存一朵花兒在心田相關作文20篇
存一朵花兒在心田 篇1
國三作文 ,535字在田野中又見到了那種小花，我再次止步了。
轉過茂密的樹叢，踏過溼潤的青苔，挨著盛開的花兒，看到了一片綠。是的，仔細看時，便發現了那草叢中有著星星點點的藍，像星光在銀河中點綴著，像金絲在絲綢中穿過。這種小花閃入了我的心中，漾起水波，有絲顫動。
這種小花有一個詩意的名字-婆婆納。它寓意著幸福健康與長壽。
細看這小花，它很樸素。藍中透紫的花瓣，一圈一圈地蕩入花蕊。鵝黃色的花蕊透著一絲純淨與活潑。我低頭細聞，沒有牡丹的花香的濃烈，也沒有像梔子花香的淡雅，聞起來像白開水，幾乎沒有味道，像它整個花一樣，純潔而樸素，不需要給它“淡妝濃抹”也能“總相宜”。微風輕輕地拍著它的臉頰，它不語；陽光刺向它的肌膚，它不動；大雨敲著它的身軀，它不怨。只在路旁作為一道華麗的風景線，點綴著整個世界。
撫著那些美麗的花兒，是多麼平凡、無私啊！正像那些勞動人民，用自己的一份沉默去裝飾著整個社會。或許他們平平無奇，或許他們並沒有存在感，或許他們樸實無華，但是，因為他們，整個社會才更加地美麗，更加地動人。
春有滴滴露水相伴，夏有絲絲涼風相依，秋有累累碩果相陪，冬有朵朵梅花相攜。四季的變化，日新月異；年季的變化，滄海桑田。我願取一株小花，如它一般默默無私地奉獻著，儲存那永生芳華，續走那精彩人生。
存一朵花兒在心田 篇2
國一作文 ,561字在田野中又見到了那種小花，我再次止步了。
轉過茂密的樹叢，踏過溼潤的青苔，挨著盛開的花兒，看到了一片綠。是的，仔細看時，便發現了那草叢中有著星星點點的藍，像星光在銀河中點綴著，像金絲在絲綢中穿過。這種小花閃入了我的心中，漾起水波，有絲顫動。
這種小花有一個詩意的名字-婆婆納。它寓意著幸福健康與長壽。
細看這小花，它很樸素。藍中透紫的花瓣，一圈一圈地蕩入花蕊。鵝黃色的花蕊透著一絲純淨與活潑。我低頭細聞，沒有牡丹的花香的濃烈，也沒有像梔子花香的淡雅，聞起來像白開水，幾乎沒有味道，像它整個花一樣，純潔而樸素，不需要給它“淡妝濃抹”也能“總相宜”。微風輕輕地拍著它的臉頰，它不語；陽光刺向它的肌膚，它不動；大雨敲著它的身軀，它不怨。只在路旁作為一道華麗的風景線，點綴著整個世界。
撫著那些美麗的花兒，是多麼平凡、無私啊！正像那些勞動人民，用自己的一份沉默去裝飾著整個社會。或許他們平平無奇，或許他們並沒有存在感，或許他們樸實無華，但是，因為他們，整個社會才更加地美麗，更加地動人。
春有滴滴露水相伴，夏有絲絲涼風相依，秋有累累碩果相陪，冬有朵朵梅花相攜。四季的變化，日新月異；年季的變化，滄海桑田。我願取一株小花，如它一般默默無私地奉獻著，儲存那永生芳華，續走那精彩人生。
花兒在心田綻放 篇3
國三作文 ,627字如果幫助別人是為其心田澆灌甘泉，那麼感恩之心便是在甘泉滋潤下萌發的花兒，綻放的芬芳氤氳在彼此之間。
窗外的烏雲霸道地佔據著整片天空，樹枝在風的招惹下不耐煩地晃了晃，教室裡一片寂靜。忽然，班主任叫了我一聲：“有個同學生病，今天沒來上學，你是班長，放學後幫她帶一下作業吧！”我抿了抿嘴，悶悶地點了點頭。放學後，我的幾個好朋友朝我遺憾地擺了擺手，便只剩我一人在雨中孤獨地撐著傘，緩緩前行。
淅淅瀝瀝的雨敲打在路上，摁出一塊塊小小的泥濘。我大步跨過那些泥濘，可濺起的泥水還是沾溼了我的褲腳，顯得很難看。為什麼偏偏選擇我？為什麼好端端地要生病？颳起的風似乎愈加猛烈了，彷彿一隻暴怒的獅子在吼叫。不知不覺便到了她的家門口，我重重地叩響了她家的門。正準備沒好氣地將作業給她，門開啟後卻迎來一張笑眯眯的臉，她有些歉意地說：“抱歉啊，真是麻煩你了。我爸媽都不在家，要不是你，我還真不知道怎麼辦呢！”像是慘遭暴雨後忽然沐浴著春風一樣，一種突如其來的溫暖包裹著我、縈繞著我，一點點地鑽進心田。“這沒什麼，”我朝她笑了笑：“再說了，我身為班長，有義務幫助每個同學。”
回家路上，雨滴漸落，化為甘露，澆至心田。泥水淘氣地在我的褲腳上作畫，路邊殷紅的小花似要勝過彩霞。那枝感恩的花無聲地生長在彼此之間，散發怡人香氣。
而我的心田不知何時也被埋下了新的花種，漸漸抽芽、生枝，最後綻放。
那朵綻放在心田上的花兒 篇4
國二作文 ,879字鹹鹹的海風，甜甜的瓜果，還有我最愛的奶奶。一年，那樣的短暫，卻足夠我深深地，深深地愛上這海邊的小村落。
春天的陽光柔和而溫暖，海邊的鄉村忙碌又安詳。風軟軟的，陽光下低低的房子把長長的影投在地上，後山上的蘋果樹綻開了白色的花朵，給鹹鹹的溼潤的風添了一分夢幻的甜香。
奶奶在剛長出軟綠色新葉的葡萄藤下彎腰鬆土，我跑著用紅色的塑料盆端著水，灑出來的水打溼了新衣裳，奶奶笑著接過，我用細細小小的小手把水撩到剛培好的土中，沙質的土地被砸出一個個的小坑，我看著葡萄藤想著葡萄，滿眼期待，奶奶看著我，盡是慈愛。
夏日的午後，熱辣辣的太陽讓草木都沒了生機，只有那細細的茉莉還如同剛浸過水，我折了一朵別在耳邊，聞著淡淡的花香，心靜了下來，奶奶卻說這不吉利，我氣得跑到屋裡，這時，奶奶抱來一個西瓜，這可是她晨起才摘下，在井裡冰了一上午的西瓜。奶奶熟練的切開，挑一塊最大最紅的遞給我。一口咬下去，冰涼的汁液在脣齒間爆開，甘甜的香氣驅走了殘存的小脾氣，坐在堂屋高高的椅子上，腳踩不到地，就踢來踢去的，西瓜汁灑在身上，奶奶嗔了一句，也不惱，幫我拭去，又回去給葡萄施肥。
秋天的傍晚，已有一絲涼意，我披著奶奶的衣服，坐在木製的小凳子上奶奶用落滿桂花的水給我梳頭，精巧又俏皮的髮式梳起來要費些功夫，我只顧揪著剛剛摘下的葡萄，個個圓潤充滿酸甜果肉。覺得酸了，就吃個新從後山上摘下的蘋果，沙沙的，甘甜如飴。奶奶的手如此靈巧，微涼的指尖觸著我的頭皮，在清甜的桂花香氣中，絢麗的晚霞一點點帶走了太陽的餘溫，天邊的火燒雲用那最後一點鮮紅的光將我和奶奶的剪影映在凹凸不平的撒著桂花的地上。
冬日的村落靜到有些荒涼，樹枝和藤條光禿禿的，沒有雪花，沒有鳥鳴，就連小白貓都蜷縮在火爐邊假寐。只有到了過年才會熱鬧起來。大年夜時鮁魚餡兒的餃子最好吃，"果子"，一種用雞蛋和麵先蒸後炸而成的麵點，那樣的樸實卻又極為美味，甜味多一分則膩，少一分則又略顯寡淡，那是奶奶獨門的手藝，是記憶中奶奶的味道。
和奶奶在一起的日子像蘋果花一樣純美，像清晨的海一樣閃著金光，如陣陣混合著大海、花果的氣味一般在我的記憶中久久縈繞。
不是每一朵花都在春天開放作文 篇5
國三作文 ,2745字【篇一：不是每一朵花都在春天開放】
充滿著鮮花的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去。我想在那裡的草地上躺著，那兒的陽光一定很溫暖，那兒的地一定很平坦，那兒的雨水一定很充足，我必能吸取天地精華，毫不客氣的綻放自己！
可是現實總是殘酷的，別人做的陶瓷精美平順，有著如嬰兒般順滑的肌膚。手中的自制陶瓷凹凸不平，像八旬老人的手，毫不留情的躺著一條裂痕。它可是我心中的傷痕，比東非大裂谷還大！別的同學的陶瓷一次成功，而我幾經失敗後還如此糟糕！我堅強的心被打擊得慘不忍睹，現在也還在萬丈深淵中永不停止地下墜……“老天！為什麼受傷的總是我，我到底做錯了什麼？”心中千萬遍的埋怨，低頭瞟見落滿地的桂花，又抬頭看見隱藏樹林間的小小的不起眼的輝煌，我想我們大概是同類吧。
身為快男快女的鐵桿粉絲，尤其忠於Stride炫邁口香糖2013快樂男聲，無論怎樣還是不能錯過那場直播。又到了週五，10：：00放學鈴一響，我如離弦的箭飛奔回到家，認真激動目不轉睛的守在電視機前。“我是一個壞孩子……”一聽到我最喜歡的快男之一寧桓宇說出的這句話，我大吃一驚，出乎我的意料，寧桓宇13、14歲時十分頑皮，天天打架，和社會上的人混，除了他的外婆，所有的老師、同學、親朋好友，甚至爸爸媽媽都對他失望透頂，認為這個孩子完蛋了。可是，他在外婆的幫助下認清錯誤，改邪歸正。努力奮鬥，從一個不被關注的小男孩變成了今天出現在電視螢幕上實力強大、歌聲優美、創作有靈氣，風度翩翩，人送雅號“鋼琴王子”寧桓宇！他不是最早受關注的但他堅持到現在而閃閃發光。我的心在那一瞬間彷彿經歷一場大地震……望著凌亂灑在桌上不及格數學試卷，半邊的粉筆雕，粗糙的陶瓷……心中不覺燃氣熊熊烈火，卻無半點憤怒。
早晨，我揹著書包走出家門，空氣清新，天空晴朗，心中舒適，精神抖擻，快到學校門口，一陣沁人心脾的桂花香撲鼻而來。抬頭遠望，那一簇簇信心點綴的黃花，平淡中透露出清香的淡雅，幽香瀰漫在小道的每一個角落，蓋過那隨風飄來的野草的味道，證實了秋的存在。“桂花雖不在春天開放，卻依舊能在秋天綻放美好！”我自信滿滿地走向校園。
我終於懂得，不是每朵花都開放在溫暖、條件良好的春天，即使在炎熱的夏，淒涼的冬，寒冷的冬同樣可以綻放美麗！也許我沒有天分，但我有夢的天真，我會去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我願不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！
佈滿荊棘的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去，我想在那裡最高的山峰矗立，不管他算不算是懸崖峭壁，不管是不是春天。
【篇二：不是每一朵花都在春天開放】
春臨綠地，萬物復甦。竹筍探出尖尖的頭，窺探著新生之地。樹枝綻放出芽葉，隨風起舞，花開遍大地形成一幅百花爭豔的畫面，好一個萬物復甦之景。但在花叢中，仔細去看，一個花苞低頭，把自己埋在群花的海洋中。
它想綻放，它受夠了同伴的鄙夷和議論，但它始終是那麼無力，力不從心，欲綻不能。
我不停地用手摺著筆芯，眉頭鎖緊。我的聲音去哪了？怎麼這幾天變得這樣嘶啞！馬上就到“六一”兒童節比賽了，這是我們畢業班最後一次合唱比賽。可是因為我的聲音突變，我被取消了歌唱資格。“六一”那天我只能看著同學激情歌唱，受到全校師生的讚揚。那天心中彷彿在下雨，我默默地轉過身，走進教室，狂風吹的我左右搖擺，一步一踱回到教室。窗外烏雲密佈，大雨傾盆，我回到家時衣服沒溼臉溼了。那朵花苞在其他花盛開的時，被自己的水珠壓彎了腰。
春去冬來，臨近畢業了，同學們一個個有的開始煩躁，有的開始無奈，花兒一朵接著一朵的凋謝了。終於我的機會到了。學校要選出一名學生參加電視節目錄制的主持。我心潮澎湃，但我想到曾經嘶啞的聲音，心中顧慮重重。筆直的手又癟了下去，著動作被我細心的同學發現了，他立刻向老師推薦了我主持。亦是我的名字在班上一遍又一遍的喊出來，看著他們有些熱淚盈眶，我不禁的用手抹去眼中淚水又一次將手舉得老高。在他們的幫助下，我成功地主持了這次節目，而我發現我自己的聲音並不差，節目很成功，自此每次走在學校裡身邊都會有人指著我：“你看，他就是那次主持的。”瞬間，我感受到了自己已經盛開。盛開的同時我也不會忘記那些凋零的花。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在百合花化作養料下，一枝梅花傲立在風雪之中，它想說：“不是每朵花都在春天開放”。
【篇三：不是每一朵花都在春天開放作文】
有一朵無名的小花在春雨後奄奄一息，雨後的天那麼澄澈，晴朗的一碰即碎。她盼望著沐浴陽光。
陽光縷縷灑在她的身邊綻放著的太陽花上，她等待著屬於自己的那一份，可終究，高樓擋住了她的陽光……
她低著頭，望著陰影中的自己，春天來了，卻沒有綻放，花蕾破敗，葉散遍地。她不敢再抬起頭。
“我再說一遍，我沒拿！”我忍無可忍，終於爆發了，像一座噴發的火山，一發不可收拾。所有人認為是我拿了同學的手機，只因為我是班上唯一沒有手機的人。
他們的懷疑並非毫無依據。成績中游的我總是獨來獨往，永遠跟不上班上的潮流。女孩們都在比誰的髮型漂亮時，我頂著一頭亂髮逍遙自在；所有人都在談論哪款衣服時尚時，我還是從裡到外都穿著校服。我被同學們無情地封為“老古板”，沒有一個人願意真正走近我。
我努力不讓眼淚流出，以至於模糊了整個世界，眼睛紅得令人感覺恐懼。我攥緊拳頭，手不由自主地顫抖，連腿腳也軟弱無力，整個世界彷彿要同我一起瞬間崩塌。
“不是你，還有誰？你說，班上就你沒手機，老古板！”
最後三個字，將我狠狠推入了自卑的深淵。
無名的小花覺得自己再也沒有機會綻放了，儘管整個春天，它都期待著能夠和同伴們一樣，迎著陽光燦爛地笑……然而春天漸漸過去，她也未能如願，在同伴們的嘲笑中，她祈禱著重生。
回家的時候，天漆黑了，放眼望去，似無邊的黑洞，隨時都能將人捲入。我閉上眼睛不願回家。心內難受，我究竟能幹什麼，成績不好，不合群，被人誤解還無力反駁……這是我嗎？我不能在這樣繼續下去了，我要振作，即使不是春天，我也要綻放。
日復一日的忍耐，終於有了回報。在初秋，在夥伴們漸漸化作潤花之泥時，她驚訝地發現自己漸漸舒展開了，迎著清晨的雨露……她恍然醒悟，自己綻放了，綻放在無人的荒野之中。
我不甘心於這種感覺，翻出所有的書，反問自己，就這麼幾本書，只要用心，怎會學不成？我依舊頂著凌亂的頭髮，穿著樸實的校服，不同的是我埋頭在書頁之間，不再在乎別人的閒言碎語，默默積蓄著力量，等待自己的綻放。
期末考試如期而至，我的得分讓那個鄰座的女孩驚訝得瞪大了雙眼，而她的手機也莫名地在箱子底找到了，我的心隱隱作痛。
回家的路上，豔陽高照，天上的白雲軟得讓人想躺上去，滾兩下。
花，終究開了，即使不在秋天。
我想，那朵五名的小花如果會說話，她定會喃喃道：不是每朵花都在春天開放……
每一朵花兒總會芬芳 篇6
國二作文 ,784字她就如同那朵紫色的花兒一樣美麗，一樣芬芳。
她花白頭髮，年過半百，瘦小的身材套著清潔工人的制服，腳踏一輛破舊的三輪車，揮舞著一把巨大的掃帚發出“嘩嘩”的掃地聲。只要她走過的地方，後面便會潔淨整潔，每天如此，從未間斷。
在她的車後座上總是放著一盆紫色的小花。 它有外白內紫的花瓣，花莖很短 ， 幾乎是貼著泥土生產的。它的花瓣和葉子都很薄， 風一吹便一顫一顫的惹人憐愛。這樣柔弱的花朵時時發出令人愉悅的清香，讓我倍感清新。
為什麼一個清潔工會有如此美麗芬芳的花兒呢，我很好奇！
我挺喜歡這花兒的， 我媽媽也很喜歡花兒，可這麼美麗可愛的花兒我倒是很少見到，如果能給媽媽看看該有多好。想著快到媽媽的生日了，我便想問老奶奶買下這盆花兒給媽媽作為生日禮物。
“老奶奶您好，你的花兒很漂亮，可以賣給我媽？”我很小心的問道。“不行，無論誰出多高的價格我都不會賣的！”她看了我一眼，一邊掃地一邊回答我說，話語中沒有絲毫的猶豫，彷彿沒有任何商量的餘地。
我吃了一驚，沒想到她會這麼說，我思索了一會，還是走到老奶奶跟前，鼓起勇氣磨蹭道：“奶奶，我媽媽快過生日了，我想把這盆花買下了送給媽媽作為生日禮物，真的不可以賣給我嗎？”
老奶奶怔了一下，什麼也沒說， 看看我，看看花；再看看我，再看看花。她似乎在思索著什麼，又似乎有一絲猶豫了，似乎這盆花對她也很重要。不一會，她把花盆 從車座上取下來遞給我說：“小子，本來捨不得給你的，既然你是想拿它作為生日禮物給媽媽，我就送給你吧。其實這盆花也是我生日時兒子送的！”說起這個，老奶奶臉上揚起了開心幸福的笑容，滿臉的滿足和欣慰。
我聽了又是一陣驚異，老奶奶就如同一朵傲放的花兒，雖然瘦小但芬芳無限。謝過老奶奶後我樂滋滋的把花捧回家送給了媽媽。媽媽看著花兒幸福的笑了，我也笑了，花兒也笑了，我想老奶奶應該也在笑吧！
她就是我心中那朵芬芳的花兒！美麗芬芳！
回憶像花兒在心中綻放 篇7
國一作文 ,958字又是一個細雨朦朧的週末，我無所事事，翻開日曆隨手翻閱。翻到六月份，我不禁感嘆，光陰似箭，再過兩個月，我與同學們六年的小學時光就進入尾聲了。我要進入新的學校，開始中學生活了。我回憶起從有記憶到現在的快樂時光，一位我幼兒園老師牽引出了一段美好的回憶。
記得剛上幼兒園的時候，我十分的膽小和害羞，不喜歡和同學們一起玩耍。每當同學們在一起快樂地嬉戲時，我總是一個人躲在角落裡，看著他們玩的開心，我也就開心了。老師看見了，總是來到我身邊，親切地對我說：“妞妞，你也和他們一起去玩吧！要多和小朋友玩耍，要大方一點，不要害羞。”之後，老師就牽著我的小手，把我送到同學們身邊，看著我與同學們快樂地玩耍，老師才放心離開。
我不僅膽小害羞，而且不喜歡運動，只喜歡默默地看書。每次碰到拍皮球、跳繩、跳皮筋等運動，我都手捧一本課外書，而不去運動。老師發現了，便總把皮球拋給我，讓我也去運球；我不會跳繩，老師就握著我的手，手把手地教我；老師也總讓我和其他女生一起跳皮筋……記得小班的時候，很多女生都不敢滑幼兒園的滑梯，我就是其中的一個。怎麼辦呢？老師便把我送到滑梯的出口，看同學們滑下來，又溫柔地對我說：“妞妞，滑滑梯是有一點高，但是同學們不是都安全地滑下來了嗎？你也要勇敢地嘗試一下，老師相信你也可以的。”
老師發現我總是愛看書，每次閱讀課，我總是津津有味地看著卡通書。於是，每當我在看書時，老師便跑過來對我說：“妞妞，你這本書很好看，我來讀給你聽吧！”後來，老師不僅給我講童話，還給我講寓言、笑話、漫畫……我最喜歡《綠野仙蹤》了，不僅讓老師講，還讓爸爸媽媽講。有一次，我自己把《綠野仙蹤》朗誦了出來，心裡好不得意，就把這件事和老師說了，老師便對我說：“你也給同學們講講吧！他們都還沒看過呢？可真正朗讀的那天，粗心的我把書落在了家裡，老師讓我明天再讀，我自信滿滿地和老師說：“老師，不用明天了，我背的出來。”連老師也沒有想到，我背得很熟練。獲得了同學們的稱讚，被評為了“文學之星”。現在，我在小學生活中也成績優良，照舊愛閱讀，但性格已經很活潑開朗了。只是幼兒園畢業後，再有沒有見過老師了。
是老師為我留下了一段像花兒一樣美好的回憶。而每一位老師都在用心詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這首詩的意義，老師在我的心中永遠像花兒一樣綻放！
幸福像花兒在心中綻放 篇8
國一作文 ,801字有人問幸福是什麼？什麼才是幸福？幸福其實很簡單，簡單到一句話、一個眼神、一個問候、一份成就心怡處，人生便開滿了花。我們一生所尋求的，不在乎就是有人疼，有人懂，眼中有笑，心中有暖。於人生就是簡單的幸福！
幸福並不複雜，餓時，飯是幸福，夠飽即可；渴時，水是幸福，夠飲即可；累時，閒是幸福，夠暢即可；窮時，錢是幸福，夠用即可；困時，眠是幸福，夠時即可；愛時，牽掛是幸福，離時，回憶是幸福！
幸福就在可口的飯菜
飯菜的可口，終歸於做飯之人。飯菜之美味，就在與幸福的起點。也許有人會說不就是一份普通的飯菜嗎？這難道就會有幸福嗎？是的，幸福的味道就在其中，幸福就在飯菜中。飯菜中包含愛的味道，這是最珍貴的，所以說，幸福就在可口的飯菜中，同時也會有母親對子女的愛！
幸福就在母親的呵護
母親是世界上最疼愛我們的那個人，我們受了什麼委屈，母親都保護我們。天冷了，母親會向我們問保暖，晚上會為我們準備宵夜。因為我們正是長身體的時候。營養均衡，才是最好的。母親就像慈母一般，關心著我們。保護著我們。生怕我們吃不好，穿不暖。在母親手中，我們永遠都是他們的好寶寶，無論年紀多大，我們仍舊是母親心目中那個最牽掛的人！這就是母愛之偉大，幸福之花就在此時綻放！
幸福就在母親的陪伴
母親是一直陪伴在我們身邊的那個人，當我們有困難時，母親會第一時間來到我們身邊。當我們生病時，母親又是無微不至的照顧我們。母親這樣子換來的是什麼？她不求回報，就是想把我們照顧好，但我們也應該小金父母！因為中華孝為先，所以，孝敬父母是我們的責任！
幸福的來源有很多，但關鍵是快樂。只有快樂才是幸福。幸福很簡單，關鍵是你找到幸福了嗎？幸福不遠，就在彼岸，快去尋找自己的幸福吧！相信你，終會找到的！
幸福，其實很簡單，一句關心，一句問候，就會有幸福的出現。找到了幸福就一定要抓住幸福之手。因為幸福很頑皮！幸福找到了，那就像花兒在心中綻放一般，有說不出的快樂！
有一種感動在心田流淌 篇9
高一作文 ,847字盈盈的月光，我要一束最亮的；落落楓葉，我拾一片最紅的；澈澈湖水，我拘一捧最清的。歲月靜好，我要把這些美好的回憶都藏在歲月的寶盒中，化為一股感動的力量，默默的滋潤你乾涸的心田。
夜已深了，靜可以聽見媽媽的呼吸聲，那平靜的一呼一吸讓我的心安靜下來。我揉了揉太陽穴，強打起精神，眼睛仔細的盯住了每一個字，不放過每一個條件。唉，我在心裡嘆了口氣。數學是越學越難了，有時候一道題要想好半天。這些都不可怕，但無奈的是家裡沒有一個人可以陪陪我，哪怕在我身邊玩手機也行啊！我搖搖頭，讓自己回到作業的懷抱中。明天爸媽都要早起，怎麼還能不讓他們早點休息呢？可是，誰又能明白我一個人在題目中作戰時，在面對一個苦難挑戰時的無助與彷徨？
咦？這兒怎麼會有燈光？不會又是誰忘記光燈了吧？就在我準備下樓時，我無意瞥見了對面書房的亮光。我帶著心中的疑惑走向書房。
腳步一步一步靠近，眼前的情景一點點展開，在日光燈的照耀下，那一片雪白好像特別耀眼。爸爸在燈光下身體一起一伏，規則的律動著。面對的電腦還沒有關機，發出咔咔咔的響聲，好像是給她的安眠曲。
“爸，你怎麼在這兒睡著啦？”我悄悄地問，然後拍了拍他。父親睜開眼，又揉了揉。睡眼朦朧地說：“哎呦，這都幾點啦？你怎麼還沒睡？我在這兒玩會兒電腦，順便陪陪你。”
我望著爸爸，一時不知道該說些什麼。爸爸的作息時間從來都是很規律的，今天怎麼……我終於明白了，爸爸是為了等我，他是想在這深秋的寒夜陪陪我。那是一種深沉的愛呀。
在這寂寥的寒夜裡，我有又想到了許多許多：爸爸總把我壞掉的鬧鐘修好，爸爸總把我愛吃的留給我；爸爸總在大雨天為我抵禦風雨……當我翻開記憶寶盒，許多寶貴的回憶湧心頭。原來，親人對我們的關愛一直都在……
很多人說愛像大海，愛像天空。但是父母的陪伴，就是那海里的一捧水，天上的一朵雲。雖然微不足道，但大愛確實在那裡，不經意地淌進心田。
你一朵花的綻放在心間 篇10
高二作文 ,844字看宮崎駿的童話，沒有少年海賊的熱血—這樣一種強烈的情愫，而是一種淡淡的寧靜的純情的感動。想在心裡靜靜地綻開一朵花兒，花瓣緩緩地舒展，花香淡淡的瀰漫，在寧靜中給人一種最初始的力量，是夢幻，是勇氣，是堅持，是一場拒絕長大的夢。
宮崎駿的每一個故事都很簡單，簡單的如一顆孩子的心，單純得像一個獨自站在千陽萬里下，凝望碧海藍天的少年，從清澈的眼神裡給你一種感悟世界的力量。每一個喜歡宮崎駿的人都會堅信這個世界的美好，都渴望成為宮崎駿筆下的少年，心中的夢不曾死去，腳下的路沒有盡頭，有希望，從不絕望，相信自己就是改變世界的力量。
每一個宮崎駿的少年都有一種使人心怡的力量，當大人們因歷經苦難而學著妥協放棄時，少年總會默默地站出來，造一個挽救世界的奇蹟。安靜質樸，宛如冬日那縷射進心裡的融融日光，給人一種心安的力量。不論是身著藍衣，站立在金色的草原上的烏娜西卡，還是捨身保護山獸神的少年們，都鮮活著，活像我們兒時做的英雄夢。不論哪一個宮崎駿少年，其實一直都是宮崎駿兒時的純真夢幻，都是一個不曾長大的孩子，帶有著我們所有的最真最真的情懷。
對宮崎駿的喜愛，不僅是他的畫繪出了我們的夢，而且在於他造了一個又一個奇蹟來圓我們的夢幻。不論是那滿是貓尾草的貓的國度，還是龍貓為少女們在夜裡催成的參天大樹，每一個奇蹟都寧靜而祥和，沁入心靈，如一朵花的綻放，淺淺在心間。而且每一個奇蹟都不是少年們坐等而來的，是阿席達卡和珊的勇敢堅毅保護自然，是小梅和小玲的純真善良感染龍貓，是魔女琪琪被友情激發的騰飛力量，少年們一手創造奇蹟的本身也成了一個個奇蹟。
堅持自己的純真，不放棄，不停止腳步，像千尋穿越人身世界仍勇敢前行，像一隻貓的報恩，行過貓的國度。
宮崎駿這裡沒有一個傷心的結局，每一個夢都會完美，每一個少年都有著最最美好的情懷，每一種純真的親情，友情，愛情，都有被好好保護，從不求悲劇結局給人以震撼，只求一種淡淡心安。
其實我想，我們每個人心裡都同樣會有一個拒絕長大的孩子，守著一朵奇蹟之花，等待綻放。