學校美景相關作文20篇

學校美景篇1

國小四年級作文 ,644字

我們的學校雖然不大，但是五臟俱全，有“綠棧道”、“遊樂園”、“且停亭”、“青青園”……我最喜歡的就是“青青園”了。

“青青園”這個名字是我們全校老師和同學一起取的，它源於《長歌行》：“青青園中葵，朝露待日??，陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，?j黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”

走進校門，向前走，繞過一年級的教室，就到了青青園了。

青青園一年四季都有許多綠色植物，春天有油菜花，夏天有黃瓜，秋天有花生，冬天有各色的青菜，這裡總是生機勃勃。有時，蜜蜂會飛到油菜花上翩翩起舞，有時，蝸牛會躺在青菜葉子上睡大覺，有時，金龜子會躲在花生苗上，可熱鬧了！青青園還有很多小鳥，它們嘰嘰喳喳的，彷彿在歌唱一首歡快的歌曲，給青青園帶來了許多的生機。

在我讀二年級的時候，老師給我們全班每個同學發了三顆花生種子。花生種子在我手中滾來滾去，好像在說：“快一點把我種下呀！”我就去青青園，把它們種下了。我用鏟子挖了一個坑，再把花生種子放到坑裡，再放一點肥料，埋上土，花生就種好啦！作為“龍華第二小學”的一份子，我每一次值日完了都會去青青園給花生澆一澆水，以助它一臂之力。花生不負眾望，發芽，長葉，開花，長得可精神了！一學期結束了，到了豐收的季節，老師叫我把花生拔起。我把花生拔起，看到許多可愛的花生寶寶，心裡美滋滋的，吃著自己種的花生，心裡感覺特別的驕傲！

青青園是一個充滿回憶的地方，它是一塊寶地，種植著各種綠色的生命，讓我們知道五穀從何而來，讓我們知道了勞動的果實最甜美！

學校的景物篇2

學校的景物作文200 ,197字

我們學校有許多景物，請跟我來參觀一下。

進了校門口，首先看到是，刻著海區一小的石碑，石碑旁栽滿了垂柳，這些垂柳春天，春天樹上長著青綠色的小嫩葉。夏天高大青翠，滿枝的翠綠色。秋天葉黃樹枯。冬天銀裝素裹。

校門口右前方是我們的操場，操場是塑膠鋪成的。操場地上，就會聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

老師辦公室門前雕像，就像老師手裡的筆，時刻糾正我們的錯誤。

校園還有很多我們不知道的，請用你們的慧眼來發現吧！

學校的景物篇3

學校的景物作文300 ,317字

在我們有美麗又漂亮的校園裡有很多景物，就讓我給大家講講吧！

在我們學校門口，有一棵巨大的塔鬆，他筆直的站著像一棵巨傘一樣。時時保護我們。

繞過鬆塔，再向前，有一個通道，通道里有很多植物，有很多我都覺不出名字來，葡萄架上晶瑩剔透的葡萄，非常的誘人，我真想咬一口。

在通道的右邊，就是我們五顏六色的操場。我們的操場非常的綠，綠的彷彿是一塊武俠的翡翠，我們的操場非常乾淨，乾淨的沒有一絲灰塵。

往前走就是我們的教學樓，走進教室，教室裡在下課的時候所有的東西都是沒有被動過一樣。

來到我們的微機室，走進去彷彿到了個大會堂，周圍是牆壁，牆面非常乾淨，沒有一點痕跡。

這就是我們有美麗又漂亮的學校，希望在我們的愛護下我們的學校會更加美麗更加漂亮。

學校一景篇4

國小四年級作文 ,492字

有人說他們學校小。有人說他們學校太無聊，還有人說他們學校太醜。可我們學校不一樣：寬闊有趣又好看且還有好多功能室，其中最好的是植物園—綠蔭春曉。

綠蔭春曉是我們學校最美景點之一，也是下雨時去飯堂的必經之路。一進門，引入眼簾的就是那兩顆高大的羅漢松。其他樹完全不能和它相提並論，它挺立著站在城堡門口像衛兵一樣迎接我們。

右手邊有兩顆湯圓似的小樹，樹球下有一片小木林。花園丁將它剪成了一條小魚，植物園的左邊還有一個暗暗的區域，有點陰森的感覺，我一直不太敢進去。

植物園的樹和花很多很多，數也數不清。植物園的葉子形態各異：有的像魔鬼的爪子，有的像鴨掌、有的像旅人，綠綠的十分可愛。

植物園的花真多呀！有紫藤花，三角梅及一些不知名的花，紅的，白的，紫的，藍的，顏色各異，形態萬千，有的伸著懶腰，有的綻開了笑臉，有的低垂著頭的。

再往裡走，有一片菜園，菜園裡種了白菜，油麥菜，菠菜，菜心。

我們慢慢往回走，走到池邊就看見這個綠綠的水，突然想到劉禹錫（望洞庭）中的“潭面無風鏡未磨”跟這個池水一點兒也不像，卻像白居易在看江南風光時寫的“春來江水綠如藍”，可是這裡的池水簡直就是水綠如黑。

學校的景色篇5

國小三年級作文 ,432字

我們的學校有許多的景色，比如樹，草，花，鳥等很多……

我們學校的樹很高很大，夏天的時候，上體育課的時候，我們還在樹蔭下乘涼呢！真是綠樹成蔭呀！有時候，我們還在樹下做遊戲呢！我們學校的樹，還能遮陽，擋雨！真像是一把翠綠的大傘！

學校裡的花朵很多，有紅的，有黃的，有藍的，有紫的……真是色彩繽紛，百花齊放呀，要是有風兒輕撫而過，花兒的香味就四處飄散，真是太香了！有時，我們還會坐在花壇旁邊，看著美麗的花朵，聞著甜甜的花香，聊聊天！但有時，有些調皮的小朋友進入花壇，準備把這美麗的花兒摘走，但有少先隊員會上來阻止他（她）們摘走花草，我們應該向少先隊員學習！

我的學校的草很很多，有枯萎的草，有翠綠的草，也有操場上的假草。我們學校的假草有很多，整個操場都有他們的影子！枯萎的草很少，翠綠的草很多。但到了冬天，所有的草都變黃了死掉了。可春天一到，他們又從土裡探出了翠綠的頭。真是“野火燒不盡，春風吹又生”。

這就是我們的校園，一個美麗飄香的地方。這個地方真好，我愛我的學校！

學校美麗的生物園篇6

寫景作文 ,607字

當我們走進和諧的校園裡，映入眼簾的是一個四季都充滿生機的生物園：有美麗的花，有嫩綠的草，有高大挺拔的樹……

在生物園的中央——校雕兩旁，左二右一地分佈著三棵美麗動人、爭奇鬥豔的朱櫻花樹。當花還沒開始的時候，花苞的顏色是淡紫紅色的；當完全開放時，它會吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來，所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的，不但顏色鮮豔，而且還毛茸茸的、軟綿綿的，像一個個紅色的小毛球點綴在綠葉之間，真是萬綠叢中一點紅！

忽然，一陣微風夾雜著一股淡淡的花香拂面而來。隨著香味飄來的氣息，我找到了花香的來源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹。

這種淡淡的花香，不但吸引了我，而且還吸引了一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶來這裡嬉戲。流蘇樹的白花非常細小，一個花序一個花序地從綠葉間垂下來。忽然，一隻蜜蜂在一個花序上停下，把頭扎進花裡，動了動尾巴，呆呆的站在上面，好像在欣賞著那些白衣小仙女。

我的目光轉移到一隻停留在一朵剛盛開的花上的白蝴蝶。這隻白蝴蝶比較特別，白衣裳上點綴一些棕色的斑點，別有一種風味。它在花朵上扇動著美麗的翅膀，時而高飛，時而轉彎，煞是好看。誰都不得不說流蘇花的魅力真大啊！

……

這是一個充滿生機的生物園，這是一個瀰漫著花香的生物園，這更是一個飄滿書香的生物園。你看，那幾張的小石凳就留下了多少學子們的痕跡！

大學城美景篇7

國小四年級作文 ,613字

我的家鄉海寧是一個有山有水，有樹有花，美景無數，令人留連忘返的好地方！特別值得一提的便是那浙江大學國際部（海寧）的迷人風光。

大學城裡微風吹，歐式建築到處見。清澈湖水緩盪漾，柳樹枝頭鳥兒唱，小花小草長得茂，述說夏季快來到。不知不覺，美麗的春天已經接近尾聲，在與我們道別之前，它為我們精心準備了一場視覺盛宴??夕陽下那大學城的驚豔模樣！

走進北門，首先撲入眼簾的是體育場，它是進行各種比賽和健身的場所。繼續往南走，向右望去，可以看到中國風十足的建築??求是書院，那是供學生學習國學知識的地方！那裡有一徑的院落，一進裡面讓人彷彿聽到了中國古代的吟誦，久久不能自己！

書院左邊有一個圓形的大湖，一座15孔的大拱橋橫跨在清澈的湖面上，美麗的夕陽映襯著藍藍的湖水，顯得多麼和諧，多麼自然！湖水底下長著幾叢青青的水草，它們懶洋洋地蠕動著，彷彿是在隨著音樂跳舞，那麼地富有生機。幾隻野鴨落到了河面上，在那裡悠閒地游來游去……

漸漸地，夜幕降臨，燈光亮起了。天空中瀰漫著一層薄薄的霧氣，它一直映襯著明亮的燈光。不知何時起，整個大學城就像是被聖光籠罩著，充滿了“仙氣”，讓人感覺彷彿來到了仙境一般！蟲兒唱著催眠曲，能讓你進入甜甜的夢鄉……

那樣的美景都無法用平凡的言語來形容它。這樣的大學城怎能讓我不愛它呢？我愛大學城的美景，我更愛令我無比自豪的家鄉??海寧。

學校美好生活剪影篇8

國一作文 ,900字

隨著清脆的“咔嚓”聲，美好的校園生活被定格在時光的長河中，成為我不可磨滅的記憶。攝影，是我的一個業餘愛好。

“咔嚓”！真不錯！你猜，我攝下了什麼？口，早讀時，書聲琅琅的教室裡那一張一合的口。小巧玲瓏的口，質感十足的口，潤澤上翹的口……它們頓挫抑揚地打著節拍，一陣陣朗讀聲便發出。端詳著這照片，我不禁揚起了嘴角。這不僅僅是在讀書，更是在浩瀚無垠的知識海洋裡乘風破浪。現在，那口便是迎風張揚的船帆，那心便是推著船向著理想的彼岸前行的波浪。看著這一張張口，我想，那教書人此刻必定滿心歡笑。

“咔嚓”！真好。你猜，我又攝下了什麼？手，那活潑生動的課堂上一雙雙踴躍舉起的手。五指修長的手，白皙粉嫩的手，紅潤圓滾的手……它們像一棵棵小樹苗，在向著天空生長。我細細地看著，心中不覺燃起了火焰。我想起了“我相信伸手就能碰到天”的歌詞。雖然“天”很遙遠，但是“世上無難事，只怕有心人”，我們在向上！我們有自信，我們有夢想，我們一定有未來！我們正像一個個有著堅定信念的攀登者，向著頂峰努力攀爬。我想，那聽課人必定露出自信的笑。

“咔嚓”！我又攝下了什麼？腳，那活力四射的大課間裡一雙雙奔跑的腳。穿球鞋的，穿布鞋的，穿涼鞋的……一雙雙大大小小肥瘦不一的腳踏在堅實的土地上，它們充盈著青春的氣息，彈奏著青春的旋律，洋溢著青春的活力！我想，那充滿朝氣的臉上，一定是陽光般的笑容。

“咔嚓”！這次攝下的自然是笑臉了。下午課外活動時間裡的笑臉，甜美的笑臉，矜持的笑臉，不羈的笑臉，暢快的笑臉……

拍下這組照片，我也滿意地笑了，學校生活多麼美好啊！同學們的歡笑，飽含了對我們學校的熱愛，對學習生活的熱愛，飽含了我們真摯的夢想、青春的活力，飽含了我們對美好未來的無限憧憬。

你也想看看這這些精彩剪影嗎？細心觀察，你的身邊就有！

學校門口的美景篇9

國小四年級作文 ,608字

常常聽大人嘆息：唉，現在的人太現實了，沒有了雷鋒精神，沒有了公德，沒有了謙讓，沒有了奉獻……其實，不是生活中沒有美，而是缺少了發現美的眼睛，不信，你到我們校門口看看。

從上個學期開始，我們學校出現了“愛心護學崗”。它是由學生家長自願報名組成的一支團隊，專門協助學校做好學生安全出入工作的。不管颳風下雨，炎寒酷暑，每天上學、放學期間，都能看見“愛心護學崗”的家長們在馬路上穿著制服，戴著黃色的鴨舌帽，手拿黃色的三角旗在指揮同學們過馬路。

我深深地記得，有一天，下著大雨，他們還是和往常一樣，早早地來到學校，穿上制服，戴好帽子，撐著雨傘，開始他們的工作。等到有許多同學在馬路對面時，他們就舉起黃旗，讓來來往往的車輛停下，給同學們通過，等同學們都通過了，才把旗子放下。他們的手臂都露在雨傘外面，一滴一滴雨水落在他們的手臂上，衣袖都溼了，可他們卻當什麼事都沒有，繼續認真地指揮同學們過馬路。因為他們知道，同學們的生命比任何事情都重要。

不僅是雨天，在炎炎夏日裡，我依然能看見他們頂著酷暑在為同學們指揮交通。只要他們一舉起黃旗，來往的車輛無論多急，都會停下車來，讓同學們通過馬路。由於炎熱，一滴一滴的汗水從他們的額頭流下，臉蛋紅通通的，像一個紅蘋果，可他們仍然沒有退縮，還堅持站崗。當時，我多想給他們送上一杯水或為他們擦一擦汗呀！看著他們辛苦的背影，我的內心不禁升起一份深深地敬意。

“愛心護學崗”成了我們學校一道亮麗的風景。

學校的美景篇10

國小四年級作文 ,397字

我去過風景如畫的雁蕩山，美麗的西湖。雖然我的學校不如這些世界奇觀美麗，但我十分喜歡我的學校。

從大門走進去，第一眼就看見了聳立在地面上的噴泉，這噴泉可溫柔了，那水貼在壁上嘩嘩的流動著……在噴泉中的荷葉下，一條條魚遊動著，有些魚跳出了水面，有些魚像害羞的小姑娘，一直躲在荷葉下面。當然除了魚，附近還有烏龜、潛水蜘蛛和水蠅生活在那裡。每次我到學校，我都在噴泉旁停了好久，和小魚們打招呼，和昆蟲們做遊戲。

走到操場上，一棵十分老的大榕映進入了眼簾，大榕樹的樹幹很粗，樹幹上有樹洞，樹洞裡經常有壁虎爬出來。嚇得女同學尖叫連連，男同學爭相捕捉。榕樹上的葉子微微的飄著，葉子旁有一隻小鳥，嘰嘰喳喳的叫著，好像在述說著什麼……

轉角到了小菜園那，有一朵朵鮮花在對著我們微笑，小蜜蜂在那嗡嗡的唱著歌，白菜挺直了腰板，辣椒開的花十分美麗。

我喜歡學校。

我們學校的美容師篇11

國一作文 ,487字

在我們這個和諧、美麗而又文明的校園裡，有一個人無論颳風下雨，冬寒夏熱，都能看到他的身影，他就是我們學校的美容師－－敬愛的魯所長。

魯所長雖已年過半百，但他退休後仍然堅守在“環保”這一光榮崗位上。

多家單位以高薪聘請他去當保潔員，他都一一拒絕了。

魯所長心中一直有一個願望，那就是退休後要為家鄉的學校做點事。果然，魯所長選擇了到我們鎮中來當一名保潔員，一個月雖然僅拿二、三百塊的工資，但他幹起活來可勤快了，看到小樹的枝丫不齊了，就馬上拿修理剪；看到花叢中有草兒，就立刻用小鐵鏟來剷除；發現樹中有蟲子，就馬上背起噴霧機來給樹木噴灑藥水……

平時，魯所長就在校園裡察看，口袋裡經常放有一把小刀，手持一把掃帚和一隻畚箕。如果地上的垃圾灰塵多了，魯所長就用掃帚把它們一一掃淨，發現地上有黑點，就親自彎下腰來用小刀輕輕鏟去。

經過魯所長几個月的努力，我的校園就徹底地換了面目，彷彿穿了漂亮的新衣。原來地方滿是黑斑、垃圾不見了，現在我們的校園用一塵不染也不過分，這都虧了我的美容師魯所長啊！

有了魯所長，我們的校園變得綠化、潔淨、美麗了。

啊！這多虧了我們敬愛的美容師，名副其實的美容師！

校園美景，我的最愛篇12

國一作文 ,786字

大小樓臺，星羅棋佈；莘莘學子，駐足於前；豔花百草，悄綻腳邊……一朵花瓣隨著風的瀟灑而翩舞，我佇立於此，任那兩鬢翩飛，看那蝴蝶蹁躚，聽那書聲翩起，讓這校園中從不缺少、而此時卻絕無僅有的美景，深藏我心。

清晨之始

黎明，清爽的空氣連同清脆的鳥鳴撲面地湧進半展的窗裡，拂過我的面龐和耳邊，喚醒了我。清晨，是一天的伊始，我們的校園也正有條不紊地開始運作。清邁腳步踏入教室，窗外的天邊剛被朝陽抹上一縷淡紅，給這普通的一天印上些許害羞的喜色。步至走廊，雙手愜意撐在欄杆上，微傾其身，聽風姐姐與樹弟弟嬉鬧的純真歡笑。放眼望去對面，人們把書讀，樓內燈盞搖。

清晨之始，美在於“始”。

正午之盛

正午，陽光撒滿校園，帶來熠熠光輝和令人欣喜不已的溫暖。大家下課後，都在向食堂進發，如一條川流不息的河流。人群中，有跑著步的，有不緊不慢走著的，還有說說笑笑的，更有勤奮學習的。他們的一顰一笑，一跑一跳，千百種神態如一支神筆，描繪出校園的青春活力，青春風韻，青春讚歌。食堂前，隊伍彷彿長龍般，“龍尾”都已擺出門外，真讓人有種“餓卻不想吃”的絕望、“生無可戀臉”的悲慘啊！

正午之盛，美在於“盛”。

傍晚之華

此時，大家都勞累一天。看，那夕陽！周圍的雲朵們都被她的嬌羞染得紫紅紫紅，覆蓋一片天，重重疊疊似層層峰巒。學長學姐們，都興致勃勃地去鍛鍊身體，跑步，跳遠，踢球，投籃……他們矯健的身姿不得不說是一道壯麗的風景線。我們也加入了進去，體驗著運動之樂，傍晚之美，與校園共攜手，不如浪漫的夜晚；與校園共仰望，看那屬於這方天空的明星……

傍晚之華，美在於“華”。

校園生活其實並不蒼白。每天都在校園裡穿行，但如果你“跳出名為日常的監牢”，仔細瞧一瞧距你不遠的那朵花瓣，端詳這淡淡的粉紅，形如羊蹄的瓣，輕曳的金黃花蕊，漫上心扉的花香，甜甜地，悄悄地，渲染了這畫卷。這就是校園美景，令我心愛到情不自禁的美景。

校園的美景篇13

寫景作文 ,700字

我的校園可美了，有高大的的教學樓，有美麗的植物園，有寬大的操場……就跟我一起看一看吧！

從正門進，遠遠便能望到不遠處的噴水池。噴水池中有幾朵粉色的睡蓮，到夏天時，便會開花，美麗極了！就像一個個仙女。可惜現在是春天，無法一睹睡蓮的風采。蓮葉下還有幾條活潑的小魚，游來游去，可愛極了！給噴水池增添了無限生機。

再往後拐，就是教學樓，走到一座樓梯前，斜對角，有一座知書園，入口處有一塊大大的、黃褐色的石頭，上面用紅色寫了三個醒目的大字，就是這兒的名字“知書園”。中間還有一個碩大的地球儀，還有三面黑色的，長方形的牆。分別刻著發明家、數學家、醫生和中國四大發明。讓我們懂得了更多知識。

經過一條林蔭大道，就是我們學校的東北角，這裡坐落著一座植物園，還沒進門，你便會看見一叢高高的仙人掌，就像一個威武的士兵，披著一身碧綠的盔甲，後面有一個圓形的水池，就像一塊無暇的翡翠，裡面也有睡蓮，有的已經開了一半，就像一位害羞的少女，一直捂著臉；有的還是含苞待放，就像一個即將破開的蛹；有的還是花骨朵兒，就像一顆顆綠色的雞蛋。看那棵雞蛋樹還開出了火紅的雞蛋花，真美啊！後面還有挺著大大的肚子的佛肚竹，有高高的芭蕉樹，還有結實的樟樹……。

往右拐，便是操場。操場上有一片人造草坪，可美了！每當放學時，這裡就會變得熱鬧起來，同學們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在做遊戲。就像一個個活潑、好動的小精靈。

回到正門，往左拐，再直走，接著再拐彎，便看見一座涼亭，四周開滿了鮮花，五彩繽紛，時不時還傳來一陣陣撲鼻的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡。

也許我的校園並不是最美，但她在我的心目中確實最美的，讓我永遠也不會忘記她。

美麗的新學校篇14

國小五年級作文 ,474字

寒冷的寒假過去了，陽光明媚的春天來臨了，一陣暖暖的春風把我送到了一個美麗的新學校。

早上，我坐著老爸的汽車，滿懷期待地來到了新學校—太和縣第十一小學。看到如此美麗的新學校，我那小小的心裡充滿了喜悅，輕呼一聲：“哇”。

新學校裡，幾座高大雄偉的教學樓顯示出了它的壯觀；圖書室裡那令人驚歎的一萬本書顯示出了它知識的淵博；飲水機上那奇特的噴水器顯示了它的新穎；每一棟樓都有走廊與另一棟樓相連顯示出了它的方便；而班中的班班通又顯示出了它的時代性。

班中的同學又十分得好客，我剛去整理課桌時，發現抽屜裡有一些垃圾，同桌見狀，把抽屜裡的垃圾幫我扔掉了。新老師也很和藹可親，上課還時不時地搞點小幽默呢！下課了，同學們不停地問我叫什麼，原來在哪所學校、哪裡的學校和老師怎麼樣等等，當時，我簡直是我們班的焦點，搶著和我玩，把我剛到這所新學校的陌生感一下子消除了。

課堂上，我被語文老師精彩的演說所吸引，他還時不時地提問我，可能是我剛來到這個班，為了讓同學們多瞭解我的緣故吧！我發誓一定要好好學習，為我們班多爭榮譽。

多麼美麗的新校呀—我愛你！

校園的美景篇15

寫景作文 ,241字

一進校園，我們就能看到一塊塑料操場，在操場正上方，是我們學校教學樓，也可以說是我們學習的“天堂，”在操場的左方，長著幾顆高高的柳樹。

春天，柳樹長著嫩綠葉子，可愛極了，才下過幾場濛濛細雨，柳樹的葉子變成了淡綠色，就像唐代詩人賀知章寫的，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

夏天，柳葉已經長得很綠了，而且長得又寬又長。太陽出來，我們還可以在樹下避暑，讓我們不被太陽晒。

在清晨，我們早讀時，小鳥就在柳樹上嘰嘰喳喳的叫，像是在和我們一起讀書。

我喜歡我的校園，因為它能讓我們學到知識。

校園美景篇16

國小五年級作文 ,480字

校園是知識的海洋，我們在這裡學習，成長。而在校園的西北角，還有一個美麗的小花園。

說起小花園，花是肯定少不了的。在這裡，就有一朵朵小小的花正在綻放。這花是白的，鑲著粉紅色的邊，此時正開得歡呢。風兒一吹，她們就開始跳舞，你不讓我，我不讓你，好像正在進行跳舞比賽。你用鼻子輕輕一聞，那香味就撲鼻而來，令人心曠神怡！“咦，這是野月季嗎？”同學的叫聲使我清醒過來。是啊，這不就是野月季嘛！

在月季花的旁邊，有一個風景優美的小池塘。小池塘裡的水清澈見底，能清楚的看到水底的鵝卵石。水裡的小魚正歡快的冒著泡兒，好像在跟同學們問好。小池塘上橫著一座小橋，小橋是木頭做的，摸上去滑滑的。此刻，他正呼喚著同學們：“快上來吧，我這兒是最好的觀賞處！”

參觀完了小池塘，同學們又結伴奔向了小花園南邊的竹林，而我也不例外。來到竹林，看到一根根竹子立在那裡。這些竹子高大挺拔，竹葉有大有小，微風一吹，便聽到好聽的“沙沙”聲，好像正在演奏一曲美妙的交響樂。你用勁吸一吸鼻子，便聞到一股清香味兒，令人神清氣爽，久久不願離去。

在校園這個知識的海洋裡，竟然也會有這樣美麗的地方，你們喜歡它嗎？

校園的美景篇17

國小六年級作文 ,515字

我們都愛自己的校園，它美麗，富有生機。這一草一木，都非常讓人忘懷。如果你問我校園哪裡最美，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛校園的四季。”

春天，一進校園，嫩綠的草坪一下子展現在我們眼前。小草伸了個懶腰露出了它尖尖的腦袋，在春風的吹動下，它搖來搖去，好像在跳舞。草坪旁邊的花叢中的花兒爭奇鬥豔，好像在迎接春天。大樹像一個個士兵時刻保衛著美麗的校園。

夏天，小草在太陽公公的照射下，變得更加翠綠。小花變得更加碧綠。大樹變得更茂盛了。天氣漸漸變熱，蟬在樹上歡快的唱歌。同學們並沒有因為天氣的原因而放鬆，更是更加努力的學習。下課了，安靜的操場漸漸變得人山人海了，同學們在草上上玩耍，做運動、乘涼。

秋天，楓樹的葉子變成紅色的。慢悠悠地從樹上飄落下來，好似一隻只蝴蝶飛來飛去。校園的掛花也開了，一陣陣香氣撲鼻而來，會讓人神清氣爽。

冬天，下過一場大雪後，整個校園變成了白色的世界。樹上、樓房上。雪為我們撲上了一條白色的大地毯。下課後，同學們毫不在乎寒冷的天氣，在操場上堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。

校園的美景無處不在，讓人說也說不盡。生機勃勃的春天，熱情奔放的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪紛飛的冬天。我愛你校園，謝謝你帶給我無窮的知識和樂趣。

校園美景篇18

國小三年級作文 ,278字

你的校園美景好看嗎？我的校園美景是這樣的。

春天，校園裡的楊樹發芽了，那小嫩葉好像一條又肥又大的毛毛蟲，春風一吹，柳樹舞動著它那美麗的舞姿。

夏天，柳樹長的更加翠綠了，柳樹配合的天衣無縫，異常美麗。

秋天，柳樹的葉子開始掉了下來，這可把值日生忙壞了，他們還得去掃樹葉。

冬天，柳樹的葉子掉光了，只剩下僵硬的枝條陪伴著它，它底下的小花凋零了，小草也枯萎了，雪花也掉面而來，而在這時候冬姑娘也悄悄寺來了，它用雪花給大地蓋上了厚厚的棉衣，對值日生來說可就要辛苦一些了，在辛苦裡也有些快樂，他們偶爾也會打雪仗，堆雪人。

我熱愛我的校園，我要在我美麗的校園快樂長大！

校園景美人更美篇19

國小四年級作文 ,713字

美麗的神州大地上佇立著一個依山傍水，有詩畫般神韻的地方，這就是我那淳樸秀麗的家鄉—塔山。這兒的天是如此的藍，鳥兒自由自在地在藍天上飛翔，這兒的水是這樣的清，塔山水庫一碧千里，青山環繞著綠水，綠水養育著魚兒，是都市人夢寐以求的天堂。

塔山湖水碧波盪漾，古城牆內書聲琅琅。我們的學校坐落在風景如畫的塔山湖腳下，這裡風景美，空氣美，人更美。

清晨，一朵朵花兒伸著懶腰，身上掛滿了大小不一的寶石—露珠，在晨光的照耀下，顯得格外美麗。嫵媚多姿的柳樹，飄起長髮，婆娑起舞，輕輕地從人們的肩頭拂。它舞呀舞，好像在炫耀自己的美麗。一簇簇迎春花枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯的枝條下，長出了嫩綠的野草，隨著拂來的微風，輕輕搖晃著小腦袋。五月來臨，校園的木香花開了，那陣陣清香隨著溫暖的春風飄進我們的心田。學校真美！

校園景美人更美。

每天當我踏進校門時總有一個熟悉的身影站在中心路上，時而東看看，西看看；時而彎腰撿起地上的紙屑……這是我們的樊校長，他每天都早早的來到學校，圍著學校的班級，操場、花壇來回的轉，我們知道，他是在用自己的行動來教育我們，告訴我們“一日之計在於晨”的道理，樊校長，你最美！

每當我走進教室，映入眼簾的是整潔的地面，整齊的桌椅，窗明几淨，我們的老師也已來到教室，帶領我們讀課文、背唐詩、誦國學，她像那柔柔的陽光，照亮了知識的殿堂；用她那甜甜的雨露，滋潤著我們的心靈；用她那微風般的呵護，吹起了心中的期望。琅琅的書聲迴盪在校園，老師，你最美！

這裡有如茵的綠草，四溢的花香；這裡有親切的問候，熱情的擁抱；這裡有同窗的情誼，師者的慈祥；這裡有純真的笑臉，起飛的夢想。我愛我的校園，因為它景美人更美！