家人相聚的時光相關作文20篇

相處的時光 篇1

國一作文 ,963字

有一段美好的時光被塵封在我腦海的最深處,對這段時光的回訪,在耳邊掠過親切的鄉音的剎那,在眼前閃過老人和藹的微笑的片刻,在舌尖體味到熟悉的味道的瞬間,以及提筆的現在。如果有哆啦A夢的時光機,很想穿梭回到童年,回到童年每週末與爺爺奶奶短暫的相處的時光,回到那段記憶中最溫暖的時光。

每次一進門,我都直奔奶奶房間,迫不及待地拉開一個櫃子的門,隨之發出驚喜的叫聲。奶奶笑呵呵地跟在身後,叫著慢點慢點。那個櫃子是我的“百寶箱”,我叫它“小超市”,裡面擺滿了各式各樣的玩具,每個星期奶奶都會像變魔術似的往裡面添幾件玩具,沒有一次令我失望。兒時的我怎麼也想不通奶奶怎麼有這樣神奇的魔法,能夠找到這麼多我喜歡的玩具。奶奶就好像是我童年的聖誕老人,小心翼翼地守護著我的那份純真,給我帶來無窮無盡純粹的快樂。我興奮地擺弄著新玩具,奶奶就坐在床邊,看著我笑得合不攏嘴。她也經常陪我玩開超市的遊戲,我把所有玩具都擺在地上,讓她來買,幼稚的遊戲重複了一遍又一遍,奶奶從沒有一次不耐煩,總是樂呵呵地配合著我。暖暖的陽光透過窗子灑下來,她沐浴在流光裡,盈盈地笑著,翠玉的鐲子閃著瑩瑩的光。相處的時光裡,我的世界總是灑滿了陽光,每每想起她在柔光中的笑顏,流淌在我心中的只有她帶來的平和、溫暖。

到了晚飯的時間,在廚房裡忙活了一下午的爺爺變出了一桌豐盛的美食,每一次都有一大碗扁肉燕。爺爺說這是家鄉的美食,一定不要忘了家鄉的味道。雖然每個星期都吃,我早都吃膩了,但因為這是爺爺精心準備的,在他滿懷期待的目光中我還是大口地吃起來,不忘豎起大拇指稱讚:“爺爺做的扁肉燕最好吃了。獨家祕方啊”。這時,一向嚴肅的爺爺認真地盯著我一口一口吃著,好像看著世間最美的風景,臉上流露出孩子般燦爛的笑容。

晚飯過後,爺爺總是把我拉到客廳裡,坐在窗邊,看著夏天清朗的夜空,伴著聲聲蟬鳴,一字一句地教我說福州話。爺爺總是想讓我學會家鄉的語言。而我呢,總是學了就忘,爺爺也從不惱,只是耐心地一遍一遍地教我。最終福州話沒有記住,卻獨獨記住了相處的時光中爺爺的聲音,猶如蟄伏著的深沉的大海,又似輕輕漾動的晨風,一字一句,飽含對孫女的摯愛。

長大以後,爺爺奶奶回榕城生活,我一年才能見到他們一面。童年時那段相處的時光像一部泛黃的電影膠捲,永遠定格在記憶的長河,現在想來,那就是最溫暖的時光。

有你相伴的時光 篇2

國二作文 ,1244字

天上的星星不會感到寂寞,因為有月亮陪著;緩緩東流的河水不會感到寂寞,因為有青山陪著;紅豔的花兒不會感到寂寞,因為有綠葉陪著。我想,我也不會感到孤獨,因為始終有你相伴,還有和你一起度過的那一段充滿歡樂回憶的小學時光……

啊!真開心。每當想起這風風雨雨走過來的六年,我思緒萬千。激動,取得了優異的成績;傷心,被老師批評;開心,與你在一起的點點滴滴……

六年前,我們懷著同樣的夢想走進了校園,坐在教室,一剎那間,我和你便相視一笑,從此惺惺相惜。六年來,我們成了無話不談的好朋友,每天下課坐在樹蔭下,一起促膝而談;我們一起看書,一起遊戲,一起開心,一起哭鬧,一起開懷大笑,一起分擔眼淚。那一段美好的時光,是你,讓時間定格在了那抹不掉的記憶中。你,還記得嗎?

那是一個無聊的星期五,我心情煩躁,正無聊地做著作業,這時“轟——”的一聲,我向窗外看去,只見天空像裂了一個大口子,陰沉沉的。空氣很悶,讓人想窒息,馬路邊,一陣陣風吹得樹沙沙響,一張落葉孤零零地飄下來。這天氣真像小娃娃的臉,說變就變。我下意識地摸摸書包,慘了,忘帶傘了!早上還晴空萬里,所以沒帶傘,可現在卻快下起雨來了。正想著,“嘩啦——”,終於,還是下雨了。雨啪啦啪啦打在地上,弄得我心煩,心情也很差。

放學了,我站在教室門口,望著傾盆而下的大雨,不知所措。這時,你在一旁看見我,便走過來拍著我的肩膀,笑著說:“忘帶傘了吧?我有,走吧!”我望著你,也笑了。於是,兩個人撐一把傘,向大雨走。一路上,我們有說有笑,好像沒感到下著雨一樣。

我們走到了一個岔路口——左邊是你家,右邊是我家。右邊的路離我家還有很遠,如果你送我回到家才轉回來,會耽誤你學英語的時間。唉!看來這次免不了成為“落湯雞”了。但出乎意料的是,你想也沒想,把傘塞到我手中,自已向雨中跑去——什麼也沒說。你的背影瘦弱卻堅挺,在雨中奔跑的樣子彷彿散發著光芒,我的目光一直追隨著你,直至看見你消失在模糊的雨霧中,然後,我的眼晴也逐漸模糊了……

那個時候,我就在想,能不能讓時間定格在這一刻?能不能讓我多多享受這溫暖的友情?然而,時間用殘酷的事實回答了我,給了我一個響亮的巴掌。

五年級時,你轉走了。

此時此刻,我望著窗外神遊天外,耳邊,語文老師正在深情地朗誦著友誼的詩歌。你在哪兒?那邊的學習環境好嗎?還適應嗎?你還記得我嗎?朋友,此時此刻,你是不是也在望著窗外,思緒正陷入那些年我和你的美好時光洪流中?

雖然我們有兩年不見了,但是,“海記憶體知已,天涯若此鄰”,我相信,只要是知已,即使遠隔天涯海角,也好像近在咫尺。你的音容笑貌還有那些我們共同美好的回憶也會一直相伴著我成長。

相處的時光 篇3

國一作文 ,1110字

用風雨成就絢麗的彩虹,用積澱堆築成功的高臺。

——題記

一個人,一塊白板,一張試卷……一堂生動的數學課就如此上演了。這就是我與帥氣的戴哥每週相處的場景。

第一次與他見面還是在一年前,當時我的數學成績並不理想,導致對學習數學的興致一點也不高漲。於是媽媽便想找一個老師幫我補習一下數學。結果經過三番五次的周折,才物色中戴帥的補習班。

那天寒風凜冽,天上還飄著小雪。我內心有一點忐忑,因為我之前從未上過補習班。又聽聞了這個老師的上課方式格外“詭異”,內心擔心的情緒不由得地加深了。

我踏入教室的門,便看見了他。他帶著一副紅色眼鏡,髮型也挺潮……這樣的造型也確實讓我有些詫異。因為在我心中的數學老師都是一本正經的,一絲不苟的。這樣的反差雖讓我感到一絲不安,但也讓我更期待之後與他相處的時光。

老戴上課時,身邊總會放著一個小小的花灑。起初,我還以為是擦白板時會用到的工具。現在回想起來著實是太天真了。貌似是看出了我的走神,他突然叫起我讓我到白板前來畫圖。可我才畫了一半,他便拿起了一旁的花灑,向我噴來。細細小小的水珠灑在了我的臉上,我頓時一激靈,腦子清醒了大半。老戴的臉上似笑非笑,說:“清醒了嗎?再想想,哪錯了?”我定睛細看,是我畫的圖有一個小小的細節便被他捕捉住了,他可真是火眼金睛啊!

伴隨著相處的時光不斷增長,我與老戴的師生情也不斷加深。我也發現了他的另一項“絕技”——徒手畫圖,這是他教學中的另一個驚人之處。清晰的記得當時那道題是一張卷子中最難的一道壓軸題,影象也極其複雜,可他卻僅僅掃了一眼,一張精準、嚴謹的圖便躍然於板上了。他常說“數缺形時少直覺,形少數時難入微”,我原先還不理解其中的奧祕,但是真的他就憑藉著一張圖讓我搞定了數學中考的壓軸題,太神奇了!

下課後,我走到白板前,用圓規測量了一下圖的角度,竟然相差無幾。與此同時,老戴也走了進來,看到我的行為,便徑直走了過來問我:“這道題還有什麼疑問嗎?”我只得向其吐露了我這一直以來的疑問。令我沒想到的是他卻向我露出了一個神祕的微笑說:“無它,手熟爾。”

雖然這可能是老戴的一個玩笑。但是不得不承認的是如果沒有像老戴那樣嚴密的思維,以及經常的練習又如何學好數學呢?難道做任何事不都應該這樣嗎?

與老戴相處的時光是快樂的,也是充實的。因為老戴教會我的不僅僅是解決數學問題的方法,更是教會了我面對人生道路中挫折的勇氣。

那一段與詩詞相伴的時光 篇4

國一作文 ,906字

吟一首詩,讓千年經典惹人戀;

歌一闕詞,讓蕩氣迴腸滿心田;

品一支曲,讓溫暖注滿心扉間。

千年的經典,千年間的回頭,恍然間,那一段與詩詞相伴的時光,逐步顯現。

唐時,國泰民安風雨順。一座青山,一條綠水,一個朦朧的身影,矗立岸橋邊,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”只見一葉扁舟,飄然而去。失意之時,他自信:“天生我材必有用,千金散盡還復來。”念友之時,他思念:“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”期盼家鄉之時,他低吟:“夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。”清水溪溪,山島竦峙,他登上廬山前,讚頌道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”他便是李白,一位盛唐詩人,一位歷史謫仙,一位久見青蓮。他提著劍,握著酒,在那遠之的鸞清之地,飄香四溢。

與唐詩相伴,輪迴經典,惹人貪戀。

宋時,炮火紛飛響雲霄。一條小溪,一座亭苑,一股青氣,浮面而生。“大江東去,浪淘盡,千古風流人物,故壘西邊。”赤壁之戰,烈火燎原,他卻揚起嘴,露出一絲不羈的笑容,高聲歌唱:“明月幾時有,把酒問青天。”這是他對親人的思念與牽掛。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,這是他對世間自然萬物的讚歎。“老夫聊發少年狂,左牽狼,右擎蒼”,這是他越老越有精神與力量的真實寫照。他,便是蘇軾,一位東坡居士,一位千年詞人,一位宋朝詞派的象徵。他雖不被朝廷重用,但依然拂袖輕淡,笑看人生。

與宋詞為舞,蕩氣迴腸,撒滿心田。

秋風蕭瑟,洪波湧起。元時,在那金山秋水旁,一棵老樹,一匹戰馬,一位身影,跨馬而行。“夕陽西下,斷腸人在天涯。”他唱出的曲,雖沒有豪情壯志,也不洶湧澎湃,但眼神中卻流露出一絲悲傷,便是馬致遠,一位元代詞人,永遠矗立。

與元曲相伴,溫暖,溢滿心扉。

詩詞捧一卷,品味千年狂人的豪情,體味歷史謫人的悲傷……

那一段與詩詞相伴的時光,封存心間,揮毫寫下。一篇詩詞,一個世界。

我與姥姥的梅花相處的時光 篇5

國一作文 ,970字

那年梅花,不知遺落在誰的牆垣下,老了青磚,溼了黛瓦。

當天地換上了銀裝,冬季就這樣款款地走來了,帶來了風,帶來了雪,帶來了一季的梅花香。每到這時,我就會走進那片梅花林,見朵朵梅花傲放於冰雪之中,嬌羞地輕撫衣袖半遮面。嗅著清淡素雅的花香,回憶以往……

每個冬天,我都會回老家過年,那兒有溫暖的燈光,可口的飯菜,還有您——我親愛的姥姥。媽媽每每把車停靠在路邊,我就會迫不及待地下車,奔跑著,甜甜地喊一聲“姥姥”,既而撲進您溫暖又寬廣的懷抱。

在那個沒有落雪的冬季,我的心兒像這光禿禿的大地,寂寞沮喪,您拉著我的小手,說等會兒要帶我去看一場特別的雪,頓時來了興致,拉著您,笑得像成熟的石榴。公路盤旋,繞過幾個山頭,我真的看到了“雪”,一朵一朵,綴在枝頭,發出淡淡的香。彷彿不勝涼風,嬌羞地輕撫衣袖半遮面。

“姥姥,那是雪花嗎?”我傻傻地問。“傻孩子,那是梅花,是冷冬中的天使。”姥姥用溫暖的眼光看著我,那是一種熱情的鼓勵,一種默默地期待。“不求百花爭豔,只做梅花便好,要像梅花一樣嬌豔,更要像梅花一樣謙遜。”當時的我並不明白姥姥為什麼會跟我說這些,只是似懂非懂地點點頭,姥姥把手伸向枝頭,摘下最豔麗的那朵梅花,別在我的髮梢,讓花香永遠伴我前行。

每年冬季,我都會在那片梅花林間逗留,細細品味兒時的那一幕幕。

歲月匆匆若夢,僅是一轉身,一回眸,便物是人非,像一聲驚雷搖晃樹梢,梅花便一夜敗落。從此再也沒有人為我折一枝寒梅,再也沒有人用溫暖的眼光看著我,對我說“不求百花爭豔,只做梅花便好”。

那年梅花,不知遺落在誰的牆垣下,老了青磚,溼了黛瓦,暗淡了一個少女芬芳的心。

每年的冬季,我依舊會去那片梅花林裡,因為我堅信,姥姥會化作最豔麗的那朵梅花,用滿身芳香重演那暗香浮動的清澈時光。然後輕輕在我耳旁吐露“不求百花爭豔,只做梅花便好。”

與姥姥的梅花林相處的十多年時光裡,我感受了世間所擁有的一種美好,如今,您雖然不在我身旁,但是,您的那片梅花林與您的教導,將會擁有伴我前行。

梅花深處,梅花香……

和家人一起的快樂時光 篇6

國小三年級作文 ,732字

我有一個快樂幸福的家,家裡有和藹可親的爸爸,溫柔美麗的媽媽,調皮可愛的妹妹和活潑聰明的我。我們在一起經常發生有趣、好玩、幸福又快樂的事。去年冬天我們一家人去一座雪山上玩雪。才到山腳下就已經看見了到處都是一片白色,好像進入了一個冰雪的世界。

我們一路開車到達了山頂,路上看見了很多美麗的風景,山頂的風景最美,白白的雪可能有十五釐米厚,軟軟的看起來像棉花糖一樣很好吃的樣子,彷彿整座山都蓋上了厚厚的羽絨被。

媽媽給我和妹妹一人買了一個小鏟子,妹妹的是綠色;我的是粉色。我們總是把雪鏟不起來,在一旁看著的爸爸見我們這樣,就走過來幫我們,耐心地教我們剷雪,後面我們一起終於學會了。

然後我們準備開始堆雪人了,媽媽和妹妹負責把雪弄到一堆,爸爸和我負責做雪人。大多數時候是爸爸帶著我和妹妹在弄,媽媽一邊給我們幫忙,一邊給我們拍照。山上還在下著鵝毛大雪,不一會兒我們頭上都沾滿了小雪花。爸爸拿了一把超大的傘,一直給我們打著傘,不讓雪淋到我們。

費了九牛二虎之力雪人的身體做好了,現在我們用兩根樹枝做雪人的手,用一根短短的樹枝做雪人的鼻子,我們沒有找到合適的材料,就給雪人畫了兩隻又大又圓的眼睛,和一張小嘴巴。在我們齊心協力下,我們可愛的雪人終於完成了。我們還和雪人一起拍了好多照片,好開心呀!

這時候才感覺手都凍麻木沒有知覺了,爸爸怕我們凍著了,就讓我們拉著他那雙熱乎乎的大手,一下子就覺得溫暖了。後來我還是忍不住嚐了一點樹上最白的雪,結果發現什麼味道也沒有。我們在山上玩打雪仗,到下午鞋子都打溼了,太冷了!不得不戀戀不捨的準備回家了,爸爸媽媽說下次再帶我們來玩,所以我們還是開開心心地往回走了。

我和家人在一起的每一刻都是開心、快樂、幸福的!我愛我的家人,全家人也很愛我。

一個人的時光 篇7

國三作文 ,686字

感傷總是伴隨著一首歌開始,然而,當樂曲結束後,它卻是覆水難收。

在這樣的小情緒裡,我漸漸喜歡上了一個人的時光。

這種一個人的日子,單調的就像被水沖洗過的天空,藍的那麼徹底,藍的那麼孤單。但我總是在這樣的世界中尋找著另一個自己,悲觀的,無力的我。

一個人的時候,就會幹許多消遣的事兒。夢是永遠不會欺騙人的,它會永遠給予你最恰當不過的忠誠。於是乎,我開始喜歡做夢,荒涼的,期盼的,未果的,各種夢;與她有關的,與我有關的,與我們無關的,各樣夢。我還喜歡“白日夢”,讓所有不可能的事,在它的幻想中點點“實現”,來填充我無限期望的內心。

她說,什麼都會在時間的洗禮下消失,包括現在怎麼也忘不了的人,怎麼也揮不走的悲傷。我問她,那麼我們身上的陽光,純粹,溫暖呢?也會在時間的洗刷下,點點消失嗎?她不再回答,於是,我又陷入一個人的思考中。如果有一天,這些,屬於我們每一個人的珍寶都消失了,我會是怎麼樣的呢?

靈魂深處,一個聲音在耳畔叫喊:我會憎恨時光。恨?如果它要奪走我的摯愛,強行將成熟、穩重安放在我的身上,我也會恨它,可是,恨又有什麼用呢?這一切終究是要到來的。在未來的日子裡,也許只有記憶的久遠,它會像一位長者一樣時刻提醒著我們,讓我們明白,那些年少時的單純和快樂,也曾深深地擁抱過我們。

有人說:“成熟的很大一個表現是不再跟自己過不去,學會接受昔日好友的漸行漸遠,也學會不再靠一些負能量來給自己感同身受般的心理安慰。”我無語。

一個人的時光,我認為,它讓成熟走向我的腳步延緩了,因為我總是喜歡用負能量和不知名的眼淚去替代我對這個世界的無力抗拒。

我知道,自己走不出一個人的時光。

那些陪伴老人的時光 篇8

國三作文 ,845字

七點的鐘聲還未甦醒,山間的第一縷陽光早已打破了清晨的寧靜。家中的庭院裡,一個孤獨的身影,注視著遠方。

自從去年,爺爺的身體便大不如以前,每個月都要跑老遠的去看病,家裡的人輪流照顧他,一個勁兒的往醫院跑。媽媽也不例外。

那次爺爺住院,家裡人不想麻煩媽媽,畢竟還要照顧我和弟弟,可是,媽媽拒絕了。她說“家裡人生病,我不去照顧,誰去”於是照顧爺爺的重擔落在了她的肩上。別人家有老人生病,嫌麻煩。她卻似乎有些高興,能夠陪伴在老人身邊。

這天,家裡一大早的就鬧出了聲響,睜開朦朧的眼睛,窗外的那片天,讓人鬱悶,灑下不理想的“淚珠”廚房裡忙碌了一早上的媽媽,急匆匆的提著飯盒就出門了。樓下那個披著雨衣的身影漸漸遠去,直至消失在遠方。雨勢的猖狂,讓我不禁聯想到:雨中,媽媽依然頑固抵抗著風雨侵蝕,就這樣不辭辛苦地為爺爺送上暖口飯吃。我也匆匆地出門打算去看爺爺。來到病房門口,爺爺大口吃著,她則坐在一旁開心地笑著,時不時地問上幾句,合不合胃口。這畫面讓人溫馨。突然,才想起媽媽也沒吃,於是往回走去,買碗餛飩。媽媽坐在左,我坐在右,只是沒等媽媽吃完餛飩,護士的到來便不得不讓媽媽停住嘴,立馬起身詢問些情況,陪完爺爺點滴後,她的手也不消停,邊削著水果,邊跟爺爺說笑,而我只是靜靜地坐在一旁觀望著這病房的一角。

表上的時針跨了九十度,家人們也都相聚在病房裡,一下子長久安靜的醫院被我們這一大家子重回“青春”各家的孩子們圍在床邊,大人們也不像以前那樣大包小包的,禮送到就走,而是人到心到,這氣氛下就連生病的爺爺也開懷大笑起來,美好的時光總是那麼的短暫,可望而不可及。我只想說:多陪陪老人

每個星期,打往家的號碼在不斷的增多,老人在另一邊的笑聲也越來越多;回家的次數也漸漸的繁密起來,陪伴老人的時間也多了。媽媽依舊履行著自己的職責和和那顆懂得孝順的心。

家中的庭院裡,不再只有一個孤獨的身影,而是家人們圍在院中的大樹下熱鬧著,我想這並不僅僅是親人間的溫情,而是中國源遠流長的傳統美德和中國人骨子裡本有具備的優秀品質。

醉人的時光 篇9

國一作文 ,666字

一朵一朵的陽光花瓣鋪滿了大地,那是一片遠離城市浮華的地方,也是陽光傾灑最多的地方。那裡藏著一段醉人的時光,一路走來,一路玩耍。

你玩過陽光嗎?我問。也許,你會驚訝地問我:“陽光還能玩?”是的,我能與陽光玩耍。

冬天的田野裡雖沒有千里冰封之勢,卻也不乏銀裝素裹之韻。陽光是絕不能放過的,哪怕只有一縷,也要讓它擁住自己同我嬉鬧。午後的庭院裡,幾把椅子,幾個人,幾杯清茶,幾聲笑,再愜意不過了。

幼時的我,是最調皮的,我最先讓那陽光成了我的玩伴。坐在椅子上,擺擺小腿,又伸出小小的手擋在臉前,那稚嫩?A聲音裡帶著興奮、喜悅、激動:“看,我把陽光變沒了!”稚嫩的手在眼前輕輕劃出一道弧,太陽又在我那張開的指縫間重現,好似在那指縫上鑲上了一道金邊。陽光也把母親那彎彎的睫毛當做滑梯,從上面傾瀉掉在地上。

媽媽似是被逗樂了,卸下了壓力,攜手暖人的陽光,盡興地大玩一場。興許是那玩太陽的舉動勾起了媽媽的回憶,她竟領著我和弟弟到河邊,隨手拾起一片小瓦片,嫣然一笑,乾淨利落地向河上投去。瓦片在河面上跳躍,一起一落,讓河面泛起了四五個漣漪,這是小河的酒窩吧。河中清水粼粼閃耀著大自然的光,我和媽媽一起在那玩起了打水漂。這是媽媽的遊戲,她的童年沒有零食和電視,只有大自然和一雙靈巧的手。我叫著,笑著,飛奔著,赤著腳站在淺水處,兩隻挽起的褲腳早已掉了下來,浸在水中,我不顧一切,放肆地踩出水花,驚動了水中的魚兒、鴨兒……

時至今日,我依然忘不了媽媽打水漂時的樣子。這段在浙江老宅的記憶在現在看來是如此珍貴,我小心翼翼地從心中剪下這段時光,把她深藏在夢裡。

人生中最美好的時光 篇10

人生中最美好的時光作 ,382字

人生中最美好的時光,有很多人覺得,吃大餐時最美好;有的人覺得,自由自在的玩耍時最美好;有的人覺得,看電視時最美好……而我卻覺得,和親人一起盪鞦韆時最美好。有的人聽了可能會問:“盪鞦韆有什麼美好的?”且聽我慢慢道來。

星期天有空的時候總會和爸爸媽媽、爺爺奶奶他們一起去散步。每次經過鞦韆,總會情不自禁地拉著他們一起去玩。我們會坐在鞦韆上,邊蕩邊聊。我們會說我們學校發生的事情和所見所聞,想對他們說的真心話等……而他們則會給我們講具有教育意義的故事,想對我們說的話等……我們在鞦韆上不僅玩得開心,而且還感受到了親人們對我們的關愛,還學到了做人的道理……真是“一舉三得”。

其實,最美好的時光有很多,關鍵是你怎樣看它。只要你總把它往好的方面想,什麼時候都是最美好的時光。應以積極的心態面對每一天,讓你一生中的每一天都是最美好的時光。

讓你的人生成為世界上最美好的人生吧!

兩個人的時光 篇11

國小四年級作文 ,550字

小茜是我最好的朋友,平時在學校我們常在一起玩,可是不上學的日子,我們很少有在一起的機會。

今天,媽媽突然給我打來電話。“悠悠,今天晚上媽媽醫院有急事,你放學後先在小茜家寫作業啊,八點半我再來接你。”聽到這話,我和小茜都高興地跳了起來。

小茜家就住在學校旁邊,放學後我們很快就走到她家了。她幫我找了雙拖鞋,先帶我參觀她的房間,還給我拿了果汁和餅乾,說:“你等一會啊,我去煮八寶粥。”這時,我才知道,鳴茜爸爸媽媽下班回家很晚,平時放學後都是她自己先照顧自己。

吃好點心,我們開始寫作業,還一邊聊天。

“小茜啊,你是不是覺得xx很帥啊?”

“什麼啊?”

“我看到你今天體育課盯著他看哦哈哈。”

“吳悠!"她急紅了臉。

她總是這麼輕易地被我逗急,真可愛。我們歡聲笑語,快樂極了,這樣兩個在一起的時光真好!平時寫作業我總是一個人,一點意思都沒有,哎。

寫完了作業,她還挑了一本《波里安娜》給我看,我一會兒就看膩了,想玩點什麼,可看著她那津津有味看書的模樣,我也靜下心來,細細品味讀書的快樂。肚子餓了,鳴茜又帶我下樓吃麵,說“這家麵館的面很好吃,我們就吃這個吧”我們一起吃麵,又一起聊天,覺得這面真的特別好吃。

眨眼間,八點半就到了,我依依不捨地和鳴茜道別,跟媽媽回家了。我真的好喜歡我們兩個人在一起的好時光啊!

獨屬一人的時光 篇12

國三作文 ,808字

清晨,伴著一縷朝陽,和著幾聲鳥鳴,我出發了。

騎著單車,聽著輕音樂,一人在路上獨自行進。風兒在我耳邊呢喃著,彷彿在傾訴著它的心事。它輕柔地拂過草兒,帶著幾分泥土與花兒糅合的獨特芬芳。“這可比在學校好玩多了!”我暗自想著,心裡偷著樂,臉上不禁露出了愜意的微笑。我望著天邊飄著的一片悠遊自在的白雲,更加堅定了心中的目標——山林、田野、綠地……不,確切地說應該是——遠方。

想到這裡,我不禁加快了騎行的腳步。

不知不覺之間,我已到達了山腳之下,取下揹包,後背早已溼漉漉的,但我卻感覺不到絲毫倦意,走進大伯家中,泡上了一壺龍井,稍作歇息。

坐在大伯家的木質躺椅上,躺椅吱吱的響著,手上端著一杯清香的龍井,太陽暖洋洋地照在身上,好不愜意。“生活既如此,吾欲何求啊!”臨走時大伯還不忘往我的杯子裡泡了沁香的花茶。

告別大伯之後,我揹著包向山頂走去,時不時的,山林間竄出幾隻獼猴和遊人玩樂。山腰之間,有座供人歇息的小亭子,我停了下來,取出裝在包裡的那杯花茶,望著這浩渺的天地,那時,我忘卻了學習生活中的疲勞和心裡的種種不悅,彷彿自己置身於一幅山水畫卷之中,心裡充滿著詩情與愜意。在這片山水之中我的心靈得到了極大的放鬆,竟似尋到一種與他人不同的“嗨”的方式。

在愉悅之間,已然到達了山頂,這時,再往山下望去,和山腰之境截然不同,顯得更為遼闊深遠,這也許就是“站得更高,看得更遠吧!”願賞遍千山萬水,看盡花開花落,這樣的時光在枯燥的學習生活中並不多見,它更使得我顯得精神許多。

下了山,同大伯知會了一聲,便騎上單車,踏上回家之路,到了家,洗了個熱水澡,衝盡了一天的疲憊,坐在書桌前,開啟電燈,細細地品味了一番,將今天記錄了下來……

一個人的時光 篇13

國一作文 ,485字

其實,獨處是個很美好的詞,只是我們沒有發現它的美而已。人生旅途中,你會遇上許許多多的同伴,但不管這些同伴與你多麼親密無間,也沒有一個會永遠伴你同行,就像坐公交車一樣,到站了總會有人下車,有人會上車。而你的心理世界更是無人能真正走入的一間密室,所以很多時候,我們是一個人,我們要學會與自己相處。

獨處是一種享受。一個人的時候,總是會回憶往事,當夜幕降臨,四周的一切喧鬧都進入睡眠時,我會想起兒時的小夥伴們,那往日的嬉笑聲;清晰地迴盪在我耳邊,那你追我趕的情景,一一浮現在我眼前;那遙遠而又熟悉的景象,湧現在腦海裡。一個人的時候可以整理心情,安靜而美好。

經常看到成群的麻雀,卻未見到成群的鷹。恰是這種命運的安排,賦予了它們獨特的性格,也許孤獨並未給它帶來快樂,甚至煉就了它冰冷的心,但孤獨卻成就了它的驕傲。那孤傲的身影劃過茫茫蒼穹,成了許多人心中最美的景色和不解的夢。

獨處的感覺是多麼的奇妙,四周幽靜安詳,彷彿全世界都是你一個人的,都在圍繞著你,環抱著你。我想做一隻靜靜躺在海灘上的美麗貝殼,沐浴在陽光溫暖的懷抱裡,坦然接受海浪時不時的撫摸,細細品味著那一絲的恬靜。

流轉的時光 篇14

國二作文 ,699字

時光不停地流轉,從我們的身旁跑過,從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中,我們會遺忘和忽略那些我們自以為無關緊要的事情,事實上,很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光。

每天,我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學,匆匆地回家,最後再匆匆地休息。周而復始,讓我們的心靈漸漸麻木,覺得生活是一部冗長的電影,如果抽一些時間從容的觀看,你會發現自己忽略了很多有價值的東西。

當我們清晨醒來的時候,請看看廚房,白髮的母親正在準備早餐,原來我們忽略了一個身影。當我們出門的時候,請止步傾聽,臉色微黃的母親正親切地囑咐,出門要小心,原來我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個身影、一句叮嚀,我們忽略的卻是母親無微不至的關懷。

當我們因為考試成績不理想而悶悶不樂的時候,不在趴在桌上暗自哭泣,請抬起頭,一個笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時候,不要一蹶不振,請站起來,拍拍塵土,一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個笑容、一雙援手,我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。

當我們騎車不小心撞到了路人的時候,請仔細聆聽,他善意的一聲“沒關係,下次注意”,讓我們感激萬分。當我們心太急闖了紅燈的時候,交通協管員一個負責的手勢,總是讓我們避免很多危險。雖然僅僅是一個話語、一個手勢,我們忽略的卻是他人最真切的幫助。

如果生活中,悲傷、抱怨、甚至憤怒,這些理解為是寒冷的冬天的話,請你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅強、讓我們感動的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風的陽光,給我們光熱和力量的暖陽。匆匆的時光中,多一份留意,多一份從容,我們將會重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情,繼續走好今後的人生之路。

細碎的時光 篇15

國小六年級作文 ,603字

細碎眼神

你有一雙明亮的眼眸,閃爍著力量

成為大隊委是我入學以來的夢想,可當機會真正擺在我面前時,我卻想退縮了。你知道了,筆著對我說:“你都渴望那職位那麼久了,到頭卻想退縮,想放棄了?還是覺得自己連自己小的學弟學妹都戰勝不了?沒想到你實力這麼弱啊,我競選成功了你可別忌妒我啊”。你的眼神中透著狡黠,而我卻絲毫沒有注意到,氣鼓鼓地在報名冊上籤上我的大名。競選時,不太愛與人接觸的我一緊張,就忘掉接下來要說什麼,我想尋求幫助,一眼便在人群中看到你的眼神,閃爍著令我心安的力量,我索性拋開了原先的稿子,現場發揮,侃侃而談,心卻再也無法從那溢滿力量的眼神中離開,就這樣被定格在了細碎的時光。

細碎画卷

你有一枝奇妙的畫筆,描繪著感動。

我十分無聊地拿著筆在紙上隨意勾畫,企圖趕緊用一隻大黑貓為最後一次美術作業畫上句號。而一旁的你卻在精勾細描,全無往日的瘋丫頭氣。下課了,你給我一幅畫,畫上春光明媚,芳草遍地,柳葉輕搖,兩個背影隱沒在五彩斑斕中,是那年的春遊,沒想到你還記得,畫卷的上端有一行小字:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。心忽然打開了潮水的閘門,繽紛的畫卷朦朧起來,記憶也被定格在了細碎的時光。

舊遊遠處不堪尋,無尋處,唯有少年心。離別時誓死不回頭的話語,也被風吹散,經不起歲月熬煮的我總是會無法抑制地懷念從前,懷念那細碎的時光。

追尋那漸遠的時光 篇16

國一作文 ,944字

驀然回首,突然明白“逝者如斯”的真正含義。我不再是幼時那個充滿幻想的小女孩,但現在卻依然留戀那段時光。我拋開雜念,把童年的瑣碎事兒像看電影一樣過了一遍,大都不再那麼清晰。不過,倒也有那麼幾件事仍是記憶猶新,歷歷在目。

四歲稚子,不知世間常態。可爸爸媽媽對我呵護備至,卻阻擋不了我鬼心思的“突擊”。一日,和爸爸遊玩於竹林,徜徉於幻想中的仙境,突然覺得“飢腸轆轆”,我便撒手捧了一把泥土,突發奇想,要以它為主料做飯吃。這可不是個好點子,但作為大名鼎鼎的“調皮蛋”,我絕對不會放過。於是,爸爸就領我回家,遂了我的願。個子不高,我只好請爸爸做幫手。架鍋、生火、燒水,這本是媽媽最嫻熟的動作,到了我這兒就成了“三不是”,家裡好似鬧水災,差點把爸爸搞了個腳朝天。不管不顧,仍是風風火火的我隨即將泥土像耍雜技的小丑似的,拋了進去,只欠火候。小憩片刻,美食上桌。我不禁試了一口,結果滿嘴是泥,逗得爸爸哈哈大笑。媽媽風塵僕僕地趕了回來,卻因為我的行為笑得直不起腰來。若不是現在回想起來,我的心早已缺了一空,如若那樣,倒也無趣了。

再回憶起爸爸捉弄我時的表情,哪怕他現在足夠嚴厲,我也不覺得他是嚴父。可幼時習課,我也一直記憶深刻。

大概從六歲開始,我第一次接觸了知識這片無邊無際的海洋,那種興奮、愜意和激動至今那以忘懷。爸爸買了一塊小巧玲瓏的黑板,掛在房間中間,每天寫一段完整的文字,每個文字旁就是注音。爸爸每晚領我讀板上的字,可我總是讀錯,我總忍不住仰天大笑,弄得屁股上落上一個又一個巴掌印。爸爸還說“不許哭”。不用說,就是這“不許哭”三個字也使我受益。他接下去念:“今天,小寶貝又多吃了一小半碗飯,我高興得不得了。”我也跟著念:“今天,夏寶貝兒又多了小半瓦兒飯,高興得……”再大一點,我就學著爸爸捧著一本書,口裡念:“床前明月光,疑是地上霜”;“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;“人之初,性本善……”我總跟在爸爸後頭大聲念,聲音大得能掀翻我家的“大鍋蓋”。爸爸很生氣,屁股上又多了輕輕的幾巴掌。我清楚,若不是爸爸在我幼時給我漢字啟蒙,自己很難積累到這麼多知識。

不管是爸爸的有意捉弄,還是爸爸的耐心啟蒙,我都無法將其從記憶中抹去,因為這些遠逝的時光,深刻的記憶,必然被我銘刻在心一輩子,哪怕風吹雨打,絕不動搖。

最美的時光 篇17

抒情作文 ,610字

席慕蓉曾說過,“每個人的生命中,都應該曾有一次。為了某個人而忘了自己。不求有結果,不求同行,不求曾經擁有,甚至不求他知道,只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當年硃脣皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來,貌似描述愛情,亦可看做是對青春年華最璀璨的總結。我常常懷念逝去的高中時光。在跌跌撞撞中,我學會了如何去關心別人,如何冷靜面對每次考試,如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場。

猶記得,當我從高考的考場出來的時候,我天真地以為罪惡的高中時代終於結束了。可是現在看來,我又應該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以後的成長提供了奮鬥的種子,只需要耐心等待它開花結果。高中生活,仿若我為數不多的單純時光,也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。

在這個日新月異的時代,生命的考驗才剛剛開始。當我們小心翼翼地踏出象牙塔時,就註定要承受外界的風吹雨打,註定要在迷茫和困惑中成長。同時,我們也要揹負成長的代價—和過去告別。揮手作別你的高中,期待未來,以全新的姿態來迎接新綠。

不豔羨別人正當時的高中生活,曾經色彩繽紛的夢想和無所畏懼的青春已隨風消散在過往流逝的時間裡,可是生活還在繼續,我們拿充滿感懷和悸動的年輕心臟也在跳動,就如此刻我們腳下的路,在燈火闌珊的夜裡延伸。

某一天,翻開泛黃的相簿,我還會懷念高中,重逢過去的我。朋友,你要知道,有些東西永遠都不會改變,謝謝那段最美的時光,曾經路過我的生命。

那段難以忘卻的時光 篇18

高一作文 ,775字

年華,溫柔了歲月,驚豔了時光;花開,芬芳了流年,美麗了相遇。那段難以忘卻的時光,每每憶起,總能蕩起心中層層漣漪,久久不能平靜。

正如泰戈爾所說:“只有經歷地獄般的磨礪,才能練就創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”是啊,不經一番冰霜苦,哪得梅花放清香;於是乎,在本該輕鬆暇閒的寒假裡,我踏上了嚴肅又緊張的求學之路。揹著沉甸甸的畫包,告別家中的歡聲笑語,大跨步地來到畫室,期待著這段人生中最精彩時光的到來。

拿書,訂紙,削筆,所有動作一氣呵成。離上課時間還有十分鐘,所有東西都早已整齊有序地準備完畢,只待老師一聲令下。

終於到了上課時間,同學們根據老師所講的內容在畫板上描繪著。我也同樣用手中的鉛筆勾勒出一幅屬於自己的圖畫,不一會兒,手就被染得黝黑髮亮了,看著自己髒兮兮的衣服,髒兮兮的手,不禁心生懶念:想放下鉛筆休息一會兒。但想到比我強的同學還在努力,比我差的同學還沒放棄,我還有什麼資格想休息。所以剛要落下的鉛筆又被我重新握起,繼續用努力裝點圖畫裝點自己。

時間如白駒過隙,轉眼間,到了第一次專業考試,我又激動又緊張。削好鉛筆,準備好橡皮,萬事俱備,只欠試卷了。伴著考試開始的鈴聲,我接到了能檢驗專業水平的近段時間是否努力的試卷,只待我用心把它完成。我手握鉛筆,開始“奮筆疾書”。三個小時的時間,在我的修修改改中過去了,只聽結束考試的鈴聲響起,我心頭一驚,尚未完成的試卷伴著鈴聲去了,同學們激烈的討論聲將我淹沒,我癱倒從在板凳上,傷心不已。

回到宿舍後,一股暖流夾著不甘在眼框中打轉,最終還是溢位,我想我該堅強,那只是一次普通的專業考試,畢竟“勝負乃兵家常事。”

無論你昨夜經歷了怎樣的泣不成聲,醒來後,這個世界依舊車水馬龍。那段難以忘卻的時光,有汗水,有眼淚,有微笑,也有收穫。那段難以忘卻的時光,讓我眼緊盯前方,努力向前奔跑。

那些錯過的時光 篇19

國小六年級作文 ,717字

曾經不明白友誼是什麼,懂得後,才知道如何珍惜,年少的我們在人生的旅途中,錯過了太多。飛逝的時光,使我們只知道向前走,來不及對幫助過我們的人說聲謝謝,來不及對與我們同行的人報答恩情,甚至來不及對我們傷害過的人說抱歉,今天長大了才知道友誼的可貴。

在幼兒園中備受老師照顧的孩子,只知道與老師親近,只知道下課後無所顧忌地與同學玩鬧,卻從來不會明白友誼的真諦。年幼無知的我們,只明白友誼是嬉戲打鬧的過程,卻不明白互幫互助的可貴;只懂得與性格相符的同學親近,卻不懂得自己的性格是在與同學的相處中不斷變化的;只清楚如何善待自己,卻不清楚如何善待他人,懵懂的孩童時代,在懵懂中度過。

上了小學,隨著年齡的增長,知識量越來越多,每天也越來越忙碌,與同學相處的時間少了,但愈加明白友誼的可貴。每一次與朋友的互動,都顯得無比珍貴,但依然不能明白友誼的真正含義,只僅僅在將要離校時隱約多了一份將要分離的不捨,將要告別的恐懼。

很快升入初中,在新的環境中,內心總是充滿好奇的,但莫名地想念起小學的人和物。也許,當曾經的一切都已成為過去,當單純的心靈早已不復存在,才明白同學帶給我的一切都在我的內心深處留下了抹不去的印記,也才明白,友誼不是在你耀眼時的討好,而是在你跌倒後伸出的雙手,傷心時輕聲的安慰,更是同學們相處中的互幫互助,是一葉孤舟上明亮的燈光,亦是一個人通向未來道路的指明燈。

錯過的時光,錯過的友誼,永遠不會回來,但我們在錯過中,在懵懂中,在時光毫不留情的流逝中,才漸漸懂得如何去珍惜、回報朋友間的真摯友誼,也才漸漸懂得為友誼付出,為錯過彌補。

時光流逝,物是人非,但友誼的顏色依舊美麗,且永不褪色,伴著最初的朝霞,在耀眼的晨光中,與友誼攜手同行。

難忘在一起的時光 篇20

國一作文 ,687字

時光如白駒過隙,過去了就不再回來;時光如手中的沙子,一旦流失,就不能再抓起;時光如太陽,當這一天過去了,雖然明天還有新的太陽,但是今天我們再不能見到。

與剛認識的同學談話、聊天、開玩笑,友誼的種子便在這地下播種了,我們用心去澆水,期待開出最美的花朵。一天又一天,夥伴越來越多,我們之間的友誼之花長出了嫩芽,我們共同用歡笑來滋潤著它。

記得暑假,我們在門前玩打沙包,升級版捉迷藏,有說有笑,那笑聲彷彿把整條街都傳遍了,哪裡有我們,哪裡就會有笑聲。有幾個和我們同歲的孩子要與我們比賽,我們答應了。在賽場上,我和一個男生比賽點球,誰說女子不如男,我勝利了,女夥伴的表現讓他們驚訝不已,他們說要加賽一場,就是把所有人的腳綁在一起走到終點,誰用的時間短誰就贏了。可萬萬沒想到的是,第一輪比賽,他們用最快的時間到了終點。我們一直在想著:團結!團結!就這樣我們漸漸找到了規律,接下來的兩輪比賽,我們女生以最快的速度衝向終點,贏得了比賽。友誼之花則因此開出了勝利之花。

暑假過後,友誼之花一直在生長,直到那次它開出了花朵。在一次下雨天,剛放學的我們聚在一起,手裡只有一把傘,無法遮擋4個人,大家你讓我打傘,我讓她打傘,推推搡搡。我們最終決定:誰也不打傘,一起走回家。我們手拉著手,雨落在我們身上,我們不怕,因為有朋友在,什麼都不怕,我們拉著手,唱著歌,雨聲為我們伴奏,這是多麼美妙幸福的事。回到家中我們面對父母的教訓,心裡其實很開心,因為我們之間的友誼之花開花了。

時光匆匆,歲月如梭。明天在等著我們,今天卻再也回不來了,那時的微笑、快樂再也回不來了,時光是無情的,珍惜現在,早晚會再見的!