家鄉的環境變化相關作文20篇

媽媽家鄉的環境變化篇1

國小四年級作文 ,643字

暑假，我和媽媽一起到外婆家小住。媽媽帶我到村裡走了一圈，她說她記憶中美麗的家鄉模樣已不復存在了。

在媽媽的記憶中，她的家鄉有山有水、有樹有花、有田野還有雞鴨，風景格外美麗！那裡河水清澈見底、碧綠髮綠，魚兒在水中自由自在地游來游去，夏天孩子們在河裡快樂地戲水玩耍；那裡綠樹成蔭，橋邊還有一棵參天大樹，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地飛來飛來，夏天知了一直不停地喊熱，樹下還有一頭大黃牛呼呼睡大覺；田野裡遍地是金燦燦的稻穗，又圓又大的西瓜，還有成群的牛羊；那裡的天空碧藍碧藍的，看過去一望無際，朵朵白雲在慢慢漂浮。

可是當我走到河邊，發現原本清澈見底的河水變得烏黑渾濁，散發著陣陣臭氣，河裡一條小魚都沒有，再也找不到小朋友們在水裡戲水玩耍的身影和歡笑聲。這些都是工業廢水和生活垃圾隨意排放而造成的結果。

那裡的樹木已經被大量砍伐，河岸兩邊光禿禿的一片，鳥兒無家可歸，再也聽不到她們清脆悅耳的歌聲了。聽到的卻是工廠發出的令人討厭的轟隆聲。一片片田野變成了一幢幢高樓大廈，再也吃不到自己種的有機蔬菜了。

我抬頭仰望天空，灰濛濛的一片，只見工廠煙囪裡冒出來的濃濃黑煙。空氣裡到處飄著水泥廠裡跑出來的滾滾飛塵。外婆家門前原本的田間小路變成了寬闊的水泥路，各種車輛來來往往，排放著黑色尾氣。到處都是灰色的，骯髒極了。

人們如果再這樣繼續亂砍濫伐，隨意地排放廢氣，亂扔垃圾的話，我們的家鄉，我們的城市，甚至我們生活的地球將被毀滅。

讓我們一起愛護環境吧！多栽樹，少開車，不亂扔垃圾。讓我們的地球重新擁有碧水藍天吧！

家鄉的環境變化篇2

國小三年級作文 ,573字

夜裡，我做了一個夢，夢見地球媽媽在哭，她傷心地說：“不要再往我身上扔垃圾了，大家快快來救我吧！”忽然，我一下子從夢中醒來，嚇出一身冷汗。

今天，我和爸爸媽媽一起坐火車回我思念已久的家鄉。人在火車上，思緒早已經飛到了家鄉。我想，一到家鄉，就馬上去山間的樹上，掏鳥蛋，去小河裡釣魚或游泳。想到這裡，我的心情特別興奮。我們終於回到了家鄉，可是一到村子，以前清澈見底的小河上飄著垃圾，有不要的菜葉、塑料袋，還有死雞死鴨……活蹦亂跳的小魚和可愛的小蝦也無影無蹤了。我立馬向山上跑去，呀！樹木全都被人們砍了，只剩下光禿禿的木樁了。樹木好像在說：“我正在流血，不要再砍了好疼呀！”連小鳥們也無家可歸了。這時，叔叔叫我回家吃飯了。我問叔叔：“家鄉環境怎麼變得這麼差了？”叔叔皺著眉頭，嘆了口氣說：“村子後面有一個工廠，工廠裡頭天天排出廢氣，讓空氣變壞了。而且工廠的髒水已排到了河裡，把小魚和小蝦也趕走了。有時髒水還排到了稻田裡，莊稼都乾枯了。工廠裡的人們經常砍樹，讓小鳥們也無家可歸了。每當人們經過小河時，都會捏住鼻子，不想聞到小河裡的臭味。”聽到這裡，讓我想起了晚上的夢，心都快碎了，沉重無比。

讓我們一起保護環境，保護我們的家吧。

家鄉的環境變化篇3

國小三年級作文 ,378字

我的家鄉龍門，這裡風景如畫，四季如歌，美麗極了！

聽我爸爸說，以前的龍門縣城並不是這麼美麗的，以前烏煙瘴氣，工人們一直在燒東西，屋頂一直在冒著濃濃的毒氣，毒氣就把太陽和天空擋住了，小燕子吸到這種煙，困的呼吸不到空氣。樹木沒有了太陽，樹木的葉子就慢慢的變黃了，就慢慢地變黃了，有的樹葉變成了黃色，有的樹葉變成了黑色的葉子落在湖面裡。湖面有許多的紙和塑料瓶，還有黑色的樹葉，汙染了小河，那些小魚兒都差不多快要死了，是工人們害的，它們把不乾淨的水放在小河裡，讓小魚很難呼吸。連花草樹木都喝不乾淨的水。

現在的龍門縣城和以前的相比，真是天上人間。現在龍門的河邊沒有垃圾和塑料瓶，變得乾乾淨淨，又清澈的看見河裡泥土和石頭。讓花草樹木長葉發芽，小燕子在天空中活潑機靈的飛來飛去。

啊！我的家鄉龍門真是一個好地方，我們要繼續保護現在的環境，不要像以前那樣，不文明瞭。

家鄉的環境變差了篇4

國小四年級作文 ,473字

以前的家鄉，走在小道上，都聽得見小鳥歡唱，看得見野草翠綠，鮮花盛開，好一幅歡快、活潑的景象！現在走在小道上，沒有了小鳥清脆的鳴叫聲，只有汽車可怕的鳴笛聲！沒有了翠綠的小草，盛開的鮮花，只有人們亂丟的垃圾成千上萬！

以前的家鄉，坐在河邊，或是在河邊游泳，都會有小魚親親你，逗得你哈哈大笑。現在坐在河邊，看不見準備親你的小魚，只看得見那噁心的白色垃圾盪漾在水面上，散發出陣陣的臭味，所以，更不用說有人敢下水游泳了。

以前的家鄉，放眼望去，到處都是數不清的花草樹木，還有許多鳥兒在樹上搭建起自己溫暖的小窩。現在，放眼望去，能看見的花草樹木已經很少很少，小鳥也沒法安居，只有幾截孤獨的樹樁在那兒噓寒問暖！

以前的家鄉，夜晚群星閃爍，掛在天空中，彷彿向你訴說衷腸。可現在的星星不明亮了，只有那忽閃忽閃的霓虹燈，散發著詭異的光芒！我望著象徵繁華的霓虹燈，卻怎麼也高興不起來。

人們啊，地球只有一個，如果破壞了她，最後吃虧的還是我們呀！所以，讓我們一起行動起來，保護我們的家園吧！讓地球變得鳥語花香，生機勃勃！也讓我們每個地球人都過上幸福、美滿、快樂的生活吧！

家鄉的環境變好了篇5

國小四年級作文 ,495字

我的家鄉在六圩鎮，那裡的衛生環境很好，可是以前的家鄉卻不是現在這個樣子。

以前的家鄉，大街小巷，到處都是垃圾，有塑料瓶、塑料袋，還有牛糞。村子的河水是黑色的，河面上漂著許多垃圾。因為村裡沒有公共垃圾桶，所以村民們都是把垃圾拿到空曠的地方進行焚燒。正是因為如此，在村子裡經常能看到濃濃的煙升起，還伴有刺鼻的氣味。村子周圍沒有樹木，不能淨化空氣，所以村子上空經常有小範圍的霧霾。

然而今天，我跟爸爸媽媽回家鄉。一走進村子，我還以為走錯了！道路乾淨整潔，到處都種滿了小樹和花草，河水變得清澈見底，還有小魚在遊動。空中有小鳥在飛，村裡還安放了“分類垃圾桶”，用來分類回收生活垃圾。我感嘆地說：“村子好漂亮啊！為什麼短短几個月的時間裡，這裡的變化那麼大？”爸爸告訴我：“現在到處都在搞‘美麗鄉村’建設，全民動手打掃衛生，植樹種花，科學養殖家禽家畜，所以我們的家鄉才變得這麼幹淨美麗！”

原來如此！我想，如果每個人都能做到“從我做起，愛護環境”，那我們的家園一定會變得更加美好！

我家鄉的環境篇6

國小五年級作文 ,541字

我的家鄉是一個美麗富饒的地方。有風景優美的田野；有枝繁葉茂的樹林；有清澈見底的河水。地下還有豐富的石油、天燃氣等資源。最引人入勝的是迷人的中心廣場。

當漂亮的春姑娘邁著輕盈的步伐來到時，中心廣場頓時變得五彩繽紛了。清晨，頂著濛濛的薄霧，花草樹木便欣然張開了眼睛，吐出了積累一夜的芬芳，洋溢著燦爛的微笑，希望能迎接清晨的第一縷陽光。

人們還沒完全享受到春天的溫暖時，熱情的夏天像彪悍的大叔一樣邁著急切的步伐來了。他一邊噴著熱氣，一邊對著人們大聲吼道：“我來遲了！我來遲了！”但是，這份炎熱絲毫不會影響中心廣場的美麗。一棵棵大樹，枝繁葉茂，給廣場撐起了一把綠色的大傘。這時候這裡就變成了人們乘涼的聖地。

九月，嬌美的秋姑娘給中心廣場帶來了大自然的饋贈—金黃的落葉。有的落葉在空中隨風飄舞，猶如一隻只金黃的小蝴蝶；有的落葉像是給人們發來的一封封電報，告訴人們：“秋天到了，我要給中心廣場鋪上一層厚厚的黃色地毯。”

冬爺爺彷彿是一位神奇的魔術師。他在寒冷的日子裡給中心廣場穿上了一件雪白的棉衣。地上白茫茫的，樹上銀裝素裹，連廣場上的標誌—紅色的巨龍雕塑，也披上了銀色的披風，顯得更加威風凜凜。

如今，連中心廣場都成了家鄉—重慶的美麗線，處處讓人流連忘返。

家鄉的環境篇7

國二作文 ,574字

在我的家鄉，人們大都沒有保護環境的意識和習慣，導致生活環境十分糟糕。

先說房前屋後吧。很多人不懂得植樹種花，到處是一片片空地。這樣一來，夏天的中午，就算站在屋簷下，也像在蒸籠裡，直感到熱浪襲人；南洋風吹來，到處是塵沙飛揚，行人的眼睛都難以睜開。要是房前屋後都有鬱鬱蔥蔥的大樹和花圃，濃蔭如蓋，花香四溢，太陽也不會這麼毒辣，沙塵也不會這麼張狂，景色明朗如畫，空氣清新甜潤。

再說公路和河道吧。很多人亂扔亂丟、亂排亂放，走在路上，隨處可見方便碗，連樹枝上也掛著方便袋；河坡上汙水橫流；河面上漂浮著死雞死貓死狗，河水都被染黑了，散發著一陣陣惡臭。要是公路上每個幾十米有個垃圾桶，人們也都講究公共衛生，那麼，公路上一塵不染，河坡上明淨整潔，河水清澈見底，水草悠悠，魚兒遊玩，人們會感到爽心悅目。

接下來說樹林和溝渠吧。很多人不懂得保護野生動物，有的在樹林里布設鳥網，捕殺鳥類；有的揹著電瓶，電擊青蛙，導致莊稼蟲害嚴重，影響糧食產量。很多人不懂得回收農藥瓶，打完農藥後，藥瓶隨意丟棄在溝渠，瓶裡的殘留農藥汙染溝渠，人吃了帶毒的魚蝦，就會生病。

要是注意保護有益動物，我們就會有一個鳥語花香的世界，“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，那該有多好啊！所以說，要想提高我們的生活質量，過上美好的幸福生活，我們要推行植樹種花，形成衛生習慣，保護野生動物，維護生態環境。

保護家鄉的環境篇8

國小四年級作文 ,460字

我的家鄉在松桃縣冷水鄉。家鄉有山有水，風景很美，那裡的山綠樹成蔭。鳥兒在林間自由的飛翔；那裡面的水清澈見底，魚兒快活的游來游去，那裡的天空一望無際，朵朵白雲慢慢飄浮。

去年暑假，我又回到了我的家鄉。可看到現在的家鄉後，我的心情很低落，家鄉可愛的模樣已不復存在了。

山坡上到處都是光禿禿的。樹木沒了，鳥兒的家也沒了，再也看不到它們自由自在飛翔的身影了，再也聽不到它們清脆悅耳的歌唱聲了。現在有的只是工廠裡傳出的令人討厭的轟隆聲了。

走到河邊，原本清澈見底的河水已經是烏黑渾濁。仔細看去，還會發現河面上飄著幾條已死的魚兒，散發出陣陣臭味，造成這些狀況的罪魁禍首是工業廢水和日常垃圾，正是人們對環境的恣意破壞殘害了這些無辜的生命。

我帶著沉重的心回了家。心想：人們如果這樣亂砍濫伐，隨意地排放廢水和廢氣，我們的家鄉，我們的城市，甚至我們生活的地球將會無法居住。

為此，我想呼籲家鄉的人們行動起來，一定要做到：多用環保袋，少用一次性餐具；每人多栽樹；少砍伐；多環保少汙染。共同保護我們家鄉的環境，讓我們的家鄉變得比以前更加美好。

未來家鄉的環境篇9

國小三年級作文 ,523字

今年，家鄉的環境好了許多。可是，還是有人在亂丟垃圾。

那天是星期六，我們帶上了照相機，手機，來到解放村，準備記錄下眼前的畫面：

因為天氣好，解放村的人很多，當然，垃圾也多。我們來到一個大平臺，面前是一地的泥巴，很多同學都不敢靠近它，這說明是有人把泥隨意堆在這裡，雨把它“進化”成了堅硬的泥巴。

接著，我們來到河邊，這裡可熱鬧了。有人坐在草坪上看風景，有人在油菜花叢中照相，還有的在亂扔垃圾，把這美麗的風景變成了一個“垃圾場”。

突然，我眼前一亮：河邊一位四十多歲的伯伯正拿著一棵長長的竹竿，在水裡做著什麼！媽媽說：你去問伯伯在幹什麼呢？我走近問了伯伯才知道，他在打撈河中的垃圾呢！劉思哲小朋友也學著伯伯的樣子，在河中打撈起來，做起了小衛士！

我在想，未來的家鄉應該是什麼樣呢？對了，它應該很美麗，解放村會變成一個美麗的地方，沒有人扔垃圾，沒有人踩花草，沒有人在柳枝樹上摘枝條來當魚竿釣魚，也沒有人摘油菜花做花環。路上，垃圾桶也越來越少了，每個人都做了環保小衛士，讓家鄉煥然一新。

也許，誰也不會知道環保衛士會在哪裡出現，他們應該會比任何一個環保衛士工人還厲害！

我相信，有了環保衛士，就有了我們這美麗的家，有了這美麗的家，才有了我們生活的好環境！

家鄉的環境篇10

國小五年級作文 ,674字

隨著現在逐漸現代化，我的家鄉也在日新月異地變化著。我的家鄉的環境到底怎樣的呢？

首先是垃圾的問題。以前，我讀一、二年級的時候，家鄉也沒有垃圾。可是，現在呢？到處都有垃圾。我想這也是隨著經濟的發展，人民的生活水平提高了很多，但是文化水平沒有提高。所以才造成今天的局面吧。那垃圾隨處扔，散發出來的氣味讓人受不了，還有聚蠅成雷的蒼蠅也在上面跳舞。

然後就到池塘。小時候，我在池塘邊玩耍，看到池塘清澈見底，宛如一面鏡子。而現在卻是混濁不清。這是什麼原因呢？歸根到底還是人們文化素質低，不懂得生態迴圈的道理。你看看，這水，是那麼的濁，連魚、蝦都不光顧了。

其次是路。現在的路多起來了，但同時灰塵也多了起來。先不說灰塵拈在衣服上的害處，就說人吸了灰塵有什麼危害。首先是吸進去久了，以後成癌症，再就是阻塞呼吸道。我以前小時候，路不是很多，交通工具也不多，灰塵也不多，空氣是相當的新鮮。可現在卻是灰塵當道，危害人們的健康。

最後就是樹。我小時候，上午去放牛，中午拉回來就拴在水溝旁的樹上。可現在已經被砍掉，無法拴了。還有山上也砍樹開荒，使樹木減少，而又不種上樹。這樣很容易發生泥石流和山體滑坡，到時候可就遭殃了。樹木是我們的根，可拔掉這個根我們就像沒有了生命了一樣。因為種樹可以防風固沙，不輕易讓水土流失，還可以美化環境，製造氧氣。所以砍樹不種樹就來一系列問題。

家鄉的環境境況就是這樣了。環境差，人們文化水平低，所以才造成環境差。我要是家鄉的領導，我一定要改善環境，多做有益的事情，為全家鄉服務。我的家鄉的問題從根源上說是環境，只有把環境改善好，那前景一定可觀！

家鄉的環境篇11

國小三年級作文 ,466字

我的家鄉在萍鄉，是一個風景宜人的地方。只是這幾年家鄉的環境，真的大不如以前了。

原本我的家鄉，藍天碧水，天空是湛藍深遠的。萍水河清澈見底，水清得能看見掉落的枝葉，河裡的小魚歡快地在水裡游來游去。廣場上百花盛開，兩旁的樹木長得鬱鬱蔥蔥，到處瀰漫著清新的空氣，讓人聞了心曠神怡。一眼望去真是人山人海，小朋友們在廣場上跳舞、滑冰、放風箏；大人在廣場上下棋、散步。晚上的時候，音樂噴泉噴出了五彩繽紛的水花，看上去真像仙女散花。

而現在的家鄉，空氣被汙染了。小草和小花被小朋友們踐踏得所剩無幾了；人們把垃圾隨手亂扔；山上的樹木也被人們砍得差不多了。馬路上的汽車也越來越多，排出的尾氣也就越多，讓人覺得很不舒服。工廠也越來越多，都把廢水排到萍水河裡，萍水河現在臭氣熏天，小魚在呻吟，好像在說：“快救救我吧！我的夥伴隨著萍水河的變化，一點一點的在減少，這都是因為人類造成的，你們人類都是壞蛋！”就連廣場都變得髒兮兮的。

破壞環境就是在破壞我們的家園。保護環境從我做起，從點點滴滴做起。同學們，我們就是這個世界的小主人，讓我們攜手，一起保護環境吧！

家鄉的環境篇12

國小二年級作文 ,335字

我的家鄉在湖北的一個村莊，這裡景色優美。

聽奶奶說，很早以前的家鄉空氣清新，天空湛藍深遠，樹木蔥蔥蘢蘢。村前，池塘的水清澈見底，清得能看到水底的小石頭。一陣陣微風吹來，小波紋一圈一圈的盪漾開來，小魚在水裡快活地游來游去。

可現在，我的家鄉變化可大了。天空不在那麼藍了，灰濛濛的；山上的樹木被人們一棵一棵的砍下來，小山變成了光禿禿的土地，在這裡建起了一棟棟的房屋，樹木做成了各式各樣的傢俱。池塘的水也乾枯了，小石頭露了出頭，小魚也失去了它溫暖的家。

看著家鄉的這些變化，我們要行動起來，不要亂砍濫伐樹木，愛護花草，愛護小動物。在池溏不要亂丟垃圾，不要撈小蝌蚪。減少使用一次性物品，向人們宣傳環保的重要性。

讓我們從現在做起，從每一件小事做起，保護環境，保護我們美麗的家園。

幾年後家鄉的環境篇13

國小三年級作文 ,416字

有一天，我正在家寫作業，突然，一個風塵僕僕的老人出現在我的面前，原來他就是傳說中的時光老人啊！他把我帶到了幾年後的家鄉。

嗯？以前那灰濛濛的天空呢？那帶著一股刺鼻氣味的空氣呢？現在的天空萬里無雲，湛藍湛藍的，像一塊藍寶石似的。空氣中再也沒有以前那刺鼻的氣味了，這到底是怎麼回事呢？原來現在的工廠排放的氣體都是經過處理的。

那漂浮著大量垃圾的小河也跟著那灰濛濛的天空消失了。現在，小河變得清澈見底。垃圾都被人們處理乾淨了。小魚小蝦們多了，它們在水底游來游去，追逐嬉戲，我捧起了那十分清涼的河水，河水在陽光下顯得亮晶晶的。

以前山上裸露的土地變成了一片片綠色的森林，現在再也不用擔心有人砍樹了。小鳥在枝頭歡快地叫著，各種小動物在森林裡生活。

這時，時光老人又出現了，他把我帶回到現在，語重心長地對我說：“如果人們繼續破壞環境，那麼幾年之後的環境會變得更加糟糕。”我鄭重地點了點頭，說：“請您放心，我們一定會保護環境，讓環境越來越美的。”

家鄉的環境篇14

國小三年級作文 ,306字

我的家鄉是一個乾淨整潔的地方。那裡山清水秀，河水清澈見底，小魚和小蝦在水裡游來游去。天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，小鳥在成群飛翔。

現在，家鄉的環境變了，河水沒有以前那麼清澈見底，小魚和小蝦不知“躲”到了什麼地方。小河在哭泣，哭泣自己沒有了夥伴；小鳥在呼籲，呼籲自己沒有了家園；地球在痛苦，痛苦自己沒有了“襯衫”。

近幾年，隨著家鄉經濟的發展，工廠不斷生產，廢氣從煙囪裡冒出來，汙水不斷從管道里淌出來。還有人們亂扔垃圾，亂砍濫伐……就這樣家鄉被汙染了。

地球是每一個人的，環境保護也要靠大家。要想自己生活的舒適，環境優美，我們就得愛護大自然的一草一木，滴水片石。

讓我們都行動起來，愛我們的家鄉，從保護環境開始吧！

家鄉的環境保護和建議篇15

國小五年級作文 ,525字

環境保護是一個全人類都在面對的艱鉅的問題，我來給家鄉發展提十條建議。

第一條：少用一次性筷子。一次性筷子如果用得過多，森林的面積就會減少。

第二條：提倡垃圾分類。垃圾分類也能減少環境惡化，垃圾主要分為“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“其他垃圾”等。

第三條：合理用紙，列印紙張時要雙面列印，不能浪費紙張，應該節約用紙。

第四條：不亂丟垃圾。垃圾不能隨地亂丟，應及時放進垃圾桶內。

第五條：節約糧食，糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種的，要考慮有些地方的人還在捱餓。

第六條：少做私家車。可以多騎環保又能健身的自行車，也可以坐公交車，這樣能減少空氣汙染。

第七條：少用塑料袋，據瞭解塑料袋是無法分解的。據瞭解，分解一個塑料瓶需要至少450年！

第八條：政府對工廠排出的廢煙、廢氣、廢水等都要採取有效措施。那些不僅會汙染環境，還會影響人類的健康。

第九條：少用農藥，被農藥汙染的水是對我們的身體是有危害的，會汙染環境。

第十條：少製造噪音。噪音也是有危害的。

第十一條：節約用電。冰箱等電器也會造成環境危害，我們應該養成隨手關燈的習慣。

讓我們一起愛護地球吧，讓我們的家鄉發展得更好！

家鄉的環境篇16

國小三年級作文 ,715字

【家鄉的環境】

朱予望

家鄉的環境受到了大量的汙染，我們陽光隊來到了梅西村研究那裡的環境。

那裡的人們用垃圾分類減少垃圾對環境的汙染：紅色垃圾桶是放有害垃圾的，比如電池、電腦等；綠色垃圾桶是裝廚餘垃圾的，比如果皮、吃剩的食物等；藍色垃圾桶是放可回收垃圾的，比如衣服、面巾紙等；黑色垃圾桶是裝其它垃圾的，比如香菸、動物糞便等。

往前走，看到家家戶戶門前都有兩個垃圾桶，一個是可回收垃圾，一個是其它垃圾。我們問了一個老太太，老太太說：“以前的這裡很髒，連小河都被汙染了，幸好政府馬上做出了措施——對垃圾分類。分類後的垃圾，可回收垃圾可以重新利用，其他垃圾則用填埋或無害處理等方式，大大保護了環境”。

就這樣，梅西村成了一個乾淨的小村莊。

【家鄉的環境】

金君澤

以前家鄉樂清的環境很好，森林鬱鬱蔥蔥，像一個個士兵保護著我們那美麗美麗無比的樂清；河水清澈見底，偶爾可以看見幾條小魚；空氣清新甜潤，藍天百雲，鳥兒飛翔，人們和動物都歡快地居住在這裡。

後來，家鄉樂清的環境受到了嚴重的汙染，許多人把垃圾扔進了河裡，小河就變得臭氣熏天，失去了往日的清澈。人們經過了這裡，都要捂鼻皺眉，然後飛快地跑開。有的人把垃圾隨意扔到地上，也沒人去清理，垃圾一天比一天多。慢慢地，垃圾日積月累，成了一座座小山。人們的居住環境變得十分糟糕，動物們也紛紛逃離這裡。

終於，有一些人漸漸地意識到了不能再這樣下去了。他們以身作則，把垃圾一個個撿起來，送到垃圾場，在牆上貼上保護環境的標語，呼籲人們自覺保護自己的家園。

過了好幾年後，小河重新干淨起來了，地上的垃圾變少了，環境變好了……

家鄉的環境調查作文篇17

國小五年級作文 ,740字

【慢性殺手—塗改液】

朱子豪

塗改液對環境的危害可大了。

前天，我們都看見了金熙雯小組給我們介紹塗改液是個慢性殺手，特別是香味濃的塗改液對環境有巨大的威脅。如果塗改液用多了，會對人體造成傷害，會有特大病魔竄入你的身體中。如果還把塗改液塗到手裡，甚至會得胃病、白血病……我們班的同學嚇得大驚失色，全部停止了使用塗改液。巨大的惡魔被橡皮勇士一腳踢到十萬八千里外去了。

根據金熙雯小組對班級的調查，班級裡的同學原來有50%使用塗改液，50%不使用塗改液。其中，20%的人不知道塗改液對人體的危害，30%的人知道一點點。50%知道塗改液對人體帶來的危害。現在我們班從有人使用塗改液到沒有人用塗改液，可是大有長進。

我喜歡我們班的活動，更喜歡不使用塗改液的現象。

【塗改液——隱藏的毒性殺手】

江依然

我們班許多人在使用塗改液。其實，每當他們拿著塗改液改作業時，他們的手中也正拿著一個毒性殺手。

據說塗改液有很大的危害，於是我做了個實驗：將兩隻螞蟻放入透明的玻璃瓶，一隻裡面放了糖；另一隻瓶底抹上塗改液，等塗改液幹了以後，也放上糖，堵死出口，靜靜等待。24個小時之後去看，一隻螞蟻好當當的，可瓶底有塗改液的瓶子裡的螞蟻，已經不在這個世界了！原來塗改液的危害這麼大呀！如果人不小心吞食了，會不會把人也毒死呢？

我又去調查了塗改液，現在還有了新版香味塗改液，聞著很舒服，其實是在吸毒。有報道說，長期聞，會讓小孩子發育不好，嚴重的還可以得疾病。塗改液的包裝雖然變得五花八門，但是它一樣會破壞環境。

原來塗改液的危害特大。通過這次的實踐活動，我們呼籲大家儘量少用或者不用塗改液，養成良好的學習習慣，保護身體的同時，也讓世界更美好！

家鄉的環境彙報篇18

國小五年級作文 ,1224字

【成功的彙報】

何銘豪

今天，是我班的大事兒，它姓綜合名實踐活動，四個人一小組，舉辦得熱熱鬧鬧。

林歆雅這組為我們帶來了許多被汙染的河水圖片，告訴我們不要汙染它。

黃可馨和金熙雯這兩組告訴了我們，讓我們愛不釋手的它，其實是個慢性殺手——修改帶。

劉林昊這組帶來了一些“人”，這些人都帶著口罩，像泰坦巨人。這些圖片都讓我觸目驚心。

輪到我們組了，我、史博豪、黃相瑞、陳妤晨都上了臺。陳妤晨操控投影，剩下的三人就一字排開了。先是陳妤晨演講，輪到我時，清了清嗓門兒，說：“有些人為了方便，就踩在它們身上，就這樣，收走了它的生命，有些人在草地上吃飯，但是，他們就把垃圾留了下來。請大家不要踩踏它們，傷害它們。”

最後，掌聲陪伴我們回到了座位上。

【態度決定一切】

周晏希

這次的綜合實踐活動真叫人心酸啊！

一放出PPt，下面的同學就開始嘰嘰喳喳，個個都說：“字這麼小，字這麼小！”我看著他們，吳涵害羞了，朱子豪害羞了，我也害羞了。我現在真想對朱子豪說：“做個PPt，也不能做成這個樣子吧！連個背景色都選了一個土不啦嘰的土黃色，你這眼光也太差了吧！如果是我，我早就被我媽嫌棄死了！”

話說，我們約好週日去調查，可是都是蝸牛的慢鏡頭：一個還在吃早飯，朱子豪還在被窩裡呼呼大睡，真是一頭懶“朱”啊！

我們四個人跟在我爸爸後面，他們三人好像只是散散步，就我一個人左手拿一個本子，右手拿了一隻筆在那裡記錄。

態度決定一切，所以這一次寶貴的綜合實踐活動，我們浪費了。

我曾經聽說過達芬奇畫雞蛋的故事，他耐心地畫著雞蛋，畫了一個又一個，個個都有不一樣的姿勢。他對待畫雞蛋都那麼認真，態度真值得我學習！

【一次糟糕的活動】

劉林昊

我回到位子上，嘆了口氣，心想：這真是一次糟糕的活動。這是怎麼回事？

在一個星期前，朱老師在班裡佈置了綜合實踐活動——調查家鄉的環境。我組搞的是空氣，我勝券在握，心想：這次肯定能贏了。上次在隊友不靠譜的情況下能，那這次也能。我竊喜著。

一天又一天，一天又一天，終於來到了彙報的日子。我已經迫不及待準備彙報了。輪到了我們組，我自信滿滿地走上臺，來到電腦前，一邊操縱著電腦，一邊給組員開了個好頭。該組員講了，首先是方宇涵，他這一講，讓我大吃一驚，因為他的稿子完全牛頭對不上馬嘴，幸好及時發現，提醒讓他加了幾句過渡句，才安穩地渡過了難關。接下來是林錦涵，他還不錯，讀下來挺順利，不過有幾個地方卡殼了。朱老師在旁邊點點頭。最後是鄭柳婷，她就不太順利，本來是有稿子的，後來發現稿子不太對勁，只好照著PPT上的字念，內容很生疏，所以這字不認識，那字不會讀，就變得結結巴巴的……同學們聽得個個都不耐煩了。

哎，這一次我們組的綜合實踐活動真是一次糟糕的活動。