寂寞書相伴淡然心相守相關作文20篇

寂寞書相伴淡然心相守 篇1

高一作文 ,795字

生命要怎樣開始才會轟轟烈烈，要如何結束才會不枉此生。年少芳華是書生意氣，揮斥方遒，呼朋結伴，心比天高。三十而立是風華眷戀，雄才大展，觥籌交錯，自信人生。只有在年齡的某一階段，人生的某一時刻，在一個人的時候，才會發現低調安靜更是人生中一種真實的美好，能靜下心來不受外惑是一種修養，更是一種人格的底蘊。只有靜下心來才發現那種青翠的沁美隨之而來。只有在寂寞的安靜裡，腦海才會曼妙出許多浪漫的情節，滋生出許多美好的心念，只有安靜中才能感受到一種空靈的境界。

讓自己在想象中翱翔，喜歡靜靜品一盞香茗，在氤氳繚繞中將自己淹沒在清寂的空間裡，慵懶地細閱一本好書；喜歡在寂寞裡放一首憂傷的音樂，心曲合一，在樂曲的縹緲中，感觸樂曲中禁錮的靈魂；更喜歡斟一盞充滿回憶的清酒，把旖旎的文字放逐，在屬於自己的字裡行間遊走，或是在揮毫潑墨中漫卷風絮，以指間傾瀉滿腹話語，充分享受淡泊寧靜帶來的思緒滿天的快感，或是守著文字的溫柔，在無名的感傷中編織經年的一簾幽夢，婉約自己那細膩的心思，亦或是在暈暈的燈光下，穿雲度月般遊走在唐風宋雨中，水袖款款，搖曳起詩句的平平仄仄，書寫屬於自己的唯美情懷。

在平靜中，發現有許多情感用言語表達出來都是那麼彆扭，那麼空洞、乏味、淺薄，甚至不合時宜。只能提筆，將熾熱的柔情放飛在文字裡，讓那勃勃的人生豪氣、瀲灩的月色星光、纏綿的濃情軟語，在一方素箋上凝墨生香。這筆尖，指間曾蘊蓄過多少沉香流麗的思緒啊！曾記得多少筆端沾墨的淺吟輕唱，亦或是丹青筆墨，揮毫一闕，談論詩經。

感慨於漢族的博大精深，豐富多彩，唐詩優雅風情，宋詞婉約明麗，元曲通俗風趣。

感慨於各種文體的個體彰顯，詩歌的美麗喚醒了內心的浪漫，散文的精彩呼應了心靈的回聲，小說的神韻延伸了生活的憧憬，雜文的精闢道出了世俗的心聲，日記的隨性記錄了生活的點滴。

在這浮華喧囂、功利至上的年代，我卻情有獨鍾地深深戀上了這風情萬種的文字。

寂寞書店 篇2

國小四年級作文 ,644字

老師佈置了一些暑假要看的課外書，我本來要直接網購的，因為近視度數又深了，沒上網，我決定去那個好幾年沒去的小書店逛逛。

一進店門，我不由得在心中驚呼一聲。這還是那個書店嗎？書架上的書已經有些發黃，日光燈忽閃忽閃的，有一絲陰森的感覺。書架的邊緣還有一層灰，就像幾年沒有人來過的儲藏室。門邊堆著高高的書，走都走不過去，寸步難行啊！再歪過頭看看店主，已經不是以前的那個慈祥的老奶奶了，換成了一個“不良青年”，抽著煙，目不轉睛地盯著電腦螢幕。

這還是那個書店嗎？難道是我走錯了嗎？在我的記憶中，這裡應該是人擠人，非常熱鬧的呀，而不是這般，不尋常的寧靜。

現在更多的讀者應該都去泡圖書館，或者網購圖書了，書店很少光顧了吧！聽我爸爸說，他們讀書的時候沒什麼特別好玩的東西，作業一寫完，就幾個同學約起來一起泡書店，週末也是這樣。

如今大人沒空去書店，很正常啊！工作忙唄。可現在，大部分的學生也只看學校里布置要看的書了，平時不是打電子遊戲，就是看電視、看手機，忙得很呢，才沒有時間看這些“無聊”的書呢！

我估計這家書店馬上就得關門了，只有網店才開得住！想想也覺得可惜了，在網上，你只能看見這本書的封面，看不見裡面的內容，判斷不出它的好壞。在書店，可就不一樣了，你可以翻翻這本，翻翻那本，覺得不錯就買下來。雖然可能買不到自己之前要找的那一本，可是也能找得另外幾本心怡的書呀！

我們現在沒事的時候也可以去這種老書店裡翻翻，即使不買，也可以當做一種試讀，隨便看看。也許再過幾年，書店就會跟許多書攤一樣成為歷史了。

淡然心態助你成功 篇3

國二作文 ,855字

“如果當選院士，就不會有現在的研究成果。”

“諾貝爾獎一直在等著我。”

從諾獎得主屠呦呦女士的這番話中，我們不難發現，正是這種不慕名利的淡然心態鑄就了她的輝煌，造就了她的成功。

當今社會，彷彿“快”成為了人們生活的代名詞。越來越多的人盲目追求效率的提高而漸漸失去了淡然的心態。多少人為了成功不惜一切代價，不擇一切代價，結果卻身敗名裂。而有的人保持淡然，沉浸於自己的事業，結果獲得成功。究其原因，我認為淡然的心態才能助我們成功。

美麗的瓦爾登湖畔，居住著這樣的一位作家。他與自然為伴，以天地為家。他用那支空靈的筆，訴說著瓦爾登湖的美麗。他就是梭羅。試想，若他沒有淡然的心態又怎能欣賞到自然的美景？若他沒有欣賞到自然的美景，又怎會創作出鴻篇鉅作《瓦爾登湖》？可見，和屠呦呦女士一樣，淡然的心態助梭羅成功。

歷史上這樣的人還有很多。“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”的陶淵明；“不知何者為我，何者為物”的王國維；“歸去，也無風雨也無晴”的蘇軾……可以說，正是他們淡然的心態讓他們成為中華文化花園中美麗的奇葩。當然，也有人心態急躁，如龐涓，呂布等人，他們貪戀名利，心術不正，最終落個“身死人手”的下場也不足為奇了。

由此可見，淡然者與急躁者的處境與結局是不同的。淡然者處變不驚，急躁者不危自亂。淡然者不慕名利，急躁者唯利是圖。淡然者深入事物之內，探索事理的奧妙；急躁者浮在事物表面，陷入利益的陷阱。結果淡然者功成名就，流芳千古；急躁者身敗名裂，無地自容。

再回看屠呦呦女士獲獎經歷，我可以斷定，屠呦呦女士發現青蒿素並不是偶然，而是一種客觀的必然。我們都應該從她身上學到一點；保持淡然心態。要始終把為人類做貢獻作為我們個人的價值觀，不能因過於急躁而迷失自我。

淡然最美，於時間的滄桑中，陳如佳釀；於歲月的荒寒中，燦若花開。

書讓我怦然心動 篇4

國二作文 ,909字

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，令我怦然心動。

——題記

曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。

人生最美的遇見，是我與書籍的邂逅，令我怦然心動。遇見書，就遇見了這大千世界。讀書，讓我和尼摩艇長一起乘著鸚鵡螺號暢遊海底世界；讓我於魯賓遜一同荒島求生；讓我體會泰格爾“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的境界；讓我領略魯迅“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血”的真諦……每一個人交際圈太小、目光所及太虛偽、視線太狹隘，而書中有一個無限大的平行世界。小到一花一世界，一葉一菩提；大到滄海桑田，其中無所不有無處不及。一本書像一艘船，帶領我們從狹?的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。只有讀過書，你才會覺得自己有多麼渺小，世界是多麼廣闊。曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。書中的世界，讓我怦然心動。

身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

身上沒有天使的翅膀，不能飛上碧空，所以就有了書——人間的天堂。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。人世太多華麗的外表往往讓我們忽視了本質，不被表象打敗，內心的探索才是最美的境界，而書就是最好的靈魂伴侶。困惑時，迷失時，悲傷時，不被理解時，書就是你的知心戀人。在書中總能找到與自己志同道合之處，這就是書籍“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的魔法，令我怦然心動。

在天願做比翼鳥，在地願為連理枝。

當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個生死相依的戀人，令我怦然心動；當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和分別已久的戀人重逢。書——世界的精神滋養，是物質永遠都達不到的至高境界，不管身處多麼困難的險境，有書就有光明，有書就有希望，有書就有咬牙堅持到底的勇氣。讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”，書籍，讓我怦然心動。

時間會告訴我們，簡單的喜歡最長遠，平凡中的陪伴最心安，讀一本好書最溫暖。書籍，令我怦然心動！

與書為伴，我心釋然 篇5

抒情作文 ,691字

著名的文學家高爾基說過這樣一句話：“書籍，是人類進步的階梯。在我看來，書不僅僅是人類進步的階梯，它更是人成長的階梯，是人思想發展的必經之路。正如—“書猶藥也，善讀之，則可醫愚。”

還記得我小時候讀過的第一本書—《金銀島》。《金銀島》裡記載著許許多多的有趣生動的畫面，令人不可思議的奇幻旅行，那座閃閃發光的金銀島，在我的腦海中充滿了童話的回憶、夢幻的色彩。我在金銀島‘旅遊’的日子，帶給了我最初閱讀的心靈享受、興奮。同時我便開始閱讀之路，一發不可收拾。這本書，可以說是我的啟蒙書，啟發了我的思維。

我閱讀過許許多多的書目。小學時，我讀過一本《紅巖》。這本書向我真實而生動地展現了那個時候動盪不安的歷史。相比地下工作革命，同樣的堅毅和堅強、矢志不渝！他們在敵人的祕密監視下，還要互相給自己的隊友傳遞情報，只有將祕密的情報傳遞出去，才能使共產黨打入內部，裡應外合。

而且，他們還要忍受著身體、心裡的劇痛，流血，犧牲！在敵人無情的摧殘之下，將自己對革命的忠貞不渝和堅貞不屈發揚的淋漓盡致。在無聲中尋找敵人，託尋找敵人的弱點，找到突破口，盡最大努力救出被困黨員！

當時我看這本書的時候，正值小學，還不懂他們為什麼要那麼賣命的為共產黨而奮鬥！但是現在我才懂得，沒有共產黨就沒有新中國。共產黨是人民的救星，就像天空沒有太陽，世界沒有光明一樣，只有共產黨，人們才會更幸福，生活才會更安康。

現在我又閱讀了一些豐富的書目。在閱讀中，我尋找到了自身的價值，發現了世界的美好以及各種各樣美好的品質。與書為伴的日子，我心釋然！與書為伴的日子，讓我感受到世間精華，集之於書，融之於書！

詩書相伴，內心輕盈 篇6

高一作文 ,1003字

少年在青春中都有一個純真生動的意境，是羅曼蒂克的純髓，可以說在青春的舞臺上，少年們個個都是藝術家的胚、詩人的料、俠客的種……但，青春將近，純真的本錢漸漸消失，生活的魔鬼蹂躪著我們的內心---人情世故、勾心鬥角、人心險惡……將我們折磨的不堪重負。漸漸地，少年們青春時內心的輕盈、清澈消失了蹤跡，唯剩戾燥乾涸。這時，我們嘆息：我們終是活成了自己討厭的樣子！

若想在青春告罄仍保持內心的澄澈、透明，唯有與詩書相伴。清澈的內心唯有在詩詞的浸潤下才不會被阡陌紅塵的汙穢汙染，所謂，“腹有詩書氣自華”。

夜，一片寂靜，唯有雨滴拍打屋簷發出清脆的“滴答”聲，演奏著動聽的樂章。床頭的燈散發著橘黃的光芒，我，翻開古老的詩卷，在詩詞湖畔解開古樹的細纜，盪舟離岸，越千年風雨，尋覓詩詞那情意蕭瑟的朦朧背影……

殘月下，他雙手輕撫琴絃，清風微微吹過臉頰，揚起的髮絲緩緩落下，輕輕撥弄一下，一聲清脆的聲音縈繞在耳畔，與這輕靈的夜色交相呼應。他那雙漆黑的眸子中充滿了悲傷，他的眼中似乎出現了一個美麗的少女，她為他而舞，舞姿動人，卻轉瞬即逝，獨留三尺白綾。想到這，他痛苦地閉上了眼，口中吟誦著：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”這是他對她最深的思念。

晚秋，南浦旁，西風嫋嫋，他於此送別友人，萬分不捨。友人已盪舟離岸，卻頻繁回頭，身影踽踽，面容愁苦，眼眶中閃爍著淚光。離別無可奈何，他唯有寫下“一看腸一斷，好去莫回頭”來抑制雙方無法控制的情感。

年幼的的他寫下了“曲項向天歌”的千古名句，殊不知，從這一刻起他那高昂的頭顱就不再低下。出生於世家貴族的他，寧可馬革裹屍，也不願尸位素餐，於是他不顧眾人勸阻，執意征戰沙場。他是寧可戰死也不願與這骯髒的世界同流合汙。論其一生可謂“平生一顧重，意氣溢三軍”。

……

忽然，遠處傳來悠揚的笛聲，我從詩詞的世界中醒來，它那青衣瀟灑的背影漸漸消逝……

青衣不再，內心卻仍從容與清澈。

青春已逝，唯有與詩書相伴，方可使我們在風雨滄桑中擁有不驕不躁的心懷。收納紛擾和安逸，然後一一過濾，只留淡然於心中，得內心豐盈。

一生與書相伴 篇7

國小五年級作文 ,784字

一本好書，就像一盞啟明燈，照亮了我們的前程；一本好書就像一把金鑰匙，開啟了智慧的大門；一本好書，就像一位好朋友，永遠陪伴你快樂成長。

高爾基說：“書是人類進步的階梯”，這句話對我來說真是恰如其分，我就是和書一起長大的！從呀呀學語到現在，書一直陪伴在我身邊！

小時候，睡覺時沒有媽媽那讀書聲音，我就睡不著。只有伴著媽媽那讀書聲，我才能沉睡在甜美的夢鄉中！上幼兒園了，我學會了拼音，開始自己讀書。雖然有些困難，但是我仍然堅持。《青蛙王子》《白雪公主》《海的女兒》…這些都是我百讀不厭的。在這些故事中我明白了善與惡、美與醜。

漸漸地，我長大了上了小學，學會了生字，讀書就簡單起來。讀書的內容也豐富了許多！科學類、動物類、天文類…《十萬個為什麼》《童話故事全集》《百科全書》…我都讀了個遍。雖然現在功課緊、作業多，幾乎沒什麼時間去看書，但我也要擠出一分一秒來看書。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的。”每天十分鐘，積少成多，積沙成塔。

書籍不僅讓我變的更樂觀更堅強，不僅讓我開闊了我的視野，還讓我獲得了更好的人緣。有的同學打架，我會用小故事來告訴她們，什麼是對的，什麼是錯的！那些事情該做，那些事情不該做！哪個人值得表揚，那個人必須改錯！當有些同學不敢做某些事情時，我會這樣告訴他：“不要害怕，相信自己是最棒的！你行你能你一定行，加油！我們相信你！”當有些同學因考試不合格，被老師罵時，我會這樣鼓勵他：“這次考差了沒事，只要你努力了，你去爭取了。下次我們再掙回來不就行嗎？自己又不是笨蛋！又不是每次考得不好？你說我說的對不對？”

我讀書常在晚上讀，“只要聞一聞那書的香味”我就像一匹快餓死的餓狼，狼吞虎嚥。漫畫書、故事書、作文書…我都非常喜歡，每次都看得津津有味！但比起來我還是喜歡小說，尤其是楊紅櫻阿姨寫的和陽光姐姐寫的。我都特別的喜歡！

有書相伴 篇8

國二作文 ,1175字

溫家寶總理曾經說過“讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運，一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的，我願意看到人們坐在地鐵的時候能夠手裡拿上一本書”。

在我還在‘呀呀學語’的時候，媽媽就在我耳邊講故事給我聽，儘管聽不懂，但總會仰起頭聽媽媽講，什麼《賣火材的小女孩》、《白雪公主》、《青蛙王子》……

書不僅帶給我們知識，還帶給我們無窮的樂趣。只要是真心愛讀書的人就有所領會了。

要真說起來，我真正接觸書籍是在我10歲那年，除了小時在母親懷裡聽過後，一直不喜歡讀書，一看到書就頭疼，再看下去就犯困。現在想起來都覺得好笑，想到當初的‘假小子’成了一個成天在房間看書的一個女孩。以前的我最鄙夷那些‘書呆子’，總覺得他們傻傻的。

說起是怎麼愛上讀書的，連我自己都覺得不可思議。

那天，我獨自一人去表姐家玩。說起這個表姐，不得不說是個名副其實的‘書蟲’，房間的書多的連個站腳的地都沒有。我去的時候她剛好在發郵件。我只好在一旁呆著，漸漸的越發覺得無聊，就走到了一旁的書櫃前，隨便看了看。突然一本書的名字吸引了我的眼球---《假如給我三天光明》。這書名讓我百思不得其解，好奇心也一下子竄起來了。就伸手拿了出來，坐在地板上，靠著牆，帶著疑問讀下去。漸漸的，我沉浸在書裡，並沒覺得不耐煩，反而帶著一絲同情同時也帶著一絲敬佩。

原來主人公本是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。直到七歲，當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，她，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

看完後，心裡如同海浪般波濤洶湧，不是不感動，而是早已被她的那股精神震撼了。當時的我，還冒出了一個想法，如果是我，是不是早已對這個世界絕望了呢？

慢慢的，我平靜下來想了想，我們實在是太幸運了，我們擁有這一切—健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……要像海倫凱勒那樣以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就體現出生命的價值。

因為有了這第一次，理所當然就會有第二次，第三次……接觸書籍的次數越來越多，變成了我曾鄙夷的‘書呆子’。

4年了，我記憶中有一部映象很深的書《少年愛國者》。講述的是一個義大利少年為了維護自己國家尊嚴，毅然將外國乘客給他的錢扔在地上，並開口說：“我不要收說我國的壞話人的東西！”。

小小年紀就懂得維護自己國家，這種勇氣、這種精神是值得我們學習的。

作為21世紀的現代人，我認為我們應該從小樹立熱愛祖國、熱愛人民的正確思想。我們好好學習，長大了做一個對社會有用的人，可以為祖國建設做貢獻。

一個人的成長，離不開書籍；一個民族的振興，同樣離不開書籍。

與書相伴，快樂成長 篇9

國三作文 ,664字

我是一名初三學生。16歲的我曾經一度失去前進的方向，是充滿書香氛圍的立新中學讓我走入了文化的海洋，開闊了視野，充實了思想，豐富了情感，讓作為初三畢業班的我尋找到一份不同以往的自信，讓我在文化的浸潤中幸福快樂地成長。

以前的我品嚐過勝利的喜悅，也有過失意的苦惱。在立新中學這一文化大背景下，我開始反思自己：很久以來失去的自信，究其原因是由於不讀書學習所造成的。一個學生總也不讀書必然會缺乏文化的底蘊。我決定把有限的時間用到真正有價值的學習當中，拒絕膚淺，遠離平庸，冷眼時髦。慢慢的我發現自己變得安靜，成熟了許多。我開始熱愛讀書，不僅其樂融融，而且陶冶了情操，提升了自己的精神境界。

我利用課外時間積極閱讀，撰寫讀書筆記，參與各類討論。通過讀書與交流，我解決了在日常生活中遇到的難題。我的勤奮、努力已證實了我能完全適應這個新環境帶給我的諸多問題，我每天都會用飽滿的熱情面對我的學習。

如今，在我校文化管理的大背景下，我讀書熱情更加高漲了。現在的我在學習之餘不斷的閱讀一篇篇傑作，淨化了自己的心靈，陶冶了自己的情操，提升了自己的學習能力……

我知道，自己作為一名普通的學生，要想取得優異的成績，必須要付出比別人更多的時間和精力，這也就需要我不斷的讀書學習，不斷的提高自己。在我校書香氛圍愈來愈濃這個難得的機會下，我一定會搭建展現自我人生的平臺，努力的讀書、學習，將來為我校的發展奉獻自己的一份力量。

同學們，愛好讀書學習吧！如果你融入其中，它將伴隨我們在求學生涯中健康快樂幸福地成長！在文化的海洋中去成長進步，我們就會擁有幸福與快樂！

與書相伴 篇10

國二作文 ,591字

書，是人生重要的伴侶，是生活的調節劑。保持一顆寧靜安逸的心，細細品讀書中的故事，遨遊書海，與名人們一起暢讀書中趣事。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，能使你受益匪淺。

著名節目主持人孟非曾在節目中說過一句話：“就算你學得再多，學得再好，你也要抽出時間來讀一讀書，因為能充實我們的心靈”。話剛結束，全場響起了熱烈的掌聲。

是啊，在人生旅途中，你可能會遇到很多令你煩心的事情。金錢會使你迷失心智，名利定會讓你失去自我，只有與書相伴，你的人生才會有內容，有意義。

歷史上有許多這樣的事例：張海迪姐姐身殘志堅，雖然失去了雙腿，可是她仍然是那麼地熱愛生命，熱愛讀書，經過不懈努力，她終於成為了一名偉大的作家，成為了全中國乃至全世界值得學習的榜樣，她的可貴精神難道不值得我們學習嗎？

還有前蘇聯偉大的無產階級革命家，他也是一個熱愛讀書的人，他的童年是不順的，10歲就出去掙錢，而且上學很少，可是他在工廠上班時非常努力，白天上班，晚上學習，通過向工廠同事借書或自己買書，他的努力鑄就了成功的他。

事實證明，一代代偉人都是在書中成長，成功的。

與書相伴吧，它會在你傷心的時候給你安慰，在你愉快的時候與你同樂，書中有許許多多奇妙的事，遨遊書海，領略書中的風采，暢談人生理想。書中的精神世界是豐富多彩的，俗話說：“民以食為天。”可是人既要吃，也要學，豐富了精神，才能完善自我，所以，與書相伴吧！

淡淡書香悠悠我心 篇11

高一作文 ,947字

雄鷹嚮往藍天，因為那裡有純潔動人的神話；魚兒嚮往汪洋，因為那裡有深藏的古老傳說；而我向往書籍，因為那裡有深刻感人的啟迪。

當太陽沒過地平線，天地的一絲餘暉也隨之消散，當月亮高高掛起，群星也隨之閃爍，此時，手執一書，獨倚床頭，細品其中的萬千滋味，竟有些許‘倚窗月下，孤芳自賞’的韻味。

他，是外星球的小王子，孤獨，寂寞，高貴。他愛上了那小小星球的唯一一朵玫瑰花，但是愛讓玫瑰變得敏感，變得張開了刺。最後小王子不得不離開它，後來，小王子又遇到了地球上的一隻狐狸，並馴服了狐狸，但他還是心心念念著他的玫瑰。哦，原來美好和愛是要用心靈去尋找去體會的—《小王子》

“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”桃花樹下那個孤獨而又曼妙的人兒喃喃念道，那不正是“閬苑仙葩”林黛玉嗎？是什麼讓她如此悽美？是那坎坷的身世嗎？還是那份“紅綃香斷無人憐”的寂寞愁苦？這一切的一切都在曹雪芹的筆下熠熠生輝。夕陽西下，獨品紅樓，感受那淒涼，感受那份世態炎涼。

告別古典紅樓，我又緊隨哈利波特的魔法掃帚來到了神奇的霍格沃茨學校，看到了與我們不同的神奇魔法世界，見識了波特和赫敏他們的機智勇敢，以及和伏地魔鬥智鬥勇的激烈場面。使我身臨其境，流連忘返，沒錯，這就是JK羅琳的《哈利波特》。

就這樣，我駕著探索的小舟在書的海洋裡盡情遨遊，去品味，去讚歎。

不僅如此，書還像一張萬能的門票，彷彿有了它，我哪都能去，一會跟隨《海底兩萬裡》去探尋神祕的海洋世界；一會和達爾文一起在叢林裡觀察昆蟲的奧祕；一會去法國巴黎欣賞美麗神聖的聖母院；一會去戰場看項羽的豪情萬丈……這一切的一切都是書給予我的，是他帶來了智慧的啟迪。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”而我說：“書中自有情千縷，書中自有感萬發。”通過書，我見識到了外面豐富多彩的世界；通過書，我走出了這方小小的天地，去到了世界的各個角落，做了一次無聲的旅行；通過讀書，我真的學到了好多好多。

雄鷹遨遊天際，探到了勇猛強勁的昂揚鬥志；魚兒潛游海底，尋到了敢於探索的珍貴寶藏；我徜徉書海；找到了感悟深刻的人生真諦。

讓書成為我們的摯友，成為我們的尊師，成為我們生命的一部分吧，因為只有那樣我們才能領略這個大千世界中各種各樣的事物，才能讓自己變得越來越好。

與書相伴 篇12

國二作文 ,771字

好書如清泉，潤物細無聲。在我疲憊時，書給了我心靈的慰藉；在我困惑時，書就如一位陪伴我說話的智者；在我傷心時，書給了我最溫暖的安慰……書陪伴著我，在桌前，在枕邊，在清晨，在深夜……書陪伴我走過了每一天，有書陪伴的日子，我懂得了很多很多……

感悟成功

一則小故事，蘊含了深刻的大道理；一段小經歷，濃縮了精彩的生命真諦。讀了他們我明白了：在前往成功的道路上，難免會遇到懸崖峭壁、荊棘沼澤；難免會走到岔路口，迷失了前進的方向；難免會重重地摔一跤……但，書教會了我堅強！鼓勵我想方設法地跨過荊棘沼澤，越過懸崖峭壁，即使失敗，也決不氣餒！

重新爬上那懸崖峭壁，你才會發現山崖上的朝陽是多麼的美麗！重新爬出那荊棘沼澤，你才會發現，荊棘的背後開滿了美麗的花兒……這便是成功。只有敢於面對，勇於選擇，才會獲得成功，才能贏得輝煌！

感悟情感

當午夜的鐘聲響起，在我記憶深處，那些感人肺腑的故事依舊溫暖著我的靈魂；那些記憶中日久而新的面容依舊笑美如花……這些書中的情愫告訴我：有一種情感，偉岸如山間松柏，纏綿似杏花煙雨；有一種情感，溫暖如楊柳春風，平淡似一泓秋水；……心靈有了情感，就好比汩汩清泉在心中流淌，失落的時候會送去慰藉，煩惱的時候能帶來清涼。

母愛深深，於是有了“誰言寸草心，報得三春暉”的頌揚；朋友離別，於是就有了“海記憶體知己，天涯若比鄰”的安慰；異鄉飄零，於是就有了“月是故鄉明”的感慨……不管是陌生的天涯，還是在遙遠的海角，只要擁有滿滿的愛，就不孤單。

書使我感悟到幸福，因為她讓我的心境如此平和，手捧書卷的我表情如此恬美；書讓我獲得了安靜，那沁滿了一屋子的書香，撫盡了心靈的煩惱和憂愁，眼睛在書頁上流連，心卻可以愜意地徜徉在無限的遐思之中；書帶給了我快樂，看我不時盪漾在嘴角的幾抹微笑，說明了這一切……

書，謝謝你，陪我一起走過每一個日日夜夜！

心懷淡然 篇13

高二作文 ,756字

曾醉心於川端康成一句“凌晨四點，我看到海棠花未眠”，寂寂晨曦，我彷彿看到一位老人，穿越不盡的繁華，保有一顆淡然的心。

時代的背影錚錚而鳴，生活的細節卻是涓涓細流。還生命以真實，還生活以淡然，方能窺得人間的大智大美。

倘若不懷有一顆淡然的心，就如嚴嵩父子，在名利場上失了心，在富貴榮華中醉生迷死，也逃不過最後的困厄。

那麼，何謂真之淡然？

劉禹錫告訴我們“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，唐寅謂之“酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠”。在文人的長袍底下，是大徹大悟的結晶。懷有一顆淡然之心，於滾滾紅塵中守住本心，吟詠溪畔，嘯歌山林。只勸君莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，以淡然之光，鍍星辰之閃爍，可見，懷有一顆淡然之心，是通向人生快樂的康莊大道。

王維吟出“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，在身居高位的同時，保有如此恬靜的心境，淡然的情懷，不可謂不是大胸襟、大智慧。而郭子儀也能在失意途中，付之一片淡淡的漣漪，“看盡人間興廢事，不曾富貴不曾窮”正是他人生的寫照。是知行觀統領著他們向遠方前進，當人生認識積累到一定地步，自然是回看射鵰處，千里暮雲平，可見，懷有一顆淡然之心，是通向人生智慧的康莊大道。

淡然不是格物致知，它是在名利場上保持本心，是在亂世中巍然屹立。懷有一顆淡然之心，是對人生的肯定，是對生命價值的充分挖掘。

時代摧枯拉朽般展開，我們被推向時代前沿，成為時代的展品。這是最好的時代，亦是最糟糕的時代。

觀夫微小，氣定神閒，懷有一顆淡然之心，便宛若於松風山月中，盡享清涼菩提。清樽素月，雲天一埃，懷有一顆淡然之心，便宛若於寒林古月中，盡享星月菩提。

行到水窮處，聽數聲鳥語悠揚；坐觀雲起時，看一片雲光舒捲。於歲月的磨礪中，或化為齏粉，或成就鋒利之劍，時間的斟酌與辯證早已給予我們一個真實的答案—心懷淡然。

那些有書相伴的日子 篇14

國三作文 ,1095字

白紙黑字的縫隙裡，漏入絲絲縷縷的淺色陽光，那一個個文字如同朵朵墨染的薔薇，在通透的世界安然綻放，鬱郁生香，它們引我走入文字的世界，醉了我所有的神往。陽光透過我微閉的雙眼，現出浪漫的輪廓，溫暖了的心，便就此不願醒來。

幼時的我總躺在母親懷裡，聽她用溫暖的語氣為我誦讀童話。我在想象中暢遊海底的宮殿，彷彿看見藍得像矢車菊一樣的海水，浮動著自己的頭髮。從海面透下的陽光安然純淨，把沙子中的珍珠貝殼照得閃閃發亮，然後小公主長長的魚尾擺過，眼睛裡閃爍天真的光芒。我沉醉在那些美妙的文字裡，盡情享受著爛漫純美的花香。童話是一束陽光，我的第一束陽光，它活潑燦爛，為我築起了透明的琉璃城堡，收藏我所有的童年。

稍長些，我開始流連於席慕容詩情的草地。從《七里香》的初識，到《青春》的相知，我認真地品味她所有的文字，她就在眾蓮之間，在那淡卻迷人的香氣之間，用筆寫下一行行安靜的句子，憶一憶久別的故鄉，追一追逝去的年華，用一種平和的心情迎接喜悲，敘說憂樂。我捧著她淡雅的詩集深深陶醉，嗅到了山林之間各種花的香氣，野百合、白槐花……都是那樣純樸、自然、不加修飾。詩是一束陽光，我的第二束陽光，它清新俊逸，為我植下一方小小的花圃，綻放我所有的心情。

一直陪伴我的，還有那本溫暖的《少年文藝》。我讀著那些或嫻熟或清新的文字，便一步步踏入那個世界。不算老練的筆觸，總能讓我找到共鳴。在不同筆者的敘述間，我讀到的是不一樣的青春，不一樣的成長。那些心情如同夏日的綠蔭，連成一片活潑的海洋，讓我這條渴水的魚兒流連其中，感慨萬千。然而不同的成長裡總有相同的溫暖，這也是一束陽光，我的第三束陽光，它溫暖明亮，為我塗抹一片明澈的藍色天空，放飛我所有的青春。

眼光照耀著我，帶些溫暖的迷幻，成為一種時時盤旋於心的誘惑，引我提起手中的筆。我開始用一種虔誠的姿勢對待我的紙筆所創設的安寧境界，努力不讓它們落入平凡尷尬的境地。我也曾迷茫過，因為不如己意而想要放棄過，可是，手裡不握筆，我的世界便會突然空虛。少了白色的紙和黑色的筆，我的日子開始黯淡無光，寂靜沉默。於是我再次執筆，不怕400字

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