寧鄉夢啟航的地方相關作文20篇

寧鄉夢啟航的地方 篇1

國二作文 ,804字

寧鄉,是一個美麗的地方。在這鳥語花香的四月裡也迎來了新的美麗。四月美在燕子坐實了新家,開始了溫馨的生活;四月美在高飛藍天的風箏,那是理想在翱翔;四月美在柳樹那婀娜的身姿,伸展著生機的柳條。四月,緣由於寧鄉由“縣”改“市”,作為寧鄉人的我們不由得讚美四月。四月,寧鄉開始了新徵程。

隨著寧鄉的發展變化,環境保護,生態文明,綠色發展理念在寧鄉已經生機勃發,枝繁葉茂了。商場重視起來了,學校重視起來了,街道美化起來了。

清晨,推著垃圾車的叔叔阿姨們開始了保衛寧鄉之家的行動。他們頂著朝陽,披著朝露。不一會兒,灰溜溜的塵土溜到了垃圾車中,葉兒們伴著泥土與雨水的芳香乖乖入夢。當你睜開眼睛時城市已經煥然一新了,遠方那綠色的小衛士也開始了它一天的工作。忙碌的人們啊!為辛勤的城市清潔人員歡呼吧!

校園裡,傳來一陣陣朗朗的書聲,傳到樹叢裡,連小樹小草也不禁搖擺起來了,彷彿在享受美妙而又動聽的音樂。“少年強則國強”。同學們這充滿鬥志的聲音也正是建設美麗寧鄉之家的希望。

建設文明美好的寧鄉,我們更需要一起勞動。清潔美好的家園,清潔水源,改變生活習慣更是我們的職責。作為寧鄉的居民我們要像愛護我們自己的家一樣愛護它,做到積極打掃街道;作為學生我們可以用自己所學的知識去保護我們的家,還可以提醒人們呼籲人們一起行動。我們親自動手,為寧鄉之家做貢獻。文明出行,我們應做到不亂丟亂扔,不亂塗亂畫,破壞環境。出行購物的時候,隨身帶上購物袋與垃圾袋購物完畢後帶走屬於你的商品與垃圾,保證你每到一處地方的乾淨。

寧鄉一個美麗而又寧靜的地方,一個充滿文明風行的地方。在這個四月裡它改革了,進步了,相信在不久的五月裡,我們能與它同行,一同看那依舊安逸的燕子;一同期待風箏理想的完成;一同陪那妖嬈的柳樹梳洗妝發。也願我們美麗的寧鄉越來越美好,發展越來越好,環境越來越亮麗,空氣越來越清新,環保也將永駐我們每一個人心中。啊!美麗的寧鄉我們愛你!

夢起航的地方 篇2

高二作文 ,1199字

時間過得真快,轉眼間,我已在丘明中學度過了四年多的時間。從初中到高中,在這四年中,有淚水,有歡笑,在這所學校裡一點點的成長。同時我也經歷了這所學校巨大的變化與發展。從以前的礦區中學到現在的丘明中學,從一個普通的中學到以品德礼儀生本為主線的走向國際化的特色學校,可以說是飛躍式的發展。

20XX年的九月,我懷著中考失利的心情再一次走進這所學校的大門,與初中入學時的心情截然相反,沒有了當時的好奇與激動,反而不禁有種不悅的心情。由於受到外人的影響,也對這所我生活了三年的學校產生了種種看法。當我真正進入高中學習階段時才發現和想象中的完全不同,心態也隨之發生了改變,喜歡上了這所學校,這裡的老師和這裡的同學。

這裡的每一位老師都和藹可親,對學生認真負責,不放棄每一位學生。由於學生理解的慢,老師想出各種各樣的解題方法使學生弄懂學會,一遍一遍的重複著重要的知識點,使同學們加深印象。課下,老師就不同的學生的學習情況進行單獨輔導,並給學生整理相關的知識和類似的題目。這樣的待遇在別的學校是不可能有的。當我和別的學校的同學聊起這些時,我都很高興我能在這所學校學習,能夠享受他們完全沒有的待遇。

為了不同層次的學生,學校領導還精心設計了走班的教學方式,實行分層授課。這樣的教學方法一致得到了學生和家長的好評,使稍差的學生能夠學好基礎知識,使較好的學生的能力再有所提高,不會再出現以前好的學生更好,差的學生一點也不會的局面。在每個學期末,學校還會根據整個學期的學習成績,給優秀的學生髮放獎學金,以此來激勵學生的學習。這一年來,經過我的努力,很榮幸獲得了兩次獎學金,這個榮譽真的會激勵我前進,無形中會給我莫大的動力,使我更加努力學習。

實話實說,這所學校的學生與其他學校的學生的確有些差距,但是每位同學心中都有自己的夢想,都有一個大學夢。為了使每位學生都能實現大學夢,學校為學生們開闢了多條道路。在每週四的下午都會開放一些社團活動,請專業老師免費的為學生進行專業知識培訓,培養學生的特長。為了學生的個性發展,學校還會舉行一些大型活動,演講啊,歌詠啊競選啊等等,使學生在這些活動中展示自己,鍛鍊自己。經過學校領導、老師和學生的多方努力,升學率一年比一年高。通過這一年的體驗和所見所感,才懂得:適合別人的不一定是適合自己的,只有根據自己的真實情況來選擇才是最正確的選擇。

每個人都有夢想,這所學校承載了我的夢想,它是我的夢想起航的地方。我很清楚,要實現夢想必定要有付出,正如古人所說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每當抬頭仰望星空時,我都會對未來充滿了嚮往,一股強烈的力量就會推著我勇往直前。我知道,心中的那棵稚嫩的小苗定會開花,結果。

在花開的日子,讓我們在和諧的校園裡愉快的學習。

在花開的日子,讓我們在興趣的樂園裡陶冶情操。

在花開的日子,讓我們用心靈的音符,去譜寫校園的美好樂章!

夢想起航的地方 篇3

國二作文 ,713字

一棵樹嚮往藍天,心境就由地面擴張到了蒼穹。於是,萬丈撥地起;

一條溪嚮往大海,心境就由河床擴充套件到了汪洋。於是,百川東到海;

一個人嚮往遠方,心境就由寸土延伸到了曠野。於是,夢想心中起。

夢想伴隨著我成長,曾不知有多少人問過我的夢想是什麼,可我告訴他們我的夢想很簡單,我的夢想就是:考上高中,大學,完成學業,找一份固定的工作,讓父母能安心和放心,讓自己快樂和幸福。

從小學到中學,生活環境在不斷改變,小學漂亮的玫瑰,香遠益清的香味,讓我記憶猶新。此時此刻,我身在中學,一個更加美麗的地方,雖然是秋天,卻四季如春,校園衛生由我們保護,花草樹木由我們來保護,一切的一切都由我們來保護,這就是我們的另一個家,我們每一個都是家的主人,我們在這個家中,正在一步一步放飛我們最初的夢想。

心情煩悶時,頭腦昏沉時,走出教室,閉上眼睛,讓校園的風吹過臉龐,讓思緒隨風飄動,飄過校園裡的每一株花草樹木。

正值年少的我們,何嘗不像花草樹木一樣,有一種紛亂的感覺,有時我們會很頑皮;有時我們會很天真;有時我們會很叛逆;有時我們會很懂事……從悲觀到適應再到希望,恐怕只有青春的心才能感受到吧!我知道,天真已凋落,青春正怒放。每個人都應該拋棄煩惱,不斷加油,不斷進步,都該為了夢想而奮鬥。這樣,我們的夢想才能隨之起航!

青春是一杯美酒,雖然入口苦澀,卻回味無窮;青春是一首歌,歡樂美妙,扣人心絃;青春是一把跳動的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩。

隨之青春而來的是我們的成長,成長起來的我們才能擁抱藍天,暢遊汪洋,達到夢想的遠方。

同學們!兄弟姐妹們!讓我們一起趁著這青春的美好時光,珍惜這青春的美好年華,在這青春般美好的校園裡攜手並進,共創美好的明天!

夢想起航的地方 篇4

國小三年級作文 ,298字

今年秋天,告別了五彩繽紛、開心快樂的幼兒園生活,我懷揣著一個夢,一個長大當一名飛行員的夢想來到了清水塘北辰小學,開始了我的小學生涯,我憧憬著、嚮往著,這裡就是我夢想起航的地方!

在美麗的湘江之濱,瀏陽河畔,坐落著一幢幢紅色的房子,那就是我的學校—清水塘北辰小學,學校綠草如茵,有寬敞明亮的教室,寬闊的操場,還有省內獨一無二的擊劍館。學校還有和藹可親的老師們和活潑、積極進取的同學們……

我是剛剛步入學校的一名小學生,我為能成為清水塘北辰小學的一員而感到驕傲和自豪!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,在壞境如此美麗,教育裝置設施如此齊全的地方,唯有奮發圖強,努力拼搏,為實現自己的夢想而楊帆遠航。

夢想啟程的地方 篇5

國一作文 ,578字

校園是我們夢想啟程的地方,一個良好的學習環境為我們的成長打下了重要基礎,三中是我成長的家園。

三中由兩座教學樓、一座實驗樓、兩座宿舍樓和一個食堂構成。三中的地面乾淨整潔,環境適宜,還有良好的學習氛圍。

走近三中的大門,首先映入眼簾的是一棟教學樓,橙紅顏色在陽光的照耀下熠熠生輝,與灰色的地面形成對比,顏色顯得更加明亮。這座教學樓前方是一個小廣場。五星紅旗懸掛在旗杆上,隨著風高高飄揚,道路兩旁栽種著閱兵似的樹木,個個挺拔直立。

穿過教學樓,你時時能聽到朗朗的讀書聲,教學樓裡乾淨整潔,地面反射的太陽光照映在牆上,暖暖的色調,讓教學樓的氣氛變的更加溫馨和諧。教學樓裡上下樓梯的臺階上印著名言警句。如“學如逆水行舟,不進則退”、“為中華之崛起而讀書”等,激勵學生們刻苦奮鬥。

再穿過一座教學樓,來到籃球場。籃球場的左邊是我們的操場。快看!操場上拼命奔跑的學生雖然流下了晶瑩的汗水卻還在不知疲倦地向終點奔去。籃球場的右邊是食堂。食堂是學生們的“地盤”,一到飯點,如狼似虎的“猛獸”們以百米衝刺的速度奔來,狼吞虎嚥地啃食。

食堂的北邊是宿舍樓。宿舍樓的前方栽了幾叢花草,牆上蔓延著月季花,住宿生們一開窗便能看見美麗景色,可以暫時忘記學習的煩惱。

校園,是我們的第二個家,是我們汲取知識的殿堂,是我們揮灑青春的舞臺,讓我們乘著夢想在校園啟程,讓我們的夢想在未來實現!

夢再次起航的地方 篇6

國小六年級作文 ,737字

一年前,因為我們要離開原來的學校了,心中既留戀又十分不捨,可更多的是期待,期待著新的學校……

開學第一天,還沒邁進校園,就被微風送來的桂花香味所迷住了。踏進校園,每一個文明禮儀小衛士的同學都在用微笑迎接著我們,那微笑如三月春風,溫暖和煦,吹進人的心裡,蕩起一圈圈漣漪。望望兩壁,是那些名人的影象,讓大家銘記、學習。

走上小樓梯,就看到了一棵大樹,彎曲的樹幹就像一個優美的舞者,那綠的發亮的樹葉閃爍著金光,為校園增添了不少生機,使校園充滿了綠意。樹的周圍有一圈石凳,可以讓大家在上面朗讀、吟誦。梯子上還有一列宣傳欄,向同學們盡情展示學校的風采。

再往前走,就是兩個大花壇了。那個較小一點的花壇裡種著一些小樹,這些小樹組成了四個大字,分別是“書、德、馨、香”,十分漂亮!每次學習完之後再去看,令人賞心悅目、心情愉悅!另外一個花壇裡面種著許多金桂樹。一到秋季,金桂盛開之時,連十里之外的人們都能聞到香味呢!樹下面的草叢上灑著不少金黃的桂花,彷彿滿地金黃的詩意,這讓我不禁想起了朱熹的那句名詩“葉密千層綠,花開萬點黃。”

往花壇右邊走去,就是我們的教學樓了。教學樓下面種著三角梅,三角梅有三片花瓣,每一片花瓣上都繡著精緻的紋理,讓我們看到了它蘊含的生命的奧祕。我最喜歡的就是那排列在圖書架上的圖書了!從古典文學到現代文學,從詩歌到雜誌,它無一不有,我特別喜歡《羅密歐與朱麗葉》和《名人傳》這兩本書!

“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了,同學們都十分興奮!為什麼會這麼興奮呢?因為馬上就要上體育課了!大家如一隻只快樂的小鳥飛奔到操場。近了、更近了、我看到這美麗的操場了!操場上有莊嚴而神聖的升旗臺、乒乓臺……好了,不說了,我要去盡情揮灑我的汗水了!

呼!原來這就是我夢再次起航的地方啊!真美啊!

夢想起航的地方 篇7

國一作文 ,1434字

我心中的夢如種子一般在這片土地種下,而這顆種子已經發芽,正在長大。

——題記

又一次與同學走過交警叔叔指揮的道路,每邁一步,我就會感覺到我離那個名叫渭初的地方又近一步。平安無事地過了馬路,我常常會用感激的目光看向交警,正因為他們的盡職盡責,才使得我們平安經過車流較多的馬路。

我走在通向校門的路上思緒萬千,身前身後同學們的笑聲融在清風中,聽起來是那麼得舒暢。偏頭側目,是一大早就開始訓練的體校學生們,他們有大有小,但都共同擁有著中國人天生帶來的血氣方剛的特性,讓身在圍欄外的我看著他們英姿颯爽的身影拍手叫好。

再向前走,道別了那些人,我又會見到常帶著微笑的值周老師。她們一左一右地站在校門口,毫不吝嗇的揚起自己臉上的笑容,送給每一位同學,她們送去的是祝福與禮貌的笑容,收穫的是同學們的努力與感謝。

“早上好。”早間禮貌式的問候著身邊的同學,得到的回覆一定是同樣禮貌的問候,隨即就開始聊了起來。就這樣邊走邊聊,來到了自己的教室,環顧一眼發現已經有人開始拿出書出聲朗讀了,而自己也在有些手忙腳亂之後加入了行列。

清脆的聲音響在教室之中,引來其他閒鬧的同學們的注意,他們好像也被著朗朗的讀書聲所感染,紛紛起身回到自己的位置,拿出書開始齊聲朗讀。時間走過,當音樂響起的一瞬間,讀書聲戛然而止,剩下的就是同學們行走的腳步聲了。

起身剛到操場,早間訓練的體校學生已經不見了,在操場門口,是等候的體育老師,他們吹著哨子,偶爾停下來會說一句:“跑快一點!”誰也不想遲到,於是大家都加快了速度,偶爾還有一兩個同學小比試一般搶著衝進操場。

待我跑進操場的時候已經遠遠地看到同學在向我揮手,已經有許多人站好了。大家再等了三分鐘,主持的體育老師就開始發了口令。每一個班級的同學都跑了起來,不快不慢,不緩不急,步伐一致,整齊劃一,看啊,每個班級都在向其他班級展示自己。

響亮的口號迴響在操場上,積蓄了一夜的濁氣終於排除,幾圈下來後並不覺得累,反而渾身舒暢。在之後便是按照先來後到的順序依次排出操場,帶隊去餐廳。每到這個時候,同學們總是笑著的,因為在餐廳,也就意味著有一個稍稍放鬆的地方。

指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走。轉眼間,它越過了正午的光陰直奔向最愉悅的時刻——放學。當美妙的音樂想起來的時候,所有人都下了樓,站隊,等待離開。而我總是站在隊伍的最後面,聽著歌曲哼上幾句等待老師的到來。

當再一次走出校門的時候,我依然會看見校門兩邊微笑著的值周老師,她們的笑容又會帶給我莫名的好心情。今早走過的路再倒著走一遍,景象卻是不同的。草場上面沒有體校學生的影子,但是好像在遠處,有一個男生正在奔跑,他也許是向著夢想飛奔而去吧。

與老師告別後,再與順路的幾個同學一起排隊等車,這時候依舊有老師來看護我們的安全。老師們總是用溫柔的語氣告訴我們不能買小吃,那對我們正在生長髮育的身體不好。在等候的時候,有時還能和老師聊會天,說會話。

上了車,我像那一邊極目望去,並不遠,但是有樹木的遮擋使我不得不看得困難,在斜陽的照射下,校門口金色的大字好像閃著光,看著那幾個金黃色的校名,我心裡默唸道:“渭初,讓我們明天再見。”

等候了許久的夢想在這裡起航,我在這片名叫渭初的土地上種下了希望與夢想共存的種子,我努力地澆灌它,我不怕它無法成長,因為我知道,這片肥沃的土地肯定不會讓我失望。

夢想起航的地方 篇8

國小五年級作文 ,1009字

我就讀的學校位於柏樹鄉孔龍村孔龍小學。孔龍,乍一聽,會有不少的人心中打問號,會不會和億萬年前稱霸地球的“恐龍”有關聯?到過孔龍的人,才知道“孔龍”這個名字是獨一無二的。接下來,就讓我帶你走進這所孔龍學生夢想起航的地方——孔龍小學,去感受它的精神之美吧!

在孔龍下屬自然村孔龍堂通往下權溝的道路中間,有一個岔路口,直逼孔龍小學。路一側兩棵高大挺拔的楊樹,猶如堅守崗位的哨兵,保護著孔龍小學免受外界打擾,給學生創造一片認真學習的淨土。

來到校門口,兩側“開拓創新,拼搏進取”八個紅色大字醒目耀眼,象徵著孔龍小學孜孜不倦,奮發向上,與時俱進,勇於探索的辦學理念。每次我從家來學校之時,瞻仰這八個大字,不覺間都會熱血沸騰,心潮澎湃。我要好好學習,學出個名堂來!

進入校門,首先映入眼簾的是右側的校園文化牆:“教育最大的成功是讓學生學會學習。”是啊!只有真正做到了會學習,才能在茫茫學海中自在暢遊,體會學習過程中蘊藏的美妙樂趣,愛上學習吧!“讀書點亮心靈,書香潤澤人生。”說得真好,讀書可以照亮心靈,引領我們朝正確的人生方向邁進!

站在校園中間,左側新教學樓上張貼著這樣的標語:“學習改變生活,知識改變命運,”讓我深刻懂得了學習的重大現實意義。像我這樣家境貧寒的農村孩子,要想將來在大千世界站穩腳跟,活出生命的精彩,必須學有所成。一直以來,我都懷揣著一個夢想:通過自身所學知識,服務家鄉的人民,在一定程度上改變孔龍閉塞落後的現狀。

右側舊教學樓上的一行大字:“童年只有一次,教育不能重來”直擊我內心的最深處。“少壯不努力,老大徒傷悲;”“人生只有一次青少年,讀書莫貪玩。”無一不道出學習機會的重要,在該吃苦拼搏的年齡,不要選擇安逸。將來的我,一定會感謝現在拼命奮鬥的自己。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不要虛度了童年,不要荒廢了青春!

這就是我的學校——孔龍小學,一所可以喚醒我昂揚的鬥志,求學的勁頭,飽滿的熱情,堅定的信念的鄉村教育中的一顆閃亮的星。我的夢想在這裡起航,相信未來的我會彰顯出生命的光彩,創造出熠熠閃光的人生!

孔龍小學,我眼中最亮的一抹紅!

夢想起航的地方 篇9

國一作文 ,1425字

金秋九月,我們告別小學,迎來了初中的生活,我也迎來了人生的一大挑戰。我來到育英學校,這個充滿各種“傳聞”,名聲赫赫的學校,我想這將是我夢想起航的地方。

走進校園,映入眼簾的是一排排紅黃相間的樓房,淡藍色的窗簾,讓人倍感寧靜而舒適。最喜歡每次在教學樓二樓的感覺。偌大的操場,讓你感覺豁然開朗,陽光明媚。這裡是我們揮灑汗水的地方,也是我們舞動歡快步伐,跳健身操的地方。每天放學,繞著跑道,和同學們一起奔跑,我感覺似乎離夢想更近了一步。在這裡,我竟然還可以“爬長城”,灰黑色的牆漆,間隔的透明的玻璃,似乎我們也可以放眼遠眺,檢視“敵情”。“長城旁”有一個特別的地方,是我們育英學子最嚮往的地方——“景行書屋”,在那裡,整整齊齊地擺放著各種各樣的書籍。開啟一本書,彷彿一架知識殿堂的梯子擺在我的眼前,通過這個梯子,我們看到了另外一個個五彩繽紛、稀奇古怪的世界。

這裡的老師,我早有耳聞,但百聞不如一見。每一個老師上課都各顯神通,各有不同風格。我最欣賞的是我的歷史老師,他是一個無所不知的人,他好像就是從古代穿越過來的,他在歷史課上侃侃而談,彷彿是一個“故事大王”,給我們講述一個個歷史上的故事。我愛看的電視劇《封神榜》,裡面就有商紂王,電視裡的商紂王殘暴、不管朝政,是個昏君。起初我還以為是人們編造出來的一個人物而已呢!想不到歷史上還真有這個人物,這讓我對歷史產生了濃厚的興趣。

語文老師是一個特別靈活的人,像個活潑的小精靈。為了讓文言文課更有趣生動,老師用多媒體展示了她的“抽籤神器”,檢查背誦與翻譯《論語》十二章的預習情況。點選開始,富有動感的快節奏音樂響起,同學的名字不停地在螢幕上滾動,我目不轉睛地盯著螢幕,當老師拿起滑鼠點選暫停的一瞬間,我的心緊繃著,一看,哇!螢幕上出現了我的名字,我調整了一下心態,站了起來,準確無誤地背誦並翻譯出來,掌聲響起來那一刻,我內心無比自豪。

新的學校,我覺得最大改變的是“集體生活”。剛進入集體生活,什麼洗衣服,疊被子的生活瑣事就迎面趕來了,起初我還以為麻煩至極的。卻不曾想,慢慢地,我享受獨立自主的樂趣。另外,宿舍生活也有許許多多的歡樂。每天回到宿舍,同學們就像脫韁的野馬,無不是欣喜若狂,其中最為“瘋狂”的,還是我們宿舍的陳志任同學。他高高的個頭,微駝的背,眨著一雙不大的眼睛,嘴角總是掛著微笑,他十分幽默,是深受老師、同學們喜愛的一位的同學。他有個外號叫做“舞王”,為什麼給他取這個外號呢?因為他太喜歡跳舞了。在教室裡他是個乖巧的好學生,在宿舍,狀態可就完全不一樣了,上躥下跳、蹦來蹦去,簡直像個活生生的猴子。蹦完之後,他就開始展示他的肚皮舞了!剛開始他背對著宿舍的門跳舞,引得我們笑聲不斷。剎那間,門被開啟,教官進來了,我們就像老鼠見了貓,立馬安靜下來,可不知怎麼地,興許是沒聽見吧,他還在跳。完全沉浸在個人的小世界裡,把平日裡嚴肅的教官都逗笑了,我們也不由自主笑起來了……

在這裡,我們每一天都是充實而歡樂。回想起從前的自己,忽然覺得自己成長了許多。在中學,我們將努力奮鬥,砥礪前行,我相信,我的夢想正在起航。

夢遺落的地方 篇10

國一作文 ,732字

褪去人世的浮華與喧囂,剩下的,便只有那寧靜與閒適。慢城—椏溪,那是我的家,夢遺落的地方。

櫻花

一條蜿蜒的小溪,飄浮著花瓣,流向遠方。正值春天,漫山遍野的油菜花開的熱烈,舉目金黃,讓人眼前一亮。椏溪的油菜花是久負盛名的,但櫻花也沒有稍遜風騷。

清明時節,應是微雨天氣。本打算浸透在綿綿細雨中,欣賞那櫻花帶雨的嬌羞;可天公作美,天氣明朗起來。“已是晴光萬丈,猶有鳥兒叫”!有些燥熱,卻烘托出爛漫的春。

清風襲來,細看去,只見朵朵櫻花在風前舞蹈。嬌豔的陽光溫暖著柔軟的花瓣,更添憐愛。遠遠望去,燦若朝霞。一群群遊客,已然痴迷,流連忘返

竹影

荊山竹海,望玉島一景。一竿竿綠竹,青翠欲滴,擁著一簇簇潔白的薔薇花,不時襲來一陣清香。

月滿西樓,竹將殘影映在滿地落葉上,陣陣清風襲來,竹葉“沙沙”作響,竹影微微搖曳。這時,“獨坐幽篁裡”,靜靜地感受那唐詩宋詞深遠的意境,是再妙不過的。

碧水

有時候,碧是一種有距離的顏色。

椏溪的水,是夢中澄澈的碧。

小孩子們總是憨態可掬的,三五成群地在大人跟前嬉戲。那無憂無慮的樣子,彷彿是天塌下來也不關他事。一旁的大人則恬靜的笑著,是在欣賞美景?還是在懷念自己的童年?很多人都做過純真的夢,不過也許它是實現不了的。現在,願望卻在不知不覺中得到滿足,只因在椏溪的湖畔。

它純淨地不含任何雜質,從水面往下望一眼,就可以窺見那可清澈的心。望著它,靈魂被滌盪得乾乾淨淨;望著它,心靈被淨化得唯餘感動,甚至在不知不覺中實現了兒時抓住天使羽翼的夢想。

這是一片淨土,日日埋藏在煙塵與喧囂下的心,在這裡找到了自己的思維和聲音;這裡是夢遺落的地方,多少人為它如痴如醉,醒來後不勝惆悵;這是我的家,充滿無限眷戀的家!

美麗的慢城,我美麗的家!

夢開始的地方 篇11

話題作文 ,1064字

小時候,我有一個夢想—我要成為我的家鄉,黔東南的頭號粉絲,但是,我不夠格。現在,時間給了我一個大好的機會。

時光好似進入穿梭機,一眨眼,迎來了我的故鄉成立六十週年的喜訊,在此時,時間又戛然而止,好像怕我說不完我故鄉的美。那現在就讓我懷著激動和喜悅來向你說說我的故鄉—黔東南。

二零一六年,十一月,貴州東南部的苗侗兒女心間又擠滿了濃濃的鄉愁,好似秋意亦捨不得離開,在此立足長留。延綿起伏的山峰,溫柔蜿蜒的流水,夾雜著秋色,溫柔中有些許涼意。被譽為“世界上最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最後家園”之地—黔東南,在世界的這一角閃閃發光。

雖下轄僅十六個縣市,但它富含了人類食譜中最大的養分,壟斷了世界最美的山景圖,吸收了地球最美的翠綠,包攬了宇宙最美的歌謠。

看,那苗家吊腳樓、鎮遠古鎮、舞陽河、從江加榜梯田、西江千古苗寨、增衝侗寨、下司清水江,都深深的刻印在黔東南的土地上,讓人目不暇接。

聽,“天籟之音”侗族大歌在山間輾轉回旋,“行雲流水”的苗族飛歌在水面輕浮;“黔東南的七月”告訴你清水江蕩清波,月亮山傳說;“走進黔東南”給你說說,都柳江座座鼓樓,訪蚩尤,尋寒武;“飛向苗鄉侗寨”向你表露鼓樓明月,風雨花橋,月亮山大歌……,那震耳欲聾的鬥牛場,穿著叮叮噹噹銀飾走秀的苗族姑娘,蘆笙,木鼓,整齊有調……

看完、聽過,那麼,你想嚐嚐我故鄉的美味嗎?

凱里酸湯魚,如果你喜酸嗜辣,那這是你的不二之選;米豆腐,這是黔東南避暑神物,它與榕江米粉並駕齊驅;水蜜桃,鎮遠久負盛名的水果;丹寨獼猴桃,汁多,酸甜適中,清香爽口;藍莓,出類拔萃,麻江是它的產地之一;牛肉粉、糯米飯、榕江卷粉等等都是我故鄉養育大地子女的特產。

嫵媚的山水,濃郁的民俗,讓我的故鄉返璞歸真。

廣大翠綠的山河是我心的嚮往,它已深深駐紮在我心房,廣大翠綠的山河是我依賴的地方,它讓我身軀得以完善。

美麗的黔東南,孕育著最可愛、最美的人們,它俏麗的身軀,魔鬼般的身材讓它在這個世界的一角閃閃發光;美麗的黔東南,它讓人類心靈迴歸自然,用自己的胸膛向人類袒露心房;美麗的黔東南,它用自己的血汗滋養著苗鄉人千萬年的愛,它向大地揮灑著自己的輝煌。

此時,請你舉起你的雙手,為我的故鄉—美麗黔東南點贊

有了它,苗侗兒女的心靈得以慰藉;有了它,苗侗兒女的思想得以解脫;有了它,苗侗兒女的靈魂得以寄託;有了它,苗侗兒女的身軀得以善存。

我的故鄉—黔東南,給了我夢想,給了我希望。

我夢開始的地方—美麗的黔東南。

美麗宿州夢開始的地方 篇12

國一作文 ,954字

美麗宿州,夢開始的地方。我愛她的四季:愛她春天的生機勃勃;愛她夏季的蒼翠欲滴;愛她秋日的層林盡染;愛她冬季的銀裝素裹。我更愛她神祕的文化底蘊,愛她古城新貌的迷人魅力……

春天,當第一縷溫暖的春風拂過大地,濱河公園的柳樹便會抽出新芽;三角洲的桃花便會綻開笑臉;運糧河的水啊重拾往日的活潑,它和南國趕來的小燕子共同奏出一曲歡快的“春之聲”。

夏季的宿州更是另有一番風韻。三角洲公園的荷塘裡,荷葉上聚集著幾顆晶瑩的露珠、幾條淘氣的魚兒在荷葉下歡快地嬉戲。那幾朵出淤泥而不染的荷花更顯清新淡雅,裝點著碧綠的荷塘,宛若一幅脫俗的水墨畫。

秋日落葉紛飛,若是到位於碭山黃河故道的銀杏林,便好似走進了金黃的國度。那扇形的落葉彷彿鋪就了一塊巨大的金色地毯,走上去,“沙沙,沙沙”,你定會小心翼翼,慢慢前行。

冬季的紛飛雪花把汴河風景帶兩岸裝點的更加迷人,北岸的淮海戰役群雕在風雪中毅然聳立,幾枝梅花在寒風中綻開紅色的花蕊,向人們傳遞著春的訊息。

宿州不但有美麗的四季,還有許多響亮的名片。她襟連沿海,背倚中原,是安徽的北大門,有“舟車匯聚、九州通衢”之稱。特殊的地理位置,使宿州成為華東重要的水陸空綜合交通樞紐,享有徐南形勝,淮南第一州、奇石之鄉、馬戲之鄉、書畫之鄉、酥梨之鄉等美譽。

宿州還是運河名城,隋唐大運河泗縣段境內仍有20餘公里的活體水域。隋唐大運河遺址專案2014年已成功入選《世界文化遺產名錄》。據說大運河開鑿於公元608年隋煬帝時期,遙想當年,運河兩岸商賈林立、車水馬龍,商家們談著生意,船伕們撐船往來,一派繁華景象。那運河的水兒見證著宿城的興衰與過往,滋養著一代代勤勞善良的人們。

如果說運河水為小城增添了靈秀之美,那麼“雲端計算產業園”便似一朵“祥雲”,為宿州的發展助力騰飛。目前,宿州正在舉全市之力發展雲端計算產業,傾力打造華東地區最具特色的雲端計算產業叢集,支援創新創業、促進資訊消費、壯大新興產業。展望2020年,宿州雲端計算產業將實現500億元產值、20億元稅收的產業規模,一座“高新科技名城”必將崛起於中原大地。

宿州雖不像大都市那樣繁華,但也不失小城的靜謐。我出生在這座皖北小城,我愛她的四季、愛她的寂靜、愛她厚重的歷史、愛她騰飛的蝶變……這裡是“心靈之宿,幸福之州”,也是我夢開始的地方……

在夢開始的地方尋找 篇13

國一作文 ,901字

近期,社會上存在著一個有趣的現象,每當有記者問那些富商、大老闆的理想是什麼時,得到的答覆往往都是:回到農村去,蓋個房子,爬山種菜,養豬餵雞?這時,你會去鬱悶的想,他們不就是從那個地方、那種生活中走出來的嗎?這又是為什麼呀?這真是個迷茫的問題啊。

當你還是一個在農村生活、所謂的鄉巴佬時,肯定有這樣一個偉大的理想:要拼命賺錢,到大城市去,買房子,吃大魚大肉,過城市人的生活。好的,這樣的理想對大多數人來說,都認為是有出息的表現。可是,人的大腦有時是不會被控制的,為什麼呢?因為只要有了理想,慾望也就出現了。當理想遇上了慾望,理想會變的越來越小。比如,你的理想本是想當一名風靡一時、名振全球的攝影師,但是因為各種困難的產生,造成了你的理想會縮小到在全國有點名氣就行了,再就會變成在本省市有點名氣也不錯了。而慾望卻恰恰相反,它會隨著生活的變化而越來越大。為了賺錢養家,你不得不放下心愛的攝影機,去幹別的,去幹賺錢快的行業,甚至是違心的事情。想等賺到錢後買了房子,再去做自己喜愛的攝影;可等有了錢有了房子後,你可能會為了更大的財富,更大的房子而放棄自己的愛好。到最後你會發現,原本熟悉而又熱愛的攝像機已經變得陌生了,一切都變了。

真的,當理想遇上慾望,慾望會佔據著我們的整個大腦。所以,慾望會讓我們變的無利不起早,會讓我們變的貪婪無比。為了自己的慾望和虛榮心,我們在努力的打拼,甚至不擇手段。因為慾望的極速膨脹,讓一部分人變成了一個個讓人羨慕的富商老闆。但我們崇拜他們時,可否知曉,他們在數錢數到手軟時,在為了自己的慾望去打拼而變得傷痕累累時,才明白,原先居住的小屋是多麼多麼的舒服啊,原先的農村生活是多麼的愜意啊!那只是一個夢開始的地方。

其實這只是一個普通例子。人類並沒有知足的時候,只有在慾望的控制下,付出了身體與精神雙倍的本錢,只有走到了世界的盡頭後,才能清醒的認識到,自己的一生到底需要什麼?金錢?地位?還是什麼?也許,這時候才發現,夢開始的地方才是我們心中那最美的風景。但是不經過努力,沒有慾望的人生怎麼又能看明白這一切呢?

放下慾望,正確對待理想,回到夢開始的地方去,去尋找我們那份丟失的真心吧!

夢開始的地方 篇14

國二作文 ,580字

天空不留下我的痕跡,但我已飛過。

—題記

腳下又是那條深紅的塑膠跑道,只不過變舊了,變硬了;回憶中原本應該深綠色的草坪,如今卻早已褪色了。雄偉的體育場,欄杆已然泛出鏽跡,一片淡藍的天空包圍了整個體育場,沒有一絲雲彩,看似煥然一新。這一切對比如此鮮明,我疑惑了,時間既然讓體育場變得陳舊,卻為什麼絲毫帶不走藍天的豔麗。

整整一年了,多少個夜晚,我曾在夢中回到了這裡,回到了賽場,在歡呼聲中盡情飛奔。如今,那個夢寐在回憶中的我真的又到了這裡。撫摸著那一條條賽道,我分明看到,自己那些深深淺淺的腳印,那一次次的跌倒,還有一次次爬起來的指痕。回憶湧現,記憶的碎片在一瞬間又重組起來,腦海中倒放著一部又一部老電影—这裡留下了我太多太多的片段。

我又回來了,回到了這條看似永無止境的跑道,看臺上是一群群熟悉的身影,耳邊縈繞著一陣陣熟悉的助威聲,眼前凸現的是那個熟悉的終點。苦澀的汗水,酸辛的眼淚,灑在了這裡,不留下一點痕跡。過去了,便煙消雲散,不變的只有開始。我蹲下身子,讓心跳的節奏去沸騰全身的血液,“砰”!發令槍聲迴盪到了天邊,我衝出了起跑線。飛馳在賽道上,耳邊只聽得見風聲,這一刻,我釋放了自己。衝刺,越過了終點線,繼續飛奔,享受勝利的那一刻。

我的夢是在這裡開始的,但我想不會在這裡結束。在這裡,插上夢想的翅膀,我想飛得更遠。

夢開始的地方 篇15

國三作文 ,760字

豔陽高照,天上一絲雲也沒有。三年前的那個盛夏,我第一次來到這個陌生的校園。

盛夏的季節香樟最是蔥鬱,青綠的葉子在驕陽的照耀下閃著炫目的光。還記得初一的時候,美術老師常帶著我們在小樹林裡寫生,我畫的那棵歪肚子樹總被老師說成是童話中幻想出來的。於是我轉向那排高大的香樟樹,直接雲霄的香樟只一截就佔滿了整張紙。

秋天的香樟成熟了,暗紫色的果實落了滿地,我們總喜歡踩,聽那果實爆開的聲音,暗紫色的汁水染在地上,需一場大雨才得沖刷乾淨。漸入深秋,樹葉紛紛落下,怎麼掃也掃不完,看著沒完沒了掉個不停的葉子,我們索性不幹了,在成堆的葉子上來回蹦跳。看那無數碎片,即使知道難免一頓臭罵也仍然樂此不疲。瑟瑟的秋季在這美麗的校園裡,依然充滿暖意。

初二我們升了樓層,和那香樟離的更近了,我也長高了些。坐在教育裡,聽著老師講著課本上的東西,心裡偶爾會莫名的煩躁。突然一隻蝴蝶飛了進來,大家都盯著它,完全忽視了老師。這時語文老師合上書本,笑著說,“這蝴蝶有我美嗎?”沉悶的教室,一時間,同學們都揚起了嘴角,那春日的暖陽一直透過窗戶照進了每個人的心裡。

初中的最後一年,我們登上了教學樓的頂層。這時剛好能看到香樟樹稍。我又成熟了些。冬日裡,連空氣都凝固了。教室裡我們大聲讀著詩詞,等待著老師。即便是寒冷的冬天,教室裡的門窗都是開著的,一陣微風送來了一陣樟樹的冷香,清新溫柔。我還記得歷史老師抓住兩隻鳥,一隻過度驚嚇而死,另一隻裝死逃走了。雖是一場鬧劇,卻也給我們帶來了不少樂趣。

生活了三年的校園,它已在我有心裡紮下了根,往日的點點滴滴總是歷歷在目。

是的,唯有時光不可負。母校為我提供這個一個環境,讓我在這裡學到知識、學會做人。感謝母校給了我這樣一個班級、這樣一群同學,感謝母校給了我這美好的三年。

我的夢想從這裡起航,我的故事也從這裡開始……

夢開始的地方 篇16

國一作文 ,590字

當我們懷揣著一個夢想,踏進這神祕的校園,追夢的腳步便永遠不會停止。

追夢的指路人—老師。

園丁、老黃牛,此時都已變得蒼白無力,唯有一聲親切的“老師”,才最最真實。踏進中學校園,老師便成為了我們尋夢的指路人。課堂上的諄諄教誨,循循善誘;生活中的關心關愛,真心交談,他們就這樣從不停息。老師與我們有一個約定:要永遠做我們最親切的老師,最真誠的朋友。在風雨兼程的尋夢路上,有他們的指引,是學生的最大幸福。有時是師長的他們,顯露著威嚴;有時是朋友的他們,分享著快樂。我們彼此之間共同實踐著,成長著。

尋夢的陪伴者—同學。

知音、摯友,此時又是如此的乏味,唯有一聲真誠的“同學”,才最最溫暖。踏進中學校園,同學便成為了我們逐夢的陪伴者。學校裡的歡聲笑語,純潔友情;生活中的溫情快樂,無話不談,他們就這樣毫不氣餒。同學們之間都有一個約定:要永遠做最純真的好兄弟,好姐妹。在充滿荊棘的尋夢路上,有他們的陪伴,是朋友的最大幸福。有時是兄長的他們,顯露著沉著;有時是姐妹的她們,透露著天真。我們彼此之間共同奮鬥著,成長著。

逐夢的樂園—校園。

沒有語言,到處是歡聲;沒有文字,到處是知識;沒有情感,到處是真情流露。多彩的校園生活,快樂著我,溫暖著我。在追夢路上,她給予我最大的力量。

夢幻的校園,可愛的校園。讓我們一起Fighting,從這裡出發,向著未來前進!

夢開始的地方 篇17

國一作文 ,576字

夢,無非是這個世上最美的東西,而校園是夢開始的地方。

走進校園,耳畔是朗朗的讀書聲,走進教室,迎面的是一張張充滿希望的臉。我們的夢在校園裡悄悄萌芽,點綴著校園,到處都洋溢著夢味道。

教室裡,老師在講臺前講著課,同學們在下面專心地聽著。老師那幽默的話語經常讓我們捧腹大笑,知識也在笑聲中烙印在我們腦海裡。老師常因作業生氣,雖然會批評我們,但那也是為我們好。犯錯誤時,老師的話我們聽不進去,但“忠言逆耳”啊!我們的錯誤就像長歪了的牙,要靠老師來把它給拔掉,不把它拔掉危害的只是我們自己。老師是守護我們夢的天使。

操場上瀰漫著青春的味道,大家在操場上玩耍,夢也在一點點地成長。同學們在操場上玩著各種各樣的遊戲,心情愉快。快樂是會感染的,看,加入遊戲的人越來越多,玩的越來越嗨……快樂是夢的肥料。

除了快樂,在學校中還有很多的不如意,比如與老師發生爭執,與同學發生矛盾,我們總是發瀉自己的情緒,卻沒有為對考慮。也許,只有這樣,我們都會成長,我們的夢才會實現。

我們的夢還只是個幼苗,需要守護我們的老師,更離不開我們的“避風港”—校園。校園是夢開始的地方,是培育夢的地方,我們在這裡成長,一步步地實現自己的夢,儘管到頭來一場空,至少我們努力過,有著最美的夢。

每個人的夢都是美的,然而,夢開始的地方—校園,是最美的。我愛她,我美麗的校園。

我的校園我的家夢成長的地方 篇18

國二作文 ,614字

時光總是悄無聲息地向前奔跑著,剎那間。在馨茂中學兩年過去了,與時間賽跑的我,總是喜歡讓思緒伐一葉小舟,暢遊詞海,細細品讀這個學校帶給我的歡愉,感悟成長的真諦!

記得初一剛來到馨茂學校,這裡寬闊的體育場,平坦的草坪,美麗的文藝走廊,紅綠黃相間的植被,一下子讓人心情愉悅,再看那高大雄偉的教學樓,讓人感到無比的莊嚴也迅速體會到校園生活的溫馨、舒適、安逸,那時起,我在心裡築起了夢的橋樑,和同學們一起鬧一起學習,在一位位和藹可親的老師的教導下,我們成長了,學會了自立,懂得了自強、拼搏,也從此下定決心,立志為自己心中的夢想,掀起夢的翅膀。

我的校園,我的家,這裡的環境舒適,生活安逸有序,即平靜又使人奮發。

春天的花草,飄香四溢,夏天的綠蔭,如華傘覆鬱,秋天的爛漫,冬天的莊嚴。天不盡顯校園的風姿優雅,在這優美的學習環境下,同學們一張張稚嫩的笑臉逐漸成熟,是的,這片土地路過了我們的青春,也裝點了我們的青春,也美化了我們的青春。

我們的校園,我的家,這裡記錄著我們的成長足跡,抒寫著我們師生美好的記憶,豐富多彩的校園文化生活,展示了同學們的才藝,每一學期的表彰大會,鼓勵著每一位同學積極上進,數不盡的快樂,享不盡的舒適,紀老師就像大家的母親,教導有方,和藹可親,她載著初二四班這艘航船正在駛向成功的彼岸。

我的校園我的家,這個讓夢成長的地方,隻字片語記錄不完校園的美,它美在花,美在樹,美在涼亭,美在柳蔭,美在一張張充滿燦爛的笑臉上。

母校夢開始的地方 篇19

高三作文 ,803字

又是一個烈日當空的夏季,翠綠的榕樹隨風搖曳。五年前,這樣的場景中,我步入了安中的校園,我的夢在這裡開始了。

窗外,碧綠的樹枝隨風起舞,陽光穿過重重樹蔭在地上灑下一片碎銀,鳥兒在歡快地啼叫,一切都是如此的和諧。在這裡,少了幾分喧囂,多了幾分人與人之間的溫情;在這裡,每個人都可以擁有自己的夢想,併為之拼搏。我也不例外,安中,我的母校,我的夢在這裡開始了。

初入安中的我,稚嫩而又迷惘,不知該如何正確地走向未來。正是在安中教師的幫助下,我看清了屬於我的路,一顆夢想的種子在我的心中萌發了,我的夢在這裡開始了。

清晨,廣播聲響起,琅琅的讀書聲從教學樓裡傳出,一天忙碌而又歡樂的學習開始了。種子萌發後該成長了,夢想這顆種子在我的心中接受知識的滋潤。在這裡,我學到了許多,不僅僅是書本上知識,還有為人處事的方法與道德禮儀。也正是這些知識帶領著我一步步地走向我的夢想。

縱使有了夢想,有了知識,但在前往未來的路上,我依舊會時而迷惘與彷徨。這時,我的身邊總會出現一些指路人,為我撥開迷霧指明方向。這些指路人有時是安中的教師,有時是我身邊的同學。當我失落時,他們為我打氣,鼓勵我,支援我;當我不知所措時,他們會為我提出寶貴的建議;當我心生驕傲時,他們會敲打我,讓我謙遜,以免誤入泥潭。安中,我的夢想在這迎風起航。

母校,夢開始的地方,我懷揣夢想踏上征途。在安中,我心懷夢想;在安中,我儲備知識,等待著厚積薄發的那一刻,等待著夢想成真的那一天;在安中,我感到了溫情,感到了溫暖。

在安中,學生們朝氣蓬勃,充滿著青春的氣息,師生間,同學間的關係融洽,互相關懷。安中的環境是如此的和諧。我心中那一顆名為夢想的種子在這萌發、成長、結果。

夜深了,萬籟俱寂,安中在一日的喧囂後靜下來了。學生們進入了夢鄉,期待著第二天的到來。

五年前,我步入了安中,開始了一場關於未來的旅途。現在,我正在這一段旅途中努力著。這就是安中,夢開始的地方。

母校夢開始的地方 篇20

高三作文 ,873字

幾多愁夢,幾多歡樂!在這裡—母校,我完成了人生的第一次蛻變,向夢的天國啟航,踏上蒙太奇之旅。

每當談及母校,我的心底總會暗湧著一股暖流,伴著嘴角的微揚,令人回味,扣我心絃的畫面如夢境般浮現:同學們陽光而迷人的一顰一笑;校園裡曾聽我訴說的一草一木;老師們琢玉成器後會意的微笑……這一點一滴的回憶繪成我學習的伊甸園。也正是這所充滿溫情的校園,孕育著我的大學夢。

誰的青春不迷惘?誰的學生時代不彷徨?任性揮霍似水的流年,總愛沉醉於幻想;遇到學習上的洪水猛獸,輕易置下“我學不會”、“我不學了”的話頭。但是,這已是昨日的自己。高三學子對大學夢的豪壯宣誓,夜裡長廊上捧書默讀的身影,無不敲擊著我懵懂無知的心。於是,我漸漸蛻去幼稚與狂妄的外殼,扛上學生應有的擔當,開始勇敢地追逐大學夢。我相信,踏進校園的那一刻,就註定了我的大學夢將在這裡播種;註定我要用汗水澆灌夢的種子,用耐心去呵護夢的成長。

兩年的時光荏苒,多少淚水與汗水在母校裡揮灑,多少個夢想在這裡綻放。如果,我是寒冬中待放的寒梅,同學們陽光的笑臉便是那和煦的春光,伴我走向光明。如果,我在山的這頭,總會有人在山的那頭呼喊:“孩子,別走遠了,快回到有夢的地方!”這喊山人,便是我最敬愛的老師們。多少次,這嘹亮的呼喊在我心中迴盪!母校,就是有一群人伴我成長,催我成熟,助我插上夢的翅膀的一方淨土。

望中猶記,早起,小聲哼唱著《我的夢》走進課室的自信;課室長廊上,我席地而坐,默默運筆耕耘的刻苦;英語角里,我反覆背誦的勤奮……在辛酸疲憊中,我聽到了夢萌抽新的脆響,看到前方誘人的絲絲光芒。“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”。我已經看到了大學的大門為我敞開,在追逐夢的路上,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我相信,“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的美好終屬於我。

逝者如斯,不捨晝夜。母校,我大學夢的搖籃,與您渡過的點點滴滴我怎能忘懷?在這裡,我揮灑了汗水,燃燒青春。母校,您點燃了我的大學夢。今天,我因您為我付出的一切而感動;明天,您將會為我取得成功而感到光榮自豪!