對這個世界說謝謝相關作文20篇

對這個世界說謝謝 篇1

高一作文 ,510字

人在一生的漫漫長路中需要受到很多人、很多事物的眷顧,如果我們感受得到,就會看到許多的美麗。

我們能夠如此幸福地成長至今,是因為得到了親人,朋友,老師的關懷和疼愛。

感謝父母!父母用他們的生命時刻呵護著我們,不讓我們受到一絲一毫的傷害,並且竭盡所能給予我們最好的生活,最好的教育。我們要學會感受父母的愛,感受父母的恩,將來報答父母,回饋恩情。

感謝老師!老師的諄諄教導伴著我們求學生涯的每一段路程,我們在老師的溫暖翅膀之下汲取知識,獲得營養,有朝一日相信我們會帶著所習得的技能和恩師的期待翱翔在廣闊的藍天上。

感謝朋友!朋友是我們成長中不可缺失的一部分,很多話語只有朋友之間可以切身感受與理解。一個貼心的朋友,一段真誠的友情足以陪伴我們漫長的一生,在落寞的時候有了朋友的支援和鼓勵,就會重新揚起帆無畏前行。

不僅如此,每一條河流,每一棵樹木,每一寸土地,甚至是不起眼的花花草草,都讓我感受到了這個世界的奇妙,在生命中有這麼多美好的東西陪伴難道不值得我們感恩嗎?

感恩每一位在我生命中路過的人,不管是否給與過我幫助,我想我都是幸運的;感謝曾在我眼前停留過的事物,有了你們我才有了更多美麗的回憶。

真的想對這個世界說聲:謝謝!

牽掛是對這個世界的深情告白 篇2

高一作文 ,1550字

什麼是牽掛?是楊絳先生的《我們仨》,是《氓》中女子的泣涕漣漣,是寶黛不顧世俗的木石前盟。牽掛,是對這個世界的深情告白。

牽掛是家的溫暖

牽掛是煤油等下,熱炕頭前,老母一頓一頓的針線;是日暮西山,紅霞卷天時,老父親手一樽一樽的杜康;是“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的兄弟之情……即使遠隔重洋,千山萬水,那又如何?我依舊可以憑電話為紐,勾出千千萬萬愛的華章。

北京時間已是凌晨,萬家燈火已熄了一半,而有一家,燈光未熄,而嘈嘈切切的做飯聲,讓人以為是一檔美食節目的進行曲。“你放過來點,這樣兒子看不到。”舉手機的男人似乎有些心急。哦,原來呀,這並不是什麼美食節目,這是老兩口旅美兒子發過來的“求救”,只因旅美兒子明天要“征戰”廚房,卻不知從何下手,老兩口便不顧更深露重,起身拍視訊手把手地教兒子做飯。末了,視訊錄製結束,一盤熱騰騰的西紅柿炒蛋出現在大洋這頭,而另一頭,父母的小視訊也驚豔了異國他鄉的歲月。牽掛就是,無論你走多遠,縱隔萬水千山,我只為你而來。牽掛是愛的枝頭灼灼而綻的桃花。

牽掛是詩和遠方

“雲中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。”這是李清照對趙明誠的思念與牽掛。“紅藕香殘玉簟秋”這是一種相思,兩處閒愁,是世事難料,人間滄桑,是你我分離,不知何時重逢的苦悶。我只願斷鴻聲裡,落日樓頭,天長水遠,你能歸來。這是李清照的牽掛,是顛沛流離的歲月中,牽掛撕裂開的小小一角,雖小,卻芳香永駐。

“露從今夜白,月是故鄉明。”這是少陵野老在戰亂中的牽掛。是他在“戍鼓斷人行,秋邊一雁聲”的驀然長嘆,是對“寄書長不避,況乃未從兵”的無奈,是“有弟皆分散,無家問死生”的痛苦難抑。

少陵野老的牽掛,像李後主筆下的一彎春水滾滾東流,不知所止,只願你以後的牽掛,是擇一處靜隅,漁耕樵讀,回首笑納百川的閒適。

歷史的洪流匆匆而過,捲揚又有多少往事,歲月不爭不吵,年華不緊不慢,牽掛,是盛開在時光縫隙間的詩和遠方。

牽掛是海記憶體知己的勸慰。

牽掛是何?可以是家庭的溫暖,也可是文人墨客的詩和遠方,也可是執手一好友仗劍天涯的豪情。

“海記憶體知己,天涯若比鄰。”這是王維對好友杜少府的勸慰,即使此去前路未卜,那又如何?四海之內我可與你共通心意,即使遠隔千里,也近如比鄰。王維的牽掛,藏進了長安的風裡,也藏進了民間小巷,他的牽掛,千古傳唱。

“莫愁前路無知己,天下誰能不識君。”這是高適對摯友的牽掛。高適的牽掛,藏在一個珍重的懷抱裡,藏在了送友的笑容裡,藏在了此去前程似錦,再相逢依舊如故的美好祝願裡。

牽掛是老者的吞雲吐霧,是吞雲吐霧中包攬的一顆一顆清明的心。山高水長,與你相知,何其有幸。我願,我願,願吾摯友,平安順遂,一馬平川。

牽掛是什麼?是父母凌晨的西紅柿炒雞蛋?還是驚羨了時光的雲中誰寄錦書來?還是仗劍天涯的“莫愁前路無知己,天下誰能不識君”?”不,都不是,這些太小,太小,那,他是什麼?

它呀,是巴山夜雨剪燭西窗的美好期許?不,它是縱隔萬水千山,我依舊不辭勞苦的付出。它不再是一種相思,兩處閒愁,是我即使被時光磨去稜角,依舊有“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願。它不再是“兒女共沾巾”的哭哭啼啼,是我盼你平安順遂,一生喜樂無憂,快意江湖的願望。牽掛啊,不偏不倚,是我對你,對這個世界最深情的告白。

願你以溫柔對待這個世界 篇3

高二作文 ,927字

《夏目友人帳》裡有這樣一句話:“我想成為一個溫柔的人,因為曾經被溫柔的人那樣對待,深深瞭解那種被人溫柔以待的感覺。”溫柔如春風細雨一般撫慰人的心靈,就像冬日裡的暖陽,驅趕寒冷,消除人們心中的不滿和憂愁。

每個人都渴望被溫柔對待,細心呵護,妥善珍藏。然而現實卻是,隨著科技的發展,人們心中的隔閡也越來越深,許多人都住在為自己壘起的高牆裡,事不關己,高高掛起,冷眼旁觀著別人的故事,甚至以自己狹隘的內心惡意揣度他人的善意。早前看到這樣一則新聞,60多歲的民工易師傅在某高新區委員會所在地火炬大廈附近工作時,突然內急,情急之下,進入大廈裡上廁所。由於易師傅覺得自己的鞋子太髒,廁所的地面又較為乾淨,於是便脫了鞋赤腳進入衛生間。這一幕恰巧被路過的李先生看到,拍了照片並上傳到網路,引發網友熱議,在多數網友感動於這個有些心酸的故事時,卻還有一些人在質疑此事的真實性,更有甚者,有人認為這只是某些人刻意的炒作。

網路是一個複雜的世界,或許有許多人想出名,但不是所有人都這樣想。雖說多些理性總是好的,但如果過於理性,就變成了冷酷和麻木。總是懷著惡意去揣度心懷善意的人,只會使人與人之間的隔閡越來越深。為什麼不能帶著善意,溫柔地對待這個世界呢?試想一下,如果上文中的易師傅是你的親人或身邊的人,你還會那樣惡意揣度嗎。如果你也被無數人懷疑和否定,你的內心會是怎樣的感受。相反,如果我們以溫柔平和地心態對待他們,世間必將多一些溫暖,少一些冷漠。

隨著年齡和閱歷的增長,我們或許會變得溫柔。因為越長大越明白冷暖自知,每個人都有自己的難處,所以就越不敢輕易傷害誰。正如蒂娜劉在《越長大越溫柔》所言“越知道每個人都有難處,就越不敢隨隨便便瞧不起誰,以免不小心傷害了誰。這不是粉飾,更不是虛偽,而是懂得了體諒和溫柔,溫柔地和這個世界相處。”溫柔對待這個世界,不僅僅是一種生活態度,更應該是一種處事待人的方式。通過溫柔不僅能使別人感到溫暖,也會使自己的內心得到昇華。

“謝謝你曾經這樣溫柔的對待這個世界。在這樣的世界裡可以用自己的溫柔的方式生存下去的人,是了不起的人。”如果你用溫柔對待這個世界,世界定會對你也報以溫柔。希望我們每個人都能成為或努力成為了不起的人,以溫柔對待這個世界。

這個世界需要你 篇4

高二作文 ,930字

“如果人人都獻出一點愛,世界將會變成更美好的人間…”是你給無助的人插上一雙渴望的翅膀,給荒蕪的大地添上無盡的綠意,給汪洋的大海捧上生命的希冀。這個世界需要你—奉獻。

如果說奉獻是一支歌,那麼,是你譜寫出世間最優美的樂曲。你的瘦弱身軀上肩負著家庭兄弟姐妹的重壓,卻依舊不負社會帶給你的點滴責任。哪怕你幹著最不起眼的工作,哪怕遭受了家鄉的人們誤解,卻始終默默獨自忍受著,奉獻著,幫助那從一個到幾個再到三十幾個的貧困學子……因為有了奉獻,那些受你幫助的學子們才有了奔赴夢想之路的機會,世界才更加絢麗多彩。而你,也因奉獻而更彰顯美麗。劉麗,因奉獻而感動整個中國,成為“最美的洗腳妹”。這世界需要像你一樣無私奉獻的人……

如果說奉獻是一幅畫,那麼你就是畫中最美的風景。依稀記得你說過不僅要解決整個中國的吃飯問題,還要解決世界人民的吃飯問題。於是,你日夜辛辛苦苦地奔波於稻田之間,苦思冥想,一點點突破研究,終於兌現承諾。然而當拿到獎金時卻義無反顧地捐了出去,這就是你,堅守奉獻的你,我們的“雜交水稻之父”—袁隆平。正是因為有了你無私的奉獻,這個世界才更懂珍惜,珍惜那來之不易的填滿你奮鬥與奉獻的糧食。這個世界需要像袁隆平一樣用智慧和能力奉獻的人……

如果說奉獻是一座山,那麼你將是世界上最雄偉最壯觀的那座山。在突如其來的地震中,是你不顧自己的生命危險用自己的身軀保全了學生的生命,你堅持著奉獻的精神,直到生命的最後一刻,依然書寫著美麗。張米亞老師,你是我們所有人的老師,教會我們用奉獻書寫人生最美麗的輝煌。正是因為有了像你一樣奉獻的人,我們的祖國在面對巨大的災難時才依舊強大。這個世界需要如你一樣用生命詮釋奉獻的人……

奉獻是世界上最美的角落,綻放著最光亮的美麗。維和戰士們的奉獻讓世界更有安全感,老共產黨人無私的奉獻讓我們的祖國更加穩定,國家領導人夜以繼日的奉獻讓我們更加富有,更加幸福。

在二十世紀七八十年代,有位像釘子一般無私奉獻的人,他叫雷鋒,而如今,更是湧現出了一批又一批繼承了雷鋒精神的人在無私奉獻著。世界上的每一個角落,都奔赴著奉獻的身影,奉獻讓我們內心充滿希望的溫暖。這個世界需要奉獻,就讓我們每個人都獻出一份愛,創造更美好的人間。

這個世界需要你 篇5

高一作文 ,80字

大道無形,大愛無聲。不需要言語的表白,靜靜地,將愛注入一次次的小行動中,就可以感動世界!

這個世界需要你,愛!

讓這個世界看見你作文 篇6

國三作文 ,1412字

【篇一:讓這個世界看見你】

努力,努力,再努力,讓這個世界看見你。

曾經有這樣一個男孩,他在小學的成績非常好,在班裡總是受教師表揚。可到了小學畢業考試那天同,他高高興興地進了考室,卻愁眉苦臉地走出考室。這次失誤,決定了他以後的命運。

到了初中,老師按成績編座位,成績好的坐在中間,窗子旁自然是留給成績差的學生了,小男孩無奈地被安排坐在倒數第一排靠窗角的位置,儘管小男孩覺得很不公平,可是沒辦法,誰叫他的成績差呢!

自從小男孩坐到了窗邊,他便不再熱衷學習,因為不管他怎樣做,老師都好像沒看見他一樣。春天,男孩逗弄著春風;夏天,男孩學知了“知知”地叫;秋天,男孩數著窗外遷徙的大雁;冬天,男孩雕刻他的“窗花”。小男孩過著無憂無慮的生活。

直到有一天,他的同桌問他:“你整天不是吃就是睡的,你讀書到底為了什麼?”男孩撓了撓頭,想了很久,都沒有想到。最終他在一次午休的時候找到了原因,“我讀書是為了自己美好的將來,而以前我根本就是在虛度光陰。”男孩嘟嘟地說道。認識到了這一點,男孩極力地展現自己,希望老師注意那“荒涼”的地方,然而老師並不在意,幾乎視他如草芥。

自此,小男孩暗暗地發誓:我一定要讓老師看見我,在以後的課上,小男孩積極地回答問題且聲音洪亮。有時遇到難題,其他同學都在冥苦思想。小男孩很敏捷,說出了答案,老師被他驚呆了,沒有想到那荒涼的地方竟會有如此聰慧的學生。

他的這次舉動改變了他的命運,班主任把他的座位調到中間,並時常點他回答問題,老師對他的態度真是180度大轉彎!

看到這裡,你可能會問,那個小男孩是誰?其實那個小男孩就是我。朋友們,如果你們暫時被埋沒,不要灰心,我們要敢於“亮出”自己,堅信自己“能行”。相信吧,世界終究會看見你的。

【篇二:讓這個世界看見你作文】

每個人都是一盞燈,在黑暗的世界中綻放光芒,只有努力地照亮著自己且去照亮周圍的人,才能讓大家看見,讓世界看見。

在那個樸素的年代,在那個剛剛開始發展的社會,你的身影顯得那樣渺小,那樣微不足道,理解無人表達你。可你毅然走上了探索的道路,為人類探索。為了愛情,為了事業,你放棄了舒適生活和心愛的人踏上了科學之路,帶著他人的質疑和嘲笑,義無反顧。

在成噸的工業廢墟之間,在雜亂的實驗室裡,你沒有任何的怨言,穿梭在實驗室裡,穿梭在藥品之間。你付出了常人百十倍的努力,拋棄了女人的愛美之心,經過多年的努力,你成功了,帶著那幾克鐳向世人展示了自己的成果。讓世界為之震驚。巨大的成功和榮耀並沒有使你衝昏頭腦,反而更加投入研究之中。

就在你的事業最輝煌的時候,悲劇卻發生了,一場事故帶走了你最重要的人—你的丈夫,可你並沒有被突如其來的災難壓垮,你放棄了申請提煉方法的專利,放棄了成為富豪的機會,將這珍貴的實驗成果公諸於世,可你卻因為資金原因,不得不停止實驗,向社會求助,當你受到人們的冷眼相對時,你並沒有埋怨,反而更加積極地投身科學事業。

最終,你用你的努力證明了自己,向世人展現了你的智慧和偉大,世界上第一位,也是目前唯一一位獲得兩次諾貝獎的女性。你用自己的實力。讓全世界的人看見了你。讓那些曾經嘲笑你的人刮目相看,你就是瑪麗居裡。

你讓世界看見了你,看見你綻放出的光芒,你身上的品格也讓人刮目相看。從你的身上,我們看到了堅持不懈,克難奮進的精神。

每個人都有屬於自己的舞臺,只有我們努力煥發光彩,讓這個世界看見你,看見屬於你的舞臺。

這個世界需要你 篇7

國二作文 ,838字

若說以詩詞筏,那麼,我看見的,不只是緩緩展現在眼前的歷史。那些歡快的,悲哀的,微小的亦或是巨集大的事件,還有那一段段落寞的,孤寂的,清冷的亦或是豐饒的人生。

又是一季梨花雨涼,怡逢清明時節,不知怎的,竟是憶起了他……

記得第一次念他的詞,是那首出名的“相見歡”;“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞悟桐深院鎖清秋。”上闕之意,心沒來由的陣痛。再念下闕;“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”於是,陣痛變得強烈之致。因為這首詞,我在歷史的漫漫長河中,與君邂逅。偏愛他的詞風,卻沒有什麼緣由。大抵是我自己也不知為何吧?

“雕欄玉砌今猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,怡似一江春水向東流。”

他的哀愁,他的苦楚,他的亡國之痛……好似是一捧流沙,隨著微風的輕拂,從指尖一寸一寸滑落。不過是稍不留神,便消逝在那個特殊的年代……

多年後,再逢清風明月夜,亦或憑欄

眺望時,後人們所憶起的,大抵都是他和他的“獨上西樓”吧?在那樣一個時局動盪的年代,他用血和淚,吟誦出宋詞的第一聲。雖說,在他的統治下,南朝滅亡;可是,若你試著換個角度,就會發覺;真正屬於他李煜的時代,才剛剛開始……

這個世界,需要你珍惜。儘管,它並不完美。是的,它並不完美。因為它賦於了他帝王之位……其實,我曾不只一次這樣想過;如若他不是“李後主”,如若他生在尋常的書香世家。是否,他這一生,結局會有所不同?

只是可嘆,造化弄人,他這一生恰自己寫下的一般:“林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。”不過是彈指一揮間,匆匆數十載而已……他求的其實不多,只求能安安穩穩,平平淡淡走完這段人生。只恨自己生不逢時,此生錯入帝王家。於是,似尋常百姓一般的,這個再簡單不過的願望,對他而言亦是妄求……

時光輪迴千轉,朝代新舊更替。後來的帝王無數,可似他這般的,卻再不曾出現過……

有些事情,有些人,還是需要你珍惜。恰如他,這個不過彈指之間便遙遠的他。儘管,他早已遠去,可是,在青史之上,有屬於他的一頁;在千百年後,有屬於他的文字。

我很喜歡這個世界 篇8

國小四年級作文 ,427字

我很喜歡這個世界。不僅僅是因為媽媽說要我熱愛世界。

我每次走在路上,看著路邊的小樹向我招手的時候,就會對它笑,這時候,我便特別喜歡這個世界。我每次看著姐姐對我笑的時候,也會很高興,這時候也會特別喜歡這個世界。我每次聽著歌,寫著我的小日記的時候,也會特別喜歡這個世界。

老師說每個人應該要學會珍惜,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我覺得其他的一切都是這樣。以前我的小貓在的時候我總凶它,可是它走丟了之後,我突然覺得它很好,可是它都沒有辦法回來了。所以我也珍惜我的生命,珍惜這整一個大大的世界。我死了之後我肯定會後悔的。

我姐姐總說,要溫柔以待世界,所以我也喜歡對每個人好。所以大家也總看見我就對我笑,我很開心。所以我很喜歡身邊的一切。我身邊有好多美好的東西。比如總是給我擁抱的姐姐,比如鄰居的叫“皇上”的小貓,比如我們院子裡的枇杷樹。它們就像一根根彩色的線,織成了我的整個美好的世界。

我很喜歡這個世界,很喜歡這個世界的人。我要高高興興地活下去,給每個人帶來快樂。

追求這個世界中的你 篇9

國三作文 ,839字

追求,伴隨著我們成長,追求是一種陽光總在風雨後的喜悅。也許我們正在風雨中,追尋著辛苦與艱辛;也許我們正在彩虹下,享受著追求成功後的喜悅。但我們更需要追求,因為生命的價值在於追求,青春因追求而精彩,夢想因追求而綻放。

日子像流水一樣劃過指尖,我們從一個幼稚的孩童變成一個懂事的少年。冬去春來,我們漸漸長大,心中有了追求,心中有了責任,心中有了夢想,心中有了美好的未來。

有些人也曾像蠟燭一樣被人們丟棄在角落裡,不曾關注,不曾回想,甚至見了也會遠遠躲開,因為他們怕髒。但就是他們不怕髒不怕苦的精神,才營造出了我們這個潔淨和諧的世界,因為他們心中有夢,因為他們默默無聞,他們才會努力才會拼搏,才會去追求心中的那個夢。清晨,街道上沒有幾個人,一絲寒意突然湧上了我的心頭。但這時,有一個清潔工正雙手拿著掃帚,掃著地上的塵土與垃圾,街道的垃圾被她一點一點的收進框內,原本髒亂的街道在她的辛勤勞動下頓時變得潔淨,她那遠去的身影,那麼偉大,那麼堅強。我想著,世界上有多少個像她這樣辛勤勞作但不求回報的人,她們的心中所追求的是讓人們的生活變得舒適,變得幸福,雖然微小,但是卻發出金子般的光芒。

作為青少年的我們,更應該有自己所追求的東西。年少的我們懷揣著心中的那份喜悅登上求學的生涯,卻可曾知道這夢是多麼的苦澀與艱辛,只有當我們與堅強同行時,便會忘記這一切苦澀的傷痛。任時光飛逝,唯有不變的是少年追夢的那顆心,因為我們有了追求,心中有了奮鬥的目標,心中有了實現夢想的信念。只有流過淚,受過傷,才知道年少追夢的艱辛只有奮勇拼搏過,才知道年少堅強只為夢,追求夢想點燃了我們心中共同的期待,共同的渴望。因為有夢,就意味著輸贏,如果要想立於不敗之地,就應學會如何追夢,如何才能永攀高峰。

湛藍的天空,飄著幾朵白雲,陽光灑向大地,空氣中瀰漫著淡淡的香氣,樹蔭下,我們迎著微風奔向遠方,身後是成長的足跡。我們要勇於追求這個世界中的自己,要追求屬於自己的一片天地,只要你朝著夢想進發,你就一定會達到成功的彼岸。

這個世界其實很美 篇10

國三作文 ,1010字

“喂,小孩!”我抬起頭來看著賴津美,清秀的臉龐在陽光的照耀下顯得分外溫柔,但實則卻是笑裡藏刀:“聽說你這次‘語言表達’又只拿了零分!”

“是啊!”我有氣無力地答道,畢竟被人揪起痛處,換誰都會難受吧!

對了,忘了自我介紹:我叫柴嶼真,跟賴津美從小玩到大,算得上是發小了吧!我們在新盟中學讀書,雖然成績都很好,但我卻總是在“談談你對這個世界的看法”一題上得零分。害的賴津美很是沒面子,畢竟她是我目前的老師嘛!

“拿了0分,還這麼理直氣壯?”她不悅地說道,“其實這個題目很容易得分的。只要你寫一下這個世界的美好之處,然後再針對某現象提個什麼建議,就可以啦。可是你呢?總寫一些亂七八糟的東西,說什麼人是冷血動物,沒有感情,沒有愛……估計誰看了都會給你0分的!”

“可我聽到和看到的就是這樣的啊!”我急忙反駁,“報紙上經常說某某司機肇事逃逸,使被害者搶救不及時而死亡。”

“所以我說你是個小孩嘛!只懂得接受,不懂得感受!”津美氣憤地說,“所以,我要改變你的內心,改變你對這個世界的看法。這樣吧,星期六下午我帶你去第五希望小學,看你有什麼話說。”

很快,星期六就到來了,而我也如約而至,但我去時還帶了一包糖果。

賴津美見狀,很快就開始教育起我來了:“你看看,你自己都知道要帶一些糖果給小朋友們,你還敢說人沒有感情,沒有愛?”

“我……”我一時語塞,“好啦!我承認就是。不過你帶我來這到底要幹嘛?”

“進去吧!”她沒有直接回答我,而是把我帶進了這所學校,“把你帶來的糖都分給他們吧!然後陪他們玩一會!”

……

“跟他們玩了這麼久,你覺得他們開心嗎?他們幸福嗎?”一旁的賴津美突然嚴肅地說道。

我凝視這這些孩子的笑臉,說:“他們很開心,很幸福呀!”

“這些孩子們看上去和正常的孩子沒什麼兩樣,但實際上都是父母離世,無所依靠的可憐孩子。”她說,“如果世界真的像你所說的那樣,那你覺得他們還能活下來嗎?”

“……”

“所以,這個世界其實很美,並沒有你所說的那般可怕。只要你的心靈足夠美好,就一定能發現它的美。”津美微笑著說道。

“你讓我一個人想想吧!”

不久,又一次測試來了。但這回我已經想通了,便在那道相類似的題下答道:這個世界其實很美,關鍵在於你要懷著一顆美好的心靈,用樂觀,積極的態度去尋找,去發現……

是的,朋友,請相信這個世界其實很美!開啟你心靈的窗戶,讓燦爛的陽光碟機走你內心的黑暗,用美好的心靈看世界,你就會感受到幸福與快樂!

這個世界需要你 篇11

國一作文 ,616字

或許你是一位窮苦出生的農民,也或許你是一位家財萬貫的富豪,但是請不要因貧窮而自責,也不要因富裕而驕傲。上帝創造了人類,讓你我來到這人世間便是有他的道理—這個世界需要你!

假使你是一位農民,或許從你呱呱墜地那一刻起,你便被上帝安排要與農桑相依為命一輩子,你可能永遠也無法像電視上的那些明星富豪那樣被無數人所追捧,輕輕鬆鬆就能有車有房,在社會上混的風生水起。但請不要悲傷,因為在上帝眼中農民也是無比高貴的,是他們養育了全世界的人民,沒有他們的辛勤勞動,富豪們的美好生活又談何而來呢?畢竟平平淡淡才是真,這個世界需要你,請繼續用你辛勤的汗水醞釀燦爛的人類文明吧!

倘若你是一位富豪,或許從你呱呱墜地那一刻去,你就擁有萬貫家財,你不用像農民一樣為生活而發愁。但是你也有苦惱,你是多麼想像農民一樣隨心所欲,擁有更大的自由,可是你不能,因為有太多的人在悄悄的關注著你的一舉一動,一不小心做錯了一件事你就可能會被人傳地身敗名裂。或許你會感到沮喪,但請不要失去對生活的希望。不要太在意別人的眼光,人生是自己的,豈能被別人左右?這個世界需要你,請你像夢一樣自由!

假如你什麼也不是,那麼請不要因不出眾的容貌而悲傷,不要因不富裕的家庭而自責。請握緊雙手,把握現在,張開臂膀,擁抱明天,竭盡全力,努力追逐那個在心底埋藏已久的屬於你自己的夢想!這個世界需要你,請相信:那雙隱形的翅膀,永遠伴隨你身旁!

心靈沉睡的人們啊,覺醒吧!這個世界需要你!

治癒這個世界吧 篇12

國小五年級作文 ,721字

在浩瀚的宇宙中,有一個蔚藍色的星球,叫做行星地球。與無邊無際的宇宙相比,它非常地渺小,渺小到一個畫素也不到。這個無私地蔚藍色搖籃,是無數生命的所在。一直以來,行星地球上都是一片欣欣向榮的景象。

不知什麼時候,這位無私母親的孩子—人類,開始不滿足她慷慨給予他們的一切,無限制地濫用資源,大到浪費有限的珍貴資源,亂砍亂伐等,小到水龍頭嘩嘩的響,“燈火通明”……霧霾籠罩的城市,自來水的汙染也沒能徹底地喚醒無知的人類。地球在流淚,冰冷得像岩石一般缺乏色彩,海岸在哭泣,微風撫慰與充盈,森林小徑,神聖的大地……全都消失了。他們不知道對地球做錯了什麼,彷彿是故意的漠視,仍在扼殺生命,傷害地球靈魂。原來生機勃勃的地球,現在,遍體鱗傷,病入膏肓,“blue”再也不是形容輕柔的藍色,而是憂鬱,她像隨時會撞成碎片一小塊金屬,註定歸於鏽爛……

醒醒吧,人類!沉思那潮生潮滅,說吧,我們可以擁有一個更美好的家園!如果你們真的關懷生命,就獻出一份力量,治癒這個世界,讓它變得更美好,從身邊做起,從小事做起。多用淘米水洗碗,洗菜水澆花,洗衣服的水沖廁所,迴圈用水;節約用紙,用不完的本子可以做其他的;離開房間時,關上電燈並且拔掉電視機、電腦等的電器;插頭買菜時,少用塑料袋,儘量用竹籃子;吃飯時,儘量不用一次性碗筷;購買飲料儘可能選擇可回收再利用的罐裝飲料;愛護花草樹木……瞧!這不是很容易嗎?

我們都是地球的子民,我們有一個共同的目標與夢想,那就是—創造一個更光輝燦爛的明天,所以現在就要開始付出!在這幸福中我們感不到絲毫畏忌焦慮,我們不僅是活著,而是真正的開始享受生活,改變生活。治癒這個世界吧,保留這個蔚藍色星球的美麗,為你,也為我。

這個世界上最愛自己的只有自己 篇13

國一作文 ,627字

這個世界上最愛自己的只有自己,以前,我總覺得說這句話的人特別自私,父母才是最愛自己的人,是最無私的,但漸漸長大,才發現,有時候,這句話也有道理。

記得上次開學的時候,那是我第一次感到無助、絕望,暑假期間,爸爸媽媽要我去打暑假工自己賺學費,我拒絕了,因為我想照顧爺爺奶奶,他們都是幹起活兒來不要命的那種,平時我大部分時間都在學校,只有到了暑假,我才有機會幫幫他們的忙,所以,好不容易到了暑假,我不能浪費,哪怕只是為他們做做飯,洗洗衣服,我也很開心,但是,我沒有把真正的原因告訴爸爸媽媽,因為他們肯定會說,在我心中,爺爺奶奶比他們重要,所以我只說我不想打工,我以為爸爸不會怪我,會無條件的包容我,因為他是我爸爸,但我忘了,他也只是我爸爸。

到快開學的時候,當我問爸爸拿學費時,爸爸斷然拒絕了我,我以為爸爸可能是在跟我賭氣,故意氣我,但是到了開學那天,爸爸還是沒有給我答覆,爺爺只好親自給爸爸打電話,具體他們說什麼,我也不知道,爺爺只說爸爸會給我錢的,然後我就去學校了,到了學校,我不得不給爸爸打電話,我跟爸爸說了學費後,爸爸只說了一句,我至今都不會忘,“然後呢”,接下來就是接近五分鐘左右的沉默,當時,我從來沒有這麼無助,淚水在眼眶不停地打轉,但我拼命的逼著自己不讓它掉下來,也就是那一刻,我發誓,我一定要努力學習,不會再讓別人看不起,也一定會出人頭地,不再卑微的祈求別人,包括自己的父母,我發誓,那一幕我絕不會讓它再發生,因為這個世界上最愛自己的只有自己。

願你被這個世界溫柔以待 篇14

國一作文 ,677字

願你被這個世界溫柔以待,即使生命總以刻薄荒蕪相欺。

—題記

十多歲的時候,有一天坐公交車出去。剛到車上,一摸兜發現沒有零錢投幣,尷尬地呆站在那裡不知該如何是好。司機責備的眼神,乘客的三言兩語,讓我羞得無地自容。這時,又有一位阿姨上了車。她看了看站在一邊的我,又看了看旁邊的司機和乘客,彷彿明白了這是怎麼一回事兒。她掏出兩元錢塞進投幣機裡,轉身對我說“小姑娘,這次阿姨先幫你付了,下次可不能再忘記帶錢了呀!”我連忙對她說謝謝,她笑了笑,走了。

放假後,我提著大包小包的東西回家。在離我十多米遠的地方,我看見一個穿著花衣服的老太太。過了一會兒,她先走進了我住的那棟樓。而我因為東西太重,拖拉了好一會兒才走進去。當我走進電梯口時,驚訝地發現,老太太竟然還在電梯裡,並且按著開門的按鈕。我走進去,她才鬆手,然後轉身問我“幾樓?”

有些舉動的確不是義務,但很多時候,一個細微舉動,就決定了他人會用什麼樣的方式記住你。

《夏目友人帳》中的主人公夏目曾說過這樣一番話:

“想做一個溫柔的人,因為曾經被溫柔的人那樣對待,才明白被人溫柔以待是一種多麼珍貴美好的感覺。”

一個人善意的舉動是他溫柔的表現。有些人從你的生命中路過,不管是形同陌路也好,素昧平生也罷,他們不經意間流露出的柔意和微笑,就是對你人生最好的庇佑。相信善良並願意溫柔對待世界的人,才能被世界溫柔相待啊。

願你丟失了寵物後有人將它送到你家,願你出遊時有人熱心指路,願你有困難時有人出手相助,願你提東西累的時候有人幫你提一小段路……

現實並不是冷若冰霜,願你以溫柔對待他人,也願你被世界溫柔以待。

讓這個世界多一抹綠色 篇15

國小五年級作文 ,701字

滾滾的濃煙、被汙染的不成樣子的河流、以及被砍伐的樹木……這是被汙染的地方的“美景,雖然總有人在破壞這個美麗的世界,但是很多人在堅持著改善環境,低碳出行……這就是環保。環保,稱之為環境保護,說到環保,讓我想起了在電視上看到了一個故事:

有一個女人,她叫殷玉珍。她做了一件男人都不可能完成的事,她用20幾年在沙漠植樹造林6萬畝。有萬畝,相當於1000個可以住1000人的小區,也相當於一般中國農村6萬家人的耕地。殷玉珍一家的收入除了勉強填飽肚子之外全部用在植樹治沙上,但這項任務說起來容易,做起來難。樹苗很脆弱,經常剛在家的樹苗很快就被風沙吞噬了。就這樣,一年又一年,什麼中的綠色艱難的擴張著。有時候,沙子吹到了眼睛、耳朵裡,汗水打溼了頭髮,衣服縫縫補補,缺少水源,就在這種艱苦的日子中,一晃度過20幾年,從一個年輕姑娘到一箇中年婦女,她每天都在植樹。電視中的她顯得很堅強,就像她植的樹一樣,堅強不屈,不管經歷怎樣的磨難,從來不會屈服。

看完之後,我感嘆:她才是一位真正的環保主義者!當所有人都在憤怒與工廠汙染小河,卻沒有人站出來冶理它。作為青少年的我們,雖然不能做大事,但是可以從身邊點點滴滴做起。當礦泉水喝完的時候,請把它扔到可回收垃圾箱裡。當你經過小溪的時候,請不要朝裡面扔垃圾;當你需要出遠門的時候,請耐心等一等,坐公交車……你可以從小事做起,雖然你不如殷玉珍那樣偉大,但是,你盡力了!世界是我們的第二個母親,我們要保護它!讓往日歡快的鳥叫聲回來,讓藍藍的天空回來,讓小溪脫去髒衣裳,向沙漠說再見。請記住:環保是從點點滴滴做起,需要靠著你我她。

這是我們以賴生存的家園,讓我們保護它,共創環保世界!

這個世界 篇16

國小六年級作文 ,715字

我既不是詩人,也不是作家,不會用華麗的詞藻來描述這個世界,我只會用自己的語言來描述它。

我眼中的世界,是一個熱鬧的世界。大街上,人來人往,各類車輛川流不息。那琳琅滿目的商品令人眼花繚亂、目不暇接,各種叫賣聲、討價還價聲此起彼伏,交織在一起,宛如一首城市交響曲。公園裡,人流如潮,老年人拄著柺杖,靜靜地坐在長椅上,沐浴著那溫暖的陽光,舒服愜意!孩子們你追我趕、互相嬉戲,每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。

我眼中的世界,是一個美麗的世界。這裡有連綿不絕的山川,有一望無際的大海,有奔流不息的江河,有鬱鬱蔥蔥的森林,更有千奇百怪的動物……每天清晨,當你開啟窗子,揉一揉惺忪的睡眼,就可以感受到大自然帶給你的無限的美好。

我眼中的世界,是一個飛速發展的世界。從新中國成立到農村家庭邁向小康,從轎車駛入普通家庭到創造出機器人,從神舟飛天到北京奧運會成功舉辦,無不證明科技發展的突飛猛進。隨著科技的發展與提高,人們的生活水平也得到了大幅度的提升,從體積龐大的電腦到隨手一提就走的膝上型電腦,從原來的字典到如今的步步高、好記星……世界玩轉於我們的股掌之間。

我眼中的世界,是一個美好的世界。在這裡,沒有戰爭,沒有災害,國與國之間沒有紛爭,秋毫無犯,人與人之間和睦共處,互幫互助。 5月12日,一個全世界人民都不會忘記的日子,一場突如其來的強震降臨到我國的四川,那一刻,多少房屋、橋樑在瞬間被摧毀,多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎。面對這場災難,祖國人民上下總動員,海外華人心連心,一股股暖流匯聚成愛的海洋湧向災區,各地人們紛紛向災區捐款捐物,各國也紛紛伸出援助之手,用愛撫平了地震給人們帶來的創傷。

我眼中的世界多姿多彩,我眼中的世界溫暖感人!

共享時代正溫柔地來到這個世界 篇17

國三作文 ,1109字

隨著越來越多的共享資源與我們每個人產生密切關聯,共享時代便悄然而至,帶給人們內心點點欣喜,點點感動……

窗外細雨霏霏,我慌忙躲進圖書館,這才找到一個落腳的地方,一時間六神無主,卻發現圖書館內許多人都捧著一本書看,安靜閒適,一列列叢書,似乎在接納我,撫平了我歸家的心切。我邁開步子,走到書櫃旁,卻感覺在我身邊流過的時光都顯得不緊不慢了。

這時,我注意到,在圖書館的一角,有個類似書攤的地方,一旁標示“共享圖書”,我心生疑慮,禁不住駐足,原來這裡是人們拿出自己的書與別人共享的地方。

於是挑了一本我其中尤為感興趣的《梵高傳》,隨意翻動了幾頁,掉出一張卡,上面寫著“借閱記錄”,我的目光緩緩掃下去,猛地發現有人借過這本書,並標註了自己的見解,僅僅是那一瞬間,我像是天真的孩子在海邊拾到了貝殼,或是慵懶的考拉抱住了溫暖的陽光下的樹。在這潮溼的天氣,一個孤單的心卻感受到了人與人之間的善意,於是整個世界,春暖花開。

我一頁一頁,翻動著這也有人喜愛的書籍,彼時的天空的陰雲逐漸散去,我驚喜地發現書旁清秀的標註,恰好天空第一縷陽光鑽進來。在“我害怕空白的畫布”這句話旁,寫著“空白的畫布同樣也害怕狂熱與藝術、敢於冒險的畫家”,和著溫柔的陽光,我看著這句話笑了,我於是忍不住往下看,不僅是為了瞭解梵高,更是為了瞭解這批註的人。

在梵高給提奧的信中,梵高寫到:每個人心中都有一團火,路過的人只看到煙。我真切地感到他的孤獨,他的無奈,他的執著。但卻有一行字堅定地寫道“但是總有那麼一個人,會看到這團火,向你跑來……”就像孤獨的靈魂終於被人理解,於是緊緊相擁而泣,傾訴著這一生的坎坷。

書中的一句句批註,似明媚的陽光,照得我心下澄明。梵高37歲那年,他在田野中,帶著不被世人看好的一顆心,舉槍自盡了。似乎結束一切的句號,使我悲傷嘆息。卻見一旁寫道:“問餘何適,廓而忘言,華枝春滿,天心月圓”,我微笑著,合上了這本書,屬於梵高的世界,不會被人遺忘,因為我知道有許多人沒有忘記他,他的一生,他的藝術,他帶給我們的感動。我也寫上了自己的批註:“梵高是去了屬於他一個人的世界,那個世界的天空是他自己的星空,畫板是他自己的畫板,藝術,是屬於梵高一個人的藝術……”,最後我填寫了借閱卡,放回書堆中,我相信會有更多人願意共享書籍,收穫感動。

共享圖書,是幾個有趣的靈魂,不曾相遇,卻彼此心照不宣,彼此相知。或許只是在一個寧靜的午後,陽光明媚卻不刺眼,茶水香醇卻不苦澀,那似乎依舊帶著溫熱的筆跡恰巧說中了我的心事,如此而已。

共享圖書、共享籃球、共享單車……共享時代正溫柔地來到這個世界,在隨時隨地,都帶給我們一份欣喜,帶給我們人與人之間不曾遠離的小確幸。

願這個世界被溫柔以待 篇18

國三作文 ,1242字

在一檔英國的晨間新聞節目中,邀請到了一位神祕嘉賓—名為“索菲婭”的人形機器人。其外表與一般人幾乎無差別,也可以進行交流對話。但主持人依舊直呼:“有點恐怖!”極盡逼真的面孔身體,究竟為何而“恐怖”?“她臉上詭異的笑容”或許給了我們答案。

人工智慧與人類之間還存在著千差萬別,卻總有人會擔心人工智慧會像人類一樣思考,替代人類甚至毀滅人類。然而如今社會中,是人工智慧變得更像“人”了,還是人變得更像人工智慧了?

我們都知道人工智慧的程式是由人來編寫的,姑且理解為:人給機器人灌輸了思想。因此人工智慧不會擁有自己的看法和觀念,更不會產生情感。從這一角度來看,機器人的頭腦是“簡單”的。那麼當今的人們呢?看到老人摔倒時,“扶”與“不扶”兩個選擇項中有相當一部分人如機器一般快速地選擇了“不扶”。原因是他們的腦回路異常的清晰,分析得井井有條,就如同一套程式的執行那般無可挑剔。是從眾心理的惡習,也是冷漠的定式思維。本該有的同情一點一點被消磨,最終化成了轉身離開無動於衷的可悲局面。

曾有個街頭實驗:一個男孩去大街上問別人借回家的車錢。路上的人們紛紛無視孩子的請求。過了很久才有一個流浪的老人願意給孩子車錢。還有一位呼籲人們關愛艾滋病患者的志願者,身掛一塊“我是艾滋病患者,你願意給我一個擁抱嗎”的標牌站在人流密集的街頭。大多數人們看到“艾滋病”這樣的字眼徑直走開了。固化冷漠的思維給心靈裝備起堅硬的防禦,拉遠了人心與人心之間的距離。

這樣的人們,其實是病態的。如果只從生理健康上來定義“健康”這個詞是狹義的,當然還包括心理健康。那麼人們這種本身存有的情感逐漸缺失的現象,也算是心理上的問題。正因為如此,蘋果總裁庫克認為他更擔心人類像人工智慧一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果。“人性本善。”對於那些弱小困窘的人事物總會泛起同情。人類不是生來就“鐵石心腸”,不過是冷漠自私在作怪,還摻雜著一點自我思考的缺乏。我們不是不知道需要幫助和關愛的人是多麼渴求我們的援助之手。可是如今越來越少的人願意遵從內心的本能,更多地選擇了袖手旁觀,甚至“不觀”。

在一個物慾縱橫的時代,我們害怕被欺騙。越來越少的人捨得為乞討者捐出錢財,遇到竊賊在對別人動手動腳自然地選擇悶聲不響。世風日下的環境讓機械的頭腦閃現出“欺騙”的字眼。邪惡的騙局利用著人們內心的憐憫惻隱獲取自私的利益,打著“慈善捐款”、“扶貧”的旗號一次又一次刷低著信任感,細小的裂縫逐漸密佈人心,最終再也縫合不起來了。卑鄙的“機器人”害人害己,好似病毒一般感染了人們。雖然,我們沒有被這個世界溫柔以待,但是我們依然要繼續溫柔對待這個世界,畢竟我們是人,是有情感的生命體。不要把曾經受過的傷害作為冷漠無情的藉口,不要讓病毒蔓延不止。

我們都渴望被愛,也擁有愛人的能力。哪怕是喪失情感自理能力的抑鬱症患者也在努力地去愛這個世界。所以為何我們還在冰凍自己的內心呢?為何還在狡黠地認為冷漠就是最完美的面具呢?別忘了,我們不是人工智慧。我們,是人。

勿讓這個世界機械運轉 篇19

記敘文 ,843字

在科技高速發展的今天,被人類寄予很高期望值的人工智慧已躍然於這個世界的版圖,出現在世界的各個角落。前些階段熱播的綜藝節目《明日之子》中出現了一位“特殊”的人工智慧選手;在另一檔發明類節目《我是未來》中,人工智慧擔起了主持、統計資料一職;在智力類節目《一站到底》中,人工智慧“汪仔”更是充當守關者迎接選手挑戰。

很顯然,人工智慧會讓計算機像人類一樣思考,這並不是一件壞事。然而蘋果公司總裁庫克擔心的是人類像計算機一樣思考,那將會是怎樣一個後果。

在《明日之子》中,毛不易最終戰勝了人工智慧。因為什麼?因為他是人類,人類是有思想,有人生觀,有價值觀的。他有著對音樂的獨特見解,這是一種思想的延伸。而人工智慧只是單純的編曲,用搜索到的一切來填補空白。情感的缺失,是其失敗的必然。

“夢裡水湘”這個關鍵詞給我留下了極深的印象,戰勝了人工智慧汪仔的“最美大學生村官”陳旖雪,在節目最後的一句“青年,投身一場與家國有關的偉大理想吧!”表現的是多少“黑土麥田”這個組織中的人的價值觀。他們都是名校畢業生,卻來到“水湘”即湖南的一個村莊,水桶村,幫助當地村民實現最大化收益,營建最美村莊。

人工智慧固然能像人類一樣思考,但它們所能企及的深度與廣度卻無法超越人類。機器就是機器,再強大也無法表達出超越人類的情感與價值觀。

然而,在這個世界裡也有不少人,他們像計算機一樣地思考,失去了價值觀與同情心。他們車禍逃逸,就是思考了如何損失最小化;他們見死不救,就是思考了與自身相關的利益;他們漠然地對待這個世界,就是思考了那一份自認為不必要的同情心。

倘若這個世界上每一個人都漠然於一切,那麼在這個世界上行走的豈不都是冷冰冰的機器?人工智慧會被打敗,那麼是不是當我們失去了價值觀、同情心的那一天,人類也將被打敗?

到那個時候,“秦人不暇自哀,而後人哀之;後人哀之而不鑑之,亦使後人復哀後人也”的局面再次出現,最終摧毀人類的亦是人類自己。所以,不要讓這個世界機械地運轉,用我們的情感、態度、價值觀去感化這個世界吧!

讓我們共享這個世界 篇20

記敘文 ,680字

我曾經路過一個共享書吧。

那還是春節期間,人們都行色匆匆。或是對著手機急急地講話,或是為了一件衣服大聲還價。而這個小角落,卻與外界的一切喧鬧顯得格格不入。

大概就是這份安靜的魔力吸引了我吧。我駐足,進入這個全新的世界。地方不大,人也不多,倒是書佔了一大塊空間。聽工作人員說,這些書都是看書的人們自己帶來分享的,回報就是也能看到別人所帶來共享的書籍。看書的人從老人到小孩都有。老人的一扶眼鏡,小孩的一咧嘴角,一切盡在不言中。

很可惜那天沒能有時間,坐下來和他們一同品味,但那種安靜的氛圍已經深深地印在了我的腦海裡。他們或是沉浸在這紛繁的世界獨有的,專屬的寧靜中,又或者是不想打破別人的美好。他們總有著自己的堅持。

也就是今年開始的吧。大街小巷都停滿了各式各樣的共享單車,橙色的,黃色的,綠色的,好不熱鬧。可我也曾體會過手機掃碼的便捷,也曾體會過對不同品牌的好奇;也曾聽說有人將“共享”單車私有化,看見過破損的單車孤零零地躺在路邊,曾因車子太多堵著路而無奈苦惱,曾見交警們努力整理而感慨。

都說隨著資訊化而來的就是共享時代,可是這樣的時代真的是我們想要的那種嗎?

所謂“共享”,是指共同享有,共同享受,給我們所有人提供了無限的機遇和可能。而同時,這一批也是對公民素質最根本的檢測和考驗,只有最發達,最幸福的國家才能做到真正共享。共享時代,是人人平等,世界公有;更是指人們的互相依靠,互相扶持,互相幫助,互相配賀著前行。

還記得外國曾一直轟動的共享報攤嗎?我相信在不久的將來,中國的人們可以做得比這更好。

讓我們共享這個世界,我相信那個時候,真正的共享時代終會到來。