小人國玩的遊記相關作文20篇

小人國裡的大世界 篇1

國小四年級作文 ,734字

一天,笑維在家畫鞋子,畫好了,就出來散步,走著走著來到了小人國。

那裡的人都特別小。她在路口遇見了小人國裡的魔術師。小人國裡的魔術師看見了笑維,驚訝的說:“怎麼會有大人國裡來的人呢?你不能這麼大,否則會踩死我們的。”緊接著,魔術師拿出了一瓶飲料遞給笑維,說:“你只要喝下這瓶飲料,就會立馬縮小。”笑維一聽是飲料,眼睛直放光,兩口就把飲料喝完了。只見嗦~嗦~嗦~笑維縮小了,她站在自己的鞋子裡就像站在泰坦尼克號上一樣。笑維只好使勁爬出了自己的鞋,光著腳走到了鞋店。剛進鞋店,鞋店的老闆就說:“小人國裡買鞋都是按班級買的,你是什麼班的?”笑維回答:“CT2F。”老闆帶著笑維進了一扇小門,原來這扇門後面就是CT2F班的鞋架。鞋店老闆說:“這裡的鞋都是CT2F班小朋友們畫的,鞋子的圖案都是四季。”笑維看了看,拿起4號鞋看了看,只見鞋面上是菊花,桃花和荷花,鞋面的顏色分別是橙色,淡藍和深藍,都是那個季節比較江水的顏色,鞋底的顏色分別是紅色,淡綠和深綠,都是那個季節葉子的顏色,鞋墊都是棕褐色,像樹幹的顏色一樣。最終笑維選擇這一套三雙鞋。不過只有菊花鞋笑維最合腳。笑維穿著菊花鞋,手裡拿著另外兩雙鞋去找魔術師。魔術師說:“你剛來到這,不瞭解這裡。我知道你是CT2F班的,那你就到CT2F街上去,住第一間房,因為你是2號。荷花的鞋子把它疊起來就是你的別墅,至於桃花鞋就是你的車。”就這樣,笑維走到了CT2F街,那裡只剩一間空位了,她趕緊把荷花鞋疊好做成別墅。她看了一眼旁邊的屋子,看見其他人的車子全是疊起來的,她也跟著把車也疊起來。然後出門遇見了詩蕾,詩蕾告訴她:“這裡都是和你的最好朋友交換鞋子住,你是和曾雪交換的鞋子。”笑維這才恍然大悟,知道了原來小人國的關係這麼複雜啊!

我的戰國時代遊記 篇2

國小四年級作文 ,402字

看了一下午《三國演義》眼睛有點疲勞,媽媽叫我下樓去活動活動筋骨。雨後的小區到處紅花綠草,生機勃勃,讓人一見頓時神清氣爽!我一邊走一邊欣賞,突然,眼前一道白光閃過,我迷失在白光裡……

白光消失了,我左瞧瞧,右望望,這是哪裡呀?突然遠處傳來腳步聲,我嚇得趕緊躲在三石獅子後面,眼睛偷偷往外看,咦?那不是費無極嗎?天啊!時光倒流啦!那道白光把我帶到了戰國的楚昭王時代!

看著眼前的情景,好像似曾見過,我一拍腦袋,這不是跟剛才書上的一樣嗎。此時的費無極是要去伯卻宛家呀,他這是要去借刀殺人!這可怎麼辦?我得救伯卻宛,趕緊找楚昭王吧!

此時,楚昭王正在與大臣們討論國事,我冷不防地竄進來,楚昭王一驚,大吼道:“那來童子,竟敢亂闖本宮?”“大王,我從2016年來的,來至未來。”“未來”?“眾愛卿,有誰知道未來在哪裡?”“大王”我急著說正事,“費無極欲讓宰相與功臣伯卻宛挑起矛盾,藉此除掉伯卻宛,我特來稟報此事的!”

小人國曆險記擴寫 篇3

續寫改寫 ,487字

那是豔陽高照的一天,我以醫生的身份隨著一個旅行團出海航行。清晨,我登上這艘名為“戰神號”的大船,滿懷期待的迎接著全新的旅程。

這天天氣晴朗,和煦的微風吹拂著我的臉頰,我站在船上望著那一望無際的大海。船舶上,男女老少都享受著旅程給他們帶來得愉悅。我和男人們討論政治風雲,女人們在討論化妝,孩子們在甲板上追逐打鬧,好不熱鬧啊!

到了黃昏,天色突然大變,黑壓壓的雲堆似萬馬奔騰般向我們的船隻撲來,海面開始泛起波濤,狂風席捲著船帆,整隻船的人們都隨著船舶東搖西擺,站不穩腳。女人和孩子在哭泣,男人們在吶喊,整個船上一片混亂。作為醫生的我,我在奔來跑去的人群中醫治受傷的人們,所有人都奔向救生艇,爭先恐後的擠上救生艇。我向船長建議讓女人和孩子先走,男人最後走。在最後一刻救生艇放下時,船上依舊有不少人,我知道船馬上就要沉了,於是我穿上救生衣毅然決定的選擇留在船上,讓別人去逃生。就這樣我和大船一起捲入大海中,失去了意識。

不知過了多久,我醒了過來,發現自己順著潮汐漂流到了一片陌生的海岸,我孤身一人,與外界基本失去了聯絡。當我看到一個個的小人,才發現自己漂流到了那個奇妙的“小人國”。

好玩的遊戲“老鷹捉小雞” 篇4

國小三年級作文 ,353字

我喜歡的遊戲很多,比如:撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等,其中,我最喜歡的遊戲是“老鷹捉小雞”。

每天放學後,我們總會相約一起玩這個遊戲。

這次,我做“老鷹”,小紅做“母雞”,其他人做“小雞”。遊戲規則是:老鷹要在十分鐘內,捉到小雞,否則便得淘汰出局。

遊戲開始了,我左跑右跑捉“小雞”,可是“母雞”左擋右抵地保護“小雞”。一轉眼,四分鐘過去了,“老鷹”我心急如焚:再這樣下去,我沒得玩了。怎麼辦?我靈機一動,想出了一個好辦法。

我故意往左跑一圈,又往右跑一圈,“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無力的時候,我直接衝上前,一下子就捉了三隻“小雞”。母雞氣急敗壞地說:“你使詐。”“不是說兵不厭詐嗎?”我得意地哈哈大笑。

我喜歡玩“老鷹捉小雞”的遊戲,它既鍛鍊了我們的體能還讓我們增強了應變能力,多好呀!

小人國曆險記 篇5

國小四年級作文 ,420字

我一直很喜歡威風,今天我做了一個夢。

我夢見我倒在地上,看見了一個小螞蟻,沒想到的是他還會說話。我發現他好小,我成了一個巨人,一站起來就頂著天,頭很接近太陽,好熱啊!我只得趴下。不對,我壓死了一個人,完了!我要進監獄了。這個時候,警察來了。警察看見我這個大塊頭嚇得不得了,他們拿著槍向我開槍,可是子彈像橡皮一樣打在我身上,沒辦法,我還小警察只能照顧我。過了一會兒,他們對我說這是小人國,跟你們大人世界裡完全不同。後來他們發現我浪費糧食,別人吃一碗,我就吃好幾十碗。他們的碗太小了,我也是沒辦法。村民們每天像我的爸爸媽媽一樣照顧我。很快,我們就成了好朋友。不過,我也報答他們。

有一天,颱風來了,對他們來說很大,但對我來說很小。有一個大牌子掉下來了,下面還有一家三口。我趕緊把牌子接住了。他們安全了。還有一天堵車了,我把車拿起來,問他要去哪,然後我再直接運到目的地。

最後,有一天,火山爆發了。我怕怕的跳下懸崖。這時候,我醒了,原來是場夢啊!

三代人小時候玩的圈 篇6

高三作文 ,804字

真正的朋友圈

人們都說每個時代有每個時代特有的娛樂,比如在爺爺那個時代,孩子們都喜歡聚在一起滾鐵圈;在爸爸那個時代,孩子們喜歡一起耍呼啦圈;在我們這個時代,鐵圈和呼啦圈幾乎不見蹤影,在大街上隨處可見青少年們埋頭玩著手機,刷著朋友圈,樂此不疲。難道以前人們的朋友圈到我們這個時代就變成手機上虛擬的“朋友圈”了嗎?我們當然要對這種情況說“不”。

沉迷於刷朋友圈,不利於青少年的身體健康。現如今青少年中患近視的人越來越多,其中有很大一部分是玩電子產品導致的。在爸爸和爺爺的那個時代,孩子們都喜歡在戶外和朋友們一起活動遊戲,一到假期就三兩結伴,出門郊遊。而到了我們這個年代,一到節假日,孩子們先是忙於做假期作業,一有空閒時間,就閉門不出,開始玩電子遊戲、刷朋友圈。久而久之,中國青少年兒童的肥胖率悄悄上升,近視人數越來越多。那我們何妨不放下手中的“朋友圈”,去和現實中的朋友們親密相處呢?

沉迷於刷朋友圈,還不利於人際交往,容易形成孤僻的性格。前段時間聽聞一名中國留學生回國後,不僅整天打網路遊戲,竟然吃飯還要奶奶喂。這件事情傳到網上,引起不少網友的議論。許多網友都批評這位留學生。他的家人說:“他一有時間就上網,認識了很多網友,但在現實生活中卻沒有幾個好友,所以性格十分孤僻。”這些話,讓人唏噓。長期沉迷於網路中“朋友圈”,和人們在網路上交流,雖然很方便,容易給人一時的充實感,但長此下去,便會漸漸疏遠現實中的好友,進而愈加沉迷於網路。我們應該少刷一點朋友圈,走到戶外,去和現實中真實的人交往。這樣我們就會發現,現實中的人際交往比網路上那些虛擬的真是多了,也精彩多了。

由以上事例可見,什麼才是真正的朋友圈呢?真正的朋友圈應是每天在現實中能夠接觸到的朋友,能陪你一起開心一起分享苦惱的朋友,而不是網路上甚至都不知道姓名性別的網友。所以,我們要放下手中的朋友圈,多和現實中的人交往,才能真正發現這個世界的有趣和精彩。

小人國奇遇記 篇7

國小四年級作文 ,529字

一天晚上,我躺在床上,正津津有味地看著手中的那本《格列佛遊記》,不知不覺中進入了夢鄉……

睜開眼睛時,我發現自己竟然來到了傳說中的小人國。周圍的東西都變得很小很小。他們的村莊只有桌面大小,房子最高的也只有筆筒那麼高,樹木只有我手指這麼高,這時,我一不小心,打了一個噴嚏,如同給他們下了一場大雨。

這時候,不知從哪裡跑出來一群螞蟻般大小的小人,帶頭的那個小人還戴著一個極其微小、精緻的王冠。

只見那個頭戴王冠的小人見了我,倒頭就拜,一邊拜,還一邊用盡量大的聲音對我說:“雨神啊,我們這裡已經好幾個月沒下雨了,作為這裡的王后,我非常煩惱,剛剛看到您降雨給我們,我非常感激,請您再降些雨吧!”

我這才發現,雖然這裡十分華麗、精緻,但土地卻十分乾旱。我又一想:不對呀,我不是雨神呀!再說,那是我的噴嚏呀!我哪裡有那麼多噴嚏?

我急中生智,擰開隨身攜帶的水瓶,朝地上潑了一點點水,問題立刻解決了。

為了答謝我這個“雨神”,他們動用了一百多個裁縫,做了一件華麗的舞裙送給我,我十分高興。

“快醒醒,醒醒!”媽媽大叫,哦,原來是一個美麗的夢啊!我真想再去一次小人國呀!

小人國奇遇記 篇8

童話作文 ,593字

一天,我在實驗室裡做化學藥水,突然“嗖”的一聲,我被黑洞吸入了另外一個世界。

我剛剛傳到那兒,就看到:街道上荒無人煙,樓房都無影無蹤。那兒的汽車就像積木一樣。過了幾個小時,我才知道這裡是小人國。這裡的樹和屋子都只有我們人類十二分之一的大小,這時,一個女人走了出來,遠望過去,只見她身穿白大褂和一件紅彤彤有褲子,她小的只有我的姆指大小。

突然,我的腳下發出了許許多多的慘叫聲,過了一會兒,我就被小人國的人抓到了警察局,立刻指認我是“殺人犯”,我火冒三丈,雙手隨意揮動了幾下,便從警察局逃了出去。迷迷糊糊中我逃到了一座大山前,小人國裡的人們都微笑著說:“這座山是鳳凰山。”我蹲了下來,仔仔細細地摸著這座山的石頭,哦!原來是花崗岩製成的,我情不自禁地笑了起來。過了一會兒,那些警察們又追了過來,我一手拿起了那一塊石頭,朝他們扔去,把他們打了個四腳朝天。

我又站在了山上,抬頭望了望天空。這時天上飛來了一群群燕子,它們有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的……真是美麗極了,它們像一個個音符,組成了一支正待演奏的春天的讚歌!為這裡增添了許多生機。

忽然,天昏地暗,那個黑洞出現在我的面前,我只好戀戀不捨地向小人國說:“再見!”然後走到了黑洞,一個瞬間的旋轉我回到了實驗室。

三代人小時候玩的圈 篇9

高三作文 ,962字

跳出圈,看世界

爺爺小時候,呼朋喚友,用鐵鉤推動鐵環,圈出自在的童年;爸爸小時候,攜上家人,套起呼啦圈,圈出自足的生活。時代在變,“圈”也在變,不知何時,我們這一代早已厭煩了滾鐵環、玩呼啦圈這類遊戲,將自己套進了一個個“朋友圈”,也將自己束縛進了狹隘的圈套。也許,我們應學會,跳出圈,看世界。

不可否認的是,朋友圈圈出了一方天地。它方便了我們的交流,真正是應了“順流而下,雖乘奔御風不以疾也”這句話,只消手指輕輕按上“傳送”一鍵,訊息便立即傳送到位。同時,它也豐富了我們的生活。古時若想了解遠方親人的情況,只能通過書信往來,這才有“洛陽親友如相問”的親切,有了“鄉書何處達”的期盼。而現在,只用點開朋友圈,不管是配圖還是文字,都可以將對方的生活了解得一清二楚。它更是開拓了我們的視野,家事、國事、天下事,上到國家之間的貿易往來,下到鄰居家的家長裡短,皆可料知一二;不管是五湖四海的朋友,還是未曾謀面的陌生人,都可以給我們帶來聞所未聞的新鮮與驚奇。可以說,朋友圈圈出的的確是一方廣闊的天地。

但是,從另一方面來說,朋友圈卻又圈住了人心。僅僅從頭像來看,我們只能是知人知面不知心,於是才會有層出不窮的詐騙案例,才會有朋友圈狂轟濫炸的微商廣告,我們常常忽略了那些真正值得在意的人和文字。網上曾經盛傳過這樣一件事情:某高校宿舍僅四個女孩子,卻有多達六個群,甚至是每兩個人就建了一個小群。這件事初讀起來甚是可笑,可細想起來確實有著無盡的悲哀。我們的心靈被朋友圈束縛,在爾虞我詐的漩渦中打轉。這樣的朋友圈又有什麼意義?

朋友圈的使用,讓我們多了幾分人與人之間的猜測懷疑,少了幾分爺爺爸爸那個年代人們之間無條件的信任;多了幾分對待生活的焦躁,少了幾分享受生活的寧靜祥和;多了幾分心靈的狹隘和束縛,少了幾分擁抱世界的寬廣和博大……

也許我們應該拿起滾鐵環,套上呼啦圈,感受生活的自在親近;也許我們應該退出網上的朋友圈,走入現實的朋友圈,享受友情真實和淳樸;也許我們應該解除心靈的束縛,褪去塵世的浮華,觸及靈魂深處的渴望和淡然。

跳出圈吧,那將會是一方更廣闊的世界!

小人國奇遇記 篇10

國小三年級作文 ,588字

我躺在床上,閉上眼睛進入夢鄉中,突然我發現自己來到了小人國。

這裡風景如畫,碧綠的湖水就像一面鏡子,把高大的山都照在了上面。我在這就像一個大巨人,伸手可及,天空中的一隻小鳥飛來飛去好像在跳舞,池塘裡的小青蛙在練習唱歌,池堂裡的小魚在荷葉下玩耍,小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,這是多麼美的一幅畫呀!我輕輕地吹一口氣,就好像太陽都吹走了。忽然,發現旁邊有一個小城堡。我小心翼翼地把門開啟,發現裡面有一位公主過生日。在舉行生日派對呢!公主看到我對我說:“你也是來參加我的生日宴會的嗎?”因為公主太小我只能趴下去和公主說話,我小聲地說:“我很想參加,但是我太大了進不去”。公主聽了讓力氣最大的士兵把城堡裡所有的東西都搬出來了,我把桌子上全部的食物都吃光了,這還不夠塞牙縫的。突然來了一位女巫,我一口氣就把她吹跑了公主為感謝我,她讓一萬個小裁縫給我做了一件漂亮的裙子,公主還給我準備了一個曲奇做的別墅和奶茶做的游泳池的地方,這些吃的可以給小人國所有的小人吃上兩年。公主帶我來到竹林裡,我發現這裡有兩隻拇指大般的小熊貓在睡覺,讓我想起了在家睡覺的兩個小弟弟,我拿起一隻小熊貓放在手心上,它們就像一個小肉糰子。

“起床啦,要遲到了喲”。媽媽大叫。醒來一看,我怎麼還在房間裡?我不是在小人國裡嗎?哦,原來我剛才是在做夢啊!

興國公園遊記 篇11

國小六年級作文 ,862字

興國公園是我市著名風景區,她位於江陰城區,今天我一睹了她的芳容。

公園大門是一個牌樓。這牌樓以石磚為柱,瓦片為頂,飛簷翹角,古色古香。中間牌匾上三個清秀俊逸的燙金大字赫然入目:興國園。石柱上書有對聯:文峰無語靜觀青山依舊大江東流,硯池有水難抒要塞風雲古城滄桑。灰石色的石柱配上暗紅色的磚瓦,顯得古樸典雅,精緻端莊。

走入大門,映入眼簾的是一片蘇式園林。一條小河蜿蜒而過,靜靜的似乎從沒被風激起過水花,唯有樹葉飄在水面,紅的,綠的,靜靜地盪漾。已是陽春三月,樹木已抽出嫩芽,花兒熬過了一個漫長的冬季,又生機勃勃起來。你看,她們綻開了笑臉,正互道早安哩。小草也不甘示弱,使勁地吐出新綠,他們也要給這明麗的春天增添一抹色彩。楊柳依依,芳草萋萋,多美的一幅五彩春野圖。

順著溪流向裡走,來到了善政橋。善政橋不大,卻雕樑畫棟。雕刻精美的石英欄杆立於橋的兩側,與這小橋流水的景觀融為一體,讓人彷彿步入了一種清悠曠遠的境界。我踏上橋,低頭俯視,只見河水碧澄澄的,清澈見底,河底的水草在水中扭動著曼妙的身姿,似乎是在跳著水草舞,歡迎我們的到來。我正欣賞著舞蹈,忽地,一條“金鍊子”從水底一閃而過,躍出水面,轉了個圈又落入水中,激起一陣水花。只一會兒,水花化為漣漪,一層層地盪漾開去。這漣漪驚起了小蝦,它們急速地後退,清澈的水中便留下一道痕跡,接著它們擺動著幾對細細的腿,緩慢地前行。

倚著欄杆,舉目遠眺,便見著了興國塔。那塔有七八層,四十餘米高,雖稱不上高聳入雲,但在公園中也算得上比較引人注目。初見興國塔,只覺其雄偉壯觀,氣勢非凡。那灰色塔身由青磚疊上去,更覺其神祕。細細看,卻見塔頂缺了一部分,像被削去似的,彷彿一支鋼筆,寫下了忠義之邦的滄桑歷史。沿著小徑走近興國塔,只見塔身下有四扇生鏽的鐵門,透過鐵門的小洞往裡看,地上早已鋪滿一層厚厚的歷史的塵埃。青磚上有些青苔趴在上面,它們貪婪地吸食著露水,沐浴著陽光。青苔的清香與石磚的古韻撲來,令人心曠神怡。

花紅柳綠,亭臺樓榭,千年古塔,江南水韻。我沉醉於這古樸雅緻的世界裡,久久不能離去。

人民公園遊記 篇12

敘事作文 ,406字

今天我來到了人民公園,一進公園我就停下了腳步,迎面有一棵高大的槐樹,深深地吸引了我。可令我震撼不是因為這顆樹的高大,而是它悠久的歷史,它已經存活活了1326年了,可它還是依舊常青,陽光揮灑在翠綠的枝葉上,為千年古樹增加了不少活潑可愛。

接著映入眼簾的是許多娛樂專案。比如,激流勇進,水上滾車,還有那豐富多彩的街機遊戲,伴隨著腳步,我來到了更為幽靜的歇腳地,座椅旁的花朵一朵接著一朵,促成了紅色的花海,有的燦爛像火,有的則是像害羞少女一樣的花骨朵兒,看起來美極了。

之後我又來到了一個小魚塘,魚塘中種植了許多荷花與小魚相呼應。簡直就像一幅美麗的水墨畫。接著我就去釣魚了,剛開始,因為不熟練,所以我的動作十分笨拙。後來,有幾個愛好釣魚的老人紛紛指點。不一會兒,小魚一個一個被我釣進了桶中,伴隨著滿滿的收穫,我出了公園門。

可惜歡樂的時光總是那麼短暫,值得人們去珍惜,我依依不捨的離開了公園。

人民公園,我還會再來的!

我最喜歡玩的遊戲 篇13

國小二年級作文 ,244字

我最喜歡玩的遊戲是老鷹捉小雞,它的玩法很簡單。

首先,先選出一隻老鷹,再選出一隻雞媽媽,雞媽媽在前面保護著小雞,不能讓老鷹捉到。

遊戲開始了,老鷹瞅準目標,跑到後面,想捉住那隻小雞。結果,雞媽媽帶著小雞往另一個方向跑了。老鷹氣沖沖地說:“下次我一定會捉到的!”雞媽媽全心地保護著她的孩子們。老鷹又一次出擊了,雞媽媽閃開了,機靈的小雞們也閃開了。老鷹一次又一次地失敗了,它垂頭喪氣地一點兒辦法都沒有了。雞媽媽帶著可愛的小雞們慶祝著他們的勝利。

這就是我最喜歡的遊戲—老鷹捉小雞。

愉快的遊記 篇14

國小五年級作文 ,465字

今天,鄰居叔叔和阿姨邀請我們一家到沙巴海峽遊玩。爸爸聽到後,便爽快答應了,早上媽媽早已備好行李了。我們乘搭叔叔的七人車一同前往沙巴海峽,車程約一小時。

一路上我們有說有笑,一邊談天,一邊幻想海邊的美麗。過了一陣子,我們大家真在昏昏欲睡時,媽媽突然退了我一下,便用溫柔的語氣叫我起來。我聽見後,便以最快的速度奔向大海,當我看見大海時,簡直是一望無際,水天一色彷彿沒有了邊界。我和姐姐經過媽媽的同意,便換上泳衣到大海游泳。

大人們則坐在媽媽準備的草蓆,他們一邊喝茶一邊聊天一邊述說這裡迷人的景色。待我和姐姐遊累了,我們便躺在鋪滿黃金色的沙灘上,我們雖然遊的累了,但我們不忘堆沙堡。堆沙堡看似容易但,做起來可難了,有時堆到一半沙包倒下來了,有時則快要成功了沙包又倒下來了。雖然我們經歷了反反覆覆的困難但是,我們依然快樂。

很快便到達傍晚時分,爸爸媽媽一直在催我們快快備好行李回家去了。傍晚的太陽像是被大海吞嚥似的,彷彿太陽快要掉進海里了。這壯觀的景色真美麗,可惜最美的東西總是曇花一現,也是在那一剎那。我們抱著依依不捨的心情向大海告別。

泰國三日遊記 篇15

國小三年級作文 ,579字

2017年7月7日,我們乘著東方國際航空的飛機來到泰國。泰國的向日葵學校因為在公休,所以學校給我們安排了為期三天的“假期”。

第二天我們早早的起床吃飯,因為今天我們要去被聯合國教科文組織定位世界文化遺產的“大城府”。來到大城府,我們看到了許多“廢墟”,這個廢墟就是大城府的遺址。早在幾百年前大城府還是金碧輝煌的,但後來經過緬甸人的一場縱火後,就變成了現在這樣。泰國是個佛教國家,所以大城府裡有許多的佛像,經過大火後,佛像有的少了頭,有的斷了胳膊。

漫長的夜晚過去後,第三天到來了。今天是泰國舉國慶祝的大型節日—守夏節、佛誕節。今天我們來到世界最大的象神廟—坤西育府,感受佛教文化。只見地上坐落著兩位象神,它們足足有一棟樓房高,各自拿著一塊象牙。在佛教公園我們虔誠的許下了自己的願望。後來我們有來到了坤丹欖川水壩,坐纜車遊覽壯麗的山水風光。

第四天,我們從超市買好東西后就出發去了“莎莉嘉瀑布”。來到瀑布的下游,同學看著美麗的大瀑布,都禁不住讚歎起來。在遊覽瀑布時,同學們一個個成了“赤腳大仙”,嘻嘻哈哈的在淺水灘走著。經過“爬山涉水”,我們來到了瀑布上游,並拍下了瀑布上游的美景。從上往下看瀑布,真的很壯觀。讓我想起詩人李白的:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

三天的“假期”很快就結束了,明天我們將迎接真正的校園生活,我很期待。

寫兩人三足的遊戲 篇16

國小四年級作文 ,635字

我們玩了一個非常好玩的遊戲,就是兩人三足遊戲。

遊戲規則是:兩個人的兩隻腳繞在一起,打好結,一起走,最先到達的勝利。老師緊緊地盯著我,把我叫了出來。“來者不善,善者不來,完啦,老師只叫我一個人,看來凶多吉少。”“誰先拍到唐朝,哪組就順利?”天哪,我沒聽錯吧,我今天走的什麼運?一陣鬨堂大笑,大家齊刷刷地把眼睛看向我,恨不得把我給吃了。不過老師說拍,可不是打嘛,同學們不敢這麼大膽的。

老師叫了四個同學,薛同學和楊同學一組,劉同學和歐陽同學一組,他們一個個神采飛揚,而我就像一個待宰的羔羊,要多悲催,有多悲催。“預備開始。”他們四個向我跑來,眼看一隻手就要向我拍來,我轉身逃離,“啪”的一聲,一隻手拍到了我的臉上,火辣辣,豈有此理,拍哪裡不好,非得拍臉,真是有苦難言,而老師可沒說拍臉,這下手可真狠,別被我逮著了,不然,要你好看。

過了一會兒,第二場開始了,我也開始驚慌失措,真不想我的臉變成大花臉,我得想方設法逃跑。這回老師叫了鑫同學和源同學,甲同學和乙同學。“比賽開始”我的全身的神經都開始緊張起來,他們一起向我衝了過來,我飛快地跑了起來,感覺像世界末日。我,左躲右閃,逃過他們的重重追擊,但他們依然步步緊逼,眼看一隻手向我抓來,我往下一蹲,突然掌聲如雷,“我們贏了,我們贏了。”“哈”我的臉總算是逃過一劫。第二組的同學興高采烈地跳了起來,這是成功的喜悅,唯獨我,五味雜陳,說不出什麼味。

雖然在這個遊戲當中,我是最無辜的一個,但是卻讓我明白了,團結互助才能戰勝一切。

我們最愛玩的遊戲 篇17

國小四年級作文 ,490字

我們最愛玩的遊戲,你肯定想不到。嘿嘿,那就是踢毽子。

暑假回奶奶家,來到鴨群裡面拔了幾根毛,用清水洗一洗,一大把地插到毽柄上,一個豐滿、方便的純鴨毛毽子,就做成了。在農村裡,這種毽子多得是,可在城市裡就很少見。

我們踢毽子大約在4到6個人左右,平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法:兩個人對踢。看看這樣配合起來能踢幾個,靠的就是要我們默契,相互配合。第二種玩法:在地上畫一個的大正方形,平均分成兩半。一個只要踢到對方陣地裡,對方可以在已方場地連踢幾下,但最多連踢10下,就必須踢回去。我們常常為了接到一個球而摔了一個大跟頭,引得大家哈哈大笑,對手也無心思把毽子回踢過來了。第三種玩法:我們先分成2隊,然後把各隊所有踢的個數乘起來或加起來,看看哪一隊大。連玩5局,先勝3局的隊可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是,如果這次的結果你不滿意,可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少,那就只能算最後一次的成績了。我們經常玩得不亦樂乎,常常要到天黑時才回家。一回到家,爸爸媽媽還以為我掉到水裡過了呢!

我們就是這麼喜歡我們的遊戲,我們都一致認為:這恐怕是天底下最好玩的遊戲了。

好玩的遊戲 篇18

國小四年級作文 ,382字

成語接龍真有趣,你想不想和我們一起玩?

比賽即將開始了,我心就像兔子一樣跳個不停,我想我平時應該多看成語書,積累更多的成語,現在腸子都悔青了。

比賽開始了,林培羽第一,剛開始老師報胸有成竹,林培羽絞盡腦汁地想,想了半天也想不出來,就抱著他親愛的窗簾,把自己包在窗簾裡,像是在說悄悄話。這時金浩彬脫出而出:“熊貓吃竹子。”底下像炸開了鍋,大家樂得合不攏嘴。老師說:“難度放低,這個拼音的音調四個都可以,不一樣的字也可以。”林培羽說:“豬狗不如。”

學習好的同學一下就過了,學習不好的同學都被困住了,我們一共進行了十幾輪。終於,老師讓我們玩一次成語接龍,有好多同學都說詞語,有一個同學說孫悟空,同學們在底下討論著“這都行”“孫悟空也行,我服了”“早知道我也說孫悟空了”。

這讓我明白了我們平時應該多多積累詞語,讓大腦裡裝滿知識,我相信,下次玩的時候,每個人都能接得上。

好玩的遊戲 篇19

國小二年級作文 ,71字
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