小侯學藝看圖寫話相關作文20篇

小侯學藝看圖寫話 篇1

童話作文 ,633字

一天,大象在喇叭旁邊說:“再過七天就要舉行動物王國特長大賽,大家都準備準備吧!”小猴一聽,難過極了!它想:我什麼本領都沒有,該怎麼辦呀!小猴想了想,還是決定向其它動物請教吧!

小猴找到了愛學習的小兔,它看見小兔寫了很多作業,字寫得那麼漂亮,好厲害呀!小猴說:“小兔在寫作業,我也要寫!”可是它只寫了五分鐘的作業,就累得趴下了。它想:我寫得這麼難看,肯定得不了獎,還是去學其它的吧!

小猴路過小熊家,小熊正在練習吹喇叭。聽著那悅耳動聽的音樂,小猴想:小熊的喇叭吹得真好聽,我還是學習吹喇叭吧!小猴對小熊說:“小熊,我也想學吹喇叭,你可以教我嗎?”小熊說:“當然可以啦!”小熊耐心地教小猴,對小猴說:“你要先鼓起腮幫子,使勁地吹,先按這個音,再按那個音,注意要呼吸,這樣就可以吹出哆來咪發掃拉西的音了。”一天、兩天、三天……小猴還是吹得亂七八糟。小猴說:“這也太難了吧!我不想學了。”

小猴正在森林裡遊蕩,看見一個身影突然從它身後竄出來,一眨眼就不見了,原來是小鹿在跑步。小猴說:“小鹿跑得真快,我還是學跑步吧!”小猴每天都堅持練習,但是幾天過去了,它還是跑得慢吞吞,像個蝸牛一樣。小猴覺得太累了,都沒有力氣了,它不想再練習跑步了,就走了。

動物王國特長大賽開始了,小兔、小熊、小鹿都得了獎牌,非常開心。小猴垂頭喪氣地站在下面,小兔它們三個齊聲對小猴說:“小猴,你每次做事都半途而廢,肯定一無所獲,所以做事一定要下定決心,堅持到底。”

後來小猴做事,再也不會輕易放棄了。

小猴學藝看圖寫話 篇2

國小三年級作文 ,574字

森林裡住著幾個大家庭,有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家,它們都有各自的本領可是小猴什麼本領都沒有,它想:“我要學什麼本領呢?”

有一天,小猴在森林裡散步看見小兔在寫書法,就跑過去問小兔:“小兔,你在幹什麼?”小兔說:“我在練書法,有事嗎?”小猴說:“沒什麼,就是想問你能教我書法嗎?”小兔說:“可以。寫書法首先要把腰挺直,手握好筆才能寫好書法。”一天過去了,小猴對小兔說:“我不學了,太累了。”

小猴在睡覺,可是被一陣音樂吵醒了,小猴尋著聲音找到了源頭,原來是小熊在吹喇叭呀,小猴對小熊說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以。”過了一天,小猴對小熊說:“我不學了,太費力氣了。”小熊勸它,它也不聽。

又有一天,小猴在吃桃子看見了小鹿在跑步,就跑過去問:“小鹿,你能教我跑步嗎?”小鹿說:“可以。”小猴就開始跑步了,小鹿在一邊指導著,可是小猴才跑了一半就對小鹿說:“我不學了,實在是太累了。”小鹿勸它,小猴還是不聽。

森林裡一年一次的才藝比賽開始了,小動物們都參加了,小兔參加了書法比賽,小熊參加了吹喇叭比賽,小鹿參加了跑步比賽,它們都得了第一名,可是小猴什麼也沒有得到。小猴回到了家,猴爸爸問它都得了什麼獎,小猴說什麼也沒得。

後來,猴爸爸告訴小猴:“做什麼事都要堅持,不能半途而廢。”小猴聽了爸爸的話開始堅持爬樹,最後小猴爬樹得了第一名。

小猴學藝看圖寫話 篇3

國小二年級作文 ,629字

一年一度的才藝表演開始報名了,動物們都積極地參加。小猴聽到這個訊息,立即興奮起來了,它想:“我一定會贏得。”於是,小猴決定拜師學藝。

小猴首先去找小白兔學寫作。小猴和小白兔上了一堂生動的課。“叮叮叮”下課鈴響了,小白兔說:“寫作的重點是多積累課外的好詞好句。另外,請你每天八點堅持來我這裡上課。”小猴聽了這話後,它想:“每天都來上課太誇張了吧”於是,小猴隨便找了個藉口甩掉了小白兔。

小猴走著走著,看到歌手黃鸝鳥。小猴叫黃鸝鳥教它唱歌。黃鸝鳥抓住小猴的手,一步一步地教小猴唱歌。最後,小猴還是學不會,黃鸝鳥說:“小猴,如果你能堅持練習,你可以成功的。”小猴覺得學唱歌太辛苦了,再次找個藉口甩掉黃鸝鳥。

小猴走著走著,看到山羊叔叔在跑步,就追上去問:“你能教我跑步嗎?”山羊叔叔答應了。山楊叔叔和小猴一起跑了起來,小猴跑了不到三公里,就滿頭大汗了。它趁著山羊叔叔不注意,偷偷溜回了家。回到家,小猴傷心地哭了起來。媽媽問:“寶貝,發生什麼事了?”小猴難過地說:“媽媽,我太蠢了,什麼本領也學不到。”媽媽說:“你把事情的經過告訴我。”媽媽知道原因後,說:“寶貝,是你太容易放棄了,不是你沒有能力學會。”

小猴知道自己的缺點後,立刻向教過它的老師道歉。過了幾天,才藝表演開始了,但小猴卻沒有去參加表演,而是在家裡和爸爸學爬樹,摘果子。這一次,小猴就算累了乏了也堅持摘果子,結果果子裝了滿滿一筐。

才藝表演結束後,小猴明白了一個道理,學習本領要堅持,不能放棄才能成功。

小猴學藝看圖寫話 篇4

國小一年級作文 ,548字

動物王國再過兩個月要舉行才藝大比拼,小猴只會爬樹,所以它想:要是能學點特別的本領,就能天下無敵,冠軍一定非我莫屬。

可是,學什麼呢?小猴左思右想。突然,它看見小兔在寫作文,寫得特別認真,特別投入。他想:“如果我和小兔學習寫作文,一定會成為偉大的大作家。”於是,小猴拿起筆和作文字,開始專心致志地寫作文。可是,小猴絞盡腦汁,腦細胞都快炸了,還沒寫到五行。便自言自語道:“不學啦,不學啦,我的手都快酸死了!”

接著,它聽見了清脆的喇叭聲,就順著聲音走過來。它看見是小熊在吹喇叭。它心想:“要是我跟小熊學吹喇叭,我一定能吹出美妙、有旋律的曲子。”小猴吹著吹著,一直吹到腮幫生疼,口乾舌燥,它很不耐煩,就不學啦。

小猴正想去玩,走著走著,小鹿像陣風一樣的速度跑過去,小猴迫不及待地想和小鹿一起學習。可是,跑得還沒一百米,它就筋疲力盡、滿頭大汗,小猴根本沒耐心學。

到了開始比賽的時候,動物們八仙過海,各顯神通。小兔得了寫作文比賽第一名,小熊得了吹喇叭比賽第一名,小鹿得了長跑而小猴垂頭喪氣比賽第一名。地看著其它動物在臺上領獎。它明白了做事不能半途而廢,一定要堅持到底!俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人!”

小猴學藝看圖寫話二年級 篇5

國小二年級作文 ,460字

一年一度的才藝大賽快開始了,動物們都積極在做準備。小猴什麼也不會,也準備去學藝了。

第二天,小猴經過小兔家,看見小兔在桌子上認真地寫作文。小猴興沖沖走進去地說:“小兔,你好!你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以!可是學寫作文要多看書,多練習。”小猴拿起筆開始學了。學著學著,小猴覺得沒意思了,把筆一扔就走出去了。

小猴走著走著,聽見了悅耳的音樂。小猴抬頭一看,原來是小熊在吹喇叭。小猴說:“小熊,你可以教我吹喇叭?”小熊說:“好!”第二天,小猴吹了一會,覺得很累,就放下喇叭不學了。

不久,小猴看見小鹿在跑步,小猴又去學跑步了。可是,沒過多久,小猴又累了,就走了。

才藝大賽開始了,動物們紛紛上臺表演了。小兔、小熊、小鹿都得了獎,只有小猴沒有上臺,它傷心地哭了。小兔看見了說:“小猴,很多才藝不是一天兩天就能學會的,要努力堅持,一心一意才能學得會,學得精。”小猴點了點頭,心想:以後我一定好好學習!

小猴學藝看圖寫話二年級 篇6

國小二年級作文 ,482字

在大森林裡,動物們要舉行一次才藝大賽。於是,它們紛紛在家練習自己最擅長的才藝。

小猴看見小兔在家認真地寫作文,說:“小兔,你作文寫得真好,我要和你一起學寫作文。”小兔說:“好呀!”可小猴沒寫一會兒,心想:“寫作文真費腦子,也耗眼力,真累!我還是換一樣本領學吧!”

走了一會,小猴看小熊在自己院子裡吹小號,它覺得特別好聽。於是它對小熊說:“小熊,你吹的真好聽,我想和你學吹小號,可以嗎?”小熊說:“當然可以。”說著,小猴就和小熊學起了吹小號。可沒學一會,小猴覺得吹小號把嗓子吹疼死了,就不想學了。

小猴走在回家的路上,這是它又看見小鹿在練習跑步,心想:跑步簡單,我行動敏捷,比賽時一定能取得好成績的。可它剛和小鹿跑了一會,就氣喘吁吁,覺得跑步也太累了。於是它什麼也沒學,就回家了。

過了一段時間,技藝大賽開始了,小兔、小熊、小鹿都拿了獎只有小猴沒有拿到獎。小猴十分慚愧,說:“我做事真不應該半途而廢呀!否則一事無成。”

小猴學藝看圖寫話 篇7

國小二年級作文 ,4081字

【篇一:小猴學藝看圖寫話】

汪謙李

動物王國要舉行一場“才藝大賽”,動物們都在家裡準備著。

一天,小猴看見小兔在學寫作,就想:小兔作文寫得這麼好,我就學寫作吧!說完,小猴對小兔說:“小兔,你可以教我寫作嗎?”小兔說:“可以啊!”可是,小猴才寫了幾個字就不耐煩了。

小猴剛放下筆,就聽到外面傳來響亮的聲音。小猴一看,原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說:“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好呀!”可是,小猴像上次一樣,才會吹了一首就對小熊說:“我會了。”然後一溜煙兒跑出去玩了。

在回家的路上,小猴看見小鹿在練習跑步,就追上去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以呀!”可是,小猴才跑了幾天,就覺得腿痠,一直叫苦連天。

到了比賽那天,小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌。可小猴卻什麼也沒得到,小猴非常後悔。

【篇二:小猴學藝看圖寫話】

顏梓恆

下個月,開心學校要舉辦才藝大賽了。小動物們都在認真準備,只有小猴還在外面悠閒地盪鞦韆。

臨近比賽,小猴看見小兔在家中認真學寫作文。他也寫了起來。可是,沒寫幾個字就覺得寫作文太沒勁了。他放下筆,聽到了悠揚的樂聲,原來是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學會了一首曲子,就覺得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。

後來,他又想跟小鹿學跑步,可跑了十幾米就跑不動了。

比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎,胸前掛著金燦燦的獎牌。可小猴呢?連一個獎牌都沒得到。

小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會一事無成。

【篇三:小猴學藝看圖寫話】

王伊菡

放學了,大象老師說:“下個月要進行才藝比賽,請大家做好準備。”

小兔在學寫作,小熊想:我也學一學寫作吧。小猴子才寫了一天,覺得很無聊,就不想寫了。

小猴子看見了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學吹喇叭吧。小猴子才學了三天,覺得腮幫子疼,就不想學了。

小猴看見小鹿在學跑步,心想:還是跑步比較簡單,我還是學跑步吧。小猴子又學了三天,覺得腰痠背痛,就不想跑了。

才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎牌,只有小猴沒有獎牌。小猴後悔極了,心想:明年我再來參加,這次我可不能半途而廢了!

【篇四:小猴學藝看圖寫話】

傅鏡霖

森林裡要舉行才藝大賽,小動物們躍躍欲試,積極準備起來。

小猴在盪鞦韆,看見小兔在學寫作文。小猴說:“我也要學。”小猴剛寫了幾個字,聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧,看見小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。

小猴對小熊說:“我也要學吹喇叭。”小熊說:“好啊!但是你要有足夠力氣才行!”小猴說:“不要緊,我有的是力氣。”小猴剛學會吹幾個音符,就得意地說:“我會了,我會了。”小熊勸他說:“你連皮毛都沒學會,還是繼續學吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。

回家的路上,他看見小鹿在跑步,看起來很輕鬆。小猴也想學,可它跑了一會兒就覺得腰痠背痛,放棄了。

才藝大賽的那天,小動物們八仙過海——各顯神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢?只能眼睜睜看著他們得獎,自己的口袋,空空如也。

【篇五:小猴學藝看圖寫話】

陸建成

森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習。

小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的開始吧。”小猴子沒寫幾個字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。

原來是小熊在練習吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習吧。”吹著吹著,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。

小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀。”小猴跑了幾十米,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。

比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發誓明年一定要拿獎。

可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。

【篇六:小猴學藝看圖寫話】

黃馨雨

森林王國要舉辦才藝大賽,小動物們紛紛認真準備起來。

一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學寫作。他想:我也學。小猴回到家,拿起作文字寫了起來。剛寫兩句話,就覺得沒話可說了,小猴說:“寫作文怎麼這麼難,不學了!”

突然小猴聽到喇叭聲,真好聽。小猴自言自語地說:“我還是學吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭,吹了起來。剛吹兩天,小猴覺得腮幫子疼了,說:“這個也太難,不學了。”喇叭被扔在角落裡再也沒動過。

又一天,小猴在外散步,看見小鹿跑得真快。小猴心動了,說:“我也學跑步。”小猴撒腿就跑,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學了。

才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌,而小猴卻兩手空空,他後悔極了。

【篇七:小猴學藝看圖寫話】

葉芷羽

森林裡要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準備起來。

一天小猴正在盪鞦韆,看見小兔在認真地練習寫作文。於是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半,覺得沒勁,就不想寫了,小猴不學了。

小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進去,就走了。

小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應該很輕鬆吧,那我就去學跑步。於是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴裡嘀咕著:“跑步太累了,還是學別的吧。”

比賽結束了,大家都拿到了獎牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。

【篇八:小猴學藝看圖寫話】

徐康凱

才藝大賽的前幾天,小動物在努力地練習著。小猴想:練什麼才好呢?

這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過去,拍拍小兔的肩膀說:“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說:“好啊,我們先從句子開始寫吧。”沒寫幾句,小猴的注意力就不集中了。

小猴往窗外一看,發現小熊在吹喇叭,動聽的音樂聲,引來了小鳥的圍觀。於是小猴就跑過去說:“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說:“好啊。”小猴剛吹了兩首,就說:“我不吹了,我腮幫子都痛了。”小熊說:“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。

回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過去說:“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說:“好啊!”可是才跑了幾十米,小猴說:“我不適合練習跑步,實在太累人了。”

才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。

【篇九:小猴學藝看圖寫話】

葉晉豪

森林裡要舉行一次才藝表演賽,動物們都迫不及待地想要參加了。

小猴去小白兔家學寫作文,小猴說:“小兔,你教我寫作文好嗎?”小兔說:“好。”小猴寫了一會兒,覺得沒意思,就想開溜。

這時,窗外傳來動聽的歌聲,他看了看窗外,原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文字和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說:“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好吧。”過了一個小時,小猴覺得腮幫子很痛,就不想學了。

回家時,他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕鬆,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。

到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發光的獎牌,而自己卻一無所有。小猴後悔莫及,心想:我以後做事要有始有終,再也不能半途而廢了。

【篇十:小猴學藝看圖寫話】

盧?軒

森林王國要舉行才藝表演,小動物們各自準備起來。

一天,小猴在盪鞦韆,他看見小兔在寫字。小猴走過去說:“小兔,小兔,你能教我寫字嗎?”小兔說:“可以呀。”小猴剛寫幾個字,就覺得手痠了。小猴說:“小兔,我學會了,再見!”

他剛走出教室,就看見小熊在吹喇叭。他走過去說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以呀,但是吹喇叭要足夠的力氣。”小猴說:“我有的是力氣。”小猴才吹了一會兒,就覺得腮幫子吹痛了。小猴說:“我會了。”說完,一溜煙走了。

小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易,就跟著跑了起來。可是沒跑幾圈,就覺得腳痠了。他又放棄了。

才藝表演節到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌,只有小猴兩手空空。小猴才後悔莫及,後悔自己每次學藝都半途而廢。

小猴學藝看圖寫話 篇8

國小二年級作文 ,696字

在一片茂密的森林裡居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。

一隻頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些夥伴們每天干這幹那的,這麼開心,自己卻什麼也不會幹,心裡總是很空虛。

這天,小猴子突發奇想,它來到小白兔家裡,把自己決心跟著小白兔學習讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應,剛開始的幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的家裡,讀書,學習,可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個把小時,還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天晒網。最後乾脆就不來了。

小猴子又聽見小熊吹笛子這麼動聽,總能招來夥伴們的稱讚。它又心動了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力。可是學了一個多月後,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費腦筋,這樣一想,它又就放棄了學笛子。

後來,小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動敏捷,如果再跟著梅花鹿學學跑法,一定比梅花鹿還要快。”這樣,它就拜梅花鹿為師,開始學習跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓。可一段時間後,小猴子就堅持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習了。

幾年過去了,小白兔發表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經常登臺表演;梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。

小猴學藝看圖寫話 篇9

國小二年級作文 ,773字

森林小學下個月要舉行才藝大賽了,皮皮猴想:我一定要得獎!於是,他決定去學藝。

這天,皮皮猴看到森林報上有跳跳兔的作文,皮皮猴心想:我可以學寫作文啊!他找到跳跳兔,對她說:“跳跳兔,你可以教我寫作文嗎?”跳跳兔說:“當然可以,不過我要求很高,你每天要寫三篇作文,讀五十頁書,抄二十個好詞、五個好句……”“這不算什麼,反正我很聰明!”皮皮猴說。可是,他學著學著就不想學了,忽然他聽見灰灰喜鵲吹小號的聲音,心想:寫作文真沒勁,小號吹起來多好聽啊,我還不如學小號呢!於是,他頭也不回地走了。

皮皮猴又請求灰灰喜鵲教他吹小號。第一天,他一個音符也沒有吹出,只是在小號裡吐沫橫飛。第二天,他總算吹出了一些音,但是吹出的是“噗--噗--噗”的聲音,就像放屁聲一樣,小猴吹得臉都紅了,也不知道是不是羞紅的。第三天他吹來吹去,發出了“咯咯咯”的聲音。皮皮猴心想:小號太難學了,我還是學別的吧!

皮皮猴看見點點鹿在練跑步,他覺得跑步很輕鬆,肯定比寫作文和吹小號簡單,他也想學。點點鹿說:“每天早上你要跑兩個小時。”第一天跑完他覺得有點累,第二天他就不想跑了……心想:不就是跑步嘛,哪需要天天練,還不如去睡覺呢!於是他鑽進被窩,呼呼大睡。

到了才藝大賽的時候,小動物們個個大顯身手,展現自己的才藝:跳跳兔得了作文能手,灰灰喜鵲得了音樂之星,點點鹿得了跑步冠軍……只有小猴什麼也沒有。小兔對他說:“無論學什麼東西都要堅持,不能半途而廢!”小猴聽了,不好意思地低下頭,心想:都怪我沒有堅持,才一無所獲。我以後要改正!

小猴學藝看圖寫話 篇10

國小二年級作文 ,544字

一天,小猴在上學,老師教它們寫作文,小猴不會寫作文,想讓小兔教它寫作文,小兔說:“好,不過有一點點難。”小兔又說:“你能堅持住嗎?”小猴說:“我能堅持住。”於是,小兔就叫小猴寫作文。過了一會,小猴感覺手和胳膊都有一點麻,小猴說:“這太難了,我不學了。”

小猴聽見喜鵲吹喇叭可好聽了,小猴跑過去對喜鵲說:“喜鵲,你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“可以呀,不過想學的話,那有一點點難,你能行嗎?”小猴說:“我能行的。”於是,喜鵲就教小猴。過了一會,小猴感覺腿和腳都有一點酸,小猴說:“我不想學了。”於是,小猴就又放棄了。

小猴走著走著,看見小鹿跑步很快,小猴對小鹿說:“小鹿你能教我跑步嗎?”小鹿對小猴說:“可以,不過有點難,你能行嗎?”小猴說:“我可以的。”於是小鹿就教小猴。過了一會,小猴覺得很累,於是也放棄了。

森林比賽的時候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了獎,最後小猴沒得獎,它很傷心。

這個故事告訴我們做事不要放棄,要堅持。