小學生該不該玩手機相關作文20篇

小學生該不該玩手機 篇1

國小五年級作文 ,622字

在生活中，手機是我們的小幫手，查資料，學習都靠它。我也有一部手機，是媽媽送給我的。但手機也會給人帶來危害哦！如果不信，那就看看手機給我帶來了什麼危害。

危害一：傷視力

我拿到媽媽給我的手機，高興地一蹦三尺高！媽媽告訴我：“不要沉迷遊戲裡。”我爽快地答應了。以後我遇到了什麼困難，拿起手機刷刷刷地查資料。很快地，我就對這部手機愛不釋手了。無意中，我在一次查詢資料的時候，頁面突然蹦出了一款遊戲，很好玩的樣子。於是我點選進去，把媽媽的話忘到腦後，玩了起來。剛開始，我還是無聊時玩玩，但到後面，越來越愛玩。有時，在家玩半小時，在後來，邊寫作業邊玩，邊走路邊玩。甚至連上課趁老師不注意偷偷地在抽屜裡玩。到最後，我對手機遊戲也愛不釋手了。學校體檢視力時發現自己的視力突然降到4.6，只好配副眼鏡。這就是玩遊戲給我帶來的危害。

危害二：傷成績

玩了手機之後，我配了副眼鏡，多醜啊！我決定：以後除了查資料再也不碰手機。到學校，看著同學們捧著手機，又溝起了我的玩手機癮。它就像一個惡魔，催促著我玩遊戲。算了，就玩一會兒。於是，老師在講課時，偷偷地玩了一會，哈哈，老師竟然沒發現。此後，愈發不可收拾，我又上癮了。可我在考試時，竟有很多不會做。那是一次比任何時候都低的分數。我的成績一落千丈，都是手機惹的禍！

手機雖然好玩，但也有危害。玩手機是可以，但要有把握地玩。不要把不該玩的時間也拿來玩，要適當調整時間，不然會給我們帶來很多危害。

小學生不應該玩手機 篇2

國小五年級作文 ,431字

人人都應該知道，玩手機對眼睛視力不好，對身體也有傷害，所以，小學生就不應該玩手機，更不應該玩手機遊戲！

可是，有些人卻偏偏不聽，還一直沉迷玩手機遊戲，玩到不吃飯，也不睡覺。可是有的人卻還說自己能控制的了玩手機的時間，例如：讓家長提醒、定鬧鐘、看時間……但你們有沒想過，萬一家長不在呢？如果你不會調鬧鐘呢？萬一你玩得入迷，沒看時間呢？

好，我相信你們能控制得住，但你能讓其他人控制得住嗎？如果你們說能控制得住，那為什麼不刪除這些遊戲呢？

你們可能會說，玩遊戲可以讓人心情放鬆，開發大腦思維，讓人愉快開心。但你們有沒想過，手機對人的身體有多大的危害？之所以我會提醒你們，是因為我玩過這些手機遊戲，知道他對人體的危害很大！你們玩遊戲時，有沒有看到每次載入，底下都會有一排字，這排字就是提醒我們少玩這些手機遊戲！

這些就是我說的“小學生不應該玩手機”的原因，請你們不要再玩那些手機遊戲了，手機對人體的傷害也太大了！

小學生不應該玩手機 篇3

國小五年級作文 ,422字

如今，科技發達，許多學生都用上了手機。手機的好處很多，但是，我認為，小學生不應該玩手機裡的遊戲。

先講一個例子，我哥哥是一個初二的學生，爸爸有一次換了一個手機，就把舊的手機給哥哥用。本以為有了手機查題方便，學習會有所提高，結果呢？哥哥每天都沉浸在手機遊戲裡，學習成績不但沒有提高，反而下降厲害。我的哥哥初二了，都不能控制住玩遊戲，小學生真得能控制住嗎？

玩手機遊戲會使我們沉浸在遊戲中，上課時發呆，在想遊戲；在家寫作業時，在想遊戲；出去玩的時候，還要想遊戲……遊戲會使人著迷，玩了之後還想玩，沒完沒了。

玩了手機遊戲後，會不想吃飯不想睡覺，我哥同樣也是。我曾多次看見哥哥晚上玩到十一二點，媽媽讓他睡覺後，半夜醒來仍可以聽到遊戲聲音。後來他的成績越來越差，休息不好，上課也沒精神。

你們說可以適量玩，我可以相信你們能，但是，你們能確定小學生都能做到適量玩，家長的提醒都能聽嗎？所以，我認為，小學生不應該玩手機遊戲！

小學生該不該帶手機 篇4

國小三年級作文 ,549字

在一個週末，我、表弟、爸爸和媽媽在家舉行了一場關於“小學生該不該帶手機上學”為話題的辯論會。

首先，表弟以迅雷不及掩耳之勢，說“我非常贊同，因為配有手機在學校要是有突發情況，就可以第一時間來聯絡家長，只要不玩就行了呀！”“可以配，但要學會自控，因為有些同學喜歡空閒時就發信息給朋友，這樣一來就會打擾他人。”我聽了連忙接過話茬說。

“孩子們，我認為不該帶手機，因為你們身體都還沒有完全地發育，所以手機整天隨身帶著，大量的輻射對眼睛和耳朵傷害都很大。何況你們也不自覺，你們看，那些初中的哥哥姐姐們，如果他們很自覺，那他們可以帶，但是這自覺他們都無法做到，那就更別說你們小學生了，你們說是不是？”媽媽語重心長地說，我和表弟便異口同聲地回答：“是。”

爸爸趕緊見縫插針地說：“雖然手機有些不好之處，但是它在你們需要的時候，也是你們的“小老師”。你們想，如果在做作業時，遇到難題，就可以請教這個“小老師”，而不用自己再絞盡腦汁了。通過手機的幫助可以讓學習中的難題得到更好的解決，這也是件好事啊！”“如果這麼說的話，手機不就是把雙刃劍了嗎？”我疑惑不解地問，他們聽了只好無可奈何地點了點頭。

我們都有自己的想法，只要同學們把手機用在正道上，能夠自控自己，不要影響學習影響他人，就不會讓這把“雙刃劍”傷害到自己。

小學生應該玩手機 篇5

國小五年級作文 ,411字

小學生應該玩手機遊戲嗎？

我的觀點是：應該。總結一下原因，一共可以有以下三點：

第一點，網路遊戲可以放鬆心情。由於目前中國的學習競爭非常激烈，想想那些初三或高三的學長學姐們，每週的作業本、試卷，少則一大摞，多則一座“山”，而我們這些小學生，也不輕鬆，每天大腦神經緊繃，沒準兒什麼時候就給你來個突擊考試。只有週末，能夠抽出一些時間來放鬆一下。然而，最能放鬆大腦的，那便是玩手機遊戲了。每天玩一局手機遊戲，頓時感覺大腦一片思路清晰，釋放了一切壓力。

第二點，在網路遊戲中我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。

第三點，上網玩遊戲可以讓雙手變得敏捷，提高打字水平。有許多遊戲是需要反應十分靈敏，手速非常快的。而這兒，就恰恰可以練習你的反應與手速，在生活中的一些事情，就因為你的這些都提高了，那事就容易多了。

以上這三點，十分有力地證明了玩手機遊戲是一個很好的行為。當然，我們也需要適度控制好時間。

小學生應該玩手機 篇6

國小五年級作文 ,433字

小學生應不應該玩手機遊戲？首先我的觀點是應該。我認為適當玩一會兒手機，可以讓大腦從勞累的學習中得到休息。

那大家可能會問，玩手機不會影響學習嗎？我只能說你太天真了，如果我沒猜錯，這句話是不是你家長說的？那是怕你寫作業分心，你如果你每天認真聽課，認真完成作業，成績會差嗎？肯定不會差。

學習不會差，視力不會下降嗎？玩兒十分鐘手機，就相當於你在黑暗的車裡看五分鐘的書，你的視力還不是一樣不好嗎？所以說成績好壞、視力好壞與適當的玩手機並無直接關係。

你可能就會問遊戲那麼好玩兒，要是沉迷了怎麼辦？可能你已經很久沒玩兒手機了，不知道手機有防沉迷的功能，而且，有些遊戲要實名登入，要新增身份證號碼認證。（提醒大家不要把身份證發到無官方認證的網上，小心被騙）。如果你沒到16歲就不會讓你登入，你沒有自己的手機，只能用家長的手機，家長肯定有時間把握，只有極少數小學生會沉迷其中。

這是我的觀點，小學生應該玩手機遊戲，但提醒大家一定要不要沉迷，注意身體健康，才能創造美好的未來。

小學生該不該看書 篇7

國小五年級作文 ,483字

近來，同學們都被書所吸引了，但一直有一個問題讓我摸著不透—小學生該不該看書。為此，我們圍繞著這個話題展開了討論。討論會上大家各抒已見，有的認為可以，有的認為不可以。為此，我們展開了激烈的討論。

董嘉誠說：“我覺得小學生該看書，因為它可以使我們的頭腦變得更加靈活。”

楊園園心平氣和的說：“我認為看書可以靜心，現在這個社會太煩躁，大家都近不下心來學習和做事。如果遇到這種情況，我建議大家多看看書籍，因為可以靜心。”

張世豪緊跟著說：“看書可以增長知識。不管怎麼說，電腦裡的大部分知識都從書籍上來的。”

孫鐵搶著說：“讀書可以使我們增長見識，足不出戶，便可知天下事。”

韓笑也不甘示弱：“讀書時間長，姿勢不正確，光線不合適等會損害視力。”

陳青雲不快不慢的說：“其次，翻頁過程中會有灰塵，尤其是在吃飯的時候會吸入灰塵同時，還影響消化。”

孫振宇不快不慢的說：“看了那些消極情緒的書會對生活沒有信心，甚至去自殺。

我們雙方各持已見，僵持不下。最後還是語文老師的一番話說服了大家，統一了知識。

通過這次討論會，我們認識到小學生看書，有利有弊，就看我們怎麼利用了。

小學生應不應該擁有零花錢 篇8

國小四年級作文 ,872字

小學生身上應不應該有零花錢？這是每位家長和每個學生正視的問題。用我奶奶那輩人的話來說，小孩身上不應該有零花錢，如果身上有錢就會亂花，更會養成大手大腳的壞習慣。用現在年輕爸媽的話來說：“小孩從小就應該有錢，從小培養理財知識有什麼不好，如果小孩身上沒錢，就會覺得低人一等，有錢的孩子會瞧不起或孤立孩子”。我就屬於我奶奶說的那種人，家裡大人從來都不給我零花錢，以至於在二年級上錢知識課的時候，我連一元、伍角都不認識，但是學習生活上需要的東西一樣也沒落下，都是大人給我買，在用錢方面我沒有一丁點自主權。

在我們學校周邊商鋪，每天早上和中午上學擠的裡三層外三層，買這買那，商鋪裡商品琳琅滿目，應有盡有。我在想他（她）們又不會掙錢，為什麼會有源源不斷的錢呢？原因只有一個，家裡大人給的，因為他們怕自己的孩子低人一等，怕在身上有錢的孩子面前抬不起頭，更怕別人笑話他們家裡窮。就這樣，那種無形的攀比之風慢慢滋長，這其實是一種很可怕、很讓人擔心的暗流旋渦，不經意就會被捲進去。

身上有錢未必就是壞事，如果買學習用品，當然是可以的，如果買一些不利於學習的東西就不好了，但商鋪門前的擁擠現象從開學第一天一直到寒暑假的前一天都是水洩不通，我有時也看熱鬧觀察，他（她）們究竟買什麼？買學習用品的佔三分之一，買遊戲卡片或其他玩具的佔三分之二，而且從身上掏出來的錢有五元、十元、甚至是二十元，看到真讓人瞠目結舌，家長們也許從來都不過問自己孩子錢用在什麼地方，買了什麼，所以那些學生自然而然的就滋長了“我就是有錢人，不買東西的就是窮人”，如果你的孩子真有這種想法，長大了怎麼得了？家長們不擔心嗎？

看到這些現象，我覺得我奶奶的做法還是正確的，小學生身上就是不能有錢，有錢就會亂花，大手大腳的用錢習慣是會害死人的，根本就不會理解大人們掙錢的辛苦。所以，在你的孩子問你要錢時，先問清楚用途，千萬不要盲目的給孩子錢，從小就要知道父母掙錢養家的不易，養成勤儉節約的好品質，那樣的孩子就是一個非常優秀的人，你也就不會為他（她）擔心了。

小學生該不該上網 篇9

話題作文 ,558字

每次當我寫完作業想看一會兒電腦時，媽媽就會準時在我面前喊道：“斐斐，寫完作業不許上網，去彈鋼琴或者看書都可以。”媽媽說完便把我向書房裡推。我看著媽媽的這種表現，產生了一個疑問：小學生該不該上網呢？

有了一個這樣的問題冒出了，我決定去問一下班裡的同學。有的同學說不應該上網，因為網上有一些不良的圖片、視訊，看了會汙染我們的眼睛和心靈；有的同學說可以上網，因為網上可以查詢到我們不會的知識……

王祥潤同學說：“我覺得小學生不應該上網，因為過度的上網對我們的身體和眼睛都有壞處。比如有一些人去網咖玩遊戲，玩著玩著就把自己手中的錢花光了，他們就只好去街頭上搶錢，相信大家並不想成為這樣的人吧？”

王浩宇同學說：“我感覺小學生應該上網，在網上可以瞭解生活中不知道的知識，可以在網上買吃的、喝的、用的，還可以買火車票，多方便呢！”

劉宇軒同學說：“我認為小學生不應該上網。因為我在報紙上看了一個新聞：幾個大學生在網咖打遊戲，打了一天一夜，沒吃飯也沒睡覺，第二天就死了。這說明上網對我們的身體不好。”

我聽著大家千奇百怪的話語，在心中得出了一個結論：上網和不上網對我們都有一些好處，只是不能過度的上網。

爸爸，請不要玩手機了 篇10

國小五年級作文 ,486字

葫蘆絲課上，何老師首先嚴厲批評了三位同學，因為他們沉迷遊戲。何老師還讓我們回憶一下自己的家長有沒有類似或同樣的行為。同學們一陣沉思，而我，最先想到的是我爸爸—

記得那個晚上，我正要去洗澡。這時，我忍不住瞟了一眼爸爸—爸爸穿著短褲，側躺在沙發上，目不轉睛地盯著手機螢幕，手指靈活地操縱。我走過去，說：“爸爸，請您不要看手機了！”我本以為他會從容地放下手機，可他的表現卻是不但沒有放下手機，還惡狠狠地回了一句：“關你什麼事？趕快去洗澡！”我當時真想把他手中的手機打落，讓爸爸別玩手機了！

寒假時的一天，錢依依到我們家做客。當時，媽媽，在廚房忙碌，我、錢依依和爸爸準備享受媽媽準備的早餐。開飯了！爸爸怎麼還一聲不響？我瞄了一眼爸爸，只見他安然地靠在椅子上，玩著手機，似乎根本不知道開飯了……爸爸，不要玩手機了！

爸爸現在回到家後，除了做必做的事，其它時間幾乎都在看手機，玩手機。正如媽媽說的：“在爸爸眼中，手機比兒子重要。”

“終於獲得裝備了”“耶！終於贏了！”爸爸的“歡呼”聲不絕於耳。什麼時候，能這種歡呼變成對我學習的讚揚就好了！爸爸，不要玩手機了！

不要玩手機了 篇11

國小三年級作文 ,428字

我的老爸特別喜歡玩手機，天天都玩，我只想問問他手機有什麼好看的，雖然我也玩手機，但我不向他天天都玩，不向他無時無刻都玩，我有規定好的作息制度。

記得那是一個週末，我那天正好過生日，媽媽買了許多好吃的，但是有我最愛的蛋糕，媽媽說：現在不能吃蛋糕必須等晚上吃，我不情願的說：哦，知道了，媽媽走進了廚房，我的眼睛一直盯著蛋糕。媽媽正在做糖醋排骨，忽然，一個電話打來了我不知道他們之間說了，媽媽讓書呆子爸爸看著鍋裡的糖醋排骨，爸爸說：知道了自己下樓了，爸爸一直在看手機，壓根就沒看過鍋裡一遍，一會不到，屋裡一股燒焦味，正好那時媽媽回來了聞到屋裡一股煙味，大聲的喊了一句：人呢？都死哪去了，我和爸爸一齊說：在家了，我說：媽，趕緊去廚房看看。媽媽恨快跑到了廚房，發現鍋裡燒焦的排骨，她生氣極了，她走到了臥室對著爸爸叫了一聲：排骨燒焦了，你一直在看手機嗎？爸爸倒也是誠實說：嗯，對的。

媽媽將爸爸手機拾扔的了，但是卻沒有摔壞。

唉，好不容易過個生日，還過壞了，好悲哀哦！

我不再玩手機了 篇12

國小六年級作文 ,544字

今天，我鼓足了勇氣跟媽媽說：“畢業考和升中考要來了，我想讓你幫我戒掉手機和電腦。”媽媽和姐姐聽了，一臉疑惑的看著我，好像完全不認識我似的。我又大聲跟她們說：“喂！你們就那麼不相信我嗎？”

姐姐和媽媽說：“不是我們不相信你，是你太不讓人信任了。你每次都這樣，一會兒不玩電腦和手機，之後忍不住又玩了。”

聽了媽媽和姐姐說的話，我想了想，也是，我每次不玩手機最多堅持兩天，之後，又忍不住玩了，這次我一定要證明給姐姐和媽媽看！

接下來的幾天，我一直沒碰手機、電腦。

第三天，我一回家，忍不住想玩手機，媽媽說：“你不是不玩嗎？”我聽了，頓時羞愧極了，心想，我一定要堅持下來，遇事不能半途而廢！為了我的成績能夠提高，我必須戒掉手機和電腦，克服自己，努力學習！

第四天，很快，一個星期過去了，不知不覺中，我已經一個星期沒碰手機和電腦了，我興奮極了，高興的跑到姐姐和媽媽面前，自豪的對她們說：“姐，媽，我已經一個星期沒碰手機和電腦了，這下你們總該相信我了吧！我真的戒掉了手機和電腦了哦！媽媽和姐姐對我豎起大拇指，眼裡洋溢著欣慰的眼神。

感謝媽媽的監督，我終於戒掉了手機和電腦，我不再玩手機了！

勸別人不要玩手機 篇13

國小四年級作文 ,778字

姐姐別玩手機遊戲

我知道你很愛我們一家人，我們也很愛你。但是你永遠都沒有把我們的話給聽進去，只是一隻耳朵進，一隻耳朵出。

難道，你就不知道我們對你的行為有多難過嗎？你每天對手機愛不釋手，沒完沒了地看。你的魂好像已被手機吸走了，你好似已被魔鬼控制了一樣。

你每次放學回家後理都不理我，就躺在床上玩手機，看那些小視訊。為什麼你就一點也不關心我。有一次，我摔倒把腿摔破流血了，我告訴你時，你卻一聲不說走了。還有一次，那是一個天黑的夜晚，爸爸媽媽出去有事，只有我和你在一起。可你只顧著自己玩手機，你嫌我太吵了，就跑到另外一個房間把門鎖起來，獨自一人在房間裡玩手機，打遊戲。你就不能陪陪我嗎？為什麼你就是不理我。晚上，你甚至有時候聽著音樂睡覺。你一點也不知道一件事？——對我來說，手機不是手機，而是一個搶走我姐姐的大壞蛋，我恨不得變成小魔女，把這個“大壞蛋”變成好心善良的“小姑娘”。

手機就像一個魔咒，給許多家庭帶來了災難。比如說：有一個高一女生，她有一個假期連著好幾天躺在床上玩手機遊戲。就在有一次，她想去上廁所，可當她剛要下床時，卻發現自己的雙腿麻木了，已經完全動不了了。於是她的家人送她去醫院檢查，醫生說雙腿神經壞死了，就只能截肢，安上假肢了。這不是很令人難過嗎？還有另外一件事：一位初中男孩不堪學習負擔逃學了，跑到了網咖，他的媽媽一直到處找都找不到他。而那個男孩在網咖裡玩了兩天兩夜遊戲，最後猝死了。這樣的事例真是太多了。如：有的人玩手機過馬路出車禍。有一位母親玩手機，結果孩子掉河裡溺水身亡也沒發現等等，事故不斷，真是讓人無法想象。

姐姐，你知道嗎？每次，我們提醒你時，你都說要我們別管你。姐姐，請你放下手中的手機吧，從手機裡走出來，和我們一起玩耍，或者看書，或者做有益的事吧！

學生該不該玩抖音 篇14

國小六年級作文 ,565字

隨著時代的變化，潮流也在變化！如今的潮流你一定想到了，無疑是抖音，抖音現在已經是我們生活中最火的APP了吧！每個人都在上面展示著自己的才藝。

這兩年，抖音在學生圈裡越來越火，不玩抖音會被認為是OUT。玩過兩天後覺得都是同一個套路，大家都說抖音是一個很火的APP。

可是抖音會不會給我們帶來危害呢！玩抖音也分為兩類人，一種是“反抖派”另一種是“愛抖派”！

很多人問什麼是“愛抖派”“反抖派”又是什麼呢？

我來告訴你，所謂的“反抖派”也就是反對玩抖音的人，可為什麼會有“反抖派”呢？相信大家身邊不泛一些抖迷吧，那些雙眼直愣愣地盯著螢幕！好像被磁鐵吸住了一樣，一會兒哈哈大笑，一會兒黯然神傷，一會兒若有所思，一盯就是幾個小時，真是一入抖音深似海，從此時間是路人。有時是因為抖音，讓人們得了近視眼，甚至顛覆了我們的人生觀！

抖音之所以被創造出來，就一定會有它的好處，它可以給我們帶來歡樂，開拓我們的眼界。可以放鬆我們的情緒，讓我們有了朋友不會孤獨，就像一個人帶著你環遊世界還不要門票。

抖音的存在成就了一些人，出現了很多民間網紅。例如：莉哥、冰冰姐、麵筋哥等人。我認為抖音是一把雙刃劍，應掌握一個度，過度了就會帶來危害。取其精華為我只會讓自己越來越強大，成就自我。不要讓抖音把我們當成玩具！具體應該怎麼合理利用抖音！決定權是在我這裡的喔！

學生該不該玩抖音 篇15

國小四年級作文 ,372字

抖音這個娛樂軟體已成為當下最熱門的短視訊應用，可抖音到底該不該玩呢？

我發現現在公交車上總會有人帶著耳機，跟著抖音魔性的歌曲一起搖擺。班級裡就連副班長都帶著一些女生學抖音裡那些很火的手勢。

我認為抖音看下一個視訊的方式就是一個圈套，因為你總想看一看下個視訊是不是更驚彩。因為這樣的圈套，你會沉沉在抖音的歌曲中無法自拔。

每個人都知道，是我們在玩抖音，不是抖音在玩我們。如果我們想戒掉它，就要果斷地把抖音APP刪除。因為決定權在我們的手裡，因為是我們在玩抖音。

抖音裡有點贊功能，當有很多人給我們的視訊點贊時，我們是很高興，可有這麼多的贊又有什麼用呢？又沒有什麼獎品。

抖音是可以娛樂一下，可你的作業寫了嗎？老師文代的任務完成了嗎？你的書看了嗎？你看了那麼久抖音，你近視了嗎？

抖音侵佔了我們寶貴的時間，如果把那些時間用來看書該多好。刪掉抖音吧。

學生該不該玩抖音短視訊 篇16

國小六年級作文 ,517字

抖音這個娛樂軟體，已經成當下熱門的短視訊應用。

抖音如今已成為社會現象，每當早上到早餐店裡，早餐店的宣傳海報，一些大叔大媽都是淪陷在這抖音中。在學校裡有許多學生通過抖音學習了很多很酷的技能，展現出來很好的舞蹈，使一些人對舞蹈產生了濃厚的興趣。在公交車上，給一些大媽大叔讓位，握著把手，那些大叔大媽都在刷抖音。通過調查顯示，女生比男生更喜歡刷抖音。

抖音短視訊居多，門類不少，開啟即染上抖音。抖音的視訊雖然很短，看完這個視訊沒有人會知道下一個視訊會是什麼，便又開始往下刷，一直刷。有時從早刷到中午，吃飯了也捨不得把抖音關了。其實玩抖音應該要有一個“度”，抖音不是在“玩”我們，而是我們在玩它，淪陷在抖音中。我們要有一個控制自己的心態去玩抖音，不然抖音對我們的壞處是有很多的，會侵佔我們的寶貴時間，在這些時間中，我們也許寫完好多個作業了，也不必晚上熬夜寫作業。它也嚴重影響日常作息，甚至威脅到生命健康。

不過，抖音也有好處，如果寫完作業，還有剩餘時間的話，我們可以開啟抖音，看看視訊，來學習一些我們並不知道的一些生活常識。我們也可以分享美好時光，記錄青春，珍藏回憶，釋放壓力。

我會堅定的按下我手機中的軟體刪除鍵，果斷解除安裝它(抖音)。

學生到底該不該買手機 篇17

國小四年級作文 ,474字

近年來，在中小學校裡，有很多同學有了手機，每天做完作業就在家裡玩起了手機。手機使人的“心靈的窗戶”——眼睛，都架上了眼鏡。學生到底該不該買手機，我對此有了看法。

學生到底該不該買手機？我回答是肯定要買！因為它可以幫助我們查閱資料、輔導我們學習，更是為了我們方便與親朋好友聯絡……但是，不能用手機下載遊戲，玩遊戲，這樣學習下降，視力減弱，做事分心……還有比這些事情更糟糕的事嗎？同學們本該是一起玩耍的，怎麼能各玩各的手機而互相不搭理呢？

家長給學生買手機，就是為了方便聯絡的，怎麼能拿手玩起遊戲呢？同學們就算玩了遊戲，也不能沒有節制的玩，更不能充值，錢又不是你的，是父母的！手機也是幫助你學習，有不是拿來沒有節制玩遊戲的。

到底買不買手機呢？我提出了這樣的一件：買，可以，但是要有時間規定和用途規定，只能用來查資料、聯絡家人、輔導學習。不買也可以，有了難題，可以向老師、長輩請教。

最後，我明確一下我的觀點：學生可以買手機，但要有節制看手機。

學生該不該用電腦 篇18

議論文 ,374字

現在家家戶戶都有電腦，非常普及，可是電腦有好處也有壞處，家長們非常擔心，很害怕學生用電腦會耽誤學習，其實只要我們利用有益的一面，學生是可以用電腦的。

首先，我有許多學習資料都是通過電腦查詢的，只要百度一下，所查的資料既豐富又全面，而且又節省時間，真是學習的百寶箱。

電腦還可以給我聽寫生字呢？媽媽不在家，誰來幫我聽寫新學的生字呢，沒想到電腦幫我解決了難題，我覺得這就是一個機器人。

還有，電腦可以幫我們講喜歡的故事書，我在電腦上找到了《三隻小狗》，一看就入迷了，所以我從電腦上搜尋了很多有趣的書，老師說：“多讀書胸中自富”。看來我要多閱讀，這樣才能積累更多的知識。電腦中的書應有盡有，不用讓媽媽帶我去書店了，又省時間又省錢，兩全其美。

你們看看電腦有多少的好處呀，只要我們把它當作學習的工具，為什麼不好好利用呢？

所以，我覺得學生是可以使用電腦的。

小學生應該少看電視 篇19

國小六年級作文 ,630字

電視內容太過於龐雜，各式各樣的電視內容很容易導致小學生沉迷於電視而無法自拔，因此，我方認為小學生應該少看電視。

小學生是人生啟蒙最重要的一個階段，不能被太多的電視內容所吸引而耽誤了學習。小學生的辨別能力低，無法分辨什麼東西該看，什麼東西不該看。如果無意間看到一些鬼片，小學生無法分辨這類片子內容的好壞，當看到最恐怖、最血腥的片段時，這會對小學生的心理留下很大的陰影。娛樂節目是為人們帶去歡樂的。但是小學生自控能力較差，容易沉迷於其中。如果為了觀看電視節目，而半夜三更都不睡覺，那後果會非常嚴重。

小學生很喜歡模仿偶像人物，如果看到電視上有一些人物從高處跳下去不會摔死，這就會給一些小學生帶來錯誤的認知，就會認為從高處跳下去不會摔死。有的甚而為了證明是不是真的，也就會跟著從樓上跳下去，結果可想而知。

所以說小學生應該少看電視。

有些小學生有過目不忘的能力，看一遍後就將電視內容記了下來，然後上課時就像呆子一動不動地坐著，看起來是在認真聽課，實際上是在回憶腦子中的電視節目，導致自己的學習成績一落千丈。所以說，成績下降的根本原因，不是遊戲就是沉溺於電視，不是沉溺於電視就是遊戲打多了。

還有，電視看多了會傷害視力，導致一個帥氣的小夥子、小姑娘變成了四眼小孩，不只是視力受到傷害，就連身體也會有一定的影響：本來是一個強壯愛運動的孩子，自從對電視上癮了，就不愛運動了，整天抱著個電視看，然後就變成了一個缺乏活力的小胖子。

因此，我方得出的結論是：小學生應該少看電視。

小學生玩手機之我見 篇20

國小五年級作文 ,520字

許多年前，人們只是用信互相交流。隨著科學發達，以前我們用心來交流，我們現在就用手機來交流，但手機有好處，也有不好處。

很多小學生因為玩手機忘記了學習，有時候，小學生有不懂的題目，不知道該怎麼寫，也不動腦子，動不動就上網查，查了之後又記不住。

還有一些小學生思想汙，整天想那一些噁心的東西，回到家，還用手機查“黃色網站”小學生看了這些圖之後會有一些神經不正常。

現在許多大人小孩因為玩手機而眼睛過度近視。是因為他們上癮的手機，打王者榮耀，玩藍鯨遊戲，有時還會洩露密碼讓其他人盜號。

小學生上課總是很想睡覺，上著課突然就犯困，一直都很想睡覺，沒有辦法打起精神。聽他們說是因為過度熬夜，沒有足夠的精力上課，自然就會犯困的！

但是玩手機也有很多好處：多看新聞，瞭解一下國家大事，看一看新聞，就會知道自己學不到的知識。多看一看新聞，會知道其它地方發生什麼危險。

聽音樂是一種放鬆，當煩悶時，聽聽音樂心情會好很多，當不開心時，聽一聽音樂，會讓你快樂開心起來。

小學生現在最喜歡聽音樂，而且聽的歌曲都是在流行出的，不會聽古時代那一種老年人的歌。

我們最好不過度使用，只要有計劃使用，不過度使用，就不會近視，也不能變壞處為好處。