小蘋果大作用相關作文20篇

小蘋果大作用 篇1

國小五年級作文 ,523字

在水果這一大家子當中,如果論個頭當然是菠蘿蜜最大,菠蘿蜜吃起來味道甜甜的;如果論汁兒毫無疑問肯定西瓜,西瓜汁起來又甜汁又多,而我最喜歡吃的卻是蘋果。

蘋果,它是一種既好吃,又好看的水果。它形狀圓圓的,身上披了一件花衣裳,吃起來是有脆又甜,甜的直沁肺腑;有些蘋果披上了綠大衣,吃起來是又脆又酸又甜又醒腦,綠蘋果是暈車乘客的必備了良藥。讓人越吃越想吃,越吃越愛吃。當你把蘋果縱向切開時,會看到一個小孔,小孔裡有許許多多褐色的核,像一個個睡在蘋果屋裡的小寶寶。如果橫向切過去,會看到五角星似的核。

蘋果不但味道好,而去它的作用也有很多。高血脂、高血壓的“朋友”別再動不動就吃藥,吃蘋果吧。蘋果也有抗癌、強化骨骼的作用,有一句關於蘋果的諺語“每天一個蘋果,疾病遠離我”。在眾水果當中蘋果是最普遍有平和的一種,但是它的營養價值非同小可。蘋果所含人體需要的營養成分也非常多,如:葡萄糖、果糖、維生素A、C、E、磷、鈣、鋅及蘋果酸。

蘋果又叫平安果,是每年平安夜吃的一種水果,代表家家平平安安。

蘋果的吃法也很多,有沙拉、蘋果罐頭……蘋果是水果家庭的重要一員,我十分的喜歡吃蘋果。

小人物,大作用 篇2

國二作文 ,523字

在生活中,總用一些不起眼的小事情,但它有著你意想不到的大作用。

這個星期放假了。回到家後,媽媽提出要大掃除,把家裡徹徹底底的打掃一遍。於是,大家就都忙活起來了。椅子、桌子、凳子什麼的,通通都搬出門外來。媽媽與妹妹拎著水桶,提著拖把,大踏步地往前走,那神情似乎在說:“不把家裡打掃乾淨,我誓不罷休!”而外面的桌椅當然是由我全權負責。媽媽早已給我準備好了一塊抹布和一個與臉盆差不多大小的盆。我拿起抹布,挽起袖子,將抹布浸溼,接著又將它裹一下,所有的“武器”都已就緒,我開始了“戰鬥。”

經過了兩個多小時的“戰鬥”,我早已滿頭大汗,終於擦乾淨了。將這些桌椅搬回原處,家裡變的煥然一新,我很開心。但望著我手中那塊烏黑的抹布,我心裡不禁有了思考:是誰將這些桌椅擦乾淨的?是誰將家裡變得一塵不染的?是誰打掃完後又默默地待在一邊的?是抹布,是抹布。是抹布!

生活中,哪裡都有抹布的影子。鞋子髒了,需要抹布來擦拭;桌子髒了,需要抹布來清潔;櫃子髒了同樣也需要抹布。可抹布卻從未吱過聲,就算有人用完它之後,將它丟棄,他也無怨無悔。它是多麼的偉大啊!

即是你是一個小人物,但努力做好自己的本職,默默無聞的奉獻,像抹布一樣,總會有大作用的。就算再微小的光,也會很燦爛!

小標點大作用 篇3

國小三年級作文 ,483字

大家寫作文時,都會用到標點符號,可如果沒有標點符號,作文會是什麼樣呢?我們就來看看沒有標點符號的文章會怎麼樣。

今天,老師給我們出示了一篇沒有標點符號的短文,讓我們來讀。我想:才那麼一丁點兒字,我肯定會成功讀完的。於是我把手高高舉過頭頂,老師果然叫了我。可上臺後,我才知道要把這篇短文讀下來,還是很有難度的。短文沒有了逗號、頓號和句號等各種標點符號,讀起來連一次停頓的機會也沒有。

我強作鎮定地深吸了一口氣,快速地讀了起來。可讀到倒數第三排時,由於一直沒有停頓,我突然打了個噴嚏,唉!悲劇啊!這個噴嚏把我一口氣要讀完短文的氣勢給消滅了!

接下來的幾個同學,有的在讀短文的過程中偷偷吸氣,換氣,有的也像我一樣,突然撒了氣,停下了來。

我不甘心,眼看老師就要點到另一名同學,我急忙站起來,沒等老師允許就急不可耐地開始讀了起來:“從前有個人……”這次雖然取得了成功,但是剛開始讀的時候,我的聲音倒挺大的,越讀到後面聲音越小,若不仔細聽,幾乎聽不到我在讀什麼。

一口氣讀完後,我第一次感覺,讀文章真是難哪!而老師的這節課告訴我們,別小看這小小的標點符號,它的作用是多麼大啊!

小物件大作用 篇4

國小四年級作文 ,433字

哎,媽媽又在網上購物了,自從她迷上了網上購物,家裡幾乎成了垃圾回收站。瞧,這用了一天就束之高閣了;那用了一次就壞了,孤零零地躺在那裡。莫非網上無好貨,可這次媽媽買回來的東西,讓我改變了印象。

被子固定器

它是圓形的,上面還印了熊貓的圖案。只要你用配的釘子,穿過被子的角,用熊貓背面一個洞去抵住,然後按緊,就好了。自從有了被子固定器之後,早上,我的被子和被套再也沒有“骨肉分離”。

削片器

我最愛吃土豆絲了,可是,削土豆絲太麻煩了,爸爸總是不願意燒。這不,媽媽從網上買了削片器。只見,爸爸將削片器固定好,然後將已經削了皮的土豆,在上面來回摩擦。不一會兒,一根根形狀一樣,厚度相同的土豆條便裝滿了一大盆。有了這,爸爸可以隨時隨地燒我最愛吃的土豆絲了。它不僅能削土豆絲,還能削片,磨蒜,還可以削出不同的花型,可真是廚房的“得力助手”啊。

不僅僅只有這些,還有床單固定器,可以防止床單移動;廚房擋油條,可以防止髒東西鑽入細縫。看來,可不要小瞧這些東西,他們都能起著大作用呢。

小龍眼,大作用 篇5

國小四年級作文 ,501字

嘿!大家好,我是小龍眼,別看我個頭小小的,作用可大著呢!不信?哼,那你來聽聽吧!

我的身體小小的,穿著一件暗黃色的外套。也許你會覺得我長得很不起眼,可是隻要你剝開表皮,就會發現裡面包裹著的,是晶瑩剔透的果肉,果肉裡還包裹著一顆像人的眼球一樣閃亮的果核,這可好看啦!

我渾身上下都是寶,我的樹葉、果皮、果肉、果核都可以做成藥材,果肉還可以製作成龍眼罐頭、龍眼乾等。龍眼樹花開的時候,還可以製作上等的龍眼蜜,既可以美容,也可以養生,作用可大了。

我的味道可好了,你剝開表皮,晶瑩的果肉就展現出來,舔一口,感覺澀澀的,咬一口,就會發現變甜了,這是為什麼呢?原因就出在俺的皮上,如果你仔細觀察,就會發現皮裡面還有一層薄薄的“紗巾”,原本“紗巾”是澀澀的,果肉緊貼著“紗巾”,自然果肉的外面就會澀澀的啦!可是這個時候你一定會被果肉的香甜所吸引,那股香甜充盈著整個嘴巴,讓人回味無窮。

提醒你一句話,俺的脾氣挺大的,你使勁一按我,我就會吐出汁來噴你呢!要是你吃多了我,我也會在你的肚子裡發火哦,這會導致你上火的。

怎麼樣?我的作用很大吧?

小行為,大作用 篇6

國小四年級作文 ,863字

“節約資源,保護環境”,這是最近我們經常聽到的一個話題,我們學校還就此組織了幾次“保護環境,節約資源”的主題活動,藉此來倡導我們每位同學行動起來,通過每個人的努力,讓我們的環境更加美好。

說起保護環境,我是有著深刻的體會。只要稍加留意,在我們的身邊可以發現許多不為人注意的舉動,也正是這些小小的舉動,不經意間,破壞者我們的生活環境。

瞧!經過垃圾箱的小男孩,正將手中的垃圾投向垃圾箱,可是“啪”的一聲,垃圾擊中垃圾箱殼,垃圾隨即掉在了地面上。然後,他卻若無其事般繼續前行。再看看其他垃圾箱,同樣如此,在垃圾箱周圍,地面上散落著七零八落的垃圾。可想而知,這些應該也是像小男孩兒那樣的“傑作”吧!不僅如此,還有更甚者。每天早上上學,經常看到,不少人將吃完早點後的塑料袋隨手一扔,如果剛好一陣風吹來,彷彿就變成了一位空中的“舞者”。其實,這些現象,只要我們留意一點點,向垃圾箱再多走幾步,是不是完全可以避免呢?原先的環境,是不是也更加清潔,漂亮了呢?

再說說“節約資源”,同樣如此。有時,只要我們多那麼一個小動作,就為節約資源作出了貢獻。如今,生活條件好了,每當夜幕降臨,家家戶戶早已是燈火通明,再也不會計較多點一盞燈。為了方便,幾乎每個房間的燈都亮著,就算離開房間,也懶得去隨手關燈。雖然一盞燈消耗的電能很少,但是如果千家萬戶都這樣不去計較這點費用,試想:這會有多少能源給白白浪費了啊!

還有,在一些公共場所,人們用完水龍頭,也不注意是否關緊了閥門。有些人離開了,身後的水龍頭卻仍然在不停地“嘀嗒”著。這些行為同樣只需要我們多一點點小動作,把閥門隨手關緊,就可以減少不少資源。

真的希望我們每個人,都從身邊的“小動作”開始做起,通過大家的共同努力,讓我們全社會的資源得到充分利用,讓我們周圍的自然環境更加美麗,也讓我們的生活更加美好!

蘋果大賽 篇7

國小四年級作文 ,757字

“歡迎大家來到十年一度的蘋果大賽,這裡的獎品豐富多彩,有‘迷人之星’、‘美麗之星’、‘吉祥之星’和‘可愛之星’,誰是這獎牌的得主,讓我們試目以待吧!”主持人話音剛落,觀眾席上傳來雷鳴般的掌聲。

評委席上,德高望重的各個水果族長正在翻閱參賽選手的資料,天藍族長也在,我代表天藍族去參加比賽,正忙在後臺化妝,更衣。

比賽終於開始了。

第一個登場的是大大的富士,瞧,他肉嘟嘟的,一面呈紅色,一面呈黃色。主持人解釋說:“他是晚熟品種,一類果。他的肉質甜脆、取薄、汁多而濃、清香可口。”

介紹完後,富士補充道:“我因為長得晶瑩剔透,所以人們叫我“水晶”,在我們快成熟時,人們將印有“福”“壽”“禧”“平安”“祥”等字樣粘在我們的身上,讓我增加了許多吉祥的意味,說完,富士走下臺來。

接著,小國光上臺了,她扁扁的身子,穿一條好看的紅紗裙。未等主持人開口,小國光就自我介紹起來,我也是晚熟品種,一類果,我的果肉是黃白色,肉質細脆、汁多,甜中帶酸,說完,還唱了一首歌,可愛極了。

這時,到我上場了,我面帶微笑向大家揮著手走上臺來。今天,我特意穿兒一條黑色的燕尾服,扎個小辮子,十分迷人。“我是天藍小姐,我跟小國光和水晶富士一樣晚熟品種,一類果,水分很多,清脆可口!”介紹完後為了展示我的才藝,我彈起了鋼琴,觀眾們聽得如痴如醉。表演後,見師兄紅星走上臺來。

紅星表演完後,走下臺,參賽的選手都非常賣力地展示才華,一個比一個精彩。

終於到了激動人心的時刻了!主持人宣佈:獲得“吉祥之星”是水晶富士,獲得“可愛之星”是小巧玲瓏的小國光。獲得“美麗之星”是又酷又帥的紅星。獲得“迷人之星”是我們的天藍小姐。我接過獎牌和鮮花,激動地哭了,再看看身邊的各個星,個個喜笑顏開。

聽了我的介紹,你是不是心癢了,那就拿起自家的蘋果,辦個蘋果大賽吧!

地鐵丟書並無多大作用 篇8

敘事作文 ,792字

將一萬本書,投放於地鐵車廂內,網上的評論對於這件事的說法褒貶不一。對於我來說,我並不贊同把圖書投放於地鐵內的這種行為。

隨意丟書,影響出行,也不見能撿回閱讀習慣,現如今的生活中乘坐地鐵出行已經成為主要出行的方式之一。特別是北上廣這樣人口非常密集的地方,乘坐地鐵的人不是一般的多,地鐵里人擠得前胸貼後背,人們不是趕時間去上班,就是趕時間去上學,誰會有時間抑或是那個心思去閱讀圖書,再者,書本有著手機這樣一個強大的對手,它要如何戰勝已經成為人們生活的一部分的手機了呢?

將圖書投放於地鐵車廂內,有人認為這種方式可以讓人們撿回閱讀習慣其實並不然。人們坐地鐵時只有短短的十幾分鍾,即使你看到了一本書,剛讀了一兩段就得下車,讀進去了或許會導致你坐過站;讀不進去,其結果也不就是被你隨手一放,書的價值沒有體現出來,閱讀習慣也不會容易地被人們撿起來。

把書丟在地鐵上,只不過是模仿英國的“地鐵藏書”,東施效顰罷了,中國的閱讀習慣不同於英國,想讓中國人像英國人那樣把書拿在手裡好好閱讀,似乎是不大可能的,這一次丟書大作戰雖然是閱讀推廣行為,但卻沒有文化意義的灌注,跟風性質使得這場活動更像是一場自嗨。

況且讀書應該是一種主動行為,在不被別人“催促”的狀況下讀,不把讀書當成一種時髦,寧可一日無肉不可一日無書,這樣讀書才能讀得進去。再者,讀書的內容皆是作者心血,試問有哪個作者願意看到自己的作品被隨意地丟在地鐵上;或是被半死不活地被擠來擠去的乘客踢來踢去;又或是被某個寬大肥厚的屁股壓在底下。又有哪個真正喜愛書本,喜愛閱讀的人願意看到書本像被丟棄的廢品一樣受人踐踏。推動城市閱讀,推動人與人之間的精神交流,也只不過是說的好聽罷了!知識有沒有傳遞,豈是你我能知曉的。

所以,我認為,地鐵丟書並沒有多大作用。它並不會讓人們撿起已丟失的閱讀習慣,也不會讓人們感受到讀書的樂趣,而且,這也是一種踐踏文化的行為。

小幹部,大作為 篇9

國一作文 ,515字

這天,我還是像往常一樣,帶著一副“可怕”的表情掃地,準備拖地時,我在心裡默默地祈禱:老天爺啊!保佑我,保佑我,今天能順利過關!也許是老天爺開了眼,或者我幸運,今天竟然沒有人來踩我的地,我心花怒放。衛生組長張思靈不緊不慢地問我:“喂,張君儒,你今天怎麼這麼奇怪?待會兒我就來檢查你掃乾淨了沒?”我好像被雷擊中一樣,立即像只乖巧的小貓一樣好好打掃著。我拖完地後,張思靈就像偵探找犯罪嫌疑人留下的證據一樣偵查著,看了一會兒,她冷漠地對我說了一聲:“不夠乾淨。”接著,指了指沒掃乾淨的地方。我一看,呀,是足球場上的塑料草絲。“哦,天哪!這不能怪我,一定是剛才別人故意踩的,你就行行好,讓我通過嘛!”可她卻不留情面地檢查別人的衛生去了。

“裝作一副大公無私的樣子。”我沒好氣的一邊嘀咕一邊掃。嘴上這麼說,但我知道,如果我沒掃乾淨,她就這樣馬馬虎虎地讓我通過的話,衛生流動紅旗就會沒指望的。正是因為她的“鐵面無私”,我們班又得到了來之不易的衛生流動紅旗。

這一切都得感謝她—衛生組長張思靈,多虧她這位“小幹部”認真負責的檢查衛生,才會有這“光輝燦爛”的榮譽!

小幹部也有大作為啊!

小幹部,大作為 篇10

國小六年級作文 ,771字

一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,眼睛上架著一副紫色的漂亮的眼鏡,一張能說會唱的小嘴巴,這就是我們班的美女副班長。

她聰明好學,學習成績在班上是數一數二的。她不僅是老師的小助手,還是同學的小老師。有一次上數學課,老師出了幾道思考題。這些思考題可難不住她,她很快就算出了答案。交給老師檢查,全對!老師為她豎起大拇指,她呢,自然有說不出的歡喜。這時,老師看到張宣臣還在哪兒抓耳撓腮,就問:“誰願意幫助張宣臣做題?”她連忙舉起手,響亮地說:“我願意!”她耐心地給張宣臣分析每一道題的解題思路,儼然就是一個小老師。在她的幫助下,張宣臣茅塞頓開,一口氣把幾道題全解出來了。看到張宣臣做對題後的開心模樣,她心裡喜滋滋的。

她雖是個女孩子,但管理班級的能力超強。第三節課是自習課,同學們都坐在座位上讀課外書。剛開始,教室裡很安靜。課沒過多久,有幾個男生坐不住了,有的交頭接耳,有的甚至開始搗亂,整個教室裡也騷動起來。“安靜!安靜!都坐到自己位子上去!”她站了起來,大聲喊道,一臉嚴肅,真有班主任周老師的神韻。那幾個搗亂的男生被鎮住了,自覺地回到自己的位子上,教室裡立刻變得鴉雀無聲。

她也是一個熱心的女孩,班上誰有什麼困難,她都會出手相助。她一出手,困難就全沒影兒了。那一次,我們頭頂著火辣辣的大太陽上體育課。本來就熱得難受,再加上老師要我們做操、跑步,我們都快暈倒了。這時,我們班的周雨露受不了了,蹲在地上吐了起來,周圍的同學趕緊躲開了。就在這時,一個苗條的身影從人群中閃出來,快步走向周雨露,那個人就是我們的副班長。她把周雨露的手搭在自己的肩膀上,攙扶著她去了老師的辦公室,其他同學也跟著圍了上來。當她把周雨露扶到老師辦公室的時候,已經汗流浹背了,但她沒有抱怨一句。

告訴你們吧!這個熱心、稱職、樂於助人的副班長,其實就是我。同學們都說我是小幹部,大作為。

小幹部,大作為 篇11

國小三年級作文 ,489字

生活中,許許多多的大幹部都有大作為。在學校,做為學生,我們雖然是小幹部,但也會有大作為。我可以自豪地告訴大家,我就是其中的一員,下面請聽我慢慢道來吧!

記得那一次,通過激烈的競選,我當選上了勞動委員。新官上任三把火,我當上勞動委員後的第一件事情就是:安排今天中午掃地的同學掃地。告訴大家一個祕密:我可不是一個只說不做的人啊!於是,我便行使勞動委員的職責,給同學們分配好任務,開始打掃衛生。同學們勞動的積極性很高,掃地的掃地,擦窗戶的擦窗戶……,我和同學們乾的熱火朝天、滿頭大汗。掃完後,我檢查發現還不乾淨,我和同學們便又重新把沒掃乾淨的地方掃了一遍,教室才被我們掃的乾乾淨淨,雖然有點累,但看著乾淨明亮的教室,我和同學們心裡卻樂開了花。我們班在學校的衛生評比中名列前茅,我們班級獲得了流動紅旗,我和同學們也受到了班主任的表揚,成為同學們學習的榜樣,為班級贏得了榮譽,這可就是一件大事情了!

我萬萬沒想到的是:我一個普通的勞動委員,竟然能為班集體做出這麼大的貢獻,真的好開心。

同學們,現在知道了吧,我們雖然是小幹部,但只要我們認真負責、用心做好每一件事,小幹部也一定會有大作為!

小蘋果歷險記 篇12

國小三年級作文 ,674字

在一片樹木茂盛的森林裡,有一個果香四溢的果園。裡面有紅彤彤的水蜜桃、黃溜溜的橘子、燈籠似的柿子……在一棵蘋果樹上,有一個蘋果瘦吧拉基的,很不起眼,看著周圍美麗的水果兄弟,他心裡很不是滋味,他想改變自己,聽說大城市有很多美容院可以美容,它決定冒險去試一試。

第二天,小蘋果帶著希望出發了,他來到森林邊上,一隻飢餓的甲蟲向他猛撲過來,還好小蘋果閃得快,不然早被吃了。小蘋果趕快跑,甲蟲在後面緊追不捨。小蘋果想:“一定要把它甩掉,不然只有死路一條。”小蘋果找到一處草叢躲了起來,甲蟲找來找去沒找到。小蘋果拿起一塊大石頭向甲蟲頭上砸去,甲蟲被砸暈了,小蘋果趁機趕快跑。突然,他聽見“嘶嘶”的響聲,原來一條眼鏡蛇吐著血紅的芯子過來了,前面,有一隻牛蛙。小蘋果屏住呼吸。還好,眼鏡蛇從他身邊爬了過去,一口吞下了牛蛙,小蘋果嚇出了一身冷汗。待眼鏡蛇慢慢走遠,小蘋果才長舒一口氣。為了夢想,他繼續向前衝,終於走出了森林,來到一條小河邊。小蘋果喝了口水,在一塊石頭上坐了下來。他想:“步行到城市要很久,乾脆走水路吧。”小蘋果找了塊木板做成小船,他乘著船順流而下,駛進了一條大河。突然風雲突變,河面上颳起了大風,掀起了了巨浪,小船被吹得東搖西擺,小蘋果在船上站都站不穩。一個大浪打來,船翻了,小蘋果從船上摔下來,摔倒在一塊石頭上,暈過去了。

太陽升起來了,小蘋果不知什麼時候醒了過來,再看看自己,滿臉紅光,正掛在蘋果樹的枝頭。原來小蘋果做了一個夢。小蘋果恍然大悟,每個水果都要經過磨練才能成熟呀!

水果們看見小蘋果那麼美,都向他豎起大拇指。小蘋果笑了,笑得臉通紅通紅。

描寫蘋果的作文 篇13

國小五年級作文 ,345字

我最喜歡的水果是蘋果,現在我來詳細的介紹一下吧。

蘋果呈粉紅色,它的外皮上有著許多看似雜亂,實則很有規律的細小白點。蘋果的形狀呈愛心型,剛洗完的蘋果表面沾有許多粒小水珠,看起來更加誘人可口。

蘋果有一股淡淡的清香,它不像其他的水果那樣有著較為濃郁的香氣,需要仔細去聞才聞得出來。

將蘋果切瓣,露出淡黃色的果肉,果肉中間有兩三顆黑色的小籽,那便是蘋果的種子。咬一口下去,一股清香在口腔內慢慢擴散開來,那甘甜的味道,讓人越吃越想吃。

蘋果含有豐富的礦物質和維生素,是人們經常食用的一種水果,同時也是低熱量食物,每100克只產生60千卡熱量。

蘋果果肉的可溶性大,有利於溶解硫元素,使面板變得潤滑柔嫩,且易被人體吸收,故有“活水”之稱。

俗話說,一天一蘋果,醫生遠離我。我們要多吃蘋果,健康成長。

一個小蘋果 篇14

國小四年級作文 ,442字

大家好,我是一個還沒有成熟的蘋果,哦,對了,我叫“樂樂”,為什麼我有這個有趣的名字呢?因為我從很小的時候就非常“調皮”,再加上我非常可愛,周圍的小夥伴們都非常喜歡我,所以我才會有這麼一個名字呢!你們覺得我的名字好不好聽呢?

我生活在一個全世界最好的莊園裡,這裡什麼樹都有,有桃樹,梨樹,李樹,蘋果樹……不計其數。在這裡,我生活得十分舒服,我和我的兄弟姐妹們都住在蘋果樹媽媽的身上,莊園的主人很精心的呵護著我的媽媽,給它澆水、灑營養、除雜草,有些時候,我們的朋友啄木鳥先生還會“定期”給我的媽媽檢查,看看有沒有“不法分子”在搗亂。正因為有了他們的照顧,媽媽才會身體健康,我也才能得到充分的營養……

日子一天天地過去了,轉眼間,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的莊園。這時,我和兄弟姐妹們已經個個都長得又圓又大,迫不及待地扒開樹葉,看著外面美麗的景色等待著園丁把我們送上各自的旅程。這時,有人說:“看那些蘋果,真像一個個胖胖的小娃娃,好可愛呀!”把我說得喜滋滋的。

我的旅程快開始了,再見。

小蘋果 篇15

國小四年級作文 ,537字

“你是我的小呀小蘋果,怎麼愛你都不嫌多,紅紅的小臉兒……。”這首歡快的《小蘋果》一旦想起來,就會讓我想起可愛的小羽彤。

她是我的小表妹,今年三歲了,是一個非常討人喜歡的小娃娃。她長著黑亮亮的頭髮;水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的小鼻子和一張紅彤彤的小嘴巴,一雙小耳朵像小蝴蝶一樣可愛。她真是太小了,個子才有我的腰那麼高,走起路來搖搖擺擺,配上她那張圓鼓鼓、紅彤彤的小臉,真像一個在樹枝上隨風飄擺的小蘋果。尤其這個小不點還經常唱小蘋果這首歌,音調竟然還唱得很準,真是太有意思了。

由於本週小姨家非常忙,就把她寄放在我們家,她剛來時我非常開心,但時間一長,她發出的那些喧鬧聲,讓我無法安靜下來,但很快我就適應了。可是由於她免疫力不強,她竟然感冒了。住院期間她的臉更紅了,真像個熟透了的小蘋果。輸水期間,她竟然還唱起那首歡快的“小蘋果”,真是太堅強、勇敢、開朗、活潑了。

經過一週的治療,“小蘋果”終於痊癒了看到她活潑開心的樣子,我高興極了。

“你是我的小呀小蘋果,就像天邊最美的雲朵,春天又來到了花開滿山坡,種下希望就會有收穫。”希望她能夠快樂健康地成長。

小人物大作為 篇16

國一作文 ,1183字

不要輕視“小”,“小”也可以有大力量;不要忽略“小”,“小”也可以有“大作為”。或許有人說,只有“大人物”才有資格幹“大事業”,而我卻道:小人物同樣可以有“大作為”。

莎士比亞在《哈姆雷特》中說“生存還是毀滅,這是一個問題。”那麼人在生存與毀滅面前又會怎樣抉擇呢?

我們生來就是小人物,對世界來說宛如一粒粒微塵。在茫茫人海中都是那麼的不起眼,但有人就是憑藉著不懈的堅持走向人生巔峰。有人沒有任何上進心,渾渾噩噩的度過了一生。在面對困難時,有的人是那麼的不堪一擊,也有的人堅不可摧,任憑風雨的到來,也不退縮。

有人生來就是一個小人物,還早早言棄,自己一定是一個不會展翅高飛的鳥兒,但也有人不言放棄。向每一天發出挑戰,用“nevergiveup”修飾他們也不為過。

這樣的人也是道之不盡的,莎士比亞,外國著名戲曲家,但他家境貧寒甚至不如我們中的任何一個人,但他不會認輸,不甘於向苦難屈服,用心對待每一天,逐步走向世界聞名,並擁有了環球劇院,無人不知無人不曉。

在我國也有這樣的人,劉邦、項羽便是名載史冊的英雄,可前者成就了千古霸業。他出身很低,跟劉邦一起幹事業的團隊出身都很低,賣狗肉的樊噲,織簾子和演奏喪樂為生的周勃,可是就是這樣出身極低的一幫人,推翻了秦國的暴力統治,解放了苦難中的百姓,締造了一個全新的帝國,換來了長久平和安居樂業。而項羽雖年少,卻敢於破釜沉舟,一迅雷不及掩耳之勢,取得鉅鹿之戰的勝利。楚懷王說項羽性情浮躁,但他卻以這氣勢威震天下。在那楚漢之爭中,主角無疑是他。在那青澀歲月,他竟領著百萬兵馬,意欲收復天下。這樣的他,怎麼叫人不敬佩?它們生活在秦二世的殘暴統治下,但他們不甘向惡勢力低頭,兩人不斷努力。兩人都是小人物通過大事件,引起了大眾關注,讓人認可,一躍成為人人口中的成功者。

不要藐視“小”,“小”亦可以有“大作為”,“小”亦可以有“大能量”。

誰說,當今社會缺乏這樣敢想敢拼敢叛逆的“小人物”?誰說只有“大人物”才有資格幹“大事業”呢?

“巨大的建築,總是一木一石壘起來的,我們又何妨做這一木一石呢?”魯迅先生的話引人三思。當我們為大人物所取得的成就而讚歎不己時,可曾想過大世界正是因為有了這些小人物而變得精彩?正所謂“大世界-小人物”,小人物創造大世界。

描寫蘋果的作文 篇17

國小五年級作文 ,851字

談起蘋果,大家並不陌生。可是你知道嗎?在這個生活中常見的水果裡,其實也隱藏著巨大的奧祕。它,可是大自然給我們的禮物。

我家剛買的蘋果看上去真奇怪:有的扁扁胖胖,有的瘦瘦長長,還有的蘋果底部不在一條平行線上,不圓不方,真不知道該怎麼描述。我蹲下身子,細細端詳著其中一個蘋果。呵!這蘋果真是奇特得很!整個身體好似被誰打得鼻青臉腫:這裡凹下去一塊,那裡又凸出去一塊,都快變了形。想必它對自己渾然天成的奇特身材也無可奈何吧!

再看顏色,只見這蘋果披著一身以淺黃為底色的輕紗,輕紗上還點綴著星星點點的紅斑。那些紅斑猶如一位藝術家不小心把顏料甩到了蘋果的外衣上,雖然紅點十分不規則,但與黃色揉合得恰到好處,增添了一種神祕怡人的色彩。

我洗洗蘋果,放到桌上,取了刮刀刨下一段蘋果皮。我切下一段放進嘴中。一咬,這皮帶著一股軟裡帶脆的感覺,味道在甜蜜中帶有一絲絲酸味。“嗯,不錯不錯!”我一邊嚼一邊拿起蘋果聞了聞。“呀!真好聞!”一股清香直鑽我的鼻孔,搞得我忍不住打了個大噴嚏。此時,我整個兒大腦都沉浸在那蘋果的芬芳之中。

接下來,準備把蘋果豎過來切下時,一個鬼點子在我頭腦裡油然而生:我何不把蘋果攔腰切開呢?換種方式試試?說幹就幹,我把赤條條的蘋果放在“手術檯”上,拿起“手術刀”開始進行“手術”。我對準蘋果的腰一切切到底,汁水“噝”地往外湧。“咦?怎麼沒核?八成我切歪了?”於是,我往旁邊挪了挪,用足力氣切下去。“哇!蘋果裡還有顆五角星呢!”只見蘋果中心的籽在果肉裡拼成了五角的形狀。我切了一塊蘋果,迫不及待地放進嘴裡。頓時,果肉的香與甜在我嘴裡瀰漫開,一直籠罩著我的心。“太美味了!原來蘋果裡還藏著一顆神奇的五角星啊!

這就是我們所熟知的蘋果裡藏著的大祕密!蘋果這個大自然送給我們的禮物,可謂是美味又奇妙!

小小苦瓜作用大 篇18

國小五年級作文 ,584字

它的長相併不出眾,渾身長滿綠色的疙瘩;它的味道非常苦澀,但作用卻很大,這就是路人皆知的苦瓜。俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。苦瓜雖然相貌醜陋,味道也遠不及甘甜的西瓜,但它的作用卻數不清,大家可不要小瞧它哦!

前幾天,媽媽從菜市上買來了一些苦瓜,經過媽媽的精心烹飪,一盤苦瓜便做好了。剛開始我對苦瓜“敬而遠之”,可媽媽偏說它可以美容,我不信,便去請教我的“電腦小老師”,這一查不要緊,我可真是傻了眼了,沒想到苦瓜的作用那麼大,下面我就為大家介紹一下吧:

科學家在苦瓜的體內發現了一種極具生物活性的成分—高能清脂素,這種成分貴如黃金,只要多食用苦瓜,不管你怎麼吃大魚大肉,怎麼睡,都不會發胖。另外,苦瓜還可以促進飲食,消炎退熱。苦瓜的體內有苦瓜甙和苦味素,可以使厭食的人們增進食慾、健脾開胃。而且它的體內還有鹼類物質奎寧,有利尿活血、消炎退熱、清心明目的功效。苦瓜的新鮮汁液裡含有苦瓜甙和類似胰島素的物質,具有良好的降血糖作用,是糖尿病患者的理想食品。

現在我是不服也得服了,苦瓜的作用實在是太大了。竟然吃苦瓜有那麼多益處,我何樂而不為呢?我夾起一片苦瓜,細細地咀嚼,味道確實很苦,不過再慢慢品嚐,我又吃出了一絲香甜的味道,淡淡的,和苦味夾雜在一起,味道還真是不錯。

從那以後,我改變了對苦瓜的看法,也漸漸喜歡上了吃苦瓜。它從不居功自傲,默默地做著貢獻!

想吃蘋果的鼠小弟作文400字 篇19

國小四年級作文 ,2085字

【想吃蘋果的鼠小弟】

杜鑫豪

一隻鼠小弟路過一棵蘋果樹下,看見滿樹紅通通的蘋果,饞得口水直流,但是它不會爬樹,怎樣才能吃到美味的蘋果呢?

它想了又想,忽然,麻雀姐姐路過這裡,鼠小弟弟急忙大喊:“麻雀姐姐,你能幫我一個忙嗎?”麻雀姐姐飛下來說:“什麼忙啊?”“可不可以幫我摘幾個蘋果下來,我夠不著。”鼠小弟撓撓頭不好意思地說。“好吧,我去試試。”說著,麻雀姐姐撲稜了一下翅膀,就輕鬆地飛上了樹梢,可是她的嘴巴太小,力氣也小,摘不下蘋果,只好飛走了。鼠小弟垂下腦袋,難過極了!

鼠小弟又想了想,長頸鹿叔叔有很長的脖子,和一張有力的嘴,應該能摘下蘋果吧!於是,它又去找長頸鹿大叔。過了一會,它帶著長頸鹿大叔來到了蘋果樹下,說明了情況。長頸鹿大叔三下五除二,就把蘋果摘了下來,可蘋果太香了,長頸鹿大叔沒忍住,咬了一口,一股香甜的味道流入口中,“哇!真好吃!”說著,長頸鹿大叔就把整個蘋果都吃了下去,然後心滿意足地走了,將可憐的鼠小弟忘到了九霄雲外!

最後,鼠小弟想到貓小姐會爬樹,於是它又去請正在抓魚吃的貓小姐。“貓小姐,你能幫我摘幾個蘋果嗎?”貓小姐看了看鼠小弟,心裡打起了算盤,她裝出我就幫你一回的神情說:“好吧。”於是鼠小弟帶著貓小姐來到蘋果樹下,貓小姐敏捷地爬上樹,把滿樹的蘋果都摘了下來。“謝謝你!”鼠小弟剛想去吃,突然,貓小姐把它一把攔住,凶狠地說:“這些蘋果是我摘的,應該歸我,而你,嘿嘿!”貓小姐一邊說著,就把鼠小弟一口吞了下去!

壞人是永遠都不能相信的,小朋友們,千萬別被外表所迷惑了,否則就會落得跟鼠小弟一樣的下場哦!

【想吃蘋果的鼠小弟】

朱孜萱

一天,陽光明媚。鼠小弟正在森林裡散步,他路過一棵蘋果樹,看見滿樹都是紅彤彤的蘋果,饞的口水都留下來了。但是他不會爬樹,怎樣才能吃到蘋果呢?

鼠小弟非常想吃蘋果,他想:小麻雀會飛,他一定能幫我摘蘋果的。說完,鼠小弟一路小跑來到了小麻雀住的那棵樹下,大聲喊道:“麻雀妹妹,你能不能幫我把一棵蘋果樹上的蘋果摘下來?”小麻雀答道:"我不知道我能不能摘下來,但我可以試一試。“說完小老鼠就把小麻雀帶到蘋果樹那邊。小麻雀輕鬆地就飛了上去,但是小麻雀的體重實在太輕了,比那棵樹上的蘋果還輕,所以她沒摘到蘋果。她飛到樹下對鼠小弟說:“我實在太輕了,根本摘不到蘋果,對不起。”鼠小弟說:“沒關係。”

鼠小弟又想起了長頸鹿大叔,因為長頸鹿大叔脖子很長,很容易就摘到蘋果。於是鼠小弟就去找長頸鹿大叔,不巧長頸鹿大叔不在家。

鼠小弟又去找猴子哥哥了。猴子哥哥問鼠小弟怎麼了,鼠小弟說:“我想吃一棵蘋果樹上的蘋果,可是我不會爬樹,吃不到。”猴子哥哥說:“沒問題,我一定會幫你摘到蘋果。”鼠小弟把猴子哥哥帶到了蘋果樹下。猴子哥哥敏捷地爬上樹,幫鼠小弟摘到了好多蘋果。鼠小弟開心極了,說:“謝謝你!”猴子哥哥驕傲地說:“以後摘不到蘋果就找我。”

鼠小弟最終吃到了又紅又甜的大蘋果。

【想吃蘋果的鼠小弟】

胡愷凌

一天陽光明媚,鼠小弟在森林裡散步。突然,他停下腳步,原來他看見了一顆蘋果樹,上面的蘋果又大又紅。鼠小弟垂涎三尺,可他不會爬樹,對蘋果樹說:“我想吃蘋果,你可以自己掉下來嗎”一陣風吹過,樹葉發出沙沙的聲音,像是在說不行。

鼠小弟十分著急,這時一隻小麻雀飛過來問:“鼠小弟你怎麼站在蘋果樹下啊?”鼠小弟唉聲嘆氣說:“我想吃樹上的蘋果,可是我不會爬樹,吃不著。”小麻雀聽完拍拍翅膀,飛上蘋果樹,用爪子抓住一個蘋果,可就算小麻雀把吃奶的勁兒都使上了,蘋果卻穩如泰山。累得小麻雀滿頭大汗。

鼠小弟想哇想哇,終於想到了,長頸鹿的脖子長,不如我去找他吧!鼠小弟一路狂奔來到了長頸鹿家,長頸鹿十分驚奇地問:“鼠小弟,什麼風把你吹來了?”鼠小弟說:“我想吃書上的蘋果可我不會爬樹,請你幫幫我吧!”長頸鹿來到樹下,把脖子伸得長長的,不過長頸鹿看見鮮嫩的葉子後就把摘蘋果的事忘得一乾二淨了。

鼠小弟急得團團轉,腦海中跑來了大象這個詞。鼠小弟趕緊“飛”到了大象家,累得直喘氣。大象問:“咦?鼠小弟你怎麼來了?”鼠小弟上氣不接下氣地說:“我想吃書上的蘋果,可我不會爬樹,我還請了長頸鹿和小麻雀,他們都沒成功,請您幫幫我。”大象來到樹下,輕輕撞了撞樹幹,蘋果一個一個掉了下來。

鼠小弟十分高興,把一半的蘋果送給了大象。鼠小弟終於吃到了香甜可口的大蘋果。

冰箱的作用真大 篇20

國小五年級作文 ,744字

我家有一臺嶄新的電冰箱,是爸爸送給媽媽的生日禮物。因為媽媽每天都擦拭它,所以雖然它也過了一歲生日仍舊亮潔如新。

冰箱的身體又高又肥,說白了就是長方體。這個冰箱比媽媽還要高,大概是174釐米高、55米寬。它的衣服斑斑駁駁,像個足球寶貝一樣,一根木似的站在廚房的牆腳,給人笨重,但珍貴的感覺。這個冰箱還有一個奇怪之處:有紅、黃、綠三種燈,分別表示通電、製冷、保冷情況。如果你想了解冰箱現時的情況,一看小彩燈就小蔥拌豆腐—一清二白了,有趣極了!

我家的冰箱是三門的。開啟上層蔬果層的門,可以看見一個特殊裝置—除臭器。它頑皮地躲在眾多蔬果後面,像在和我們捉迷藏。據權威科學家說,它是利用電暈放電使空氣電離,產生大量的空氣負離子和一定數量的臭氧,擴散後能迅速除去臭味而保持食品的原有風味,防止交叉串味,而且負氧離子還能抑制蔬菜、水果內部的生化過程,起到一定的保鮮作用。因此,放在裡面的油菜、蔥、哈密瓜等都不會發臭變黴。如果出現這種情況,那你就要幫它把把脈了。

中層當然是冷凍室了,分為兩個抽屜,跟普通寫字檯的抽屜差不多。我很害怕一拉扶手,那股撲面而來的冷氣就把我的手凍住。雖然是在夏天,也讓你渾身起雞皮疙瘩的。冷凍室容量不大不小,裡面可以放面製品和冷飲。有了這部製冷能力強的電冰箱,就算驕陽似火的夏天,我只要從冰箱那冷冰冰的肚子裡取出飲料和雪糕,一定會把所有的煩惱拋到九霄雲外。

最下層就是冷藏室,是溫度最低的地方,雖冷但保鮮食物功能更強。小鮮肉們就扎堆在裡面安居樂戶。有它媽媽一個星期只去一次市場的問題就迎刃而解了。

聽了我的介紹,您一定會認為冰箱的作用不小吧!我相信隨著科學技術的發展,一定會生產功能更廣泛的冰箱。我希望長大能成為一個科學家,設計新型冰箱,造福千家萬戶!