屬於我的那個角落相關作文20篇

我渴望得到屬於我的那片森林 篇7

國小六年級作文 ,610字

我渴望得到屬於我自己的一片森林，我會無憂無慮地在那裡生活，在那裡都呼吸著大自然的氣息……

我們生活在一個空氣已被汙染的環境裡，每天都呼吸著有害氣體，汽車尾氣、工廠排出來的廢氣等氣體，嗆得我都無法呼吸。河水越來越髒，越來越臭，樹木也越來越少，小動物們也消失不見了。我無法在這種環境中繼續生存下去，我渴望生活在屬於自己的森林裡，我渴望生活在美麗的大自然中。

晚上做夢，我就夢見自己在一片森林裡。那裡從來沒有受過任何汙染。清澈的小溪不斷地流著，有茂盛的大樹和綠油油的小草，有無數的動物與我作伴，有無數的鳥兒為我歌唱。我可以和猴子們玩耍，比誰先爬到那根樹枝上；我可以和松鼠們一起吃松果，一起到小溪邊痛飲溪水。那溪水也沒有受過一絲汙染，可以直接飲用，而且味道十分甘甜爽口。

我每天都吃著從來沒有受過汙染的天然食物。夜晚一隻只青蛙在一片荷葉上唱起一支支令人陶醉的歌曲。我躺在一根很粗的枝幹上睡覺。風輕輕吹拂，天空中的星星睜大了眼睛，看著森林中的一切，草叢中飛著我從來都沒有親眼見過的螢火蟲……

“王晨閣，起床上學了。”媽媽大聲地叫我起床，我才極不情願地起了床。

我如果能一直生活在夢中的大自然，那該有多好啊！那將是多麼的無憂無慮和多麼的輕鬆快樂。我多想在夢中的世界多躺一會兒！我真渴望自己能早日回到那個夢中去。

我渴望得到一片屬於我自己的蔥鬱森林。

校園裡的那個角落 篇8

國小三年級作文 ,395字

每天放學的時候，門廳總是熱鬧非凡，有說有笑，但在一個角落卻鴉雀無聲，靜靜地坐在那裡寫作業——溫馨角。

一天放學，暮色四合，太陽徐徐落下。我在那兒無事可做，時而奔跑，時而講話。媽媽來接我時已經五點半了，回到家做作業時拖拖拉拉，一拖就是11點，白天聽課更是沒有效率，學習成績一落千丈。

學校對這個現象感到非常懊惱，不知如何是好。但沒幾天，他們就給予了我們一個寫作業的地方——溫馨角。

雖然這個地方很小，但每天放學時，那裡總是坐滿了人，他們都在全神貫注地做作業，誰也不打擾誰。這樣不但能互相對比誰做得快，回家又沒作業。

這個地方總是歡聲笑語，有些孩子做完了作業就開始玩耍，有人組隊玩成語接龍，或玩些趣味小遊戲，或文靜的同學能從旁邊的書架中取一本書來看。

能苦中作樂的地方，溫馨角總是能吸引我的眼球，能讓孩子們快樂學習。

啊！溫馨角我永遠記著你。

尋找那份屬於我的溫暖 篇9

國小六年級作文 ,624字

我一直在尋找那份只屬於我的溫暖。而當我靜下心時，用心觀察身邊的小事，就會發現有很多小事溫暖著我的心。

媽媽陪伴

小時候，我很怕黑，所以，媽媽總會在我睡覺時，陪著我。有時她會講一個個關於人如何克服自己的恐懼的故事，有時還會唱著一首首我不知道名字卻總能讓我忘記恐懼的歌謠。而當我睡著時，媽媽就會輕輕地摸我的臉，又輕輕地開啟燈，柔和的燈光靜靜地照在我安靜的臉上，而這盞燈也是在我晚上要出去喝水時給我留下的。媽媽的陪伴讓我感到無比的溫暖。

爸爸轻輕關燈

每次，當辛苦了一天的爸爸回家時，我已熟睡。而每當這時，疲憊的爸爸總會悄悄地來我房間，看看我是否蓋好被子，然後輕輕地把燈關掉，生怕把熟睡的我吵醒，當爸爸確定我沒有醒來還沉浸在甜甜的夢中才又躡手躡腳地從我房間走出去。爸爸的輕輕關燈讓我感到無比溫暖。

家家人

而家則是讓我感受到最多溫暖的地方，因為那裡有我最愛的家人。當我們一家人出去玩時，讓我感到溫暖；當我們一家吃著媽媽做的香噴噴的菜時，讓我感到溫暖；當我們一起坐在電視前，看著搞笑節目，哈哈大笑時，讓我感到溫暖；當我做某件事要放棄時，家人來鼓勵我，給我打氣時，讓我感到溫暖。

時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過……但這些溫暖的回憶卻已深深地印在我的心中，永遠無法忘記。

我再也不為找不到溫暖而煩惱，因為溫暖其實就在我的身邊，等著我去發現。

我想：我已經找到那份只屬於我的溫暖了。

那一片屬於我的天空 篇10

國三作文 ,866字

風吹過藍藍的天空，蒙上薄薄塵土的思念，恍然之間，初中生活接近尾聲，沒有太多的驚喜。傷心之餘，我更喜歡抱膝坐在窗臺上，看窗邊怒放的薔薇和那片屬於我的一小片天空。

我自小就不合群，所以朋友少得可憐。家裡只有我和奶奶，窗外的薔薇是奶奶種的，從我記事起它便一直怒放在窗外，一直爬到了我的窗前，二樓。我每天最喜歡做的事情就是抱膝坐在窗臺上看天看薔薇，儘管奶奶說那樣很危險。

時間走得太快我追不上他的腳步，世間萬物的變化只在瞬間。初一那年，奶奶去了天國，我哭了，原來一個人在極度悲傷的時候哭是沒有聲音的。後來母親回來含痛料理了奶奶的後事，決定要接我去省城唸書。我憤怒地推開母親，大聲呵斥：“憑什麼！這裡是我土生土長的地方，我要在這裡陪著奶奶，我就只有奶奶一個人了……”吼完便抱著手臂蹲在地上放聲痛哭，心揪成一團，委屈隨著哭聲越來越大。母親無奈的說了一句，你必須走。

最後我還是去了省城。臨走前的一天晚上，我仍舊抱膝坐在窗臺上看天看薔薇。夏夜的星空很美，流星劃過的夜晚一遍一遍數著我的寂寞和無助。天邊會多出一顆星嗎？那顆星會是奶奶嗎？就這樣坐了一晚上。

第二天天很藍，很晴朗。望著那片遙不可及的純潔的藍，我的世界卻憂藍成傷，變成灰色。昔日怒放的淡粉色薔薇漸漸隱去了顏色，變成灰色，一點一點的枯萎。

時間是治癒傷疤的最好良藥，經過兩年的痛定思痛，再懷念奶奶時沒有了當初的撕心裂肺，只剩淚水在悄無聲息的夜晚劃過臉頰，拭去心底窒息般的疼痛。

兩年間，我變了許多，變得開朗了，嘴角上揚的次數多了，朋友多了。因為我知道，奶奶不想讓我因為她而變得更加孤單，不想讓我變得憂傷。人生就是這樣，哪怕遇見的挫折再大，也要微笑著走下去。

上個月回到了老家，一個人。鼓起勇氣推開了落滿塵土的大門，塵封的記憶被喚醒。映入眼簾的仍舊是那片薔薇那片天，可惜薔薇已經枯萎，只剩下枝幹。彷彿轉眼間又是我坐在二樓窗臺，奶奶在樓下喊，快回去，多危險哪！不經意間，淚水再次突然侵襲。

被風吹過的那片薔薇，被風吹過的那片藍天，那片屬於我的天空鑲嵌著奶奶對我深沉的愛和我對奶奶綿綿的思念……

那一片屬於我的天空 篇11

國三作文 ,948字

光影從指尖跳躍而過，轉眼便到初三，在繁忙的間隙中，我找到了那一片屬於我的天空。

窗外雨聲滴嗒，洗得發亮的板葉在風中輕輕顫抖，晶瑩微亮的陽光從桌前花枝間慢慢遊來，在暗紫色的桌面上留下破碎的琉璃，彷彿在水中，一切微塵在這裡浮動，旋轉，折射出點點繁星。我伏在桌前，耳邊是初音輕盈亮麗的歌聲，微眯雙眼，陷入了這片漩渦之中。

這是初三週日的一箇中午，一個星期的勞累似乎分散到了身體的各個部位，一切都變得軟綿綿的，像一團剛在陽光下晒的溫熱的棉花。手中的畫筆也放慢了動作，水彩顏料在與水的接觸中融合起來，淡成好看的顏色，在畫筆的調和下，在紙上暈出美麗而獨特的水痕。一直很喜歡水彩的水痕，淡雅、優美，彷彿帶著一陣芳香。

畫水彩總是需要耐心，因為它幹起來比較慢，我喜歡在陽光下畫畫，看著紙上潮溼的光芒一點一點褪去，而顏色也變得鮮亮活潑起來，這大概是最美妙的時光了。

剛接觸水彩，是在一個畫師直播畫水彩的時候，當時就被水彩的透明感、漸變、混色、水痕驚豔到了，世上怎麼會有如此美麗的東西存在？水，歷來被許多古人歌頌，集優雅於一身，當它與水彩顏料融合之時，沒有水粉的厚重之感，倒是落的一身輕鬆，一身明淨了。我身體內的一股封閉的力量似乎在悄然間被開啟，流出溫熱的液體，會聚在心房中，讓我無法忽視，一切的思念或是憂愁或是迷茫化作微渺的白雪，在空中飄然而過，在風中流離失所了。從此，我便和水彩結下了不解之緣。

現在的我，雖身在初三，但仍放不下水彩，它似乎成了一塊玉，溼潤而剔透，深深藏在我手心中，被捂的熱乎，它凝結我一切一切的情緒，讓我在拿起畫筆的時候得到一股釋放，身體在那一刻得到了解放，變得輕盈。在那裡，混濁的大腦變得乾淨，肌肉持續緊繃的痠痛漸漸消失，浮躁的心在那一刻化作一粒塵埃緩慢落下，時間在停滯，對面屋頂的紅色在我的眼中與西藏僧人的袍子似乎融在了一體，在大雪紛飛的山間若隱若現。

初三，很忙、很累，時間像一股緊擰的繩，我們在這股粗糙的細繩上奮力地奔跑，途中不慎將腳掌劃得鮮血淋漓，但我們倔強地咬著牙，不願抱怨。累了，在某個地方，心總會找到那個屬於自己的歸宿，那個屬於自己的天空。

時光靜好，花香輕柔遊蕩，在那個窗前，那瓶花，那張桌，那縷陽光配上珍貴的不能、不可以缺少的水彩流雲，我快樂而知足地飛翔在屬於自己的天空中。

那一片屬於我的天空 篇12

國三作文 ,948字

光影從指尖跳躍而過，轉眼便到初三，在繁忙的間隙中，我找到了那一片屬於我的天空。

窗外雨聲滴嗒，洗得發亮的板葉在風中輕輕顫抖，晶瑩微亮的陽光從桌前花枝間慢慢遊來，在暗紫色的桌面上留下破碎的琉璃，彷彿在水中，一切微塵在這裡浮動，旋轉，折射出點點繁星。我伏在桌前，耳邊是初音輕盈亮麗的歌聲，微眯雙眼，陷入了這片漩渦之中。

這是初三週日的一箇中午，一個星期的勞累似乎分散到了身體的各個部位，一切都變得軟綿綿的，像一團剛在陽光下晒的溫熱的棉花。手中的畫筆也放慢了動作，水彩顏料在與水的接觸中融合起來，淡成好看的顏色，在畫筆的調和下，在紙上暈出美麗而獨特的水痕。一直很喜歡水彩的水痕，淡雅、優美，彷彿帶著一陣芳香。

畫水彩總是需要耐心，因為它幹起來比較慢，我喜歡在陽光下畫畫，看著紙上潮溼的光芒一點一點褪去，而顏色也變得鮮亮活潑起來，這大概是最美妙的時光了。

剛接觸水彩，是在一個畫師直播畫水彩的時候，當時就被水彩的透明感、漸變、混色、水痕驚豔到了，世上怎麼會有如此美麗的東西存在？水，歷來被許多古人歌頌，集優雅於一身，當它與水彩顏料融合之時，沒有水粉的厚重之感，倒是落的一身輕鬆，一身明淨了。我身體內的一股封閉的力量似乎在悄然間被開啟，流出溫熱的液體，會聚在心房中，讓我無法忽視，一切的思念或是憂愁或是迷茫化作微渺的白雪，在空中飄然而過，在風中流離失所了。從此，我便和水彩結下了不解之緣。

現在的我，雖身在初三，但仍放不下水彩，它似乎成了一塊玉，溼潤而剔透，深深藏在我手心中，被捂的熱乎，它凝結我一切一切的情緒，讓我在拿起畫筆的時候得到一股釋放，身體在那一刻得到了解放，變得輕盈。在那裡，混濁的大腦變得乾淨，肌肉持續緊繃的痠痛漸漸消失，浮躁的心在那一刻化作一粒塵埃緩慢落下，時間在停滯，對面屋頂的紅色在我的眼中與西藏僧人的袍子似乎融在了一體，在大雪紛飛的山間若隱若現。

初三，很忙、很累，時間像一股緊擰的繩，我們在這股粗糙的細繩上奮力地奔跑，途中不慎將腳掌劃得鮮血淋漓，但我們倔強地咬著牙，不願抱怨。累了，在某個地方，心總會找到那個屬於自己的歸宿，那個屬於自己的天空。

時光靜好，花香輕柔遊蕩，在那個窗前，那瓶花，那張桌，那縷陽光配上珍貴的不能、不可以缺少的水彩流雲，我快樂而知足地飛翔在屬於自己的天空中。

還我一個屬於我的世界 篇13

國二作文 ,937字

這雖然已是沉年往事，但是在我的腦海中這是必不可缺的一部分，也是每個人都必須經歷的過程，它給了我們歡笑，同時也帶給了我們煩惱與悲傷，這就是童年。

春風和煦，萬里無雲，陽光透過窗戶射進屋裡來。我早早地醒來，躺在床上，出神地望著天花板。突然聽到弟弟和小夥伴們在樓下追逐嬉戲的聲音，一瞬間把我的心思拉了回來，我這才意識到今天又是一個星期天。但自從升入六年級以來，星期天似乎已經不屬於我的了。

上午，我做完老師佈置的作業已經頭昏腦漲了。中午，我用幾乎哀求的語調說：“媽媽，我下午出去玩會，行嗎？”“不行！”媽媽毫不猶豫地講了出來。我像洩了氣的皮球癱坐在沙發上。吃過午飯，媽媽對我說：“你的語文基礎不好，我下午給你準備了語文基礎篇、閱讀篇兩張試卷和一篇作文，必須在我回來之前完成！”我聽了以後黯然淚下。媽媽開車要走了，望著媽媽離取的背影，我狠狠地說：“你就知道學習，學習，我篇不學。”不料這話被媽媽聽到了，她回過頭來生氣地說：“你已經13歲了，該懂事了，我這樣東奔西跑為了誰？你就要畢業了，不給你點壓力，考不上好的初中，重點高中就沒希望，大學更不用想。”說完“哐”地一聲把門關上了。

“皇”命難違，我又走進了自己的房間，坐在桌前，眼前出現了六一兒童節時我們班級組織去遊玩是的情景。為了能去遊玩，我在星期四下午就完成了作業，惟恐媽媽不讓我去。晚上，我懷著試一試的心態把遊玩的事情告訴媽媽，可任憑我怎麼說媽媽就是不同意，後來還是老師說了情媽媽才勉強同意。一路上，我像出了籠的小鳥，自由自在的叫啊，叫啊，可高興了！我突然看到一大片“翡菜”便大叫道：“多好的翡菜啊！”這話一出口便引來了陣陣嘲笑：“那是麥苗，書呆子！”接著又是一陣狂笑，我的臉紅的像猴子的屁股一樣，但這又能怪誰呢只能怪我自己。但無論如何，這次遊玩使我終身難忘。

媽媽，我理解您望子成龍的心情，但我不願做巢穴中長大的鳥雀，我要做胸鷹，去搏擊那萬里長空！

媽媽，請還我一個屬於我的世界吧！

總有屬於我的季節 篇14

國二作文 ,494字

青春，是每個人的黃金時期，正是長身體、學知識、增閱歷，積經驗，聚人脈的寶貴時期，正如花香一般，有著桃李的芬芳，海棠的豔，荷的泉，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。這時，要讓自己“莫等閒，白來少年頭，空悲切，要夜不解，用螢映雪的精神去勤學苦讀，要在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬於我的季節裡，以便不斷提高自己，掌握過硬的本領，以便將來為社會作出應有的貢獻，要勤學苦讀，智，體，美，勞全面發展，要樹立正確世界觀，人生觀和價值觀。

只要你在這個屬於我的季節裡，努力著，只要你在屬於我的季節裡堅持著，不懈著，綻放著，洋溢著，那麼想自己人生定意義非凡，相信將來對社會的回報定是極具價值，相信今後的道路定是季季燦爛，節節輝煌。

也許將來，我會成為一名科學家，去改肯撒一道道未景的科研難題，也許，我會成為一名教師，讓那芬芳的桃李開遍天涯，也許，我會成為一名醫生，去為病人減輕痛楚，

將來做什麼不重要，重要的是現在，必須在這個屬於我的季節裡，去不斷歷練自己，正如開在季節的花兒一樣，在屬於我的季節過後，帶給人們的是那掛滿枝頭的碩果。

童鞋們，在屬於你們的季節裡，努力吧！奮鬥吧！加油！

總有屬於我的春天 篇15

國一作文 ,403字

春是屬於桃李的季節，夏是屬於綠荷的季節，秋是屬於果實的季節，冬是屬於臘梅的季節，世間萬物都有屬於自己的季節，他們可以在屬於自己的季節裡，奮發圖強，一展其長，對於身在初二的我來說，青春是屬於我的季節，在青春的殿堂裡，有桃李的芬芳，荷的綠，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。

青春，就是我人生的花季，在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬於我的季節裡，綻放自己。青春，讓勇氣與自信飛揚！

成長的道路上，總是充滿了艱辛，佈滿了荊棘，當生活的難題一次又一次的壓向我們，我挺胸抬頭的面對，有足夠的勇氣，我就像雛鷹那樣，雖然沒有豐滿的羽翼，但有搏擊長空的志向與勇氣。

青春的字典裡沒有自卑，只有自信，讓我們信心十足地挑戰生活，挑戰未來，挫折和失敗算不了什麼，即使再大的風浪，青春的我也會狂妄的撐起竹筏去遠航，去尋求生命的理想。

青春，花開的季節，青春，不言敗，青春是屬於我的季節，相信吧，生活因我們而更加精彩！

最美的一個角落寫校園 篇16

國小五年級作文 ,715字

如果你要問我這樣一個問題：你覺得哪裡最美？我不會選擇有山有水的桂林，不會選擇歷史悠久的北京，也不會選擇瓜果飄香的新疆，更不會選擇經濟發達的上海……我會選擇一個平凡而普通的學校—桓臺縣實驗學校。

這是一個既平凡又普通的學校，她不是遊樂園，但能聽到孩子的笑聲，她不是圖書室，但能看到同學們專心致志讀書的樣子，她也不是果園，但能感受到樹上果實累累……

要說她美，第一：環境美

那一排排的樹，夏天綠樹成蔭，同學們可以在樹下乘涼。春天樹木長出了新芽兒，又換上了“新裝”。秋天葉子變黃了，地面上如同鋪上了一層金黃色的地毯。冬天的樹木又披上了雪白的衣裳，如同一位位穿著銀裝的少女，也像冬日裡的守護兵。

一圈200米的塑膠跑道，可以讓同學們在課間放鬆心情來做自己的遊戲：跳皮筋，打籃球，踢毽子……可熱鬧了。一陣陣歡快的笑聲不時從校園裡傳出。週一升旗，同學們整齊的隊伍注視著鮮豔的五星紅旗，還有胸前飄蕩的紅領巾是用無數革命烈士用自己的鮮血染成的，才換來了我們今天的幸福生活。我們的美麗校園……

要說我們實驗小學的第二處美，那就是教學質量高！

每當優美的音樂響起，同學們立刻快步走進教室，靜等老師來上課，老師把知識教給同學們，老師在上面全神貫注地講，同學們都在下面專心致志地聽，老師都是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

當學生們有不懂得問題時，都會去請教老師來幫助解答，這時老師都會耐心地為同學們做講解，直到把這個問題搞明白為止。當有的同學比以前大有進步了，老師就會鼓勵他；當有的同學退步了，老師不但不會責怪，而且還會為他補上落下的功課；當有的同學病了，老師會給他把今天所學的知識重新講解，直至補上功課為止。

你說咱們桓臺實驗小學美不美？

奇蹟開滿人生的每個角落 篇17

國二作文 ,586字

曾幾何時她也以為她會一直幸福下去，曾幾何時她以為她也會像其他的小孩子一樣就這樣過完她的一生。

但這終究都是以為。她十三歲那年，星期六的雨下得好大好大，轟隆隆的雷聲劃過玻璃窗。一切都顯得那麼悲涼。她看著桌子上那紙離婚證書，一種無助感頓時湧上心頭，可她能做什麼呢，她瞭解關於大人們的世界她是沒有訪問許可權的。

“媽，我想跟你走。”

“你還是跟你爸吧，畢竟他能給更好的環境。而我什麼都不能給你。”

“我什麼都可以不要，我想跟你走。我真的不想跟爸。”

她的媽媽還是把她留在來這裡，拖著行李關上門的一瞬間，她好像看見了她媽媽的眼淚劃過嘴角，但卻不是那麼的真切。閃電好像要把天空撕裂一般，她蜷縮在床腳不停地嗚咽。雷聲把她的的聲音完全掩蓋了。她的心寒了，不住地顫抖。她想：為什麼我這麼地懇求，你還是要無情地拒絕我，拒絕我走進你的世界。

十三歲以前的生活他們是人人都羨慕的幸福家庭。放假時一起去遊樂場坐那象徵幸福的摩天輪。

當她十六歲時，她的媽媽回來了。告訴她要她跟她一起住，她媽媽說要補償她三年裡失去的母愛。她笑了，這是她這三年來笑的最美的時候。她沒有拒絕，她接受了，其實她一直都相信會有奇蹟發生的。她從她媽媽拒絕她的一刻起，她就想如果還有那麼一天的話，她不會拒絕她媽媽的。因為她明白那種被別人拒絕的心痛。

因為她明白一眨眼就是一生，一回首就是一輩子。而奇蹟，終究會開滿人生的每個角落。

作文總有屬於我的季節 篇18

國二作文 ,2427字

【篇一：總有屬於我的季節】

悠悠的碧落，漸漸高遠了起來，見了鵝黃的柳色。若恰在這時候乘著一隻慢船，踏在小船的舷上，總會覺著自身彷彿忘掉了一件很重要的物事。可不是麼，夏日三伏的酷暑，確是被咱們忘掉了哪。

對長住在溫州，見慣溫州氣候的人來講，我自己最是不願意在夏日的時候出門。那，夏日的毒日，烤得家中陽臺上的一切物事都覺著燙手。原在春日裡頭大可放得了兩三天的東西，不消多長時候可便要壞了，生起黴來。

到了秋冬的時候，最祈盼的是要幸運的能下幾天小雪，雪對我來講仍舊是很新奇的事物。但常常是要好些年來才偶爾得以見著雪的蹤影。即使在那房簷兒上結了半米來長旋狀的冰稜，或在雨天下了冰雹，也從未見過一場像樣的雪。白白給凍僵了臂膀。也只有在北邊兒那些常在冬天下雪的地兒，才有愛這樣天氣的人兒吧。

於剛入春的時節上了杭州，畫舫樣式的船離岸也有好些時候了。還可看見原來岸邊一排蒼翠的雜樹，以灰黑的天幕作了背景。彷彿淡墨一般的湖水映射出有些慘淡的天光。船雖開得不快，但還總有些清涼的湖面上的風拂在我微熱的面兒上。雖從未在夏日的時候來過這，單單憑我自己簡單的臆測吧，但總要會較夏日裡舒爽得多。

在秋冬的季節也是沒有這樣愜意，總要再添幾件夾衣御禦寒。上了岸若不慎被那林中的寒風吹了，怕是要染些小病。

託著腮賞著湖光又磨了些時候，耳邊忽聽到有人道：

“你看哪，前面那一道寬闊的口子，橫著的可不是那白堤了嗎，就在前頭了。”我轉過臉去，果瞧見前頭一條隱約的淺淺的長堤。還瞥見不遠處的一截兒塔尖。也只有在這樣的天氣才能瞧見，若在夏日，腦袋早被那烈日晒得眩暈，哪還能分神來細觀。就這麼一會兒，空中已飄起了淅淅瀝瀝的春雨，雨聲遮蓋了人聲，反覺更靜謐了。不必說春雨中獨特的柔綿，單說那湖面上因雨絲漸漸蒸騰起來的一縷水煙吧。就同那添了暈染的畫作，稍遠些的物事便通通沒了稜角，朦朧起來了。又想起在夏日的時候遠處的景物被灼燒得扭曲起來，同這完全是兩幅景色。

夾雜著淡淡的土腥氣，還有雨的氣息，感覺彷彿這春天的煙雨天本就於我萬分親近。無秋冬的刺骨與夏日的暑氣，也只有在這獨特的煙雨天氣裡，才尋得歸屬。

【篇二：總有屬於我的季節】

雀歸巢了。儘管寂寥的傍晚該是有些生涼，枯葉稀疏搖擺不停，那棵褪了色的老樹枝頭依舊麻雀成隊—“綠葉泛黃，該入秋了。”我默唸。

我一向喜歡秋的沉默，喜歡它的爛漫，喜歡它即使枯葉凋落也毫不改變豐收的悅色，喜歡一切獨屬於秋的氣息。金秋，有喜有悲。等待了一季的碩果終於忍不住從樹上落下，一筐一筐，一籃一籃，傳遞著種果人久違的喜悅。等到碩果不再墜落時，老樹也開始一層一層慢慢地褪去，褪去了初秋的激越與絢爛，變得安詳、平淡，也許，這是在默默地迎接著臘月的到來。

記起那次揹包旅遊，正逢秋聲正濃，行走於小道上，拐角處與一棵巨大無比的紅楓樹邂逅。毅然地，我停了腳步，轉身凝望它，這棵令我想多去痴看的楓樹。秋季多是瀟瀟的風聲，由綠而黃的楓葉開始瀟瀟飄落，一小片一小片堆積在街角處，街巷中更是多了掃落葉的老婦人。

秋季，不是春的草長鶯飛，蔥蔥綠意；不是夏的藍天白雲，茫茫海色；也不是冬的白雪紛揚，刺刺寒風。秋就該是秋的模樣，隨著那飄墜的黃葉一起消隱，沉埋在秋的泥土中。這一切屬於秋，屬於秋的永恆的沉默、寧靜。

曾聽說：“生命的過程註定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的激盪終會過去，一切彩色喧譁也終會消隱。直到有一天，樹高幹丈，葉落歸根，一切終要返回大地，消融於那一片渺遠深沉的棕土。”於我，這該是生命中最絢爛的時光，年少瘋狂，青春正盛，一段激越的篇章正在悄無聲息地開始。就如那等候了一季的碩果，在最絢爛的生命裡，落下枝頭，探索著樹下的生活究竟該是如何的精彩熱烈。等那激越淡淡逝去，絢麗也不再停留時，又是另一篇章華麗地開始。若時空穿越，我已白髮蒼蒼，是葉落歸根的時節，過著屬於自己的平淡的生活，是否後悔曾經沒有那樣轟轟烈烈地闖一番，鬧一場。

走過一季春，一季夏，一季秋，一季冬，也許是為了不在消融於深沉棕土的那一天留下任何遺憾，我們期望，那個屬於我們的美好的“季節”。

我想，在生命中的某一天，總有屬於我的“季節”等待著我絢麗花開。

【篇三：總有屬於我的季節作文】

夏，踏歌而來。

天氣已經很熱很熱，很藍很藍一望無際的天空，這是真正的天空。天空中沒有云朵，只有一望無際的壓抑的藍色。陽光樂此不疲地在橫街雜巷和高樓大廈邊穿梭，蒸騰的熱氣顫抖著遠處的地面。這便是我自小記憶中的夏。

憶昔夏，總會想到一個畫面。在一片熾熱而又煩躁的陽光中，蟬叫聲忽遠忽近地在樹上炸裂開來，卻給人帶來一絲空靈感。我在白茫茫的日光中盲目地走著，彷彿走在時空的斷層處，留戀而又馬不停蹄地走向另一片白茫茫中去。每憶及此，腦海中便都是虛無，唯一有的，只有滿目陽光。

夏，上承著充滿希望生機勃發綠油油的春，下啟著傷感離別悵然的秋。然而它自身卻是屬於陽光的。

是的，我固執地認為夏天是屬於陽光的。

我當然在夏天擁有著眾多的故事，但是，無論是在初夏快活不知愁又聒噪嘰嘰喳喳的回家路，還是夏末悵然若失的惆悵的最後一次擁抱，現在回憶起來，卻總是陽光和那些彷彿加了小清新懷舊風格濾鏡的暗黃面。那些陽光，雖然有的刺目有的熱情，有的燥熱有的柔和，還有的是那將落之日散發出的橘紅色暖光，卻總是默契而又不例外的與夏勾搭上了。

當然，陽光代表著熱情，代表著快樂，也可以直接用來比做開朗的少年，然而我卻願意讓陽光代表記憶與希望，也就是過去與未來，正如開頭所述的我，從一片陽光走向另一片陽光，那麼那中間的影子就是現在，也就是整個夏天。

然而，陽光讓人躲避又讓人留戀，正如整個夏天。在一整個漫長而又悠閒的假期中，我毅然地用一半時間來回憶一半時間來展望，於是，我便想哭嘴角又帶著笑。然而夏天仍在繼續，生活亦是，陽光依然溢滿，所以我還是惆悵而又熱情地擁抱現在，也擁抱整個夏天。

但是，也不知為何，我總覺得夏天是屬於陽光的，而陽光是屬於我的。

總有屬於我的季節 篇19

高一作文 ,620字

雪花飛揚的冬天有人憧憬著，草長鶯飛的春天有人心儀著，陽光燦爛的夏天有人深愛著，卻也有人鍾情天高雲淡的秋天。一年四季，各有各的特點，而我最喜愛的季節卻是花蕊般的花季，因為花季正如春天般的輕柔，夏天般的轟烈，秋天般的嫻雅，冬天般潔白，怎能令我不喜愛？

青春，是多麼熟悉的字眼，它是人生中最美好的階段，它象徵著初升的太陽，是人生的起跑點。現在，我們正處花季中，青春的色彩等著我們去增添，未來的舞臺由我們去選擇。

聽媽媽說，她們所處的那個年代，女孩一般是不允許讀書的，男孩也不一定有足夠的錢去供養上學讀書的。但現在不一樣了，國家正實行九年義務教育，讓農村的孩子也有機會完成九年學業。我們的生活是那麼的幸福啊！難道我們不該好好珍惜這個來之不易的今天，開拓出一個屬於自己的季節。

處於青春期的我們，性格容易衝動，愛講“哥們義氣”。一不順心，就破口大罵，甚至離家出走。於是，逐漸喪失自己的理想，虛度每一天。但是等到有一天，回頭卻發現：原來自己以前是多麼的幼稚、衝動。朋友啊，不要等道那時才後悔，在人生的道路上，固然會碰到許多挫折，但只要我們不氣餒、不放棄，終會邁向成功的終點。現在慢慢長大了，逐漸明白是非。我要學習海迪姐姐身上那份韌勁，在屬於我的季節自己偶那個，勇往直前，活出我的精彩，裝扮我的人生！

請問，人的一生有多少日子？沒人會知道答案的。但我會努力尋找，尋找心中那份熱愛、執著，向人生的困難招手。我堅信：總有屬於我的季節，讓我迸射活出，創造輝煌！

總有屬於我的季節 篇20

國三作文 ,784字

窗外烏雲密佈，天將要被壓塌似的。我等待著那狂風暴雨，等待著那長風呼嘯。但它卻遲遲不來，就像是我的心情一樣，被迷茫困擾著，有苦難言。

就像螞蟻在人群中無以立足，就像格列佛在大人國的卑微一般，在這陌生的學校，在走廊過道的成績排行榜的紅紙上，我找不到自己的位置。我迷失在人群中，惶惶不可終日。終於，在那個初秋裡，我糾正了錯誤的想法，我想，在這隆冬前的轉季裡，我會找到自己人生的方向，找到那屬於我的季節。

朝前，朝前，再朝前！

我開始發奮起來。奮鬥是艱苦的，每天清晨，我便起早貪黑，向滿天星斗下的教室走去。秋日真的來到了，枯燥的秋風夾帶著縷縷寒氣，落葉隨風飄舞，像隆冬前發出的訊號，向我發出挑戰。

坐在椅上，翻動著美妙的書頁，脣上突然潮潮的，一顆紅色的液體落在雪白的書頁上。我摸摸乾枯龜裂的脣間，感到絲絲刺痛。我沒有停下來，怕什麼？既然這是屬於我的季節，又何憂之有呢？

將那書頁翻過吧！作為我奮鬥的紅色印記！

窗外的樹幹禿了，然後又翠綠扶蘇，轉而繁茂蔥綠。春去秋來，寒暑易節，不覺又一年了。

我依然坐在窗邊“走自己的路”，青春散發著蓬勃的朝氣，我繼續努力著。

成功終於初現曙光。記得那一天，同桌喘著氣的從辦公室向教室走來，向我大喊：“你的成績單！”似落葉飄舞，伴隨著碩果累累，如今我的成績有了極大的飛躍。我欣喜若狂，是長久的努力塑造了我現在的成功！

奮戰！奮戰！繼續奮戰！

在豐收的秋日裡，農民喜得豐收，但伴之而來的是除草，是準備—準備下一年的播種插秧，繼續奮鬥迎接下一年更圓滿的豐收。初三了，我更應如此，既然奮鬥拉開了序幕，一千米的長跑已跑完大半，那麼接下來應更加努力地衝過終點，衝向我理想的未來……

心中的烏雲終於落下，大雨肆意飛揚，縱情揮灑。在我的季節裡，不應被憂鬱所拘束，風雨過後是彩虹啊！

屬於我的季節，擁抱我的理想，這一切，近在眼前，不再很遠、很遠……