常懷一顆寬容之心相關作文20篇
常懷一顆寬容之心 篇1
高二作文 ,891字世界上最寬闊的是海洋，比海洋還要寬闊的是人的心。常懷一顆寬容之心，包容萬物萬事，你會發現一切都是美好的。
常懷一顆寬容之心，會幫助消融人與人之間一些嚴重的矛盾。
清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他用職權疏通關係，打贏這場官司。張英閱信後坦然一笑，揮筆寫了一封信，並附詩一首：千里修書只為牆，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人接信後，讓出三尺宅基地。鄰居見了，也主動相讓，結果成了六尺巷。如果張英真的用權力來解決這件事，結果又會怎樣，我無法想象。
常懷一顆寬容之心，坦然面對生命裡的花開花落，草榮草枯。
從前有師徒四人，師父帶著弟子們來到了一枯一榮的兩棵樹前，問哪棵樹好。大弟子和二弟子各自認為榮的好，枯的不好，唯有小弟子緩緩地說：枯也隨它，榮也隨它。”世間萬物，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。人生在世，難免會有成敗得失，榮辱沉浮，我們應當以江海般寬容博大的胸襟來包容一切羈羈絆絆，溝溝坎坎，步履從容地行走在人間。
常懷一顆寬容之心，才能成就春秋大業。
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可是劉秀視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬，他擁有一顆寬容之心化敵為友，壯大了自己的力量，終成帝業。
忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。常懷一顆寬容之心，危難時也會化險為夷。
寬容是楚王對臣子的施恩。春秋時期，楚王大宴群臣並讓許姬和麥姬陪酒。忽然一陣狂風吹滅了所有的蠟燭，一位官員趁亂摸了許姬的手，許姬扯了他的帽帶並告訴了楚王，楚王並沒有追究，而是讓所有的大臣在黑暗中把帽子都脫了暢飲一場。這位官員發誓畢生效忠楚王。
後來楚王攻打鄭國，有一健將獨自率領幾百人，為三軍開路，斬將過關，直通鄭國的首都，而此人就是當年揩許姬油的那一位。楚王因常懷一顆寬容之心，身邊多了一名驍將。
遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩渺無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的囂張，才有鬱鬱蔥蔥。蔚藍的天空寬容了狂風的肆虐，才有雲捲雲舒。讓我們常懷一顆寬容之心，深味寬容之妙。
讓我們懷有一顆寬容之心 篇2
國一作文 ,902字俗話說“退一步海闊天空”，“有容乃大”。無論是人與人之間，還是國與國之間，難免會遇到一些摩擦與矛盾，如果我們能以寬容之心相待，就會化干戈為玉帛，共同營造一個更加和諧穩定的社會環境。
當著名畫家黃永玉和青年作家張辛欣寫信發文批判北京人藝院長曹禺時，曹禺不但沒生氣，反而以寬容大度之心對待這些批評自己的人，不僅彰顯了自己的人格魅力，更增加了人們對他的尊重與敬仰。
所以，我們必須懷有一顆寬容之心。
寬容是維護良好人際關係的基礎。在古時候，有個大戶人家在京城做官，他的管家給他寄來一封信，信上寫著“鄰居佔領自己家的院牆三尺寬，該如何辦？”這位主人回信說：“一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇！”管家收到信後，主動讓出三尺，鄰居對此頗為感動，於是也讓出了三尺寬的牆，從此，兩家人的關係親如一家。
寬容有利於促進社會和諧發展。最近幾年，“廣場舞”頗受民眾歡迎。但隨之而來的問題也不少。“大媽”的積極鍛鍊與附近居民的安靜休息形成了矛盾。嚴重引發了治安危機。靜下心來想一想，倘若這些喜歡跳“廣場舞”的大媽能選擇合適的時間，適宜的場所去娛樂，倘若廣場附近的居民以恰當的方式去勸告這些“大媽們”，大家互相謙讓一些，又怎麼會有如今因為“廣場舞”而鬧得不愉快呢？
寬容不僅是一個人應該具備的基本美德，也是一個國家贏得他國尊敬必備的品質。隨著經濟全球化的發展，國家之間的經濟文化往來越發密切。在大國之間的交往中，肯定會存在一些分歧，這時候，就需要國與國之間站在長遠發展的角度彼此以寬容之心相待，才能營造一個和諧穩定的發展壞境，中國是一個具備寬容的國度，中國在未來的國際發展道路上，一定會發揮越來越重要的作用。
寬容是冬日裡的一束陽光，溫暖人心。寬容是沙漠裡的一泓清泉，滋潤人心，如果人人都能有一份寬容，鄰里關係會非常融洽，為了自身的發展與社會的安定和諧，讓我們懷有一顆寬容之心吧！
常懷一顆感恩之心作文 篇3
國三作文 ,2027字【篇一：常懷一顆感恩之心】
百花齊放，春柳拂綠，那是它們感恩於天降雨露，沐浴暖陽；落紅殘泥，萬葉歸根，那是它們感恩於樹的慈愛滋養；笑意橫生，用愛待人對物，那是我感恩於這生活，這社會的點滴之處，動心於此。
暖心牛奶
尚是走讀的冬日，有陣子腸胃不好，醫生叮囑說切忌生冷食物，母親牽著我的手點頭默記下了。
一如既往地起早上學，而自那以後母親總是叫住將要出門的我，拿著一杯暖暖的牛奶遞給我，笑著說：“天冷，喝些熱的暖身子。”每每開口詢問母親這可口牛奶怎麼溫度適宜時，她的笑便又加深了，推脫著讓我別問那麼多快去學校別遲到了。
一天清晨，偶然的起早了點，看見母親在三寸廚房忙碌的身影，才醒悟過來，那揉碎了的愛意一直藏身於這小杯牛奶的暖人溫度裡……
次日，調好鬧鐘，躡手躡腳的我自己開始工作，兩杯冒著熱氣的牛奶端放在小方桌上，香味飄滿了房間，微微一笑，留下一紙便條，轉身走向學校。
相信他們走近牛奶時，笑得會更舒心吧！便條上寫著：感恩牛奶，暖心依舊！
微笑咖啡
坐在閒適的一間咖啡館，我埋頭演算著一道數學難題，時不時瞟幾眼窗內窗外，哼著小調，悠然自樂。
一位服務員低頭賣力地工作著，打掃地面，清潔桌面，過及我身旁時，我本想打個招呼，一時沒留神，手就這樣碰著了桌沿上的燙咖啡壺，一個條件反射的縮手打翻了杯子，紫褐色的咖啡不偏不倚正潑灑在她潔白的工作制服上，尷尬、羞愧，我遲遲不知如何開口賠禮，只好傻傻地笑，以示歉意，緩和緊張氣氛，只企盼著她不要過分羞辱……
一秒，兩秒……抬頭！此時，她正以優雅的姿態，轉身面向我，臉上滿是慌亂的笑意：“不好意思，不好意思，都怪我太不小心……如果可以，請讓我為您再換一杯咖啡，好嗎？”
我一時愣住了，瞬間舒爾一笑，道：“不用了，姐姐的微笑比這一杯咖啡更舒服。”
二人對視，互相會意，這簡單的笑，是她於我的寬容，我給予她的感恩與敬意。下午茶，最美不過這微笑咖啡沁人心脾啊！
生活如歌，少不了感恩的動聽音符；生活似夜，少不了感恩的燦爛星海；生活像船，少不了感恩的堅實風帆！
常懷一顆感恩之心，奏響這歌，點亮這夜，駕駛這船，相信這世界因感恩而愈加美妙動人！
【篇二：常懷一顆感恩之心作文】
這是一堂主題班會。課堂上的氣氛十分活躍，大家都在談論“感恩的心”這個話題。有的同學訴說自己感念著親恩，有的同學表達老師對自己的關懷，還有的同學講述著網友對自己的鼓勵—而我，痴痴地望向窗外，陽光正明媚，那棵樹上有一隻小鳥在歡叫，一下子把我的思緒引向了初一剛入學的時候。
對於我這個第一次進入寄宿學校的小女孩來說，每個人都是陌生的，更別說主動與他人交流，一遇到不開心的事就憋在心裡，寫在日記裡。一轉眼，在清實的日子有一個月了，我的心事積累起來，心情日益沉重，臉上的神情更是“烏雲密佈”。直到有一天—我的同桌對我說：“今天中午一起吃飯吧！”
我的臉“刷”一下紅了，說：“好……好啊。”我的心情如小鹿亂撞一般，既興奮，又害怕。到了中午，我跟她走在一起，我不敢說話，氣氛又靜得奇怪。還是她打破了沉默：“你為什麼整天都悶悶不樂的樣子呢？不快樂就說出來吧，憋在心裡怪難受的。”
我支支吾吾地說：“沒……沒有啊。”慌忙強擠出一絲笑容面對著她，又不好意思地低下了頭。
她拉起我的手，笑著對我說：“沒關係的，說出來吧，我幫你一起面對。”她的微笑猶如冬日的陽光，照亮了我的心房。我使勁地朝她點點了頭，一起走向食堂。
吃飯的時候，我覺得今天的胃口特別好，邊吃邊說邊笑，我終於鼓起勇氣把所有的不快都向她傾訴。在她的幫助下，我不僅變得快樂了，也變得陽光了，開朗了。
我感謝我的第一個同桌，是她把我帶出黑暗走向光明。我還感謝她，在我生活中給予了我姐妹般的溫暖和關心。
那是一節自習課，教室裡靜得只聽得見風扇的聲音，在我看來，顯得更為沉重。我無力地趴在座子上，渾身像被火炙烤一樣。同桌說：“走，必須得去辦公室請假。怎麼能拖呢？病壞了怎麼辦呢？”我無奈地點了一下頭。她攙扶我到辦公室打電話，沒想到父母都出去外地了。我坐在辦公室裡，眼淚似乎就要掉出來，一想到在這裡沒人照顧和關心，什麼都要靠自己心裡覺得委屈、無助。可就在我迷迷糊糊裡，聽到了同桌說：“老師，她這麼嚴重，怎能熬住呢？不如讓我陪她去醫務室先拿點退燒藥，然後回宿舍休息吧！”老師批准了，還特意交待有什麼事及時彙報。
她走過來，慢慢將我扶起。回到宿舍，我立即倒在了床上睡著了。只記得她吃力地把我扶起，餵我吃藥。還忙碌著打水為我敷毛巾……模糊中只看見她踱來踱去的身影，我的眼裡充滿了淚水。
老師點了我的名字，我才回過神來，眼前的陽光也模糊了。我拭了拭眼角，站起來大聲說：“我不僅感謝我的家人和老師，我還感謝陪伴我成長的同桌，感謝她們一直陪我身旁替我排憂解難，關心著我，鼓勵著我，待我猶如姐妹一樣，我感激她，在這裡衷心地說一聲謝謝！”熱烈的掌聲頓時響起，傳出了教室，驚飛了那隻歡唱的小鳥。它怎麼知道我們的快樂呢？
懷有一顆寬容的心 篇4
國三作文 ,866字人心只有拳頭大，但一個好人的心卻可以裝滿全世界。“人非聖賢，孰能無過”，很多時候，我們都需要寬容，寬容不僅僅是給別人機會，更是為自己創造機會。
寬容是一種高尚的品格，寬容意味著豁達大度，心胸廣大，寬以待人。中外歷史上著名的偉大人物無一個不是寬巨集大度，從諫如流。作為一個普通人來說，寬容是活的他人理解和尊重的前程，也是心理健康的表現。試想一個人整天為了雞毛蒜皮的一點小事兒耿耿於懷，
衝滿怨恨和憤怒的話，他怎能在事業上取得成就？怎能專心致志的工作？怎能幸福的生活呢？
寬容是最大的美德。“大肚能容，容天容地，於己何所不容，開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”其實每個人都不是完美的，優點與缺點，美麗與醜陋共存。在人與人相處過程中，完美要學會寬容，一旦給別人造成傷害，裂痕是無法彌補的，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。心靈的傷痛就像肉體的傷痛一樣讓人無法忘懷，像釘子一樣留下疤痕。人與人之間有一些無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害，釘子釘下去，留下的疤痕也無法消除，一旦造成傷害，就不是一句簡單的對不起可以彌補的。
傷害一個人，也許就會為以後的人生道路上埋下了隱患，這對自身的發展是極其不利的。因此能否寬容別人對於搞好人際關係，消除猜忌和心理隔閡，建立和諧社會是非常重要的。我們不能因為蚊子咬一下就廢盡心機去計較這件事，並且要把它抓住，將其置於死地而後不可。這樣做未免太累了，太傷腦筋了。它咬了我們一口，我們可以把它攆走，或者避開就行了。這樣遠比我們窮追不捨好得多。對待我們周圍的人也應該如此。生活本來就是充滿矛盾的，一個人難免被誤解、嫉妒，遭人背後議論，甚至遭人暗算或坑害。只要事情已經過去了，我們還活著，就不必在乎於斤斤計較了。為了避免那種怨氣沖天的以牙還牙，不報仇誓不罷休的行為發生。因為我們知道，以善治善，其惡斂反；以惡治惡，其惡迷彰。冤冤相報何時了？因此我們要善待寬容自己的“仇敵”，這樣不僅可以給別人機會，也可以為自己創造機會。
寬容是一種勉勵、啟迪、指引，在某種意義上也是一種付出與給予，同時更是一種無私的愛。
如果你有一顆寬容的心 篇5
國二作文 ,732字世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
—題記
一個人要有肚量和內涵，即寬容別人。
我曾經在詩文裡聽說過這樣一句話：“容人所不能容，忍人所不能忍，處人所不能處。”這才是有寬大胸懷的人。
茫茫人海之中，我們看過無數詮釋著愛的故事，有感人肺腑的親情，有讓人潸然淚下的友情，還有讓人刻骨銘心的愛情，我們唯有心中有愛，有寬容才能讓那些情感長久溫馨。
寬容待人，能讓一切變得更加美好。
寬容是一種幸福，假使一個不懂得寬容別人的人，那麼在他心中又有多少愛呢？他生活在一個充滿黑暗的世界裡，時刻想著他人的缺點與錯誤，而不時地掩蓋自己的缺點和錯誤，試想想看，這樣的人在這個世界上還有什麼快樂可言呢。因為沒有人願意永遠生活在沒有關愛的環境中，身邊如果沒有依靠，沒有關愛，那就沒有幸福可言。
人生短暫，與其在痛苦中度過，倒不如瀟瀟灑灑度過此生，在人生中畫上完美的句號。
寬容是一種體貼，是心靈之間接觸的感覺，像你站在花叢中，鮮花與香氣圍繞著你的感覺，像你站在草原中，綠草與清新空氣將你包圍的感覺，像你站在大地上，淋浴著溫暖的陽光的感覺。
寬容是人與人之間愛的流動與傳播。當你寬容他人時，你就傳播了愛，將愛播下了種子，你將得到更多的愛與感動。
我們需要用心學習，用心體會，寬容別人。
如果你有一顆寬容的心，你就有了海洋般寬闊的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了天空遼闊的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了小溪般清澈的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了陽光般燦爛的心。如果你擁有了這樣一顆心，你將永遠輕鬆，永遠快樂，永遠幸福，你將永遠被愛包圍著。這樣的一顆心，你是否已經動心了呢？
那麼請學會寬容，學會體會寬容，學會傳播愛，學會永不止息地愛吧！
擁有一顆寬容的心 篇6
國一作文 ,610字快到週末了，姐姐講起了她班上發生的趣事：
星期三的早上，值日生在講臺發現了一本書，就開玩笑地說道“這是哪個傻子的書？”
一位同學飛一般衝上了講臺……
姐姐停了一下，接著說，當時我特別緊張，擔心他們不是打得不可開交，就是鬧絕交。可是事情的結果簡直令人難以相信，那位把書落在講臺上的同學毫不生氣，笑眯眯地說：那是我這個傻子的書！
就在我們笑得不可收拾的時候，我不禁思緒萬千，由衷地佩服起那位同學來：他可真幽默！如果當時如果他的反應不是這樣，而是像姐姐說的那樣，結果還能不能如此灑脫地化解這種難堪的局面？還能不能讓同學們開懷大笑併為之喝彩呢？不能，絕對不能！
有些事情真是太湊巧了，就在昨天下午，也就是姐姐講完故事的那天下午，相同的事情發生在我的身上：一個同學拿著我的筆袋說“這是哪個傻子的筆袋？”學著那位同學的做法，我也讓一切煩惱、尷尬迎刃而解。我因此也擁有了一種無與倫比的美妙感覺與快樂。
擁有一顆寬容之心吧，因為它會讓你更加自在。原諒曾經傷害過你的人吧，因為事實是無法改變的，而我們的心態可以改變，至少可以讓我們保持對生活的熱愛。
我們一定要學會寬恕，因為寬恕是做人的美德。而懂得了寬恕的人也就是擁有了智慧的人，只有她能減少誤會和仇恨，從而也就能避免有些衝突和不愉快的事情發生。
寬容地對待你的對手、同事、家人、朋友，在非原則的問題中，以大局為重，以和為貴，生活乃至生命就不會被無休止的誤解、仇恨和報復所充斥，所支配了。
常懷一顆感恩的心 篇7
國小六年級作文 ,746字落葉在空中盤旋，編織著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩；蜜蜂在天空盡情的飛翔，那是對鮮花的感恩；雲朵在湛藍的天空中飄舞，並繪製出一幅幅和諧感人的畫，那是他對包容它的藍天的感恩。
校園的課間是充滿愛的，師生之間的友愛與尊敬化為一串串長長的音符飄蕩在空中。當大家的愉悅寫在臉上時，只有師恩之情溢滿在校園的每一個角落。每當我遇到挫折因考試的落敗而苦惱時，老師像一盞明燈，照亮我前行的路。他教導我做一個生活的強者，不輕言放棄的學者，是他使我明白勝利永遠屬於永不言敗的人。
校園生活在無聲的歲月中為我點亮一盞盞人生的燈塔。老師悉心的教導，使我對未來充滿信心與堅定。我只能用實際行動去報答他們。每位老師都擁有一顆純潔，充滿同情的心靈。作為學生的我們應該懷著一顆感恩的心去回報老師們對我們的期望與栽培。
朋友之間的友情是單純的、真摯的。當我遇到苦惱，因傷心難過而痛哭時，是朋友依偎在我身旁安慰我幼小受傷的心靈。應該感恩與你一起經歷風吹雨打，患難與共的朋友。
濃濃的親情更是寶貴的。父親像天上的月亮雖默不吭聲，卻一直無私的付出，他將一縷縷皎潔的月光灑給我。要是沒了月亮這個世界將不再美好。
母親就像天上的太陽，它的存在才使我小小的心充滿愛與溫暖。母親的愛將我融化，要是沒了太陽這個世界將不再溫暖，沒有了陽光。而我就好比天上的星星，享受著月亮和太陽帶來的溫暖與光明。
父愛新像一杯清茶，餘味悠長，不細細品味是品不到它清香的味道的。母愛則好似一碗淡粥，只有品嚐過後那濃濃的餘味才會在心田流連。
為此我們要感恩父母，感謝她們對我們多年以來默默無私的付出，愛和關心。
“烏鴉尚反哺，羔羊猶跪乳”。動動物且知道感恩，那作為人就更應該知道感恩、報恩了。因為感恩才使我們明白人生的真諦，因為感恩這個世界才會絢麗多彩。
常懷一顆感恩的心 篇8
國小四年級作文 ,639字我認為：世上最大的恩情，莫過於就是父母的生養之恩了。
記得外婆曾經跟我說起過一段關於媽媽生死攸關的經歷：二零零二年三月十一日凌晨四時四十五分，聰明可愛的我降生在了這個世界上。因為媽媽是剖腹生我的，所以每天都要掛鹽水。鹽水掛到第三天，突發狀況發生了！媽媽當時顫顫巍巍地對爸爸說：“快……快叫醫生來！”等醫生和護士們都趕到時，媽媽已經昏了過去。醫生們圍在媽媽床邊檢查，又推斷了一番之後，送媽媽進了搶救室。搶救室的大門關上了，外婆和爸爸在門前焦急的等待……
聽到這裡，我的心揪了起來，緊張地要命。同時，我看到外婆的眼眶也溼潤了。
經過了一個多小時的等待，媽媽終於平安出來了。媽媽回到了普通病房，因為這次意外，媽媽的在醫院住了二十多天。
我感慨萬分：幸好媽媽平安無事，否則哪有現在自信，樂觀，堅強的我呢！
在日後的生活中，媽媽也為了我而辛苦的生活著：工作一天從早忙到晚，早出晚歸；在晚上我肚子疼的時候，不管天氣有多麼寒冷，她都會從溫暖的被窩裡爬起來給我燒水、衝藥；媽媽還是一個女超人，如果接到老師說我身體不舒服的電話，她就會以超音速的速度飛來學校……想起這些，我不禁潸然淚下：媽媽為我付出了這麼多，我又為她做了些什麼呢？
當我們呱呱墜地時的那一刻起，母親就對我們注入了無盡的愛與祝福，她給予了我們生命，給予了我們無微不至的照顧，這是我們一輩子都難以回報的恩情！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”讓我們從現在起，不要再讓父母操心，幫助他們做一些自己力所能及的事，因為，我們已經長大了！
常懷一顆感恩的心 篇9
國小六年級作文 ,56字知恩圖報，善莫大焉，生活中有太多值得我們銘記的人和事。常懷一顆感恩的心，讓我們善待他人，同時，也讓自己走的更好！
常懷一顆感恩的心 篇10
國三作文 ,1298字我堅信，每一個讓人落淚的理由都是彼此心中的柔荑—題記
昨日，瓢潑大雨瘋狂而至，一洗往日的灰暗，整個世界都變得清爽了許多，今天，往日的頹廢一掃而空，彷彿在暗示今日的不同。我坐在車中，悠然地欣賞著雨景，奔向目的地……
幾分鐘過去，我端坐在桌前，望著幾步之遠的語文老師，七年級的美好記憶鋪天蓋地席捲而來，我再次陶醉於歡聲笑語中……
些許，熟悉的面孔佈滿了活動室，原本寬大的房屋突然變得窄小起來，久違的聲音再次飄蕩出來……
請走向正軌，老師的計劃終於開始實施—看視訊，寫文章。
“讓世界充滿愛”的字樣赫然出現在眼前，隨之出現的還有一個侃侃而談的男士。
視訊開始播放，活動室中充盈著他慷慨激昂的聲音，不久，抽噎聲在我耳中迴盪。在主持人甜美的聲音後，是一段感人肺腑的演講，“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來一生的夙願，他一生都致力於建設中國，最後也終為此而鞠躬盡瘁，而我們一直庸庸碌碌奔波於學校與家之間呆滯的聽從長輩“號令”，試問，千千萬萬的孩子中，有幾個真正明白“為什麼要學習”，我們又何嘗不是將父母老師的“孩子，好好讀書吧！將來會有用的”良言拋之腦後，整日流連在電子裝置中，這何嘗不是一種自我毀滅呢？
在我們迷失自我時，辜負的是老師對我們的諄諄教誨。當萬家燈火熄滅時，唯有辦公室窗前還亮著一盞閃著微光的燈；當我們捧著一本本批閱後的作業本時，誰人知道，那是老師歷盡心血的成果；當我們假期對著一個個閃亮的鏡頭擺著唯美的姿勢時，只有老師還在對著一本厚厚的教材用工。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”！望著鏡頭中吶喊的人群，看著您滿鬢的華髮，我多麼想對您說：“老師，您辛苦了，老師，我們永遠感謝您！”
淚眼朦朧……在每一個光鮮亮麗的孩子背後，總有奔波勞累的父母，是他們用雙手支撐起我們夢想的翅膀；是他們用辛勤勞作為我們搭建起通往成功的道路。我們的幸福，是他們奮鬥一生的目標啊！看到此處，我眼前浮現起父親揮汗在工地上的情景，他雖不是“工人”，卻比任何人都辛苦，再加上常年出差，我們見面的機會很少，但那一次，我竟因一時煩躁，放棄了那次團聚的機會，想到此，悔恨交織的淚水順著臉頰無聲的流淌了下來……俄而是母親烏黑的頭髮中幾根刺眼的白髮，我明白，那是日夜操勞留下的痕跡，可我卻還依舊不懂事地為母親添油加醋…。
視訊已經放完了，我卻覺得“餘音繞樑”久久不能自拔，“抬望眼”，每位同學的臉上都留有淚痕，我明白，那是醒悟的淚花……
隨後，便是不願面對的難關—作文，大家“愁眉苦臉”，面面相覷。
……
一盆盆鮮美的桃子和無花果擺在面前，大家爭先恐後地抓取著果實，埋頭開吃，卻見老師失望的靠在門上，語重心長地說：“無花果是家長摘得，也是家長洗的……”然後不知是誰，率先拿著無花果，衝出門，遞給父母，大家恍然大悟，紛紛拿起最中意的果實，借花獻佛，奔向自己的父母。我，也是這“大軍”中的一員，但母親含笑的臉閃花我的眼……作為“激進分子”的我，帶著幾個同學衝向我們活動室的“老義工”--老師的母親、老師的妻子、為我們無私奉獻的老師，送上我們最真誠的笑臉和甜美的果實……
人生一世，要常懷一顆感恩的心。