幸福的校園是我溫馨的家相關作文20篇
幸福的校園是我溫馨的家 篇1
國小五年級作文 ,418字幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落後。
我們天天都來學校學習，玩耍我們的教學樓，是多高啊！是多麼美啊！是多麼好啊！是多麼大啊！我們不能光看外表他也有裡面呀！就像我們人一樣。
走進教學教學樓，我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如雲。非常乾淨。
再看看我們的黑板多精緻啊！桌子多好啊！一排排一個個多整齊啊！
做出教學樓再看看環境，教學樓的門乾淨的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地裡露出頭，就像剛出生的嬰兒。
我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白雲。
校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在說：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我。”
特別是開花的季節，學校裡的花，真是十里飄香，你走進校園，彷彿進入了仙境，讓你陶醉在這裡。真是永遠都不想離開，也可以說是依依不捨。
學校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！
美麗的校園幸福的家作文 篇2
國小五年級作文 ,3411字【篇一：美麗的校園幸福的家】
每天清晨，我背上書包走到學校。一進校園，聽到廣播裡的音樂，我就踏著音樂的節奏，歡快地走進學校。
走進我們的學校你會發現它有很多新的變化，先前的舊教學樓已經換了新顏，現在的它穿上了亮麗的‘衣服’，有了漂亮的‘帽子’。不但外牆做了防震加固，教學樓內部也修飾一新，潔白的牆壁，明亮的窗戶，嶄新的地板，就連我們的教室也水泥地變成了地板地，教室也煥然一新的，不光如此，操場鋪上了新的塑膠跑道，換上了嶄新的籃球架，看到這些的變化，讓我們不禁會想到在這樣舒適的環境下，學習和生活是多麼的開心和嚮往得事情，輕輕撫摸著臺階而上，慢慢回憶起剛剛上學，來到這兒的感覺，好像還剛剛發生在昨天，那時的校園和教學樓是和想象的一樣，就是一個學習的地方，而現在隨著學校發生的變化，讓自己除了更快樂的同時，更有一種享受這一切的嚮往。旁邊得體育館馬上建好，那會是一個多麼有趣，多麼讓我們盼望和期待的活動場所呢。這裡應該有各種各樣的體育活動室吧。以後，無論是颳風下雨，還是大雪紛飛，我們的體育課都可以正常進行了，想象一下體育館裡應該有很正規的羽毛球，乒乓球等球類場地，有可以讓我們歡唱戲水的寬敞游泳館，還有可以進行各種各樣的體育活動和運動器材。我們在這裡可以盡情的做各種自己喜歡的體育專案。讓我們對學校有了更多的嚮往和依戀。學校變化真大呀，有了乾淨的環境，有了學習的氛圍，有了活動的場所，我們是多麼幸福。
給大家介紹了這些，我的肚子開始叫了，要吃飯了。我們馬上就有食堂了，以後的食堂肯定很先進，有高階的加工裝置，有嶄新的桌椅。大家坐在一起就像在自己家的客廳吃著營養豐富的午餐，是多麼的享受啊！
由學校的變化，聯想到我們今天的社會，祖國的變化，看著我們周圍一切都在變的越來越好，越來越現代化，學校就好比小家，祖國好比大家，只有有了大家的繁榮，穩定，才有了我們小家的日新月異的變化，作為學校的一名小學生，首先為學校的變化而感到高興和快樂，同時更為祖國的變化感到驕傲和自豪。
我們的學校，幸福的家。
【篇二：美麗的校園幸福的家】
已是秋天了，秋天就像一位魔術師，它把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以，我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋姑娘悄悄來到校園的林蔭道上。一幅清新秀麗的畫卷立刻展現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的大衣。它們巍然屹立著，像給校園築成的高大的圍牆。
操場周圍的樹木紛紛落下了金黃色的葉子。有的葉子在空中飄落著，展現著優美的舞姿。有的葉子落在地上，給操場鋪上了一層金色的地毯。踏在上面，葉子發出了清脆的聲音。下課，同學們爭先恐後的來到操場上，有的跑步，有的跳繩，有的打乒乓球……他們跳動的身影和臉上開心的笑容，為美麗的秋天增添了幾許活力。
雖然，現在已是秋天，可向花壇的方向一看，野菊花在風中盛開著，黃色的、粉色的，爭奇鬥豔，他們在寒風中開著，不畏嚴寒，把校園襯托的美麗、漂亮，讓我們的心情也好起來。
隨著時代的突飛猛進。我們的校園也在變化著，以前我們的學校是水泥地的，風一吹，塵土飛揚。現在，我們的學校美麗極了，紅色和綠色相間塑膠操場在陽光的映照下分外美麗，淡藍和深藍相間的教學樓，還有我們新建好的體育館、餐廳。
校園在變化著，我們也在變化。
週一讀書日，讓我們愛上了讀書；大課間活動讓我愛上了運動，體會到了生命在於運動；學校的走讀課程豐富了我的業餘生活……我深深的愛上了這個美麗的校園。
學校搞過許多活動。“紅包換輪椅”活動不僅讓我們幫助了殘疾人，還讓我們有了更多的愛心；“經典誦讀，祝福祖國”活動讓對祖國更加的熱愛；“我與校長面對面”活動讓我們說出了自己對學校發展的建議……這些活動即豐富了我們的生活，也開闊了我們的視野。讓我們增長了見識。
哦！秋天的校園多美啊！我愛秋天，更愛洮南路小學—我幸福的家。
【篇三：美麗的校園幸福的家作文】
隨著豐收的金秋時節的到來，我已經是一名四年級的學生了，我來到洮南路小學已經三年了，在這三年多的時間裡，我已經慢慢融入了校園生活，愛上了這兒的一切。
在這三年多的時間裡，學校的硬體設施發生了很大到的變化，原來的教學樓是舊的、操場是土質地面，而現在教學樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室裡原來懸掛的用來做顯示器的電視已沒有了，取而代之的是更方便的多媒體設施，就是我們上課用的黑板，從中間開啟時，就變成了白板，可以作為顯示器看，學校搞活動時，我們再也不用抬著頭看原來上方的電視了，現在盯著黑板的位置看一點兒也不累，有了這個，平常上課老師還給我們播放一些與上課內容有關的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節課總是還沉浸在老師講的課中時，下課鈴就響了，同學們上課的積極性比以前提高了。操場現在已經鋪上了塑膠地面，在上面跑著有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔心像以前那樣，摔倒了會把腿摔疼或是出血。除了這些，學校還增加了新的建築物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀上看，它是那麼壯麗，以後它會帶給我們更多的體驗和快樂；而食堂一直是我所關注的，希望它能早日使用，因為在修食堂之前，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺得非常美味可口像家裡做的一樣，可是自從修建食堂之後，中午吃的飯都是訂的統一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來比還是差一些，我多麼想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜。現在學校的整體面貌與我剛入學時比，發生了太大的變化，就如同新換了一個學校一樣，我們知道這是學校為了讓我們有一個更好的學習環境，為了讓我們更健康的茁長成長，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。
每天清晨，當我們迎著朝陽步入學校時，在校門口總是有老師及高年級的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時間，從一間間教室傳出陣陣朗朗的讀書聲，匯在一起就像一首好聽的歌曲，在迎接一天學習生活的開始。每一節課我們都是在坐著吸收知識，而老師則是站著在向我們傳授知識；課後老師還要給我們批改作業；當我們遇到不會的題時，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當同學們之間發生矛盾時，老師又會耐心的進行調解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時沒有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學們之間就像是一個大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽而一起高興，為某個同學的轉學離去而一起傷心，雖然同學們之間也會鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，並不會因吵架而生疏，反而關係更近一步。校園裡留下了我們的笑聲、哭聲，充滿了家的感覺，讓師生間的感情日漸濃厚。
這是一個現代化的校園，它是美麗的，也充滿了溫馨，是我深愛的家。
【篇四：美麗的校園幸福的家】
歲月如梭，六年前初入校園時的情境依然在我的腦海中，現在我已經是一個六年級的大學生了，我長大了，我的學校也發生了日新月異的變化。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的是紅白相間的塑膠跑道、中央是綠色的籃球場和排球場。我校的辦公樓也進行了徹底防震加固和裝修：灰白相間的外牆顯得整齊肅穆。
操場的右側是我們即將竣工的室內體育館，裡面有籃球場、排球場、乒乓球室。還設計了浴室和衛生間……真是真是令人期待。這樣，在下雨天，大家也能上體育課了，相信大家一定能在這裡鍛鍊好一個健康的身體。
一進大門的左側是我們正在建造的多功能階梯教室和陽光餐廳，它一共分為2層，第一層是階梯教室，據說全校的師生可以共同在此開會或開展活動；第二層是餐廳，可以容300多人，我們將來就在這裡吃飯。
學校裡現在共有20多個多功能教室。各個功能教室的裝置都是配備了一流的。如，微機室的電腦功能更強大，音樂室各種樂器應有盡有，學校還為二課的同學準備了書法室、舞蹈室和美術室等。這樣學生們一定會學得更出色。
現在我們的教室安裝了暖氣，冬天同學們在暖暖的教室裡上課是多麼舒心啊。教室裡還安裝了現代化的電子白板，老師上課只要把中間的兩塊黑板向左右一拖，開啟電腦，課件就展示在我們面前。既清楚又漂亮。
現在我們學校除了硬體更好了，同學們的學雜費，書費，本子費全免了。減輕了家庭的負擔，也讓我們體會到了國家對我們教育的重視。
作為學校的一員，我親身感受到了我們的學校的巨大變化，這就是我美麗的第二個家。我也一定要好好學習，為我們的家增光添彩。
校園是我成長的搖籃 篇3
國小六年級作文 ,791字我有一個美麗的校園，校園裡不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
走進校園，可以看見兩顆大樟樹枝繁葉茂，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。遠遠望去，一面五星紅旗高高豎立在旗杆上方。向東走去，可以看見體育訓練隊的同學正在操場上刻苦訓練，你瞧，自由飛翔的小鳥在為他們喝彩，蔚藍的天空在對他們微笑。學校操場上有了隊員們的身影，為學校增添了許多生機。
教學樓與科教樓之間有個花園，栽滿了花花草草。各種花兒，絢麗多彩，香味宜人，是學校一道亮麗的風景。春天來臨時，它們便競相開放，爭研奪豔，把花園打扮得五彩繽紛，富麗堂皇，在諸多的花叢中，深情的牡丹風姿卓越，亭亭玉立，以其濃豔“姿容”技壓群芳，實在不愧於國色天香之稱。花園中，與牡丹爭高下的便是奔放熱烈的夜來香了，它們開得瀟瀟灑灑，無拘無束，其實那些許許多多的小花也都具有特色，有的鮮紅似火，有的橙黃如金，有的潔白勝雪，給花園增添了無窮的樂趣。
夏季，夜來香開了，紅豔豔的，夾在綠葉叢中，遠遠望去，就像綠色的絲綢上點綴的紅色花邊兒，靠近的那一束，又像一把火炬在熊熊燃燒。近看那一小朵，就像一個個朝天的小喇叭，拿在手裡又像一把把小紅傘。沒開的花蕾，很像公主頭上戴的金冠，高傲地仰著頭。成群的小蜜蜂在花叢中嗡嗡邊歌邊舞，好像以最隆重的儀式歡迎公主的到來。
秋天，雞冠花開了，鮮紅似火，還有許多不同的形狀，和白色的蘭草花相互映襯下，給花園增添了不少樂趣。雞冠花時不時飄來陣陣香味，校園到處瀰漫著綠的芬芳。
小朋友喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然遊樂場”，我們可以在花園裡盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……
我們的校園就像一個美麗的大花園，我在這裡茁壯成長。
陽光校園是我成長的好夥伴 篇4
國小六年級作文 ,1221字七彩陽光，照耀著美麗的校園！一縷縷清風，吹過林蔭道！一張張笑靨，漸漸成長！我們在這兒歡聲笑語，我們在這兒快樂成長，我們在這兒學習知識！
春天，一年中一個新的開始。“她”，陪我重回了校園，開始進入了一個新的學習階段。上課時“她”陪同我一起聽朗朗的讀書聲，陪同我一起聽老師的諄諄教誨……下課時，“她”陪我一起在操場上狂奔，陪我一起歡聲笑語，陪我一起蹦蹦跳跳……
春，“她”換上了新發，披上了新衣，帶給了我們一個嶄新的面容。
夏天，一年中最繁忙的季節。爬山虎爬滿了一整面牆，紅紅的牡丹花，紫黃的蝴蝶花，綠油油的小草……給花壇裡增添了不少的情趣。看到這兒，我們又迎來了一個文藝匯演節。“她”和我們一起在舞臺上歌唱，在舞臺上跳舞，和我們一起迎接一年級的新生，陪同他們一起繫上紅領巾；在這一天，“她”和我們一起回顧了過去一學期所得的榮譽，見證了那“一朵朵優秀紅花”、“一份份榮譽證書”、“一面面流動紅旗”……的來之不易……
夏，一個繁忙而炎熱的季節，“她”陪同我們一起播種希望。
秋天，我們步入了一個新的學年度。涼爽的清風，伴著縷縷溫暖的陽光，還有“她”的伴同下，我們一起手牽手，漫步在林蔭道；我們一起在操場上做遊戲，唱著歡樂的歌兒，跳著輕盈的舞步。天氣漸漸地冷了下來，“她”提醒我要注意天氣，我也提醒“她”該脫下夏裝換上秋裝了。
求，一個涼爽而又有收穫的季節，我們正努力收集著秋日裡最後的“陽光”！
冬天，白雪紛飛，終日見不著陽光，簡直就是一個純白的的世界。在這純白的世界裡，同學們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……
我不知，“她”陪我走過了多少個日子；也不知，“她”帶給了我多少的歡笑。但是，至少在我傷心流涕的時候，有“她”在我的身邊安慰我，逗我開心，逗我笑！是“她”教會了我人生的道理；教會了我如何在“跌倒後爬起”，教會了我怎樣正確的面對利與弊……
也許，很快我就要與我的“好夥伴”分離了，但是沒有關係，因為我還會回來看你的。謝謝你，陪我度過了六個春夏秋冬，有你的日子，我真的很快樂，謝謝你，我的“好夥伴”——幸福學校！
我有一個幸福的家 篇5
國小五年級作文 ,767字我有一個幸福的家。家裡有辛勤工作的爸爸，有勤勞善良的媽媽，有和藹慈祥的爺爺奶奶，還有一個聰明、懂事、可愛的我，組成了一個美滿和睦的家。我生活在這個家庭感到無比溫暖。我因此為有這樣一個幸福的家感到自豪！
爸爸是一家的頂樑柱。我的爸爸是個生意人，一天到晚忙個不停，一會兒看電腦，一會兒接單子，一會兒打電話。有一次，爸爸生病了，我勸他好好休息一下了，他不聽還說：“我不能不工作，客戶需要我。”我真拿他沒辦法。正因為有了爸爸的辛勤勞動，才有了我家的幸福生活。我家房子寬敞明亮，家用電器一應俱全，日子過得紅紅火火。
媽媽是一家的賢內助。她簡直是一個大忙人。她是個人民教師，她除了工作，還要照顧我和爺爺奶奶。在我的心中媽媽最能幹，她什麼都懂，教會了我很多知識，讓我懂得了許多道理。媽媽有時也很嚴厲，但我知道她是為了我好。我最佩服的人也是媽媽。因為我的心裡想什麼她都能猜得八九不離十。
爺爺是個勤勞的人。他現在是小區的門衛，只要一有空，他就會幫忙拖地、買菜、做飯。爺爺最喜歡唱歌，更有趣的是他做飯的時候也會哼上一兩句。奶奶是個最溫和的人，她從來都不罵我。奶奶喜歡種菜，我們家吃的蔬菜都是奶奶種的，這可是真正的綠色食品哦！我最喜歡吃奶奶種的蔬菜了。
我是家裡的“小太陽”。我上五年級了，我和大多數小朋友一樣，愛看電視，愛玩電腦，不過我最愛的還是看書。我的成績很不錯哦。我喜歡學語文，尤其喜歡寫作文。除了學習，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務事，也常常得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚。
我們一家非常和睦，互相關心，互相體貼。週末爸爸媽媽經常帶我出去玩，有時連爺爺奶奶也一起帶上，看到我們一家其樂融融的樣子，很多人投來羨慕的眼光。
瞧！這就是我的一家。我的家人都很愛我，我也愛我的家人。我為有這樣一個幸福的家感到自豪，我想大聲說：“我有一個幸福的家。”
我幸福的家庭生活 篇6
國三作文 ,1087字家庭是什麼？我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨；爸爸的嚴厲、專橫；弟弟的可愛、頑皮；我的青春叛逆；還是父母永無休止的吵罵聲？我無從得到答案。
我們家裡共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休，弟弟的淘氣讓我不知所措，有時的我叛逆也會令父母傷心，我甚至認為，別人所說家是幸福的港灣全都是假的，然而我錯了。
早上，媽媽要早早起來為我做飯，夏天還好說，冬天卻沒那麼容易。她要比我早起半個多小時，還要摸準時間，即使不看錶也能準時把我叫起來，日復一日，年復一年，從來沒有誤了點，也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了，你自己買包方便麵吧”，她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學，不管是寒冬還是酷暑，她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了，家是媽媽無私的奉獻。
白天，弟弟又太頑皮，簡直是一個多動症。除了睡覺之外，幾乎沒有一刻是閒著的。都四歲了，連數都不會數，卻整天小嘴不閒著，不知在說些什麼，嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做，要麼給我拿筆，要麼給我拿本子，這時他總少不了要捱揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何，冬天又不忍寂寞非要吵著出去，而他本來就不健康，從生下來到現在去過許多次醫院，小到拿藥大到住院，媽媽怕他生病不讓他出去，而他本身就是個牛脾氣，不依著時他就哭鬧，他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了，家是弟弟給家帶來的歡樂。
都說父親非常嚴厲，他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為，在我們家裡，爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上，當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時，爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手裡，隨著我的意願。別人可能會喜歡男孩兒多一些，可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗，相比之下，我覺得我受爸爸的愛更多一些，儘管有時爸爸也會向我發出命令，我又不得不執行，可我覺得那也是一種愛。我明白了，家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。
我呢，正值青春年少，也總少不了一些叛逆，喜歡和媽媽頂嘴，在心裡埋怨爸爸，遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之後也會覺得後悔，也會流淚，甚至覺得這樣太傷父母的心，對弟弟又不公平，可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時，自己覺得很丟人，也不想把成績告訴家人，怕他們批評我，但紙包不住火，當父母知道我的成績時，不但不批評我還努力鼓勵我，並告訴我，失敗乃成功之母，成功已離我不遠。我明白了，家是父母對處於青春期的我的包容。
隨著時間的推移，年齡的增長，我終於明白家的含義。家是一杯咖啡，一種生活的苦澀；家是一本畫冊，記錄著生活的點滴；家是一支畫筆，描繪著幸福的明天。
校園是我家 篇7
國小六年級作文 ,422字“校園是我家，保護靠大家！”大家是否記得學校後門那一條標語？
天上的白雲，地上的花草樹木，蔚藍的天空上，自由飛翔的小鳥，校園裡的歡聲笑語，形成了可愛美麗的校園。
可是地上美麗的花草樹木，終究敵不過垃圾的汙染。賞花的同時，你看見花壇裡有幾張廢紙，心情會不會變化呢？不錯！的確會。你在走路時，看見前面的人吐了一口痰，你對那個吐痰的人又作何評價呢？假如我們學校裡的人每天都吐一口痰而沒人清理，校園還是校園嗎？不，那不是校園而是一個“垃圾池”！今天，我看見了垃圾桶邊有幾張廢紙和少許的食品袋，為什麼你們就不直接放進垃圾桶裡呢？垃圾掉在外面，讓人看了都覺得噁心。看見垃圾，有些人不但不撿起來，反而多踩幾腳，你們為什麼不撿起來呢？怕髒了你的手嗎？手髒了可以洗，踩垃圾這種行為就是不道德！
所以，我們應該怎樣做呢？我認為應該把廢紙撿起來，放進垃圾桶，還要不亂扔瓜皮紙屑。
呼吸著新鮮的空氣，漫步在美麗的校園裡，仰望著蔚藍的天空，展開雙手，我感到很輕鬆很輕鬆。
我有一個幸福的家 篇8
國二作文 ,749字我家是由六口人組成的“大集體”，一家人其樂融融，和睦相處，可以說是幸福的一家人。
就先從我的爺爺說起吧！自打我出生後，為了有足夠的“奶”來養活我，爺爺便花錢買了一隻奶羊。從此，爺爺就開始了自己的放牧“生涯”。也因此跟羊有著“不解之緣”。爺爺平時也是一個搞笑並且開朗的小老頭，可以說是我家的搞笑之星。但爺爺的脾氣也不太好，有時候“碰”到那些比較難纏的事情，爺爺不經意會說出一些刻薄的話來。有時儘管十分讓人生氣，但都已經習慣了。
接下來說的就是我的奶奶，因為腿腳不好的緣故，為此總是給人一種遲鈍的感覺，走起路來總是比別人慢半拍。也因為這樣的原因，奶奶在做某些事情的時候都要被家人指責。可奶奶並不會計較，他對我們這一家人都十分關心，每週放假回去，奶奶總是做我最喜歡吃的飯菜，我感覺奶奶做的飯是最香的，是那種令人難以忘懷的香味，飽含著家的溫暖。
爸爸也跟爺爺一樣，有著那種讓全家人都哈哈哈大笑的“特殊”天賦，他便是我家的第二搞笑之星。由於現在我上了中學，除了爺爺和奶奶外，我們四口人全都搬進了城裡。有時候感到無趣，爸爸便會開玩笑來給我們解悶。有一次，吃午飯時，妹妹因爸爸檢查完作業沒有簽字，被老師給批評了一頓，而哭了起來。爸爸知道原因後開玩笑說：“你看看，飯吃飽了，才想起這件事，沒吃飯前，偏偏就想不起來，所以說吃飽飯，記憶力才能夠好啊！”
媽媽對我要求則十分嚴格，平常都說母愛如水，父愛如山。可在我的這個家裡，則是母愛如山，父愛如水。母親給我的是嚴愛，父親給我的是慈愛。
最讓我心煩的就是妹妹了，她的調皮勁是我無法用語言形容的，他竟然偷偷用我的家庭作業本來寫她的作業，搞得“裡外不是人”，本子前是我的作業，本子後便是她的作業。
儘管這樣，我們一家人相處還是十分和睦，也十分融洽，我愛我們這個幸福的大家庭。
我有一個幸福的家 篇9
國小五年級作文 ,456字家裡的每個人都是我開心、幸福的源泉，媽媽讓我知道幸福是什麼，爸爸讓我知道拼搏是什麼，而弟弟妹妹讓我知道快樂是什麼，就在這一個普普通通的家庭中，讓我懂得了許多。
我是家中最大的孩子，因此，我應該做弟弟妹妹的榜樣。可是，我卻總是因為不寫作業，讓媽媽生氣著急。有一次，回到家中後，我就把寫作業的事跑到了腦後，帶著夥伴就出去玩，媽媽看到了，非常生氣，等我回來後就對我說：“作業寫完了是吧”我低著頭，磕磕巴巴的說；“沒……沒有”媽媽又說：“趕緊寫去。”我也不敢再出去了，就在屋子裡寫，寫了一會兒就不想寫了，於是偷偷出去了，當媽媽找到我時嚴厲的批評了我一回，我心裡很不是滋味。最後，我還是沒能把作業完成。現在上了六年級，馬上就是畢業班了，我懂得了寫作業是多麼重要，考上一個理想的初中是多麼重要。現在回想起以前媽媽對我的良苦用心和關懷，我感到無比的幸福和慚愧，幸福因為，媽媽是因為愛我，才會這樣用心，慚愧是因為，我以前讓媽媽生氣很著急，沒能給地弟弟妹妹做一個好的榜樣。
我有一個幸福的家，因為，我有一個愛我的媽媽才會這樣幸福。
我有一個幸福的家 篇10
國二作文 ,821字家，是在狂風肆虐時避風的港灣。家，是在大雨滂沱時遮擋的雨傘。家，是在大雪紛飛時抗寒的棉襖。
家，不是一間房屋，也不是幾個人，而是緊緊鎖在一起的三顆心，永不分離。一個人因有一個家而幸福，一個家因有幾個人而美好。
我有一個幸福的家。儘管它那麼地小、那麼地不起眼，卻處處充滿了溫馨。
我的父親，是家中的“一把手”。家中的任何一件大事，都要由他決定。在我家，父親並不是沉默寡言的，也愛與我交談。每天晚上，我都能很準確地預料到父親回家的時刻，因為有一個先兆，就是樓道里的口哨聲。父親很喜歡吹口哨和學鳥叫。每當聽到樓道里的響起那熟悉的口哨聲，我便料定父親回來了。這是我的一個美好回憶。父親每天都是在我快寫完作業時回來。我理解他的晚歸—因為做生意的原因。而當他一回到家，第一件事不是吃飯，而是連包都沒放下就直奔我的房間，問我的學習狀況，噓寒問暖。在我的記憶中父親對音樂精通，會彈吉它，會彈鋼琴，會吹口哨，會吹口琴，並且只要是他會唱的曲，都彈得出來，吹得出來。父親在孩子心目中是高大的。
我的母親，是家中“二把手”。家中所有的小事都由她負責。母愛是無微不至的。清晨，是誰把你從睡夢中喚醒？當你洗漱之後，是誰為你準備營養的早餐？下午，放學後，是誰為你卸下沉重的書包？回到家，是誰為你端休送水？晚上，當你的作業與到一半時，是誰為你準備了香噴噴的豐盛晚餐？當你寫完最後一樣作業，伸一下懶腰時，又是誰為你鋪好了床鋪？我的母親就是這樣呵護關愛著我的。一提父母親這一詞，許多人不禁淚流兩行，的確，母親為我們付出了太多，可能一輩子都無法報答母親，有一種“子欲養而親不在”的感覺，發自內心的酸心。母親就好比太陽，照在我們身上，讓我們頓時感到無比溫暖，正所謂“誰言寸草心，報得三春暉。”
每當我遇到重重困難時，我會變得愈來愈堅強，因為我不斷地想：“我有一個幸福的家，怕啥呢？”即使我一無所有時，我也會變得愈來愈自信，因為我不停地說：“我還有一個幸福的家，怕啥呢？”
我有一個幸福的家 篇11
國一作文 ,655字我生活在一個簡單，樸素的家庭。但是，我覺得沒有什麼不好，因為我很幸福。
爸爸溫和，媽媽嚴厲，爺爺慈祥。但是，我認為這裡面對我最好的是爺爺。
還記得一個炎熱的夏天。我和爺爺去河邊釣魚，爺爺讓我坐在陰涼的地方，他頂著太陽，臉上的汗珠一串又一串的往下滴，我不忍心，便和爺爺一起。
“爺爺，我把帽子給你帶。”
“不用，天這麼熱，還是你帶吧！”
“沒事，我能頂得住，況且，我可以拿樹葉來擋。”
“我家孫女懂事了。”爺爺臉上露出笑容。
可是，並不能如我所願。不過一會兒，我的額頭便燙起來。我撐不了，然後又跑到樹下乘涼去了，我昏昏欲睡，眼皮子睜不開。過了不久，我又睡了下去。
醒來，已經是傍晚了。
爺爺拿著幾條魚，在我面前晃悠。
“哇，好大的魚。”
“爺爺厲害吧！”
“嗯，真厲害。”說完，我便拉著爺爺的手，興高采烈地回家了。
幸福不過如此，和家人做一件簡單的小事也是幸福。不過，原來嚴厲的媽媽也有溫柔的一面。
有一次，正是母親節。可我卻不高興，因為老師要我們買賀卡送給自已的媽媽，我認為媽媽會不樂意接受，怕媽媽說我亂花錢。
可我還是買了，因為我覺得如果媽媽不接受，我也可以留著當紀念品。
賀卡發了下來，我寫了感想。回到家中，我卻戰戰兢兢，媽媽看出端倪，“幹嘛躲躲藏藏的，又買什麼亂七八糟的東西啦。”
我發著抖，拿出賀卡，說：“媽，母親節快樂。”結果聽見媽媽輕聲細語的說了聲謝謝，然後又靜靜的看著賀卡。
幸福到底是什麼？也許，幸福就是一句簡單的問候，一份溫暖的關懷，還有陪家人做一些簡單的小事，這就是幸福，我有一個幸福的家！
我們幸福的家 篇12
國小二年級作文 ,271字我的家有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我。
我的媽媽很漂亮，又愛美、又嘮叨，每當我頑皮、不聽話時，媽媽就會嘮叨一陣，有時還會拿去一根小木棍來對付我。但是媽媽在生活上很關心我，我很感謝我有一個溫柔的好媽媽。
我的爸爸是個大胖子，愛勞動，他包攬了家裡的大小家務活。每到星期天爸爸都會催我給鄉下的爺爺、奶奶、外公打電話，問好。等我長大了，我也要做一個孝敬老人的好孩子。
我的姐姐像媽媽一樣很漂亮，也很愛我，我要向姐姐學習，努力讀書做一個
優等生。現在的我調皮、愛玩、學習方面不夠自覺，我一定改正這些小毛病，做
一個優等好學生。
我愛我家，我愛我的家人。
飛向幸福的家園 篇13
國小五年級作文 ,773字羅媛媛，父親因病去世，母親離家出走，至今杳無音信，跟著年邁的爺爺生活。住木架房，喜歡畫畫，成績較好，為人樂觀，樂於助人。
他們家的房子已是一棟危樓，彷彿隨時都會倒塌。羅媛媛的臥室，只有一張床，一張書桌，幾隻木箱子和一支木頭書架。但和這些截然不同的是那一牆的樹葉畫，各種各樣，給這間簡陋的屋子增添了許多情趣。
羅媛媛是幸運的，她得到了梧桐樹小學愛心小組的幫助。愛心七人組在暑假期間來到了羅媛媛的家，給她帶來了很多生活用品和學習用品。並幫她完成了六個夢想，分別是：1、夢想能見到你們，請讓我當面對你們說一聲謝謝。2、夢想能和爺爺住在不漏雨不漏風的房子裡。3、夢想有一天能治好爺爺的眼睛。4、夢想有一天能去城裡的小學上一堂課。5、夢想能去城裡看看羅文星一家的生活。6、夢想有一天能到大海邊去看看。
就是這麼普普通通的，對我們來說可能根本算不上夢想，而在羅媛媛看來，這都是奢華的事。可想而知我們是又多幸福。
還有吃這方面，羅媛媛他們一天只吃兩頓飯，中午如果實在餓了，就吃個玉米或紅薯充飢。我們呢？一天三頓飯頓頓不少，想吃啥就吃啥，有時還抱怨味道不好。可和他們比起來，我們有什麼資格抱怨。
好好珍惜吧，珍惜你現在擁有的一切：應有盡有的食物和衣物，數不清的玩具，優越的學習環境，以及永遠愛你的爸爸媽媽。好好珍惜吧！有多少留守兒童，只有在過年時，才能匆匆和父母見上一面。又有多少貧困山區的兒童和爺爺奶奶相依為命。他們沒有新衣服，沒有電子產品，沒有良好的學習環境，有的甚至還失去了父母。我們是幸運的，什麼都不缺，可就算這樣，還是有人不滿足，嫌自己的東西不如人家好……
我們有什麼資格說不滿足，我們吃喝玩樂樣樣不差。那些山區裡的孩子，他們根本沒有這些，但他們從不抱怨，因為他們堅信，自己一定會好起來的。
好好珍惜這一切，並儘自己所能，多幫一些像羅媛媛這樣的孩子吧！
校園是我家 篇14
國小六年級作文 ,1303字我愛我的校園，我愛我的家，我的家洋溢著溫暖我無時不刻享受著家的溫暖，因為我的校園我的教室都是我的家，全校的人都是我的“同胞”我的“兄弟”而老師便是呵護我疼愛我的父母一天又一天地教授我知識。
在這個家中我並不是很偉大，可也是最熟悉它的人，來來往往，一次又一次增加了我與母校的羈絆在門口觀望看到的是八個大字“和諧奔放探究創新”左邊這樁便是同學們學習的地方教學樓，教學樓高大魁梧如每天照顧我們母親一般，它共有五樓，有兩幢，26個班級，在這之後的便是綜合樓了這裡一般都是公共教室像音樂室、美術室這樣的教室，聽了這些你一定煩躁了吧，讓我帶你去一個放鬆心情的好地方吧？不過對我來說在那上的體育課對我來說簡直是人間煉獄！我慢步走向操場，首先映入眼簾的大概是四季花園—小公園了吧，小公園的花兒是“四季常開”的，春天春姑娘吹著長笛帶來了春的繁榮之景，花兒們爭先恐後綻放自己“青春”最美的景象，妖嬈的姿態不得不讓人在這兒觀望片刻，有的人甚至想摘一朵下來，可又不捨得破壞這美景，春的花兒正在呼喚著我，呀！原來是櫻花姐姐，“她”可是春天花魁之首呢！櫻樹上每枝三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，顏色也有許多紅色、白色、淡紫，都有，學校裡的是淡紫偏粉色的我飛快得奔向那裡，瞧！她正在對我微笑呢！在風的吹拂下落櫻翩翩我在櫻雨下古人聞雞起舞我見櫻起舞。春天往往是快的夏天馬上便來到了。夏天的主角除了花兒還有四季常青的大樟樹，夏天天氣炎熱同學們都喜歡躲在大樟樹下面讀書玩耍，有的在哪兒靜坐凝思，有的站著迎著吹來的熱風，而我就在那看書，多麼好呀人生本應如此愜意又有什麼比這更好的事情呢？秋姐姐帶著金色的收穫與美麗來到了校園有些花兒落了有些花兒卻剛剛盛開就像草邊的蝴蝶花妹妹一樣，他雖然渺小可往往是秋天最美麗的花兒，點綴著校園，足有兩個指頭寬的蔥鬱的葉子象一團花圃，托出一杆細長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花！深藍色中透著高貴而雍容的紫！熠熠生輝！花朵分三層，交疊分佈。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。外層花葉上有白色絨須，裡層是三片稍小些的淺紫色花葉！瓣膜厚實，絨暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附著在裡層花瓣上，若隱若現，使花朵顯得愈加嬌豔！綻放的蝴蝶蘭花，遠遠看起來真的象一隻只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶！所以我經常回去草叢玩耍，冬日總是空寂的，寒氣讓人不能動彈我真搞不明白在這種時候還會有花兒綻放園中就像開放在紫玉蘭下的小花臘梅它在人們眼中總是那麼不起眼有的甚至還沒有發現，它色似蜜蠟在寒風中挺立著凌然傲雪我的心中又有一絲敬佩！
校園中不僅花是那麼美麗，老師也“別具特色”。
袁老師是今年剛來的卻給我了許多好印象“親切”“和藹”“活力”，第一節音樂課我們便見到了她，一頭金黃的長髮，個子高高得她的形象馬上便留在了我的腦海中，我們熱切得打招呼，笑聲充滿了整個教室，之後老師叫我們各自介紹，我第一個，我猶豫了一會，吱吱唔唔地說：“我叫。鄭。我的心跳得彷彿比任何一個人都要快，因為讓我說簡介比做任何事都難過！更何況我又不擅長交際。
我的童年是在這兒，而我的兒時將會永遠留在母校留在602這個班級，這個家庭裡！
校園是我家 篇15
國小六年級作文 ,1303字我愛我的校園，我愛我的家，我的家洋溢著溫暖我無時不刻享受著家的溫暖，因為我的校園我的教室都是我的家，全校的人都是我的“同胞”我的“兄弟”而老師便是呵護我疼愛我的父母一天又一天地教授我知識。
在這個家中我並不是很偉大，可也是最熟悉它的人，來來往往，一次又一次增加了我與母校的羈絆在門口觀望看到的是八個大字“和諧奔放探究創新”左邊這樁便是同學們學習的地方教學樓，教學樓高大魁梧如每天照顧我們母親一般，它共有五樓，有兩幢，26個班級，在這之後的便是綜合樓了這裡一般都是公共教室像音樂室、美術室這樣的教室，聽了這些你一定煩躁了吧，讓我帶你去一個放鬆心情的好地方吧？不過對我來說在那上的體育課對我來說簡直是人間煉獄！我慢步走向操場，首先映入眼簾的大概是四季花園—小公園了吧，小公園的花兒是“四季常開”的，春天春姑娘吹著長笛帶來了春的繁榮之景，花兒們爭先恐後綻放自己“青春”最美的景象，妖嬈的姿態不得不讓人在這兒觀望片刻，有的人甚至想摘一朵下來，可又不捨得破壞這美景，春的花兒正在呼喚著我，呀！原來是櫻花姐姐，“她”可是春天花魁之首呢！櫻樹上每枝三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，顏色也有許多紅色、白色、淡紫，都有，學校裡的是淡紫偏粉色的我飛快得奔向那裡，瞧！她正在對我微笑呢！在風的吹拂下落櫻翩翩我在櫻雨下古人聞雞起舞我見櫻起舞。春天往往是快的夏天馬上便來到了。夏天的主角除了花兒還有四季常青的大樟樹，夏天天氣炎熱同學們都喜歡躲在大樟樹下面讀書玩耍，有的在哪兒靜坐凝思，有的站著迎著吹來的熱風，而我就在那看書，多麼好呀人生本應如此愜意又有什麼比這更好的事情呢？秋姐姐帶著金色的收穫與美麗來到了校園有些花兒落了有些花兒卻剛剛盛開就像草邊的蝴蝶花妹妹一樣，他雖然渺小可往往是秋天最美麗的花兒，點綴著校園，足有兩個指頭寬的蔥鬱的葉子象一團花圃，托出一杆細長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花！深藍色中透著高貴而雍容的紫！熠熠生輝！花朵分三層，交疊分佈。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。外層花葉上有白色絨須，裡層是三片稍小些的淺紫色花葉！瓣膜厚實，絨暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附著在裡層花瓣上，若隱若現，使花朵顯得愈加嬌豔！綻放的蝴蝶蘭花，遠遠看起來真的象一隻只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶！所以我經常回去草叢玩耍，冬日總是空寂的，寒氣讓人不能動彈我真搞不明白在這種時候還會有花兒綻放園中就像開放在紫玉蘭下的小花臘梅它在人們眼中總是那麼不起眼有的甚至還沒有發現，它色似蜜蠟在寒風中挺立著凌然傲雪我的心中又有一絲敬佩！
校園中不僅花是那麼美麗，老師也“別具特色”。
袁老師是今年剛來的卻給我了許多好印象“親切”“和藹”“活力”，第一節音樂課我們便見到了她，一頭金黃的長髮，個子高高得她的形象馬上便留在了我的腦海中，我們熱切得打招呼，笑聲充滿了整個教室，之後老師叫我們各自介紹，我第一個，我猶豫了一會，吱吱唔唔地說：“我叫。鄭。我的心跳得彷彿比任何一個人都要快，因為讓我說簡介比做任何事都難過！更何況我又不擅長交際。
我的童年是在這兒，而我的兒時將會永遠留在母校留在602這個班級，這個家庭裡！
我幸福的家 篇16
國小四年級作文 ,829字我有一個幸福的四口之家。爸爸媽媽，哥哥和我。我的家庭即幸福又溫馨。家裡總是充滿了歡顏笑語。
爸爸是一個正直且精幹的人，他對待工作認真負責，媽媽是一個愛看書，愛喝茶且做得一手好菜的人。我的哥哥現在是一個優秀的高三學生，哥哥從小學一直是班裡的優秀生，哥哥的獎狀貼滿了他的臥室，還得過邯鄲市的優秀作文獎和讀書一等獎。
爸爸媽媽教育我和哥哥特別嚴格，從小就要我們做一個真誠善良，懂得感恩的孩子。從上學第一天起媽媽就給我制定了規矩：放學回家第一件事是寫作業。寫完作業才可以看電視，看電視時間不得超過一小時。晚上9點必須睡覺。
剛開始我不明白爸爸媽媽為什麼對我這樣嚴格，現在我才明白爸爸媽媽的苦心。爸爸媽媽是為了要我養成一個有好習慣的好孩子。感謝爸爸媽媽對我的“嚴格”讓我成為一個有好習慣懂事的好孩子，是他們讓我知道“規矩”會促進一個人健康向上的成長。
嚴格是對我們的良好教育，爸爸媽媽另一面卻是幽默可愛的，每天我完成作業後爸爸媽媽會陪我做遊戲，尤其是爸爸會扮成可愛的卡通裡的人物，總是逗得我哈哈大笑，媽媽在一旁看著我們開心地笑著。
我的爸爸媽媽是登山愛好者，受爸爸媽媽的影響我現在也是一個小登山愛好者了，每到星期天爸爸媽媽都會帶我去登山，剛開始我一點都不喜歡登山，覺的沒有意思又累。媽媽語重心長的跟我說：登山是一項很好的運動，可以鍛鍊一個人的意志和情操。你想想，你每登上一臺階就證明你離成功近一步。第一次媽媽拉著我的小手慢慢登，就這樣，一臺階，一步步，漸漸的我喜歡上了登山，爬山的過程雖然很辛苦，很累，但是當你登到山頂，一覽腳下的眾小山的時候，感覺自己就是個勝利者。心裡無比的興奮和快樂。都忍不住想要唱歌。到目前我已經挑戰了三座山，分別是石家莊鹿泉的抱犢寨，封龍山和山西的崛圍山。
爸爸媽媽你們放心，我一定遵守你們的淳淳教誨，感恩老師，感恩身邊的每一個人，好好學習，踏實認真地走向成功的明天。
這就是我幸福的家，善良真誠的爸爸媽媽，優秀上進的哥哥和可愛好學的我，嘻嘻！
溫馨幸福的家 篇17
國小五年級作文 ,486字我的家庭成員有：愛運動的爸爸、嚴厲的媽媽和小小的我。
一、運動健將爸爸
咣噹！門被運動健將爸爸撞開了！
爸爸個子很高，差不多在4300px，體重大約90KG。
一股惡臭的汗味朝我房間飄來，在我的床上來回飄動，把睡得正香的我薰醒了。
我告訴你啊，我爸是個體育健將，每天早晨啊，一直在跑步。晚上呢，一直打羽毛球打個不停呢！他的生命就像一場比賽。
二、嚴厲女王媽媽
我寫作文的時候，眼睛一直盯著牆壁發呆，一聽到媽媽的叫聲或媽媽拖鞋的聲音，我就知道災難已經降臨。所以我趁這一剎那的時候苦苦思索。冥思苦想，埋頭苦寫，我的心“怦怦”跳，心裡想：“媽媽不會再說我不想聽見的那句話吧。”果然不出所料，媽媽又說了我已經聽了一萬次的我不想再聽的話：“下次一定要寫快一點。”
媽媽總是那麼嚴厲，但我知道，她其實是為了我好。
三、小小書蟲我
我的生活離不開書，早晨，我早早的起來便輕輕地開啟書本，靜靜地享受寧靜的那一刻。晚上，我和書一起靜靜的入睡。
記得有一次，媽媽給我買了一整套《哈利波特》，我高興的合不攏嘴，一屁股坐下來，認真的看到深夜。
這就是我的家庭，就是我溫馨幸福的家庭。
我有一個幸福的家 篇18
國小五年級作文 ,541字我有一個和諧幸福的家，家裡有喜愛讀書的爸爸，有認真做事的媽媽，有可愛活波的妹妹，還有一個頑皮的我，我就是家裡的主角，導演一出出喜劇，為這個平靜溫馨的家增添了很多色彩，不信，你就細細聽我道來。
一天傍晚，我從外面風風火火地回來，還沒來得及回過神來，爸爸突然說：“坐下，坐下，”不出所料，爸爸手裡拿著他剛從新華書店剛買來的一本書《曾國藩家書》，把媽媽和不到一歲的妹妹也叫了過來，聽他在那有知有味的朗讀起《曾國藩家書》，我偷偷的看了一下媽媽，只見媽媽在那拿起手機玩了起來，我想媽媽都看手機了，我也別聽了，時間過的好漫長，好像過了一個世紀，爸爸終於讀完了，爸爸提問剛才他讀的內容，我想我不會，媽媽肯定也不會，因為她一直在看手機，可出乎我的意料，媽媽一字不拉的答了出來，爸爸說：“你媽媽真是個聰明蛋”，我接過爸爸的話問爸爸：“那我是個什麼蛋，"爸爸說：“你是一個傻蛋”，我不解的問媽媽，你怎麼會呢？媽媽說她從手機上找的，爸爸很無奈地說：“你倆都是傻蛋，”這麼好的書你們都不聽，"媽媽說：“我才不是傻蛋呢？”爸爸看媽媽生氣了，爸爸說：“老婆大人，我只是開個玩笑，不用當真哦。”媽媽想伸出手打爸爸，於是我攔著媽媽說：“美女動口不動手哦。”
瞧，在我家發生的小品可笑吧，平時像這樣的事情還有很多哦。
我有一個幸福的家 篇19
國小三年級作文 ,543字我有一個幸福的家——我家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和調皮可愛的我，還有一個小氣包姐姐。
我的爸爸是一位老闆，每天的任務就是：要給客戶發訂單，還要不停地出差……有時候放小長假，我們就去爸爸的公司玩，平常想爸爸的話，媽媽就會說：“給爸爸打電話或者視訊吧。”
有時候，我想買一些東西，但媽媽就不給我買，我想到了一個辦法，就是悄悄地去房間裡，偷偷摸摸地給爸爸打電話。電話那頭的爸爸總是大方地說：“你想買什麼？爸爸給你買。”這下我就開心得不得了。在我的家庭成員裡，我最喜歡的就是爸爸了。
我的媽媽是做外貿的，她的脾氣很暴躁，很愛臭美，也很喜歡購物。媽媽非常愛護我們，有時候媽媽加班到凌晨2點左右，她工作完後，還要來我們房間一趟，給我們蓋被子，蓋好被子後，媽媽才回自己的房間睡覺。
早上，我去媽媽房間看了一下，心想：都9點多了，媽媽怎麼還沒起床呢？我本想在她耳邊大喊大叫，但是又有點不忍心。
我還有個“小氣包”姐姐，她與我一樣大，我們是雙胞胎，她的東西像寶貝一樣的，從不捨得給我玩，背地裡我就叫她——小氣包！
這就是我的家，一個幸福而又快樂的家庭！
我有一個幸福的家 篇20
國小三年級作文 ,823字相信大家都有一個幸福美滿的家庭，當然我也不例外，而且我的家更有特色，因為我家有“四大狂”。
“養花狂”——媽媽。爸爸曾戲說媽媽是“花痴”，雖好笑，但不誇張。窗臺、陽臺、電視櫃上全是媽媽擺放的花花草草，連衛生間也擺放著大盆萬年青。雖然要花很多時間照顧盆花，但媽媽卻很享受這過程，她總要擠出時間用淘米水餵養花。每當媽媽給盆花餵食，花兒們都高興壞了，為了表達對媽媽的感謝，它們拼命生長，一個個花枝招展的。
“工作狂”——爸爸。爸爸是一位初中教師，俗話說“能力越大，責任越大”，爸爸是學校領導兼班主任，所以工作多，任務重。爸爸每天從晨光微露到星光閃爍，都是步履匆匆的忙碌著，就連吃飯時還經常放下筷子接電話。我問爸爸：“爸爸，你每天在學校做那麼多事，累嗎？”爸爸說：“累點沒啥！因為我陪伴著學生能感受到快樂和幸福！”爸爸時刻關心著我的學習，每天為我檢查作業，耐心的為我講解錯題。
“學習狂”——姐姐。去年高考期間，姐姐真是“日理萬機、廢寢忘食”地迎接高考。她除了學習外，好像什麼事都與她無關，早上五點半起床學習，晚上12點之後才睡覺。“功夫不負有心人”，姐姐如願以償考上了醫學院。可是，暑假回家，姐姐除了學習還是學習，晚上看醫書，白天到醫院見習，說是理論和實踐相結合。
“遊戲狂”——帥氣的我！放暑假了，貪玩的我又重現刀光劍影的江湖了，我每天在鍵盤上“運球帷幄，絕殺千里”。但是，我可得補充一下，雖然我愛玩遊戲，但是從不耽誤學習。
這就是我家，一個有趣而有特色的的家！