廢話是青春的墳墓相關作文20篇

廢話是青春的墳墓 篇1

高二作文 ,787字

廢話多乎哉？太多啦！保你聽後眼光散了，心神亂了，小白旗舉了。

月考之後，班裡又到了“乾坤大挪移”的時候，大家負篋捧書，到新的陣地安營紮寨。老天真是眷顧我，讓我有幸與班裡的廢話簍子為鄰。福兮？禍兮？好吧，不入狼群，焉能煉就兩耳不聞身邊聒噪之神功！

換完座位後的第一天早上。初冬，陽光暖洋洋，涼風涼颼颼。“哎呀媽呀，吃得好飽呀，不想上學。我媽說了，中午還給我送飯……”人影未見聲先聞，說時遲那時快，只覺一陣冷風掃過，大王闊步而來，隔著一臂遠，將書包一個180步旋轉，扔過來，砸在桌上，接著只聽咕咚一聲沉悶的巨響。“誰呀，驚天地動鬼神的？”一時，同學們紛紛側目。

開始上課了。這是一節物理課，是我的軟肋。我已打好了十二分的精神，喝了一口涼水，預備將腦細胞全部啟用。誰料，廢話簍子開始蠢蠢欲動，嘴皮子已經打磨好。一邊側身，一邊擼袖，上場了。

“肥，你知道吧，昨天放學我在門口接見了……吧啪吧啪……”

“嘎嘎，我昨天又拿了五殺，吧啪吧啪……”

就這，還嫌不過癮呢，簍子將身子調換方向，撓一下前位的耳朵，再吐槽一句：“看你被玩的樣子好酸爽啊！”

眼看這種情勢還將繼續，是可忍，孰不可忍！我鄭重敲了三下桌子，以示抗議。只見對方馬上小雞啄米似的點頭，雙手合十，喃喃道：“小的再……再也不敢了！”我餘怒未息，扭過頭，繼續聽課。

5分鐘後，老師授課正講到興頭上，簍子原形畢露。“堅定的信念可以擊穿頑石。”只聽得他幽幽插了一句。頓時，周邊心有靈犀的人們四目一對，默契一笑。這種無聲的笑居然也可以傳染，幾秒之後，整個班裡笑聲連綿，我似乎陷入了一片棉花堆，頓時沒了聽課的精神和力氣。而這個始作俑者，還在無數白眼“我，我……錯了，還……還不行麼……”

本以為從此天下太平。

“唉，昨天晚上我一個雙技能秒殺他們……唉，你有沒有聽啊？”

“夠了，同學！廢話是青春的墳墓！浪費別人的時間等於謀財害命！看招！”

致我們終將失去的青春——讀《被窩是青春的墳墓》有感 篇2

讀後感 ,1109字

讀完《被窩是青春的墳墓》一文之後，感慨七堇年寫的與現在的我們是多麼的相似：放縱、叛逆、不顧一切地去做一些自認為對的事。

青春如流水般總在不經意間消逝，而我們就在許多個不經意間讓它離開了，心裡想著離開了就離開了吧，總還有大把的時間可以在手中。正如同文中所說的，對於鬧鐘的聲音都覺得刺耳，恨不得抓起就往外扔，然後繼續做夢，才發現一切是如此的脆弱，時間就在這樣的日子中度過了。

學習、奮鬥、拼搏、放縱、嬉笑、叛逆，構成了學生時代的我們，做的那些瘋狂的事情，被問起時，還振振有詞的說是為了給青春一個回憶。其實想想，又有多少時間可以供你不顧一切呢？那些被荒廢了的日子造成了多少遺憾呢？以後再去哭泣又有何用呢？

我們都希望以後的青春能有多麼多麼好，現在便開始規劃以後的大學、工作和生活，卻忘了是什麼在支撐著這些？是在青春的時候，我們付出的努力和汗水。好學生們在每個陽光和熙的下午，用手中的筆刻出了一個道道痕跡，而差學生們則是在每個下午老師的講課聲中沉沉睡去，這就是對待青春的不同。我們總在抱怨我們的生活在無盡的作業和考試中度過，總在幻想這以後多彩的生活，對坐在最後一排感到厭煩，對考試成績感到恐懼，對考試前幾名感到羨慕，對自己感到討厭，總在問，為什麼自己不如他們，為什麼自己不行。總是在問為什麼，卻從未想過要怎麼辦。

也許人都是這樣，要經歷刺激或打擊才能讓自己下定決心，這時的決心才是真的，那些以前口上說的輕飄飄的決定在其他誘惑的面前顯得那麼的脆弱與不堪一擊，於是總想著下一次下一次，下一次一定會怎麼怎麼樣。哪有那麼多時間讓你一次有一次的去浪費呢？羅馬不是一天建成的，學習也不是說好就好了的，是要付出行動的，也不必一天就要成為一個什麼樣子，者也不大可能，只有一點一點的積累，一點一點的學，不管遇到什麼都不要放棄才行。這條路是自己選擇的，不管怎樣都要堅持下去。

對於我們終將失去的青春，我不想有太多的遺憾，到最後兩手空空，什麼都沒有。現在的青春是為我們的以後鋪路的，是讓我們學習的。總在羨慕那些在年輕的時候就取得很大成就的人，卻忽略了別人所付出的汗水與時間是常人的幾倍，別人的光鮮是用多大代價才換回的。

不付出有想要得到回報，世上哪有這麼好的事，我們沒有時間停下來回頭張望，沒有時間停下來回首過去，沒有時間繼續放縱。我們要抓緊每一分每一秒，為以後的生活奮鬥。現實是殘酷的，我們又有什麼理由依舊作著我們的美夢呢？

我們的青春已被我們的種種行為埋葬了一半，是該與那些說再見的時候了，先放下那些我們羨慕的美麗衣服，放下手中還拔弄著的手機，放下我們還準備去做的事情，青春不能在如此浪費下去了。

為了給青春留下一個美好的回憶，努力為之奮鬥吧！

站是青春的姿態 篇3

高一作文 ,884字

風過留聲，揚起細碎的髮絲，裹挾著翻滾的熱浪，化作顆顆流淌的汗珠。而我們，仍站著。

“兩腿加緊，頭要正，頸要直，身體前傾……”教官洪亮的聲音中帶著不容違抗的嚴厲，字字有力，砸入耳膜。

溫熱的風攜著一陣陣愈發灼烈的熱浪，迅速蔓延，席捲了全身上下每一個角落。但，沒有人放棄，佇列中的每一個同學都挑戰著自己的承受極限。儘管汗珠滑落臉頰，仍咬牙堅持；儘管頭頂炎熱難耐，仍巋然不動；儘管腳底火熱的疼痛，仍如鬆般站立。眼前個個身著迷彩服的我們，宛若列列剛發出新芽的小樹苗，接受著驕陽的檢閱與風的洗禮，稚嫩嬌柔，骨子裡卻有著不言放棄的倔強與無畏，筆直地站立著。

時間宛若風輪，永遠不知疲倦地轉動著。它軋過，留下斑駁的痕跡。而那痕跡，在烈日之下，化作滾落的豆大般的汗珠，溼透的衣衫以及全身上下難以忽視的火辣辣地疼痛。

我站著，我仍站著，站在無人輕易放棄的佇列中。但，烈日下的我，被肆意滑落的汗珠和紅熱疼痛漸漸侵蝕的我，彷彿再也不能堅持，彷彿下一秒就會倒下。然而，心中殘存的微弱的不服輸的信念，仍將我托起，讓我仍站立著。

我害怕著，害怕心底微光般的信念消失殆盡後，我又該何去何從。是就此放棄，還是咬牙堅持？此時的我，彷彿一個迷路的孩子，迷失了前進的方向，更迷失了心的歸途。

驀然間，教官洪亮有力的聲音再次迴響在耳畔：“都要堅持，都站得不錯，不要前功盡棄。”那聲音彷彿一記警鐘，讓我尋回心的方向，更似一劑良藥，除去身體的痠痛和內心的迷茫，我再次筆直地站立，心無所累。又是一陣乍起的風，缺少了先前裹挾著的滾滾熱浪，多了些清爽宜人的舒適，荒蕪的心間剎那重換新生，綠意蔥蘢。

站於烈日之下，那是青春的姿態。那是我們用腳下的一方小小的土地，站成的不言放棄、勇往直前的姿態。這種姿態，是一種向上的信念，更是一種向上的品質。

站，其實也是生命的姿態，心靈的姿態。唯有經歷過煉獄般站的磨鍊的生命，才能擁有創造天堂的力量，披荊斬棘，收穫生命的真諦。唯有經歷過火熱的站的磨鍊的心靈，才能擁有生化心靈的高度和熱度，一心向陽，無懼無畏。

風乍起，烈日灼灼，眼前的棵棵幼苗，經歷著陽光與風的洗禮，似乎站的更直了……

殘酷是青春的贈禮——讀《殘酷才是青春》有感 篇4

讀後感 ,729字

青春，是一個美妙而又令人痛苦的詞。它不僅意味著上蒼賦予人們的生機與活力，更蘊含了成長與追逐夢想的艱辛。所以，在人們為自己充滿朝氣的青春感到驕傲自豪時，又不得不接受它的饋贈—殘酷。

印度偉大的寂天論師曾說：“執我唯增苦。”只要執著“我”，就肯定會增加痛苦。

處於青春期的我們，心智不夠成熟，以自我為中心，別人的一言一行左右著我們，成長道路上的坎坷也會被我們認為是上天在與我們作對，這些使我們陷入痛苦之中。而上師索達吉堪布在《殘酷才是青春》一書中寫道：“當我們遇到坎坷、不公時，與其怨天尤人，不如嘗試著找到痛苦的根源，然後漸漸除掉它。”其實，並無人故意與我們作對，只不過是我們執著於自我，失去理智，錯失走向成功的時機！

巴爾扎克說過：“苦難，對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”

俗話說：“習慣決定性格，性格決定命運。”一個人的性格塑成是在青春期，所以我們應該利用這大好時光磨練自己的心志，增強克服困難的勇氣和決心，即使逆風，我們也要飛翔，讓苦難成為我們的墊腳石，努力追逐自己的夢想。

達摩祖師說過：“得失從緣，心無增減。”

有失必有得，有得必有失。懂得這個規律，會讓自己少一些無謂的煩惱，不為外物的得失迷失自我，更專注於自己的目標，早日實現自己的夢想。

世間萬物皆有煩惱，處於學習壓力下的我們也是如此。《殘酷才是青春》一書從佛理的角度為我們詮釋了青春殘酷的真諦，告誡我們應明得失，懂知足，平衡心態，讓自己時時刻刻都保持一顆冷靜清醒的頭腦，把握青春的大好時光，實現自我價值。

青春是美好的，更是殘酷的。明白這個道理，然後保持一個平穩、積極、樂觀的心態，無怨無悔地為實現夢想付出努力，為自己的人生交上一份滿意的答卷！

不服輸才是青春的顏色 篇5

國二作文 ,874字

是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開考試，離開作業，離開課堂，在溫暖的陽光裡坐下，看著一個個陽光四射的他們，聽著異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時光。

中午吃完飯，便開始回班商量起下午接力的事，好歹也是個體育課代表，我自然不會放過這機會的，何況那個女生與我速度不相上下，跑完八百後，我就不信她會比我快。操場上，我們幾個還是準備比一場，比賽前，其實我就做好了輸的準備，畢竟這關乎到班級榮譽，比賽時，我們都用盡了全力但是因為我最初起跑快了，中途便停下來，看見她還在繼續，只得衝上去，但正因為那個停頓，我比她慢了一步，也就零點幾秒吧，他們決定定我，因為另外還有那八百米，但我放棄了，實在不想，班級因為我的失誤而輸掉整場比賽。

下午，很快，便輪到了她們，八百米對她們來說會是一次極大的考驗，我放下手中的書，假裝不注意的看著她們，剛開局她們好像都特別在狀態，一個第一，一個第二，班上那群有很強觀察力的，便一次又一次的重複著，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人群吞沒，我再次拿起手中的書，卻是一個字也看不進去，我迫切的想要書把我帶入平靜，但我的心不在這兒，索性便放下書等他們再次進入視野，很快吧，一個身影進入，直覺告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個是她—在班裡我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來，就在出神時，我看見了她—一直想超過的人，最後一名！我甚至有些後悔，倘若我沒有一時生氣把她報上去，假設我看過她的逞強，會不會一切都不一樣？跑完，她們顯然沒有得到自己理想的成績，但兩個人真的是難受的不行，我突然覺得好像結果也沒那麼重要了。

班主任好像也意識到了這一點，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準備上場的時候不知是誰跟老師說另一個女孩子速度比我快，更是其他不打一出來了但真正上場的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來就不是她們一樣，放手一搏，那時的她們真讓我感到前所未有的美好。

原不論是他們還是我，都還是因為不服輸，令人憧憬青春，原是這般豔麗的色彩。

成熟是青春的歌 篇6

國二作文 ,699字

小時候，我們哭著哭著就笑了；長大後，我們笑著笑著就哭了。—題記

流逝的日子，像一片凋零的樹葉，漸行漸遠的是青春的純真與浪漫、破曉和月牙的交替，讓時間又從指間走了數千個日夜，就這樣，匆匆而來，又匆匆而去。

小時候，會天真地問天空的顏色為什麼是藍的。年歲漸長，對於一切已茫然得失去幻想。

成熟是寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意漫隨天外雲捲雲舒的慢歌。長大了，就意味著責任。成熟是淡淡的悲傷，時間是沙漏裡的沙，留不住也抓不住。緣於此，我們應把握好現在的每一步，不留遺憾給明天。小時候，盼望著成熟長大；長大了，又希望回到小時候那無憂無慮的日子。我們總是在這樣的思緒中度過。那為何不過好現在，充實自己每一天的生活？靜聽花開花落，笑看雲捲雲舒，少了些浮躁，多了些自若。

成熟是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的快歌。也許有人說，成熟相對於無所謂憂愁的童年是可悲的。可我認為，成熟了，讓人很多方面從無到有。況且，在時間的磨鍊下，我們從懵懂無知的幼稚到揮斥方遒的成熟，無不體現出時間對我們意志的磨鍊。感謝時光，賦予我們成熟的心智。月下品一杯茗茶，對月詮釋未來。

成熟是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲歌。時間就這樣從指間流逝。是我們不珍惜，還是它消失得太快？長大了不意味著成熟，但成熟了卻代表著長大。也許我們沒有神聖的嚮往，但我們有我們的追求。餘秋雨說過：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。”成熟的成功者，以謙和的心態，看世間萬物，而將自己看得低於塵土。

成熟前的東西都是有苦味的。時間在不斷流逝，萬物在不斷生長，人生的路總要你走下去，回顧青春走過的路，無怨無悔，如此，歲月靜好。

飛翔是青春的姿態 篇7

國一作文 ,798字

懸崖邊的一塊石頭上，幾隻雛鷹在稻草上不停地張望。，它們的母親早已悄無聲息地離開了。

時光在它們的叫喚聲中消逝，最後，它們似乎意識到今後的道路不再有母親的庇護，只有通過自己的能力，才能適應不斷改變的環境。

葉是它們中最年幼，同時也是最瘦弱的一個。因為葉的母親認為即使它能夠生存，但也永遠無法成為最令她自豪的那一隻。

第一隻雛鷹終究忍不住食物的誘惑，蹣跚著，到了窩的旁邊。刺骨的風撲打在它的翅膀，下面是萬丈懸崖。它膽顫著，但又渴望著，如果不邁出這一步，永遠都無法生存。

它起飛了，撲打著雙翅，但卻沒有成功，正在垂直落下。它恐懼著，心驚膽戰，更加用力，但終無太大用處。不久，便隱出了視線，墜入了雲霧中。

葉見如此，更嚇得面目蒼白。這時它想起母親起飛的動作，深邃的目光在記憶中彷彿能夠看清母親那重疊的羽毛，緊繃的肌肉，對它們慈愛的目光，以及對葉那冷漠的神情。

當它告訴另一隻雛鷹時，那隻雛鷹的臉上竟充滿了不屑，鄙夷，以及從目光中透出的厭惡，葉徹底死心了，它靜觀著那隻雛鷹，臉上露出自傲的神情。殊不知，在葉的眼中，它卻是笑著投向死亡的懷抱。它剛準備展翅，只聽葉的一聲呼喚：“哥，要不先讓我嘗試吧。”那隻雛鷹冷笑著，飛到了萬丈懸崖之中。

夜，是那樣的漫長。原先葉胸有成竹，但向下看那吞噬了兩個兄弟的懸崖，一切技巧都變為空白。它啜泣著，孤單著，迷茫著，同時也在嘗試著。

它慢慢移動到窩旁，雙眼緊閉著，它打算完成那兩隻雛鷹都沒有完成的任務——飛翔。

葉做好了起飛的準備，緊閉的雙眼猛地被狂風撕開了一條狹窄的裂縫。最不幸的事情發生了，它不知所措，落入萬丈懸崖。正當它準備面對這一切時，它彷彿看到了兩具被烏鴉啄食的軀體。他它使出全身氣力，目光如炬，燃起了希望之火。

葉成功了。

微風吹拂在葉的臉龐，一雙強有力的翅膀揮動著。它微笑著，向萬丈懸崖投去了意味深長的一瞥。

失敗是青春的姿態 篇8

國二作文 ,757字

太陽帶著睡意，悄悄緩緩地爬上天空，溫柔的風壓著枝頭的樹葉，促使它們碰撞磨擦，發出清脆的響聲。我麻利地起了床，為今晚的考試做著準備。

陽光一瀉而下，鑽過窗戶照在我身上，宛如一團火焰激發著我的鬥志。我翻開語文書，裡面的知識彷彿一股股清泉湧出來，再映著陽光就成了金黃色。

“獨坐幽?裡，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”這首詩最先映入我的眼簾，雖然沒有琴，也沒有長嘯，也沒有明月，但這種感覺總是有的。我默默地念著寫著，與陽光相伴，與時間並肩。我十分專注，直到把語文複習完，才伸著腿，打了個哈欠，抬頭一看，竟然發現時間趁我不注意時，踮著腳尖一步一步地溜走了。

天上的雲層厚了許多，就像我的知識也累積了許多一樣，心裡抑制不住興奮地說：“要下雨了。”沒過多久，天空果然泛起一層白色的薄霧，就像白雪在陽光的背景下那樣發亮。它宛如通音低奏，溫柔而又宿命地籠罩著所有的生物與聲音。也宛如每個開國君主一樣，統領著整個世界。

我懷著一種驕傲與自豪的心情打開了中國歷史。在往事中品味社會的優劣。同時又穿越到西方國家，朗讀那婉轉的單詞。再深呼吸進入呼吸系統，感受營養的補充。又睜開雙眼，看著世界各地的環境的起伏與跌宕。最後又走進現代社會，去觀察善良的人們……我再次抬起了頭，時間猶如立方根，稍縱即逝。我背起了書包，匆匆趕赴學校，雨水跌落下來，沖刷著月光，沖刷著影子，也沖刷了我的信心與熱情。

考試結束了，我的興奮也隨之消失了。月亮的銀輝把我的身影拉得很長，印在髒黑的牆上，因為我自己認為作文寫的不好，所以才被憂慮籠罩。

我感覺自己在比較好的方面失敗了。也許，失敗也是一種青春的姿態，這樣才會讓你更加努力奮鬥。

雖說失敗是成功之母，但想當回兒子也挺不容易啊！

堅持是青春的姿態 篇9

國二作文 ,910字

在我的以往的字典好像沒有堅持這兩個字，因為我做事情經常是半途而廢。就像當年曾經學了兩年的舞蹈，就因為自己覺得沒有足夠的玩耍時間，就毫不猶豫得放棄了。

現在我終於有了一件能讓我自己去堅持的事??學校的合唱團。小學時，因為對唱歌比較感興趣，於是就報了合唱團一直堅持了兩年，直到畢業。上了初中之後，這個愛好仍在堅持，恰巧的是學校仍有合唱團，於是我就按自己的心願報了一個。在去了一兩次之後我好像又想半途而廢了。有一次甚至把申請都寫好了，準備退團。

當時我心裡還是比較無奈的，也不知道為什麼要去退，是對老師有偏見？是覺得耽誤課程？還是又覺得耽誤了自己的玩耍時間？

當我走進去時老師讓練聲時，我想到小學剛去合唱團的那股勁頭，心裡在想，你要是當時對合唱沒興趣那你為什麼要報它而去浪費時間呢？想了一會兒之後我決定這次把堅持下來，想要成功一次。繼而把那張退單申請揉成紙團扔進了垃圾桶。

臨近比賽時，學校對此非常重視，甚至佔用自習課時間來排練。每天進到班裡老師先帶著我們開始練聲，因為要把聲音開啟這樣唱出的聲音才會讓人有感覺，開始練聲時整個教學樓都會有美妙的音樂聲，但有時唱的不能聽時老師會開玩笑的說“能不能好好唱？別在那兒胡喊叫，鬼一樣鬼哭狼嚎行嗎？”我們也就只能笑笑不說話。

我們比賽唱兩首曲子一個較難一個較簡單，在唱的過程中，低聲部常常會被高聲部帶跑，老師要求低聲部唱高音，有的人唱破音也有人因為那一個調，把嗓子唱啞。有時候一練就是兩節課，大約一個半小時。有很多人說：合唱團不就是去唱唱歌嗎？有什麼好累的？那是你沒有參與。馬上比賽了，老師抓得更緊，連兩天假期都不肯放過我們。

在這之前我們老師刷下了兩批人，我在合唱團還算聽話，表現也可以，但老師還是要聽聲音的，但經過我這幾天的努力和表現，我成功的留在了合唱團，這是老師對我的認可，我堅持的成果馬上就能表現了，心裡還是很高興的。

在排練期間每個人都沒有抱怨：天天排練耽誤時間。每個人都在積極努力的做這件事，都在為比賽做準備，都想檢驗自己努力的成果。

即使這次比賽沒有拿到好名次，我也不會後悔，因為我至少收穫到了堅持。只要堅持和努力，最後的結果一定不會太差的。

原來拼搏才是青春的顏色 篇10

國一作文 ,855字

"啪！"一個重重的摔門聲打破了靜謐的夜晚。

在我看來，青春就是需要這樣的自我。於是，在與父母無數次的爭端後，我選擇了“出走”這種有些極端的方式，來顯示我的態度，和青春的叛逆。

正值暑假，天氣炎熱，整天躲在房間裡閱讀著那些"錦素年華"小說，講的也無非是青春那些事。或許正值青春期，不僅臉上冒出幾顆青春痘，身高與體重的變化，心裡也有著微小的變化。我曾一度認為，青春只是一段時間，若不再瘋狂，就沒有機會了。

或許是心裡蓄積東西太多了，或許是青春期波動太大了。

只是因為媽媽的一句"別玩了，早點睡吧。"我就爆發了，把在小說看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，演繹成為了現實。

"反正不上學，你們催什麼催？煩不煩呀！"媽媽的一句關懷，在我這裡卻變成了厭煩的嘮叨。

“看你都變成啥樣子？上次月考成績，還不反思反思？”

後來，話題又鬼使神差地轉到了學習上。因為考得很爛，之前也沒怎麼說。如今又重新提起，在對“成績”一詞相當反感的我聽來，感覺更加是“秋後算賬”來了。

我感到一種從未有過的黑色力量侵入心裡，再也壓抑不住，終於爆發了。我不顧一切地推開父母，摔門而出……

等到回到家時，夜更加靜了，靜得有些詭異，我不禁打了個冷顫。房間裡的燈還亮著，一張紙靜靜躺在那裡。

開啟看來，是一封信，父母寫的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯誤想法。

"孩子，不是所有青春都是叛逆的。青春不只是一段時間，它意味著成長，待老時能夠笑著回憶的舊時光……"

讀著手上的信，我開始似有所悟，後來終於醒悟，最後變為淚眼模糊。我的那種幼稚可笑的叛逆，瞬間全被粉碎，取而代之的是前所未有的愧疚。

又是個夜晚，靜得美好，沒有了啪的摔門聲。我伏案書桌，與明燈相伴。

我終於懂了，拼搏才是青春該有的顏色。

這是青春的代言 篇11

國三作文 ,871字

“軍號已吹響，鋼槍已擦亮，行裝已背好，我們要出發！”臨近中考，每個人都是奮戰的狀態。在這個陽春佈德澤，萬物生光輝的美麗春天裡，全體師生、家長隆重集會，舉行了中考衝刺誓師大會。

鏡頭一：“雄赳赳，氣昂昂，跨國鴨綠江！”在各班同學入場環節，我們一班最先出場。一班的同學如同凶猛的獅子，邁開矯健的步伐，走向衝刺門。“青春無畏，逐夢揚威，爭當典範，不服來戰！”伴隨著響亮的口號，我們走過了衝刺門。抖擻精神，煥發青春，通過沖刺的通道，步入成功門，我們一班全體同學把最光豔的一面展現給了世界。

無悔的青春是自信拼搏的青春。

鏡頭二：“起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉築成我們新的長城……”國歌激昂的聲音在耳邊響起。那血紅的五星紅旗也冉冉升起，在藍天的映襯下，顯得格外耀眼。金黃色的五星勾起了我們每個人的愛國熱情，也給我們指明瞭學習的方向，更激起了努力拼搏的動力。

無悔的青春是立志報國的青春。

鏡頭三：交換信件開始了。我把事先寫給家長的信輕輕地給了媽媽，媽媽也把自己心裡話藏在了一個信封裡。我小心翼翼地拆開媽媽的信封，仔細閱讀起來。“還清楚地記得15年前一個炎熱的夏天，媽媽忍受了持續8個小時死去活來的疼痛，生下了你這個白白胖胖的小傢伙兒，全家人樂開了花……”我強忍著眼淚閱讀著，字字深入人心，句句飽含深情。”“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在歌聲渲染下，我再也抑制不住自己的情緒。擁抱住母親，我的淚水像斷了線的珠子落了下來。曾經，我從未在任何公共場合流淚，但這天，回想起父母為我做的點點滴滴，所有的思緒都寄託在淚水上了。

無悔的青春是感恩的青春。

“這次大會是青春的代言，”我的筆尖在日記本上緩緩流淌，“我將永遠銘記它給我的力量。”

高中是青春開的花兒 篇12

高一作文 ,805字

看著教室裡陌生又夾雜著熟悉的面孔，才把思緒從炎熱的夏季拉到這個微涼的秋天。那會兒還在焦頭爛額地對付著中考，這會已是高中新生了。黑板上還板著昨夜白花花的講義，尚來不及擦，夜色轟隆隆地蓋過樓頂，似乎高中的擔子更重了，張三還是愛耍酷的張三，李四還是矮個子的李四，有些人物依舊照搬過來，只是時間一下子被捲進了汪洋之中。

時間開始過得有些壓迫感，老師總是嚴厲要求去實施每一項計劃，很少再有人敢逃課或是遲到了，因為缺課節數一旦累積到一定程度就會難逃被請家長的厄運，誰都不想冒這個險，寧願少睡少玩些也不願讓家長抓著把柄嘮叨。想一戰就功成名就的人每天都在爭分奪秒，刻苦演練，生怕浪費一丁點的時間就會錯失金榜題名。

原本以為高一的晚自修會生機勃勃總會有說不完的笑話，但每天的晚練和沉悶的氣氛足以扼殺每個人的幽默細胞。雖然如此同學們還是有一套苦中作樂的方法，誰暗戀誰的傳聞無需藉助媒介也可以傳入每個人的耳中，八卦一點的同學會認為漂亮的英語老師是否有男朋友，今天的課堂紀律是否又讓數學老師的臉更臭了。喜歡晒太陽的同學似乎又多了些，喜歡談天說地的同學又聚成了一團。男生們依舊熱衷抱著籃球在操場上耍酷，低年級的同學永遠比我們清楚誰是校花誰是校草。同學們也開始投身所好自己中意的社團。

每到小考大考，挑燈夜戰，焚膏繼晷這類看起來很遙遠的詞語開始跟我們沾上邊。家裡的書桌上放著翻開的筆記，黑壓壓的單詞和公式，翻來覆去記了很多遍，還是覺得忐忑不安。放在抽屜裡的鬧鐘和擠滿灰塵的檯燈也終於有了用武之地。每個人都忙著交流複習心得和學習方法，教室裡的身影顯得更忙碌些了。

日子好像又安分起來了，老師的臉孔好像也越發的親切。沒有三八線的桌子讓同桌之間更加融洽起來。好像每個人的心中都開始藏著一個小祕密，那些有關成長的種種播灑在每個人的身上。就像向日葵一般的向著太陽欣欣向榮地生長著，小草也貪婪地沐浴著午後的陽光，酸甜苦辣的青春也開出一朵朵璀璨的小花。

青春的夢想是未來的現實 篇13

議論文 ,889字

夢想還是要有的，萬一實現了呢？最近這句話在網路上引發了熱議，激起了許多網友的共鳴。這句話用詼諧的語調道出了每個人青春時期都曾有過的“夢想”。只是又有多少人將夢想變成了現實呢？

十幾年前，有一位剛二十歲的瘦弱矮小的年輕人在一家小公司做推銷員。每天過著朝九晚五的日子。然而誰也不知道有一個夢想正在他心中發芽。幾年後，在中國就業率日趨下降的時候，這個年輕人卻毅然決然的辭去了公職。創辦起了電商網站。一開始並沒有人搭理他，無人認可他的想法，但他沒有放棄。他常常上門挨家挨戶的推銷自己的產品和網站。他那瘦弱的身軀和平凡的樣貌下蘊藏著無窮的毅力與頑強，支援著他的青春夢。

十年後的今天，他的網站在中國無人不知無人不曉。他也成為了中國新任首富，首屈一指的商界大佬。他的網站名為“阿里巴巴”，他是馬雲。

“我的人生只有兩條路，要麼趕緊死要麼精彩的活著。”這句話曾激勵了無數有夢青年。而說這句話的人本身就算是青春夢的代言人。

劉偉，一個熱愛音樂，喜愛鋼琴的青年，從十九歲開始學習彈奏鋼琴，學習用音樂抒發情感。並且於二零一一年登上了“中國達人秀”的舞臺，最終成為了總冠軍。看到他的這些成就是否覺得他榮耀加身，光彩無限呢？然而對於兩袖空空的他來說，別人彈鋼琴用的是手，而他用的卻是腳。學鋼琴本就要求有一雙修長的手，而劉偉卻需要用更為短粗地腳去演奏，其中有多少艱難困苦又有誰知道呢？如果沒有堅定的毅力，不懈的堅持，他又如何用腳按動音鍵，奏出生命頑強的樂章。他曾說：“我覺得現在每個人心裡最重要的就是珍惜你現在擁有的，努力去得到你未來想要的。因為自己經歷了一些事情，有的時候需要告訴自己走下去，至少我還有一雙完美的腿。”正是他的這些話語與經歷，深深地影響著有夢想的青年，令我們既感動又振奮。

讓我們來設想一下，如果馬雲在社會的壓力下沒有辭職，沒有去堅持自己的夢想；如果劉偉在失去雙臂後也拋棄了自己的音樂夢想，他們現在又會怎樣呢？他們會後悔沒有堅持夢想嗎？

誰也不知道如今的夢想會不會成為未來的現實，但我們現在青春正盛，正是擁有美好夢想與無限鬥志的時候。去奮鬥吧！去努力吧！去讓青春的夢想變成未來的現實吧！

青春的飛揚就是簡單 篇14

高一作文 ,790字

當我們無聲無息地成長，青春也無聲無息地來臨。我們已不知是何時由一個手握棒棒糖眼神膽怯的小孩，變成了一位敢笑敢怒的小大人。青春，是需要表現的。所以，它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑，放聲地大哭，時而迷惘，時而明朗卻又時而惆悵。

但是，我卻又常常因此而迷惑。我始終無法理解青春的全貌，難道它竟會如此的膚淺嗎？而這般的感情外露便是青春的飛揚麼？

走過大街小巷，望著隨著嘈雜的音樂狂熱舞動的“街舞族”、“哈韓族”們，活力異常，或許片面來看，第一感覺便是一種青春的激情。但細細想之，我又覺得有點失望了。奮筆疾書，在題海中游覓，或許這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。

但是，這答案終究不能使人感到滿意。

但是，我卻在一偏遠的農村裡碰到我所期待的那般放飛的青春。

仍記得，在一個放晴的早晨，他們一個挨一個，手拿狗尾草，歡快地在田埂上蹦來蹦去而我則怯怯地跟在後面，凝視著。好奇著何來如此簡單的歡樂。他們還會捕蟬，戲鴨，在兩米高的稻禾間嬉戲，捉迷藏。他們常常笑，笑聲被風傳得很遠很遠，這被我牢牢地記在心上。

傍晚，望著鵝黃的夕陽，彷彿又像是真誠快樂的笑聲在那邊飄蕩。我沉寂著，心裡默默傾聽著，在電光火石的那一剎那，我得到了自己尋覓已久的答案，這就是青春的飛揚。

它們是簡單的、樸素的、毫不做作的，但它們又是明朗的舒心的，卻又讓人難以忘記的。我們並不需要為了釋放青春而故意去追求什麼，演示什麼。青春也不需要被什麼所限制。

也許，無論你是在大聲喧叫著“青春萬歲”，或心裡在默默地為它的來臨而倒數，只要你的感情是真的，你的心是澄澈的，那便是青春的放飛。不需要燦爛的笑容，不需要刻意的麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和優雅地面臨幸福和悲哀，從容地走過平坦和坎坷，遇到歡樂發出會心的一笑，你的青春便會展露無遺。

是的，青春並不需要有多轟烈，只需被簡單化，被細緻過，便會永遠地飛揚，被微笑銘記著。

這是一封寫給青春的信 篇15

抒情作文 ,1540字

朱華易消歇，青春不再來。—題記

如果，我沒有記錯，我們相識了好久好久，可我也不知道??是什麼時候來的，也不知道，??會什麼時候離開我。我只知道，現在的我離不開??；現在的我享受著與??的遊戲；現在的我好害怕哪一天??會無聲無息的離開我的世界。我會不習慣失去??，即使我知道，??走了之後，又會有很多很多的“別人”代替??與我相伴。而??也會永遠埋葬在歷史的長河中，成為我記憶裡的，一縷清晨的光。

請允許我親切地叫??“小青”。或許??會不喜歡，但我忍不住想要和??親近，和??擁抱，和??相依相偎，和??相戀，然後永遠永遠在一起。小青，我們一起經歷了什麼，那篇羞人的日記，不知道??記不記得。那時，我們都太年輕。我還是個青澀的不善言語的小女孩，??伴著我度過那碌碌無為的每一天。而他像是一個莽撞的小鬼，一不小心，闖入??我的世界。那抹微笑，彷彿照亮了我原先暗淡的生活，心不啻陷了進去。我問??，該著麼辦？而??，沒有言語，只是看向樹林。那時，明明是春天，落葉卻紛紛揚揚，我拾起一片紅紅的葉，不知是這株的淚，還是那株的汗。將葉對向太陽，會看見葉子清晰的脈絡，和葉中的葉綠素。那份半透明的綠，照的心更加慌亂。我用小刻刀，小心翼翼的在上面寫下他的名字，又在反面寫下我的姓名，彷彿只要這樣，我們便可以在一起。

我在日記裡寫著“那天/很不一樣/我從樓上下來，他從樓下上來/窗外/是丁達爾效應的天空/光，像上帝的一不小心/卻又幻化的那般吸引視線/沒有眼神的交匯/就像小說裡/男女主角一次又一次的錯過/我在心裡、在腦海裡/一遍又一遍的回放/我與他擦肩而過的瞬間/都沒有留下些驚豔/於是，沒有回首的對視/一切，都錯過了……”

小青，還記得我們的夢嗎？還記得我們對夢的執著與追求嗎？那份堅持，那分明明知道遙不可及，卻仍要嚮往的固執，是??教我的嗎？我還記得，我的夢想是成為一名作家，讓我筆下的主人翁變得鮮活，而他們命運由我掌控。我可以讓他們結局美滿抑或淒涼婉轉。每一次我坐在電腦前，電腦旁是一本本敞開的筆記，筆記裡的每一字都像一個個黑色的蝌蚪，在我眼前游來游去。而文件中，那些小蝌蚪又慢慢彙集，形成黑黑白白的點點。熒屏的光射向我的眼睛，又被鏡片反射回去，那厚厚的黑框眼鏡上鍍上了一層銀白的冰履，看不見眼睛下，那烏黑瞳孔的眼睛。汗便順著臉頰，從額頭上滲下來，劃過耳際，集聚在下巴上。用手揮去那份晶瑩，濺在一張白紙上，讓它漸漸淡去淡去。這時，??在我身邊，俯身耳語，而我彷彿聽得??說：“請向著心的方向，走下去。”

小青，我有沒有告訴過??，帕帕真的好愛??。有時，我甚至分不清??和我。那麼，到底是??是我，還是我是??。最後，我想明白了。??便是我，而我也是??。

青春便是我們，而我們就是青春本身。

我花了大把大把的時間去思考，他憑什麼可以在我心裡住那麼久。後來我終於想明白了。因為??，因為你的情懷，帶動了我的情懷。我喜歡的不是他，而是??。是你帶給我情竇初開的感受，是你帶給我萌動的心理，是??送給我一份的專屬於??的痴迷。

而後，我又明白了這份對夢的堅持不懈。還是因為??，讓我熱血沸騰；因為??，讓我孤注一擲；因為??，我便沒有思考過未來，有的只是那份血氣方剛。而我卻享受這份在狂野的年紀裡，做下的傻事。我想，即使你不在我身邊了，我也不會後悔這些之前的不該。因為在這之中，更多的是懷念，是眷戀，是欣喜與驕傲。而那些固執，這些執著是你送給我的又一個專屬於??的心思。

小青，現在你在我身邊。就讓我緊緊的抓住??，珍惜??，疼愛??。有一天，你若是離我而去，我便會懷念??，思慕??，然後向所有人，說起??我的曾經，寫下你我的回憶，紀念你我一起度過的年華。

青春是一本太倉促的書。

青春的悄悄話 篇16

國二作文 ,779字

青春你好！這是我第一次寫信給你，我不知道會不會打亂你領隊前進的腳步，但我還是想跟你談一些青春的小祕密。

步入青春期之後，對一些事情總有些迷茫，對於父母說的話，總是嗤之以鼻或頂撞回雲；對於同學，總會因為一些小小的事情發生爭吵；對於夢想，總想去追但又覺得這遙不可及。我想知道，難道這就是青春？

之前發生了一些事，想跟你說一下。在班上我有一位很不喜歡的老師，他每次上課，都有點針對我，雖然這是我自認為的，但他有時會對我說難聽的話，我不自覺地就頂了幾句嘴，因為我的性子衝，而且喜歡在與別人爭論之後就忘記這些事，但在這事發生之後，總會時常想起，而且有些內疚。你說，我到底該不該向老師道歉？

青春，我告訴你哦，有一次週末，媽媽不在家。我一早起來吃完早飯，把一天的作業做完了，然後在家做家務、出去買菜、遛狗。媽媽回來都誇我越來越像個小大人了。

雖然我現在長大了，年齡長了，個子也長了，但小時候的一些習慣都還改不掉，什麼粗心啊，丟三落四啊，耍賴啊之類的很多。還有就是那顆心表現的最明顯的地方，應該就是在對父母的依賴吧。我長大了，應該有自己的自主能力了，但有很多簡單的事，還是需要父母操心。我現在下定決心要做一個不讓父母為我的日常瑣事操心的孩子。

我現在所在的那個班級，是一個很優秀的班集體，但身邊的朋友，總有些是不愛學的，但也不能稱之為壞，他們有的愛打遊戲，有的看直播，有的當網紅，甚至有人早戀。但我對到這些事情，永遠都認為是遙遠的，而它又離我那麼近，就發生在我身邊，這是為什麼呢？

我兌現和老師約定的諾言，老師跟我講了許多，還告訴我：雨中漫上步的你，並不會比別人先一步看到彩虹。我知道了所有人都是從同一起跑線出發，只有通過努力才能先看到彩虹。

青春，你好！也許我並不是完美的，但我一直在努力改變，在成長。我相信，在未來，我會站在最高的山峰翱翔。時間不早了，晚安，做個好夢！

青春的童話 篇17

國三作文 ,595字

有人說：“青春像一首詩，一首富麗堂皇的詩，讓人感到朗朗上口。”

有人說：“青春似一幅畫，一幅豐富多彩、生機勃勃的畫，每一筆都活力四現。”

還有人說：“青春像一杯綠茶，越品味越濃，讓人慾罷不能。”

我說：“青春是童話，青春就是童話！”

如果青春是一抹虹，一抹絢麗多彩的七色彩虹，那每一種顏色都蘊含著一種童話。綠色如涓涓流淌的溪水，奔流不息，給人以活力，奮發向上。紅色好似燃燒著的烈火，給人以熱情，激情在熊熊烈火中誕生；藍色像廣闊的海洋，給人以豪放的感覺，故而有“退一步海闊天空”的佳話。彩虹升向遙遠的天穹。遙遠的太空中青春的小精靈歡快的舞動。

青春是人生中最靚麗的舞臺，可以盡情展示你婀娜多姿的風采；青春般的童話，令人產生美好的遐想；含苞怒放花朵，釋放出迷人的香氣；無數的蝶鳥蟲魚來參加這盛大的舞會。帶來希望的種子，播種在這片樂土上。讓希望插上希冀的翅膀，翱翔於明亮的銀河間。

青春是位婷婷玉立的少女。每一位過路人都會駐足遙望。她的足跡，走遍了田野，遊過了海洋……留下的是陽光，快樂與活力。

無論東南風還是西北風，無論是天南還是海北，只要輕輕的拂過，人世間童話般的青春，便又多了幾個。

青春的故事，青春的童話永遠都寫不完。實在是太多太多了！

你是我青春的見證人 篇18

國三作文 ,1105字

單曲迴圈了很多年的上課鈴聲，似出征的號角又響了起來，同學們以筆為劍，以字為戈，投入與作文奮戰的沙場。

你繃緊的肩膀忽而鬆開，似抽去了筋骨，癱在桌子上，高高的鼻樑上吊著啤酒瓶底似的眼鏡，幾欲嵌進桌板。

半分鐘過去，你還揪著額前的劉海，慢悠悠寫著自己的名字。“咋寫啊？”分針又跑了兩圈，你抬起頭，向我求助，而我只是搖搖頭，笑了笑……

三年的時光在腦海中放映，記得，我們倆兄弟，初識便是一見如故。大侃著天南海北，期許著山高水長，你就是個“行走的表情包”，特意搞笑的神情時時更新，時時令人發笑。笑著鬧著，就是三年。俗話說，不打不相識，初一的我是個渾身帶刺兒的刺蝟，不記得什麼緣由，那天值日時，我倆火山爆發，來了個“熱情相擁”。三年，衝的去打架的起因、經過，衝的去爭執時的胡言亂語，卻帶不走和解後歷久彌堅的珍貴友情。

再後來啊，我青春期懵懂的小鹿開始瞎撞，與你同路回家，總會在小吃店坐坐，暫時逃離緊張的學業，吃吃垂涎的美味，講講心口的硃砂痣、眼裡的白月光。而今回首，那段日子真的很傻很天真，但也許是那斜陽太美麗，那笑聲太歡樂，那些日子，也傻的可愛。

白駒過隙間，初三了。笑鬧玩耍不復，只見書卷成山。

你，咱班的多拉A夢，神奇的口袋裡掏出的不再是各式小零食，也不再是什麼小說，全都換成不重樣的N多本習題，和慢慢一沓試卷。

我成績不如你好，每節課後都有一大堆一知半解的題目遺留下來，你也不嫌我煩，不吝大腦高速運轉四十分鐘後十分鐘小憩的時間，認認真真幫我解決一道道難題，填上一個個知識漏洞，我親口說聽懂了，你才放心地點點頭。我愛在作業上亂畫，你的本子卻總乾乾淨。，你愛把思路列在草稿紙上，近乎強迫症，連草稿都整齊得像書法，那一絲不苟的完美主義也潛移默化的影響著我，讓我變得細緻、有條理。

現在的放學路上，我們興致勃勃地“設計”著今晚怎麼刷題、怎麼節省時間，交流著學習計劃，展望著茫茫前途。斜陽漸遠，那一道道公式、一個個單詞伴我們同行。

你見證了我的年少輕狂，我的青春萌動，陪我哭、陪我笑，伴我在成長的道路上披荊斬棘，一往無前。

書罷擱筆，轉頭望你，你正拎著卷子欣賞著自己的作文，讀到滿意處還推推眼鏡，輕輕頷首。我朝你抬抬下巴，交換了眼神，你默契地明白了自己成為我作文的主角兒，“老鄧，有沒有把我寫的帥一點啊？”

“當然……不會啦！”

“哈哈哈哈”

一天的學習，在歡鬧中結束。你看，月亮，也笑圓了臉。

將理想寫在青春的旗幟上 篇19

高二作文 ,845字

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔，感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達人生的最頂峰。

人生是對理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過：“無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”童年時期，當別人問我們的理想是什麼時，我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們，心中的理想又會是什麼？是否還堅持著那最初的理想？

正如作家劉同所說：“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標，有自己的理想，人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾，但他並不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路，他刻苦學習，學習成績名列前茅，最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此，因為我們擁有青春，我們有足夠的資本為理想而奮鬥，因為我們還年輕。

如果青春是一幅畫，理想就像顏料，為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。

青春時期的我們未免有年少狂傲的時候，有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定，也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著，用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的藍天，從此展翅飛翔，讓青春無悔。

自己的命運掌握在自己手中，只要我們心無旁焉，一心向前，為著理想不動搖，不保留的攻破各種難關，我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上，願每位青年都懷抱著自己的理想，當明天的太陽升起，向著理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，讓理想的種子生根發芽！

青春的篇章 篇20

國二作文 ,666字

我總覺得青春的腳步是激烈的，是高昂的。我總覺得青春正如電影裡所演繹的那種美好、純真，似乎離我們很遙遠。殊不知，十八歲的我們正走進了那種看似遙遠的路途。

這路上激情揮灑的淋漓盡致，這路上鬥志達到了一種前所未有的高度，這路上留下了深遠而有力的印跡。總之，我們所演繹的青春，我們所走過的路途是經歷著前人所經歷過的，這些青春歲月編織的無盡樂趣便是青春的篇章。在這打馬而過的時光裡，在這刻骨銘心的回憶裡，我們搜尋著最美好的畫面並銘記於心，隨著容顏的漸老，歲月的流逝，當青春不再屬於我們時，看著後人的種種經歷再把內心最深處的東西挖掘出來的時候，它如同老電影剪輯的片段，如同老照片裡的每個場景，一段一段，一頁一頁，隨著盈眶的熱淚一起在內心翻騰，隨著熱血在升溫，在加速。

每個人都曾年少過，也都曾青春過，只是各自的經歷不同，都曾有過瘋狂的念頭，熱血的澎湃。我們在青春之中有著無盡的幻想，有的人把這種幻想化為前進的動力，勇往直前，早就了自己的不平凡，而有的人將這種幻想一次一次在大腦中“播放”，但不曾付諸行動，最後只能變成了空想。而這所有的後果都將由你一人承擔，因為這是你自己的青春。

青春，我所謂的青春，便是在人生最美好的年華遇到三五個知心好友，談天說地，瘋瘋鬧鬧，贏就一起狂，輸就一起扛。這心願達到了一個從未曾達到的高度，聚集著所有人最美好最溫柔的感情。我想這就是青春了，當所有的經歷彙集到一起時，當所有情感聚集在一處時，這便是青春的篇章了。

不論你是否願意經歷或者回憶，這份年少時的真摯永在心頭，這青春的腳步從未停止過，至少在你心裡從未停止過。