從巖縫裡長出來的小草相關作文20篇
從巖縫裡長出來的小草 篇1
國小六年級作文 ,455字一陣綿綿細雨之後，那巖縫裡的小草探出了頭來。精神飽滿地向四周觀望，大家都用那種瞧不起的眼神看著它，可是它並沒有自卑，也並沒有生氣。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”小草獨自在牆角邊悠閒地唱著。
一棵從鬆軟的草坪上長出來的小草，用唾棄的語氣對小草說：“你的地位太單薄了，別人都是高貴的，你有什麼用啊！”小草說：“雖然我沒有高貴顯赫的地位，但是我能為我們的祖國添上一點兒的色彩，這樣就足夠了，我也就心滿意足了。像我這樣星星點點地綴在地面上，我便感到了十分自豪。”
“野火燒不盡，春風吹又生。”就這樣小草年復一年，日復一日地出現在巖縫裡，小草就是這樣，明知道自己的力量不夠，也要為社會做出一點點的貢獻，它的根鬚很小，但他頑強的生命力和驚人的毅力不能不讓人佩服得五體投地啊！它隨時會被人連根拔起。但它也要拼搏，它的那種持之以恆的精神，讓每一個人都發出由衷的感嘆。
就像李白所說的：“天生我才必有用。”每個人都在這個社會上有用處的，不能因為某一次的一個打擊，而放棄的，大家要學習小草遇到困難不放棄的精神哦！
從公交車上透露出來的愛 篇2
國小三年級作文 ,539字一天，電閃雷鳴，風雨交加，風兒一改往日的溫柔，像一頭髮怒的雄獅試的嚎叫著。我變得心煩意亂，忐忑不安：公交車怎麼還沒來啊？我本來打算去外婆家，可天有不測風雲，竟碰上了這樣的鬼天氣。哎，天盼地盼，終於給我盼到了公交車。
我上了車，在人山人海中，我寸步難行，都快被擠成麵包了。忽然，我感到前面坐著的一位老奶奶臉色蒼白，眉頭緊鎖。正用她那如同枯枝似的，佈滿皺紋的手去捂嘴。讓我不由得有種不祥的預感：她快要吐了。說時遲，那時快。果不其然，哇的一聲，臭氣沖天的雜物隨著這突如其然的聲音衝了出來。當然，站在她前面的我也理所當然地沾上了這雜物。我正想：今天可真倒黴啊。車上的人也用厭惡的眼神望著她。
突然，售票員阿姨和藹可親地拿著抹布，礦泉水和掃把，垃圾桶走來。她一邊為老奶奶擦衣服，一邊把礦泉水給老奶奶，讓老奶奶漱口。在車裡，售票員阿姨如同一位天使似的默默無言，無怨無悔地為人們服務著。這是何等的高貴啊。相比之下，身為少先隊員的我自愧不如。於是，我立刻拿起掃把，幫著一起掃著。這世上，愛無處不在。愛是露珠，我們就是小苗，愛滋潤著我們的心田，讓我們茁壯成長；愛是暖氣，我們就是受凍的小孩，愛在北風呼嘯的冬天給我們送來暖暖的風；愛是冷空調，我們就是受熱的人，愛在烈熱當頭的夏天給我們送來涼爽的風。
從書中走出來的哈利波特 篇3
國小四年級作文 ,688字我在房間認認真看書時，突然，門慢慢地打開了，怎麼會突然開啟呢？應該是風吧！我這樣認為。突然在我面前出現了一個人，我嚇了一跳，等我慢慢地平靜下來，定睛一看，原來這就是我最崇拜的哈利波特！我這麼想著。於是，我輕聲地問了一句：“請問，你是擁有著強大魔法的哈利波特嗎？”他謙虛地說：“不，不，你只有答對一半，我是哈利波特，但沒有強大的魔法。”我吃了一驚，就跟他做了個自我介紹：“你好，我是一個很普通的女孩子，上四年級了。很榮幸見到你，但我有個疑問，你為什麼會來到這裡呢？”他親切地對我說：“因為我是想來看看除了我們這一類的人是怎樣生活的。”“那好吧，我帶你出去走一走……”於是，我帶著哈利波特參觀了我的學校和周邊有趣的地方。
第二天，哈利波特突然問我：“請問你想去魔法學校嗎？”我一聽，驚訝極了，連連點頭，說：“如果可以的話，當然想啦！”哈利波特拿出魔法棒，“嗖”的一聲我們便到了一條人來人往的大街上，突然，赫敏和羅恩向我們迎面跑來。哈利波特向他們介紹了我，赫敏和羅恩親切地向我打了個招呼：“你好，這位從中國來的小女孩！”“你好，我在書上看到過你們倆，今天能和你們本人見面，實在是太高興啦！”
他們三人帶我來到了霍格沃茲魔法學校。那裡的老師們和鄧布利多校長都聚集在一起開會，我敲了一下門，走了進去，所有的目光都聚集在我身上，我向那些老師們做了個自我介紹。聽了我的介紹，和藹的老師們及魔法學院的校長都點了點頭。下午，校長找我到辦公室裡，高興地對我說：“這位中國女孩，你被正式錄取了。”頓時，我心裡洋溢著說不出的高興。
從此，我開始學習魔法，和同學們一起上課。每天發生各種各樣有趣的事情。
《蛋殼裡出來的奶奶》讀後感 篇4
讀後感 ,844字娃平時也特別喜歡看課外書，覺得有趣的她就會把讀後感寫下來。
我叫黃蕾，今年9歲了上三年級，我平時喜歡跳舞和畫畫，看課外書可是我最大的樂趣。最近，媽媽又給我買了幾本新書；其中，有本書叫《蛋殼裡出來的奶奶》吸引了我，看到書的名字我就在想，奶奶怎麼會是蛋殼裡出來的呢？帶著好奇我“走”進了這本書。
故事裡一位叫塔利亞斯的小男孩，他有個長的像公主一樣的媽媽和一個電腦爸爸，同學們都很羨慕他，可是他卻不以為然，相反，他羨慕自己的同學有外公外婆、爺爺奶奶。因為他沒有外公外婆、爺爺奶奶，而且他的爸爸媽媽總是很忙，都沒時間陪他玩，所以一直抱怨他的爸爸媽媽，總是和父母合不來，他感到很孤獨，心裡很不開心。
有一天，又是塔利亞斯一個人在玩踢足球，一不小心把球踢到了高高的圍牆外面，沒法出去撿。幾天後，無聊的塔利亞斯決定要把他的球給找回來，在高高的圍牆外面，有個小水池，在水池邊的泥塘裡發現了他前幾天丟失的球，就用手從泥塘裡把球撿起來，呀！原來那不是他的球，而是一枚黃殼的蛋。塔利亞斯就把這枚蛋帶回了家，三天後，這枚蛋居然孵化出了一位微型、而且還長著翅膀的奶奶，他即高興又驚訝：“我可是做夢都想要一位奶奶呢”。可是剛孵化出來的奶奶什麼都不會，塔利亞斯就像爸爸媽媽從小教他一樣耐心的教這位奶奶走路、說話、學飛……，後來奶奶為了幫助他的風箏能飛起來，結果跟隨風箏一起飛走了。這位意外得到的奶奶帶給了塔利亞斯快樂的同時，也讓他明白了爸爸媽媽對他的愛，他心裡再也不怨恨爸爸媽媽了。
這個故事裡，我有時也跟塔利亞斯一樣，爸爸媽媽沒空陪我時我心裡也會抱怨，可是抱怨過後我又後悔了。我看到塔利亞斯那麼細心、有耐心的照顧他的這位奶奶時，我就想到了我的爸爸媽媽，也漸漸體會到了他們的辛苦，在我什麼都不會時，爸爸媽媽耐心的教我，特別是媽媽，對我非常有有耐心，只要有時間都會陪我，從沒有不耐煩過，我可比塔利亞斯幸福多了。所以以後我也會幫助爸爸媽媽做些力所能及的事，也多多理解他們，有什麼想法會及時跟媽媽說，心裡再來不會偷偷抱怨了。
用線縫出來的愛 篇5
國二作文 ,851字奶奶是一個節儉的人。即使身體並不好，但是很多事情她都寧願自己做，嘴裡還總說著：”我這身體雖然不比以前，但還可以做事。而且外面做的哪有自己做讓人放心。“
記得有一天，我急急忙忙地拎著一件衣服跑去找奶奶，著急地說：”奶奶，奶奶。怎麼辦啊，這件衣服我明天還要穿，可這裡裂了一道口子。要不奶奶你幫我拿出去找人幫我縫縫？“說著我把衣服遞給奶奶。奶奶接過衣服，找到那道裂口，看了看；”只是一道小口子而已，奶奶來幫你縫就好。“說著奶奶就起身去拿工具。”可是奶奶你的眼睛不好，而且天色也快暗了。“想起奶奶的眼睛因為以前的一次摔倒而導致原本就不太好的眼睛視力更差了，我還是想要拒絕。”沒關係，沒關係。以前還不都是我給你縫的。“奶奶已經從一些雜物中找出了工具箱，又搬了一個小矮凳，坐到陽臺上。我沒在拒絕，也搬了一個凳子坐在奶奶旁邊。
奶奶慢慢地戴上老花眼鏡，再開啟工具箱，許多縫紉工具便映入我的眼簾。奶奶從一些線團中找出需要用到的線團，再從線團中找出線頭，慢慢地拉出一段大概需要用到的距離的線。再從針盒中拿出一根針來，然後將線的一頭，放入嘴中抿了一下。接著用左手拿著針微微舉過頭頂，右手拿著線對準針孔，身體微微向後傾斜，眼睛微微眯起，準備穿針，整個過程不急不躁。只可惜最後沒有穿過去，奶奶也不急，拿起針和線重新再來一次，還是不行就再來一次……幾次過後奶奶終於把線穿了過去。接著奶奶放下針線，把衣服平鋪在腿上，再細看了一下裂開的口子，就又拿起針線，開始縫補。這一針縫錯了，就退出去，再縫，如此重複。有時奶奶眼睛痠痛，便閉一會兒再縫。縫好了，再用力拉扯，檢查一下縫得牢不牢，如果不牢就再縫一下……等到奶奶縫好，太陽已經落山。奶奶看著縫好的衣服，在燈光下露出了笑容。
奶奶的那一針一線無不包含著對我的愛。奶奶的愛，也通過那一針一線牢牢地縫在我心裡。
用線縫出來的愛 篇6
國小六年級作文 ,851字奶奶是一個節儉的人。即使身體並不好，但是很多事情她都寧願自己做，嘴裡還總說著：”我這身體雖然不比以前，但還可以做事。而且外面做的哪有自己做讓人放心。“
記得有一天，我急急忙忙地拎著一件衣服跑去找奶奶，著急地說：”奶奶，奶奶。怎麼辦啊，這件衣服我明天還要穿，可這裡裂了一道口子。要不奶奶你幫我拿出去找人幫我縫縫？“說著我把衣服遞給奶奶。奶奶接過衣服，找到那道裂口，看了看；”只是一道小口子而已，奶奶來幫你縫就好。“說著奶奶就起身去拿工具。”可是奶奶你的眼睛不好，而且天色也快暗了。“想起奶奶的眼睛因為以前的一次摔倒而導致原本就不太好的眼睛視力更差了，我還是想要拒絕。”沒關係，沒關係。以前還不都是我給你縫的。“奶奶已經從一些雜物中找出了工具箱，又搬了一個小矮凳，坐到陽臺上。我沒在拒絕，也搬了一個凳子坐在奶奶旁邊。
奶奶慢慢地戴上老花眼鏡，再開啟工具箱，許多縫紉工具便映入我的眼簾。奶奶從一些線團中找出需要用到的線團，再從線團中找出線頭，慢慢地拉出一段大概需要用到的距離的線。再從針盒中拿出一根針來，然後將線的一頭，放入嘴中抿了一下。接著用左手拿著針微微舉過頭頂，右手拿著線對準針孔，身體微微向後傾斜，眼睛微微眯起，準備穿針，整個過程不急不躁。只可惜最後沒有穿過去，奶奶也不急，拿起針和線重新再來一次，還是不行就再來一次……幾次過後奶奶終於把線穿了過去。接著奶奶放下針線，把衣服平鋪在腿上，再細看了一下裂開的口子，就又拿起針線，開始縫補。這一針縫錯了，就退出去，再縫，如此重複。有時奶奶眼睛痠痛，便閉一會兒再縫。縫好了，再用力拉扯，檢查一下縫得牢不牢，如果不牢就再縫一下……等到奶奶縫好，太陽已經落山。奶奶看著縫好的衣服，在燈光下露出了笑容。
奶奶的那一針一線無不包含著對我的愛。奶奶的愛，也通過那一針一線牢牢地縫在我心裡。
從書中走出來的詩人 篇7
國小六年級作文 ,643字書，是一個善解人意的摯友；是一盞黑夜中的明燈，是進步的階梯。可在我們眼裡，書，卻像一扇大門，開啟書，也就打開了另一個世界的大門。
夜還未深，星星也還沒睡。我躺在了床上，可就是睡不著覺。如何都無法喚出我的倦意，這可就使我有些許為難了。我打開了燈，摸索著凌亂在桌上的書們，我隨意地拿了一本，就像抓住了救命稻草似的，迫不及待地翻開了那一本《古詞古詩三百首》。
房間裡靜得有點可怕。我能清楚地聽到風吹音。不管了，就先開始看書吧。翻開古詩詞，與詩人交流的大門。隨手翻開，就是家喻戶曉的《靜夜思》。再一次細品這首詩的心境，舉“頭望明月”時，月亮只會用輕柔的目光注視著你。再看那月光，彷彿看到了那故鄉的親友，可一轉眼，卻都是滿天遙不可及的星辰。低頭，也不見皓月之光了，只能默默地思故鄉了。我讀著，有些茫然。家鄉，只似滿天的星漢燦爛，對於遊子來說，卻是遙不可及。此時此刻，詩人彷彿出現在了我眼前，一襲白衣，與清冷的月光融到了一起，看他思鄉思到夜不能寐，寢食難安，我就有點為他感到惋惜了。
從書中走出來的，不僅是離別的長短，還有詩人無限的思鄉與落寞之情。它們走出來了。從冷漠的文字與書頁中走了出來。風拂過了。時間靜止在了霎那間。清冷淒涼的月光，為我映出詩人的情愁苦難；書，讓詩人的情感，從束縛的文字之間走出，詩人就在我眼前，我只能說：月有陰晴圓缺，此事古難全。
書，它打開了我認知的大門，我感受到的，是詩人從書中走出的故事，他從書裡出來了；書，也將隔斷情感交流的一切，斬斷了。
從書中走出來的一縷陽光 篇8
國小四年級作文 ,794字人的一生，有喜也有悲，而大多數人是喜吧，而我是第二種：悲。
從我懂事兒以來，我一直活在悲觀的心態與生活裡。因為我小的時候生了一場說大也不大，說小也不小的病。在那次手術後，我的右眼下側，留下了一道疤痕，因此，別人總是對著我指指點點。
我並不是在乎別人說我怎麼樣，而是我的爸爸，也跟著起鬨。甚至連以前對我疼愛有加的爺爺，也漸漸對我疏遠起來，只有媽媽和姨婆與外婆一家從未變心。漸漸便和姨婆她們關係變的親密起來，但爸爸他們對我的打擊也很大，所以我心裡隱隱約約感到有些自卑。
一眨眼的功夫，姨婆、外婆也漸漸有了親孫子了，慢慢地也就疏遠了。這一件突如其來的事情對我打擊實在太大了，我便每天把自己鎖在書房，想這都是為什麼。
久而久之，天天待在書房能和誰做伴，當然是能豐富知識，增長智慧，提高寫作水平的書啦！
書籍是人類進步的階梯。這句話出自於著名的作家高爾基之口。
我整天遨遊在書的海洋。書，是教我知識的寶典；書，是給我智慧教師；書，也是讓我們與朋友們一起分享知識，給我們巨大快樂的“天使皇后。”
我想和你們分享一篇文章，這篇文章名叫《假如給我三天光明》，這裡面講的是一個著名作家，海倫·凱勒寫自己真實的故事。
海倫在三歲那年，突發了一場怪病，病情十分嚴重，治好後卻眼睛看不見，耳朵聽不見，嘴也不會說話。在這種情況下，她不能去上學，海倫的叔叔只好去請家教。
海倫在那種情況下堅持不懈，非常配合她的老師——沙利文，在她們的努力下，海倫順利地考上了美國哈佛。她在十四歲的時候就學會了十四國語言。
當我看完這個故事後我從自卑中漸漸走出來，因為我知道我比她健全，她做的到，我一定做得到！
慢慢，我從書中走出來了，我不在像以前那麼自卑了，我變得活潑、天真了。現在我和別人一樣了，都會開心過好每一天！這都虧了我的“恩書”呀！
從指縫裡溜走的時光 篇9
國一作文 ,1038字時間像水，一會兒川流不息，一會兒平波緩進；時間像花，一會兒漫天飛舞，一會兒飄落凋零；時間像沙，一會兒飛速捲起，一會又歸為沉寂。
剛進幼兒園的時候，我驚奇的望著那漂亮的玩具、嶄新的桌椅、熱鬧的教室和形形色色的小朋友。那種感覺，就像一個居無定所的揹包客得到了一座房子那樣手足無措。我坐到老師安排的座位上，便東摸摸，西摸摸，新奇的東西吸引著我。爸爸媽媽看我的注意力移到了玩具上，悄悄地想要溜走。沒過多久，就是一陣驚天動地的哭聲，和周圍孩子抽泣著尋找爸爸媽媽的雜亂聲融合在了一起。作業不多，每天都在玩樂之中，這是現在很多學生的夢想吧？
那時，還是有很多時間的。
還記得小學時期，課外活動有很多，沒有什麼煩惱，想想，也讓人羨慕。因為分班的原因，一、二年級的同學都分散到個個班級。於是乎，在我的記憶裡，回憶最清晰的，不是剛開始小學生活的適應期，而是最後的四年蛻變期，那個陪伴我四年的“超級一班”。是誰，在我哭泣時，邊抽紙巾邊安慰我；是誰，在我煩躁時，邊沉默邊帶我散心；是誰，在我生氣時，邊拍桌子邊喊著要去報仇；是誰，在我喜悅時，邊陪我大笑邊激動地跳起來……四年啊，終究還是要分離的。
雖說，那時，也是有很多時間的。
現在，初一了。我們已踏入河實的大門，完成了原本的期待，一切都變得與之不同了。住宿制，作業加量，三科變成七科，自己洗衣服，自己去食堂吃飯，可以做的事情多了起來，需要忘記的事情也漸漸增加。時間，似乎漸漸的不夠用了。
時間在飛快地奔跑，我們嘲笑它的著急，笑著笑著，我們已經老得笑不動了。也許現在進入13歲的我們，才感覺到了，童年的時光，真的很美好。美好到後悔過去的不會珍惜。歲月消逝的同時，會在我們身上刻下無可避免的印記。不僅是外貌上的幾道皺紋、幾根白髮，更多的是把心智變得成熟。
幼時的嘻嘻哈哈，遇到一點小事就哇哇大哭的我們，隨著身高的增長，我們的肩膀上，似乎多了一件叫“責任”的東西。那時期待與信心的結合，是來教會我們艱辛和成長的。滄海桑田，幾多年後，歷經初中、高中、大學、工作，甚至成家的我們，有一天聚在一起，回想起現在，是否會為自己當時的懦弱後悔呢？又是否會為自己當時的選擇驕傲呢？
轉啊轉啊，牆上掛著的舊時鐘飛快旋轉。開心的，憤怒的，喜悅的，悲傷的，沮喪的，無知的，衝動的，叛逆的，醒悟的……所有的所有，都跟著時光，從我的指縫裡，一點一點、悄無聲息地，離去了。
甩出來的友誼 篇10
國一作文 ,798字我展開記憶的長幅，昔日的生活歷歷在目。其中，最令我難忘的還是那次單元考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴。
開始考試了。發下試卷後，我認真地看了一遍，便開始埋頭寫答案。突然，不知怎麼回事，我的鋼筆突然不出墨水了。怎麼辦？我只帶了一支鋼筆啊！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
我氣急敗壞地在草稿紙在上劃來劃去，但草稿紙在上只有一道道劃痕，並不見墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠地甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來，變得書寫正常了。
猛然間，我似乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的一下，有種不詳的預感。我顫微微地抬起頭，看到前面李寒詩的校服上已經醒目地綻開了幾朵深藍色的“梅花”。
糟糕，我把墨水甩到李寒詩的校服上了！這李寒詩可是我們班惹不起的大人物呀！我的心裡一下子緊張了起來，既像十五隻吊桶打水，七上八下；又像懷裡揣著一隻小兔子，怦怦直跳。
我眼睛直愣愣地盯著她的背影，不知怎麼辦才好，連考試也沒有心情了，試卷寫得一團糟。寫完試卷，當我心神不定地又看了看那幾朵“梅花”的時候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠實的孩子！
我就下定了決心，還是告訴她吧！以免一錯再錯。我輕輕地拍了拍李寒詩的肩膀，吞吞吐吐地告訴她，說完，我膽顫心驚地望了望她，只怕她“大發雷霆”。不料，她看也沒看，毫不在意地朝我笑了笑。這個微笑，讓我敬佩起了她的寬容，也使我的心裡踏實了很多。
考完試後，走在回家的路上，這件事浮現在我的眼前。我感慨萬分：如果每一個人都多一分寬容，我們的世界將變得更加美好呀！
這件事過後，我也經常注意李寒詩的言行，發現她並不是一個壞孩子：在平時，她只是為了同學們的利益而凶巴巴的。她從不為自己的利益著想，從不在意同學們會把她看成一個怎樣的人，只是為同學們默默地服務著，不說一點怨言。
而這甩出來的幾滴墨水呢？它讓我重新認識了一個人，從對她的討厭變成了對她的欽佩！