從悲觀中走出相關作文20篇

從悲觀中走出 篇1

高二作文 ,878字

用不同的思維方式和角度來分析事物,你會發現原來你認為不公平、不美好的世界是這麼美好。於是你就會改變你那悲觀、消極的想法,而追求積極向上的樂觀精神。這時,你會覺得生活步步充滿陽光。

二戰時,有艘船被炮彈擊沉了,全船隻有一個人活著,漂到一個孤島,獨自在島上艱苦的生活。每天他都在岸邊大搖白旗,希望有人來救他,但終究毫無結果。有一天,他千辛萬苦搭起的茅屋,被一場大火化成了灰燼,把他所有的家當和唯一的一點生活用品都給燒光了。於是他抱怨上蒼,為何開這麼大的玩笑,把他逼上窮途末路。不久,忽然有人駕船來救他,他問他們怎麼會知道島上有人,救他的人說:“我們起先並不知道,看到島上有火光,所以船長就派我們上島看看。”他起初埋怨的大火,竟變成了救命恩人。大火在一定程度上毀了他,但從另一個角度講又救了他。這真是絕處逢生啊!

一隻驢不小心掉進一口枯井,哀鳴著求救。主人帶著家人想盡一切辦法也無法將它救出。考慮到這驢“年事已高”,又無法施救。主人最後決定進行“人道安葬”。全家人手持鐵鏟,將土塊扔向井裡,驢子明白了主人的用意,雙眼滿含憂傷,痛苦的哀叫,令人驚異的是,一剷土下去,驢子反倒安靜下來,它抖掉身上的泥土,並把它踩在腳下,隨著倒下的泥土的增多,驢子腳下的位置越來越高,直到接近井口,當最後一剷土下去,驢子從容地從枯井中走出來。這告訴我們,絕境與死亡並不可怕,抖掉身上的泥,把它踩在腳下,用以埋葬自己的泥反而成為救援自己的資源。

世上沒有真正的絕境,真正的絕境是自認失敗,是精神上的放棄。災難並不可怕,它往往蘊含著“新機”,讓你從絕境中走出。

若我們都像這隻驢一樣,放下身上沉重的包袱,把它踩在腳下來欣賞遠處美好的景色,放鬆一下,也許你會看得更遠,享有得更多。

以前我為了做錯的一道題、一件事,而整天苦惱,為什麼我會做錯?直到現在,我才深深體會到:何必計較這麼多,與其苦惱,還不如說我又懂得了更多道理,學習到了新方法或是知道錯在哪裡,吸取教訓,以後就不會再錯。

當你看到天空中的烏雲,悲觀的人會說:“又要下雨了”。樂觀的人則說:“烏雲雖有,但烏雲後面永遠會有太陽照耀。”

我從困惑中走出來 篇2

國一作文 ,679字

助人為樂,是中華民族的傳統美德。——題記

人一生下來,無時不刻存在著困惑。有時它會困擾你一生。有時它會讓你受益匪淺。助人為樂當之無愧的屬於受益匪淺那一類的!

上週五,我前往超市準備“大幹”一場時,隱約聽到後面有人在呼喚我。回頭一看,原來是一個躺在地上的乞討者,見他如此可憐,我毫不猶豫把我口袋裡的錢,給了他,見他眉開眼笑,我也不禁樂了!現在憶起來心頭上的甜甜的。但是我很奇怪:我為什麼會去幫助一個素不相識的他呢?

對於這個問題我想了許久,此時天上的雲彩悄然蒞臨這兒,天空中下起了雨,小雨,這小雨綿綿如絲又細細膩膩,散發著淡淡的芳香,滌盪著我內心的疑惑。我猛然解決了這個疑惑,心中頓感豁然開朗。雲彩走到炎熱的城市就會獻出柔美的身軀,換一種形態,幫助乾旱的土地,給人們帶來快樂,使空氣中瀰漫著快樂的氣息。當雨停時,僅存的雲彩走了,什麼也不剩了,卻散發著燦爛的光輝。

助人其實是當今社會一種還未泯滅的善良,每一個人都是如此,只要你還有一顆善良的心,每當你走到需要幫助的人身旁時,你就會情不自禁地幫助他。若你只是個頑童,你天真地把所有的物質都給他,若你已成人,你將會給予物質和精神的需求,這就是人心的善良!

而助人之後的快樂,是那些受給予者的反饋,他是一個人助人後的附贈品,時多,時少,但總比沒有強。在你傷心時幫助他人比一碗心靈雞湯管用多了,這人世間最美的真諦,就會展現在你面前!這就是我內心深處最真實的想法了。

天晴了,雨散了,心中阻擋著我許久的烏雲也散了,轉眼間心中只剩下一眼清澈的泉水,照亮我們每個人的心靈。

從黑色中走出來 篇3

國二作文 ,498字

人生的顏色是多彩的,快樂的天空藍,放鬆的白,平靜的綠,開心的紅。可是,為什麼我偏偏要在黑色中徘徊?在那傷心、悲痛的黑之中。

我自己時常這樣問自己:為什麼我不能從黑色中走出來呢?為什麼不為自己的未來拼搏一下呢?

想到這裡我會充滿鬥志,為自己的學習而奮鬥。

在上學期的學習中我自我感覺學的還不錯,但是在半期考試中,卻考差了,我的成績開始一點一點的下降了,甚至我自己也不敢相信自己的成績會這樣,由最初的624分到588分,我到底在幹什麼?為什麼會這樣?我自己也在反省自己,為什麼自己的成績會這樣?

就這樣我一直在黑色中徘徊的學習,卻又考到了一個581分。我再度的落入了更深的黑……

失望、徘徊、傷心、悲痛……

直到現在我終於明白了其中的道理,我不應該繼續在黑色中徘徊,在傷心、悲痛的黑之中學習,應該從黑色中走出來,為自己的未來拼搏一下,為自己的學習而奮鬥。

西楚霸王項羽就是沒有明白這一點,沒有從戰敗的黑色中走出來,所以毅然在江邊自刎。如果西楚霸王項羽當初能夠明白這一點,歷史會因他而改變。

如果大家都能明白這一點,我們的生活會有更多的陽光!

源於愛我從迷途中走出 篇4

國一作文 ,1471字

那一段日子,是我有生以來,最難熬的日子。

學習不順,老師批評,父母冷戰,彷彿一根根銀針朝我身上紛紛刺來,把我刺得遍體鱗傷,直到讓我麻木不仁。

因為我的任性,因為我糟糕的心情,父母對我的愛被我一點一點的消磨。那時的我,總想推開父母,推開每一個關心我的人,推開整個世界,一個人只想好好靜靜,那怕是孤獨成林……

那時的我,和父母對抗,是經常性的。每次對抗後,我總是把自己鎖在房間裡,一個人享受黑暗和孤獨,聽不進任何人的勸告,這樣的日子持續了很久。慢慢的,我便成為父母吵架的導火索,每次他們吵完架後,父親總是生氣的離去,只留下一聲響徹刺耳的摔門聲。客廳裡的燈總是閃閃爍爍,燈下的母親長時間呆坐著,小聲的哭泣著,整個屋子常常充滿了死寂的氛圍。

這樣,我度過了一個學期,期末考試成績下來了,在同級800多學生中我排在600多名,數學成績不及格更是丟人現眼。那時的我,世界只有陰沉沉烏雲,還有一絲絲奇怪的感覺從我的心臟旁邊掠過,甚是難以捉摸。

大概是因為從小就聽習慣了別人的誇讚吧,大概是因為別人誇我的時候父母臉上總是洋溢著笑容吧,也或許是因為忘記了母親對我考試之前的叮囑吧……都不知道。然而,這些感覺,許久都未出現了。

帶著複雜萬端的心情我痛苦萬端地回到了家,我準備接受父母給我的又一次暴風雨。

回到家,母親用奇異的眼光看了我的試卷,又看了我,接著,就是一陣可怕的沉默。她既沒有打我,也沒有批評我,只是輕聲地說:“來把錯題改了吧!不會的媽媽教你。”

那時,我並不想改錯題,因為我感覺到很累、很煩,不耐煩地對母親說“不想改。”可當時的媽媽還是和氣的一遍遍的勸我去改錯。我心中壓抑不住的怒火終於爆發,便把媽媽當成了“出氣筒”,怒氣衝衝地說:“說過了我不想改!你到底要怎樣?考試考不好就算了!被老師罵也算了!回到家後還要……煩透了!”媽媽張了張嘴,似乎要說些什麼,但還是忍住了。那時的我根本不考慮媽媽要說些什麼!我轉身便走向房間,學爸爸那樣留下一聲刺耳的摔門聲,把自己又鎖在房間裡。

那夜,我是含著淚水進入夢鄉的,我夢見我和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一家人快樂的生活,全家人的嘴上都掛著快樂的笑容,好不自在!夢裡的我很陽光,很開朗,多好的夢!要是現實也是這樣,該多好!

不知道為什麼,我醒了,揉揉惺忪的睡眼,輕輕地開啟房門。客廳裡的燈還亮著,媽媽坐在書桌前,拿著我的試卷在那裡寫著什麼,爸爸在一旁看著,不時捂住臉嘆口氣,我似乎看到爸爸媽媽的頭上多了絲絲銀髮,在燈下閃爍著,也印在了我的心頭。

試卷大概是看完了吧,爸爸沉默了一會兒,說:“給他報個補習班吧,以後我每天都去接送她,和她多談談心。”“嗯!我相信她只要努力,我們的女兒一定是最棒的!”媽媽接著爸爸的話說。

聽到這裡,彷彿有無數把刀子在深深淺淺地戳在我的心裡,或許爸媽以前就是這個感覺吧。一股溫熱的液體不由自主的流到嘴邊,一嘗,甜的!我捂住嘴,害怕自己會哭出聲來。當時的眼淚中既有一些後悔,又有一些感動。

那夜,我沒睡。一幅幅我不斷惹惱父母的場景,一張張父母憂傷的表情都在我的腦海中重演,濃濃後悔心情的糊在了我的心頭。終於,我做了一個決定:改變自己,努力讓父母開心,一定要讓我的家人和和睦睦的,演繹像夢裡生活的情景。

那晚,源於感受到父母對我的真愛,我終於從迷途中果斷地走出。

從書中走出來的哈利波特 篇5

國小四年級作文 ,688字

我在房間認認真看書時,突然,門慢慢地打開了,怎麼會突然開啟呢?應該是風吧!我這樣認為。突然在我面前出現了一個人,我嚇了一跳,等我慢慢地平靜下來,定睛一看,原來這就是我最崇拜的哈利波特!我這麼想著。於是,我輕聲地問了一句:“請問,你是擁有著強大魔法的哈利波特嗎?”他謙虛地說:“不,不,你只有答對一半,我是哈利波特,但沒有強大的魔法。”我吃了一驚,就跟他做了個自我介紹:“你好,我是一個很普通的女孩子,上四年級了。很榮幸見到你,但我有個疑問,你為什麼會來到這裡呢?”他親切地對我說:“因為我是想來看看除了我們這一類的人是怎樣生活的。”“那好吧,我帶你出去走一走……”於是,我帶著哈利波特參觀了我的學校和周邊有趣的地方。

第二天,哈利波特突然問我:“請問你想去魔法學校嗎?”我一聽,驚訝極了,連連點頭,說:“如果可以的話,當然想啦!”哈利波特拿出魔法棒,“嗖”的一聲我們便到了一條人來人往的大街上,突然,赫敏和羅恩向我們迎面跑來。哈利波特向他們介紹了我,赫敏和羅恩親切地向我打了個招呼:“你好,這位從中國來的小女孩!”“你好,我在書上看到過你們倆,今天能和你們本人見面,實在是太高興啦!”

他們三人帶我來到了霍格沃茲魔法學校。那裡的老師們和鄧布利多校長都聚集在一起開會,我敲了一下門,走了進去,所有的目光都聚集在我身上,我向那些老師們做了個自我介紹。聽了我的介紹,和藹的老師們及魔法學院的校長都點了點頭。下午,校長找我到辦公室裡,高興地對我說:“這位中國女孩,你被正式錄取了。”頓時,我心裡洋溢著說不出的高興。

從此,我開始學習魔法,和同學們一起上課。每天發生各種各樣有趣的事情。

從書中走出來的詩人 篇6

國小六年級作文 ,643字

書,是一個善解人意的摯友;是一盞黑夜中的明燈,是進步的階梯。可在我們眼裡,書,卻像一扇大門,開啟書,也就打開了另一個世界的大門。

夜還未深,星星也還沒睡。我躺在了床上,可就是睡不著覺。如何都無法喚出我的倦意,這可就使我有些許為難了。我打開了燈,摸索著凌亂在桌上的書們,我隨意地拿了一本,就像抓住了救命稻草似的,迫不及待地翻開了那一本《古詞古詩三百首》。

房間裡靜得有點可怕。我能清楚地聽到風吹音。不管了,就先開始看書吧。翻開古詩詞,與詩人交流的大門。隨手翻開,就是家喻戶曉的《靜夜思》。再一次細品這首詩的心境,舉“頭望明月”時,月亮只會用輕柔的目光注視著你。再看那月光,彷彿看到了那故鄉的親友,可一轉眼,卻都是滿天遙不可及的星辰。低頭,也不見皓月之光了,只能默默地思故鄉了。我讀著,有些茫然。家鄉,只似滿天的星漢燦爛,對於遊子來說,卻是遙不可及。此時此刻,詩人彷彿出現在了我眼前,一襲白衣,與清冷的月光融到了一起,看他思鄉思到夜不能寐,寢食難安,我就有點為他感到惋惜了。

從書中走出來的,不僅是離別的長短,還有詩人無限的思鄉與落寞之情。它們走出來了。從冷漠的文字與書頁中走了出來。風拂過了。時間靜止在了霎那間。清冷淒涼的月光,為我映出詩人的情愁苦難;書,讓詩人的情感,從束縛的文字之間走出,詩人就在我眼前,我只能說:月有陰晴圓缺,此事古難全。

書,它打開了我認知的大門,我感受到的,是詩人從書中走出的故事,他從書裡出來了;書,也將隔斷情感交流的一切,斬斷了。

從書中走出來的一縷陽光 篇7

國小四年級作文 ,794字

人的一生,有喜也有悲,而大多數人是喜吧,而我是第二種:悲。

從我懂事兒以來,我一直活在悲觀的心態與生活裡。因為我小的時候生了一場說大也不大,說小也不小的病。在那次手術後,我的右眼下側,留下了一道疤痕,因此,別人總是對著我指指點點。

我並不是在乎別人說我怎麼樣,而是我的爸爸,也跟著起鬨。甚至連以前對我疼愛有加的爺爺,也漸漸對我疏遠起來,只有媽媽和姨婆與外婆一家從未變心。漸漸便和姨婆她們關係變的親密起來,但爸爸他們對我的打擊也很大,所以我心裡隱隱約約感到有些自卑。

一眨眼的功夫,姨婆、外婆也漸漸有了親孫子了,慢慢地也就疏遠了。這一件突如其來的事情對我打擊實在太大了,我便每天把自己鎖在書房,想這都是為什麼。

久而久之,天天待在書房能和誰做伴,當然是能豐富知識,增長智慧,提高寫作水平的書啦!

書籍是人類進步的階梯。這句話出自於著名的作家高爾基之口。

我整天遨遊在書的海洋。書,是教我知識的寶典;書,是給我智慧教師;書,也是讓我們與朋友們一起分享知識,給我們巨大快樂的“天使皇后。”

我想和你們分享一篇文章,這篇文章名叫《假如給我三天光明》,這裡面講的是一個著名作家,海倫·凱勒寫自己真實的故事。

海倫在三歲那年,突發了一場怪病,病情十分嚴重,治好後卻眼睛看不見,耳朵聽不見,嘴也不會說話。在這種情況下,她不能去上學,海倫的叔叔只好去請家教。

海倫在那種情況下堅持不懈,非常配合她的老師——沙利文,在她們的努力下,海倫順利地考上了美國哈佛。她在十四歲的時候就學會了十四國語言。

當我看完這個故事後我從自卑中漸漸走出來,因為我知道我比她健全,她做的到,我一定做得到!

慢慢,我從書中走出來了,我不在像以前那麼自卑了,我變得活潑、天真了。現在我和別人一樣了,都會開心過好每一天!這都虧了我的“恩書”呀!

成功,從磨難中走來 篇8

國三作文 ,915字

白雪下的幼苗,積攢著破土重生的力量,它不怕嚴寒,因為它知道‘冬天到了,春天還會遠嗎?’

當清晨的第一縷陽光射向大地,風夾著花香,吹醒了遺落在邊角的希望。用汗水浸透倔強,幻化出不同凡響。風雨中度過時光,才彰顯出越挫越勇的力量。

自古英雄出少年,成功,從磨難中走來。努爾哈赤幼年喪母,早年為奴,後憑十三副鎧甲起兵,征戰沙場,建立後金。雍正曾被人陷害,為避其鋒芒,不理政事,忍氣吞聲地當了十年的田家翁,後一躍成為一朝天子。李時珍跋山涉水,嚐遍百草,終於編得《本朝綱目》。居里夫人在科學裝置,工作環境都不如意的情況下,孜孜不倦地進行研究,在喪父之後強忍悲痛,投身科學,終取得了偉大的成就……凡此總總,數不勝數。

“不經一番徹骨寒,哪得梅香撲鼻來?"凹凸不平的石頭只有千錘萬鑿才能打製成一尊尊活靈活現的石像。展翅翱翔的蒼鷹,只有完成痛苦的蛻變才能把生命延續幾十年。唾手可得的物資永遠也成為不了人們內心狂熱的追求,因而不斷追逐朝聖的道路,不斷在荊棘中磨練,在磨練中獲得成功的鑰匙,就成了有志之士不懈努力的目標。而所謂的逆境出人才大抵就是如此吧!

逆水行舟,不進則退。真理再向前邁一步便是謬論。任何事物都有兩面性,‘絕對’一詞在實踐中也不復存在。艱苦的環境可以使一個人滅亡,也可以把人推向巔峰,是否有一個積極向上,勇立潮頭敢為先的心態就成了獲益與否的關鍵。如果沒有沙漠的乾涸,仙人掌不會懂得珍惜,不會以滿身是刺的面貌頑強地生存下來;如果沒有封建的迫害,人民不會憤然起義,就不會有如今的社會主義;如果沒有飽受過飢餓,便不能認識到‘鋤禾日當午,汗滴禾下土’的辛勤勞作成果是何等不易。就像達爾文《進化論》中‘適者生存’的道理一樣,只有在磨難中適應,在適應後奮起,生命才有可能爆發出一個又一個閃光點。

其實缺乏磨難的生存是一種墮落,雖然卸下了磨難的負擔,但卻換來了永恆的寂寞與空乏,迎來了一切生活技能與熱情智慧的退化,讓一生平庸。

成功,從磨難中走來。適當的磨難是化了妝的幸福,這幸福需要我們自己去找尋。玉不琢,不成器。我們人本身不就是一塊璞玉嗎?經得住雕雕刻刻,世事的檢驗才能更燦爛動人。而那些經不住磨難的,和劣石無異。

要記住,成功,須耐得住磨難。

讓苦從春色中走來 篇9

國二作文 ,844字

我和苦在春季有個約會。

新年的那個晚上,我對著滿天炫彩的焰火,許下了一個願望:願我能與苦在春季相約,在舔試了所有苦難之後,在明年的此時此刻,我能站在世界的頂峰俯看全世界。

我知道苦是無論誰都不想攤上的,可我更知道上天是不會落下陷餅的,即使落下了,那個幸運兒也不會是我,所以我更想現實一些,讓苦難降身於我,至少那樣我不會被人說是做的夢,至少那樣我能從孟子“天將降大任於斯也,必先苦其心志……”的話語上找到慰藉。

或許人一生下來就是受苦的吧!出生時的哭聲叫的是“苦”,人的臉面構成是苦。我不敢奢望我的一生一帆風順,事實上我寧願我的一生多些磨難,暴風雨能來得更猛烈些,因為我一直堅信沒有挫折的人生是不完整的人生,一帆風順的人永遠不知道成功的時刻有多甜蜜。

俗語說得好:“一年之際在於春。”我更願意與苦相約在春季,也正是基於此,我想在繁花盛開的日子裡,用苦來磨鍊自己的意志,讓我面對事情更沉著、冷靜,在未來的日子裡,經過苦的歷練變得更成熟、更睿智。

冰心曾說過:“成功的花兒,人們往往驚羨它現時的明豔,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”是啊,任何人都不能隨隨便便成功。就像沙漠中的白楊,如果不是歷經了沙漠中風沙的侵蝕、洗劫,怎會有它那令人敬畏的偉岸身軀;就像風雨之後的彩虹,如果不是歷經了暴風雨的洗禮和無數水珠艱難的凝聚,怎會有它那令人豔羨的炫麗風姿;就像秋色中飄香的野菊,如果不是歷經了瑟瑟秋風的吹打,怎會有它那令人愉悅的黯淡馨香、令人敬仰的高風亮潔。所以我知道其實上帝待我並不薄,上天其實是眷顧我的,它給了我強健的體魄,讓我足以面對困難險阻;它給了我健康的心理,讓我能夠承受次次挫折;它給了我種種苦難,讓我能夠歷練成長。

忽然想起了羽泉的《翅膀》:

天賜我一雙翅膀/就該展翅翱翔/滿天烏雲又能怎樣/穿越過就是陽光。

上天賜給我們每人一雙隱形的翅膀,讓它載著我們飛,飛過絕望,飛向希望。

我與苦在春季有個約會,我希望這苦能化作美麗的翅膀,載著我飛向夢中的桃花源、伊甸園。

從悲傷中學會釋懷 篇10

國小六年級作文 ,638字

不幸的訊息,也許會讓你大哭一場,或是一連幾天都沉浸在悲傷中走不出來。可有時候,試著用樂觀的態度來面對不幸,你就會慢慢釋懷了。

八年前,一場突如其來的分別讓我懂得了死亡,是有多麼恐怖……

阿太她,去了一個極樂的世界,再也不會回來了,寶貝,如果你想阿太了,就抬頭仰望天空,夜空中最亮的那一顆星,就是阿太了。

起初,無知的我始終相信這番話,在這之前,一切都還算美好。直到長大了以後,我明白了阿太再也回不來了,她永遠地閉上了眼。於是,有幾天晚上,我都會哭醒,因為夢裡的阿太也消失了。有時我會呆呆地坐在椅子上,像極了發呆。其實,那時的我,正在回憶媽媽講的我與阿太的一些故事。

以前阿太最愛聽中央十一臺的京劇了;以前保姆對我不好,我又不會說話表達,只會哭,然而最懂我的依舊是阿太;以前只要我一喊餓,阿太就立馬燒水果羹。回憶起阿太那微微內陷的雙眼,慈祥的微笑……

但是後來轉念一想,我不能再像這樣下去了,阿太被病魔折磨了那麼久,喝了那麼多碗藥,手背上被輸液針管不知戳了多少回。永遠地閉上了眼,對阿太來說也是一種解脫。

阿太的老伴走得很早,那些日子,阿太少了一個,也是唯一一個最懂她的,知心的人,少了唯一一個每天陪她聽戲的人,阿太也是很寂寞的。現在去了一個極樂世界,與老伴聽聽天國的京劇,也是快樂的。

那顆最亮的星星一直照亮著我在黑夜前進的路,阿太也不願意看到我傷心啊!所以,我也要為了阿太,把我的人生過得更加精彩!

經歷了種種悲傷,最難過的我都試著去釋懷,以後沒有什麼困難與逆境會讓我悲觀!

我從生活中讀出了悠然 篇11

國二作文 ,818字

媽媽愛花,也愛養花。

我家在陽臺上總能見著幾抹綠色,一株株花草裝點了這原本單調的陽臺,也隔絕了屋外的喧囂。我很喜歡看媽媽澆花的樣子,她提著小壺,立於花前,小臂微擺,一注注水流自上而下劃過空氣中,滴入鬆軟的泥土,灑在細軟的花葉上。一切的一切,都那麼自然。

午後的陽光灑在媽媽身上,整個陽臺都散發著悠然的味道。她還喜歡在花前擺上一把板凳,在膝上鋪一本書,靜靜的讀著。每每我看到此景都會不知不覺的放慢了步子,怕擾了她。

“我也想養花。”我對她說。

自此我的書架上便有了一盆吊蘭,細而綠的枝條輕輕的從書架上垂下來。時而靜,時而隨風飄動,伴隨著風發出“沙沙”的聲音,這便是它最吵鬧的時候。“澆花不能太勤,少量多次,現在天兒熱,三天一次,夠了。”她一邊說著,一邊擺弄手上的茉莉,“澆水時澆在土裡,順便往葉上澆點,量要控好。”她說著,輕柔的聲音似一束月光穿透了我的心房,像是在編制一個夢,一個悠悠淡然的夢……

可不過幾日,吊蘭已經蔫了。看著那盆吊蘭,媽媽說,“水澆多了吧,它不需要你這麼多次的澆水,也不是什麼東西多了就是好的。”她不厭其煩地說著,認真的面龐深深地刻入我的心底。她一直說著,全然忽略了我記下了多少。“媽媽,你為什麼喜歡養花呀?”望著她出神的我不自覺地打斷了她的話。

不覺有它,媽媽開口緩緩道來。“花草好靜,一直就這麼呆著,等花開,待花謝。不用去爭什麼,也不用去搶什麼,不用多想,一直按自己的方式活著。而且澆花是一件很令人享受的事情,總有一種“採菊東籬下”的感覺,我要是生在古代,我也像陶淵明那樣隱居山林種花種草去,多好。”她輕輕地說著,我靜靜地聽。

人養花,花大概也養人吧。悠然生長的花兒養成了媽媽這般淡然恬靜的性格。

當面對喧囂的大道時,總想起媽媽的樣子。她教與我悠然的生活態度,卻不忘提醒我認真的生活方式。面對生活,不必爭得頭破血流,悠然閒適也是一種別樣風采。至少,現在是這樣。

吊蘭開花了,白色的,很小。一時間,整個世界都安靜了。

她從風雨中走來 篇12

國小六年級作文 ,788字

愛是無形的,它像空氣一樣無時無刻都在我們的身邊。愛是一把雨天裡的傘,給你一片晴空;愛是一隻小船,帶你到友誼的彼岸;愛是一杯熱騰騰的溫水,滋潤我們的心田……無論喜怒哀樂、天涯海角愛都伴著我們。

小時候的我無憂無慮,餓了就吃、渴了就喝、困了就睡,在家人的疼愛中慢慢成長,可是很少留意身邊的人和事,然而隨著成長我慢慢開始用心感悟身邊的一切。

記得還在幼兒園的時候,一天放學了,可突然下起了雨,媽媽還沒來接我,我安分地坐在小板凳上等著媽媽。老師來了說:“王韋蓉,你媽媽還沒來,再等一會,好嗎?”我答道:“好!”望著窗外的雨簾,聽著雨滴落地的聲音我不禁開始著急起來……媽媽怎還沒來呀!我好害怕,待會壞巫婆會不會把我變成青蛙?壞繼母會不會把我關進織布房裡讓我織布呢……突然一個熟悉的身影從門外走進來了,“媽媽來了!”我開心地喊起來。媽媽對我說道:“孩子對不起啊,媽媽來晚了。”媽媽牽起我的小手開啟那把紅色的大傘,我一蹦一跳地鑽進傘下,順手挽住媽媽的胳膊。於是,我們便走進雨的世界裡。

偶然間我抬起頭,驚訝地發現頭頂的天空,不知何時已變成一片通紅,紅得那樣深沉,紅得那樣迷人。望望媽媽,卻更為驚訝!媽媽頭上原來紅紅的天空已經變了,一半是通紅,一半卻是灰濛濛的。“媽媽,傘歪了!”媽媽抬頭望了望,笑眯眯地說:“沒歪呀!”我困惑極了,“怎麼搞的嘛,明明是歪向我這邊了呀!”媽媽笑而不語。

等回到家裡,我才發現媽媽一邊衣服溼透了。“媽媽,我都說傘歪了嘛!你看,你的胳膊都溼透了,快擦乾呀。”“你有沒有被雨淋溼呀?”媽媽微笑著問。“當然沒有啦,那把大傘把我整個人都包住了。”媽媽便很開心地笑了……

於是,我在這把傾斜的大傘下,在媽媽那無微不至地愛護下,在無數次風風雨雨中長大。愛,無處不在,別人的愛讓我們懂得了愛別人,人與人之間的關愛讓這個世界變得更加美好,讓我們共同學會關愛別人,接受別人的愛吧!

夢想——從荊棘中開出的花朵 篇13

高三作文 ,869字

夢想,就像一杯苦酒,苦澀卻又回味甘甜。;夢想,就如同一支小調兒,親切卻又引人遐想;夢想,就是一朵花綻放在荊棘中。唯有穿過荊棘,才能採摘夢想的花朵。

中國自古以來就不缺乏追夢的人。

秦皇嬴政,一心統一六國。一記鐵騎終成大業。陸羽專注於茶藝,一心向之,終於著成城《茶經》經流傳於世。陶淵明一心歸隱,絕塵隱世,才有了採菊東籬下,悠然見南山的美麗詩境。

可夢想就像綻放於荊棘的花朵,雖然美豔,卻給人刺痛。

若沒有艱苦的奮鬥,辛苦的謀略,秦皇核何能統一大業;若沒能有日以繼夜鑽研古籍,多年來的親自種茶,採茶的經歷,陸羽又怎麼能著成《茶經》;若沒有堅定的決心,和不與世俗同流合汙的高潔,陶公呵何能有“遇仕途則仕,不以仕為高;欲飲則飲,不以飲為高”的人生境界。

夢想從來就不只是外表華麗的寶石,它經歷了現實的打磨,才能綻放出自己的灼灼芳華。夢想的星球璀璨奪目,可只有飛上星星的人知道,夢想的星球上也有塵土沙礫,也有荊棘坎坷。

回望歷史,展望未來,中國的發展令人注目。

中國科學家付出努力,為展現黑洞的真實面貌付出了中國力量;中國高鐵硬幣樹立不倒震驚世界;港珠澳大橋通車令世人讚歎。

一樁樁,一件件,這就是我們對夢想追求的最好的驗證。可夢想的荊棘叢生,他時時樹立在我們追夢的道路上,阻礙我們的前進。他刺傷了我們,卻又時刻提醒我們不放棄追求,不安於現狀,他使我們再次踏在逐夢的道路上。

脫貧攻堅仍任重道遠,改革開放也面臨考驗,經濟下行外國打壓環境惡化,追夢之路還很長遠,這些就像是荊棘,刺破了傷口,堅持的血液交在夢想的花朵上,花朵日益嬌豔。

回望我們,高考的日益逼近,曾經讓我彷徨迷茫,不知所措,終日碌碌無為不思進取,當我後來看到冰心的那一句話時,才令我幡然醒悟。

“成功的花兒,人們往往驚羨於它的明豔,然而當初它的芽兒卻浸透了成功的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

升學的壓力,繁重的課業,都是夢想旁生長的荊棘,只有不怕受傷,一心追夢幫,能採摘到夢想的果實,方能在荊棘中綻放出屬於自己的幽香。

人生路路枯榮有數,得失難良,莫懼黑暗,用努力在荊棘中開出夢想之花。

從詩詞中走來的中秋 篇14

國小六年級作文 ,655字

在季節的深巷裡,你撐著古典的油紙傘,彈撥著梧桐細雨,梳理著颯颯西風,攜一籃紅柿青瓜,衣袂飄飄,容顏傾城,漫步而來。如飛天一般曼妙,如醇酒一般迷醉,如花朵一般鮮研,如少女的許願一般隱祕。披一身的詩詞歌賦、唐風宋韻,你已漫過萬水千山,漫過黃金般的人間繁華,來到了我的雨巷,我的月下和花前。

你從詩詞中走來。塵世的轟轟烈烈和淒涼孤寂,人間的富貴不再和清貧遺世,萬物的繁華老去和新夢孕肓,都是你的韻律和平仄,都索繞在你魔幻般的指尖。你只消慢捻前塵往事,會讓多少英雄卸甲,多少豪傑封刀,多少江湖從此風平浪靜。這一刻,羌笛和楊柳,秋水和蘆花,高天和淡雲,都成了你的韻腳。

你從詩詞中走來。許多會吟詩的酒葫蘆,在你消瘦的江河中飄走。許多會歌唱的花瓣,在你的流年中老去。許多會傾訴的琴絃,在你的歲月中喑啞。一輪又一輪的圓月,被你一次又一次的化作我們的思念和眼淚,在對影成三人的時候,獨自品嚐。品嚐你的意象和意境,品嚐你沉澱千年的詩的情感。

你從詩詞中走來。你的月光,浸透了人間最珍貴的東西,刻錄了人間最真誠的祝願與期盼。你的天空,書寫著多少離人的等候,寄託著多少少年的志趣,漫溢著多少母親惴惴不安的掛牽。這些繾綣的柔情,這些透明的清愁,這些沖天的豪氣,都成了詩詞最初的乳汁和意境。

是詩詞鑄就了你,還是你養育了詩詞?

與詩詞相伴的中秋,與真情相依的中秋,與圓滿相生的中秋啊,一年一度,在我的人生里長成一圈圈年輪,強大著我的基因,讓我每到此時,都仰望星空,尋找花朵、愛人、詩歌、故鄉,一遍又一遍,拷問著自己回家的勇氣和力量。

在逆境中走出的康莊大道 篇15

國一作文 ,576字

那是一個夏天的傍晚,我獨自坐在學習桌旁,外面的天氣涼爽宜人,月朗星稀,但是我卻悲傷地看著一張破不成形的成績單。

我已經上初一了,在期末考試中,我的一次失敗導致我覺得我不是學習的那塊料,這讓我對學習失去了信心。我一直看著那張皺巴巴的成績單,突然,我看到了一位同學的名字,那位同學竟然考到了我的前面?太不可思議了!我想這位同學在第一次月考和期中考試時一直都是考在我後面的,在班級“打狼”專業戶,為什麼到了期末考試時,他就考在我前面了,成績突飛猛進,這讓我讚歎不已。

我想到每天放學時,那位同學騎著一輛自行車飛速朝家的方向駛去,好像在奔著一個目標使勁。而我呢,則是和小夥伴有說有笑,邊走邊玩地回家。生怕前腳邁入家門就是“苦海”無邊了。

下課時,他總是在教室裡神情專注地寫作業,做練習題。而我呢,則是出去玩,去和小夥伴們幹這幹那的……我想到這裡,不再繼續想了。我發現像我平時那樣,日常中是很快樂,但是那又有什麼意義呢?時光就荒廢了。到考試時,我卻什麼也不會,像熱鍋上的螞蟻急得直打轉。

正如松下幸之助先生所說:“在荊棘的道路上,唯有信念和忍耐能開闢出康莊大道。”沒有錯,只要有了堅定的信念就能開闢一條平坦的道路。我要走向這條路,跨越重重阻礙,不斷向前超越。

從琴鍵中流出的青春 篇16

國二作文 ,858字

陽光透過玻璃窗,直直地打在那架乳白色的鋼琴上,有一絲絲古典的意味。我雙手覆在黑白交錯的琴鍵上,隨著指尖在舞動,音符便一個個跳入空氣裡,盡情綻放,瀰漫。

記得剛開始學琴的時候,我坐在琴凳上還夠不著地。眼巴巴地望著同齡的孩子瘋了似的在院子裡跑著叫著,我卻只能一頁一頁地認著琴譜中一上一下的音符。我一步一步地學會手勢,坐姿,認音,一小節一小節慢慢地學會彈奏,剛開始的學習,枯燥乏味。但是我卻憑著對鋼琴的興趣和喜愛,從未想過要放棄,把腦子裡的想法甩出去,重新把目光聚焦到眼前的鋼琴上。

等到我慢慢長大,開始懂事,更能聽懂老師教的樂理知識和技巧,方法。終於能把一首曲子彈出來的時候,我忍不住心中的喜悅,老師卻說只有流利還不夠。我細細地琢磨著每一頁樂譜,每一個小節,領悟著音符和音符之間的抬手,停頓,顫音,跳音,連音和每個音符精準的節奏。我靜下心思,仔細研究著樂譜,終於有了不小的進步。我明白追求音樂的道路會很艱辛,但憑著我對音樂的興趣和熱愛,我一直在努力向前進。

然而漸漸隨著對音樂瞭解越來越深,我愈發愈感受到自己的無知和幼稚。我和音樂之間就像牛郎和織女那樣,中間隔著一條永遠無法跨越的的銀河。我記得曾經有人說我的琴聲有些呆板,音符卡得再準也沒有辦法讓觀眾提起興致。但是我從未抱怨,我試圖去牽住你的手,去了解更多有關於你的美好和神祕。

直到後來,我有幸參加帕爾曼的音樂會,我本以為這個聲名赫赫的音樂家會是風度翩翩,步伐矯健,舞臺表現力十足。可事實上,他卻是一個患有小兒麻痺症,下半生癱瘓只能靠輪椅來行動的人。但當他舉起琴弓的一剎那,一種無型的磅礴的力量隨即噴湧而出,我不由得為之震撼,隨著他琴弓的律動我沉醉其中。

自那以後,我學會了將作者的感情融入於一首樂曲中。我逐漸明白了海頓《時鐘》的沉穩,貝多芬《命運交響曲》的澎湃,舒伯特《小夜曲》的寧靜……對一件事情的著迷是我真的成長了許多。

在這如鮮花綻放,如皎月當空,如大珠小珠落玉盤的琴聲裡我讀懂了許多,對音樂的熱愛使我在這琴建裡度過了一個青春。

我從詩詞中走來 篇17

國三作文 ,960字

當我翻開泛黃的書頁,輕嗅文字的清香時,我邂逅了你們——詩詞。行走在這一片詩情畫意間,我流連於山光和明月,徜徉於碧海和晴空,細品著那些來自靈魂的吟唱。

青春歲月,你陪我看陶淵明的孤傲風骨。一彎新月,如鉤,一如陶淵明的淡泊名利的目光。我們從朦朧的月色中看他荷鋤而歸,只留下一道傴僂的剪影。晨心理荒穢的辛苦勞作,摧殘陶淵明的容顏,卻不改他的心願。看,那東籬燦爛的菊花,不正是他的孤傲風骨對菊飲酒的率真自然,但願這烈酒能燃盡她他心中的苦悶消除世間的不平與黑暗。南山青,聽暮蟬,接輿醉,狂歌五柳前,我彷彿又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。

是詩詞,讓我閱過了文壇上的一支清新的田園新曲,讓我在青春歲月裡雖遇逆境,卻仍會樂觀面對。

青春歲月,你陪我同李白同銷萬古愁。充滿儒雅之風李太白,因仕途的坎坷、小人的陷害,對人家的思念,才有了伴酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘記他“舉頭望明月,低頭思故鄉”的柔情?誰又會忘記他“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的豪情?在他那“天生我材必有用”的豪氣之下,又有誰不記得他在山林間與月共飲,與影同舞,瀟灑不羈的正氣?雖然“多歧路,今安在”,但他仍吟出了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的壯志。

是古詩,讓我認識到了一生坎坷卻仍為了理想奮鬥不息的李太白。詩詞讓我在青春歲月能直面坎坷,用滿腔的熱血去奮鬥。

青春歲月,你陪我與杜甫一起體驗黎民的艱辛。我來到了茅屋的大門前,立在柴扉後,遠遠望見年事已高的杜甫。他臥在床上,歲月在他臉上鑿出深深的痕。他顴骨突出,瘦削得可憐。手上的血管突起,裡面流淌著你愛國的熱血。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦足”,這是多麼的可敬,至死為國,死而無憾。

是詩詞,讓我見證了人性中的偉大,那份家國情懷讓我深感“天下興亡,匹夫有責”的沉重。

詩詞,如細雨過後的梧桐,洗去了浮華,透著新綠。從詩詞中走來,我領略了浩瀚歷史長河中的印記,領悟了古人內心的世界,他們讓我青春的熱血沸騰但又不失寧靜,讓我知道用讀書豐盈靈魂,用熱血去奮鬥,用責任鍛造意志,青春的歲月才不會枯燥。

創新從不重複中走來 篇18

高二作文 ,1540字

蝴蝶飛了,飛啊,飛啊那樣空靈,那樣美麗,在樹林中穿梭。忽的,似一滴淚落下了,蝴蝶掉了,蝴蝶落了,再美得夢也醒了。

我們一直在叫囂著,吶喊著:我們要創新!號聲一響,千百萬蝴蝶便一哄而上,看似飛向四面八方,卻總是歸於一路—因為蝴蝶啊,害怕迷路啊。它們小心翼翼的,跟隨者開闢新路的蝴蝶,在它的身後,忘我的,無拘無束的,自由地,自由地翩翩起舞,在引路的蝴蝶身後,揍起了最華麗的樂章,聲勢浩大,鋪天蓋地,支起了一匹斑斕的錦緞,似乎要鬧得世界歡騰。但這終究只是南柯一夢,終究是刀尖上的舞蹈,終究是網中的美麗!當他們決定放棄自己的路,跟隨在別人身後,當著他人的伴舞,模仿著他人的步伐,他人的軌跡,他人的舞姿時,它們已經入網了,越陷越深……直到最後,引路者成功的走出了陷阱,它們也落下了,它們曾經的夢也醒了—原來放棄自己,重複他人,是要付出代價的。

我們一直生活在這樣悽美的夢裡,一直在做這樣壯烈的蝴蝶,自欺欺人的認為自己在舞蹈,在探索,在創新,可這只是飛蝶撲夢,如曇花一現,在美好的偽裝,也抵不過內心的虛無。

是的,重複他人的創新,是要付出代價的。我們呼吸著名為創新至上的空氣,呼吸著名為創新至上的歌,聞著名為超越自己的香味,大部分人卻過著重複他人的生活。我們的生活看似什麼都繁華,卻又什麼都虛無。看著我們的喜劇文化,它似乎是冉冉升起了,可接踵而至的,便是一大批抄襲風波。那看似豐富的作品庫,到後來才發現不過是吸了水的海綿,可笑;看著我們的製造業,好像是一個龐然巨物,在世界上馳行,但撥開它駭人的外衣,才發現不過是一堆又一堆廢物堆積起來的空殼,可嘆看著我們年輕的蝴蝶,寶貝著自己早已生鏽的大腦,自覺地,自然地,跟隨在他人的身後,前仆後繼地,飛入網裡,寧可讓自己隕落,也不願拼命轉動自己的大腦,去開闢一條新路,一條讓自己掙脫的路,可悲!不,也許不是不願,而是安逸的生活,讓他們不能夠。我們醉在這夢裡,夢是多麼輕鬆,多麼愜意啊,我們似乎早已習慣了,習慣了重複,也厭倦了創新,這太累了。於是,美麗終究是南柯一夢。世界寂靜了,寂靜了……

忽的,救贖來了。領路的蝴蝶哭泣著,哀求著,它在網外,一聲聲地哀求著,呼喚著,呼喚著倒下的蝴蝶,它不甘心,不願意,不願意全世界僅剩下它這一星點兒美麗,是它的錯嗎?是嗎,是不應該任由孩子跟隨它吧,還有救吧?它飛了回來,趴在網外,感受著網內蝴蝶尚未涼透的身體,輕柔而又急切地喊著:孩子,起來,起來……

嗯,是誰在輕吟。落掉的蝴蝶,終於聽到了,這聲音輕微地,漸漸地濃郁了,那一聲聲擲地有聲,哦,聽到了!網外的蝴蝶已喊得嘶啞,它快要沒有力氣了,快落下了,它的眼裡,流動著無盡的絕望,一眼死寂。忽的,網內的蝴蝶,動了起來,一隻蝴蝶起來了,睜開了眼,撲騰撲騰地尋找著新路,成千上萬的蝴蝶起來了,撲騰著,掙扎著起來了,去尋找自己的路—網碎了,網終於碎了。這一場華麗的陷阱終於碎了!蝴蝶們歡笑著,撲騰著,追尋著內心的聲音,去四面八方,真正的四面八方,尋找自己自由的未來!漫天飛舞的蝴蝶,在空中劃過了自己的痕跡,那特別的,自己的。軌跡交錯著,支撐了華麗的紋路—啊!屬於他們的時代終於來了!沒人在意到那隻蝴蝶,驕傲地,虛弱地,痴痴地看著那無數只衝破牢籠的蝴蝶,那無數次出現在它的夢裡的場景,看著它親手推遠去的蝴蝶們,那是真的!再也不是虛無的夢!那鋪天蓋地的,是真正的壯麗!啊,多美的一夢啊……

我覺得有人在叫我,從夢中驚醒,眼角似乎有淚珠流落,撫摸著自己還怦怦跳動的心,那一聲聲,擲地有聲,似乎有什麼被喚醒了,什麼萌發了。哦,好夢。

蝴蝶飛了,飛了,那樣美麗。它們明白自己的使命,它們清楚自己的力量,破繭的它們,終將織起錦繡,讓山河壯麗!

走出迷途——觀《迷途·歸途》有感 篇19

觀後感 ,908字

生活不一定是天堂,吸毒卻會讓生活變成地獄。

—題記

當一個人走進迷途時,如果還執迷不悟,就會越陷越深,最終走進無盡的深淵;當一個人開始走向歸途,雖然路途遙遠,但只要擁有堅定的信念和不懈的動力,最終將會得到救贖。

毒品是可怕的,只要沾上一丁點,也會讓你無法自拔。毒品不僅僅是對我們的身體有著莫大的傷害,還會對我們的精神產生莫大的影響。慢慢地,我們會對毒品有著很強的依賴性,促使我們產生再次吸食的衝動,生活中漸漸離不開它,變得無法自拔。

幸福美滿的家庭,會因它而家破人亡;充滿樂趣的學習生活,也因它的到來而變得墮落……“毒品離我們不是很遠嗎?”有人會這樣問。可是,真的是這樣嗎?那為什麼,還會有那麼多人遭遇它的毒手?毒品不是可防控的嗎?

其實,仔細想想,那麼多人會遭遇它的毒手,主要原因還是取決於我們對毒品的自制力。販毒分子的販毒方法變化多端,因此我們對毒品的自制力尤為重要,如果懷著一種僥倖的心理,認為毒品沾一點沒有關係的話你就已經掉進毒品漩渦中了,並將進入萬劫不復的地步。那是一種我們無法想象的痛苦與煎熬,帶給自己和家庭的也是那撕心裂肺的悲苦煎熬。就好像《迷途歸途》中的郭仙民那樣,他年輕有為,一表人才,也有讓人欽羨的家庭,更有一個美好的事業,年紀輕輕就已經是老闆,並且生意是蒸蒸日上,正是一展所長,鵬程萬里的時候,卻因為沾上毒品,置自己於千古恨的境地,整個人因為毒品而形銷骨立,生意也無心打理,導致一落千丈。家中,每天每天都響徹他因為毒癮發作而撕心裂肺的叫聲,妻子兒女也由原來的擔心到恐懼,最後妻子受不了與他離婚,那正處於青春飛揚的女兒選上了絕路,跳水自盡。雖然郭仙民後來幡然醒悟,然而家庭已經破裂,失去的生命也不能再回來。這一出慘劇深深震撼我的心靈,我為他深表同情。

這一出由毒品牽扯出的悲劇,揭示了毒品會給我們的生活帶來多麼巨大的衝擊。一個本有著美好未來的家庭,一個本應該含苞欲放的生命,為此付出慘痛的代價。我們要對毒品說不,以最堅定的態度來拒絕,為了我們的家庭,我們的未來!請“珍愛生命,遠離毒品”這是我最衷心的告誡。還在被毒品折磨得痛不欲生的人們啊,請你們走出迷途吧,這樣才能擁有最璀璨的人生。

走出心靈中的沼澤地 篇20

高二作文 ,1016字

夕陽帶走了它最後一抹光輝,天變得陰沉沉的。也許是這灰暗的淒涼的天空為夜色的來襲,或許也預感到風雨的將至。已經臨近傍晚,可某種難以言明的東西像蛛絲一樣,輕輕地卻又粘粘地地纏繞在女孩的心間。在女孩的眼裡,世界的一切都黯然失色了,她更不感用手去觸控這個世界。一陣冷風吹來,女孩不禁打了一個冷顫。

路燈撒下了金黃的,柔柔的光。女孩的心涼透了,眼前浮現的總是早晨的那一幕—母親揹著她偷看日記。想到這兒,女孩猶豫了一陣,她不想回家,因為她害怕。不知時候,女孩的手心感覺涼涼的。前方的路充滿了未知,她卻只能硬著頭皮向前走去。

剎那間,一道閃電在女孩頭頂上飛舞,只留下劃過夜幕的弧線,拖出長長的遺憾。緊接著,閃電又哼著憤怒的歌出現在她的頭頂上方。這回,附近林子上空來了大雷雨,樹木凶惡地,威脅地低聲講起話來。女孩飛快地衝到不遠處的屋簷下,雨淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。那一聲聲聽似歡快的叫喊,卻顫動著她的心扉。從前的她一直是這樣認為的,母親對她的愛沒有對她自己的多。她躲在無人注意且不會被嘲弄的角落裡,守著一顆敏感高傲的心。為什麼自己不也自私地在她將棉被蓋在自己身上的時候,假裝睡著了翻身,將衣服抖到冰冷的地板上去?

這蒙著雨的夜晚,在女孩孤寂的心裡,感覺到了她的嘆息,雨小了。

女孩又踏上了漫無目的的旅途,不知不覺,她已經到了村口。她隱約看見前面不遠處的路燈下有一個人站著。女孩漫不經心地向那裡走去,那把傘下的面孔竟是她,母親!她的紛亂的頭髮下映襯出一張憔悴,焦急的臉孔,懷中抱著的不是那件熟悉的棉衣嗎?帶著母親體溫的那件。女孩的眼裡有些朦朧了,大概是雨水模糊了視線吧。

母親焦急的臉變得生動起來,她輕輕地走過來,把大衣往女孩身上一披,“跟媽媽回家吧”,她說。女孩沒有說話,撐起傘跟在母親身後,她恍然發覺,母親的背竟然有些彎曲了,是生活的彈簧在稱量她的耐力嗎?有一份不易察覺的感情,像流水,緩緩衝過心房,匯成潮水。

推開房門,女孩看見日記本靜靜地躺在書桌上,上面多了幾行字,歪歪扭扭的書寫,一看就是母親的字跡:

孩子,媽媽的愛雖然粗魯了些,卻很認真。我們約定,保持你內心的獨立,直至你願與我分享。

約定?女孩似有所悟,她敲響母親的房門,一推,門就開了,原來門一直開著……。時間可以磨去一些稜角,但也可創造一份溫情。

在成長的歷程中,當我們走入心靈的沼澤地時,我們和父母總是隔著一顆心的距離,因為心門關閉著。

因此,我們需要一把鑰匙,那便是愛。