愛我校園愛我家相關作文20篇

美麗的校園——花之家 篇1

國小二年級作文 ,312字

在我們美麗的校園裡,居住著許多可愛的“小村民”。他們的美麗給校園增添了許多生機。

進入校園,芬芳撲鼻的香氣迎面而來,正是西邊的小森林和東邊的小花園。

西邊的小森林裡最高傲的就是桂花樹了!金黃色的桂花冒出芬芳的香氣,像是對您的招待呢!高傲而孤獨的桂花樹羨慕著小花園裡的“小朋友”,想跟他們一起玩耍。嬉戲。

東邊的小花園裡居住著許多各式各樣的花,蝴蝶花。蘭花……這裡的蝴蝶花顏色各異。色彩明麗。紫色的蝴蝶花“張開雙翅”,彷彿要飛上藍天呢!小花園中也有一個小池塘,雖說是小池塘,可也容得下五十塊一平方米的小磚塊。小金魚們居住在一個小池塘裡很開心,每天都會在池塘裡自由自在的遊著,我也感到快樂。

校園裡還有很多美景呢!等著你來參觀。

美麗校園靠大家 篇2

國小四年級作文 ,808字

我愛我的校園,這方寸土鍛鍊了我,培養了我,在這裡,我度過著美好的童年,留下了幸福的回憶。

當我們在整潔的校園裡漫步,會感到心曠神怡;當我們在舒適的環境中學習,會倍感心情舒暢。在優雅的環境中,我們努力學習,快樂成長;在優雅的環境中,我們懂得珍惜,學會愛護;在優雅的環境中,我們沐浴著陽光,汲取著營養。

記得有一天早晨,我早早地來到學校,剛走進校門,看見長廊邊有個背影,手裡拿個小鏟子在鏟地上的口香糖。悄悄地走過去一看,原來是我們的孔校長正在處理垃圾,我當時就驚呆了:一想到校長,我眼前立刻浮現出他慈祥的面容,忙碌的身影。可是,每天工作繁忙的校長,怎麼能有時間來撿垃圾?一連串的疑問使我百思不得其解,我疑惑不解地跑到校長身邊,問:“孔校長,你怎麼來撿垃圾呢?”校長抬起頭,用手背擦去額頭的汗珠,和藹可親地說:“為什麼我不能撿垃圾?”“您是校長,每天都很忙呀!”我看著校長把心中的不解之謎說了出來。“學校是我家,環境靠大家!只要我們師生都行動起來,就能創造一個整潔的校園環境。”說完,他爽朗地笑了……

孔校長是我們田區十六小這個大家庭的一家之長,他的言行舉止影響了學校的每一位老師和同學。漸漸地,校園裡伸伸手、彎彎腰的舉止多了起來,隨手亂扔垃圾、摘花草、踏草坪等不良現象不見了。為了能擁有美麗如家的校園,同學們還通過黑板報、廣播、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環境的重要性,形成“校園是我家,美麗靠大家”的良好氛圍,養成“從自己做起,從身邊的小事做起”的良好習慣。

俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們共同努力,呵護美麗校園。美麗的校園我的家,這裡不僅是我們學習成長的樂園,更是我們童年放飛夢想的天地。

愛我校園愛我家 篇3

國二作文 ,938字

同學們,如果請你用一句話來形容你對學校的感覺,你會怎麼說?或許有人會說:學校就像是一片沃土,可以讓我們盡情地汲取知識的養料;也有人說,學校就像是一片樂土,讓我們在這裡健康快樂的成長。可是我想說,學校是我們的家,讓我們得到關愛,感到溫暖,覺得舒適。真的,對於我們而言,一週七天的時間我們有五天都是在學校度過的。在我們的心中,學校早已成為了我們的第二個家。

試想,當你沐浴著和煦的春風漫步在校園的林蔭小道時;當你迎著沁人心脾的花香,在曲徑通幽的中心花園流連忘返時;或者,當你學習了一天,帶著滿身疲憊回到寬敞舒適的學生公寓休憩時;你難道沒有賓至如歸的感覺嗎?駐足在校園的任何地方,如果不是親耳聽到那琅琅的書聲,悅耳琴聲,或親眼看見那寬闊的足球場,歡快活潑的學生娃,你肯定不會覺得自己正置身於一所校園裡,而是來到了一個環境舒適、和諧美麗的住宅小區。

讓學校像家一樣的舒適美麗,讓每一個學生在這裡受到美的薰陶,感到家的舒適,這正是我們學校獨特之處。不僅如此,在學校裡,我們還常常有家一樣的溫暖和快樂。

忘不了剛上初中住校的那些日子,面對陌生的環境和人群,我真像是一隻看好掉隊的大雁。舉目無親,無依無靠,是老師的話語驅散了我滿身的孤獨;是老師溫柔的微笑拂去了我滿臉的愁容。忘不了和我們朝夕相伴的老師,在講臺、在宿舍、在食堂、在開水房、在學校的每個角落都能看到她那美麗憔悴的身影。同學想家哭鼻子了,找老師;同學生病了,找老師;同學沒生活費了,找老師;同學犯錯誤了,找老師;事無鉅細,只要老師在我們身邊,我們便有了依靠,有了安全感。在我們的心中,都是儼然已是我們在學校這個大家庭的一們母親,在她的帶領下,我們全班六十幾名同學親如兄弟姐妹。大家一起生活,一起學習,互相幫助,互相愛護,有溫馨相伴,有快樂相隨;家,不就是這樣嗎?

在這所學校裡讀書,我不僅能學到知識,而且還能感受到家一樣的舒適美麗溫馨快樂,我還有什麼理由不去熱愛她呢?同學們,如果我今天的演講能在你內心深處掀起一層漣漪的話,那,請你珍惜在這個學校的每一天吧,請用你溫柔的心去呵護校園的每一朵花,用你勤勞的雙手去清除校園裡每一片垃圾,用你正直的眼睛去審視每一寸雪白的牆;用你的美德去愛每一個人,每一張桌椅,每一盞燈,直至每一個角落!

我愛我的校園 篇4

國三作文 ,582字

河洛中學,我的校園。我的校園坐落於河洛鎮,建築精美,佈局統一。走過一條條的學前街,便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設,四處顯得很安逸。靜靜的步入園中,只聽見琅琅上口的讀書聲,使人悅耳。學校一直稟啟以德育人教學理念。在快樂中學習,在書香中呼吸。這就是我的校園,我愛我的校園。

學校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同,花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵似得道旁樹,也顯得優雅大方。花開的時候,滿眼的珠光寶氣,使在學校的學生感到無限的美好和歡悅,可是沒法說出來。

從校門往裡走,沿著一條筆直的大道走去,只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風中,讓人有種屈服的感覺。二層的教學校建築精美,每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事蹟。處處透著書香,我愛我的校園。

我的學校極少用彩繪。紅色的柱子,黃色的牆壁,鋁合金的窗戶,白色的門,那不是刺眼的顏色,顯得極為淡雅。室內牆壁下半截刷淡綠色塗料,淡綠色和白色對稱。屋瓦簷漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閒適的感覺。花開時節,更顯得各種花明豔照眼。自尊自愛,注重儀表。誠實守信,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴於律己,遵守公德,是我們學校教書育人的教學理念。百聞不如一見,不如來到我們的學校看一看吧。

我愛我校園 篇5

國一作文 ,491字

上個星期我們的學校發生了一件“大事”—我們學校搞了文化校園活動,我們的校園,班級也變的更潔淨,更漂亮,更有“文化氣息”了。

我們的班級被裝飾的更漂亮,也很質樸,名人名言,資訊欄,放飛夢想等,這些專案把我們班級裝飾得很漂亮,同學們也把自己的夢想寫在紙上,粘在“放飛夢想樹”上,真希望我們的夢想能成真!

我們的校園也煥然一新,走廊上,教室外的牆上,也能裝上的名人名言和名人資訊,使我們隨時隨地都能看到這寫名人的資訊、成就,接受他們的薰陶!當然了,我們學校不僅發生了這些變化,這些變化都讓我們感到很驚訝,也很快樂。

對了,我們的學校進行了班級評選,哪個班級裝飾的好,哪個班級就能得到校領導的好評,雖然我們班級的裝飾比較簡單,但是我相信,我們的班級一定會得到領導們的好評,我們把珍貴的體育課貢獻出來,打掃班級衛生,建立文化班級,我們那珍貴的體育課是不會白白浪費的,我相信我們班級一定會成功的。

各個辦公室也都進行了細心的裝飾,下了晚自習回宿舍後,看到有的辦公室燈還亮著,就在窗外仔細的看著辦公室新裝飾的牆壁,真心能從中體會出老師的細心與創意,我相信我們的文化校園一定能越辦越好!

我的校園我的愛 篇6

高二作文 ,1132字

我已在這羽翼漸豐,我已在這積蓄力量;我將在這飛向夢的地方。

—題記

看著今年新入校的學弟學妹,我在想,我們真的已經高三了!不知不覺間,我們已經與這個校園朝夕相處了快三年了,心裡陡然增添了一抹不捨,因為,您給了我太多的愛。

回憶曾經得懵懂與迷茫;回憶一路走來的淚水與微笑;回憶無數次的跌倒與爬起。是您,我的校園,您始終像個長者一樣默默關注,為我祝福。謝謝您,我的校園。

高中三年,我已然度過大半,其中的點點滴滴或許您已經記在心底,您見證我的青澀蛻變,見證我綻放光芒,同樣的將見證我一年後實現夢想。

或許我曾有過這樣或那樣的失誤,而您始終不曾離我而去,您用您的睿智教會我如何避免失誤,如何好好生活。在我每一次跌倒後,您用您的慈愛讓我忘卻傷痛,重整信心。謝謝您,我的校園。

您看著我一步步成長,您也知我將飛向更高的天空,您將我培養長大,教會我應用怎樣的心態、理想,信念去對待以後的生活。您不奢望我飛黃騰達,只是要我成人後,別忘了您,別忘了這個家。

如果說剛入校時的心靈還沒被填滿,如果說那是的眼神還透著迷茫,如果說現在的文采與思想。那都是因為您,我的校園。

您像個博古論進的智者,將一塊未經打磨的玉雕琢成器,你保留了最美的光芒,你教會我如何對待成長。謝謝您,我的校園。

還記得您第一次教我得第一句話“昂揚向上,不甘人後”,您教給我,只要肯努力,只要有信心,我總能綻放出最美的光芒。謝謝您,我的校園。

您總是用最簡短的話語告訴我最深刻的道理“誠信立身,自信成事”“刻苦多思,踏實進取”“和諧有序,昂揚向上”,這些簡短卻包含著智慧的語句已被我裝入人生的揹包,他們將帶著您的希望,與祝福伴我一路走下去,給我愛與力量。謝謝您,我的校園。

我不止一次的在想,就將是為了什麼,讓您默默的用您所有的智慧去澆灌一個剛剛成長得新芽,而今我明白了—是愛!是您對我最無私的愛。謝謝您!或許我不一定能留下最閃亮的印跡,但我一定謹記您的教導,做一個用心對待生活的人。

回想著在這的兩年多的日子,有過成功也有過失敗。有過正確的決定,也有過錯誤的做法,而您始終像個朋友一樣,那淡淡的感情那麼清澈,也那麼溫暖。謝謝您,我的校園。

您包容了我所有的壞脾氣,理解了我所有的小心思,安慰了我所有的淚滴。您像一個摯友,批評了我的過錯,讓我成長的更加健康。謝謝您,我的校園。

我將一顆真心予您回報,珍惜與您之間最純澈的友誼。親愛的校園,我最愛的朋友。

在您55歲生日即將來臨之際,我心中湧動著感恩與熱愛。

謝謝您,我的校園。

謝謝您,我最溫暖的愛。

我的校園,我的愛。我將在這用心成長,用心生活,將您所教導的,將您所傳授的,將您所擁有的,銘記心底,謝謝您,我的校園。

我的校園,生日快樂!

我愛春天的校園 篇7

國一作文 ,585字

漫步在校園裡,我盡情的呼吸著春天的空氣,欣賞著校園的美景。

一進校園,旁邊有一個植物園,園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡,有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步,笑看庭前花開花落;榮辱不驚,靜對天上雲捲雲舒。”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起,有不知名的鳥兒們竊竊私語,黃昏的時候,麻雀的叫聲歇斯底里,好似反感落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現:原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西,頃刻間讓我感動,感到親切!一切就這麼簡單的,不動聲色的切入視野。

校園的東牆邊,一排排挺拔的白楊,在春日的撫摸下拼命的吐著綠,彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了,對於它們來說,惟有如此的實現生命形式與生命熱情,才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。

“春風不來,三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面,吹掉了所有的疲憊,帶走了所有的煩惱,所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無存了。

靠在樹上,忽一陣風迎面吹來,這春風清涼的無以復加,爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾,頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣,即使在校園中轉悠上一整天,也神清氣爽,不覺疲憊,因為這是在美麗的校園中的沐浴啊!

春天的校園,一切的一切都顯得那麼和煦自然;春天裡的校園,葉的海洋,花的世界,令人陶醉,令我痴迷。

我愛春天,我更愛春天裡的校園。

我愛校園的春天 篇8

國一作文 ,593字

漫步在校園裡,我盡情的呼吸著春天的空氣,欣賞著校園的美景。

一進校園,旁邊有一個植物園,園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡,有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步,笑看庭前花開花落;榮辱不驚,靜對天上雲捲雲舒”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起,有不知名的鳥兒們竊竊私語,黃昏的時候,麻雀的叫聲歇斯底里,恰似反感於落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現:原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西,頃刻間讓我感動,感到親切!一切就這麼簡單的,不動聲色的切入視野。

校園的東牆邊,一排排挺拔的白楊,在春日的撫摸下拼命的吐著綠,彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了,對於它們來說,惟有如此的實現生命形式與生命熱情,才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。

“春風不來,三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面,吹掉了所有的疲憊,帶走了所有的煩惱,所有積聚在心中的棉團都已蕩然無存了。

靠在樹上,忽一陣風迎面吹來,這春風清涼的無以復加,爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾,頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣,即使在校園中轉悠上一整天,也神清氣爽,不覺疲憊,因為這是在美麗的校園中的沐浴啊!

校園的春天,一切的一切都顯得那麼和煦自然,春天裡的校園,葉的海洋,花的世界,令人陶醉,令我痴迷。我愛春天,我愛春天裡的校園,我更愛校園裡的春天。

我愛校園的四季 篇9

國小四年級作文 ,630字

校園的四季就像一支馬良的神筆,揮一揮,變化莫測。一會給校園穿上五顏六色的新裝;一會給校園帶上花環;一會兒為校園奏響美妙的樂曲;一會給校園的一草一木戴棉襖。

春天,春雨姑娘早早地為校園舒舒服服地洗了個澡,穿上新衣,春風也忙來為它梳頭。快來看,裝扮一新的校園可美啦!它梳著“披肩發”,額前還夾著“嫩味髮夾”,柔軟的頭髮下是一條嫩色的小草連衣裙,裙上還點綴著一些小花,零零星星,如繁星一般。

夏天,校園梳起了“馬尾辮”,頭上還戴著一個碧綠色的花環。它挽起“深色短裙”,昔日的小草更加碧綠,花兒更加妖嬈美麗,草叢中還有一些小蟋蟀。看!一群小朋友在“深色短裙”上做遊戲。校園為了活躍氣氛,特地請來了“歌唱家”知了,有了知那美妙的歌曲,小朋友們不僅玩得有節奏,而且更加有活力了。

秋天,校園剪起了“齊耳短髮”,頭額前夾上了“落葉髮夾”。它早早地換上了秋外套,那可是秋婆婆親自縫的。瞧!外套上縫著美麗的小菊花,有的盤曲著細長的花瓣,有的相互扶持,有的靠攏一起。枯黃的草地上散落著零零星星的落葉,可漂亮了!

冬天,學校呀!早早換上了“大棉襖”,頭上戴好了白棉帽,脖子上還圍好了白圍巾,舒服地睡大覺。看!校園的“大棉襖”上繡著好心的北風阿姨“呼呼”地唱著崔催眠曲,將小草、花兒安撫入睡,還為它們蓋上了“枯葉棉被”。大樹呢?仍穿著綠色的“軍服”,在冷風中為校園站崗,一有風吹草動便提起十二萬分的警惕,讓學校安然無恙地度過整個嚴冬。

校園的四季變化莫測,我愛校園,更愛它的美妙四季。

我愛美麗活潑的校園 篇10

國小四年級作文 ,517字

我的學校,她是一個美麗而活潑的校園。在這個美麗的校園裡,有著綠陰陰的樹木、奇特的假山、高大的教學樓、寬闊的操場、還有學生們朗朗的讀書聲……

新學期開始了,我又走進了日思夜想的學校。過客一個歡歡喜喜的新年,學校也有了新的風貌。瞧,我們校園的紫金花,神奇而又美麗,為什麼說它神奇呢?因為它在過去的冬天裡,任然開放這嬌豔美麗的花,就像再刺骨的寒風中綻放出一個個溫暖的笑臉,彷彿這是在大自然鼓勵我們不要被寒風所擊倒。

我的校園美麗迷人的景色除了有美麗神奇的紫金花意外還有下課時活潑歡快的操場。

鈴!下課咯!同學們都紛紛來到操場上,好好的利用這十分鐘,開開心心的玩!看,這幾個扎著羊角辮的小女孩,正在專心致志的玩跳皮筋呢,看她們玩的多開心呀;那幾個小男孩,正在玩著緊張的貓抓老鼠的遊戲,那隻“大貓”正虎視眈眈地盯著那些狡猾的“老鼠”……穿著五顏六色衣服的學生們,再加上旁邊鬱鬱蔥蔥的花草樹木,更是為學校增添了一份活潑的色彩。

我的校園還有許多美麗迷人的景觀:有散發著陣陣清香的桂花園、有各種各樣植物的植物園、古老巨大的大榕樹、綠油油的草坪……

我的校園裡有這美麗、神奇、獨特的景物,更有學生們愛學習的優良品質。我愛這充滿生機的美麗而活潑的校園!

我愛校園春的韻味 篇11

國小六年級作文 ,659字

春姑娘,撫摸著大地,悄然來臨。這天,萬物復甦。小草從泥土裡探出頭來;盛開得花兒變成一道美麗的風景線;柳樹姑娘的髮絲更是隨風飄動。這情景是多麼美麗,多麼令人身心舒暢啊!

我隨著春的腳步,來到了學校。學校裡隱隱約約地飄來一陣清香,好清爽!走進校門,首先映入眼簾的是幾棵挺拔的大樹,頭上還開著數朵紫色小花。

那小花的花瓣是一圈重疊一圈,所以它數圈得紫色重疊在一塊,形成了深紫色,很吸引人的眼球。

花雖吸引人,也是靠綠葉來襯托的。那幾棵大樹像一名威武的保安,每天堅守在門口,保護著上下學的孩子們。

我最喜歡的,還是那棵松樹。它傲然挺立在兩棟教學樓中間,同學們每時每刻都能看到它的身影。

當起風時,它會被風吹得左搖右擺。它好像在為我們跳舞,給花送上了來自春天得禮物。它扭動著身子,頭左晃晃,右晃晃,身上的樹葉抖動著。這是多麼奇特的舞蹈啊!

它不僅會跳舞,還自帶音響!樹葉碰撞時,發出的聲音,就是大自然最優美的音樂!

沙沙沙,沙沙沙……仔細聆聽,還可以聽到大樹成長的奧祕。

丁鈴鈴……上課了。教室隨即就傳出了琅琅的讀書聲。校園裡頓時安靜了,一切的生物彷彿都在靜靜地聆聽我們的讀書聲。

遠處,有幾隻小鳥向我們飛來。可能也是被我們的聲音吸引了吧!它們落在了欄杆上,嘰嘰喳喳地,彷彿在給大樹伴奏。這兩種聲音,完美地融合在一起。

春,一直陪伴著我們。無論是在何處,都可以找到它的身影。就像小夥伴一樣,陪伴著我們!

春,你的韻味是說也說不完的。你不僅給人們帶來視覺美,更讓人們的心靈變得純粹。我讚美你,生機勃勃的春。我愛您,我們美麗的校園!

我愛祖國,我愛校園 篇12

國小六年級作文 ,610字

在這秋風颯爽,豐收的季節裡,我們迎來了新中國的第67個國慶節。

我們的祖國有上下五千年的燦爛歷史,先輩們創造了數不盡數的文明和奇蹟。每當國慶節這一神聖而特殊來臨時,所有人都會想起以前在這片土地上浴血奮戰,為我們創造和平安寧生活的英雄們。是他們用信念和生命為我們換來今天的幸福。

我愛祖國,也為我們的祖國驕傲。在近幾十年裡,我們國家的科技飛速發展,全世界最大規模的水電工程—長江三峽工程建設成功;“神舟五號”宇宙飛船發射成功使中國成為世界上第三個有能力送宇航員進入太空的國家;今年的中秋節,我們的“天宮二號”再次成功登陸月球……這些說不完舉不盡的偉大事蹟足以讓今天的我們在世介面前驕傲。作為一個小學生,我們的當務之急就是努力讀書,好好學習,成為祖國的未來有用之材。

我愛我們的校園,這裡有我們尊敬的老師,親愛的同學,有良好的學習環境。在這裡,我學到了很多知識,明白了做人的道理,知道了怎樣待人處事,懂得了感恩,學會了愛護一草一木,不亂丟垃圾,也開始認識了世界。很快我就要小學畢業進入初中了,我和這美麗校園相處的時間已經在倒數了。我會努力讓我的成績在這剩下的短暫時光裡百尺竿頭,更進一步,在這充滿活力,充滿歡樂的校園裡留下成長的記憶。

多年前,偉大的周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”。今天,我們的祖國已變得越來強盛,我們更要加倍努力為中華之崛起而讀書,為未來祖國屹立於世界之顛而添磚加瓦。

我愛祖國,我愛校園。

美麗的校園,我愛你 篇13

國小四年級作文 ,588字

站在校門口,聳立在我面前的是一棟四層高的教學樓。教學樓前面的兩個花圃上種滿了各色鮮豔的小花和蔥鬱的樹木。我向前走三十多米,走上幾層臺階,就可以看到我們的小禮堂了。

小禮堂很寬,很大。下課了,一年級的小同學都愛在那裡嬉戲、玩耍。從那裡向左轉,走二三十米,就可以看到我們古色古香的小書吧了。小書吧裡的書很多,還一個大大的書架上整整齊齊的擺放著各種各樣的書刊。無論是課間還是放學後,這裡總是坐滿了看書的同學們。

參觀完小書吧,向前走大約二三十多米,就可以看到一排水龍頭,那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊,是一個美麗的智慧園,走進智慧園,有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過。小路的左邊有一顆參天大樹,大樹下有一張石桌和幾張石凳,我喜歡上完體育課後坐在那裡乘涼。再向前走,有一個小亭子,我不開心的時候,去哪走走,心情感覺好了許多呢!亭子的旁邊有一架天氣探測儀,聽說它可以預測天氣,可是我現在不知道它怎麼用,希望有一天,我能掌握更多的知識,學會用這臺神祕的儀器吧!

走出智慧園就來到我們的操場了,這是一個又大又寬的操場。它由三個籃球場,一個足球場和一個羽毛球場組成的,可大啦!下課了,同學們在這裡打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這裡就是我們的樂園常年都洋溢著同學們歡樂的笑聲。

這就是我們的校園!這就是我們美麗的校園!這裡有我們努力學習的身影,這裡留下了我們歡樂的笑聲,我怎麼能不愛它呢?

我愛美麗的校園 篇14

國小四年級作文 ,610字

我們的學校是常平第四小學,我們的校園像個美麗的大花園。

清晨,一進校門我就聞到一陣清幽的桂花香,向裡面走去,就會看到一棟四層高的教學樓。陽光下,教學樓前的的兩排樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原上的哨兵一樣威武。

往前走三十米,來到學校的小禮堂,在小禮堂的左邊,有一個古香古色的小書吧。小書吧裡的書真是琳琅滿目,有《笑貓日記》、《丁丁歷險記》、《動物百科》……在課間的時候,同學們都喜歡來到這裡安靜地看書。

校園裡既有安靜地書吧也有熱鬧的操場,從書吧出來向左前方走六七十米就來到了一個寬闊的操場,操場是由三個籃球場、一個羽毛球場和一個足球場組成。每當下課和上體育課的時候,操場上就沸騰起來。同學們有的在打籃球,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在跑步……我最喜歡操場中央的足球場,那裡綠草如茵,遠遠看過去就像一塊綠色的大地毯。沒有人踢足球的時候,我喜歡和夥伴們在草地上追逐、打鬧、玩遊戲,夕陽照在我們的臉上,天空中迴盪著我們歡樂的笑聲。

差點兒忘記介紹最美麗的智慧園了。就在操場的旁邊有個幽雅的智慧園,一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路一直延伸到小園的盡頭。園子的中央有個八角涼亭,我特別喜歡坐在涼亭的石椅上看書,看累了我會去看看涼亭旁的小水池裡那幾條紅白相間的小金魚,看到它們快活的樣子,我的疲勞一下子就消失了。

這就是我美麗的校園—常平第四小學,我們在這裡愉快地學習、健康地成長,我愛這美麗的校園。

我愛我的校園 篇15

國二作文 ,669字

校園四季都很美好!

春天當柳樹抽出嫩芽,我們就開始上學,看著那嫩綠色的柳樹條被風出吹過,發出嘩啦嘩啦的聲音時,柳條在微風中搖拽時,我們的心情逐漸變得歡快起來了,浮躁的心,變得穩重起來了,最喜歡的是趴在經歷一冬天的的草地上,聽小草發芽的聲音,我們怕我趴在綠悠悠的草地上,用耳朵貼著草地,那微風吹過,泥土混者草香從我鼻尖掠過,我們不由得飄飄然起來,耳朵繼續貼著的面,科茲克子,直到,聽到小草生長的聲音,我門才心滿意足的離開,聽到了的一臉高興,聽不到的一臉沮喪,

再到夏天梧桐樹的梧桐葉變綠時,當微風,吹過梧桐樹的葉子是,那梧桐的葉子,隨著風搖晃起來,那場面像是給我們鼓掌,那聲音像是給我們唱歌,

到了秋天,我們更高興了,因為我們的學校裡有很多的果樹有,等到果子變黃是我們就可以摘果子了。葉子變成黃色的時候,風婆婆把葉子刮到地下,樹上的枝葉飄落在地上的時候,這時我們最喜歡的是走在楓葉上,聽楓葉被我們碾碎的聲音,一片落葉從樹葉掉下來時,我們靜靜的看著他在的飛舞,那舞姿,好像一個,嫻熟的芭蕾舞者,有像一個燕子緩緩的飄下來,

冬天最好的時候是下雪的時候,冬天地上積攢厚厚的一層的雪時,我們就可以在上面滑冰,打雪仗,我們穿著各式各樣的羽絨服,打雪仗,打的上我們的那雙小手通紅通紅,我們也只好不再意,

校園,真美,在上學的路上我們一起歡歌笑語,好在我們跑操的路上呢,整齊的步伐響亮的聲音,校園真好,好在早上有第一縷陽光,我要在教學樓下,我們靜靜地看著陽光下的教學樓,好在火燒雲在漂浮在教學樓樓頂時,那紅色的光輝灑下來,好像舞臺上的網們在自由的跳躍者。

我愛校園的四季 篇16

國小六年級作文 ,516字

四季中,總有一處你喜歡的景物的四季吧!可能你們會有各種不同的抉擇,但是我只有一個選擇,那就是我親愛的母校。雖然她是那麼的平凡,但是,她在我讀小學的漫長時光裡給我留下了深刻的印象。如果你想知道的話,那麼就陪我一起走進那親愛的母校吧!

春天,萬物復甦。瞧那一朵朵嬌嫩的花姑娘吧!它們好似想在那蜜蜂環繞的綠樹下度過它那短暫的一生吧!突然,一位位雨姑娘們又降落到了那片熟悉的土地上,就連那青澀的小草弟弟也漸漸地挺直腰板了。過了一會兒,雨姑娘們又坐在了那生機勃勃的土地上面了。

夏天,一位位“不速之客”又誕生在了芬芳的土地上,這使得我們又只能呆在那時熱時冷的教室裡了。唉,真是太無趣了!

秋天,一張張郵票從樹上飄了下來。我便把它拾起,想象著,發呆著,想象著一件件楓葉做的棉衣。想象著,想象著,便把一片片楓葉放進我那小小的口袋裡。

如果說春天是一位心靈手巧的小姑娘,夏天是一位熱情奔放的青年,秋天是一位成熟穩重的中年人,那麼,冬天就是一位白髮蒼蒼的老人了。也許是因為上帝不允許雪精靈到處嬉戲,所以今年的降雪時間比往常的降雪時間晚一些的原因吧!校園裡,到處白茫茫的一片。屋頂上的雪也越來越多了,時不時的飛來一隻小鳥……

這就是我親愛的校園的四季。

我愛美麗的校園 篇17

國小六年級作文 ,601字

我們的校園是一個美麗?A地方。

一走進校園,就會有一股香氣撲鼻而來,陣陣花香沁人心脾,香透肺腑。

你看,操場前立著的的那根高高的旗杆上,五星紅旗在輕輕隨風飄揚,它是那樣火紅,那樣熱烈。風停了,它便圍住旗杆,好像一杆威武的紅纓槍,又好像一支高擎著?A火炬。

陽春二月,是我們校園最美的季節。和煦的春風送來醉人的花香。沐浴著溫暖的陽光,同學們陸陸續續來到學校,樹上的幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地歡叫著,好像在迎接著大家的到來,它們起的很早,或許它們知道早起的鳥兒有蟲吃吧。這時,上課鈴響了,同學們踏著晨光回到教室。此時校園很安靜,除了同學的讀書聲和小鳥的交談聲,一切都是那麼的靜謐,那麼的美。

夏天,校園裡的樹木變得更加鬱鬱蔥蔥。高大粗壯的大樟樹,就像一把把撐開的綠色大傘,為同學們遮風擋雨,同學們在樹下快樂地玩耍、做遊戲;蒼翠挺拔的松柏則如同校園的守護神,精心地守衛著校園的一草一木。

秋高氣爽的時節,樹上的葉子都黃了,秋風吹過,金黃的葉子落了下來,像在空中飄舞的蝴蝶。如此美景怎麼不讓人浮想聯翩呢?不一會兒,地上就彷彿鋪上了一床金色的地毯,我想無論什麼人都會被它的美麗所震撼。

冬天的校園,像一位美麗的少女,在大雪裡飛舞。此時,校園如同披上了一件雪白的新棉襖。同學們歡呼雀躍著出來打雪仗、堆雪人。彷彿他們不怕冷。校園在白雪的襯托下,顯得更加美麗、聖潔。

我愛我的校園,因為它是那麼美麗,那麼迷人。我愛我的校園。

我愛美麗的校園 篇18

國小三年級作文 ,264字

我的家鄉是水電之都—宜昌。雖然宜昌有許多風景優美的地方,但是我最愛美麗的校園。

春天,萬物復甦。校門兩側的花壇里長出嫩綠的小草,開出五顏六色的小花。校園裡,在操場前面和小涼亭周圍的大樹也發出了嫩芽。這時,上課了,校園裡書聲琅琅,似乎也在訴說著春天的到來。

夏天,烈日當空。雖然天氣很熱,但是我們可不怕熱。下課了,校園裡就傳來一陣陣歡聲笑語。

秋天,涼風習習。樹葉和小草開始變黃了,樹葉紛紛往下落,像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天,天寒地凍。雖然天氣冷得讓人直打哆嗦,但是校園裡還是充滿“喜氣”。

我真愛美麗的校園!

我愛美麗的校園 篇19

國小五年級作文 ,467字

我欣賞過風景如畫的桂林,領略過花團錦簇的天山,但我更愛我們美麗的校園。

校園的空氣是清新的,校園的天空是蔚藍的,校園的景色是迷人的,校園讓我流連忘返。

春天的早晨,走進校園,可以看見許許多多的樹。有挺拔的松樹,它們像士兵一樣守衛著我們的校園;有蔥鬱的柏樹,伸展著翠綠的枝葉;有高大的梧桐樹,直衝雲天,好像有使不完的力氣;有美麗的桂花樹,遠遠望去彷彿是一個亭亭玉立的姑娘。再近些,可以看到綠茵茵的小草,星星點點的野花,它們互相襯托,給我們校園增添了許多生機。

夏天,驕陽似火,樹上的知了唱著歡樂的歌曲。楊樹就像一把把撐開的巨傘,歡迎玩累了的同學們到樹下乘涼。同學們沐浴在樹縫裡透過來的夏日金色光芒裡,茁壯成長。

秋天,涼風習習。別處的葉子都落了,但我們學校仍然是綠的,綠的那麼濃郁,綠得那麼可愛。桂花開了,散發出淡淡清香,同學們在花香中快樂的學習,感受著桂花那新沁人心脾的香味。

冬天,一股冷風,夾著些許白色的雪花,飄落下來。同學們快樂的尋找著,看哪多最美。

在這個美麗的校園裡,我們放飛夢想,憧憬著美好的明天。美麗的紅星學校,我愛你!

我愛美麗的校園 篇20

國小四年級作文 ,467字

我欣賞過風景如畫的桂林,領略過花團錦簇的天山,但我更愛我們美麗的校園。

校園的空氣是清新的,校園的天空是蔚藍的,校園的景色是迷人的,校園讓我流連忘返。

春天的早晨,走進校園,可以看見許許多多的樹。有挺拔的松樹,它們像士兵一樣守衛著我們的校園;有蔥鬱的柏樹,伸展著翠綠的枝葉;有高大的梧桐樹,直衝雲天,好像有使不完的力氣;有美麗的桂花樹,遠遠望去彷彿是一個亭亭玉立的姑娘。再近些,可以看到綠茵茵的小草,星星點點的野花,它們互相襯托,給我們校園增添了許多生機。

夏天,驕陽似火,樹上的知了唱著歡樂的歌曲。楊樹就像一把把撐開的巨傘,歡迎玩累了的同學們到樹下乘涼。同學們沐浴在樹縫裡透過來的夏日金色光芒裡,茁壯成長。

秋天,涼風習習。別處的葉子都落了,但我們學校仍然是綠的,綠的那麼濃郁,綠得那麼可愛。桂花開了,散發出淡淡清香,同學們在花香中快樂的學習,感受著桂花那新沁人心脾的香味。

冬天,一股冷風,夾著些許白色的雪花,飄落下來。同學們快樂的尋找著,看哪多最美。

在這個美麗的校園裡,我們放飛夢想,憧憬著美好的明天。美麗的紅星學校,我愛你!