感悟生活相關作文20篇

感悟生活 篇1

高二作文 ,867字

讀完樑繼璋先生給自己兒子寫的信的時候,我不自由自主的聯想到自己的父母平時對我的教導,感觸很深。

正如樑繼璋寫的備忘錄中所言:“每個人做每件事,總有個原因。”雖說樑先生原意是告誡兒子不要盲目的去相信一個人對你的友好,我個人認為這個理解不完全。俗話說“害人之心不可有,防人之心不可無”,話是沒錯但我仍然相信真心想害你的人很少。要說人們對我們做的是否是理所當然,肯定不是。但是否真心想幫我們或對我們好,我覺得可能性高的多。世界上善良的人還是居多數。至少我這麼認為。

不過即使是善多於惡,這也難免人與人之間的一些衝突和不愉快。正如樑先生說的:“你怎樣對人,並不代表人家就會這樣對你。”的確,你對一個人好並不代表說他也會對你好。但如果你自己沒有做好,你自己為人不敬,你又怎麼要求別人呢?一個人對你的評價的確有著重要的意義,但不是最重要的。別人對你的評論頂多能幫你從另一個角度認識你自己。可最終最重要的還是自己對自己的評價。如果別人說你不好,可能真的有待提高。但如果自己永遠覺得自己做的不夠好,那再多的誇獎也沒有任何效果。

所以說我們一定要為自己負責。父母不可能養我們一輩子。遲早有一天要自己去外面的世界闖一闖。而你的所作所為肯定會由你自己來埋單的。不可能說父母永遠為我們收拾爛攤子。媽媽是希拉里或老爸是李剛都沒有用。你就是你,你的責任只有你能承擔。

說到責任,珍惜身邊每一個人和生命更是自己的責任。浪費掉的時光不可能逆轉回來。時間是不可能為任何一個人而逗留的。而我們身邊的親朋好友也一樣如此。正如我們所讀的GAC課程轉眼就要接近尾聲了。三年來所交的朋友們就會離我們而去。我們可能會因為一些芝麻大的事跟人記仇,但你浪費在記者一個人的不好的時間完全可以用來銘記他的好。無論是父母,親人,朋友及愛人,時間總有辦法把我們衝散。所以說我們不能將時間荒廢掉。用真心去珍惜身邊的每一個人,用積極的心態渡過每一天。

樑先生的用心良苦,我相信很多人都能體會到。也希望所有看過這封信的人能從中得到啟發。我知道樑先生的話對我產生了影響,希望我自己也能過上更好的生活。

感悟生活——獨處,也是一種享受 篇2

國三作文 ,1047字

暑假的到來,讓我迎來了休息的機會,然而也同時讓我面對著一個問題—獨處,獨自一人在家。

歲歲年年中,我們面對著各種狀況,不過就我個人來說,是一個極喜歡熱鬧的人,按道理說,我這人是很怕寂寞,很怕獨處的,但是慢慢的我卻發現一個有意思的事實,有時獨處,也是一種享受。

我喜歡在一個陽光的下午,躲進自己的小屋裡,開啟電腦聽聽音樂,最好能在炎熱的夏天裡,開啟空調,邊舔著可愛的冰淇淋邊寫著作業,享受那寬鬆,寬敞,寬容的下午,寫到即興之處,還能隨著音樂哼兩聲小曲,感受著那沒人打擾沒事煩憂的下午時光。

獨處,總是帶給我一片自由的思考天地。當我獨自望向那藍藍的天空,耳邊傳來窗外樹上的鳥鳴聲,思想的細胞便不由自主的動了起來,或許在平常不願問津的麻煩問題也在當時迎刃而解,在平時怎麼也想不明白的問題卻也突然豁然開朗。此時的我,不禁要衝那藍天微微一笑,感謝那寧靜平和的環境帶給了我一塊最好最純淨的思考天地。

獨處,帶給我從一塊未有過的寧靜平原。自己泡上一杯茶,彷彿自己被環繞在群山之中,眼前沒有煩惱,沒有瑣事,沒有失敗,沒有功利,只有一望神怡的青山翠鳥,只有微風掃過的點點綠葉。或許有時大腦裡沒東西是那麼開心的一件事,暫時放下一切,眼前只有美麗的景色,腦袋裡也只有兒時的點點有趣記憶,或許想到開心處,自己本是緊抿的雙脣會突然放開,笑出聲呢。或許有人會說那是痴了,但是在我看來那是從靈魂深處的放鬆與釋懷。

習慣於熱鬧的我,從來是最討厭寂寞的,看著滿世界都是人,卻沒有人能與我說說話,解解悶,這似乎是我最怕的一種情緒,寂寞,使我焦躁,使我失去了好心情,然而人是需要調節自己的寂寞的,獨處,成了我抵禦寂寞最好的聯絡場景。不一定要與人去交流,獨處時突然讓我明白,其實世界上的萬物都是有自己的語言的,用心去與樹與鳥與水交流,又有何能讓你寂寞呢?

獨處,還給了我一片心靈的自由。只有一個人的地方,我不必偽裝,不必裝得很堅強,可以想笑就仰天長嘯,想哭就可以哭他個酣暢,還原到最原始的自己,這難道不好嗎?感受著最原始的自己,感受著自己獨處的暢快,不必顧慮他人的言語,不必揣測著別人的想法,不必顧慮這不幹自己事情的一切一切!或許這時你才能看清真實的自己,自由的自己。

如果你不能在人群中做到心如止水,那麼請試試獨處吧,你會看到最平和的自己。因為獨處,讓你的內心沒有了爭端,沒有的掙扎。

有人說獨處是孤獨的,但是我卻認為不是的,正是因為獨處,才帶給我一種不一樣的享受,沒有喧囂,沒有爭吵,沒有顧慮。

只有一派寧靜。

寧靜。

感悟生活——人性的注視 篇3

國三作文 ,952字

人生在世,了無牽掛地蒞臨,卻滿懷心事地離去。生死本是天命所歸,不可違背,只因注入了太多情感色彩,就變得造化弄人起來,生不逢時,死不迎機,人生最感慨,莫過於此啊!太早、太遲,都是一種宿命的折磨啊。

“依依脈脈兩如何,細似青紗渺似波。月不長圓花易落,一生惆悵為伊多。”

自《國風》以來,千詩萬闋,吟詠往事,都離不開一個“情”字。人非草木,孰能無情。雛鳥折翼,孤燕難飛,莫不令人憐惜;世態炎涼,人心難料,莫不令人傷懷;連登黃甲,酒逢知己,莫不令人欣喜。生存,是一種享受,又是一種拘囚,更是一種腐蝕,讓人隨波逐流。世界像一隻鳥籠,生存是不得已的呼吸,人,就是其間那隻可憐的鳥兒,在束縛中逐漸褪去雙翼,直至遺忘掉曾經的青雲之志。

人,一旦為人,就註定要為身邊的人物是非所羈絆。倘若他朝脫離了與生命息息相關的大千世界,那麼,人也不再為人,一則升騰為神,一則沉落為魔,箇中糾葛,紊亂如麻啊。

總之,在本身的無奈存活中,人又不得已去分神,為自身之外的諸多因素而勞形,直至於花草樹木風雨雷電日月星辰……於是,范文正公的“不以物喜,不以己悲”成為了海市蜃樓。那一超然於三界之外、物慾之外的諸多說法都背離人道而馳。人,不是徒有一尊肉身,而還應該具備一顆捕風捉影的心,捕捉朝夕裡的風吹草動,捕捉春秋裡的晃若隔世。否則,一個轉身,就是自私、狹隘,就是對人的漠視,就是對世界的背叛。

其實,一語中的,就是用心去關注這片供給生息的大地。

花兒謝了,有再開的一天;雁兒飛了,有再回的時候。但究其一生,又有多少個盼頭?當嬌燕低喃、草長鶯飛、落葉飄零,大雪揚揚都只成為堆砌了千百遍的麻木,佳辰美景,都不再撥動人塵封已久的記憶,那將是多麼悲哀啊。

唯一能見證人曾存活過的憑證是墳墓裡棲息的屍體;唯一能見證人已逝去的憑證是軀體裡奔流的熱血。人,如果失去了心,失去了熱血,失去了感情,不再關注這個世界,那麼,在他隔絕於世的同時,也是在為自己的生命宣判死刑。

似乎,在人的字典裡,永不該出現冷漠這一字眼。人性的世界裡,亙古不變的存活著用以抒情的景,又同時地存活著借景抒情的人。一切,都是最原始的狀態,是上天的初衷。不然,女媧造人,神農親嘗百草,大禹治水諸多來自遙遠的上古的似真似幻的神話傳說,又訴說給誰聽?

忘記冷漠,學會關注,是對人性最大的諒解。

感悟生活——老師笑了 篇4

國三作文 ,1094字

“大家都說我最近不怎麼笑了,那是因為我知道,我不笑,你們才安靜,我一笑,你們就狂……”結果,全班鬨然大笑。接著,老師您說:“我會把我的笑留在6月,你們考上理想的高中時。”

老師,您的嚴厲的外表下,一定是一顆深愛著我們的心!您曾說過您就像一座橋,過往的學生來來去去,您卻始終佇立在那兒,默默無語,把一個又一個學生送向彼岸……

老師,您所教會我的不僅僅是幾本語文書上的內容。上初中後,我對人生觀、價值觀有了比較正確的認識,而指引我的正是您!您身為表率!

老師,我知道,您是個人多愁善感的人,心地善良、純真、直率,喜歡感悟生活,關心身邊的人和事。您有一招很厲害,就是常常能從一件很小的事,引申出來很深刻的哲理,然後讓我們心服口服!我瞭解您,正如您瞭解我一樣。老師,還記得有一次,我沒背好古詩詞,您叫我到辦公室默寫,結果,我寫錯了很多,您說:“劉陽呀,不能這樣呀,你很有美術天分,但語文也不能不學好呀……”接著欲言又止了。那天是張玉潔陪我來的,出門後,張玉潔說:“匡老師怎麼不會罵人呢?……”但我知道,您是不敢罵得太重,怕傷了我的自尊心,因為我們正處於特殊的年齡階段,逆反心理很強,如果對我們的錯誤處理不好,後果很嚴重。老師,我知道,您是愛我們才這麼做的,您的寬廣,您的用心,是不是等我們長大後,懂事了,回想起來才明白呢?

老師,在您的眼裡,我可能是一個嘻嘻哈哈、整天無憂無慮的女孩吧,現在,您看了我的文章後,是否覺得我成熟了一點呢?

老師,我有著許許多多的夢想,我想考上香港中文大學,然後主修設計,到巴黎,到世界的舞臺上去展示自己!或許夢想太遠了,但是我覺得:只有想得到才能做得到,若一個人想都想不到,那就更別說做到了。為此,我一直鞭策著自己前進,不能退縮。

老師,我以前覺得語文就是中國話嘛,為何這麼重要呢?但如今,我懂了,學好語文,不僅能夠讓我們傳承中華文化,還可以提高一個人的修養,改善一個人的氣質,可以使一個人變得有良知,有思想,可以使一個人眼界開闊,使一個人變得堅強!一個人的成功不完全取決他的學識,更重要的取決於他的人品!語文正是教我們怎麼去做人的一門學科,現在,我覺得語文是最重要的一門學科,我一定要學好它。

老師,三年的學習,我很難表達我的愉快,我感覺我真正的擁有了一些東西—愛,信心,夢想,勇氣,毅力,堅強……

老師,或許您的確不像毛澤東、鄧小平、雨果、老舍、愛因斯坦那樣的偉大,但是在我的心目中,早就把您和他們的名字相提並論了。雖然說,您的確不如他們的成就高,但對於我—您的學生來說,您所教導的一切,更真實,更美好!

看到這裡,親愛老師,您笑了嗎?!

感悟生活——感悟美麗 篇5

國三作文 ,959字

愛美之心,眾人皆有。但外表之美只不過是眼煙雲,時間的流逝會不經意地把這種美吞噬了。除外表之美外,人生途中還有許多美,而且是難以磨滅的。所以,不管是因為匆匆趕路錯過了美,還是因為慢下腳步欣賞的美,都是生命歷程中美的印證,當你即將離開人世,這美,肯定會再現於你的眼睛。

而長存的美是什麼呢?這需要我們用心感悟。也許僅僅是相互坦誠的微笑,也許是一次善意的勸告,也許是不經意地相識,也許是父母的用心良苦,老師的嘔心瀝血,也許是……生活是離不開美得,只要你能留心……

曾經有這樣的故事:

一個善良的農夫上山砍柴,沿途鳥語花香,陰光明暗。忽然,一聲哀鳴劃破長空。他定睛一看,原來是一隻受箭傷的銀鳥。他把銀鳥帶回家,悉心照顧。

這一段時間,因鳥的傷好了,但他為報農夫救命之恩,便留下,每天為農夫唱著悅耳動聽的歌。農夫很快樂。

但有一天,他偶然聽到另一農夫說:“金色的歌聲比銀鳥的要動聽兩倍。”以後,他再也不知足,以後每聽到銀鳥的歌聲,他總要了搖頭,皺著眉頭,對銀鳥說:“金鳥的歌聲比你的動聽百倍。”

終於,銀鳥傷心地抖了抖羽毛,飛向了夕陽的餘暉。這時,他的羽毛變得金光閃閃的,農夫看呆了眼,久久不動,他以後再也聽不到那悅耳的歌聲了……

故事到這就完了。它除了告訴我們要珍惜又擁有之外,另一個重要的資訊是告訴我們感悟美好,發現美好。要是農夫能感悟銀鳥報恩之心,能感悟銀鳥歌聲的美,試問,他還會以為金鳥的歌聲一定必銀鳥的要好、要動聽嗎?不,不是的,愛的歌聲是天籟,世上萬物難以取代。

換言之,當今社會,大多孩子時家中唯一的孩子,是家人的寶貝,父母更是疼愛。但孩子們似乎無動於衷,把父母之愛拒之門外,任意放縱自己,自我淪落,實在悲矣。

事實上,親情是世界上最美的事物。擁有親情的家是美滿的,不論這一家是窮還是富。親情可以使家庭和諧,進一步說,親情也可使社會和諧。家庭多一分溫暖,社會就少一個終日無所事事的混混,少一分威脅,難道不是嗎?

所以,我們應該感悟父母之愛的美,當然還有師長嚴格教導之美,朋友間真誠之美等。

若每個人都能感悟美的定義,生活的美定不會被淹埋,世上也就少了不少哀怨與不滿。

感悟美吧,捨棄外表之美,感悟真正的美!說不定美就等待著你的發現,也說不定美就在你身邊,回首四周望一望吧!美就在你忽視的地方!

感悟美麗,活出精彩!

感悟生活 篇6

高二作文 ,711字

生活,是蔚藍天際上搏擊長空自由翱翔的雄鷹,這需要果敢。

生活,是寂靜密林裡星星點點零零落落的鳥鳴,這需要寧靜。

生活,是微風山谷中潺潺而流潔淨幽清的溪河,這需要奔流。

感悟埋藏在生活的叢林中,不難發現,叢林中處處擁有陽光,擁有成功的花蜜,這需要我們在生活中學會採擷,學會觀察,學會學習,而並非脫離生活,忽略生活,在生活中庸庸碌碌,渾渾噩噩,迷失方向。

學會在生活中學習,在生活中感悟,就要將生活懸掛於枝頭,在夏季的額際上飽滿,綻放,在枝頭上引吭高歌,為生活披星戴月,重新整理生命的溫度。而生活又總是崎嶇坎坷,不遇狂風暴雨難以喚醒靈魂深處的絕唱,學會醞釀著季節的泥土,盤根錯節使其茁壯成長,在枝頭演繹鏗鏘。

頓悟,外界的喧囂,或許令人得到片刻的寧靜,而內心的嘈雜則會讓人永世不得安寧,在燈紅酒綠、煩囂複雜的塵世上,我們要善於在生活中學習,在生活中感悟。無論處於什麼樣的環境中,要“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,保持內心的平和、氣質與節操,不因世俗而改變自己的人格。

那是一個深邃的夜晚。

月光、流水、夢……自那憂鬱的蕭管中汩汩流出,在蒼茫的夜空裡橫流成江,東坡居士潛泳成一隻游魚從泯江開始……江流有聲,斷岸千尺,如衙門中開,灘頭急水,網眼森嚴,你豪邁突破,往往遍體鱗傷,你時而左岸,時而右岸,左岸是錦帽貂裘,右岸是竹杖芝鞋……你徘徊著,憂思著,常常對酒而當歌,歌聲嫋娜江上,江舟從此逝,江海寄餘生。豁達的你翔遊赤壁,觀大江東去;樂觀的你欲乘風歸去,羽化而登仙。

如東坡般,寓於生活又學於生活。在生活中頓悟,在生活中學習豁達的情懷、樂觀的心態、豪邁的氣勢、寬廣的胸懷。將學習融於生活,享受生活,感悟生活。鑄就偉大而輝煌的人生。

感悟生活 篇7

國小六年級作文 ,662字

如果離世界末日只有一天了,你會怎麼度過?有人回答說,我會微笑著度過,將以前的恩恩怨怨一笑了之。對於這種回答,一直來我都不認可,覺得這個人真傻。我不喜歡笑,總認為人與人之間的笑中含有一種獻媚或傻傻的感覺。所以與人打招呼時我的笑神經總調動不起來,為此沒少挨父母的批,但批過之後我依然如故。

今天,隨父母到光明中學參加了“光明中學小升初友好小學優生體驗交流活動”,正趕學校小升初招生考試報名,爸媽以讓我感受為由給我報了名。報了名後我們先熟悉下考場,就去找考場。但三個人像無頭蒼蠅般在偌大的校區轉來轉去找不著北。這時我們遇到了一位光明學校的學生姐姐,我們像見到救星一般衝了上去。把准考證遞了過去,問她考室在哪裡。她看過准考證後抬起頭,臉上掛著星光般燦爛的笑容,那一瞬間,似乎方圓十八里都能被她那燦爛的笑容感染上。我當然瞬間被那燦爛的笑容感染上了。剎那間,我覺得她的微笑簡直就是美女蒙娜麗莎的微笑,其實她並不很漂亮……她那笑容不僅點亮了自己,還成功的點亮了他人。

我知道這位姐姐的笑中肯定沒有獻媚和傻笑的成分,而是一種自信、陽光的自然表露。今天我突然覺得微笑是那麼美好,感覺以前的想法是那麼幼稚和可笑。

微笑會帶給你一份好心情,微笑會溫暖你受傷或冰冷的心!微笑會給你身邊的人帶來幸福和快樂。

微笑吧,用信任的、感激的、可愛的、燦爛的、深情的、坦蕩的、無私的微笑組合成陽光的七彩,跟身邊的世界做一次美好的交流。

帶著微笑,我們把最輝煌的故事銘記於心;帶著微笑,讓生活日新月異;帶著微笑,我們把世間最動人的表情定格於世,讓生命長駐芳華……

感悟生活 篇8

高一作文 ,811字

有人說,人生是一個課堂。沒錯,我們過去、現在、未來所走的路,只是為了上一堂課,作為一位學生,我們要做的是學習,於生活中學習,於生活中感悟。

荀子是一位善於感悟的思想家,從“木受繩則直,金就礪則利”中,他悟出了“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過也”;從“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河”中,他悟出了“君子生非異也,善假於物也”;從“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉;蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄託者”中,他悟出了“用心一也”這些睿智的道理,並不是最高深莫測的科技研發出來,也不需繁瑣深奧的實驗來驗證。它們來源於生活,在普遍存在的生活現象當中,蟲魚鳥獸,也可以是他人的言行舉止,甚至一句話,一個動作。其實,我們每個人都可以當思想家。

只是,面對同一個世界,為什麼有的人感悟很多,有的人卻無動於衷呢?其差別就在於思考的主動性。感悟,先感受後思。所以說,沒有思考就無所謂感悟。對同一事物,敏感者自我對照,多思多想;麻木者視而不見,充耳不聞;而智者,則在挖掘其中可能存在的真理。最熟悉的例子莫過於牛頓發現萬有引力的過程。蘋果掉在地上,這樣的事情千百年來一直在發生,人們最多的想法也不過把它撿起來洗乾淨,然後吃掉。直到牛頓這一位積極的思考者,對著蘋果提出“你為什麼掉下來”的問題,才有後來的重大發現。

感悟生活在人類活動中具有重要意義,因為對生活的感悟是歷史發展的動力。人類初到地球時,兩手空空,發展到今天這樣絢麗多彩的文明,靠的是思考。對大自然的開發,不應侷限於其資源,因為自然是最本質的老師,是她教會我們那些勻稱,規律的知識。從學會鑽木取火開始,我們在不斷地接受新的東西,感悟到新的東西,從而有所創造。

最重要的是,感悟並不是死的,只要保持活躍的思維,你會得到更多東西。像荀子、像牛頓那樣主動地去發現吧。你會發現,真理原來就藏在屠夫的一句話當中,當你像盤山寶積禪師那樣去感悟生活的時候。

感悟生活 篇9

國一作文 ,528字

我從家的生活中感受到了幸福。我將以此文來告訴人們,幸福時常在我們身旁。

家是棲身之所,是停泊的港灣,是依靠。我愛我的家。我家不富裕,爸爸對我要求嚴格,而媽媽對我慈祥,我更喜歡弟弟口中那幼稚的甜甜的叫聲,每每他叫姐姐的時候,我的心裡比吃了蜜還要甜。

雖然爸爸對我嚴格要求,但是媽媽對我鬆緊適宜,弟弟對我也很好。我愛他們,他們也愛我,這就使我的家庭裡到處充滿了愛。

幸福是微小的,是人們很難發現的。它有時躲到爸爸那嚴厲的批評指責裡面,要細細的體會;有時它藏在媽媽那嘮嘮叨叨的語言中,需要靜下心來慢慢回味。有時它更是“詭密”隱藏在弟弟的“為什麼”當中。如果不細細反想,它可能就永遠銷聲匿跡。但更多的時候,它是偉大的。它有時出現在爸爸那沉重的語言中,讓我獲益不淺;有時它出現在媽媽那意味深長的口氣中,讓我回味無窮;有時出現在我和弟弟的玩耍和嬉笑中,讓人樂益無窮。

人常說“家和萬事興”,我想我的家庭應該符合這句話“家和”使我的家庭充滿了歡樂,沒有爭吵,這使我的家庭變得和睦。

我們每一個人都有家,因此我們每一個人都是幸福的。我們需要去發現,去體會,去珍惜那細微的幸福生活。因為有家才有幸福,有幸福,才有歡樂。

忽然,我發現,世界到處充滿了幸福,而我們正生活在其中。

感悟生活 篇10

高一作文 ,1041字

喜歡,一個人,在薄暮的時候漫步於河邊,兩側的楊柳在微風的輕拂下,輕舞飛揚,宛若羞澀少女的裙角被風撩起,然後,隨風而舞。透過河面,我的視線輕輕地落在那些自在穿梭的小生命上,霎時,心被美麗的精靈濡溼著,忘卻了那些曾經被塵世的爭逐所擠壓的疼痛。一個人,靜靜地走,看落日宛若寧靜的圓盤,看遠山彷彿凝重的刺繡,看天空宛若飄逸的紅綢,看水鳥猶如輕盈的天使……

輕風拂在臉上,絲絲涼,一個人,走在青春的河邊,腳下,柔柔的,癢癢的,痴醉於這恍若天堂裡的美麗,任思緒在夢擱淺的地方迴旋,不知歸路……

仰首,廣袤的天空裡,飄著紗似的羽衣,宛若繆斯在天空飄舞,我不禁看得有些痴了,便張開雙臂,輕輕地迴旋,感覺肌膚間不經意滑過些什麼,如水一般輕柔,哦,那是繆斯遊絲般的氣息在輕撫嗎?依舊,讓柔美的風輕吻著我那倦怠了已久的肌膚,讓心,飛向那遙遠的美麗……

看著天空,偌大偌大的天空,像被九月的格桑花刺傷了般,微疼微疼,感覺自己渺如蒼海一粟,在這宇宙萬物之間,個體的生命是多麼的渺小,多麼卑微。然而,似水年華,卻又是如此的短暫,幾十年而已,匆匆,大匆匆,在這短暫的生命輪迴中,自己,只不過是一個匆匆的過客。匆匆地來,匆匆地去。留下了些什麼,記憶裡一片空白。十六載歲月已輕輕從指間滑過,曾經的美麗已在記憶的塵封下面目全非,前塵似夢。回首,是我氾濫成河的時光,曾經,在別人的筆記中尋找著流年,總覺得,那些離自己好遙遠,直到,自己也有了一腔感慨,才看見,花開花落,時光荏苒,走過的路一片模糊。痛過愛過也痴過,總喜歡,在歲月的風中,倚窗,憑弔我那些已逝的美麗,然後,久久地沉淪,讓光陰一次次地從身邊呼嘯而過;總喜歡,躲在記憶的森林裡,回望,往事如煙,讓陽光從身邊流洩而過。回首,發現,一夕之間,失去了我所有的所有,只留下一串串淡淡的淚痕,在記憶裡風乾……

風起了,櫻花如雨,像在訴說著生命中難遣的悲哀。記憶中的憂傷,如潮湧一般。我想逃,逃離這段令人窒息的陌生的旅途,不想回去,害怕被擠壓的疼痛,害怕看見現實中一無是處的自己……

風聲如泣,像在祭奠一個美麗的傳說。我走在河邊,在水與冰之間掙扎……

恍惚間,天空掠過一鴻飛雁,看著遠去的弱小的雁影,在廣袤的天地間,展示它那羸弱的翅膀。

無語,凝咽,把曾經的疼痛串成一隻幽婉的風鈴,在星稀月朗的夜晚,迴旋心間,放眼,幾處寒秋,花落去。

既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,哪怕有撕裂的灼痛。

我佇立在青青的河邊,再看一眼記憶中唯美的景緻,存留於心間。然後,揮一揮衣袖,往回走……