感謝曾努力過的自己相關作文20篇
感謝曾努力過的自己 篇1
勵志作文 ,565字我是一個普通的女孩兒，沒有好看的面容，沒有聰明的大腦，只有一身的肥肉，在學校，我總是那個被嘲笑的人，在家裡，我總是那個被嫌棄的人，不管走到哪兒，都會被別人投來異樣的眼光，所有人見到我的第一句話基本上都是，“你該減肥了”。
減肥，說的簡單，做起來可比登天還難，我有無數次下決心想要減肥，但都只是一時的心血來潮，從來都沒有堅持下來過，有時特別的恨自己，為什麼總是不能堅持，但不一會兒，看見好吃的，便什麼也不顧了，直到哪一天。
我有一個好友群，裡面都是好的不能再好的朋友，因為我讀的是女子學校，所以我的好朋友都是女生，一個比一個漂亮，暑假過去已經一個月了，因為好久不見，彼此都很想念，於是我們便決定，每人發一張照片，我精心打扮了好久，也反覆拍了好幾遍，才選好一張發了進去，但不久我就後悔了，看著她們發的每一張照片，再看看自己的，簡直不能對比，看著她們互相誇讚，卻始終沒有提起我，那一刻，我從來沒有受過那樣的打擊。也就是從那一刻起，我決定減肥，我認真思考了一下以前的減肥方式，覺得制定的目標太大，不切實際，於是我減小了目標，一步一步的做，每天堅持鍛鍊不少於三小時，甜食，油膩的食品碰都不碰，雖然特別的難受，但是，看著自己一天天的變瘦，心裡越來越開心。
我不知道那段時間自己是怎麼挺過來的，但是我知道，成功後的我很感謝那個曾經努力過的自己。
感謝努力過的自己 篇2
國二作文 ,1236字夜深人靜，風過無痕……
打字聲噼裡啪啦地響起，最終歸於寂靜。剛把手機屏保換成了慘不忍睹的成績單用以警醒自己，叮叮噹噹的鈴聲不甘心地前來叨擾，我咬咬牙，捂住耳朵，愣著幹什麼？學習！聽不見聽不見……
突如其來的思緒如海，漫過了每個向目的地奔去的人的頭頂，雖也不是什麼“剪不斷，理還亂”的愁緒，不過也頗有一番“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“的煩惱。
曾聽過“反向人”的解釋：世上總有兩個人是對兒反向人，兩人的運氣是共同的整體，相加為一百，你佔五十，那他也佔五十；如果你佔九十，那他就只能佔一十。當然，他佔一百時，你也離死不遠了，就是比如，你加薪那天，他沒準兒丟錢包了，同理，你絕症突然痊癒，那他可能剛出車禍了。
可怕死了，推開窗我深深地吸了一口氣，不求及格，但求能五十。
其實，講真的，在平凡的生活中，運氣也只佔了很少的比例，真正的所謂幸運，只是努力學習過的痕跡，如果能持之以恆，堅持向學習的高峰攀登，最後失敗了又怎樣呢？得志時可以吟一句“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月“，失落也可以安慰自己，”天生我材必有用，千金散盡還復來。“
前一段時間網上有一個熱點詞彙—“佛系”，何謂“佛系”呢？不爭不搶，無慾無求也。同時就此，人們好像為了自己的平凡和碌碌無為找了個藉口一般，我現在功不成名不就的，正是因為我不爭名奪利，不與世俗同流合汙。對此，我不屑置辯，“佛系”的確是一種人生哲學，可是部分人理解成了一種“喪文化”。真正的“佛系”應該是歷經磨難方可成佛，人家孫悟空神通廣大都得過九九八十一難，少一難都不行。而有些人過了平淡無奇的大半輩子再自詡什麼笑看人生百態，參悟道論真知……呵，豪不客氣地說妄言，都是妄言，未經過大風大浪，又怎知其中苦楚？未歷過奇勝異國，又何稱天下之大？嘴上逞逞英雄勁，卻不會聯想自身分毫，當然了，這並不是對這種生產態度的全盤否定，只是要“欲窮千里目“，須得”更上一層樓“。
有一個故事是這樣的：有一個漁夫在海邊生活幾十年了，每日出海打魚，日出而行，日落而息，從不變更。有個商人看見了後問：”你為什麼不努力每天多打點魚，加班加點成為一個魚販呢？“漁夫問：“成為魚販然後呢？”商人答道：“然後你可以用你的錢買更多船，打更多的魚，把生意越做越大。”漁夫說：“照你這麼說，這樣下去我就可以成為一個很有錢的富翁了。”“是的，沒錯”“在這之後呢？”我老了，退休了該怎麼辦呢？”“你老了之後就可以拿著賺來的錢在海邊安靜地頤養天年了。”漁夫笑了：“是的，您說的很有道理。可我現在過得不就是這種生活嗎？”
這個故事體現了兩種生活觀耐人尋味，我就不再用其它言語來描述了，其實只是要沿著對的路一直走，再怎麼繞，它都通向終點，不是嗎？
幸運只會給每個努力的人發福利，這是很多人信奉的真理。但還有一條真理：成功也可能會遲到，但從不缺席。就算人生在世不如意，你也得咬咬牙，堅持走下去。
夜深了，哪怕沒有睡意也早點睡吧，明天又要開始新的征程，請感謝今天努力過的自己！
將來的你一定會感謝現在拼命的自己 篇3
國小五年級作文 ,415字嘀噠嘀噠……北京時間10點整，一陣風迎窗而入。
鐘錶裡冰冷的聲音提醒我該睡覺了，但看著作業本上未完成的作業，苦澀的笑了笑，心裡想，中午自習沒睡覺在寫作業，課間寫作業，現在還在寫作業，但還是追不上時間嗎？書桌的角落靜靜的放著一本書《將來的你一定會感謝現在拼命的自己》，這是爸爸臨走給我的叮囑，要我好好學習，上面已有一層薄灰。放下筆開始回想我的初心……我是為父母而學習的嗎？我是為完成老師的任務而學習的嗎？我想到我的同桌他媽媽對他十分嚴格，數學作業上的錯題都要他重抄一遍，所以他上數學課十分認真。難道我們是為了不領家長的責罰而努力學習的嗎？
這些問題我都曾想過，始終得不到答案，但現在我明白了，是為了完成我的夢想，我想成為一名心理醫生，可以享受我想要的生活，做自己想做的事，將命運掌握在自己手裡，明確自己為什麼而努力後，我的專注力更高了。
將來的你，一定會感謝現在拼命的自己，我要把這個觀點傳入我們的C1709班，讓我們同學一起共勉。
我曾經有過的自豪 篇4
國小五年級作文 ,574字我的記憶猶如一本流光溢彩的書，我願翻開一頁與您分享，那是一個無法抹去的回憶，我自豪！
那是四年級的一日，我們全年級都要去學游泳。我來到泳池，心中忐忑不安，一塊石頭懸掛著，整個人的精神全都緊繃著。我害怕游泳，因為我有中耳炎！在下水的那一刻，我便動作僵硬，從小怕老師，怕自己做不好被老師罵，所以，無論何事，我都會努力做好！“來，我們先練憋氣！”老師溫和的對我們說，“深吸一口氣，鑽進水裡，憋不住了再出來。”老師命令聲一響，大家立馬鑽入水中，我無奈之下，也只好鑽了下去。可不過兩秒立馬起來了，掃視了一下，所有的同學都還在水底，我的心彷彿彷彿被自己狠狠的掐了一下，連我的心都嫌棄我：“砌，別人都能憋的那麼久，你就這麼沒用嗎？老師同學如此看重你，別辜負她們哦！“對，我哪都不比別人差，加油！你一定行的！
等老師第二聲口令一響，這下我毫不猶豫立刻鑽入水中，憋足了氣，睜開雙眼，看到下面一片藍藍的水，呀！我還可以看見自己的小腳丫，放開雙耳去聽，“咕嚕嚕……”聲音很美妙，像”樂曲“呀！聽的我如痴如醉。等老師叫了一聲，我才依依不捨地鑽出來，”不錯嘛！好樣的！“董同學在一旁表揚著我，我心裡比吃了十罐蜜還甜。我不是做到了嗎？高興的歡呼雀躍！太不可思議了，以後我就不是以前的膽小鬼了。
我自豪！我克服了困難，達到了目標！我驕傲！一切困難都不是問題，只要你肯去突破自我！
我知道我曾努力過 篇5
國二作文 ,849字牆角，紅色的孔明燈孤零零地躺在地上，身上佈滿灰塵。那天我心血來潮時買下了它，後來才發現它的一角已破損，於是，我把它放在牆角，時間長了，便忘了這件事。
臨近新年的那一陣，我的心中總是充滿著悲傷、無奈和不安。我不知是為了自己那可悲的成績，還是為了所愛之人的離去，抑或是家庭的貧困。我呆坐在床邊，大腦一片空白。偶然間，我看到了那個孔明燈，心裡更加難過。是不是我束縛了你，只能讓你在塵土中埋沒自己？明明知道你想飛，知道你嚮往那無邊的藍天，可是我卻不能放開你！你的一角已殘破，讓你飛，註定會毀滅你，我又怎會那麼殘忍地親手摧毀自己心中美好的夢？
我還是決定放開你，不為什麼，只為了幻想中你那顆嚮往自由的心。我慢慢地點燃了蠟塊，眼淚突然順著臉頰流了下來，終是不捨，終是留戀。或許是想要飛的渴望壓抑了那麼久，孔明燈竟一搖一晃地上升了。我默默地轉過身，我知道，過不了多久，那孔明燈就會落地！我無法看著心中的希望又破滅，於是，我選擇了離開，選擇了逃避。
仔細想想，我們又何嘗不是那隻破損的孔明燈呢？明明知道自己的夢想那麼遙遠，還要努力地攀登，就算傷痕累累，也從不言棄；明明知道自己的親人已經離去了，再也見不到了，卻還苦苦地盼望，希望時光可以倒退，再見他一面；明明知道自己的努力拯救不了自暴自棄的朋友，卻不甘心，以為真心可以感動所有人。可是，有些事情，已成定局，就像那隻破損的孔明燈，就算再努力，也升不到天空！
望著已經落地的孔明燈，我知道，這是它的結局，不可更改的結局！我撿起它，呆呆地望著。突然我注意到孔明燈上有一行字：我知道，我曾努力過！白色的印字旁邊還有一幅畫，那是一顆心，一顆追求自由的心。我彷彿在那一刻聽到了孔明燈的心跳，那麼有力，那麼令人震撼！它的靈魂不再被囚禁於那個牆角，它也曾勇敢地向藍天飛去，用生命書寫自由。微笑漸漸地浮上了我的嘴角，是的，至少我曾努力過。
人的一生，孔明燈的一世，都在不斷追求自由中度過。只是因為一句“我知道，我曾努力過”，生命便煥發出珍貴耀眼的光芒。
有你陪伴努力過的青春真美 篇6
國三作文 ,1468字每個人都曾經回憶過自己逝去的青春，紛紛感慨著以前充滿汗水和淚水的生活，那是一段快樂且艱苦的青春，雖然成功了，或失敗了，但至少我的身邊還有你，至少我們一起努力過，快樂過，哭泣過。
人生就是一個怪物，當它朝你走來時，分明就是一個故事，一個生動活潑，有趣的故事；而當它即將走開時，卻突然變成了一個哲理，一個嚴肅認真的哲理。我們只有在每一段的失去中，在青春的努力下，在青春所犯下的錯誤中，一次又一次的糾正，一次又一次的調整，享受著自己曾經努力的青春，我們會越來越懂得人生究竟是怎麼一回事。在幾十年後，我們也許才會明白努力過的青春，真美！
在懵懂的青春裡，我很迷茫，我不知道何去何從，我也不知道我的路在哪裡，我從沒想過之後如何在這個社會生存。其實我已經在路上朝著夢想漸漸前進了。
在路上，我做了一個美麗的夢，到處鳥語花香，正值萬物生長上的季節，到處都是春天的聲音。你聽，花開的聲音；你聽，草長的聲音；你靜靜聽，還有我們輕輕成長的聲音。夢中的每一個場景，深夜還在埋頭苦幹的我們，在考場上為一道高分的題焦灼萬分的我們，在球場裡流了一身臭汗的我們，在課堂上為老師一個搞笑的動作狂笑不已的我們……
還記得每天校園早晨準時播放的“我的未來不是夢”，看向我的夢想，還是一片模糊，但我仍能看到，我們在攀登一座高山，而你總在我快不行時，拉我一把，在你快不行時，拉你一把，接著互相“嘲諷”，我們繼續努力，使我們的距離也越來越近。
我始終相信，夢裡到達過的地方，總有一天，腳步也能到達……
我記得，我曾經寫過：“如果這世上真的有奇蹟，那只是努力的另一個名字。”迄今過了這麼久，我還是覺得這句話是對的，一個平時成績平平的學生在一次考試展示了自己真實的實力，有些人認為他是作弊的，有人認為他提前知道答案。一時間，議論紛紛。如果他們都能看到他沒日沒夜的複習，也就不會這麼說了。生命中所有的燦爛，終究是用不懈地努力等價換來的！要知道，每一個不曾起舞的日子，都是對青春，自己的人生，生命無聲的辜負。
你是否還記得，我們一起挨老師的罵，一起躺在草坪裡看書，一起坐在電腦前玩遊戲，一起過生日派對，一起看阿米爾汗的電影哭得你死我活。在《三傻大鬧寶萊塢》中，為什麼一生下來父母就幫我們決定長大要做什麼，卻從來沒有人問我們想做什麼。你說你想像風一樣自由，你說：“那個偉大的精神領袖的我曾經說過：‘追求卓越，並且對你的青春負責，成功就會找上你。’”我說你是神經病，膽小鬼，膽小鬼連幸福都會害怕，碰到棉花都會受傷，有時還被幸福所傷。我堅信，我們“友誼的小船”永遠永遠不會翻。
剛入青春的我們，大多希望能在同齡人之中表現自己獨立的生活，而你的侵入顯然打破了這樣的幻想，其中的失落感不言自明。正是這種出於對社交網路的認識差異，讓越來越多的“我們”選擇了逃避你的追蹤。我們希望獨立的生活，我們不需要你的幫助，我們要在你不知情的情況下悄悄的努力，直到有一天，拿出成績單讓你大吃一驚，我們一定很期待你的表情。其實，我們不難發現，我的好友，我的空間，我的朋友圈，我的超級粉絲，永遠是你。你所發的照片，永遠是我，你的資訊，都關於我。
在我的青春成長道路上有你真好，有你們陪伴努力過的青春，真美。謝謝你們，感謝我的青春有你們！何物動人，二月杏花六月雨；誰在催我，三更燈火五更雞。
我努力讀懂自己 篇7
國三作文 ,914字能看清世間萬物的你能讀懂你內心真正的自己嗎？
想要讀懂自己對任何一個人來說或許都是一道看似簡單卻又不知如何作答的問題。人生的道路是坎坷的，每個人在一生之中總會遇到許多挫折、困難，我也不例外。但是那一次卻讓我跨過心裡那道坎，也讀懂了真實的自己。
毒辣的驕陽肆意地照向綠茵跑道，朵朵純淨的白雲舒適的躺在藍天下，片片秋葉奏響秋的交響曲……但夏日的悶熱卻不曾少一絲。而我要面臨自己的坎—3000米。運動會上什麼都不擅長的我，無奈選擇了3000米跑。運動會開始不久，便聽到同學們紛紛傳來喜訊：跳遠第一；排球第二；籃球第一……我開始擔心起來，我自己是不是很沒用，別的專案不擅長，跑步也不快。一片白雲飄過，天空更加晴朗，我總是覺得太陽在一旁偷笑我。
“砰”一槍過後，大家拔腿就跑，大家有著各自的取勝策略，我就跟著大家跑。一圈、兩圈、三圈…我奮力地跑著，總覺得跑不完似的，每一米對我都是煎熬。此時我已汗流浹背，豆大的汗珠“啪啪”打在熾熱的跑道上，又瞬間蒸發。嗓子像煙囪一樣冒著煙，腿也發軟。於是放棄二字浮現在我眼前。又過了一圈，我看到全班同學還有體育老師都在為我加油！我想起了平時跑800米體育老師告訴我們的：“在中長跑中，中程是一道大坎，堅持著跨過去，你就是勝利者，天堂、地獄只在一念之間”是啊，跨過這道坎我就會成功，有什麼理由讓我選擇放棄呢？
這場“噩夢”因為我的堅持沒有停止，我用汗水拼搏出三千米的每一步，我一直咬著牙、滴著汗，一步一步地努力！我再沒逃避，終於跑完了，癱坐在地上，回頭看著遼闊的操場，我真不敢相信自己跑了十圈！並且取得了前六名。
同學將我扶起，大家的目光中透著讚許甚至是佩服。後來我得知，參賽的二三十人中大半在中途放棄。我不禁有些後怕，幸好我沒放棄。即使速度上我不佔優勢，但我有一顆拼搏的心。
步履恰恰是刻在歲月裡的痕跡，快樂也好，痛苦也罷，每一處坎坷都是歷練，生命的美在於鳳凰涅??與倔強飛翔。不是嗎？正如泰戈爾所說：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
我讀懂了自己。我就是我，不一樣的煙火！再一次回答這個問題，我有了自己的答案。我會帶著我自己的堅持，奔跑著腳下不停的步履，在我自己的道路上奮勇追逐我的夢想……
我努力讀懂自己 篇8
國一作文 ,654字我的腦子十分迷糊，眼前的景象讓我驚奇不已：一位戴黑邊眼鏡的老伯伯在一件精緻的實驗室裡忙碌著。不一會，有兩個一模一樣的小男孩走出實驗室，“啊！這不會是克隆吧！"我驚呼道。聽到我的聲音，老伯伯走出了實驗室。“想不想克隆一個自己呀？”我一聽，十分激動地說：“好呀！好呀！弟弟去奶奶家了，我正愁沒人陪我做伴呢！”
我被老伯伯請進了實驗室，躺在了一張奇怪的床上。老伯伯用一種特殊的工具把我的基因取了出來。十多分鐘後，一個小女孩走了出來，“咦！跟我小時候長得一模一樣！”就在這時，小女孩飛速地長了起來，成了我的樣子。這太神奇了！我興奮地趕緊拉著“我”回了家。
回到家後，我倆的出現讓父母嚇了一大跳。我解釋了好半天，他們才讓我倆進了家門。經過一番“鬥爭”，爸爸媽媽同意讓克隆“我”留下來，併為她取名“克隆格格”。為了更加清晰地分辨我們，讓我們穿上了不同的衣裳。
克隆格格的到來，讓我們發生了許多變化。學習有了伴，玩遊戲也找到了小夥伴，我不願做的事情她還能替我完成，漸漸地我開始懶惰起來。有一天，我靈機一動，想出一個辦法—與格格更換了衣服。從此她成了我，我成了她。我白天在家玩，她揹著我沉重的書包替我上學，爽！
好景不長，家裡人都覺得家裡養這麼一直會玩的“克隆格格”會影響“我”的學習，於是週一早上，他們把真正的我拋棄了。我不停地喊：“爸爸媽媽，她是假的，我才是真正的文雅啊”！可惜已經遲了，我已經被爸爸媽媽趕了出去。
這時，我被噩夢驚醒，看了看周圍，原來是一場夢。這時我才瞭解了我自己，我是多麼害怕父母拋棄我！
我要努力超越自己 篇9
國二作文 ,1120字有很多東西，失去了才覺得寶貴。
—題記
“人生路上會有風有雨，時常會遇到沒有舟的渡口，沒有橋的彼岸。”有人這麼說，真是太貼切不過了。
步入初中的門檻，我才感到身上的責任和壓力。我初一時的入學成績是班裡16名，然而現在我卻是32名，真是一落千丈啊。我多次問自己：我為什麼老是失敗？可始終找不到答案。
期中考試後，我得知我的語文成績八十四分。作為語文課代表的我，這個成績的確說不過去。語文老師說我的基礎知識掌握的不好。我心想，我得多加強語文基礎知識的鞏固，考試不優秀，我怎麼對得起老師對我的希望。
數學試卷還沒有發下來，我不知道考個什麼情況。下午數學課上，數學老師走在我的跟前說：“王雪慧呀，這次數學沒考好，考了七十一分。你的作文這麼優秀，是我們學校的寫作明星啊，你的數學最少得一百分才行。”我的臉一陣發紅，心想：完了，數學又考砸了！這次期中考試我肯定又要下降名次了。
放學後，媽媽來接我。夕陽中我看到媽媽的背影，多少有些傷感，我不敢面對她……在路上，我終於鼓起勇氣對媽媽說：“這次考試，我可能要下名次了……”說完，我把頭埋得很低。媽媽沒有說什麼，只是輕輕地嘆了口氣。
回到家，爸爸把早已做好了的飯菜端在了桌子上。我問爸爸：“爸爸，如果我考不住高中怎麼辦？”爸爸看了我一眼，輕輕地說：“盡你的最大努力吧。”
晚飯是我喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和大米飯。媽媽把大米飯給我盛上，爸爸說讓我把西紅柿夾在碗裡，順便給媽媽也夾上一些。媽媽說：“我不吃也行，讓孩子吃吧。”見媽媽這樣說，爸爸也是說自己不吃也行。我打斷了他們的對話，連忙對他們說：“最不應該吃的是我，又不掙錢，學習又不好。”爸爸說：“你是孩子，你吃。”媽媽說：“你爸這樣說是寬容你，你也老大不小了，該好好學習了。”
聽完這些話，我的心裡充滿了愧疚，眼淚情不自禁的流了下來……我是爸爸媽媽的獨生女，是他們的掌上明珠，他們把所有的希望都寄託在了我的身上。
我沒有理由不努力。
……又到了週五，所有的成績都出來了。雖然我上進了五個名次，但是我還是不滿意。假若我考不上高中，我最對不起的人有三個：我的爸爸媽媽，還有我的語文老師。爸爸媽媽帶給我生命，語文老師帶給我成功的希望。記得語文老師語重心長地對我說過一句話：“王雪慧呀，如果你把寫作文的興趣和堅持，也用在其他學科的學習上，那麼你的學習成績會超越級部第一名。”我知道語文老師對我的希望很大，所以我絕不會辜負他，終有一天，我會用我的優秀來回報您—我的語文老師。
“人生會有風有雨，時常會遇到沒有船的渡口，沒有橋的彼岸。怎麼辦？我們要用自己的特長做舟，用堅毅當槳，並藉助樂觀的風，來勇敢擺渡自己。”
我要牢記這句話，我要努力超越自己。
我努力讀懂自己 篇10
國一作文 ,595字沒有父母的陪伴，沒有“自己”的肯定，在這條“烏雲密佈”的路上，她孤獨的前行，她渴望陽關，渴望溫暖，渴望愛……
她是一個靦腆的女孩，性格內向，沉默寡言。冷漠的父母親，重男輕女的爺爺奶奶，使她心冷如冰。她的父母在她只有幾個月時就離開了家，生活在小鄉村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問“：為什麼爸爸媽媽不回來陪我？”外婆顯得有些訝異，只好以他們有事為由來敷衍了事。時間久了，她才發現她竟從沒見過父母。漸漸地，她開始自卑起來，開始不願與別人交談，深怕別人討厭她。有時她也會悄悄躲在被窩裡哭，她也會埋怨他們。終於有一天，父母回到了她的身邊，可回家的原因卻是因為母親要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見父親。多麼可悲，一個孩子竟在六歲時才見到自己的父親。她的心裡充滿了不解。
終於在一次晚上，她無意間聽見爺爺奶奶的對話，知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因為自己是女孩。她決定“報復”。於是她開始胡作非為，甚至開始逃學。在最傷心時，還想過就此結束掉自己的生命。就在自己最無助的時候，是外公外婆的關愛使她浪子回頭，是他們讓她感受到了愛的意義。也是他們十多年來的陪伴改變了她。
她帶著一顆未知的心前行。在尋找愛的路上孤獨前行。當有一天她發現自己不認識自己時，或許，自己從未真正瞭解過自己，也從不曾瞭解過自己的心。
其實那個她就是我，直到現在我還試著努力讀懂自己，讀懂自己的心。
我努力讀懂自己 篇11
國一作文 ,741字在無意之中，我發現了幾張封存的照片，照片上有一個小女孩，在小女孩的臉上洋溢著幸福的笑……
沒錯，那個小女孩就是童年時代的我。我看著那幾張照片漸漸陷入了沉思中。童年時的我是那麼的單純可愛，每次奶奶從她那小口袋裡拿出一包零食來，每次和小夥伴玩耍時，每次爸媽打工回來時……這都使我心中滿滿的是幸福。但當我漸漸長大了，也就漸漸的失去了兒時的稚氣，取而代之的是沉穩。我再也不能象小時候那樣用單純的眼光去看待世界了，當時的那種幸福感很難尋覓到了。
難道是我對幸福的定義高了，所以很少得到幸福嗎？我不禁有些茫然。
可是在一天清晨等我從床上起來，走到廚房門口時，我猛然看見媽媽正在廚房做早餐，媽媽一看到我過來就說：“你快去準備一下，馬上就可以吃早餐了。”我看到這樣忙碌的身影不禁地呆住了，聯想到這些年來，媽總是將我照顧得很好：每一次我煩惱發脾氣時，她都會來勸解我；每一次我哭泣時，她都會來安慰我；每一次我感到無助時，她都會來陪伴我……這些點點滴滴使我潸然淚下：這些難道不是愛嗎？其實幸福很簡單，就看你怎麼去體味它。
回過頭來看看，那些曾經我愛的人和愛我的人都已經老了。是啊！都已經老了。無情的歲月把爸媽的青春收走了，留下的是幾道深刻的印跡，爺爺奶奶也不如當年健康了。十幾年的歲月已將我從孩童變成了“小大人。”我也是該學會幫他們分擔憂愁了。
時間之河還在緩緩地流淌著，流水都將我們洗禮了—我們都變了！我想：每個人都敵不過歲月的無情吧？可我越來越害怕了，我害怕爺爺奶奶的身影只能成為記憶，我又害怕爸媽最終也要離開我。是的，在這點上我膽怯了，誰也不能擋住時光老人的腳步，我只能做好我能做的，承擔起我該承擔的，能承擔的，讓他們不再擔心我。
他們現在是我的保護傘，等我長大了，我要當他們的保護傘！
我努力讀懂自己 篇12
國一作文 ,600字年齡的增長，叛逆期的來到，我開始越來越讀不懂自己了。
拋下作業不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見上面赫然寫著我“犯罪”的名字。“Oh，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！
好不容易捱到了晚上，語文老師卻來了，望著教室裡吵吵鬧鬧的我們，臉上寫著諸多的不快。站上講臺，教室裡頓時變得鴉雀無聲。“我喊你們靜下來你們不信，一個個嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續說啊！”語文老師明顯是動了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”
足足一節課時間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對嗎？和她們在一起固然能快樂，可這樣的快樂能長久嗎？我在心中不斷反問自己，想找回一點可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……
在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業。可是，卻又感到孤獨，一種深深的落寞在心中油然而生，沒有了熱鬧，沒有人陪伴，感覺，真不好。又不自覺的想要靠近，那情景，是那麼的讓人渴望，又想讓人避開，真是叫人苦惱啊！
我努力的想要讀懂自己，卻發現是那麼遙不可及，我想要的究竟是什麼呢？唉……
轉過身來同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來，只留下沙沙的聲音，我終於讀懂了自己。
我努力讀懂自己 篇13
國一作文 ,600字擔當是剛升起來的太陽，給大地灑滿金黃色的光輝；擔當是春天的微風，撫摸著綠油油的草地；擔當是黑暗中的一盞明燈，為你指引前行的方向。擔當讓我成長，讓我知道責任的重要，讓我讀懂自己的心。
有一次，班上進行一次考試，大家都在哪裡緊張的複習。而我卻在教室裡看小說，在最後的十幾分鍾，我才隨便掃了一眼書。考試了，我前一頁做得順順利利，後面有道題好像老師說過，卻怎麼也記不起來了。經過我仔細得思考和檢查，總算是做對了，我長舒了一口氣。我做完試題後無聊。手裡邊拿著一支筆，在手指之間轉動，一不小心筆飛了出去，“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學，同學“啊”得一聲驚叫，筆“啪”得一聲落在試卷上，老師氣憤得站起來，一手拍到桌子上，用嚴厲得目光掃視著我們說：“是誰用筆砸別人的？”大家沉默著，我心想完蛋了，怎麼就飛出去砸到了別人呢？我表面平靜，可內心卻在掙扎；怎麼辦？是自己站起來承認錯誤還是坐著不動。我遵循著自己的想法站了起來說：“對不起老師，是我砸的。”我就呆呆的站在那裡，等著老師嚴酷得懲罰。
老師走下講臺，沒有打我，也沒有罵我，反而還表揚了我。說我誠實，不像別人做錯了事只知道逃避，而是勇敢得面對。還說我是一個有擔當有責任心得人，我卻紅著臉，羞愧的低下了頭。
我現在才發現，原來擔當並不可怕，可怕的是，不敢承認錯誤，不敢面對自己，也不懂自己。我想對自己說：讀著自己的心聲，慢慢的成長，一定要做一個有擔當，有責任心得人。
我努力讀懂自己 篇14
國一作文 ,706字人貴自知，可要做到自知又談何容易，需要拋開一切，把以前獲得的名與利都放下，然後以旁觀者的角度審視自己。
我苦思冥想很久，也沒有得出結論。我知道，僅自己想是得不到答案，需要換種方式。我想起一句話，“最瞭解自己的莫過於自己的敵人”。可我的敵人又怎會成全我呢？問朋友，他們都不知道我到底想聽到什麼，心中的話說出一半，另一半我更想聽的，卻怕得罪我，又從嘴邊收回。如果一個人和我無仇，關係也不親密，但是很瞭解我，或許能從他們口中得到我想要的答案吧！可惜那隻可能出現在如果之中。
俗話說：“知子莫如父母子連心”，問父母的時候，他們的回答是，“記得你小時候……”或許是慢慢長大後，父母也不透我了吧。慢慢的，我發現在我尋找“真我”的途中，自己更加迷惘，漸漸連自我都快要丟掉。
在這條迷惘的路途中，找不到答案的我深深地皺起了眉頭，心裡像被什麼堵塞似的。這時，一股和風吹來，吹起了我快遮住眼睛的頭髮，也吹緩了我深鎖的眉頭，心裡像是獲得了一股力量，把堵在心頭的愁緒都衝散了，撥出一口濁氣。
把心態調整好後，我面對著鏡子裡的自己，都說眼睛是心靈的視窗，注視著鏡子裡的那雙眼睛，我希望可以從中看出些什麼，原本清澈的眼睛裡多了幾根血絲，目光中透出迷惘與不解。
不久之後的一次作文中，老師要我們圍繞“長大後想成為什麼”寫一篇作文。我想著，我現在只是一箇中學生，就像一張白紙，等著我寫上輝煌。寫著，我突然變得輕鬆，放下了心中的執念，我不再糾結現在的我怎樣，微微地笑起來。
現在的我是一張白紙，價值取決於將要寫上我的作品，與質的質量無關，現在我是什麼樣的不重要，重要的是我將來會成為什麼樣，我要讓自己變成孝順，有責任心，機智，勇敢的真正的男子漢！
我努力讀懂自己 篇15
國三作文 ,1325字一個力大無比的人可以抱起任何人，卻獨獨抱不起自己，要真正讀懂一個人很難，可最難讀懂的人，也往往都是自己。
你知道自己是一個怎樣的人嗎？
我不知道，並且隨著我一天一天的長大，越來越讀不懂自己，甚至不知道自己喜歡什麼、愛好什麼、想要什麼、不想要什麼，也不知道自己的目標和奮鬥的方向，這常常讓我覺得很茫然，像一艘在海上航行卻沒有航標的船隻，孤獨地在海上飄蕩，卻總也找不到自己所希求的新大陸。所以我喜歡一個人靜靜地發呆，喜歡在夜深人靜時，想那些無盡的歡樂和無盡的惆悵，但更多的時候是在想：我究竟是一個怎樣的人？
我努力讀懂自己。
可有時候卻又不敢去讀自己，我不知道當赤裸裸的自己展現在我面前時，我是否有勇氣去面對自己，去直視自己，去接受自己。何況即使我鼓起勇氣去讀自己，也未必準確，我們可以從鏡中讀懂自己的外貌，卻無法讀懂自己的內心。
但我必須讀懂自己。
不識己乎，何以識天下？一個讀不懂自己的人，又如何去讀別人，去讀天下。讀懂自己，認清自己的優劣，理清自己的角色定位，找準自己的位置，才能更好地融入社會，更好地發揮自己的才能，展現自己的才華，我們所處的環境隨時都在變化，我們所扮演的角色也隨時都在轉換，我們也要不斷地去讀自己，讀懂自己。
每一個人都有自己必須要肩負的責任，並且隨著年齡的增長越來越多，越來越重，可讀懂自己卻不會隨著年齡的增長越來越容易，這是一件和年齡、閱歷完全無關的事，但它卻與責任、擔當的關係很近，讀懂自己方能讀懂別人，讀懂別人方能適應社會，適應社會方可獲得成功，獲得成功方可擔負責任。
讀懂自己，是一門必修課。
一個力大無比的人可以抱起任何人，卻獨獨抱不起自己，要真正讀懂一個人很難，可最難讀懂的人，也往往都是自己。
你知道自己是一個怎樣的人嗎？
我不知道，並且隨著我一天一天的長大，越來越讀不懂自己，甚至不知道自己喜歡什麼、愛好什麼、想要什麼、不想要什麼，也不知道自己的目標和奮鬥的方向，這常常讓我覺得很茫然，像一艘在海上航行卻沒有航標的船隻，孤獨地在海上飄蕩，卻總也找不到自己所希求的新大陸。所以我喜歡一個人靜靜地發呆，喜歡在夜深人靜時，想那些無盡的歡樂和無盡的惆悵，但更多的時候是在想：我究竟是一個怎樣的人？
我努力讀懂自己。
可有時候卻又不敢去讀自己，我不知道當赤裸裸的自己展現在我面前時，我是否有勇氣去面對自己，去直視自己，去接受自己。何況即使我鼓起勇氣去讀自己，也未必準確，我們可以從鏡中讀懂自己的外貌，卻無法讀懂自己的內心。
但我必須讀懂自己。
不識己乎，何以識天下？一個讀不懂自己的人，又如何去讀別人，去讀天下。讀懂自己，認清自己的優劣，理清自己的角色定位，找準自己的位置，才能更好地融入社會，更好地發揮自己的才能，展現自己的才華，我們所處的環境隨時都在變化，我們所扮演的角色也隨時都在轉換，我們也要不斷地去讀自己，讀懂自己。
每一個人都有自己必須要肩負的責任，並且隨著年齡的增長越來越多，越來越重，可讀懂自己卻不會隨著年齡的增長越來越容易，這是一件和年齡、閱歷完全無關的事，但它卻與責任、擔當的關係很近，讀懂自己方能讀懂別人，讀懂別人方能適應社會，適應社會方可獲得成功，獲得成功方可擔負責任。
讀懂自己，是一門必修課。
我努力讀懂自己 篇16
國一作文 ,580字古時用兵打仗，一軍主帥必須瞭解對方意圖和作戰風格，方能取勝。在學習中你的競爭對手也必須瞭解你，方能超越。所謂：“知己知彼，百戰不殆”，說的就是如此。
一個人有了目標，就會為之奮鬥。但跟目標的差距在哪裡，你真的知道嗎？
在學習中，定下一個目標，首先得明白自己的實力和不足之處，將自身領悟透徹，才能有和他人競爭的勇氣。
我是一個男孩，但我自認為跟別人不同，因為我曾多次試圖接納他人的想法，但沒有成功。這一型別的不同是負面的，但這是我自己讀懂的，從我身上讀懂的。
瞭解對手，然後不斷完善自己，這是競爭取勝的唯一法則。但是在這個過程中有一步是必不可少的，那就是—讀懂自己。
從小到大，我在性格上的變化不是很大，還是一如既往的偏執。但現在的脾氣有些收斂，這就是成長的力量。歸根結底，不論你做什麼，想什麼，說什麼，都是思想在控制，它會讓你不由自主地落淚，也會讓你怒火中燒，更會控制你的喜怒哀樂。
一些出自自身的問題，你讀懂與否？自己的言行舉止，你讀懂與否？思想—行動之根本，你讀懂與否？
讀懂自己如同解答數學題，抓線索，引申含義，加以利用，組織語言，得出答案。思路如此，行動不易。自己的一切，為何發生？性質如何？影響好壞？一切的一切，都需要自己分析、把握、實踐！
讓我們做自己的程式設計師，利用靈感，設計出獨一無二的自己，努力拼搏，實現自己的夢想。
我努力讀懂自己 篇17
國二作文 ,669字自己，一個多麼熟悉而又陌生的字眼。每個人都說最瞭解自己，其實我們又何曾真正地瞭解過自己呢？正如我們經常所說的“當局者迷，旁觀者清。”
就拿理想來說吧。
童年時候，爸爸問我，我的理想是什麼。我說，我想當老師，當了老師就不用做作業了啊！於是我的夢想由此起航。
少年時候，哥哥問我，我的理想是什麼，我說我想當一位明星，走到哪兒都是最耀眼的，所以從那時起我的夢想就是能當一位明星。
後來啊，我的一個好朋友問我，我的理想是什麼，我說我想當一名歌手，因為歌聲可以給人帶來快樂。
哎，年少輕狂不懂事的我總是幻想著當這當那的，其實根本就沒有想過自己到底有沒有這個能力？“天生我才必有用”，上天既然賦予了我生命，就一定會讓我對社會有所回報的。
對，當上企業家。當上企業家，就能幫助貧困山區的小朋友，讓他們像我們一樣，沐浴在書香的陽光下；當上企業家，就能讓流浪兒擁有一個溫暖的家；當上企業家就能讓失去親人的老人們，也能夠安享晚年。
當然，有理想是好的，但在理想實現的過程中，想要一帆風順，那時不可能的。我們難免會遇到挫折，但是遇到挫折並不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的勇氣，曾任美國總統林肯也是在遭遇種種挫折後，才當上總統，靠的是什麼？靠的是他那不畏挫折的精神！
我讀懂了自己：我和普通人一樣，不會因為某種信念而改變命運，關鍵是怎樣去面對挫折，克服困難。我學會了坦然，也明白了自己要走的路。我為自己自豪：從一個不懂事的孩子變成如今有理想，有抱負的我。也許我還並不懂什麼大道理，但起碼我懂得擔當，朝著自己的理想奮鬥，我相信，將來的有一天我一定會實現自己的理想的！
我努力讀懂自己 篇18
國一作文 ,998字一、春的動人歌謠
春是美麗的，如賀知章詩中描寫的一樣美：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”不是嗎？陽光明媚，百花爭豔，那時的我正處在人生的春天，我像一隻小鳥整天無憂無慮，日子過得輕輕鬆鬆。在老家生活的那段日子裡我過得無比幸福，每一天我的頭頂都掛著一個太陽，常常走家串戶的，成了院裡的“小明星”，街坊鄰里都很喜歡我。慢慢長大後，和我形影不離的夥伴便成為我快樂的支柱。我們愛在百花齊放的季節裡，在柔軟的草地上捕蝴蝶，放風箏；我們愛在草木繁茂的季節裡，在清澈的小溪裡嬉水玩耍，捕魚捉蝦；我們愛在大雪紛飛的季節裡，在潔白的雪地上打雪仗堆雪人，歡聲笑語遍佈整個四季，那時的我是多麼的天真，幸福，快樂，簡單，沒有負擔，沒有煩惱。
二、秋的風霜歷程
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”秋是一個成熟的季節，同時它也帶著一點離別的憂傷。時間如白駒過隙，曾經的小女孩已成為大姑娘，我眼中的世界已截然不同了。
一個秋夕，天際衝起一團半圓形的霞光，逐漸由淺變深，直至消逝在無盡的天際中，迎著月色我走在秋夜蕭瑟的風中，看著眼前的一切情景，迎面走來的女生引起我的注意，穿著打扮的花枝招展。隱隱約約看見她那張濃妝豔抹的臉，白嫩的肌膚嵌著一雙靈動的大眼，黑黑的眼線在眼角被刻意住上提，眉毛也被勾勒成彎彎的月牙形，但如此也遮不住眼底的黑眼圈。這張臉如此熟悉但又如此陌生。這不就是那個輟學的她嗎？我差點沒認出來，這和以往的那個文靜質樸的她簡直是天壤之剮。在我們的談話中，我能清楚地感覺到她後悔的語氣，她向我訴說心中的苦，後悔當初沒有好好學習，現在的生活苦不堪言，直到與她道別。
走在黑暗的小道上，聽著秋聲，看著葉子一片片落下，老樹陰鬱地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，周圍寂靜極了，只聽見落葉被輾壓，我的心不禁沉沉地跌落。她那茫然空靈的身姿默默地領略著秋季如刀的殺氣，難道進入社會就將改變成如此？不，如果當初她不放棄學業，也許現在並不會後悔；如果當初她意識到成長的果實需要一顆有擔當的心去採摘，也許生活能給於她不同的色彩。但我們不能早早地否定她的人生，慢慢人生路上，我們就應鼓起勇氣，擔當起走到盡頭的責任。遇到她後，心中一直有一個聲音在告訴我我要努力學習擔當起身上的重擔，在未來實現更有意義的人生價值。
十五年，我慢慢讀懂自己，讀懂自己的心聲—用稚嫩的肩和堅決的恆心去擔當，絕不輕易放棄！在一次一次成長中學會擔當。
我努力讀懂自己 篇19
國一作文 ,1066字我是一株不起眼的小草。
我和許多小草一起，以卑微的身份居住在百花團簇的花園中。我真的很羨慕那些花兒。我羨慕玫瑰的浪漫、羨慕牡丹的美豔、羨慕喇叭花的小巧、羨慕百合花的純潔……人們每次來這兒遊玩，沒有人會稱讚我和我的同伴，只會一個勁地讚歎“啊，這花真香。”“呀，這朵花真美。”你看，蝴蝶和蜜蜂也只和花兒們嬉笑，何曾光顧過我們？望著花兒們笑著和小蜜蜂聊天，我只搖低頭嘆息：為什麼我會如此卑微？為什麼我不能高貴？我活在這世上的意義又是什麼呢？我開始讀不懂自己了。
“嗨，我說，咱們這樣有什麼意思嗎？整天備受冷落，無聊透了！”說這話的是我的小夥伴—一株同樣平凡的小草。這一呼可得百應，馬上，我的夥伴們都七嘴八舌的談論開了。
“我多想成為一朵美麗的鮮花，這小草的身份讓我討厭自己！”
“就是就是，這樣卑微的身份讓我厭惡自己！我真的讀不懂自己！”
“哎，說多了也沒用。我們就是不明白自己、讀不懂自己啊！”
……
“哎，看！又有人來賞花了！”
“那有什麼？關我們什麼事？”
“別說話！聽聽他們在說什麼！”
於是，我們安靜下來，看著那群前來賞花的人。哦，那是一群孩子和他們的老師。孩子們各個都很興奮，看看這朵花兒，又看看那朵花兒，不停地讚歎著。“小朋友們快過來！來，我們一起來看一看哪一朵花兒最漂亮，哪種花最多呀？”老師把孩子們召集在我所在的花圃前。“玫瑰最好看！”“不對不對！月季才好看！”……孩子們爭著、吵著。“小朋友們，老師不是還問了哪種最多嗎？”老師打斷了吵鬧聲。“唔，這個黃色的小花最多！”“不對不對，藍色的花才最多呢！”……孩子們又開始了爭吵。“好像，唔，好像最多的是，是小草吧！”一個小男孩興奮地大聲喊。大家安靜下來，我也隨之一怔—竟然有人會注意到我！會注意到平凡且卑微的我！我的小夥伴們似乎也怔住了。
“對哎！小草是最多的！花園裡到處都是小草！到處都是綠色！”
“沒錯！而且小草的模樣好像比花還要可愛呢！”
有兩個孩子說道。我激動極了！
“好像是這樣子哎！”“是哦！”……孩子們又沸騰起來了。
“孩子們，你們是不是發現，這小草比花朵更漂亮呢？如果少了小草，這花園還會這麼美嗎？”老師問。“是！”“不會！”孩子們大聲地回答。“所以說，平凡的小草和高貴的花兒同樣重要！每個人都有自己生命的意義，就像這平凡的小草一樣，雖然平凡，但世界不能少了它！”
我豁然開朗：我雖然平凡，但我絕不卑微！我雖然平凡，但我很重要！我來到這世上，是為了讓世界更美麗！我讀懂了，平凡和高貴對於這個世界來說是同等重要的。
我終於讀懂了自己！
我努力讀懂自己 篇20
國一作文 ,668字哭的時候沒人哄，我學會了堅強；怕的時候沒人陪，我學會了勇敢；煩的時候沒人問，我學會了承受；累的時候沒人可以依靠，我學會了自立。
對於自己我從未了解過，從未看清過。朋友說我就像一層被迷霧遮擋住，看不清也摸不透。八歲那年，我家發生了一場變故，此後，我變得沉默寡言，心裡所想也不再如初說給爸爸聽了。我學會了不喜形於色，我從不在熟人面前大笑，我喜歡一個人偷偷地哭，不告訴任何人我在悲傷什麼，亦或是在快樂什麼。在別人面前，無論是憂傷或是喜悅，我的嘴角總是扯出一抹笑，快哭出來時，我會抬頭仰望天空，讓眼淚無法落下。這就是我，卻又不是我。
我曾以為我懂自己，我以為我清楚自己，我以為全世界就我懂自己。但我錯了，我不懂自己，在至親的父親和最貼心的閨蜜面前，我有如一潭清水，一望到底，即使我偽裝的再好，再嚴實，他們總能猜出我在想什麼，在他們面前我無法偽裝自己，永遠都是那個最真實的自己，我曾問過閨蜜，我是如何的？她說了很多，我一個字也沒懂，幾乎是迷失了自己。
人有一雙眼睛，生來可以看世界，讀別人，而要看自己也只能在鏡子裡看到另一面，這一面也是朦朧而不真實的，用眼睛看到的的是表面，用心看到的才是一個最真實的。有一位哲人問過一位極度自卑的青年一個問題：“可以把地上的一粒沙子撿起來嗎”？年輕人說不可以，哲人又問：“那麼珍珠呢”？讀到這裡，我似乎明瞭不論如何，我都要努力成為一顆珍珠，一顆閃閃發亮的珍珠，讓人發現我，認識我。
我期待蛹化為蝶，我或許也會再有半點想法去對我的人生方向妄加定論。揹負信念，懷揣理想，路在遠方，我是一個人生旅行者，有著堅定的方向。