懷念我的母校相關作文20篇

懷念我的母校 篇1

國一作文 ,1117字

從小學的天真爛漫到初中的明辨是非,性格的變化,源於我於母校分別的這段日子。掐指算來,分別時間已有一年半了。小學的記憶像許久未泛起漣漪的湖泊一樣平靜,也像很久未翻開的書一般佈滿灰塵。我今天回憶起,千頭萬緒都似乎湧上了心頭。

還記得,當我踏進母校的門檻時,我還是一個無知的小孩,就像一隻幼鹿,對周圍都充滿著好奇。可是,我害怕陌生的環境,但又想克服困難,尋找新事物,對一切有著膽怯但又興奮和激動。尤其在面對61張陌生的面孔,想靠近卻又害怕靠近,這使我決心和母校的一切熟識。記得每次升國旗時,我總是心潮澎湃。我二年級時第一次參加升旗儀式,很激動。當母校校歌《啟航》那輕快而充滿朝氣與熱情的音樂奏響時,我心裡便騰出一股自豪,我為我能唱這首歌而自豪,為我是南嶽完小芸芸學子中的一員而自豪!國旗下的講話,母校每每循循善誘著我們,教我們如何做事,如何做人。我堅信:今日我們因她而驕傲,明日她因我們而自豪!

記憶較深的,是小學的建制班合唱比賽。那時我班有幸被選為參加合唱比賽的四個班級之一,與南嶽區所有學校爭奪第一。我一直記得每天的第六節課,音樂班裡少不了62位同學的身影。別人拼命學習,我們拼命練歌,連雙休日和節假日都要練。我們練的很苦,從一個發音練十或二十分鐘到一段唱幾十遍,因為每個音調的錯誤停下幾十次,還有走臺的姿勢、表情通通要到位。學校的領導和本班班主任也是每天守著我們,還專門請了在音樂界很有威望的外地老師,手把手地教。不知多少次腳站酸、腿發麻,酷熱的夏天大汗淋漓卻仍要咬牙堅持,嗓子啞了也要不停唱,總要把全班的不同聲音合成一個音,中和起來達到效果。這要求無數次全班同學的配合,家長們也天天為此事焦慮,為我們的學習成績無比擔憂。

“有志者,事竟成。”在無數次的排練之後,我們班獲得了建制班合唱比賽的第一名,並以第一名的身份參加衡陽市建制班合唱比賽。在得到那個訊息時,我們激動無比,老師也樂開了花,校領導們臉上的皺紋都舒展開來,有的同學甚至為此落淚。那時,我頭一次意識到集體榮譽感是什麼,集體的團結究竟是什麼。當時,母校為我們深感自豪。從那一刻起,我感覺我與母校已成為不可分割的一體。在合唱比賽中,她不知教會我多少永久難忘的東西。

南嶽完小的校服是白色配少許橙色的,最顯眼的地方莫過於校服上那一團火紅的校徽。它像一團正在燃燒著的火焰,代表著勇敢、正義、熱情、激情和朝氣、奮進。它象徵著南嶽完小學子的風采,更是母校的身份標籤。母校就是那校徽,就是那位於每個學子心臟位置的校徽,她時時刻刻住在學子的心裡。

“啊南嶽完小,成長的搖籃,我們從這裡啟航、啟航!”回憶起這首校歌,在余光中,我彷彿看見母校在那遠方朝我揮手致意,期待著某一天,我能再次歸來!

懷念我的校園生活 篇2

國二作文 ,676字

2020年,突然爆發的新型冠狀肺炎,迫使我們延遲假期,讓我們回到校園是多麼的艱難。此刻,我好懷念校園生活啊!

這個漫長無比的寒假,使我們更加渴望那段美好的校園生活,使我們懷念校園生活裡的一點一滴。我懷念校園裡的一草一木、懷念校園裡的每一個角落。那是我學習、成長的地方啊!怎能不懷念?

閉上眼,彷彿看見了同學們天真可愛的笑臉,他們在操場上嬉戲玩耍;他們在教室裡追逐打鬧……多麼開心、多麼歡樂呀!當床外的陽光照進室內,教室裡彷彿都撒滿了金粉,溫暖的陽光斜射在同學們臉上,顯得更加的朝氣蓬勃。“自三峽七百里中,兩岸……”那朗朗的讀書聲,使整個教學樓充滿了學習的氛圍。

懷念起數學老師在講臺上孜孜不倦為我們講課,看見同學們聚精會神的聽講,爭先恐後的做數學題,都希望展示自己的水平,課堂上十分活躍……我也懷念課間時,大家一起跑步的身影。炎炎夏日,強烈的日光照耀下,我們的汗水一滴滴的流淌,弄溼了臉角、浸溼了衣領……我還懷念失意時朋友的鼓勵,那句句振奮人心的話語:“加油,相信你!”“不要灰心”真是令人懷念啊!

我甚至開心懷念老師在我們犯錯時的批評,這既是批評,又說明老師對我們的期望之高,希望我們能變的更好……當然,我們也不能辜負老師的期望,儘管疫情期間,也要努力學習。

唉!對以往的校園生活可真是懷念!不知何時才能回到那個充滿美好回憶的校園呢?

懷念我的金魚 篇3

懷念我的金魚作文70 ,763字

今天發生了一件十分不幸的事情,我的兩條金魚死掉了。

晚上,媽媽讓我去給金魚換水,我來到金魚缸面前,驚呆了,只見兩條金魚側著身子,浮在水面上,一動也不動,它們是死了嗎?我使勁地搖了搖金魚缸,發現它們只是隨著水波晃了晃,仍舊一動不動,真的死了!

這兩條金魚是嬸嬸送給我的生日禮物,我把它們放在我的金魚缸裡面,它們的個頭一大一小,活像母女一對,它們的眼睛鼓鼓的,轉個不停,一對大大的眼睛佔了身體的一半,身體滑溜溜的,尾巴上有黃金、乳白兩色,邊緣還鑲著一條黑色的邊,擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。這兩條小金魚在我的金魚缸裡面待了整整三個月,在這三個月裡,我想起它們的時候,就給它們喂點食物,忘記的時候,就把它們扔在一邊,但我想它們絕對不是餓死的,因為有時餓它們半個月都沒什麼事,這一段時間我可是天天餵它們的。我不斷的想著,想找出原因。大概有兩種死的可能:1、撐死的,因為每一次給它們餵食的數量都超過六粒,也許它們一下子就吃完了;2、憋死的,因為我很少給它們換水,記得上一次換水還是在四個星期以前,每一次換水也只是把一部分水倒出來,再加上些新水,並沒有徹底換洗,水越來越髒,裡面的氧氣都沒有了。

見它們死了,我既後悔,又難過,三個月裡,我沒好好照顧它們,可它們卻給了我很多快樂,有時逗逗它們,有時喂喂它們,既可以放鬆一下心情,又可以得到許多樂趣,現在這一切都晚了。現在我只能是含著淚放掉魚缸裡面的水,把它們拿出來,捧到花園裡,將它們好好葬起來。

準備去吃晚飯的時候,媽媽叫住了我!“楊楓婷,你去把手用香皂洗洗,金魚身上細菌很多,會中毒的。”我仔細地洗了一遍又一遍,直到我的手發白我才停。

開始吃晚飯了,我滿腦子想著這兩條死去的金魚,我想手髒了,可以洗,金魚死了,卻再也活不過來了。我真的好難過呀,為了死去的金魚,為了自己的懶惰。

感謝你,我的母校 篇4

高三作文 ,806字

不知不覺,我已渡過了僑中的三年高中生活。如今,我將離別母校,心中留下的,是一份不捨,一份感激。

回憶起我的母校,心中總有一種莫名的親切。這是一所溫馨舒適的學校,是一所學風淳樸的學校,是一所激情盪漾的學校……

還記得剛進入僑中,一直在家中嬌生慣養的我面對全新的生活近乎崩潰。一切似乎變得一塌糊塗,與室友間的矛盾不斷,學習成績不斷下滑。一直受到家庭庇護的我第一次受到如此沉重的打擊,而這打擊,卻是僑中寶貴的饋贈。伴隨著這沉重的打擊,僑中教給我的,是一份堅強與獨立。

僑中教會我的,是面對困難時的執著,是對待紀律時的嚴肅,是與人共處時的包容,是遨遊學海時的不倦……

仍記得老師教導我時語氣中充斥的溫和與耐心,仍記得老師與我談心時臉上洋溢的愉快與慈愛。老師的無私讓離家住校的我感受著如家一般的溫暖。

記得高考前夕的晚上,我的喉嚨有一點發炎。當時老師到宿舍裡關心我們,知道我生病了,二話不說,把手背放在我的額頭,良久,才說:還好,沒發燒,但要去校醫那裡開點藥。或許老師已經無數次對學生說過這樣的話,做過這樣的動作,但老師給我的溫暖,我將終生難忘。

鐵一般的紀律與老師那無私的愛,給了我一份歸屬感。讓我深刻地感受到,我是華僑中學這個大家庭的一員。

在這個大家庭裡,我與同學們一起享受著僑中給與我們的快樂。我們一起在學校的花圃邊讀書,一起在操場上打球,一起在宿舍裡唱歌,沉浸在這和諧的氣氛之中,我們茁壯成長。

漸漸地,我們消除了那一份未經風雨的稚氣;漸漸地,我們學會了從多個角度來看待身邊的人與事;漸漸地,我們掌握了武裝自己的知識武器;漸漸地,我們積蓄了邁向人生下一個旅程的力量……

三年的生活,僑中給了我太多太多。而今,我將踏上人生的另一段旅途,耳邊還回響著入學時的誓言:今日我以僑中為豪,他日僑中以我為傲。

是的,唯有奮發向上,學有所成,回報社會,才能報答僑中給予我的一切。

在這臨行之際,請讓我說一句:感謝你,我的母校!

懷念我的外婆 篇5

國二作文 ,812字

這是一個不眠之夜,窗外蛙聲一片。我坐在窗前的書桌旁,開著檯燈,書寫著我對外婆深深的懷念。

我的外婆去世有一年了,可往日她關心、疼愛我的一幕幕彷彿還在昨天,讓我沒能完全接受外婆去世的事實。媽媽對我說,外婆是個苦命的女人,外公在我媽媽年僅四歲的時候就已去世,外婆一個人把孩子撫養大,一直守寡至離世。

還記得我八九歲那時,很喜歡帶著妹妹去外婆家玩。喜歡跟著外婆到兔籠前喂兔子,但我們姐妹倆總是害怕得不敢靠近兔子,因為外婆的兔子很胖,力氣又大,看起來一點也不溫順。

有一天,外婆把籠子裡最肥大的一隻灰兔抓了出來,提著兔子的耳朵走到我面前,對我說:“麗媛,來,外婆給你只兔子帶回家”。我鼓起勇氣提起兔子的耳朵,可它一直掙扎,腳一直亂竄,我又不敢放手,於是“哇”的一聲就哭了。外婆趕緊把兔子關回籠裡,跑過來把我抱在懷中,拭去我臉上的淚,她輕輕地拍著我的背讓我別怕,還罵兔子太調皮。

記憶中,外婆的身子雖然瘦,但卻讓我感到安心踏實。現在,那種感覺我只能珍藏在記憶裡。外婆口中叫的“麗媛”是我的乳名,自我上學後就只有外婆會喚我的乳名了。然而,外婆如今已不在,那一聲聲“麗媛”,總讓我懷念。

外婆生前耕種著很多田地,每次去田地裡幹活都會經過我家門前,若是我看見她了,即使在樓上,我也會喊住她,和她說上幾句話。記憶中,外婆常常扛著鋤頭,穿著水鞋,臉龐黝黑,飽經滄桑的她頭髮全白了,身上雖穿了很多衣服,但是遮掩不住她身子的瘦弱。“外婆口袋裡有些糖,來,麗媛,給些你妹妹。”外婆說完就把一些“大白兔”奶糖塞給我,我每一次吃“大白兔”奶糖都很開心,因為是外婆給的,比什麼都甜,而今天再吃一顆“大白兔”奶糖,卻讓我潸然淚下。我懷念當時的味道,懷念外婆口袋裡分不完的大白兔奶糖……

現在窗外一片安靜,青蛙已經停止了叫聲,我聽到了第一聲雞鳴,天也許亮了。空氣裡夾雜著雨水的潮溼,帶來絲絲涼意,溫暖在寒冷中方能感知。我帶著複雜的情緒,懷念著你,我親愛的外婆。

別了我的母校 篇6

國小五年級作文 ,450字

母校,在這裡生活了五年,忘不了您那溫暖的懷抱;忘不了您那親人般的呵護;忘不了你那堅持的脊背,而今天,就要分離。因為這,促使我忍不住多看你一眼。

一轉眼,五年過去了,時間如流水,飛快地淌過,只留下我們的留戀,時間一去不復反,而母校,還是保持著慈祥的面目。

如今,我們要升入中學,母校依然屹立在那,她就像我們的避風港,我們在她的懷抱裡茁壯成長。

別了,親愛的母校!在您的懷抱裡,培育了一代又一代的人才。沒有了您,就沒有今天的我們。今天,我以您為驕傲;明天,你一定因我們而榮光。

母校,您可真偉大!當我們在教室裡安心學習,您在外面,為我們擋住風,擋住雨,頂著烈日的暴晒,想一想您是多麼辛苦!

您永遠保持著微笑,您那微笑對我們來說,就是一種鼓勵,一種信任的目光,一種加油的一面錦旗。

或許,正是在這我們才有了夢想,有了理想,有了目標,走出校門,向著夢想前進。畢業後,有了工作。或許,大家還會回來歡聚一堂,圍繞著您歡歌笑語,這裡曾經留下了我們童年的時光,有著不一樣的感覺。

別了,我的母校;別了,我親愛的母校!

我的母校我的家 篇7

國小六年級作文 ,583字

我有兩個家,一個養育了我,一個教育了我。

我依戀養育了我的家,更眷戀教育了我的家—XX中心小學。

六年來,母校成為我們的第二個家,許許多多的人和事都成為無法忘卻的記憶。不能忘,有趣開心的郊遊,有聲有色的課堂;不能忘,你追我趕的體育節,生龍活虎的大課間;不能忘,熱火朝天的辯論賽,振奮人心的藝術節;更不能忘飄揚於校園上空的白雲,校園裡辛勤耕耘的園丁。在校園裡,我們看遍了春的溫暖,夏的熱情,秋的深沉,冬的冷漠。

在這個家裡,有我最為尊敬的家長—老師!

老師,是一個神聖的稱呼,是一個親切的名字,是一個偉大的人物。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,卻種下三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,卻造就十萬棟樑。他是園丁,培育了一代又一代的祖國花朵;他是大船,搭載了一批又一批的莘莘學子。

還記得嗎?當你生病時,老師那親切的問候給予你溫暖;當你疲倦時,那滿牆的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機;當你打退堂鼓時,石塊上那“永爭第一”的字樣給予你勇氣;當你開始鬆懈時,陶行知石像那栩栩如生的永恆而堅定的目光給予你鼓勵。

人生之路是陽光明媚的,究竟哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的成績,有人說是用之不竭的財富……而我認為,最燦爛的陽光莫過於感恩。不錯,感恩是一種情懷,更是一種情操。

在這畢業離別之際,讓我用最樸實的文字,最誠摯的情感說聲:謝謝您,老師!謝謝您,母校!

再見吧,我的母校 篇8

國小六年級作文 ,657字

在這個傷感的六月季,我們將迎來畢業。陣陣微風吹來,輕撫我的臉龐;細細雨水打來,滋潤我的心靈;我的小學生活將在這個暑假過去。

我的好友啊,不知畢業後是否還會記得我,那個只會傻傻地笑,每天跟在你後面玩的我;我的同學啊,不知多年後再相遇是否還會想起我,那個只會上課傳紙條,下課後粘著你的傻大個;基友們,不知畢業後是否還會走到一起,是否還記得我們之間的點點滴滴。

老師啊老師,你像我兄長,設身處地地替我著想;老師啊老師,你像我朋友,總是以和善的目光對待我們;老師啊老師,你像我父母,用你那溫柔的情懷教育我們知識,讓我們無法回報,或許我們最大的回報,就是用好成績換取您的微笑。老師啊老師,你是我人生道路上的指向標,在我迷茫的時候指引我的方向;老師啊老師,你是我海上的帆,在我失去方向的時候引導著我前進;你是我黑暗中的燈火,象徵著美好。

如今,卻要經歷分別,老師啊老師,慈祥的老師;同學啊同學,親愛的同學。同窗六年,光陰如梭。一眨眼的事,一眨眼的功夫,六年過去了。從懵懂無知的我們,到學腹滿懷。曾經的天真,曾經的苦澀,再見了,懵懂小時候。飄散中逝去懵懂的年華,童真般燦爛的笑容已不存在。

我的母校,我生活了六年的母校。你見證了我的成長,見證了我的生活。曾經,校園裡飄蕩著我那歡快的笑聲,傳遞著喜悅;而現如今,卻十分的傷感。你看著我的眼睛,你可以從中看到我對母校的不捨、懷戀。從我的神情中,可以看到滿臉的猶豫。六月,傷感的季節;六年級,難忘的年紀。我們即將分別在不同地方。

再別了,我的母校;再別了,我的老師;再別了,我的好友。

懷念我的秋日時光 篇9

國三作文 ,523字

斜倚窗櫺,輕闔雙眸,秋日專屬的芬芳在一瞬間不受控制地湧入鼻腔,深吸一口氣,彷彿連喉頭都被芬芳的香甜縈繞。這是我出生的氣息,屬於我童年的濃墨重彩。

記憶最深的是家門口那棵古老桂樹,每到秋天,滿樹繁華散發著香甜的氣息,經久不散。在秋日的映照下,細碎的、小小的黃色桂花瓣慢慢飄落,落到髮梢、鼻尖、肩頭、掌心。我就這樣望著這些小小的花瓣笑著、幸福著。

還有桂樹邊的大銀杏,每到秋日,那麼多黃色的小扇子就撲簌簌地落下來,從立秋開始落到霜降也停不下來,好像非要把自己埋了不可。我最愛在枯葉落滿地的時候慢慢躺上去,陽光穿過交錯的樹枝落在身上,極為溫暖,就像在老樹的懷抱裡,閉上眼只聽見輕風拂過樹葉發出的沙沙聲……

我家大院裡有一方小到不能再小的林子,十幾棵老樹,幾方石凳,還有那秋日啼叫的不知名的鳥兒,他們撐起了我的一片小天地。秋日的落葉,在鋪滿石頭的小路上旋轉著、跳躍著,伴著大自然的旋律,一年又一年,時光就在舞步中悄悄流逝掉,躲在季節的轉角里,只能默默觀賞,卻再也回不去。

我的童年,就如此這般,在濃蔭下過去了。

那些過往中的瑩亮,那些光陰浸染的情懷,終是停留在記憶深處,明媚了歲月,芬芳了生命。

如今我的秋日,只能斜倚窗櫺,眺望著遠方遙不可及的另一番秋。

別了我的母校 篇10

國一作文 ,585字

三年前,我穿著一身雪白的衣服來到了這裡,三年來,歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮豔的顏色。

這匆匆過去的三年裡,我在學校生活中學到了很多為人處事的道理,知道了做錯事要主動認錯,被人侵犯要寬巨集大量……在這三年裡,我學了許多知識,知道了聲音是由振動產生的,利用黃金分割點將使人更美觀……

這匆匆過去的三年裡,我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情,她使我堅強、勇敢、自信,是她讓我在人生最低谷時振作了起來,是她讓我失敗了從沒掉過眼淚,是她充實了我三年的初中生活。

三年前,主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗,足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時,高大的老師領著我們走進了新班級。每天,老師總是梳著烏黑順暢的頭髮來為我們上課,還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。

現在,主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了,有的同學還在下面吃著冰棒乘涼呢!當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳,有些同學躺在上面休息,有些同學在上面嬉戲打鬧。籃球場依舊是當初的籃球場,只是在那裡卻再也沒看見過老師們的身影。當走近老師時,才發現老師沒有我們高了,頭上還長了絲絲銀髮,額頭上也刻下了幾條皺紋。

學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了,我的腳步也一步一步移向了那裡。

輕輕地我走了,正如三年前我輕輕地來,卻披著滿身的炫彩。

別了,我親愛的同學。拜別了,我敬愛的老師。拜別了,我可愛的母校。

我的母校 篇11

高一作文 ,1850字

是你,讓我把我的青春獻給了你,是你,讓我每天都很痛苦但又很開心,是你,讓我每天想逃卻逃不出去,是你,讓我每天無法脫離學習的“苦海”,是你,讓我有了一套套情侶裝—校服,是你,讓我變得很少打扮自己,是你,讓我每天都不能睡到自然醒。同樣是你,讓我懂得了堅持不懈,是你,讓我擁有更多的朋友,是你,讓我變得更加成熟穩重,是你讓我走的更遠,是你,讓我感受到了溫暖,感恩我的母校—一個埋葬了我的青春但又讓我一直不捨的地方!

9月1號,一個讓我們這些少年再也無法享受的日子,我也從初中升級到了高中,我早早的準備好行李向學校“進軍”,心裡雖不情願,但身體卻很誠實的坐上車。過了好久,到了學校,我拖著大包小包下了車,走入校園,我的感覺是,哎呦還不錯呦,挺大的,可是問題來了,我要怎樣準確找到宿舍樓和教學樓,對於路痴的我來說可真是個難題,我找了好久好久,校園裡遇見的人都快被我問了個遍,俗話說功夫不負有心人,終於找到了目標,我開心的飛奔到宿舍樓裡,果然,宿舍裡我是最後到的,我們宿舍的小夥伴都非常的熱情,都主動幫我收拾行李,瞬間感覺今天受的苦都不算什麼。我收拾完行禮便和小夥伴一起去教學樓,等待老班的點名,點完名之後我們便一起去吃夜宵,那一晚吃的好飽,很開心!

來到學校,不只是和小夥伴吃吃夜宵,該來的還是要來,我們的課程開始了,一整天的滿課實在讓我受不了,每節課都開小差,每節課上課鈴響起卻總期待著下課鈴,就這樣,一天,兩天,一個月過去了,猝不及防的月考還是來了,可是腦子裡卻沒有上課時的一點印象。坐在考場也是坐立不安,面對發下來的試卷,只在自己資訊欄裡填的滿滿的,其他的全靠蒙,心裡還一直祈禱可以全答對,兩天很快,。一次考試也結束了,成績也出來了。果然不出我所料,我的名次從入學的第二名滑到了全班24名,不敢想象,一個月我經歷了什麼,我真是成功的避開了所有正確答案。不過,我覺得這只是一次意外……

時間越來越久,我對學習也漸漸失去了興趣,對學校的各個方面都看不慣,每個地方,都想吐槽,首先,學校讓我們買一件又一件校服,同學們都不情願的買下了,買就買,還得強制性穿上,衣服穿上幾乎都沒有型,對於那些“時尚女王”來說無疑是一件可悲的事,我們沒發穿自己喜歡的衣服,一出門都說成情侶衫。如果不穿還不行,領導看見又得扣分又得挨批,後果非常嚴重,領導們都說一心為我們好,校服看起來整齊大方,有青春的氣息,而且還可以杜絕同學們之間的攀比,好吧,學校說什麼就做什麼了。在次,就是考不完的試,做不完的題。面對一本本物理,數學試題,幾乎頭都大了,整天都有做不完的作業,讀不完的課文,背不完的英語單詞和數學公式。早上還要被學校的起床鈴“震”醒,每天都是跟困打交道,想睡又不敢睡,如果被外邊的檢查老師看見了,就要記處分,還要被公佈在外邊的小黑板上,又要寫檢討,只要被查,就攤上大事了!我非常恐懼考試,每次看見考試前班裡的學霸兩眼不聞窗外事,一直在複習筆記,我卻不知道該從哪裡複習,學霸們會珍惜每一分每一秒的機會學習,我卻不知道時間都去哪了!考試成績也理所當然的一瀉千里,每次成績都是滑的最厲害的那個。越來越多的考試也讓我產生了壓力和負擔,我每天都要面對滔滔不絕的課本知識才能體會到學習的價值,但是真的很累。越來越多的沉積讓我有了輟學的念頭,我開始自暴自棄,不學無術,上課也不顧被批的後果,毅然決然的決定趴在桌子上睡覺,中午也會想方設法的離開學校,晚上也想著逃課上網咖,幾乎對學校沒有一點留戀,就這樣我在學校頹廢了2年。直到高三的時候的一次家長會點醒了沉睡中的我,老師,我的爸爸媽媽都對我進行了思想教育,感謝他們,也感謝自己回頭是岸。高三的時候,我丟棄了所有消極的想法,每天都起的很早去班裡背單詞,上課也認真的記著筆記,下課除了去廁所就認真複習筆記,考試成績也在不斷的提升。最後的高考衝刺也取得了不錯的成績,很滿意!最後我畢業了,我去了自己想去的大學,實現了自己的理想……

不知不覺到了畢業,也不知不覺的回憶著這裡的一切,回憶著早上睡眼惺忪的自己,回憶著餐廳裡擁擠的人群,回憶著下課上廁所要排隊的煎熬,回憶著每次睡覺被批的場景,回憶著每次考試成績不太理想時的狀態,回憶著學習認真的樣子,回憶著領導們的嚴厲,回憶著夥伴們一起談心時愉快,回憶著這一條條校規,一套套校服。會有不捨,會有留戀,會想在經歷一次,會感嘆時間過得太快,感謝母校,讓我的生命裡有了值得回憶的美好,也讓我體會到了痛並快樂。

謝謝那個偉大的母校,感恩有你!

告別我的母校 篇12

國一作文 ,825字

光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我的小學生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻,老師的諄諄教誨,朋友間的真執友誼,一幕幕,都在我的腦海中,讓我依依不捨。

“母校”,這個神聖而又偉大的名字,它讓我們有了更好的學習環境,她告訴我們要誠實,要善良,她給了我豐富的知識。

還記得,我第一次踏入這個新學校時,我感到無比好奇,同時也感到陌生。從這天開始,以後的每一個清晨,我都會背上書包,迎著清晨的第一縷陽光,高高興興地來到書香四溢的學校。上課時,學校裡書聲朗朗;下課了,學校裡就充滿了歡聲笑語。

回想起小學六年的生活,每一天,每一刻,都是我親愛的母校在陪我度過。母校,她為我們付出得太多太多。有了她,我們才能健康成長;有了她,我們才擁有歡歌笑語;有了她,我們才擁有豐富的知識。如今,我將要離開她,踏上新的路程,揚帆遠航。此時,班主任微笑地對我們說:“同學們,我們今天能相聚在一起,全憑緣份二字,是緣份上我們相聚,讓我結交。我們一起經歷了許許多多的風雨,現在,雨過天晴了,你們已經不再是雛鷹,你們即將起程,飛向湛藍的天空。現在,我們快要分開了,踏上新的路程,小學生活,是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動了,在即將離別之際,想著在這裡快樂地度過六年,想著一起玩耍,一起經歷了風風雨雨的朋友,想著令人可親可敬的老師,回憶著校園裡的一草一木,我不禁流下了鹹鹹的淚水。

我們帶著沉重的心情,依次走到講臺上,說出自己的畢業感言。而我卻只帶著傷感訴說。當我走上講臺時,我的心裡特別混知己,就在這時,老師給了我一個鼓勵的眼神,便宜我有了勇氣,大膽地說了出來。於是,我回到座位上時,才知道,我的手已經出了許多汗。

我即將起程,走向我新的旅程。假期,我又漫步在校園裡,想著以前的日子,真是一段美好的回憶呀!走著走著,我走到大教學樓前的桂花樹下,這使我又想起了桂花盛開的季節,那時,坐在教室裡的我們經常聞到桂花的香味,使學習疲憊的我們也變得精神百倍了。

別了,我親愛的母校。

我的母校 篇13

國小六年級作文 ,605字

“感恩的心,感謝有你……”每當我聽到這首歌時,我的心久久不能平靜,我總會想到我的母校,你猶如一把巨大的綠傘,時時刻刻都竭盡所能為我們遮風擋雨;你猶如一位慈祥的母親,全心全意地照顧著我們每一位同學;你還是一部百科全書,只要我們有問題不知道如何解答時,你就會派你的全能助手—我們的老師,詳細耐心地為我們傳道解惑。

我已在你的懷抱裡成長生活了幾年,現在已經讀六年級了,也意味著即將離開你了,但是我卻對你戀戀不捨。是你,不遺餘力地培養我們;是你,讓我在你的懷抱裡健康快樂的成長;是你,竭盡全力的滋養我們;是你,讓我們在知識的海洋裡遨遊……

此時此刻,我心裡有許許多度的話想對你說,在這裡,有我們童年美好的回憶,我們在這裡愉快地度過了六年求學生涯,這裡有我們太多的牽絆,這裡有我們終生難忘的恩師,這裡有我們親密無間的好友……

在過幾天,我們就徹底地要離開你了,離別之際,心裡感慨萬千,雖然心裡千般萬般不捨,但是也只能用一紙文字來表達我對你的濃濃深情。首先還是得跟你說聲謝謝,是你把亮光和溫暖送予我們每個人,你無私,你偉大。緊接著,我還要鄭重地向每位老師道聲感謝,謝謝每位老師的辛勤栽培何教誨,假如沒有你們,也就不會成就我們這麼多優秀的學子,老師們,再次誠摯地對你們說聲謝謝!當然,還有那些朝夕相處的同學、夥伴、好朋友……同樣謝謝你們多年的陪伴幫助和照顧。

讓我再次向我的母校表達我深深的愛意,我會永遠記得你。

我的母校 篇14

國小四年級作文 ,548字

我遊覽過許多地方,可幾乎全都被我淡忘了,只有我的母校黃龍一小在我心裡好好地儲存著絲亳沒有淡忘。

站在母校的大門,有一陣微風吹過,在大門上的迎春花就隨風舞動,在這時你只要深深地吸一口氣,就可以感受到這世界上最清新的空氣了,無論你是誰,路過這裡一定少不了讚美!

跨進了大門,就來到了“世界文化遺產”一一文化長廊,這裡有著許多的精美絕倫的美術作品與寬大明亮的閱覽室。而南邊則是牆壁上刻著一個個有關讀書的故事,上面題還著“博學篤志”四字。

走完那文化長廊後,又來到讓我們感到開心,又感到傷心,還感到輕鬆,更感到壓力山大的“四味教學樓”了。從這“四味教學樓”的頂上向下一望,這所學校的大半景色盡收眼底,那蔥鬱的小竹林掩映著那刺腳的鵝卵石小路。在那寬闊的大操場中有無數歡樂的同學,還有那對學校還迷迷糊糊的一年級小學生們……向正前方一看,這不在功能室的同學們正開開心心地大豐收呢!

從那“四味教學樓”下來,就是我們學生們的至寶一一大操場。大操場有許多好玩的地方,比如器材區、開心農場、遊樂場……那些無聊的學生們會在這裡解解悶,但是最熱鬧的還是籃球場了,那些四、五、六年級的同學經常在中午時間打比賽,而低年級的學生們也不甘敗下風,也會在中午搶個場地來玩玩。

這就是那個不會被我淡忘的母校,相信你們也會不明自解了。

懷念我的小學 篇15

國一作文 ,1131字

我是在農村爺爺奶奶家上的小學,從很小的時候我就在爺爺奶奶家生活和上學,每天都是辛勤勞作的爺爺奶奶來照顧我的日常起居。

在我小學的最後一年裡,我非常珍惜小學的最後一段時光,所以我認真的度過每一天,每天我在學校都和同學和睦相處,希望能把這段時光記憶在我最快樂的童年。

我過生日的那天,奶奶給了我十元錢,我樂得心裡像開了花似的。因為我平時奶奶只給我每天一元錢的零花錢,十元對我來說簡直就是一個很大的奢望。正巧這天是星期天,我幫奶奶收拾完家務後我就出去叫上了幾個附近的好同學,我們利用這些錢上小賣部買了一些零食,大家一起去學校邊吃邊做遊戲,大家都玩的開心至極。玩了一段時間後,有個同學建議說:“我們去大清河玩吧?”,大清河是我們村鎮唯一的一條河流,而且水質特別清澈,也是我們這群玩伴經常去嬉戲的地方,所以大家立即齊聲應答到:“好!好!太好了!我們馬上去吧!”我們在大清河玩的特別高興,以至於每個人的衣服都溼透了還不知道,天黑了才各自拜拜回家。晚上回到家裡,錢都花沒了,但是奶奶並沒有責怪我,奶奶說:“你又長大了一歲,只要你認為是對的事情,你自己做主就好”,頓時,我感覺奶奶這句話真的讓我長大了。雖然我的生日沒有生日蛋糕和禮物,但我仍然很開心快樂,因為有我的玩伴和奶奶的理解,這個生日給我的記憶尤為深刻,也將是我值得回憶的一天!

過了一段日子,我的一個同學過生日了,去了好多的同學,有同班的和外班的,這天比我過生日要熱鬧多了,有同學給她買了一個大大的生日蛋糕,還有幾個同學給她買了精緻的生日禮物,由於我沒有準備所以沒有帶任何禮物送給她,但是她也並沒有看不起我,也沒有生氣,還是邀請我大家一起遊戲,那天大家玩的都很開心。從此我也真正的學會了能去理解別人!

那年的教師節,我比往年準備的更積極,也特別憂傷,因為我心裡明白這是我在小學的最後一個能給我尊敬的老師度過的教師節了!我組織了我班同學設計了一些東西,教師節的早上我來的非常早,因為我知道每天老師都來的很早。我來到學校後,趕快地開始動手打掃起來,先佈置了黑板,把黑板打造的格外美麗。把禮物和鮮花藏起來,不讓老師看到。老師來了我們一起喊:“老師教師節快樂,老師您辛苦了!”,喊完後,就把這些禮物和鮮花送了上去。那天我們表現的也比以往好,老師也是特別高興!

我們快畢業的時候,我和同學們照了很多相片,照了合影畢業照,還有和老師單獨照的,我特意準備了一個影集放了進去,現在我還經常拿出這些照片翻看,也很想念我的那些同學、想念我的玩伴!

這些都是我小學最後一年的最開心、最美好的一些事情,還有很多我也都不會忘記的。特別是我們的同學和老師都給我留下了很深的印象。我已經到瀋陽上學快半年了,我真的很希望假期能回去看看我的老師和同學們!

別了,我的母校 篇16

別了,我的母校作文6 ,563字

在這個溫暖的地方,我已經足足生活了六年;在這個溫暖的地方,留下了我小學當中全部美好的回憶。這兒,就是我的母校。然而,已經是六年級的小學生的我,即將步入中學的殿堂,當然,避免不了的也是我要和母校說再見了。

回想起往事,真的使我久久不能忘懷。記得是我小學一年級的時候,稚氣可愛的我從來沒有聽說過什麼叫做友情,什麼叫做朋友。剛剛踏進教室的門檻,面對著在這麼多雖然同齡但是不認識的小朋友面前,我不禁有些膽怯。這時候,是老師,她和藹地牽著我的小手,把我帶到同學們的面前,一一為我介紹並且認識。我抬起頭,看到了老師那張微笑著的臉,至今都沒有忘記。

在老師的精心呵護下,我從一個怕生的小女孩轉眼間變成了如今的一個活潑開朗的大姑娘,再綜合一下各方面,簡直是一個翻天覆地的變化!在各位老師的孜孜不倦的教誨下,我學會了知識,懂得了做人,感受了成功。這僅僅只有六年的時間裡,每天上學,都是一個美好的開始,努力地學習,為的就是我們以後更美好的明天!雖然天天如此,但是,不曾有人感到厭煩,感到枯燥。休息時間,同學們有的聚在一堆,開心的不知在聊什麼,有的在追逐嬉戲,不知有多開心了!

可是,光陰似箭,日月如梭,小學的生活總要結束,未來的道路還在等待著我們的前進。放心吧,母校,我不會離你而去,請相信我,不久的將來,我一定會帶著我優異的成績,來向你回報的!

我的母校 篇17

我的母校作文700字 ,735字

那是一個充滿歡笑的地方;那裡有我們最純真的回憶;那裡有過我們的笑,有過我們的眼淚。我們深深的不捨。它就是我記憶深處的—母校。

雖然已過去很長時間,但是回想起來母校的點點滴滴,感覺還是在眼前。尤其是那天,是最刻骨銘心的。

“怎麼還不放假。”同學又在那裡發牢騷了。“你怎麼這麼沒良心,放假我們就畢業了。”這顯然是一個女孩子說的。是的在放假我們就畢業了,就不再是小孩子了,不管怎麼樣我們還是畢業了。

那天的天氣有些熱,班裡沒開風扇。但還是感覺涼涼的,今天我是第一個到得班裡,去敲了老師辦公室的門,“進來”老師有慈祥的目光看著我,“老師,我來抱考試的卷子。”老師用手指指了指卷子的位置並沒有說話,突然,老師的一句話讓我心酸了一下,“還是你們乖巧,帶過那麼多界,還是你們好,最省心,捨不得啊。”我沒說話,因為我不知道說什麼,只是感覺心裡癢癢的。

同學們都到齊了,老師還遲遲未到,“學姐,學長,校長讓你們去領照片。”是個也就三四年級的小女孩來說的,可是沒有人去。“我去吧。”我自告奮勇的說,其實我也不想去。我知道他們都想看這裡的一切,一秒都不想離開。出了教室,學妹就說:“真羨慕你們,都畢業了。”我沒說話,是啊!以前我也羨慕那些畢業的學長學姐們。從校長那裡報了照片在班門口遇見了老師,手裡滿滿的東西,是老師幫忙開的門,把照片發下去,看看自己手裡的照片,那是我們的畢業照,裡面的我們都洋溢著幸福的笑容。我聽到了抽抽搭搭的哭聲,我的眼淚也掉了下來,就連我們的老師,呢個聽說是學校最嚴厲的老師也流淚了。

那天的哭泣不知維持了多久,只知道,都哭累了才停下來,現在想想有時挺後悔沒有珍惜在母校的日子,沒有珍惜和小夥伴一起玩的日子,沒有珍惜在母校的點點滴滴,真的很後悔。

我的母校。

我的母校 篇18

我的母校作文300字 ,269字

我的學校很美麗,像美麗的大花園。位於垂柳街中段。

走進校門,第一眼看到的是一課古老的松樹,它像一位勤勞的哨兵。每天為我們看守大門。

正中間是我們的操場,紅綠相間,上面鋪地是柔軟的橡膠,使摔倒也不痛。外邊一圈是跑道,為了不讓我們跑到別人的跑到上,還用幾條線分開。

抬頭看,是一個時鐘,時間老爺爺正在走動,告訴我們一寸光陰一寸金難買寸光陰。時間不等人。

走上樓,就是我們漂亮的教室,潔白的窗戶,一塵不染。整整齊齊的桌椅,乾淨的地面和黑板,黑板下面是一朵紅色的花朵,教室寬敞明亮,70人在裡面上課都很舒服。

我愛我的母校,要好好學習為母校爭光。

我的母校 篇19

我的母校作文400字 ,398字

濮陽市實驗小學坐落在垂柳街中段,我就是實驗小學的一名學生。

早上來到學校,展現在我們眼前的是一棵身軀很大的松樹,這棵松樹四季常青,不怕酷暑嚴寒,總是笑眯眯的迎接著我們,好象在對我們說:“孩子們,你能行!”

往裡走,一抬頭就看到了一位時間老人—鐘錶。他時刻提醒我們:“時間就是海綿裡的水,只要你擠,還是有的。”

還有我們的國旗,在上空飄揚著,每星期我們都要升國旗,對著國旗注目,每當此時我的心情都無比激動:“五星紅旗我為你驕傲,五星紅旗我為你自豪!”

站在國旗下面,一眼就看到紅綠相間的大操場,走上去感覺綿綿的,而且摔倒了也不痛。還有好多跑道,比賽的時候再也不會搶到別人的跑道了。操場的南邊是健身器材,鍵身器材南邊是實驗小學的花園。花園裡小草,小花,葡萄,木瓜,還有一片悠悠小竹林。

走到教室,非常明亮,寬敞。能容六七十個人。我們在這裡歡笑,在這裡玩耍,在這裡學習知識。這就是我的母校。

別了,我的母校 篇20

別了,我的母校作文3 ,265字

那年,我來到了木城一小,看到了木城一小都美麗,現在即將離開它,真有一些捨不得,自從2012年進入了木城一小,我就和它有了感情。

我從一年級的無知,二年級的幼稚,三年級的活潑,四年級的調皮,五年級的朦朧,六年級的埋頭苦幹。在這六年裡,我在木城一小學到了許許多多的知識,它用它的心來溫暖我們,關愛我們,讓我們在它的懷抱裡茁壯成長。

現在,我們將要離開它各奔四方了,在離開母校的最後一刻,再擁抱它吧,再看一下那高大的柳樹,再看一下那令人感到威嚴的主席臺……

啊,別了,我的母校,但我捨不得你,你在精神上養育了我,母校,希望你越來越美麗。