成功的道路上需要鍥而不捨相關作文20篇

成功的道路上需要鍥而不捨 篇1

國三作文 ,826字

從古至今,成功人士,風流人物不計其數,為什麼他們能成功?失敗的人也是不計其數,為什麼他們會失敗?

人生有兩種選擇,一種是成功,另一種則是失敗,當然這兩種選擇是在你是否有理想的基礎上成立的。當你達到自己的理想時,你就成功了;當然,當你沒有達到自己的理想時,你就不能夠去做你想做的事,你會被迫做你不想做的事,成功的道路上需要鍥而不捨。

鍥而不捨需要刻苦,居里夫人在煤礦裡提煉出了鐳,著是一件多麼偉大的事情,這就要歸功於她的鍥而不捨的精神,具有鍥而不捨的精神會讓你有一種不可磨滅的氣質,也會讓別人對你另眼相看,但是,真正能做到鍥而不捨的人又有幾個呢?

鍥而不捨需要決心。牛頓在小的時候在家裡製作了一個風車,當他把風車帶到學校去的時候,並沒有獲得同學們的讚揚,而是得到了同學們的譏笑和諷刺,他說他想成為一名偉大的發明家,同學們說他只在做白日夢,並有幾個男同學把他辛苦製作的風車重重的甩在了地上,他非常的傷心,但是他也在自己心中裡下了決心,我一定要成為一位偉大的發明家,現在,事實證明,牛頓也是一個鍥而不捨的發明家,但是從他的鍥而不捨來自於它的決心。

鍥而不捨需要勤奮,發明家愛迪生也是一位成功人士,他發明了燈泡,為人類的生活提供了光明,使人們不再處於黑暗的環境下,他是一個勤奮的人,他堅持不懈,鍥而不捨,在經歷了種種挫折後,他的勤奮造就了他的輝煌成就。

成功的道路上需要鍥而不捨,需要有決心,勤奮,刻苦。在我們生活中,也會有這樣的問題,也與我們現在還不足以達到人生的頂端,而我們現在需要做的就是:做好我們眼前的每一件事情,當我們遇到挫折時,我們也許會想著要逃避,但是我們為什麼不能堅持,咬緊牙關,拼盡全力,讓自己達到人生的頂端,讓自己享受成功的喜悅。做自己最大的努力,最後一份力,我也絕不會放棄,我也會勇敢戰鬥,拼盡全力。

其實我們離成功很近,但是需要鍥而不捨,堅持不懈,克服一切障礙,努力向前,每天要告訴自己:別人可以,我為什麼不行?我一定會比別人做的更好。

成功的道路上需要鍥而不捨 篇2

國三作文 ,826字

從古至今,成功人士,風流人物不計其數,為什麼他們能成功?失敗的人也是不計其數,為什麼他們會失敗?

人生有兩種選擇,一種是成功,另一種則是失敗,當然這兩種選擇是在你是否有理想的基礎上成立的。當你達到自己的理想時,你就成功了;當然,當你沒有達到自己的理想時,你就不能夠去做你想做的事,你會被迫做你不想做的事,成功的道路上需要鍥而不捨。

鍥而不捨需要刻苦,居里夫人在煤礦裡提煉出了鐳,著是一件多麼偉大的事情,這就要歸功於她的鍥而不捨的精神,具有鍥而不捨的精神會讓你有一種不可磨滅的氣質,也會讓別人對你另眼相看,但是,真正能做到鍥而不捨的人又有幾個呢?

鍥而不捨需要決心。牛頓在小的時候在家裡製作了一個風車,當他把風車帶到學校去的時候,並沒有獲得同學們的讚揚,而是得到了同學們的譏笑和諷刺,他說他想成為一名偉大的發明家,同學們說他只在做白日夢,並有幾個男同學把他辛苦製作的風車重重的甩在了地上,他非常的傷心,但是他也在自己心中裡下了決心,我一定要成為一位偉大的發明家,現在,事實證明,牛頓也是一個鍥而不捨的發明家,但是從他的鍥而不捨來自於它的決心。

鍥而不捨需要勤奮,發明家愛迪生也是一位成功人士,他發明了燈泡,為人類的生活提供了光明,使人們不再處於黑暗的環境下,他是一個勤奮的人,他堅持不懈,鍥而不捨,在經歷了種種挫折後,他的勤奮造就了他的輝煌成就。

成功的道路上需要鍥而不捨,需要有決心,勤奮,刻苦。在我們生活中,也會有這樣的問題,也與我們現在還不足以達到人生的頂端,而我們現在需要做的就是:做好我們眼前的每一件事情,當我們遇到挫折時,我們也許會想著要逃避,但是我們為什麼不能堅持,咬緊牙關,拼盡全力,讓自己達到人生的頂端,讓自己享受成功的喜悅。做自己最大的努力,最後一份力,我也絕不會放棄,我也會勇敢戰鬥,拼盡全力。

其實我們離成功很近,但是需要鍥而不捨,堅持不懈,克服一切障礙,努力向前,每天要告訴自己:別人可以,我為什麼不行?我一定會比別人做的更好。

踏上成功的道路 篇3

國小五年級作文 ,1267字

成功的路不擁擠。因為堅持的人不多。

——題記

人生路上,我們記憶最深的,或是媽媽充滿愛的嘮叨;或是老師諄諄教誨;或是別人的鼓勵……

而那句名言雖不特別,卻像一位良師益友,時刻提醒我堅持;像一本哲理書,讓我懂得堅持的意義;像一盞路燈,照亮我堅持的道路……這句名言就是“成功的路不擁擠,因為堅持的人不多。”

透過以前的一面鏡子、一張照片,甚至一支鉛筆,我都能看見一個半途而廢的我。而那一次卻使我發生了翻天覆地的改變——原本半途而廢的我,竟變得堅持不懈。

“五一”踏著輕快的腳步走來了。於是,我挎上包,戴上講解證,來到了博物館。我像一隻小兔子般蹦蹦跳跳地來到展廳準備講解。這時,一位阿姨抱著一個天使般可愛的小寶寶走了上來,我迎上去問:“阿姨,我能給您講解嗎?”只見阿姨像一隻驕傲的大公雞,仰著頭,擺了擺手,頭也不回地走了。

“一個不行,再問一個,我就不信了!不,冷靜一點,堅持就會成功!”我的心像一片波濤洶湧的大海,久久不能平靜。

一位拄著柺杖的老奶奶顫巍巍地走了上來。“我能給您講解嗎?”我用蚊子般的聲音問道。“不用了,不用了。”她小聲地嘟囔。我又一次被拒絕了。

“堅持住,堅持就是勝利!”我為自己打氣。

我跑到休息區,問一位大叔:“我能給您講解嗎?”誰知,他一擺手罵道:“哪來的小孩,一邊玩去!”那模樣,像一隻暴怒的獅子。

一次失敗,不怕;兩次失敗,繼續堅持;三次失敗,跌倒了爬起來……當我經歷了第十次失敗時,我的淚水夾雜著汗水順著臉頰,猶如關不住的水龍頭,流了下來;四肢軟綿綿的,似根海帶;我彷彿掉進了冰窖,後背涼颼颼的。我不得不癱坐在椅子上,擦了一把眼淚。

“為什麼我要參加講解?為什麼不像其他人那樣,自由自在地過‘五一’?為什麼?為什麼?”我的心彷彿被誰捅了一刀,在不住地滴血。

忽然我看到了我的手機,於是,我像抓住了救命稻草般拿起手機,像八腳蜘蛛般,手忙腳亂地撥號給同學。

二十多分鐘過去了,她們終於來了。我像一隻無頭蒼蠅,橫衝直撞撲了過去。然後,把她們領到展廳,開啟了我的第十二堂講解課的大門。我為她們繪聲繪色地講解了展廳的展品,使她們大為驚歎。最後,她們為我指出了我的不足,我們都露出了會心的微笑,那微笑勝過光芒萬丈的太陽。

當我在眾多講解員中脫穎而出,成為20名優秀講解員中的一員時;當我面對記者的提問不慌不忙時;當我站在領獎臺上,歡天喜地地接過領導手中的證書時……我不會忘記我背後的努力與付出。

“成功的路不擁擠,因為堅持的人不多”這句使我受益匪淺的名言將伴隨我成長。

在我成長的道路上 篇4

國一作文 ,1006字

從呀呀學語的嬰兒,到懵懂無知的孩童,走在漫漫人生路上,不知不覺一晃十三年過去。如今再回首,已找不回田間那一抹嬉戲的身影,再也尋不回那一串銀鈴般的笑聲。我,長大了。

回首昨天

每當憶及我的童年生活,我的腦海裡便展現出說不清的美好。那是一個熱鬧的秋季,大人們都忙著收割莊稼,整個小村莊頓時沉浸在勞動的喜悅中。我當然也不例外,此時此刻,我一停在了村裡的老榆樹下,聽著秋風的聲音,咔嚓---一片枯黃的樹葉打著轉兒飄然落在我稚嫩的手心,秋來了,樹葉凋零了,這兒已是遍地金黃金黃的葉,它們鋪成了一條屬於葉的路。我欣喜極了,忍不住輕輕的踮起腳尖,順著這條“路”走著,耳邊傳來樹葉乾裂的聲音,好清脆!我加快步伐,“蹬蹬”地跑起來,“咔嚓---咔嚓”你聽,這是風與葉的交響曲!也是從這時起,我喜歡上了落葉,也自然開始期待每一個秋!

駐足今天

今天起,我已是八中的一名中學生,比起以往輕鬆快樂的小學生活,這裡更多的是繁忙和緊張。課程的內容深奧了,書寫的要求規範了,課餘時間縮短了,千言萬語總結成一個字:累。“英語課作快寫!”耳邊又響起課代表的120分貝的女高音。哎,真為我的耳朵感到惋惜!我手中的筆不覺飛快的舞動著,卻怎麼也抄不快,一遍、兩遍、三遍。天哪,腦袋都大了。“哈,我扭,我扭扭扭,有本事一口氣把我們抄完啊!”咦?單詞會動?剛才對我說話的難道也是……單詞?瞧吧,我連抄個單詞幻覺都出來了,哎,不管了,加速!隨著一陣水筆在紙上不停滑動的聲音,功夫不負有心人,終於完工啦!這下,應該可以放鬆了,說著伸了一個大幅度的懶腰,無力的趴在課桌上,嘆息啊。此刻的我,多麼想要自由,可是老師啊父母,你們能聽得到嗎?

展望明天

揹著沉重的書包,漫步在回家的路上,突然一陣冷風颳過,我不禁緊了緊衣服,這不,繁重的學業竟讓我忘了,春去秋來,現在,應該是秋天了吧。驟地,我又站在了昔日的老樹下,靜靜地踏上那遍地落葉,嘴角不由得上揚了30度,我彷彿又看見了昨天,那個天真無邪的女孩也曾在這裡玩耍過。我凝視著一片片孤寂的葉,彎腰拾起,耳邊似乎又傳來那清脆的落葉踏碎響聲。我佇足老樹下,聆聽著風兒吹過的聲音,不禁想起了春天的老樹,它愛撫著每一株嫩芽,在微風中傲然挺立;想起了夏日的老樹在炎炎烈日下它挺拔的身影,枝繁葉茂!是呀,正是因為它有以前的茂盛,才會有今日的美麗。人生何嘗不是這般,少年時的努力,才能為將來的輝煌打起基石!

我相信,我的未來,不是夢!

奔走在成功的道路 篇5

高一作文 ,731字

暗淡了刀光劍影,前進的道路浮現在我們面前,這條道路只屬於堅持奔跑的人,而那些踱步前進的人,終將在這條道路上摔倒,亦或是掉進大大小小的陷阱。

當陰霾充斥著整個社會,只有那些心如明鏡的人才能做出理智的選擇,正如奔跑在那條成功之路。

回憶往昔,我們國土曾被西方列強一次又一次的踐踏、蹂躪,他們摧毀了我們的文化,我們的經濟。嚴肅的講,他們摧毀了我們的民族。但,我們的民族依舊堅守在那梁啟超,康有為,還有我們再熟悉不過的魯迅,他們是中華民族的骨髓,他們領導著我們向更好的未來奔跑,奔跑。

當希望的曙光降臨在中華大地上,我們找到了那條奔向遠方的道路,如同孕育著一代又一代的炎黃子孫。龍,雖說是神話,但我們這些龍的傳人,又創造出了一個又一個的神話。因為我們在奔跑,在飛翔,我們從不駐足在原點,我們從不原地踏步,我們一直在奔跑,奔跑。

回眸往事,我們成長的點點滴滴,亦不在是生活的必然,而是那奔跑中留下的一個又一個的腳印,如同泉水奔流不息,彙集到大海之後,才發現世界的浩瀚,而我們,還需繼續奔跑,奔跑。

一年之計在於春,一日之計在於晨,而一生之計則在於勤,也就是說,在一生中的每一個早晨,我們都應想下一站我們應該跑向哪裡,青春的道路上,有多少誘惑,有多少坎坷,又有多少失敗要我們去抵制,去跨越,去克服,明天的路,今日就要有個準備,更需有個計劃去奔跑,奔跑。

沒有烏龜堅持不懈的奔跑,兔子又怎會輸得慘不忍睹呢?就像如果我沒有堅持不懈,那麼,成功就像拱手讓給了別人,而自己,或是懺悔或是說得一文不值,人箋態度莫於此兩種,另還有,就是那失敗後短暫的懊悔,以及瞬間的遠大計劃,所謂的跑步,不過就是剋制,剋制,讓自己奔跑起來,奔跑,奔跑。

昔日的沉淪已是過眼雲煙,下來就該是那奔跑,奔跑。

在我成長的道路上 篇6

國小四年級作文 ,633字

在我成長的道路上,父母、老師、朋友為我點燃了一盞盞路燈,照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中,是誰點亮了那盞最亮的燈?是樑老師。

樑老師是我們的語文老師,兼任班主任。她中等身材,披著一頭美麗的長髮。臉上常常帶著溫柔可親的笑容,有時還透著一種說不出的嚴厲。她可是同學們最喜歡的老師。

樑老師經常在班上組織各種各樣的活動,培養我們學習的興趣。有一次,樑老師別出心裁,在教室裡給我們表演了一個魔術,目的是培養我們的觀察能力。樑老師在講桌上放了三個杯子,隨意請學生上來把福娃貝貝放在任意一個杯子裡,孫家輝背對著講臺,每次都能準確地猜出貝貝在哪個杯子裡。我們百思不得其解,難道孫家輝真的有特異功能?這時,老師提醒我們說:“大家一定要注意觀察,要全面觀察。就能發現其中的祕密。”說完,神祕地笑了笑。同學們七嘴八舌地猜測著,但都沒有說到點子上。我把魔術表演的過程仔細地想了一遍,突然眼前一亮:對了,這個祕密就在老師身上!孫家輝既蒙著眼睛,又背對著講臺,肯定看不見,但是老師能看見,老師站在左邊,貝貝就在左邊的杯子裡,老師站在右邊,貝貝就在右邊的杯子裡,孫家輝是根據老師的位置猜對的。想到這裡,我興奮地舉起了手,把剛才的發現說了出來。同學們都恍然大悟,樑老師也不住地稱讚我:“高天祥觀察細緻,肯動腦筋,練就了一雙火眼金睛。”我聽了,心裡美滋滋的。從此,做事情更細心了,對學習更感興趣了。

在我成長的道路上,老師的鼓勵使我終生難忘。樑老師的話就像一盞引路燈,指引我往成功的方向前進。

在我成長的道路上 篇7

國小六年級作文 ,631字

我喜歡書。書頁中有濃濃墨香,字裡行間,都是文人筆下的世界,在我成長的道路上,書香瀰漫。

愛在午後,捧一本好書,細細品讀。《飄》告訴我“如果跌倒了100次,也要第101次地爬起來”;《復活》告訴我“人不是美在外表,而是沒在精神和道德”;《格蘭特船長的兒女》告訴我“只要有毅力和勇氣,沒什麼不可能的事”……徜徉在文學經典的海洋中,我讀一本書,就如尋著了寶,書香瀰漫在我的心房。

愛在睡前,朗一些詩詞,細細體會。“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,岳飛的豪情壯志,可憐他一片赤膽忠心;“零落成泥碾作塵,只有香如故”,陸游的孤芳清高,欣賞他的高風亮節;“不如向,簾兒底下,聽人笑語”李清照的孤身獨影,悲嘆她的國破家亡之苦澀;“細看來,不是楊花,點點是離人淚”,蘇軾的情感細膩,哀怨;“相思淚的情真意切”……遊走於佳詞妙作的卷帙上,點點離別淚,縷縷愛國情,書香瀰漫在我的心房。

愛在床頭,放幾本作文書,細細圈點。“陽光灑在那杯牛奶上,一圈金光中,有濃濃的母愛”,我彷彿瞧見有一隻手輕輕把一杯牛奶放在書桌前;“一捧捧桂花中,盛開著你我的友誼”,我彷彿聽見兩個夥伴嬉笑打鬧著,笑聲不絕;“斟一杯美酒,酒中漾著古城英魂”,我彷彿聞到美酒之醇美,濃濃的酒香氤氳,英魂不滅……靜坐於佳文的沙灘上,我讀著一篇美文,就如撿到一枚光輝璀璨的貝殼,書香瀰漫在我的心房。

在我成長的道路上,縱使有無際的奇花異草,也不抵一本好書—書香瀰漫在我成長的道路上,書香瀰漫,是旅途不再寂寞。

在我成長的道路上 篇8

國小六年級作文 ,587字

成長是一個人的旅行,但我從來不會孤獨,因為我知道,總有一雙慈愛的雙眼在背後看著我一步步長大。

柳枝抽芽,萬物復甦。在這個祥和的春日裡,我卻沒有辦法平靜。奶奶出車禍了!淚,毫無預料地落了下來,我向家裡奔去,淚珠從我的臉頰劃過,滴落在人山人海的馬路上,在這條馬路上行走的人們啊,是多麼淡然、平和,沒有人知道我心中的恐懼。是的,恐懼。我也雖害怕黑夜,害怕蛇蟲,害怕老虎,但那不僅僅是害怕而已,我的心,從來沒有如此恐懼,腳下早已沒了意識,只是重複著奔跑這個動作,時間成了我的敵人,我生怕晚一秒就再也見不到那張慈愛的臉了。

“奶奶……”我開啟家門,那一刻我是多麼激動啊,我的奶奶,我親愛的奶奶,她正在廚房為我做飯呢,我衝上去抱住她,早已泣不成聲。“沒事的,沒事的……”看到我這樣,奶奶反而來安慰我。

我緊緊抱住她,生怕一鬆手,她就不知又哪裡去了,從前的一幕幕在我腦海裡閃過:三歲時,我去上幼兒園,哭鬧著要回家,我在裡面哭,奶奶在外面哭;五歲時,我掉進河灣裡,是奶奶跳下來救我;九歲時,奶奶摔傷了腿,只休息了幾十天就又下床燒飯,接我,送我……

我的淚流得更凶了,在這十幾年裡,奶奶為我付出了多少?從呀呀學語到現在的大姑娘,我的成長之路她從未缺席。成長是充滿磨難的,但我從不畏懼,因為有她,我親愛的奶奶,她一直都在我身邊。

在我成長的道路上,有微笑,有傷痛,更有這個愛我的身影陪伴著我……

走在成長的道路上 篇9

國二作文 ,690字

成長的路上,總是免不了披荊斬棘,不可能是一帆風順的,然而,只有擁有一顆永不放棄、堅持不懈的心,才有可能會走上成功大道!經歷了那一件事,讓我對“成長”一詞又有了進一步的瞭解!

夜晚來臨,母親的叫喊聲再次響起:“今晚自己睡知道嗎?”我不耐煩地捂上耳朵,漫不經心地回答道:“知道了!”最終,“母老虎”生氣了,我一看媽媽的臉色變得比天還快,便二話不說,關上電視,躲進房間。

躺在那一張冷冰的大床上,我立馬後悔了,剛想出去和媽媽“討價還價”,但又怕她那張憤怒的面孔,沒辦法,我從被子裡抽出一隻手,猶豫不決地關上了燈。

“一隻羊,二隻羊,三隻羊……”在這伸手不見五指的黑夜中,我翻來覆去,可卻依舊沒有一絲睡意!夜越來越靜,“譁—”的一聲,窗外竟下起了傾盆大雨。雨伯伯像是在與我做對似的,把剛要睡著的我再次驚醒。

窗戶不停地發出聲音,像是魔鬼的嘲笑,但我拼命地告訴自己—這只不過是風聲罷了!樹枝在風中不停地搖晃著,透過窗簾,映入眼簾的像是一隻張牙舞爪的怪物,嚇得我全身發抖。我閉上雙眼,可腦海裡總是浮現出一幅“可怕”的畫面。就這樣,白天的恐怖電影又在我眼前重演了一遍。

我的眉頭緊皺在一起,活像一位“老太太”,嘴巴緊閉,最糟糕的是,我連大氣都不敢喘一口,手心更是冒出了冷汗。我彎著腰,在被窩裡“縮成一個球形”,可想而知,我當時有多麼恐懼!

漸漸地,我竟迷迷糊糊地睡著了。清晨,我睜開惺鬆的雙眼,回憶著前一天晚上的事情,我不由自主地笑了起來!

總而言之,在生活中總會遇到許多困難,只有不斷地挑戰自己,超越自己,才會更上一層樓—這段話,送給正走在成長道路上的我!

成功的道路沒有捷徑 篇10

高一作文 ,1313字

國學大師王國維曾在《人間詞話》中對人生的三種境界有非常經典的描述:古今之成大事業、大學問者,必經過三種境界:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。”此第一境與,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”此第二境也,“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”此第三境界也。我初讀之,頓覺深奧難懂,反覆讀之,愈覺其妙無窮。只有經得起“獨上高樓”的孤單,才得以領略登高望遠的廣闊;只有歷經“衣帶漸寬終不悔”的艱辛和執著,才能在追求成功的道路上有所突破;只有堅持“眾裡尋他千百度”的不懈,才能收穫“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。這三種境界正是對我們人生前行必經之路的重要啟示。

沒有登高望遠就無以確定有價值的目標。登高望遠並不一定要我們盲目效仿王健林“先賺他一個億”的目標,而是要在立足實際的基礎上,對人生做一個長遠的規劃,設定一個較高層次的理想和目標。我認為,每個平凡人,若能夠有序地安排自己的人生,都有可能成為了不起的人。走進高中校門的我們,在不同的階段為自己設定不同的目標也是尤為重要的,例如“達到什麼樣的能力,考上什麼大學,從事什麼職業,為社會做哪些力所能及的貢獻”等,我們不妨將目標定得高一些,將眼光放得長遠一些,只有志存高遠,才能更大的激發我們前進的動力。如果一個人不具備登高望遠的胸懷,成天得過且過,甘當“井底之蛙”,久而久之,他每天的目標就可能成了“今天去哪玩,明天吃什麼”,最後連自己“想幹什麼”都不清楚了。

光有“登高望遠”的胸襟,而缺乏面對困難的勇氣和迎難而上的堅韌,所有的理想都將是“水中月、鏡中花”,不過是一場虛幻而已。只有當我們歷經“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的艱辛和執著,才會真正體味到在尋求真理或追求理想的過程中的所有付出與得到,那種“歷經風雨見彩虹”的暢快淋漓。聯想到自己,我也深覺慚愧。平時在學習過程中,經常會遇到一些棘手的題目,因為自己缺乏鑽研精神,也缺少迎難而上的勇氣,總是選擇退而求其次,要麼心安理得的把問題放一放,要麼坐等老師去講解。久而久之,學習漏洞越來越大,學習熱情越來越低,目標感越來越弱,“畏難”心理佔了上峰。正因如此,中考失利的結果無情的給我當頭一棒。

沒有“千百度”的求索,就不會有瞬間的頓悟和收穫。當我們經過長期的努力奮鬥仍一無所獲的時候,很多人會選擇放棄,但也有人仍然選擇持之以恆。而後者,最終因為厚積薄發,功到自然成,在通往成功的路上收穫頗豐。中央十臺《我愛發明》是我最喜愛的欄目之一,這裡有許許多多的平民發明者登臺亮相。我眼見來自各行各業的普通人通過不懈努力,用發明改變命運,用智慧創造財富,在心裡對他們充滿了敬佩。這些平民發明者與研究所的科學家相比,他們不僅在知識體系上薄弱許多,在研究經費上更是捉襟見肘。發明本身就是一項耗費巨大的工程,很多時候投入大量的精力和財力,卻難以得到分毫的回報。這種時候,他們需要戰勝巨大的心理壓力和經濟壓力,通過“千百度”的求索,方得“驀然回首”的驚喜。

通往成功的道路上沒有捷徑可走,只有當我們擁有超出常人的勇氣和毅力,歷經志存高遠、不畏艱辛、勇於探索的人生三境界,才有可能通過不懈努力,攀上事業的高峰,去品嚐成功的喜悅。