成敗豈非人事相關作文20篇

成敗豈非人事 篇1

高二作文 ,768字

古人云:“謀事在人,成事在天。”指的是事的成敗要在天時地利人和的基礎上,靠人自主調配應用優勢條件,謀得事業的成功,其強調的豈非人事?

歐陽修在《伶官傳序》中談到:盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!項羽卻不以為然,項羽至死還唸叨著:“此天之亡我,非戰之罪也。”那麼,真的是命由天註定嗎?且看項羽,獨霸江東,擁有八千忠心耿耿的江東子弟兵,受盡萬人愛戴。左備智者亞父,右擁寶馬烏騅,誰能說這不是天時地利人和?這不是天賜給項羽最好的條件嗎?可是項羽呢,意氣用事氣走亞父,潰散了精兵強將,最後還死在自己往日的兄弟手裡。項羽輸的不是優勢條件,而是戰事謀略,計謀不足,不足以坐擁天下。而對手劉邦贏取天下,更主要的是個性使然,亞父所說有五彩之氣,天子的氣象。在鴻門宴下的屈身忍恥,退出函谷關的忍讓。俗話說:“小不忍則亂大謀。”劉邦做到別人所不能有的沉靜隱忍,最終成就了漢室的千秋大業。勝敗乃兵家常事,唯有善謀事者才能更勝一籌。

成功的人並不靠上天的眷顧,拼的是自身的能耐。舜、傅說、膠鬲及管夷吾等一介草民為何能被王相中,謀得高官厚祿?難道是一時得意?天意的安排?這不是偶然的幸運,而是必然的結果。他們經歷了超乎常人的苦心志,勞筋骨,餓體膚,因而才有了必然的成功。可謂善謀劃的人,離成功最近,得幸運最多。

人們常說:命運三分天註定,七分靠打拼,愛拼才會贏。可見命運還是要看在七分的打拼。鮑照出身低賤,家世微寒,這已是天註定的,出身無法改變,但成功是靠自己爭取的。鮑照苦學勤儉,攻破四書五經,層層選拔的門檻,躍身成為國侍郎,鮑參軍,成為寒門學子學習的典例。

看著劉邦、膠鬲、鮑照等一步步進入成功的殿堂,一個個打破命由天定的魔咒,鑄成屬於自己的命運人生之時,我們還能說,命運由天定嗎?我們不能,因為誰也不能決定屬於我們自己的命,成事靠的是自己,成功靠自己謀取。

人生的成敗在於今天 篇2

國小五年級作文 ,498字

老師們、同學們:

大家好,我今天演講的主題是《人生的成敗在於今天》。

“今天”,一個多麼熟悉的話題啊!每個人從出生就已經活在今天裡了,但儘管如此,大部分人注重的卻不是“今天”,而是“明天”。請問,人生有多少個明天呢?又有多少個明天去讓你浪費呢?人生短暫,你又能有多少時間去浪費呢?千古名言:“明日復明日,明日何其多?”說的就是這個道理。

明天難得,今天更可貴,不要總想著明天玩什麼,而忽略了今天,久而久之,明光飛逝,到頭來卻是一事無成。因此,我們必須要抓住“今天”,好好把握“今天”,把“今天”的事情做完,這樣,我們才能有所進步,有所成就,因此說,人生的的成敗在於“今天”。

人一生人的一生想要成功,或者你想要獲得成功,那你就要用好每一個“今天”,時刻準備著抓住成功的機會。不要在明明有成功機會的時候,卻因為等“明天”而錯過。結果,“過了這個村,就沒了這個店”。想再次擁有成功的機會,又談何容易?等“明天”的想法往往會使得一個人一輩子都會庸庸碌碌,一事無成。

同學們,請記住,人生的成敗就在於“今天”,我們是二十一世紀的建設者,請努力把握和珍惜我們的每一個“今天”吧!

我的演講結束了,謝謝大家!

成功絕非偶然——我讀《貝多芬傳》有感 篇3

讀後感 ,1010字

讀完《貝多芬傳》,我被他充滿傳奇和苦難的一生深深打動,他讓我懂得:成功絕非偶然。

貝多芬的一生是不幸的。童年時代,因為擁有音樂天賦,父親強迫他學習洋琴,稍有不遂,就會慘遭毒打。家庭的貧困讓身為長子的他早早的挑起家庭重擔。憑著對音樂強烈的熱愛,貝多芬奔波各地跟隨大師們學藝,讓貝多芬在音樂方面取得了巨大的成就。就在他事業處於巔峰時,突然出現聽力下降,直至完全失聰。由於失聰,他作曲的艱難也許要超過常人百倍。他藉助一根小木杆“聽音”,來完成創作。經過不懈努力,終於成為一名舉世矚目的音樂家。

許多人都認為貝多芬是天生的音樂奇才,他的成功被世人所仰慕,卻不知道貝多芬的成功絕非偶然!他為成功付出了多少艱辛與努力。他的一生都在與貧困、疾病、感情折磨抗爭。憑著對音樂的激情,他以巨人般的毅力創作了無數鉅作,激勵和鼓舞著人們。他對音樂的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望,苦難變成了他創作的動力和源泉。就像貝多芬說的那樣:“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服。”

成功絕非偶然。

也許,貝多芬的成功就是:在不被人欣賞時,他沒有放棄,仍然保持著頑強的信念;在每次創作失敗時,他仍然一次又一次嘗試著,尋找創作的靈感;在每個不為人知的夜晚,他獨自坐在鋼琴旁,汗水流過臉頰,他已疲憊不堪卻依然堅持著完成自己心靈的呼喚。

成功絕非偶然。

孟子曾說過;“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其雖不能。”貝多芬正是經歷了苦難,才成為一名前無古人後無來者的音樂巨匠。

成功絕非偶然。

讀《貝多芬傳》,我十分敬佩貝多芬,敬佩他的頑強勇敢,敬佩他的鍥而不捨的堅持,敬佩他面對困難絕不低頭的勇氣。他的經歷給了我極大的啟示和鼓舞。我們在生活和學習中經常會遇到困難和挫折,在困難面前只會一味的躲避和退縮。在家長和老師的庇護之下我們似乎變成了溫室裡的花朵,經不起風霜雨雪。這樣的我們,現在連小小的困難都不能克服,又怎能成為未來社會的棟樑之才?所以我們一定要從現在做起,從身邊的一點一滴做起。在學習中發揚刻苦拼搏的精神,絕不向困難低頭,永不言敗。

成功絕非偶然。貝多芬的慘痛經歷成就他的非凡一生。這不足以給予我們以啟迪嗎?只要我們樹立好自己人生奮鬥的目標,即使在逆境中、在挫折前,也不放棄自己的追求、堅持自己的理想,勇於面對挫折,困難面前絕不低頭,堅持奮進,頑強拼搏,就一定能成就生命的輝煌。

煙雨不知人事改 篇4

國三作文 ,654字

一如既往,細密的雨後寒冷鋪天蓋地地襲來。

路面微凹的地方都存了些積水,霓虹燈在裡面富有節奏地閃動著,不時被疾馳的汽車碾碎。

站在這繁忙的夜市街頭,措不及防地感到了迷茫。不是記憶中的模樣了。

林立的商鋪排列有序,夜風呼呼的吹著,澀澀的眼眶生疼。那些聚成一個噓市的小販們都不見了,圍著紫色圓點的厚厚圍巾,依舊手腳冰涼,瞳孔對著熟悉而又陌生的街景聚焦著。

我早已變了,想不到的是它們也變了。終歸沒有什麼是永恆的吧。

青藍色血管流動著血液,白淨的雙手執著選單細細地看著,卻自然地不假思索地向老闆叫出來了一個粥名。“很快就好了,先坐會啊。”老闆熱情地客道,隨即走向鋪子裡頭。

他不記得我了,倒也是,離開的時候我還只是叼著波板糖的年紀。沿著夜街走了許久,終究是在街尾處尋到了舊時的人物。

很快,一碗熱熱的粘稠的小米粥就端了上來,散發著淡淡的香氣。隨即拿起開水燙過的瓷勺一口一口地吃了起來。是熟悉的味道沒錯,不過卻不是熟悉的人和物,沒有了以前人來人往的真切熱鬧,很多記憶中的面孔都尋不見,被規劃的整整齊齊的商業街,帶上些許冷冷清清,發黃的小燈泡懸懸地掛在街角。

天色早已晚了,也該是晚了的。

沒有將粥喝完就匆匆的結賬走了,晚上還要回去,再不走就趕不上約定的時間了。望著又細密的掉落的雨簾子,思索半秒便跑了出去,卻聽的清晰身後傳來老闆的嘟囔聲,現在的年輕人都愛浪費食物,接著便是收拾碗筷的聲音。清脆的在一片繁華中響著。

坐在車裡看著車窗的水珠劃過,手機裡滾動著夜街的模樣,螢幕一暗,什麼都不見了。

只有細細密密仍舊下著的雨。

我最成功的一件事 篇5

國小五年級作文 ,700字

每當我看到那塊圓形的小石頭,我就會想起和媽媽去南海青雲洞爬山那件事。那一次,我排除一切困難,成功地登上那座高山。

那天早晨,我和媽媽坐車來到南海青雲洞。下車後,媽媽對我說:“走,一起去爬山。”我興奮地說:“好的!”於是,我拉著媽媽的手,大踏步地向前走。一路上,我看見:小河川流不息,清澈見底,可以看到河裡的石頭。小路蠻纏彎彎曲曲,兩旁有一片片茂密的樹林。看到這些景色,我心想:啊!這裡有山,有水,還有樹,真美麗!走著走著,我看見前面有一座木橋。這座木橋搖搖晃晃的,木橋下還有一條河,河水雖然不深,但下面有不少巨大的石塊。我看見了,心裡有點害怕。我剛走過去,木橋就搖晃起來,我轉身一看,原來有人在橋上跳上跳下。我一不小心就摔倒在木橋上,差點就掉下去了。我禁不住放聲大哭,媽媽在我身後大聲喊:“別怕,抓住繩子,快站起來。”我想:我決不可以驚慌,不能放棄。我立刻站了起來,抓住繩子,小心翼翼地往前走,終於順利地通過了這座木橋。

我們又繼續向前走。我很想馬上登上最高處,於是,我不顧傷痛、飢餓,一直通往直前。走到一半時,我往後看,媽媽被我拋在後面,已經無影無蹤了。我想:我要用最快的速度登上山頂。於是,我又繼續往前走,走啊走,終於到了山頂。我驚喜地發現:這裡有一個美麗的瀑布!山下的河水原來是從這裡流下來的。等了十幾分鍾後,媽媽才慢吞吞的走上來,我興奮地對媽媽說:“你看,多美麗的瀑布呀!我終於成功登上這座山了!”

我們休息了一會兒就下山了。俗話說:上山容易下山難。我和媽媽小心翼翼地往下走,我還在小河邊撿了一塊小石頭呢!我對媽媽說:“我要把這塊石頭當作紀念,讓它幫我記住我排除一切困難成功登上山頂這件事。”

愛組成的美的故事 篇6

高一作文 ,785字

我曾經聽過一個美麗的故事,故事告訴我們:心中有愛,什麼都不用煩惱。

有一個塌鼻子的小男孩,因得過腦膜炎而導致他智力受損,學習起來很吃力。比如,別人用一節課時間可寫兩三百字,他卻只能寫三五行。即使這樣,他同樣寫出了好文章。

一次作文課,題目是《願望》。他想了半天,然後極認真地寫,文章只有三句話:我有兩個願望,第一個是,媽媽天天笑眯眯地看著我說:“你真聰明。”第二個是,老師天天笑眯眯地看著我說:“你一點也不笨。”正是這一篇文章深深地感動了老師。

這篇簡短的文章,老師給了他最高分並且還一筆一畫地在小男孩的作文字上批道:你很聰明,寫的作文很感人,老師很喜歡你,相信你的媽媽也一定喜歡你的。

捧著作文字,小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了,但他並沒立即把作文給媽媽看,而是在等待,等待著那個美好的日子。

那個時刻來臨了,那便是媽媽的生日。那天,他起得特別早,悄悄地把作文字裝進一個自己做的含著愛意的大信封裡,信封上還畫著一個塌鼻子的小男孩,小男孩的嘴笑得特別甜。

塌鼻子小男孩靜靜地站在床上看著媽媽,等媽媽醒來,他就甜甜地叫了聲:“媽媽,今天是您的生日,我要送給你一份特別的禮物,祝您生日快樂!”媽媽樂了:“是什麼啊?”

男孩笑嘻嘻地說:“禮物是我的作文。”說完雙手遞給媽媽一個大信封。媽媽注意到信封上兒子的漫畫,更是讓她的心怦怦地跳!

果然,看了這篇文章,媽媽激動地湧出了兩行熱淚,臉上露出甜甜的微笑。顯然,媽媽被塌鼻子小男孩給感動了。媽媽一把摟住小男孩,摟得很緊很緊,生怕他突然間飛了似的……小男孩甜甜地被媽媽摟著,絲毫沒有喘不過氣來。媽媽與塌鼻子小男孩一直摟在一起,直到小男孩的肚子咕咕叫,媽媽才鬆開了手,起身拉小男孩去廚房……

這個感人的故事讓我記憶很深,久久都不能忘記。

人的智力可以受損,但愛永遠不會。它朝氣勃勃,永遠垂著茂密的綠蔭,開著明豔的花,託著豐碩的果!

於細微處見成敗 篇7

國二作文 ,709字

古人云:“一屋不掃,何以掃天下?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。千里之行,始於足下。”乃告誡世人“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。千里之堤,毀於蟻穴。我生待明日,萬事成蹉跎……”可見得,成敗乃觀於細微處。

東漢名士陳蕃,少年便胸存大志,願掃得天下之埃塵,對其住舍絲毫不予清掃,久而久之這,齷齪不堪。薛勤問其原故,答曰:“大丈夫處世,當掃除天下,安事於室乎?”敢問蕃兄,一手不洗,滴水不補,片房不掃,何以御病魔?何以保健康?何以成大業?何以濟滄海?—一室不治,何家國天下之為?乃捶精礪神,心囊天下,重行踐實,淡泊明志始能為之。萬不可仿趙括,僅能紙上談兵,而不可實戰也!

生性浪漫,自古視其為風流仙人之首的李白,幼時學業未就,便輟去學業,去矣。途中遇得一武氏老媼,磨杵臨溪,勢將其磨為一枚銀針。駐足觀望,倚於柳樹者,乃李太白也,望著那老翁已近皚雪的縷縷銀絲,立下誓言:吾今生如謀不得一官半職,亦不可虛度年華。他懷著老婦人的無聲教誨,為世人留下了不朽的詩篇。此人之精神支柱為何物也?想必定是樂觀點燃了他的創作激情,用神筆飛出了那第一粒磨杵火星吧!

亡羊補牢,為的不是一兩隻羊的存活,而是整個種族的延續,每晚狼嗥銜羊走,數目或許並不多。一隻、兩隻損失無幾,不補也無妨;五隻、十隻,還心存僥倖:也許狼吃飽了就不會再銜了;幾日後,羊群損失殆盡,方知為時已晚。千里之堤,終究毀於第一個小小蟻穴,每一個蟻穴的挖出,都代表著水的浸泡,挖穴、浸泡、挖穴、浸泡?最終,堤壩隨著撕咬與浸泡,塌落了。

不拘小節者並非不注重細微之所在。既能容天下者,何不亦容下山石土丘,水潭溪流者。注重萬事盡善者,方能為治天下之大任者也。

帶著成敗出發 篇8

國一作文 ,613字

多少人,都會用“輸贏乃兵家常事”尋找安慰,只可惜他們未曾想過再出發。

想著那天,只能追悔莫及,又考砸了。我想以後的日子,該會是多麼灰暗無助的歲月,我就像是一隻四腳踏入流沙的病馬,在靜寂的房間裡,默默地啜泣。臥在父親的懷裡,我冷得發抖,幾次都被他的鬍子扯得瑟索回來。

在溫暖寬厚的懷中,我終於平復了心情,漸漸地聞著父親身上淡淡的菸草香睡去,再醒來時,天已經黑了,彷彿一層黑色的輕紗籠在外邊。咦?一本書,這一看就是父親送給我的,那上面有幾句話,大概的意思是不要灰心,更不能氣餒,收拾好包袱,重新出發。

多少人會看“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,又有多少人知道“是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅”。

於是我告訴自己,我成功過,我失敗過,我仰望蒼穹,上課時專心致志地眼睛不離黑板,下課後拼命地寫作業,背筆記,累了卻從不曾想過放棄。回到家,和爸爸媽媽一起吃飯,徐徐蒸騰的熱氣迷溼了窗戶,漸漸地,越來越多的水汽凝結在一起,一顆顆豆大的水滴猛地落下。就像一天一天慢慢積累到的知識……

終於,我在失敗與成功的經驗中考出如願以償的成績,父親笑著擁抱我,又與那股淡淡的菸草味撞了滿懷。“恭喜你”,爸爸用他那雙大手輕輕撫摸我的頭,這時一滴淚汪汪的水晶又偷偷地從我的眼眶躍了出來。

我知道,是父親的愛帶給我力量,讓我懂得失敗成功都不可怕,怕的是輸贏之後就停止了腳步。

夜又偷偷地來了,就像舞臺上的黑幕,然而等霞光出現時,我們應帶著成敗,出發!

人可以被毀滅,卻不可以被打敗——讀《老人與海》有感 篇9

讀後感 ,650字

一個普普通通的老頭竟然獨自在海上與鯊魚搏鬥,一個無依無靠的老人竟然在海上和一條重達180英鎊的大魚周旋。一個年近花甲的老人竟帶回一條比船都大的魚。

這位老人叫聖地亞哥,他在海上連續84天沒有釣到魚。起初,一個叫馬洛林的男孩跟他出海,可是連續40天沒打到魚,男孩走了,第85天,老人再次出海,這次他把船開到很遠的地方,他出乎意料地釣到了一條比船還大的魚,老人和這條魚周旋了兩天,終於叉中了它,並用船艱難地拖回,但途中魚卻被鯊魚吃個精光,最終魚只剩下了一副巨大的魚架。

“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”是出自於這本書中的經典名言,可是在現實生活中,我們中有的人當遇到挫折時是迎難而上,還是甘心被挫折打敗呢?

很多人在遇到了挫折時就會懼怕它,甚至連理都不理,縱身跳下萬丈深淵,這難道不是懦弱的表現嗎?

讀了《老人與海》這本書後,每個人的心靈都會受到一種強烈的震撼。這種震撼便是聖地亞哥的那種堅持不懈、迎難而上和頑強不屈的精神特點。使人明白“不經一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香”的真正含義,使人想起“陽光總在一場風雨後”的真諦。在人生的旅途上,天空不會是一直蔚藍的,草地不會是一直青綠的,花兒不會一直是芬芳的。

人生的旅途就像在大海上航行,不會一直風平浪靜,波浪總會湧起,風暴總會來臨。人生路上沒了挫折就不會充實,沒了挫折就不會有教訓,沒了教訓就不會有進步,沒了進步就不會有成功。讓我們正確的面對挫折,挫折並不可怕,可怕的是自己懼怕挫折。

道路不會一直通暢,路上總有荊棘,只有勇敢地越過,才能看到更加多彩的世界。

培養好習慣,成就美麗人生 篇10

高二作文 ,1001字

著名教育家烏申斯基說:“如果你養成了好的習慣,你一輩子者享受不盡它的利息,如果你養成壞習慣,你一輩子都償還不盡它的債務。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧。成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅實的基礎。

日前,一名氣宇不凡的男士在某招聘會上應聘衛生檢測員,經過幾番考驗,經理十分賞識他的才能,決定招聘他,男士正要離開時,在地上吐了口痰,這一細節在經理的瞳孔裡放大,毫無疑問,僅僅有一步之遙的成功敗在了壞習慣的石榴裙下,從這位男士的身上我們可以看出,好習慣的養成真的很重要,甚至直接決定一個人的未來。

現代心理研究表明,一個人成才所受的影響,智力因素約佔25%,非智力因素約佔75%,良好習慣的養成非智力因素佔主導作用,培養良好的習慣對一個的成長是至關重要的。

南開大學的校長在鏡子上寫了這樣一句話:面必爭發必理,衣必整,紐必結,頭容正,肩容平,背容直,氣象勿傲怠,顏色宜和宜靜宜裝。作為一名中學生,我們必須明白自己的儀表必須符合學生的身份,保持大方得體的儀表,不僅是對老師同學的一種尊重,也是一個良好的生活習慣,可以為學習營造好的氣氛。不好的學習環境誰能接受呢?我想大概沒有吧。

同學們,歲月長長路也長,人的一生關鍵就那麼幾個階段,而高中三年無疑是幾個階段中尤為重要的一個,這是一個世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期,是為我們將來奠基的時期,每一天每一步都可以是新的起跑線。

當你踏進校園,你應該能夠看到牆上張貼的校友單,在他們的名字後面,也許有你夢寐的大學。他們努力學習,勤奮鑽研,寒窗苦讀,金榜題名,而好習慣就是他們成功的催化劑。

再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰,有人認真,有人馬虎;有人勤儉節約,有人鋪張浪費;有人今天的事情今天做,所有的夢想皆成真;有人今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,因為有怎樣的行為習慣就會決定怎樣的人生。

擁有好習慣,成就美麗的人生。高中了,離社會的彼岸越來越近,現在必須養成好習慣,為幸福人生奠基。那麼怎樣才能擁有好習慣呢?兩個字:堅持!再補充兩個字:努力!習慣的初步形成所需時間為21天,養成穩定的習慣需要90天,在這個過程中,關鍵在於自己。同學們,相信我們的信念,相信奮鬥的力量,努力養成好習慣吧!好習慣讓人終生受益,希望過了今天,我們將有一個不一樣的自我,世界將因我們好習慣的到來而更加美麗!

好習慣成就美好人生 篇11

高二作文 ,1093字

著名心理學巨匠威廉詹姆斯說:“播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。正所謂觀念變,行動就變;行動變,習慣就變;習慣變,性格就變;性格變,一生就會改變。

從小養成一個良好的習慣,就會使你多一份享受生活的能力,使你有一個積極的人生,使你多一份成功的機會。

如果說生命是一座五彩繽紛的百花園,那麼,好習慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花,她的果實對生命的成長往往影響深遠,就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種,這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島森林的育孕者,是改變荒島命運的製造者。

如果說生命是一片充滿生機的原野,那麼好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會在漫漫的歲月裡迷失了自我;有了這條路,就能去漫遊我們的理想之國,就能一天比一天更接近我們渴望中的新生活。

如果說生命是一部激越高亢的樂章,那麼好習慣就是這部樂章中用不斷拾取願望的音符獨自創作的一首迷人的歌,唱著這首歌,就能享受到生活的節奏之美;唱著這首歌,內心深處就會湧動著一種催促自己奮發向上的力量。

有一個旅行者,他每到一地,都有尋找奇異的小石子作留念的習慣。有一次,他卻在一座山下的一條融雪匯聚成冰一樣的溪流裡,撿起了一顆碩大鑽石。是的,好習慣就是讓我們不斷髮現成功鑽石的尋寶圖,是一本在生命銀行裡不斷擴充套件我們人生價值的存摺。

壞習慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪裡的老鼠,早晚有一天會把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒。而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆,不管是那個方向來的風都能讓它成為推動我們前進的動力,從而把我們送到自己渴望達到的港灣。

一個人的反覆行為便形成了習慣,而習慣反過過來塑造了你獨特的自我。因此,好讀書和思索的人,收穫的是知識和智慧;處處總是習慣為他人打算的人,收穫的是快樂和幸福;遇事總抱著積極的心態,習慣往好處想的人,收穫的一定是成功和人生的輝煌……

有位教育家說過:“習慣就彷彿是一條纜繩,我們每日為他纏上一股新索,不要多久就會變得牢不可破。”其實,習慣既可以養成,也可以打破,只是絕非一蹴而就。而是需要長期的養成。習慣左右了成敗,習慣改變人的一生。一句話,成也習慣,敗也習慣。

人的一生,關鍵的就那麼幾個階段,而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的階段。這是一個人世界觀,人生觀、價值觀形成的關鍵時期,每一天,每一步都要走好。

讓我們從現在起,養成好習慣。昨天的習慣已經締造了今天的我們,而今天的習慣決定了我們的明天。祝願我們所有的同學能擁有更多的好習慣,引領我們走向成功的彼岸。

成敗之間 篇12

國二作文 ,780字

也許每個人都會成功,也許每個人都會失敗,可是成敗之間又存在什麼了,存在的在於是否努力過、奮鬥過。如果你覺得自己真的加油過,那麼,你就會成功,如果你沒有流出你的辛苦汗水,你沒有奮鬥過,那麼你自然就會失敗。

在這個世界上,不管在哪裡,你必須為了將來的美好幸福生活而奮鬥,所以不管在哪裡都必須努力學習,要相信自己能行。

我以前是多麼不自信的一個女孩,可是現在來到了這所學校,我的生活習慣思想觀念改變了。以前在中學,我是一個單純的女孩,每天都是很開心,可是現在來到師範,自己卻變了很多。離開了家,到一個陌生的環境,學會自己用錢。父母花錢把我送到這兒,所以我要加油,雖然有些科目學起來很吃力,可是為了以後能過很好的生活,現在不得不忍著,即使自己很難聽懂,可是隻要不停地鑽研,那麼,我就會獲得成功。

成功可以給人類帶來喜悅,敗可以帶來憂傷,每個人都想自己很快地成功,人為什麼要經歷失敗、成功,人的一生就是這樣曲曲折折,時間總是在前進,而我們人有時會前進,有時會後退,人為什麼要經歷這樣的起起伏伏,它就是要讓我們知道,人活著,就要做事,因為人生有苦才有甜,這樣,我們才會活得多姿多彩,做一個幸福的人。

成功和失敗,都是自己把握的,我們擁有某件事情時,都必須捏緊,也都必須把握好,沒有珍惜好,我們的一生,那將會反反覆覆地想起,成敗之間我們每個人都會經歷,也都會有不同的感受。

我來打個比方:不管這次的稿子寫的成不成功的了,可是我這次付出了,不管結果,我將會耐心等待,我相信,付出永遠就有回報。

也許不管是誰,只有經歷了失敗、成功,才會有這種感覺,才會珍惜所擁有的,而那些沒有經歷過,將不知道那種風險,那種滋味,所以不管經歷過還是沒經歷過都將知道成敗之間存在的我們是否努力過、加油過。

所以為了將來的美好生活,我們應該認真學習,珍惜現在的大好時光。

成敗之間,我們一定要把握好!

人事哪得煙月長——讀煙月不知人事改有感 篇13

讀後感 ,700字

衣上酒痕,詞裡字,點點行行,總是淒涼意。—題記

素來嚮往那些古人的生活。把酒黃昏,認為是無限的美感。再讀一遍這本書,自己不覺的對字裡行間的悲歡離合有了更多的感觸。

無由的喜愛宋詞,清麗婉約,簡約自由;喜歡安靜地與文字作伴,也曾想過尋一處煮茶焚香,穿越時空與他們作伴。

勞燕分飛,把酒黃昏,素手黃滕握不住愁緒,點點滴滴,訴不盡,離人淚。宋詞中的淚,總是叫人心疼,是三杯兩盞,不抵病秋的淒涼和尋尋覓覓的無奈悽切,卻又似三月鶯飛草長般的連綿不斷。

詞人的愁情似乎滿滿也載不盡,徒留詞人在寂寞地吟唱著千古的哀傷,無關煙柳畫橋的翠簾風幕,無關煙花三月的長堤春曉,是比玉人吹簫的二十四橋還要清冷,是比疏影缺月的渺渺孤鴻還要幽獨。

白雲蒼狗,只不過是彈指一瞬間。浮生若夢,為歡幾何。笙歌、明月或青階、燕樓,抑是舊時庭院,來時人,流年卻已暗中偷換了錦瑟年華。待人空嘆,攬鏡自照,只見朱顏憔悴,紅顏恩斷。縱是滿腹才情的詞人又奈何,只等白衣瘦。獨上層樓放眼一城煙雨,只能悼念自己的年華。對花空自傷,對月空自嘆,對酒空自歡,怎解其中味,未成一字淚先流。只好舊詞新唱,舊譜新翻。

煙花易冷,人事易分,舊時光裡的那些人、那些事,能得幾般挽留?倒不如詞中的煙火月景般燦爛,停駐在那裡,等著有緣人前來共賞。我想,如果有前生來世,我一定在他們的詞中:在九曲長橋的竹露清風裡等我的白衣卿相;沿著蒹葭蒼蒼的楊柳岸涉水去尋覓,心字羅衣祈願的紅巾翠袖,或步過白露未??的木石橋溯洄而上追尋我的燈火闌珊人。

春花秋月,多少臨屏笙歌吹盡,竊竊私語比翼連理。紫陌紅塵,多少把酒東風,且共從容。玉樓歌吹,多少聲斷隨風,煙月不知人事暗改。

細節決定成敗 篇14

國三作文 ,843字

通往成功的道路總是充滿艱難坎坷的。它就像是必經的一條羊腸小道,半路會突然出現一兩條猛獸擋住你的去路。它張著冒著熱氣的血盆大口對著你,一雙發著陰森的綠光的眼睛直勾勾地望著你,考驗著你的勇氣。你若想成功就必須戰勝它,但你戰勝了它並不代表你能成功。因為,考驗你的不僅僅是猛獸,還有你腳下一直硌得你腳生疼的石子,你不要小看它,認為它不起眼,雖然它只是阻擋你成功的一個細節問題,但是請你不要忽略,因為細節也能決定成敗。

許多時候,一個細節的疏忽就導致之全盤皆輸。項羽的疏忽,導致了自己辛苦打下的江山被劉邦奪去,自己落了個烏江自刎的結果;吳王夫差的疏忽,導致自己被心愛的女人出賣;《九三年》那個炮手的疏忽,使得大炮像頭野獸,連傷好幾人的性命。細節就像機器上的一顆螺絲釘,沒有它,機器就不能正常工作。可見,細節是多麼地重要。

大家看過柯南道爾著的《福爾摩斯探案集》嗎?裡面的神勇偵探福爾摩斯就是一個擅於挖掘細節的人,一小撮菸灰,一個指甲印在他眼裡都能成為破案的重要線索。反過來說,這就是作案者對細節的疏忽。如果作案者沒有在作案現場留下菸灰和指甲印,那麼,我恐怕福爾摩斯又得惱上好長一段時間了。

我國第一部紀傳體通史《史記》的作者司馬遷也是一個注重細節的人。《史記》全書共52萬餘字,據說,有一天皇帝來察看司馬遷編書的進度,看到了司馬遷的初稿,不禁讚歎:“你的初稿上的字每一個都書寫得如此嚴謹,看來我將此任務交給你來做是很正確的呀!”司馬遷不僅在編書上如此在乎細節,就連在生死攸關的時候也是這樣。司馬遷受宮刑後,被抄家,他害怕連累到兩個兒子,便叫他們連夜逃走,併為他倆改了姓。“司”字左邊如一豎,便姓“同”、“馬”字左邊加兩點,便姓“馮”,於是,“馮”“同”兩姓便在中國產生。據說,現在姓“同”和姓“馮”的人都是司馬遷的後代。是司馬遷的嚴謹,細心才使得他的後代得以延續。

“千里之堤,潰於蟻穴。”在乎細節的熱鬧永遠都會是勝利者。嚴謹一點,細心一點,別讓那些不起眼的小石子堵住你成功的道路。

好習慣成就美好人生 篇15

國小五年級作文 ,932字

行為就像指南針,指引著每一個人的行動。好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上,真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。

比如:在我們的生活中,每個家長都希望自己的孩子擁有儘可能的美德—節制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節儉、整潔、謙遜……是的,這些美好的品德會讓孩子最終走向成功,併成為一個令人尊敬的人。就如在生活中,媽媽和爸爸總是要我勤勞,要幫媽媽多做家務。這樣既能幫媽媽減輕壓力,也能讓我養成一個好習慣。比如,那天早上我伴著和暖的陽光,我懶洋洋地起床,迷迷糊糊地穿好拖鞋,走出了房間,剛走到客廳,直覺告訴我:我好像在房間有什麼東西沒做好,於是我在房間四周觀察了一下,可沒有看到任何沒有整理的地方,於是安心地走出了房間。等我放學回來時,媽媽一臉嚴肅地看著我,讓我心裡十分害怕,心想:我做錯什麼事了嗎?這時,媽媽開口說話了:“寶貝,你有一個壞習慣哦,房間的被子都沒整理好。”我慚愧地低下頭說:“下次我再也不會了。”

通過以上兩件事,我感受到了:生活中有你的好習慣和壞習慣,我知道每個人都想有好習慣,而沒有一點壞習慣,這是不可能的。只有你不斷地努力,把一個個壞習慣慢慢改變成好習慣,而沒有一點壞習慣,這樣才能得到別人的尊重。好習慣是在生活中養成的,從一個不經意的動作,就可以看出你的品牌、修養、人生態度。如果養成了好習慣,你一輩子就享受不盡的“利息”,要養成了壞習慣,你一輩子都償還不完它的“債務”。你們看每一個成功的人,一定有很多好習慣,我們要從小養成勤學、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。

這些名言告訴我們,在生活中,我們也要養成好習慣,比如:起床時要養成整理被子的好習慣,吃飯之前養成洗手的好習慣,上課中,要養成認真聽講的好習慣……我們生活中有許多好習慣等著我們去慢慢養成。說了以上這些好習慣,我希望大家能記住美國心理學家威廉詹姆士曾經說過的話—播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。這一句話告訴我們,只有願意去養成好習慣,在生活中才能有好習慣。

最後,我想對大家說:“成功是一種習慣,習慣決定性格,性格決定命運!”

細節決定成敗 篇16

高一作文 ,834字

大海之所以博大,是因為他注重每一滴水珠的力量;高山之所以堅定,是因為他珍惜一土一石的貢獻;太陽之所以熾熱,是因為他在乎每一縷陽光的付出;而人之所以成功,是因為他完善每一個細節,細節決定成敗。

細節凝聚付出的努力。

荀子在《勸說》中說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”每跨一步的汗水,終將開出千里的道路,每一條小溪的匯聚,終將凝成一片汪洋。每一份付出,每一次努力,都是在完善一個個細節。而正是這些細節,推動你在前進的道路上越走越穩。“乒乓女皇”鄧亞萍,不正是在每一個細節的改正、完善,每一個動作的練習中才練成了自己的扣殺絕技,才從一個小矮子蛻變為乒乓女皇嗎?如果沒有她對每一個細節的完善,哪能得到今天的成就。細節決定成敗。

細節提升生命的高度。

服務員的一抹微笑是一個細節,陌生人的一聲問候是一個細節,朋友的一句小心是一個細節。而正是這點點滴滴的細節,架起了人與人之間溝通的橋樑,提升了人們生命的高度。一年近四十的工人從高樓上掉下,他喊的不是“救命”,而是“快讓開”。也許,這並不偉大,但卻足以給人震撼心靈的力量,一句“快讓開”提升了他的生命的高度。我們在人生的道路上行走,這樣的細節太多太多,然而,有多少人能夠看透這些細節背後的深意,有多少人能發現藏在這些細節背後人性的魅力。

細節彰顯人生的智慧。

出身下層人士的藺相如,才思敏捷,富有雄韜偉略,在完璧歸趙,澠池相會中大顯身手,最終被委以重任。如果他不能察言觀色,不注意言行的細節,恐怕早在異國被處死了吧!“勿以惡以而為之,勿以善小而不為”,人的成敗往往傾注於這“惡小”,“善小”之上。行一份善,注重善行的細節,便可增一份德;反之,行惡事,存惡念,這個細節便足有星火繚原之勢。翻開歷史長卷,一代霸王項羽,千秋之業的秦始皇……他們成在細節,敗在細節,而這,方能彰顯人生的智慧,完善每一個細節,方使人生而無悔。

讓我們的努力在細節中凝聚,讓我們的人生在細節中提升,讓我們的智慧在細節中彰顯。細節,決定成敗。

意念決定成敗 篇17

高一作文 ,809字

意念是黑暗中的一盞明燈,指引著我們前行;意念是沙漠中的一線綠影,帶給跋涉者希望;意念是寒冷中的一絲爐火,溫暖著我們的心靈。但意念卻僅僅是一瞬間的想法,而這一瞬間的想法,恰恰決定了成敗。

南唐後主李煜。便是因為缺少抗敵意念而亡了國。習慣享受榮華富貴的他不願去承受作戰給他帶來的緊張與壓迫,於是投降的意念便像病毒一樣瘋狂的滋生,佔據了他的思想。於是,他咬咬牙,亡了國。令人無奈,震驚而又不得不承認的是:僅僅是一個退縮的念頭,使南唐亡了國。那麼倘若未滋生這個念頭呢?必然又不一樣的結果。意念的確決定成敗,一個念頭使他成為令人欽佩的詩人,令人蔑視的國君,一個念頭使宋統一了全國……也正是因為這個念頭,使他留下了“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的遺憾;留下了“胭脂淚,相留醉,自是人生長恨水長東”的憤懣;留下了“雁來音信無憑”的失望。意念決定成敗,意念改變世界。

16世紀西班牙著名作家塞萬提斯便因意念而走向成功。他出生在一個破落貴族,很小便和父親外出謀生。後去參軍,但在與海盜戰鬥過程中不幸被俘,並且左手致殘,後又被販到阿爾及利亞為奴,但他難道屈服了?自殺了?不,他並未受一絲惡的意念的影響。他堅信未來,的確,後來他的父母將他贖回他再次到海軍去任軍需官,他又被誣告入獄,但他仍然堅持下來,並在獄中寫下了著名的《堂吉訶德》等一批作品。他不屈服,樂觀向上的意念使他最終成功,意念決定成敗。

擁有執著的信念而走向成功的人很多。雙目失明、雙耳失聰的海倫、凱勒著成《假若給我三天光明》,幾乎全身癱瘓的霍金寫成了,《時間簡史》並證明奇性定理;被打入大牢的司馬遷完成了“究天人之作,通古今之變,成一家之言”的《史記》;創業數次失敗的最終創造阿里巴巴的馬雲……但是如果他退一步呢?如果失去了意念支撐呢?那這些人就不會在歷史上潑下濃墨,只能悄無聲息走來、走去……

因此,我們堅持自己的意念,用良好的意念來鑄就成功,在歷史上劃下壯烈的一筆!

細節決定成敗 篇18

高二作文 ,1026字

“做事要注重細節”,我相信每個人都不止一次的從父母或老師口中聽到過這句提醒,以前的我並未把這句話放在心上,直到上個星期我們班在學校課本劇大賽中的失利,我才真正意識到:細節決定成敗!

為了這次課本劇的演出,籌備組的每一個人都投入了大量的時間和精力,編劇連夜修改劇本,導演、演員們抓緊一切時間進行排練。於是,一個動作做了一遍又一遍,一句臺詞改了一次有一次,一個表情重複又重複。緊接著,服裝、道具、音響等緊鑼密鼓的籌備著,我們發揮著集體的力量,有錢出錢,有力出力,所有人的目標只有一個:得到大家的肯定!直到上場前,我們都還是信心滿滿,認為萬事俱備,勝券在握。誰知就當我們認為演出流暢自如,一氣呵成,即將完美謝幕之際,我們的音響出了意外—預示高潮的雷聲沒有出來,隨之出現的是與悲傷的劇情極不和諧的歡快的兒童音樂,導致拉幕布的同學不知所措,幕布沒有及時閉上。臺下觀眾先是一愣,繼而鬨堂大笑。我們都很沮喪,情緒低落,但我們都意識到,正是由於一個小小的細節,整場演出前功盡棄。

由此我想到,細節之“細”,放之於全域性,往往會不為人所知,可正是“細”決定了其可能隱藏起來的重要與關鍵,小到一次課本劇的不完美收場,大到一點之差造成了機毀人亡的慘劇,所以,面對細節,我們必須以十倍的細緻,百倍的挑剔以保全域性的順利,細小莫過於肉眼辨不清的塵埃,照相底片上的一點塵埃,為偉大的天文學家海因斯不屑,卻為名不見經傳的哈雷重視。前者臨終仍感嘆一刻之失,後者則以名字為彗星命名而得以不朽。偉業固然令人神往,但構成偉業的正是許許多多毫不起眼的細節。只有腳踏實地,從小事做起,我們方能成功。

雖然,這次課本劇比賽,我們輸了,輸在了細節之上,但從某種角度上說,我們也贏了,贏得了一次寶貴的經驗:細微之處見精神!

這幾天有幸拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書,感觸頗深,受益匪淺。書中有句話說“認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好”,它猶如一面鏡子,照出了我們身上存在的種種不足,給我指出了努力的方向,那就是:無論何時何地,面對何人何事,我一定要用心籌劃,凡事未雨綢繆,考慮全面,注重細節,把事情做精做細,用我們智慧的腦袋去做好最平凡最細緻的事。

處於世界脈搏異常強勁的今天,就像在針尖上跳舞,比的就是精細。面對細節與全域性的整合與取捨,只有擦亮雙眼,點燃細緻的明燈,才能照亮細節深居的角落,將涓涓細流匯成成功的大海,只有把握細節,才能在人生的扉頁上書寫成功!

心態決定成敗 篇19

國小六年級作文 ,859字

好心態是一雙翅膀,帶你飛,飛過山峰與溝谷

—題記

人生是一條路,我們從出生就站到了這條道路之上,無論怎樣,我能不可避免的有一些挫折,有一些誘惑,這就需要我們有一個好的心態去度過這些道路。

人生路上避免不了坎坷,有一個好的心態非常重要,再坎坷的時候,好的心態就像是一雙翅膀,帶你飛,飛過這些障礙。秦始皇嬴政,22歲親政,可是在他小的時候,以一個人質的身份進入趙國,可想而知,一個王子,從高高在上,到了人質的地步,這,如果他沒有一個好的心態,恐怕歷史就要改寫了,再也沒有秦統一六國的事蹟了。

好的心態是一雙翅膀,在我失落的時候給我動力,讓我再次騰飛,好心態是一塊石頭,讓我鋪平前方的道路,好心態是一把利刃,讓我斬斷前方的荊棘,好心態是一艘船,載我漂洋過海到達成功的彼岸,所以,擁有一個好心態就是擁有一個成功的助手就是擁有一雙飛向成功的翅膀,擁有一把開啟成功大門的鑰匙。

或許你不是站在人生巔峰的智者,或許你不是一個擁有億萬財富的商人,或許你不是一個擁有至高無上權利的大人物,這時你應該這樣想:我該慶幸,至少我不是一個笨蛋,之前我不是一個一無所有的窮光蛋,這樣我們才能走向成功,才能擁有成功的智慧。

常言道:宰相肚裡能撐船。這句話完美的詮釋了一個好心態的重要,要想做好一個宰相,首先要有一個好的心態,只有有好的心態才能做好自己,不知道你們是否聽過一句話“將軍額上跑來馬”這句話是我的老師送給我的,我以前是一個很小心眼的人,別人擁有什麼總會嫉妒,別人說點什麼,我總會亂想,這導致我做什麼從來就沒有成功的時候,直到有一天我的老師,送給我這句話,告訴我,每天都要記得,做事情之前要想一想,現在的我或許不是一個好學生,但是我再也沒有做錯過事。或許這件事很簡單,但是要做到很難,很難

好心態是一雙翅膀,帶你飛,壞心態是一個又一個陷阱,讓你不斷的退步。漫漫人生路,讓好心態伴你左右,悠悠求學路,讓好心態佑你成功,茫茫人海中,讓好心態與你同在,與你共同奮鬥。

擁有一個好的心態,終有一日你會散發耀眼的光芒,站在頂峰,俯瞰天下。

細節決定成敗 篇20

國三作文 ,711字

千里之堤,潰於蟻穴。細小的習慣往往決定成敗。

就像砌牆一樣,細節就像水泥,只有磚瓦而沒有水泥,砌成的牆一推就倒;只有在磚瓦的縫隙間新增水泥,築成的牆才牢固。考試將近,有人會來問我:歷史應該背些什麼?有什麼重點?考試有什麼技巧?為什麼你考那麼好?這時,我不知道要怎樣回答,常是一笑而過。我認真地思考過這種問題,我想是細節,決定了成敗。

其實父母教育我並沒有講過多少大道理,多數都是生活裡不起眼的幾句話,就足以告訴我,該怎樣處理好細節。

課上認真聽講。這句話,一定所有的父母都告訴過孩子,但卻沒有多少人在意。很多同學都不認真聽課,做作業時到處問問題,有時也聽不懂;臨近考試才狂背書,效果也不怎麼樣:有的同學在外面補課,就不屑聽課,如果老師講的方法不同,或拓展知識,自己不就和別人有了差距?

正確對待作業。如果要把這句話換一換,那就是:不要抄作業,也不要不完成作業。作業就是為了鞏固一天所學,做作業有助於對知識的記憶。關於背、讀、預習的作業也一定要認真完成。很多同學不完成背、讀、預習的作業,有的同學甚至在寫的作業上也偷工減料。對待作業的態度,會在另一方面顯示出來。

懂得安排時間。不要把所有的事情都堆在一起,先幹什麼、在幹什麼要想清楚。根據自己的學習習慣合理的安排時間,不要太緊,也不要太鬆。

不要消極學習。大家都坐在一個教室裡讀書,但真正熱愛學習的又有多少人?不可能每個人都熱愛學習,但最起碼不要討厭它,如果討厭這件事的話,這件事是不可能做好的。不要把它當做一種負擔,要用心去領悟,學會知識的感覺還是快樂的。

父母的教育讓我成為了一個會學習的人,我相信,任何一個人,當你把好的行為作為自己的習慣,做好每一個細節,你就會成功。