我不想生活無味相關作文20篇

我不想生活無味 篇1

國小五年級作文 ,564字

話說“人逢喜事精神爽,悶上心來瞌睡多。高興能把小病治癒,憂愁能使小病加重。”我最高興的事就是享受美食,美食可以刺激我的味蕾,活躍我的大腦,讓我忘掉一切煩惱,所以我整天都是神采奕奕的。但是同時,因為我是一個典型的“吃貨”,所以身材發胖也是令我憂愁的。

我常常都想發揮我的意志力來抵抗美食,可最終我總是抵抗不了美食的誘惑,那些食物就像蟲子,而我呢?就是一隻大母雞,很快就把蟲子給吃完了。

媽媽說多幹家務活可以減肥。所以,媽媽總是叫我幹家務活。我心不甘,情不願的,動作緩慢,每當這時,媽媽就會催促我快點。有一次,她又催我,我這樣對她說:“媽媽,羅馬不是一天建成的,別還沒開始就把自己累成騾馬。你知道這句話是哪位天才說的嗎?”

“誰呀?”

“就是本天才,哈哈哈。”媽媽說我就像剛從精神病院出來的病人,還是一個胖子,病得不輕。

哎!胖子就胖子吧,能做一個快樂的胖子也好啊!

媽媽說必須得做魔鬼訓練了,我還在想什麼是魔鬼訓練?第二天,媽媽就幫我做了一個“減肥計劃表”。我拿來一看:慘了,這哪是什麼減肥計劃表!這分明是“幹活計劃表”呀!

在媽媽的強迫下,我每天堅持“訓練”。可是,一個月、幾個月過去了,我還是我,胖還是胖,但是,我發現,我幹活了,心情更爽朗了。於是,我就吃我想吃的,做我想做的,我可以做一個快樂的胖子呀,這樣的生活也有滋有味。

我不想生活“被碎片化” 篇2

我不想生活“被碎片化 ,995字

生活是塊玻璃,透明、漂亮,但很易碎。當我們用雙手舉起日常生活時,慢點、別急,不然很容易把整塊玻璃摔碎,而且很難復原的!

週末時媽媽七八點就起床了,我問是在幹嘛,她急火急燎地把要做的事情一股腦兒倒出來。還真以為是倒水哪,那麼多事哪能一氣呵成?還沒等我說話,她又往我腦袋上砸了一堆問題“喝水了嗎,刷牙了嗎,洗臉了嗎,吃飯了嗎……”天哪,她說這些話都不帶喘氣的,我只好照做。當刷牙洗臉吃飯都結束後,我正拿起筆打算要好好寫作業時,只聽到一陣抓狂的叫聲“我還有重要郵件要回!”這次是和媽媽的工作有關,我探頭一看,媽媽一邊急急開啟膝上型電腦,一邊看手機微信,一邊嘴裡還在嘟囔:“天呢,我還有個安排都忘了!對了,你的英語做好了嗎,下午要去上課。還有長笛得趕快練啊!”看起來媽媽真是忙的團團轉,這讓我有點納悶,我們曾經井井有條的生活到哪去了?為什麼本該從容的生活變成了碎片式的焦慮?

其實碎片式生活的根本原因是—生活沒有好好安排,就是急!或者是因為給自己增加的事情太多,安排不過來了。而且啊,一旦你的生活碎片化了,就會像多米諾骨牌一樣停不下來!本來脾氣就急,碎片式生活一染上就更急,反而手足無措。

如何預防碎片式生活呢?其實很簡單。首先,不要急,每天都把事情規劃一下,列個表就最好了。接下來,安排事情時不能漏下細節。時間最好也寫在表上,以免事情做不完,又要心煩氣躁。還有,比較小的事情就不要寫在表上了,不然給人感覺事多。最好不要把事情安排滿,預留點時間以防萬一。有了這些習慣,你的生活就會從一塊普通玻璃變身為鋼化玻璃!

如果你的生活已經覺得沒有整塊的時間,這些時間永遠被粉碎得七零八落,你總是被時間推著被動追趕,那麼“恭喜”:你已經成功染上了“碎片化”生活的惡習。碎片式生活是不治之症嗎?我來回答你,不是。治療的第一步,就是把一天所有的事列出來,再細細劃分,安排,列表。前期,你可以先不規劃花時間,把一天的事情做完再說。接著,慢慢寫出每一件事你平均要用多少時間,還可以用上華羅庚的“統籌方法”。比如你有燒開水,洗茶壺,洗茶杯的事情要做,火升好了,茶葉也有了那你怎麼辦?節時的方法便是:洗水壺,灌涼水,放在火上;在等水開時,洗茶杯洗茶壺,拿茶葉,水開,泡茶。而不是坐等水開再做別的。

當你真正學會安排時間後,會發現:生活有趣了,時間寬裕了,自然也不會急了。願你我的生活美麗絢爛,不再“被碎片化”。

我不想再當一個女生 篇3

國一作文 ,714字

如果有人問我,你最不想的是什麼?我一定會非常大聲地回答:我不想再當一個女生了!或許有人會用一種鄙夷和懷疑的眼神看著我,但這的確是我一直以來的一個想法。

我不想再當一個女生了,雖然說,做女生也有很多優點,但我還是覺得女生很麻煩。小時候,女孩子的脾氣總是不好,又愛人家哄,真是麻煩死了。上學後,女孩子變得沒有小時候那樣純潔,而成了頗有心計的小女生。我並不喜歡女生的城府和心計,但是,就像我現在,就已經深陷其中了!唉!

男孩子就不同了。雖然他們也有缺點,有時候會打打鬧鬧,就像我們班,男生總是叫同伴“花名”,有時候還故意作弄男生。但是我還是覺得做男生有很多優點,男孩子的豪言壯語、開闊胸懷都一一讓我向往,特別是他們之中那種為了朋友而兩肋插刀的義氣讓我非常敬佩!

我不想再當一個女孩子了,女生嬌生慣養,有事總是哭哭啼啼,小姐脾氣數不勝數,真讓我受不了。有的時候,開一個小小的玩笑,她們都要生氣好久,不僅個人要生氣,還要拉跟她關係好的一起生氣,小人心計,斤斤計較。

而男生就不同了,他們不會為了這樣的一些煩瑣小時而斤斤計較,也不會為了小事而悶悶不樂,最多當下把不痛快的事說出來,過了就完全沒事,還跟一開始的關係一樣好。

我不想再當一個女生了。男生雖然都喜歡欺負我們女生,但是男生欺負男生這樣的事基本上就很少見。我喜歡他們的團結,也喜歡他們之間的仗義和誠信,更欣賞他們的傲氣,他們對生活的美好向往,對目標的衝刺,對夢想的不懈,正所謂“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不捨,金石可鏤”,只要有這樣的一種精神,他們一定會成功的。

我想要當一位男生!一個善良、誠實、霸氣、調皮、仗義的男子漢!

如果真有下輩子的話,老天爺,讓我的下輩子可以當一位男孩子吧!

我不想被操縱人生 篇4

國三作文 ,882字

十四年了,我在這座城市已經生活了十四年。自我懂事以來它好像變了許多,更多的高樓大廈、鋼筋水泥,更多的汽車和燈光,更寬更平坦的馬路,更繁華喧鬧的夜晚。似乎一切都發展的更好了,似乎很多人遺忘了它原本安靜恬淡自由的樣子。它,和我一樣。

小時候,四季總是很分明的。夏天沒有現在這麼熱,冬天沒有現在這麼冷,春暖花開,秋高氣爽。在適宜的季節,爺爺總會帶我到江堤邊散步,遇到點小風的時候,我們就會買一個大風箏。爺爺拽著線跑兩步,風箏便輕悠悠的飄到天上,仰頭望著掛在半空中的風箏,讓人覺得充滿希望。旁邊的小草和花兒似乎擺動起來,變得格外豔麗,是在羨慕我和風箏多麼自由吧。

慢慢的,我長大了,真像他們說的,時間是一把刀,剝奪了許多東西,“你現在長大了,不能像原來一樣自由散漫!”“你現在長大了,不能再玩了,學習是最重要的!”“你現在長大了,電視電腦要少看。”“你現在長大了,還哪裡擠得出時間去跟朋友鬧?”……剛回家媽媽就一陣嘮叨,我懶得例會,放下書包準備倒杯水,媽媽趕緊過來說:“你快去寫作業,水我來幫你倒。”我無奈地走進書房,把頭埋進了書海。

媽媽沒有敲門,端了一杯牛奶直接進來了,拿了個板凳坐在我旁邊,又開始嘮叨:“你都這麼大了,怎麼還不懂事呢?都說過了不能和朋友去逛街了,怎麼弄到現在才回家,放學很久了吧,你看隔壁家小林阿姨的女兒,他哪有你條件好,她媽媽每天只給她三塊錢過早,我說過你的生活我已經跟你安排好了,你好點努力學習,考上重點高中,再加把勁考個好大學,只要文憑到手,工作的事爸媽會跟你安排,記得把牛奶喝了,我就不吵你學習了。”說完,便慢慢的離開了書房。

還真是被這一席話說得連筆都不想拿了。放下手中的筆,看著窗外圓而皎潔的月亮,幾顆星星零零落落,突然一陣風撞擊窗戶,發出哐哐的響聲。媽媽,為什麼我回不到從前了呢?為什麼歡笑聲不見了?學習真的很重要嗎?為什麼我的人生就這樣確定了?你問過我的感受嗎?知道我想要怎樣的生活嗎?真的,我真的不想這樣,不想碌碌無聞的活著然後死去。

“哐—”風颳得更厲害了,明天會很冷吧,我想起了風箏,好像它也被一根線操縱著它的人生。

我不想做差生 篇5

國二作文 ,506字

“快送數學、物理作業,哪次都是你拖我們組的後腿。”組長氣憤地說。

“我—我不會的,能拿一本給我抄嗎,組長?”我無奈地問道。

“給你,快點抄,要是還有下一次,我非給你顏色看看不可。”組長聲色俱厲地說。

唉!做差生難啊!

這不,眼看著這半學期過去了,別人都受益匪淺,而我呢,是什麼都沒有學到。當他得了高分時,我是看在眼裡,羨慕在心裡。至於語文作文他仍拿了九十多分,我只得了六七十分。在數學課、物理課上,別人是聽得津津有味,而我則是頭昏腦脹,當寫作業時,我也很想像別人一樣,寫得如此之快,可是……

我們這些差生在班裡像是低人一等,連說話都不敢抬頭;課後他們都有說有笑的,而我則一動不動地趴在桌子上,默默地聽他們述說。上課時,他們都積極地舉手回答問題,而我們差生則縮在那裡,生怕老師找到而回答錯了,被他人嘲笑。他們又是老師眼中的寶貝,是班級中的佼佼者,而我們永遠都是拖累後腿的,在老師的眼中就是“一文不值”。

他們哪裡知道我們也想學好啊!

在家裡,他們是爸媽的驕傲,我倒是父母的恥辱。他們想要什麼,爸爸媽媽都會幫他們去買,而我們只能得到一些斥責。他們每天都生活得快快樂樂,我們則痛不欲生。

我真的不想做差生。

我想生活在宋朝 篇6

國小五年級作文 ,662字

我想生活在宋朝,因為那是詩詞的世界。

“酒入愁腸,化作相思淚”

生活在宋朝,我可以體會到范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的遠大政治抱負,可以領略到“碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”的壯美景色,可以感受到“羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白髮征夫淚”的邊塞將士思鄉的情懷。我也可以與他一起,在江畔感慨漁人捕魚時的艱辛,寫下“君看一葉舟,出沒風波里”的平實卻不乏真情的詩句。

“老夫聊發少年狂”

夢迴宋朝,蘇軾面對著陡向天空的亂石,看驚濤拍岸的洶湧磅礴,感嘆江山如畫,感嘆人生如夢,感嘆周郎的風流倜儻與雄才偉略。他在中秋之夜浩問青天明月,牽掛著朝廷,牽掛著弟弟,發出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的感慨,繼而轉埋怨為祝願,“但願人長久,千里共嬋娟”。與妻子十年生死相隔,別來音容渺茫,可是卻總無法忘懷她,更無處話淒涼;在夢中迴歸故鄉,見到了魂牽夢縈的妻子,無言落淚,留下了“料得年年腸斷處,明月夜,短松岡”的千古悽美的悼亡詞。

“風住塵香花已盡”

兩宋之界,一位才華橫溢、風華絕代的才女獨領詞壇,她就是李清照。她感傷求索之路漫長曲折,感傷滿腹才華空無用處,請求“九萬里風鵬正舉,風休住,蓬舟吹取三山去”。她嘆息年華在相思與離愁中枉自逝去,嘆息“物是人非事事休,欲語淚先流”;既是“悽悽慘慘慼戚”的孤寂悵然,又是“人比黃花瘦”的憂鬱傷神。美滿的生活何其短暫,怪不得五百餘年後納蘭容若也感慨她“賭書消得潑茶香,當時只道是尋常”,帶給後人無盡的嘆惋。

……

我想生活在宋朝,因為那是詩詞的世界,那裡蘊藏著千百年的情感與故事。

我不想做好學生 篇7

國小五年級作文 ,221字

升入五年級後,胡老師的命令更多了,“可遇,把這些作業本改一下,”“可遇,把這疊書發了”。不僅如此,在班上我還要接受別人的冷眼:“胡老師偏袒她!”在學習上,屬於我的時間越來也少,要改的作業本,要幫老師做的事情卻越來越多了。我痛恨這個“好學生”的稱號!

我想拒絕老師給我的一疊疊作業本,我想拒絕一沓沓徵文啟事,我想拒絕超額的人文,可我卻說不出口,我痛恨著自己的膽小!我不想做好學生,我想叛逆一次!

生活無處不隨香 篇8

國一作文 ,507字

滿院花香,揮毫灑墨,端著香茗品人生。

—題記

花香四溢

豔如牡丹,嬌如玫瑰,清純若芙蓉,淡雅若梔子,桃之夭夭,荷婷玉立。

世有千百種花,千嬌百媚,各佔一分。

春夏之交,花開極妍。花之,悅人者也。

風信子含笑,你可知思念之情?康乃馨遍地,你可曾想起母親的身影?玫瑰花海中,你可是許下海枯石爛的諾言?星星點點的滿天星下,又埋葬著誰的友誼?

記憶是陣陣花香,一起走過不能忘,你的溫柔是陽光,把我們的未來填滿……

生活伴著花香,花香中透著純美。

茶香四溢

醇厚綿延如烏龍,清碧溢香如龍井,馥郁含馨如毛峰,回甘香冽如普珥。

“院外風荷西子笑,明前龍井女兒家。”幽幽茶香,似乎寄託著千年的情殤。斷橋一別,許仙與白素貞永世別離;柳絮漫天,柳浪與黃鶯相依相別;沉魚落雁的西子,香消玉殞。

漫漫茶香中,我看到了古人的離愁別緒。

生活伴著茶香,茶香中透著醇美。

書香四溢

狂放不羈如草書,雍容自然如楷書,放縱流動如行書。

王羲之墨染清池,《蘭亭序》名滿天下,柳公權發奮苦練,“柳體”傳承千年,米芾個性迥異,竟拜石為兄。

中華書法,源遠流長,從書法中,易見一個人的品行個性。

生活伴著書香,書香中透著淳美。

生活何處不隨香。

碎片化的生活無處不在 篇9

碎片化的生活無處不在 ,845字

如果說這世界上還有東西是每個人都能公平擁有的,大概時間是一個沒有人會否定的答案。不論地區種族,不分男女老幼,只要你還活著,每天都是嶄新的24小時。可是為何有些人在有限的生命裡活出了精彩,而有些人只是碌碌無為的度過了一生,我想原因肯定有一部分是他們對時間的利用不一樣,他們在有限的生命長度裡增加了生命的厚度。

偉大數學家華羅庚先生寫的統籌方法是一種非常好的方法論,是一種安排工作程序的數學方法,在日常生活和工作中非常有用。隨著網際網路的高度發展,手機的廣泛試用使得利用統籌方法合理安排碎片化時間來獲得更好的工作生活成果成為可能。當你到飯店去吃飯,你剛點完菜,但是廚師做菜還需要時間。這時你又能幹什麼?你必須坐在你的位子上等著服務員上菜,這時你就可以開啟手機,看一看新聞或者瞭解一下菜點的特色,增加自己的知識面。又比如在你準備出去玩之前,家長突然想起來還有一件事忘了做。這時,你只能在旁邊呆著,等家長把事情做完在走,如果就這樣乾等著,豈不是浪費了時間。這時的你就可以利用手機看看目的地周圍還有什麼景觀、當地有什麼土特產之類的,作為遊玩攻略。又比如在去學校的途中可以背背英語單詞和古詩,或者聽聽英文歌曲,熟悉熟悉語音語調。這些都是利用碎片化時間帶來的好處。

可是也有一種聲音說,碎片化的時間帶來資訊的碎片化閱讀,使得大家滿足於口水資訊的接收,而忽略了學習知識應該是一個循序漸進的長期的刻苦的歷程,在碎片化時間裡是學不好基礎知識和進一步研究的。在碎片化時間裡通過網際網路瞭解的知識和資訊常常是別人的精闢結論,我們容易接受而忽略了是否應該求證一下結論的可靠性和資訊的真實性。那些博取同情的造假新聞常常就是在碎片化的閱讀模式下被推上焦點的高峰,然後誤導了一大批人。這是碎片資訊帶來的負面效應。

作為網際網路時代的青少年,我們既要有耐心鑽研科學指導的信心,也要學會與時俱進,用新形式的新手段幫助自己更好地完成學業,總而言之,碎片化的模式已經成為我們生活不可分割的一部分,我們只有正視它,才能更好地利用它。

不要讓“碎片化”擾亂了我們的生活 篇10

不要讓“碎片化”擾亂 ,805字

當今社會,移動網際網路飛速發展,我們的生活逐漸都被碎片化了—碎片化的時間、碎片化的閱讀、碎片化的購物、碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的行為。

碎片化生活對我們的影響很大,主要就體現在這“碎片化”三個字上。“碎片化”,顧名思義,就是將一個完整的事物細分成了許許多多的小的“碎片”。也就是說,我們的生活被分割成了一個個小小的片段,而不再像是以前那樣很長時間專注於同一件事上了。這就是碎片化生活與傳統生活最大的區別。

碎片化生活有帶給我們好處。那就是,它有助於我們更好的利用兩件事情之間碎片化的時間,他可以讓我們一天之中能做更多的事情並減少了大把大把被浪費掉的時間。例如,在等車的時間裡,藉助於移動網際網路,我們可以進行閱讀、購物,或是社交。使得這些碎片化的時間被很好得利用起來,減少了時間的浪費。

但碎片化生活也有帶來了不少壞處。首先,從表面上來看,碎片化的生活會讓我們對每一段碎片化時間的利用效率降低。因為時間的碎片化會導致在我們還未能投入進一件事的時候,往往這件事情就已經結束了。同時,過於碎片化的眾多的事情也分散了我們的精力,讓我們無法全身心地投入一件事情,做事的效率自然就低了。

再從深一點的層次來看,我們可以發現,碎片化生活更大的危害就是它在潛移默化之中使得整個社會浮躁了起來。碎片化生活與快節奏生活在某些意義上是可以劃等號的。當生活的節奏越來越快,越來越碎片化時,可能在我們身邊發生的一件事,遇到的一個人都會成為過眼雲煙,匆匆過客,最後雁過無痕,人的內心也變得越來越冷淡。如果每一個人都沒有多餘的精力來兼顧這些碎片化的瑣事以外的人、事、物,這個社會將會變成什麼樣啊!

我們無法改變科技的程序與人類的發展速度,生活的碎片化已然不可逆。我們能做的就是更有效地利用時間,投入進每件事情中,並且偶爾放慢一下自身的生活節奏,支配這碎片化的生活,而不要讓“碎片化”擾亂了我們的生活。