我們學校裡的花壇相關作文20篇

我們學校裡的花壇 篇1

國小三年級作文 ,515字

沿著筆直平坦的馬路,進入花溪小學的大門。上到二樓後,一個美麗的花壇出現在我的眼前。

花壇是一個圓形的,裡面有桃花、櫻花、迎春花、茉莉花……它們在花壇裡競相開放,可好看了!

春天到了,萬物復甦,花壇裡一派生機勃勃的景象。每當下課時,同學們都爭相跑去欣賞這些美麗的花兒,五顏六色的花姑娘們也紛紛展示出自己最美的身姿:桃花像一個個害羞的小女孩正含苞欲放;迎春花也正在享受這春日裡的暖陽呢;一陣微微吹過,櫻花像一隻只美麗的蝴蝶飄落下來,同學們不由得陶醉在這粉色的海洋中。

夏天到了,火辣辣的太陽照射在花壇裡,花兒們不得不為這夏日的太陽所折服,一朵朵都被晒得垂頭喪氣的。一旁的小草卻越發翠綠了,彷彿在與這烈日作鬥爭。

秋天到了,茉莉花開了,一個個白色的花骨朵兒爭相冒了出來,一陣陣芳香味撲鼻而來。金黃的菊花也綻開了如孩子般天真無邪的笑臉。一陣微風吹過,一旁的楓葉飄落在花壇裡,遠遠望去,宛如一隻只紅色的小精靈在空中翩翩起舞。

冬天到了,所有的花朵都凋謝了,就連樹枝也被壓斷了。只有堅強的梅花依舊站立在風雪中,就好像一位戰士在保衛著我們的校園。

我喜歡這變幻無窮的花壇,更喜歡這讓我們在知識的海洋裡遨遊的校園。

我在學校裡的記憶 篇2

國小五年級作文 ,808字

來到我們蒼梧小學的大門前,你首先看到的就是我們學校最寬大的大門,大門從綜合樓的頂上往下看,就彷彿看到了一條高大威武的龍府臥在那兒!但是等到校門開的時候,從上往下看就像兩條走直線的蛇一樣慢慢地縮回家去。

走進了校門,你會發現我們一共有五棟樓,第一棟呢,叫綜合樓,裡面有圖書館、舞蹈房、電腦房……等等。而第二棟樓便是教學樓,就是我們叫的?一號樓。第三棟樓,也是我們的教學樓,那就是我們叫的二號樓,而第四棟卻是老師們的辦公樓,你連的作用可多了,比如說停車場、活動室……等等,最後,第五棟樓就是我們的體育館啦!裡面是給我們上體育課時下雨了時候進去繼續上體育課的。嗨!可惜現在還沒有蓋好。

在學校中,我最喜歡綜合樓的電腦室和圖書館,因為圖書館裡面有我沒有看過的書,可謂是琳琅滿目!第二,我喜歡電腦,因為在裡面我可以畫畫還可以換五彩繽紛,各式各樣,五顏六色的顏色。

這就是我的新學校。在學校的花圃上面有著紅黃藍綠,這些四種顏色。記得有一次我摘下一朵紅色的小花,搓成水,放在手指頭上面。頓時間,遠看像一個紅色的太陽,近看你的手被什麼東西劃破了一樣,淌著血。

還有呢?就在今天,我們的體育老師有事情沒有來,就讓五四班的體育老師代替他帶我們上一節……

就在剛上課鈴響的時候我們興奮地從四樓跑到一樓去,站好隊,等著代課老師前來。老師剛來時我們還是老規矩,五一班和五四班,每班跑兩圈。可就在兩圈跑完時,代課的體育老師跟我們說讓我們再跑兩圈而五四班卻要站在那你看著我們跑。就在跑了一圈半的時候,代課的體育老師跑來跟我們說再跑六圈。唉,我的心好累呀!6圈整整六圈,我們跑了3000米的路,都快可以從我們蒼梧小學跑到新浦了。

就在我們跑完時代課的體育老師竟然說就寫是給五四班的一個懲罰。而不是剛光給你們班的一個懲罰,就在這時,我們埋怨著小聲說,那你有本是5(4)班跑給我們看著啊!

就這點事使我從此不再喜歡了:體育課!

這就是我記憶中的新學校。

學校裡的花園 篇3

國小四年級作文 ,391字

我的學校裡有種滿蔬菜的魔法農場,有廣闊的操場,有美麗的鐘樓……,可讓我印象最深的是學校裡的七彩花園!

春天,老師、家長帶著同學們一起栽種美麗的鮮花才使得這七彩花園的土地上擁有著美麗的花兒們。微風吹拂著花姑娘們美麗的花瓣,這是一個春意盎然的季節。

夏天,七彩花園裡繁花似錦,百花爭奇鬥豔,陽光灑滿大地,一陣陣微風吹過,風中瀰漫著淡淡的花香。在這裡,還可以聽見同學們朗朗的讀書聲呢!這是一個景色迷人的季節。

秋天,“九月菊花初開放”,想起這句話,我便會想起菊花。秋天時,菊花便會在七彩花園中大顯身手。她穿著桔黃色外套,涼爽的秋風陣陣吹來她在風中翩翩起舞,如此美麗,這是一個秋高氣爽的季節。

冬天,雪花漫天飛舞,覆蓋著七彩花園裡的鮮花,像一朵雪白的大雪蓮把鮮花給覆蓋住了。

七彩花園真美!希望你有機會細細遊賞,品味著美妙的七彩四季!

我愛校園裡的花壇 篇4

國小三年級作文 ,525字

我喜歡校園裡的教學樓,喜歡校園裡的風雨操場,喜歡校園裡的圖書館,但我更喜歡校園裡的花壇。

春天,花壇裡的花都開了,有迎春花、玉蘭、桃花還有梅花。它們開得一個比一個豔麗,好像在比美似的。一場春雨過後,它們在春雨的滋潤下,顯得更美了。陽光一照射下來,花瓣上、葉片上的水珠閃閃發光,從遠處看,就像花瓣上襯托著一顆顆金光閃閃的寶石。

夏天,花壇中間小水池裡的荷花開了,它猶如一位位穿著粉紅衣服的少女,隱隱約約躲在荷葉後面。幾朵白白的花骨朵兒或被濃濃的綠色覆蓋著,遠遠望去,像是綠地毯上繡的白珍珠。

秋天,桂花、菊花開了。菊花十分漂亮,像一件件五彩繽紛的蓬蓬裙,優雅從容。桂花很香,在陣陣秋風吹拂下,散發著醉人的香味兒,沁人心脾。就是站在十里外都能聞到。

冬天,臘梅花開了,有紅的、白的,其它的花都謝了,被白皚皚的雪覆蓋著。在校園裡唯獨這株臘梅花迎雪綻放著。臘梅有五片花瓣,花蕊長長的,黃黃的,從遠處看就像一顆顆五顏六色的鑽石。“牆角數枝梅,凌寒獨自開”看著它們,我讓不禁想起了王安石的這句稱讚《梅花》的詩句來,真佩服它懼嚴寒的精神。

一年四季,都有各色的花兒在花壇裡綻放著,默默地裝扮著我們的學校,已靜靜地陪伴著我六年了。我愛我的學校,但我更愛校園裡的花壇!

我們學校的節能減排 篇5

國小六年級作文 ,802字

這個學期,我們學校開展了“節能減排活動”。老師向我們介紹了它的重要意義,也開展了很多的活動。現在我可以驕傲地告訴大家:我們牌碑小學的校園裡,人人講節約,處處見減排,同學們的節約意識可高啦!不信,你就跟隨我的鏡頭到我們學校看看吧。

鏡頭一:先到一年級教室看看吧!小弟弟小妹妹們雖然年齡還小,可他們也知道節能減排。教室後面的兩個垃圾桶上,分別貼著“寶貝的家”“孤兒的家”,走近一看,“寶貝的家”裡放著他們喝過的礦泉水瓶,寫過字的廢本子,這些呀都可以賣給收購廢品的大爺,換來的錢,老師會用來換成糖果,獎勵同學們。而“孤兒的家”裡則盛放著吃剩的水果皮,削掉的鉛筆花。

鏡頭二:緊隨鏡頭,讓我們來到三年級教室,瞧!陶老師正帶領同學們在佈置新一期的黑板報,主標題《節能減排從我做起》幾個彩色粉筆大字在黑板上熠熠生輝。陶敏妍同學正在認真抄寫《節能減排小妙招》,把鏡頭拉近,原來是:一、愛護校園環境,不亂扔垃圾。二、隨手關燈,節約用水用電。三、節約紙張。四、拒接使用一次性物品。他們說,這些都是在班會上討論得出的。

鏡頭三:快看!我們班的同學在幹什麼?哦!原來他們在利用廢舊物品做手工。瞧,那個喝完水的礦泉水瓶子在張雅倩的手裡,沒一會兒功夫就變成了一個穿著裙子的娃娃。而那個牛奶盒子在魏思雨的折折剪剪之後也變成了一個能跑的小汽車。何玉蘭做的小花瓶也很漂亮,幾朵紙花像真的一樣,放在圖書角的桌子上,頓時讓人眼前一亮。最實用的還是陳雪嬌為老師做的那個粉筆盒子,它是用酒瓶盒子做成的,心靈手巧的她還用彩紙剪了幾朵小花,貼在上面,真是既實用又美觀。這些以前我們扔掉的垃圾,在他們的手中變廢為寶了。他們可真稱得上廢物利用的專家啦!

大家看到了吧,現在,在我們的學校裡,節儉的意識已經滲入到每一個同學的心裡,保護環境的行為無處不在,我生活在這樣的學校裡,感到無比自豪。現在我誠懇地邀請你們也加入我們的隊伍吧,做一個節能減排的好學生。

我們學校的榕樹 篇6

國小六年級作文 ,832字

我們的學校沒有綠草如茵的草地,沒有花團錦簇的花壇,更沒有那魚兒遊動的水池。只有幾棵高大挺拔的樹,幾個乒乓球檯,一個升旗臺和一個滑梯、幾個單雙杆。然而,我喜歡的正是這平凡操場上的大榕樹。

一走進校門,首先映入眼簾的,是像哨兵一樣站立在操場中央的大榕樹。隨後是兩座教學樓,它就像兩座蘊藏著豐富知識的金山銀庫。

春天,大榕樹抽出新芽,嫩綠嫩綠的,看起來就像剛初生嬰兒的絨毛。榕樹下面的紫羅蘭開得正旺,紫色的葉子,粉紅色的花朵,看起來就像放出籠子的鳥兒,開心得不得了。滴嗒、滴嗒,哦,原來是下起春雨,操場上頓時鴉雀無聲,大榕樹在貪婪地吮吸著春天母親的乳汁,紫羅蘭好像在歡迎春雨的到來,小臉變得更紅了。

漸漸地,雨停了,風也停止了呼吸,空氣中瀰漫著雨後泥土的芳香,嫩葉的懷裡躺著閃閃發亮的銀珠,紫羅蘭的紫衣上,掛著水晶般閃亮的水晶雨珠,看起來漂亮極了!這時,教室裡的同學歡天喜地的來到榕樹下,有的跳繩,有的打球,有的跳皮筋,有的……他們是多麼的活潑可愛,小嘴巴一張,像風中的百合,胳膊一甩,像出巢的小鳥,歡快的做著遊戲。

夏天,操場上的人少了,因為他們都到茂盛的“綠傘”下乘涼去了,可“綠傘”到處是細小的洞,陽光透過小洞,在地面上灑落斑駁的影子,像一幅美麗的水墨畫。

秋天,榕樹上綠油油的葉子開始泛出淡淡的黃色。秋風一吹,榕樹上的黃葉落了下來,在半空中跳起優美的舞蹈,猶如一隻只翩翩起舞的黃色蝴蝶。榕樹的黃葉落下來,給地面上鋪上了一條華麗的金地毯,走在地毯上,就彷彿漫步在輝煌的宮殿裡,真是令人陶醉。

冬天,寒風刺骨,同學們都在教室裡呆著,不敢出來,這時,走在操場上,你不得不把手放進溫暖的棉口袋裡。大榕樹的葉子全部落下來了,光禿禿的,彷彿沒有了生命,但是,在遠處看,答案卻不一樣,榕樹軀體仍然那麼魁梧,它堅強地等待著春天的到來。

榕樹,它像春天的信使,它像夏天的避熱傘,它像秋天裡落葉的母親,它像冬天不死的老人。它更像我們學校守護神,永遠堅定不移的站在我們學校的操場中央。

我們學校的美容師 篇7

國一作文 ,487字

在我們這個和諧、美麗而又文明的校園裡,有一個人無論颳風下雨,冬寒夏熱,都能看到他的身影,他就是我們學校的美容師--敬愛的魯所長。

魯所長雖已年過半百,但他退休後仍然堅守在“環保”這一光榮崗位上。

多家單位以高薪聘請他去當保潔員,他都一一拒絕了。

魯所長心中一直有一個願望,那就是退休後要為家鄉的學校做點事。果然,魯所長選擇了到我們鎮中來當一名保潔員,一個月雖然僅拿二、三百塊的工資,但他幹起活來可勤快了,看到小樹的枝丫不齊了,就馬上拿修理剪;看到花叢中有草兒,就立刻用小鐵鏟來剷除;發現樹中有蟲子,就馬上背起噴霧機來給樹木噴灑藥水……

平時,魯所長就在校園裡察看,口袋裡經常放有一把小刀,手持一把掃帚和一隻畚箕。如果地上的垃圾灰塵多了,魯所長就用掃帚把它們一一掃淨,發現地上有黑點,就親自彎下腰來用小刀輕輕鏟去。

經過魯所長几個月的努力,我的校園就徹底地換了面目,彷彿穿了漂亮的新衣。原來地方滿是黑斑、垃圾不見了,現在我們的校園用一塵不染也不過分,這都虧了我的美容師魯所長啊!

有了魯所長,我們的校園變得綠化、潔淨、美麗了。

啊!這多虧了我們敬愛的美容師,名副其實的美容師!

校園裡的花壇 篇8

國小五年級作文 ,536字

我們學校的教學樓前有一個花壇,花壇裡種著許多小花小草,我十分喜愛那裡。

春姑娘邁著輕盈的步伐走進了學校的花壇。萬物復甦,小草鑽出那可愛的小腦袋;小花們爭先恐後地開放著。其中鬱金香就挺立在枝頭,接受著陽光的照耀、春雨的沐浴,散發出淡淡的清香。一陣微風吹來,美麗的鬱金香隨風舞蹈,好像和其他小花一起迎接春天的到來。春天的花壇,美麗如畫!

夏天來了,花壇裡生機勃勃,小草像打了“興奮劑”似的向上生長。小花更紅了,小草更綠了,花香吸引來了許多小動物。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在花朵上採蜜,七星瓢蟲在葉子下乘涼。清晨,小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和同學們朗朗的讀書聲一起打破了夏日的沉寂。夏天的花壇,充滿了活力!

秋天來了,秋天毫不留情把充滿活力的盛夏趕走了。迎面吹來了秋風,秋天的小花壇裡,原本豔麗的小花都枯萎了,小草也不像原來那樣翠色慾滴。它們變得發黃了,花壇失去了往日的生機,可是紅楓仍然堅強地挺立著。風一吹,一片片巴掌大的楓葉像蝴蝶似的在空中飛舞。秋天的花壇,生命力極強!

一眨眼,寒冷的冬天到了,冬天的花壇裡,北風呼嘯,寒冷的北風吹起了雪花。所有的小花小草都枯萎了,唯獨紅梅仍在雪中堅強地綻放著,無論寒風怎樣肆虐,它也不低頭。冬天的花壇,仍然那麼迷人!

我愛校園裡的小花壇!

我們學校的銀杏樹 篇9

國小六年級作文 ,385字

我們學校操場南邊站立著一排整齊的銀杏樹,一年四季,那裡都是一道亮麗的風景線。

春光明媚。銀杏樹的枝頭上萌發了一片片嫩綠的葉子,向校園傳遞著春的氣息。同時,銀杏樹也在醞釀著自己神奇的變化……

驕陽似火。銀杏樹的葉子是那麼綠,那麼密。一夜之間,樹上急驟冒出了一個又一個圓圓的銀杏果,綠油油的,彷彿一個個綠色的小娃娃在樹枝上笑開了臉,很快我們就能嚐到它的美味嘍!

秋風送爽。只見銀杏樹整個都變黃了,金黃的果實和樹葉已佈滿了樹枝的每一個角落。遠遠望去,彷彿是一幅只用黃色渲染的畫卷,漂亮極了!一陣風吹來,銀杏葉紛紛揚揚落下,時而旋轉,時而飛舞,操場變成了它們的舞臺,它們盡情舞蹈著。葉子落在地上,給單調的大地鋪上了一層金黃色的地毯,美麗極了!

寒風凜冽。這時的銀杏樹,只剩下光禿禿的枝幹了!銀杏樹完成了它的使命,如今,它正在養精蓄銳,為來年再一次美麗而又輝煌的生命輪迴做好準備!

我們學校的大榕樹 篇10

國小三年級作文 ,564字

人說楊柳婀娜多姿,我說楊柳比不上我們學校的大榕樹。

當你踏進我們中心小學的時候。第一眼看見的就是一株高大挺拔的大榕樹。

這株大榕樹很古老,據說已經有幾十年的歷史了。它那粗大的樹幹需要三四個同學才能抱住。它的根鬚深深地紮在泥土裡。以便吸收豐富的養料供給樹幹和枝葉。

遠看,大榕樹長得比我們學校的校工宿舍還高,它像打傘,像蘑菇,還像一位老人站在操場旁。微風輕輕的吹過,樹葉發出“沙沙”的聲音,真像同學們的天真活潑的笑語。

春天一到,大榕樹吐出嫩綠的葉子,不幾天,就鬱鬱蔥蔥。這時,有許多小鳥做窩,“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴,給大地來了明媚的春光。

夏天,太陽灼燒著大地,大榕樹像一把大涼傘把陽光遮擋得不留一點縫隙,我們能在大樹下做遊戲,開會。秋天,榕樹結果了。風吹一次果實就“譁哩譁哩”地掉下來。這些果實很好看:有綠的,有紅的,有黑的。我們經常拾起來玩。榕樹同學們增添了一樣心愛地玩具。

冬天,北風呼呼地刮來,這株大榕樹遮擋著寒風,給我們帶來了溫暖,使我們在教室裡舒服舒服地讀書。有的樹一到這個時候,葉子都掉光了,但是這株榕樹也像一個十七八歲的姑姑一樣,挺愛打扮。它一年掉四次葉,落葉時節,一陣微風吹來,枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來,滿地都是落葉。

我們校園裡的大榕樹真可愛!我們要保護好它,讓它枝繁葉茂,長壽萬年,給我們學校增添綠蔭。