我們班的運動健將相關作文20篇
我們班的運動健將 篇1
國二作文 ,747字我們班的牛瀟雨是我們班女生當中最高的，腿最長的，跑的也快，要不然還真就白白長了這麼長的一雙腿了。
牛瀟雨在跑800米的時候非常的累，而且明顯的看的出她跑得很吃力，很費力，我很不解，因為牛瀟雨往年的跑步能力都是很不錯的，800妥妥的，能拿第一啊，可為啥這一次卻落後了呢？後來我才得知原來是因為她今年沒有訓練跑步，並且在跑800米之前去跳遠了，因此非常的勞累，所以導致這次沒有跑好。
她跑完800米之後，還有下午的4乘100米接力，在此之前她需要好好休息，跑完800米之後的她很明顯的有些虛脫，她撐著腰，面部猙獰，剛挪動了幾步，我們班的同學便將她扶住，扶到了座位上，她喝了幾口水，然後緩了一段時間，原先臉上的蒼白和猙獰便慢慢褪去。
中午牛瀟雨吃的飯並不是很多，也許是因為零食吃多了，並沒有什麼胃口。便隨便吃了幾口回到了教室座位上休息，好應對下午的4x100米接力。
時間“嘀嗒，嘀嗒”的過去了，牛瀟雨的體力也恢復了，迎來了4乘100米接力比賽，牛瀟雨以及其他三位同學先到檢錄處檢錄，然後等待，先是男子4乘100米接力比賽，然後再是女子接力，等男子接力結束之後，女子接力開始了，牛瀟雨及其他三位運動員站到了賽道上準備，隨著一聲槍響，比賽開始，第一棒接力開始了，第一棒迅速奔跑，將棒子給了第二位運動員，第二位運動員也不懈怠，奮力向前奔跑，然後將棒子傳給第三位運動員，第三位運動員帶著前兩位運動員一樣的心情向前奔跑，將棒子遞給了牛瀟雨，很好，比其他班都要快，牛瀟雨邁開她的大長腿，開始奮力奔跑，班級裡的同學激動的給她加油，還有的喊破音了，牛瀟雨沒有辜負大家的期望，第一個衝過了終點，拉開了好大的距離。班級裡的同學歡呼雀躍，然後去迎接牛瀟雨，接力比賽的勝利，讓大家贏得了好心情。
我們班的運動健將 篇2
寫人作文 ,465字歐陽逸瀟是我們班的運動健將，他足球、籃球、跑步等運動專案樣樣精通，其中最擅長的專案是足球。
有一天，我們幾個同學去小廣場踢足球。歐陽一拿到球，就飛快地跑起來。我和陳前名趕緊迎上去，想搶球。結果歐陽往後退了幾步，左躲右閃，連過兩人。他非常靈活，腳與球配合得十分好。一下子就把我倆都躲過去了。我和陳前名還沒緩過神來，歐陽已經向球門跑去了。他過人的技術真高超啊！
突然，“砰——”的一聲，好像天空中打了霹靂，我連忙捂上耳朵，“嗖嗖嗖”，球被歐陽用一個漂亮的大腳踢到另一邊了。我們馬上去撿，歐陽像獵豹一樣跑在最前面。
半個小時過去了，太陽火辣辣地烤在我們身上，我滿頭大汗，汗水順著臉滴滴答答地流下來。我累得已經快趴下了。這時，有的同學靠在牆上大口地喝礦泉水，有的同學站在角落裡不停地擦汗。我也連喝了三大口水，但歐陽還在堅持，就抿了一小口水，繼續踢比賽。
熱愛運動的歐陽是當之無愧的運動健將，我以後也要向他學習，做個和他一樣的“如風少年”！
我們班的運動健將 篇3
國小六年級作文 ,909字在我們學校的操場上，總有一個黝黑的身影在上面奔跑。每一顆汗珠從他身上滾落，都顯示著他的努力。他，就是我們班的運動健將——林軒勵。
林軒勵是六年級上時作為插班生加入我們這個大集體中。記得他剛來我們班時，像個害羞的小姑娘似的，但他卻說自己熱愛運動。起初的我還十分地懷疑，但是，事實證明——我錯了。
在一次體育課時，老師說要進行1000米測試，同學們大呼小叫，十分不情願，他卻像是毫不在意似的，使我非常驚訝：難道他認為這是小菜一碟？他用行動解答了我心中的疑惑。只聽老師一聲令下，他就猶如一輛在高速公路上飛奔的跑車，將其他人遠遠地甩在後頭；又如齊天大聖孫悟空“唰”得一下便乘著筋斗雲飛到了十萬八千里之外。跑完之後，其他同學累得滿頭大汗，倒地就躺，他卻只是微微喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，竟對自己的成績還有些不滿意——他的成績已經破了我們班的最高記錄！
從這件事中我深深明白“人不可貌相”的重要性，也使我開始佩服這位新同學的體育功底。
林軒勵不僅跑步厲害，踢足球可更是了得，那球技使我們班的老牌球將也為之佩服。
在一次社團活動中，我看見林軒勵的身影，只見他敵方的隊員攻破他們的防線，球門就快暴露在他們的腳下。林軒勵卻沉著冷靜，他看準時機，飛身閃到對方球員身邊，一個漂亮的剷球，就將球奪下。緊接著他又快速轉身，腳下動作閃變，衝出陣營，在隊友的密切合作下，很快深入敵營，給敵人來了一次措手不及，成功化解這次的危機，也極大鼓舞隊友。他們越踢越勇，勢如破竹。在後來的點球大戰中，他又展現出自己的實力。只見他緊盯球門，神情嚴肅，用力一踢，球開始高速旋轉，猶如一個球形飛碟一般越過了對方守門員的防線，成功射入球門。我只覺得此刻的他少了平時的害羞，像是變成了一位大將軍一般，馳騁“球”場，無人能敵。
人總是有一技之長，林軒勵的足球功夫實在厲害還是應驗了那一句“人不可貌相”啊。
瞧，這就是我們班的運動動健將，一個既靦腆，又威風的運動健將——林軒勵。
我們班的運動健將 篇4
國小四年級作文 ,359字我們班有一個“運動健將”，他特別喜歡運動，跑步、跳高、跳遠、標槍……樣樣拿手。
有一次，我們校園組織運動會，他是第一個報名參加，為了贏得比賽，他每天堅持鍛鍊。
運動會開始了，只見他飛快地奔跑，像一隻敏捷的兔子。快跑到一半的時候，其他人都氣喘吁吁了，速度明顯慢了下來，而他一點兒也沒放慢速度，顯得特別的輕鬆，而且越跑越快。
你們知道他是誰嗎？他就是我班上的運動健將李小杰。
他長得不是很高，鼻尖圓圓的，臉紅紅的，和蘋果一般，眼睛和黑寶石一樣，每天穿著一件運動服，天天可以在操場上看到他的身影。
每次校運會，他都會報名參加，為班級爭榮譽。有一次，他還參加了全市標槍比賽，為學校拿了第一，跳高、跳遠都獲得了好的名次，你看他牛不牛？
同學們都誇他：真是我們班的運動健將。
我們班的運動健將 篇5
國小三年級作文 ,529字要選出“運動健將”，那非我們班李卓銘莫屬。李卓銘的暱稱叫“鬼神呂布”，這個稱號我覺得很適合他的，因為《三國志》這本書裡有句話叫“人中呂布，馬中赤兔”，為什麼呢？快往下看！
呂布是三國時期武功第一的猛將，而李卓銘在一、二年級時進入武術隊，在武術隊裡表現突出，刀、槍、劍、戟他都用過，而且打得猶如“來如雷霆收震怒，大如江海凝金光”，我都不得不佩服他。
“赤兔”是三國時期跑得最快的一批“烈馬”，一二年級是何澤嶙跑得最快，在三年級的一節體育課上，“鬼神呂布”竟然破了記錄，那次我們跑步比賽，輪到“鬼神呂布”時，譚老師口哨一響，大家都像離弦的箭一樣向終點衝去，尤其是“鬼神呂布”，真像騎著赤兔一樣。那時我的心裡如小鹿亂撞，眼看對手何澤嶙快到終點了，在這千鈞一髮之際，“鬼神呂布”加快了速度，一口氣衝過了終點線，贏得了大家的陣陣掌聲。
怎樣？“鬼神呂布”的運動成績很不錯吧！這個稱號是不是當之無愧啊。
我們班的運動健將 篇6
國小四年級作文 ,550字我們班有位運動健將，由於他跑得特別快，所以被我們叫作“飛毛腿”。
他的耳朵靈敏極了，怪不得反應這麼快，腿和手都那麼細，那麼有力。“飛毛腿”曾經多次代表我們班級參加運動會並奪得桂冠和優秀的成績。
記得在一次運動會上，“飛毛腿”正在參加200米。那時我們班的同學都到操場周圍為他加油吶喊。只聽見發令槍響了。“砰”的一聲，起跑線就發出許多“彩色的箭”。“飛毛腿”也毫不示弱，奮力地往前跑：他的手臂擺得特別快，就如剛上過發條似的，讓人看著眼花繚亂。他還邁開大步，這使他遙遙領先，無人可比。
正當我們都認為“飛毛腿”穩拿第一時，突然，令人異想不到的事情發生了，有人竟然超過了他！我們班啦啦隊的喊聲更響了，不斷地大聲喊：“飛毛腿，加油，飛毛腿，加油……”。“飛毛腿”開始衝刺了，只見他的頭上落下一滴滴豆大的汗珠，手心也都出了汗。他仍不管不顧地往前衝，終於超越了對手奪得了第一名。
這就是我們班的“飛毛腿”——陳澤震。
我們班的運動健將 篇7
國小三年級作文 ,548字濃濃的眉毛，小小的眼睛，像黑珍珠。他的身體小小的，他的手、腿細細的。他就是我們班的運動健將——周巨集臻。
他的籃球技術十分高超！記得有一次，他跟我等人去打籃球，籃球被扔過來，他一躍而起，迅速地將籃球搶過來，熟練地拍著球，發出“嗒嗒嗒”的聲音，像一位熟練的鋼琴師彈奏著優美的曲子。我們去搶球時，我們一衝，他就把球往上舉；他開始靠近我們的籃筐，我們一個箭步衝過去，想把球搶過來，可是已經來不及了，他一下就把球“唆”地一下往上投，籃球就像一個乖孩子一樣躺進去了，那球在空中形成的弧線太棒了！我們非常驚歎。
他不但籃球技術很厲害，跑步也很厲害。有一次，體育老師讓他和一個四年級的大哥哥比賽，他把腿擺成一個弓步，然後雙手擺在肚子兩旁，只見他的身體向前傾，他的嘴角輕輕往上翹，這是他的經典表情。
“嘟——”老師吹響了哨子，他迅速地跑了出去，那位大哥哥絲毫不甘示弱，也飛快地跑出去，他們雙手迅速地擺動著。他們你追我趕，一會他跑得快，一會那個大哥哥跑得快。快到終點時，周巨集臻猛得一下子衝過去，一下子就到了終點。他很高興，高興得一蹦三尺高。
他就是我們班的運動健將，我們班很多人都羨慕他。
我們班的運動“小”將 篇8
國小三年級作文 ,396字俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”我們班有這麼一個同學，別看他個子小小的，運動細胞可發達了。
今年的素質運動會，突然多了一個專案—立定跳遠。儘管跳之前，楊老師告訴了我們竅門，可“臨時抱佛腳”並沒有取得多大的效果，同學們一個個都面露難色。輪到小個子的他跳了，只見他冷靜地走到起跳線後，雙腳站開，手舉過頭頂開始擺臂。每次手往後擺時，身體微微向下蹲。手臂上下襬動三次後，在向前擺的那一瞬間，手的慣性帶著他“飛”了出去，並穩穩落地。“哇，一百分了。”楊老師叫了起來，旁邊的同學也歡呼起來。他就像個打了勝仗的將軍一樣，得意地回到了隊伍裡。
他跳繩時像一顆彈彈球，上下有節奏地彈跳；他跑步時像一匹小獵豹，眼裡只有終點線；他仰臥起坐時像一個河蚌，雙手抱頭一開一合……所有的體育專案對他來說都是一件輕而易舉的事。
相信聰明的你很快就猜出來了吧，這個小個子就是姜天浩，他是我們班的運動“小”將。
我們班的運動小將 篇9
國小三年級作文 ,393字我們班有一名運動小將，他的名字叫姚博軒。他長著一個小小的鼻子，一雙閃閃發亮的眼睛炯炯有神。他的個子很高，頭髮很短，像小刺蝟身上的刺一樣豎的直直的。
為什麼說他是運動小將呢？因為每天早上的陽光晨跑和下午的陽光體育，他總是跑的最快的。而且，每個週末，他也會去鍛鍊身體，所以才被我們稱為運動小將。
就是因為平時的鍛鍊，才會讓姚博軒在運動會上取得非常優異的成績。今年的運動會，姚博軒報名了200米的跑步比賽。比賽時，我和小夥伴們都給姚博軒加油，他把其他的運動員都遠遠地甩在後面，取得了小組第一的好成績。
姚博軒不僅跑步快，跳繩也很好。上一次體育課，體育老師讓我們比賽跳繩，姚博軒一口氣跳了297個，我們都非常佩服他。
姚博軒不僅是運動小將，學習也很好。還是老師的小幫手呢！每次老師要跑腿，都會讓我們班的“運動小將”來幹。
小朋友，運動是一個好習慣，讓我們一起運動吧！
我們班的勞動健將 篇10
國小五年級作文 ,475字“陳博言，快下來！清潔區有許多垃圾需要掃，快！”我說，陳博言二話不說，就拿著掃帚、簸箕、垃圾桶，迅速的下來，那驚人的速度可不是一般人能比的上的。
陳博言，他既是“勞動健將”，又是一位“學霸”。所謂“學渣”的腦子是石頭，中等同學的腦子是收音機，學霸的腦子就是復讀機。陳博言的腦子可謂復讀機。
陳博言只要聽到有人叫他下來幫忙，他會立馬開始幹，從頭到尾，一句話也不說。假如有人問他問題，他就會馬上幫他解答。陳博言，說實話，他更像一個幽默大王。他每次在教室只要得到老師的表揚，他就會走出六親不認的步伐，得老師和同學笑哈哈的。所謂虛心使人進步，驕傲使人落後。但是他就不落後反而一直在進步，這也太不合理了。
陳博言，他就是三個人，別人生活需要幫忙的時候，他就會變成“勞動健將”；當別人學習需要幫忙的時候，他就會變成“學霸”；當別人不高興的時候，他就會變成“幽默大王”，他可真是一個大能人啊！