我們的未來將會是怎樣相關作文20篇

我們的未來將會是怎樣 篇1

議論文 ,833字

有沒有人思考過,我們的人生將會是怎樣,或是庸庸碌碌的過平凡一生,或是自己通過努力做出一番大事業,又或是坎坷的走完一生然後滿懷遺憾的離開這世界,又或是完成自己的夢想然後不留一點遺憾灑脫的離開這世界?

也許你現在的渾渾噩噩造成的可能就是你以後庸庸碌碌、平平凡凡的過完這一生,被埋沒在人群裡,為著家庭的生計到處奔波,到頭來什麼都沒有,就連自己想要的生活也不能最求。我們的未來將會是怎樣?那是掌握在我們手裡的你現在的拼搏,可以造就你以後璀璨的人生。可以讓你以後的生活多一些陽光。

其實我們為自己拼搏了一生,不就是為了銀行賬戶上的幾個數字和我們心底最最單純、最最簡單的那一小個心願或者夢想嗎?可能在你長大以後,你能記得的也只有哪個銀行賬戶裡想要看到的數字吧。

你們還記得那些被遺忘了不知多久的夢想嗎?它藏在你的心底,落滿灰塵。或許在暮年的某個時候,你突然想起它,能做的也只有滿心的遺憾了。從現在我們還年輕,還可以追求自己的夢想。把心底的遺憾去掉,為自己想要的去拼搏、去奮鬥。即使不能做到你想要的那個樣子,起碼你努力過了。只要你為此努力過,那麼,你的人生就不算太虧,可能還賺到了。我們來這世上走這一遭是為了什麼,只是與他(她)的一段轟轟烈烈的感情?不,不僅僅是為了遇到哪個他(她),還有就是:讓這個世界記住有這麼一個人曾經存在過,她(他)為了夢想而努力過、拼搏過。

我們的未來是由我們掌控的,是由我們現在的態度來決定的,也許你對現在的你發狠,可能會後悔、可能會退縮。但是,千萬別放棄,只要你堅持下去了。若干年後的你會對現在的你感激涕零。為現在對自己發狠的你做出的決定而慶幸,還好自己堅持下來了。你有了努力就會有收穫,可能它會來的晚一些,但是它是重來不會缺席的。

所謂“一分耕耘,一分收穫”。我們付出的努力,終有一天會變成我們所喜愛的回到我們身邊,成為你努力的勳章。所以,我們的未來將會由我們自己來決定,只要你肯拼搏,通往未來的路可能會有些坎坷,但是終點的光總是最璀璨、最耀眼的!

我們的未來不是夢 篇2

國二作文 ,918字

“颯颯西風滿園栽,蕊寒香陣蝶難來。”在這金秋九月,我們就要脫下那陳舊的往事,揚起白帆面對又一個新學期,追隨我們的夢想。

花總有含苞待放的一天;魚總有遊入大海的一天;我們這些學子總有成就夢想的一天……

“挫折對於弱者來說是一塊絆腳石,對於強者來說,則是一塊墊腳石。”我們要飛翔,因為我們知道我們的未來不是夢。

從古至今,多少豪傑壯士越過挫折,走向成功,如:司馬遷、霍金、貝爾、薩科迪……

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”司馬遷在受過殘酷的宮刑後,忍辱負重,一副本著“走自己的路,讓別人說去吧”的樣子。他知道自己的任務尚未完成,忍受著心靈深處與及皮肉的痛苦寫下了魯迅先生所稱“史家之絕唱”的著作《史記》。

薩科迪,一位法國總統。他兒時出生於一個貧困家庭,他不是一個法國人,在法國受到異樣的眼光,人們看不起他,他15歲就因貧困輟學,然而他的夢想是要當法國的總統,對於這樣一個沒資本的人是多麼的妄想,可笑,可他並沒有放棄,經過努力,不久他就成了最年輕的市長,接著他競選到了總統。這是奇蹟出現了嗎?還是上天對他的恩賜?不是的,是他有夢,是他想飛翔。

還有,還有那愛迪生、錢學森、袁隆平……他們都是世界燦爛的星星,正是因為他們懂得自己的未來不是夢,面對重重困難,永遠都是那麼的堅強。“數風流人物,還看今朝。”這樣的“風流人物”就在21世紀吧!

我們的未來不是夢,我們要飛翔,我們不是井底之蛙,整天只知道天只有井口那麼大,我們有夢,所以我們要做盤旋於藍天的鷹,大海上空的海燕,相信風雨過後的天空,定是彩虹呈現。

汶川的人們夢想再建和諧家園;高三的同學夢想步入高校;失業的人們夢想有好的工作……我們的未來不是夢,只是道路千巖萬轉,但最終也會是柳暗花明。

巴爾扎克說:“一星隕落暗淡不了整個星空,一花凋零,荒蕪不了整個春天,走出荊棘的前面是鋪滿鮮花的康莊大道,鷗翔魚遊的天水一色”。讓我們不拘小節,掙脫束縛,自由飛翔,去尋找我們的果實,半路累了,停下來,也不要忘了周圍這金秋佳景;那金黃的菊花提醒我們,要堅強;那片片紅色的楓葉,告訴我們經過風霜的洗禮後,就是豐收的時節。

我們的未來不是夢,在這金秋的九月,讓我們揚起帆,越過海,登上峰頂,一覽眾山小。

我們的未來不是夢 篇3

國小五年級作文 ,736字

我們家祖孫三代,按照時下流行的說法,可是不同年代的代表人物:爺爺奶奶是典型的50後,上過山,下過田,吃過苦;爸爸媽媽是典型的70後,在改革開放的春風中,發家致富,過上小康生活;而我呢,則是嶄新的90後,沐浴在新世紀的曙光中茁壯成長,我覺得如果真要給90後貼個標籤,那就是“夢想”。

在我的腦海,充斥著無數個氣球般彩色的夢想,想和哥倫布那樣駕船周遊世界,想和明朝的萬戶那樣自制火箭探索宇宙,想和劉翔那樣也成為一位頂尖高手在奧運會的賽場上獲得金牌,讓五星紅旗冉冉升起。不過在我的心裡我有一個夢想,那就是希望這個世界變成充滿愛的海洋。

記得以前我看到過一個故事,有個男孩,他的老師曾經向班級裡的同學佈置了這樣一個作業:“我們如何改變世界”,男孩突發奇想:只要為身邊的三個人做一件不求回報的好事,並要求他們每一個人也為身邊的三個人做三件好事,那麼愛心就會無限地傳遞開去,到最後,整個世界就變成了愛的海洋。

看到這個故事,我也想像那個男孩那樣,實現我的愛心傳遞計劃:我的第一個目標是經常在學校附近出現的流浪漢。我關注他可有一段時間了,他衣著邋遢,蓬頭垢面,經常撿拾垃圾吃。我找了個機會,和他套近乎,“你是哪裡人?”,“你多大年紀”,一開始他對我愛理不理,總躲著我。但我並不氣餒,用自己的零花錢給他買了個麵包吃,見他狼吞虎嚥的樣子,我既心酸又高興,我學著老師的樣子告訴他:你那麼年輕,完全可以找一份工作自食其力啊。他一邊吃一邊不住地點頭,看著他的樣子,我的腦海裡不禁出現無限的遐想:流浪漢從此重新做人,過上了幸福的生活。

“我知道我的未來不是夢,我認真過好每一分鐘”我想我這個美好的夢想一定會變成現實,我想我們所有90後的未來都不是夢。加油吧!幸福的90後,加油吧!充滿希望的90後。

我們的未來不是夢 篇4

高考作文 ,868字

兩年前還在教室裡埋頭學習的哥,如今拖著他那疲憊的身軀在人頭攢動的鬧市裡蹣跚著,四處遊蕩……

“哥,你真的想好不上學了嗎?”我瞪大眼睛疑惑地問。哥笑嘻嘻地拿出新買的MP3,躺在椅子上悠閒地哼著“我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”“只是……我想……你……”我哽咽了。看著哥,我想也許這就是“無書一身輕”吧!

爸爸對哥的做法表示贊同。他說家裡有些補貼也好,讀再多的書考不取大學一樣打工。頗有些見識的媽媽卻再三勸哥把高中唸完多增知識。固執的哥哥不顧反對獨自踏入了他神往的社會。年少的他,心裡只裝著“別人行,我也行”的信念。因為哥未成年,正規工廠都不錄用他,也只能打些雜工。

然而他推銷啤酒不順;搬東西手受傷;工作不被肯定,拿不到工資;城裡人的鄙視,壞人的欺凌……一系列的問題把哥給衝蒙了。“世界不是美好的嗎?社會不是和諧的嗎?為什麼現實和書上說的不一樣,和我心中那美好的憧憬不符?為什麼……”哥孤獨地躲在城市的角落裡怒吼。

好一段時間,哥沒有與家裡聯絡,把我們都急壞了。媽邊哭邊責備爸爸。終於有一天,同鄉的大伯說看到哥在遊戲廳玩,樣子很狼狽。於是,爸爸順著指引找到了衣衫不整的哥,他正一身酒氣地躺在車站的長椅上。“啪”,“為什麼不回家?”隨著爸一巴掌打下去,迷糊的哥才恍惚有了意識似的,衝向爸爸的懷抱,兩個人在人來人往的車站抱頭痛哭。

如今的我們,在父母的愛護國家關心下健康快樂地學習、成長,像大樹下的草兒未經風雨的磨礪。我們要積極的去了解世界,多參與社會實踐活動,廣泛的積累社會知識。

當我們長大後踏進社會時,就不再彷徨,我們的未來真的不是夢!

我們的未來 篇5

國小五年級作文 ,707字

能源是人民生活中必不可少的組成部分,很多人都認為地球上的水啊、煤啊、石油啊、天然氣等資源取之不完、用之不盡,然而,未來我麼還是這麼富有嗎?

自人類掌握髮電的原理以來,電已經成了不可或缺的重要能源。我們使用的電燈、電視機、空調、洗衣機、電冰箱、電腦等家用電器都離不開它;有了它,城市的夜晚就會變得燈火通明,交通事故也減少了;有了它,工廠的機器為我們織出了一件件漂亮的衣裳。電成了人們生活中缺之不可的一部分!

不過,根據科學家的研究,用於發電的各種能源,如石油、煤炭、天然氣等是有限的、是不可再生的,終有用完的一天。依目前人類耗能的平均速度計算,2050年前後石油就會枯竭,即使是最豐富的太陽能,在數十億年後也會耗盡。假如,電燈不能亮了,電視沒了圖象與聲音,電腦成了擺設,手機變成了廢物,這是一幅多麼可怕的景象,簡直就是“世界末日”了。不要說這是不可能的事,這種情景是完全可能發生的,雖然科學家不斷研究地熱、沼氣、風能、太陽能、核能等,希望取代石油,可是一直沒有突破性的發展。在新能源尚未開發成功,而舊能源又日漸枯竭的情況下,我們一定要減少能源的浪費。尤其是我國本身能源又有限,因此,就必須提高能源的使用效率。

節約能源,必須從身邊開始,從自已做起,主要方法有:

一、養成隨手關燈的習慣。

二、洗澡時動作要迅速,不邊洗邊玩。

三、減少開電冰箱的次數。

四、夏天空調器的溫度不要調節器得太低。

五、不要無休止地聽音樂、玩電腦遊戲、看電視等。

在我們的生活中,衣、食、住、行等必須依靠能源,才能夠製造和使用,所以我們的生活應該力求儉樸,減少任何不必要的浪費,才是節約能源的最好辦法。

為了美好的明天,讓我們一起節約資源吧!

我們的未來 篇6

國一作文 ,433字

聽說在古時候,那時的人們,既沒有我們如今的高科技,也沒有像現在發育完全的大腦,有一個問題常常困惑著我,什麼時候我們的大腦才會到達全盛時期呢?而我卻無從所知……

如今中國已經有著許多屬於那個時代的遺址遺蹟。在古代的時候常常能聽見人們討論著“四明狂睿‘’。當然也少不了詩仙李白 ,詩聖杜甫,詩鬼李賀,詩佛王偉,詩魔白居易,以及詩神蘇軾,到至今都令人難以忘卻。

有句話我認為說的非常對“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,說明了時代在進步,科技在發展,著未來的一切靠的都是現在的我們,科學家在探索之時,正是我們應該學習之時,而現在的我們有什麼藉口去上課睡覺,甚至逃課呢?

我們的進步就如同未來在進步,以前的我經常在想著上課了為什麼還不下課,下課了啊為什麼不是最後一節課呢,上課好累啊好想回家睡一個美容覺啊。現在想起這些我都忍不住自嘲起來了,為何不把時間用在學習上,而是在那想這想那的。

未來是什麼樣子呢,我們很迷茫,只有伸手將那團迷霧扒開,我們才能成為國家的棟樑。

共享我們的未來 篇7

記敘文 ,1520字

“叮叮叮”,鬧鈴如約而至,那樣準時,我硬是從夢境中被拽回現實。

勉強睜開惺忪的睡眼,拉開窗簾,一片習以為常的車水馬龍,紛紛擾擾,熱鬧非凡,朝陽活潑的從藍天中撒下千萬只光的精靈,將2100年的上海襯得光芒萬丈。

我迅速洗漱完畢,拎上公文包走出家門。啊,又是美好的一天。我一邊心中默唸一遍,踏上了“共享軌道”,什麼?你問我什麼是“共享軌道”?哦,忘了告訴你,早在2080年,上海就因為人口密度過大,進行了翻天覆地的居住設施改革,原先你們所熟悉的小區制,如今已經變成了區域制,就拿嘉定來說吧,原本其中成千上萬個小區合併成了一個龐大的“新小區”,它環繞著城中心的經濟區,呈一個巨大的圓環狀,吞吐容納著全區500萬的百姓。那麼,這樣一個龐然大物,就一定有優勢嗎?它又是怎樣運轉的呢?別急嘛,聽我娓娓道來。

這個小區只有一幢樓,而這幢樓的底座佔了嘉定區1/3的土地,高度則有,108層樓—也就是300多米高,每一位居民門口都連線著小軌道,短的只有幾米,長的有幾十米,(視你所住的位置而定)曲折蜿蜒至一個圓弧狀大軌道,這條大軌道足有50米寬,它就像是一條主幹道,運載著人們前往各自的基站,(大軌道有兩條,它們的走向相反)而各個基站又有許許多多的小軌道串聯,通往各個目的地,(每一個基站的內部都為同一用途的建築。如商業機站為各類企業公司,體育基站內為各類體育館。)

“嗨,小邵,”哦,是我的鄰居瀾阿婆,她揹著一個氣凝膠合成的超輕揹包,是要去趕早市哩。“瀾阿婆,您好。”我從軌道左側向右移了些,好和她說話。“哎呦,現在的生活真是越來越方便了,買個菜去幹點啥事,路也不用走,幾分鐘就到了……,咱們可以省心多了!”“那是自然啦,咱們的‘共享理念’就是為了方便大家的嘛。”前方10秒後右側為集市基站,請需要進入的居民,注意轉換軌道,聽到提示音,瀾阿婆朝我揮揮手,笑嘻嘻的向右側轉去。

約摸過了5分鐘,我也到達了目的基站,穿過全透明由超強度鋼化玻璃構成的景觀軌道,我來到了這個基站的中心電梯前,隨著輕輕的齒輪聲,一個巨大的水晶體,徐徐停在我的面前,我與各個小軌道的人同時被送進這個大箱子中,天空的湛藍與陽光的絢爛透射進來,我們在朵朵白雲中穿梭。“叮,資源共享創新局到了。”我理了理領帶,將西裝的褶皺輕輕壓平,邁著大步走了出去。在與幾位同事打完招呼,筆直走到了走廊盡頭,我用指紋加面部識別系統打開了門,門上赫然寫著,“資源共享創新局局長。”

於是我開始了,一天的工作:提案修改、篩選、共享系統的修繕、群眾的建議……,“關於利用共享系統進行廢品統一運輸處理建議,”這是回收科科長的提案。嗯,倒是個不錯的點子,不過具體的措施與細節還需完善;“昨日集市基站部分軌道停止執行……,”“哎呀,怎麼會出這種岔子?看來保養與檢修工作還得加強啊……”我一邊唸叨著,一邊給工程師與修復科科長打電話;“感謝信”呵,這是群眾的感謝信呀,我點開了它:“感謝共享局的同志們提出並實施的共享快遞制,這可以讓快遞的運送速度快了幾倍呀,而且運用軌道運輸,又十分平穩,快件一點都不會有破損,價格也便宜……”我欣慰的笑了,並進行回覆……

天色暗了下來,夕陽紫紅色的餘暉透到了我的辦公桌上。啊,該下班了,簡訊鈴卻忽然響了起來,原來是老朋友—小沈:“老同學今晚打球嗎?知道你日理萬機,我們也好久沒聚了呀!”我咧開嘴由衷的感到高興與充實,恢復道:“好呀!你在A區90號的球場等我吧,球你就不用帶了。我等會去,共享球拿一個。”

夕陽倏的就落下了地平線,夜幕降臨了,月色與城市的色彩交相輝映,我望著這景象,心中放聲大叫:“共享時代,我可真是愛死你了!”

感謝你,共享時代,我們的現在與未來。

別讓碎片化主宰我們的未來 篇8

別讓碎片化主宰我們的 ,813字

“網際網路+”掀起了又一個時代的浪潮。如今我們正處在一個網際網路的時代,我們的生活也被碎片化了。

所謂“碎片化”,就是我們將整體的生活分成一塊塊零星的片段。碎片化固然可以使我們的生活有條有理,但隨之而來的缺點卻更加影響著我們的生活。

碎片化的生活降低了人們對事物的認知途徑和能力。

碎片化的生活讓人們去商場購物的時間與次數大大減少。同時,在網際網路飛速發展的今天,網購漸漸取代了逛商場,人們可以足不出戶購買所需的物品。但正是因為足不出戶的網購,人們就不能先觸及到物品後在進行購買,這也讓一些“黑心”商家得以插足,於是網上商品的質量往往不盡人意,使人們花沒必要的錢。碎片化的生活讓人們在不知不覺中逐漸脫離了物質世界,面對的只不過是冰冷的螢幕。

碎片化的生活讓人們缺少整體化的思想。

碎片化的生活使人們將整體的事物變得零星,往往一件事要分多次才能完成。這導致人們沒有了整體觀念。當遇見不可分割的事情時,他們就會束手無策,不能很好地把握正確的方法,也不能很好地分配時間,更有甚者可能會耽誤大局。碎片化的生活也讓人們的心態變得零星了。

人們往往會被侷限在眼前的問題上。

碎片化的生活使人們總忙於眼下,只能從區域性考慮問題,不能觀大局。這就使人們只滿足於現狀,不為將來做打算。碎片化讓人們的生活被分割成無數小部分,而若人們所能看到的事物越來越近、越來越小,那麼他們很難有一個長遠的目標,這個社會也將止步不前,不再有更高水平的發展。

作為一個高中生,我們的生活也如此:有節奏的上課、下課,什麼時候放學、什麼時候做作業……一切都已被碎片化了。但我們不能改變這個時代,我們所要做的,並非只侷限於做好眼下,還要站得更高、看得更遠,規劃好我們的未來,樹立一個屬於自己的目標,併為之奮鬥。

有遠見才能成大器,在這個有條有理的生活下,我們既要珍惜碎片化生活帶來的安穩,又不能忘記我們自己的未來!

我們的未來是屬於我們自己的,別讓碎片化主宰我們的未來。

我們的未來 篇9

國小三年級作文 ,424字

我們的未來是怎樣的呢?我想應該是快樂的,自由的,安全的……各種各樣的。

我想未來我們是快樂的。我們可以研發出跟動物說話的機器,這樣我們就可以和動物們聊天。談談我們的生活,分享我們今天遇到的趣事,這樣一定會讓你大開眼界!知道動物怎樣生活的。

我想未來我們是自由的。我們的城市會造成很多很多的娛樂設施,大人們也不會管我們。我們可以自由自在的玩耍,可以與小夥伴們談談自己的心事,在學校裡,我們只需要按一個按鈕就能到我們的班級。每天都過得自由自在。

我想未來我們是安全的。我們的家門將換上一種全新的密碼門,房屋的玻璃可以造成防盜的那種玻璃,只要敲碎就會發出一種警報。這樣會讓我們十分有安全感,以後警察也不要上班了。我們會派出一種機器人那種機器人會執行我們發出的指令,機器人一定會按照我們的意思,辦的十全十美,沒有絲毫差錯。

不,錯了全錯了!我想未來我們的城市會變得各種各樣,如果要為城市寫上一個標籤,我就要寫“一座各種各樣的城市”為了未來,我們要努力學習!

我們的未來世界 篇10

國小三年級作文 ,443字

現在科技越來越發達,可是環境卻越來越差,給人類和動植物造成了很大的影響,人類面臨著環境汙染的重大危機。

隨著生活水平的提高,人們已經有了保護環境的重要意識,所以未來我們的環境會越來越好,天是藍色的,海是藍色的,陸地是綠色的。沒有柏油馬路,全是草坪。有磁懸浮汽車、火車在草地上來回地穿梭,別以為它們是在到處亂走,其實,在草地下埋藏著特殊的軌道。在未來,海上沒有輪船,一座座跨海大橋,一條條海底隧道,連線著每一塊陸地和小島。海底隧道是半透明的,當你走進去,就會看到各種各樣的海洋生物。當你走上跨海大橋時,時不時還能看到幾隻白鯨、海豚在嬉戲、玩耍。沙漠變成了綠地,戈壁變成了森林,我們住在可以移動的房子裡,想去什麼地方,就去什麼地方。

至於學習和工作嘛,就更不用擔心了,未來的網路更加得快速,所以我們完全可以通過網路來進行。在工作和學習之餘,我們還可以帶著可移動的房子周遊世界,增長見識。

為了可以達到這樣的未來,我們現在就要努力學習,保護環境,堅持從身邊的小事做起,創造一個美好的未來。

我們的未來家園 篇11

國二作文 ,985字

夕陽緩緩沉入西山夢床。傍晚的天空褪去了湛藍的裙裾,披了橘黃的霞衣。倦了的鳥兒慵懶地享受完餘暉的暖意,愜意地展翅而起,乘著夾雜著清新空氣的暮風,讓他的翼影掠過綠地,越過高樓,棲在枝頭,那裡有他的安樂窩,他的巢穴,他的寄託。

在經濟高速發展的今天,鋼筋水泥混凝土已成為了城市中的主角,高樓奪去了我們“採菊東籬下,悠然見南山”的意境。高樓建得越多,屏風效應便越嚴重,碳排放量增大,城市生態失衡,隨之而來的便是城市熱島效應。因此我們在城市中總有壓迫感。

我們不能將城市推向自然的對立面,我們不能去指望那覆滿灰塵的瘦弱的行道樹來為我們開闢一條清新潔淨之路。這種狀況也遠不是建造一座公園所能解決的。

因此,我們需要一種全新的城市來打破現狀,這就是園林城市。

園林城市旨在將“園林”與“城市”兩個概念融在一起,成為一座綠色養眼的環保城市,不是將園林插入城市,而是讓城市變園林。

空中花園

園林城市中“空中花園”可謂是一大勝景。從空中鳥瞰大地,每一幢建築都戴著“花帽”,一派生機盎然的景象。蘭花這種喜陰的植物可養在居室中,樓頂的天台則是菊花、向日葵的天地。如果願意,甚至可以將樹木種植在樓頂,更有甚者可在樓頂種植瓜果蔬菜,享受田園生活。這是你可曾想到的?在大都市中,有繁花似錦,有芳草萋萋,有綠陰如蓋,有瓜果飄香……它們在不同的高度,為同一座“花園”增光添彩。

碧玉屏風

遠遠望去,天地之間彷彿立著一面面巨大的綠色屏障,環顧四周,彷彿置身綠城。微風習習,嗅到的是森林的氣息。

“碧玉屏風”最大的優點在於最大程度上節約了土地資源,就像為大樓穿上了一件綠色的衣裳,植物都是在垂面上縱向生長的。

在樓房表層建造一個框架,絲毫不影響樓房的透光和通風,框架的每一個節點處都有一個容器,裡面裝著土壤和種子。戶主開啟窗戶伸手即可觸到容器,無需不定期地澆水,容器中長出的藤類植物即可沿框架攀援生長。如果某天你驚異地發現窗前的綠葉中掛著一串晶瑩剔透的葡萄,那是怎樣一種快樂啊!

園林城市的建成僅靠表面的那片綠是不夠的,還要讓那綠色在每個人的心裡生根發芽。當人人心中都有一片綠色天堂時,它的出現便指日可待。

我們的未來 篇12

國小六年級作文 ,528字

未來,是強大的,是美好的,是令人憧憬的。在2080年,一切都已成為可能。

那時的人們,已將人工智慧走向了頂峰。人飛於天、車走空中都不成問題。以前的不可能在現代人類的超強大腦下,逐漸的實現。

在我們的未來,學生的課程已從人教變為了智慧教程,我們的老師只會在手工實踐課程上進行講解。而學生使用的集體日光燈,已經變成了單獨使用的LED大燈。這種燈可以在環境的變化中自我進行調節,來保護學生的視力。在學校的食堂中,飯卡已經被淘汰了,智慧的刷臉系統記錄了所有學生的面部特徵。學生付費時,只需進行刷臉,就能進行付費。

未來的車子都是全自動的,無需人工駕駛,智慧的路況系統會配合駕駛系統。未來車採用的是鈦合金,能保護每一位車上的乘客在遇到危險時仍舊安然無恙。汽車行駛時,不會發出任何聲音,排放出的氣體也是無害的,對大氣層不會造成汙染。

未來的通訊系統已經採用了直呼電話,無需撥打號碼,只要在自己呼叫的人名前加上親戚朋友的名字,就能達到準確通話。而手機,已經從iPhone變成了高階手機。手機十分得小,但當你開啟後,螢幕就會被投影到空中,讓人進行虛擬操作。手機螢幕放出的光線對人的視力並無壞處,使用的是柔和光線,反而能保護人的視力呢!

未來科技的發達,令我們無比驕傲!

我們的一次班會課 篇13

國一作文 ,933字

看著一屋子嘰嘰喳喳、“少年不識愁滋味”的面臨中招的學生們,我總是有點兒心急。特別是看見個別挺聰明的同學天天無所事事的樣兒,我就想發火。

新的一週開始了,為了讓他們重新認識自己,在又一個新的開端重新規劃一下自己的學習生活,我利用正課時間,給大家上了一通“政治課”。

我環視教室裡的每一張面孔,讓他們停下手中所有的繁忙“工作”,抬起頭,聽我說話。我委婉地告訴同學們,今天學校一位很有見識的老師給我說一個問題,我覺得她說的特別有道理,所以想告訴大家一下。她說她算是弄明白了一個問題,知道為啥那麼多很聰明的孩子分班時不能被分在成績一流的一班的原因了。

此刻的同學們都很專注,個個都是一副若有所思的樣子,他們一個個瞪大眼睛看我,我知道他們是多麼迫切想知道這個曾經讓他們傷心的事情的原因啊!我知道我已經“吊起了他們的胃口”。我微笑著,扳著指頭給大家列舉了三類原因。第一類,極個別的同學是學習很努力,但是因為期末考試成績失利,成為沒有考入一班的“漏網之魚”。第二類,還有極少數同學,因為小時候基礎不好,導致現在努力學習,起色也不是很大。第三類,就是那種大家都認為挺聰明的同學們。他們頭腦靈活,基礎不差,就是因為平時不專注於學習,才導致成績不好或者退步,落到今天這樣的下場。此時此刻,不少同學開始面面相覷,我能夠看出來,他們已經承認自己就是因為平時是個“事精”,才浪費了學習時間,成為這次“人以群分”的一個有力佐證。

“考試是對我們前一段時間的學習情況的一次總結,成績不好只能說明我們前一段時間的努力不夠。雖然我們因為期末成績不夠突出,而與一班失之交臂,但是我們承認自己永遠比一班的同學們矮一點嗎?”“當然不承認!”大家一副信誓旦旦的樣子,斬釘截鐵地回答了我的反問。“我們怎樣做才能改變自己的現狀呢?我想大家應該首先再次確定一下自己的目標。老師知道,很多同學都有自己的人生理想,但是因為不夠堅定,才讓自己的學習行動變得悠忽不定。今天老師想讓大家慎重考慮一下,將來,你究竟想成為什麼樣的人,你打算怎樣做才能實現自己的夢想。其實,說到我們的具體的目標和行動上,就是要思考如何應戰中考—這就又要落實到我們這一週的班會主題上了。”於是,我讓大家拿起筆,書寫一下自己的見解和感受。

心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇14

讀後感 ,696字

“人最寶貴是生命,生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,不應該虛度年華而懊悔,也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假,有一本書它激勵著人們去創造生命,而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。

在這個戰爭如火如荼的時代,法西斯侵佔了我國的領土,他們妄想著征服全世界,在這個時刻都得敲響警鐘的時代,保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中,他的一生充滿了坎坷,在前進的道路上,總會有絆腳石的阻礙,但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅,經過風吹雨打依然剛勁有力,這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。

保爾是一塊會說話的鋼板,一個硬朗朗的漢子,一個偉大的革命者。上帝很無情,奪走了他的雙眼,奪走了他的健康。可他依然執著,緊緊地握住筆艱難的寫作,終於完成了小說《暴風雨的女兒》,即使他殘疾了,但精神是永恆的,只有經歷磨練才會有完美的人生。

真金不怕火煉,百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上,我們都要不拋棄不放棄。生活上,若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐,就如同我們學習做科學實驗一樣,一次不成功,就來第二次、第三次,直到成功,那時候才是最滿足的;學習上,我們也應該堅持不懈,碰到不會的題目不應該放在一邊,思考都不思考,也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮,我們應該要擁有頑強的毅力,樹立崇高的理想,造就優良的素質,在正確的目標中去理解人生的意義,實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習,在生活中不斷成長,在苦難中學會堅強。

一本書讀完,可熱血仍在久久激盪。這本書,使我得到精神的洗禮與心靈的震撼,保爾就像一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,向著更美好的明天邁進!

這是我們值得去思考的未來 篇15

國三作文 ,694字

許多人都有許多各種各樣的未來,而自己的未來有誰能夠知道呢?

我自己現在如果不努力,也不會有一個美好的未來,而我現在,就在努力!給自己定一個目標,然後去超越他,這是許多人制定的方案,可是能夠實現這個方案的人,又有幾個呢?就算超過,就會再定下一個目標,再超越,一直這樣反覆下去,直到第一,你的目標,還有誰?而現在如此執著於學習,還不如想著自己的未來,和學習一起奮鬥呢?

他人的未來,可以有很多,可以是當一個自由者,是一個教師,是一個經理,是一個總理……可是你卻是想著別人的未來怎麼怎麼樣,為何不想著自己的未來呢?是不敢說,還是不敢想。

而我就敢想,我的未來,可能是一個旅行者,走到世界各地方去遊玩,不管走到哪裡,路上的行人都會有些驚訝的看著我說聽不懂的話語:“看,那是個中國人唉!”我最想去的地方就是美國,因為在美國,有許多令人驚訝的地方,比如說“好萊塢”,那裡有著許多的電影明星;比如說“紐約時代廣場”,那裡可謂是世界上的十字路口,有著許多各國的人去那裡遊玩,比如說“星光大道”,那裡有許多電影明星的簡歷。

我還可能是一名教師,去給那些渴望獲得知識的人群,孩子去傳授給他們知識。我還可能是一個普通的居民,去過著普通居民該有的生活。

我還可能是很多很多……

一提到未來,有的學生就會說什麼長大之後去當領導,先查哪哪個學校什麼的。我可以告訴他,未來不是開玩笑。

未來是什麼?未來是我們值得去思考的東西,也許你的未來可以垂流千古名冊,也許反之。總之,自己的未來自己做主,只要有一個美好的開始,就會有一個完美的結局。開頭問的答案—就是這個。自己的未來,自己做主!讓自己的未來大放光芒吧!

我的未來不是夢 篇16

國小六年級作文 ,868字

有一首歌唱道:“我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘。……”我相信每個人都有個對未來的夢想。有人夢想成為一名警察,懲惡揚善;有人夢想成為一名教師,教書育人。而我只想成為一名醫生,治病救人。

其實最初我並不喜歡醫生這個職業。因為經常從電視上了解到醫生是很辛苦的。為了病人,經常要從早忙到晚。所以我覺得,長大後千萬不能當一名醫生。後來,讀的書多了,懂得道理多了,就不那麼討厭醫生這個職業了。

我真正立志當一名醫生是因為看了電影《白求恩》。白求恩大夫在彈片紛飛、硝煙四起的戰場上,連續工作幾天幾夜都不休息。一天,站長請他轉移,說這兒太危險了。可白求恩卻說:“這兒是戰士們的戰場,手術檯是醫生的戰場,戰士們沒有離開自己的戰場,我怎沒能偷偷離開呢?請你求別的醫務人員轉移吧,我是絕對不能離開自己的戰場的。”看完這部電影,我徹底被白求恩大夫感動了。我認為醫生是一個偉大而又崇高的職業。他們那種救死扶傷,一心只為病人的精神,值得我們每個人學習。從此,我暗下決心,長大後要當一名醫生,像白求恩大夫一樣的醫生。

還記得那一次,我半夜發燒,外面又下著大雨,不能去醫院,爸爸只好撥通了一位醫生的電話。很快,那位醫生出現在我的面前。儘管衣服已經溼透,但我朦朧中卻看到了一張和藹的臉,那也許是醫生特有的吧。看完病後,他急著要走,大家都勸他等雨小了再走。可他卻說:“萬一一會兒又有人找我看病,怎麼辦?”說著,他便消失在大雨之中了。從此,我便堅定了做一名醫生的夢想。

我更清楚的知道,要實現這個夢想並不容易。為了實現夢想,我努力讓自己成為一個樂於助人的人。同學遇到不會的問題,我總是給他細心講解。別人遇到了困難,我也一定會盡自己所能伸出援助之手。我還特別注意培養自己的堅強意志,越是面對困難越是鍥而不捨,以此來磨練自己的意志。更重要的,我必須學好科學文化知識,為將來打下堅實的基礎,才能實現我的夢想。我相信,在我的努力下,一定會成為一名白求恩一樣的醫生。

人生如夢,但我的未來不是夢。一分耕耘,一分收穫。只要自己的堅持不懈的努力,認真過好每一分鐘,我的夢想一定會實現。

我的未來不是夢 篇17

國三作文 ,1045字

瞬間嚴冬已逝,春天即將來臨,我真的覺得,時間過得好快,好快。

小時候,一直埋怨時間過得太慢,如今,總是感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉眼間卻已成為一個亭亭玉立的小姑娘。有時看著白髮蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。

我常常思考一個問題:“未來的我會是什麼樣的?”如今我卻不敢去想,我很迷茫,我覺得我的未來是個夢,兒時的我們曾幻想過未來,不過那時的想法很單純,很幼稚,並沒有考慮過自己的能力,彷彿只要願意一切目標都能輕易達到。但現實往往是殘酷的,並不是每一個願望都能有美好的結局,人生不如意事十之八九。不知不覺,竟在這種狀態下度過了十多年的漫長歲月。驀然回首才發現有的目標其實只要自己稍微做一下努力就能夠達到,但都在關鍵的時刻放棄了。就像遠方的一切,幾公里的路程,很快就能夠到達,但在霧色的掩映下卻顯得遙不可及,讓人辨不清方向;等霧色淡了、散了,它們又清晰地展現在面前,感覺又是那麼的近……

人生,真的沒有我們想象的那麼簡單,就像媽媽常說的,人越大煩心事越多。我想人生的路上可能也是迷霧重重,有的目標並非不能達到,但困難、挫折就像眼前的層層迷霧矇蔽了我們的雙眼,使人看不清前面的路,讓人感到很迷茫,心頭凝聚起一片空虛落寞,只肯守在昏暗的路燈下靜靜等待著天亮,而不敢踏入迷霧之中尋找出路。於是,小時候中那個堅持夢想、頑強努力孩子漸行漸遠,只留下了在現實世界中漫長的等待。

發現自己總是在目標上徘徊不定,或許就是因為這樣,所以造成了心理上的恐懼,導致不願意去打聽,去想關於未來的一切一切,我太懦弱了,總是強迫自己留在“現在”這個狹小的空間裡,無法踏出一步,但又害怕自己錯過通向“未來”的列車,始終處於矛盾之中。看到身邊的人紛紛找到目標併為之奮鬥,我更加擔心害怕,稜角漸漸變得圓潤,信心在蹉跎中消磨。

我知道,未來是我們必須要面對的,不是逃避就能夠解決的,我也明白,害怕解決不了問題,勇敢面對才是唯一的出路。所以我想不如讓心情放鬆一下,不要整天愁眉苦臉的,為何不狼心狗肺的笑著度過每一天,這樣是開心的,快樂的。眼前這層層迷霧讓我明白了一個道理,只要有信心,只要有勇氣,總會找到一條適合自己的正確的路,未來的目標並非遙不可及,所以,我要樂觀。

張雨生的“我的未來不是夢”的卻讓我感觸很大,“你是不是像我曾經茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭……因為我不在乎別人怎麼說,我沒有忘記我自己,對自己的承諾,對愛的執著……”

儘管我徘徊過,我猶豫過,但我始終相信自己,我的未來不是夢。

我的未來不是夢 篇18

國一作文 ,778字

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。雁過無痕,歲月無聲,不知不覺中,度過了十四個春夏秋冬,驀然回首,才發現在白駒過隙的光陰中,竟然經歷瞭如此狹長而又崎嶇的路,我懷著對陽光的渴望,盡力去舒展自己的花瓣,去播種希望,去放飛夢想。

隨著年齡的不斷增長,夢想也在不斷變化。

像我,小時候總是看到電視上的警察英姿颯爽,於是天天在家拿著玩具槍“嗒嗒嗒”地打個不停,盡情的享受著我的警察夢;再大一些,偶然間看到一位CEO寫的一本書,無限的崇拜便在我的心裡萌芽:當一位CEO也許也不錯;我還夢想當一名翻譯家,把全球的科學文化知識都帶到我們國家。

現在的我,正乃青春豆蔻年華,夢想隨著我的思緒而放飛,隨祖國的需要而變化。隨著地球溫度的升高,人類居住的地球環境也不再是碧水藍天。我就想當一名環境衛士,給人人們提供一個綠色、安靜、舒適的生活環境。哎呀,地球上生活的人群越來越多,以後怎麼生存啊?我就幻想著到土星等適於生命生存的其他星球上去居住,到太空去旅行。去年發生汶川大地震,無數生命死於廢墟,我想象著我要當一名地震學家,能夠科學預測地震,讓人們遠離地震災難。當我看到今年我國西南地區遭遇百年大旱,人、畜飲水困難,土地龜裂,我就想象將來我要當一名水利專家,為缺水的地區勘測水源,讓人們喝上甘甜的安全水。當我看到外國球隊的足球踢進我們的球門,我就想象著當一名運動員,讓中國體育走出國門,衝出亞洲,進軍世界。當我看到美國太空梭飛往太空站,我就想象著當一名航天工程師,建設我們自己的中國一號太空站。我還想象著……

為了我的夢想成真,我一直在努力,從未停留過我的腳步。雖然腳印有點曲曲折折,深深淺淺,但一直是往前有力踏實的行進著,我的動力來自於我的夢想,父母的渴望,老師的願望,祖國的期望。

我堅信我的未來不是夢,只要我努力,我的夢想一定會成功!讓我們共同加油!

我的未來不是夢 篇19

國二作文 ,710字

有一首歌是這樣唱的:“我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”當我還很小的時候,就開始打算未來的夢想了。曾經想當一個室內設計師,因為很喜歡佈置家居擺設和畫畫,但一直沒下功夫去學好素描,因此只好放棄這條路,想說長大後如有機會再副修這個課程。

直到現在,我還是不確定長大後要做什麼,對未來充滿了疑問,雖然還只是初二學生,不應該想太多,但還是很擔心以後會當一個普通打工的人,老實說,我想當一個不平凡的人,我擁有獨特的生活,規劃自己的錢,去買自己喜歡的東西,哪個小女孩的夢想不是長大後能賺大錢、穿好衣服、住好房子?我也是這樣的,每當看到電視上播放的那些名人軼事的時候,心裡就會浮現出未來的自己,或許這只是一廂情願的想法罷了,但卻是我讀書的原動力。

做白日夢也好,回到現實生活中,我現在只不過是課業普通的初中生,連中考都還沒有考,都不知道會讀哪所中學。自從來到這裡也一年多了,真覺得這裡的尖子生好會讀書,光是一些從以前打下的基礎,特別是數學、語文,就把我搞的暈頭轉向的,深覺得受到很大的壓迫。還記得剛來的時候,每次考下來的分數都考得好差,爸爸對我說,對自己要有信心,別認為什麼事都做不到,努力過,就能打敗別人。在那之後,好像是受到激勵吧,功課竟慢慢的進步,我突然覺得自己並不比那些尖子生笨,只要保持功課不下滑,用功讀書,我一定會趕上那些人的腳步,考上好中學!

我不知道長大後會做什麼,但我有信心能獲取成功,走在這個時代的前面,做個事業有成的人,我要實現願望:去國外讀書,並取得最大的成就。

慢慢築起自己的夢想,一步步踏上未來的路,我的未來不是夢,伸開自己夢想的翅膀,讓希望起飛,追尋自己的未來。

《用勤奮書寫我們美好的未來》演講稿 篇20

演講稿 ,1178字

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家下午好!我是高二(10)班的卜雯雯,我是一名音樂生。今天有幸代表音樂生站在這裡發言。我跟大家分享一個關於我公開的祕密:我學習王海桐《北大是我美麗而羞澀的夢》後一直懷揣著的夢想—星海音樂學院。

但我又確實自感羞澀。在中考時,作為音樂考生的我,目標是南海藝術高中。我非常勤奮地訓練術科,也考了一個比較好的成績。可惜,為此我的文化科卻拉下來了,結果與藝術高中失之交臂。我來到了獅山高中後,我就暗下決心,必須將文化科搞好。現在我的成績保持在級前100名。或許這樣的分數與星海音樂學院還有一段距離,但我相信自己,因為我還有兩年時間。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90後的我們,心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁,也已經略顯俗套。但是我們不得不承認,名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現!那是前人為我們留下的一種忠告,也是一種警醒!作為學生,我們理應銘記!

不論是文化還是術科,學習和訓練都是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生,主要的任務不可否認就是學習!在這個黃金時期,我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務,那就是學習。古人有云:“學海無涯”,此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”,那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。

可是學習就片面的理解為學習知識嗎?如果真的是,那你就錯了!學生學習大部分時間的確是在汲取知識,但是在我們不注意的時候,在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西!

上課注意聽講,我們知道了什麼時候該做什麼!

下課後要記得做功課,我們知道了對於我們還有一份責任!

在做難題的時候要思考,我們知道了困難是需要用心思克服的!

在孤軍奮戰無果時得到同學幫助,我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大!

在考試成績出來後,我們才能真正的體會到什麼是“一分耕耘,一分收穫”!

其實這些是很顯而易見的,但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果,但是我們要記住,收穫最多的其實是過程,要不怎麼會有“實踐出真知”這句話呢?這就是過程!

所以我們應該懂得享受學習的過程,發現過程中越來越多的閃光點。

同學們,請記住:選擇了奮鬥就是選擇了成功,選擇了約束就是選擇了自由,選擇了痛苦也就是選擇了成熟!

在這裡,我要跟所有選擇術科的同學,共勉—術科是要講技巧的,而且是熟能生巧!我們在訓練術科時,必須要眼到、心到、手到,甚至是全身心都要到,我們要相信,只要用心認真去學、練,我們的術科就必定能一步一步地提升,而我們的夢想也必能實現。

希望在未來的兩年裡,我們與老師們共同進步,共同奮鬥,書寫我們美好的未來,也書寫獅山高中美好的未來。