我和國旗一起合影相關作文20篇
我和國旗一起合影 篇1
國小五年級作文 ,680字今天，是一個萬里無雲、陽光明媚的一天，這也是國慶節假日，放假五天的時候，重慶的街區上每一個地方几乎都插上了國旗。
這時，媽媽走了過來說：“宇宇，今天天氣這麼好，路上那麼多國旗，你為什麼不去和國旗和一個影呢？”
既然媽媽都說了，於是我決定拍一張照，可是，國旗那麼多，我選哪一個呢？看來看去，我選擇了一棵椰樹，上面掛上了一面紅旗，那種綠上有紅，紅中有綠的感覺讓人舒暢極了，我站在那椰樹下面，嘴角帶著微笑，配合著媽媽的角度拍了一張和國旗的照片。
我看了看照片，看起來拍得不錯，看著國旗我心裡起了一個疑問：國旗的來歷是怎麼樣的呢？，我把心裡的疑問提了出來。
媽媽說：“五星紅旗是由前蘇聯設計的，一顆大星就代表了中國共產黨的領導；四顆小星就表示了工、農、士、商的平等。五星紅旗被毛澤東和周恩來一致通過和認可。”
原來是這樣啊，我終於搞明白了這一個問題，媽媽還說，現在這個時代很高科技了，但我不知道以前，我問媽媽以前是怎麼樣呢，媽媽也不知道，她叫我去問外婆，於是我找到了外婆，問現在和以前有什麼變化。
只聽外婆給我細細道來：“在40年前和40年中，中國的變化很多，40年前，我們穿的衣服只是“新三年、舊三年，縫縫補補又三年”，今天，商場裡各種商品任意選擇；40年前，飢一頓、飽一頓，無魚無肉，半飽飯，今天，則是雞鴨魚肉蛋不想吃，綠色食品嚐一嘗；40年前，茅草、瓦房，今天，高樓大廈隨處可見；40年前，步行、自行車趕路；今天，滿街都是小汽車；40年前，走路上樓，今天，電梯一坐，一會就到了。
想不到40年前的東西和科技那麼差勁啊，總而言之我愛我的祖國和那高高至上的五星紅旗。
和國旗一起走過的日子 篇2
國一作文 ,619字歲月塵封了記憶，撥開歷史的塵土，在腦海中印下的，仍是那抹紅，濃烈而熾熱。她沾染著中華兒女的鮮血，承載著共和國的希望。是她，見證了共和國在蹂躪中站起，在貧窮中崛起。她是中華的希望—國旗。
孩提時代，總是在電視上看著人們升國旗。那時的我，什麼都不懂，只覺得，當她冉冉升起，擁抱藍天時，心中有一股別樣的情懷油然而生。於是，我手握畫筆，用我稚嫩的小手在紙上描繪我眼中的紅旗，畫五個黃燦燦的五角星，再描上鮮豔的紅色。那時的國旗，描繪在潔白的畫紙上。
上了小學，第一次對著國旗敬禮，看著她在風中飄揚，覺得她是那樣莊嚴，濃烈的色彩從此印上了我的心房。第一次繫上紅領巾，它也如國旗那般鮮豔，如此自豪地系在我的胸前。那時，我第一次懂得了什麼是幸福，什麼是驕傲。國旗高高升起在祖國的藍天上，牽動著紅領巾，也牽動著我的心，微微盪漾……那時的國旗，飄揚在我的紅領巾裡。
到了初中，我榮幸地加入了共青團。精緻的團徽上，一面鮮紅的國旗被金燦燦的星輝籠罩，像沸騰的鮮血噴湧而出，又像跳動的心臟，汩汩淌著赤血。她佔據團徽的一角，以那倔強的紅警示我們：我們是中國人，我們是中國共青團！祖國的靈魂，民族的希望！這時的國旗，鐫刻在我的心裡。
五星紅旗，你伴隨著祖國的崢嶸歲月，見證了祖國的日益強大，也伴我從懵懂到成熟。是你，將我的心與祖國的脈搏緊緊繫在一起。當我凝望國旗的時候，我明白，你是我的責任，是我的依靠，是我的驕傲。
五星紅旗，我願和你一起擁抱祖國的藍天！
我和國旗合個影 篇3
國小五年級作文 ,941字朝思暮想的國慶節到了，到底爸媽帶我去哪裡玩呢？我一直纏著爸爸問個不停。可是，因為家裡有事耽誤了，一直到10月4日下午，爸爸才和他的同學們約好，最終確定前往貴州省銅仁市的石阡縣去泡溫泉。
懷著激動的心情，經過兩個多小時的車程，我們到達了目的地。只見一排高大的城牆矗立在眼前，城牆上全是飛簷翹角的木樓房，正中間的閣樓上懸掛著寫有“石阡古溫泉”五個大字的牌匾，十分古樸和巍峨。城牆邊插著一排排鮮豔的五星紅旗，迎風飄揚，好像在歡迎遠道而來的我們。進入城牆門，裡面就是一個寬大的停車場；穿過停車場，一個正噴射著無數水柱的大噴泉格外引人注目。噴泉後面就是景區遊客接待中心了。
我們買好門票，到更衣室換上泳衣，披上浴巾，就迫不及待地向景區裡面走去。首先，經過一條曲折的水上走廊，兩邊是巨大高聳的假山和高大的熱帶植物，讓我一下子喜歡上了這裡。接下來，就到了我們最嚮往的泡溫泉的區域，池子大小不一，形態也各不相同，都被綠樹和花卉所掩映，既能遮陰，也能擋住視線，保護隱私。池子的名字真是讓我大開眼界，有加入中草藥成分的薄荷池、當歸池、首烏池、紅花池，有魚療池、鴻運當頭池等等。這些不同的池子有著不同的功效，有的能排毒養顏、舒筋活血，有的寄寓著人們所希望的美好的祝願。總之，對人們的身體和精神都很有益。
我們再往裡走，就是水上樂園了。衝浪池裡波濤洶湧，水浪一浪接著一浪，把浪池裡那些尋找刺激的人衝得東倒西歪，有的甚至人仰馬翻；游泳池裡，是游泳愛好者們的天堂，爸爸也去體驗了一下，從跳臺上縱身跳下，一直游到了終點；還有非常刺激的漂流、大喇叭等專案，等著敢於冒險的遊客去挑戰。
歡樂的時間總是過得很快，我們都覺得流連忘返。快出來時，看到小徑旁邊的每根路燈杆上，都插著一面小國旗。我想，這個國慶節過得太愉快了，應該在這裡拍照留個紀念吧。我靠在路燈杆上，滿臉都是陶醉的神情。是啊，我們今天生活得這麼幸福，只因為我們的祖國非常強大；我的家鄉酉陽和石阡縣都屬於武陵山區，以前交通不便，十分貧窮落後，現在人們的生活發生了巨大的變化，這些都是黨和國家的好政策帶來的，勤勞的人們幹出來的。我用左手指著鮮豔的五星紅旗，面對爸爸的鏡頭，在心裡默默的許下心願，祝願我們的親愛的祖國更加繁榮昌盛，祝願武陵山區的人們生活越來越美好！
我和國旗合個影 篇4
國小五年級作文 ,742字“有一種圖案和色彩，深深地把我吸引。比紅霞更純粹，比太陽更溫暖。在呀呀學語時，在語文課本中，在母親的懷抱裡，我撫摸過您——國旗。今天是您的生日，祝福您，我親愛的祖國！”
這是我對祖國母親的祝福語。10月1日國慶節，媽媽帶著我在國旗下，莊嚴地和它合了個影。
1949年10月1日，新中國成立，今年是建國六十九週年。從誕生起，中國共產黨就帶領中國人民走上擺脫被奴役的命運，實現獨立自主的路。這是怎樣的一條路啊——田間地頭、山間小道、礦山深處、萬水千山、雪山草地……這是怎樣一幅情景啊——反“圍剿”、突破烏江、跨過天塹、翻越高山、走過無人區、衝過封鎖線……無數革命志士壯烈犧牲，仍有數不清的青年滿懷激情，重新上路！
在這條路上，毛澤東和當年那些傾心追求真理，在艱苦卓絕的革命鬥爭中叱詫風雲的青年正是領路人。1949年，毛澤東豪邁地宣佈，中國人民從此站起來了！
如今，古老的中國已經浴火重生，中華民族復興的偉大曙光已經燦爛的照臨東方的地平線！
我要和國旗合影。高高的人民英雄紀念碑告訴我，中國人民是怎樣將最新最美的圖畫勾勒。
我要和國旗合影。流光溢彩的秋光，稻禾飛黃、丹桂飄香、遍地碩果，裝點著十月偉大的共和國。
10月1日，我和國旗合個影。我親愛的祖國，偉大的祖國，我深深的愛著您！祖國啊，請您見證！歷史的接力棒已經傳遞到我們手上，我們的今天，就是祖國的明天；我們有光明，祖國就有光明；我們有創新，祖國就有創新；我們強大，祖國就強大！
祖國啊，我是一隻小鳥，飛翔在你明麗的天空。祝願我的祖國曆久彌新，青春常在！
我和父親一起看晨景 篇5
國三作文 ,866字初三不同於初一、初二，這我從上課的第一週便感受到了。從正式上課開始，老師們便爭分奪秒地為我們安排好上課的內容，就連課間同學們也沒有外出，全都安安份份地默背單詞和知識點。窗外的蟬似乎也緊張起來了，越發響亮地鳴叫著，要在死前完成它光榮而艱鉅的任務。
儘管在家，但我也隨波逐流地緊張起來了，當父親問：“你想要考上哪所高中？”我愣住了，隨即說道：“若考得好就是名校，不好則只能是讀普通高中了，又不是你想考哪所學校便能讀哪所學校的！”父親又說：“沒有目標，沒有理想，怎麼能考得好？”說著，無奈地看了我一眼，又頓了一頓，才接著說：“明早起早點，我和你去看看早晨的景色，那可漂亮了！”我不知父親用意，只得點頭答應。
第二天早上，天濛濛，透著絲絲亮光。我竟破天荒地早起了，我拉開窗簾，望著窗外微白的天，心想：不知父親起床了沒？於是，披著外套，赤腳地走進客廳，卻沒想到父親正背對著我，凝神望著落地窗外的景色。我捧著一杯熱茶，靜靜地站在父親身旁，隔著氤氤氳氳地飄渺著的霧氣望向外面的世界，如夢如幻的。
窗外，靜悄悄的。天空呈現的是一種寧靜的、天空特有的淺藍色，偶爾還傳來幾聲“啾啾”的鳥鳴聲，清脆、悅耳。東方，朝陽緩緩升起，淡淡纏綿的陽光佈滿大地。地上，是縱橫交錯的大小道路，三三兩兩的行人各自走著各自的路，朝著自己的目標出發。樓前的房子剛剛拆除，大大小小的石子不規則地落滿一地。有的人貪方便，從工地上徑直走過，一腳深一腳淺，磕磕碰碰的，竟硬生生地走出一條路來。有的人則是繞著遠路，踏踏實實地走著路。
這時，父親感嘆著，似乎是對自己說又像是對我說，“看吧！這是人生的道路啊！”我聽著，點了頭表示贊同。
“走自己的路，讓別人說去吧！”“路是人走出來的。”這是著名的人物所說的兩句話，是發自內心的感悟。的確，只要人堅持著走自己的路，希望總在前方。即使是看似無路可走的路，不走到路的盡頭，誰又知道被黑暗所掩藏住的路的盡頭，是不是百花競放、鶯歌燕舞的天堂花園？
頓時，自信盈滿心房。出發吧，向著理想，向著心中的學校前進，走好每一步，踏出一條屬於自己的人生之路。
我和奉獻一起成長 篇6
國二作文 ,679字今世上蒼給了我一個悽零的名字，叫做落紅，來世我願更名為春泥，默默的奉獻。
我曾經也是那麼的光豔和美麗。春光明媚，奼紫嫣紅，我就是那萬花叢中最美麗的一朵。我在那枝頭上輕輕顫動，喜歡人們為我駐足驚歎。特別是在細細的春雨過後，我留住了“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”，夜裡東坡居士更是“故燒高燭照紅裝”，這便是我的驕傲。
不知是不是美麗的東西都很短暫，我才會過早地凋零。有人說，美麗是一個橫截面，一旦美麗便會永遠，我要怎樣才能留下我的足跡，並閃閃發光？我想是應該說再見的時候了。
我毅然離開了枝頭，離得很堅決，我回頭望著同伴們，她們卻依然痴望著枝頭，百般不捨，緩慢地從枝頭掙脫，慢慢落下，是為了延長下一秒？我落在一個隱蔽的地方，想著，一切都結束了麼？
漸漸的，我美麗的花紋開始乾枯，鮮豔的顏色漸漸的開始消退，我苦笑，想著應該在我的歲月裡留下點什麼，難道就讓秋風一呼，就無所事是了嗎？我想到自己以前的美麗，都是由也曾經輝煌的花朵們培養出來的，並不全是自己的功勞啊，我也要留下些什麼。
我挪了挪肩膀，周圍的泥土變得肥沃起來；我挪了挪靈魂，腳上的泥土變得芬芳異常。
又是一朝春日，我睜眼醒來，看到枝頭的牡丹雍容華貴，腳邊的荷花含英咀華，周圍的玫瑰羞答答的。我終於也在有生之年做了一些有意義的事了，每一朵花是一朵朵生命，每一片葉子也是一片片生命，每一寸泥土也是一個個生命。今日我化為春泥為花朵們祝願，以後也會有無數地花朵為新的生命而碾作香塵，這一生一世，一輪一回，為了無私的事業而奉獻。
花既如此，人亦毋庸是否，記得有兩句詩寫得很好：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
我和彩虹一起微笑 篇7
國二作文 ,741字不經歷風雨，怎能見到彩虹，沒有能隨隨便便成功。
—題記
雨後的天空，格外的純淨，那一片淡淡的藍色，那麼漫不經心的開啟我心靈的紗帳，天邊掛著那道絢麗的彩虹，帶著絲絲微笑。我看著那道彩虹也笑了起來……
我失敗過很多次，但我從來沒有想過去放棄，因為我知道失敗是成功之母，失敗一次你就離成功更近一步，“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
看著那道使我頭痛的題，我搖了搖頭，看來又得請教了，想著，便看看誰做了這道題。我問了一個同學，經過他的耐心講解，我終於，明白這道題的做法。講解的同學見我恍然大悟的樣子，笑了笑就準備走了。我見他這樣，就決定和他玩一下。我一本正經的搖了搖頭對他說：“你高興什麼，我和你玩呢。都沒有聽懂，你就要走，太沒有良心了吧？你不知道做事要有恆心嘛……”他看到我說的比唐僧還多，眉頭一皺，趕緊把我拉著坐下，繼續給我講了起來。我有聽了他講了一遍，我說：“這下好了，我會了，你可以走了！”他一副賊賊的表情，看著我，說：“講完了就讓我走？這也太沒有天理了吧？你不是應該給我點好處？”說著做了一個全世界通行的手勢。我看看他一臉狡詐的神色，不由得搖了搖頭，說：“老大，我錯了，你就可憐可憐我吧！”我做了一個可憐到極致的表情，可憐兮兮的看著他。他做了一個嘔吐的動作，說：“就可憐可憐你吧，給我唱首好聽的歌算了。”說罷做了一個大赦天下的動作。“就這還是讓我呢，欺負我的吧！唱就唱吧，有什麼大不了！”我鬱悶的說。
我看看窗外的天空，看著那燦爛的彩虹，我唱了起來：“不經歷風雨，怎麼能見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
此刻，風輕輕的吹拂著，把我的記憶凝住。忘著窗外，雨後的葉子上的水珠，映照著天邊那道絢麗的彩虹，映照著那抹燦爛的微笑，而我也跟著彩虹一起微笑……
我和青春一起奔跑 篇8
國三作文 ,744字青春是香樟樹下漸漸泛黃的老照片。
—題記
青春是一缸珍藏多年的老酒，耐人尋味；青春是一壺熱騰騰的濃茶，暖人胸懷；青春是一包調味劑，賦予生活酸甜苦辣的味道。伴隨著歲月的美味，我和青春一起奔跑。
青春是一杯酸酸的檸檬汁。“你為什麼只顧著生氣卻不顧慮我們的感受呢？”好友神情無奈地說，“知道你不開心，可你什麼時候能改改你的壞脾氣呢？就這樣吧。”她失望地揮揮手，神情沮喪地轉身離去。我伴隨著青春的自尊與期盼，夾雜著濃濃的辛酸，緩緩前行。
青春是一杯甜甜的蜜汁。在碧天藍樹下，不燥的微風徐徐吹過，一排男孩女孩穿著清一色的校服和帆布鞋，嘻嘻哈哈於廣袤的蒼穹下。說著不知何處聽來的笑話，勾起不知從何說起的笑點，不以複雜渲染青春，全權交於灑脫，交於真誠。他們的笑聲醺醉了路旁的野花，爆笑了柳枝的嫩芽。在風和日麗的青春歲月，我一路高歌。
青春是一杯苦澀的藥水。時間賦予我成長的權利，卻也剝削了媽媽嬌好的容顏，給她的黑髮添上了縷縷銀絲。“快起床了”，“快寫作業”，“多添衣服”，“多喝水”。歲月使媽媽日益嘮叨。“行了，你很煩，不要說了好嗎！”一切關心的話語卻被我用一把名叫冷漠的鑰匙鎖在沒門外。我笑了，帶著青春中對愛的不理解與埋怨，大步向前。
青春是一杯火紅的辣椒水。青春給予我灑脫與活力，我卻全當它做放縱自己的資本。放縱自己去遊玩，放置作業於抽屜中睡大覺。結局便是不堪入目的成績與嗤之以鼻的嘲笑。放縱自己的代價，便是青春給我的辛辣教訓。這青春，夠辣！痛定思痛後的堅定，讓我重拾信心，衝向終點。
風箏總會飛遠，但它的線頭留在地上；炊煙總會飄散，但它的源頭留在屋中；青春總會逝去，但它的倩影留在我們的歡聲笑語中。
我的青春，伴隨著我自由奔放的腳步，留下了那一地色彩斑斕的記憶，還有我含苞待放的夢想。
我和小鳥一起飛翔 篇9
國小六年級作文 ,536字啊！我渴望飛翔，但我更想有小鳥那樣的翅膀。
有了翅膀，我就可以自由自在的飛翔玩耍。我要飛向祖國的大好河山，看祖國的美麗風光，鳥語花香。看祖國的瀑布，看彎曲的河流，小魚在那裡玩耍跳躍，多美的景色啊！
蜜蜂嗡嗡地鬧著，採著花粉，飛向了巢。看到蝴蝶美麗的翅膀在天空飛舞，我是多麼羨慕啊！如果我真的有一雙美麗的翅膀，我要好好她感受大自然的氣息，我會跟著小鳥飛向大自然裡。我要飛向大海，看大海的波瀾壯闊，看波浪一圈跟著一圈，真美好！
可這個理想離我太遙遠了，是不可能實現的，我的夢想破碎了。
可有一天，我在窗臺下看書，題目是《假如我有一又翅膀》。看著看著，就睡著了。夢裡，我突然長出了一對五顏六色的翅膀，像彩虹，真美麗。我終於可以飛了，我飛向藍藍的天空，看到了祖國的山青水秀，百花齊放，也同時看到了農民伯伯不辭勞苦地在地裡幹活……
天空中出現了一群小鳥，喳喳地叫著，我跟它們打招呼：“你們好！”小鳥也說了，你好。原來我還懂鳥語呢！我跟著小鳥飛過了山河，穿過了山川，微風輕輕地吹著，吹進了我的心田，真涼啊！大自然的氣息真是生機勃勃啊！我和小鳥在天空中飛翔……
早晨，一縷陽光透過窗臺，照射進來，我醒了。早晨的空氣真清新，我真高興，因為昨晚實現了我的夢想—我和小鳥一起飛翔。
我和媽媽一起讀書 篇10
國小一年級作文 ,143字每天晚上七點，我和媽媽一起讀書，媽媽讀她的書，我讀我的書。
我直直地坐到桌子旁邊，拿著《西遊記》的書在看，一心一意地在看書，別人吵我，我不理她。
不知道媽媽什麼時候把手機拿了出來，把我認真讀書的照片給發了出去，章老師評價說我是一個真正愛讀書的孩子。
書是我的好朋友，我要保護它，愛護它。