我和媽媽的一次對話相關作文20篇
我和媽媽的一次對話 篇1
國小四年級作文 ,688字一天晚飯後，涼風習習，我和媽媽沿著海運堤散步。我們一邊走，一邊聊天。夕陽的餘暉輕柔地灑落在我們身上，媽媽停下來，問我：“孩子，你來描述一下現在的景色吧？”我說：“非常好看。”媽媽說：“你看，那片火燒雲籠罩了西邊的天際，像一幅絢麗繽紛的水彩畫。是不是媽媽描述得更好？”我讚許地點點頭。
接著，我們一起聊成語故事、談古詩詞，之後又談到學習。媽媽隨心而問：“你長大後做什麼？”“上劍橋大學！”我不假思索地答道。媽媽又問我：“怎麼樣才能考上劍橋大學呢？”“好好學習呀。”我自認為回答無誤。“哦，”媽媽沒有停止的意思，接著說，“那為什麼要學習呢？”這一問，可把我問住了。片刻，媽媽見我沒反應，便給我講了一個故事：“有一個孩子也問媽媽為什麼要上學。那位媽媽是這樣回答的：‘一棵小樹長一年，能當柴燒，一二十年的樹可以做樑柱，也可以做傢俱……一個孩子如果不上學，七歲就能放羊，長大能放很多羊，但除了放羊，基本幹不了別的；如果小學畢業，他可以做保安，也可以做個小商小販，小學的知識就夠了；如果初中畢業，他就能學習機械操作了；如果高中畢業，他就能修理很多機械了；如果大學畢業，就能設計鐵路橋樑了；如果碩士博士畢業，他就能發明一些原來沒有的東西……’”
聽完這個故事，我若有所悟，說：“原來，我們學習是為了以後有更多的選擇呀！”媽媽說：“是的，孩子！學習是為了你以後有更多的選擇；同樣，你上劍橋大學，是為了在一流的學校學到一流的知識，掌握一流的技能，從而在你的人生道路上有更多自由選擇的機會。”
因為有了這次和媽媽的談話，讓我對這一天很難忘，我會做那棵百年的蒼天大樹，成為一個能造福社會的有用之才。
我和弟弟的一次小矛盾 篇2
國小五年級作文 ,685字我有一個比我小6歲的弟弟，他活潑可愛，雖然我們之間相差6歲，可是我們每天都上演著一幕幕姐弟矛盾的爭吵。
“開飯嘍！”媽媽端著一盤熱騰騰的餃子叫著我們姐弟來吃飯，我們兩人趕緊洗完手，就端著盛好的麵條來到飯桌前。
我拿起筷子夾起餃子放入碗中，伴著麵條吃了起來，我又想夾起一個餃子時，弟弟搶走了我碗中的餃子說：“想吃餃子，就要付錢五毛。”我聽完弟弟的話後，心裡很不爽，想到：這一點都不划算，五毛一個，兩個豈不是一塊嗎？而且媽媽沒說要付錢，他自己怎麼自己做了這個主呢，我還比他大，我都沒說這句話，他自己說了，而且還是對我說的！自己心裡雖然不高興可是念在他比我小，還是不要對他發怒，然後，我便又夾了一塊，可是弟弟仍然錯誤不改，又把我給我激怒了，可是，我不想打他，只好告訴了媽媽，這時，我才順利吃到餃子，餃子已經少得差不多了，我打算平分，不過弟弟吃的餃子比我多三個，所以剩下的12個，我應該吃9個，我向弟弟提出了建議，可是弟弟不那麼認為，他分了線，說：“你3塊，我9塊。”我聽了弟弟的話後，十分憤怒，爭辯到：“這不公平，那這樣的話，我才吃五塊你就吃了十二塊，太不公平了！”我們兩個人都覺得自己的方法好，因此便爭吵了起來：“我的好”、“我的好”……媽媽看見了這一幕，用筷子在每人的碗裡放了六個，我看了，說：“這不公平，他比我多吃！”媽媽嚴厲的說：“沒有不公平，你是姐姐，在這種事，你應該退讓一步要懂得謙讓他人！”我聽了媽媽的話，低頭深思。
深思後，我和弟弟共同相處，好東西時刻想著他人，在爭吵或有矛盾時互相退讓。
是啊！如果沒有謙讓的話，就會吵，會發生矛盾，就沒有和弟弟共同相處結果。
我和爸爸的一次誤會 篇3
國小四年級作文 ,587字我和爸爸之間曾有過許多誤會，而且每一次誤會都使我記憶猶新。但是，唯獨只有那一次誤會能夠使我久久不能忘懷。
今天天氣很好，我的心情也很好，可是當我在玩具堆中發現我辛辛苦苦珍藏了三年的限量版玩具又不見時，心裡大大地起了一個“晴天霹靂”。心想這會是如何不見了的呢？不用想，一定又是奶奶以為那是垃圾就把它給扔了。唉！她怎麼總是那麼“落伍”呀。
於是，我急中生智，想到了一個辦法—只要把玩具給藏起來再畫一張圖，這樣既能夠把玩具給藏起來，又能夠防止忘記，果然是我想的辦法。
說幹就幹，我把我那些比較複雜的玩具都藏好且畫完圖以後，我對著圖說：“我畫得真不錯，真像一張藏寶圖。”
我轉念一想：既然是藏寶圖，那為什麼不要多藏一些東西呢？於是我就把我所有的玩具和一些生活用品都藏了起來。我又一次對著已經“更新”了的藏寶圖說：“這下子夠完美了！”
下午，爸爸回家對家人們說：“今天有人請客吃飯。”大家都很高興，爸爸想起來鑰匙放在家裡。可是把家裡很有可能放的地方全部找了一遍後，看著拿了張紙在暗暗自喜的我，心裡懷疑會不會是這小子把鑰匙給藏起來了呢？
他搶了我的藏寶圖，把上面所有的東西全部都給找了出來，可我真沒有藏，他們就一個勁地問我：“你到底把鑰匙藏到哪裡了？”
爸爸想拿手機看時間，可在找手機的時候發現鑰匙就在他口袋裡，就恍然大悟，原來是他忘記了。
爸爸呀！你知道了嗎？我是清白的。
我和朋友的一次誤會 篇4
國小四年級作文 ,631字我還得那是一次暑假，因為我們倆關係非常好，所以我每天都會去她家玩。記得有一天早上，我吃完飯，跟平常一樣去她家玩，到了她家後，她把我拉進她的房間，從口袋裡拿出一頂小皇冠，和一條銀色手鍊，她說這是生日的時候，她媽媽送給她的，她很喜歡。
她把一頂小皇冠戴到我頭上，說：“你帶上真好看，比我帶上好看多了。”她說今天由她來當一天公主，我什麼都要聽她的，我只說了聲好。中午，爺爺叫我回去吃飯，回家之前我把那頂放在我身上的皇冠和手鍊放到了桌子上，便走了。等我吃完飯再次來到她家時，發現她在找東西，我進來之後，她馬上衝了過來，指著我的鼻子說：“快說，是不是你把我的東西拿走了。”東西，什麼東西，我心想。
她見我沒回答，便以為是我，她抓著我的衣服說：“沒想到你是這種人，還偷別人的東西，我以前怎麼就沒有看出來呢？我真是瞎了眼，會跟你這種人玩。”我被她罵得火氣也上來了，對她大吼：“你是不是有神經病，你哪隻眼睛看到我偷你東西了，就你好幾塊錢就能買到的，我還不稀罕呢！”這一串話說完，我的臉色有些紅，她被我罵得有些不知所措了。但過了一會兒，就反應過來了，對我說：“如果不是你偷的會是誰？只有你玩過，而且你走之前，東西還是放在你身上的，不是你，難道還是我自己藏起來了。”
聽到她的這些話，我的心碎了，為什麼她不願意信我一次呢？我們不是最好的朋友嗎？這一次我沒有回答她，而是直接跑回了家，大哭了一場，為自己會有這種朋友而傷心，但也讓我知道了，友誼是能因為一句話、一件事就會讓朋友變成仇人。
我和同桌的一次誤會 篇5
國小二年級作文 ,498字誤會？什麼是誤會？
小時候，還不知道什麼是誤會。漸漸地，書讀多了，我也明白了：誤會就是與人之間的那張窗戶紙，捅不破，撕不開的窗戶紙。我與我的同桌也曾發生過誤會！
那是四年級的老事情了。我們175班這節課是畫畫課，我的同桌—錢俊學，他沒有帶畫畫必備工具—蠟筆，而美術老師是絕不允許這樣的事情發生的，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會兒，隨即又十分大方遞給了錢俊學。“你是我的小太陽，是我的小太陽。”我一邊哼著這首歌一邊畫著我心中的小太陽呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說就把他惡狠狠地將他罵了個遍，這還不說，我舉起小手來，報告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！
放學時，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的時候，我的面前出現了一個熟悉的人影—他。此時的他垂頭喪氣，揚了揚手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實是後座的曹炫弄斷的，我沒有說，不要在意。”啊！聽了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……
這就是我與同桌之間的一次誤會。
我和朋友的一次誤會 篇6
國小四年級作文 ,607字我做過的最後悔的一件事—那就是我誤會了我的好朋友。
那天我做好作業，就去找他玩，真不巧他在寫作業，突然我看見他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來，對著他說道：“你怎麼有我的筆？”“這是我的筆，我新買的。”他說：“怎麼了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說為什麼要偷我的筆。”“這不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你。”“你個小偷，偷我的筆，被我抓著了還不認，也好意思，說這是你的筆。”我說道。他急了說：“這真是我的筆。”我把筆蓋開啟，發現了我做的記號，是我用筆在上面寫了一下，在擦了之後才留下的。我給他看，說：“怎麼解釋？”“這是我買時就有的。”“買時就有的？這明明就是我做的記號，難道天下有這樣的巧合？”“這—不知道，不過這真的是買時就有的，請你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說，我怎麼偷你的筆，我這幾天都沒來過你家，你突然就說我拿你的筆……”他一連串說了很多道理，可我就是不能夠相信，因為這真的是太巧了，無法使我相信他說的。我堅持說道：“這明明就是我的筆，你個小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來了：“那你讓我怎樣你才會相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅持說是他偷了我的筆，說罷，我便回家去了。
在過了幾天之後，我在我的衣服口袋裡找到了我的筆。
我便去他家向他道歉，我低著頭說：“對不起，那是你的筆，還給你。”“沒關係！”
我們又和好了，哎，早知就不誤會他了。
我和弟弟的一次誤會 篇7
國小四年級作文 ,624字一次，我做完作業，數著我的“金庫”發現少了15元，我可急了，一遍又一遍地數著，確實少了15元，我跑到客廳，大聲喊道：“有誰拿了我的15元錢。”媽媽逗趣地說：“要是我們拿了你的15元，那我們不得了了。”全家都贊同媽媽。
這可不行，我這個“家庭局長”得查清此案。我先想了想，最近沒有小朋友來我家，大人們也都沒拿，只有弟弟，於是我把弟弟設為嫌疑犯頭號人物。最後，我看到弟弟在玩新牌，而且翻了我的抽屜，於是我就認定弟弟就是“罪犯”，我要奶奶給小姨打電話，他們要過幾天才回來，他到上海去遊玩。我心想：這個“罪犯”還敢逃。沒辦法，我只好等了。
過了幾天後，弟弟來我家玩，我詢問弟弟：“你是不是拿了我15元錢。”弟弟卻為此反抗：“沒有。”我聽到弟弟竟敢不承認，我大發雷霆：“還說沒有，你承認我不會怪你的。”但弟弟還不承認，我一怒，打了他一巴掌，甩下一句話：“那你那些新牌哪來的錢，你翻了我抽屜，又怎麼解釋？”沒聽他的回答，我便跑進房間，我心想：這個弟弟，好的不學，偏學壞的。於是我便看起書來，奶奶突然叫道：“孫女，弟弟的電話，快過來接。”我毫沒禮貌地對電話說：“喂。”弟弟說：“姐姐，我沒有拿你的15元錢，我的新牌的錢是媽媽給我的，翻你的抽屜是因為……”他停頓了一下，接著說：“是因為明天是你生日，我放的生日禮物，在你的本子下面。”說完，他便掛了。我開啟抽屜，果然是一份賀卡。我對不起弟弟。後來我發現那15元一直靜靜地躺在我的口袋裡。
這就是我和弟弟的一次誤會。
我和表妹的一次誤會 篇8
國小五年級作文 ,797字我的表妹是一個拐彎抹角的人，就因為這性格，我還和她產生過不少的誤會哩！
記得有一次，步步高裡舉行元宵節猜燈謎的比賽，我們一家都去參加，可在舅舅的提示下，只有我和妹妹贏了，於是我們都獲得了一模一樣的禮物。
可在國慶節前一天的晚上，我和表妹準備喊院子裡的小朋友到我們院子的外邊舉行“娃娃打扮”大賽，正當我即將走進房間拿娃娃的時候，我的肚子一陣咕嚕聲，先去趟廁所再回來拿吧！
可當我回來拿時，我突然發現我的布娃娃竟然不見了，我發現小夥伴們還沒有來，大人們出去買東西去了，家裡就只剩下我和表妹，肯定是表妹！但我也不是亂冤枉人的，我得去問個明白！
來到客廳，只見表妹躺在沙發上津津有味地看著電視，手裡還抱著那個跟我一模一樣的布娃娃。我急得眼睛都快紅了！一個箭步衝上去就把那娃娃搶了過來。“老姐，你有什麼事嗎？還有，你搶我布娃娃……”還沒等她說完，我就立馬清醒過來，要知道，我可是來找布娃娃的，於是我直入正題：“對了，你有沒有偷拿我的東西呀？”“好像，應該，大概沒有吧。”別急，你以為她只會說這麼點嗎？你看，表妹現在又在轉了：“好像，應該，大概有……”“到底有沒有？”表妹見我怒髮衝冠，只好“招”了，但好像答非所問：“對不起，老姐，我……”“快說！偷了嗎？”“對不起……下次再賠你一個吧，反正那不是什麼貴重的東西，不就是個……”她還沒說完，我就氣憤了：“當然，對於你來說，肯定不重要，但對於我來說非常重要，那是我唯一一個布娃娃！”表妹聽了，也來氣了：“什麼，我可沒偷你的娃娃！”“那你為什麼還說對不起！”“那又怎樣……”
正當我們吵得熱火朝天時，爸爸媽媽他們回來了，外婆見我們吵得這麼厲害，就問清了原因。外婆莫名地笑了起來，我們都覺得很奇怪，一問才知道我的娃娃上次被一隻野貓抓了一個洞，外婆就放了她房間去縫去了，而表妹並沒偷我的什麼娃娃，她只是趁我不在家偷吃了一塊巧克力……
我們互相道歉後，又和好如初了。
我和妹妹的一次誤會 篇9
國小三年級作文 ,523字我和妹妹曾經是形影不離的好兄妹，可是因為一點點小誤會而分開了彼此。
那天下午放學，我特意拿著手中的10元錢去步步高買了一塊“德芙”巧克力。回到家，我把巧克力藏到米桶的旁邊，想明天和妹妹一塊兒吃。
第二天，我跟妹妹一起玩到了中午，幾乎把要和妹妹吃的那塊巧克力給忘記了，把那塊巧克力暴晒了一天。把包裝裡的巧克力晒成了巧克力漿。
下午，我去找那塊巧克力的時候，發現那塊巧克力不見了，我就去找妹妹，說：“是不是你吃了我的‘德芙’巧克力，快賠我的‘德芙’巧克力。”妹妹用溫和的語言對我說：“我沒有吃，大家根本就不知道那裡有一塊巧克力。”聽了她的話，我的氣立馬消了一大半，說：“我管不著你知不知道，反正我只想找到我的巧克力，你賠。”說完我就走了。
一天、二天、三天、四天……我將近一個月沒跟我妹妹玩了，我也有些悶悶不樂。媽媽發現我已經很久不理妹妹了，就朝我來問：“你為什麼不跟妹妹玩？難道還是在生巧克力的事嗎？”“嗯。”我回答道。媽媽又說：“你把巧克力放在溫度高的地方，它就變成了巧克力漿，我發現了桌子上的巧克力漿，就把它丟進了垃圾桶。給賠你一條吧！”頓時，我發現自己錯怪妹妹了。
誤會，是拆散人與人之間友誼橋樑的惡魔，只有誤會沒了，人們的友誼才能繼續下去。
我和爸爸的一次誤會 篇10
國小三年級作文 ,525字今天，我和爸爸發生了很大的誤會，為此我還生了悶氣，事情是這樣的：
今天早上，我們剛吃完早餐，爸爸就大聲叫道：“誰？是誰拿了我中了500塊的一張彩票？”怒氣衝衝的聲音明顯朝大家衝來，大家都說沒有，爸爸不由分說地看向了我這邊，大聲衝我喊道：“是你，對不對？”我立馬反駁爸爸：“沒有，不是我。”爸爸見我不承認，罵道：“從小不學好，長大怎麼得了？”媽媽也在旁邊勸我從實招來，免得爸爸發起脾氣來，會揍我。我根本就沒拿，爸爸為什麼要冤枉我。我努力地跟爸爸反駁，可爸爸就是不聽，硬要和我爭，“是你，就是你。”“不是，就不是。”我和爸爸的吵鬧聲響徹了整個客廳，一股濃濃的火藥味道，我敗下陣來，輸給了老爸。這個時候，我憋著一股氣。
我怒氣衝衝地跑進房間，狠狠地關上門，大聲地說了一句：“我討厭你。”這個時候，我的淚如泉湧，一頭栽倒在床上，睡著了。
一覺醒來，發現已經下午了，我開啟房門，看見老爸正在看他的彩票，老爸看我已經出來，訕訕地對著我說：“對不起，女兒，我錯怪你了，彩票其實就在我的錢包裡。”“哼！”我扭過頭去，沒理他。爸看我沒原諒他，就想到我是一個吃貨，便拉起我的手往外走，邊走邊說：“走，老爸帶你去買零食！”“好呀！耶！”
就這樣，我和老爸的誤會迎刃而解了！
刻在我心中的一次對話 篇11
國小五年級作文 ,406字豔陽高照，清澈如水的藍天上飄動著朵朵白雲，媽媽陪著我走在上學的路上。一路上，我們一直欣賞著那藍色的天空，心中充滿了愉悅。
忽然，媽媽的說話聲打破了寂靜：“你為什麼每次對我們說話都要觀察我們的神情，不能直接與我們溝通呢？”我頓時心頭一緊，低著頭不想回答。“你是不是有什麼心事，不想讓我們知道？”媽媽觀察到了我的神情，笑著問我。我深吸一口氣，努力使自己的聲音保持平靜，但此時，眼淚已湧上眼眶：“因為……因為我怕你們說我，我有些心事可能會讓你們覺得生氣……”
媽媽驚訝地說：“啊？你要記住，無論你有什麼事，只要你認為是正確的，爸爸媽媽都會理解你。我希望你向我們敞開心扉，多聊一聊自己的心事，我們會幫你的！”我聽後頓時明白，原來把心裡話多對爸爸媽媽說，他們樂意幫我們解決困難，是我誤會了他們。
上學路上，今天的陽光格外溫暖，像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍，周圍跑動著許許多多可愛的小動物。所有一切都變得更加美好了。
我和同學的一次爭吵 篇12
國小二年級作文 ,381字這一天，我和同學發生了一次爭吵。
這天，中餐管理結束後，我和同學到操場上去玩，直到鈴聲響了我們才回到教室。回到教室的我們個個汗流夾背，於是便開了電風扇準備涼快涼快。“好冷呀！是誰開的電風扇？趕快關掉吧！”旁邊的同學抱怨到。
聽了這話後，我怕同學著涼便趕緊讓同桌幫我關下電風扇。“不要！你自個兒去，難道你連電風扇都不會關嗎？”說完便繼續寫作業了。聽完同桌的話，我心裡頓時一陣委屈，我是真的不會關電風扇呀！為什麼還要罵我？
我越想越委屈，越想越生氣，下課以後，我把同桌拉到了操場上，向他解釋了事情的來龍去脈。同桌聽了我的解釋後，羞愧的低下了頭，小聲說道：“對不起，我再也不錯怪你了，我們握手言和吧！”然後我們握了握手，一起開心地回到了教室上課。
放學回家後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說了一句話，讓我至今難忘，她說：“你以後可以獨立解決問題了，孩子，我為你驕傲！”
刻在我心中的一次對話 篇13
國小五年級作文 ,576字山上，霧氣繚繞，樹木鬱郁蒼蒼，花朵爭先恐後地開放，清晨的曙光正在召喚剛剛甦醒的大地。
我和爸爸媽媽正在爬紫金山。紫金山好高啊！我心裡有些不安：這麼高的山要爬到什麼時候啊！爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“陽陽，你怎麼還沒爬就打起退堂鼓了！”“因為…因為山太高了！”我一邊指著山頂，一邊對爸爸說，“我怕我爬不上去。”這時，媽媽跑過來說：“沒事兒的，最多就一小時，如果再在這兒呆著，用的時間就會更長。”我一聽，趕緊說：“那走吧！走吧！說不定山上的景色會更好呢！”於是，我們一家就爬起山來。可到了半山腰，我又想放棄了。爸爸一邊用鼓勵的眼神看著我，一邊說：“陽陽！堅持就是勝利，加油啊！”媽媽也一邊指著山頂，一邊說：“千萬不能半途而廢呀！”受到了爸爸媽媽的鼓勵，我便又繼續向上爬著。
終於，我們到了山頂。景色還真不錯呢！向下俯瞰，一大片一大片的全是綠色。再眺望遠方，那些大樓像變小了一般，似乎我用手就可以將它們捧起。爸爸媽媽也說：“瞧！景色多美呀！”
這時，我突然又想起爸爸媽媽之前對我說的話。對！堅持就是勝利！只要能堅持不懈，就可以看到明媚的春光！
刻在我心中的一次對話 篇14
國小五年級作文 ,493字天空是如此的陰沉，漆黑的天空中，月亮也不知道跑到哪裡去了。不過媽媽的臉更加陰沉。
這一天吃過晚飯，媽媽突然要帶我去散步。天空中一顆星星也沒有，這次深沉的談話變得更加深沉了。
我們走在小路上，安安靜靜。小鳥停止了鳴叫，汽車停止了奔跑。夜是如此的寧靜，媽媽首先打破了這寧靜的夜，說：“兒子，我認為你的專注力不夠好，因此你做作業的速度比較慢，你想不想讓你的速度更快？”我慢慢地低下了頭，小聲地說：“想！”
“提高專注力，我覺得你要做到三點：不言、不聞、不看。不言就是不要說話，不在必要的時候不要說話；不聞就是不要有什麼事情就聽，要專注於自己；不看就是不要有什麼事就去看，看著自己手中的事，做自己手中的事。這樣專注力一定可以提高。在提高專注力的同時也要提高速度，速度要練，練多了就快了。”媽媽語重心長地說。
“好，”我自信地對媽媽說，“我一定可以！”
這時我們回家了。此時，我再抬頭看著天空，月亮又出來了，照亮了我們回家的路。這次談話使我受益匪淺，我會永遠記著這次談話。
刻在我心中的一次對話 篇15
國小五年級作文 ,696字早晨醒來，我像往常一樣，懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去，屋外的雨下得不停。天氣灰濛濛的，像一件髒掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書包，然後匆忙地上學去了。
到了學校，我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會讀得還蠻起勁，但是後來就累了，就在座位上開小差。但是，我還是逃不掉值班同學的法眼，被他逮了個正著。過了一會，老師來了，那位值班同學就趁著這個機會把我的小動作告到了語文老師那裡。然後，語文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說：“李哲睿，跟我到辦公室一趟。”於是我就像一隻被抓住的小狗一樣，做好了任人宰割的準備。我跟著老師來到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。
老師生氣地望著我，很氣憤地問：“說說看，你剛剛乾嘛了？”我當時還抱著僥倖的心理，裝作淡定地說：“老師，我什麼都沒有做啊？”
“真的？”老師的眼神更加嚴厲了。
“是……是的。”
老師看見了我的緊張，就說：“哦，是嘛，好的，你可以走了。”
我抑制住了我興奮的表情，假裝淡定地走出門外。但是在我準備踏出門的那一刻，老師又說了讓我記憶深刻的一句話：“別讓謊言矇住了你的面目，孩子！”我聽後在門前站了半晌，跑向老師，說出了事情的原委。
我回到了班上，又抬頭望望天空。陽光出來了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個又大又圓的珍珠，閃耀著無限的光芒……
我和軍訓的一次約會 篇16
國小五年級作文 ,806字小時候，我非常羨慕那些軍訓的大姐姐、大哥哥，穿著軍裝特別神氣、威武。爸爸也是軍人，但已退伍，跟著他我看了不少關於軍人的電視劇，《我是特種兵》的畫面經常浮現在我眼前，我感覺軍人好辛苦，原來他們都是這樣訓練出來的。軍訓到底是什麼感覺？我更加好奇了。
終於，我們就要軍訓了。“教官嚴厲嗎？”“教官長什麼樣？”“我們會不會被罰？”這些問題忽然從我的腦海裡冒了出來，使我既緊張又興奮！
軍訓的第一天，我們先和教官認識後就開始練習軍姿了。首先學的是立正，我心裡暗喜：“立正不就是站著就行了麼，這個誰不會呀。”但是我才站了5分鐘，腿就有點麻了，教官說：“站的同時，眼睛要盯在一個點，目視前方。”可是，我只盯了一會兒，眼睛就有點花了……
在接下來的練習中，我們學了稍息、立正、跨立、停止間轉法、敬禮、禮畢、齊步走等一些動作。
很快到了軍訓的最後一天，我們要進行匯演，展示一下我們小軍人的軍姿。當主持人說：“請各連隊開始會操。”各連隊就開始陸續登場，展示起來……當輪到我們連隊的時候，我們跨出整齊的步伐，嘴裡喊著響亮的口號，直到教官喊立定的時候，“一、二！”我們立刻停了下來。教官說的第一個內容：立正、稍息、跨立……我們按照教官的指示把所學的內容全部操練完畢。最後我們連被評為“優秀連隊”，真是“功夫不負有心人”呢！
看著“優秀連隊”這張獎狀，回想起那幾天的畫面，一個個片段猶如一條條錄影帶，不斷地在腦海中閃過……雖然軍訓已經結束，但它教會我們的堅持與勇敢卻會一直伴隨著我！
與偶像的一次對話 篇17
國小六年級作文 ,851字夜色襲來，所有的一切彷彿被抽去了活力，只剩下了一片沉寂。天上繁星點點，我凝望著那輪皎月，不禁懷念起我的偶像—諸葛孔明。不知不覺，我沉沉睡去……
我揉揉眼，只見眼前有一男子，手持羽扇，溫文爾雅。一雙眸子如同一潭重重疊疊深不見底的古井，淺笑盈盈，正是諸葛亮！他輕輕一揮羽扇，流水般的聲音在耳畔響起：無從說起，只能默默跟在他身後。他頭也不回，淡淡地說：“女欲何為？”。我望著他那不染纖塵的背影，輕聲說：“先生，您一生‘鞠躬盡瘁，死而後已’，一手為蜀漢撐起一片天，可是最後竟毀於後主劉嬋之手，您可曾失望或後悔過呢？”。前面的人仰起頭，那張行軍打仗多年的臉上還留著幾抹書生氣：“不曾，吾這一生本應在草廬裡度過，無奈身處亂世之中。先主劉備‘三顧茅廬’真心待我，與吾一起打天下。這麼多年來，多少勾心鬥角，一次次失敗，又一次次爬起來，風風雨雨，先主與我情同手足。我這一生，註定為先主，為蜀國奔波忙碌！”
我一時間無言，輕嘆一聲：“先生，您這一生做了多少別人想都不敢想的事啊！收西蜀、定南蠻、收二川，擺八陣圖、六出祁山、七擒孟獲、東聯孫吳、北拒曹操。徐庶曾贊您‘譬如駑馬並麒麟，寒鴉配鸞鳳耳’。”諸葛孔明微微一笑，謙虛地說：“過獎了，我理應如此，不足掛齒。可皆因吾未管教好後主，使他聽信讒言，任用奸佞，使蜀國大業毀於一旦。”他的臉色沉了下來，臉上似有悲慼之色。
我趕緊說：“先生，您大可不必這般自責。您付出了這麼多，可後主劉禪卻沉湎酒色、不思進取、不理朝政、這又怎麼能怪您呢？”他的臉色緩和了下來，轉過身輕笑著，那笑容沉靜似水：“與君一席話，平吾心事，甚至我願，臨行曾女一言‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學’。”他的聲音愈發空靈，而他也逐漸被薄霧隱去。
“先生！”我一下子被驚醒了，我低頭一看，手裡正拿著一本《諸葛亮傳》。原來，這只是一場夢啊！可先生的話卻依然在耳畔迴盪，我起身，對著明月輕念：“先生，我會牽記您的話的。”
再會，我的偶像！期待與您再次暢談！
與“鏡子”間的一次對話 篇18
國小四年級作文 ,806字每當我悶悶不樂時，就會去問幾面“鏡子”，鏡子成了我內心的寫照，使我在成長的道路上不會迷失了自我。
今天在學校裡發生的一件事情，讓我窩了一肚子的火，感覺被人冤枉的好慘。回家後我板著臉，嘟著嘴巴，感覺家裡的每個人都欠我一樣。我回到自己的房間仔細得回想著今天發生的事情，此時心裡的“鏡子”一湧而上，於是對著第一面“鏡子”說，今天都是那個超級無敵大臭班長，她讓毫無錯誤的我和我的好朋友一起要給那個無惡不作的小汪同學道歉，真是豈有此理，明明是他打我們，我只是回了幾句而已，卻要我道歉，憑什麼，不服。“鏡子”說：“沒事，班長也可能沒搞清楚事情的來龍去脈，只知道你們在吵，只看到事情的一小面而已。”此時第二面“鏡子”也過來說她這個班長在案發現場，而沒阻止你們打架，太不稱職了，就應該隔職察辦。可是她在學校大名鼎鼎啊，是校級文娛文員，還代表學校去外面唱歌，是老師心目中的佼佼者啊。鏡子裡的我吵的不可開交，都分不清哪個才是真正的我了，可能大家都吵累了，頓時房間裡鴉雀無聲，鏡子裡的多個我都安靜下來了，悄然無聲，這時第三面“鏡子”過來說：“孩子，班長是人不是神啊，她要管整個班級的紀律，不可能面面俱到的，她要管的是整體啊，再想想，如果你自己一點錯也有，那小汪同學為什麼不去打別人，偏針對你們啊，以後凡事要冷靜下來多思考，不要憑著一時之氣，氣壞了自己，不值得哦。”最後我笑了，發自內心的笑了。明天上學還要跟小汪一起玩呢。
這就是我，在遇到不愉快事情的時候，總是會捫心自問，分析事情，不要讓自己太自以為是，一錯再錯。因此我覺得人與人之間不光要經常對話，瞭解彼此心裡真正想要的是什麼，還要自己對自己也要多說話，找到不足之處，讓自己變得更優秀。
我和媽媽的一次小矛盾 篇19
國小五年級作文 ,862字也許是因為年齡之間的差距，我跟媽媽如今也慢慢產生了“代溝”。經常會因為意見不合而產生小矛盾，導致彼此之間的不愉快。
一個週末，我呆在家裡。弟弟偷偷把我的尺子拿出來玩，並且也答應我說，5分鐘以後就還給我。我本來還不怎麼在意，當我要做作業需要用到那把尺子的時候，弟弟卻突然耍賴：“這是我的！不給！”我心裡怒不可遏：剛剛明明說好到了時間就要還給我的！怎麼現在卻突然不守信用！沒辦法，我只好強行把尺子從弟弟的手中給拿了過來。沒想到，弟弟就像一個受了委屈的小媳婦一樣哭了起來。
媽媽聽見了弟弟的哭聲，聞聲而來。弟弟裝的楚楚可憐的樣子，對媽媽說：“姐姐她把我的尺子拿走了！”我聽見了這句話，心中不禁暗自想：還真是“惡人先告狀”啊！媽媽看見我還若無其事的在做作業，便怒斥道：“怎麼回事！是不是你欺負他了？”這不說不要緊，一說我的火氣就上來了：“你怎麼知道是我欺負他而不是他欺負我？你剛剛又沒有看到，怎麼能就這樣不分青紅皁白的指責我！”但是聽了這句話，媽媽非但沒有重新思考剛剛發生的事情，還更加大聲的對我說：“把尺子給他！”這下，我再也忍無可忍了，咬牙切齒的對媽媽喊：“憑什麼？是他先不守信用的！”沒想到，媽媽居然一而再再而三的偏袒弟弟。她面紅耳赤的對我喊：“就因為你比較大！你是姐姐！”“比他大又怎樣，比他大我就要一直讓著他、一直縱容他嗎？”我怒火中燒，不爭氣的淚珠在眼眶裡打轉。媽媽見我沒有退縮，則一把把我手中的尺子搶過去，給了弟弟。我看見弟弟破涕為笑，心裡別提有多麼難受了！我憤憤不平的想著：媽媽真是偏袒弟弟！連證據都沒有就給我下達了“死刑”！弟弟憑什麼做一切都是對的，而我什麼事都要處處讓著弟弟！這樣一點也不公平！
其實這次小矛盾，我和媽媽還有弟弟都有錯。不過如今，大家也都在把以前的錯誤給改正過來。現在，像這次小矛盾的事情發生的次數也是極少了。通過這次我和媽媽的一次小矛盾，我也明白了：人與人之間要好好溝通，不能隨隨便便就下絕對性的定論。如果有意見，也要拿出證據才能講。所以，我希望我們一家能和睦相處，不再發生類似這種的小矛盾了！
我和媽媽的一次小矛盾 篇20
國小四年級作文 ,679字沒有人能夠保證一直融洽相處，再相親相愛的家庭，也不能保證總是融融恰恰。當然，我家也不例外。
那次，我正要進房間時，發現媽媽正在偷看朋友寄給我的信，和我的回信。我頓時火冒三丈，重重地咳嗽一聲。媽媽聽見了，立刻把信放回原位，轉過身來，抱歉地看著我。“媽媽，你幹嘛看我的信？！”我大吼，氣憤極了。“我，也不全是，我本來打算幫你整理書桌的，就看見了這幾封信。所以才看看的，我本來沒打算看的。”媽媽反駁道。“哼！每次都這樣！我就沒有一點隱私嗎？你以後不要再偷看了！”我態度十分惡劣，語氣十分地重。“可是你每次都把書桌弄得亂七八糟的，我整理，有錯嗎？你要想有隱私，你就自己整理呀！”媽媽的語氣也明顯提高了。“我整理就我整理，有什麼難的！反正，你以後，就不要再偷看了！”我理直氣壯地說。媽媽自知理虧，生氣地出去了。
這一場爭吵就這麼結束了。
等我打掃，整理好我的東西后，怒火已經消了。一時間，我感覺其實我也不對，因為雖然我是對的，我的理由很充足，可也不能強詞奪理，也不應該那麼凶，不給人任何商量的餘地呀！想著，我走了出去。見媽媽坐在沙發上發呆，便走過去說：“媽媽，剛才我承認我也有錯，可是你也不應該偷看啊，既然你也有隱私，那為什麼我沒有呢？人和人都是平等的，大人和孩子都不例外，既然你什麼都尊重我的選擇，為什麼這件事你就不尊重我的隱私呢？”我這一段話說得媽媽心服口服，她轉過頭來說：“好，我尊重你的隱私，可你說話不能好好說嗎？一句話可以解決的事，幹嘛用吵架呢？”我點點頭，說：“行，我以後一定會盡量冷靜下來再說。”
通過這一次小矛盾，讓我明白了要尊重別人的隱私和不能衝動。