我喜愛的文具袋相關作文20篇

我喜愛的文具袋 篇1

國小四年級作文 ,550字

我有一個心愛的文具袋,那是媽媽過生日時送給我的,到現在已經陪伴我兩年了。

我的文具袋非常精緻,是用布做成的。文具袋是粉紅色的,呈長方形,袋上繡著各種各樣的小熊。我最喜歡穿公雞外套的那個小熊,它有一對大大的翅膀,水汪汪的大眼睛,樣子很可愛。

我的文具袋是一個富麗堂皇的“王宮”。到了夜晚,鋼筆、中性筆、鉛筆睡在舒適的“王宮”裡,長長的直尺和三角板睡在“長廊”上,軟軟的橡皮則睡在“臥室”裡。

每當我寫作業時,“王宮”的大門就打開了,鋼筆一蹦一跳地從“王宮”裡出來,助我一臂之力,讓我把字寫的整整齊齊,每當老師把作業本發下來時,我的作業本上總會有一個“優”字;上數學課時,直尺和三角尺一搖一擺地從“長廊”裡出來了,幫我畫出精確無誤的圖形;每當上美術課畫錯畫時,橡皮就從“臥室”裡挺身而出,幫我把畫錯的地方擦乾淨,好像在提醒我:“千萬別畫錯了。不然我的生命會減少的。”

文具袋,我喜歡你,是你讓我的好朋友有了一個舒適的家。啊,文具袋,我的好朋友,我會永遠愛護你。

我喜愛的文具 篇2

國小三年級作文 ,439字

大家好,我是款式新穎,美觀又實用的文具盒。我的小主人可喜歡我啦!

你開啟我的”大肚子“就可以觀看到我肚子裡的”風光“。在我的第一層,有幾支鉛筆和一支鋼筆,在寫作業的時它們可以幫助小主人寫作業,畫畫,完成老師佈置的各門功課。在第二層呢,工工整整的擺放著橡皮小弟和直尺哥哥,每當鉛筆寫錯字時,橡皮小弟就會主動過來幫忙,把寫錯的字擦的乾乾淨淨,一點痕跡都沒有。數學課上,直尺哥哥會幫主人畫出一條條筆直的線,使圖形更加漂亮。接下來就是第三層,自動鉛弟弟和鉛芯盒叔叔住在裡面。自動鉛弟弟寫字揮灑自如,讓小主人得了好幾個大大的”優“,而筆芯盒叔叔會把自動鉛弟弟的肚子裝的滿滿的。哦!你看,這旁邊還有一個精緻又小巧的小型卷筆刀呢,而且它還有漂亮的藍色圖案哦!又圓又鼓的身體,好像每天都吃的很飽的樣子呢!

我覺得我的小主人就好像一位威武的大將軍一樣,每天指揮著我們文具家族幫助我做這做那。然而,我們都會盡職盡責的完成各項任務。

聽了這些之後,你們是不是更喜歡我這個價廉物美,物超所值的文具盒呢?

我心愛的文具袋管家 篇3

國小四年級作文 ,632字

我有一個漂亮的文具袋,它是跟書包配套的。而且,這是我最喜歡的文具袋。

這個文具袋是紅黑相間的,上面印著一個“小灰灰”的圖案。這個“小灰灰”繫著一條紅色的圍巾,耳朵豎得很直,眼睛直直的看著我,彷彿在說:“加油學習哦!”這個文具袋的正面是紅色的,背面是純黑的,黑的發亮,像一個還未磨過的銅鏡一樣。這個文具袋大約寬15釐米,長5釐米,所以可以放得下不少的文具。

這個文具袋有5層,裡面住著一群文具。第一層,住著隨時要出來工作的鋼筆先生們。第二層裡面是鉛筆兄弟們。他們不講文明,老是打打鬧鬧的,弄得我文具袋裡總是佈滿了鉛筆的芯灰。第三層呢住著兩對孿生兄弟橡皮檫,他們團結互助,非常勤勞,總是把我的文具盒打掃得乾乾淨淨的!第四層,裝著我辛辛苦苦攢來的積分卡。他們非常老實!不論我什麼時候去看,他們一定都原模原樣的等在那兒。第五層,是幾支神奇的魔檫筆,這些傢伙總是在關鍵時刻幫我大忙!

文具袋是我最滿意的管家,它時時刻刻毫無怨言幫助我。早上,我到了教室從書包裡拿文具袋的時候,文具袋總會告訴我:“主人,下課的時候拿出書和我,才是正確的哦!”每當上課的時候,我想要做小動作或者是說話的時候,“管家”一定會提醒我:“主人,只有上課的時候聽講,回家才做得出作業,考試才能出好成績!”我的管家說的話永遠是正確的,這一點我深信不疑,隨著管家文具袋的提醒,一個學期下來,我改正了不少壞毛病。在此,我要深深地感謝我的文具袋管家。

這就是我既神奇又可愛的文具袋管家。你們喜歡嗎?

我喜愛的文具 篇4

國小四年級作文 ,437字

你們應該有自己喜愛的文具吧?我也不例外,我喜愛的文具分別有:鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

一天深夜,我的書包裡傳出一陣陣的爭吵聲。起先,我聽著很煩,但是,越聽越有趣,就躺在床上聽它們在吵什麼。

鉛筆哥哥說:“我的功勞最大,要是沒有我,小主人就寫不了字。”橡皮妹妹說:“我的功勞最大。小主人可以用你來寫字,但是寫錯了,可以用我美麗的身體來擦掉。”尺子弟弟說:“我的功勞大,做試卷的時候,小主人可以用我來畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧?”文具盒姐姐得意洋洋地說:“嘿,我的功勞最大,你們一個個還不是被我包住了?小主人如果沒有我,只能把你們隨處一扔。”就這樣,為了爭誰的功勞大,它們一直在吵。

這時,我聽得不耐煩了,就走過去。它們看到我來了,異口同聲地問:“小主人,你來說說我們誰的功勞最大。”我溫和地對它們說:“你們的功勞都不小,各有各的用處。”它們聽了我說的話,都不好意思地低下了頭。

我的文具們可愛吧!如果想有這樣可愛的文具,那就必須愛護它們,不要傷害它們!

我心愛的文具袋 篇5

國小五年級作文 ,369字

在我的書包裡有一個漂亮的文具袋,它是媽媽公司在“六一”前夕送給我的兒童節禮物。

文具袋外層為深藍色,正面印著一個機器貓,它有一雙橢圓形的眼睛,圓圓的紅鼻子掛在眼睛下方。它伸長了舌頭,好像發現了什麼好吃的,再看看它高舉的右手,似乎時時刻刻準備去拿。

我的文具袋不但美觀,而且很實用。別看我的文具袋小,裡面能裝的東西可不少,它可是筆、直尺、橡皮檫的家呢!它每天和我一起上學,上課的時候它就乖乖地坐在桌子的左上角與我一起聽課,每當我寫字的時候,就可以快速地從它的肚子裡拿出鋼筆,不用時也可以把鋼筆放回去,它時時刻刻,毫無怨言地幫我照看其他文具。讓我心中充滿了感激。

當我回家寫作業的時候,它也會在我的身邊,它已經成了我形影不離的好朋友。

在以後的日子裡,我一定會好好地照顧我的這個好朋友,我們一起度過快樂的學習時光!

我喜歡的文具袋 篇6

國小五年級作文 ,582字

“當~當”是什麼在唱歌呀?哦!原來是我的文具袋,它是黑色的,中間還有一個小足球。

文具袋摸起來非常的粗糙,像極了老人的手,當它從高處掉下來時,就會“啪”的一聲。它好像在說:“哎呀!好疼呀!”文具袋味道多變,當你細心照顧它時,文具袋心理就變得甜滋滋的,當你傷心時,文具袋也會變得苦澀。上面的拉鍊也會變樣子哦!原先每一個拉鍊是緊緊擁抱在一起的。可是當你把它開啟時,文具袋“噝噝”作響,好像在說“放開我!我還沒跟它抱夠呢!放開我!”它們就分成兩部分,好像要打仗似得。

文具袋的裡面是綠色的,最上面是一些鉛筆,橡皮之類的,第二層我放著一些油筆、鋼筆,最後一層就是我的可擦筆、尺子。有時候你把鼻子放進去一聞還可以聞到一股濃濃的書香味兒。

這樣多的夥伴湊在一塊,爭吵不斷。鉛筆說:“我的功勞是最大的,主人用我的時間最長!”鋼筆不服氣地說;“不對,主人現在五年級了,用我的時間最長!”尺子眯著眼說:“可算了吧!你們都算什麼呀?還是我最強,沒我看你們怎麼畫直線?”橡皮說:“大家別吵了!我們都有各自的長處,所以我們大家都是最強的!”

這就是我的文具袋,好玩吧!

我喜愛的文具盒 篇7

國小五年級作文 ,399字

我的文具盒是我過生日媽媽送給我的。我非常喜歡它。它的顏色是紅色的,像一個穿著紅衣服的小姑娘。它身長20釐米,寬6釐米,高9釐米。它有很多用處。

開啟文具盒,裡面有五顏六色的筆,有鉛筆,可以幫我畫圖;有橡皮,可以幫我擦掉寫錯的字;有直尺,可以幫我打線;還有鋼筆,可以幫我寫字。文具盒的下層還裝著一層蠟筆。旁邊還有一個課程表,可以告訴我什麼時候都上什麼課。

上數學課的時候,我就從文具盒拿出鉛筆、橡皮、直尺;而上語文課我就拿出鋼筆來練字;美術課上如果我沒有帶塗顏色的筆,那麼我帶的蠟筆就派上用場了。每當我上課認真聽講時被老師表揚,我都會高興的看著它們,因為也有它們的一份功勞。

我這個文具盒猶如一個大家庭,鉛筆、尺子、橡皮、鋼筆……都是這個大家庭的成員,它們和睦相處,從不爭吵,幫助我完成每一樣作業。

我愛這個文具盒,它不但是我學習上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。

我喜愛的文具盒 篇8

國小三年級作文 ,325字

你猜我最喜歡的文具是什麼,我先給你們一點提示,她是一個長扁形的,上面有很多小花圖案的,還有一個米妮。對啦,這就是我的“小公主”文具盒。

文具盒裡裝著鉛筆、橡皮還放著尺子。當我要用到她的時候,她就高興地跳出來。我還經常給她“洗澡”。

我用好了,我就讓她去睡覺了,但是如果我還需要的時候,我會搖醒她,然後拿出來一看,原來我把她弄得鼻青臉腫。

我喜歡我的鉛筆盒,她可以幫我做很多事情,也是我的好朋友,我們一起起床,一起睡覺,一起上學,一起放學,還一起玩耍。

我寫作業的時候我會拿出她,我做完作業會把她好好地放回我的書包。有時候我在畫畫,我也會拿出她,當我睡覺的時候,我會把她放在書包裡,和我一同進入夢鄉。

我喜愛的文具盒 篇9

國小三年級作文 ,377字

在我的學習用品中,我最喜歡的就是那美麗的鉛筆盒了。那是我過5歲生日,媽媽送給我的禮物。

這個鉛筆盒是用布做的,呈長方形。最吸引我的就是上面的圖案,上面寫著瀟灑的“仕豹”兩個字。拉鍊上也印出了一隻身姿矯健的豹子。鉛筆盒黑白兩種顏色交叉在一起,就像斑馬身上美麗的圖案一樣。鉛筆盒容積很大,可以裝著鉛筆、橡皮、紅筆和鋼筆。

這個鉛筆盒不但外形美,而且作用也很大。文具盒每天陪著我,陪伴我度過了許多快樂的時光。當我寫錯字的時候,鉛筆盒就會吐出橡皮,橡皮就像消防員一樣火速趕到現場“沙沙”地幫我改正錯誤;當我需要畫線時,鉛筆盒就會扔出尺子幫我畫好直直的線;當我遇到重點詞句時,鉛筆盒裡的紅筆就挺身站出來,幫助我畫出重點的詞句。鉛筆盒裡的每一個成員都互相配合,齊心協力,幫助我不斷地進步。

我真喜歡我心愛的鉛筆盒!

我喜愛的文具盒 篇10

國小三年級作文 ,509字

我有一個精美的文具盒,它是我生日那天媽媽送我的禮物,它已經陪伴我差不多兩年時間了。

我的文具盒是泡沫膠做成的,是我最喜歡的深藍色,盒的正面有一座山,幾棵高大的樹,樹上有幾隻在歡唱的小鳥,下面種著一些美麗的花,就像一個大花壇。

文具盒有3個按鈕,按下藍色的按鈕,就出現了橡皮擦;按下紅色的按鈕,就有了一個“日曆”,這樣我才知道今天是幾月幾日了;按下黃色的按鈕,就有了一個——卷筆刀,它可是一個稱職的“理髮師”,只要鉛筆粗了,找它絕對沒問題。文具盒一共分為兩層,第一層是放鋼筆和鉛筆,第二層是放尺子和塗改帶的。

有一次,我正在寫作業,旁邊的同學一把拿了我的鉛筆盒玩,我氣急敗壞地說:“還我。”可他不聽,傳給了另一個同學,那個同學又傳給他,而就在這時候,他沒接住,文具盒掉下了地,摔壞了。我心疼地拿起被摔得四分五裂的文具盒,心裡難過極了,兩個同學連忙向我道歉。放學回家後,我把文具盒拿給了爸爸,不一會兒,爸爸就幫我弄好了,雖然有一點“破相”了,可我仍捨不得拋棄它。

文具盒是我的好朋友,我最喜歡它了。

我喜愛的文具盒 篇11

國小三年級作文 ,493字

在我過生日的時候,媽媽給我買了一個文具盒,這個文具盒精緻漂亮,我非常喜歡它。

這個文具盒是用鐵做成的長方形,它全身穿著紅色的衣服,上面有許多許多的野花,野花叢中坐著一位白雪公主,看起來特別逼真。

開啟文具盒,一共有三層,第一層放鋼筆和藍筆;第二層放黑水筆和尺子;第三層放鉛筆、橡皮、修正帶,它們每天生活在一起,真是一個快樂的大家庭啊!

它們也會隨時幫助我,記得有一次數學考試,做到最後一題畫圖的時候,我覺的麻煩,直接用鉛筆隨手畫了一下,正當我準備交試卷的時候,尺子立馬跳出來對我說:“小主人你這樣畫是沒分的呀!”我一聽,立即放下試卷,拿出橡皮擦了,重新用直尺畫了一遍,然後交卷了。第二天,老師發試卷,我是滿分,我特別高興,連忙把這個好訊息分享給了文具盒。這時文具盒上的白雪公主好像在說:“小主人,你真棒!不過不要驕傲哦,有一句話,虛心使人進步,驕傲使人落後。”每當我取得好成績的時候,總會想起這句話,我就會更加努力地學習,它們真是我學習上的好幫手。我和它們是最要好的朋友。

文具盒和我好像是一對形影不離的好朋友,我非常喜歡我的文具盒。

我喜愛的文具盒 篇12

國小三年級作文 ,358字

我有一個喜愛的文具盒,在我七歲生日的時候,媽媽給我買的。

我的文具盒是長方形的,它身穿藍色大衣和藍色長褲,上面有一隻卡通狗,狗緊緊地握著骨頭,好像有人跟它搶似的。

我的文具盒有三層。第一層是放鉛筆哥哥的,鉛筆哥哥是用生命幫我積累知識,不管是上語文課、數學課還是英語課、美術課,鉛筆哥哥都在本上跳舞,我的知識越來越多,鉛筆哥哥卻越來越短,我很感謝它。

第二層是放橡皮妹妹和削筆刀弟弟的。它們兩個是輔助鉛筆哥哥的。橡皮妹妹可以幫助鉛筆哥哥在跳錯舞步時,給它改正錯誤的。削筆刀弟弟可以幫助鉛筆哥哥把頭削得又細又長,讓它舞姿更優美。

第三層是我的暗室,它是有密碼的。因為我的零花錢在裡面,我生怕把它們給弄丟了,所以我把它們放在第三層我的暗室裡,這樣有文具盒的保護,我會放心很多。

這就是我的文具盒,一個我很喜愛的文具盒。

我喜愛的文具盒 篇13

國小四年級作文 ,500字

我有許多文具,有鋼筆,鉛筆橡皮,但是我最喜歡的是文具盒,因為它是媽媽送給我的。

文具盒,有各種材質做成的,而我的文具盒是金屬做的。它的長大約是20釐米,寬大約18釐米,有的文具盒是正方形的,有的是圓形的,而我的是長方形的。

文具盒是紫色的,像是披上了紫色的衣裳,文具盒上還畫著一隻鴨子和一隻老鼠,就像兩個好朋友。鴨子的頭上有一個淡粉色的蝴蝶結,兩隻眼睛上有三根眉毛,手腕上戴著首飾。她穿著紫色的衣服。老鼠的頭上也有一個粉紅色的蝴蝶結,上面還有白色的點點,看上去特別漂亮。眼睛上面也有三根眉毛,穿著粉紅色的衣服,上面也有白色的點點,手上戴著白色的手套,還拿著一個白色的包,。他們的後面有一個糕點店,他們像是要進去買甜點。

文具盒也是我的好朋友,它幫我保管鉛筆,橡皮鋼筆,把文具盒開啟,我能看見我的文具盒有兩層,第一層裡有兩支鋼筆,兩支可擦複寫筆,一支紅筆,一支鉛筆和一塊橡皮,打開了文具盒的第二層可以看見橡皮弟弟躺在文具盒裡和其他文具說話,不時還能聽見文具在那爭論誰是主人的好幫手,鉛筆二哥正躺著睡覺呢,因為有了文具盒,所以我可以很方便地找到所有的文具。

這就是我的文具盒,也是我最喜愛的文具用品。

我最喜愛的文具——玉石鋼筆 篇14

國小五年級作文 ,577字

我的文具有很多,但是我最喜歡的還是那支玉石鋼筆。這支鋼筆是媽媽送給我期末考試的獎勵。

它的外形是圓柱體的,顏色是黑白相間的,很像玉石,所以我叫它玉石鋼筆。它的頂端和筆尾都有一圈金色的圓圈裝飾。把筆的蓋子開啟,筆頭是金黃色的,筆尖很尖,寫起字來下水很均勻、很流暢。接著把鋼筆的握位開啟——手握的地方,會露出一個很短的塑料管,它是鋼筆用來“吃飯”的地方。每當寫不出來字的時候,我就會讓他到墨水瓶裡吸滿墨水。“吃飽”後它就會認真幹活了。

它是我的好夥伴,每次當我寫作業時,它就第一個從文具盒裡跳出來為我一筆一畫地寫好,雖然我的字寫得還不太好看,但是隻要努力就一定能越寫越好。每當作業太多,我特別煩燥的時候,看見鋼筆依然陪伴著我,沒有任何怨言,我就會打起精神繼續寫,心想:堅持到底,就是勝利。

有一次,我不小心把它的筆尖給摔壞了,當時我很傷心,感覺很對不起它,它每天那麼辛苦,現在它受傷了,不能再陪伴我寫作業了。然後媽媽告訴我:“筆尖摔壞了是可以更換的。”於是媽媽陪我一起去更換了筆尖。鋼筆又能正常工作了,我又開心起來。心想:以後一定要好好愛護它。每次不用的時候,都會主動把筆蓋給蓋上,保護好筆尖。

我非常喜愛這支玉石鋼筆,因為它是我學習的好夥伴,我也很愛護它。

我喜愛的玩具作文二年級 篇15

國小二年級作文 ,998字

【篇一:我喜愛的玩具作文二年級】

方一諾

我的玩具是滴漏計時器,這是我去方特玩時,外婆送我的紀念品。

它用水晶做成的,外形就像英文詞“OK”。計時器中間有兩個輪子,一個輪子是藍白相間的,像個大風車;一個是五顏六色的,像一朵太陽花。把它倒過來,裡面的黃色、粉色液體就會一顆顆從上端滑下來,像坐滑滑梯一樣。只要我輕輕地搖一搖這些彩色液珠就會像雪花一樣飄下來。

當我刷牙時,我把它倒過來,拿著牙刷左刷刷、右刷刷、前刷刷、後刷刷,等彩色液珠全都跑下來就是三分鐘到了。它好像在說:“時間到了,今天的刷牙保質保量。”

放學回家,我要背單詞、課文和古詩時,它總會在我身邊。有了它,我讀背課文、古詩和單詞的效率越來越高了。

這個計時器總在我需要它的時候陪伴著我,陪我度過了快樂的每一天。我真是太喜歡外婆送我的計時器了!

【篇二:我喜愛的玩具作文二年級】

徐佳琪

我的書房裡有許許多多的玩具。有小汽車,有電動坦克,還有樂高……其中,我最喜歡的玩具是一輛小汽車。因為,那是用學跆拳道的積分換來的。

它的身上有紅藍相間的花紋,真是帥呆了。它最大的特點是能從汽車變成機器人,非常厲害和拉風。它變成機器人時,兩個排氣管像兩根大炮。它的輪胎是黑色的,一共有六個,會幫助它開得又快又穩。有時我把它變成機器人,變成機器人後,兩根鐵板像兩隻腳。當它啟動時,眼睛會發出藍光,非常威猛。

當我一個人在家時,會感到孤獨,它就能陪我玩。當我難過時,他都會看著我,好像在安慰我。每當我生氣時,它就出現在我面前,目不轉睛地看著我,好像在說:“主人,別生氣了。”

這玩具陪我度過了不少快樂的時光,我真喜歡它。

【篇三:我喜愛的玩具作文二年級】

施語

有人喜歡變形金剛大黃峰,有人喜歡地球儀,還有人喜歡滴漏計時器,而我卻喜歡迷你夾娃娃機。因為這是爸爸送我的。

我的迷你夾娃娃機有一個透明的圓蓋子。蓋子裡有一個捕捉器。圓蓋裡面還有黃色和橙色的圓球,一共有六顆綵球。夾娃娃機的圓蓋下面是個粉紅色的底座。當我把綵球夾到了,就會響起悅耳的音樂。

每當我不開心時,迷你夾娃娃機彷彿就在對我說:“快來陪我玩吧。”當我夾完這些綵球時,聽到那一段動聽的音樂,我的心情也就變好了。

我很喜歡爸爸給我買的迷你夾娃娃機,因為它能帶給我快樂。

我最喜愛的文具 篇16

國小三年級作文 ,531字

我的文具有很多,比如鉛筆、黑筆、紅筆……其中我最喜愛的文具就是那一支可擦筆。

那支可擦筆直直的,約十五釐米長,一頭有橡皮一樣可以擦除字跡的東西。不過這個東西可比橡皮的能力更強,就連鋼筆字都能擦得掉。

有一次,我寫錯字了,便用了筆頭上那外表像是雞蛋一樣的“橡皮擦”。開啟深藍色的“蛋殼”,裡面是淺藍色的“蛋黃”,我趕快用“蛋黃”擦了錯字。擦完之後,只見本子上一點痕跡也沒有,“蛋黃”也沒有髒,這橡皮擦可真好用!

“橡皮擦”好用,筆也不弱。我第一次用它寫字的時候,筆芯有時候深,有時候淺,淺的時候就像鉛筆寫的字一樣,深的時候就像黑筆一樣。但現在,筆芯就不搞“惡作劇”了,一筆一劃都乖乖的,在我的掌控之下。

慢慢的,那隻可擦筆“退休”了,因為它全身變得醜醜的,“雞蛋”也被我不小心弄掉了,它破舊的樣子使我難以忍受。

可是它伴隨了我半年的歲月,我很喜歡它,不忍心丟掉它,便把它放到我的舊文具盒裡,每天回家的時候都要看看它。

心愛的文具袋 篇17

說明文 ,493字

我有一個心愛的文具盒,它穿著粉紅的外衣,它身上有美麗的圖案,它正面面有花邊、城堡、一個小女孩正在喝一杯大大的咖啡。

它是長方形的,是用布做的,非常牢,怎麼撕也撕不破。它有二十釐米長,一分米寬。

文具袋可有用了,可以裝我的紅筆、黑筆、彩虹筆、鉛筆、,橡皮、直尺、三角尺、透明膠、雙面膠、圓規、量角器。那些文具陪我兩年了,文具袋的第一層住著美麗的彩虹筆妹妹,耀眼的紅筆姐姐和烏黑的黑筆哥哥。第二層住著又苗條的尺子姐姐,調皮的自動鉛筆弟弟,和安靜的鉛筆妹妹。第三層住著懶惰的橡皮兄弟……

上語文課時,我抓著鉛筆妹妹在認真的寫字,一不小心寫錯了,我拿起橡皮弟弟擦來擦去,橡皮弟弟說:“小主人,輕一點,好痛啊!”我聽了連忙輕一點。上數學課的時侯,尺子跳出來對我說:“小主人,用我來量線段吧!”上美術課時,黑筆跳出來對我說:“小主人,用我來畫畫吧!”我用黑筆畫出了一幅幅美麗的畫。

有了文具袋,我再也不用滿書包找這些調皮的文具了。沒事的時候,他們就靜靜地躺在文具袋裡睡覺,再也不怕折斷或丟失了。

上二年級了,媽媽給我買了個新的文具盒,我用了一個星期,我還是覺得這個文具袋好,我還是喜歡用這個文具袋。

我心愛的文具盒 篇18

國小五年級作文 ,720字

我有一個文具盒,那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋,雖然它現在已經破了許多地方,但它還是堅持保護著我的文具。

文具盒有正反兩面,是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上,雙手撐著下巴,兩隻腳向上翹起,顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈,自娛自樂,笑得十分開心。每當我失落、傷心,或是心情煩躁時,只要看到它們,我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候,我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。

開啟正面的大格,盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋,上面可以插筆。翻開小白蓋,你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋,下面裝有一個雙孔削筆器,在大格旁邊的小格里,一個肉色的小傢伙正舒舒服服地躺在那兒,那就是橡皮,這裡一切都顯得那麼地祥和、安靜。

反面只有一個大格,裝著三角板、量角器、尺子,它們都靜靜地躺在那裡,隨時等候著我的差遣。

文具盒的作用想必大家都知道,那就是保護文具,它盡職盡責,不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次,同學交作業本時不小心把我的文具盒碰到地上,“啪”的一聲響,我的心立刻提到了嗓子眼。啊,筆肯定都粉身碎骨了,可是當我焦急萬分的開啟文具盒檢視時,文具們卻都安然無恙,只是文具盒上留下了永遠的傷疤。

看著文具盒,我不僅想起了它的發明者,我們要感謝文具盒的發明者和製造者,感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手,製造出了這麼精美、實用的文具盒。

我愛我的文具盒,因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。

我心愛的文具盒 篇19

國小三年級作文 ,699字

我有一個非常漂亮的文具盒。你們猜,它是什麼樣的?哈哈!猜不出來了吧,讓我來告訴你們吧!

我心愛的文具盒是用深色的帆布製成的,裡面分成了四層。前兩層,由於裡面的空間小,我用來放書籤,筆芯等小東西。第三層是摺疊起來的,可以把它整個翻開,裡面插著我的鋼筆和水筆。第四層呢,它的“肚子”很大,我可以把橡皮、尺子、修正帶放在這裡。

文具盒的上面有三個“穿越火線”的標誌,每個標誌後面都有“crossfire”的英語。標誌的中間有五個士兵,他們各自拿著不同的槍。他們有的拿著狙擊槍,有的拿著衝鋒槍、還有的拿著散彈槍……而且,他們的姿勢也不盡相同。他們有的貓著腰前進,有的站立身姿瞄準前方,有的兩人合作並肩作戰,還有的甚至扛著槍趴在地上。士兵的旁邊還停著一架正要起飛的飛機。看來,他們都已經做好了戰鬥的準備。一場大戰,即將爆發!

哦!忘了向你們介紹筆盒是誰送給我的。這個筆盒是爸爸送的。有一次,我跟爸爸去跑步晨練。跑了幾步,我就被路邊的石頭絆了一下,狠狠地摔在了地上。我立刻大哭起來,一哭,一邊抱著腿賴在地上。爸爸見我這樣,皺緊了眉頭,把我從地上拉起來,拍了拍我的褲子,什麼都沒說。晚上,爸爸下班回來,拿出筆盒對我說:“兒子,你不是最喜歡“穿越火線”這個遊戲嗎?喜歡嗎?”我高興得直點頭。“你看,這上面的士兵叔叔是多麼勇敢,多麼堅強。爸爸希望你和他們一樣!”他摸著我的頭,語重心長地說。我看著筆盒上的士兵,他們彷彿在說:“小主人,加油!你也會成為一個小男子漢!”每次遇到困難,我就會把它拿出來看看。看著這些士兵們勇往直前,義無反顧的樣子,我就有了堅持下去的信心。

我非常喜愛這個文具盒。你想親眼見見我的文具盒嗎?

我心愛的文具盒 篇20

國小五年級作文 ,521字

我有一個精緻而漂亮的文具盒,是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。

文具盒是長方體的,正面有美麗的圖案,圖案的主要顏色是藍色,是大海的那種藍。畫面上有一簇青蔥的竹子,有幾叢盛開的鮮花,還有幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。

我的文具盒像一個溫馨的大家庭,“兄弟姐妹們”團結和睦,從不吵鬧。開啟文具盒,你會發現它有兩層:第一層住著 “大哥” 圓珠筆, “二哥” 水芯筆,“三哥”鉛筆;第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”,還有卷筆刀“小弟”。

只要我開啟文具盒,我的這些“兄弟姐妹們”就一個個精神抖擻,隨時隨地準備為我做無私奉獻。數學課時,需要畫直線,尺子“姐姐”便從“房間”走出,與我“協同作戰”;當我寫錯字時,我可愛的橡皮“妹妹”就急忙跑過來,在我寫錯的字上輕盈地跳個舞,錯字就消失了;有時候,我寫字勁用大了,筆芯“咔嚓”一聲斷了,這時卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉,筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們,它們是我最忠實的朋友。

每當我考試成績不理想時,文具盒彷彿會安慰我,說:“小主人,別灰心,下次努力!失敗是成功之母!”每當我取得好成績,文具盒彷彿又在說:“虛心萬事能成,自滿十事九空”,讓我不要驕傲。

我愛我的文具盒,願它永遠陪伴著我。