我嚐到了被幫助的滋味相關作文20篇

我嚐到了被幫助的滋味 篇1

國小六年級作文 ,581字

生活中有著多種滋味,有酸,甜,苦,辣,鹹5種滋味,我今天就來為大家介紹甜這個味道吧。

前不久,我認識樂趣一個朋友叫郭強,我也經常與他玩,下課時我們也會一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子,正當我著急的一個一個問時,就在這個時候傳來了一個聲音:“袁政給你。”我四周望了望發現是我的朋友——郭強,我便問他:“你有兩雙筷子嗎?”他回答道:“沒事,我還有。”我便用著他的筷子來吃飯,過了一會兒,我便沒事找事的去朝他看看,我發現他其實並沒有在用筷子吃飯,而是用嘴去啃,我便連忙跑過去,對他說:“你不是有另外一雙筷子嗎,怎麼會去用嘴啃,這樣不僅會弄油嘴,還會弄髒衣服。”他只是衝我笑笑說:“沒事,我習慣這樣吃的,你用筷子吧!”我便回到了座位上繼續吃了。後來,當我倒飯時,我再去還時發現他也已經倒飯了,我想他肯定也沒怎麼吃,我就想我應該快點吃,這樣的話他也就不會沒怎麼吃了,後來我把筷子還給了他,也一併感謝了他,他便說:“沒事,以後要是沒帶就來問我借,沒關係的。”我說:“不用了,謝謝。”

我便從這件事看出了他是一個大方,樂於助人的人,也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。

我嚐到了被羞辱的滋味 篇2

國三作文 ,1449字

那次,語文老師當著同學的面,批評我的“錯誤”,讓我嚐到了被羞辱的滋味。

那是個星期五,因為班上幾個同學沒有寫語文作業所以我們全班被要求抄寫《陽關雪》《阿里山紀行》,我們完成作業的同學度很不服氣的問老師為什麼?她抬起頭,眉毛上挑,睜大眼睛,一臉的理所當然。“為什麼?你們沒有監督好,不是你們你們的過失嗎?這樣罰有什麼不對?”面對這樣的理所當然我們集體無語了。

晚上家長群有家長對這件事提出了異議,我媽也跟著說了句:這種做法對其他的同學不公平!我看到了感緊叫她撤回,但心裡始終有種不祥的預感!

星期一,剛上完語文課,語文老師就把我叫了出去,剛到教室門口,她右腳向前一伸,雙手放在身後,嘴巴微微撅起,頭一點一點的,從她嘴裡發出很平靜沒有音調的聲音,”你星期五跟你媽說什麼了?”“沒說什麼啊?”“沒說什麼?”

她的眼睛睜大,嘴巴微張,頭也不點了,“意思我還冤枉你了?你沒說什麼你媽怎麼會知道語文家作的事?”我感到很驚奇:“難道我還不能跟我媽說話了?”她的手從身後抱到了胸前:“說是可以,但不要什麼事度跟你媽說,而且要告訴你媽以後在家長群不要亂說話!”後面的兩句話聲音尤其大。“為什麼?我媽又沒有亂說!”老師的眼神不在平和,一下子洶湧起來,像是被挑釁了,“你還有理了?”“我又沒說錯!”老師的嘴撅了起來,轉過頭去,“你和你媽媽懂什麼?”“那你為什麼要讓我們跟著抄?”“我是想讓你們體會一下大家風範,讓你們提高水平。”“那為什麼四班不抄?”我還是感覺有點委屈。

“還是因為你們班基礎太差了,你就看看你閱讀扣了好幾分,作文差的來……”我一下子眼淚掉了下來,老師頓了一下,然後又笑了起來,不停的搖頭,“你一個男生的心靈這麼脆弱,看來我批評你還是對你有用的,增強你的心理承受能力……”

眼保健操的音樂響起來了,我說我要去洗個臉,老師同意了,就回辦公室去。我洗過臉上課鈴聲響了,就趕緊回到教室上課,過了一會,語文老師站在視窗,瞪住眼睛,不管正在上課的班主任大聲喊道,“你怎麼回去了?誰讓你回去的,你給我出來!”

我看了一下班主任,他皺著眉手對我揮了一下,於是我低著頭走了出去,剛到教室門口,“你怎麼回去了,誰讓你回去的?”語文老師的聲音就吼了過來,“我聽到上課鈴聲響了就回去了!”她一聽立刻眉毛上豎,鼻子微微上拱,露出了滿臉的皺紋,眼睛瞪得滾圓,眼珠裡像燃起了一團火,“我叫你回去了嗎?我沒叫你回去你能回去啊?你這種人……”她的聲音又提高了一個度,接近咆哮,蓋過了班主任上課的聲音,

班主任跟同學們也就都看著我,我低著頭,把身子背對著門口,恨不得找個地縫鑽進去!

後來回想起那件事,也許老師認為我媽那句話否認了她的決策,傷了她的面子,於是殺雞儆猴,這樣家長為了孩子就不會在群裡否定她的決定了!只不過那一次我嚐到了被羞辱的滋味。

我嚐到了當老師的滋味 篇3

國小四年級作文 ,699字

都說老師是園丁,學生是花朵。可那天,我有點同情那些園丁了。

這天,我拉來黑板,也不知從哪兒翻出來個沒有鏡片的眼鏡,還從媽媽的鞋櫃裡找來了一雙黑色的高跟鞋,又梳了一個丸子頭,像極了老師!我把爸爸媽媽拉來,用小木棍敲敲桌子,大聲說道:“上課!把書本翻到第5課,今天我們來學習《古詩兩首》。來一起讀一遍課文,預備起……”誰知,這兩人讀得那個此起彼伏呀。好好的一首詩,活生生地被改編成了一堆“火星語”。我沉住氣,勉強開啟笑容:“好,有誰知道詩的意思嗎?”爸爸媽媽用那懵懂的眼神看著我。我又清了清嗓子:“跟我讀遊山西村,遊,遊玩。”

才過了兩分鐘,媽媽已經按捺不住了,她偷偷地把手伸向手機,可這根本逃不過我的火眼金晴。我徑直走向前去,用小木棍敲了一下媽媽的手,並學著老師的口氣厲聲說道:“這位同學,你要幹什麼?”媽媽支支吾吾說不出話來。我奇怪:這是平日裡見的那個母老虎嗎?簡直是判若兩人。

我愣了愣,開始教育起來:“你怎麼可以這樣……”可就在我教訓老媽的時候,老爸又開始“撒野”了!他也拿起手機,旁若無人地玩了起來。

我竭力壓制住心中的怒火,用小木棍使勁敲敲桌子。現在,爸爸媽媽倒是挺同步,異口同聲地說道:“怎麼了?”兩雙無辜的眼神可真是讓我無可奈何。

好不容易上了半小時,我徹底崩潰了。我抱著頭,感嘆到:“當個老師可真不容易呀!”

我嚐到了被冷落的味道 篇4

國小五年級作文 ,494字

在我成長的過程中,品嚐過許許多多的滋味,這些香色俱全的味道至今仍回味悠長,但記憶猶新的卻是那被眾人冷落的味道。

那個時候我上三年級,第一次嚐到了被眾人冷落的味道。

在那之前,我是一個被人捧舉的女孩,卻在突然之間被冷落了。此時,我好像是一隻折斷翅膀的小鳥,被人拋棄了,以前和我要好的好朋友也不理我了,就算是理,也是問個問題或作業,問完了,就把我完全拋之腦後了。同學們最近也不再和我說話,見了我,就好像見了普通的陌生人一樣,連衝我微笑都沒有了。這個大變化令我特別委屈,我一肚子委屈都不知向誰訴說,想落淚,又不敢在大庭廣眾之下哭泣,只能自己默默堅忍承受。

我想把痛苦訴給說給媽媽聽,可是媽媽也像同學們一樣,忽視了我的存在,我冥思苦想都想不通這一切到底是為什麼?我到底犯了什麼錯讓老天這般對我?被人冷落的滋味令我食不下咽,寢不安席。

後來我才知道被人冷落的原因:這是媽媽為了讓我學會自立。從那以後,我學會了獨立思考;學會了洗衣、做飯,學會了自立、自強,面對挫折不被打倒,而是勇於克服困難,戰勝挫折。

我嚐到了被冷落的味道,也體會到了母親的良苦用心。冷落的味道讓我快速成長,我喜歡被冷落的味道。

終於嚐到了當教練的滋味 篇5

國小四年級作文 ,1195字

一年一度的科技節如期舉行。5月17日上午,雖然天公不作美,天空灰濛濛的,但同學們的心情猶如春天怒放的鮮花——美美噠。老師讓我當車模的小教練,我心裡頓時像揣著只小兔子,砰砰直跳,“嘿嘿嘿”禁不住笑出了聲。“怎麼樣?”“OK!”我爽快地答應了。

首先是科技節開幕式,我們踏著整齊的步伐走過“檢閱臺”,昂首闊步,絲毫不敢放鬆。到了盡頭,我放下了高舉的手,長吁了一口憋在肺裡的氣。突然,一顆“地球”出現在我們眼前,原來是“地球傳傳樂”。操場立即像燒開的水,用我們閩南話叫“鏘鏘滾”。一開始我很興奮,猶如“飛機上吊郵筒——高信(興)”。可不一會兒,就像“紮了針的皮球——洩氣”了。因為我連球的一根“毫毛”都沒碰著。

回到試驗場,剛試完車,就迎來了第一批“徒弟”。我一個個地問:“你們要不要玩?”嗓音比平時提高了180度,沒想到是熱臉貼到冷屁股,他們一個個慢悠悠地走了。碰了好幾次的釘子,但我還是沒放棄。

終於,有幾個愛好者躍躍欲試。第一個挺“牛”的,他二話不說,拿走我手裡的遙控器,熟練地開著車,技術不在我之下。接下來可沒那麼輕鬆了,這個“徒弟”很有個性,他拿過遙控器,旁若無人地擺弄著。我剛要教他怎麼控制油門,他“哼”了一聲,竟然加大油門,結果汽車慘遭碰撞。我在一旁替他捏了一把汗,他卻哈哈大笑。我按捺住內心的怒火,依然耐心地告訴他該如何操作,他斜著眼看了我一下,還是我行我素,接連不斷地製造“車禍”。我內心的小火山終於爆發了,一把搶過他手中的遙控器。他眼巴巴地盯著我的手,沒趣地離開了。一樣米養百樣人,我的徒弟也是各式各樣。有一個“大塊頭”趁我不注意,拿走了遙控器。我氣急敗壞,他卻樂不思蜀。有的很謙虛,我講解的時候,他耐心地聽,一遇到問題就向我請教,打破砂鍋問到底,不一會兒就學會了。

一個下午下來,我口乾舌燥,不得不休息。這一次的科技活動,終於讓我嚐到了當教練的苦。總以為當教練很輕鬆,無非就是講解一下過程,耍嘴皮子功夫而已,哪知道當教練如此不容易。教練要像一盞燈,才能照亮徒弟前行的路;教練要像一場春雨,才能滋潤徒弟乾渴的心田;教練要像一陣清風,才能撫慰徒弟焦灼的心情。

不過,是苦也甜,因為我教會了好幾個徒弟,還明白了“要給學生一杯水,首先自己得有一桶水”的道理,學無止境,加油!

我嚐到了疲憊中的幸福滋味 篇6

國三作文 ,870字

天已晚,每天只有到最後一聲鈴打響時,緊繃的弦才能真正鬆下來。歡呼雀躍聲過後,校園顯得格外的安靜,尤其是走在這隻有幾十米遠的昏黃燈光下的小路上時。

而走出校門後,又是別有一番天地。抬頭,仰望天空,只是無一顆星星,樹上卻被裝扮地星星點點,一閃一閃的,好像馬上要掉到地上來似的。,車來車往,人來人往,都是那麼得匆匆。城市的夜景確實美,不得不說城市在不斷的發展,繁榮,但人們生活的節奏也越來越快,想停也停不下來。

時間總是匆匆而過,不允許半點拖延,該來得便來了。如今已成為初三學子的我,每天早出晚歸,生活裡除了學習還是學習。下課了,有時想好好趴桌子上睡一會兒,無奈又不得不挺直腰板兒開始做作業。我像是被高高一堵牆圍住了一般,學習上的不順心,一次又一次被成績打擊,疲憊,沒有動力。於是,晚自修後走在回家路上,和朋友們暢所欲言,談笑風生,那段那麼短卻又那麼長的時間變得彌足珍貴。然而在路口分手後,走到家門口,我又停住了腳步,有時真的不願回家,不因為別的,只因為回家後要更忙,我不能讓自己停下,否則一不小心就睡著了,我可不想一醒來已是深夜,卻還要繼續奮戰。

我拖著疲憊的身子,走在黑漆漆的樓道上,開門,進門,關門,無言,低著頭,不想讓母親看見我疲憊中帶著點無奈,煩惱的樣子。就這樣拖著書包徑直走進房間了,坐到了書桌上。這時,母親走進來,問我要不要吃飯。我猶豫了一會,儘管真的非常想吃,但我還是拒絕了,我怕我一休息,就再也不想做了,還是抓緊吧。但沒多久,我問到了從門縫裡飄來的陣陣香味,我被撲鼻而來的香氣吸引了到了廚房“好吃了。”母親說。大砂鍋裡煮著誘人的紅燒豬蹄,冒著滾滾熱氣。“我不是說不要吃麼,難道你想吃?”“給你補補啊,在學校的伙食一定沒家裡好,現在學習又這麼辛苦……”

突然感覺心裡暖暖的。媽媽拿起碗,用勺子小心的舀湯,然後把瘦肉挑到我碗裡,知道我喜歡吃筋,又幫我把皮剝掉,自己吃,碗裡滿滿的是幸福的滋味。原來我前進的路上,一直有人默默陪我,關心我,支援我,等著我。

既然無法控制生活,那就改變你的態度吧,苦中也能感到幸福,因為有那些愛你的人們。

那一次我嚐到了白開水的味道 篇7

國一作文 ,817字

在嬰兒的幻想中,母親的乳汁是甜的。

在幼兒的世界裡,酸奶是酸酸甜甜的飲料。

在兒童的視野中,果汁是多種多樣的“味多多”。

在我的記憶中,那白開水的滋味更是沁人心脾的,我永遠都忘不了那杯白開水的味道。

在我的書桌角上,時常有那麼一杯白開水。那是媽媽看這幾天冷了下來,特意為我泡的。白開水呀,有人說,你是人類最好的飲料,果然如此。

“來,女兒,天冷下來了,快喝點水暖暖身子。”母親一邊說著,一邊小心翼翼端著茶邊放在我桌上,“快喝吧,涼了就不好喝了”。“哎呀,放在那兒就好了,別煩了,作業多都多死了,我要喝自己拿就行了“。母親被我的不屑一顧嚇了一跳,呆呆站在那兒,一會兒又悄悄地離開了。我沒有看母親,只是埋頭做我的作業。

一分鐘,兩分鐘過去了。母親的腳步聲也沒有再響過。我終於做完作業了,如釋重負的我終於有點口渴了,想喝點水,才發現桌角上的白開水已經不見了。反正無所謂。“嗒嗒嗒,”又是這一陣熟悉的腳步聲,我知道是母親。母親又來了,我仍只顧做自己的事。當我的眼光不小心掠過母親的雙手時,才發現又是那一杯白開水。我一下子呆在那兒,腦子裡一片空白,想要說什麼,卻又說不出。這時,母親先開口了:“噢,我剛剛看見水涼了,所以去重倒了一杯,天涼了,喝冷水對身體不好。”說完,媽媽只是淡淡的一笑,但這一笑不禁讓我的心裡產生了一絲愧疚。我的嘴脣蠕動了一下,但是又沒說出來,只是靜靜地接過茶杯,捧著茶杯,那一股暖流頓時流遍全身,一陣淡淡的清香撲鼻而來,我細細地品嚐這一杯普普通通的白開水。不,那不是一杯普通的白開水,至少對於我來說。

這水怎麼會是甜的呢?我迷惑的又嚐了一下,是甜的,比蜂蜜還要甜。我忍不住又喝了一口,這一次甜的味裡還夾雜了一種莫明其妙的味,是鹹的。這時,我才發現有一種液體在我的眼眶中打轉轉。

我突然喉嚨一鬆,叫了聲“媽媽”,“媽媽,你也喝點吧。”媽媽笑了,喝了一大口,我再次品嚐那杯白開水,是甜的,真的甜的,甜到我的心窩裡,暖遍我的全身。

我嚐到了動腦筋的甜頭 篇8

國小五年級作文 ,452字

以前,每當我遇到了“硬傢伙”,我都要把媽媽這個“法寶”請出來。

有一次,我在看《猜字大全》的時候,又遇到了一個“硬傢伙”,我左思右想,把我的腦子都快擠爆了,都想不出來。我又把媽媽這個“法寶”請了出來。我大喊一聲:“媽媽。”

“怎麼啦?”媽媽從廚房裡走了出來。我皺著眉頭說:“這道題我不會,教教我嘛!”媽媽讀著題目說:“你要學會讀題,來,我們一起讀。”

“畫時圓,寫時方,到了夏天它最狂。”話音剛落,媽媽的手機就響了起來。媽媽拿起手機,按下接通,說了一聲:“喂,是園長啊,好,好!我馬上過來。”媽媽說完就走了。

我看著媽媽離去的背影,心想:“法寶”走了,只有我自己想了。於是,我拿了一張A4紙,在上面畫了一個圈和一個正方形。我再想夏天什麼最狂呢?我再次左思右想,想起了夏天我非常喜歡游泳,媽媽一直提醒我別把面板晒壞了。晒的東西就是太陽,太陽就是“日”啊!我趕緊打電話告訴媽媽我的喜訊,媽媽在電話裡直誇我真聰明!

在那一次,我嚐到了動腦筋的甜頭!它使我懂得了做什麼事情非動腦不可,大家也動動腦筋,嚐嚐甜頭吧!

我品嚐了,被忽視的滋味 篇9

國一作文 ,770字

酸甜苦辣鹹,這五種味道,想必在座都嘗過。你最喜歡哪個味道?在你嘗過的所有味道中,你最喜歡哪個味道,你最不喜歡哪個味道?我想問一下,你有嘗過被忽視的味道嗎?最近,我嚐到了這個味道,這個味道讓我十分討厭!

我有兩個朋友,我們總是形影不離,但有一次吃飯。她們倆在聊天,特別開心,越說越有勁,吃飯在聊,打飯在聊,洗碗在聊,走路還在聊。我在想她們在聊什麼這麼開心。我發現我的鞋帶鬆了。我讓她們倆拿一下碗,等我一會兒,我便開始繫了。弄好後我站起來了,發現我的面前,一個人也沒有。我四處找,東看看西看看。找到她們倆的人影。我連忙向前衝,找了半天才找到她們。我拿回來碗。不開心的說:“你們倆怎麼不等等我,就這麼走?害我找半天,下次別這樣。"她們倆像沒聽見一樣,笑一笑,又繼續走了,接著聊。我一臉無奈,這個話有這麼好聊嗎?被她倆忽視的滋味,真的一點也不好嘗,我再也不想嚐了!

可是沒過多久,我又嚐到了這個滋味。

一次,家裡搞宴席,來了很多人,親朋好友們都來了,特別熱鬧,中午大家一起吃宴席,吃完後大家有的聊天,有的打牌。媽媽在聊天,爸爸在打牌。剩下我一個人做作業,我遇到了一個不會做的大難題。想了老半天都沒想出來。我跟你去找媽媽,媽打掃衛生,沒時間。我就去找爸爸,爸爸打牌,沒時間。他們倆都不管我。我一個人非常著急,明天老師要檢查。他倆又不教我該怎麼辦?我就去找表姐,成功,解決了這道題。

晚上我到別人家去玩。玩到了很晚,我很餓了,我就回家去。回到家,看見家裡,沒有人在吃飯。難道還沒有吃嗎?我問媽媽,媽媽說已經吃過了,以為我已經吃了就沒等我。我十分不開心……怎麼能沒等我就吃了!就這樣,我被忽視了兩次。

被忽視的感覺不好受,被忽視的滋味更不好嘗,現在我不會隨便忽視人,要重視每一個人,不輕視任何一個人。

我嚐到了無助的滋味 篇10

國小六年級作文 ,594字

那一晚暗淡的黃昏,那一個孤獨的背影,難以忘卻。那一刻,無助的滋味湧上心頭,無法忘懷。

放學了,見同學們如出籠的小鳥投入母親的懷抱,我心裡空落落的,媽媽因有事而無法來接我。天公不作美,偏偏在這時下起了雨。

我獨自走在小道上,一個正在嬉戲玩耍男孩橫衝直撞過來,將我撞進了道旁一個淺水塘。他不以為意,衝我吐了吐舌頭便跑了。我忍著淚,咬緊牙掙扎著想爬起來,可只覺得有一股疼痛感蔓延全身。也不只是淚水還是雨水模糊了我的雙眼,眼前朦朧一片。雨水如針一般打落在我瘦弱不堪的背上,扎得我生疼生疼的。這時的我多麼希望有一隻大手出現在我的面前,讓我從寒冷中感到一絲溫暖;我多麼希望有一張紙巾出現在我的面前,讓我從朦朧中看見一絲光明。可這一切都是空的,這般落魄的我換來的終究只有無盡的嘲笑和同情。

我能依靠的只有我自己!我扶著一旁的小樹幹,後腳慢慢踮起,終於站了起來。我一瘸一拐地走著,像是接受了雨的洗禮,身體溼透了大半邊,時不時還滴著水。我想:媽媽,如果你在該多好,說不定我就不會摔跤,不會發生這一切的一切!媽媽,你在哪!我把頭深深地埋進衣服裡頭,不願讓路人看到我的狼狽。我像個孤獨症患者漫無目的地走啊走。大街上車水馬龍,人來人往,可沒有一個是我熟悉的身影。我顯得是那麼得格格不入:一個人,孤零零的。

黃昏就像臉盆裡的水,灑灑就沒了。一彎月亮若隱若現的,沒有繁星作伴,沒有云朵陪襯,與我一樣無助、孤身一人……

我嚐到了助人的快樂 篇11

國小四年級作文 ,762字

快樂是什麼?對於小孩來說,快樂是一顆甜蜜的棒棒糖;對於學業繁重的學生來說,快樂就是睡一個安穩的覺;對於貪吃的人而言,吃到美味的東西就是一種快樂;而對我來說,助人為樂是最大的快樂。

有一天下午,走在回家路上,小雨滴滴答答地下著,當我還沉浸在小雨演奏的曲子時,雷聲大作,天上下起了黃豆大的雨滴。

我趕忙撐起傘,慌亂地往家裡跑,在快進小區門口時,一位漂亮的阿姨從我身邊路過,一個看上去很華麗的包從她身後掉了下來。我趕緊蹲下身子,左手撐著傘,右手輕輕把包撿了起來,本來想做雷鋒的我猶豫了,這個包既華麗還散發著芳香,又帶給人清新,質樸的感覺,這是我多麼想要的包啊!現在天上掉下了個大餡餅,而且還那麼好看,你說我要不要?

這時,我心中的惡魔和天使也出來了,在我心裡爭鬥著。惡魔說:“這個包蠻好看的,不然你就留下吧,她也不知道你撿到了。”天使反駁說:“這怎麼可以啊?做人不能這樣,老師說過要助人為樂的,難道你忘了嗎?過幾天就是雷鋒日了啊!”

聽了天使的話,再看一眼馬上要消失的背影,我像風一樣追了過去,這次我沒有優柔寡斷,而是大聲喊著:“阿姨,你的包,阿姨,你的包。”那位阿姨回過頭,我把包交給了她,阿姨對我笑了笑。也正是這一笑,讓我真正體會到了助人的快樂。她說:“謝謝你啦,小朋友真是個助人為樂的好孩子。”我趕緊說:“不用謝,這是我應該做的。”

雨過天晴,太陽出來了,白雲,藍天這些美好的事物都伴隨著我,似乎也體會到了我此刻快樂的心情。

我很貪吃,美食給予我快樂;我的學業繁重,一個安穩的覺給予了我快樂;我的年紀尚小,棒棒糖給予了我快樂。而今天,此時此刻,助人給予了我無限的快樂。我一定會像今天一樣繼續樂於助人。

我嚐到了助人為樂的快樂 篇12

國小四年級作文 ,644字

時間,它抹去了我們的記憶,讓我們曾經的往事都沉澱在記憶的長河中;時間,它把我們經歷過那麼多事都收進了它的揹包。但是,有一件事,在我的腦海中已經深深刻下了。永遠那樣清晰。

那是一個陽光明媚的下午,我正準備從地裡往回走,卻在半路遇見了一個老爺爺。老爺爺是個殘疾人,腿腳不靈便,還在地裡幹活,而且還是坐在輪椅上,我感到非常震驚和奇怪,心裡想著:“老爺爺都已經成了這樣了,還在幹活?”正當我想的出神的時候,才發現老爺爺在向我招手,示意讓我過去,我連忙跑了過去。雖然我以前聽過有關人販子的新聞,也看到許多販賣兒童的視訊,但是,面對我面前的這位老人,我竟然不再警惕了。原來,老爺爺叫我過去是想讓我幫他鎖一下門。因為老爺爺是坐在輪椅上的,鎖門時難免有一些不便。於是,在老爺爺的悉心教導下,我沒過一會兒就把門鎖好了。老爺爺對我說了聲:“謝謝。”我連忙回了一句:“老爺爺,不客氣,幫助別人是我們小學生應該做的。”老爺爺飽經風霜的臉上頓時現出了一絲微笑。

晚上,我躺在床上,想到了老爺爺給我的那個微笑。我帶著老爺爺對我的感謝,帶著一位老人對一個孩子的期望,深深地陷入了夢鄉。在夢裡,我看見老爺爺從輪椅上站起來了,朝我揮手。我開心地笑了。

在以後的歲月中,我不知道我有多少次想起這件事情來,想起老爺爺的微笑。是他的微笑鼓勵著我前進,鼓勵著我幫助更多的人。這件事離現在已經有四年了。但是,每次想到這位老人,我都會感受到幫助別人是快樂的。

我嚐到了失去的滋味 篇13

國小五年級作文 ,381字

我是個心狠手辣的人,但我也是一個喜歡動物的人。

其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家,不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們,玩弄它們。

曾經,對於我來說,那些小蟲子的生命根本不值得一提,在我眼中,它們甚至都算不上是一個生命。

因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚,只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地,把它們埋進去,算是為它們找到了一個安身之所。

直到那一天,一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了,那時候我心急如焚,一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。

我不顧一切地滿世界跑,只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡,以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。

氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口,眼中不爭氣得淚珠奪眶而出,不明液體在臉頰流淌,是淚還是汗?我都不明白自己這是怎麼了,是一種揪心的痛,痛徹心扉!

那一次,我嚐到了幸福的滋味 篇14

國二作文 ,1235字

那一次,我分明感覺到媽媽的眸子,那麼明媚又溫柔,似乎隨時都能溢位內心溫暖的情懷。那裡藏著我的幸福。

—題記

還記得2014年冬季的一天,寒流肆意,獨自放學回家,平時熟悉的路顯得特別漫長,走得很吃勁。後來才知我生病了,一陣無力感在全身蔓延開來,緊接著,是一陣撕心裂肺的疼痛,大概又是受涼引起了胃痛。

我躺在床上,默默地忍受著疼痛,時間一分一秒的過去了,疼痛感不但不減反而有加,天色漸暗,終於至伸手不見五指。我的胃突然一陣翻滾,渾身被冷汗浸溼了。我實在忍不住了,咬緊牙關,一點點地挪到了床頭的電話旁,撥通了媽媽的電話。

不一會,只聽到鑰匙在鎖內飛快攪動的聲音,一個熟悉的身影就映入我的眼簾,是媽媽,只見她頭髮凌亂地披在肩上,鼻子凍得通紅,雙眸流露出對我的擔心。可是就算她再寒冷,她也顧不上自己,風風火火地放下手中的檔案,給我燒水泡藥,撕開藥袋的急躁就像是這藥袋讓我生病似的,帶著對它的怒意。

她輕輕地將我扶起,托起滾燙的藥碗,用勺子把藥碗裡的藥攪拌均勻,小心翼翼地舀一點藥,輕輕地送到嘴邊,用脣試了試溫度,又小心地吹了又吹,直至藥不再燙嘴,才餵我喝。

“怎麼這麼苦啊!”我皺了皺眉,“是藥總會苦的,來,別怕,喝了它”,媽媽溫柔地勸到。一勺,兩勺……藥終於被我喝完,喝藥的時間很長,但我卻覺得十分短暫,因為媽媽一直用溫柔的目光裹著我。生病總喜歡咬著牙不說,最怕吃藥苦的我,這次不但不感覺口中苦澀,反而覺得甜滋滋的,心中也湧起暖流,我的不適感減少了好多。

媽媽將我安頓好,就準備離開。就在她轉身的那一刻,她的手機響了,我清晰地聽到了一個客戶在質問媽媽為什麼遲到。媽媽連忙道歉,她的目光對著我的眼,我分明看到黑珍珠般的明眸中滿是對我的擔心與愛憐。那一刻,我感到一圈圈被稱作母愛的東西深深地駐進我的心裡,像春天般溫暖,像每個雨後天晴的傍晚看到夕陽般歡喜。我不敢相信眼前的這是平日裡忙於工作、不苟言笑的媽媽。

媽媽總是少言寡語,把工作當成生命,我現在才發現媽媽竟然如此深情;她不會說出甜言蜜語,卻總是默默地給予我最大的關懷。我抬頭目送她,可媽媽彷彿有心靈感應似的停下了,回眸注視著我,欲走還休,雙眸情義綿綿,透過門縫,四目相對,我從媽媽的雙眸中讀到了深深的自責,讀到了濃濃的愛,讀到了重重的無可奈何。

媽媽,您的付出,您的關愛,您的小小回眸,讓我感受到了幸福,我也感到了愧疚,愧疚的是我現在才發現您竟是如此的憔悴,烏黑的頭髮在歲月的磨礪下猶如金秋的第一道霜,只是目光卻如同星空般深邃,通過那深邃的目光,我彷彿聽到那雙眼眸對我說:“孩子,對不起,媽媽也想好好陪你的。”以前的我很不懂事,沒有在意過您目光中時時溢位的溫柔,沒有看到在爭吵時你的寬容,在傷痛中你的安慰,在挫折後您的鼓勵,沒有看到你對我深深的愛,而您,卻始終如一,默默地給我關懷,毫無怨言。

那一次,我的心中如大海般波濤洶湧,湧動著您對我那深深的愛意。

那一次,我嚐到了幸福的滋味。在我心中沒有什麼比這種感覺更美。

我嚐到了成功的喜悅 篇15

國一作文 ,783字

人生就像四味瓶,有著酸甜苦辣,是那一次,讓我嚐到了成功的喜悅……

記得剛上五年級的時候,第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉到了冬天,冷極了。昔日那個整日嘻嘻哈哈愛笑的我,變得整日愁眉苦臉。

放學後,我到附近的公園裡散散心。

我在小道上踢小碎石散步,一絲微風輕輕吹過,似乎帶著淡淡的憂傷。陽光是那麼地刺眼,樹木是那麼地孤獨。小花小草則在微風中翩翩起舞,東搖西擺,連小鳥也在幫忙伴奏呢!周圍的氣氛頓時活躍起來。我走在小道上,彷彿也融入了它們的世界裡。那幅畫,真讓我欣賞啊!如果我也是花花草草,那又如何?唉,算了吧!我悄悄離開了那幅令人懷念的畫。在遠處,有幾個同學在打羽毛球,我走過去,坐在石椅是百無聊賴地看著他們。我發覺他們當中總有個人經常失手,但他那樣子,還樂呵呵的呢!我不解,問道:“你一直失手,還有心思去笑啊!”“呵呵!”他又笑了,“照你那樣說,那我豈不是輸定了?我是那麼容易輸的麼?我相信我一定會超越他們的!”他看見我愣在那兒,用手在我眼前晃了晃,邊說:“幹嘛那麼大驚小怪的呀!”我好像在朦朧中似乎懂得了什麼,好久才反應過來,我立即轉身,飛奔回家……

回到家,我連忙拿出書來複習,準備迎接下一次考試,因為我領悟到我還沒輸!我少了那股不服輸的“力量”,還有那種對自己的自信!現在,我要把它們找回來!

下一次考試時,我全力以赴,果然是皇天不負有心人,我進步了十來分,排到了榜首!我高興極了,真感謝那股“力量”!

現在,面對考試分數,我有了新的認識,我再也沒有像上次那樣沮喪了。因為我明白了:即使沒有達到自己的目標,也不要沮喪,最主要的是你還沒認輸,那你就還沒有失敗!

有人說,我回來了,是啊,我又回來了!因為我明白了“愛拼才會贏”的真正含義!

我忘不了那個下午,忘不了那件事,忘不了那句話,忘不了自己的付出……

同學們,愛拼才會贏!加油吧,讓自己更成功!

那一次我嚐到了教育的滋味 篇16

國一作文 ,557字

那一次我嚐到了教育的滋味。在我五年級的時候,鄧老師的那一次教育,一直在我腦海中,時刻記住那一次的教育。

有一次考試的時候,我得到了很高的分數,受到了同學們的稱讚。很多同學都說我的成績比以前好很多了。我聽了這些話之後,心理產生了一種驕傲自滿的情緒。此後,我上課沒有認真聽課,作業也馬虎了,甚至有時上課還吃東西。

有一天,上活動課,我正在和同學們玩遊戲,忽然,鄧老師出現在我面前。領我到操場邊坐下。鄧老師親切地對我說:“最近怎麼啦?你上課不認真,作業也馬虎了。你是不是受到了同學們的稱讚而有一些驕傲了吧!”我聽了老師說的這些話,低下了頭,臉上紅紅的而不敢面對老師。但是,老師不但沒有批評還教育我,她教導我說:“你聽過《龜兔賽跑》這個故事嗎?你知道兔子是怎樣輸給烏龜的?是因為兔子有一顆驕傲的心,它認為這場比賽它贏定,而烏龜卻有一顆奮發向上的心,不怕辛苦地向上爬。最後,兔子贏了烏龜。還有中國古時候有一句話叫“滿招損,謙受益”你不要忘記這句話的含義。“智慧如寶石”如果你互相鑲讓,那麼寶石就會更加燦爛奪目。你千萬不要忘記我今天所說的話,否則,你永遠不會改掉你的驕傲。”

老師你的教育,我永遠不會忘記,此後,我在老師的教育之下得到了一個道理:那就是“虛心使人進步,驕傲使人落後。”

在這一天,我嚐到了鄧老師對我教育的滋味。

那一次,我嚐到了成功的滋味 篇17

國一作文 ,614字

人的一生,豐富多彩。在人生征途中,我們會嚐到酸甜苦辣,會嚐到喜怒哀樂。因為人的一生不可能一帆風順,人生的路上,你可能會常常覺得為什麼我的人生總是坎坷不平呢?為什麼我總是那麼的不幸……這些挫折是不可避免的,這些挫折,你該如何面對它,是被它打敗還是重新站起來勇往直前呢?你的態度會改變你的命運。

要相信:不經歷風雨,怎能見彩虹?

驀然回首,我以前是那麼的倒黴,那麼的不幸,挫折總是一波未平又起一波,我都不知道我那時是怎麼撐過來的。記得我那時的成績很差,同學藐視我,老師又不重視我,有時還譏笑我,因為我是早產兒,導致智力發育遲緩,做起事來總讓我覺得費勁兒。一次,同學生病了,老師叫我把她送回家去,因為回她家的路又是石坡,所以我非常吃力的一邊扶著同學一邊往上爬,最終,我這虛弱的身子果然摔倒了,膝蓋破了,流了很多血,到頭來還是生病的同學照顧我。

回到學校,同學們笑話我,說我是笨蛋,越幫越忙。我的自尊心受挫了,哭著喊著絕不上學了。經過爸爸一番教導,我也明白了,我不能做懦夫,我不要逃避,我要戰勝她們,戰勝自我,要用勝利的事實證明一切。於是我發奮苦讀,一心一意、全神貫注的投身在學習中,可又有同學笑話我說我是痴呆兒,再怎麼努力也是空的,我反笑說:“是嗎?世界上只有我想做的事,就不會不可能成功,你敢跟我挑戰嗎?”上學期期末考試,我進了前五名,老師和同學們都對我刮目相看了。

那一次,我嚐到了成功的滋味。大家要相信,世上無難事,只要肯攀登。

那一次,我嚐到了珍惜的滋味 篇18

國一作文 ,483字

夜,真黑。就像被幕布蓋住一樣。平時的小星星也不見了蹤影,似乎有心事躲起來呢!靜悄悄的街道留下孤獨。

一座兩面斜式舊瓦房前面有四個背影:一對夫婦,一個小孩,一個老年婦女。

夫婦倆提著行李箱站在小孩面前。

“媽,你們要去哪裡?”小女孩牽著女的手說。

男的蹲下來,撫摸著小女孩清秀的臉,“乖,爸媽要去外面打工賺錢,你在家要好好聽外婆的話,知道嗎?”

剎那間,小女孩的眼眶紅了,滾燙的淚水流過臉頰

“媽,不要走,要走帶我一起走,媽!”小孩聲嘶力竭的哭喊著,拽著兩個大人的衣服不肯放手。可惜,一切都是徒勞。

兩個大人終究走了,留下的不僅是孩子,還有思念。而孩子在黑暗中看著那兩個背影漸漸消失。

八年後,對於那一幕,那小女孩記得的只有那晚的夜色和那兩個背影。其餘的,她想不起,怕一旦想起,會是個擺不掉的痛苦回憶。

八年了,那熟悉的背影再也沒有出現過!現在的她,活得很好,但在她幼小的心靈深處已深深的記住了:要學會珍惜。明天的明天永遠也無法預料。既然時間回不去,又不想留下遺憾,就去珍惜吧!珍惜現在所有擁有的一切,包括親情。

夜,依舊。孤獨,依舊。而那對背影已漸漸模糊,不再依舊!

我嚐到了快樂的滋味 篇19

國一作文 ,724字

有人曾經說過:“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸,糖果一般的甜,中藥的苦味,辣椒的辣味。每一種味道,都具有自已獨特的一面,它們時時刻刻都在我們的身邊,與我們為伴。而在這些多姿多彩的情緒中,我最喜歡的是“甜”。因為它像糖果一樣,是甜絲絲的,快樂的,幸福的。

故鄉的山,故鄉的水,無一不充滿了勃勃生機。波光粼粼的河面,閃爍著耀眼的光芒,碧波盪漾,深淺不一的青藍色,點綴在這流水之上,如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳,晶瑩的水面就像一面水晶,透明美麗。在這條美麗的河邊,是一座小山。它沒有泰山之雄,華山之險,衡山之秀,恆山之幽,也沒有嵩山之峻,卻擁有著鄉間的樸實氣息,座落在河邊,守護著小河。此時正值秋天,山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色,葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的,卻是那片板栗樹。

在秋風的吹拂下,隱藏在古銅色葉子下面的小板慄就現身了。板栗們似乎十分警惕,用尖銳的外衣把自已包裹得嚴嚴實實。此次我和朋友的目的就是來“盜取”這些美味。說是打板慄,其實,不如說是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打,掉下來砸在頭上,可就慘了。我們每人提著一個籃子,手持一根木棍,緩緩地朝半山腰的樹林走去。

彎下腰,用手中的木棍小心翼翼地扒開枯黃的落葉,板栗們就沉睡在這裡。

“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”,一般地上的板栗殼都已經張開了。所以,我們只用找到它們,並拾起來,就可以了。一個,兩個,三個……我望著籃子中的板栗越來越多,心彷彿在飛,充滿了喜悅。

輕輕地剝開栗子,聽著空山中的鳥語,看著隱居在山林裡的生命和美麗景色,聞著淡雅的清香,金黃色的嬌小的栗子上彷彿躍動著我的喜悅與滿足。

快樂是一種心境,當你學會去享受生活時,你就會嚐到快樂的滋味。

我嚐到了失敗的痛苦 篇20

國一作文 ,1267字

有人曾說:“驕傲使人落後,虛心使人進步。”這句話一點也不假,因為我我親身驗證了的,那還有假嗎?

我信心百倍的走進考場。埋頭揮動筆桿,細心的做著一個個題目。考試成績公佈,我取得了很大的成功。同學的驚詫,老師的滿意,家長的歡心讓我享受到了前所未有過的快樂。我覺得我真格身子彷彿都飄起來了,飄飄欲仙那種美妙無法用詞彙來形容。我沉浸在成功的喜悅中。

世界彷彿停止了轉動,我也停止了我的腳步。沒有了從前的認真,沒有了以前的勤奮,沒有了以前的謙遜。有的知識停在過去成功喜悅中的那顆空虛的心!我迷失了我的方向,找不到走出迷霧的出口。

有一次大型考試要開始了,老師的信任,家長的期待讓我頓時感到一種莫名的惶恐。但我仍舊期待著我能又一次的成功。

我走進那個曾讓我創下輝煌的地方。坐在那個讓我又熟悉又陌生的座位。

看著那些陌生的題目,我的心慌起來,筆緊緊的攥在我手裡,手心冒出了冷汗,胡亂的寫了幾個字。接下來的考試我更沒了底,語文一向是我的強項,可我……果不其然演算一次次出錯,單詞一個也記不住,我失敗了。

儘管我心裡很擔心,但同學問我,我仍舊露出微笑,顯示出絕對的把握。沒有到最後一刻,我是不會妥協,認輸的。成績公佈了,那些分數猶如一把刀深深的刺痛了我的心。老師的失望,父母的責怪,同學的質疑讓我無法面對。

我想逃避,我想哭泣我想生氣,我想笑我自己有什麼資格不去努力!

這種失敗的感覺你能體會得到嗎?猶如從高峰墜落,一隻墜落到海溝。那種痛,就像是把你最珍貴的搶走。那種無奈,溢於言表。

走在回家的路上,天氣顯得格外晴朗,鳥兒在樹上喳喳叫個不停,流水叮咚,路邊的野菊花開的尤其茂盛,可我的心卻是陰雨綿綿,所有的一切都死了。看著這大好的世界,我的眼淚奪眶而出,大自然的一切彷彿都在嘲笑我的無知。

不知不覺已回到了家,我想此刻只有家能讓我感受到一點溫暖把!進了家門,父母第一件事便是問我考試情況,我躡手躡腳的從我的書包裡拿出成績單。父母拿過成績單,臉陰沉下來:“怎麼只考這麼一點,你怎麼回事?給我好好反省一下。”

我衝進房間,心中無比悲痛,我偷偷的躲在被子裡哭了起來。我的心波瀾起伏無法平靜,我暗下決心一定要努力,努力,在努力!一定要重新取得好成績。

有人曾今說過:失敗是成功之母。只有經歷了痛徹心扉的失敗,才能知道成功來之不易要靠自己的努力。

接下來的日子,我把全部的精力都放在學習上。

又一次走進那個考場,那個承載了我的悲我的喜的地方,那個讓我懂得深刻道理的考場。

我坐在座位上,靜靜等待著試卷發下來,我沉著冷靜,充滿信心,熟練的揮動手中的筆,心中很平靜。

分數公佈了,一切如我所願我回到了我原來的水平,看著這些分數,我的嘴揚起了淡淡的微笑,這些日子的努力,縱慾換來的豐碩的果實,心中的歡顏無法形容。這一切的成功沒有讓我停止我努力的腳步,反而更加加快了我的步伐。因為我知道,我無法在接受失敗後的那份心痛了。我之得努力,讓自己問心無愧,即使再次失敗,我也能坦然的告訴自己:我努力過了。

一分耕耘,一分收穫。我會永遠記住這次失敗的經驗,它讓我吃足了“苦頭”!