我多想追回時光相關作文20篇
我多想追回時光 篇1
國小六年級作文 ,601字“過往的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。”
已經十二歲的我，怎樣才能追回從前的時光呢？在幼兒園的時候，我結識了很多小夥伴。再慢慢地，大家成為朋友，一起打打鬧鬧，說說笑笑……
上小學後，從一年級的相識到現在的相知，我和同學們又留下了怎樣的痕跡呢？六年來，我們並肩走過了多少風雨，共同闖過了多少風浪；六年來，每一個微笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，快樂與悲傷，都歷歷在目。
丁零……丁零……下課鈴響了！
我們一起到操場做遊戲：有時跳繩，有時踢足球……有時也會因為各種原因，同學之間會產生一些小誤會而爭吵。
丁零……丁零……上課鈴響了！
我們三三兩兩手牽著手向教室跑去。慢慢地，我們彼此增加了瞭解，成了最好的朋友。在各種比賽中，我們為彼此加油打氣，增強信心；在集體活動上，我們配合默契；在需要幫助的時候，我們會給予對方關心，甚至“傾囊相助”。
我想努力抓住這些美好的時光，不讓它從我手中溜走，可正如朱自清所說的——燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
我好想發明時光機 篇2
想象作文 ,557字地球上這幾年以來，環境汙染成了人類的大敵，我很是著急，因此，我很想成為一名發明家，能夠創造出一種可以穿梭於時光中的機器，回到過去，發揚過去人們植樹造林、不亂砍亂伐的精神，讓現在和過去一起努力，為人類造福！
我熱切盼望著這一天，人們就可以在時空中穿梭，阻止一些重大事件的發生，我定會為此不懈努力。時光機研發出來之後，我會把它送給公安部門，從而發揮它神奇的力量……
不僅以上敘述的，只要擁有了時光機，學生們的課堂就不再枯燥無味，就可以親身體驗一下和古代名人交談的樂趣；寫作文時，甚至可以再一次體驗你做某一件事時的經過、感受；再一次重溫濃濃的父愛母愛；通過歷史的記載，公安部門可以阻止一些冤案發生，阻止“911”事件發生，還可以避免車禍；考古學家們可以回到古代去，親眼目睹哪個陵墓是誰的，瞭解古書上的文字是什麼意思；習武之人也不必為學不到失傳的武功而遺憾，可以乘時光機去學；人得了不治之症不必再發愁，可以去未來，讓未來的高科技來治癒這一種病……
與此同時，人類因為生命質量提高了，災難也就遠離了我們，所有的病毒、氣體都會在消失；犯罪分子想幹壞事也沒那麼容易了，或許他們才準備了作案工具就被拘捕了，這都是時光機的功勞呀！
當然，這只是我一個人的美好理想，但我相信只要我認認真真地學習科學文化知識，夢想就會在不久的未來成真！
我真想有臺時光機 篇3
國小三年級作文 ,447字我真想有臺時光機，穿越到遙遠的過去。
看，地球最初的樣子。滾滾的熾熱的岩漿，蘊藏著生命的奧祕。
看，原始人簡單的生活。沒有華麗，沒有修飾，沒有虛偽。危險的生活裡，卻充滿著質樸的幸福。
看，秦皇漢武的輝煌。叱吒風雲，平定天下。勵精圖治，唯我獨尊！
我真想有臺時光機，穿越到遙遠的未來。
看，第三次世界大戰的爆發。核導生化，窮凶極惡。地球資源的貧乏導致了極權與貪婪。
看，世界末日的到來。大自然咆哮著，懲罰不知好歹的人類。火災、山崩、海嘯、沙暴、瘟疫、颶風……昔日的軍事基地被吞沒了；戰犯們慘叫著，被燒成了灰燼；泥石流摧毀了高樓大廈；一群不知悔改的倖存者高聲咒罵著，卻被高空掉下的巨石砸成肉泥。殷紅的血像毒蛇一樣蔓延，死神在空中盤旋著放聲獰笑。
看，地球重生了！一望無際的綠油油的野草接管了地球。天空藍藍的，一碧如洗，藍得沒有一絲雜質，藍得令人心曠神怡，藍得如同一條綢緞。小鳥歌頌著自然，小兔歡快地跳舞，獅子老虎帶著萬獸朝太陽朝拜。花兒開了，小草綠了，河水清了。人類留下的遺蹟裡，青苔爬滿了牆壁……
我多想擁有一臺時光機 篇4
國三作文 ,617字石榴在樹上結滿了碩大的果實，那座老屋也屹立在村莊中，可穿梭在石榴樹和老租屋間的那個人——爺爺，卻也乘著那一年的花開花落走了。
我多想這這時光機回到那時候，爺爺坐在院子裡，搖著椅子，品著那淡淡的花茶，而我以為在他身旁，聽他訴說他小時侯的的事，而且還時不時嘮叨著讓我“好好學習”之類的話語。
我多想坐著時光機可回到那時候，爸媽讓您搬到城裡來住，可您笑著說，算了吧，城裡不比家鄉的空氣好。這裡悠閒，在說我也者不得那些伴兒啊。其實我們都知道是不想給我們添麻煩。爺爺，為何當時的我卻不懂您給我的愛？
我多想坐著時光機回到那時候，您和我總是小吵小鬧。您說，再多留幾天吧。我卻死活不留，這裡沒有城裡好玩。爺爺，為何當時的我卻還肆意地揮霍這您那被加了期限的愛？
直到有一天，我正在學校考試，剛下考場就聽到了一個訊息，您走了，我呆了，我感覺天就要塌下來了，可您卻不再替我頂著。等到我走到你面前，哭著喊著要您回來時，您不再理我，而是像熟睡的孩子，彷彿由天大的是也不會醒來。我絕望了，我後悔了，您九這麼走了，再也不會回來了。我多想坐著時光機回到那個時候，回到和您吵吵鬧鬧的時候，再次聽您說小時候的事情。
如今的如今，老屋依舊，而石榴樹沒有了您的呵護，卻仍堅強挺拔，彷彿在問您：我現在過得很好，那您呢？
爺爺，您那和藹的身影，慈祥的面龐時時泛現在我眼前。您那孜孜不倦的教會也時常在我耳邊迴響，讓我永生難忘。
我多想回到從前 篇5
國二作文 ,818字提筆，恍惚間，發現空氣中已經淡淡的透露出深秋的肅殺。我的初中生活，也已經在不知不覺中過了三分之一。從前的歲月，就像過往雲煙，在不經意的一剎那間消逝不見。
從前，我好像是天空中的一朵雲，無憂無慮；從前，我好像是夜空中的一顆星，自由自在；從前，我好像是水中的一條魚兒，幸福快樂。而現在，我好像是一隻被關在籠子裡的小鳥，沒有自由。
每天清晨，在鬧鐘的催促下起床，簡單吃過早飯，便匆忙地趕到學校，緊張忙碌的初中校園生活繼續被我完美的演繹。傍晚時分，匆忙的趕回家。晚飯過後，又重新坐回書桌前努力奮鬥，已不知這是為什麼，盲目地去學習，努力向上，已成為了習慣。卻不知自己的目標是什麼，就像在浩瀚的宇宙中航行，前途是一片渺茫。日子千篇一律的過著，無比乏味，讓我不禁心生厭惡。
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當想起當年三年級的我們唱這首歌的時候，心裡總是酸溜溜的。
小時侯的我，天天盼著長大，以為長大了就可以做自己想做的是事情，不必聽媽媽的嘮叨，爸爸的數落。可是真正等到自己長大了，才發現原來長大也會有許許多多的煩惱。就比如每天都有新的學習任務，還有一堆永遠也做不完的作業。
童年的歡樂時光像放電影似的在我眼前閃過，好懷念那時無憂無慮的生活……現在的我，好似一直活在別人的期望之中。父母板著臉對我說：“你是不是又偷玩電腦？你看看小A，八年級就會背九年級的單詞了！”外公一臉慈祥地對我說：“乖孫，如果你考到年級前十名，我獎勵你500元！”老師不冷不熱地對我說：“這次成績退步了很多，希望你下次能考回原來的名次。”……太多太多，我要不就低頭沉默，要不就輕輕地苦笑著說，好的，可以。於是我很努力，努力想要達到他們的所有期望。這無形中為我帶來了很大壓力，讓我產生我不是一個初中生而是一個垂垂老去的老人的錯覺。
午後，陽光像水一樣慢慢流淌。它流的很慢，慢得能讓人聽見時間“滴答滴答”的聲音。我多想回到從前，丟掉那無盡的煩惱，再當一回無憂無慮的小孩啊！
有時我也想做回自己 篇6
國三作文 ,681字夕陽欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱裡渲染開來，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與悽美。斜暉中，拖著這一副不屬於自己的皮囊我已無力呻吟。籠罩著我心田的那一重烏雲在這無法寧靜的時刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。
曾經，我幻想圍著鬆軟的足球場，接受經久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓斥又將那尚在萌芽中的夢無情地扼殺：“除了好好上學，將來好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然後摔門而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導。從此，我也便不再是自己，面對著堆積如山的作業習題，我只是個為父母之命盡心盡力的機器，沒有意願，沒自由，也不再有夢想……
曾經，我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的牆壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢想與現實始終遙隔千里，我甚至開始懼怕，怕已經傷痕累累的心再次經歷暴風驟雨。於是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的灼痛，任由五臟俱裂，隨風消融—強迫著做另一個自己！
曾經，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸。看村南村北，雁去雁回。但是，我做不到。責任的牽絆，義務也同樣重於泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報。盼望著有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉。於是，又整日渾渾噩噩，做著令人發笑的違心之事。
漆黑的夜裡，遠方傳來另一個自己的嘲笑聲：連自己的理想都無法主宰，你實在太可憐了……
“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢問著自己，彷彿那即將墜入地平線的夕陽。一個人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個遺失的自己，滿眼迷茫。
有時，我常常想做回自己，那種如釋重負的感覺，如在天堂！
時光前行，我確不再想留下時光 篇7
國三作文 ,507字時光像流雲一般，再蔚藍的天空中，靜靜地向著自己的方向飄過，我們行色匆匆，抬頭仰望，不知錯了多少流雲，多少時光！
記得血氣方剛時的我，熱衷於拍照留念，走到哪裡都喜歡拿著自己略顯簡陋的手機，四處拍照。拍景，拍人，拍心情……
似乎自己想用照片留住時光，隨知時光匆匆，卻想用照片留住那一段“時光”！
大量的照片成為了紀念冊，紀念自己的曾走過的時光，直至走上工作崗位……
走上工作崗位，看著一節又一屆的學生畢業，想著給他們的“童年”留下一些可以值得紀念的回憶，就再次拿起相機，記錄下他們的童真。沒想到孩子們內心也是脆弱的。可能是背景音樂的煽情吧！
第二年，我似乎沒有再走回憶風，已忘卻了當時的記憶！
之後的一年因為不在和畢業年級接觸，也就不用再勞神為學生的童年留下什麼紀念了。
或許正是這樣的變化，我的手機裡除了一些工作照片就是風景，漸漸學生的生活照已經無處可尋了。
甚至於這次下雪照，我都沒有拿出手機為雪後校園留下任何影像！
可能是我不在感嘆時光了：
少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。年少時，對於一切都充滿了好奇心，而如今，多了幾分淡定。我可以靜靜地看著學生在雪地裡歡樂，而我卻沒了一起玩耍的心情了。
歲月靜好，時光已逝！
我多想回到童年 篇8
國一作文 ,512字童年生活已經結束了。回顧童年生活，有許多難忘的故事。這些故事珍藏在我們的記憶中，串起了多姿多彩的童年時光。童年的故事帶給我們許多歡樂，讓我們一生難忘。
我，多想回到童年！
小時候，我們是多麼快樂，不用上學，不用複習功課，每天都可以玩耍，看小魚，給小動物洗澡，和它們一起玩耍。那是，我最愛去姥姥家，因為姥姥家有一隻剛出生不久的小狗，白白胖胖的，像一個毛茸茸的白球，於是我便給它起名叫”球球”，它特別可愛，別看它胖胖的，特別靈活，一次我把松子扔到了桌子底下，球球一下子就鑽了進去，一會兒功夫就出來了。你看！它還知道把松子殼吐掉呢！這下我可知道了，以後不用給它扒松子殼了，太聰明瞭。
四歲時媽媽給我買了幾隻小雞回來，只是雞鴨分不清的我一股兒腦的把它們放在水盆裡，（為夏天）便去看電視了，牆上的鐘表時針以嘀嘀噠噠嘀走了倆大格，四個小時過去了，我還沒想起來，只是媽媽來了，說：“寶貝，你怎麼把小雞都放在水裡了呢？它們都死了。”我連忙跑過去看，“哇，都死了，我以為是鴨子呢。”媽媽哈哈大笑……
小時候我們可以自由的玩耍，不被約束，而現在一刻都不可以，也不能像童年那樣自有自在。啊！童年生活多麼美好！
我多想回到童年，無所顧忌，自由自在。
我想發明時光雞 篇9
國小三年級作文 ,353字我自從看了《侏羅紀公園》，就一直想看一看真正的恐龍，於是我就想發明一種“時光雞”。
“時光雞”當然不是吃的雞，他的樣子就像一隻巨大的公雞，紅紅的雞冠戴在頭上，雪白的羽毛，黃色的尖嘴巴，大大的翅膀，肚子上還有個紅色的小按鈕。按下它，它就會在肚子上開啟一扇門，走進去就會有一個圓形的雞蛋，雞蛋裡邊有一個椅子。你坐在椅子上，就會出來一個電視顯示屏，上邊寫著很多地點，這是讓你選你想去的地點，按下想去的地點，再按下穿越二字，那個雞蛋就會開始不停地搖晃，巨大的雞就會發出雞叫聲，然後會刮一陣風，把雞蛋吹到了你想穿越的地方。
如果有一天，真的可以發明出時光雞，就可以讓大家瞭解更多的歷史文物，也可以節省人們出門的時間，還知道恐龍的樣子和它是怎麼滅絕的……
我一定要好好學習，以後發明時光雞。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
我多想回到從前 篇10
國三作文 ,716字看著這張床，和床上痛苦的他，我不禁哽咽了。
我多麼多麼想回到從前，看他每天盡情歡笑，看他每日四處尋樂，看他享受美好生活。
從前，每當我到姥姥家，總不見姥爺的身影。尋覓許久，才找到。原來他在做木工，邁進那個小院，我都會看到姥爺兩腿岔開，穩穩地坐著，兩手又緊緊握著刨子，身體和手配合協調，一瞬間，無數的木屑飛起。在飛舞的木屑中，姥爺更加精神，臉上洋溢著滿足的微笑。
從前的姥爺也如此天真。每次春節發紅包，他會精心準備獎金，作為鼓勵發給我們。所以，每年他都會提前和我們說：“考試可都要加油了，考到前五名我可是會有獎勵哦。”每次他都會信心十足，又充滿期待。可就在去年，他突然什麼也沒說，就這樣過去了。
從前姥爺會經常走出家裡，來到街上，和鄰居們開心聊天。只要聽聞近處哪裡搭臺唱戲或是有集會，他都會偕同其他爺爺一起高興地前往。
今年開年到現在，姥爺突然變得很遲鈍，後來檢查，被確診為小腦萎縮，類似老年痴呆。
這段時間裡，他走路不停地晃，每天除了吃飯，就是呆呆地臥在床上。就這樣，一天又一天，一月又一月，日漸消瘦，看上去頹唐了好多。前幾天，我來到姥姥家，一進屋，就看到了姥爺躺在床上，蜷著身子，眼睛眨也不眨，盯著地下。他又瘦了，也更虛弱了。“姥爺，您還好嗎？”“還……行……”他慢吞吞地回答。我離他更近了，突然發現他的手在抖，胳膊上的骨頭也清晰可見，我的心一下子寒了。“姥爺，您要多注意身體。”他輕輕點頭，彷彿不能再用點力。吃午飯的時候，姥爺這才起身，我又發現他連筷子都拿不穩。最後我慢慢地扶他上床。
看著這張床，和床上痛苦的他，我又擔心，又同情。看著他慢慢老去，我怕我會失去他。我，不想失去。
那一刻，我多想回到從前，再看姥爺笑，和他一起鬧。