我幸福的家庭生活相關作文20篇

我幸福的家庭生活 篇1

國三作文 ,1087字

家庭是什麼？我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨；爸爸的嚴厲、專橫；弟弟的可愛、頑皮；我的青春叛逆；還是父母永無休止的吵罵聲？我無從得到答案。

我們家裡共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休，弟弟的淘氣讓我不知所措，有時的我叛逆也會令父母傷心，我甚至認為，別人所說家是幸福的港灣全都是假的，然而我錯了。

早上，媽媽要早早起來為我做飯，夏天還好說，冬天卻沒那麼容易。她要比我早起半個多小時，還要摸準時間，即使不看錶也能準時把我叫起來，日復一日，年復一年，從來沒有誤了點，也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了，你自己買包方便麵吧”，她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學，不管是寒冬還是酷暑，她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了，家是媽媽無私的奉獻。

白天，弟弟又太頑皮，簡直是一個多動症。除了睡覺之外，幾乎沒有一刻是閒著的。都四歲了，連數都不會數，卻整天小嘴不閒著，不知在說些什麼，嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做，要麼給我拿筆，要麼給我拿本子，這時他總少不了要捱揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何，冬天又不忍寂寞非要吵著出去，而他本來就不健康，從生下來到現在去過許多次醫院，小到拿藥大到住院，媽媽怕他生病不讓他出去，而他本身就是個牛脾氣，不依著時他就哭鬧，他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了，家是弟弟給家帶來的歡樂。

都說父親非常嚴厲，他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為，在我們家裡，爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上，當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時，爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手裡，隨著我的意願。別人可能會喜歡男孩兒多一些，可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗，相比之下，我覺得我受爸爸的愛更多一些，儘管有時爸爸也會向我發出命令，我又不得不執行，可我覺得那也是一種愛。我明白了，家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。

我呢，正值青春年少，也總少不了一些叛逆，喜歡和媽媽頂嘴，在心裡埋怨爸爸，遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之後也會覺得後悔，也會流淚，甚至覺得這樣太傷父母的心，對弟弟又不公平，可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時，自己覺得很丟人，也不想把成績告訴家人，怕他們批評我，但紙包不住火，當父母知道我的成績時，不但不批評我還努力鼓勵我，並告訴我，失敗乃成功之母，成功已離我不遠。我明白了，家是父母對處於青春期的我的包容。

隨著時間的推移，年齡的增長，我終於明白家的含義。家是一杯咖啡，一種生活的苦澀；家是一本畫冊，記錄著生活的點滴；家是一支畫筆，描繪著幸福的明天。

我幸福的初中生活 篇2

國三作文 ,944字

轉眼間，我在初中度過了半個學期。期間的生活是幸福而難忘的。因為，教室裡留下了我們朗朗的讀書聲；操場上留下了我們跳躍的身影；宿舍內留下了我們相互的噓寒問冷……

打開回憶的閘門，初中生活的日子裡，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會到了初中生活是幸福的。

時間倒流回前兩個星期的一天。老天爺不知發哪門子脾氣，剛才還是陽光明媚，現頃刻間烏雲密佈。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因為我的飯卡丟了，所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個人坐在宿舍裡，呆呆地望著窗外天空，“唉，我如果還是讀小學的話，現在早已經坐在飯桌旁，津津有味地吃著媽媽做的美味佳餚了，哪像現在這樣做個寄宿初中生，什麼都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說什麼美餐了，能填飽肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子這時還不識時務地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。

“嘿，你怎麼不去打飯呀？”一個聲音把我從想象中拉了回來。我一看，原來我是我同學，他正端著一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著我。我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他。

聽後，他馬上把飯卡拿出來，微笑地遞給我，“這……可是……”正當我猶豫不決時，他又抖了抖手中的飯卡，說：“不要再可是了，聽，你的肚子已經在唱‘空城計’了。”就在這時，宿舍的同學都回來了，看到我沒有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流湧上我心頭，心中的感動開始在我心中蔓延。

我微笑地對他們說：“這麼多，你們是想撐死我啊？”他們都哈哈大笑，這笑聲在宿舍裡迴盪了很久很久……。

我打了一碗滿滿的飯，回到宿舍裡。望著可口的飯菜，想起同學們對我的關心，我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉，同時一種幸福蔓延周身……

我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了這幸福時刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？

我幸福的初中生活 篇3

國一作文 ,699字

轉眼間，我進初中生活將近半個學期了，這半個學期的初中生活使我受益很多。

早晨，我們在操場運動著，呼吸著新鮮空氣，望著遠處那一座座被煙霧繚繞的大山，心情倍感高興。

早讀是我最喜歡的，聽著同學們朗朗的讀書聲，就好像在欣賞一段美妙的樂曲，整齊，而富有感情的朗讀。

下午，教室儼然成了同學們的遊樂場所，沒有嚴肅，但不吵鬧。教室就彷彿是我們的家，在這樣的大家庭裡，時刻都有歡聲笑語。

自修課上，同學們都認認真真地埋頭苦讀，奮筆疾書，好不認真。課間，同學們有的在聽音樂，有的在下面操場打球、跳遠、跑步，提高自己的智力、聽力，讓自己處於良好的學習狀態。

我們班上的老師都各有特長。班主任嚴肅幽默，語文老師和藹可親，數學老師說話很有條理、風趣，英語老師活潑開朗，熱情陽光，生物老師像媽媽一樣對我們，可敬，音樂老師很漂亮，唱歌動聽……擁有那麼多超棒的老師，在這樣的班集體，怎麼不幸福？

我班的同學很可愛，他就是LJH，胖胖的身體，圓圓的臉，一身發福，做的每一個動作都讓我們捧腹大笑。

我班的同學很聰明，她就是LJW，圓圓的腦袋裝有很多大智慧，總有很多奇怪但富有哲學性的想法，數學是她的強項，這次數學考試她得了個滿分，數學老師心裡對她非常滿意，讓我們向她好好學習。

我班的同學很搞怪，她就是QLL，同樣也是肥胖界中的，不僅搞笑同時搞怪，總能寫些好笑的東西，讓我們哈哈大笑。

班長是最嚴肅的，但他也有可愛的一面。演員或明星的動作，他做得非常滑稽，和同學們相處得很要好，人氣也很高。

我對這半學期初中學習生活，感到非常的幸福，也希望今後的日子裡，我們共同努力，共同學習，共同實現心中的理想。

我有一個幸福的家庭 篇4

國三作文 ,788字

在家裡我是老大，屁股後面成天跟著一群跟班。大家都不敢“冒犯”我，對我總是畢恭畢敬的。在這群孩子面前我是老虎森林之王，但是在爸爸媽媽面前卻又是一個害怕犯錯的小孩。

從小爸媽就很疼我，對我總是噓寒問暖的，生怕把我磕著碰著摔著了。在他們眼裡我永遠是長不大的嬰兒，更是爺爺奶奶手中的“金元寶”。

一次我不知道是發什麼神經，居然和爸媽大吵一架。下午放學回家，不知道是不是有意的，回到家看到什麼都不順眼，牛脾氣一下子冒到頂端，一發不可收拾。第一次對著爺爺奶奶大喊大叫，作業也不做，嘴裡還在抱怨著家裡什麼都不好。爺爺奶奶不僅沒生氣還反過來安慰我，但我卻變本加厲地說了一大堆讓他們傷心的話。不知道是不是真的太過分了，他們只是坐在那裡一言不發。等了好久終於把爸媽等回來了，我在屋裡偷偷看著他們進來，很清楚地看到了暴風雨的前奏。

爸爸知道情況後，二話不說就揚起手就給了我兩耳光，一瞬間所有的喜劇情緒已不復存在，只感覺到臉頰發燙，眼淚一下子就奪眶而出，爸爸也是把手握得緊緊的，但卻在後悔自己的行為似的。這是從小以來爸爸第一次打我，媽媽站在那裡不知應該怎麼辦。

那天晚上我在被窩裡哭得很傷心但依稀還是聽見了爸爸的聲音，爸爸對媽媽說：“你快進去看一下吧，拿點東西給她吃吧，快點。”可媽媽卻說：“是你打了她，你自己去說清楚。”爸爸沒說話，我只聽得見腳步聲。

他對我說了很多道理，他說應該對長輩尊敬，不應該對著自己的家人大喊大叫，我也在深深的懊惱，覺得自己確實很過分。爸爸也沒有太多的責備我，只是告訴我以後不能這樣了。我很慶幸我有個這樣的家庭，因為在裡面充滿了和諧包容與快樂。

我為我那次的行為而後悔，過了幾天以後，我把所有事情的來龍去脈給爸爸說清之後，那天晚上我們談了很久……

我的家庭生活 篇5

國小六年級作文 ,782字

每個人都有自己的家庭，我也不例外。我們一家三口其樂融融，當然搞笑事也不斷，下面就聽我給各位說說。

一、真人版三十六計

“媽，今天是週末，我可以玩電腦嗎？”我用期待的眼神望著老媽。“只要你爸沒玩就行！”媽媽回答道。為了確保萬一，我先和老媽說：“一會兒老爸找你有事。”然後我又跑到電腦桌前，老爸果然在，接著我又對老爸說：“老媽找你呢。”儘管老爸不情願，但還是去了，誰讓老媽“位高權重”呢！就這麼簡單，我就獲得了“傳國玉璽”——電腦。誰想老爸知道中了我的連環計後，便向老媽告我——沒完成作業。好一個離間計，我只好乖乖地放下了“傳國玉璽”，去完成作業了。

二、“笨蛋”節

又是一個週末，我們一家閒得無聊，過起了“笨蛋節”。規則是：誰在20：00之前被騙次數最多，誰就是第一任“笨蛋王”。宣佈完後，我們就各自忙去了。

過了一會兒，老媽突然喊道：“電視冒煙了！”我和老爸急忙衝出房間，只見電視還好好的，我們才發覺被騙了。吃午飯時，爸爸興奮地喊道：“包子裡有錢！”老媽和我一看，分明就都是肉餡嘛！……

20：00了，我們統計了一下：我：13次，老爸：7次，老媽：11次。我當上了第一任“笨蛋”王……

家就像一艘別緻的小船，載你去環遊世界；家就像一棵如傘的大樹，為你遮風擋雨；家就像一個溫馨的港灣，讓你隨時停泊……我愛我那平凡的家！

我有一個幸福的家庭 篇6

國小四年級作文 ,479字

家，是幸福的；家，是美滿的；家，更是充滿愛的。而我正是在一個幸福美滿、充滿愛的家庭中成長的小孩。一提到爸爸媽媽為我做的事情，那可是數不勝數，一股溫暖的愛便湧上心頭。

爸爸媽媽最看重的是我們的“食品安全”。好吃的東西，爸爸媽媽寧願花點時間親手做，也不願到外面買。因為外面買的東西不僅對身體有害，而且還很髒，一些零食還有很多的色素，多吃了有不堪設想的後果。而往往有時候，爸爸媽媽做的食品，卻比在外面買的食品好吃，因為吃爸爸媽媽精心為我做的食品，不僅衛生，而且充滿著無窮的愛。

在一個幸福美滿的家中，有喜也有哀。一次，我的作文寫得有點離題，需要重寫，我的心情不太舒暢，爸爸媽媽見了，問我：“怎麼了，怎麼這麼不開心？”“我的作文要重寫。”我傷心的說。爸爸說：“人生難免有一些挫折，不會一帆風順的，這些挫折，不能使你倒下；要重寫，我們在構思一下思路不就好了嗎？”說完，我便展開笑容了。

在我的家庭中無處不體現著幸福這兩個字，到處洋溢著愛和幸福美滿，處處充滿和諧和溫馨。

幸福的校園生活 篇7

國小六年級作文 ,602字

光陰似箭，轉眼間，我已經是一個即將畢業的小學生了。在小學畢業時，或許你會快樂得把書包拋向天空，大喊一聲：“我畢業啦！”然而，等你平靜下來，一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈，六年的校園生活，雖然緊張但充實，雖然平凡但幸福，時常令我感到快樂無比。

清晨，走進沐浴在陽光中的五小校園，同學們的讀書聲從各個教室傳來，“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群採蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。

上課時，老師手中的粉筆在黑板上跳著優美的舞蹈，留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來，同學們紛紛積極舉手，被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解，臉漲得緋紅，眼裡閃爍著無比自信與智慧的光芒。

操場上，在體育老師“嘩嘩”的哨聲中，我們像一支支離弦之箭，向著前方飛奔；籃球場上，同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽，時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲，大課間，同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍，或三一成群進行練習，到處都是歡聲笑語。

在小學階段的生活即將畫上句號時，一些看起來平凡的事，都格外讓人感到快樂和幸福，此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說，卻不知從何說起，因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。

教師點評：幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始，到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天，可我們讀出的卻是緊張但充實，但幸福。了不起的文筆！

幸福的校園生活 篇8

國小三年級作文 ,601字

老師就像園丁，我們就像花草樹木，校園就是我們和睦相處的大家庭。在這裡，老師教會我們做人的本領和知識！

校園生活有甜有苦，甜讓人開心，苦讓人難過。記得有一次，老師笑眯眯地說：“第三單元的習作寫得很好的同學，有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字，頓時心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜！還有一次，老師生氣地說：“第七單元做得很差！”我低頭看了看試卷才87分，我好傷心也好後悔，後悔自己為什麼沒檢查出錯誤。

時間如流水，不知不覺到了三年級，好懷念一年級的生活，剛入學校那時都不情願來學校，可自從當了少先隊員繫上紅領巾，感覺自己好酷好威風后，每天都向往校園，不管颳風還是下雨，就算感冒生病，我也要來，因為只要走進了校園就渾身舒暢，病痛都被拒之門外一樣。

想想那時也挺好玩的，課間休息常去生物園，聞聞花、摸摸草、看看地球儀，經常和小夥伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。

校園是每一個人成長的必經之路，是校園讓我有一顆上進的心。首先，我要感謝老師，是他們無私奉獻教會了我本領，也讓我學會了怎麼做人；其次，我要感謝同學，是同學們告訴了我的壞習慣，讓我慢慢地改變自己，變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

校園生活真是五彩繽紛，這裡有和藹可親的老師，有親密無間的好朋友，還有那郎朗的讀書聲，以及我們的歡歌笑舞。我好希望時間一直停留在小學的生活，讓我有更多的時間去享受這份美好，我愛這豐富多彩的校園，愛同學們，更愛老師們！

幸福的校園生活 篇9

國小三年級作文 ,492字

我的校園生活雖然也有過傷心和難過，但是帶給我更多的是幸福和快樂。在幾年的校園生活中，我無時無刻不感覺到處處洋溢的校園幸福。

我們學校每年都會舉行校運會。每當這個時候，我們班都會組織一支啦啦隊。在同學進行比賽的時候，啦啦隊的隊員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之後，啦啦隊的隊員們又會爭先恐後地幫他們擦汗，遞水。同學們這種團結友愛的精神讓我感覺到了幸福。

學校為了豐富我們的業餘生活，舉辦了第二課堂。同學們可以根據自己的興趣愛好，參加各種興趣小組。我參加了其中的經典閱讀班。在這個閱讀班裡，我在老師的帶領下朗讀了許多經典兒童詩。通過朗讀，不但提高了我的語言表達能力，也陶冶了我的情操，讓我充分感覺到了生活的美好。朗讀讓我感覺到了幸福。

為了讓同學們度過一個開開心心的童年，在學習之餘，學校每星期都會進行水課間活動，組織同學們進行遊戲活動，比如老鷹抓小雞，貓抓老鼠等等。每到這個時候，整個校園都充滿了歡笑，校園裡處處都是同學們開心的笑臉。遊戲活動讓我感覺到了幸福。

諸如此類的幸福片段還有很多很多，數不勝數。校園生活讓我感受到了數不清的幸福，也讓我倍感珍惜，你是不是也和我一樣感覺到了呢？

幸福的校園生活 篇10

國小六年級作文 ,845字

在我們美麗的東城五小的校園裡，有老師無微不至的關心，有同學們的善意的幫助，讓我無時不刻的感到溫暖和幸福。

在校園的西邊，我們最喜歡的就是運動場，那裡有塑膠跑道，有兩個籃球場，還有各種各樣的體育設施。不管是早上早讀前還是是下午放學後，同學們都很喜歡到這裡鍛鍊，有的在籃球場上打籃球，有的在塑膠跑道上跑步。運動場北邊還有個熱鬧的“遊樂場”，那裡有單槓、雙槓等各種體育設施，經常有同學在這裡玩遊戲或聊天。

在校園的東南側，是我們校園裡最漂亮的生物園，那兒草翠花開，到處都有“嘰嘰喳喳”動聽的歌聲；樹爺爺伸了伸懶腰，聽著可愛的小鳥唱歌；一陣風拂過，碧綠的小草搖來搖去，互相碰碰頭，一起開心地笑了；蟬在樹上用優美的歌聲為小鳥伴奏，還有幾隻漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在為小鳥伴舞，池塘裡有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會呢！我站在叢花環繞的生物園裡，也多麼想加入他們的音樂會啊！

誰知，這個天真的夢竟真的實現了。有一次，學校要開音樂會，老師邀請我和另一個同學合作演奏，可是我不敢，怕自己一時緊張就彈錯了，老師和同學們鼓勵我：“別怕！我們都支援你！”，膽小的我只好猶猶豫豫地答應了。比賽前，我每天都不辭辛苦地拼命練習，旋律都背得滾瓜爛熟，即使閉上眼睛，我也能一音不漏的彈下來了。終於迎來了比賽的那一天，我穿著“金光閃閃”的演出服，一步一步的登上了舞臺，我的心都懸到喉嚨了！在我忐忑不安的時刻，一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾，看見老師和同學們在朝我微笑呢，我知道是他們在鼓勵我，我不能辜負他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上，早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來，優美的琴聲飄出窗外，我知道窗外的小鳥也為會我伴奏，蝴蝶也會為我伴舞，我終於很順暢地彈完了，合奏的效果超過了我們的預期，臺下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間，我感到無比的幸福。

我愛我們的校園！我愛她的美麗可愛，我愛她的乾淨整潔，我愛她的無私關懷和鼓勵……我愛校園的一切。在美麗的校園裡我快樂地學習、幸福地成長。