我微笑,我成功相關作文20篇

我微笑,我成功 篇1

我微笑,我成功作文1 ,1795字

我望著長長的馬路,臉上常常會泛起一絲成功的微笑。人生難免遇到坎坷和不幸,但人不能因此而消極地生活著,有時挫折和困難往往會把你帶入成功的大門。不信?就聽聽我這個小姑娘的故事吧。

從小我聽到音樂聲就會手舞足蹈,從上幼兒園開始,跳舞成了我的一大愛好。讀二年級時,我很榮幸被舞蹈老師看中進入校舞蹈隊參加訓練,練習舞蹈成了我每天必不可少的功課。儘管下腰、壓腿有點枯燥乏味,而且剛開始練時還很痛,可這並沒有讓我厭倦。相反,看著自己的基本功越來越紮實,一個個高難度動作被我一次次完成,我越加喜歡跳舞了。當老師告訴我,讓我參加街道的文藝比賽時,我在心裡暗暗下了決心:我長大要成為一個著名的舞蹈家。打那以後,我在學習跳舞時更加用心、刻苦了。我的點點滴滴都被舞蹈老師看在眼裡,不久,我在眾多夥伴中脫穎而出,成為了主角。

離比賽時間大約還有一個月。俗話說,臺上三分鐘,臺下十年功。為了保證演出萬無一失,不辜負老師對我的期望,我每天都要比別人多練一會兒。功夫不負有心人,我的動作越來越熟練了,每天的排練也輕鬆了。可就在演出前的一星期,一件意想不到的事發生了。

那天的排練將要結束時,我們正在做最後一個高難度動作:在大鼓上下小腰。由於我過度疲勞,一不站立不穩從大鼓上跌了下來。頓時我感覺手臂上一陣鑽心的痛。老師忙問我要不要緊,我說沒事。但老師見我臉色蒼白,捂著手動彈不得,立刻帶我到李惠利醫院檢查,誰知竟是左臂粉碎性骨折。這個可怕的訊息,一下子把我從高高的懸崖上推入了萬丈深淵。這一跌,不僅跌傷了我的身體,更重要的是把我這次珍貴的機會和我的夢想也一起跌得無影無蹤了。我真的好想好想哭,看到夥伴們打扮得漂漂亮亮的去演出,高高興興的回來,還獲得了二等獎時,我的內心充滿了失落感。

第二年春暖花開的時候,我的傷基本痊癒了。一年一度的鎮運動會也將在春季召開。由於我個子比較高,身體素質也比較好,體育老師問我有願不願意參加長跑訓練?我聽了心裡十分矛盾。那次骨折的經歷已在我心裡留下了不可磨滅的一筆,參加吧,訓練是件危險的事情,萬一又出了意外怎麼辦?我害怕!不參加吧,我不是成了一個膽小鬼了嗎?再說為校爭光也是我們每個“金小”學生的責任。我真的六神無主了!我的心思似乎被班主任張老師看透了。張老師在辦公室與我進行了一次長談。她講的其中一句話讓我一輩子不會忘記:“在哪裡摔倒就要在哪裡爬起來!只有勇敢向前走的人,才是一個有用的人!”我聽後,心裡的那種畏懼似乎淡了許多,可我還是有些擔心,怕爸爸媽媽不答應。那晚,我把這事告訴了媽媽,媽媽語重心長地說:“張老師說得對,在哪裡摔倒就要在哪裡爬起來!孩子,你不要害怕,爸爸媽媽支援你!”此時此刻,我心裡再也不感到害怕了。對,我要做個勇敢的人!第二天,我便到陳老師那兒去報道了。

我不知道老天是不是在捉弄我,還是有意在考驗我。我失去了上次的演出機會,特別珍惜這次訓練機會。每天天不亮我就起來,匆匆來到學校操場參加訓練,高抬腿、蛙跳、小步跑等等我都努力完成,從不偷懶。我是多麼渴望在比賽中獲獎,為自己爭氣,為學校爭光啊。但不幸的是,我在比賽中遇到了強大的對手,她們個個人高馬大,實力明顯比我強。不管我怎麼追趕都無法超越對手,我還是落選了。我恨自己,恨自己為什麼跑這麼慢?失落感再一次降落在我的心頭。我不明白,為什麼我的付出總是沒有結果?為什麼命運要這樣捉弄我?想到這裡,不爭氣的淚水順著臉頰流下來……

我不甘心自己的付出換不回成功,更不相信自己是個倒黴蛋。我一定要在學習上取得優異的成績,證明我同樣是幸運兒!

帶著這個決心,我給自己制定了一份學習計劃,投入到了緊張的學習中。除完成作業外,我常常和時間賽跑,看課外書,還參加實踐勞動,利用一些零碎的時間背英語,不浪費一分一秒。期末考試時,我對自己說:“一定要抓住這次機會,爭取第一名!”考場上,我沉著地答題,仔細地檢查,充分發揮了自己的水平,終於如願以償,得到了第一名。我好高興,可我對自己得成績並不滿足,我要做得更好!

嚐到了成功的甜頭,我對自己更有信心了。我牢牢地抓住每次機會,不懈地努力著。我的好訊息也不斷傳來:手抄報比賽二等獎,文章發表,電腦畫一等獎,徵文比賽一等獎,英語賀卡一等獎……

一次次的成功告訴我沒有一個人會一生倒黴,亦沒有一個人可以永遠順利,只要你堅定信念,把握人生,珍惜人生,揚起自信的風帆勇往直前,成功就會一定會屬於你!

我在母親的微笑下成長 篇2

國二作文 ,416字

她總是這樣,用她獨特的微笑,代替了傳統的責罵與鞭打,而她的每一次微笑,卻都讓我難以忘卻。在我跌倒時,她會微笑著鼓勵我站起;在我氣餒時,她會微笑著幫我重拾信心;在我傷心時,她則會微笑著幫我重拾信心;在我傷心時,她則會微笑著坐在我身邊,陪伴著我。一點一滴的進步,一點一滴的成長,她的微笑則會讓我感受到成功的喜悅。

思緒再次回到書桌前,我猛地發現,這微笑裡多了幾絲歲月沉澱下的痕跡,燈光的照射下,出現了隱隱散發著銀光的髮絲。也許,一直愛著我的她真的老了。“媽”“嗯”“謝謝你”可是我始終沒有說出口,只是喃喃道:“我知道了。”她摸了摸我的頭“知道就好,不哭了,嗯?”我點了點頭。其實我真的很想對她說一聲謝謝,不過千言萬語到了嘴邊卻怎麼也說不出口。惟有在這裡將它化成一字一句,寫在這裡。媽媽,謝謝你,謝謝你用微笑將母愛詮釋的淋漓盡致,謝謝你,用微笑伴隨我一點一滴地成長。媽媽,有你,一生足矣!

那一次,我成功了 篇3

國一作文 ,700字

在每個人的人生裡都有“那一次”。有的人為那一次歡呼,有的人為那一次流淚了。可是我的記憶長河裡那一次是成功了。

六年級的下半學期,我們迎來了小學最後一個兒童節。我們的同學誰都想在最後一個兒童節表演節目,可是每個班最多隻能出兩個節目,所以我們的競爭非常的激烈。

就在這時我們班的“文學才子”郝詩劍來找我說:“趙林濤,你想表演什麼節目。”我說:“我還沒有想好呢!”他說:“你不如跟我們一塊跳街舞吧。”我說:“我行嗎?”他說:“沒事,相信自己,你能行的。”正是有了他這些鼓勵的話,才使我下定決心跳。

回想起那段日子,我們可謂是“初生牛犢不怕虎”。整天下課,我們幾個人就圍在一起們討論這個舞步該怎麼走才好。郝詩劍竟不惜自己攢了兩年的壓歲錢,買了“MP5”從電腦上把整套舞蹈全下載下來了。

到了還有幾天離近兒童節時,學校裡開始核審。每個班最後才能定上哪兩個節目。那天下午開始一審,我們班總共去了五個節目。除了我們和女生的小品,其餘的節目,沒看30秒就刪下去了。我們學校的文藝老師,楊老師看我們的節目的時候說:“五個小夥子能把音樂配合的這麼好,真是不容易,一審就算你們過了,可是到二審的是時候,你們必須要配上音樂。”我們聽了,臉上露出了滿意的笑容。到了接下來的二審、三審我們都通過了。馬上就到了兒童節匯演的那一天。六、一節目剛開始演,我們就回班換服裝去了,六、一班節目過後,我們班的節目開始了。

我們表現得非常好,表演結束後,臺下的老師和同學都為了我們鼓起了掌聲。在那一刻我們成功了,我們嚐到了成功的滋味。

就是那一次,讓我的人生長河裡又完滿的添上了成功的滋味,讓我懂得了,只有經歷困難和挫折,才能獲得做後的成功。

那一次,我成功了 篇4

國一作文 ,634字

人生中有很多第一次,比如:第一次自己穿衣服,第一次自己做飯,第一次自己去上學,人生的第一次像天上的星星一樣多,數都數不清,而就在那一次,我成功了。

記得那一次,是六一兒童節剛過後,老師讓我們寫一篇作文,題目叫《我最喜歡的節目》,我最喜歡的節目是我們班排練的那個舞蹈,因為使我們班自己排練的,你可能又說了,你是王婆賣瓜—自賣自誇。不過,我告訴你那一次,我們班排練的還真挺好,因為挑選的人是我們有名的大美女,又瘦又高學習又好,她們跳出來的舞不好看才怪咧!所以,我就寫了這一個節目,寫完了之後,老師過來看我的作文了,說我寫得好,讓我去講臺上讀讀這篇作文。

我的心裡像十五個吊桶—七上八下,心跳的特別快,我就對老師說:“老師能不能讓別人替我讀啊!我緊張啊害怕我讀不出來,到時候多丟人呀!”老師對我說:“沒關係,我們給你加油,你別怕,只要你當作下面沒有人,而是一片空氣就行了,要對自己有信心,你肯定能讀出來,相信自己,快去吧!”上了講臺之後,我看見同學們那滿懷期待的目光又有些不好意思讀了,到底該怎麼辦呀!我緊張,手都不知道要往哪放了,但是看同學們那滿心期待的目光又不好意思不讀,只好跟自己拼一把了,讀吧!

最後我終於讀出了聲嗎,老師和同學們都為我鼓掌,並給我提出了一些意見,說我聲音太小,讓我多練,事後我就想為什麼別人在臺上不緊張,我會緊張呢?最後我知道了,是自信。

這時,我的第一次,你的那一次是怎樣的呢?是不是也很緊張呢,沒關係,相信己你就會成功。

嘿!我成功了 篇5

國小六年級作文 ,732字

成功是一股甘泉,滋潤我們的心田;成功是一陣春風,使人感到涼爽;成功是一縷陽光,使人感到溫暖。成功不僅給我帶來了喜悅,還讓我明白了只有堅持不懈的努力才能取得成功。

去年暑假的時候,爸爸給我買了一雙溜冰鞋,我非常高興,這可是我夢寐以求都想得到的啊!我迫不及待地穿上它,還沒等我站穩就摔了個底朝天。這種窘迫的場面讓爸爸看見了,他笑著對我說:“學好溜冰可不是一件容易的事,它不僅需要有不怕苦、不怕累、不怕痛的精神,還需要有堅持不懈的恆心。”我聽了爸爸的話又站了起來,我決定先倚靠著牆練習,於是我扶著牆慢慢地滑動,由於我很害怕,腿總是發抖還沒滑幾步就摔倒了。這時,我對自己說:“要克服自己的心理恐懼,這樣才能學會溜冰。”就這樣,我每天都堅持著圍著牆滑來滑去,每天晚上都因為白天滑冰摔的跤而疼痛著無法入睡。儘管這樣,我還是每天練習溜冰,大約過了一個月,我終於可以不用扶著牆也能溜冰了。

不用扶牆之後,我就決定開始學習溜冰的花式,這可比扶著牆溜冰困難多了,花式溜冰是要在溜冰的時候做出優美的動作。剛開始學的時候,我的腿腳十分笨拙,就連腿腳都很難自由舒展,每當腿腳張開時,就會摔倒,我學了很久都沒有學會一個動作,我想放棄了,突然爸爸的話“學好溜冰可不是一件容易的事,它不僅需要有不怕苦、不怕累、不怕痛的精神,還需要有堅持不懈的恆心”又浮現在我的腦海裡,我又鼓足了勇氣,繼續學習花式滑冰。每天我都在院子裡溜冰,在溜冰的同時儘量展示出優美的動作。就這樣大約過了兩個月,我終於學習了簡單的花式表演,雖然這時的我身上全是傷疤,但我卻十分高興,因為這些傷疤記錄著我的點滴努力。

學習溜冰不僅讓我嚐到了成功的快樂,還讓我明白了做事情要有毅力,不能輕易放棄,只有通過堅持不懈的努力才能取得成功!

我成功了 篇6

國小四年級作文 ,721字

“成功”這個詞,對我來說幾乎是天下最好不過的事情了,因為我體驗過“成功的快樂”!

一天,我一家人驅車去趙伯伯家玩,不一會兒不知不覺就到了趙伯伯家。趙伯伯把我們領到他家的前坪,然後大人們就坐在坪裡的石凳上聊天,精力旺盛的我覺得無聊,便四處張望,這時我發現了一個石頭做成的欄杆,翻過欄杆就是一堵兩米多高的石牆。我豪不猶豫地翻過欄杆,“砰”地一聲跳了下去。

我剛跳下去,覺得有一些刺激,便想再來一次,可怎麼上去呢?我有點犯難。我摸了摸牆想:“凹凸不平,這下我就有希望上來了。”我往後退了十幾步,然後奮力一衝,可我那時才只有一米三,而石牆就有兩米多高,哪能衝得上去呀!正當我失望的時候,媽媽站在上面低頭對我說:“唐孜泉,今天就看你怎麼想辦法爬上這牆?”

我轉頭一看,身後有一棵不高不矮的樹。我以迅雷不及掩耳之勢地爬上了這棵樹。既使爬上了這棵樹,我也笑不起來,因為這棵樹離高牆的頂端還是有些距離。

這時,媽媽指著一根又細又長的樹枝說:“你踩在這個樹枝上就可以過來了。”我看了一眼想:“這是不可能的事,我都有六十多斤了,而樹枝那麼細,恐怕我一腳踩上去就斷了。這個老媽真是不用腦,就不怕我摔跤。”我無奈地跳下樹。腳一著地,我就感覺到自己踩上了什麼東西,低頭一看,原來是一塊木板。

“木板?”我頓時有了靈感,便把木板架在石牆邊。自己雙腳踩在木板上,可木板增加的高度也是有限的,我無奈地捶了捶石牆。

我注意到石牆中間有一個洞。我想到了一個新辦法:找來一根木棍,把木棍插進這個洞裡,然後左腳踩著木板,右腳踩著木棍。些時我離高牆就沒有多高,我輕鬆地爬了上去。

我成功了,我用自己的智慧爬上了兩米多高的石牆。我也明白了:只要善於觀察,善於思考就能找到解決困難的辦法!

堅持助我成功 篇7

國二作文 ,731字

春天,多麼美的季節,沒有風箏是不是有點可惜了。我正想著,聽見小學同學寇蘭蘭在窗外喊我,她是來喊我放風箏的。於是,我翻箱倒櫃地找出已落滿灰塵的彩色風箏。

哦,放風箏去嘍!雙休日,我和寇蘭蘭喊上馮宇寧來到了體育館。我本以為天這麼熱,不會有幾個人在體育館的。可抬頭一望,天空中的風箏都有幾十只,各色各樣的。馮宇寧買了一個笑臉風箏,準備和我一起放。

“風來了,快放線!”我叫道。我和馮宇寧一起放飛了風箏。可風四處遊蕩了一會兒又溜到別處去了。兩隻風箏在空中無力地掙扎了一會兒便晃晃悠悠地落到了地面上。幾般無奈後,我和馮宇寧只得再次支好風箏,等待下一陣風的光臨。啊,來了!我眼裡閃著驚喜的光芒,又一次把風箏放了起來。眼看風箏快要飛得平穩了,寇蘭蘭一把奪過風箏線,大喊:“我也要玩!”於是,風箏在我和寇蘭蘭的搶奪“戰爭”中悄然落地。

我憤怒地瞥了寇蘭蘭一眼,心中卻追悔莫及:給她玩一會兒又怎樣呢?過了一會兒,我們便折騰得又累又熱了。到體育館旁買了一根棉花糖和一根冰棒吃後,又準備放風箏。雖然都已經整裝待發,但心中不免打著退堂鼓:屢戰屢敗,信心能有幾何?我抬頭又望了一眼天空中的風箏,簡直是“望塵莫及”呀!

忽然一陣風吹來,吹走了我的不快,又把垂落地面的風箏牽上了天,與其它風箏姐妹們攀談,我抓住時機,趕緊放線。不知不覺中,線已經放完了,我和寇蘭蘭高興得跳了起來。旁邊的一位陌生人也被我們的快樂情緒感染了,望著風箏笑著。可是,“福無雙至,禍不單行”,馮宇寧的風箏線和別人攪在一起了,我的風箏線竟然斷了!脫離了線的風箏就像還未學會走路的嬰兒脫離了母親的雙手一樣,重重地跌到了地面。

不過,我真的挺高興的,因為我把風箏放起來了!我真感謝那陣風,因為它讓我明白:堅持,下一站就是成功!

我成功了 篇8

國小四年級作文 ,699字

俗話說:“失敗乃成功之母”。我們人生的道路上總會伴隨著無數次的失敗,但不要氣餒,失敗過後,也會有無數次欣喜若狂的成功等著我們。

記得那是一個涼風習習的夜晚,我和媽媽弟弟一起到人民廣場散步。剛來到人民廣場,一聲“嗖嗖嗖”的聲音引起我的注意。我扭頭一看,是一些小朋友在玩溜冰呀!看著他們溜冰的動作是那樣自如,那樣瀟灑,我不由得讚歎起來。於是,我就纏著媽媽買了一雙溜冰鞋,準備學好後在人群中大展身手。

我迅速穿上溜冰鞋,做好防護措施,就開始練習了。我小心翼翼地站起來,生怕滑倒。我一邊扶著媽媽,一邊開心地哼著小曲。媽媽嚴肅地對我說:“做事不要三心二意。”我想了想也對,於是開如認真學習起來。

在媽媽的攙扶下,我來到鵝卵石路上練習起來。我的腦袋裡浮現出那些高手的畫面。便時刻提醒自己應該把手別在背後,之後挪出左腳,再挪右腳。這樣練習十圈就差不多可以了吧。當我挪出第一步時“咔通”一聲,我摔了個四腳朝天。我的屁股好似被針狠狠紮了一下,疼得站不起來。我便坐在地上哇哇大哭起來。這時耳畔響起了媽媽的話:“不要灰心,堅持就是勝利!”聽到媽媽的話,我擦乾眼淚,站起來準備迎接挑戰。

我聽了便等站穩後慢慢地挪出第一步,可不知為什麼我的重心好似偏左了,一下子做到地上。眼前好像冒出幾顆小星星在團團轉。我慢慢地爬起,頭腦裡便想起媽媽的話,可我還是一直摔倒,但我一點兒也不氣餒。便把半個身子的力氣用在右腳下,我挪出右腳竟成功了!我暗暗自喜,掌握了要領後,我敢邁開大步向前進了。

我放開椅子,在椅子前面練習起來。這樣反覆地走來走去,我終於學會了溜冰!

我還想對大家說:“世上無難事,只怕有心人。只要有付出,就一定會有收穫的!”

我成功了 篇9

國小四年級作文 ,782字

人的一生總有無數次的第一次,雖然有的失敗了,但更多的是許許多多的成功,激勵著我們不斷的前進,成為我們腦海中難已忘懷的記憶,伴隨著我們的成長。

今年九月初,班主任楊老師把我喊到她的身邊,用鼓勵的眼神望著我:“安馨,以後黑板報將由你來出了!”聽了這句話,我一愣,心中既興奮又忐忑:興奮是因為每次在看教師出黑板報的時候我總想著也上去畫一畫、寫一寫,把心中的夢想和藍圖描繪出來,這下夢想就在眼前了;忐忑是因為這是我的第一次,我該如何下手呢?楊老師睿智的眼睛看著我,彷彿看透了我的心思,她和藹可親地摸了摸我的頭說:“我知道這是你第一次畫黑板報,心中肯定會緊張。我這裡有幾本參考材料,你可以叫上一位你信任的同學和你一起研究,幫幫你。”

我拿著材料,找到了我的好朋友鄧皓巖,把事情一說,她也是非常的激動。於是,我們就自成一組,躍躍欲試。我和她對於主題和內容還有排版問題,討論了一個下午,選定好了方案,確定了迎國慶的主題。我們的初步策略是一個人畫一半,分工合作。可是工作開始沒多久,我們就發現,這個策略不好,一個人畫一半進度太慢,而且不太容易整合到一起,於是我們及時調整好策略,我負責勾畫大的框架和主要部分,她負責細節的描寫。沒想到這個方法挺合適我們的,沒太久,大的框架就出來了,再沒多久,整體感覺已初現端倪。可是因為課餘時間太少的問題,和別的班級相比,我們的進度落了不少,太慢了。9月快結束前的兩天,楊老師希望我們進度加快,可以在她上課的時候讓我們也去繪製。於是,不知是有仙人相助,還是我們實力太強,很快,只用了一個下午,黑板報就完工了。

老師見了我們的“傑作”,豎起了大姆指,說我們的第一次就能達到這樣的水平非常厲害。聽到老師的表揚,再看看我們的作品,心中美滋滋的。

太開心了,我的第一次黑板報,就成功了。我覺得我成功的密訣是:萬事只要認真,堅持不懈的去做,任何事都無法難倒。

我成功了之戰勝心魔 篇10

國小六年級作文 ,800字

失敗乃成功之母,成功有大有小,它在每個人的成長中都或者或少的經歷著。當然,我也不例外,有些我已忘卻,但有件事卻讓我難以忘懷。

那是我上二年級時的一件事,這一天,陽光明媚,鳥語花香,像往常一樣,我踩著上課鈴聲,和同學們一路歡笑著來到了體育場,老師對我們說:“這節課我們練習跑步400米。”“4……400米!”我驚呆了,我還沒跑過這麼遠的路呢!還沒緩過神,又聽老師說:“每節體育課安排四人比賽,今天賽跑的是:馮博演、柳雪楠、陳果……”我的心一震,真是怕什麼來什麼呀!看他們已經準備好了,我硬著頭皮拖著深重的步伐來到起跑線,做好準備姿勢迎接比賽,“開始!”隨著老師一聲令下,只見馮博演已衝出二米之外,我立馬奮起直追,在大約一百米時,四個人還不分上下,實力相當,跑著跑著,有人支撐不住,中途退場了。

這時,我和柳雪楠的速度差不多,主要的就是比耐力了。路過啦啦隊時,幾個人在衝我喊:“速度平等,不要變速!”咦?他們不是應該喊“加油”嗎?我來不及細想,自顧自地繼續跑著,柳雪楠也被我甩在了後面。

就在我得意時,腿突然不聽使喚了,就像被綁了鐵塊一樣,想起老師賽前說的話真是有道理:“跑步不要把力量放在起跑時,不然衝刺就沒力氣了。”唉!下次一定要聽老師的話,想著想著,柳雪楠跟我僅差一步之遙,怎麼辦?我急了,多希望有對翅膀助我飛到終點,這時,一陣喊聲傳來:“陳果加油,不要放鬆!”聽到了小夥伴的打氣聲,頓時,我的心裡暖洋洋的,彷彿有股力量輸送到體內。遠方的綵帶好像在向我揮手,風兒在為我吶喊,草兒在給我加油,一切似乎都在為我吹呼,終點就在不遠處,拼了!我帶著必勝的信念,衝動,奔去。“5米、4米、3米、2米、1米,終點,我贏了!”這次比賽,我成了同學們心中的“大明星”,老師也向我投來讚許的目光,豎起了大拇指。

自那以後,我對未經歷過的事不再排斥、恐懼,反而會積極應對,因為我相信只要肯努力,堅持,就沒有做不成的事。