我想擁有一片藍天相關作文20篇
我想擁有一片藍天 篇1
國三作文 ,537字茫茫的黑夜裡，不知有多少個夜晚，我在想，或許是父母不經意的關懷，或許是父母苦口婆心的嘮叨，但這些無微不至，卻讓我失去了屬於自己的一些東西。
媽媽，您總說女兒不聽話，可女兒的“不聽話”，是因為女兒長大了，不應該一直在你們的懷抱中依偎著。我知道，您所做的一切都是為我好，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，可我沒有那麼脆弱，您忘了，女兒長大了，變得堅強了。您卻不放心，把我牢牢的“禁錮”在你們的“牢籠”裡，我想拼盡全力掙脫出去，可您總是把我一次又一次的攥在手裡。
媽媽，我每次和朋友出去玩，您都不同意，說：“晚上壞人很多，要是出了危險該怎麼辦呀！”您是長輩，我拗不過您，您的小心翼翼的卻讓我無比煩惱。媽媽，女兒長大了，小鳥也應該有了自己的一片天地，可是您每次的無微不至都讓我覺得自己失去了一些什麼……，您以前說什麼，我都會遵照您的意願去做，不敢違背您，以前是這樣，現在也是這樣。媽媽，可是您讓我失去了現在的我應該擁有的見解和行為。
媽媽，小鳥寧願餓死在囚禁它的牢籠中，也不願吃一點別人的嗟來之食，您知道嗎？我現在的處境就如同這隻小鳥，媽媽，小鳥都懂自由比生命都可貴，可您為什麼就是不懂女兒的心呢？
媽媽，擁有自己的一片藍天，等於您給予了我再一次的重生。讓我在黑夜裡不那麼的彷徨失措。
我擁有一片藍天 篇2
國二作文 ,790字仰望浩瀚，蔚藍的天空我懂得了什麼是擁有
—題記
“擁有”在字典裡的解釋是與“無”相對。究竟什麼是擁有？
他，是一位窮苦的賣煤人，他拖著沉重的煤車，穿梭於大街小巷，汗水浸溼了他的衣衫，北風吹裂了他那黝黑的臉，他仍用沙啞的聲音喊著“賣煤嘍”。當他接過最後一個買家的貨錢，開心地笑了，他小心捧著辛苦賺來的血汗錢。
他擁有了用自己汗水換來的東西，擁有了快樂。
她，是一位普通的高中生。她日復一日，拼命地複習。朋友邀請她出去玩，放鬆一下，她笑著說：“還有這麼大一堆書沒有看，我可不能去。”父母心疼她，讓她休息會兒，她笑著說：“我在跟時間賽跑，怎麼能休息呢？”高考結束，她考上了理想的大學。手裡捧著錄取通知書的她捺不住激動，淚流滿面地和父母緊緊擁抱在一起。
她擁有了靠自己的勤奮換來的成績，擁有了父母對她的自豪。
他，一個被人瞧不起的綴學生。他瘋狂地愛上了乒乓球，有家人的反對下，執著訓練乒乓，虛心向教練請教。當教練看到他在別的學生都走完後，仍然對著牆壁練乒乓，一顆又一顆……教練被他感動了。二年後，他在乒乓球比賽中，一路上過關斬將，最終他站到了第一名的領獎臺上，用滿是汗水的手抹去了激動的眼淚。
他擁有了鮮花和掌聲，擁有了所有人的讚賞。
我問自己，究竟什麼是擁有？擁有不僅指物質上的擁有，更多的是指精神上的。賣煤人擁有了用自己汗水換來的血汗錢，擁有了快樂；高中生擁有了自己靠勤奮換來的成績，父母對她的自豪；綴學生擁有了鮮花和掌聲，擁有了他人的讚賞。
我擁有了什麼？募地回想，我擁有了太多太多，我擁有在困難時朋友伸出的援助之手；擁有老師和家人的理解和關心；擁有了獲得成績時那真摯的掌聲；擁有了迷茫無助進那最熱情的鼓舞……我擁有了如此多的美好，難道不應該感到滿足嗎？
我擁有了這些，就如同花朵擁有了大地；魚兒擁有了海洋；角鹿擁有了草原。我擁有的是築造我生命的力量，我擁有了一片藍天。
我渴望有一片藍天 篇3
國小六年級作文 ,1150字美好的以前
我，是一隻喜鵲，我的羽毛光滑又美麗。我很喜歡我生活的這片樹林。瞧！春天到了。大樹們抽出了新枝，長出了嫩葉；花兒們競相開放，誰也不肯讓誰；清澈的小溪“叮叮咚咚”地流向遠方，多美啊！每次看到這番景象我就非常自豪。我的生活也非常有趣：白天，我和夥伴們一起飛、一起嬉戲，累了就在大樹上休息，渴了就在小溪邊喝水。晚上，我們便邊聽喜鵲爺爺講故事，邊看著美麗的夜空。
喜鵲爺爺的預兆
有一天，我們像以往一樣在喜鵲爺爺家裡聽故事。“喜鵲爺爺！喜鵲爺爺！今天有什麼故事呀？”我瞪著大眼睛迫不及待地問著。喜鵲爺爺沒有回答我，他望著外面的夜空，夜空下似乎多了許多不速之客在活動，他嘆了一口氣，搖搖頭說：“不久，森林將有一場大災難。”“啊？”大家都驚訝地看著喜鵲爺爺說：“那我們怎麼辦？”“聽天由命吧！今天就不講故事了吧。”“好吧。”大家都掃興地走了。我沒有走，留了下來，對喜鵲爺爺說：“那可不可以避免呢？”“孩子，這場災難無法避免。當災難來臨時，你要一直往南飛，記住，千萬不要回來。”“好。”我撲稜著翅膀飛走了。喜鵲爺爺說的都是真的嗎？我半信半疑的想著。
災難來臨了
“救命啊！救命……”我被一陣悽慘的呼救聲驚醒了。我揉了揉眼睛，發生什麼事了？我走向洞口，頓時被嚇呆了，有很多人類拿著一個個鐵籠子，抓住我的同伴們往裡塞，同伴們大聲呼救，拼命掙扎，鮮血染紅了大地。我被嚇呆了！“孩子。”已被捉進籠子的喜鵲爺爺對我說：“記住我說的話，快……走！”“不要！我要救你們出來！”我一下子驚醒過來，飛到喜鵲爺爺的身邊，忍著淚水使勁地啄著籠子，一邊的人類已經發現了我並伸出雙手想捉住我。“快……走！要一……直往……南……飛……”喜鵲爺爺說完話後便被抓走了。“不—！”我拼命地嘶吼著，淚水已經像泉水般湧了出來，我知道我救不了同伴們。我只能拼命地往前飛，田野那邊就是南方！我好像抓住了一根救命稻草，往田野那邊飛了過去。我往下一看！這還是我認識的家園嗎？森林的樹木大部分已砍光；溪水是黑色的，大大小小的垃圾飄在溪面上；許多工廠建立在森林邊，廢氣佈滿了藍天……
哪裡有一片藍天？
我迷迷糊糊地飛著，我好累，想找一棵樹休息，但樹都被砍光了，哪裡還有棲息所？我好渴，想找一條溪喝水，但小溪都被汙染了，哪裡才有一片乾淨的水源？我，好寂寞，在這片天空上，只有我一個人在獨自地飛著，昔日同伴們與我玩耍的點點滴滴又浮現在我的眼前，我想回去找同安們，你們在哪兒？你們還好嗎？
遠處的藍天
我不知疲倦地飛著，終於，一片碧綠的田野撲入眼簾。田野不遠處一片茂密的森林出現在我的視線中，這裡，百花盛開，這裡，百鳥爭鳴，這裡，終於有了碧水藍天……這次，我流下的，是欣喜的眼淚。可是，誰又來告訴我，這裡的鳥語花香，這裡的碧水藍天會不會再次消失呢？
我想擁有一雙翅膀 篇4
國小五年級作文 ,661字我想長成巨人，我想擁有城堡，我還想在太空中行走，我想幹很多很多事。
那天早晨，我正走在上學的路上，忽地看到了兩隻喜鵲，它們相依相隨，是回巢呢？還是出去找食物？我望著它們越飛越遠，心中突然有一個想法萌芽了。
我想擁有一雙翅膀，可以是老鷹的翅膀，可以是大雁的翅膀，或是喜鵲的翅膀，亦或是麻雀的翅膀……總之，是能飛的翅膀。
當我有一雙翅膀後，你也許認為我會去在藍天中飛翔，去世界各地轉悠，享盡歡樂……但是，我最想幹的不是這些。
我想飛往最遙遠的山區，為貧困的孩子們帶去衣食，為那裡讀不起書的人們帶去嶄新的書本；我想飛到孤兒院裡，為那些孤苦伶仃的兒童帶去歡樂，讓他們不再悲傷；我想飛到敬老院，為老人們講講故事，與他們聊聊天，讓他們再次感到溫暖……
在某一天裡，我帶著那一雙翅膀，走在大街上。我看到了一個衣衫襤褸，骯髒不堪的小女孩臉上佈滿淚水，她跪在地上，面前有一個破裂的飯碗，裡面依稀有一兩個硬幣，女孩身後站著一個凶巴巴的男人，時不時踢那女孩一腳。
我站在那裡良久。女孩每得到數目大點的錢，都被身後的男人奪去。我忽然明白了什麼，心中有一團莫名的火焰在燃燒，我憤怒到了極點。我立馬張開翅膀，飛回了家中，取了些食物，再次來到街道。我輕輕靠近女孩，把食物放到她的懷中，那女孩驚異地望著我，我輕輕地扶起她，用眼神在告訴她“放心，我沒有惡意。“那女孩明白了我的意思，狼吞虎嚥地吃起了食物……
我想擁有一雙翅膀，因為這樣就能飛往任何需要幫助的人身邊，盡我所能地去幫助他，以最快的速度；我想擁有一雙翅膀，一雙潔白的翅膀，讓這人間也變得乾淨美好。
我想擁有一朵七色花 篇5
國二作文 ,593字我想擁有一朵七色花，彩色的花瓣清新美麗，我希望它真的可以滿足我的願望。
彩色的花瓣飄呀飄。紅色花瓣，快帶我去買火柴的小女孩那裡，去幫助她吧。
來到小女孩身邊，看著她真是可憐，橙色花瓣，快，快讓她吃飽穿暖，別再受苦了！
彩色的花瓣飄呀飄。黃色花瓣，快帶我去苦命學徒小凡迪那裡，我也要去幫助他和他的那個慈祥的爺爺。
看到小凡迪被打罵，心裡傷悲的小苗越長越高，青色花瓣啊，快把小凡迪送到鄉下爺爺那去吧，讓他們過上好日子，別再寄人籬下了。
唉！地球的某些角落還發生著戰亂，那裡的人兒痛不欲生，整天生活在戰爭的烽煙中，我是應該讓戰爭停下。
彩色的花瓣飄呀飄。綠色花瓣，快讓地球和平起來吧，人們受了太多太多的苦，讓戰爭消逝，永遠也不要再出現了。戰爭是消逝了，該幫的人也應經幫了不少，是讓我們已變得汙濁不堪的地球恢復本來面目的時候了。
彩色的花瓣飄呀飄。藍色花瓣，讓我們原本美麗的家園，恢復本來的樣子。
現在，我們共同的家又變的美麗了，只剩下一片珍貴的紫色花瓣，我應該做點什麼呢？是為自己變出很多好吃的，好玩的東西？還是到外觀光旅遊？還是……，再變出一朵七色花？不，貪婪的人是什麼也得不到的。
所以，我決定，讓世界變得更美好。這是最後一片小花瓣最願意做的了。
那麼，彩色的花瓣飄呀飄。紫色花瓣，讓我們的世界變得更美好，讓世界開滿七色花吧！
一朵美麗花兒的生命已到了盡頭，它卻留下的了無盡的希望在世間！
我想擁有一座城堡 篇6
國一作文 ,668字我想擁有一坐城堡，一座安安靜靜的、穩穩當當、悠閒自在的城堡，我想躺在藍藍的大海邊，青青的草地上，靜靜地感受屬於我自己的小小世界。
外牆是藍灰色的，牆腳有嫩綠色毛茸茸的可愛青苔，活潑調皮的小草隨風擺動，溫柔文靜的花兒輕倚在牆上，一股股青澀的香味訴說著浪花和沙子之間的浪漫愛情故事。
城堡的最高處，有一個小小的觀星臺。星星下面有一架小小的天文望遠鏡，軟綿綿的綠地毯，和軟綿綿的紅枕頭，每逢晴朗的夜晚，我便到上面去窺視遠方的星星。我會躺下來，一邊數星星，一邊回憶小時候的事情，直到眼沉沉地睡去。我相信，在星光下做的夢，會更美好。
城堡中有個大大美美香香的花園。裡面栽有我最喜歡的金黃色的向日葵，淡紫色的風鈴草，純白色的小雛菊，粉紅色的鬱金香。青青草地軟綿綿，五彩鮮花香噴噴。清澈的小河在花園蜿蜒流過，“斗折蛇行，明滅可見”，河中小魚“皆若空遊無所依”。陽光透過樹葉的縫隙斜斜照射下來，我倚在樹下，或坐在樹上的鞦韆上，悠閒地畫著畫兒，或看看書，唱唱歌。
有時惦記著那片五彩斑斕的花海，我會早早起床，赤著腳，輕輕踏著露水沾溼的芳草地，去摘幾片新鮮花瓣泡茶喝。喝完茶我會為花兒澆水，我有一支頑皮的水槍，可以給它們下一場溫柔的雨，我還會把水槍射向太陽，讓陽光在水花中編織一條美麗的彩虹，與絢爛的花海想到映襯……
傍晚，我靠在纏繞著粉藍色牽牛花的窗臺上看日落，看藍藍的海泛著黃光、橙光、紅光。看藍藍的天空被劃上一抹金黃色、銀灰色。直至太陽落下，星星高懸，螢火蟲流著冷綠的淚緩緩飛過……
我想擁有一座這樣的城堡，我想住在這座城堡裡，實現我所有所有的夢想。
好想擁有一片海 篇7
國二作文 ,547字好想擁有一片海！
站在海邊岸礁上，當清晨的第一縷陽光暖暖地照在你身上，當清晨的第一滴雨露親吻著你的臉龐，張開雙臂，去擁抱那一片海吧……
去擁抱一個清涼純潔的世界！
我之所以愛海，不是因為它表面的浩瀚，而是那“有容乃大”的胸襟。小魚，大魚，各種海洋生物都在這海中自由地成長。無論對與錯，大海就像媽媽一樣包容著一切……還有那與生命之綠相媲美的湛藍，令人陶醉，那深沉的顏色就彷彿是那彬彬有禮的紳士！而那波濤澎湃的浪花，詮釋了人性中的大愛與大恨，敢作敢為，勇於拼搏，永不屈服……
遠處的景物清晰了，海水歡騰的笑聲似乎在迎接著新生的到來，它純潔無邪，因為它用熾熱胸膛真誠的對待每個人，這源於海的純靜，正因為它遠離了生活的煩惱，而這多愁善感的人們卻永遠不能像海那樣平靜，安詳！何不從此保持你內心的純淨，讓心中的太陽因此光芒無限，盡情享受這一切？讓你的生活因此而美好無比，如果給我一次機會，我想住在海邊，每天經過大海的洗禮，遠離了人間的紛紛擾擾，就這樣，擁有一個不俗的世界。
也許有一天，你會被生活的重擔壓的不知所措，給自己一個機會，快跑在這金色的海灘上，然後大口大口地呼吸潮溼鹹鹹的空氣，讓心中的憤恨發洩出來，向大海傾訴，那水石相搏的聲音告訴你，她永遠是你最忠實的朋友！
敞開你的心扉，去擁抱那一片海吧……
我想擁有一支神筆 篇8
國小二年級作文 ,315字一提到“馬良”這個名字，人們總會想到那隻無所不能的神筆。這支神筆畫出什麼，東西就會變成真的。善良的馬良使用這支奇妙的神筆懲惡揚善，還打敗了一肚子壞水的惡棍貪婪老財主。我真希望我也有一支魔法的神筆。
如果我有馬良的神筆，我就立即畫成堆的食物。我要將食物送到貧民手裡，讓他們不再捱餓。我還要畫房屋、日用品給那些貧民，使他們不再在“四害”成災的斷壁殘垣中生活。當然，書、本、筆也不可缺少，他們會使貧民小孩學到知識。如果有這隻神筆，未來將一片輝煌！窮孩子和富孩子能在一起玩得十分融洽，沒有任何隔閡，人們和平相處，大地一片安寧。
你是不是也覺得我這個離奇的想法太誇張了呢？但貧民需要錢，我雖然不是馬良，但我長大後也會像馬良一樣做個大善人的！
我想擁有一隻風箏 篇9
國三作文 ,635字盼望著，在開滿了梔子花的山坡上，牽著一隻小小的風箏，在落日的群嵐中，隨心暢想。
—題記
無數個夜晚，獨坐窗前，萬籟俱靜。月色朦朧，記憶中那幅美妙的畫卷浮現眼前—那個曾無數次出現在夢中的綺麗世界，我想，這便是心有餘悸了吧。
我深知，我心中的願望怕是不能實現了。曾幻想，有花有草，有白雲藍天，還有小溪木屋，再有一把小提琴，就這樣一個人平凡快樂地生活……
然而，每天鬧鐘響起，又是一片灰暗的天空。媽媽無休止的嘮叨，成堆的作業，還有做不完的複習題。當我怨天怨地的時候，又會有一大堆道理襲來：“女兒啊，你已經初三了，可要加把勁呀。”“以後啊！可不能再看電視再玩手機了。”“你可要爭口氣呀，全家人的希望……”
唉，初三的日子可真不好過呀！於是，我只能將精神寄託在夢中那片美好的遠方了。開啟紙筆，寫一些隨心感想，捎信給遠方的家園，託白雲帶去我的祝福和希望。
於是，我渴望能有一隻風箏，讓它帶我去那個充滿了生機的地方，我將在那裡開始我的幸福生活，擺脫世俗的困擾，沒有喧囂，沒有瑣事，只有音樂和故事—只屬於我和它們的故事。
當我在夢中聽到鳥兒講述它們的經歷，便總是能給我很大啟發，讓我有了生活的勇氣；當我看到花兒奇異綻放，我也漸漸懂得發現生活的美；當我看到一棵幼苗逐漸變成茁壯挺拔的參天之樹，我又再一次感受到成長的可貴……其實，如今的我能夠以真善美的心態面對人生，無非就是在風箏線外的一個世界所給予我的力量。
所以請風箏繼續牽著我，去看別樣絢麗的風景！
我想擁有一支神筆 篇10
國小三年級作文 ,439字假如有人問到我：“你能擁有一樣東西，你會選擇什麼東西？”我一定毫不猶豫地回答：“我想擁有一支神筆，”他好奇的問：“為什麼呢？”因為這樣我就可以幫助更多需要幫助的人。
假如我擁有一支神筆，我將要給貧困山區的同學們畫上一棟棟、美麗的、寬敞的學校，讓他們能重新背起書包，走進課堂，學習文化知識。我還要為他們的父母畫一個個大大的農場，裡面種滿了蔬菜和水果。我還要給他們的父母畫上各種家禽的牧場，不要讓他們為了學費而煩惱，讓他們的父母陪在身邊，有一個歡樂無憂的童年。然後畫上許多棉襖、棉被，短衣、短褲，讓他們冬暖夏涼。
假如我擁有一支神筆，我將要畫一些藥丸，無論什麼病，就算是癌症都可以輕鬆解決，而且只需一顆，就可以藥到病除，長命百歲。
假如我擁有一支神筆，我將給全宇宙的人，畫上一棟棟高樓大廈，讓他們衣食無憂，讓他們擁有幸福，用自己的智慧還原歷史文物，讓世界瞭解中國的人文歷史。
假如我能擁有一樣東西，我就一定要一支神筆。我要讓整個世界更加美好，更加美麗！我還要世界充滿愛，充滿正能量！
我想擁有一雙翅膀 篇11
國小六年級作文 ,638字每個人都擁有自己的夢想，每個人的夢想都不相同，我的夢想你知道嗎？我來告訴你吧！大家知道萊特兄弟發明飛機的原因嗎？其實是那時候的人們想像飛鳥一樣在高空中自由的飛翔，這也是我從小的夢想。
如果，我有了一雙翅膀，我會毫不猶豫的學習飛翔，掌握飛翔的技巧，然後在天空自由自在的飛來飛去；我會在水面上滑翔，像水鳥一樣歡快地蹲在水邊，等著魚兒上鉤。我會飛向蒼穹遼闊的天空，像雄鷹一樣勇敢地翱翔在天空！
但在那時我會想，那裡的天空會怎麼樣呢？旁邊的朋友告訴我，那樣的天空很美，很寬闊，天空被五彩的雲霞照耀著，雲朵白花花的，像一根根棉花糖，那裡還有一個巨大的"雲床"，上面十分舒服，雨天時天空也很美……就這樣我聽了朋友的意見向那兒的天空飛去，我飛呀飛呀，無論是風吹雨打，還是烈日高照，憑著我堅強的毅力和過硬的飛翔技術，受盡千辛萬苦的我，終於到達了心儀已久的那片天空，朋友果然沒有說錯，那的天空還真不一樣，這身邊白花花的雲，這頭頂蔚藍的天空，這身後光芒四射的太陽，以及這腳下遼闊無垠的土地，真如同來到了仙境，我感到非常快樂輕鬆，竟情不自禁的唱起了嘹亮的歌聲，我毫不拘束，盡情飛翔在這"仙境"。餓了，偶爾吃幾條小魚，樂了唱一首動人的歌曲，渴了在小溪邊喝幾口水，累了，掛在一個高大的樹上，不一會兒就睡了。就這樣，不知不覺的玩了三個月，我覺得應該讓家人朋友們都來享受一番，於是我又啟程了，我呼朋喚友，再將老人小孩帶上一起回到了"仙境"，在這裡愉快地生活著。
我多想擁有一雙翅膀，翱翔在那廣闊無垠的天空！
我想擁有一臺時光機 篇12
國小四年級作文 ,766字“陳宇琪，這次考的不好啊，要加油了！”班主任嚴厲地說道，“大隊長的成績應該是班裡最好的。”哎，這次期末考，我沒考好。真想擁有一臺時光機，回到期末考試那天，再做一遍試卷啊！
忽然，天空發出一聲巨響，咦，天空中飄著朵朵白雲，不像是打雷啊！等我們把視線換回到講臺上時，講臺上出現一個很大很大的球，足足有一個人那麼高。“大家好，我是時光機。我可以帶著3個人到任何一個時代哦。”還沒等我們說話，小球兒就開口了。我飛快地跳進時光機，按了“關門”鍵，哈哈，我搶到了時光機！時光機是我的啦！我又按下1月9日早上8點這個鍵，再按了“確定”鍵。哈哈，再過一會兒我就是全班考得最好的那個人了。
時光機飛啊飛，終於到達了那個時刻，我信心滿滿地走出時光機，身上也換成了那天穿的衣服，手裡還握著鉛筆盒。我坐到了我的座位上，發現旁邊的人一點兒也沒改變，還是那麼單純的樣子，我可是有備而來的呢！
鈴鐺“叮叮叮”地響起來了，考試開始了，監考老師還是那樣溫柔和善，她下發了卷子，我拿著黑水筆準備寫，我低下頭，望了一眼，天哪！這是五年級的試卷，我竟然在選“1月9日早上8點”時沒有看見“2021年”！怎麼辦？這是五年級的試卷，我一道題也不會做呀，我忍不住大聲叫道：“怎麼辦？”
“涼拌”一陣噪聲在我旁邊響起，咦，為什麼我在教室裡，旁邊只有幾個值日生？他們大聲說道：“已經放學半個小時了，你就一直趴在這兒睡覺。”哦，我恍然大悟，剛才我在做夢，以後我一定要改掉粗心的壞毛病，這樣考試考得好，時光機也幫不了！
我想擁有一個多功能書包 篇13
國小五年級作文 ,355字中國有許多書包，各式各樣色彩豐富，十分漂亮。但這些並不合我胃口，我想要的是一個多功能書包。
現在的世紀，科技發達，有許多多功能書包，如日本的書包，別看它醜，價錢卻貴得很，但日本學生必須買。它是純手工製作的，看起來正正方方，如果你掉進水裡，只要抱著它，就可以浮起來，真像一個救生圈；如果遇到地震，把書包的蓋放在頭上，就可以保護自己，這真像一個盾牌；如果走丟了，書包裡有GPS定位系統，爸媽就會知道你在哪裡，這真像一個追蹤器。
我想要的多功能書包不僅能這樣，還可以幫我做許多事情。
如果我餓了，它可以給我吃的東西，這真像一位廚師；如果我受到壞人綁架，它可以偷偷地自動報警，還可以暫時保護我，這真像一個保姆；如果我作業不會做，它可以教我，這真像一位老師。
未來，如果也有像我說的這樣的多功能書包，那是多麼的美妙！
我想擁有一雙翅膀 篇14
想象作文 ,311字如果我有一雙翅膀，一雙潔白的翅膀，我會……
首先，我要飛向那賣火柴的小女孩，給她食物，和她一起玩耍。讓她感到溫暖和快樂，讓她再也不孤單痛苦！
其次，我要飛向可憐的小珊迪和他的弟弟。在馬車撞倒他的前一刻救他，幫他賣火柴、照顧弟弟。讓他們能夠幸福生活。
然後我要飛向孤苦伶仃的守林老人。給他讀報紙、做家務、幫他趕走可惡的伐木工人。讓他安享晚年。
還有那聰明懂事的盲姑娘，她是多麼熱愛音樂啊！還有那善良美麗的九色鹿，它儘自己最大努力去幫助別人！還有……
假如真有這樣一雙翅膀，一雙潔白的翅膀，我還要用它做更多善事！讓貧苦的人也感受到溫暖，讓世間少一份疾苦，多一份快樂！
我想擁有一縷清風 篇15
國二作文 ,591字我最愛一縷清風。
我覺得，最愜意的事情就是躺在山丘上的大樹下——最好是被青草覆蓋、被花兒環繞的山丘。天空晴朗，一縷微風吹拂著。假如有這樣的一片天地，我願意呈“大”字樣躺在樹蔭下。
我一抬起頭就能看到一幅童話般的景象：葉子時而交疊，時而疏離，刺眼的陽光透過樹冠細小的縫隙，被過濾後變得非常柔和……面對這一切，我會睜大眼睛，努力將這一切映入眼眸，印在我的心裡。閉上雙眼，我的嗅覺和聽覺往往會更加敏感。微風撫摸著我的臉，空氣夾雜著草的味、花的香，我的耳畔滿是蟲鳴與鳥叫……大自然最純美的氣息向我湧來。此時此刻，我的心裡沒有任何雜念，沒有任何壓力，而是充盈著希望與夢想。
可是，對於生活在嘈雜城市中的我們來說，哪裡去尋找這樣的小山丘？現實總是沒有這麼如意的。生活中的忙碌、挫折以及煩憂常常向我們襲來。但是，這些都沒關係，只要我們心懷美好，即使是一條小溪、一縷清風、一片綠葉，這也就足夠了！
在如今快節奏的生活中，腦袋總是那麼混沌與雜亂，要裝的東西太多了。然而，我們不怕。只要我們能靜得下心，用一顆敏銳細膩的心去感受周邊每一個小小的美好，即使再怎麼繁忙，再怎麼苦累，我們也能體會到一縷清風的溫柔，它可以讓我揚起嘴角；我也能體會到一束陽光的明媚，它可以讓我心房溫暖。
我想擁有一縷清風。
我想擁有一對翅膀 篇16
國小三年級作文 ,441字我想擁有一對翅膀，在天空中自由自在飛翔。
我要飛到雲那邊，去品嚐軟軟的“棉花糖”（白雲）的味道，去擁抱那溫暖的太陽，去喝那密佈的“汽水雲”（烏雲）滴下的汽水……我得謝謝白雲、太陽、“汽水雲”送給我的禮物。
我要飛到大海邊、飛到海面上，去看那金黃色的沙灘，去逗逗海里五顏六色的魚兒，去吃海島上奇異的水果，享用那鮮美的海產品，盡情欣賞太陽落下時的餘暉……我得謝謝大海、沙灘送給我的禮物。
我要飛到宇宙中，看金、木、水、火、土星，看看太陽真正的模樣，看月亮掛在哪裡，看星星為什麼一閃一閃不會滅，看看銀河的水有多清澈，當然也要看看我們可愛而又美麗的地球……我得感謝宇宙送給我的禮物。
我還要飛到世界各地，環遊地球，完成我的夢想。這得感謝我燃燒的鬥志。
就算我只是一隻嬌小的鳥兒，也不用憂慮，只要我擁有一對翅膀，就可以飛得很高很遠！
我想擁有一條河 篇17
國小六年級作文 ,642字我一直想擁有一條河，一條清澈見底的河，即使很細……
我一直想擁有一條河，它可以為魚兒做幸福的家園，讓它們如梭般在水中游動；它可以為青蛙做歡樂的家園，讓它們在水中歡快玩耍；它可以為稻穀解渴，讓它們長出飽滿的果實……
我一直想擁有一條河，把它安放在我的家鄉，每天欣賞它那波光粼粼的柔美高貴，傾聽它那叮叮咚咚的婉轉歌聲。
我的老家門前就迂迴著一條明如玻璃的細小溪流，我曾將手放在水面，撫摸著它的肌膚，冰涼刺骨，讓人感到無窮的愜意和涼爽。魚兒自由自在，嬉戲著、玩耍著，它們或成群結隊，或三三兩兩，或獨自而行，五彩繽紛，七彩斑斕，無憂無慮。
河水永遠清澈見底，從沒有人去汙染河水，大概是人們看到這樣歡快的場面，這樣純潔的河流而不忍心了吧！
遠處時不時傳來歡快清脆的孩童們的歡笑聲，這笑聲不停迴盪在這崎嶇的山間。孩子們在這裡玩“打水仗”，趁對方不甚在意時，捧起河水，迅速往對方身上潑去，等對方反應過來，要反擊時，那個人已經跑得無影無蹤了。可被潑水的人也不惱，繼續與其他孩子進行相同的遊戲，直到夕陽西下，在父母的呼喚聲中，依依不捨的離去。
我有時不得不羨慕他們，那些從河邊長大的孩子們，每天都聽泉流伴奏，與溪水玩耍，和它成為親密的摯友，隨時都能看見它欣賞它，感受它那純潔的心靈。
我一直想擁有那條小溪，在閒暇之餘，休憩時看它一眼，疲勞疲倦就一掃而空。
我想擁有一條河，只因它是那麼純潔，那麼清澈，那麼可愛與珍貴啊！
我想擁抱碧水藍天 篇18
國二作文 ,743字當天空不再藍時，鳥兒已不再飛翔；當河水不再清時，魚兒已不在暢遊；當空氣已不再清新時，花朵也失去芬芳；當烏雲遮住了太陽，世界將黑暗無光；當冰水漸漸的融化，地球將是一片汪洋。誰也不希望看到這樣的場面，誰也不希望失去我們賴以生存的家園。但是，無知的人類啊，還依舊執迷不悟，依舊摧殘著這個剩下軀殼的地球。
我喜歡去農村，因為那裡沒有喧鬧，沒有汙染，只有燦爛的陽光，湛藍的天空，潔白的雲朵，清新的空氣。躺在碧綠的草地上，深醉於花紅柳綠之中，陣陣清風拂過我的臉龐，陣陣低迴婉轉的鳥鳴迴盪在我的耳邊，彷彿置身於世外桃源，使人真想隱逸其中，過著隱居者的閒適生活。每每這時，心情總會無比舒暢，那份闊別已久的愜意又重現。那是我兒時的樂土，也是那樣純正，使我常常留戀起兒時的那份童真與快樂。
當我們在高興地享受高科技時，卻往往忽略了它們的危害。當你如往常一樣開車上班時，知道後面的排氣管汙染了環境嗎？當你為方便而大把大把使用一次性筷子時，知道有多少棵珍貴的樹木被浪費了嗎？當你還享受皮草的奢華時，知道有多少隻珍貴的動物被殘忍地殺害嗎？當你聞著令人作嘔的垃圾河破口大罵時，知道有多少垃圾是自己製造的嗎？
我們只是普通的學生，我們沒有能力阻止破壞環境，但我們可以從我自身做起，來盡一份自己的職責。
人們常說；“保護環境，人人有責。”可是真正做到的又有幾個人。如果只是隨聲附和，還算是一個合格的公民嗎？
大自然已經給了我們太多太多，我們卻無以回報。我雖然對環境不太瞭解，但我知道，撿一個垃圾，空氣就會多一點清新；種一棵小樹，空氣就會少一點細菌，保護一棵小草，地球就能多添一點綠色。
當地球只剩一滴水時，人又會怎樣？當地球只剩一片樹葉時，人又會怎樣？當地球……
我擁有一片愛的天空 篇19
國小六年級作文 ,752字愛是什麼？愛是親情，是友情，愛是一顆無價之寶。我擁有一片愛的天空，母愛就像一滴雨露滋潤著我的心靈，使我不再那麼的孤獨。每次看到媽媽那天使般的笑容，許多記憶彷彿就浮現在我的眼前。
那一天的晚上，我爸爸回來了，為了幫他接風洗塵，我們做了一桌子的好菜。有魚，有蝦，還有媽媽包的餃子。我可是一個吃貨，看到這些吃的，我怎麼能不流口水呢？我趁媽媽不注意就拿了一碗來。魚湯非常鮮美，我喝了還要喝足足喝了三碗。喝完後我又拿一瓶酸奶來喝。不一會兒，不良反應出現了，我開始咳嗽，開始肚子疼，還有點想吐。不知道自己是不是吃錯了什麼，仔細想一想，我知道了，我應該是吃了魚湯而不舒服。於是我便對媽媽說：“媽媽我有點不舒服？”媽媽擔心的說：“什麼？不舒服，你哪裡不舒服？”我說：“大概是我剛偷吃魚湯喝多了吧，沒事。”媽媽還是有點不放心，又問：“你確定嗎，要不去打一針吧，以防萬一。”“哎呀，沒事，不用擔心。我做做運動應該就沒事了。”“嗯，那好吧。”
到了半夜，我全身發熱，而且頭還很暈，只要我一睜眼就感覺天再轉地也再轉。因為我的咳嗽聲把正在熟睡的媽媽驚醒了。媽媽親切的說：“沒事吧？”“沒……”我後面的話已經咳到說不出來了。不一會兒，我一下子從床上翻了起來，我吐的地下都是。這時，媽媽也起來了，對我說：“你先睡，明天還要上學呢！”“好吧！”
第二天早上，媽媽叫我起床，可是我怎麼爬也爬不起來，我哭了。媽媽便對我說：“我幫你請個假吧！”“不，我不要！”可是無論我怎麼說，也說不過我的媽媽，就只能唯命是從了。我暈了的這幾天，媽媽總是不眠不休的照顧著我。這時我才體會到了母愛，它是多麼的偉大。
我擁有一片愛的天空，每當看見媽媽那和藹的目光，就像是看見了冬日最美的斜陽；每當看到媽媽那忙碌的身影，我總想上去對她說：“媽媽，你休息吧，我來！”
共享一片藍天——讀《萬物生光輝》有感 篇20
讀後感 ,912字陽光，綠地，白露，自然的一切，是多麼令人著迷，盼望有一日，人與動物，能夠真正共享一片藍天。—題記
躺在草地上，晨風拂過面頰，帶著些許涼意。品味著《萬物生光輝》中的每一字，那些活潑的生靈彷彿就在我眼前。
《萬物生光輝》講述了哈利的兩個孩子已經長大成人，而他依然奔波在美麗的約克郡鄉間，愛吃薯條的小胖狗，對哈利冷若冰霜的流浪貓，還有讓他在音樂會上如坐鍼氈的跳蚤們……除此之外，這次還出現了一位令人發噱的獸醫助理卡隆，他獨樹一幟的特點以及與動物親善的魔力令人拍案叫絕。
輕輕合上書，閉上眼。我彷彿能看到小貓在樹林之間奔跑，光斑投在它的身上，小胖狗一看到薯條就屁顛屁顛地跑去，能聽到馬兒病好後歡快的嘶鳴，小豬們尋找母親時一陣陣哀嚎。哈利的筆描繪出了一片純淨之下的萬物光輝，一個個小動物顯得那麼栩栩如生。令每一個讀過它的人都見證了來自於自然中生物的靈動美。
看美眼前翩舞的蝴蝶，與它翅膀後的一片藍天，心中有一個疑問：何時才能與動物共享一片藍天？
或許有人會問：“我們現在不就是嗎？”現在看似我們與這些動物十分和睦地生活在一起，但是人們卻無止境傷害著那些生靈，並不把他們當做朋友。
近日看到了兩組瀰漫著血腥味的圖片—日本虎鯨被屠殺，鮮血流遍全身，大象取象牙後，橫屍荒野。這一切無不觸動了我內心深處最柔軟的那個地方，看著昔日個個鮮活的生命就這樣死去，心中不免泛起一陣悲涼。
回想哈利筆下那一個個靈動的生命，令人如此喜愛，但人們依舊不放過動物。或許是利益驅使，使得人們佈下天羅地網，而動物則在一隻只減少。我甚至可以感覺到動物那含淚的雙眼中意味著什麼—恐懼、求生，對生命的留戀，對人類的不解……
曾幾何時，動物是那麼地信任人們，而人們那時也並不會這樣做，而光陰流轉，往昔的美好不復存在，人們開始貪婪，麻木。一個個生命就這樣隨著人類的善良遠去。
但世上還有這麼一群人，他們愛護動物如自己一般，在他們身上，我看到了一顆顆熾熱而璀璨的心！
看著頭頂上那一片天空，看著這一切美好，我心中的希冀之火重新燃起。蝴蝶翩舞的身影依舊在我的腦海裡縈繞，我站在天空下，默唸著：我盼望著，盼望著有一日，人與動物能夠共享一片藍天！