我愛跑操，我看跑操相關作文20篇

我愛跑步 篇4

國小六年級作文 ,666字

我是一個愛動的小女孩，我的興趣很廣泛。我喜歡唱歌，因為唱歌可以放鬆自己；我喜歡畫畫，因為畫畫可以提高自己的美學修養，但我還是最喜歡樸實無華的跑步。

因為我一生下來就體弱多病，瘦瘦的身材，大大的頭，簡直就像一個大頭娃娃，胳膊又細又長，兩隻手像雞爪，食指尖尖的看上去嬌嫩纖細，毫無自衛能力，三天兩頭往醫院跑。不僅害苦了爸爸媽媽，還耽誤了學習。學習成績不好同學看不起，老師也不太喜歡我，回到家還會受到爸爸媽媽的責罵。這一切都是我體質弱引起的，於是我決定鍛鍊身體，增強體質。而體育運動中跑步是最簡單的，它不需要什麼器材，只要有一塊空地就行了，簡單易行！對，就從跑步做起吧！於是我向媽媽提議：“媽媽，我想天天跑步鍛鍊身體好嗎？”媽媽不相信地說：“好到是好，可你能堅持得了嗎？不出三天你就會放棄的！”衝著媽媽那懷疑的眼神和語氣，我決心把這項運動堅持下去，決不讓媽媽小看我！

於是我就開始和跑步朝夕相伴了。可是令我沒有想到的是還沒有跑幾天我肚子就生痛生痛的，腿像灌了鉛一樣沉重，腳底板像一根根針紮在上面，痛得讓我寸步難行，我實在是堅持不下去了。這時我的腦子裡好象有兩個小人在吵架，紅衣小人氣憤地說：“綠衣別跑了，舒服點兒得了！”綠衣小人卻語重心長地說：“紅衣，功夫不負有心人，一定會成功的！”我思來想去聽從了綠衣小人的話，天天跑步堅持不懈。終於經過一段時間的努力，原來瘦弱矮小的身材逐漸壯實了，人長高了，病也慢慢好轉了，成績也上來了。我高興極了，從心底裡感謝跑步鍛鍊。

我愛跑步，我愛運動，我要堅持下去，爭取做一名“德、質、體全面發展”的好學生！

我愛跑步 篇5

國小三年級作文 ,327字

說起我的課餘生活，肯定少不了跑步啦，跑步讓我感到樂趣無窮。

記得上二年級的時候，學校要舉行運動會，我自己覺得我跑步很快，於是，我報名參加跑步400米和200米。每次練習跑400米時，我剛跑一半，就累得上氣下接下氣，媽媽對我說：“豆子，你這樣子跑呀！跑400米可不行啊！”“好吧，我就再練一會兒吧！”我氣喘吁吁地回答。

終於等到運動會那天，運動員們一個個精神飽滿，等了好久，好不容易才到了二年級跑400米的時刻。我心想：終於到了我大顯身手的時間啦！我像黑貓警長去破案一樣跑上跑道。“各就各位，預備……”砰！槍聲一響，我便飛快地＂飛＂了出去。跑完了，好多人都為我們鼓掌。我感受到了跑步的魅力，我愛上了跑步。

我喜歡運動，更愛跑步，它使我的生活更充實，更愉快！

我愛跑步 篇6

國小六年級作文 ,691字

我並不羨慕足球場上同學們的英姿颯爽，也不羨慕同學們在乒乓臺上揮拍的動人聲影，我只喜歡在跑道上暢快淋漓地奔跑。

在校運動會上，我參加了許多我喜歡的跑步專案：

我喜歡全力奔跑的50米短跑。只聽裁判員的一聲令下，四條跑道上的運動員們便一起你像離弦的箭一般衝了出去。我的雙腳不斷地相互交錯著，迎面吹來一陣陣微風，輕輕掠過我的面板。此時，我的心中只有一個念頭：我不要落後，我一定能成為第一名。頓時，腳底下像生了風一樣，一個矯健的身影衝過了終點。短跑教會我的，是要相信自己。

我也喜歡考驗耐力的800米耐力跑。和往常一樣，當已經跑到了離終點不到一圈的時候，不爭氣的腿像是灌了鉛一樣，乾涸的喉嚨彷彿就要裂開了，疲憊感瞬間蔓延了全身，每跑一步都是一種煎熬。可是，心中的一個聲音：不要放棄，你能行。因此，每當我看見了終點的旗幟，我便像看見了希望，我每走一步，便離終點又近了一步。我不再顧及腿的痠疼、喉嚨的乾涸，一心向著終點前進。耐力跑教會我的，是對任何事情都保持堅持不懈的態度。

我更喜歡團隊合作的接力跑。我正目不轉睛地觀看著前面同學的情況，左腳甩甩右腳甩甩，好像隨時都可以出發。咦，前面的同學怎麼掉棒了！我的心立刻繃得緊緊的，馬上擺好姿勢準備接棒。接棒時，突然發現接力棒比平時練習時的重了許多，沒錯，接力棒上寄託了我們班所有同學對我盟這些運動員的期望，我一定要追回差距。進了一步，又近了一步，知道我離前面的同學只有一步之遙時，我把接力棒穩穩地交給了下一位同學。我相信，他也一定感受到了大家的心意，一定會追回差距的！接力跑教會了我，什麼是責任。

我愛跑步，它教會了我種種道理，讓我學會如何去做人。

愛跑步的我 篇7

國小五年級作文 ,440字

我是我是個既活潑又幽默的少年，我喜歡的運動特別多，如：跑步、跳繩、游泳、騎自行車等。其中，我最喜歡的就是跑步了。

跑步是一項特別累的運動，有的人跑一下就精疲力盡了，但是我就不會那樣，我的肺活量很高，就是跑兩千米也行。

有一次，我和幾個朋友比賽，雖然是場友誼賽，但是我並不會因為這樣而不看重比賽，目的地是金科。我們從兩江廣場起跑，約定誰要是中途休息一下，誰就要返回到起點。

起跑時，我們不緊不慢，因為是長跑比賽，開始都要節約體力。跑了不知多久，我們離目的地越來越近了，全都爆發了“小宇宙”，雙腳立馬來了勁。前面保留了足夠體力的我很快就佔了上風，加足馬力向前衝去。不料，一時心急，摔倒了，我馬上爬了起來，向終點跑去。但也許是因為剛才摔倒了，我逐漸感到體力不支，速度慢了下來，幾個人都超過了我。

這一次跑步比賽的結果不太如意，我不是第一，也不是第二，而是第六名。通過這次比賽，我瞭解到自己的不足，低估了對手，高估了自己的能力。

儘管輸了，但我還是很喜歡跑步。

我愛跑步 篇8

國小四年級作文 ,407字

我有許許多多的興趣愛好，比如，踢足球、看書、拉小提琴和跑步，在這些愛好當中，我最喜歡跑步，因為跑步能夠鍛鍊我意志力，可以讓我挑戰自己。

剛上小學時，我跑步並不快，總是跑不過我的好朋友陳彥回。每次比賽，他都跑在我的前面，我怎麼追都追不上，看著他風馳電掣般從我前面跑過去，我是真的羨慕啊！回到家，我就在思考，後來，我終於發現，原來他的腳步很快，而且兩條腿看上去非常有力量。於是我就上網查詢一些如何讓自己跑得快的一些知識，每次上體育課，我都非常認真，老師說的動作要領我都記在心中，週末的時候我還讓爸爸帶我去學校操場上練習。在爸爸的指導下，我的跑步速度逐漸加快，像插上了一對翅膀。功夫不負有心人，終於在最近的一次體育課上，我跑步獲得了全班第一名。我在同學們的喝彩聲中感受到了成功的喜悅，在老師的祝賀聲中體驗到了對我的關愛。

我愛跑步，它給我帶來了無比的歡樂，雖然取得了一些成績，但是我知道，只有不斷努力，才能收穫更多！

我那位愛跑步的同學 篇9

國小五年級作文 ,470字

在這間教室裡，有著與我朝夕相處的同學，在心靈園丁的辛勤培育下，我們孕育著屬於各自獨特的那一份美。而小施的美，綻放在那肆意盎然的跑道上。

夏季，是一個多雨的季節，但偶爾而來的陽光卻會比往常更加明媚。那一天，天公作美，是個大晴天，陽光奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信。也恰巧有一節體育課，來到操場，老師要驗收我們的鍛鍊成果，讓我們四人一組，比賽跑完操場一圈。

前面幾個開始跑的，耐力不夠，跑到一半就沒力氣了，偏偏又不能停下來，硬是撐著跑完了，坐在地上大口喘著氣。

慢慢的，輪到小施的時候，她雙手握拳，調整好呼吸的節奏，隨著老師的一聲哨響後，像脫靶的箭一樣衝了出去，雙手整齊劃一的上下襬動著，兩隻腳跨步很大，漸漸地，汗水滑落，溼透衣裳，一頭飄逸的黑髮隨著整個人的奔跑而擺動。再說其他的同學，他們相較於小施而言，明顯落後了一大截，畢竟這也跟自己的身體素質有關嘛。結果呢，自然是小施贏了。

就這樣，小施那逆風而行身影，永遠地刻在了我的心裡。我漸漸地明白了，無論做什麼事，學習也好，運動也好，只要熱愛並且認真堅持，便會綻放出屬於自己的最美麗的光芒。

文學，讓我看見了愛 篇10

高三作文 ,734字

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我說：“文學是全世界的萬花筒。”

文學，讓我看見失敗與抗爭，看見黑暗也看見希望，看見醜惡更看見真善美……最重要的是，文學讓我看見了人間的愛。

文學，讓我看見了親人間的愛。

親情是一種深度，它不會赤裸裸地擺在人們的眼前，它需要人去發掘，去領會。讀史鐵生的《我與地壇》，使我懂得了母親的偉大是無法形容的，讓我知道在父母的眼裡，孩子的事情永遠是要用放大鏡去看的。我很喜歡《我與地壇》，因為它讓我看見了親人的愛。

文學，讓我看見了朋友間的愛。

友情是一種廣度，它就像香醇的酒，時間愈長酒愈醇。廉頗和藺相如開始時有誤會，但他們最終成為了刎頸之交。他們的友情因為寬容而維繫，所以保持到永遠。我喜歡他們間的友情，我希望有一段像他們那樣的友情，所以我喜歡這篇文章。謝謝文學，是它讓我看見了友愛。

文學，讓我看見了情人間的愛。

愛情是一種純度。情人間的愛是維繫感情的基礎，沒有愛的情人是可悲的。《孔雀東南飛》中劉蘭芝的愛情轟轟烈烈，至死不渝，讓人看了心酸，聽了流淚。《羅密歐與朱麗葉》中的堅貞，為了愛而甘願犧牲的故事更讓人悲慟欲絕。《復活》中男女主角的愛更是悲慘淒涼，只是他們表達愛的方式卻與從不同。我喜歡文學，它讓我看見了愛情到底是什麼，讓我懂得了真愛的重要。

文學，讓我看見了人間的愛。

愛，是一種感情的昇華。沒有了愛的人是可悲的，沒有了愛的生活是乏味的，沒有了愛的世界是可怕的。我喜歡文學作品，因為它有愛。《紅樓夢》中的愛情，《母親》中的親情，《水滸傳》中的友情……難怪畢淑敏說：“親情，友情，愛情是生活不可缺不的。”那麼，我要說：“文學，是生活中不可缺少的。”

文學作品是一個萬花筒，我從中看出許許多多的事物與哲理。但最讓我感動的是人間的愛。

我看愛情 篇11

議論文 ,1029字

紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳。

東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索……一首《釵頭鳳》道盡了陸游與表妹唐琬愛情的悲傷。

從古至今，多少變遷。然而愛情卻作為一個水恆的主題亙古不變。

愛情是複雜的，也是自私的。古典小說中，大多如此。《紅樓夢》中的薛寶釵是個遭貶較多的人物，然而就感情方面，寶釵似乎沒有“橫刀奪愛”。你無法否認：寶玉其實也是愛寶釵的，只是由於寶釵比他略大幾歲而在意識裡把她當作姐姐。可以說他們之間的愛情是含蓄的，而寶玉與黛玉之間的愛情則是熱烈、超然的。總之，寶玉與寶釵、黛玉之間可謂“剪不斷，理還亂"。一部由《西廂記》改的電影《紅娘》讓我的眼淚流一地。不是為了崔鶯鶯與張君瑞的愛情，而是為給他倆傳情遞愛的紅娘。劇中有這麼一個情節讓人的心靈為之震：紅娘去找張生，偶見書桌上張生所畫的鶯鶯與紅娘的畫像，都極其美豔。紅娘立刻提筆在自己的像上塗了道黑墨。紅娘博大的胸懷與純潔的心地讓人感嘆。相比之下，鶯鶯與張生就顯得自私了。但也許自私的愛情才是真愛。

如果說古時的愛情深沉且讓人動容，那麼現在的愛情就有些張揚而無味了。

如今的世界充斥著愛情。一個10歲的小姑娘都會在舞臺上，扭扭捏捏的唱道：“……愛我的話你都說，愛我的事你不做，我卻把甜言蜜語當做你愛我的軀殼……”情歌的泛濫程度由此可見。更別說那些個愛情電視劇了，新拍的我倒也不關注，就說老片《情深深雨濛濛》吧，那些毫不掩飾的愛情令我作嘔，相比之下，在該劇中我比較愛看的是王雪琴撒潑的鏡頭，雖很文明，起碼挺真實。

寒假在姑姑家看了幾集“雙宋”主演的《藍色生死戀》，就為觀察一下韓國人是如何地慢條斯理和懂禮貌的。說來也怪，為那悽美的結局我還真了把眼淚。

不過，歌裡唱的，戲裡演的，始終都是虛假的。可它給人們（尤其是年輕人）影響卻是驚人的。

在我們身邊，常常見到一些所謂“情侶”的同齡人，每當這時，我想到的不是浪漫，而是這樣一句也許不太合適的話：“熟悉了您愛前的轟轟烈型，會無法面對以後的平平淡淡。”也就是說，自小青梅竹馬的極少有能夠相守一生的。這就好比打算徒步從北京走到上海，而一路上總是有許多聲音誘惑你上車，停止這份執著。既然這樣，那就沒有理由把自己的青春投資在無望的感情遊戲中。

愛情是一杯甘醇的酒，吸一口，其味無窮，喝多了，你會爛醉成泥。愛情可以使人振奮，也會使人抱撼終生。

最後讓我們再感受一下陸放翁愛情的傷痛吧：

春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透。

桃花落，閒池閣，山盟雖在，錦書難託。

莫，莫，莫！

那次語文考試，讓我看到了愛 篇12

國小四年級作文 ,714字

“呼”，隨著一陣陣嘆息聲，我的心跳也加速了。

老師的腳步聲像“噩夢”似的傳進了我的雙耳，我無精打采的“埋頭苦幹”，雖然眼睛在“書堆”裡，但還是聽到木老師微帶刺耳的聲音：“這次考試比較難，考得不是很好！”最後四個字讓我悲痛欲絕，我知道那篇閱讀我沒有使盡全力，我也知道看拼音寫詞語我沒有複習好，我……一想到這，我的眼淚就情不自禁的流了下來，我是語文學習委員，怎麼能考成這樣呢？同學們肯定會嘲笑我的。

“林姝琰99分，上來拿試卷，林楚格97。5分，上來……林依然……”我緊閉雙眼，“92分。”我清楚地知道木老師心裡有多大的不滿。我看著試卷，還有那鮮紅的兩位數，淚，又從臉頰旁滑了下來，落到了試卷上。92分，要知道我語文是從來沒考過低於95分的，每次考試，一定要看到試卷上大大的100分才滿意，這算什麼。

下課了，同學們如釋重負地出了一口氣，而我卻還沉浸在痛苦之中。

讓我吃驚的是，一大群女生跑過來安慰我，我總算停止了哭泣。一次考試，一張試卷，讓我看到了同學對我滿滿的關懷和愛。

回家的過程是漫長的，我深吸一口氣，踏入了家門，我雙手發抖，把試卷交到了媽媽面前，我分明看見她眼裡閃過一絲不悅，可媽媽還是說：“沒關係，一次考試並不算什麼，下次加油。”

我坐在房間，哭了，不是因為考差了，而是我感到了愛，暖暖的。

這次，是笑著流淚……

我看見了父愛 篇13

國一作文 ,780字

父愛，對我來說很陌生，也很遙遠。我那嚴肅甚至有點刻板的老爸，平時很少跟我說話，他刻滿滄桑的臉上不掛一絲笑容。

我們父子的隔閡是從我5歲開始的。那時，學校要舉行跳繩比賽，可笨手笨腳的我卻怎麼也學不會。後來，爸爸板起臉說：“連跳繩都學不會，長大能有什麼出息？”我嚇壞了，不知怎麼的，竟跳了一個，慢慢的兩個，三個……我邊哭邊跳，可他卻揚長而去。比賽那天，我取得了第二的好成績，可他依然“不開心”，臉上沒有一絲笑容。從此，我離他遠遠的。

但是，在那個星期天，我改變了對他的看法。每個星期天上午，我都去學書法。書法班在一條彎曲的小衚衕裡，那個衚衕口有兩隻很小但極其凶猛的狗。自從小時候被狗咬了以後，我就對狗這種生物產生了極大的恐懼。早晨，我獨自騎車去上課，走到衚衕口，那兩隻小狗一左一右，氣勢洶洶地瞪著我，“汪汪汪”地叫著。我猶豫著不敢靠近，最終，心底的恐懼支配了我，我調轉車頭朝家衝去(可見童年陰影對一個人的影響有多大)。

到家之後，我本想尋求媽媽的幫助，可家裡只有老爸一個人，我只好對他講了實情。本以為他會諷刺我，可他二話沒說，拿起鑰匙就去送我。這時，我好像看到了一個高大的身影，這是我以前從未看到過的。我們一路“狂奔”，又到了衚衕口，那兩隻可惡的小狗仍然在那裡，看見我們過來，又瘋狂地叫起來。這時，老爸擋在我前面，就像一座不可逾越的山峰，把所有的危險和我阻隔，一股暖流湧進我的心田。把狗呵斥開，我安全到達書法班，爸爸調轉車頭準備離開，還是那張嚴肅的臉，卻多了一絲溫柔。

風吹綠了大地，無言；雨滋潤了萬物，無言；父愛，溫暖了我的心田，無言……

父愛不像母愛那樣柔情似水，時刻流露，卻多了一份深沉。我看見了父愛。

我看見了母愛 篇14

國一作文 ,925字

當我看到這個題目的時候，考慮了好久，卻無從下手。也許是我得到的母愛太多，不知道從哪說起；也許是媽媽這些無謂的付出他，對我來說已經成了習慣，也許……

媽媽默默陪伴了我十四個春秋，在此，請讓我先道一聲：“媽媽，您辛苦了！”

從記事開始，一直是媽媽帶我。後來聽媽媽說，在我一歲半的時候，奶奶因患上了偏癱，恢復後只是勉強能顧自己；在我四歲時，姥姥病逝，讓媽媽雪上加霜。因此，帶我的重擔就只能落在媽媽身上。

從上幼兒園到小學畢業，媽媽整整接送了我九年。儘管說她上班緊張，還要忙於家務，但接我的事，她從來都不遲到。每次放學排隊到校門口，我第一眼便能看到媽媽，她高高地站在對面的臺階上，正踮著腳尖在人群裡用眼睛找我。

記得在小學六年級的一個下午，數學考試，我由於粗心，居然被扣了20分。老師特意把我的卷子放在了最後發，還狠狠地教訓了我一頓。我心情很是不爽，正在這時，天公也不作美，一個晴天霹靂，盡然下起了大雨。眼看放學時間已經過了，雨還是下個不停，三三兩兩的家長，有給孩子送傘的，有的直接從教室接走了孩子。這時，我媽媽也出現在門口，輕聲問我能走不能？我悶悶地回答：“不能，你走吧，我自己回！”媽媽見我這態度，什麼也沒說，給我留下傘自己先走了。等我出去後才知道，當時媽媽並沒有走，她一直在對面超市門口等我。

去年元旦前夕，一場病毒來襲，班裡三分之二同學都沒能挺過，當然我也不例外。我發起了高燒，上呼吸道感染。一連四個晚上，媽媽都幾乎沒有睡覺，她一會兒給我測量體溫，一會兒給我喝水，吃藥。只要我的體溫一上升，媽媽又是物理療法，拿冷毛巾敷我的額頭；又是用酒精擦拭我的腋下和腳心。直至我的體溫降下來，她才能鬆一口氣。一連幾個晚上，媽媽怕自己睡著，總不敢關床頭燈，她會不停地關注我的體溫。這一場病毒，讓不爭氣的我不到一個月就病了兩次，沒讓媽媽少操心。

我每天??上寫作業，她總是在一旁默默等我。她每天都會說：“又晚了吧，明天早點！”然後等我躺下，她才會去休息。

媽媽總是默默付出，從不要求回報。在我看來，她比別的母親付出得更多，操心得更多。餘生，我要用點滴回報來答謝她。

停下來我看到了愛 篇15

國一作文 ,714字

時間倒退到一年前……

我，一個六年級的學生。

馬上就要小考了，我長吁了一口氣。最近，所有人都在努力複習，一天到晚忙得像個陀螺，我也不例外。人之初嗎，還沒有經歷過什麼重大的考試，所以一個小升初的小考，就讓我心慌意亂。每天手裡捧著一本皺皺的英語書，卻什麼也記不下來。一個小考，被我整的像是決定人生的高考。

所有人都在努力，就連後排每天沉浸在小說中男女主人公感動故事裡的眼鏡妹，也捧起了書記起了公式，鄰排的“好人姐”也不那麼熱心了，別人向他請教問題，也只是草草應付兩句。同桌是一個調皮的男生，這會兒也居然安靜地看起了書。所有人都怪怪的，失了往日的靈氣。

我和奶奶在城裡租房子住，奶奶沒上過學，也不認識多少字，每天的任務就是給我做飯。我每天忙的稀裡糊塗，也不搭理他。如果沒什麼重大事情，我們可以一天不說話。

一天晚上，奶奶非要看我寫作業，作業太多了，我很惱火，衝她喊：“你又什麼都不懂！”無語的奶奶只好睡下了。

第二天，中午放學回到家，我出奇的沒有拿書。進了家門，看見奶奶一動不動坐在床上，好像睡著了的樣子。突然我意識到奶奶的孤獨，在這裡就我們祖孫二人，我不和她說話交流，她該多麼寂寞啊。為了不影響到我學習，她從來不看電視。一霎時，我好像明白了什麼，是的，我一直以為我很辛苦，一直以為我才是那個獨嚼了所有枯燥無聊煩悶委屈無奈的人！殊不知在我們旅途的路上，親人一直像一個做錯事的孩子，默默地跟在身後撿起我們沾滿眼淚的紙巾！我鬆了一口氣。

從此，不管複習多麼緊張，我都會抽出時間陪她說話，解悶。給她講故事，給她說學校發生的有趣的事。

其實，停下來，就能發現愛！

轉過身，我看到了一片花海 篇16

國三作文 ,812字

春暖花開，這是我們對青春的擁抱，每一次怒放，都有你們的支援；風兒吹來，這是我們對天空的對白，每一次幸福，都有你們的關愛；驀然回首，這是我對班級大家庭的敬禮，每一次進步，都有你們的傾注。

三年前，我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園；三年來，沐浴春風，讓我步步走向成熟，走向花開。我也是花海中的一朵花，雖然沒有那樣高大，但同樣鮮豔。

七年級時，我們給自己班起得名字—葵花班，每天向著太陽，定時綻放。還記得“129”大合唱，每個同學都用自己最大的努力練習，我們有時也利用空閒的自習課去練習，雖然很累，但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝，整齊的站在臺上，我們沒有絲毫的緊張，因為我們一片花海共同開放，不是你一個人在努力，而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺，那個時刻，那麼難忘。響亮的歌聲，迴響在舞臺上，那一刻，轉過身，我看到了青春洋溢的張張笑臉，一片花的海洋。

“一二一，一二一”隨著一聲有一聲的口號，我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課，我們跑跑停停，老師也給我們指點，即使腰痠背痛，但是我們的心是在一起，我們有著共同的目標，就像是葵花，都面朝著太陽。人心齊，泰山移，每朵花都向著太陽，世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號，震撼了在場的老師們和同學們。果不其然，我們獲得一等獎的好成績。轉過身，我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉，一片花的海洋。

到了九年級，班裡的學習氣氛更濃，凝聚力更強，使我們每朵葵花都朝著一處開放，我們互相幫助、解決問題，互相攜手，走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…，飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺，有的飄洋過海，無論你在哪裡，都會生根發芽、茁壯成長，都會只朝著太陽開放。加油！

同伴們，葵花不僅僅要在太陽下汲取能量，她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭，我到了碩果累累、鬥豔芬芳，一片黃色的海洋。

轉過身，我看到了一片花海 篇17

國三作文 ,812字

春暖花開，這是我們對青春的擁抱，每一次怒放，都有你們的支援；風兒吹來，這是我們對天空的對白，每一次幸福，都有你們的關愛；驀然回首，這是我對班級大家庭的敬禮，每一次進步，都有你們的傾注。

三年前，我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園；三年來，沐浴春風，讓我步步走向成熟，走向花開。我也是花海中的一朵花，雖然沒有那樣高大，但同樣鮮豔。

七年級時，我們給自己班起得名字—葵花班，每天向著太陽，定時綻放。還記得“129”大合唱，每個同學都用自己最大的努力練習，我們有時也利用空閒的自習課去練習，雖然很累，但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝，整齊的站在臺上，我們沒有絲毫的緊張，因為我們一片花海共同開放，不是你一個人在努力，而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺，那個時刻，那麼難忘。響亮的歌聲，迴響在舞臺上，那一刻，轉過身，我看到了青春洋溢的張張笑臉，一片花的海洋。

“一二一，一二一”隨著一聲有一聲的口號，我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課，我們跑跑停停，老師也給我們指點，即使腰痠背痛，但是我們的心是在一起，我們有著共同的目標，就像是葵花，都面朝著太陽。人心齊，泰山移，每朵花都向著太陽，世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號，震撼了在場的老師們和同學們。果不其然，我們獲得一等獎的好成績。轉過身，我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉，一片花的海洋。

到了九年級，班裡的學習氣氛更濃，凝聚力更強，使我們每朵葵花都朝著一處開放，我們互相幫助、解決問題，互相攜手，走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…，飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺，有的飄洋過海，無論你在哪裡，都會生根發芽、茁壯成長，都會只朝著太陽開放。加油！

同伴們，葵花不僅僅要在太陽下汲取能量，她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭，我到了碩果累累、鬥豔芬芳，一片黃色的海洋。

我看到了可怕的自己 篇18

國二作文 ,647字

小時候，父母花了多少時間，教我用匙子舀湯，用筷子夾菜。費了多少心思，教我係鞋帶、扣扣子、梳頭髮。陪我多少次跌倒了爬起來，扶我踉蹌走路……

而曾經的“媽媽，今天幼兒園裡如何如何。”漸漸變成了“學校裡也沒什麼事，你快出去吧。”曾經一一應著的上學前的叮囑，漸漸變成了“知道了，真能嘮叨。”曾經的“我書包收拾好了，沒落下東西，謝謝媽媽！”漸漸變成了“你煩不煩，我知道了！”……我總是不耐煩地應付，甚或乾脆裝作壓根就什麼也沒聽見。可是媽媽仍像教我走路時一樣不厭其煩。

那天，又跟媽媽賭氣，去表姐家玩。後跟姐姐去一個售樓中心，我在車上等，目睹一場母女舌戰：老媽想買一套三房，讓閨女和自己一起住，但打扮時髦的女兒怎麼也不肯。又是夏天不方便，又是母親半夜看戲吵……聽著聽著，我從那女兒的身上看到了自己的影子！看到了自己的刁蠻無理！我……我的父母教我吃飯、教我走路，曾幾何時嫌過我？而我不是也像這個女兒

一樣對他們嫌這嫌那嗎？那樣的話語，那樣的態度，那簡直是一副醜陋的讓人感到可怕的嘴臉！那就是我？不可以—表姐出來了，我抓過她的電話。“媽，對不起！”“傻孩子！什麼時候回來？”“媽，中午我回家吃飯！”“好！好！”

媽媽想要的只是女兒平安回來罷了！回家的路上，我默吟起《弟子規》言“父母呼，應勿緩。父母命，應勿懶。父母教，須敬聽。父母責，應順承。冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。出必告，返必面……”或許不需要為父母暖被窩，不需要惟命是從，只要曉得爹孃的辛苦、爹孃的無疆大愛，我總該可以為他們做點什麼吧。

我看核心主義價值觀 篇19

國小六年級作文 ,865字

我愛祖國，我愛祖國壯麗的河山；我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化；我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢；我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂！我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國，為自己是中華兒女而驕傲。

做一個有道德的人？我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。以前，在上小學時，我就經常在樓道里追跑。一不注意，就會撞到老師或同學。我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個有道德的人。在學校，我們還應該，節約用水、用電。

上操之前，應先把燈關掉。不說髒話，見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。在家裡，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應儘自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。

作為祖國的未來和希望，我倡議我們從我做起，從小事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在平時熱心為同學服務，大膽創新；在行動上堅決反對有損民族形象的醜惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，為構建和諧社會貢獻力量。

做一個有道德的人，必須在家是一個好孩子，在學校是一個好學生，在社會上更要是一個有愛心、有責任心、關心愛護他人、保護動物、保護大自然等等的好‘天使’。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。

那時，我看到了幸福 篇20

國三作文 ,584字

幸福是什麼？幸福是一個平常的瞬間。

每每看到小說的男女主人公幸福地生活在一起，心中便充斥著甜甜的味道，說不出的滿足感。幸福是什麼？大概便是如此吧。

小時候的幸福，是簡單的、幼稚的，吮著一根甜甜的棒棒糖，心中感嘆便會洋溢著甜蜜的氣息，咧開一張小小的嘴巴，露出還未長齊的牙，無憂無慮地衝著電視傻笑，天真地以為電視中的人在與自己說這話，在看著自己爛漫的笑容，便是最大的滿足。

小時候最大的願望便是長大一點，再長大一點。小小腦袋裡滿滿的都是關於未來的幻想。每個小孩被問及自己的夢想時，脫口而出的無一例外的是：“長大後……”於是，長大便成為每個小孩子童年最幸福的希望，彷彿那是一座高山，翻過便是另一片美好的景色。

盼著盼著，每個小孩的願望都實現了，曾經以為的“幸福”也到來了。

卻發現，長大的世界好像變了。感受不到爸爸媽媽捧在手心裡的溫暖，不會對著電視傻傻地笑，不再有童年時最怕的那個嚴厲的老人，也永遠不會聽到她一遍一遍的訓斥與嘮叨。小時候一直追求的幸福，好像變了質，不再有甜甜的味道。

與父母相處的時間少了，即使偶爾聚在一起也是短暫得令人無法抓住的時光，心中滿滿的幸福好像洩了氣的氣球，一點點地消逝。

晚上，難得的一起出去散步，卻因為長大了，不願與爸爸媽媽手拉手，時間好像一堵無形的牆擋在我們之間。燈光映在地上，影子拉得很長，地下的三個影子緊緊挨在一起，心中彷彿又被幸福填滿。