我最喜歡的一個人相關作文20篇
我最喜歡的一個人 篇1
國小五年級作文 ,458字一頭烏黑的短髮中夾雜著幾根銀絲，一張佈滿歲月痕跡的臉上總是帶著笑容，她就是我最喜歡的一個人--奶奶。
小時候，爸爸媽媽因為工作忙沒時間帶我，奶奶就總是把我帶在身邊。那時，因為年幼不懂事，我時常會幹出一些“壞事”來，不是把東西砸在地上，就是把東西撒在地上。看到這種情況，奶奶不是大聲地斥責我，而是把我砸在地上的東西拿起來放回原位，把我弄髒的東西用抹布擦乾淨，並且細心地教導我。每當我吃飯時，奶奶總會為我盛一大碗飯，並且澆上湯汁，生怕我吃不飽、吃不好。而我卻從不領情，一點都不老實，要麼玩玩具，要麼看電視。此時，奶奶又會耐心地哄著我吃飯。深夜，在我睡熟以後，奶奶躡手躡腳地拿著電蚊拍，將那些吸血的蚊子通通打死，讓我不受蚊蟲的叮咬。
現在，在奶奶的諄諄教導下，我學會了許多：不打架、講文明、懂禮貌、尊老愛幼……不幸的是，去年可惡的病魔無情地奪去了奶奶的生命，讓我無以回報奶奶的養育之恩！但我發誓，一定不辜負奶奶的期望，努力學習，將來成為國家的棟樑之材，把我們的國家建設得更加美好。(西江小學五年級：滕?B指導老師：詹慧群)
我最喜歡的一個人 篇2
國小五年級作文 ,585字我有個六歲的弟弟，他長著圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻樑。還有一張能說會道的小嘴。他性格活潑，無論在我們小區還是在幼兒園，包括口才培訓班。他都能交到很多的好朋友。
在家裡時我和弟弟的關係是最好的。有一次因為我寫作業時不認真。媽媽便把我在她手機裡下載的歌全給刪掉了。我傷心的哭了。過了好幾天，弟弟拿著媽媽的手機神神祕祕的小聲對我說，姐姐，我在媽媽的單位給你下載了你愛聽的歌。我當時感動極了，感覺弟弟是我最喜歡的一個人。
別看弟弟平時十分貼心，可要是生氣起來就像一頭倔強的小牛。有一次，爸爸媽媽沒在家，我和弟弟吃完飯，我讓他幫我掃掃地，可是弟弟就是不幹，還在一邊得意洋洋的看電視。我乾脆“啪”的一下關了電視。這下弟弟發火了，怎麼說都不聽，讓他幹什麼都不幹，還一個勁的吼“我憑什麼要聽你的！”我也生氣了，拽他的衣服，硬逼他掃地。弟弟使勁打了我一下，我也沒讓他。於是我倆激烈的戰鬥開始了。弟弟氣急敗壞的衝過來拿著拖鞋打我。我把他緊緊地壓在身下，還用手機把他挨治的“傑作”拍了下來。“中場休息”時弟弟把自己反鎖在臥室裡。我正寫著作業忽然想起弟弟還沒吃咳嗽藥，就把藥送到臥室門口讓他吃，沒想到弟弟竟然順利的吃了藥，還把臥室收拾的井井有條，煥然一新。看到這情景，我倆都很高興，我回去繼續寫作業，弟弟在外面小聲的看電視。我倆又和好如初了！
這就是我最喜歡的弟弟，一個可愛又貼心的小男生。
我最喜歡的一個人 篇3
國小五年級作文 ,28字我的爸爸就是我最喜歡的人，我愛我的爸爸，我的爸爸也愛我！
我最喜歡的一個人 篇4
國小二年級作文 ,380字我喜歡的那個人，我現在不告訴你，等到最後面再告訴你，新鮮聽我描述她。
她長得還可以，大大的眼睛，高高的鼻樑，她有很多愛好，比如：游泳、打羽毛球等……她也是個小吃貨，小書迷！下面由我來講一講它為什麼叫小吃貨、小書迷！
小吃貨的來源是：那一天，她媽媽和她奶奶下廚，做了四道菜，她看見了，這四道菜就流口水了。就狼吞虎嚥的吃起來了。本來她是要減肥的，只吃一碗，卻吃了三碗，令人吃驚啊！
小書迷的來源是：一次，媽媽讓她吃飯，那時的她在看書，看看得津津有味，媽媽，叫她吃她也沒聽見。十分鐘過去了，她依然在看書。媽媽看見她沒出來吃飯，就去她房裡，看看。媽媽看見他還在看書，就說：“吃飯，我的女兒，如果再不來就沒好菜吃了”。他這時才從“書裡”走出來。
說的這，也許你早就喜歡上她了吧？告訴你，她就是我！奇怪嗎？如果連自己都不喜歡，那還怎麼談得上愛父母、愛老師、唉，這個世界呢？
我最喜歡的一個人 篇5
國小六年級作文 ,767字你知道我最喜歡的人是誰嗎？就讓我告訴你吧，她是我們家最可愛的妹妹。
我的妹妹水靈靈的，她的烏黑的頭髮，紮成兩個羊角辮。可愛極了！兩條淡淡的秀眉，下面有一雙水靈靈的，大大的眼睛。惹人喜愛！
她有許多的特點，我就來“出售”一兩個吧！
特點1：幫家人做一兩個小家務。
每次，媽媽包保鮮膜的時候，手上拿滿了菜，一轉身就看到了妹妹開了冰箱的門，站在旁邊。媽媽很驚訝！妹妹說：“我可以幫你了！”
媽媽很欣慰，說：“謝謝你了！你進步了！很棒哦！”
特點2：調皮搗蛋不停歇。
雖然我的妹妹有好地方，但也有壞的地方。只要家裡有紙板，她就開始行動了。先把紙板帶到屋裡。
然後把膠水和剪刀，最後出來就變成了一個孫悟空。
“孫悟空駕到”妹妹大聲吼道！
最後還是奶奶給了她一些零食，才把“大鬧天宮”事情給忘了。
“難道奶奶是唐僧”我心裡暗想，“嗯，肯定是，所以妹妹是孫悟空。”
嘿嘿，妹妹就是這樣子，其實妹妹不止這一個缺點。
特點三：貪吃，不挑食。
我的妹妹什麼都吃，水果：鮮橙，桃子，蘋果，香蕉，草莓，樹莓，藍莓……蔬菜：青菜，韭菜，生菜，胡蘿蔔，白蘿蔔，洋蔥，雞蛋，牛肉，鱸魚，桂魚，大閘蟹，帝王蟹……
記得上次媽媽買了來了一盒奶昔，後來媽媽出去買菜了，我跟著去。奶奶又去工作。就留妹妹一個人在家，“柳柳，在家好好聽話，不要亂走。”媽媽出門前囑咐的說。
結果我們回來的時候，看到妹妹滿臉的奶昔，奶昔杯子還是空的。我們第一個念頭從頭上劃過，“妹妹偷吃了奶昔”。
我瞬間氣炸了“冷柳櫻！竟敢偷吃奶昔，我一杯都沒吃到！”
“這個我想吃嘛！”妹妹又用出了必殺技—裝萌！我瞬間就崩潰了，“算了，大人不記小人過，下不為例。”我還是失敗了！
這就是我的妹妹，一個好吃，調皮，樂於助人的妹妹。妹妹，像是一個開心包。好啦，下次再給你們“出售”一些我的妹妹的特點！
我最喜歡的一個人 篇6
寫人作文 ,308字每個人都有自己喜歡的一個人，而我最喜歡的人是誰呢？讓我來想一想。噢，原來是她呀！
她是一個勤勞能幹的人。有她在，我們就能住在乾淨的家裡。有她在，我們就能吃上可口的飯菜。有她在，我們就能過上溫暖的日子。她還是一個有時嚴格有時溫柔的人。有她的悉心輔導，我們會很提高我們的成績，這樣她會很高興的。
她不僅是一個勤勞能幹、嚴格和溫柔的人，還是一個很傻的人。
每當下雨的時候，她都會把傘斜到孩子的一邊，自己卻淋得很慘。每當吃魚的時候，她總是要把大塊大塊的魚肉往孩子的碗裡夾，自己卻只吃一個魚頭。每當孩子問，她總說自己喜歡吃魚頭。
大家能猜出這個人是誰嗎？沒錯，這就是我們的媽媽，我們的媽媽為我們無私奉獻著自己，有誰能不感動呢？
我最喜歡的一個人 篇7
國小四年級作文 ,420字我最喜歡的一個人是我的爸爸。爸爸非常仗義，最愛幫助別人，誰有什麼困難的時候爸爸就會出現。
那天，我和同學們一起去公園玩，我們去公園比賽騎自行車，誰贏了誰就可以吃好多東西。爸爸買了好多東西當獎品，我們都躍躍欲試準備拿第一。
我們開始比賽了。爸爸拿一個假槍當發令槍，隨著第一聲槍響，我們都開始飛快地騎著自行車往前趕。第一局的時候都騎得很快，有兩位小朋友不小心撞到了摔倒在一起。爸爸急忙跑過來，扶起他們，然後把受傷的那位小朋友送去診所。第二局也都騎得很快，不巧的是，又有一位小朋友騎自行車被石頭絆倒了。他摔倒在地上，手摔出了點皮外傷，爸爸拿紗布給他包好。第三局我快要到終點了，突然，前面有一位小朋友跑過來，他就給我撞到了。我一下子摔得腿破了，很疼很疼的。我的腿出了很多血，爸爸急速跑過來，抱我去醫院止血。
我最喜歡的一個人就是我爸爸，他喜歡幫助別人，更關心我。他不僅在家裡是一個好爸爸，在單位也積極努力，我相信通過他的努力，將來他能當上公司老闆。
我最喜歡的一個人 篇8
國小五年級作文 ,686字總能看到他在一絲不苟的擺桌子；總能看到他在專心致志的清理著教室的垃圾；總能看到他在一心一意的校正“書寶寶”們的位置……
他就是，王得一。
“曾睿恆，王得一，你們倆把桌子擺齊，然後趕緊下樓。”我和王得一聽到“詔令”後，立即開始“大工程”，我們先將桌子下的書包移開，然後我拉、他推，突然“咣噹”一聲。“應該是一個椅子倒了。”我嘀咕著。果不其然，兩張桌子不能並齊，且留下了一條“溝壑”，看上去突兀極了。
這條“溝壑”像在調戲我們：儘管我們使出了吃奶的勁也無法並齊。很快，我們找到了“病因”，就是剛才的那椅子倒了，才致使桌子“生病”。找到了“病因”，就該解決了。我們馬不停蹄的將桌子移開，王得一搶先一步走進“溝壑”，他將凳子放正。不料手背被調皮的凳子“咬”了一下。我關切的問道：“你沒事吧？”“沒事沒事。”他漫不經心地說道。但我看到他的手背紅腫了一大片。“趕快擺桌子吧。”說著，他裝作若無其事，把桌子並齊，快步走下樓去……
王得一儘管受了傷，還處處為班級著想。這是每天必做的“擺桌子”，那偶然的一次，王得一也不放過。
我正抱著我的書走上樓去，就看見王得一在我前面走著。
走著走著，王得一便看見了位洗拖把同班同學。那同學正氣喘吁吁的提著拖把桶，拖把杆還緊貼在那位同學的身上。王得一二話不說，一個箭步衝上去，幫著那位同學提拖把桶，他還同那位同學道：“我來幫你吧。”，便提著拖把桶和那位同學輕鬆走下樓去。
王得一就是這樣一位關心班集體的同學，他處處為我們的“第二家庭”著想。
他整理的不僅是班級的桌子，還是對班級的熱愛和責任。
每次看到他的身影，我心底就不禁泛起一陣漣漪。
敬佩的漣漪。
我最喜歡的一個人 篇9
國小三年級作文 ,696字【我最喜歡的一個人】
作者：羅皓天
天正在淅淅淋淋的下著雨，我不禁有想起了那次的雨。
記得那天，下著大雨。我在教室裡，想著窗外，我的心已經不再教室裡了，琢磨著怎麼回家。
雨越下越大，絲毫沒有聽的意思。我丟下手中的筆，望著窗外，想讓雨早點結束。
下課了，我急切地走下樓。朦朧中，我看見了一個熟悉的背影，哦，原來是媽媽。我跑過去撲入媽媽的懷裡。我聞到刺鼻的的菊花味，我抬頭一看，原來車後座上有一束我最喜歡的鮮花。聽著自行車“嘎吱嘎吱”地唱這歌，聞著後座上特有的清香，我已忘記雨給我帶來的煩惱。
回到家後，媽媽的全身溼透了，而我身上一點也沒有溼。頓時，我的眼睛裡充滿淚水。多麼偉大的媽媽，我永遠也忘記不了那個下雨的天，也忘不了媽媽渾身溼透的樣子，還忘不了媽媽對我的愛。
今天，又下起了雨。我有想起那場的雨。
【我最喜歡的一個人】
作者：孔子博
我最喜歡我弟弟，他雖然不是親的，不是一個媽媽生的，也不是同一個爸爸，但是我也很喜歡他。
我之所以喜歡我的弟弟，就是因為他很老實，很多事情都聽我的，當然我也會讓著他，玩點他想玩的。每當我我們玩遊戲的時候，我和他都要玩電腦，可是不知道是誰來玩，這時候，總是他想著玩雙人遊戲或者看別人玩我的世界的解說，尤其是我和兩個弟弟，三個人的時候，總是他先提出玩三人遊戲，而且都在三人遊戲大全裡面找，保證我們三個人能玩遊戲。而且我跟他玩的時候，他總是配合著我來殺掉對手或怪物，擊敗敵人的入侵，有時候我們兩個對打，互不相讓，打得很激烈，我不服你，你不服我，有時候，你贏了，就嘲笑我，說下一局讓著我，可這以讓，他就輸了，我贏了之後，都會可惜他，讓他贏一次。
我很喜歡我的弟弟！
我最喜歡的一個人 篇10
寫人作文 ,769字說起我最喜歡的一個人，不用說，肯定是我班的陳磊童鞋啦。
“陳磊，德雷克海峽在哪裡呀？”
“陳磊，非洲都有哪些稀有動物啊？”
“陳磊，四大洋是哪幾大洋？最大的是哪個海洋？”
每當一下課，“百科全書”陳磊的身邊總是人山人海，連綿不斷的“問號”向他發起挑戰。“高人一等”的他站在我們這一群矮個子前面簡直就是“鶴立雞群”。只見他微微一笑，眯縫的小眼睛眨巴眨巴，一連串的答案從他嘴裡脫口而出，好像沒有什麼問題能難倒他似的。你知道嗎？我們班的陳磊同學雖不敢說是“無所不知，無所不曉”，但起碼也是“上知天文，下知地理”的嘛。從文學常識到世界地理，從科學基礎到宇宙星空，從植物王國到動物世界，他都非常熟悉。據說有時連老師都回答不出來的問題，也得請教他呢。可別看陳磊同學是“百科全書”，就以為他整天文縐縐的，其實呀，他可是個“幽默大王”呢！
話說有次上奧數課，老師在黑板上寫了“12345679”這些數字，問我們這是什麼數。一時間，全班同學陷入沉思。我苦思冥想，不得要領。空氣彷彿凍結了一般。每個人都低著頭，緊握雙手，深怕老師叫到自己。“哦—”這恍然大悟的聲音，讓全班同學都轉過頭去，尋找答案。陳磊同學激動地高舉雙手，使勁瞪大了眼睛，大叫著：“老師，我知道了，這是一個神奇的數。”全班瞬間沸騰了，笑聲迴響在教室的每個角落。數學老師也被他逗得哭笑不得。
怎麼樣？我們班的陳磊同學有趣吧？你說我能不喜歡他嗎？
我最喜歡的一個人 篇11
國小四年級作文 ,823字從小到大，不論課內還是課外，我都能結交新朋友。比如，在今年暑假的羽毛球課上，我就認識了小韓。他說話很有個性，看似諷刺，其實是激勵。
有一次羽毛球比賽，比分11比14，我正處下風，覺得自己快輸了……低頭撿球時，只聽一個聲音在喊：“小方，你今天怎麼這麼沒勁兒啊！像個棉花糖似的！平時打球的力氣是今天的一百倍吧！”我一看是小韓，不禁怒道：“你瞎說！”我被小韓的話激怒了。忽然，一個球飛過來，我使出了比平時大一百倍的力量，把它扣殺了回去。那羽毛球立刻像小火箭似的朝對手飛去，他竟然沒接到。我得分了！頓時，我的精神為之一振，接連拿了兩分，比分持平。可是沒過多久，對手鑽了個空子，又讓我丟了兩分。這時，我聽到小韓在喊：“小方——你怎麼這麼死板啊！變通懂不懂！”我的氣不打一處來：哼！就知道貶我，有本事你來！但是想歸想，我立刻改變了原先的套路，對手馬上亂了陣腳，我又掙回了好幾分。
決定勝負的時刻來到了，羽毛球飛躍在球網兩邊。我滿頭大汗，呼吸都有些喘了。這時，小韓又喊道：“小方，你有沒有長眼睛，跑到哪裡去了？”我向地上瞄了一眼，天哪，我竟然跑到場地外半米多了！“閃開閃開！”小韓又叫。我還沒反應過來，就發現球已經落在我腳邊了。“YES！贏了”小韓歡呼著衝上來一把抱住了我。我這才明白，剛才誤會小韓了，他那些諷刺的話其實是在激勵，是在提醒我賽場上的錯誤。想到這裡，我特別感動，真應該好好感謝他。我認真地對小韓說：“謝謝你，如果沒有你，我肯定難以贏得這場比賽！”然而小韓卻不好意思地說：“不用謝，朋友之間就是要互相幫助呀！”
是啊，朋友之間的友誼就是這樣越來越深。我覺得能交到小韓這樣的朋友是我的榮幸，我真喜歡他。
我最喜歡的一個人 篇12
國小五年級作文 ,658字有這麼一個人，我對她再熟悉不過了；下面就讓我來為你們介紹一下她吧。
她有一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，又濃又長的眉毛，又高又挺的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴；再配上苗條的身材，十分勻稱。她非常喜歡穿白色連衣裙和休閒運動鞋。
她眾多的優點中有兩點令我十分敬佩：一是她的打字速度快。有一天，我興致勃勃地寫了一篇500多字的作文，請她幫我打出來。我將作文交給她後，就在一旁看起了課外書。不一會兒，我聽到了印表機的聲音，放下書一看，她已經收工了，而我只看了兩頁書；再抬頭一看錶，哇塞，才6分鐘呀！要知道，我寫這篇作文足足用了兩個半小時呢！可想而知她的手指在鍵盤上飛舞的情景。佩服！佩服！
二是她的記憶力十分超群。記得有一次，我和她一起背《登高》這首古詩，雖然我先背下來，但是過了兩天後，就忘得一乾二淨了；而她後背下來，過了五天後，她還能背得十分流利。這就是為什麼她每次考試總能以滿分通過的原因了，因此，我送了她一個外號，叫“考試神器”。佩服！佩服！
讀到這兒，有些小夥伴可能會問了：“難道她沒有缺點嗎？”是的，她在我的心目中是十全十美的。她每週不辭辛苦地為我洗衣服，為我輔導作業，我生病後她無微不至地照顧著我。
提供了這麼多條線索後，你們應該猜到她是誰了
吧？沒錯，她就是我最最親愛的媽媽。
評語：讀了你的作文，我很高興，寫得很好。這是一篇寫人的記敘文。把人物的特點寫出來了；抓住了特點，人物就躍然紙上，呼之欲出，讓人讚歎。
你很有天賦，加上不斷努力，成功就在向你招手微笑。
我最喜歡的一個人 篇13
國小四年級作文 ,715字老師，您是大海，我就是一條小魚，在您的懷抱裡快樂地成長；老師，您是大樹，我就是一片葉子，是您讓我吸收著知識的營養；老師，您是藍天，我就是一朵白雲，在您廣闊的胸懷裡暢遊；老師，您是蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了我們前進的道路。要說我最喜歡的人，那當然是我的班主任趙老師。
那天下課，老師讓我把作業收上去，說完，她便回辦公室了，我翻出了昨天的作業，但我看到大田字本時，忽然想：咦，老師留這項作業了嗎？我好像沒寫呀！當我開啟作業本時，果然我只寫了幾個字，這下，我可急壞了，我也不能把空本交上去呀，還是先把別人的作業交上去吧。在去辦公室的路上，我想：要不，我騙老師一下，就說都交了，這樣她就不會發現了。可我轉念又想，不行，萬一老師查人數，不一樣被發現呢？再說騙人本來就是不對的，更何況騙老師呢。就這樣糾結了半天，也不知道怎樣說。眼看著辦公室門就在眼前了，還不知如何是好，最後，我到了門前，只好用手輕輕地敲了敲門，經過同意後，我推開了門，也不管別的，用極小的聲音說道：“老師，對不起，作業我忘記寫了。”我本以為老師會大發雷霆，把我給狠狠訓一頓，可是讓我意想不到的事發生了，老師並沒有生氣，而是說：“沒關係的，知錯就改就是好孩子，下午補完再交上來就可以了，但是下不為例啊。”老師的這句話雖然不長，但卻讓我一直銘記在心。
老師，您寬容、您從容、您對我們的愛無聲無息。我若是一隻沉重的船，您便是我那順水的帆，逆水的纖。我若是一朵盛開的花，您便是晴風，為我播送芳香；我若是那乾涸已久的禾苗，您便是那從烏雲中落下的雨水，滋養著我們茁壯成長。而您若是那湛藍的海，我就是那瓦藍的天，那愛海的天，愛老師的我！
我最喜歡的一個人 篇14
國小五年級作文 ,461字我喜愛的人有很多：媽媽、奶奶……但我最喜愛的是爸爸。爸爸是一個助人為樂的人，也教會我助人為樂，所以我最喜歡的人是我的爸爸。
我的爸爸有一雙大耳朵，還有一雙圓溜溜的眼睛，我爸爸不高不矮，不瘦不肥。
我的爸爸是一個做不鏽鋼生意的老闆，他對我的要求很嚴，他總是教我們要助人為樂。有一天，一位老奶奶在街上行走，突然摔了一跤。爸爸看見了馬上跑過去，把摔倒在街上的老奶奶扶了起來。老奶奶向我爸爸說：“謝謝。”看見了爸爸這樣助人為樂，我決心從那天開始向爸爸學習。
第二天的早上，有一位老爺爺準備過馬路的時候，我剛好路過，我看見了，連忙跑過去扶著老爺爺的手。我對老爺爺說：“老爺爺過馬路的時候要注意安全，安全第一。”老爺爺回答了：“知道了，謝謝你了，小孩子。”我不好意思的臉紅了。我回了家，爸爸知道了這件事，他伸出一個大拇指對我說：“嗯！真棒。”
這個助人為樂的人是我的爸爸，同時教會我助人為樂。我最愛我爸爸！
我最喜歡的一個人 篇15
國小五年級作文 ,458字生命中有很多人溫暖著我的心，現在，就讓我開啟記憶的閘門，來說說我最喜歡的那個人吧！
有一次，我們要去多功能廳上英語課，我的腳受傷了，只能扶著同學的肩膀走。
“大家都排好隊，我們要出發了！”老師催促著，說完便走到我面前，揹著我蹲了下來。咦？老師要幹什麼呢？我很疑惑。老師把手伸到背後，親切地說：“來吧，老師揹你。”說完一下子把我拉到她身上，把我背了起來。老師站起來朝同學們笑了笑，揹著我走在隊伍的最前面，身後傳來同學們地議論聲，“老師揹著你，挺舒服的吧！”“看你美的！”聽得出，同學們都很羨慕我，可我感到臉上火辣辣的，緊縮在老師背上的身體也一下子變小了。趴在老師背上，我聞到了一股淡淡的香味，很好聞，老師的背真寬啊，趴在上面感覺很柔軟、很舒服。
“到了，下來吧！”什麼，已經到了，我還想在老師的背上多呆一會呢！
腳受了傷，吃了點苦頭，可老師的舉動我讓我覺得很感動，老師，您真是我最喜歡的一個人！
我最喜歡的一個人 篇16
國小四年級作文 ,730字大家知道我最喜歡的一個人是誰嗎？就是我的班主任莊老師。
她是這個學期才轉到我們學校的，也可以說我很幸運能被莊老師抽中來到她教的這個班級。
9月1號開學了，早上我和弟弟高高興興地來到學校。走進教室，沒想到莊老師已經在教室裡了。我第一眼見到她，感覺老師臉上都沒有一點笑容，我心裡就在嘀咕：是不是誰得罪老師了，讓她一大早就“板著臉”？媽媽問了老師一下座位怎麼坐，老師回了：“個高的坐後面”。於是，我就坐在了最後一排。
不一會兒，上課鈴響了，莊老師走上講臺說：“開始上課。”這時，教室裡鴉雀無聲，我在想：估計早上大家都見到老師的臉色了。雖然莊老師都沒對我們說上什麼話，可大家好像都能感覺到一些東西在裡面。我心想這個老師會不會很凶啊？
經過後面幾天的接觸，當時的莊老師並不是我當初進學校時想的那樣。她不但會笑，而且她還會跟同學們開玩笑。莊老師雖然不凶，但她非常嚴厲。她的嚴厲源於她有一雙尖銳的眼睛，和一對靈敏的耳朵。上課時，只要下面有誰在抽屜裡做“小動作”，或說悄悄話，老師馬上就會拿起一根粉筆頭來，很準確地扔向那位同學。下課了，還要罰那個同學回家抄課文，還要把手伸出來打幾下。所以我們全班給老師偷偷取了個外號叫“千里眼和順風耳”。其實，老師並不是真的愛打我們，而是老師要對我們負責任，她希望我們每個人長大後都能是一個有用之人。
經過這些天的接觸，我們都慢慢愛上這位莊老師了。我愛上老師所佈置的特色作業，和老師對我們每個人認真負責的態度。我希望自己能在老師深深教育下愛上學習，我知道老師最大的希望是同學們最後能用好成績來告訴她，回報她的辛苦付出。
我最喜歡的一個人 篇17
國一作文 ,782字我們每個人都會有自己最喜歡的一個人。我最喜歡的一個人就是我的弟弟，他長得濃眉大眼，還有一個惹人喜歡的小圓臉。
記得有一次，我們全家在看西遊記，看著看著，孫悟空站在筋斗雲上閃亮登場了。弟弟非常疑惑地問我說：“哥哥，你認為孫悟空帥不帥氣？”我說：“你認為帥嗎？”弟弟接著說：“我當然認為帥了。”我不給他喘息的機會，便說：“我也認為孫悟空特別帥。”之後他就走了，我們誰也不知道他去幹什麼了，我便疑惑地問：“弟弟，你去哪了。”他沒有回答我，過了一會兒，“孫悟空”手持“金箍棒”閃亮登場了，當時我們就要驚呆了，因為他坐在自己的“筋斗雲”上揮舞著“金箍棒”，我們便都笑了。
還有一次媽媽正在洗衣服，我在洗菜，而弟弟呢？卻在那裡津津有味地看著電視，我便對他說：“你掃會地吧！”他連頭也不回，非常果斷的拒接了我，我非常的生氣，卻拿他沒辦法。接下來試了好多次他都不掃，那我只好用出了“殺手鐗”。我搬櫥子裡取出了幾塊大白兔糖，他一看見糖，眼睛裡就閃爍著光芒，他便立刻拿起掃把在那裡敷衍地在掃地。不一會，就掃完了。我一看，真是驚呆了，他不僅沒有掃乾淨，還弄得更髒亂更亂了。我非常生氣。他是在幫倒忙嗎？弟弟說：“我掃完地了，趕緊把糖給我。”我說：“你掃一點兒也不乾淨，我才不把糖給你。”他一聽到沒糖，便開始嚎啕大哭了，他這一哭，這是驚天動地啊！我只好硬著頭皮給他了。給他後，我又拿起掃把開始掃了，直到乾淨為止。
這就是我的弟弟，是一個調皮而活潑的孩子，我非常非常得喜歡他。
我最喜歡的一個人 篇18
國小四年級作文 ,670字小小的眼睛，短短的睫毛，粗粗的眉毛，這個神氣的小女孩你猜是誰？這就是我最喜歡的一個人——周熙茜。
周熙茜的優點猶如夜空的繁星，數都數不清。她會跳舞，成績好，聰明……我最喜歡她敬業的精神。
一次，在做眼保健操，教室裡亂轟轟的。在做第一節的時候，盛藝萱就放下手用手勢告訴周熙茜不要給她扣分，可週熙茜並沒有看在好朋友的份上手下留情，反而給盛藝萱扣了兩分。盛藝萱不甘心，這次她邊吐舌頭，邊向周熙茜做鄙視手勢，周熙茜並沒有理會她，繼續給她扣了一分。
周熙茜看起來很氣憤，可她沒有我們想象中的大發雷霆。過了一會兒，她走到講臺上擲地有聲地說：“做眼保健操對大家都有好處！你們一定要做啊，再不做，輕的扣一分，重的，扣三分！”這時，劉萬江不服氣，站起來說：“憑什麼，我們憑什麼讓你扣分啊？”“就是啊！憑什麼？”“憑什麼，憑什麼？”就這樣，全班都亂了起來，連體育委員杜博文也亂了起來。周熙茜不但沒有很慌，反而很淡定地說：“你們再這樣我就告訴劉老師了啊！”可是他們又開始反駁：“告就告唄，我們才不怕呢！”周熙茜正準備走的時候，有人嚇到了，頓時，班上安靜了下來。這時，周熙茜轉過身來，笑著說：“算了算了，我只是說著玩的，不是真的，不是真的！”同學們聽了這才長嘆一口氣，輕鬆了許多。
這就是我最喜歡的一個人——周熙茜。
我最喜歡的一個人 篇19
國小六年級作文 ,460字她笑起來很甜。
她每天都坐在我身邊，從清晨到傍晚。清晨；她揹著大大的書包，滿眼都是倦意，睡眼惺忪。她一邊手忙腳亂地收拾著書本，一邊笑著道句早安。早自習時；她總是認真地揹著課文，透著一股不服輸的勁兒；上課時，她一隻手捧著臉，一隻手做著筆記，她側著頭，思考著老師提出的問題，認真又令人覺得可愛。怎麼會有這麼美好的女孩子呢？我看著她失了神，她就用筆戳戳我，嘟著嘴，提醒我要好好聽課。
暮時的她最好看。落日的餘暉透過窗灑到她的臉上，夕陽勾勒著她的側臉，為她鍍上了一層金邊。放學時，我們照舊分享著日常。比如家裡的多肉植物終於長大了一點，幾隻鳥嘰喳不停有些吵鬧，小賣部的老闆娘伏在櫃檯上睡覺，老闆端著茶杯寵溺地看著她，又或者今天的課文終於背下來了，筆記寫得很全非常有成就感。我們絮絮叨叨地談著日常，到了岔路口都不捨得分開。
如果歸類的話，我會把她和悅耳的風鈴、伸懶腰的貓咪、嘰嘰喳喳的小鳥，在風裡翻飛的書頁上漂亮的文字歸為一類。我喜歡可愛的事物，喜歡世間萬物，但我更喜歡她，因為她是可愛本身。
這就是我的姑娘，我最喜歡的一個人。
我最喜歡的一個人 篇20
國小四年級作文 ,424字我最喜歡的一個人，要知道，他是很幽默的一個人。
他總是做出一些非常搞笑的動作或事來逗我們發笑，經常讓我們笑得肚子疼，所以，他是我們班的“開心果”。
他個子不高，跟我差不多。一雙滴溜溜的大眼睛轉來轉去，一隻高挺的鼻子經常嗅一嗅，當然，這也是為了逗我們笑。他的一張嘴巴經常會說出一些笑話來，逗得大家哈哈大笑。
他的成績處於中等水平，不是太好，通常是七八十分，好的話，能上九十。但是，這並不影響他的快樂小子情緒。
今天下午，他就做了一件很搞笑的事情。好吧，我承認，是我的一句話帶來的轟笑。但是，他做得真的很好笑。
他在跳繩，因為要舉行達標運動會了。大家都很認真地練習，他絆了一下，跳繩纏住了他，他還在跳，跳繩纏得越來越緊。我很擔心他會受傷，忍不住說了一句：“朱朱，別自殘！”話音剛落，大家都笑了起來。
這位“開心果”給我們帶來了很多歡樂，是的，因為他，我的校園生活添了一份歡樂。