我最感興趣的是書相關作文20篇
我最感興趣的是書 篇1
我最感興趣的是書作文 ,630字高爾基曾經說過：“讀了一本書，就像對生活大開了一扇窗戶。”的確如此《百科全書》就為我的生活開了一扇大窗，一扇我最感興趣的大窗。
那是個炎熱的夏天，我冒著“生命危險”來到了書店，就是為了買一本我夢寐以求的《百科全書》，“啊！終於到了！”我來到了書店門口，停下了車，高高興興地走進了書店。
過了許久，我終於在茫茫書海中找到了這本《百科全書》，可眼前的一幕又讓我難以抉擇，書的種類真是太多了，有：科技類、植物類、天文類、地理類……各種各樣的種類，讓我眼花繚亂，“應該選哪一本呢？”我小聲地問起自己來。我站在櫃檯旁，呆呆地站了許久……
“有了，就買這一本吧！”我剛想把動物類的拿起來，可我又放下了，心想：“我帶的錢足夠買兩本的，再買一本吧！”我連植物類的也一起拿起來，交完了錢，高興的回家了。
回到了家，我便津津有味地讀了起來。這時，媽媽剛把飯煮好，準備叫我起來吃飯了，她大喊了一聲：“浯鍇，來吃飯了！”但是由於我看書過度“沉迷”，後來媽媽說她叫了幾聲我都沒有聽見。當媽媽說她連聲叫了幾聲我都沒有聽見。當媽媽看見飯菜都快要涼了的時候，便火冒三丈地來到了我的房間，使出了“獅子吼”，把我從知識的王國裡“吼”了出來。之後，便狠狠地訓了我一頓，但是，我還是很開心的，因為我在知識的海洋裡已經遨遊了很久了，所以我很知足了，如果媽媽當時不叫我吃飯嗎，有時我還會忘記吃飯了。
“書籍是人類進步的階梯”這句話說得真不錯，之所以認真地讀書，品書，是因為書能給我知識，我最感興趣的是書！
我最感興趣的事 篇2
國小四年級作文 ,489字我有許多感興趣的事，比如畫畫、下棋、搞小發明、小製作……其中最感興趣的就是—讀書。
媽媽說我不到一歲就開始“讀書”了。那時候我讀的是“布書”，雖然不認字，但我仍然看得津津有味。隨著年齡的增長，書架上的書越來越多，有繪本、童話書、科普書和名著等等。
每天，不管作業有多少，每次做完作業後，我都要鑽到書堆裡讀個痛快。每一本書都藏著不同的故事，讓我沉醉其中不能自拔。書不僅提高了我的生活情趣，而且還使我的生活變得更加豐富多彩。我通過讀書豐富知識，增長見識，使生活變得更充實，更有意義。
記得有一次，我正捧著最愛的《三國演義》如飢似渴地讀著。爸爸喊了好幾遍“吃飯了”，我都沒有聽見。爸爸沒辦法，只好把飯端到我跟前說：“快點兒吃，兒子！”我一邊全神貫注地讀書，一邊伸手抓飯，沒想到卻抓了一手黏乎乎的燕麥粥。哈哈！媽媽說我真是個書呆子。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我每看完一本書，就像在人生的道路上前進了一步。書籍在每個時代、每個地方都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。我覺得人們只要用心去讀書，就能悟出其中的快樂。
書籍是我最好的朋友，我最感興趣的事就是讀書。
我最感興趣的事 篇3
國小三年級作文 ,387字我有很多感興趣的事，其中我最感興趣的就是讀書。
每天，不管作業有多少，每次做完作業之後，我都要鑽到書堆裡讀個痛快。每一本書都有著不同的故事，使我沉醉其中。書不僅可以培養我們的生活情趣，而且使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過讀書豐富了知識，增長了見識，我們的生活變得更充實、更有意義。
在很小的時候，我就開始喜歡讀書了。自從我知道了《西遊記》這本書之後，就纏著媽媽給我買一本。媽媽沒有辦法，只好買了。一拿到書，我就迫不及待地翻開來看。這是我第一次看書。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”看完一本書，就像在人生的道路上前進了一步。只要用心讀書，就能悟出其中的快樂。
記得前幾天，我在家裡做完了作業，就馬上找到新買的書，翻開看。我看得入迷了，媽媽叫我吃晚飯，我都沒有聽見，依舊沉醉在書的世界中，直到媽媽搖了我好幾次，我才清醒過來。
書是我的好友，我最感興趣的事就是讀書。
我最感興趣的一個人 篇4
國小四年級作文 ,512字我上過一個作文班，這個作文班的老師作文水平很高超，就是他將我領進了作文的隊伍裡，這個人就是吳剛。他很喜歡講歷史故事，而且還很幽默。因此，我慢慢的喜歡上了作文。
吳剛戴著一副眼鏡，長著短短的鬍子，一看就很有學問。每當寫完作文後，他都手腳並用，繪聲繪色的講起歷史故事。同學們都被他逗得樂翻天，教室裡又裝滿了孩子們的笑聲！
這一回，他又講起了歷史故事，“同學們，你們知道三國時代的故事嗎？”同學們異口同聲的回答：“知道！”吳剛老師面對著一個個充滿期待的眼神，津津有味的講了起來。他剛講一兩句，同學們就開懷大笑起來。講了一會，他又開始扮演馬，他把雙手放在胸前，一隻腳抬起來，另一隻腳落在地上，發出馬的叫聲。而且，他竟然讓一名同學騎了上去，就像騎在真的馬上一樣！那同學真是膽小如鼠，緊緊的抓住吳剛老師的衣服就是不放，直到吳剛老師把他放下來才鬆手。這時，我發現吳剛老師的嘴角微微上揚，露出一個不易發現的笑容，但我還是看見了，他給同學們帶來快樂的同時，他自己也很開心，真是返老還童。
後來，由於那個作文班離我家太遠了，所以就不上了。但這段快樂的時光卻永遠留在了我的記憶裡，讓我最感興趣的人就是那個作文水平高，愛講歷史故事的幽默老師：吳剛！
我最感興趣的人 篇5
國小四年級作文 ,389字生活中總有一些人讓我們記憶猶新，下面我來介紹我最感興趣的人，我的媽媽。
我的媽媽是一名補課班老師，眼睛又大又圓看起來炯炯有神，很胖，現在正在減肥，平時總是面帶笑容，但對學生從不手下留情。
有一次，一個初中生不聽話，媽媽多次警告也沒用，於是媽媽生氣了，拿起手中的書去打了他的後背。當時驚得我目瞪口呆，差點喊起來。雖然他很嚴厲，但有時卻很溫柔。
一個一年級小弟弟因為作業錯太多而哭了起來，媽媽用非常溫柔的話語安慰他，教他怎麼改。
把這兩者放在一起比較可以看出來，媽媽對高年級嚴厲對低年級溫柔，而對我們中年段，是不冷不熱。有一天，我的作業不會，媽媽只是把題的答案告訴了我，之後就去忙她自己的事了。
這是在教學上的她，在玩上又是一副模樣。
在剛開始學游泳時，他總是趁我不注意偷襲我，害得我差點一屁股坐到池子裡，可後來我學會了游泳，她卻不跟我玩了，這就是我的媽媽，一個忽冷忽熱的媽媽。
我最感興趣的人 篇6
國小四年級作文 ,501字生活中有很多人愛我，要嚴厲的媽媽，慈愛的姥爺，如果問我最感興趣的是誰？我會不假思索的說：“是我帥氣有趣的弟弟。’
我的弟弟長著圓圓的臉，烏黑的頭髮被媽媽燙成了時尚捲髮。兩到大長的眉毛下面是???猩竦拇笱劬Γ?勱崦?こさ南蟶杴唐穡?僑訟舶??吒叩謀親酉旅媯?且徽拍芩禱岬賴淖歟??蓯譴虯緄氖鄙興???/p>
他是個調皮可愛的男孩，記得寒假的一天。我們正在寫作業。弟弟調皮的穿上了我的小花裙跳起來舞蹈，逗得我們鬨堂大笑。
我們各自回屋學習了。可是半天也沒聽到他的聲音。靜靜的他在做什麼呢？我急忙跑去一看，他在花盆栽來一個綠豆。可能是冬天吧。他在綠豆旁邊圍上圍巾。這時我還看見他手裡拿著一瓶牛奶，再往花盆裡看，他驚訝的大叫到：“花兒喝牛奶了，花兒喝牛奶了。’
姥姥聞聲後，跑過來一看：“哎呀，這花還要補鈣嗎？”可愛的弟弟說：‘我天天喝牛奶，長得又高又胖，豆芽也會想我一樣快快長得。’說完。大家都捧腹大笑。弟弟站在那裡，還在那裡自言自語，豆芽一定長得很快。
這就是我一個調皮可愛弟弟讓我的生活帶來了光彩和樂趣。
我最感興趣的動物 篇7
國小五年級作文 ,653字兔子屬哺乳類，耳朵根據品種不同有大有小，上脣中間分裂，是典型的三瓣嘴，非常可愛。兔子性格溫順，惹人喜愛，是很受歡迎的動物。尾短而且向上翹，前肢比後肢短，善於跳躍，跑得很快。
為了觀察小兔子，我就有了一隻完全屬於我自己的兔子——“長耳”。它有一身白與黃褐色相間的兔毛，黑與褐色漸變色的眼睛，黃褐色的長耳朵，乳白色而又小巧的爪子，粉紅色的三瓣嘴，人人看見都會覺得它十分萌。
其實兔子有點像貓，個性獨立，但有時會很黏人，怕孤單，所以每天一定要抽出時間和它玩。每當我們把“長耳”放出籠時，一開始“長耳”都會豎起耳朵，看看周圍是否安全，過了一會兒“長耳”就快活地開始玩了。每當它在玩時，它會把腳蹬得很遠，一般每蹬三次左右就吃一會兒草，或是撒開腿跑上幾圈，在草地上自由玩耍，還不肯及時回家。
兔子需要特殊的照料，所以需要人們的細心與用心。如：給它良好的空氣、有營養的食物，一般情況下，兔子最喜歡吃的是多汁類的植物，例如白菜、生菜葉，胡蘿蔔，香芹等，因為這一類食物口感好，所以絕大多數的兔子在面對這類食物時，均來者不拒。
需要提醒大家的是，抱起兔子時不能拎兔子的耳朵，要一手抓兔子背上的毛，另一隻手托住它的身體；如果兔子拒絕進食，它可能生病了，最好帶它去獸醫那看一看；儘量不要把鞋子、電線、襪子等這些東西放在兔子夠得著的地方，否則，兔子會不小心吞下去；兔子是最愛乾淨的動物，記得要及時清理兔籠喲。
我最感興趣的一個人 篇8
國小五年級作文 ,450字人的型別有許多，有幽默的，有善良的，還有凶狠的，那麼我今天就來說說我最感興趣的一個人吧。她就是我的“家教”媽媽。大家看看她是屬於哪個型別的。
我的媽媽長著一頭烏黑的長髮，一雙黑寶石般的眼睛長在濃黑的眉毛下面。高挺的鼻樑上架著一副黑色眼鏡。有時過度勞累，她的額頭上已經出現了皺紋。也有幾絲白髮爬上了他的頭。
為什麼說媽媽是我的家教呢？那是因為我的媽媽每天都要幫我檢查作業，給我講不會的題，還要把我送到各種補課班兒再接回來，他每天晚上都陪著我寫一天積累下來的各種作業，而且要照顧自己開的一個小店，真是忙得不可開交。
我的媽媽不但是我的家教，而且還是我的紀律委員。之所以說媽媽是我的紀律委員，是因為她的耳朵總能聽到我偷聽動畫片的聲音。每一次我剛開啟電腦想偷聽一小會兒時，她就會馬上說“不許看電動畫片”，“知道了”我總這樣回答，這點讓我很奇怪，難道我的媽媽有順風耳？
這就是我最感興趣的人一個人——我的媽媽。
我最感興趣的人 篇9
國小四年級作文 ,409字人的型別有許多，有樂觀積極的，有沉著冷靜的，還有脾氣火爆的，那麼我今天就來說說我最感興趣的一個人吧，她是一個嚴厲無比的神祕人，猜猜她是誰？
她有一雙濃眉大眼，開心時似一汪泉水一樣清澈，生氣時就像要噴出烈火一樣可怕。高高的鼻樑，下有一張櫻桃小口。她還有一雙勤勞的手，隨著歲月的流逝，皺紋慢慢爬上了她的臉頰，原來烏黑亮麗的頭髮也出現了幾絲白髮。她工作太忙了，而且身兼數職。
首先，她是家裡的管理員，每當我拿起手機時，她都會兩手插腰，怒目圓瞪，怒喊聲可以刺破耳膜：“手機交上來，不然家法對待！”我只能依依不捨地交出手機，不敢有一絲怨言。
除此之外，她還是位出色的家教，每次她下班後都會幫助我檢查作業，她非常細心，總會發現那些我看不到問題，她無私為我奉獻。猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽。
媽媽的愛像陽光一樣溫暖著我，媽媽的愛像雨露一樣滋潤著我！我愛我的媽媽！她是我生命中最熟悉又感興趣的人。
最感興趣的一個人 篇10
國小四年級作文 ,451字我最感興趣的人是一個男生，他的名字叫趙駿銘。
說起他的長相，活像一隻活蹦亂跳的小猴子。他有大大的眼睛，還是雙眼皮呢！他長著長長的鼻子和大大的嘴。他瘦瘦的，這樣子真是人見人愛花見花開呀！
他還特別喜歡踢足球。差不多每天放學，我都能看見他和他的好朋友一起踢球。他踢球時動作帥帥的，真像一個足球明星！他踢起球來，動作靈活，跑起來超快，差不多每次比賽都沒有輸過呢！
還記得三年級時，學校舉辦了一次足球比賽。趙駿銘當然也參加了。當時，天氣很熱，太陽拿著一個大大的火團照著我們，但是趙駿銘還是願意參加。比賽開始了，我開始還以為這次他們隊一定會輸，可是最後他們隊贏了！趙駿銘給我們班爭得了榮譽！
我心想，這麼好的同學一定要好好訪問一下。後來我聽說趙駿銘學習成績也很好，每次考試好像都不會少於90分。
趙駿銘還很大方，有一次我想要一個東西，他竟然毫不猶豫地就送給了我。我當時特別感謝，我說：“我要怎麼報答你呢？”他說：“不用報答！”
這就是我最感興趣的一個人，也是我最好的一個朋友。偷偷告訴你們，他現在還是我的同桌呢！
我感興趣的二胡 篇11
我感興趣的二胡作文5 ,492字我熱愛生活，生活中當然也會有感興趣的東西，如電腦，游泳，書法……但我最感興趣地東西還是二胡。
望著二胡，它散發著一股古雅的氣息。二胡不僅僅是一門樂器，它陶冶了我的情操。
在我二年級的時候曾學過一次二胡，但因為它枯燥無味，又常常讓我捱罵，所以我最終放棄了它。
那是五年級的一個暑假，我再次喜歡上了它。
在第二次的學習中，在低階的時候我拉得非常好，老師常常表揚我在這方面有天賦！
漸漸地，到了高階，開始難拉起來了，指法複雜了，樂曲也長了，不再像以前那也好拉了。在一節課上，老師突然要我唱歌，因為膽小或是其他原因，我全唱走調了。老師嚴肅地說：“你地音準不好，如果想學好，必須努力！”我開始勤學苦練了。每天一做完作業，就開始不厭其煩地拉。有事手還劃破了，並流出了血。在放假剩下的時間中，我許多時間是用來練琴的。
功夫不負有心人，我進步了，幾乎每節課上都得到了老師的表揚。
在中隊會上我不僅僅能夠在臺上表演，不但提高了我的音準，樂感也好了，陶冶了情操，所以我對它非常感興趣，也非常喜愛。
二胡不僅僅讓我有了一技之長，更重要地是陶冶了我地情操。豐富了我的課餘生活，使我的生活裡也充滿著藝術地芳香。
我感興趣的季節 篇12
國小三年級作文 ,558字春，萬物復甦，生機勃勃；夏，綠樹成蔭，萬物生長；秋，遍野金黃，一片喜悅；冬，萬物凋落，原野雪白。每個人都有自己感興趣的季節，而我感興趣的季節，是春。
春姑娘悄悄地蒞臨人間，趁著夜色將春雨悄悄飄灑。這雨，是細密的，她如牛毛、花針、細絲，滋潤萬物，在各戶人家的屋頂上全籠上一層薄煙。春風帶來新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，走走停停，在微微潤溼的空氣裡潤釀。
春的神奇就在於“一夜萬物出”，看！小草已偷偷地從土裡鑽出來，院子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。它們一身嫩綠，像頑皮的孩子，在微風的吹拂下，軟綿綿的，向我們點頭致意。樹葉子也綠得發亮，和經歷了寒冬磨難的小草們一起吐露新生的芬芳。
春天無疑是嬌俏的，伴隨著枝頭第一朵花開的鮮豔來展示自己。花圃的花兒在春天來臨之際，競相開放，遍地的野花也不甘落後，抖落自己最美的姿態，唯恐在這場百花大戰中取得一個不好的名次。這櫻花最爛漫，和春風牽著手，灑下花瓣雨，過路的人們紛紛駐足讚歎，連花下的蜜蜂也嗡嗡地鬧著。
每個午後，春天都攜伴著太陽灑在窗前的溫柔而來。人們在蟄伏了一個冬天之後，興奮在所難免，也趕趟似的，紛紛走出加家門，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
春天，是生命的起點，讓我們同這充滿生機的季節一起唱支歌！
我最想依靠的是你 篇13
國三作文 ,876字鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；果實已經成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是你，我親愛的老師—李冬嬌老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”陽光分分秒秒伴我前行，透過它折射出七彩光芒……我依稀看到三尺講臺您揮灑自如，每一個字都鏗鏘有力，彷彿就發生在昨天，從不曾遠離……可是回過頭來，我們已經分開將近一年了，我還是忘不了你那嬌小的身影，我不知如何著筆，太多太多的感動，溫暖著我的心。
初見您時，您是那麼平凡，輕輕和我打聲招呼便離開。我只是微笑，漸漸地我又發現，您對每個學生都那麼好，您總是耐心地笑著解釋學生的疑問。您是一位好老師，我很慶幸能遇上您。漸漸地，我又發現，您對我又很重視，每次數學考試後，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴裡大喊倒黴，心裡卻樂翻了天。
可那一次，你哭了，我也跟著哭了。學校有規矩學生在校期間不能帶手機，那次班裡有個學生帶了手機讓我幫她藏著，我想您很信任我應該不會懷疑便爽快地答應了。沒想到後來在走路的時候手機從褲袋裡溜了出來，“啪”了一聲，我嚇得身體僵硬，說時遲那時快，您剛好走過來，我連忙拿起手機緊緊地在手裡，您抓住我的手想拿走手機，我還是緊緊地攥著，任憑你怎麼呼喊。最後手機還是給你沒收了，您紅著眼睛把我帶進辦公室，我從未見過您如此嚴肅的神情，一剎那間，在您的目光中，我感覺自己變得那麼汙濁。我淚如雨下，好後悔。
您依舊關心我，甚至比以前更好。您接到通知學校要舉行演講比賽，便毫不猶豫地選擇了我。我不自信地讓您再選擇其他人，您微笑地說：“還記得您以前在講臺念個作文，身子都會發抖，現在在講臺講起話來已經有模有樣了，人就是要在不斷鍛鍊中成長，老師相信你能勝任……”結果演講比賽得了二等獎您在臺下跳得老高老高，高興地手舞足蹈。心，僅僅是感動，還有一股強大的力量在湧動。我流著淚笑了。
您給我的，總是如星星般細小的關懷，卻又如星星般點綴了我16歲的天空。
感謝您陪伴我走過的歲月，然而我依然希望著你能看著我的人生道路自信地走下去。
你知道嗎？我最想依靠的就是你！
我最想依靠的是你們 篇14
國一作文 ,856字秋天漸近，黃昏時分，公園的長凳上微涼，靜靜地坐在椅子上。想起之前與你們度過的快樂時光，“撲哧”一聲，臉上浮現笑意。
在所有人中，我發現自己最愛的人是你們。正因為如此，我才不想讓你們早早離開我去享受天倫之樂。
最初的時候，我依靠在爺爺的背上，他揹著我經歷過人生的第一段路。記得爺爺的背有點硬但又暖暖的，就像伏在北方的暖炕上，溫暖而踏實。還記得小時候不懂事，總讓爺爺揹著我到處玩。
爸爸說，爺爺的脊樑是被我給壓彎的。就像現在，爺爺的背再也直不起來了。
後來，在夏日的夜裡，我與奶奶同坐在樹下。我鑽進奶奶溫暖的臂膀裡又不安分地捏著她大大的耳垂，在那裡與奶奶同看天上的星星。“奶奶，你知道天上有多少星星嗎？”“傻孩子，天上的星星是數不盡的。”奶奶輕輕地搖著薄扇，耐心的回答我。“奶奶，快看那顆星星！好亮好亮！”“那是眼睛，因為它在眨呀！”……依靠在奶奶的臂膀裡。蟬鳴、蒲扇、星星，織成了我的仲夏之夢。
後來，隨著我的長大，我跟爸爸媽媽去了另一所城市，每天有著數也數不清的試卷，儘管如此，還是不能阻擋我對他們的思念。然後，我回來的次數越來越少，但是每次回家的時候我都會撲向他們，把臉靠在他們的肩頭。
只是，我發現，他們的皺紋已堆滿在臉上，而頭髮也早已變成銀白色，這時，我才發覺，爺爺奶奶不可能會在原地等我，等著他們親愛的孫子。
隨著年齡的增大，我懂得的事也比以前多得多了，也更擔心爺爺奶奶他們離開我。因此，珍惜每一次與他們相處的時間，總是想盡辦法逗他們笑。但是，有一天，卻發現奶奶獨自一人在流淚，我不解，誰知她說：“我捨不得離開你們更捨不得你！”那天，我抱著奶奶痛哭。奶奶，我何嘗不也跟你一樣嗎？我也捨不得你們啊！
儘管大人們對我說，沒事的，你想得太多了，他們會活好久的！我知道他們在安慰我。安慰一個弱小的心靈。只是我知道，人總是要死的，只是我太自私而已，自私得想把爺爺奶奶他們永遠地留在我的身邊！
而今孫子的淚滴落，不知道能不能到達遙遠的北方呢？如果可以，請你們一定接住，因為那凝聚著孫子想要緊緊依靠著你們那脆弱的心啊！
我最想依靠的是你 篇15
國二作文 ,871字秦朝末年戰事多，劉邦項羽烽煙戰火爭天下。成王敗寇是亙古不變的真理，是誰還在為西楚霸王苦苦的痴迷。
獵獵戰旗，掩不住項羽的雄偉英姿，昔日的豪氣已籠罩在戰敗的陰影裡。絕美的嬌顏，悽迷的眼，此刻已是雨打芭蕉，泛起朵朵漣漪，卻依然掩不住目光中的堅毅。
你，虞姬，為何沒有一絲驚慌和不安？也許你早已料到，深愛著你的人的一意孤行，只會帶來這樣的結局。可是，你無悔，悔的是上天為何只給了你短暫的甜蜜，讓你從未與他好好相聚。還記得那情竇初開的偶遇，滿樹的桃花也美不過你，只有低下頭來任你嬉戲，瀰漫的幽香引來項羽。望著你，他冷峻的心不再猶豫，折一枝最美的桃花送給你。襯得花兒嬌豔，人也歡喜，你翩然起舞如驚鴻般美麗。就這樣，你那年輕高貴的心丟落在為你折枝的項羽那裡。
斗轉星移，幾度春秋，相戀的人幾度分離，苦了你日月在窗邊翹首，希望遠征的人快快勝利。可命運偏偏帶來了戰敗的訊息，傷心的你毅然決定：大王在哪裡，虞姬就在哪裡。
“時不利兮騅不逝，虞姬虞姬奈若何”。此刻，倒在他的懷裡，你置四面楚歌於不顧，因為，你的眼裡只有他，已容不下任何天下道義。面對這些後人對你的妄自揣摩，你以無奈與嘆息夾卷著千百柔情盡傾注在他的懷裡。你本可以獨活，可你沒有，面對劉邦的傾慕與富貴榮華，你不曾猶豫。面對大王的置疑，你只嫣然一笑，深情的說了一句：“我最想依靠的是你”。剎那間，戰旗不再獵獵，四面沒有楚歌，時光停留在那一瞬間。“如果滄海枯了，還有一滴淚，那也是為你空等的一千個輪迴……”你終於還是拔出了劍，沒有眷戀，因為有心愛的人的陪伴，不管時光怎樣的轉換，世事怎樣的變遷。當你幸福的倒在項羽懷中時，你還是那一句：“我最想依靠的是你”。面對你的痴情，項羽釋然了，毅然拔出了寶劍，追尋你的蹤跡。
風還在颳著，是對戀人的感嘆；雨還在淅瀝著，是對戀人的惋惜。此刻你與霸王緊緊相擁，生生死死不再分離。面對你們的誓言，敵軍動容了，不再有戰勝的欣喜，只有深深的震撼與羨慕。震撼你與霸王的生死不離；羨慕霸王有你這樣的紅顏知己。
久久，望著你嬌美的容顏，耳邊只回蕩著那一句：“我最想依靠的人，是你”。
感興趣的人 篇16
國小三年級作文 ,581字猜一猜我最感興趣的人會誰？他很聰明也很調皮。他才一歲半，有一張圓圓的臉，一對大大亮亮的眼睛像天上兩顆閃閃的星星，一個不高的小鼻子，小而圓的嘴巴像一粒紅櫻桃，樣子可愛極了。現在你可以猜到這個人是誰了吧。沒錯，他就是我的小弟弟。我每天放學回家的第一件事就是去逗他玩。
最令我驚奇的是，每一天回到家我發現弟弟都在學不同的東西，他不斷地改變自己興趣，這深深地吸引住了我的視線。有時候弟弟會握著筆在紙上學寫字，開始我並不在意，突然有一天他寫了一個“一”字，嘴裡還牙牙學語地念出“一”，我覺得好神奇，我在想我一歲半的時候會寫這個字嗎？會讀這個字嗎？
弟弟還喜歡聽音樂，每當音樂響起來，弟弟就隨著音樂的節奏扭著屁股，雙手一上一下地搖擺，小嘴會呀呀地跟著音樂唱歌，動作好像一隻醜小鴨，樣子非常滑稽，好逗人笑。弟弟也愛玩兒玩具，由於他不夠高，自己拿不到玩具，就經常纏著我幫他拿。當他接過玩具後都會跟我說謝謝，我和媽媽聽了都說弟弟很有禮貌。有時候我和媽媽做什麼他也跟著學什麼，連我們講話的語氣他也跟著學，好像我們身上長著一條甩不掉的尾巴似的。
在陪伴弟弟的過程中，我覺得人的成長很奇怪，很難想像弟弟從一個只會每天喝奶、睡覺、哭鬧的小寶貝，漸漸變成一個會講話、會跳舞、會笑會鬧的可愛的小男孩兒。這就是為什麼我對弟弟有興趣的原因所在。
我最想依靠的是你 篇17
國一作文 ,567字求知的過程如穿越一片森林，有時，重重大霧讓我迷茫，不知去向，而你總會提著燈為我指路；有時種種受傷是難免的，倒地的那刻，你會把我扶起，會鼓勵我，支援我……
那時，爺爺每逢我回到家，都會拉著我到他的書檯前講授許多知識。從《百家姓》、《三字經》到《辭海》，爺爺總細緻地講完。
那年春節，爺爺拉著我，要教我查室典。因為那時小，一心只想著玩，加上查字典是一年級的知識，心緒早已飛到了屋子旁的沙池上了。記得那時爺爺邊講，臉上還洋溢著笑容，一個曾是文科老師能把自己的知識傳授給孫子，那該是多令人興奮的事！可心智還如此幼稚的我，哪還管得了那麼多？一心想著：反正消耗完這段時間，就可以去玩了。隨著時鐘一聲一聲的滴答聲，爺爺講完了，我立馬奔向沙池……
爺爺的書漸漸發黃，黝黑的書櫃也漸漸褪色。又是一年春節，爺爺還像往常一樣，把我拉到了書桌旁，這次不是字典，也不是《百字姓》，而是他最心愛的《辭海》，現在，他漸漸老去了，視力也不如從前，但他依然學著。我確定是在那時，當他視力不如從前，眼前不時會有一群飛蛾飛過，還依然把自己所學的傳授於我時，我篤定，在求知的路上，我最想依靠的人是爺爺。我與他共同討論一些問題，與他在《辭海》中遨遊……
求知路漫漫，卻永遠少不了你的陪件。
我最想依靠的是你 篇18
國一作文 ,564字我獨自一人在公園裡散步，冬天漸逝來臨，天也冷了起來。樹早已沒有了生機，小草似乎也睡去了。自從上了初中，我與你在一起的時間也更少了。
面前的一個正蹣跚學步的小男孩摔跤了，他正坐在地上哭泣著。此時，他的母親走了過來，將小男孩抱起，說：“孩子別哭，你要學會堅強。”說著，便回了家。
那不正是兒時的我嗎？曾經，我和你手挽著手，在公園裡玩鬧著。突然，我摔跤了，是你用自已溫暖的雙手將我抱起。哄著正哭泣著的我。
繼續向前走著，我看見了一個一年級的小朋友正跟母親講著學校裡的趣事，雖然進得十分“神奇”，但他的母親卻十分耐心地聽著他把故事講完。
那不也是曾經一年級的我嗎？每一次回家，都迫不及待地與母親講。甚至到現在，我還記得我講的一件事：“媽媽你知道嗎？我們班上有同學可厲害了，他可以從樓梯上直接跳下來呢！”現在回想起來，曾經的我真可愛。
不知不覺，我已走回了家中，看著正在廚房操勞的你，我恍然大悟，原來，我最依靠的人就是你！
當我開心時，你與我共同分享；當我悲傷時，你幫我分擔憂傷；當我害怕時，你成了我的“開心果”；當我害怕時，你成了我最強大的保護罩……
我想，我最想依靠的不是你，那麼還會是誰呢？”
我最想依靠的是你 篇19
國一作文 ,599字冬天將近，小路旁一片片落葉被風吹得起起落落口溫熱的湯藥，還是熟悉的味道，但身旁，卻沒有了熟悉的人。
我小時候身體虛弱，外公經常抓藥給我喝，小時候總是討厭外公，每當喝藥時都會躲起來，當我長大能夠照顧好自己時，卻發現外公的那一頭白髮，再也回不到原來的模樣。
每當我聞到藥香，我的腦海就會回憶起外公餵我喝藥的場景。
六歲是小孩最貧玩的時期，捉迷藏成了孩子們最流行的遊戲。我也喜歡玩。於是我和外公約定，只要他找到我，我就喝三口藥外公樂呵呵地答應了。可恨的是，外公每次都能找到我，但他翻衣倒櫃的樣子實在好笑，每次我都忍不住大笑，然後，外公一把抱起我，興奮地說：“找到你啦！”但我每次都會要求再來一局，外公也不拒絕，他總是笑呵呵的。
六歲的我，如樹蔭般生長，一年一個樣。身體也強壯了很多，而年邁的外公，也以肉眼可見的速度衰老。他的腰抬不起來了，以前靈活的雙腿也失去了活力，以前外公的眼睛是像裝進了滿天繁是一般。但現在，卻再也看不清了。最後那位如超人般存在的人，還是累了。
看到外公瘦倦的背影，我突然感覺自己長大了，我向前走了一步，想抱往外公，但又怕驚醒他。陽光撒在我們身上，我和外公的影子緊緊地依靠在一起，就像我小時候依偎在外公的懷中一樣。
外公最後還是走了，他最後跟我說的一句話是：“你終於長大了！”卻沒能想到，這個長大的孩子心裡，還有著一顆想依靠您的心。
讀《興趣不是最好的老師》有感 篇20
讀後感 ,544字最近翻看雜誌時，看到了一則醒目的黑色標題─《興趣不是最好的老師》。記得幼時，老師、家長常掛在嘴邊的一句話就是“興趣是最好的老師”，為什麼這裡卻說“興趣不是最好的老師呢”？強烈的好奇心促使著我讀下去。
一目十行地快速讀完文章，我大概瞭解了文章的內容：作者以前在大學階段是一個興趣愛好廣泛的學生，每天都奔波在這個活動與那個社團之間，剛開始，她覺得這樣的生活很好，因為各種活動讓她變得很充實，很快樂。但慢慢地，她發現回過頭放眼望去，一年裡，自已並沒有做出什麼轟轟烈烈的成績，也沒獲得什麼獎項，只是一直在原地打轉。
興趣不能完全沒有，也不可過多，正所謂“多一分嫌肥，少一分則瘦”。哪個先做，哪個後做，哪個更重要，自己要懂得舍取，選那些最重要、適合你的、以後對你有幫助的興趣。你不是超級“Superman”，不可能把所有的事一攬包，更不可能把所有的事都做到十全十美，這時的你一定不能猶猶豫豫，這個不捨得丟，那個也捨不得丟。記住，不要總是委曲求全，果斷理智些吧！
興趣不是壓倒你的最後一根稻草，更不是助你成功撬起地球的唯一支點。你不能總靠你那可笑的“三分鐘熱度”和所謂的興趣過一輩子。只有專心、堅持地去完成一件事，而不是去完成三件、四件甚至更多的事上，才會“一分耕耘，一分收穫”，才會到達成功的彼岸。