我有一隻神奇的笛子相關作文20篇

我有一隻神奇的笛子 篇1

國小五年級作文 ,472字

世界上有許多樂器,其中我最喜歡的,我想象中的樂器,是一支神奇的笛子。外表光滑,色澤古樸典雅,音色優美動聽。

我有一支神奇的笛子,在大雪紛飛的冬天,只要我輕輕的吹起一支優美的旋律,小草從雪地裡鑽出來,大地瞬間變成一片綠油油的,暖暖的陽光一照,雪融化了,一顆顆晶瑩的水珠,掛在草叢上,給小草帶上一串閃亮的鑽石項鍊。山坡上桃花開啦,張開那粉嫩粉嫩的小臉;迎春花開了,吹起了金色的小喇叭……

當我來到了一個貧窮的小山村,我吹起了神奇的笛子,原來低矮的土房子變成了小洋樓。白牆灰瓦在綠樹的掩映下如詩如畫美麗極了。房前屋後,長滿了各種各樣的花草樹木,還有那綠油油,鮮嫩嫩的蔬菜。你瞧,白蘿蔔像一個個小胖子一樣,水靈的黃瓜頂著一朵朵黃色的小花,渾身長滿了小刺;西紅柿像一群可愛的小姑娘一樣,擠在綠葉下面,說著悄悄話……

當我來到醫院時,看到一個失明的老爺爺,他趴在窗戶上,什麼也看不見,我吹起了神奇的笛子,這時老爺爺的眼睛什麼都能看見了,他走出病房,醫院所有的殘疾人都好啦,他們一個個都活蹦亂跳的,非常高興!

這就是我想象中的笛子,也來說說你們喜歡的樂器吧!

假如我有一顆神奇的種子 篇2

國一作文 ,548字

假如世界上每個人都有一樣神奇的東西的話,我不需要什麼雍容華貴的物品,我只需要一顆神奇的種子。

這顆神奇的種子長大後會成為一朵七色花。不過,在它生長的這段時間裡,不可以暴晒,不可以遇寒,必須精心呵護哦!

假如我那神奇的種子長成了七色花,我會摘下紅色的那片壓成汁撒到孤兒院的每個地方。紅色代表愛心,孤兒們沒有父母,而且可能會帶有先天疾病,他們得到的最多的,不是別人的關懷,而是別人對他們另類與歧視的眼光。但如果愛心多起來,那麼他們就會變得幸福。

假如我那神奇的種子長成了七色花,我會摘下黃色的那片壓成汁,灑向所有家庭不和睦的家庭中。黃色代表著溫暖,所有沾到黃汁的家庭都會和和美美,那樣到處就會充滿歡聲笑語。

假如我那神奇的種子長成了七色花,我會摘下綠色那片壓成汁,灑到那些沒有理想不思進取的青少年身上,綠色代表生機,那樣我們的身邊就會出現一群生機勃勃,意氣奮發的年輕人,理想與抱負在他們的努力下都會成為現實。

假如我那神奇的種子長成了七色花,我會摘下紫色的那片壓成汁,灑到每個眉頭緊鎖的人身上,因為紫色象徵幸運,所有沾到它的人都會得到幸運之神的眷顧,那樣我們所有的難題都會迎刃而解。

寫到這兒,大家應該都能想到我要種這顆神奇的種子幹什麼了吧,我希望世上所有的人都在積極進取中找到了屬於自己的那份快樂!

假如我有一顆神奇的種子 篇3

國小四年級作文 ,508字

有一天,我得到了一顆神奇的種子,我想把它種下,讓它變成一棵長地球的樹,好讓人類將來可以移民。

我找到了一片肥沃的土地——那種一挖就能挖出蚯蚓來的。我拿來鏟子和一桶水,先挖了一個小洞,再小心翼翼地把種子放進去,把土填上,最後把一桶水都澆了上去。剎那間,小苗冒了出來,我既驚訝又興奮,開心地回家。第一次澆水一下子就冒出了小苗,以後的生長速度也快得驚人。一年就長高十幾釐米。以後,我每天不論有多忙,我都會擠出時間給它澆水,施肥。而且到了颱風天,我會用小木棍幫它支撐,用一個小棚子幫它遮風擋雨。(next88)十年過去了,二十年過去了,它長成了一棵參天大樹。那時,我已經三十多歲了,環境已遭到了嚴重的汙染:天空烏漆墨黑,幾乎已經分不清白天和黑夜,水又髒又臭,簡直都不能喝了。一個秋天的下午,我經過樹下,仰頭一看,啊!對上竟然長出了一個個大小不同的地球。突然,樹上掉下了幾個較大的地球,我剛想撿起來,可這些地球竟然浮了起來,上了天空。我仰頭看著,直到看不見為止。又過了幾年,這個地球已經無法生存了,科學家發現了一個地球,造了飛船,飛了過去。

我想:我們一定要保護環境,萬一沒有地球了,人類就會滅亡。

我有一個神奇的家 篇4

國一作文 ,902字

我有一個家,我有一個神奇的家。也許這個家有時會出現一點小爭執、小爭吵,但我神奇的家總會有神奇的魔法讓我忘掉一切不開心的事,讓我高興起來。你瞧,我今天一放學回家就是一個“小煩惱”的臉,我神奇的家裡有兩位神奇的家庭成員—爸爸和媽媽就要發揮神奇的魔法嘍!

我在房間裡,看著剛剛發下來的數學試卷,上面那耀眼的88分讓我煩惱不已。平時都會做的題目怎麼考試時就會做錯呢!這鮮紅的88分如同一把匕首在我小小的心上劃了一道口子,留下了一道傷疤。我開始後悔做試卷時怎麼沒細心檢查,現在的這個分數讓以前很輕鬆能上90分的我受打了極大的打擊。這時,細心的媽媽從我一進家門就發現了我有煩惱,便來到我身邊,溫柔地問:“怎麼了?今天又有什麼煩惱要找我知心媽媽傾訴呢?”聽到媽媽這麼一說,我就知道我的神奇媽媽在施“魔法”啦,我嘟著嘴拿著那88分的卷子給媽媽看。我並不怕媽媽的批評,媽媽更多給我的是鼓勵。你看,現在媽媽她拿著卷子,溫和地對垂頭喪氣的我說:“別灰心!你還那麼小,以後還有大大小小的考試等待著你,這一次的失利沒關係,說不定以後你還得感謝這次的失利,這樣才會有更大的衝勁往前衝!”媽媽說完,便拿起桌上的筆,在試卷上寫上了“我們是最棒的!”這行字,讓我心中的煩悶大大減少了。

一直在房間外密切“關注”著我們的爸爸也走到我身邊搖施展神奇的“魔法”,爸爸和藹地對我說:“我們要分析分析這回考試的錯題原因,你來看看。”爸爸從媽媽手中接過試卷,在我身邊坐下,指著那些錯的地方說:“看,這些題的公式你都用對了,但主要錯在結果上,你粗心地把這些結果算錯了,還有許多分丟在計算題上……”爸爸細心地分析著這張卷子,讓我認識到了自己的毛病,下定決心再也不粗心了。這時,爸爸也拿起筆在試卷上寫上第二行字“把粗心扔到大海里去!”

看著試卷上的兩行字,我小小的心裡漲滿了溫馨與感動。最後,我也要給自己施個魔法:自我調節。將所有的煩悶都扔掉,只剩下感動與溫馨。

我有一個家,我有一個神奇的家,家裡有著會施“鼓勵魔法”和“輔導魔法”的爸爸媽媽,再加上會一些“自我調節魔法”的我,這就是我獨一無二的神奇的家!這就是能讓我快樂的家!這就是我愛的家!

假如我是一隻神奇的小鳥 篇5

國小二年級作文 ,331字

假如我是一隻神奇的小鳥,我在浩瀚無際的天空自由翱翔,我看見一個小村莊,我飛過去,看到這裡熊熊烈火,房子裡有人大聲呼救:“救命,救命!”小孩在哭泣,我想了一個辦法,我口一吹,把那熊熊大火熄滅了。

我又來到一片沙漠,這裡沒有水,沒有植物,沒有動物,沒有人——這也難不到我,我翅膀一扇,把沙漠變成了綠洲。

我又來到一座城市,這裡烏雲滾滾,路上的人們都帶著口罩,我翅膀一扇,把烏雲滾滾的尾氣變成了新鮮的空氣。

世界上的所有人都需要我的幫助,我天天都睡不著覺了,直到第十一天早上,我突然想到了一個辦法,我口一吹,變出了好多個我,直要別人需要幫助的時候,我就叫變出了我一樣的人去幫助他們。

我成了世界上的大好人,如果想我說的這日子,我會高興的不得了!

假如我有一種神奇的力量 篇6

高一作文 ,1044字

握著《紅樓夢》讀得興頭正濃,門縫卻傳來母親低啞的呼喚:“趕緊吃飯!”我不覺眉頭一緊,想到寶玉曾說女子本是極好的,可一旦嫁作人婦,就變成黯淡的“魚眼珠子”,如王夫人等人般槁木死灰了。心頭一動:母親作少女時會是怎樣一番情態呢?正想著,我的意識逐漸模糊……

眼前兩根油亮的麻花辮的小姑娘氣鼓鼓地,腮幫猶有淚痕,眉眼卻有些熟悉。再看陳設,竟與老照片中的姥爺家別無二致。我照照鏡子,竟發現自己成了年輕時的姥姥!那麼,這個小姑娘便是十幾歲的媽媽了吧?再看腳下,一地碎紙片,隱約猜出約是沒收來的“閒書”。我一瞬間玩心大起,膽氣十足。好哇,你也有今天!

“說!為什麼上課看閒書!”我叉起腰,眉毛倒豎。這一語卻似扎破了淚包,媽媽眼淚撲撲朔朔地滾落,卻硬是咬牙不露哭腔。“我認為,人應當活得有理想,有厚度,而不是……而不是將有限的青春與活力投入無限的數學題!現在你叫我等,等到成家立業了再考慮你所謂的‘閒事’,可人這輩子就這麼長,我,我等不起!”小小的眼眸如何盛得下少年洪水般的哀愁,她的淚水愈如洶湧,卻仍用殘存的理智用手遮住臉,朝我擺擺手“算了。你不懂的。”

我不懂?我不懂麼?那麼我又是如何衝撞多年之後的你,為你的人生再添閒愁一樁?我又是如何唾沫橫飛地指責這個弱小的你,將我所討厭的情態學了個十足?或許你也曾是那樣一個乾淨澄澈的少女罷?眼睛黑白分明,並無血絲和滄桑,去換取一副杜拉斯《情人》中那種”備受摧殘的容顏”。

我嘆息,將她環在臂彎,不曾想過,我終於有機會給我的媽媽一個擁抱,卻是以這樣的方式。她哭得更凶,淚水幾乎穿透我的衣服,直淌到心裡去。“媽媽,我心裡苦……”沒有人會嗤笑一個少女是否為賦新詞強說愁,我只是用盡氣力將她抱得更緊,“我知道,我都知道。我希望你能做讓你快樂,而且活得像是自己的事。”她終於破涕為笑,眉眼彎彎地,“媽媽,你真好!”說著,竟在我頰上親了一口,以一個女兒的方式。

原來,你也曾如此倔強,你也可以如此嬌憨,一副小女兒的形狀。你還不知道你的一生會有多坎坷,就像你的媽媽,你的女兒。而後者,才是令你迅速衰老的元凶。梁啟超曾道:“女子本弱,而為母則強。則雖平生嬌不勝衣,情如小鳥,卻可為其兒之故,奔走於千山萬壑,虎狼吼咻,魍魎出沒,而無所於恐,無所於避。”原來,你也曾經是我,我也將會是你。天下萬民,人同此心。如何感謝你,如何愛你,如何!如何!

身形漸漸出現在另一個時空,“趕緊吃飯”音猶在耳,不敢耽擱,也不想耽擱半分。我答了一聲:“來啦!”。清脆婉轉,歡快欣喜,也不知,是像誰。

我有一雙神奇的手 篇7

國小三年級作文 ,632字

人人都有一雙手。有的手白嫩,有人的手粗糙,有的手靈巧,有的手笨拙……而我有一雙神奇的手。

我有一雙靈巧的手。一次作文課上,覃老師教我們做蝴蝶結。同學們卻皺起了眉頭,而我卻非常開心,因為做手工是我的最愛。於是我衝上講臺,拿起了兩條綵帶,便回到座位上開始做了起來。首先,我把其中一條綵帶對摺,然後用棉線繞住,又用同樣的方法把另一條綵帶也做好,最後用棉線把兩個作做好的綵帶結纏好、粘好。你瞧,一個漂亮的蝴蝶結就完成了。當展示我的蝴蝶結作品時,覃老師連聲誇獎我的手靈巧。

我的手也非常勤勞。一次學校週五大掃除,因為其他同學有事都先走了,只剩下我一個人在教室。看著教室的課桌歪七扭八,我心裡很不舒服,心想:我一定要把桌子擺齊!於是我不管三七二十一,就開工了,不知過了多久,課桌終於被我擺的整整齊齊。可再看看地下,紙頭、黑色印記、橡皮、紙屑,什麼東西都有,我連忙拿起掃把,把地面給打掃乾淨,剛掃到一半的時候,我就已經累的滿頭大汗了,可看著乾淨的地面,我心裡卻有幾分高興呢!於是,我咬牙堅持,終於把地面打掃完了。當我準備離開的時候,又發現地面上還有一些黑色印記沒有清理乾淨,於是我又拿起了拖把,先把它放在池子裡清洗乾淨,然後倒進肥皂水,再擰乾拖把,最後用帶有肥皂水的拖把把地面上所有的黑色印記都給清洗乾淨了。這個時候老師正好路過教室門口,當看到整整齊齊的桌椅、乾乾淨淨的地面時,我們一起都開心的笑了。

我有一雙靈巧的手,一雙勤勞的手,一雙神奇的手,我要用這雙手建設更美好的家園。

我有一個神奇的爸爸 篇8

國小二年級作文 ,658字

我有一個神奇的爸爸,他無所不能,什麼都會。他很愛我,我也很愛他!

我有一個神奇的爸爸。他是一個數學家,我在數學遇到難題時,他能幫我理清解題思路,似乎什麼題都難不倒他;他還是一個書法家,練字的時候,我需要什麼字他就寫什麼字,我和媽媽都稱他是“萬能字帖”;他還是一個圍棋高手,四十歲開始陪我學圍棋,現在我是一個三段的小棋手,可他仍然是我合格的陪練,在棋盤上我倆經常殺得天昏地暗、血流成河。

我有一個神奇的爸爸。他是一名運動員。他看起來又瘦又高,很斯文的樣子,可是一踏上跑道,就像一隻獵豹一樣跑得飛快。我短跑的時候,成績一直不理想,爸爸把我帶上跑道,耐心的教我怎麼起跑。爸爸陪著我不停的練習,我的短跑成績就長得飛快!在游泳池裡,我的蛙泳動作一直不規範,爸爸告訴我夾腿的要領,我就遊得象小魚一樣快了。

我有一個神奇的爸爸,他溫和的時候像我的好哥們,生起氣來像一頭雄獅,特別可怕。有一次我把課外班的英語書弄丟了,在這之前,我已經在課外班上丟過好多東西了。爸爸提醒過我五六次了,結果我還是弄丟了,我很害怕,想找回來,但一直沒找著。下課之後,我走出校門,告訴爸爸了這件事情,爸爸特別生氣,就把我的水壺摔壞了。爸爸發起火來真厲害!

我有一個神奇的爸爸,他是一個工作狂。忙的時候,經常加班到深夜,甚至好幾天都看不到他。我有一個神奇的爸爸,他總說他不會下廚,有一次他包包子,包得特別好,把我和媽媽都嚇了一大跳。我有一個神奇的爸爸,他總是在家裡沒人的時候悄悄墩地,因為他很愛我們的家。

我有一個神奇的爸爸……我永遠愛爸爸,爸爸也永遠愛我。

我有一顆神奇的星星 篇9

國小三年級作文 ,579字

我是一位仙女,我有一顆神奇的星星,這顆星星可以許願,還可以幫助我聽懂動物說話。

一天,我正在空中飛來飛去,突然,聽見一陣嘆息,我飛過去,眼前一隻小鳥在哭泣,我問小鳥:“小鳥,你為什麼在哭泣?”小鳥說:“我的家人因為得病而去世了,我很想念它們,喏,你看,我家人的屍體還在樹洞裡面呢。”我聽後,拿出星星,對星星說:“讓它的家人復活吧!”片刻功夫,小鳥的家人復活了,小鳥和他的家人激動不已,感動地說:“謝謝你,我們會報恩的。”我看著小鳥一家團圓了,很開心。

一次,我正在採鮮花來做衣服的裝飾品,這時,我聽到了一陣哭聲,我飛過去一看,原來是一隻母貓,我問母貓:“你為什麼在哭泣,對了,你不是有一隻可愛的小貓嗎,它哪裡去了?”母貓傷心地說:“我的可憐的孩子,因為孩子得了一種病,病得不輕,求求你救救我家的孩子吧!”我對著星星說:“快把小貓的病治好吧!”不一會,小貓又開始活蹦亂跳了,母貓抱著小貓,感動地說:“真是謝謝你了。”

有一次,我的星星丟了,一群小鳥飛了過來,還有兩隻貓,我一看,裡邊正有我救過的小鳥。有了他們的幫助,不一會兒,我的星星終於找到了,真是好人有好報呀!

假如我有一架神奇的七色鋼琴 篇10

國小五年級作文 ,777字

假如有那麼一天,我經過堅持不懈的努力和奮鬥,終於成功發明了一個偉大的傑作——七色鋼琴。

這臺七色鋼琴和普通樂器鋼琴並不相同。七色鋼琴只有七個鍵,並且每一個鍵代表的顏色也不一樣!比如,“哆”代表的是紅,“??”代表的是黃。當然,它們使用的意義也各不相同哦!

我在彈《愛心之曲》時,只用紅色的鍵,霎時,一絲絲暖意瀰漫在每個人的心間。外面的天氣不再是寒冬臘月、白雪皚皚了,而是變得如同陽春三月般溫暖的氣候。

接著,我彈奏起了《環保綠化有公德之曲》,按下綠色鍵,啊!一首清新悅耳的歌曲時時在耳邊迴盪著。須臾,垃圾桶中的廢舊紙變成了一張張平整的白紙,供學生手工;小河中的廢舊瓶子變成了一個個美麗的工藝品,供館內美化;草地裡廢舊的手套也變成了藝術品……頓時,人們都安靜下來,默默反思自己所做的一切不環保行為,不由得低下了頭,沉思著。

然後,我又按下藍色的鍵,閉目沉思地彈奏一首《藍天和白雲的話語》。人們隨著曲子的音調和神韻,彷彿感到藍天和白雲在抱怨。

藍天:“唉!現在地球越來越差了,人們生活水平雖然高了,但卻也越來越放肆了!”

白雲:“是啊!原來我那一塵不染、潔白如玉的臉龐,現在也粘上了許多不乾淨的‘細菌’呢!”

藍天和白雲長嘆一口氣,異口同聲地抱怨:“我們需要美好的地球,我們需要愛護和保護!”話音剛落,馬路上的一切垃圾都飛到了垃圾桶,水塘中的雜質不見了蹤跡,被踩踏著的小草也挺直了腰板……

還有其他四種顏色的按鍵,也都有屬於自己的作用和性質,奉獻,方使心靈豐滿而充實;環保,方使環境自然而優雅。讓我們一起攜手保護地球,愛護環境吧!