我欣賞他相關作文20篇

我欣賞他 篇1

國小五年級作文 ,415字

我最欣賞的人是一位快遞員,那件事讓我久久難以忘懷。

那天上午,媽媽告訴我下午三點有一份快遞,讓我收一下,說完媽媽就上班去了。我非常激動,因為這可是我第一次收快遞呀!每次看媽媽收到快遞時都很高興,親手收快遞一定有一種特別的滿足感。

突然,老天就是好像在和我作對似的,偏偏這個時候下起了大雨,豆大的雨點還在啪嗒啪嗒的落在地上,到了下午也沒有要停的意思。我的心裡很失望,看來今天是收不到快遞了,第一次收快遞的任務可能是要泡湯了。我垂頭喪氣地回到床上,繼續看書,看著看著竟然睡著了。

不知道過了多久,恍惚聽到了門鈴聲,我猛地睜開眼睛,難道是快遞?一抬頭正好三點。我快速去開門,開啟門,我看到一個被雨淋得渾身溼漉漉的叔叔。他拉開衣服拉鍊拿出了一個快遞小箱子,用他那還未溼透的衣襟擦了擦,然後遞給我。拿著箱子的我半天沒說出話來。

第一次收快遞的經歷就這麼結束了,看著叔叔的背影,我在心裡默默地說:謝謝。叔叔把他普通的工作做得不普通,我欣賞他。

我欣賞他 篇2

國小五年級作文 ,702字

那是一個被風無情颳著的秋夜,地面上落葉都捲了起來,馬路上一輛車也沒有,冷冷清清的,只有街旁的燈光還能帶來些許溫暖。

每天晚上從店裡回家,學校是我的必經之路,下了車一陣冷風吹來,我打了一個哆嗦,快速地向前跑著。路過學校,“終於到學校了!”我自言自語道。突然我看見從學校保安室出來的一個人,我走近一瞧,原來是一位保安巡邏去了。黑色的棉大衣緊緊地裹著他,一手拿著手電筒,另一手拿著電棒。忽然,手電筒照到了我,頓時刺得我的眼睛睜不開。

保安一眼就認出來我來,他大步地走到我的眼前,關切地問道:“小同學,這麼晚了,回學校有什麼事嗎?”“我要回家,經過這兒,看見你在巡邏,想過來看一下。”我摸著頭不好意思地回答,接著又問他,“叔叔這麼大的風你不冷嗎?”這位保安微微一笑:“習慣了呀,多穿點沒事的,你快回家吧,天黑了,一個人在外面不安全。”仔細看這微笑,突然發現這位保安,我認識……

前兩天,我的脖子扭傷,到保安室等家長時,就是這位保安在值班。當他看到我時,就知道我是脖子扭傷,於是他就讓我往側邊坐,我不知道他要幹什麼,但是我照辦了。忽然,一陣舒服的感覺從脖子湧向心頭,原來,是這位保安叔叔在給我按摩。我問保安叔叔:“叔叔,你會按摩嗎?”叔叔也是微微一笑,說道:“嗯,我年輕的時候跟別人學過。”就這樣,叔叔邊給我按摩,還不斷地跟我聊天,以分散我疼痛的注意力。

過了一會兒,爸爸來了,他簽完字後把我帶出了學校。那位叔叔不放心,跟到門口跟我叮囑了一遍回家要注意什麼。我們走遠了,我揮手向他道別,他也笑著朝我揮手。

當我緩過神來時,保安叔叔已經走了。路燈還在亮著,保安叔叔的那顆無私奉獻的心也在亮著,在黑暗中給我們些許溫暖。

我欣賞他 篇3

國小四年級作文 ,470字

“李強,別說話!”王老師大喊道。李強是我們班上的小混混,但我們並不討厭他,因為那件事,讓我十分欣賞他呢。

那天中午,我們來到學校讀書,因為還早,班裡沒幾個人。過了一會兒,班裡來了一個校外大混混,我們都叫他“黑爪”,因為他有沒有一雙長長的爪子,常常出手傷人,今天他來我們班的圖書角搞破壞。他一進來,同學們就像老鼠見了貓一樣,躲得遠遠的,只能眼睜睜地看著他將圖書撕爛,還不斷地罵我們:“膽小鬼,你們都是膽小鬼。”我們恨得牙癢癢但卻無能為力。就在這時,一個有力的聲音傳來:“你在幹什麼,不準破壞圖書!”那個聲音來自李強,因為現在還早,老師還沒來,所以沒人敢出來阻止。黑爪愣了一下,這個聲音顯然出乎他的意料之外,只見他皺皺眉,好像再說:“這小傢伙,竟敢說我?”“還不快走,不然我叫保安了!”這個有力的聲音再次響起,“你知不知道教室裡有監控,你的一舉一動都被監視著。”黑爪正想發作,這時,班上的同學都跟李強站在一起,狠狠地瞪著他,他見狀,只能灰溜溜地走了。

此時,我非常欣賞他,也從他身上得到啟示:我們應該像李強一樣,不畏強敵,用一身正氣壓倒惡勢力。

我欣賞他 篇4

國二作文 ,969字

他,坐在教室後排的角落裡。

他的成績,也排在成績表的末端。

生物課上,老師在黑板畫好心臟結構圖,對已經練習過很多次的我們來說,認清每個結構並不難,都紛紛舉起了手。

老師忽然望向角落裡舉起的那隻手,驚喜地問:“李靈鑫,你也會?”他微微點了點頭,眼裡似乎有絲不安。

“那你來說,這是什麼?”老師充滿期待地指著白板上的圖示。他按照老師指的順序依次說著。遇到說不上來的,他神情慌張地低下頭看書,老師耐心提醒他,他終於勉強全部說對。

老師欣喜地說:“我們要對你刮目相看了哦!你在默默努力,沒有因為基礎不好而放棄自己。大家要向他學習,此處應該……”教室裡響起了熱烈的掌聲。我看見他羞澀地笑了。

語文課上,我正在寫作業,忽聽見讀書聲,“北山愚公者,年且九十,面山而居……”一回頭,李靈鑫用手指著語文書,一字一字地讀著。他已經完成作業,開始預習新課了。學習效率越來越高啊!我不禁有點佩服他了。

午飯過後,我慢悠悠地走回教室,想起今天輪到我們組掃清潔區。便約本組的人去掃地。

“我們組的李靈鑫呢?還沒來?算了,不等他,我們先去掃吧。”我指著名單說。

我們正要出教室門,卻撞見了他。他一手拿著掃帚,一手拿著撮箕氣喘吁吁地跑上來。

“你……一個人掃完了?”我指著那半撮箕垃圾問。

“嗯。我全掃了,你們就不用去了。”他答。

我有點汗顏。想起以前掃地,當我們還在爭論誰掃哪一塊的時候,他二話不說,拿起掃帚就掃,從不爭論。每次他掃得面積最大,掃得最乾淨。

我不好意思地說:“對不起啊,這本是我們共同的任務,卻讓你一個人承擔了。辛苦你了!”

“沒事。”他擺擺手。繼續忙他自己的事去了。

“有這樣熱心的同學真好!”一個同學說。

“我們多次請他幫忙買東西,他總是樂呵呵地跑腿,從來沒弄錯過賬。”另一個同學說。

努力、上進、勤勞、熱心的他,不僅老師欣賞他,我也開始欣賞他了。

願他永遠心懷美好和善意,努力上進,有個好前程。

我欣賞他 篇5

國二作文 ,949字

他,個子矮小,身材瘦削,面板黝黑。他走起路來小心翼翼,生怕踩死了螞蟻。

同學們都愛請他幫忙跑腿買零食。每當他買好東西,便一一分發到同學們手中,看到同學們吃得開心,他就在一旁樂呵呵地笑著。我在一旁看著,心想:真是個傻瓜,別人把他當傭人使喚,他還在那兒傻樂。這樣愛討好別人的人,我不要搭理他。

有一天,我突然呼吸急促,全身無力,頭上直冒汗,頭也暈乎乎的。同學們都圍過來問我是怎麼回事,我有氣無力的說:“可能是早上沒吃早餐,血糖低了。”

有個同學說:“快!誰去給她買個麵包來?”話音剛落,一個熟悉的聲音響起:“我去。”我抬頭一看,是那個我平時不愛搭理的傻同學。他拿起我的卡,飛奔出了教室。不到兩分鐘,他氣喘吁吁地跑到我身邊,把麵包遞給我。親切地說:“快吃吧!”我接過麵包的那一剎那,心裡像塞了棉團似的,說不出是什麼滋味。只說了一句:“謝謝你!”

我吃了幾口麵包,感覺好多了。他又問:“你的杯子呢?我幫你接熱水去。”他又是一陣飛跑,回來在一旁樂呵呵地看著我吃東西,喝水。

我喝著熱水,心裡很溫暖。我終於明白,他不是傻,也不是討好別人。他就是這樣一個助人為樂的好同學啊!

一個週五的中午,天氣有些燥熱。午睡時,有同學講小話吵醒了我,我也不自覺地參與其中。值日生向老師彙報了情況。老師很生氣,嚴肅地說:“午覺紀律是高壓線,誰敢觸碰,嚴懲不貸。”同學們都嚇得大氣也不敢出。我也在心裡打著小算盤,要不要主動承認錯誤呢?老師正在氣頭上,還是不要承認,凶多吉少啊!

這時,有人站了出去。我一看,居然是他!走路怕踩死螞蟻的他!他很坦然地說:“老師,對不起,我沒管住自己,講話影響了大家……”說完,伸出左手,讓老師打手心。

老師緊皺的眉頭舒展了一些,拿起竹鞭打了他手心五下。然後說:“李靈鑫勇敢認錯,了不起!君子坦蕩蕩,小人長慼慼。有的人還在包庇自己,縱容自己。”

隨後,我們違紀的同學都自發地站了出去,主動接受懲罰。

那一刻,心中不禁特別佩服、欣賞那個矮小的、不起眼的他。

我欣賞他們 篇6

國小六年級作文 ,619字

欣賞,欣賞別人,是一種美德。受別人欣賞,也是一種快樂……

我身邊有許多值得欣賞的東西:人,物,景,而我,欣賞他們。

他們是課桌,課桌被人們惡作劇地刻刻畫畫,塗塗寫寫,被塗得難以忍視,而這塊木頭沒說過什麼,依然立在那裡,為人們服務,他們無怨無悔,接受著自己的命運,接受著人們“戲弄”,明白自己的職責,明白自己天生就是課桌,還是立在那裡,供人們書寫。

我欣賞課桌!

他們是粉筆,一生沒大多用處,都是供人們在黑板上或其他地方寫寫畫畫。老師拿著他們在黑板上塗塗寫寫,並沒有體會他們的感受。只要自己佈滿黑板,自己就越變越短,最後就變成黑板上密密麻麻的字,黑板擦一擦,自己就變成空氣中飛揚的灰塵。但是他們並沒有說什麼,也明白自己的責任,是為了人類的學習!望著講臺下渴望得到知識的學生們用求知若渴的眼神望著黑板,望著老師手中的自己,還是隻有堅守職責,他們不希望這些可愛的孩子們得不到知識。

我欣賞粉筆!

他們是鋼筆,一生就是為了人類而奮鬥。為了人類,要吸食那難喝的墨水,那味道真是難以下嚥!但沒辦法,他們看著人們用渴望的眼神看著他的筆尖,他無奈,又無能為力,只能又把墨水吐出來。沒辦法,他們是人類製造,就要為人類服務!

我欣賞鋼筆!

……

他們無怨無悔,無私奉獻,在人類眼裡渺小得被視而不見,但他們知道他們很重要,他們也欣賞那些愛護他們的人們,也欣賞那些愛學習的人類!

我欣賞他 篇7

國小四年級作文 ,571字

在我們班上有一個“小混混”——李明,他是我們班公認的壞蛋。他經常偷偷地把毛毛蟲放進女生的鉛筆盒裡,也經常被老師請到辦公室“喝茶”,我對他的印象並不好,但通過那件事,我對他的印象不但好了起來,還很欣賞他呢。

那一天放學後,李明正在收拾書包準備回家,突然有人闖了進來,走到我們班的圖書角,開始破壞圖書角上的書。這個人可不是平凡人,他是全校出了名的大混混——張強,就連一年級的小屁孩也認識他。

李明看到張強這樣做,很氣憤,便超他大聲喊:“喂!你給我住手!圖書角是我們班的‘公共財產’,不許你動它!”這樣一吼,把張強給震住了,他萬萬沒有想到,居然還有人敢這樣跟他說話。不過,他很快就鎮定下來,大聲吼道:“我就是要動它,你管不著,我就動,你想怎樣?”李明才不怕他呢,他大聲地說:“我管得著,你看到了嗎?我們班裡有攝像頭,你做的種種罪行都被錄下來了,我告訴你,你完蛋了!”張強一聽,竟無言以對,只好灰溜溜地走了。同學們都向他投去了讚賞的目光。

通過這件事,李明的身影在我心裡變得高大起來,原來,這小混混李明,還有這麼正義的一面,這件事真是讓我對他刮目相看啊!

我最欣賞他 篇8

國二作文 ,897字

鎂光燈下,他手握話筒,眉眼含笑,神情裡皆是滿足。他生的是那樣精緻,叫人移不開眼。

最初看到他時,他才不過18歲,仍有少年郎的天真懵懂。只因他的容顏,我對他充滿興趣。

慢慢去了解他,才知他竟是如此的優秀。我喜歡上了他,亦十分欣賞他。

我欣賞他的努力。14歲進入頂級娛樂公司,18歲出道,20歲大紅。若非努力,他怎會在未成年時便出道?若非努力,他又怎會擠掉一眾人站在山頂上?因為努力,他的實力已不容小覷;因為努力,他獲得了數不清的獎項;因為努力,他被眾人所知、所喜。

我欣賞他的堅強。生病時總默默地扛著,他說因為他是男人。一次演唱會,他在舞臺上意外受傷,卻始終堅持到表演完畢,向粉絲致歉。即使受到謾罵,他仍堅強的一往直前,用成績去證明自己。長時間的高強度練習,讓他年紀輕輕便有了腰傷。可他從不抱怨,從不後悔,堅強的面對一切困難,接受一切未知的挑戰。

我欣賞他的禮貌。出道5年的大前輩,在對待後輩時仍90°鞠躬,儘管那些後輩毫無禮貌。對待粉絲,他溫柔體貼,卻不失分寸,一切都恰到好處。

我欣賞他的善良。為粉絲準備食物,在籤售會上鼓勵失意的粉絲……雖是韓國人,卻在天津、四川等地遭遇天災人禍時發博祈福,甚至捐贈物資。他善良的對待每一個人,我又怎會不欣賞他呢?

我最欣賞的,是他的才藝。作為隊內領舞,他每一次的舞臺表演都使我驚豔,撩人心絃。同一場舞,有人只是擺擺動作,而他卻舞出了精髓。他的動作張弛有度,如行雲流水一般,灑脫自然,揉進我心,即使過了很久,也還是會泛起陣陣漣漪,使人無法忘卻。他跳舞時認真的神情,充滿光彩的雙眸,醉人心絃。他的歌聲,猶如一陣清風,溫柔的掃過,掃得人心癢癢的。我知他每一次的完美表演,都有日夜淌下的汗水點綴,也正是因為如此,他才能在人群中熠熠發光。他,是舞臺上的王者。

每當我堅持不下去時,被壓力壓得喘不過氣時,便總能想到他:為自己的夢想忍耐幾年艱苦的練習,忍耐無數個夜晚練習室的孤獨,面對競爭毫不退縮,面對謾罵毫不在意。於是,擦乾眼淚,埋下頭繼續學習。我想成為像他一樣優秀的人,在自己的領域內大放光彩。

他,吳世勳,我最欣賞的一個人。

我最欣賞他 篇9

國三作文 ,914字

鎂光燈下,他手握話筒,眉眼含笑望著臺下應援的粉絲,神情裡皆是滿足。他生的是那樣精緻,在舞臺上也多是素顏,卻叫人移不開眼,當真像是一幅畫。只需一個笑容,或是一個眼神,便能使萬千人為之折服。

最初看到他時,是在快本的舞臺上。那會兒他不過18歲,仍有少年郎的天真懵懂,安靜的站在隊內。五彩的髮色,白皙的面板,小巧的五官,雖不說話,但也吸引了我的目光。遊戲時,隊內的哥哥們卻不忍套路他,對他尤為寵溺。這使我對他充滿好奇,是怎樣的一個人,能輕易俘獲人心呢?

慢慢去了解他,才知他竟是如此的優秀。我喜歡上了他,亦十分欣賞他。

我欣賞他的努力。14歲進入頂級娛樂公司,18歲出道,20歲大紅。若非努力,他怎會在未成年時便出道?若非努力,他又怎會擠掉一眾人站在山頂上?因為努力,他的實力已不容小覷;因為努力,他獲得了數不清的獎項;因為努力,他被眾人所知、所喜。

我欣賞他的堅強。生病時總默默地扛著,他說因為他是男人。一次演唱會,他在舞臺上意外受傷,卻始終堅持到表演完畢,向粉絲致歉。即使受到謾罵,他仍堅強的一往直前,用成績去證明自己。

我欣賞他的善良。為粉絲準備食物,在籤售會上鼓勵失意的粉絲……雖是韓國人,卻在天津、四川等地遭遇天災人禍時發博祈福,甚至捐贈物資。他善良的對待每一個人,我又怎會不欣賞他呢?

我最欣賞的,是他的才藝。作為隊內領舞,他每一次的舞臺表演都使我驚豔,撩人心絃。同一場舞,有人只是擺擺動作,而他卻舞出了精髓。他的動作張弛有度,如行雲流水一般,灑脫自然,揉進我心,即使過了很久,也還是會泛起陣陣漣漪,使人無法忘卻。他跳舞時認真的神情,充滿光彩的雙眸,醉人心絃。他的歌聲,猶如一陣清風,溫柔的掃過,掃得人心癢癢的。我知他每一次的完美表演,都有日夜淌下的汗水點綴,也正是因為如此,他才能在人群中熠熠發光。他,是舞臺上的王者。

每當我堅持不下去時,被壓力壓得喘不過氣時,便總能想到他:為自己的夢想忍耐幾年艱苦的練習,忍耐無數個夜晚練習室的孤獨,面對競爭毫不退縮,面對謾罵毫不在意。於是,擦乾眼淚,埋下頭繼續學習。我想成為像他一樣優秀的人,在自己的領域內大放光彩。

他,是吳世勳,我最欣賞的一個人。

我最欣賞他 篇10

國三作文 ,687字

他是一個偉大的勞動者。生就一副短小精悍的身材,步子輕快不失穩重,從頭到腳散發著簡樸,同一個普通人一樣。在他身上看不出一點文人與貴族該有的氣質,但他卻是19世紀俄國著名的文豪,他就是列夫·托爾斯泰。

長髯覆蓋了他的面龐,就好像要將他的五官藏起來,乾癟的額頭像是被揉皺的紙,沒有一點光澤,讓人想要去撫平它,卻無法撫平。黝黑的膚色讓他看起來並不好看,所以他乾脆也不修剪鬍鬚了,任憑鬚髮在頭頂肆意生長,胡亂的堆著,如同熱帶雨林般茂密。這樣不修邊幅的形象,讓人無法猜想他是怎樣的人。如此平凡卻又不羈,讓我欣賞。

讓人難以想象的是,這樣一堆枯草中,竟藏著一對閃閃發光的珠寶。像藏在烏雲後的月亮,隱隱約約的,透著遮蓋不住的光芒。“托爾斯泰的眼睛裡有一百隻眼珠。”這大概是對他眼睛最真切的描述了。他的眼睛像匕首般鋒利,教會我們認真觀察世界,細細洞察事實,看透這世間的所有真相。他的眼睛又像是一支箭,又快又準,直直刺入你的心窩,讓你無法逃脫。像受審的犯人,任何虛偽的謊言都不會逃脫於這雙眼。像是尋找獵物的老鷹,任何一個細小的事物都不會被漏掉。他的眼睛像是一盞明燈,照亮了前方的路,指引世人走向前方。

我欣賞他寫的每一本書,每一句話,我將它牢記心中,將它細細品讀。這樣一個看著土頭土腦的俄國人,造就瞭如此大成就,帶領著我們走向知識的大門,他已經為我們鑄造好了一座座知識的大樓,等待我們走進全新的世界。他教會我們用簡陋的外表來隱藏強大的內心,用破舊的盔甲,來保護華麗的珍寶,儘管沒有華麗的外表,但總會有人欣賞。

我最欣賞他,平凡的外表,鑄造不平凡的人生。

我欣賞幼苗的堅強 篇11

國一作文 ,492字

每個生命都是微弱的,都是不堪一擊的。但是在生死關頭,能顯現出頑強勁兒的,更是少之又少。可是,令我沒想到的是,一棵幼苗,卻在困難面前,不低頭,不放棄。

一棵幼苗,幾片嬌嫩又略顯柔弱的綠葉,一根小之又小,細之又細的筋,還有頂端未萌發的幼葉,居然爆發出瞭如此之大的威力。我清晰的記得,在上學前天一點綠色在牆角根處,發出一點綠光。一塊大石頭壓迫在上面,我以為是個小綠豆,掉進石縫裡發了芽。我想他肯定活不了多久,便去上學了。第二天我看見他長出了幾片綠葉。當時我呆在那裡,死活都不肯相信,一顆幼苗盡然爆發出著這麼大的威力,能將一大塊石頭掀倒旁邊。它嬌嫩,它柔弱,但是,它顯得更美。

它翠綠無比,嬌柔中帶著一股堅強。一大塊石頭,如同一座大山,它那柔弱的身軀,怎能和大山相比呢?可是,這的的確是真的,因為它有一股頑強的精神。它要去拼搏,去奮鬥,它用頭一點點的頂著大石頭,知道掀開為止。這是需要多麼大的勇氣和多麼頑強的毅力啊!可是,它並沒有放棄,因為它有著強烈的求生慾望。

現在我開敬佩它了,它的美麗,一點一滴的呈現了出來,它堅強,勇敢,不放棄。這些我們都做不到,而一個小生命卻做到了。我欣賞它,幼苗。

我欣賞一株小苗的堅強 篇12

國一作文 ,937字

親愛的朋友,當你急匆匆地趕路時,可曾注意到路邊一株株瘦弱的小苗?當你賓士在原野上時,可曾留意腳邊這一個個堅強的生命?或許你會對它們不屑一顧,或許你會嘲笑它們的渺小,或許你會一腳將它們踩扁……但是今天,我就帶你走進一株小苗的世界,去聆聽它的心語。

春天來了,萬物復甦,冰雪消融,小河唱起了歡樂的歌兒,世間一派生機勃勃的景象。在一片淺淺的石灘上,有一塊拳頭大小的石塊,紋絲不動地躺著,可誰會注意到,在它的下面有一個生命在苦苦掙扎呢?這是一株小苗,一株不甘埋沒、孤獨死去的小苗。

在去年那個金色的秋天,當田野裡盪漾著一片豐收的歡聲笑語時,有一株平凡的野草媽媽也慢慢地彎下了腰。它的孩子們都已經長大了,一陣秋風掃過“呼~”它的孩子們便拉著風伯伯的手,叫嚷著去遠行了。這株小苗就是其中的一員,當時它還是一粒種子,隨著風伯伯翻山越嶺,最後落在了這片淺灘上。而它的兄弟們各自跋山涉水,找到了自己的歸屬。

冬天來了,刺骨的寒風呼呼地颳著,它不禁打了個寒顫。它把自己的身子埋進泥土裡,沉沉地睡去了。噹一聲春雷將它叫醒,睜開睡惺惺的眼睛,卻發現自己身上揹著一塊又大又沉的石頭。這是那個淘氣的孩子扔的呢?它無從知道。蜷縮在這個狹小而黑暗的石縫中,它充滿了恐懼、害怕。

不知過了多久,一場“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨降臨了。甘甜的雨水滲進了石縫,它貪婪地吮吸著,感覺渾身充滿了力量。它在那小小的種皮裡,憋脹得十分難受,好象穿著一件緊身衣,連呼吸都變得急促起來。它使勁掙扎著,終於一使勁,衝破了種皮。它氣喘吁吁,十分疲勞,可衝破種皮的束縛還不夠,頭頂上還有塊大石頭呢!它努力支撐起疲憊的身體,又開始往上頂—哎呀!頂不動。它費了九牛二虎之力,大石塊卻是巋然不動。然而小苗卻沒放棄希望,它不斷地努力著,愈挫愈勇,儘管傷痕累累,卻依然奮鬥不止。

就這樣,小苗日復一日地努力著,終於有一天,工夫不負有心人,它拼盡全力頂起了一絲縫隙,它見到了久違的光明!一縷陽光照射進來,燃起了它的希望,它在混合著血與汗水的石縫間掙扎,終於,它衝出了石縫,站在了陽光裡!它輕輕舒展著芽兒,欣慰地笑了。

小苗,你的堅強,你的執著深深地震撼了我的心靈,震撼了天地!我要為你唱一曲生命的讚歌—堅強的小苗!

我欣賞梅花的傲骨 篇13

國一作文 ,564字

“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷,枝頭綻放,看見春天走向你我,雪花飄飄,北風嘯嘯,天地一片蒼茫,一剪寒梅,傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神,梅的傲骨。

我喜歡梅花,並不是它有多麼美麗,多麼芬芳,而是它的傲骨令我折服。

梅花不與百花爭豔,不和群芳相比。每當到了百花凋零,嚴寒刺骨的冬季,梅花便猶如婀娜多姿的仙女,悄落在人間大地,為茫茫白雪裝飾著,點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏,像初生嬰兒般可愛;有的青春洋溢,熱情奔放,似婷婷少女般優雅。她們或仰、或傾、或舞、或思,有的笑傲冰雪,有的極目遠眺,美不勝收。

梅花不怕寂寞,嫵媚脫俗,淡泊名利,無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落,也不因為沒有蜜蜂採蜜而沮喪,也不像那楊柳迎風狂舞,更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放於嚴寒之中,給人們帶來美的享受。

梅花品格高尚,鐵骨錚錚,她不怕冰雪侵蝕,不畏天寒地凍,不屈不撓,昂首怒放,清正廉潔,剛正不阿,使人感到她那高潔的氣質和純潔的本性。

這小小的梅紅色的花朵,是如此的秀麗,又那麼地頑強,在冰天雪地裡自豪地笑著,散發著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難,在無人知曉的地方,競相開放;也讓人不禁想到:待到山花爛漫時,她在叢中笑。

我愛梅花,不僅僅因為她美麗的樣子,更愛她用於前進,無私奉獻的心和那傲立風雪的傲骨!

我欣賞這種財富 篇14

國二作文 ,289字

這時,眼前總滔現媽媽教育我為人誠信的情景,耳邊響起老師那“誠信是金”的親切話語,這一切都歷歷在目,叫人怎能……?

終於,我鼓起勇氣,將手縮回來,繼續思考……

雖然,我仍居第二,但是,我的內心很充足,同時也領悟出:人真正的財富是誠信,一個講誠信的人,無論身處何境,他都是精神上的富有者,而他的誠信必然會給他帶來好運;不講誠信的人,就算他暫時腰纏萬貫,心靈的土地是貧瘠的,財富終會離他而去。

做人成功的祕決是—誠信,它會使生命放出絢麗的光芒,最為重要的是,它才是真正的財富,這種財富是我們要恪守一輩子的,我欣賞這種財富。

我欣賞生命 篇15

國二作文 ,298字
D長青藤。我撫摸著它那柔軟而纖細的枝蔓,心被此深深觸動,這沒保護的纖弱植株竟能生長得如此壯觀!我凝望著它樸實的葉,心中深思;長青藤是如此茂盛,頑強,為了“出頭”努力向上生長,陪伴它的只有冰冷的牆壁,但它努力奮鬥,完成了“夢想”,形成了這綠色的瀑布!驀然驚醒,我感受到了生命,理解到了生命的真諦;為夢想而不斷奮鬥!隨手摘下一片葉子將它揣入懷中,告別那神奇的長青藤。

回首,望見沐浴在陽光下的長青藤還在努力蔓筵生長,奮勇向上。這一,深深地扣動了我的心絃。欣然一笑,朝著幽綠的路口走去……

生命是偉大的,常常給予我們“深深的震憾。”我愛生命!更欣賞生命!

我欣賞美 篇16

高一作文 ,915字

縱觀世界文明史,無論是在文學界和美術界,亦或是音樂界,都誕生一件又一件的行中精品,並以其獨特的魅力征服了世人。但總體看來,這所有的精品,無論是跨國度、跨空間或者藝術風格別具一格的,都潛在一個最突出的特點,也是它才得以征服世人,那就是美。?

一個美字,寥寥幾筆就輕而易舉地躍然紙上,但又有誰真正體會到了隱藏在字裡行間的深刻內涵?至少可以肯定這樣的人是不多的。儘管如此,美卻並沒有因此而晦暗下來,反而隨著文明的發展愈加流光溢彩。?

從《詩經》到《紅樓夢》,從錢鍾書的《圍城》到老舍的《四世同堂》;從達芬奇的《蒙娜麗莎》到米勒的《拾穗者》,從莫奈的《日出印象》到羅丹的雕塑“大衛”以及美神維納斯;又從斯特勞斯的《藍色多瑙河》到貝多芬的《田園》,從冼星海《黃河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》,一切的一切,反映的無不是一個美字。?

但當中的美卻因物有異,各不相同:《詩經》襯托出來的是類似如“一日不見,如隔三秋”的相思情;《蒙娜麗莎》留給後人的神祕微笑至今還是個未知的謎,同時又引起了後人的無限遐想;《十面埋伏》更是彈奏得有板有眼,情調躍然紙上,把古戰場的寒氣逼人發揮得淋漓盡致。?

一件好的藝術品,只要它反映的主題不脫離美,不與美背道相馳,而是以犀利的筆鋒或手指創造出美的奇蹟,可以斷定,那就是十足的藝術!?

藝術不會違背美,同樣,美更不會逃離藝術。?

荷蘭畫家凡高的畫作《食土豆的人們》,堪稱油畫典範。上面沒有豔麗的色調,粉飾的色彩,有的只是畫中逸露出來的靜諡與安寧,但凡高卻憑藉著這種迥然不同而又富於韻味的風格享譽畫壇,被後人所推崇。?

凡高是美的創造者!到了今天,《食土豆的人們》歷經數世紀,卻全不因事隨境遷而被新湧現出來藝術畫作淘汰,在美術界頂峰閃著奪目的光茫,長盛不衰。?

美是可以洞察的,也是可以洞察到的。人們只有用深邃的眼光去發現藝術中的細微,領悟藝術的主旨,只有如此,美才會被我們俘虜,它的內在內涵才會有機會被我們揭露。?

“江山代有才人出,各領風騷數百年”一代又一代的藝術大師已逝世,創造的美也已成為歷史,新的藝術創作等待我們去撰寫,去描繪,去演奏;去創造震撼藝壇的美的神話!?

美,我欣賞!?

我欣賞那片天地 篇17

國二作文 ,563字

我家小區進門走到盡頭是個坡,坡上是一片平地,右邊是停車場,左邊是一棟居民樓。居民樓下有一圈綠化帶環繞住居民樓,人們可以在那鍛鍊。

我欣賞的就是坡上那片天地了。

連空氣也躁動不安的夏天,地面上、樹葉上彷彿蒙上一層使人無法呼吸的塵土面紗。到了黃昏,天氣微涼時,居民樓下就是昆蟲的樂園。小朋友最熱衷的是抓一種昆蟲,叫“花娘子”,學術名不知。只見它們翅膀顏色非常豔麗:紅的、黑的、白的、黃的、灰的……飛在院子裡的花叢中,像是在開一場盛大的舞會。當它趴在地上不動時,屏息、靠近!眼疾手快地我抓住它背上的翅膀,一次完美的捕捉行動!以前我經常抓這種昆蟲玩,看它們笨重的樣子,真覺得好笑。現在想想,當它再也飛不了時,這種行為也與踐踏生命畫上了等號。小時候的夏天常常會見到這種昆蟲,現在卻再也碰不到了。

冬天的那片土坡一片寂靜,除了偶爾的踏雪聲,就是一眼發灰髮藍的白佔據了那片天地。

雪漸漸少了,天越來越亮。哪個樹媽媽肯讓自己的寶貝孩子第一個鑽出來?仍是樓下堅強的小草冒出了腦袋,迎春花作為儀仗隊,她們帶頭奏響了春天的號角。霎時,三葉草、灌木叢,還有不知名的樹都來迎接春天的到來,輕風拂起柳絲,藍天帶上白雲,她們一起奏起了春的樂章!傲嬌的玫瑰等一切成為綠葉時才“一枝獨秀”贏得人們的嘖嘖稱讚。

徜徉於院落後的的山坡上,不知不覺已過了13個夏……

我欣賞自己的堅持不懈 篇18

國小六年級作文 ,701字

在生活中,我們每個人都有自己欣賞的人,有人欣賞學習優異的人,有人欣賞多才多藝的人……,但是否有人欣賞自己?

雖然我的成績不是很優秀,做事馬馬虎虎,不夠細心,但是我有水滴石穿的毅力,我有一顆堅持不懈的心。堅持,讓我經歷挫折不輕易放棄;堅持,讓我領悟到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的含義;堅持,讓我堅定自己,朝著自己的目標努力。

那年夏天,我收到了一輛自行車,我特別興奮推著我的新自行車來到廣場。心中默唸,今天我一定要學會騎自行車。媽媽在一旁扶著我的肩膀保護我,我的心“砰砰”地跳著。可是由於我是初學,平衡掌控的不是很好,騎著車搖搖晃晃,東倒西歪,像是喝醉了酒似的。一不留神,“啪”的一下摔在地上,膝蓋也摔破了,我心裡特別想打退堂鼓,就憋著嘴告訴媽媽我不想學了,騎自行車並沒有我想象中那麼簡單。

媽媽語重心長地對我說:"心心,你既然開始學了,我不能放棄,這不是半途而廢嗎?要知道,堅持就是勝利。”我低著頭,默不作聲,腦海裡卻浮現出這樣的畫面,愛迪生花了十年研製蓄電池,經過了五百次左右的試驗,才終於取得成功;雙目失眠,兩耳失聰的海倫凱勒,也是憑藉著永不言棄的信念和堅持不懈的意志,從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。而我現在,只是摔了一次,我怎麼可以就這麼輕易放棄。我扶起自行車,雙手握緊車把,雙腳踩上腳踏板,媽媽繼續在後面幫我扶著,正當我手穩地向前行駛時,然聽到媽媽驚訝道:“心心,你會騎車了!”這時我才發現媽媽的手不知什麼時候鬆開了車。我興奮不已。

從這次學車以後,無論生活中,還是學習中,我都經常鼓勵自己,失敗乃成功之母,唯有堅持才能取得最後的成功,而我欣賞自己的堅持不懈。

我欣賞自己的表現 篇19

國小四年級作文 ,498字

許多人的家長總是說,別人的孩子怎麼怎麼好拉,別人的孩子又被誰誰誰誇啦,別的孩子……總是拿別人的孩子的長處來和自己的孩子比。應此許多人都只會欣賞別人。

但我,會欣賞自己。

我成績一般,長相平平。不過我的表現令我自豪。

我活潑,開朗,對人有禮,不過遇到非正義的事,我常常會大顯身手。在校園,不會為雞毛蒜皮的事斤斤計較,在家裡,我不會為不開心,不如意的小事而悶悶不樂。大家總是說我很懂事。

我不僅十分懂事,而且特別能幹。我總幫家人做家務。

記得那一次,我的紅領巾髒了,準備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說了聲,就沒在管這事。可媽媽一會兒去上班了。我想起了紅領巾,那條髒兮兮的紅傢伙還躺在水池裡“睡覺”呢。再看看一旁,還有一盆髒衣服。媽媽早上那麼忙,一定沒時間洗。那麼,就讓我來乾乾活吧。

我把那黑不溜秋的髒衣服髒衣服丟進洗衣機,再倒進兩勺洗衣液,接著蓋上洗衣機蓋子,然後一按開關,洗衣機便“工作”起來。這時我開始洗紅領巾。用水沖沖,肥皂搓搓,泡泡一個接一個的冒出來。不一會兒,髒兮兮的“傢伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了,我把它們和紅領巾晾了起來。

我很欣賞自己的表現,找找你的優點,欣賞欣賞自己吧。

我欣賞我的豁達 篇20

國小六年級作文 ,593字

我欣賞我的豁達。在班裡,由於我是教師子女,許多同學總是對我另眼相看,認為老師偏愛我。每當老師讓我做什麼事時或參加哪項活動時,他們總在背後對我指指點點。最初,我有些傷心又有些委屈,直到我看到一篇文章時才幡然醒悟:鳥兒只愛啄好蘋果,所以,走自己的路,讓別人去說吧!

嗯,對。人在世界上終究會有人指責,何必過分地在意呢!人不可能被所有人喜愛,也不可能被所有人誇獎,努力做最好的自己吧!我對自己說。

以後,我對他們的指指點點視而不見,揚起了豁達的風帆……

但這並不代表我會一意孤行,因為我要做“最好”的自己。光照著自己的想法去辦事去交往,肯定是行不通的,因為我的經歷不足以教會我這些,只有多聽取別人的意見,多汲取別人失敗的教訓,這樣才能“做最好的自己”。

我欣賞我的豁達,我不僅看得開別人對我的評價,也不羨慕比我優秀的人,因為別人是靠自己的努力成功的。吃得苦中苦才能成為人上人,別人的成就是用汗水堆積而成的。

我欣賞我的豁達,我會學習比我優秀的人,但絕對不會因為想得到別人的讚揚而刻意地去模仿。我反對“東施效顰”,我認為,做真正的自己才是最好的。

我欣賞我的豁達,我不會因為失敗而一直苦惱。花有再開之時,葉有重生之日,我為何為一次失敗而一直苦惱呢?與其如此,還不如選擇用苦惱的時間去拼搏,苦惱只能換來心情的不悅,但拼搏換來的可能是下一次的成功。

我欣賞我的豁達,因為我就是我,顏色不一樣的花火!