我為那個女孩分憂愁相關作文20篇
我為那個女孩分憂愁 篇1
國一作文 ,690字在一次竹林的偶然，我看到一個正在哭的低年級小女孩，那時我九好奇的過去問她說：“小妹妹，你怎麼了？怎麼在哭啊？”她抬頭看了我一眼，對我說的話置之不理，可能是因為不認識我吧！我又對她說：“別怕，我不是壞人，我就是想問問你是怎麼了？一個人在這裡不安全呢！”
過了一會，我看她還是沒反應，反倒哭聲越來越大，後來我九安慰她說：“別哭了，堅強點，女孩子哭可是會不漂亮的哦！有什麼事可以跟我說，我願意為你分擔你的憂愁，可以做你最真誠的傾聽者。”
又過了一會兒，她的哭聲漸漸地變小了，當我以為她不再哭泣，正準備離開時，她土壤喊了我一聲：“大哥哥”，她抬起頭怯怯地看了我一眼說：“我可以這樣叫你嗎？你真的願意替我分擔嗎？”我就說：“可以啊！但前提是要把眼淚擦乾，不許哭了！”
然後她告訴我，老師讓她寫篇作文，但是那篇作文難倒她了，不知從何寫起，我就問她是個什麼題目，告訴我，看我會不會寫？她說：“是縮寫一篇課文，要求不超過300字。”我就說：“原來是這樣啊！我以前也遇到過這樣的問題，但是最後我還是勇敢的挺過去了啊，做什麼事你只要不氣餒就會有收貨的。好啦，你去教室拿筆和紙來，我來教你寫！”
過了一會兒，小女孩把紙和筆都拿來了，我就告訴她怎樣縮寫，把一些形容詞和一些環境，心理描寫的句子去掉，只要把主要內容概括下來就行了。
又過了一會兒，作文就縮寫完成了，最後看了一遍，覺得還不錯！小女孩高興的跳了起來說：“謝謝大哥哥幫我，如果今天沒有你，我都不知道該怎麼完成老師交給我的作業了。”我說：“以後有什麼困難或有什麼不開心的事你都可以來找我，但是一定不許哭，遇到困難就要堅強，要勇敢，路是人走出來的。”
我為地球母親分憂愁 篇2
我為地球母親分憂愁作 ,690字今天晚上，靜謐而和諧的月光灑在視窗，繁星點綴著那高掛在夜空中潔白圓滿的月亮。我和我的發小約好在今天晚上八點整，一起來到公園散步玩耍。
我早早的便來到了公園……
此時，公園裡已經人山人海：有的人在嬉鬧、有的人在散步、有的人在健身、有的人在聊天，還有的人在娛樂遊戲……真可謂是：“各得其所啊。”
可是除了這些人以外，還有幾位“另類人”。他們嘴裡咀嚼著各種各樣的食物，手裡拿著五花八門的食品包裝袋。
然而，他們卻有一點令我煩惱：他們吃完食品後，便把果皮碎屑亂吐亂扔！我的目光對準了一位剛剛扔完食品包裝袋的叔叔，在遠處，還有一位正在為什麼事而發愁的環衛工爺爺。
這時，我壓制住我心中的怒火，拾起食品包裝袋，向那位叔叔走去^我心平氣和地問：“叔叔，這是您的食品包裝袋嗎？”他有些不好意思了，點了點頭。我又問：“難道您不知道現在正在開創國家級衛生城市嗎？一個包裝袋對城市造成多大汙染嗎？”叔叔笑了笑，回答說：“對不起，孩子，我忘了，我以後不會再亂扔垃圾了。”通過我的“教育”，這位叔叔也開始去教育其他人了。知錯就改，善莫大焉。更何況還是一個看起來文質彬彬的叔叔，怎麼能做出這種“與身份不符合的事情”呢？
這時，我的發小來赴約了，我和他聊了幾句，就和我一起去撿拾垃圾，也去勸說其他人了。
在隨後不到半小時的時間裡，公園出現了前所未有的潔淨，就連一片碎屑也消失得無影無蹤了。這都是大家的功勞啊！這時，環衛工爺爺笑咪咪地向我們跑來，連聲說：“好孩子，謝謝……謝謝！”
我為成功清潔公園而驕傲，為擁有如此美麗的家園而自豪，為讓如此之多的人知道愛護環境而快樂！“愛護環境，人人有責！地球母親，我愛您！”
我為地球媽媽分憂愁 篇3
國一作文 ,620字在我們賴以生存的地球上，有浩瀚的海洋，奔騰的河流，遼闊的大地都被汙染了，我們的家園很快就要滅絕了，所以我為地球媽媽分憂愁。
馬路上，小河裡，大樹下，草坪裡四處都是垃圾，這些垃圾就像一種病毒似的無時無刻地圍繞著地球媽媽，讓地球媽媽的生命縮短了好幾倍，如果地球嚴重汙染，人們無處可躲，根據現在的科學研究表明，地球是唯一適合人類居住的星球，也是我們唯一的家園，所以我們要攜手共同保護地球。
在數幾十年前的地球像一個健壯的青年，無邊無際的大地上小花、小草、大樹無處不在。小動物們在草叢裡嬉戲，清澈見底的河水“嘩嘩、嘩嘩”地流著，好像在為自然的萬物奏樂，一切都顯得生機勃勃，活力十足，就好如仙境一般。
但回想起現在的地球像一位奄奄一息的老人。快沙漠化的大地上，香蕉皮、飲料瓶、塑料袋無處不在，以草為食的小動物們在地上傷心地打著滾兒，烏黑還帶著異味的河水“嗚嗚、嗚嗚”地流著，好像在為大自然而悲傷，一切動、植物都瀕臨滅絕，就好如荒漠一般。
拯救地球就是拯救未來，拯救地球從節約做起，不浪費水，隨手關水龍頭，不浪費電，少看電視，少開空調，隨手關電，最重要的是節約用紙，用完的紙可以回收然後經過處理後又能重新使用。不開小汽車不出遠門時就用自行車代替小汽車，這樣不但節約了油又保護了環境，一舉兩得。
我想為地球媽媽分憂愁，我在此告訴全人類要保護我們唯一共同的家園，不汙染環境，不浪費資源，不砍伐樹木，不捕殺野生動物。
讓我們共同創造更加美好、更加絢麗的明天。
我為家鄉環保分憂愁 篇4
國小三年級作文 ,532字隨著人口的不斷增長，人們生活的日新月異，在經濟飛速發展的今天，環境的破壞真的不容忽視。
我的家鄉在風景如畫的農村。從小就在那裡長大，對那裡所有的一切都充滿著感情，小時候的家鄉已經在我夢中遠去。
回想我的家鄉，到處都是綠色的，路邊是綠的，田野邊是綠的，河邊是綠的，山上是綠的……，走在河邊魚兒在清澈見底的河水裡歡快地遊著，走在田野上到處都是青蛙呱呱的叫聲，青蛙跳起來落在水中濺起一串串浪花。走在叢林中到處都是小鳥悅耳的叫聲，以及鳥兒在樹林中躥來躥去的身影。茂密的大樹遮擋住了太陽光。要是能在樹下睡一覺該是多麼美妙呀！
可是這一切都已經隨著夢中破碎的記憶離我們漸漸遠去。原來清澈的小河已變成烏黑的臭水溝，小河的旁邊到處都是垃圾；電魚，炸魚，毒魚各種捕魚的方法讓魚兒們無處藏身；青蛙被人們捉去吃掉。田間再也聽不到蛙聲一片，獵人的槍聲讓鳥兒的身影消失在樹林中，遠方的天空中偶爾能聽見幾只孤獨的鳥叫聲，那聲音是多麼悲傷，淒涼。茂密的大樹只留下半截的木樁，一堆堆被砍倒放在山腳下。哎！說到這兒我的心很痛很痛，我愛我的家鄉。我多想為我的家鄉“洗一個澡啊”！可是以我一個人的力量還是遠遠不夠。
保護環境人人有責，不僅僅為了我們自己，也是為了我們的子孫後代，更是為了人類共同的家園！
為那縷苦澀分憂愁 篇5
國三作文 ,1408字枯坐到清晨，陽光替房間開了燈；乾渴到夕陽西下，咖啡為我菱歌煙外聲。
寂靜的早晨，清閒的午後，喧鬧的黃昏，抑鬱或深沉的暗夜，只要手邊放著一杯能照暖心窩的咖啡：卡布奇諾或是瑪奇朵，時光頓時就變得綿長而親切。
我想為咖啡解憂，是因為我於咖啡中看見了生命的姿態。“這世上的眼淚太多，你又何嘗懂得。”曾幾何時，第一次品嚐，那種苦澀灌滿身體的每一個角落，似乎快要逼出我的眼淚，我固執地不肯再喝第二口。而隨著年齡漸漸增長，經歷過了無數次開啟淚腺的痛，記憶中咖啡的苦澀日漸清晰，便視它為“比中藥還苦的飲料”第二次端起這“比中藥還苦的飲料”時，味蕾再次觸控它的苦，反倒讓我深深為之著迷了。
或許我年紀尚幼，未曾經歷過“大風大浪”，不應如此故作老成，但我的確從咖啡中，從那嫋嫋升起的香氣中恍然讀出了生命。是的，生命是苦的。因為剛落地的娃，第一件事總是——哭，因為沒有人一生一帆風順，因為你永遠不知道它的下一步將是什麼。生命似乎永遠在你躊躇滿志時毫不留情地給你打擊，冰冷的現實足以摧毀一切憧憬。
然而，生命卻又是慷慨的，它從不會無情地把你逼上絕境。
記得有一次，我悠然地坐在窗邊，拋開最近發生一切的不愉快，手裡依舊端著杯熱騰騰的咖啡。窗外，烈日下，是一位年逾古稀的老人，面板枯皺，骨瘦如柴；時光在他臉上刻下一道比一道深的皺紋。無論春夏秋冬。還是烈日陰雨，她永遠都是那一身縫縫補補又三年的“裝備”。她總是一手拿著只碩大的布袋，一手握著竹篙，在草叢中不停地尋找著……
她用竹篙撥開擋在她前面的荊棘，意外地看見不遠處有幾個被丟棄的純淨水瓶。她欣喜若狂，激動萬分。但俗話說“人有失手，馬有失蹄”，由於地面的陡峭，再加上她本身行動不便，結果一腳沒落穩，踩了個空，手和腳都被無情地劃破了。透過玻璃窗，我清晰地看到她的手在不停的流著血，膝蓋已經紅腫。它掙扎的在地上打著滾，好不容易才坐起來。她用嘴舔著鮮血淋淋的手，用她的唾沫抹在紅腫的膝蓋上。她順手抓住一把草，再次掙扎著想站起來。但沒想到那些長滿鋸齒的草葉又給她那雙已經鮮血淋淋、皮包骨頭的手增加了一道新的傷口。不知道過了多久、多久……他終於爬到了那個他想去的地方，彷彿耗盡了她全身力氣。她用力地抓住那幾個破瓶子，緊緊地抓住，生怕它們會掉下去，消失掉。她，笑了，笑得很燦爛。
我不由得低頭望向手中的咖啡，生命其實很簡單，不同人的看法不同。那幾個破瓶子對於常人來說，隨手一丟，卻不以為然；而對於家樓下的拾荒老人來說，用盡全身力氣，哪怕用盡生命也要將它牢牢握在手中，依舊笑得那麼燦爛。咖啡不單單只是表面留下的苦澀，它想留給你的是回味的那縷濃香。
為咖啡分憂愁，是因為從中看到歲月的光芒。苦味過後，只留下那份絲滑的感覺和口中的暗香。苦澀的味道和誘人的濃香，或許正應了哲人的一句話：要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，哪怕天寒地凍，路遠馬亡。時光與夢想，兩個永恆的話題被咖啡詮釋地如此完美。它用平凡的外表與驚人的芳香無聲地說明了一切，或許僅此也就足夠了。
為咖啡分憂愁，因為它不只是初聞得那般苦澀，而是心可以從喧鬧、冷漠的世俗中走出，重拾一份寧靜與溫馨，在陽光下，靜靜享受咖啡的苦與香。
那個女孩好像我 篇6
國小四年級作文 ,927字你有過那樣的感受嗎？故事中主人公的生活跟你的生活差不多。那種讓我想大聲哭卻哭不出來的感受終於找到知音人了。在書中我總算可以好好宣洩一番了。
“今天天氣真好我去公園看書去啦！”我蹦蹦跳跳地拿著一本叫《哭》的書來到公園。公園裡草翠花開，綠樹成陰，這下可大飽眼福了，在這美景中，我找了一個樹陰底旁邊的鞦韆坐下來，拿出我新借到的寶貝看起來，剛翻開書第一眼看到的便是一張圖，圖中畫著一位女孩在樓梯上一邊走一邊哭，上面的媽媽嘴裡正不停地說：“你這種孩子如能跟張麗等好同學一樣就好了，你看她們……。（都是說她們的優點）你呢？就知道吃、喝、玩、樂，你有沒有想過學習！”“咦？這和我媽說的話差不多呀！我得仔細看看”。我喃喃自語到。看到一半我就想：她（故事裡的主人公鄭巧）跟我的生活一樣，自己的媽媽總把自己的孩子和別人家的孩子比，老是冤枉自己，總瞧不起自己，總說自己只知道吃、喝、玩、樂，不想學習。可我在想我只是玩時玩的瘋狂，吃時大口吃，樂時大聲的笑。這並不能證明我不想學習。想著想著一種好奇感油然而生，這又讓我產生了繼續看了下去的強烈慾望。
看完後，我知道了故事裡的所有內容：一位女孩子—鄭巧，生活在一個單親家庭裡（這和我不像哦），從小少了父愛，因為她十分想要父愛就總是問媽媽，爸爸在哪兒。爸爸在哪兒？可媽媽回答她說爸爸到天上去了。小時候她不知道在天上是什麼意思，可長大後便知道在天上去是什麼意思了，媽媽是說爸爸死了，她哭了至今還在哭，她學習慢慢的降了下來，媽媽越來越瞧不起她，有一次她甚至逃了學，被媽媽打聾了一隻耳朵，直到見到了他—五線譜……。
“這不是在說我嗎？”（不過我媽媽沒有那麼厲害）我說著把書翻到作者介紹，“天那！鄭巧！”我低著頭想起媽媽大聲罵我，狠狠地打我，總把我與別人比。我想哭我想大聲地哭。可我為什麼就哭不出來呢？眼圈紅紅的我走到了一個隱蔽的地方。“啊—我的叫聲趕走了上千萬只鳥兒，終於我哭了，我的淚珠像雨點般的落了下來，像一顆顆珍珠斷了線，一顆接著一顆。
我的書可以讓我笑，也可以讓我哭，還可以讓我同情主人公的遭遇，……可是那個女孩子讓我止不住淚水，那個女孩子的生活跟我的生活好像啊！我在書中找到了知音，我愛上看書。
那個女孩就是我 篇7
國小四年級作文 ,962字瞧瞧，坐在沙發上的那個漂亮可愛的小女孩是誰呀？沒錯，那個女孩就是我——景欣宜。
別看我的名字很淑女的樣兒。可其實就是個“暴力女”！一張標準的鵝蛋臉，上面鑲嵌著一雙大大的，水靈的黑寶石。小巧的鼻子下面長著一隻櫻桃小嘴。披著烏黑的長髮，人人見了都會誇我。這樣的我，具有很強的迷惑性。因此，很多人當我“乖乖女”，便來欺負我。然後，一場“慘叫劇”就上映了——當然是那些被我還擊的人的叫聲了！所以“暴力女”的綽號由此而來，不過我還是比較喜歡這個綽號。
下課了，只見一個小女孩坐在座位上，拿著筆，似乎在寫什麼東西，走近一看，那個名叫景欣宜的girl正靜靜地在紙上畫著畫，哎！不看不知道，一看嚇一跳！一個個亭亭玉立的少女躍然紙上。她們有的在揮舞著魔法棒，身上掛滿了寶石；有的拿著鉛筆，正在寫作業。雖然這兩個女孩完全搭不上干係，但這其實是變身示意圖。那個girl見有人過來，便迅速停下手上的筆，硬把紙往桌肚裡塞。雖然打人時很凶的我，但畫畫嘛，膽子還真有點小。
人在不同階段總會練習幾個“絕招”。瞧我，擁有兩個不能叫絕招的絕招，“偷偷”與“迷迷”。
“偷偷”是什麼呢？“偷偷”就是偷偷摸摸。
“雪糕，雪糕！”在寫作業的時候，我不由自主的想起了雪糕。可是，又有什麼辦法呢？冰箱門前有媽媽“把守”啊！天不靈，地不靈，媽媽顯靈去做飯！果然，媽媽放下手機去做飯了。
“啊哈！”我偷偷摸摸來到冰箱旁，正伸出手準備……
突然，老媽過來了，我馬上把臉轉過去。然後媽媽又回去了，我立刻“偷走”雪糕，逃之夭夭了。
“迷迷”就是歌迷咯，哪個女孩不迷呢？我，一個很卡哇伊的女孩，當然不能落後。
“哼，笨蛋！初音未來，東方梔子，洛天依……”反正全是歌手，不懂自己去想。
那個女孩就是我，有個性的我。
再也沒有那個女孩了 篇8
國三作文 ,874字你所能想象的最普通的一天，我趴在購物車上端詳著一盒牛奶。突然，耳邊傳來小女孩清脆的嗓音。
“能告訴我在哪買玩具嗎，阿姨？”
我微笑地向左邊一指，直到女孩的身影消失在人群中時發覺她使用的稱呼，笑容頓時僵在臉上。
“難道是我長相老成，可是我只比那個女孩大三、四歲左右啊……”我鬱悶地回家，翻開兒時的相簿。第一張照片中的我愁眉苦臉，依依不捨地抓住一根欄杆。回憶在腦海中翻騰，這是我想玩
廢舊的遊樂設施時照的。再往後翻，是一張我被推翻在地的照片，還有一張是我躲在媽媽懷裡哭的照片。我合上相簿、默默思索著。
從某個角度上那個女孩說得沒錯，我不是也不應該是那個小女孩了。再也沒有那個小女孩了。
我已經十五歲了。
女孩和少女的區別，不僅僅是年齡、身高和體重的區別。不是少先隊員和共青團員的區別，也不是去旅遊時免票和半價票的區別，更不是能否在兒童節來幾根棒棒糖的區別。
而是承擔的責任的區別。
人都是矛盾的，渴望成長卻又拒絕成長。羨慕孩子的天真無邪卻不肯放棄手中的名聲權力。
不論你想不想要，成長終會到來。比起死死抵抗不肯放開最後一根稻草，我情願坦蕩地向兒童時代揮手告別。天真是屬於孩童的，當人成長時，那些所謂的“天真”就會成為試圖逃避責任的人的藉口，最後抱著藉口苟且偷生。
當你已有獨立的能力，你也應當順理成章地接受獨立的責任。只要有能力，拒絕責任的人註定是異類。
我再一次開啟相簿，翻到我們家的全家福，我站在照片的中心，眾星捧月地被照顧著，下一張是幾年後的我抱著剛出生的表妹微笑著。
那是我擁有的第一個責任，也絕不是惟一一個。隨著年齡的增長，擔負的責任也越來越重。
“好吧，我承認了”。我說。但我又承認了什麼？承認自己長高了？長相老成了？承認自己已經成為孩童眼中的長輩？
不，我承認的是，再也沒有那個小女孩了。再也沒有那個軟弱的哭哭啼啼的小女孩了。再也沒有那個倔強的，只會吵吵嚷嚷的小女孩了。再也沒有那個理應被所有人照顧，既無義務也無責任的小女孩。
“是啊，再也沒有了。”小女孩消失了。取而代之的是一個獨立的負有責任的少女。此刻她正充滿希望，無畏地踏上新徵程。
那個女孩並不平凡 篇9
國二作文 ,815字凜冽的寒風呼呼地颳著，失去色彩的樹木可憐兮兮地在風中瑟縮著，天空像被淡墨潑過似的。
我冒著風奔跑，風颳過我的臉，生疼……視線內終於出現了一輛公交車，我奮不顧身地躍了上去，喘著粗氣，找了個座位，一屁股坐下了。
也許是為了拉到更多的乘客，公汽便一直停著。一會兒之後，上來了一個約莫九、十歲的女孩，她坐在了我旁邊。我向她瞥去，發現她穿著一件大紅色的棉襖，但不知為什麼，竟像一件誇張的大袍子，衣服的袖口有些磨損，也許因為常年的漿洗，微微發白。仔細端詳，她微黃的臉上泛著靦腆的笑，小小的眼睛藏在又短又淡的睫毛下，扁而大的鼻子下是一張格外大的嘴，像大好春光裡的一朵不起眼的野花，絲毫沒有漫畫中小女孩的明眸皓齒，惹人喜愛。如此平凡的長相，恐怕拿著放大鏡才能在人群中找到吧！
有些無聊，我情不自禁地向窗外望去，發現垃圾桶旁有一個老人，他身邊放著一個破爛不堪的大袋子，他佝僂著，努力在垃圾桶內翻找著什麼。他的背弓得像只蝦，飽經風霜的臉上浮現出痛苦的神色。顯然，他是以撿破爛為生，我不禁同情起他，但也只是在心中輕輕嘆息。
總感覺有人在推窗子，一回頭，便見那個女孩在後座全神貫注地推著玻璃窗子，她淡淡的眉毛擰成了一個解不開的結，左手握著一個空空如也的塑料瓶，這是準備幹什麼？我疑惑地想。見我正在望向她，她不好意思地停了下來，怯生生地問道：“姐姐，能幫忙把窗子開啟嗎？”她的眼睛裡閃爍著光，充滿希翼地望向我。什麼？開窗？可外面那麼冷！這是幹什麼啊？我不忍拒絕，幫她打開了窗，果真要耗許多力氣。“謝謝！”她飛快地說道，嘴角洋溢了一抹笑，依舊那麼靦腆。順著她的目光看去，我發現了那位老人，他用紅腫的手，仍然在垃圾桶裡翻找著能賣錢的東西。
此時，公汽開動了，只見女孩一個激靈，飛快地將瓶子遞給老人，嘴上仍盪漾著那抹靦腆的笑。我不禁專注地凝望了她一眼，發現她如此不平凡，正如那小小野花，默默無聞地點綴春天，吐出芳香。
鳥美在羽毛，人美在心靈。那個女孩，並不平凡！
致青春——那個女孩 篇10
散文 ,756字在我們有限的時間中（無限美好的憧憬—青春），或許總有那麼一個值得依戀的人，從前是，現在是，以後也是，但隨著時間的擱淺—青春算個屁！所以，我們需要祭奠—那個女孩。
我總是在無盡的虛夢深淵中夢見那個女孩，她挽著長髮靜坐在教室，小聲的和別人對這話，一切和平常那個教室一樣充滿溫馨。而我，總喜歡端坐在靠牆的邊上和前後桌有一句沒一句的聊著，隨著笑聲的長伴下時不時的瞥向有你的一處，當看到如花般可愛的你時，內心洋溢的幸福足以可以溫暖整個冬天。也不知在某個秋冬春夏之間我習慣於在排隊去食堂的樓梯轉彎處看你迷離的背影。時間在樓閣的欣悅中度過。
當真正的於此別離，也沒有青春範二電影的依依不捨，或者在別人的鼓舞中去表白，這些都是念叨於童真的現實膚淺。所以我珍惜，埋藏與自己的獨白故事。
最後的十天裡，我存在於一個非常悠閒的環境裡，每天上課悠哉悠哉的聽，下課悠哉悠哉的閒聊。在一個感傷的時間裡我問向我的同桌，喜歡是什麼？暗戀又是什麼？他笑了笑，無奈的聳聳肩說，叫我怎麼回答。我又逼問於下個問題—如果喜歡一個女孩，一直注意她的一舉一動，可是當她於自己表白時自己又拒絕，請問，這是什麼情感？他拍著我的肩除了說了一句變態後，又笑著看著我迷茫的小眼睛，眼神像一顆柔軟的橡皮糖—軟弱的背後又帶有堅固。
我呢—就是那個問題少年。我的執迷不悟只不過存留於懵懂的青春，而真正的浪漫告白只不過會被現實的傷所給打敗，所以我不愛，卻不是說我不懂愛。我覺得愛她就不要讓她的未來受傷。
縱使我孑然一身，也永遠喜歡快樂的活，苟且得過。只若青春，它只不過儲存在記憶中，偶爾想想念，心中盪漾的又是別一翻浪花。
他們說：誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們笑著：誰的物理不迷茫，其實我們都一樣。
那個女孩，那顆星 篇11
國小六年級作文 ,893字天空中，星星淘氣地眨著眼睛，那璀璨的明星不由讓我想起那童年的歌謠：“星星，星星亮晶晶，滿天都是小星星……”星星頑皮而又好奇地望著我。殊不知，我心中想的卻是地上那顆“星”。她，就是我那位像天空中的明星那樣頑皮可愛，機靈大方的好朋友星星。
初見她時，我四歲，我們倆的奶奶在聊天，讓我們倆玩兒。她紮了一個馬尾辮，額頭上蓋著一層薄薄的頭髮，正好遮住額頭。一雙粉紅的小皮鞋，一條牛仔褲，顯得俏皮又可愛。她身材矮小，與我站在一起，沒人能想到，她居然比我大兩個月還是我的“姐姐”呢！我有些害羞，她倒是大大方方的走過來，伸出她那一直插在牛仔褲口袋中的手：“你好！我叫星星，你呢？”看著她水汪汪的大眼睛，溫馨的笑臉是我放鬆下來。“我叫洋洋，你怎麼會叫星星呢？”她笑起來，是我想起了《紅樓夢》中的王熙鳳。“我呀，是天上那顆星星的妹妹呢！”她拉起我的手，帶我到後院玩兒。漸漸的，我們彼此熟識了。“你怎麼這樣矮呢？”話一出口，我有些後悔了，我嘗過被人說出缺點的滋味。“她會不會生氣呢？”我想著，有些懊悔。她又笑了，嘴角邊的兩個小酒窩一動一動的，“濃縮的是精華嘛！再說了，個子小顯年輕呀！”她懂得倒還真多。“那……你和小星星哪一個漂亮呀？”我笑著問，期待著她的回答。“嘻嘻。”她用手捂著嘴，笑得彎下了腰，像是肚子疼似的。我的臉有些紅，覺得像是自己。問了一個特別可笑的問題。“星星有的是美麗，我呀，擁有的是智慧。”她有的是智慧？我驚奇地望著眼前這個笑容甜甜的女孩，有些驚訝。我還從來沒聽說一個人誇自己有智慧。“好啦，我們賽跑吧！”說著，她飛快地跑起來，雪白的上衣使她看起來像只毛茸茸的兔子。
度過了三個小時愉快的時光，我要回家了。她抓過我的手，將一串精緻的小手鍊輕輕放進了我的手裡。“我自己編得。厲害吧？送給你了！”我張口想說什麼，但又沒說出來……
天上的星星依然睜著大眼睛，好奇地望著我，它們怎麼能知道我在等待誰呢？忽然，一聲清脆而又柔軟的呼喚聲劃過寂靜的夜空“洋洋……”我興奮得跳起來，她終於來了！幾年來，我們一直保持著在這一天晚上一起玩耍的習慣。“哎……”我望了望樓下嬌小的身影，朝那裡奔去……
我是一個女孩 篇12
國小三年級作文 ,430字每次媽媽對於玩耍等娛樂，都是男孩子多。為什麼女孩子就不可以享用平等的特權？同樣是人，卻不能擁有平等。可以說偏心，可是又不是。
有一次週末，我和哥哥完成了作業。媽媽打算給我們放鬆一下，給我們玩電腦。媽媽說：“哥哥玩2個小時，妹妹玩1個小時。”哥哥非常開心，因為他玩得比我多，他最喜歡自己有什麼好處比別人多，但是他自己少一點就像少了兩斤肉似的。哥哥便先拿上滑鼠玩了。我生氣地對媽媽說：“媽媽，為什麼哥哥比我多玩一半，我也要玩得和他一樣！”媽媽說：“你是女孩子，你少玩點，又不會少幾斤肉。你就將就一下啊，再加上你又近視了更加要少玩了。”我又說：“不行，我一個小時玩不了什麼。至少要一個半小時才行。”媽媽說：“好吧好吧，那你就玩一個半小時吧！”我問媽媽：“為什麼男孩女孩不一樣？享用的特權也不一樣？出去玩也是不給那麼久？”媽媽說：“因為男孩子野心大，並且外面抓人販只抓小女孩！”“雖然人人平等，但是女孩子確實比較特殊一點。”媽媽又說。我沒有再說什麼。
我希望人人平等。
那個女孩 篇13
國小四年級作文 ,459字我們的學校，書聲朗朗，同學們正在教室裡上早自習，然而，在一個山村的學校門外，卻坐著一個蓬頭垢面的小女孩，她正在外面專注地聽課。
她真想進去聽老師上課呀！可是，她因家裡窮交不學費，不像班級裡的同學那樣，每天可以快快樂樂地去上學。
因為她的父母都外出打工了，她每天等學校放學後，就要回家照顧癱瘓在床的奶奶，給5歲的小弟弟做飯。吃完飯後，小女孩又要把飯碗洗乾淨，忙完家務後，已經是半夜了，但她沒有睡覺，而是回顧一下今天旁聽的內容。
有一天，老師發現了在門外刻苦學習的女孩，老師被這個家境貧困的女孩打動了，同意讓小女孩破格免費來上學，並且每晚陪著小女孩一起去照顧生病的奶奶。
小女孩自從可以去教室裡上課以後，更加刻苦學習，很快成了班裡的優秀學生。
她的心中已經充滿了希望，她覺得，只要現在努力學習，一定可以考上一所好的大學，將來回報父母，回報這座山村，回報父老鄉親。
我以前總是抱怨媽媽做飯晚，不給我買新衣服，可是比起小女孩，我覺得我自己好幸福。我今後一定要好好學習，像女孩一樣當上班級裡的優等生，像女孩一樣樂觀、堅強、獨立。
那個女孩 篇14
國小六年級作文 ,756字那個女孩叫馬菁悅，今年11歲，在延職附小六（2）班上學，屬豬。
她有一頭烏黑亮麗的頭髮，水汪汪的眼睛下有一雙小嘴巴，小巧又可愛！
她的性格很頑皮。有一次，媽媽帶著她去逛街，媽媽對她說：“寶貝，走快點，小心一會兒走丟了。”走了一會兒，調皮的她想出了一個鬼點子，媽媽向後一看，在人山人海中找她，她的媽媽大聲呼喚著她的名字，而她呢，卻躲在草叢後偷偷竊。正當她媽媽萬分焦急的時候，她從草叢中一蹦一跳地跑了出來，她的媽媽不知如何說她才好，你們說她是不是很頑皮呢？
她的特長是舞蹈好。那一次，班裡舉行文藝晚會，她報了名，參加比賽後，既得到了老師的讚揚和同學的認同，還為班裡獲得了第一名的好成績。
他的優點是助人為樂。記得有一次，她坐車去輔導課，當時車上已經是人山人海了，她好不容易搶到一個座位。這時，一位老奶奶上了車，左右張望有沒有空座位，可是誰都不願意給她讓位。女孩的媽媽對她說：“寶貝，去把老奶奶扶過來，讓她坐在這裡吧！”她連忙走過去，對老奶奶說：“奶奶，你坐我這裡吧！小心摔倒。”這時，車裡的人都向她投來了讚許的目光，她的心裡比吃了蜜還甜呢！
她不可能是十全十美的，也會有一些缺點。那就是粗心大意。一天，數學考試了，教室裡鴉雀無聲。她先寫了基礎題，又寫了解決問題，終於寫完了，看著眼前的試卷，她心想：這次一定能考一百分，她驕傲得像只大公雞，左看看右看看。心想：怎麼還沒下課呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，她開心得快要飛起來了。過了幾天，試卷發下來，怎麼回事？才考了89分！她看了看試卷，發現有三道計算題都是不應該錯的啊！從那以後，她想她一定要改掉這個缺點，不再出錯。你們有粗心的毛病嗎？有的話就一起改掉它吧！
她還有一個理想—成為一名人民教師。她想教書育人，培育新一代的棟樑。
你們認識她了嗎？其實她就是我。
那個女孩 篇15
國三作文 ,644字你一定會記得那個女孩，就在兩個多月前，她出現在我的週記裡，我們一起看了一場電影，我們曾經無話不談的好朋友。
又是週日，又是熟悉的號碼，又是熟悉的聲音……可世界上最令人遺忘的事，莫過於物是人非了罷。
因為臨近端午，她回來看看還住在這邊的爸爸，隨著就跑過來找我了，我飛奔到樓下，遠遠的，就見那熟悉的輪廓，走進一看，哎呦，還畫了妝了吶，粉是一直擦到後領窩，胭脂一直摸到太陽穴，擦的白的不能再白了，摸的紅的不能再紅了，發出一種惹人注意的，難以形容的紅光，不過我們之間的默契卻一點也沒少，她還是站在我可以跌到的一級臺階旁，說的誇張一點，這以便於交談時，她可以直視到我的臉。跟她聊天時我分明可以感受到環境對於她的影響程度改變，時不時的爆粗口讓我有點不敢相信眼前這個人。她說話的語氣已經不再輕柔，嗓門大的整條街上的人都要回頭看看她，然後，再看看我，我尷尬極了，可她仍面不改色的看著我說笑，說著我找不到笑點的笑話，談論我不認識的人，我沒那沒那麼熱情，只是邊走邊聽著，後來在有些尷尬的氣氛中她也安靜下來了，我們的生活沒有了交集，再見面除了四篇一律的寒暄，問候和回憶曾經就不知道還有什麼話題，那些說了不知道多少遍的糗事又被搬上來說一遍，惹的鬨堂大笑後又是沉默。這是不可避免的，不是麼？就像蘇軾說的，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。就像李清照說的，物是人非事事休欲語淚先流，但不管她變成什麼樣她依舊是我的好朋友，而且一直都是，誰知道她的改變是好是壞呢？不管怎樣，我是瞭解她的，她的未來是不會比別人差的。
那個女孩 篇16
國小五年級作文 ,522字剛上小學那段時間，每天都是自行騎車回家，每天上學，我都會看到十來歲的女孩坐在馬路邊賣豆腐。她每天用那脆弱的聲音在那吆喝！
我從不去理會她，因為我認為這個未成年人怎麼能賣豆腐呢？應該去上學呀！可能這是一個騙局！
一次上學，我看到她正找什麼東西，忽然，自己從自行車上摔了下來，這個時候，一雙溫暖的手拉起我，原來是她。我說了聲“謝謝”便頭也不回地走了。望著我的背影，她在後面高喊“妹妹，下次小心！”
不久，我鼓起勇氣，問她：“姐姐，你為什麼在這賣豆腐？不去上學？”她的眼睛頓時溼潤了，她說：爸爸早逝了，家裡還有一個生病的媽媽，奶奶又得了胃炎需要錢治病，可家裡沒有人能掙錢了，我只能棄學，賣豆腐。”我聽著聽著，想起了自己…
每天，只要奶奶做的飯不好吃，就哭著不吃了！只要鞋子壞了，就亂砸。只要媽媽不讓看電視了，就生氣…現在想想，都很慚愧的。
我要像那小姐姐學習。
姐姐繼續說“我特別想學習，但，我卻不能……如果能讀一本好書，我便會非常開心！”我說：“姐姐，我家有一本《名人傳》，我看完了，它讓我深受啟發。我可以借你！”“真的嗎？太感謝了！”姐姐欣喜若狂。我真沒想到她如此激動！
如今，我再也看不到她了，我希望她的家境越來越好。她的身影會依舊在我腦海裡！
那個女孩 篇17
寫人作文 ,663字尖角SDJY
輕柔的陽光告訴我，簡單的呵護，最長遠；平凡的陪伴，最心安；真摯的語言，最動聽。初見於她，是在那個美好的早晨。
甜甜的笑
開學的第一天，我去得太早，於是就一人孤零零的站在教室門口。不久，聽到一聲清脆而又溫柔的聲音—“你好啊！”我好奇的轉身看去，只看見一個瘦高的女孩迎面走來。陽光輕柔的灑在她稚嫩的臉上，她嘴角上揚，笑得很甜。我們熱情地打招呼、問好，聊得很開心。那甜甜的笑在不知不覺間溫暖了我孤單的心。
神筆馬琳
她的畫栩栩如生，像要從紙上走下來一般。這也讓她的業餘生活變得充沛。有時課間會看到她穩重地坐在座位上，拿出筆和稿紙。低頭不語，雙眼緊盯畫筆，時而眉頭緊皺，雙脣微抿；時而托腮凝神；時而舒展笑顏……彷彿喧鬧的世界與她無關。因為畫功了得成為了我們班的宣傳委員，為班級板報佈置付出了不少心血，她叫李婧琳，我們叫她“神筆馬琳”。
腹有詩書氣自華
她的寫作在班裡是數一數二的了。正如古人所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我看過她的不少文章，也最愛看她的文章。她筆下的山水，是有聲的，如同你走在幽靜的山林中，靜聽小溪嘩嘩的流淌；她筆下的人物，是有情的，即使你不認識，也感覺如在眼前。她的文筆總是典雅中透著靈動，古樸中蘊著哲思。曾向她打探過寫好作文的祕籍，她莞爾一笑：“讀書啊，肚子裡有墨水了自然就有得寫了。”是啊，“腹有詩書氣自華”，難怪她整個人都那麼溫婉有氣質。
“落葉翻飛過畫卷，攤開時間的手掌，你笑起來，烏雲散開”。那個女孩，微微一笑，素手執筆，或繪或寫，將自己的世界畫的斑斕，將自己的生活譜寫成詩。
那個女孩 篇18
寫人作文 ,486字那個女孩，白淨柔嫩的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，又黑又長的睫毛緊貼著明亮的眼睛，從她那一張櫻桃小嘴說出來的話總讓人忍俊不禁。那個女孩剛升入六年級的時候，一一副清純可愛的外貌吸引了多數同學的目光，大家以為她是窕窕淑女、大家閨秀，卻沒想到她是個快言快語的“小辣椒”。
一次自習課上，老師有事不在，讓班長管理紀律，誰搗亂就把誰的名字記在本子上。老師回來後，班長向老師報告情況，坐在前排的她聽了後，“噌”的站了起來：“老師，還有幾個尖子生也說話了，班長就沒有計她們的名字！”“哦？是嗎，班長？”“這，我、我……”班長結結巴巴地說著。“老師，我不同意只讓班長監督我們，大家也一定不同意！”“是啊！說得對！”同學們七嘴八舌地說道。“那好，就按你的意思辦吧。”老師拍著她的肩頭說道。
那個女孩，性格豪放開朗。她經常用自己五音不全的嗓音大聲地唱周杰倫的《稻香》；她會狂買4份油炸食品，並在5分鐘內把它們一掃而光；她會對體重秤上逐漸升高的指標視而不見；她會用歡笑掩飾內心的不安與恐懼。
那個女孩……當我坐在桌前思考該怎麼形容她時，無意間瞥見了鏡子中的我。咦，鏡中的我，和那個女孩一模一樣呢！
店門前的那個女孩 篇19
國一作文 ,646字小吃店裡透露出微弱的光亮，那是她和小狗的天地。
每每夜晚來臨，女孩都會在這燈光下與小狗嬉戲，她蹦著跳著，大聲的笑著；小狗跑著躍著，興奮地叫著。亮光映著她紅撲撲的臉蛋，也照著她幼稚的心靈。
我經常來小吃店吃飯，也見多了她的笑臉，這愉快而又幸福的場景，每見一次都會軟化了我的心，像是被水煮過的蘋果。
她愛笑，從她的笑中就可以看出她的樂觀，還可以看出她的幼稚，可就是那種幼稚才讓才使她有著一顆純潔的心。她就在這種了關於幼稚中逐漸成長。
那個女孩，真可愛。
由於我經常來店，女孩漸漸認識了我。我問過她：“你認為你以後還會在這裡一直玩耍嗎？”而她想都沒想就笑著喊道：“會的！我喜歡在這裡玩！”看著她稚氣的笑臉，我也笑了。
不知怎麼了？我有好長一段時間都沒來這裡。
有一天夜晚，古突然又來到這裡。門前的那片光亮中，卻沒有見到那個活潑的影子。可能是去吃飯了吧……我心中祈禱著那個女孩還在，真的希望還能看見女孩的笑。我帶著滿心疑惑推開了店門，只見喧譁的店裡只有一個位子是那樣的安靜。
那個位子上有一個熟悉而又陌生的身影，靜靜地不知在幹什麼。一隻小狗也安靜的臥在旁邊。果然是那個女孩，她顯得那樣認真。桌子上擺著一本本書，看來她上學了，正在做作業。我走了上去坐在她旁邊的座位上，她這才發現了我。
我對著她笑，她也對著我笑，而她的笑變了，不過眼神依然那樣純真。今後的成長中，她或許還有很多改變，可我堅信，她的純真與善良是永遠不會變的。
那個女孩 篇20
國小六年級作文 ,1425字這天，陰雨濛濛，我打了把豔麗的彩虹傘，獨自去往醫院看望住院待產的媽媽。
我笑眯眯地和媽媽打招呼，心情完全沒有因為這飄零的雨絲而蒙上陰影，只如彩虹傘般明朗。
直到我走到病房的窗前，望見對面樓棟窗戶裡的那個小女孩，雨霧瀰漫而來，蒙上了我的心頭……
這個小女孩穿著病服，十二三歲上下，披頭散髮地斜倚在病床上。她臉色蒼白，眼睛下有道黑沉沉的眼圈，好像生了一場大病似的。她的手中捧著一本書，正呆呆地望著窗外。
有那麼一刻，她似乎看到了我。我向她報以微笑，沒想到她竟然伸手抹了抹眼角。她，哭了嗎？我似乎能清晰地看見她的眼淚，一顆、一顆地滴下來，滴落在那本沉重的書上。
她為何哭泣？她那小小的身軀，到底承受了多麼沉重的壓力？
我想得入了神，連天空明朗起來了都沒發現。然而她發現了，她扶著床沿站起來，將目光投向了窗外。接著，她起身下床，單腳跳去拿來了柺杖，一瘸一拐地走出了病房。
她拄著柺杖，要去哪裡？我的心裡早已充滿了擔憂。
我急切地在窗外尋找她的身影，希望下一秒就能再次看見她。當我的視線落在醫院的後花園時，我又看見了她！她慢慢地走著，緩慢地，極慢地，卻一個不小心鬆開了柺杖，沒把住平衡的她重重地摔倒在地！
“哇——”她捂著自己的膝蓋，號啕大哭起來。一定是擦傷了膝蓋吧？一定很疼吧？這時，護士應聲趕來，將她攙回了病房。
“依依，爸爸來接你了，你先回吧。”直到媽媽呼喚我，我的視線才離開了窗，心裡卻無比掛念。
好不容易又盼來了週末，我再次來到媽媽的病房。一踏進病房，我就急切地來到了窗前。
往對面樓棟的窗戶裡瞧，空空的病床上不見了女孩的身影。我又忙往後花園看，正是春暖花開的時節，花園裡的紅葉李開了滿樹，粉嫩嫩的如一片雲霞，又如一層薄紗。一陣風吹過，便下起了一陣花瓣雨。她，就在那片花瓣雨中，一步一步地慢慢走著，真美！
誰知，她又一次摔倒了，手肘擦在了地上。我多麼想衝下樓，去攙她一把啊。這時，她費力地爬了起來，調整好姿勢，又繼續往前走。她沒有哭，她變得勇敢起來了。
我的心裡有股莫名的感動，彷彿那個戰勝自我的，是我自己。
再回醫院，是弟弟要出生的日子了。一踏進病房，我就快步到了窗前。她，果然沒有在病房，而是在後花園。
後花園裡，那一片粉嫩的花海，已經換成了密密的紅葉，像一團團火燒雲似的，灼燒著希望的心。她依然在練習走路，走得平穩了許多，速度也加快了。我不自覺地笑了。
“依依，你笑什麼？”媽媽忍受著腹部的陣痛，問我，“是為了新生命而高興嗎？”
“媽媽，我認識了一個女孩，但她不認識我。”我回轉頭，看著媽媽，“她就住在對面的病房裡，變得越來越勇敢了，我為她感到高興呢！”
“喏，她就在樓下花園裡練習走路。”說著，我指了指窗外。
啊——她摔倒了！好像整個人都酥軟了下來！
醫生迅速趕了過來，擔架也來了。接著，她的身影消失在了對面樓棟的大門裡。
不多久，我又看到他們出現在6樓的視窗邊，然後進了手術室。
我的媽媽也進了手術室，新生命馬上就要出生了。
我的心裡卻是五味雜陳，一邊是欣喜，一邊卻是擔憂。
我看到女孩進了手術室，卻沒有等到她從手術室出來……
不知道她現在可好？
希望她一切都好！