我發現了“四維空間”相關作文20篇
我發現了“四維空間” 篇1
國小五年級作文 ,690字陽光照著河水，水上泛著金光。河水如同一面鏡子，明亮得好像要將金光反射至我們臉上似的。我和小夥伴追著、跑著，在河水邊玩鬧。
玩兒累了，便到榕樹陰下乘涼。我仔細觀察大榕樹，無意間一群螞蟻正排成一隊向一塊小石頭爬去。夥伴拔了一根草，輕輕地將領頭的螞蟻挑起。
那隻螞蟻顯然嚇壞了。剛才還活潑得很，不到一會兒工夫，就不動了。後頭的找不著北，不知往哪兒走好，亂作了一團。
“哈！進入四維空間的螞蟻！”夥伴笑著將領頭蟻舉起。一縷縷的陽光灑在它身上，把它變成一隻小金蟻了。除此之外……我沒發現什麼呀！
看過一本書，裡面常唸叨著“四維空間”。從那時起，我渴望知道‘四維空間’的意思。望著那隻在草尖上爬動的螞蟻，我陷入了沉思……
有了！對於後面的螞蟻來說，領頭蟻失蹤了。而當夥伴把領頭蟻放回草地上時，後頭的螞蟻就認為領頭蟻又神不知鬼不覺地出現了。然而，連領頭自己也不知發生了何事。四維空間也是如此。人被一隻宇宙間無形的大手抓了去，然後又被“送”了回來。我欣喜若狂，感到那天空又明朗了幾分。我發現了一個結論，小小年紀就發現了結論，誰又會不高興呢？
半年後，我坐在上海的科技館裡，聽微電影講愛因斯坦與相對論的故事。這時，我才矢，我所想的四維空間，只是相對論中很小很小的一部分。而愛因斯坦的相對論，才是人們所說的四維空間。
結論，是在一次又一次的實驗後得出的。憑空想象，不可能會得出正確的結論，頂多，也只是一小部分。不斷探索真理，才能使自己增添知識。
我發現了不經意間的美 篇2
國二作文 ,599字窗外，表妹正蹲在地上，背對著我，像是在仔細地看著什麼。我俯下身去：“有什麼東西值得你這麼專心啊？
“噓！”她用手示意我安靜，又扭過頭去。我順著她的目光望去，沿著那鋪著鵝卵石的小路，幾個粉紅色花苞在微風中搖曳著。忽然，其中一個動了一下，花苞上不知不覺裂開了一個小孔，接著，小孔緩緩地旋轉，花瓣便一片一片地逐漸舒展開來。或許這是開花的預兆吧。因為緊接著周圍的幾株花苞都不約而同地爭相開放。這幾朵不知名的小花，在小路旁的卵石間悄然開放，花色嬌嫩而又不顯眼，花莖纖細而又十分剛毅。
多美啊！我不禁微微一笑。是啊，這麼美的花兒開在每天的必經之路上，怎麼就沒注意到呢？
是我太忙了？我覺得不是。今天我之所以能親眼觀看花兒的開放，是因為上天賜予了我發現的能力。而之前的沒注意，是我錯過，忽略了太多。自古以來，美麗的東西似乎都是引人注目的。大到金碧輝煌的殿寺，小到懸崖邊的野草，無一不被文人墨客的慧眼所發現。
然而，在這個快節奏的時代，你我之間往往只是匆匆的擦肩而過。這種發現的能力幾乎是退化了，誰也不會去留心身邊的事物，人們太忽略那些美好的細節。
雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現妹的眼睛。”的確，這個世界也許並不完美，但它處處存在著美。生命之美，人性之美，自然之美……感謝上帝，讓我在不經意間發現了花開剎那的美麗。
所以，當你匆匆而過時，睜大你明亮的雙眼，讓發現成為習慣，讓美好在記憶中永存。
我發現了四季的美 篇3
國一作文 ,279字秋弟弟來了，他是最頑皮的一個。瞧，這會兒又把夏哥哥氣走了。秋風將樹葉吹落，將百花吹謝，送來碩果的芬芳。秋天是個豐收的季節，農民們在田間忙著收割，看見金黃的糧食，都不由得說上一句“今年的糧食夠多了”，臉上還忍俊不禁，這是一種發自內心的美。
北風凜冽，寒氣逼人，鵝毛般的雪花情不自禁地從天而降，為大地披上一件白大衣，十分美。
我喜歡四季不一樣的美。四季，我讚美你，歌頌你。
我發現了朋友之間應多付出 篇4
國二作文 ,803字在小學到中學的學習生涯中，我除了學習之外，我還交到了許多朋友。說到與朋友溝通和交往，那是一個人走進社會必修的一門功課。
我在小學到中學的學習生活中，我認識了許多來自祖國四面八方的朋友。其中張華就是我的好友之一，我和他已認識二年多了，我們是從小學認識。我們倆的關係別說多“鐵”了，班上同學都說我倆是“鐵哥們”。
我倆關係一直都很好，每天早上一塊上學，下午一塊放學。我們每天都在一塊玩，可能由於近期學習任務太重了。我們倆都各自忙於自己的學習，幾乎都不在一塊玩，也正因為如此，我和他的關係好像漸漸淡化了。張華由於學習過於繁雜他開始對學習沒自信了。但他又不想放棄。所以他十分的矛盾，十分容易動怒。就算我和他說話也是愛搭不理的，總是一個人在自己的座位上，也不與任何人說話。我開始以為他不想和我做朋友了，他想要放棄我們積蓄了兩年的友誼，我開始對我們倆的友誼沒自信了。
這樣的僵局持續了大約一個月。又該到發數學試卷的時候了，當老師把試卷發下來公佈成績的時候，我聽到了張華的名字，我當時驚了一下，他居然只考了63分。之後我的另一個好友李明告訴我，張華為什麼一直悶悶不樂的原因，這時我又有一點理解他了。
回到家我把這件事的前因後果告訴了我的爸爸，爸爸對我說：“你應該去幫助他走出困難，你應和他共同去面對困難，這難道不是一個朋友應該做的嗎？”
於是第二天，我選擇了一個時機與張華交談了一次。我對他說我可以幫助他提高數學成績，這時他的臉上露出了一絲的微笑。
從那以後，我們倆放學後就在一塊討論數學並一塊做作業，他不懂的可以問我。我們倆都不懂的就在一塊討論，無論多忙我都會幫助他解決一些難題。張華也逐漸從自卑中走了出來。這次考試他還考了個全班第二名呢！中國有句古話說的好：“兄弟同心齊力斷金，”我相信好朋友也行。
在這件事情當中我明白了朋友之間不應該一味的想要得到回報，應該多為彼此付出，也許你付出一分，你收到的回報將會是十分呢！
我發現了四季的美 篇5
國小一年級作文 ,262字美是什麼？美是一座雨後的彩虹。每個人都有一雙發現美的眼睛，只要我們善於觀察，你就會發現，四季的美就在我們的身邊。
春天，樹木吐出了新的嫩芽，披上了新的衣裳，各色鮮豔的花都像趕集似的聚攏來，為春天增添了許多的生機。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢。火辣辣的太陽並沒有阻擋人們出遊的熱情，水上樂園傳來孩子們一陣陣嬉戲的歡樂聲。
秋天就像一盒五彩繽紛的顏料，銀杏樹葉子變黃了，黃黃的葉子好像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
冬天，大地披上了一層雪白的衣裳。孩子們在雪地裡堆雪人、打雪仗，快樂極了！
我發現了四季的美，這美麗深深地被我吸引！
我發現了四季的美 篇6
國一作文 ,742字美，無處不在。富麗堂皇的高樓，高聳入雲的大廈，富有古老韻味的古樓…其實，不止是建築美，就連春夏秋冬都一樣的美不勝收！
我發現了春季的美。剛入春，河水就迫不及待地舒張自己的身子，不久的功夫，河水就變成了清澈透明的樣子，那潺潺的流水聲譜寫了一首動聽的曲子。伴隨著美妙的音樂，桃樹、梨樹、小草、柳樹也都甦醒了。瞧，桃樹，梨樹們猶如一個個的小姑娘，漲紅了臉，含苞欲放，美豔動人。小草猛足了勁兒地生長，到處都是新綠，讓人舒服極了。那邊的柳樹姑娘擺動著纖細的腰肢，正在梳妝打扮呢！
我發現了夏季的美。夏季的雨是喜怒無常的。你瞧，雲還沒鋪滿天，地上已經很黑了，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜了。風帶著雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭西一頭地亂撞，北邊遠處一個紅閃，像一個黑雲掀開一塊，露出一大片血似的。狂風夾雜著暴雨，令人不可抵擋。不久，咦？天空竟然又恢復成原來的晴空，偶然有幾片雲彩飄過。這些彷彿一張張的畫卷，讓人歎為觀止！
我發現了秋季的美。秋天火紅火紅的楓葉落在地上，彷彿一個紅地毯，讓人真想躺在上面好好地睡一覺。一陣涼風襲來，楓葉在半空中翩翩起舞，猶如一個姑娘在跳舞，又猶如蝴蝶在起舞。一圈一圈……落在水面上，像個小帆船，漂浮在大海上，真是讓人讚歎！
我發現了冬季的美。雪花如同白色的小精靈在空中舞起了芭蕾；如同可人的蒲公英在空中飄蕩。不一會的工夫，大地間全變成了白色的世界，房屋如同堆滿了軟綿綿的“奶油”原本乾枯的老樹頃刻間開滿了白色的小花，大地披上了一層厚厚的大衣，彷彿只有線條勾勒的素畫，如仙境一般！
綠色的春天，灰色的夏天，金色的秋天，白色的冬天，都彷彿一張張畫卷，到處都是美的痕跡。美！四季的美！讓人陶醉的美！
我發現了四葉草 篇7
國小六年級作文 ,1067字一天，媽媽帶我去了生態園。
太陽把金光撒向大地，萬物復甦。小鳥看見光，飛出鳥巢，對著天空“嘰嘰喳喳”地叫；柳樹看見了光，伸展出嫩綠的柳條；雲朵看見了光，各自散去，給太陽留出了一個“寶座”。
走著走著，無意間看見幾個小孩在一起說話，仔細一聽，他們說：“有四個葉子的三葉草名為‘幸運草’找到它將得到幸運。”
我半信半疑：“三葉草，顧名思義，有三個葉子，哪有四個葉子的呀！”但我還是充滿好奇心，往旁邊三葉草草叢裡看了看，發現一簇簇三葉草正衝我微笑哩！但一個四葉草都沒有。
我有些失望，又一想：那些小孩是不是在鬧著玩呀！我回頭一看，發現一個人舉著一棵四葉草，得意洋洋地站在人群當中。我像一隻飢餓的狼看見了獵物一樣，非常興奮。於是，我下定決心，一定要找到它。
吃午飯了，我胡亂吃了點東西，就往外面跑。媽媽關心地問：“吃飽了嗎？”我毫不遲疑的喊道：“吃飽了！”我跑出飯館，飛奔到生態園的那幾片三葉草草地。我認真地尋找著，找完了一大圈，連個四葉草的影兒都沒見到。我換了一個地方找，仍然一無所獲。我聽到了媽媽的呼喊，失望地跑了回去。
該回家了，而我還沒有找到四葉草，愁眉苦臉地蹲在地上。忽然靈機一動，明天可以去公園試試。
第二天，到了公園，我不顧一切地衝向有三葉草的地方，依舊尋找著四葉草。一片片的三葉草在我眼前掠過，花兒的芳香，我沒聞到；鳥兒的歌聲，我沒聽到；高大的榕樹，我沒看到。我只是在尋找四葉草。四葉草，請出現在我眼前！我既尋找又祈禱，四葉草卻毫無蹤跡。
我幾乎認為我是一個找不到幸運的人了。
就在這時，一個細節使我停住了腳步：我看見了一個比較小的三葉草，它的樣子很特別，形狀呈十字形。這難道就是“幸運草”？我連忙摘下來數：一，二，三，四，四片葉子。我不敢相信，又數了數：一，二，三，四，還是四葉。原來，這不是三葉草，這是四葉草！
那時，我高興的心情無法形容，我大聲喊：“哇，我找到了幸運草！”旁邊的人疑惑地看著我，我不管那麼多，急忙向家跑去。
路上，我忽然有一個疑問：我將會得到什麼幸運？我也沒得到幸運呀！我有些後悔，不應該大費周折去找。但是，我又仔細想了想，這才理解“幸運”的含義：尋找的過程是充滿快樂的，找到的那一刻是最開心的時間，這兩種快樂合起來才是真正的“幸運”。
我發現了四季之美 篇8
國小五年級作文 ,440字春季、夏季、秋季、冬季，每一個季節都有它獨特的魅力。我今天就來和大家講講四季之美吧！
一陣春風吹過，頓時令人心曠神怡。春姑娘伴著風兒，輕盈盈地來到我們身邊。她一揮手，春雨從天上灑了下來，萬物復甦，在春姑娘的感召下，大自然裡的一切生物都欣欣然睜開了眼。熊睡醒了，蛇也睡醒了，一切都活了！
春姑娘剛離開，夏孩子就來了。炎熱的太陽灼燒著大地，還不是因為夏孩子在天空搗亂，亂弄遙控器，搞得太陽公公上氣不接下氣，很是難受。不過，小孩子們才不怕熱呢！你看，小河邊，一群孩子正嬉戲打鬧，他們把夏天渲染得多麼熱鬧呀！
“叮咚”！是誰在說話呢？原來是秋老兄啊！他的到來讓果實都成熟了，讓農夫們滿載而歸。稻田裡，沉甸甸的稻子笑彎了腰，金黃的麥浪層層疊疊，農夫們臉上的笑容更是陶醉。秋天，可真美！
到了現在，一年已經接近尾聲了，冬小弟來了，它和我們告別了舊的年，迎接新的一年。冬小弟捎來了特別的禮物——潔白的雪！讓世界變得純淨無比。
這就是四季之美！
我發現了四季之美 篇9
國小五年級作文 ,620字生活中有許多美等著我們去發現，親情中的，友情中的，心裡的，表面的都有，但我發現了四季之美。
春天，冰雪消融，本沒有葉子的枯樹如今也開始拋頭露面。當如酥的春雨開始下時，我正和同學在雨中嬉戲玩耍。而雨後，總會有“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，格外動聽；鮮花身上落著幾滴雨珠，格外水靈；大地也開始染上綠色，格外富有生機。
夏天，不似春天，那時小樹已經長成了大樹；枯樹已經不再是枯樹，變為綠樹；鮮花小草也已經完全成型，賦予了大地夏天的色彩。在炎熱的夏天，除了吹空調，如果你在外面，天空烏雲密佈，有下雨的跡象，那麼你會感受到陣陣涼風，比在家吹空調更涼爽，開心。
秋天，瓜果飄香，是果子熟透的季節，農民們在夏天農作，為著就是秋天的大豐收，什麼瓜什麼果全部收下，伴著涼爽的秋風，吃著美味的果實，落葉繽紛，一片片枯葉從樹上落下，鋪滿了街道，像一條黃金之路，看見好看的落葉，你還可以收藏起來做成書籤，來在書中。
冬天，它是四季中最末尾的季節，也是最開頭的季節，北風呼嘯，儘管冷，我們還是縮著身子，等著雪的降臨，到時候就可以約上小夥伴們一起玩雪仗，堆雪人。葉子早已落光，雪覆蓋在枝頭，為寒冷的冬天增添了一抹好看，純潔的白色，冬天裡沒有五顏六色的花，沒有在枝頭嘰喳的鳥兒，沒有香甜的瓜，卻有那淡淡的一抹白色。
春夏秋冬，四個季節每年如此的迴圈，但是它們的美不會改變。春天生機勃勃，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚，我終於發現了四季之美。
剎那間我發現了自我 篇10
國二作文 ,858字“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”一首簡單的歌，卻道出了我的心境。
沒有奪目的光彩，沒有華麗的舞鞋，沒有漂亮的水晶項鍊，更沒有時尚的洋裝。我只是一個平凡的我。如果大家都是陽光下嬌豔的玫瑰，那麼我就是牆角那一株瘦小的向日葵，只能靠縫隙中的陽光、瓦片下滴落下來的水滴，艱難的存活下來。此刻沒有人與我交淡，甚至我也不願意和別人有太多的交集，我只是想靜靜的生活在這個社會上。
我一直以為，我是一個再普通不過的人，有時覺得自已在這個社會上根本就沒有任何存在的價值，直到讓我遇見了她……。新的學期又開始了，一位位老師陸續登臺亮相，接下來就是我一直期待的語文老師登場了。只見她拿著一疊破舊的看上去十分整潔的教科書，大步走向講臺：“各位同學，你們好，我是你們的語文代課老師。”一句極其平淡的介紹，就像她的人一樣樸素，沒有任何華麗的修飾語，當我看到她的時候，我真的驚訝了，心裡不知道是慶幸還是什麼，只是覺得心裡有一種不小的幸福，沒有想到轉了一圈會再一次相遇，我想大概她已經不記得我了吧，接著她居然看了我一眼。她封了我一個小小的職務，起先我是不想幹的，因為我認為我只是一個普普通通的人，怎麼能擔此重任呢？於是我在極不情願的情況下，每天為班裡的同學送發作業。
日子一天天的過去，漸漸的我發現自己愛上了這個工作，我想這大概就是有人說的“日子久了感覺也在跟著變”吧，班裡的同學都管這叫“搬運工”，可我不這麼認為，因為我在協助老師工作，有時候將作業發給同學們的時候，心裡又是無比的滿足，這感覺就像蜜蜂看到自己採下的蜜心中升起的滿足感。
這一刻，我發現了，我發現了自己不再是一個小小的自己，我擁有了屬於自己的那片陽光，我在這個社會裡，有了專屬的價值。
剎那間，我發現了自己的的價值，一份為同學付出的價值，一份為班級效力的價值，一份協助老師工作的價值。
如果我是一朵向日葵，我將不會再怨天尤人，因為雖然在牆角生長，沒有充足的陽光和水分，我依然有自己的價值，能夠裝飾那片土地的價值。
剎那間，我發現了自我，擁有了自己在這個社會的價值。
剎那間我發現了自我 篇11
國二作文 ,476字風住塵香，枝頭的最後一朵勒杜鵑落了。呆呆地駐足，傻傻地望著落花那一抹留在空中紅色的痕跡，看花兒重重地墜落在水泥地上，沒有泥土的懷抱。
零落的瞬間，花兒帶著最後的美麗，在空中舞蹈，美好的身影卻永遠定格。平息劇烈的心跳，待呼吸漸漸均勻，目睹了花的最後一幕，默默吟詩：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”不禁愕然，我何時如此多愁善感，何時在意一朵無人問津的花的墜落？一曲林黛玉的葬花詞，讀來如此傷感無奈，似乎瞬間的凋零同樣包含著淡淡的憂傷。
暮春，墜花滿地，也許早已司空見慣。紅色的花瓣零亂散落，靜地躺著。一生都是絢麗奪目的，卻只有墜落的瞬間最美。那一道紅色的軌跡彷彿定格在我腦海裡，有一天，我們會不會在最後的瞬間留下最美的定格？
剎那間，那一道紅色的痕跡，那一段最後的舞蹈，卻引出了淡淡的憂傷。春天般的青春，總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間，發現了不曾瞭解的自我，一個傷感的發現。
我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，手握陽光望著遙遠。落花時節，葬花詞的傷感，留下的卻只有憂傷的眼神，發現的卻是多愁善感的自我。
行走在這美麗的青春之路上，剎那間，我發現了自我。
剎那間我發現了自我 篇12
國二作文 ,939字夜幕降臨，城市漸漸被燈光點燃，原本昏暗的一切都漸漸明朗起來。我坐在書桌旁，看著一張泛黃的照片，漸漸地眼睛模糊起來：燈火闌珊處，是那個笑靨如花的我……
那是深秋的一個傍晚，夕陽餘暉無力，只是淺淺斜斜地為那片天空添了點金黃。我漫步在林蔭小道上，秋風颯颯，枯黃的樹葉打著旋兒從空中飄落。滿目生命凋零之色，使我不由黯然神傷。
突然，街角的一抹紅色躍入視線，疾行幾步，眼前赫然呈現出一片耀眼的火紅，是楓！我努力抑制內心的激動，嘴角卻還是忍不住微微上揚。火紅的楓葉在夕陽餘暉的映照下，露出血一般的紅色，它們是用生命在詮釋精彩。我不禁伸手撫上那血色的楓葉，揚起嘴角，這個惆悵的秋天忽然雲淡風輕。
“姐姐！”輕快的聲音如銀鈴般在耳畔響起。我循聲回頭，嘴角的微笑還未來得及抿去。“咔嚓！”按下快門，時間被定格在此刻。我呆愣了幾秒，幾步開外的鄰家小妹妹卻歡喜地跑過來。我剛想指責她不要給我拍照，因為我拍照不好看，卻被她欣喜的聲音打斷：“姐姐，快看，照片上的你真好看！”我敷衍地掃了一眼她遞過來的相機，只一眼，卻再移不開視線，剛想指責她的話此刻全被我咽回了肚子。天哪，這還是那個膽小自卑、不苟言笑的我嗎？
照片上的我青澀地笑著，嘴角翹出了微妙的弧度。那眯成彎月的晶亮的眼睛會笑，笑起來像是輕柔的微風拂過面頰，明明是深秋，卻帶著春日裡的暖意。身後火紅的楓葉似火在燃燒，這濃烈的情景不禁讓人聯想到“浴火重生”的英勇無畏！血色的楓葉與橘色的衣衫在餘暉下相輝相映，黃昏的光圈淡淡地圍繞在身邊，如夢似幻。
我呆呆的望著照片上的自己，心底滿是震驚。這真的是我嗎？原來微笑的我竟也這樣美麗！剎那間，我突然發現了過去不曾發現的美好，原來我竟也可這般自信耀眼地站在陽光下，一如那火紅的楓葉！我望著照片上喜笑顏開的自己，心裡湧起陣陣甜意。我終於明白過去的自己太過自卑，從未將自己美好的一面展現在陽光下。如今照片上的自己自信陽光，儼然看不出絲毫膽怯，我想這才是真正的我！那麼，就讓我藉著火紅的楓葉“慾火重生”一次吧，做一個自信愛笑的我！
黑夜已深，燈火闌珊，華美璀璨。手中緊握著的照片上的自己，漸漸和記憶中那個眉眼彎彎自己重合。看著照片上楓樹前笑意盈盈的自己，嘴角不禁綻放出一抹微笑。時間定格的瞬間，我早已發現心中的美好！
剎那間我發現了自我 篇13
國二作文 ,696字當局者迷，旁觀者清。現實生活中的人往往不能正確的認識自我，總認為自己很高尚或是很沒用，但事實真是這樣的嗎？我就一直認為我自己很高尚，但那一次，我才明白：原來我也只是一個普通人，甚至連普通人都不如。
那天中午，我在教室中做作業，還有一個平時成績不是很好的女生也在完成數學作業，她似乎遇到了難題，冥思苦想一陣之後，便跑來問我。我心想：我才不跟你這種差生講題呢。於是便很沒有禮貌地將她一口回絕，我本以為她會就此離開，誰知她卻在我旁邊坐下，苦苦哀求我給她講題。我被她弄得沒法做題，便一把拽過她的作業本，面對我的無禮，她竟然什麼也沒說，反而開心地笑了。我便看了兩遍題，覺得十分簡單，便在無意間說了句“這麼簡單的題都不會，你可真笨！”我當時也沒太注意她，便拿著鉛筆在本子上寫寫畫畫之後就準備還給她，當然也沒管她到底懂還是不懂了。就在我把本子遞給她時，才發覺她臉上那天真爛漫的笑容早已消失得無影無蹤，有的只是一臉的抑鬱與傷悲，還隱約透露著一絲不滿。剎那間，我意識到我錯了，我不該說那句話，是我，是我傷害了一個好學的學生脆弱的心靈。我的心中已經載滿了惆悵，我擔心，擔心她因太在意我那句無意間的話而對學習失去心，擔心她會恨我，更擔心她會到處醜化我……剎那間，我似乎發現了自我，我似乎看到了我內心的醜惡，我行為的卑劣，我為何要去扼殺一個純真學生求學的心靈？在我心中，我無法解答。我想向她道歉，但我知道，說出去的話如潑出去的水，難以收回，那已是無法補救的，如果硬要補救，只會徒增幾縷悲傷罷了……
看著她離去的背影，望著灰白的天花板，我滿是愧疚的心裡又新添了幾分對自己的鄙視。剎那間，我才發現：善待朋友就是善待自己。
剎那間我發現了自我 篇14
國二作文 ,777字品茶，就好比品人生。如果不經歷剛開始的那股苦澀，哪有後來的甘甜。
—題記
面對考試的一次又一次失利，我不得不在心裡問自己：怎麼了？是力不從心，還是粗心大意？是一時的失誤，還是永久的失敗？我不知道，我只能以沉默來面對這一切的一切。
在一個很平常的午後，我斜躺在沙發上，兩眼直盯著天花板，愣在那兒。
爸爸走了過來，對我說道：“快去給我泡一杯茶。”我十分疑惑：“爸爸平時不是不喝茶嗎？今天怎麼想起……。”
話雖這麼說，但我還是站了起來。我一步一步地向前移動，就像一位步履蹣跚的老人。
放茶葉，倒水。這一系列的動作後，茶葉在水杯裡跳開了。它們如一個個頑皮的孩子，在沸水的衝擊下不停地翻著跟頭，十分地惹人喜愛。
過了一會兒，我把茶遞給了爸爸，並說道：“嚐嚐味道怎麼樣？”爸爸接過，喝了一小口，然後咂咂嘴，極享受地說道：“嗯，不錯，甘甜可口，頰齒留香啊！”
我聽後，忍不住也嚐了一口，但很快又噴了出來。這茶到了我嘴裡，除了苦還是苦。我鎖緊了眉頭，埋怨道：“這麼苦，好喝？”
爸爸笑了笑：“這你就不懂了，品茶不是用嘴，而是用心啊。”說著，爸爸把茶杯再次遞給了我。
我懷著置疑的心情抿下一小口，苦，還是苦，滿口的苦澀再次讓我鎖緊了眉頭。正當我準備再次給它判死刑的時候，一絲甘甜從我的舌尖掠過，我舒展了眉頭。接著，一陣清香夾雜著幾絲甜蜜，讓我享受白倍。
就在那一剎那，我幡然醒悟：人生不也是這樣嗎？“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，沒有人能隨隨便便成功。如果我不努力，就這樣日漸消沉，那麼成功將會離我更遠。
我回頭看了看爸爸，發現他正微笑地看著我，他又別有用心地問了一句：“懂了嗎？”我堅定地點了點頭。
就在那一剎那，我發現了自我，找回了自我，我相信，經歷了失敗的我，將走得更好！
就在那個時候，我找回了自信，就在那一瞬間，我懂得了自信；就在那一剎那，我發現了自我。
剎那間我發現了自我 篇15
國一作文 ,749字在人生成長的道路上，不免會有一些坎坷、困難，阻礙著你前進的腳步。但是，請不要灰心，也許在你經歷的過程中，它們會使你在剎那間，發現了自我，找回自信心。
記得小學一年級時，每當老師發下考試試卷時，我看著別人試卷上都是很整齊的紅勾，而我卻滿試卷都是“亂七八糟”的叉，不免嘆氣，心裡很低落，心想：別人都是品學兼優，琴棋書畫樣樣精通，而我，哪一個方面都不如別人，“醜小鴨”一個。就連同學們看我的眼神，我都認為充滿了不屑和嘲笑。於是，那段時期，我每天都會低著頭走路，不想讓別人看見我的面容。我很想把自己蜷縮在一個無人的小角落裡，不想讓別人注意我。
然而，一次迫不得已的演講，讓我在剎那間發現了自我，找回自信。
三年級時，我們的班主任換成了一個年紀較大的女老師，她非常注重作文，所以為了讓我們作文水平提高得更快，她讓我們按座位演講。每天中午，每人演講一篇《上下五千年》。我的座位是比較靠後的，所以我的演講準備的很充分。但是在我演講的那一天，因為平時都是低著頭走路的，而且從來沒有這麼多雙眼睛注視著我，我感到很緊張。當我走上講臺時，腦子頓時一片空白，什麼都想不起來，就在講臺中央站著。過了大約一分鐘，一位男生帶著頭對我鼓起掌來，並說：“我相信你，你一定能夠講好的！”好像全班同學都受了那位同學的感染，都向我鼓起掌來，頓時，教室裡迴盪著熱烈的掌聲。我悄悄地看向老師，突然讓我感覺很驚訝，老師也跟著鼓起掌來，眼睛裡充滿著堅定和鼓勵。我似乎受到了同學們和老師的鼓舞，腦子裡始終想著一個念頭：相信自己，一定能行。我昂起頭，挺著胸，流利地把那個故事講了一遍。這時，掌聲更熱烈了，我對大家鞠了一躬，昂首挺胸地大步走向我的座位。
在這剎那間，我發現了自己並不是那麼差；在這剎那間，我找回了自信；在這剎那間，我找到了最真實的自己。
剎那間我發現了自我 篇16
國一作文 ,661字我總覺得，我是那萬花叢裡其中的一朵小花，一縷陽光照來，卻感到自己是最枯萎的；我總覺得，我是那芳草叢裡其中的一棵小草，一陣微風吹來，卻感到自己是最脆弱的；我總覺得，我是那游魚群中其中的一條小魚，一陣雨點打來，卻感到自己是最柔弱的，但在那一次，剎那間，我發現了自我。
那是一個星期天的下午，陽光明媚，藍天白雲，鳥語花香。我獨自來到大街上。街上人山人海，人們穿著華麗的服飾行走在繁華的大街，一切景物都欣欣向榮，使人看得眼花繚亂。可誰也沒有注意到，在大街的角落邊，蹲著一位乞討的老人。
他，衣衫襤褸，頭髮花白而蓬亂，臉上佈滿了一條條深深的皺紋，鬍鬚長而密，雙眼佈滿了血絲，充滿著無限的悲憐與憂傷。腳上穿著一雙破鞋，整個人蹲下，背靠牆壁，伸著一雙粗糙的手向路人乞討。
難道是他失去了親人？還是他的親人拋棄了他？或許是騙人的？誰也猜不透。
他的嘴裡還不停地說著：“好心人，給點錢吧！”人們依然來去匆匆，不屑一顧地往前走去，沒有一個人停留下他們的腳步。
我久久地凝視著他，看著他那醜陋的外貌，聽著他那嘶啞的乞討聲，可摸遍全身，只有一元錢，怎麼辦呢？我應該給他嗎？我猶豫不決，不知如何是好。正在這時，我記起了媽媽的一句話“幫助別人其實也是一種快樂！”這句話久久縈繞在我耳旁，不知有股什麼力量使我快步地走向老人……在這剎那間，我發現了自已擁有了一顆善良的心。
現在，我覺得自己是萬花叢中最耀眼的一朵小花，芳草中最堅強的一棵小草，游魚群中最勇敢的一條小魚。在那一剎那間，我發現了自我。
記得老師曾說過，世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
剎那間我發現了自我 篇17
國二作文 ,686字夜空中，繁星點點，似璀璨璃球，記錄下每一個美好時光。
—題記
含苞欲放的世界，青春隨夢想而成長，記錄下每一個故事，剎那間，我發現了自我。
當我品嚐回憶時的片段，總會有一個發現，那是我的不足。
當垃圾箱離我只差一步之遙，我竟不曾有把果皮扔進去的“習慣”，正回頭望去時，已有人拾起，剎那間，我發現我不是那麼有素質。
當那次考試不及格，我竟不曾有告訴家人的“想法”，反之卻是隱瞞與欺騙，剎那間，我發現我不是那麼誠實。
當每日三餐後碗筷擺放面前時，我竟不曾有自己動手的“念頭”，總得找個理由躲過，剎那間，我發現我不是那麼勤快。
當長輩們讓我為他們做點兒微微小事，可我搖頭晃手，藉故推脫，剎那間，我發現了我並不是那麼孝順。
我怎麼了？是青春期的叛逆，還是回憶誇示著傷感。開啟窗，陣陣冷風襲來，不語心中淚痕留。婆娑中，我看到了父母的期盼，聽到了老師的叮囑，聞到了中考的氣息，我不能就此沉淪下去。剎那間，我發現了我並不是沒有優點。我在尋求一種內心深層的平和心境，當一個人徹底安靜的面對自己的心坦然交流的時候很多事情會豁然開朗。
如今，垃圾箱離我百步，我會快步走過去，扔之入箱，在看看周圍，剎那間，我發現我有了一點素質。
如今，小心翼翼做題，小小測試，不再懼怕好壞，努力學習，在下一次考試中，我會更加努力。剎那間，我發現我有了一點信心。
如今，不說三餐之餘，別的家務我也力所能及，父母欣慰的眼光，剎那間，我發現我有了一點滿足。
如今，比我小、比我大、比我大、比我差的人，有事請求，必幫，不再拒絕，剎那間，我發現我有了一絲愛心。
回憶過往，一路拾起，一路放，一路微笑，一路前行。
剎那間我發現了自我 篇18
國一作文 ,616字在喧鬧的世界裡有一個我，過著枯燥無味的生活，覺得自己是一個很冷漠的人。好像迷失了自我，卻渾然不知，自從那一件看似毫不起眼的小事。重新發現了一個真真正正的自我。
那天下午，天灰濛濛的，好像快要下雨了，風把路邊的樹颳得手舞足蹈。公路上汽車飛快地駛過，人行道上除了我空無一人。我卻滿無目的地行走，似乎整個世界都與我無關。這時迎面走向來了一個滿頭大汗的大叔。我本想到：“唉，有一個與我無關的人。”正當我想與這位毫無關係的人擦肩而過時，沒想到讓卻在我的面前停下了腳步。
他氣喘吁吁地望著我，我卻一句話不敢說，心裡惶恐不安。突然他的臉角掛著微笑說：“小弟弟，請問xx車站在哪兒啊？”這時我自己才靜下來，噢，原來是一位問路的大叔呀。於是我便把那裡的地址仔仔細細地告訴了這位大叔。“哦，先走xx路1千米接著左轉下一個路口的右邊，您便看見xx車站了。”這位大叔聽了之後，連忙道謝：“小弟弟，太謝謝了。”“沒關係”便於這位叔叔道別了。
之後，我特別高興，不知道為什麼，心情十分開朗，我又望了了望天空，烏雲開始消散，天空中露出一絲陽光，找到了我的身上，風停了，馬路上開始熱鬧起來，花爭相開放。
我走進了人群，看他們嘻嘻哈哈，好像有快樂的精靈附身了一樣。此時我發現，原來，我並不是一個冷漠的人。每一個人都是一個發光體，每個人所做的每一個充滿愛心的舉動，都是一縷溫暖的陽光。
我竟從一件微不足道的問路的失去中有所感悟。剎那間，我發現了一個迷失已久的溫暖的我。
剎那間我發現了自我 篇19
國一作文 ,748字一股強烈的無奈感襲上心頭，沒辦法，又在原路上走了一遍，瞪大了眼睛尋找，沒有，還是沒有，唉，這錢，它怎麼就掉了呢，心頭浮起早上那一幅情景。
我厭煩地瞥了一眼正在嘮叨的老媽，她嘴裡蹦出來的一個個字從左邊耳朵蹦到右邊耳朵，再從右邊耳朵蹦回來，看我隨時把錢揣到屁股兜裡，又開大了音量道：“讓你把它裝好，在外面又不比在家裡，掉了就便宜別人了……聽到沒有。”“知道了，待會兒就裝到書包裡。”我頭也不回，跨上自行車就開溜，唉，怎麼早上就沒有聽我媽的話呢！又在心裡嘆息一次，苦著臉走進老師辦公室，講了一遍經過，就可憐兮兮地借錢，老師戳著我的太陽穴，故作嚴肅的說：“你怎麼能不聽你媽的話呢，她可能是有點嘮叨可她的生活經驗比你多，處事呢肯定也比你好，對吧！”看我木然地點點頭，老師說：“沒事兒，資料費我先幫你墊著，明天再拿來交吧。”我應了一聲，扭頭往外走，分明聽到老師嘆了一聲“不聽老人言，吃虧在眼前吶。”
這句話在我的腦子裡反反覆覆地盤繞著。平時這句話我也聽了不少，可從來都沒有怎麼注意。回想過去種種，現在倒是感觸良多。以前老覺得我媽一天到晚就會瞎嘮叨，可現在想來，我哪一次錯誤不是因為“不聽老人言”，然後就“吃虧在眼前”了。現在我才認識到，原來我不像自己以前認為的那樣，什麼都對，我還是需要人指導，需要人把我從岔路上拉回來，並不是每個人都完美，並不是每個人都正確，降低對別人的要求，嘗試著去聽從他人的意見，或許你就發現了另一個自我，不一樣的自我。
我們要學會從客觀上去認識自己，還要學會從主觀上去認識別人。這樣，你就會發現生活中更豐富，絢麗的風景，走過一個有意義的青春。
某天早上，“把錢裝起。”我自言自語。媽媽看著我手中的動作，挑挑眉，忍住笑意，轉身做其他事去了。不知道為什麼，我心中竟是一陣莫名的歡喜與輕鬆。
剎那間，我發現了自我 篇20
國二作文 ,621字2016年夏，蟬鳴不斷，酷暑盛夏，我在不耐煩地幫父親裝車，十袋米，二十瓶油，我們要去扶貧。對於扶貧，我是抗拒的，那些人憑什麼要我們幫扶？四肢健全為什麼不工作？父親聽說後，搖了搖頭，什麼也沒說，只叫我給那邊的弟弟妹妹準備一份禮物，我從書架上抽出一套塵封已久的《安徒生童話》，隨隨便便包裝了一下，便跟著父親上車了。車子兜兜轉轉，最終繞進一個廣西不知名的小山村，由於村口太窄，車子只好停放在百步開外的小路，路崎嶇不平，我皺著眉頭，一腳深一腳淺地把米和油運到村口。村口有三個村民，微笑地歡迎我們的到來。出於禮貌，我也跟著笑了笑。
我和父親分到的是B戶，父親留下慰問，我應父親與弟弟妹妹玩，兩個小孩，大的八九歲，小的五六歲，我把禮物掏出來，送給了他們。他們飛快地撕開包裝，像捧著珍寶那樣捧著書如飢似渴地讀著，兩張小臉上盪漾著滿足的笑。那一瞬間，我被觸動了，他們的微笑融化了我原本以為冰冷的心，撥動著我內心深處的柔軟。時間彷彿定格在了這一刻，兩顆小頭幸福地靠在一起，爭先恐後地閱讀汲取書中的文字，黝黑的面板中有兩排潔白的牙齒，這是世界上最純潔的笑了！我內心如春暖花開，陣陣暖流溫暖著我內心柔軟……
當我回過神，弟弟妹妹正扯著我的衣角問我他們不會的字詞，我微笑地回答了他們的問題。最後，我們在村口拍了一張大合照。
夕陽西下，我坐在車裡回味，那一瞬間，使我內心融化冰冷；那一瞬間，使我內心春暖花開…………原來，我不是一個冰冷的人，我找到了那個內心柔軟的自我！