我發現了妹妹的祕密相關作文20篇

我發現了電路的祕密 篇1

國小五年級作文 ,643字

今天的科學課上,張老師突然問了我們一個奇怪的問題:“你們知道家裡的電燈是怎麼亮的嗎?”雖然電燈我們天天接觸,可誰也沒對這留心過。我在苦思冥想:電燈?不就是一按開關就亮了嗎?會不會在開關和燈之間有一條連線線?各種各樣的想法出現在我腦海裡。“老師”肖毓哲第一個舉了手,他說:“是先通過電線將發電站發的電導到家裡,在開關那兒有一個閘口,可以隨時斷開電路,再由一根線接到燈泡上,開關一開啟燈就亮了。”老師點點頭說:“說對了一半,為了讓你們知道怎麼回事,我們今天來做一個簡單電路怎麼樣?”“好”全班都興奮起來。

老師從她的口袋裡拿出了五樣東西,我認識的就一個電池。張老師為我們介紹:“這個方方的是電池盒,這個像斷頭臺的是閘口,那個上面有個小燈泡,還有一個就是重要的導線。我介紹完了,誰上來試試,讓小燈泡亮起來。

我立刻把手舉得高高的,老師點了我,我興沖沖地上去。首先把電池放在電池盒內,我又把一根導線的一頭接在了電池盒上,另一頭接在燈泡上,可怎麼還有一個孔呢?它是幹啥用的?只聽肖毓哲在下面大叫:“笨死了,那一頭不該連那兒……”老師叫了他,他胸有成竹的上來,我灰溜溜的下去了。結果他在那兒忙活了半天也以失敗告終。

老師親自演示了,同學們個個等大眼睛,生怕錯過任何細節。她把電池的正極連到了燈泡上,負極連到了閘口上,又把閘口連上了小燈泡,一個簡單的電路就連線好了。張老師把閘口撥了一下,中間多了個導體,燈泡就亮了。

原來燈亮就是這麼簡單,需要一個密閉電路而已。大家要多多發現,多多探究,做個有心人。

我發現了樟樹的祕密 篇2

國小五年級作文 ,584字

那天放學後,我無意中發現了樟樹的祕密。

我走在校園裡,看到一棵十分茂盛的樟樹,枝幹粗壯。在這春暖花開的季節,到處開著五顏六色的花兒,把這個春天的校園點綴得分外好看。奇怪!這樟樹怎麼在春天落葉呢?我既是著急又是好奇,恨不得能夠馬上找到答案。回家路上,我做了各種猜想:是生病了嗎?是缺水了嗎?還是有人不小心對它進行了破壞?……到家後,我帶著我的疑問去問爸爸,可是爸爸支支吾吾的,回答不上來。無奈之下,我只有自己去網上尋找答案了。

哈哈,找到了!樟樹春天落葉是它的新陳代謝方式。春天是樟樹的集中換葉期,隨著氣溫上升,樟樹的新陳代謝愈發旺盛,新葉大量長出,老葉也就加速脫落。老葉旁長出許多嫩綠的新葉,只有老葉讓位,新葉才有空間生長,當嫩葉完全長出來的時候,它的老葉就掉光了。

這是多麼偉大的愛啊!我不由得想起了我們的老師:我們就是那一片片新葉,而老師就是那默默奉獻的老葉。老師為了教育我們,嘔心瀝血,無私奉獻,而當我們成長的同時,我們的老師也慢慢得變得蒼老;當我們成為主角,接過老師手裡的接力棒,成為這個社會的生力軍的時候,我們的老師卻也到了退休的時節。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”只有奉獻,不取報答。

感謝你,樟樹!感謝你守護著這個祕密,讓我明白了這個道理。感謝您,老師!感謝您默默的奉獻,無私的付出。而我,也終將帶著您的教誨落地生根,用樟樹式的愛回饋著你們的恩情。

我發現了螞蟻的祕密 篇3

國小六年級作文 ,592字

最近,我在讀法布林的《昆蟲記》,其中一個小動物引起了我的注意,它就是—螞蟻。

翻開這一頁,書上說:螞蟻靠觸角來傳遞資訊。我疑惑不解,決定去探個究竟。

第二天,我就拿著放大鏡去野外探祕了。我來到書上介紹的螞蟻喜歡築巢的地方—乾燥的混凝土縫隙裡。果然,不一會兒我就發現了一個小小的洞穴。我想這應該就是蟻穴吧!

過了一會兒,只見一群螞蟻向洞穴跑了過來。我用放大鏡一看,它們身上還揹著一些小糧食。我屏住呼吸,生怕嚇到它們。螞蟻們跑到洞穴口,領頭的幾隻螞蟻相互碰了碰觸角,然後它們就排隊依次進了洞穴。按照書上的說法,這應該就是它們在傳遞資訊呢!我又陷入了沉思:為什麼螞蟻們相互碰碰觸角就能傳遞資訊呢?

我帶著這個疑問回到家,決定上網來尋找答案。原來,螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官。它們的觸角上有許多微小的孔,人眼根本無法看見,孔裡有非常靈敏的嗅覺細胞。螞蟻觸角的作用可大了:聽覺功能、認路功能、嗅覺功能和傳遞功能。

此外,資料上還說,螞蟻會在下雨之前搬到高處造“房子”,我決定在下雨天去辨辨真假。

過了幾天,下雨了。我撐著傘來到上次發現的蟻穴旁。我用放大鏡往洞穴裡一看,裡面已經沒有螞蟻了,雨水淹沒了整個蟻穴。我恍然大悟,怪不得螞蟻要在下雨前搬家,如果它們仍然呆在低處,那它們就要被淹死了。

通過這個實驗,我懂得了一個道理:生活中處處有學問,只要留心觀察,就會有新的發現。

我發現了螞蟻的祕密 篇4

國小四年級作文 ,298字

一天,我在樓下的草地上玩遊戲,突然看到花園邊上有一大群螞蟻在忙忙碌碌地搬運泥土和食物。

到了傍晚,天空突然烏雲密佈,雷聲大作。我見狀,急急忙忙跑了回家。第二天,我又去那個小花園邊上去看看那些小螞蟻。我想:它們可能被昨天的大雨淹死了。令我沒想到的是,它們一個個都還活著,像往常一樣在不停地忙碌著。只是,它們昨天的家所在的地方現在已經變成了一個小水塘。

這下我放心了,小螞蟻並沒有受傷呢,而且它們建造的新洞穴也沒有被破壞掉。我把自己的發現告訴了爸爸,爸爸說:“螞蟻在下雨前會搬家,因為它之前的家位置太低了。”

這些小螞蟻給了我一個有益的啟示,那就是螞蟻和其它動物一樣,都有一種可以感知天氣變化的能力。

我發現了螞蟻的祕密 篇5

國小六年級作文 ,401字

我從小就喜歡探索和發現,遇上什麼新奇的東西都要探個究竟。

六歲時的一天,我蹲在屋簷下玩,突然間烏雲密佈,風呼呼地颳著,我的手凍得冰涼冰涼的,可我沒有一點要回家的意思,還傻傻地蹲在那,猜猜我在幹嘛?哈!我正在觀察螞蟻。

“這小螞蟻剛剛走那麼慢怎麼現在快起來了?”我自言自語道,“咦,這個白色的東西是什麼?”我伸出手摸了一下,這隻小螞蟻立刻嚇得縮成了球,我哈哈大笑起來:“膽小鬼!”過了一會那隻螞蟻又爬了起來走掉了。

突然一陣震耳欲聾的雷聲隨著一道道閃電出現,嚇得我心驚肉跳,我發現螞蟻比原來走得更快了,我對它們說:“你們也怕閃電呀。”這時雨嘩啦啦地下了起來,可我還是不走還在看著螞蟻,很快我的衣服潮了,我趕快躲進了家。

在家裡,我問媽媽:“媽媽為什麼剛才螞蟻要往小洞裡跑呢?”媽媽回答我說:“那個洞就是螞蟻的家呀,而且螞蟻怕水所以要躲到他的家裡。”“哦,原來是這樣的。”我說。

就這樣我發現了螞蟻的祕密。

我發現了雞蛋的祕密 篇6

國小三年級作文 ,541字

我聽人家說雞蛋泡在清水裡和泡在鹽水裡大有區別,這我可不大相信,我想做個小實驗來證實一下,這次習作就來寫一寫這個有趣的實驗吧。

有一天傍晚,我從冰箱裡小心翼翼地拿出兩個圓溜溜的雞蛋,再拿出兩個玻璃杯,往玻璃杯裡灌滿了同等分量的水,然後輕輕把兩個雞蛋放進玻璃杯裡。接著,我就一直站在旁邊,連眼睛都不敢眨,緊緊地盯著雞蛋,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……雞蛋靜靜地躺在杯子裡,紋絲不動。我急匆匆地跑去問媽媽,媽媽摸摸我的頭,微笑著說:“做實驗一定要有耐心喲,不然,就不能得出準確的結果。”聽了媽媽的話,我沉下心來繼續觀察。

第二天一起床,我便飛快地朝放雞蛋的容器跑去,然而,雞蛋還是靜靜地躺在那裡一動不動,這是什麼原因呢?難道是別人說錯了?這時,媽媽走過來,說:“你這個糊塗蟲,連鹽都忘放了。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,立刻往其中一個玻璃杯裡放了幾大勺鹽,再用筷子攪一攪,哇!雞蛋浮起來了!我覺得很奇怪,雞蛋為什麼只有在鹽水裡才會浮起來呢?擁有一顆好奇心的我,決定刨根問底,跑去問知識淵博的爸爸,爸爸不緊不慢地說:“因為鹽水的密度大於清水的密度,所以,雞蛋在鹽水中才會浮起來。這是一個物理現象!”我似懂非懂地點了點頭。

這次實驗告訴我們,在日常生活中一定要留心觀察,認真思考,才會有所發現。

我發現了螞蟻的祕密 篇7

國小五年級作文 ,420字

在我們的生活中,不光是人有屬於他們自己的祕密,就連很多小動物也有自己的祕密,這不,最近我就發現了螞蟻的祕密。

上週日,我做完作業,閒來無事,我就在院子裡轉悠,不經意間,我就看到了一群忙碌的螞蟻。

我突然有一種“壞想法”,我把螞蟻原本的路線一通亂踩,發現它們依舊照常向前行進,絲毫不受影響,於是我便到書上一查,發現螞蟻是靠氣味來辨別方向的,但是這還不是我發現的最大的祕密。

我把一塊大的麵包屑丟給一隻螞蟻,我原本認為它會回洞裡去找救兵,沒想到它自己就能把麵包屑拖動,真可謂動物界的大力士。

後來經過我上網查閱資料才發現,螞蟻的力氣在自然界中可是數一數二的,但是除了力氣大之外,螞蟻們還很擅長團隊合作,一般如果一隻螞蟻無法搬動的食物,很快就會有很多的螞蟻前來助力,一同把食物搬回去。

螞蟻雖小,可是卻蘊藏著這麼多的祕密,在自然界中,還有很多動物都有它們自己的祕密,我們只要留心觀察,就會發現很多有意思的東西你是不是心動了呢?那就趕快行動起來吧!

我發現了蝸牛的祕密 篇8

國小三年級作文 ,598字

一天,我看見有個同學抓了一隻蝸牛,把它放在紙盒裡。小小的蝸牛扭來扭去,太可愛了!我央求同學:“我可以摸一下它嗎?”“不行!”同學邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕。“哼!”我說:“你太小氣了!我也去捉一隻蝸牛,比你的大,讓你羨慕嫉妒恨!”“那就看機捉不捉得到了。”我在學校裡找呀找,就是沒找到。突然,我看到了一條亮晶晶的白線,我順著那條白線走過去,然後就發現一隻又大又圓的蝸牛。我問科學老師王老師為什麼會這樣。王老師說:“那是蝸牛身上的黏液,有了黏液,蝸牛可以到處爬,在牆上,玻璃上,都可以。”“原來如此呀!”王老師還說:“它的家要在潮溼的地方……”

我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子裡,它便在裡頭爬來爬去,在裡面排糞了好幾回呢!

有一天晚上,它爬出來了,睡覺的時候我很害怕。它會不會爬到我床上來吧。第二天,我在杯子的不遠處發現了它。它已經縮排殼裡去了。幸好媽媽大膽,把它放到了杯子裡。誰知,第二天,它又爬出來了。現在還不知道它在哪裡闖禍呢!

經過這一次觀察,我發現了蝸牛的殼邊有一個小孔,那是它排糞的地方,叫排糞孔。它的糞便是條形的,還有一點兒卷卷的。你拿住它的殼,它就會掙扎,10秒鐘過後,排糞孔旁邊又會出現一個小孔,叫呼吸孔。它就用這個孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什麼蘋果呀,桃子呀,它都不吃。它如果睡著了,你把它放在水中,它就又會甦醒過來。

小小的蝸牛也會有這麼多的祕密,我越來越愛蝸牛了。

我發現了蝸牛的祕密 篇9

國小一年級作文 ,371字

“叮噹!叮噹!”下課了。我和我的好朋友以閃電般的速度來到了操場旁邊的草叢裡找蝸牛。我找來一個棍子在土裡翻來翻去。這時,我找到了一隻大蝸牛。我輕輕地把它從土裡拿了出來,就是怕它被窩抓碎了。再叫我的那個朋友把我那個有蓋子的盒子拿過來,裝點沙子,放點嫩葉,最後把蝸牛放進去,就可以了。

蝸牛的殼是黑色的,長著兩對觸角,觸角上長著比筆尖還要小的眼睛,還長著看不清的小嘴巴。它還揹著“房子”爬呀爬呀。我想:要是碰它一下,它會有什麼反應呢?我輕輕地碰了它一下。呀!它全都收回去了!看,它把自己給遮得嚴嚴實實的,真可愛!

呀!調皮的妹妹把我那一隻蝸牛的殼砸開了!我摸摸它的腹部,覺得有些黏糊糊的,而且還有小粒樣的東西。這個是什麼?我只能查詢書籍,終於找到了答案。原來那些小粒的東西是它的腳,黏糊糊的是蝸牛身體中產生的一種排洩物。這些排洩物可以幫助蝸牛爬行。

我發現了蝸牛的祕密 篇10

國小一年級作文 ,339字

我在學校的花壇裡捉了一隻小蝸牛。它的殼殼漂亮啦!它是唯一一隻螺旋斑點殼的蝸牛。

我和它的相處不是特別好。有一天,我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽,就比誰的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線上,它們爬呀爬,鄭湘懷的蝸牛開始來搭“順風車”了。又有一次,我把它放在水裡。誰知道,它不停地拉屎。本來我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”,這下好了,臭死了。我還和它比賽,看誰的眼睛睜得最久。好了,我認輸!它活到死都眨不了眼睛。還有,我在它爬的前方一點點放了一個紙牌,它竟然轉身就走。有一種“懶得理你”的瀟灑。

通過和蝸牛相處,我發現了蝸牛兩個祕密。一是蝸牛的屎是一條條的,有的比它自己都長,粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過的地方會留下一些黏液,黏液幹了以後用弱弱的光照就會看見一條透明的、亮晶晶的線。