我的一個讀書好方法相關作文20篇
我的一個讀書好方法 篇1
國小五年級作文 ,539字古今中外，聖賢先哲，留下了許多讀書方法，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己究竟適合怎樣的讀書方法？今天，我就來向大家介紹一下我的讀書方法—反覆讀。
第一讀—“初讀”
初讀，就是先把課文瀏覽一遍，然後，要找出其中的好詞佳句，並把它摘錄到專門的本子上。還可以上網查詢文章的作者簡介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想。
第二讀—“精讀”
初讀完後，就該精讀了。精讀時，你要一個字一個字地看，要認真理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子，你一定要正確解讀它們的意思，不要囫圇吞棗。否則，它們將會影響到你對文章的理解！還要體會作者這樣寫的原因是什麼？他想要表達什麼？為了幫助理解這篇文章，你要做好批註，寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀後的感想，這樣你對文章的理解就更透徹了！
第三讀—“誦讀”
在誦讀時，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的優美段落。並且把這些優美詞句、段落應用到平時的寫作中。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”要想讀好書，就要有一個好的學習方法。“書讀百遍，其義自見。”這就是反覆讀，這就是我的一個讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長。
我是一個讀書謎 篇2
國小六年級作文 ,607字我是一個“資深”的讀書迷，在我的房間裡，書不僅在床上有，地上有，就連衣櫃裡也有。在一個書迷的眼中，書生活的主角，接下來我就給你講一件我與書的愛、恨、情、仇。
愛
在我六歲的時候，我看到一本《格林童話》，於是我被裡面的一個個美麗的童話故事吸引住了，開始讀了起來，歷時三個月，我終於啃完了這根硬骨頭。然後，我又把矛頭轉向了《安徒生童話》，至於得沒得手，你們可想而知。
恨
說起恨，那也可以說是血海深仇，為何？且聽我細細道來。那天上完語文課後，我們排隊就餐。但是一下課我手裡就抱起，《十萬個為什麼》，至於吃飯我就拋在一邊了。可是，當生活委員鎖了教室門後，我才知道我被鎖住了。沒辦法，我只好看書直到生活委員來了的時候，我才“出獄”，書！我和你結仇了！
情
情嘛，我就不賣關子了，因為那些書可是幫了我大忙的，有一個星期，老師考了一張試卷，上面的作文內容是“寫一篇你看過的精彩的名著片段”。我看到這個題目，心中一陣狂喜，便開始下筆寫了起來。當我寫完了的時候，我向四周看了看，除了幾個成績好的同學在寫以外，其他同學乾脆放棄了，書啊！我的“救命恩人”。
仇
說起這個就來氣，那天，我在吃飯的時候看書剛好，我看到一個高潮片段，手中的勺子往嘴巴里餵飯的速度越來越快。終於，悲劇發生了，我把飯喂進了鼻子，周圍的同學先是一驚，隨後便是一陣爆笑。我呢？只好洗了臉，洗了碗，進了教室。
不管怎麼樣，書始終都是我最好的朋友，恩師。
我是一個讀書謎 篇3
國小六年級作文 ,607字我是一個“資深”的讀書迷，在我的房間裡，書不僅在床上有，地上有，就連衣櫃裡也有。在一個書迷的眼中，書生活的主角，接下來我就給你講一件我與書的愛、恨、情、仇。
愛
在我六歲的時候，我看到一本《格林童話》，於是我被裡面的一個個美麗的童話故事吸引住了，開始讀了起來，歷時三個月，我終於啃完了這根硬骨頭。然後，我又把矛頭轉向了《安徒生童話》，至於得沒得手，你們可想而知。
恨
說起恨，那也可以說是血海深仇，為何？且聽我細細道來。那天上完語文課後，我們排隊就餐。但是一下課我手裡就抱起，《十萬個為什麼》，至於吃飯我就拋在一邊了。可是，當生活委員鎖了教室門後，我才知道我被鎖住了。沒辦法，我只好看書直到生活委員來了的時候，我才“出獄”，書！我和你結仇了！
情
情嘛，我就不賣關子了，因為那些書可是幫了我大忙的，有一個星期，老師考了一張試卷，上面的作文內容是“寫一篇你看過的精彩的名著片段”。我看到這個題目，心中一陣狂喜，便開始下筆寫了起來。當我寫完了的時候，我向四周看了看，除了幾個成績好的同學在寫以外，其他同學乾脆放棄了，書啊！我的“救命恩人”。
仇
說起這個就來氣，那天，我在吃飯的時候看書剛好，我看到一個高潮片段，手中的勺子往嘴巴里餵飯的速度越來越快。終於，悲劇發生了，我把飯喂進了鼻子，周圍的同學先是一驚，隨後便是一陣爆笑。我呢？只好洗了臉，洗了碗，進了教室。
不管怎麼樣，書始終都是我最好的朋友，恩師。
我是一個讀書迷 篇4
國小五年級作文 ,580字高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。的確如此，就是“書”伴隨我成長，它也就順理成章成了我童年時代最要好的朋友。
我們學校的圖書室簡直就是一個知識的海洋，引誘著我們去遨遊。記得有一次早讀的時候，我來到圖書室，“老師，我要借一本書，等一會人多就借不著了，”我急切地說。老師溫和地回答：“現在是不是借書的時間，不能借！下課再來吧。”我只好放下手中的書，悶悶不樂地走了。
“噹噹噹”，下課了，我快步跑出教室，像離弦的箭一樣衝向圖書，還算運氣，我如願借到了我喜愛的書。
別人說我是個小書迷，我一點兒也不臉紅，平均下來，我每週都要看一兩本童話書。我特別崇拜丹麥童話作家安徒生。其中《堅定地錫兵》給我留下了深刻的印象。我看書的速度驚人，別人只能看兩三行，我就能“一目十行”，這都是平常練出來的。每次拿到一本書，我就如飢似渴地看，走路看、上課看、課間看、就連蹲廁所，也要看！這不，老天爺為了“誇獎”我，賞給我一個“輕度近視”。自從被檢查出患有“輕度近視”，媽媽見我看課外書就吵，並且媽媽還不時“監視”我，我不能盡情看書，但我總會想一些“高招”，暫離媽媽的視野，最常見的就是假裝蹲廁所。
書就像有魔力一樣。只要你喜歡它，它就會把自己無私地奉獻給你。我與書結下了不解之緣，成了形影不離的好朋友，可以說我是為書而生的。我最大的夢想就是看遍世界上所有的好書，寫出世界上最美最動人的童話。
我是一個讀書控 篇5
國小六年級作文 ,637字“書是人類進步的階梯。”正如這句話所說，讀書才能使人類更上一層樓，所以我經常在家讀書。
星期日下午，是我讀書閱報的時間，我去我的小書房找了一本書津津有味的讀了起來。我越看越入迷，完全沉浸在書裡的情節裡了，完全忘了時間。其實這時已經到了吃飯的時間，媽媽喊了我好幾聲我都沒有聽見，還在那兒看書。又過了一會，爸爸走進了我的房間說“一鳴，媽媽已經喊了你好幾次了，吃飯了！沒聽見嗎？”我這才醒悟過來，可是我是真的沒有聽見媽媽喊我呢！爸爸說：“哎！你真是個小書蟲啊，看起書來什麼也聽不見。”我戀戀不捨的把書放下，坐在餐桌上吃飯時，我的腦海裡還想著書中的情節，在為後文發生的故事展開豐富的想象。
吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書繼續在書中遨遊，我彷彿置身於書中的情節當中，和書中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂，愉快的時間總是過的飛快，不知不覺就到了洗漱上床睡覺的時間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來。”媽媽說：“好吧，你快點哦！”當再次感覺到媽媽走進房間時，我知道我又忘了時間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因為已經不知不覺又過了30 分鐘了。我立即站起來，衝進衛生間，已經九點了，再不洗可就要耽誤我明天上學啦！我開始手忙腳亂的洗臉刷牙，然後上床睡覺，這時我的腦海裡還想著書中的故事情節呢，看來我要在夢中與主人翁相會啦！
我是一個小小的讀書控。我希望我以後做什麼事情都能像閱讀這麼專心、專注，那時候我應該就會變得更加優秀吧！
我的一個暴力好友 篇6
國小五年級作文 ,458字我有許多好朋友，但我在學校裡，最好的朋友便屬於她不可。
雖然，她不和我同一個班，但也不能阻止我們的友誼。
雖然，我們的性格不同，但我們的愛好卻相同。所以，即使不在同一個班，我們也經常約在一起玩。
你瞧！那就是她。她有著和我一樣短而黑的頭髮，一雙讓人著迷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴……別看他很文靜，其實她可是一名暴力女孩。
記得有一次，我在幼兒園被一名男同學欺負，我便哇哇大哭。她見狀，立刻過來問我什麼事，大概是因為我內向的問題吧，我只是呆呆地看了她一眼後，只說了一聲：“痛。”雖然她半信半疑，但她還是選擇相信我。
在我回答完她後，她對那男生冷冷的說了一句：“你是不是欺負鍶鍶了！”他傻了傻，說：“你哪隻眼看到啊？”她不說話，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大聲地說：“神經病。”這次真的是她怒火。隨後，她又以整整3倍的力量還擊他，打完他後，才狠狠地丟下一句話：“這世界人人都是平等的。”自此，我和她成為了一對好朋友。
如今，我們的友誼一隻永存著，因為我們互相體諒、互相關心。
她就是我最好的朋友—黃琦琳。
我是一個讀書迷 篇7
國小五年級作文 ,607字打小，我就特別喜歡看書。童畫、名著、科普、歷史……能看的我都看。
一到圖書館，我就無法控制自己，衝向少年兒童書櫃，如惡狼撲食一般，飛快地拿起我心愛的《福爾摩斯探案集》，如飢似渴地“咀嚼”起來，看了一本又一本，甚至有些不求甚解的味道。一個小時過去，兩個小時過去……我依然沉浸在書的海洋裡，無法自拔。此刻，好像一切都靜下來了，在這無聲世界裡，我與書裡的夥伴交談、嬉戲，也學到了許多知識……爸爸拍了拍我的肩膀，把我拉回了現實世界，我戀戀不捨地放下了書本，離開了圖書館。
十歲生日，媽媽給我買了一本新書《女生蘇丹》。白天沒空，就只能放到晚上看。可是正當我看得起勁的時候，媽媽走進我的房間：“明天是星期六嗎？”“不是呀。”我的注意力依然集中在書上，漫不經心地回答。“現在已經10點半了，你要睡覺了。明天還要上學呢？”說完，媽媽強拉硬拽地把我拉上了床，關了燈。躺在床上，我翻來覆去就是睡不著。蘇丹有沒有跑贏比賽？老師會不會為她加油？拔河比賽又會獲得第幾句？我浮想聯翩。突然，我靈光一現，想到了一個好辦法。終於，爸媽房間的燈滅了。我摸著黑找到了手電，又把枕頭塞進被子製造假鍾象。接著，我輕輕地開啟房間，躡手躡腳地進了書房找到那本書，津津有味地看了起……第二天早上起來的時候腰痠背痛，你知道為什麼嗎？我趴在桌子上睡著了。
書是我的良師益友，陪伴著我成長；書是沙漠中的清泉，滋潤我的心靈的乾渴；書是夜空中的歌謠，解除我的寂寞與孤獨。
我是一個讀書迷 篇8
國小四年級作文 ,525字從小我就喜歡讀書，對書更是愛不釋手。每次放學回來，寫完作業後的第一件事就是看書。為了看書，我還做過許多“糗事”呢！
前幾天，期中考試考完了。試卷發了下來後，老媽見我成績有所長進，十分高興。作為獎勵帶我去新年書店買書。她說任我挑選，我高興得“一蹦九尺高”，直接挑了一大摞書。就這樣，我又蹦又跳地回到了家。
回來之後，我拿起一本書立刻衝向沙發，往上一坐，如飢似渴地讀了起來。我沉浸在書的海洋，彷彿已經跟外面的世界隔離了一般，甚至餓了都不覺得。老媽叫我喊我，都不管用。直到老媽把我的書搶走，我才意識到該吃晚飯了。老媽說我看書時就像一個木偶一樣，動也不動。
吃完飯，我又到沙發上看書。很快到了睡覺時間，我剛要上床睡覺，卻餘興未了：為何不把書帶到房間再看一會兒呢？於是，我悄悄地把書藏到了身後，飛奔到臥室，坐在床上偷偷地看起書來。當我正看到重要情節時，突然房門被打開了，我被嚇了個“半死”，好一會兒我才回過神來，原來是老媽。她用著外星人似的眼光看著我，看得我心裡直髮怵。隨後，她開始“河東獅吼”：“你看幾點了！還不睡覺！”說完便把我的書搶走了。我看了下時鐘，不禁失聲大喊：“十點鐘了？！”我趕緊躺下，免得繼續捱罵。
瞧，這就是我，是不是一個名副其實的讀書迷呀？
我是一個讀書迷 篇9
國小五年級作文 ,626字大家好，我是“小書蟲”，也是一個讀書迷，我看的書可多了，有《三國演義》《金銀島》《海底兩萬裡》等等，讓我來講一講我愛看書的兩件事吧！
我可喜歡看書了，對我來說，書就是我的生命呀！一天不看書，我就會渾身難受，嘿嘿，這時，我的老媽來叫我去拿快遞啦，好像還是書呢，我馬上穿上鞋子，腳上像裝上馬達似的，馬上把書拿回來，迫不及待地把包裝紙開啟，“咦！我喜歡的《我撿到了一條噴火龍》”我的寶貝到了，立馬飛到椅子邊，坐下讀了起來。
我似乎感覺到身臨其境，好像我是主人公鳥鳥，又遇到了三條魔龍，撿到了一隻只的噴火龍……
忽然，像一陣風吹來似的，“啪”的一聲，我房間的門打開了。媽媽拿走我正看得津津有味的書，對我說：“嵩嘉，別看書了，睡個午覺吧。”於是，媽媽拿走了我的書，去睡午覺了。”可是，我在床上翻來覆去，總是想著一些精彩的片段，心中還想著一個偉大的計劃一“偷書”計劃。
我經歷了九九八十一難，把書給“偷”回來了。我又津津有味地看了起來，腦袋中出現一幕幕場景：鳥鳥和噴火龍結為朋友，噴火龍答應會在鏡池見到媽媽……看了半個小時，看得如痴如醉，結果，又被老媽罵了一頓。
這就是我，一個愛看書的我，讀書中豐富了想象，讀書中和一個個高尚人的聊天，提升了自己。
我是一個讀書迷 篇10
國小五年級作文 ,527字我是條小書蟲，每天都泡在書裡。
我十分愛讀書，家裡有四個五層的大書架。媽媽為了給我擺放書架，連客廳裡的沙發都送人了。有兩個書架上面是我都讀過的書，有兩個書架擺的是新書。至今為止，我己經讀了一千二百四十七本大大小小、薄薄厚厚的書了。媽媽給我統計的目錄就有六十六頁，每年給我買書的錢都超過一萬元。
我的讀書範圍很廣，有科普知識；有小說；有歷史；有地理。我最鍾愛歷史書籍了，從史前、三皇五帝、夏商、周、秦、漢、三國、晉，到唐、宋、元、明、清。我為三皇五帝時期的神崇拜而感到好奇，也為漢朝的絲綢之路而驚訝。我為唐朝的文化而感到讚歎，也為蒙古帝國遼闊的疆土而震撼。我更為清朝晚期的腐敗而悲傷。從歷史書中，我知道了許多人物。如：趙雲、成吉思汗、文天祥、乾隆皇帝等。他們都十分有名，也很有任務的個性。
我喜歡的第二類書便是小說類。《海盜的俘虜》、《三國演義》、《風之王》……都有著十分生動的人物。
第三類是一些考古發現的書。我對裡面挖掘出的文物十分好奇，每一個物品都是美輪美奐，十分漂亮，令人嘖嘖稱奇，讚歎不已。比如那些陶俑、衣物、首飾、日常用品等。
書是泉水，字是陽光，墨香是空氣，內容是力量。
世界那麼大，用書去丈量，卻是如此簡單。
我是一個讀書迷 篇11
國小四年級作文 ,645字有愛好就有夢想，有夢想就可以走得更遠，我的愛好是看書。
我最愛看的是法布林的《昆蟲記》、《會說話的小狗》、《查理九世》，它們都是我的好朋友。《昆蟲記》裡面的蜘蛛媽媽，她為了自己的寶寶，到處去找食物，讓人感動；像“查理九世”一樣遇到妖魔鬼怪，讓人感到恐懼。
書就像天使一樣，在空中陪伴著我。如果我的世界上裡沒有書，就像西瓜沒有了甜味。如果沒有書的話，生活就好像沒有了陽光。書中有讓我們興奮的、感動的和害怕。
平常沒事，我最喜歡的事就是坐在安靜的地方看看書。如果媽媽叫我去跟她買東西，我肯定不去，可是媽媽說到去書城，我就像沉睡的獅子突然醒來，然後高興地跳起來。到了書城，我就拿起一本故事書在那專心致志的看。從早上到下午，我還在書的知識裡，一直到了媽媽叫我回家的時候，才戀戀不捨地回家了。假如我去外婆家一定會帶上一兩本故事書。要是感到無聊就會拿起書來消磨時光。
在學校裡我平時最喜歡的課時閱讀課。在那裡可以安靜地看書，不會像下課一樣吵吵鬧鬧，不會像家裡一樣有洗衣服聲。就可以平靜的度過這漫長的四十分鐘。
如果誰有好書，我肯定不放過。有一次同桌有一本我們引人注意的書，我就興奮地跑過去問：“請你借我這本書好不好？”那位同學直搖頭。
“那我分你零食吃好不好？”
那位同學還是直搖頭，好說歹說還是不借，索性就把書搶過來躲到一個角落，以最快的速度看完再還給他。
有書我們才有了五顏六色的世界。我是一個不折不扣的人，我就是讀書迷。
我是一個讀書控 篇12
國小五年級作文 ,1284字古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。像這樣勉勵我們讀書的詩句還有很多，而我從小就特別痴迷於讀書，是一個十足的“讀書控”！
作為一個“讀書控”，最基本的就是讀書時一定要有喜、怒、哀、樂這四個要素，而我就都做到了喲！
讀書給我帶來快樂。有一次我在看西遊記中《孫悟空三打白骨精》的一個片段：“悟空氣得忍無可忍，當頭給了白骨精一棒，終於把作惡多端的白骨精打死了。”我當時高興得又蹦又跳，一會兒唱歌一會兒跳舞，以至於盛飯時一不小心把碗掉在了地上，碎了一地。儘管被媽媽責罵，但心裡還是樂呵呵的。正義終於戰勝了邪惡，我心裡那種暢快是無法用語言表達的。
讀書，也有讓我生氣的時候。週末我寫完作業，高高興興的捧起我最心愛的課外書看起來。不知道什麼時候，媽媽已然出現在我面前，但她看到書名時，生氣地把書扔在地上，衝著我喊：“你怎麼又看這些沒有營養的書了？真是屢教不改！以後不準再看這些‘閒書’了！”說完便“砰”的一聲關上門，走了。我愣了愣，心裡十分委屈，同時又十分生氣：“哼！你怎麼知道這是‘閒書’？這可是一本能長知識的書！”沒過多久，語文考試了，真是無巧不成書，試卷上竟然出現了和那本書相關的知識點，我因為沒有把書看完，所以被扣了分。如果在平時，我會十分難過，但今天，我卻像得到了寶貝似的，高興地直喊“耶——！”
回到家後，我馬上把試卷拿給媽媽看，看著媽媽啞口無言的樣子，我心裡樂開了花。從那以後，我不僅獲得了自主讀書權，順帶還改變了媽媽以往的老觀念。
我在讀書過程中，除了體驗到“喜”、“怒”兩種情感之外，也有看到心裡一片哀愁的時候。記得我在看《水滸傳》的末尾，宋江、吳用等好漢用了九牛二虎之力才戰勝方臘大勝回朝，最終卻被奸臣給毒死了。我不禁難過起來，那一整天都悶悶不樂的。哎！只怪宋江太急於歸順朝廷，不能識人，害死自己不說，還連累了一幫好漢！
儘管如此，讀書對我而言仍是一件很有趣的事情。每年我過生日，都會收到許多禮物。大到一輛自行車，小到一個玻璃球，琳琅滿目，什麼都有。要問我的最愛是什麼？當然是書啦！前年我收到的是《淘氣包馬小跳》，去年收到的是《笑貓日記》，而今年，我收到的是一整套的《荒野求生》！貝爺什麼都敢吃、什麼艱難的地方都敢闖，他的那些求生技能更是讓人驚歎！我不禁暗想：如果將來哪天我也遇到艱難的生存環境，貝爺的這些求生技能沒準就能用上，誰又能說讀書無用呢？
我在讀書中感受到快樂，同時又收穫了許多的知識。我是一個“讀書控”，希望將來等我長大了，能將書本上的知識轉變成力量，為這個社會貢獻出自己的一份努力！
我是一個讀書迷 篇13
國小三年級作文 ,458字你是一個什麼迷呀？我是一個讀書迷。每天看書我都會看得如痴如醉，有一個因為我看書太入迷而鬧的笑話，我至今還記憶猶新。
記得那天，媽媽從新華書店給我買了一本《查理九世之外星怪客》，我興奮得一蹦三尺高。我迫不及待地拿起書坐在沙發上看了起來，很快就沉浸在精彩的故事情節裡。看到緊張激烈的情節，我會緊張得閉起眼睛；看到感動的部分，我會淚流滿面；看到壞人被抓時，我會激動得滿面通紅。正當我看得興高采烈，如痴如醉之時，耳邊卻想起了媽媽焦急的聲音：“寶貝兒，我們家的白糖沒有了，你幫我去買一點好嗎？”我被拉回了現實之中，隨口答了一聲：“好！”於是我提起包，出去買糖了。
走在馬路上，我還在想著故事裡的情節，不知不覺間又走回了家門口。媽媽從窗戶裡探出頭：“糖買了嗎？”我奇怪地問：“買糖幹什麼？”原來我早忘了這事了！媽媽無奈地搖搖頭：“好吧，今天的糖醋白菜吃不了了，小書迷！”
這就是我，一個愛書如痴的小書迷。
我是一個讀書迷 篇14
國小五年級作文 ,500字我是一個讀書迷，但也不能說我看書看到廢寢忘食的地步，只是我從小就比較愛看書。
那時年紀小，幾乎別人看什麼，我就看什麼。有一次和爸爸進入圖書館尋找傳說中的《查理九世》時，一本彩色封面的書吸引了我。我情不自禁地走了過去，抽出那本書，找了個地方靜靜地看著。在書中，我忘記了一切煩惱，沉浸在有趣的故事情節中。不知過了多久我合上書，輕輕地呼了一口氣，眼裡看的，腦子裡想的全是書中的內容，接下來會發生什麼？結局會怎樣？一個個問題催促著我到書中尋找答案。過了一會兒，我終於合上書，閉上眼，還在想象這本書的情節，導致我走樓梯的時候滑了一跤，我爬起來，朝著門外走去，突然，我發現一輛眼熟的電瓶車，這才想起爸爸。
我又返回去找爸爸，發現他也在看書。我笑了笑，決定再去書櫃找找有什麼好書……天不知不覺暗了下來，等我們回家時，早就六點半了，媽媽見了我們後，氣急敗壞地說：“你們這對父子，又去哪了？不準備回家吃飯了吧！”說著，便揮手趕我們去吃飯。
雖然飯菜有點涼了，但我和爸爸還是狼吞虎嚥地吃著，覺得很香，媽媽見狀，也笑了。
書給我知識，讓我擁有智慧，我願意做個小書迷！
我是一個讀書迷 篇15
國小四年級作文 ,563字我的愛好有許多，比如跳舞、彈琴、畫畫……但我最愛的還要數讀書了。我可是一個名副其實的讀書迷，只要我進了書店，我可以在那裡呆上一整天，直到書店關門為止。我還有許多因為看書入迷而鬧出的笑話呢。
一天下午我正在書房津津有味的看著一本書，這時我的好朋友蔡詩語來找我玩。她在門外一個勁兒地叫我，可我卻一直沉浸在書中的世界裡，壓根兒就沒聽見。過了一會兒，突然一隻手把我手中的書搶了過去，我猛的一回頭，蔡詩語出現在我後面，我驚訝地問道：“你是怎麼進來的啊？”她佯嗔地說：“哼，是你爸爸開門讓我進來的，叫你半天了也不答應我，難道你忘了我們約好一起玩的嗎？”
我連忙說到：“嘿嘿，我忘了嘛！”然後我對她說：“你先看一會電視，我把這本書看完了就和你一起玩，好嗎。”說完我的頭又鑽進了書裡，不知不覺時間一分一秒的過去了，等我把書看完時，忽然想起蔡詩語還在等我一起玩呢。於是我趕緊叫到：“蔡詩語，我看完了我們一起玩吧。”可是卻沒有一點回應，我跑到客廳一看人不見了。只留下一張紙條上面寫著：江梓萱我要回去了，我在想等你把書看完了以後，天都黑了，那我就不等你了，拜拜！
嘻嘻，這就是我，一個小小讀書迷！
我最喜歡的一個字——書 篇16
國小五年級作文 ,508字“讀書破萬卷，下筆如有神。”書帶給我了許多樂趣，許多知識、道理，於是我最喜歡的一個字是什麼呢，當然是書啦！
讀書是我最喜歡的事，如果人不讀書，那會怎樣呢？人不讀書，就會變得比別人愚笨，成人後只能做苦力，也就是說，不讀書，那就許多事都不知道，以後會一事無成。
讀書對一些人來說，是件困難的事，讀書對我來說，他是我生命中很重要的一部分，因為讀書樂趣多。書中的內容大多都很精彩。比如：《西遊記》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》等。這些書，我都看，書中的內容扣人心絃，讓我如痴如醉。書中歡樂的地方讓我興高采烈，書中傷感的地方讓我淚落如珠，書中夢幻的地方讓我浮想聯翩……
書告訴我，許多道理，如：《大偵探福爾摩斯自行車的神祕人》告訴我：做錯了事，不能找各種理由，而足要找出自己錯在了哪裡，在進行改正。
不僅如此，書還讓我的理解能力增強了，本來做不出來的難題，現在能理解透徹，並能想出正確的答案。書還讓我的記憶能力，提高了，一天背課文都要折騰好久，才能背個出來大概來，現在讀個幾遍課文，就能背出來了。
書真是良藥，能將我原本都做不好的一些事，都做好。真是應了劉向那句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
所以，我喜歡“書”這個字。
我的一個好習慣 篇17
國小六年級作文 ,536字我有許多好習慣和好習慣，但是其中一個好習慣令我難以忘記。我的這個好習慣就是“好讀課外書”。
我愛讀書的這個好習慣的來源非常有趣。七歲以前，我媽媽就給我買了各種各樣的課外書，逼迫著我讀。可是那時我根本不愛看課外書，只知道到處跑著玩兒。可是媽媽非逼著我讀書。逼急了，我就和媽媽頂嘴、爭吵。媽媽說一句，我就犟一句嘴，吵得面紅耳赤。經過一次次的脣槍舌戰，我終於敗下陣來，在迫不得已的情況下開始讀起書來。就這樣，慢慢地我就和書成了好朋友，逐漸和書結下了不解之緣。
原先我讀書時，如同囫圇吞棗，一目十行，每次媽媽問我文章中的主要內容時，我總是張冠李戴地亂說一通。結果呢，往往被媽媽的“連環十八掌”打地屁股開花，然後我就逃之夭夭了。
後來，不知怎麼地我迷上了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》。讀著這本書，我慢慢地懂得了讀書的樂趣。然後我就開始了讀書之旅，認真讀書，看清楚每一個字，不會的字就查字典。對於我來說，讀書的好處很多：我瞭解了很多知識，我開闊了眼界，我提高了寫作水平。我不僅知道了動物怎樣在野外生存，知道了大自然的四季更替，而且我還知道了宇宙的一些奧祕等等。
好讀書是一種美德，我會堅持我的這個號習慣，讓自己以書為友，相伴一生。
我的一個星期天 篇18
國小四年級作文 ,738字我度過了很多個星期天，但是這個星期天是最有趣的。
這是個陽光明媚的早晨，我們一家人商量去動物園遊玩。我和弟弟還有哥哥都樂開了花。
來到動物園門口，我們既開心又激動。
走進門口，你就會看到許多棵小樹在小路的兩旁，密密麻麻的樹葉，看不見陽光，讓你感到像是來到了原始森林。
沿著小路走了一會兒，你就來到大象館，這些大象可大了，大大的身體，大大的耳朵，像柱子一樣大的大腿，一條不長不短的細尾巴，還有一條長長的鼻子，這些大象也很調皮，它們總會在草地上打滾。
接著我們就不知不覺來到了蟒蛇館，我看見了好多條大蟒蛇。有顏色鮮豔的黃金蟒，有凶猛的眼睛鏡，還有顏色像竹子一樣的竹葉青。還有響尾蛇、金銀蛇、水蟒……
然後我們來到了獅子館，這裡的獅子很凶猛，朝著你大吼呢。如果你扔進去一塊肉，它們就會搶來搶去的。要是沒搶到，它們就會和同伴打起來，弄得滿身傷痕累累。正當我看得津津有味時，弟弟就說：“姐姐，我帶你去看大熊貓吧。”於是我就爽快地答應了弟弟，跟隨弟弟來到了熊貓館。我看到了很多隻白白胖胖的大熊貓，這裡大部分的熊貓的顏色是黑色和白色這兩種顏色。熊貓都有一雙黑眼圈，像是跟我們人類熬夜熬成的一樣，可愛極了。有的熊貓在吃竹子、竹筍，有的熊貓在互相嬉戲、互相打鬧，還有的熊貓在爬樹。
接著我們來到了草場，草場上有很多隻長頸鹿，長頸鹿差不多有兩米高，身上還有很多小斑點，走起路來可快了。小長頸鹿可愛極了，在草場上蹦蹦跳跳。
最後我們來到了百鳥林，這裡有很多種鳥。有會學人說話的鸚鵡，有叫聲很清脆的喜鵲，還有很小的峰鳥。還有麻雀、杜鵑、百靈鳥等等，它們的顏色有很多種，可漂亮了。
太陽已經漸漸落下去了，還沒等我們參觀完，就要回家了。所以我們就依依不捨地離開了動物園。
這個星期天是最有趣的一個星期天！
我是一個小書迷 篇19
國小六年級作文 ,527字我喜歡看書，在家裡我有時不分晝夜的看，有時看書看到連老師不知的作業都忘記做了，你說，我是不是太入神了？
記得有一天放學回到家，我第一時間就衝進房間，看爸爸給我買的故事書，看著看著，我被書中的故事迷住了，不知不覺，媽媽已經把完飯煮好了，她在大聲地叫著：“小東，吃飯了！”“哦，知道了。”我應了一聲又埋頭看起書來。不知什麼時候，媽媽來到我的房間，嚴厲地說：“你這是怎麼回事呢？每次都這樣，從今天開始，不能再看這些書了，如果你想看書，就去看英語書好了！”媽媽的這番話，可把我嚇住了，我丟下手中書，立即去吃飯。
媽媽雖然下了不給我看這些書的命令，但她卻阻止不了我對書的感情。我想到一個辦法就是搬書“走私”到學校。可是這是也被媽媽發現了，她找到我班的一個同學在祕密的監視我，一發現我看這些書就馬上報告給媽媽聽。為了收買這個同學，我犧牲了自己的一些零花錢，請這位同學吃東西，他答應我不把我在那些書的事情告訴媽媽。這下可好了，我又能自由睇看我喜歡的書了。
不久，還是被媽媽發現了這事，就把我的書全沒收，並用一個箱子鎖起來。我沒有書看，整天無精打采的，飯也不想吃，媽媽見了非常擔心，最後還是解放了那些書，我又重新獲得了看書的自由了。
書是我的精神糧食，我看書簡直入了迷。
我的一封家書作文 篇20
國一作文 ,8171字【篇一：一薄紙深深情】
親愛的爸爸媽媽：
近來安好，你們工作那麼辛苦，要注意多休息哦！
爸爸媽媽，如果沒有你們就沒有我，真的謝謝你們。十幾年對我的養育，十幾年對我傾注的心血，已經將你們變得如此勞累。不會忘媽媽您加班至深夜歸回的睏倦模樣，晨起忙碌的身影；不會忘爸爸您因操勞過度而生的白髮，雙手結出代表歲月的厚繭；更不忘你們講用汗水換來的成果毫不遲疑交置學校的場面；分別時你們認真叮嚀的情景……所有的一切，你們毫無怨言，而我心中已蓄千萬的感激之語。
爸爸，您可能已經忘記了這些事情。在我幼兒時，我們合拍過一張照片，照片上的我赤腳騎著童車，斜著頭看別處，您在我身後慈愛地看著我，手指著鏡頭，畫面十分溫馨，深深刻在我的記憶裡。雖然是幼兒時期的照片，但我一直完好地儲存著。您對我的愛一直延伸到現在。我記得那一次我在用湯勺舀著冰激凌吃，一不小心湯勺掉在了地上，我伸手去抓，結果撲空摔倒，雙手擦傷，流了很多血，我扯著嗓子大哭，爸爸您聽到哭聲立刻衝了出來，以百米衝刺的速度抱著我衝向衛生所，我清晰地記得您身上淌下的汗滴和臉上的焦急……
媽媽，開啟記憶通道，我想到了幼兒時期的我，那時的我太無知了。媽媽當時您帶著我去讀幼兒園，我一直牽著您的手不放，不想讓你離開我，在那次我一不留神您走了，我慌亂地大哭，後來瞥見您紅著眼睛離開，後來的我才知道那時您比我更傷心……媽媽，跟您在一起真的很快樂，一起逛超市，一起吃點心，一起到海邊拾貝殼，點點滴滴都是美好的片斷。學習上，您還督促我要認真讀書，教育我做人的道理：懂禮貌，守信用，講衛生，愛親人……媽媽，謝謝您給我的關懷和教誨，我一定會努力做到的。
自從來了立人，我改變了許多。我不再像以前那樣無知了。這裡環境優美，有著寬闊的操場，美麗的草坪，高大的樓房建築，許多生機勃勃的花草樹木。老師們個個都愛崗敬業，關愛我們，如果我們生病了，受傷了，老師就如同父母親一樣照顧我們，如果我們想家了，老師們就會想辦法充實我們的生活，讓我們快樂起來。同學們之間相處和諧，互幫互助，積極向上，樂觀活潑。在這樣的集體裡，每一節課我們都會看到小手齊刷刷地舉著，課堂氛圍非常活躍！在這邊我還學會了特別懂禮貌，特別守紀律，特別講團結，特別能吃苦，特別勤讀書，特別有作為。懂得感恩，注意每一個細節，要多積累等第。我愛立人。
爸爸媽媽，您放心吧！在這邊我會更加努力，認真上每一節課，完成好老師佈置的任務，在每一次考試中，我會認真審題，仔細作答，爭取取得優異的成績來回報你們的恩情，為您爭光！
爸爸媽媽，我永遠愛你們！
此致
敬禮
你們的女兒：黃佳婷
9月15日
【篇二：父母，是最溫馨的掛念】
親愛的爸爸媽媽：
你們還好嗎？我在這裡過得很好，飯也吃得香，睡眠也足夠，你們不用擔心。倒是你們，一定要照顧好自己的身體，最近天氣有些乾燥，記得多喝水，不要太勞累了。
時間如流水，從我身體的每個角落滑過，十三個春秋過去了，我的心裡有千絲萬縷的話想對你們說，在這十三年裡，你們為了我操碎了心，你們的額頭上漸漸爬滿了皺紋，我彷彿看到，媽媽生產後的痛苦難忍，筋疲力盡；我彷彿又回到了從前，看到了那個曾經哭著鬧著投入媽媽懷抱的小女生。是你們，給了我面對困難的勇氣！還記得，那是個寒風凜冽的夜晚，我腹痛難忍，吵醒了你們，月光透過窗戶，在地面撒下一片金黃，你們睜開朦朧的雙眼，忍著睡意的侵擾，臉上滿是擔憂，問我怎麼了。我忍著腹痛帶來我的難受，起身跟媽媽您出去吃藥，可藥物卻沒有給腹痛帶來任何緩解，陣痛依舊像“魔鬼”般向我襲擊。你們可著急了，冒著寒風的凜冽和刺骨，帶著我去了醫院。陪我打完點滴，已是凌晨三點！這段往事我永遠也不會忘卻，我讓你們擔心著急，女兒羞愧難當。
我在學校裡收穫了很多，懂事了。媽媽，想起那年與您頂嘴、鬧脾氣，是我的不對，我不應該那麼任性，更不應該為了一點小事就跟您鬧矛盾。那時的我已然是一個小大人了，我卻未能體諒您的良苦用心，沒有盡到一個女兒應盡的責任，讓您傷心落淚，實在不該。媽媽，請允許我為曾經我犯下的稚嫩的錯誤向您道一聲遲到的“對不起”。這些都會過去，現在的我幡然醒悟。我也清楚地知道，我該做什麼。在家裡，我儼然就是一個小公主，享受著你們帶來的“衣來伸手，飯來張口”的親情服務，我都覺得這些都是理所當然的，現在我明白了，這點點滴滴都是你們滿滿的愛的詮釋。謝謝您，我的爸爸媽媽。
我知道，在你們心裡，我的學習一直最重要，我懂得你們的良苦用心，我的多一分努力就會減少一分你們曾經沒有辦法學習的遺憾。我懂得您不希望我跟你們一樣在田裡辛苦勞作，將來的我要過得比你們好，能夠有輝煌的成就。我也會加倍努力，和你們一起耕耘希望。
爸爸媽媽，立人的環境很好，教學條件很優越，我們學校還設計了“文化走廊”，到處可以看到同學們的作品，操場很寬闊，每天都有熱愛運動的老師同學們在操場上沐浴著陽光鍛鍊身體。學習上，每天早上我們都能聽到每個班級裡傳出的朗朗讀書聲，課上老師走進我們中間，我們都敢大膽提問，他們都能耐心地幫我們講解難題，親切熱情。周圍的氛圍特別好，同學們見到老師和家長都能熱情地問號。對了，週末學校還開展了許多社團活動，每個人都能豐富週末生活，爸爸媽媽您放心吧！在這裡學習，我提高了學習效率，拓展了課外閱讀，我相信，我會健康快樂地成長。
爸爸媽媽，你們放心，我一定會考個好成績，做你們最爭氣並引以為傲的女兒！爸爸，我希望您的脾氣能改一點，不要那麼暴躁，適當放鬆一下身體和心情，不要太奔波勞累，媽媽您也是，要保證睡眠充足，吃好穿暖，我永遠愛你們，千言萬語都表達不了我對你們的愛！
此致
敬禮
愛你們的女兒：林湘怡
9月14日
【篇三：秋，是思念的季節作文】
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
人常說：“秋，是思念的季節。”開學到現在，至今不忘離別場面：踏著瑟瑟秋風，走進偉岸立人，有多麼地快樂。不曾想，之後便是離別，不忍讓你們擔心，便強忍眼淚，強顏歡笑。想起您們姍姍離去的背影與慈祥的笑容，看著歸根的落葉，不知自己幾時能回家，殊不知，淚早已打溼肩頭。
如今，望著習習秋風所掠過的落葉，許久，許久。心中早已不再奢求什麼，只想問問：“爸媽，你們可安好？”媽媽，你總不愛惜身體，有沒有累著？有沒有好好照顧自己？有沒有……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。爸、媽你們的養育之恩我永世難忘。忘不了，媽媽懷胎十月，忍受著大大的獨自的重量；忍受著行走的不便；忍受著生我的痛苦。一切的一切，只為我的誕生！忘不了，爸，您在清晨陽光下慈祥、和藹的笑臉，每當我犯錯時，您總是無條件原諒我；更忘不了，當我學業有成，把獎狀拿回家時，您的歡喜、欣慰的神情，當我在人生低谷時，您的無條件的寬容與鼓勵……
忘不了……
爸、媽，現在我在立人已經學會了很多，並且懂得了感恩。記得那一次……
那一次，我尚年幼，不懂事，當我和小夥伴去水深的地方戲水，回來時身子溼漉漉，爸爸您發現了，怒氣沖天，不禁打了我。我強忍淚水，跑了出去，跑到一個平時玩遊戲的“祕密基地”抽噎了半個小時，我不經意的一瞥，看到了您和媽媽焦急、擔心的神情。一霎時，我潸然淚下，衝出“祕密基地”一下撲到媽媽懷裡，說：“爸、媽，我錯了。”爸爸寬容、慈祥地說：“乖，回去吧！”
爸爸、媽媽，請你們原諒我的不懂事，每每想起這件事，我便滿是後悔、愧疚。不過，現在我變得懂事了，學會自立了，請您們放心吧！你們要多注意身體，注意安全。
現在我來到立人，已經適應這裡的新生活，學習上也漸漸適應了。還交到了許許多多的朋友，設有對我也很好。偷偷告訴你們，我的語文老師是立人的傳奇，我們心目中的王者，還有其他科任老師也是各學科的領軍人物。所以，你們不用擔心我的學習。
爸、媽，我會在這書的海洋中遨遊，儘自己所能，吸收大量知識，爭取考上特快班。希望你們能照顧好自己，等著我凱旋而歸的好訊息吧！
秋，的確是思念的季節，落葉“唰”、“唰”地掉落在地上，但，落紅不是無情物，化作春泥更護花。我會把思念像落葉一般，化為滋潤的養分，化為前進的動力！所以，爸、媽，請放心！
爸爸、媽媽，我愛你們！
祝爸爸、媽媽：
身體健康，萬事如意！
永遠愛你們的兒子
9月14日
【篇四：落葉寄相思一封家書】
親愛的爸爸媽媽：
近來可安好？
如果我是夜裡航行的孤船，你們就是海面上那座明亮的燈塔；如果我是久旱的莊稼，那你們就是一場甘霖；如果我是一條魚，那你們就是一股潺潺的泉水。
時光就像掌心裡的沙，無論握得多緊，終究會流去。轉瞬間，十三年的韶華就這樣流逝。這十三年裡，多少個春夏秋冬，多少場風風雨雨。是你們，帶領我勇往直前，披荊斬棘。讓我每當遇到生活中的暴風雨不是選擇逃避而是在暴風雨中跳舞。
歲月洗盡鉛華，媽媽您的纖纖玉手變得那麼的粗糙。您白皙的面板變得蠟黃。但是，在我心中世間最美的女子非您莫屬。
歲月沖刷繁華，爸爸您的臉龐增了許多皺紋，添了抹滄桑。長期的勞累使您的面板失去了光澤，變得黝黑。但是，在我心中最帥的男子非您莫屬。
逝去的一紙年華，刻成一道一去不復返的華章。
一轉眼，我蛻去幼稚與青澀出落成一位亭亭玉立的少女，成為了一名初中生。也將面臨人生巨大轉折點，你們選擇讓我去飛，讓我看看外面的世界有多精彩，但是這樣也意味著我們將會聚少離多。我有些恐懼，覺得失去了父母的庇護，我會什麼事都完成不好。但是，媽媽您的一番話令我信心倍增。您說：“你該試著學會獨立生活了，不能總依偎在父母的臂膀下，這樣你會永遠長大不了。”
對於初次離家的我來說。立人就像美麗的藍天，迎接著我們即將展開稚嫩翅膀飛翔的雛鷹們。踏進立人校園的那一剎那起，我並沒感到陌生感，相反卻感到濃濃的親切感。老師們和藹可親，同學們相處得很融洽。當我揹著行囊邁進宿舍的時候，我感到家的溫暖，很溫馨，很令人愉快。
進入立人學習生活15天了，我從一個什麼家務活都不會做一味抱怨的任性女，變成了洗衣服，打掃衛生樣樣精通的懂事女。我可以把宿舍的生活安排得井井有條，可以很快和新同學成為好朋友。等放月假回去的時候，我一定教您疊三角被。
在立人學習生活我感覺很充實很愉悅很幸福。我會感念老師的傾情付出，感恩你們的養育之恩，珍惜同學之間的友誼。
父母和孩子，都是彼此贈予的最佳禮物。你們的恩情即便傾我所有，盡我所能，也報答不完。你們的過去我來不及參與，但是你們的未來我奉陪到底。
祝：
心想事成萬事如意！
你們摯愛的女兒：陳偉微
9月14日
【篇五：時光再快，捎不走我的愛—致父母的一封信】
親愛的爸媽：
你們最近還好嗎？九月的微風已經悄悄地吹走了驕陽的燥熱，你們早晨起床一定要記得添衣。
爸媽，記憶中這是我第一次給你們寫信，在立人學校自己獨立了十多天，苦樂交織，想起與你們在生活中的點點滴滴又感慨萬千，有千言萬語想說，可當要鄭重地給你們寫封信時卻發現不知從何說起了……
當我獨自一人靜靜地度過那漫長的黑夜時，是誰將你們的思念氤氳在我的夢鄉。現在的我已漸漸開始獨立，才發現當初的我多麼不懂事，是那麼任性，還總和你們頂嘴，賭氣，現在想來那時的我該傷了你們多少次的心，不過老師也漸漸教會我“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人應該懷著一顆感恩的心。是啊！從我呱呱落地那一刻開始，是你們，教會了我人生的第一句話，攙扶著我走過人生的一段路，提醒我好的人生的每一步棋。我漸漸長大，而你們也會慢慢老去，為了兒女，你們殊不知付出了多少努力，歲月的滄桑無情地在你們的額頭上刻下深深的幾道皺紋，在你們烏黑的頭髮上留下了幾根銀絲；曾經健康的體魄慢慢衰弱，曾經偉岸的身軀將變得佝僂，曾經矯健的步伐將變得蹣跚，可你們，十幾年不曾後悔，一捧捧掬起愛的光輝，將我的過錯包容，為我的成長高興。父母，一個永恆不變的溫暖詞彙！我不會忘記你們為了我的生活，學習而辛勤勞作的一幕幕；我不會忘記你們含辛茹苦將我養育成人點點滴滴；我不會忘記你們對我的細心呵護！爸爸媽媽，感謝你們！是你們用勤勞的雙手，為我築造一個溫暖的家，感謝你們，是你們為我遮風擋雨，我才能茁壯成長！
立人學校，這是一個溫暖的大家庭。老師認真負責，同學團結友愛。我有一個細心並且幽默風趣的班主任和一個個身懷絕技的優秀科任老師。上他們的課總是那麼輕鬆，不會覺得枯燥，在遊戲中學習，在學習中成長。老師就像春風，吹盡了我們的無知；老師就像春雨，滋潤了我們的心田；老師就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路！感謝老師，感謝我們人生的領路人！感謝我們精神上的建築師！除此之外，老師還非常關心我們，對我們總是悉心照料，同學們互幫互助，團結友愛。就在前不久，我們還舉行了接力賽，同學們都很團結，表現很出色，雖然未能奪得桂冠，但大家都還是沉浸在歡樂中，在這個大集體裡，我們都相處得其樂融融。
學校的設施非常好，每間教室都安裝了多功能的媒體平臺，為我們的學習帶來了很大的方便，不僅如此，學校的環境也非常優美，尤其是“恩來塔”，上面綠草如茵，還有許多綠色植被，讓人賞心悅目，心曠神怡！爸爸媽媽，感謝你們為我選擇了一個這麼好的學習環境，我一定不負你們的期望，努力學習。
在這個夏末初秋不再來的日子裡，讓秋風帶走我對你們的思念！
祝：生意興隆，身體健康！
你們的女兒：曾英藝
9月14日
【篇六：懂你】
親愛的媽媽：
近來可好？蜜柚季節，你和爸爸總是忙得不可開交，要記得照顧好自己哦！
歲月安好，我已經長大了，謝謝您，這些年，為我遮風擋雨，為我操碎了心。一生青春有幾年？您，卻把整個生命給了我，為我付出了太多太多……謝謝您，為我築起了這個溫暖的家。您，辛苦了！
我已是一葉不繫之舟，承載著自己的夢想，努力駛向屬於自己的港灣。媽媽，我留戀您那個溫暖的港灣，但我不能停留，縱使前面有巨大風浪，我也要去獨自面對，獨自承受，去搏擊長空，去追尋夢想！
初一的旅程，我選擇了“立人”這條路，要在這片知識的海洋盡情遨遊。媽媽，在您眺望一望無際的大海時，你會發現，有一葉孤帆，正在頑皮地與大海鬥爭，看到我那雖不強壯卻很堅強的身軀，我相信您一定會感到欣慰。不是嗎？媽媽。我害怕，害怕會抵不住對你的思念而選擇了放棄，違揹我當初的選擇，辜負了您對我的期望，也讓您為我花的血汗錢變得毫無意義……不會的！我已經長大了，你知道嗎？我在這兒學到了好多好多……
我已經獨立了，懂事了。
您記得嗎？小時候，我很膽小，你的同學朋友來了，我都躲在你身後，一句話也不敢說，您叫我喊，我便弱弱地說一聲：“阿姨。”那聲音，我自己都聽不見，蚊子起碼也有嗡嗡聲啊！您記得嗎？我曾跟你說過：“終有一天我會變大膽的！”現在啊，見到老師，我都敢大大聲地喊“老師好”了。
在家裡，過著衣來伸手，飯來張口的生活，在這兒啊，凡事靠自己，獨立已成習慣，現在的我，單槍匹馬都敢上刀山。我本來從不疊被子，一團一團的，活像一個包子，現在啊，會疊三角被子呦！我還會洗衣服，洗鞋……“唰唰唰”這是生活的節奏。
立人，是我的第二個家，是我要生活好幾年的地方。這個家是如此美麗，一片生機勃勃的景象。我很榮幸，我的選擇是正確的，立人育英才，進了校門，穿了校服，便是立人學子，出了校門，便輝煌一生！
媽媽，待您再次眺望大海，你會看見，旁邊多了好幾只小船來與我並肩作戰！
媽媽，我會努力，我會奮鬥的。今生今世，我要拋開所有的憂傷與顧慮，去追逐那自由的潮水，我將用我的手為您撐起一片蔚藍的天！
祝您：
身體健康，青春常伴！
女兒：賴苡析
9月14日
【篇七：給爸爸媽媽的一封信】
親愛的爸爸媽媽：
你們好嗎？
秋歌夾雜著淡淡的桂花香味四處飄蕩，這是一年家書時，我握著心愛的筆在作文紙上開花朵朵，綻放著對新學期，新生活的點點憧憬與嚮往。
九月，我長大了，是半個“大人”了。我應該獨自去面對學習，面對生活。雖知這段成長的道路上可能會發生種種不盡人意的事，但我依然滿懷信心和喜悅去迎接這一切的到來，是你們的愛鼓舞著我，給予了我勇氣了信心。
那是一個寒冷的冬夜，幸運的我誕生在了這個溫暖的小窩裡。從那時起，你們便為我付出了太多太多的精力，這種付出是無法用流動的筆尖勾勒的，是用再多華麗的語言也無法體現的。當我的記憶中有了“爸爸媽媽”的字眼，奶聲奶氣地說出時，這幼兒最稚嫩的語言竟使你們感動了許久。當我踏出了人生中的第一步時，走出了你們溫暖的懷抱，儘管有再多的磕磕絆絆，總是你們微笑著鼓勵我前進，讓我在今後的日子裡遇挫不餒。
不知不覺，我已經上初中了，來到了立人。每當一晚一次的電話響起時，我多想用親切的話語問候你們，卻每每卡在喉嚨裡說不出來。這次我要借家書的機會，抒發我心中的情感，大聲地說出：“爸媽，我愛你們！”
新的一學期，老師變了，同學變了，環境也變了。剛來的時候難免有些不適應。但漸漸地，我習慣了立人學校的生活。每天快節奏的生活總是單調的，卻也是五彩繽紛的。嚴格的作息時間使我養成了嚴謹的好習慣。同學、老師是那麼的友好，他們就像天上五顏六色的彩虹，在我蔚藍的天空中渲染著美麗的顏色。八個老師猶如一個個小精靈似的文字，構成了一句句優美的詩句，教會了我們做人的道理。
“走在校園的林蔭道上，書聲琅琅在飄蕩，這裡……”每當這優美的旋律在我的耳邊響起，我總會想起恩來塔，那長城似的梯道，白塔紅磚，深深地吸引著我。每每走上來，一眼就望見了滿牆的爬山虎，綠得清新，綠得可愛，在塔邊，總能看到埋頭苦讀的學長學姐們，有他們為我們樹立了榜樣，讓我們怎能不奮進學習呢？
慢慢地走下了“長城”，望著滿地陽光透過樹葉縫隙散落的“碎金子”心裡感慨萬分：生活在這縷縷書香、美景環繞的校園裡，好不愜意！
最後，請爸爸媽媽注意身體，健康更是一筆寶貴的財富呀！就此擱筆吧！
祝
爸媽身體健康，萬事如意！
您的女兒：吳楚瑜
9月14日
【篇八：父母，最好的療傷藥—給父母的一封信】
親愛的爸爸媽媽：
你們最近還好嗎？
當夜深人靜的時候，在寂靜中總會吹來一陣微微泛涼的夏風，輕輕地從我的臉頰撫摸過去，勾起了我心中的千絲萬縷。夜，靜……
轉瞬間，你們伴同著我的十三個美好年華，已經悄然消逝。時間似水，一滴一滴地掉落，一滴一滴地被抹去痕跡。人們常說：“過去的只能回憶，想，終究也會不到過去。”你們伴我的種種過往已經在我心裡深深的紮下了根。
媽媽，時間的年輪以及您對我無微不至地呵護，使您完全變成了另一副摸樣。在家裡，當您為我洗衣服時，我曾看到過您那勤勞而又漸漸粗糙的雙手；但您彎下身子為我係鞋帶時，我看到了您原本烏黑髮亮的頭髮中又添了幾根銀白的髮絲；當您轉過身對我微微一笑時，我看到了您額頭上有增多了幾條皺紋。您為了我，拼命的工作，還不忘呵護我，而您卻從來沒有抱怨過，也許您半夜時會偷偷抹淚吧？您對我所付出的，我明白，我愛您，願意為您傾盡所有。
爸爸，我知道您很愛我，是深沉的。以前，當我不小心跌倒時，您並不會去扶我，原本含在嘴裡關心的話語，轉眼間就變成了一團空氣，只是淡淡地說：“下次注意點。”我知道，您希望我磨練出一顆堅強的心，更讓我明白了生命中一個重要的道理：跌倒不需要別人扶起，需要自己獨自對待，獨自面對。謝謝您，爸爸，我愛您！
暑假即使結束的時候，你們千叮嚀萬囑咐的告訴我：在立人要好好讀書，還要和同學們有好的相處……
在開學的那一天，看到你們滿臉的依依不捨，還有如雨水般的淚水悄然落下。我強忍了淚水，將淚水化成了一縷縷的思念。剪不斷，抹不去……
爸爸媽媽，我在立人從一張張陌生的面孔轉化成了純純的友誼；從以前依賴你們的我蛻變成了一顆獨立自主的心。在立人，我學會了合理安排時間，學會了謙讓和分享，更學會了懂禮貌，請你們放心吧！
爸爸媽媽，天氣微微變涼，請你們一定要添件衣裳，照顧好自己！
我已經來到了立人學校，因此我下定了一個決心：勤讀書。現在，我唯一能報答你們的只有好好讀書了。無論前方的學習之路有多麼艱難，我也會繼續向前，為了報答你們，為了我未來的精彩人生，奮鬥學習吧！
黎明咬破夜的脣，蔚藍的天空中出現了唯一的微笑—太陽，太陽在天邊緩緩升起。昨天唸叨的明天，在今天已經到來了！爸爸媽媽請你們也相信，你們終有一天會為我驕傲，我的明天會更美好！我愛你們！
祝：
身體健康萬事如意！
你們的女兒：鄭詩妍
9月14日