我的一項小製作三年級作文相關作文20篇
我的一項小製作三年級作文 篇1
國小三年級作文 ,2189字【我的小製作】
盧則燁
在熱鬧的南虹廣場的三樓，我看上了一個“親親一家人”的作品，那是3只企鵝手手牽手在散步，好可愛啊！我也想動手做我的“親親一家人”。先準備好材料：1塊底板、2個大型泡沫球、1個小型泡沫球、幾塊顏色各異的雪花泥和橡皮泥。
再用白色的雪花泥鋪完底板以後，我就開始做作品的核心部分：3只可愛的小企鵝了。
我先用花色的雪花泥仔細鋪在最小的泡沫球上，遇到雪花泥凹凸不平時候，我就用手指把它壓平。再做好兩顆芝麻般大小的眼睛、一張尖尖的嘴以及水滴狀的手和腳。然後把它們快速地粘在寶寶身體的各個部位，於是一隻可愛的小企鵝就做好了。緊接著，我用類似的方法把企鵝爸爸和企鵝媽媽做好，一副完整的作品就清晰地展現在了眼前。
看著這幅作品，我彷彿看見了企鵝一家正親熱地牽著手在散步。
【我的小製作】
張煒涵
今天，我給大家做得是小京劇人。先準備材料，透明膠帶，一張肉色的大卡紙、小木棒、馬克筆、鉚釘、勾線筆、剪刀。一切準備就緒！
開始了，做什麼樣的京劇人才好呢？古代的關羽？不好做吧。要不——就做一個形狀逼真的活潑可愛的小男孩吧。
我先拿出一張肉色的卡紙，剪成長方形紙，用勾線筆畫出一個小男孩，再用五顏六色馬克筆畫出各種各樣花紋。然後，再用剪刀把人的身體剪下來，不一會，一個可愛的小男孩就出來了。接下來，再次用剪刀把小男孩的四肢剪下來，用鉚釘搓進軀幹上，再用細細的小木棒按住手腳後面，用透明膠貼兩到三層，一個活靈活現搖搖擺擺的京劇人誕生了。
看著這個京劇人我彷彿看見他在眨眼對我說話，好像想和我一起玩耍。
【我的小製作】
金君澤
今天，老師讓我們自己動手做一些“小玩意兒”。做什麼好呢？我想：做一條小船吧？可是小船太難做了！那麼，做一架飛機吧？不行，我沒有適合當螺旋槳的……最後我終於想到了??我可以做一個機器人呀！
決定好以後，我馬上去找材料。我找了三顆瓶蓋，分別是藍色、橙色和黃色的。又找來了一個紅色的王老吉罐子，還有兩根紅色的小棒、一個白色的小燈泡、幾根鐵絲和一些工具。
我先把燈泡粘在王老吉罐子的上面，用燈泡當機器人的頭，罐子是身體，然後在罐子上方的左邊和右邊各粘上兩根紅色小棒，這就是機器人的手了。接著，再在罐子下方的左右，鑽兩個孔，用鐵絲穿過罐子，兩邊各裝上一個瓶蓋，機器人的腿腳就安好了，還可以像車輪一樣滑行！最後，再給機器人畫上眼睛鼻子和嘴巴，還用瓶蓋給它戴上了一個藍色的帽子。
我的機器人做好了！但是看起來好像一個殭屍啊！那我就叫它“殭屍”機器人吧！
【我的小製作】
林子策
今天我和媽媽一起完成的作品叫《牛仔褲書面》，需要用到的工具有：一條破舊的牛仔褲，剪刀，粉筆，訂書機
現在就開始講講製作過程了，首先找一條爸爸或媽媽平時已經不穿的或者已經穿破了的牛仔褲，將牛仔褲攤開來平鋪在桌子上，然後把日記本開啟來，蓋在牛仔褲上，之後按照日記本的輪廓，四周多預留5釐米的邊緣，用粉筆在牛仔褲上畫上記號。
我在牛仔褲上記號畫好後，媽媽按照我畫的輪廓用剪刀剪下來，牛仔褲很難剪，所以需要媽媽的幫忙。我再將日記本鋪在剪好後的日記本上，媽媽幫忙固定四周，我用訂書機根據邊角一個點點的訂好，就這樣牛仔褲書面就做好了。
平時出去寫課外日記的時候，還可以在褲痘痘裡插上鉛筆和放入橡皮擦，隨時隨地可以寫字，是不是很方便？對了媽媽說留下來的那褲腿，再加工下就可以做成夏天的防晒手套呢！
【我的小製作】
葉舒予
今天，我準備用超輕粘土做一朵美麗的向日葵。
先準備材料，超輕粘土，有黃色、橙色、綠色、棕色、藍色、紅色，還有一根棒子。一切準備就緒！
開始了，先做向日葵的什麼呢？我看著媽媽手機上的圖片，仔細地觀察了一會，決定先做向日葵中間的花盤，我拿出一塊橙色的超輕粘土，把它搓成圓圓的球，再壓扁，花盤就做好了。
再做花瓣，花瓣有些難做，媽媽就做示範給我看，我學著媽媽的做法，很快把一個個花瓣做好了。
我又拿來一個木棒子，把綠色的超輕粘土捲起來包住木棒子就變成一根綠色花杆，又做了兩片葉子，把葉子粘在花杆上面，花杆和葉子就完成了。
接著，我用藍、紅、黃超輕粘土，做了一個圓形的花盆，然後，在花盆裡放進去一些棕色的超輕泥當泥土，隨後，把花杆插進泥土裡，一朵向日葵展現在我眼前，微風一吹，顯得格外美麗！
【我的小製作】
幹名錚
星期五晚上，媽媽說：“好久沒有做手工了，我們一起來做粘土吧！”於是，媽媽找來粘土，我們決定做一些奶油蛋糕。
我先準備好粉紅色、黃色、棕色、白色四種顏色的粘土，把它們揉搓成小圓球。然後，我先拿黃色和白色的小球，把它們擀成兩條，然後重疊。接著，我將重疊後的粘土條向內捲起，就完成了一個蛋糕。我再把其他兩種口味的奶油蛋糕按照同樣的方法做好，再把白條放到三個蛋糕上面，當作蛋糕上的白色奶油。現在，三種口味的奶油蛋糕都做好了，有原味奶油蛋糕，有草莓奶油蛋糕，還有巧克力奶油蛋糕，看起來挺可口的。最後，我讓媽媽幫我裝飾蛋糕。我們用紅色的粘土和綠色的粘土做了一顆小草莓，嵌在粉紅色的草莓奶油蛋糕上做裝飾。我們還給巧克力奶油蛋糕上面做了一顆櫻桃，給原味的奶油蛋糕做了一顆藍莓。
我的奶油蛋糕裝點好了，來欣賞一下吧。
我做了一項小實驗三年級作文 篇2
國小三年級作文 ,1683字【兩張紙的祕密】
吳文迪
科學既有趣，又神奇，世界之大，無奇不有，做實驗會產生許多你意想不到的事情。
今天，我在電視上看到一個實驗，它非常神奇，我想自己動手實驗，解開這個謎團。
首先，我去拿了兩張紙，往中間吸氣，咦？紙竟然合攏了，我又拼盡全部的力氣去吹，臉變地通紅，而紙卻越來越攏，好像要撐破一樣。我又靠近了一點，可還是沒用，這是怎麼回事？我又從上、下、左、右各吹，但無論往哪兒吹，紙都是會合攏。
難道這真是兩張有魔力的紙？我帶著不解的心情展示給爸爸看，然後疑惑的問爸爸：這到底是怎麼一回事呢？爸爸想了想，回答道：“產生這種現象是因為往中間吹氣，氣壓強大，空氣流動，外面空氣會向下擠壓，從而產生了這個現象。”
科學十分有趣，以後我要有更多的發現。
【海底也會火山爆發】
趙曦袁
前段時間我在一本科學書中看到一個小實驗——“海底火山”。我心想：海里也會火山爆發嗎？
為了證明這個說法，我準備了泡騰片、鐵條、環形磁鐵、水、食用油、色素、一段三M膠，我要親自做這個實驗。
首先，我先把一段三M膠貼在環形磁鐵上。接著，把水和食用油倒入直身瓶中。然後，把泡騰片也貼在了三M膠，放入直身瓶中。不一會兒奇蹟出現了，水真的像熔岩漿一般噴湧而出，很是壯觀。最後，等泡騰片用完，再用鐵條把磁鐵取出。一個小小的實驗就做好啦！
做完實驗後，我不禁問老爸這是什麼原理呢？爸爸說：“泡騰片放入水中，它裡面所含的碳酸氫鹽在水的作用下電離，併發生複分解反應，產生大量二氧化碳氣體。二氧化碳會把含色素的水帶到油層中。但是水與油不相溶，彩色的水又落下來，進而產生這樣類似熔岩噴發的效果。還有泡騰片不可以直接放嘴巴里食用，那樣會危害到生命，知道嗎？”
“是嗎！”我認真地聽著。泡騰片酸酸甜甜既可以補充維C又好喝，以前我總是想把它當糖吃，現在終於明白了媽媽為什麼不給我吃。
【乒乓球的懸浮能力】
董睿恆
星期天的早晨，陽光明媚，我在家裡看書。我手裡捧著一本《科學大揭祕》，正看得津津有味時，無意發現了一個有趣的小實驗，乒乓球的懸浮能力。我覺得這個實驗很奇特，就開始了“實驗之旅”。
我先在家裡找來了一個電吹風和一個乒乓球作為材料，再把電吹風連線上插座。然後把它的出風口朝上，並開啟開關。在我的期待下，結果出現了：乒乓球在出風口打轉，然後“咚”地一聲掉到了地上。我再試了幾次，結果依然一樣。我關掉電吹風，並撿起乒乓球，滿臉都是沮喪：“哎，實驗失敗。”
但我沒有灰心，拿來幾塊硬紙板圍在電吹風的出風口處，把乒乓球放進去。我又一次把電吹風連線上插座，再開啟開關。奇蹟出現了，乒乓球不但在半空中上下飛舞，而且沒有掉落。
雖然實驗成功了，但是我還是沒有了解它的原因。後來我查了書才知道，原來是一開始氣流不集中，導致乒乓球“左右為難”，就掉下來了。後來有硬紙板擋著，氣流就集中了，所以乒乓球就沒有落地。
科學的奧妙無處不在，大家喜歡科學嗎？
【我做了一項小實驗】
魏詩霏
有一次，我在做手工，撕碎了許多紙，這時奇怪的事情發生了，那些小紙片全都吸在我的毛衣上了。這時媽媽走過來對我說：“紙片不僅能吸在毛衣上，還可以吸在尺子上呢！”“哦，有那麼神奇嗎？”我說到，“那我一定要試試看。”於是，在媽媽的指導下，我做起了小實驗。
實驗的材料很簡單，一張白紙，一把尺子而已。首先把白紙撕成小碎片，然後用尺子在頭髮上摩擦，最後把尺子放在那些小紙片的正上方，可是紙片並沒有吸在尺子上。媽媽說：“沒事的，可能是尺子摩擦的太少了，我們再來一遍吧。”於是我又做了一遍，哈哈！紙片果然吸附在了尺子上。媽媽告訴我，因為尺子在頭髮上摩擦產生了靜電，所以紙片吸在了尺子上。
啊！科學，讓我們無盡地去探索；實驗，讓我們掌握更多的知識。
我做了一項小實驗三年級作文 篇3
國小三年級作文 ,915字【有趣的傳聲杯】
一天，我在《少年科學遊戲》裡看到了一個實驗——傳聲杯。我覺得這個實驗很有意思，想試一試。
我和媽媽準備了兩個紙杯、一根一米長的毛線、一根牙籤、膠帶。我看著毛線好奇地問媽媽：“毛線那麼細，中間也不是空心的，怎麼會傳遞聲音呢？”媽媽微笑著說：“我們做完實驗你就知道了！”
我們先用牙籤在每個紙杯的下面扎一個洞。接著用毛線穿過兩個紙杯。媽媽對我說：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說的去做。然後我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我說：“你可以把毛線頭留得長一些。”在媽媽的指導下，我終於把傳聲杯做好了。
我迫不及待地拿起傳聲杯，對著紙杯說話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，“我說聽不到吧！”不料媽媽卻高興地說：“我聽到了！”咦！這是怎麼回事？媽媽提醒我要留心觀察，我忽然注意到，我笑的時候把線繃直了，原來奧祕在這裡！
我們身邊處處有科學，等待著我們去發現。
【放大鏡生火】
楊春江
科學實驗很有趣，每個科學家都是從這裡開始。
一天天氣非常熱，我忽然想到，放大鏡可以把熱能聚集在一個地方，我想做個實驗。我準備了放大鏡和紙。我先測試一下溫度，把放大鏡與我的手保持一段適度的距離，讓熱能聚集在我的手上。沒過幾秒，手燙得像被烤熟了一樣，我都忍不住了，於是我把熱能聚集在紙上。幾分鐘後，我發現紙上一點也沒有，我又等了幾分鐘，也無濟於事，我很失望，難道這次實驗會失敗嗎？我走到外面，發現陽光照射在我的黑衣服上，一會兒就變熱了。我想：黑色吸熱，白色是黑色的反面。於是我用黑油筆塗黑了一塊，把熱能聚集在塗黑的那一塊，果然出現了跳動的火苗，彷彿充滿活力的生命了。“實驗成功了！”我開心地喊起來。
從那以後，我就一直在想放大鏡為什麼可以把熱能聚集在一個點上。於是，我拿縮
小鏡試了試，發現縮小鏡可以把熱能分散。
科學可真有趣，我要知道更多的知識！
我的科技小製作 篇4
我的科技小製作作文4 ,440字元旦快到了，我們班要舉行活動，有神算手大賽、背誦大賽、科技小製作，但我更喜歡科技小製作這個環節。
星期一老師說：“這次學校舉行科技小製作，人人都要參加，週四就要評選了。”“啊？這麼快啊，我還沒準備好呢！”媽媽告訴我說不要著急，慢慢想，動手動腦才能達到效果啊。於是晚上寫完作業，我便坐在書桌前認真想了想，看見桌前的易拉罐，我猛然想到了一樣東西，對，太陽能！奶奶家就是用的這個，我就做這個吧！想好了，就立刻尋找材料，把彩紙和吸管翻出來，先把兩個罐粘起來，用彩紙包裝好，再在上面捅六個眼，把吸管插進去，再弄兩個支架固定好，不一會兒，一個簡易的太陽能就做好了，雖然不是很滿意，但是看到自己的勞動成果還是挺高興的。
週四很快就來到了，同學們拿出各自的作品，我參觀了一下，真是各種各樣的作品都，有漂亮的帆船、象模象樣的火箭等等，當叫到我的名字上臺講說自己的作品原理時，我心裡特別緊張：這個簡易太陽能是吸收太陽的熱量使水加熱，從而讓我們用上熱水，這是很環保的。
雖然作品沒選上，但是重在參與嗎！
我的科技小製作 篇5
國小一年級作文 ,450字我喜歡火車。外婆家的屋後有一條長長的火車軌道，記得小時候，每次有火車經過，我就會讓外婆抱著我去看火車，看到火車頭拖著長長的尾巴轟隆隆地駛過，我可開心了。我夢想著有一天，我可以擁有一輛屬於自己的小火車。
機會終於來了。學校開展“科技周小製作”活動，老師讓我們利用家裡的廢舊物料製作自己喜歡的手工作品，我暗下決心，這次一定要做一輛漂亮的小火車。
放學飛奔回家，在爸爸的幫助下，我們開始了製作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等製作工具，把喝完的酸奶瓶子做火車的車身，瓶蓋和讓我玩壞的玩具車輪子做火車輪，家裡多餘的塑料小扇子經過剪、切、貼上，做成火車的車廂。然後將車身、車輪、車廂組裝，拼接到一起。最後，在爸爸的指導下，用膠槍把各部件貼上加固好，一輛小火車的雛形就出來了。接下來，我找來貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車進行裝飾打扮，忙碌了整整一個下午，一輛漂亮的小火車就完成了。
欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了，我終於完成了自己的小夢想。我想開著我的小火車，帶著老師和同學們去看看祖國的大好河山。
我只是雛菊中的一朵小花作文 篇6
國三作文 ,6003字【篇一：我只是雛菊中的一朵小花作文】
雛菊的枷鎖
付易霏
“一個人可能死亡的地方，兩個人就可能得救。”一個人怎能脫離社會而生存，那是虛無的利己慾望。一朵雛菊的行為動機又怎能是超越一座花園的美麗。每個個體都無法單獨地存在，群體作為無形的枷鎖束縛著我們，越想掙脫，越易自傷。
朱光潛先生提出：“學問必將博大而精深。”所謂博大，是指在學術宇宙中不只是窮極一生地追尋某一星點的璀璨與遙遠。而是以聯想和思考作畫，連線一個又一個的星點，那筆直又蜿蜒的線條即是通往巔峰的星球之路。
做學問如此，做人更是。
雛菊想做天使之下的高貴士，卻在無謂的努力中被掩埋進慾望的深海。它無法實現美麗的理想：做一朵獨秀的雛菊。乃是因為它過於固執地離開群體大道，以走捷徑為獲取成功的方式。然而群體支撐起的沉重的美麗，又豈是個體能夠承擔的壓力。
讓它與群體遠離，與一種博大寬闊、和諧美好的生命狀態遙遠，它終將差誤青春的時光，美麗尚未定形，而已因即將枯萎的悲狀被園藝師連根拔起。又何說實現美麗？何來生命極致？
每一個個體都在特定的群體中被生存的枷鎖束縛，幾乎沒有生命可以自己的情感獨存，哪怕是自己的理智，也終歸屬於群體理智的一部分，被大局掌控。
情與理作為多元宇宙中的主從元素，行為是理智的產品，而情感是原始產品中的新增成分。它無法離開產品而成為完整的事物。而雛菊與花園的聯絡亦是如此。當個體融入適配的集體時，個體所具有的色彩成分就會被一種潛在的共鳴激發。它自然美麗。
而這種共鳴效應，正是社會群體給予個體的枷鎖。我們無法脫離群體而獨立存在，每個人都似被關進了一間大屋子，被周圍牆壁牢牢困住。但如果沒有這四面白牆：縱向的類似學術研究的束縛，橫向的類似情理之間的約束，每個個體都會在破壁而出的一剎那，被渺小剝削地體無完膚，哪怕有天使的盔甲。
雛菊畏懼美麗被埋沒，其實是內在的孤獨作祟。孤獨感則來自個體無法匯入群體的洪流，只能在小溪間徘徊乾涸盡。而我們正說的枷鎖在某種意義上是束縛了個體生存的可能性，但它又何嘗不是一種救贖，美麗也好，生命也好。
人只有在獨自的不斷的挫敗中，才能慢慢意識到，任何事物都不能以獨立的威權存在，它總是活在多元的宇宙中。
【篇二：我只是雛菊中的一朵小花作文】
百花爛漫叢
李佳奇
我們生存在一個奇妙無比的宇宙中，只有憑藉非凡的想象力才能鑑賞其年齡、尺度、狂暴甚至美麗。（《時間簡史》）
——題記
這是宇宙中的一朵小雛菊，它很美麗，可人們留意到的是它們，而非它，天使滿足了它的願望，它成為了唯一，卻失去了美麗，最後落得被連根拔起的宿命。
雛菊貪戀於自己的價值，可個體的價值是極其渺小的，雛菊咄咄逼人的美麗終抵不上百花爛漫的盛況。
追求個體的卓越有沒有錯？沒有錯。但是雛菊的問題在於它非要把自己與他者、群體割裂開來。以為一枝獨秀，便可豔壓群芳，其實不然。
比如偉人霍金，他以一根極其脆弱的纜繩形式，韌至極致。他超越普通人的價值觀、人生觀和世界觀，以宇宙的緯度度量時間，他超乎個體、肉體，甚至遺忘靈魂，化我為大我，進入時間的意義與簡史，以一至億。他是一個人，但他真正地超乎個人而擔責於宇宙的緯度，成為了一群人。我看見千千萬萬根這樣的纜繩，以個體意義，匯聚、碰撞、爆炸，而躍向無限。他們因將個體更名為社會和集體，生命便承載上了永恆的意義，一個有意義的圖案，無限放大，是千億個點。
《鋼鐵是怎樣煉成的》裡說：“他，像每一個戰士一樣，已經把‘我’字給忘了，只知道‘我們’。”保爾的一生為人民的解放而鬥爭，人民的解放在於千千萬萬個遺忘我，只記得我們的人。
忘我而入大我，在時間的流逝上，尋求永恆。
溪流的縱橫交錯，往往復復，以得海與洋。人們往往記住的是海的名字，而非分支。中國乃至世界歷史，沒有哪一次最後的勝利不是因民眾所向。“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來”聞一多的吶聲實證——個體哪怕窮其一生，也只能扯動世上最脆弱的一根纜繩，但正是億萬根這樣的纜繩得以拖動沉重的大船，緩緩前行。社會的進步需要的是人類，而非個人。
季羨林曾說：“人是百代的過客，總是要走過去的，這決不會影響地球的轉動和人類社會的進步。”前不見古人，後不見來者，是宇宙常規。每一代人都只是一場沒有終點的長途接力賽的一環。
每一朵雛菊因百花爛漫而具有意義。
哪有那麼多的詩和遠方，那麼多的自由流浪，人無法脫離社會，若自詡清高，只會落得連根拔起。
生命正因為宇宙的狂暴與美麗而得到淬鍊，宇宙正因為生命的奇妙而狂暴且美麗。
生命的真正美麗價值，在於明悟自己是百花叢中的一角爛漫。將個人承載於集體的無限與永恆，於千千萬萬根纜繩間，不需完美，只在優秀，窮盡一生，拖動沉重的大船。
你若執意做“一枝獨秀”，我自從容美麗，百花爛漫叢中，見你，被連根拔起，離地三尺有神靈。
【篇三：我只是雛菊中的一朵小花作文】
與群體血脈相連
孫藝倬
人們愛的是一座花園，愛視覺和空間的飽滿。不合群的雛菊終究只是一朵遺孀，生命將在寂寞與痛苦的葉上點下句點。
約恩·福瑟說：“如果你想成為一個人，你一定要能夠去想象所有死去的人，所有未出世的人，所有活在當下的人是如何作為人而存在。”執著於自己，並以為是最後的真理，不過是愚蠢的劍走偏鋒。一個人，首先應隸屬於群體，社會，時代，在博愛與整齊美學裡實現綻放。如若妄想以遠離人群的方式來炫耀自己，這種單調的美反而會令人目眩神迷，更顯其貧瘠，渺小和孱弱，甚至會讓人恨到置於死地。
試想人若脫離時代，社會和群體，其自不量力與自視非凡的孤傲是如何地突兀，最後被遺忘在世界之外，被絕望與孤獨謀殺。
所以真理，不在人群之外，而在人群之中。
不求一身獨暖，不畏己寒之飢，與時代和人民緊密契合，真理便作為鍊金術裡“超絕之精”形象熬製出鍋，成為杜子美的靈魂剪影。洛陽，華州，子美之襟抱，就此自闊。
刀光剪影橫闢半個盛唐，血腥疾苦是這個時代的火漆印，待杜子美開封。三吏三別，說盡左拾遺的憂天下之憂、樂天下之樂；嘆盡杜工部兼濟靈魂，羅衾寒薄然尚存“民胞物與”之神韻。最後一片一片的竹簡，瘦成春水群鷗，載著那顆從未死去的野老之心，南遷風化，一字一墨都遺留風骨和芳華。
杜甫是時代之樹旁的木棉，根，緊握在腳下，葉，相觸在雲裡。他將自己種在集體和社會的大陸，不曾想己生是多麼困難。
時代的謬誤，罄竹難書，留下來的，都是罪文。他一轉身，便帶走了一個時代，留下一隻野鷗，一池春水，重成一朵木棉，像沉重的嘆息。
別林斯基說：“任何一個詩人都不能由於他自己和靠描寫他自己而顯得偉大，不論是描寫他本身的痛苦，或者是描寫他本身的幸福。任何偉大詩人之所以偉大，是因為他們的痛苦和幸福的根子，深深伸進了社會和歷史的土壤裡，因為他是社會、時代、人類的器官。”
只有當社會成為你的血脈，集體成為你的身軀，時代成為能夠吟誦的詩情，我們才是協調的，富有美感的。人們愛一座花園，而不是欣賞一朵雛菊。而任何自視非凡，遠離人群妄想尋找自己聖址的人儼然螻蟻，說到底也只是羸弱的怯夫。真正的英雄，只有被時代的碳煅燒，被人民的火炙烤，塑成與社會契合的烈鳥，才能直挺挺地嘯天。
一個人，首先須擁有隸屬的聖地，然後再成為一個不知疲倦的朝聖者，夜以繼日、披星戴月地尋找真理，熱忱真摯地愛著時代，才能成為脫離群眾的享負盛名的幸運兒——
風華絕代。
【篇四：我只是雛菊中的一朵小花作文】
團結藝術
羅欣雨
疾風驟雨吹響了二十一世紀的號角，世界已發生了翻天覆地的改變。刀耕火種不復存在，資訊科技煥然一新。
而這裡有一株維菊仍沉溺於自己的幻想之中。一個精緻的利己主義者只想獨攬所有的讚賞目光，成為最美麗的一道風景。然而現實卻給予它當頭一擊，隨著連根拔起的聲音，它的夢被狠狠擊碎。
生命是如此的玄妙與廣垠，社會是如此浩瀚與複雜，我們只是滄海一粟，星宇一顆。社會、時代、青春與現實都聲嘶力竭地告訴我們：單槍匹馬難以造就最美麗的風景。
位於加州海岸的美國紅杉樹國家公園中，成熟的紅樹杉樹幹高達70至120米，樹齡達800至3000年。導遊總是樂此不疲地提問：“你知道紅杉樹紮根有多深嗎？”如此高大魁梧，如此歷經滄桑，必然是根深蒂固吧。恰恰相反，紅杉樹大多隻生活在地層表度，而它能臨暴風驟雨而安然無恙，實則是因為，公園中的每棵樹的樹根都與其它樹緊密結合。它們生來就懂得互相扶持，團結抵抗，直到生命的最後一刻。
個人離不開集體，集體與個人是相依互靠的。正如曹雪芹在《紅樓夢》中提到：“單絲不成線，獨木不成林。”團結之所以爍爍鋒芒，就在於它能使團體優勢互補。只有每個個體在團體中充分發揮所長，這個團體才能熠熠生輝，成為最美麗的風景。
偉大的哲學家威廉·詹姆斯曾提到：“如果你能夠使別人樂意與你團結，不論做什麼事，你都可以無往不勝。”個體與集體團結起來是一種力量，更是一種藝術。這需要集體中的每個人放低個人姿態，放棄利己主義，寧願做集體的陪襯，也不能打破集體團結。正所謂“荷花雖好，也要綠葉扶植”。
所以，我們更要懂得團結的藝術，做一塊豆腐吧，在集體之中，和鮑魚排翅同席，不以為貴，與蘿蔔青菜共煮，不以為賤。在富豪的酒宴中與龍蝦同烹，不以為喜；在窮人的大鍋裡與剩菜雜燴，不以為悲。與竹筍青菜做朋友，而不顯露；與紅鱘九孔結伴走，也不隱藏。
像這樣捨棄一切執著，與一切相親相愛，與一切團結協作。煎、炒、煮、炸、滷、燉、清燕、紅燒……成就一桌鮮美佳餚。
時代在召喚，社會在呼籲，青著在吶喊，在集體中，做一塊豆腐，不卑不亢，將團結的藝術發揮至極致，勇往直前，無往不勝。
【篇五：我只是雛菊中的一朵小花作文】
你自己不可能形成一座花園
楊煜申
小花開在荒地上，灼灼其華，但是，那代表美嗎？只有當小花融入了花園，這美，才會有所意義，否則，難逃一死。
以花推人，當人身處集體，組織，人這個字本身，才有其意義。
兩千多年前，楚漢在中原上打得不可開交，但最終的勝負，在一開始已成定局：項羽雖勇猛，但也只是一介莽夫，一人獨大，處處攬功；再看劉邦，長期的與烽火相伴讓其有了“將將、將才”之能。“運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如張良；鎮守國家，安撫百姓，不斷供給軍糧，吾不如蕭何；率百萬之眾，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。三位皆人傑，吾能用之，此吾所以取天下者也。”劉邦對自己的勝利有很清醒的認知，才使項羽如逞強的伊卡洛斯，折翼於烏江岸。
小花枯萎，花園長存，這是亙古不變的真理。人也是如此，人的存在需要依託於各種各樣的關係，在與他人的交際中強大自我，同樣地，身處於集體，組織中的人，也能借助“集體”這個存在發揮出最大的力量。
如今，每個國家都有自己的“內閣”、“智庫”，舊時也有“幕僚”一說。這些機構與組織都旨在使用“集體”智慧來修正個人在不經意間犯下的錯誤，以這種原理來治理國家，便能使智慧的火花燎原，使錯誤的決定被扼殺。
若是一枝獨秀，鶴立雞群，身處於這樣的集體，等於無。這，並不屬於你，那麼再美的花也會被雨打成落紅，再高的鶴也會被逐出雞群——還惹得一身雞毛。
最為搶手和亮眼的，不是技術型人才，而是“合作型人才”。他們擅長與人合作，將各個領域的資源技術和人才進行整合，使資源利用效率最大化，實現雙贏。他們的工作，無異於將每一朵獨秀之花組成花園，群芳爭豔。
再看那朵小花，它的美麗使其高傲，高傲帶來孤獨，而孤獨必然引起死亡，他所缺少的，無疑是一顆謙虛自知的心與一片接納自己，自己接納的花園。僅憑一己之力，怎可與強大於自己數百倍的力量抗衡？
與其做角落裡的一朵孤芳自賞的小花，不如隱入花叢中，使自己成為花園。
是花總愛開在靜處，一枝獨秀。但只有大片大片的紅豔，才可讓她真正地——
灼灼其華。
【篇六：我只是雛菊中的一朵小花作文】
集體之道
李林宸
雛菊渴望綻放自己的美麗，可現實只將機會贈予集體。一朵孤芳自賞的花只是美麗，那一叢的爭奇鬥豔才最為絢爛。
想起那絕代風華的林黛玉，不覺輕輕嘆息。她縱有一身才情，卻性情孤傲，沉默寡言，又直言不諱，不討人歡喜。讓她點戲班子，明知賈母喜歡熱鬧的她，卻點了一出悲劇。勾心鬥角的賈府中，對賈母，眾人無不是巴結逢迎，而她偏偏要做一股清流，也在賈府中落得個假清高的罵名。自己點的悲劇，自己去上演，總以自己為主角的她終究演不好這一出。
縱使你神仙下凡又如何？以仙自詡，必遭世人冷眼。既然落入凡塵，就要去那百花叢中裝飾世間，總是孤傲的開著，一個人凋零，到最後一首《葬花詞》作陪，何苦呢？脫離了花叢的花，能散發多少花香，能綻放多少時間呢？脫離了集體的人，能行走多遠的路，能用雙腿堅持多久呢？
回想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮亞，不正是因為個人主義思想太頑劣，才讓柯察金不得不與她分手去追求階級理想的嗎？回想起十年前的易建聯，明明有能力在NBA中闖出自己的天地，不正是因為與球隊關係不佳，使機會一次次錯失，最後也不得不回到中國的嗎？脫離了集體的人，有如斷線之風箏，折翼之鳥，定不能遠走高飛。
一滴水成就不了浩瀚，一朵雲裝飾不了天空，一塊石頭堆砌不起雄偉，一條道路到達不了彼岸。若真能“一夫當關”，何來腳下那被鮮血浸潤的土地？“一枝獨秀”若真是綺麗動人，又何來雪峰上雪蓮花的無人問津？記得有一句非洲格言：“如果你想走得快，那麼就一個人走；如果你想走得遠，那麼就一起走。”道阻且長，齊心協力才能爬出雪山草地，眾志成城才有了紐西蘭手無寸鐵擊退日本法西斯的佳話。五根手指雖然無能為力，但攥在一起就能無所不能。一個人只能是1，兩個人分頭幹只能是1+1=2，而兩個人合作就能實現1+1>2。集體的凝聚，往往將個人力量發揮到極致。
奧斯特洛夫斯基曾說：“誰若認為自己是聖人，是埋沒的天才；誰若脫離了集體，誰的命運就要悲哀。”
所以，做一朵安於集體的雛菊，美麗眾花的美麗，凋零眾花的凋零。
生活中的一件小事作文300三年級 篇7
國小三年級作文 ,1044字【生活中的一件小事】
沈銘宇
星期五，我在公交車上做了一件好事，當時我覺得很開心。
那天我揹著書包坐著公交車回家時，上來了一位年邁的老奶奶，她拿著柺杖慢悠悠的上來了，我看見她站不穩就連忙起身迎上去對她說：“老奶奶，您坐吧，我看您站不穩，一會兒就會摔倒的。”她向我點點頭，慢慢的坐上了椅子，對我說了一聲：”謝謝你。“看著她開心的樣子，我也開心地笑了笑。
公交車上的客人看到了，都說我是個好孩子。過了一會兒我坐著公交車回到家中，我告訴媽媽，媽媽也說：“你是一個樂於助人的好孩子，希望你能堅持這個好品質。”我心裡感到更開心了，以後要幫助更多的人。晚上睡覺時，我還做了一個美美的夢。
這一次我明白了，我們要樂於助人，尊老愛幼，要認真對待生活中的每件小事。
【生活中的一件小事】
王可萱
在我七歲的那年，我和爸爸媽媽一起乘公交車去姑姑家玩。
我們坐在公交車上，在陽光麗城這站來了一位老奶奶，這位奶奶看起來白髮蒼蒼，我心想：車子一開動，老奶奶站在那裡多危險啊！於是，我決定給奶奶讓座，開始我很緊張，但是我想尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我作為一名小學生，也要做一個美德少年。
我大膽的對奶奶說：“奶奶您一定很累吧，我給您讓座，奶奶聽了笑著說：”這個小姑娘可真懂事呀！“奶奶坐下了然後爸爸把我抱著我，到了桃園路，我跟著奶奶道別後，就去了姑姑家了。
走在路上，我心裡美滋滋的，心想：想讓別人對我們好，首先就一定要對別人好，我們要尊敬老人，幫助別人，快樂自己。
【生活中的一件小事】
曹雨蕊
夏天來了，我走在回家的路上，一絲風都沒有，我感到酷暑難耐。
我盼望著能吃上一根可口的雪糕，我剛好走在一家商店門前，我擠了進去，買了一根雪糕，吃了一口，哇！真舒服呀！
我吃著正高興時，就把垃圾袋隨手一扔。我走啊走，碰到一個清潔工爺爺正在清掃街道，心想：我是不是應該把包裝紙撿起來呀，如果我們都這樣亂扔，清潔工的工作量是不是很大呀？
於是，我立刻返回去把包裝紙撿起來扔進了垃圾桶裡，我對清潔工爺爺說：“爺爺您辛苦了。”清潔工爺爺說：“你真懂事，真是一個好少年。”我聽了很高興，回家後我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你是一個愛護環境的好孩子。”
通過這一次，我懂得環境保護靠大家，我要愛護環境，不亂扔垃圾，這樣清潔工就不會那麼辛苦了。
我的一封家書作文 篇8
國一作文 ,8171字【篇一：一薄紙深深情】
親愛的爸爸媽媽：
近來安好，你們工作那麼辛苦，要注意多休息哦！
爸爸媽媽，如果沒有你們就沒有我，真的謝謝你們。十幾年對我的養育，十幾年對我傾注的心血，已經將你們變得如此勞累。不會忘媽媽您加班至深夜歸回的睏倦模樣，晨起忙碌的身影；不會忘爸爸您因操勞過度而生的白髮，雙手結出代表歲月的厚繭；更不忘你們講用汗水換來的成果毫不遲疑交置學校的場面；分別時你們認真叮嚀的情景……所有的一切，你們毫無怨言，而我心中已蓄千萬的感激之語。
爸爸，您可能已經忘記了這些事情。在我幼兒時，我們合拍過一張照片，照片上的我赤腳騎著童車，斜著頭看別處，您在我身後慈愛地看著我，手指著鏡頭，畫面十分溫馨，深深刻在我的記憶裡。雖然是幼兒時期的照片，但我一直完好地儲存著。您對我的愛一直延伸到現在。我記得那一次我在用湯勺舀著冰激凌吃，一不小心湯勺掉在了地上，我伸手去抓，結果撲空摔倒，雙手擦傷，流了很多血，我扯著嗓子大哭，爸爸您聽到哭聲立刻衝了出來，以百米衝刺的速度抱著我衝向衛生所，我清晰地記得您身上淌下的汗滴和臉上的焦急……
媽媽，開啟記憶通道，我想到了幼兒時期的我，那時的我太無知了。媽媽當時您帶著我去讀幼兒園，我一直牽著您的手不放，不想讓你離開我，在那次我一不留神您走了，我慌亂地大哭，後來瞥見您紅著眼睛離開，後來的我才知道那時您比我更傷心……媽媽，跟您在一起真的很快樂，一起逛超市，一起吃點心，一起到海邊拾貝殼，點點滴滴都是美好的片斷。學習上，您還督促我要認真讀書，教育我做人的道理：懂禮貌，守信用，講衛生，愛親人……媽媽，謝謝您給我的關懷和教誨，我一定會努力做到的。
自從來了立人，我改變了許多。我不再像以前那樣無知了。這裡環境優美，有著寬闊的操場，美麗的草坪，高大的樓房建築，許多生機勃勃的花草樹木。老師們個個都愛崗敬業，關愛我們，如果我們生病了，受傷了，老師就如同父母親一樣照顧我們，如果我們想家了，老師們就會想辦法充實我們的生活，讓我們快樂起來。同學們之間相處和諧，互幫互助，積極向上，樂觀活潑。在這樣的集體裡，每一節課我們都會看到小手齊刷刷地舉著，課堂氛圍非常活躍！在這邊我還學會了特別懂禮貌，特別守紀律，特別講團結，特別能吃苦，特別勤讀書，特別有作為。懂得感恩，注意每一個細節，要多積累等第。我愛立人。
爸爸媽媽，您放心吧！在這邊我會更加努力，認真上每一節課，完成好老師佈置的任務，在每一次考試中，我會認真審題，仔細作答，爭取取得優異的成績來回報你們的恩情，為您爭光！
爸爸媽媽，我永遠愛你們！
此致
敬禮
你們的女兒：黃佳婷
9月15日
【篇二：父母，是最溫馨的掛念】
親愛的爸爸媽媽：
你們還好嗎？我在這裡過得很好，飯也吃得香，睡眠也足夠，你們不用擔心。倒是你們，一定要照顧好自己的身體，最近天氣有些乾燥，記得多喝水，不要太勞累了。
時間如流水，從我身體的每個角落滑過，十三個春秋過去了，我的心裡有千絲萬縷的話想對你們說，在這十三年裡，你們為了我操碎了心，你們的額頭上漸漸爬滿了皺紋，我彷彿看到，媽媽生產後的痛苦難忍，筋疲力盡；我彷彿又回到了從前，看到了那個曾經哭著鬧著投入媽媽懷抱的小女生。是你們，給了我面對困難的勇氣！還記得，那是個寒風凜冽的夜晚，我腹痛難忍，吵醒了你們，月光透過窗戶，在地面撒下一片金黃，你們睜開朦朧的雙眼，忍著睡意的侵擾，臉上滿是擔憂，問我怎麼了。我忍著腹痛帶來我的難受，起身跟媽媽您出去吃藥，可藥物卻沒有給腹痛帶來任何緩解，陣痛依舊像“魔鬼”般向我襲擊。你們可著急了，冒著寒風的凜冽和刺骨，帶著我去了醫院。陪我打完點滴，已是凌晨三點！這段往事我永遠也不會忘卻，我讓你們擔心著急，女兒羞愧難當。
我在學校裡收穫了很多，懂事了。媽媽，想起那年與您頂嘴、鬧脾氣，是我的不對，我不應該那麼任性，更不應該為了一點小事就跟您鬧矛盾。那時的我已然是一個小大人了，我卻未能體諒您的良苦用心，沒有盡到一個女兒應盡的責任，讓您傷心落淚，實在不該。媽媽，請允許我為曾經我犯下的稚嫩的錯誤向您道一聲遲到的“對不起”。這些都會過去，現在的我幡然醒悟。我也清楚地知道，我該做什麼。在家裡，我儼然就是一個小公主，享受著你們帶來的“衣來伸手，飯來張口”的親情服務，我都覺得這些都是理所當然的，現在我明白了，這點點滴滴都是你們滿滿的愛的詮釋。謝謝您，我的爸爸媽媽。
我知道，在你們心裡，我的學習一直最重要，我懂得你們的良苦用心，我的多一分努力就會減少一分你們曾經沒有辦法學習的遺憾。我懂得您不希望我跟你們一樣在田裡辛苦勞作，將來的我要過得比你們好，能夠有輝煌的成就。我也會加倍努力，和你們一起耕耘希望。
爸爸媽媽，立人的環境很好，教學條件很優越，我們學校還設計了“文化走廊”，到處可以看到同學們的作品，操場很寬闊，每天都有熱愛運動的老師同學們在操場上沐浴著陽光鍛鍊身體。學習上，每天早上我們都能聽到每個班級裡傳出的朗朗讀書聲，課上老師走進我們中間，我們都敢大膽提問，他們都能耐心地幫我們講解難題，親切熱情。周圍的氛圍特別好，同學們見到老師和家長都能熱情地問號。對了，週末學校還開展了許多社團活動，每個人都能豐富週末生活，爸爸媽媽您放心吧！在這裡學習，我提高了學習效率，拓展了課外閱讀，我相信，我會健康快樂地成長。
爸爸媽媽，你們放心，我一定會考個好成績，做你們最爭氣並引以為傲的女兒！爸爸，我希望您的脾氣能改一點，不要那麼暴躁，適當放鬆一下身體和心情，不要太奔波勞累，媽媽您也是，要保證睡眠充足，吃好穿暖，我永遠愛你們，千言萬語都表達不了我對你們的愛！
此致
敬禮
愛你們的女兒：林湘怡
9月14日
【篇三：秋，是思念的季節作文】
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
人常說：“秋，是思念的季節。”開學到現在，至今不忘離別場面：踏著瑟瑟秋風，走進偉岸立人，有多麼地快樂。不曾想，之後便是離別，不忍讓你們擔心，便強忍眼淚，強顏歡笑。想起您們姍姍離去的背影與慈祥的笑容，看著歸根的落葉，不知自己幾時能回家，殊不知，淚早已打溼肩頭。
如今，望著習習秋風所掠過的落葉，許久，許久。心中早已不再奢求什麼，只想問問：“爸媽，你們可安好？”媽媽，你總不愛惜身體，有沒有累著？有沒有好好照顧自己？有沒有……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。爸、媽你們的養育之恩我永世難忘。忘不了，媽媽懷胎十月，忍受著大大的獨自的重量；忍受著行走的不便；忍受著生我的痛苦。一切的一切，只為我的誕生！忘不了，爸，您在清晨陽光下慈祥、和藹的笑臉，每當我犯錯時，您總是無條件原諒我；更忘不了，當我學業有成，把獎狀拿回家時，您的歡喜、欣慰的神情，當我在人生低谷時，您的無條件的寬容與鼓勵……
忘不了……
爸、媽，現在我在立人已經學會了很多，並且懂得了感恩。記得那一次……
那一次，我尚年幼，不懂事，當我和小夥伴去水深的地方戲水，回來時身子溼漉漉，爸爸您發現了，怒氣沖天，不禁打了我。我強忍淚水，跑了出去，跑到一個平時玩遊戲的“祕密基地”抽噎了半個小時，我不經意的一瞥，看到了您和媽媽焦急、擔心的神情。一霎時，我潸然淚下，衝出“祕密基地”一下撲到媽媽懷裡，說：“爸、媽，我錯了。”爸爸寬容、慈祥地說：“乖，回去吧！”
爸爸、媽媽，請你們原諒我的不懂事，每每想起這件事，我便滿是後悔、愧疚。不過，現在我變得懂事了，學會自立了，請您們放心吧！你們要多注意身體，注意安全。
現在我來到立人，已經適應這裡的新生活，學習上也漸漸適應了。還交到了許許多多的朋友，設有對我也很好。偷偷告訴你們，我的語文老師是立人的傳奇，我們心目中的王者，還有其他科任老師也是各學科的領軍人物。所以，你們不用擔心我的學習。
爸、媽，我會在這書的海洋中遨遊，儘自己所能，吸收大量知識，爭取考上特快班。希望你們能照顧好自己，等著我凱旋而歸的好訊息吧！
秋，的確是思念的季節，落葉“唰”、“唰”地掉落在地上，但，落紅不是無情物，化作春泥更護花。我會把思念像落葉一般，化為滋潤的養分，化為前進的動力！所以，爸、媽，請放心！
爸爸、媽媽，我愛你們！
祝爸爸、媽媽：
身體健康，萬事如意！
永遠愛你們的兒子
9月14日
【篇四：落葉寄相思一封家書】
親愛的爸爸媽媽：
近來可安好？
如果我是夜裡航行的孤船，你們就是海面上那座明亮的燈塔；如果我是久旱的莊稼，那你們就是一場甘霖；如果我是一條魚，那你們就是一股潺潺的泉水。
時光就像掌心裡的沙，無論握得多緊，終究會流去。轉瞬間，十三年的韶華就這樣流逝。這十三年裡，多少個春夏秋冬，多少場風風雨雨。是你們，帶領我勇往直前，披荊斬棘。讓我每當遇到生活中的暴風雨不是選擇逃避而是在暴風雨中跳舞。
歲月洗盡鉛華，媽媽您的纖纖玉手變得那麼的粗糙。您白皙的面板變得蠟黃。但是，在我心中世間最美的女子非您莫屬。
歲月沖刷繁華，爸爸您的臉龐增了許多皺紋，添了抹滄桑。長期的勞累使您的面板失去了光澤，變得黝黑。但是，在我心中最帥的男子非您莫屬。
逝去的一紙年華，刻成一道一去不復返的華章。
一轉眼，我蛻去幼稚與青澀出落成一位亭亭玉立的少女，成為了一名初中生。也將面臨人生巨大轉折點，你們選擇讓我去飛，讓我看看外面的世界有多精彩，但是這樣也意味著我們將會聚少離多。我有些恐懼，覺得失去了父母的庇護，我會什麼事都完成不好。但是，媽媽您的一番話令我信心倍增。您說：“你該試著學會獨立生活了，不能總依偎在父母的臂膀下，這樣你會永遠長大不了。”
對於初次離家的我來說。立人就像美麗的藍天，迎接著我們即將展開稚嫩翅膀飛翔的雛鷹們。踏進立人校園的那一剎那起，我並沒感到陌生感，相反卻感到濃濃的親切感。老師們和藹可親，同學們相處得很融洽。當我揹著行囊邁進宿舍的時候，我感到家的溫暖，很溫馨，很令人愉快。
進入立人學習生活15天了，我從一個什麼家務活都不會做一味抱怨的任性女，變成了洗衣服，打掃衛生樣樣精通的懂事女。我可以把宿舍的生活安排得井井有條，可以很快和新同學成為好朋友。等放月假回去的時候，我一定教您疊三角被。
在立人學習生活我感覺很充實很愉悅很幸福。我會感念老師的傾情付出，感恩你們的養育之恩，珍惜同學之間的友誼。
父母和孩子，都是彼此贈予的最佳禮物。你們的恩情即便傾我所有，盡我所能，也報答不完。你們的過去我來不及參與，但是你們的未來我奉陪到底。
祝：
心想事成萬事如意！
你們摯愛的女兒：陳偉微
9月14日
【篇五：時光再快，捎不走我的愛—致父母的一封信】
親愛的爸媽：
你們最近還好嗎？九月的微風已經悄悄地吹走了驕陽的燥熱，你們早晨起床一定要記得添衣。
爸媽，記憶中這是我第一次給你們寫信，在立人學校自己獨立了十多天，苦樂交織，想起與你們在生活中的點點滴滴又感慨萬千，有千言萬語想說，可當要鄭重地給你們寫封信時卻發現不知從何說起了……
當我獨自一人靜靜地度過那漫長的黑夜時，是誰將你們的思念氤氳在我的夢鄉。現在的我已漸漸開始獨立，才發現當初的我多麼不懂事，是那麼任性，還總和你們頂嘴，賭氣，現在想來那時的我該傷了你們多少次的心，不過老師也漸漸教會我“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人應該懷著一顆感恩的心。是啊！從我呱呱落地那一刻開始，是你們，教會了我人生的第一句話，攙扶著我走過人生的一段路，提醒我好的人生的每一步棋。我漸漸長大，而你們也會慢慢老去，為了兒女，你們殊不知付出了多少努力，歲月的滄桑無情地在你們的額頭上刻下深深的幾道皺紋，在你們烏黑的頭髮上留下了幾根銀絲；曾經健康的體魄慢慢衰弱，曾經偉岸的身軀將變得佝僂，曾經矯健的步伐將變得蹣跚，可你們，十幾年不曾後悔，一捧捧掬起愛的光輝，將我的過錯包容，為我的成長高興。父母，一個永恆不變的溫暖詞彙！我不會忘記你們為了我的生活，學習而辛勤勞作的一幕幕；我不會忘記你們含辛茹苦將我養育成人點點滴滴；我不會忘記你們對我的細心呵護！爸爸媽媽，感謝你們！是你們用勤勞的雙手，為我築造一個溫暖的家，感謝你們，是你們為我遮風擋雨，我才能茁壯成長！
立人學校，這是一個溫暖的大家庭。老師認真負責，同學團結友愛。我有一個細心並且幽默風趣的班主任和一個個身懷絕技的優秀科任老師。上他們的課總是那麼輕鬆，不會覺得枯燥，在遊戲中學習，在學習中成長。老師就像春風，吹盡了我們的無知；老師就像春雨，滋潤了我們的心田；老師就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路！感謝老師，感謝我們人生的領路人！感謝我們精神上的建築師！除此之外，老師還非常關心我們，對我們總是悉心照料，同學們互幫互助，團結友愛。就在前不久，我們還舉行了接力賽，同學們都很團結，表現很出色，雖然未能奪得桂冠，但大家都還是沉浸在歡樂中，在這個大集體裡，我們都相處得其樂融融。
學校的設施非常好，每間教室都安裝了多功能的媒體平臺，為我們的學習帶來了很大的方便，不僅如此，學校的環境也非常優美，尤其是“恩來塔”，上面綠草如茵，還有許多綠色植被，讓人賞心悅目，心曠神怡！爸爸媽媽，感謝你們為我選擇了一個這麼好的學習環境，我一定不負你們的期望，努力學習。
在這個夏末初秋不再來的日子裡，讓秋風帶走我對你們的思念！
祝：生意興隆，身體健康！
你們的女兒：曾英藝
9月14日
【篇六：懂你】
親愛的媽媽：
近來可好？蜜柚季節，你和爸爸總是忙得不可開交，要記得照顧好自己哦！
歲月安好，我已經長大了，謝謝您，這些年，為我遮風擋雨，為我操碎了心。一生青春有幾年？您，卻把整個生命給了我，為我付出了太多太多……謝謝您，為我築起了這個溫暖的家。您，辛苦了！
我已是一葉不繫之舟，承載著自己的夢想，努力駛向屬於自己的港灣。媽媽，我留戀您那個溫暖的港灣，但我不能停留，縱使前面有巨大風浪，我也要去獨自面對，獨自承受，去搏擊長空，去追尋夢想！
初一的旅程，我選擇了“立人”這條路，要在這片知識的海洋盡情遨遊。媽媽，在您眺望一望無際的大海時，你會發現，有一葉孤帆，正在頑皮地與大海鬥爭，看到我那雖不強壯卻很堅強的身軀，我相信您一定會感到欣慰。不是嗎？媽媽。我害怕，害怕會抵不住對你的思念而選擇了放棄，違揹我當初的選擇，辜負了您對我的期望，也讓您為我花的血汗錢變得毫無意義……不會的！我已經長大了，你知道嗎？我在這兒學到了好多好多……
我已經獨立了，懂事了。
您記得嗎？小時候，我很膽小，你的同學朋友來了，我都躲在你身後，一句話也不敢說，您叫我喊，我便弱弱地說一聲：“阿姨。”那聲音，我自己都聽不見，蚊子起碼也有嗡嗡聲啊！您記得嗎？我曾跟你說過：“終有一天我會變大膽的！”現在啊，見到老師，我都敢大大聲地喊“老師好”了。
在家裡，過著衣來伸手，飯來張口的生活，在這兒啊，凡事靠自己，獨立已成習慣，現在的我，單槍匹馬都敢上刀山。我本來從不疊被子，一團一團的，活像一個包子，現在啊，會疊三角被子呦！我還會洗衣服，洗鞋……“唰唰唰”這是生活的節奏。
立人，是我的第二個家，是我要生活好幾年的地方。這個家是如此美麗，一片生機勃勃的景象。我很榮幸，我的選擇是正確的，立人育英才，進了校門，穿了校服，便是立人學子，出了校門，便輝煌一生！
媽媽，待您再次眺望大海，你會看見，旁邊多了好幾只小船來與我並肩作戰！
媽媽，我會努力，我會奮鬥的。今生今世，我要拋開所有的憂傷與顧慮，去追逐那自由的潮水，我將用我的手為您撐起一片蔚藍的天！
祝您：
身體健康，青春常伴！
女兒：賴苡析
9月14日
【篇七：給爸爸媽媽的一封信】
親愛的爸爸媽媽：
你們好嗎？
秋歌夾雜著淡淡的桂花香味四處飄蕩，這是一年家書時，我握著心愛的筆在作文紙上開花朵朵，綻放著對新學期，新生活的點點憧憬與嚮往。
九月，我長大了，是半個“大人”了。我應該獨自去面對學習，面對生活。雖知這段成長的道路上可能會發生種種不盡人意的事，但我依然滿懷信心和喜悅去迎接這一切的到來，是你們的愛鼓舞著我，給予了我勇氣了信心。
那是一個寒冷的冬夜，幸運的我誕生在了這個溫暖的小窩裡。從那時起，你們便為我付出了太多太多的精力，這種付出是無法用流動的筆尖勾勒的，是用再多華麗的語言也無法體現的。當我的記憶中有了“爸爸媽媽”的字眼，奶聲奶氣地說出時，這幼兒最稚嫩的語言竟使你們感動了許久。當我踏出了人生中的第一步時，走出了你們溫暖的懷抱，儘管有再多的磕磕絆絆，總是你們微笑著鼓勵我前進，讓我在今後的日子裡遇挫不餒。
不知不覺，我已經上初中了，來到了立人。每當一晚一次的電話響起時，我多想用親切的話語問候你們，卻每每卡在喉嚨裡說不出來。這次我要借家書的機會，抒發我心中的情感，大聲地說出：“爸媽，我愛你們！”
新的一學期，老師變了，同學變了，環境也變了。剛來的時候難免有些不適應。但漸漸地，我習慣了立人學校的生活。每天快節奏的生活總是單調的，卻也是五彩繽紛的。嚴格的作息時間使我養成了嚴謹的好習慣。同學、老師是那麼的友好，他們就像天上五顏六色的彩虹，在我蔚藍的天空中渲染著美麗的顏色。八個老師猶如一個個小精靈似的文字，構成了一句句優美的詩句，教會了我們做人的道理。
“走在校園的林蔭道上，書聲琅琅在飄蕩，這裡……”每當這優美的旋律在我的耳邊響起，我總會想起恩來塔，那長城似的梯道，白塔紅磚，深深地吸引著我。每每走上來，一眼就望見了滿牆的爬山虎，綠得清新，綠得可愛，在塔邊，總能看到埋頭苦讀的學長學姐們，有他們為我們樹立了榜樣，讓我們怎能不奮進學習呢？
慢慢地走下了“長城”，望著滿地陽光透過樹葉縫隙散落的“碎金子”心裡感慨萬分：生活在這縷縷書香、美景環繞的校園裡，好不愜意！
最後，請爸爸媽媽注意身體，健康更是一筆寶貴的財富呀！就此擱筆吧！
祝
爸媽身體健康，萬事如意！
您的女兒：吳楚瑜
9月14日
【篇八：父母，最好的療傷藥—給父母的一封信】
親愛的爸爸媽媽：
你們最近還好嗎？
當夜深人靜的時候，在寂靜中總會吹來一陣微微泛涼的夏風，輕輕地從我的臉頰撫摸過去，勾起了我心中的千絲萬縷。夜，靜……
轉瞬間，你們伴同著我的十三個美好年華，已經悄然消逝。時間似水，一滴一滴地掉落，一滴一滴地被抹去痕跡。人們常說：“過去的只能回憶，想，終究也會不到過去。”你們伴我的種種過往已經在我心裡深深的紮下了根。
媽媽，時間的年輪以及您對我無微不至地呵護，使您完全變成了另一副摸樣。在家裡，當您為我洗衣服時，我曾看到過您那勤勞而又漸漸粗糙的雙手；但您彎下身子為我係鞋帶時，我看到了您原本烏黑髮亮的頭髮中又添了幾根銀白的髮絲；當您轉過身對我微微一笑時，我看到了您額頭上有增多了幾條皺紋。您為了我，拼命的工作，還不忘呵護我，而您卻從來沒有抱怨過，也許您半夜時會偷偷抹淚吧？您對我所付出的，我明白，我愛您，願意為您傾盡所有。
爸爸，我知道您很愛我，是深沉的。以前，當我不小心跌倒時，您並不會去扶我，原本含在嘴裡關心的話語，轉眼間就變成了一團空氣，只是淡淡地說：“下次注意點。”我知道，您希望我磨練出一顆堅強的心，更讓我明白了生命中一個重要的道理：跌倒不需要別人扶起，需要自己獨自對待，獨自面對。謝謝您，爸爸，我愛您！
暑假即使結束的時候，你們千叮嚀萬囑咐的告訴我：在立人要好好讀書，還要和同學們有好的相處……
在開學的那一天，看到你們滿臉的依依不捨，還有如雨水般的淚水悄然落下。我強忍了淚水，將淚水化成了一縷縷的思念。剪不斷，抹不去……
爸爸媽媽，我在立人從一張張陌生的面孔轉化成了純純的友誼；從以前依賴你們的我蛻變成了一顆獨立自主的心。在立人，我學會了合理安排時間，學會了謙讓和分享，更學會了懂禮貌，請你們放心吧！
爸爸媽媽，天氣微微變涼，請你們一定要添件衣裳，照顧好自己！
我已經來到了立人學校，因此我下定了一個決心：勤讀書。現在，我唯一能報答你們的只有好好讀書了。無論前方的學習之路有多麼艱難，我也會繼續向前，為了報答你們，為了我未來的精彩人生，奮鬥學習吧！
黎明咬破夜的脣，蔚藍的天空中出現了唯一的微笑—太陽，太陽在天邊緩緩升起。昨天唸叨的明天，在今天已經到來了！爸爸媽媽請你們也相信，你們終有一天會為我驕傲，我的明天會更美好！我愛你們！
祝：
身體健康萬事如意！
你們的女兒：鄭詩妍
9月14日
什麼是我的一張名片作文 篇9
國一作文 ,3477字【篇一：自立，是我的一張名片】
不是說父母端來的牛奶不夠溫暖，只是那一頁頁的書本終須我們自己翻過，翻到牛奶漸漸變涼，天漸漸變亮；不是說朋友的安慰不夠貼心，只是那一道道溝溝坎坎終須我們自己越過，走到話語漸漸模糊，前路漸漸變寬；不是說我們強大到不需要問一句“誰來幫幫我！”只是真正的成長終須我們自己完成，那些痛苦要一刀一刀刻在自己心上，那些頓悟和釋然需要一個人獨自去蛻變。
這世界本來就是孤單的。
如果世上有那麼多幸運兒，那麼幸運兒一定很普通；如果說世上有那麼多奇蹟，那麼奇蹟一定很尋常。跌落谷底的人幻想著有人派直升機把他從絕望中拯救出來，我說你錯了，沒有人會搭救你。怎麼掉下去的，就怎麼爬上來。用你的手，你的腳，用你的信念，我們得自己爬出深淵。
生命中伴我們走過的人，終將一個個地離去，我們只能和自己在一起。四季如歌，冷暖自知，終會有那麼一天，沒有人會在秋涼的清晨幫我們披上衣裳。但這不證明我們不能活得溫暖。只要學會尋找光明，我就是自己的上帝。
不是教你冷漠和不信任。只是沒有人可以給陶淵明建一座桃源，所以他自己離開了，我們看到的才不是官場中鳶飛戾天，同流合汙的世俗小人，而是守志不移，襟懷曠遠的隱逸詩人；沒有人可以一輩子攙扶孫臏，所以他自己站起來了，我們看到的才不是對命運憤憤不平，從此一蹶不振的殘疾，而是運籌帷幄，定國安邦的軍事奇才。“誰來幫我？”他們沒有問過，因為他們手中只有一面鏡子，鏡中能看到的只有自己。自立而內心篤定的人才能活得溫暖和堅強，別說你做不到。
只要你孜孜不倦，自立自強地走下去，總有一天，世界會聽見你的聲音。
【篇二：念舊，是我的一張名片】
我走在自己的生命長河邊，看到溪面上的粼粼波光，層層紋浪，微笑著前進，期待著前方的新景。但我也喜歡回頭看，看那小溪曲曲折折綿延向遠方，與天相接。我會發現，原來我已經走過了那麼多的路，遇見了那麼多的人，經歷了那麼多的事。我會油然而生一種自豪，這就是我，一個念舊的我。
我現在所過的每分每秒，都會成為過去，所以我很珍惜。大多數人活好當下是為了有個更好的將來，而我更多的是想擁有一個美好的過去。那樣在我老得走不動的時候，回憶起來都是甜的，不會後悔。就像我現在不會後悔我曾做了那麼多錯事，因為它們使我長大，走到今天。
回憶是一棵會開花的樹，這一秒它鬱鬱蔥蔥，下一刻它已繁花似錦。品悟自己的回憶，是一個充滿享受與驚喜的過程。從回憶裡吸取教訓，總結經驗，有時恍然大悟，有時淚流滿面，有時會心一笑，有時嘆息悲哀。心情如坐過山車，瞬息萬變，瞬間千里，因此，我會十分念舊。
聽到一首熟悉的歌，猛然回憶起我曾經聽它時候的心情，讓這歌聽著都感覺有一種說不出的韻味。還記得那是初一的音樂課，前面的那個女生坐得筆直，陽光透過玻璃窗籠罩著她，像浸在水裡似的暈開來，那一片金黃的朦朧裡閃著青春的光影。記憶中的她穿著白襯衣若即若離，就像在看著一張老舊的相片，這美得不可思議的畫面越來越模糊。以後，我們再也難以坐在一個教室裡，穿著整齊的白上衣，唱著同一首歌了吧。
我難以割捨我的過去，就選擇了珍惜它。我總是把那些曾經看過的書，曾經收到的禮物都儲存好。看著書頁漸漸泛黃，禮物慢慢變舊，我也隨之慢慢長高，就有一種滿足和欣慰。
念舊是一首綿軟悠長的歌，縈繞在我的耳畔；念舊是一杯清香甘醇的茶，溼潤著我的心靈；念舊是一條長長的紐帶，貫穿我的過去，現在和將來。我是一個念舊的人，我懷念過去，貪戀以往，但我會不停地向前走，將我所期盼的收入囊中。
【篇三：堅持不懈，是我的一張名片作文】
記得有一次，爸爸叫我去跑步，我那時還小。我一聽到跑步，心情便開朗了許多，於是高興的答應了爸爸。跑步有什麼難的，我下樓時念念有詞。總對爸爸說：“我就時二代劉翔。”爸爸卻回一句：“那可不一定。”
經過了幾十分鐘的走路，我和爸爸來到了公園裡，我看到眼前的公園，不禁讚歎。是在太美麗了。“3。2。1”爸爸口令意發，我便如箭一樣衝了出去。一開始擦幾分鐘，我就被爸爸甩了一大截。公園裡的許多風景勝地，我和爸爸都被眼前的景色給迷住了，在太陽公公的照射下。這裡可以說是仙界啊！
跑步呼吸時最重要的，尤其是加速的時侯。不過眼前的景色讓我忘卻了呼吸！讓我已更快的效率跑。當又跑了10幾秒的時候，我不禁也氣喘吁吁起來，爸爸卻越跑越有勁。我可是越跑越沒勁。爸爸今天是不是吃了神仙的妙藥啊！今天怎麼這麼厲害啊！
跑著跑著，我們來到了一個亭子前，當時我已經不行了。便和爸爸說：“我是在是跑不動了。”爸爸卻說：“怎麼就不行了啊，才這麼點路，堅持就是勝利啊！”我不斷為自己打氣。“對，堅持就是勝利啊，只要堅持就能渡過難關的，恩，我要超過爸爸！”
我站了起來，心裡的目標就是超過爸爸。我不斷衝刺，雖然離爸爸還有一段距離，打我有信心。我努力了起來。我的步伐加快了腳步，前面的爸爸說：“加油啊，兒子，就只幾百米了，公園的一圈就快被我們征服了啊。”我想起電視裡的劉翔是衝刺贏得冠軍的，我心裡想：“衝刺，我會贏的！”我開始衝了，當時我的潛能好像真的發揮出來了，那速度，我無法比擬了。結果我贏得了真正的勝利。
爸爸看見我這次表現得不錯。當然我也明白了一個道理，堅持就是勝利！爸爸見了，也為我而高興。於是對我說：“走，兒子，吃你最愛的kfc去！”我歡呼了起來，這真是一舉兩得啊！
堅持不懈，是我的一張名片！
【篇四：活潑開朗，是我的一張名片】
“有一個姑娘，她有一些任性，還有一些可愛；有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂…”哈哈，這個姑娘是誰呢？當然是活潑開朗，大名鼎鼎的我啦！
我，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，還有一個小腦袋。身高一米五以上了吧，體重保密！上初中後，原來的長髮飄飄，變成了短短的蘑菇頭。為了使我那小小的眼睛變得漂亮一點，我在前面加了兩扇黃色的窗戶。嗯嗯，不錯不錯，真是一個“小美女”！
在班上，“混”得不錯吧！我很注重人際關係，所以跟同學們一下子就熟了。班上有什麼活動，你都能看到我那小小的身影。文藝表演上站在臺上深情唱歌的我，和同學們一起玩遊戲的我…。
讓同學們記得深刻的應該是上個學期的籃球比賽吧！上個學期我剛轉來，同學們看我樣子都覺得是個文靜秀氣的女孩子。但我一下課就跟同學追追打打，我那美好的形象破滅了。一半男生叫我琳姐，一半男生叫兄弟，不男不女，呵呵。那次的籃球比賽，我們班和8班比，我有六七個兄弟是籃球對的，我不得不去助威啊！比賽開始了，我大喊“一班加油，一班加油…”旁邊的同學都離我而去，為什麼呢？唉！我的聲音都把同學們嚇跑了，又尖又大，呵呵誰不會被嚇跑呢？最後8班以一分之差輸給了我們班，應該也有我的功勞吧！從此我當上了拉拉隊隊長。
在家裡呢？比學校微微收斂了一點，因為老爸老媽都對我很嚴。但是他們罵我我以後，我從來沒恨過他們。也許是被罵慣了吧！
我，就是這樣一個活潑開朗的小女生！
【篇五：樂觀開放是我的一張明信】
問當今世上，有多少真正樂觀的人？多少開放的人？又有多少開放與樂觀合為一體的人？這世間，人往往為個人利益而煩惱，為了面子而不闖蕩，可我，絕對不是這樣的人。在同學眼中，我是個樂天派，並且，臉皮厚得要命，不信？咱們往下看。
樂觀—考砸了，一樣好
一次普通的數學考試，我考砸了，一百二十分的試卷我只拿了八十一分。望著那耀眼的紅叉叉，淚水簌簌的就落了下來，滴在那紅叉叉上，將它渲染得更加耀眼。這時，一個聲音在我耳邊響起：“算了吧，過都過了，再怎麼樣，也哭不回來了！”我突然覺得心裡輕鬆了好多，停止了哭泣。接著，仔細研究了一遍試卷，發現好多題目都是自己粗心做錯的，實在不應該。不過，我沒有太難過，相信自己下次一定會考好。最後，我哼著逍遙嘆接受了數學老師異樣的目光。
開放—兔子餵奶？
我上生物課上，老師要我們組演出哺乳動物的特徵。母兔子是有了，解說員也有了，就是少了小兔子。眼看著老師的手越來越靠近扣分欄，我心一橫，奔上了講臺。解說開始，組長用著他那流利的普通話，說：“哺乳動物的特徵，一，胎生。”突然，一同學把我拉到了他的後面，一陣恩恩後，我砰地一聲被生了出來，小兔子，就此誕生。不過，這隻兔子有蠻慘，一出生就被摔倒了臺下，一片鬨笑。“二，哺乳。”這兩個詞說的我毛骨悚然。看著那個同學正在拉開拉鍊，我心又是一橫，衝過去磨了幾下，臺下又是一片鬨笑，無不捂著肚子。我們這組長也是壞，又是解剖又是被毛，感情我就是小白鼠！不過，我可不為此憤怒，反而高興，因為我們組的分數是最高的，真是高興啊！
我，就是這樣的人。樂觀開放是我的一張明信片！
我的一次擺渡作文 篇10
高一作文 ,1454字【篇一：我的一次擺渡作文】
與其說我強壯，不如說我有點兒虛胖，但我敢於擺渡自己，所以我決絕地夜上華山。
天快黑了，我們也該出發了。
這是一個華山當地人組成的旅遊團。他們從不坐纜車上山，要知道坐車可以節約1000多米的垂直攀登距離啊！當然，我選擇了走路。
暑期漸消，山風陣陣，山上嶙峋的石頭，在迫近的黑夜，散發著白光，夏天暮色是如此之美。旅行的一開始，我完全忘記了那本小冊子上寫的：兩千多米高，五座山峰……漸行漸深，頭頂的探燈打開了，蟬兒也安靜地藏了起來，不敢出聲，生怕驚動了這輕紗般的夜色。
“注意石階和鐵索，容易滑倒，每年都會有人從這裡跌下去，大家注意了，特別是小孩！”話際，我停下了步伐，探頭，望見下面黑壓壓的樹木，再看看自己的腳，我的手不禁又抓緊了些，汗水從內而外浸溼手套，鐵索上的露水和著鏽漬從外而內滲入手套。
“800米了，那裡就是雙魚峰，像不像一條大魚載著一條小魚！”這大概是我此行聽到的最清晰的景點簡介了。其他時間，便一直專心於走路，偶爾小憩，也只顧喘息、抹汗。這夜色也凝固得讓人難以暢然，但，總算是熬到了1200米，下面進入了最險的一段路。
“大家注意了！你們只有1米寬的臺階，不規則，左邊是石壁，右邊是懸崖，不要停，注意腳下……”話未畢，一個踉蹌、踩空，摔破了手臂，淌著血的手臂仍然抓著那鐵索，繼續前進，慶幸的是到了下一個休整點時，血已經止了，不需消毒了，這個跟頭完全驅散了疲累之意，喝口水，上路！
一路大樹的廕庇，不見天光，只不停地走，拖拉著腳步，想問問還有多遠，卻只顧了走，一次又一次搬動雙腿。
抬頭，看山路彎轉的盡頭，驚喜地顯出一片漸白的天際，那裡，是觀賞日出的地方，五峰之巔，在我腳下！
我以堅忍作舟，從仰望的此岸，擺渡到俯瞰的彼岸，縱然激流千道，縱然風光萬頃，我只伸手擷取彼岸一朵低飛的雲。
【篇二：我的一次擺渡作文】
最近我的精神狀態一直不佳，不為別的，只因那漫天飛舞的試卷，快把我壓抑到瘋了。至少，我已經很迷茫了。
晚上，回到家已經9點多了，我的身子虛得只像一張紙。一陣晚風吹來，那股涼意直灌入我心中，那種無奈、厭倦之意又滋生了。我還要堅持下去嗎？我還能堅持下去嗎？
想著想著，我竟已踱到了廚房。老媽正在炒菜，是青椒炒肉絲，我一下子便聞出來這道我最愛的菜。可此時，我再也無心去嗅它的美味。我內心苦苦掙扎著，雖不至撕心裂肺，但也痛苦萬分。
終於，我下定了決心，猛然回頭，將已思忖多遍的話一下子傾洩出來；“媽，我累了，不想繼續奮鬥了，這封休學書我寫了一個星期，只等你簽字了。”
我一吐為快，老媽只是顫了一下，並無狂風暴雨，也無和風細雨，這讓我又一次迷糊了。沉默片刻，老媽關了煤氣，走開了，拋下一句：“自己盛了吃。”
我越來越迷惑了，湊上去盛，可我敏感地感覺什麼不對—還沒有熟。
我沒有放開它，慢慢思索著。忽然靈感一閃，這道菜不正象徵著我嗎？也許只是一分鐘，或許更短，這道澀中帶腥的半熟菜便能成為一道可口的佳餚，而它，在最後這幾十秒內熬不住了。我不也一樣嗎？辛辛苦苦奮鬥了九年，在這最後的衝刺時刻，我放棄了，這注定了我是沒有出路的。
我為我的衝動而自責，我幾乎衝到老媽面前，用發誓的口吻說：“媽，你等著看吧，我一定好好奮鬥，輝煌中考。”語氣堅定地讓我自己都震撼了，我又跑回灶前，重新生火，將那份菜炒熟，心情再次激昂，我此時覺得我的背後有一個大大的笑臉，鼓勵我，支援我。
告別倦意與迷茫，我的奮鬥之船繼續向中考衝刺，有了老媽的鼓勵與愛的支援，我的人生之船將駛向更遠的彼岸。
我的一片天空作文初二 篇11
國二作文 ,4989字【篇一：我的一片天空作文初二】
每個人都有屬於自己施展才華的天地，或許，你在某方面不夠出眾，但總有一片天空等著你去給它塗上屬於自己，最美麗的顏色。
有人說，操場是施展才華的天地；有人說，教室中的講臺是施展才華的天地；又有人說，舞臺是施展才華的天地，而我卻說，畫紙是我施展才華的天地。
都說興趣是最好的老師，自然是最好的畫卷。對我就是如此。兒時的我總會有和大自然進行親密接觸的機會，這讓我對大自然有著獨一無二的眷戀。幽蘭在我的腦海中一次次浮現，好像在我的腦子中印下了它們可愛的模樣。
春風拂面，空氣中充滿了春的溫柔。又是一年花開時，鳥聲清悅，創造的光芒在樹林裡閃爍，小時候只是在白紙上書寫自己的想法，叫塗鴉。四五歲時在畫紙上模仿花草樹木，儘管只有自己看得懂，叫畫畫。七八歲時，有自己的小天地，用稚嫩的想法畫出自己心裡所想，標上署名，叫畫作。
在不同的年齡階段，天空中的白雲是千變萬化的，但不變的是那一抹純潔的藍。蔚藍的天空在白雲的映襯下顯得熠熠生輝。我最大的愛好就是畫畫，好像它是天生就流淌在我的血液中密切相關。
在教室這個不大的天地中，總有一塊是屬於我，那就是宣傳畫。宣傳畫代表的是一個班級向別人展示特色的標誌，體現了整個班集體的形象，班主任將它交給我，是對我一種極大的肯定。
黑板上，一個個畫出來的圖案活靈活現，彷彿在對我招手問好，字裡行間，無不彰顯創造的色彩。我將我內心世界的美通過畫畫的形式展示在人們面前。看到同學們對我的肯定與認可，就是對我最好的嘉獎。
看著宣傳櫥窗裡展示著自己精心準備的板報，贏得的好評；好像空氣中都瀰漫著甜蜜的味道。這是屬於我天空中特有的味道！
【篇二：我的一片天空作文初二】
世事紛雜，千變萬化，嘈雜和瑣碎從眼前飛掠而過。從未帶走什麼亦從未改變過什麼，我有心中的那一片天空，那一方淨土是任由我徜徉的海洋，是我自在飛行的藍天。
撫上泛黃的樹葉，輕嗅那一縷縷墨香，那味道在我心中交織、揮灑、纏繞，散開成千百種模樣，成百種韻味。在書本我觀《水滸》一百零八將的豪邁，我讀《西遊》師徒四人西行天竺懂得真經難求，我嘆《紅樓夢》寶玉與林妹妹的愛恨糾纏，我夢《三國》諸葛老先生的淡泊明志，寧靜致遠。海德格爾曾言：“人的本質是詩意的棲居”在書海中遨遊，在書海中感受到屬於自己心中那縷抹不去的一份恬靜、一份閒適。
有一次，母親要去加班，出門前再三叮囑我要把作業完成，晚上要去外面吃飯，我答應了。目送母親走後，我立馬拿出了昨天新買的書《偷影子的人》，我像一匹餓狼痴迷的看了起來了，彷彿吮吸著書中的精華。一頁，兩頁，三頁，不過多久我就被作者清新幽默的筆觸書中人物的悲歡離合吸引住了。時間一分一秒的過去，我仍沉醉在書中的故事情節無法自拔。一點，兩點，三點……時光從指間飛逝而過，我還沒有拿出作業。不知不覺快到晚飯的時間了，母親回來了看到我的作業一個字也沒動非常生氣，大聲喊道：“你下午幹嘛去了，怎麼沒有寫作業？”我這才恍然大悟從書中驚醒過來，原來下午看書入了迷竟把這件事拋之腦後了。我依依不捨的合上了書。但書本人物的命運何去何從讓我牽腸掛肚“小男孩找回了克萊爾嗎？”“克萊爾還會記得當時的諾言嗎？”……我想著。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”在我看來書還是人們洗滌糟粕，靈魂的殿堂，我在書中悟前人言語，嘆前人所經。書中的世界是我的另一片天空，是我的樂園。泛黃的書頁，淡淡的墨香，在我的指間，在我的心頭又再次纏繞、扭曲、交織、揮灑……
書，我的另一片天空。
【篇三：我的一片天空作文初二】
我們都有屬於自己的獨一無二的另一片天空
—題記
人們都說，全世界的人都出在哪同一片藍天下，都只有一片共同的天空。但我，卻不那麼認為，因為每個人都有自己獨一無二的另一片天空。
特長，愛好是另一片天空的名字。
或許，有的人兩片天空截然不同：一片是黯淡的，整天陰雨，而另一片是陽光燦爛，鳥語花香。我的兩片天空是差不多的，只是其中一片比另一片更加湛藍。
我擅長朗誦以及播音主持。從小，我的父母就幫我報了與這方面有關的興趣班，而我，也樂意去學，或許，這是因為從小培養，我在朗誦及播音主持方面有一定的優勢。
從三年級開始，我就入選了學校廣播站，成為了一名小小播音員。當時，我是許多播音員中最小的一個，那些哥哥姐姐都對我很好，處處關心我，當我有疑惑時，他們都會很熱情的幫我。後來，我來到了分校，廣播站也重新選拔，作為“資深廣播員”的我自然具有很大的優勢，再次成為了廣播站的一員，還成為了一些小弟弟妹妹的師父！
最令人激動的一次還是在四年級。每一年我們學校都會有文藝會演，全校師生一起參加會演。那一屆的兩個主持人中，有一個是我！另一個是與我合作多次的默契搭檔。我們花了很多時間在主持詞以及演練上，只為正式演出的成功！結果不出意料，演出取得了圓滿地成功。
還記得，每當班上要表演節目，只要是朗誦，那麼幾個主持人中鐵定有一個我，而其他幾個主持人中也沒有什麼太大的變化。
正是小時候父母的培養，老師的教導，同學們的幫助以及那麼多的機會，讓我的天空變得更加美麗，湛藍。也讓我的能力更加強大，更上一層樓。
我的另一片天空：鳥在啼，水在流，天更藍……
【篇四：我的一片天空作文初二】
一株無人知道的小草，卻也能在滿目瘡痍中盛開著一株盎然綠意。
—題記
我是一名普通的學生。
沒有耀眼奪目的成績為我添彩，也沒有獵豹般迅捷的速度將我修飾。我並不自卑，而毫無害怕之意。因為在我的世界裡，有一片湛藍澄澈的天空。
這是朗讀的故鄉！
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”一首毛主席的《沁園春雪》將還處在孩提時代的我被唐國強深沉渾厚的朗讀吸引的痴痴而無法自拔。這是多麼富有磁性的聲音啊！天真的我許下一個願望，自己也要朗讀的那樣好聽。
就這樣，一顆種子播撒在我稚嫩的心田。不久後，媽媽驚奇的發現，那個終日不見蹤影的頑童，竟也能安靜的待在房間裡，手捧一冊《詩經》煞有介事的朗讀著。即使當時書中的字對我來說就像是“天書奇談”，我也不發脾氣，耐心的翻開磚頭似的字典或是跑去問大人。回憶起當初的行止，那時耗費了多少我與朋友們“噴口水”的時間，卻還是“兢兢業業”，毫無一絲“悔改”之心。
乘著白駒走到現在，我的朗讀水平也日益精進。在親戚同學的眼裡，我的聲音是那麼的溫潤婉轉，朗讀時就像山間流下的一汩汩清泉。他們紛紛誇我天賦高，但只有我知道這所謂“天賦”到底是用多少汗水換來的。每一次的朗讀比賽，在他人搖手推辭的同時，我卻是踴躍參與。雖從未拔得頭籌，卻也從中在不斷的磨練技藝。為了這麼一個不考試的愛好，我卻為它嘔心瀝血，似乎很傻。但我卻篤信著，努力終究會有回報，鍥而不捨的為其打拼。因為我知道，陽光總在風雨後。蝶是蟲兒破繭後的成果，或許有一天，我也能完成人生的蛻變，變成一個像唐國強那樣的人！
朗讀，是我的另一片天空。我將與之不棄，走完人生路。—後記
【篇五：我的一片天空作文初二】
“每一顆豆種都有適合自己的土地；每一朵鮮花都有開放得最美的花期”。
—題記
我們都很平凡，是這世界上微不足道的一個個生物。我深諳平凡，但我絕不平庸。我不是考場上自信滿滿的將軍，我不是舞臺上悠然自得的仙子。我只是我，就像是一株想長成大樹的小草，縱使那樣其貌不揚，但在我的內心深處，有一片自由的天空，那裡翱翔著我的本性與夢想，洋溢著我的青春熱血與驕傲。
兒時的我，深受家庭的影響。在那樣天真幼稚的年紀裡，母親就開始給我講古典故事。一個個名人的典故深深地鐫刻在我年少的心裡，在那裡，我孕育著一個夢想。像是一棵小樹，我用歲月哺育，用知識澆灌，我期望、我渴盼，在我成長之中，它能長成一棵參天大樹。
一路長大，我飢渴地讀著詩書，像是小樹有汲取營養，像是花兒在沐浴春風。在這片屬於自己的天空中，我努力展翅飛翔，向著那高峰，毅然決然地飛去；向著那大海，懷著雄心地翱翔。
終於，我的付出與夢想有了成果。它就是像秋天麥田裡的第一粒成熟的麥粒，那樣豐滿而又可愛。它以它的金黃，溫暖著我的心田—我的作文被老師誇獎，並在班上進行了朗讀。這也許是一件平凡的小事，發生於我這個平凡人的身上。但這的確給了我極大的鼓舞—我終於在這片屬於我的天空上，用羽翼劃出了第一道優美的曲線！
隨後，我並不自得，而是向著那更高更遠地方向積極探索。我開始讀古文，賞析古詩，將歷代的名人之作取來精讀。我知道我所前行的路。而我所做的種種努力，也為我初中的語文打下了基礎。
所有人都腳踏同一片土地，但我們心中都有屬於自己的那片獨一無二的天空。我暢想，我痴迷。我相信，儘管我很普通，但尺有所短，寸有所長，每一個人都可以活得很精彩！
【篇六：我的一片天空作文初二】
我是一名“五中”的學生。
哎，我明明不在五中呀，為什麼我是“五中”的學生呢？因為我成績居中，相貌居中，身材居中，字跡居中，能力也居中，普普通通，一扔進人海里就找不到了。
我也不想做一名普普通通的人，我曾經痛下決心努力學習，但在我之後的考試中仍沒能取得好成績；我曾經像打了雞血一般的練字，但沒多久我的字跡的美麗面具就掉了下來。難道我就真的只能在這片覆滿陰雲的天空中掙扎著撲稜我無力的翅膀嗎？
當然不會。有人說：“如果上天關閉了你的一扇門，那麼它一定會開啟另一扇門。”我也有我的一技之長—鋼琴。
我和鋼琴也算是有一絲微妙的緣分。還記得小時候陪姐姐去學古箏，結果當時還懵懵懂懂的我卻抱著一架鋼琴就是不鬆手。媽媽說：“好好，以後等你長大了就送你學鋼琴。”
我從四歲半開始學琴，到現在已經十年整了。我也沒有像其他同學那樣跳級，我就像一隻蝸牛一樣慢吞吞地一級一級的往上啃，啃到今年終於可以考完十級了。可能正因如此吧，老師總說我基礎紮實。
我學鋼琴的道路也並不是那麼一帆風順的。我對鋼琴的興趣最初僅僅保持了兩三年而已。在三、四級的時候，正處於學鋼琴時最令人厭煩的時期—難度開始加大，但年齡尚小，腦子總是不能控制自己的手，結果導致彈出來的曲子完全找不到旋律，彈的簡直像是噪音。但一向嚴格的媽媽怎會讓我就此半途而廢？於是在媽媽的“壓迫”下，我幾乎是不斷的發著脾氣，含著淚走過來的。
但到了五年級之後，我忽然再次無可救藥的愛上了鋼琴，每天一回家先練琴再寫作業，也把鋼琴當成了我最大的興趣。
我是一隻鳥，在那片佈滿陰雲的天空中，我無法見到陽光，但我能在另一片天空展翅翱翔。
【篇七：我的一片天空作文初二】
舞蹈如一朵嬌豔的花一般靜悄悄地在我的青春年華中栽下，發芽，盛開，綻放……這一朵花似乎奪走了我一半的喜愛，又似一片湛藍的沒有一絲雲朵與其餘雜質的天空無聲地在我生命中慢慢浮現……
幼兒園開始學習名族舞，完全出於對舞蹈的好奇。記得當時，哭，是常景；累，是常態，我不由對舞蹈產生了一種憎恨與厭惡。
一年級時，與拉丁舞來了一個不期而遇。一次偶然的機會，巧見母親朋友在舞臺上跳拉丁舞，一舞完畢是臺下評委的讚許聲與在場觀眾的掌聲，我便不由自主的投去了羨慕的目光。於是，我便放棄了學習了一年的民族舞而該學拉丁舞去了。
初學拉丁舞時，我發現並沒有想象中的那麼輕鬆，而是要保持一個動作站上十幾分鍾，有時為了在比賽中取得好成績，力求做到完美，看您會花一節課去練習這一個動作；我發現並沒有想象中的那麼有趣，日式枯燥地重複一個個練過無數遍的動作；我發現沒有想象中的那麼簡單，二十會用三節課或兩個月的時間去學習一個套舞……
從最初的律動到移動再到銅牌……直到學習銀牌這個套舞時，我深深為之震撼了－老師播放的音樂不如之前那麼熱烈，而是一種沙啞而又低沉聲音緩緩流出的，再加上老師完美無缺陷的動作。
我似乎明白了舞者內心深處以及他的靈魂，他似乎將我帶入了他思想的深處，畫面如電影一般呈現在我腦子中。舞，似乎變得有血有肉，有情了起來，似乎用生命在詮釋這感情的衝擊與強烈。那一刻可能輕輕撥動了我的心絃，可能因為那一支套舞讓我發現了舞蹈美麗的存在，並也陷入其中了。
後來比賽中，老師詢問我報哪支舞時，我便毫不猶豫的選擇了那支曾驚豔過我的舞蹈。比賽中，我平靜著心態帶有舞者的情來舒展了這支舞，也取得了不錯的成績。
舞蹈沒有枯萎的花季，而是驚豔了歲月，它使我另一片天空更加美麗與純淨！
假如我是一條小溪作文 篇12
國小五年級作文 ,604字我是一條小溪，一條山中的小溪。
清澈的溪水是我的肌膚，柔軟的水草是我的衣裳，我唱著歌兒，沿著曲折的河床一路向前，我那透明的心始終是快樂的。
有我的地方就有生機。我撫摸著岸邊的石塊，親吻著溼潤的泥土，不時掀起水花，給碧綠的小草來場痛快的沐浴。樹葉下躲著兩隻小蟲，我好奇地湊上去聽它們悄悄的耳語；風兒捎來一朵落花，我惡作劇般地把它團團圍住，可憐的落花向前不得，向後不得，陀螺似的滴溜溜直轉，急得直想哭，我這才鬆手，歡笑著離去。
我具有神奇的魔力。溪底的石頭在我的懷抱中變成光滑的卵石，魚兒在我的歡唱聲中變得機靈，它們往我的懷裡鑽，在我的手邊蹭，有幾隻淘氣地撓著我的腳心，把我逗得“咯咯”直笑。
一個小男孩慢慢地向我走來，他的眉間寫滿了憂鬱，在岸邊煩躁地踱著步，撿起一顆石子狠狠地向我擲來，我並不介意，漾著笑窩兒歡迎它的到來。男孩一怔，他望著我明淨的眸子，彷彿讀懂了什麼，蹦跳著離去了。
我有許多的朋友。一隻山喜鵲“撲稜稜”飛來，在我身旁停下，用它尖尖的小嘴含一口水，不停地咂巴著，在沙地上跳躍著，好像在感謝我的恩惠。小松鼠“嗖”地從樹上竄下來，小眼睛機警地望望四周，見沒有人，這才放心地喝一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，“吱”地叫一聲，又不見了蹤影。上山勞動的人們歇息時，也常用手掬起一捧水，解渴、洗臉，在樹下談笑風生。沙地上留下了一串串美麗的腳印，看著它們，幸福便漲滿我的心間。
我是一條小溪！一條山中快樂的小溪！
我的一個朋友作文 篇13
國一作文 ,753字有一個朋友，它很貼心，無論什麼時候都能靜靜伴我身旁，雖然他不能用語言表達，但我能感受到，它對我的愛無處不在，它很調皮卻很可愛，很愛撒嬌，是個永遠長不大的孩子。
它叫“奶油”。它的毛色就像奶油一樣，但卻不是黑白，而是棕黃色和白色混合的，還有多種我叫不出名字的顏色。它的尾巴長長的，看見我來了就會乖巧地和我打下招呼，搖一搖尾巴。它胖胖的，躺在地上，四腳朝天就不知道怎麼起來了。
那天下午，奶油爬到了我的床上，用“手”撥開床旁邊的抽屜，雙腳站立，用“手”指著抽屜裡的那一團毛線球，接著對著我叫了幾聲“汪汪，汪汪汪”。我跟它心靈相通，知道它現在是想要玩毛線球，便給它拿了出來。我心想：它是怎麼知道有一團毛線球在我的抽屜裡的？算了，不管了，還是看著它玩吧。
我把毛線球放在了地上，奶油向我跑來，好像在對我說：“謝謝主人。”我摸了摸它的頭。心想：小狗怎麼也喜歡玩毛線球，不是應該是小貓才喜歡玩嗎？
這時，奶油趁著我在望著天空望著天空思考時，它咬著那暴露在外的線頭開始滿屋子的跑。跳到這兒，又跳到那兒。直到它把毛線都繞完，家裡簡直是一片狼藉啊！好像小偷來搶劫了一樣。
原本我的心情就不大好，看到這番景象，心情越發地糟糕了。我大聲地對著奶油吼了一句：“別弄了！你看你弄的！”他似乎被我嚇到了，一不小心摔了一跤，倒在地上起不來了。這時我笑出了聲來，感覺它真是可愛。
記得那天，我帶它出去玩，我轉頭去扔了個垃圾，可回頭，它就不見了。我趕忙四處尋找，呼喊它的名字，時不時會傳來幾聲“汪汪”，可惜不是它。
雖然奶油有時候會幹些“壞事”，但也給我們帶來了很多快樂。正因為有了這種淘氣可愛，才讓我們家有了更多的歡笑。最後沒有找到奶油，我也很自責。
在某個瞬間，腦海裡就會浮現出與它一起歡樂的時光。它在我心中永遠都是那麼可愛，那麼調皮。
我是一株小草作文500字 篇14
國小六年級作文 ,3515字【我是一株小草】
甘祖豪
我是一株小草。既沒有花兒的豔麗芬芳，也沒有果實的香甜可口。我和其他兄弟姐妹一樣，都是一株平凡的小草。
春姑娘來了，在春雨姐姐的滋潤下，我慢慢地從大地母親的懷抱中探出了頑皮的小腦袋。我雖不能散發悠悠清香，但在廣大的土地上，卻為大地母親披上了綠色的新裝；我雖不是價值連城，但我用自己的生命譜出綠色的波濤，讓孩子們踩著我蹦跳；我雖沒有漂亮的顏色，但那碧綠告訴人們，那就是生命的色彩。
夏哥哥邁著輕盈的步伐來了，大地母親又給我做了一件墨綠的新裝，我和兄弟姐妹們連在一起，遠看就像一幅巨大而壯觀的中國畫，近看又如同一張無垠的綠毯。早上，孩子們在我身上玩耍，晚上，人們又坐在我身上乘涼，看到我給人們帶來許多歡樂，我也十分快樂。
秋奶奶帶來了一大盒染料。她整天染呀染，給我披上了一件金黃色的衣裳。小動物都誇我是個“時尚達人”。我雖不如樹木的高大挺拔，卻綴滿大地母親寬廣的懷抱，我們覆蓋了無垠世界。“野火燒不盡，春風吹又生。”有我們的地方，就有希望！
冬爺爺來了，雪王子為大地母親和我們披上了棉衣，這時，我對大地母親說：“媽媽，我走了以後，要化作泥土永遠陪在您和兄弟姐妹的身邊。”我化作了肥料，守護著生我養我的這片神聖土地。
我們雖平凡，但卻代表著生命的偉大，代表著堅強不屈、默默奉獻、永不服輸的精神。我的一生十分短暫，但過得十分有意義。
【我是一株小草】
謝鎣瑩
我是一株普普通通的小草，我生活在美麗的花園。
春天，春故娘把碧綠的衣裳獻給了我，穿上它我感到溫暖無比。
夏天，夏哥哥把深綠的短袖送給了我，穿上它我感到非常涼爽。
秋天，秋姐姐給我穿上了一件金黃色的衣服，讓我感到秋天的快樂。
冬天，冬爺爺幫我蓋上了一層厚厚的被子，讓我感覺不到寒風的冰涼刺骨。
早晨，太陽公公從東方升起，我的身上掛著一顆顆晶瑩的“小珍珠”。這時勤勞的小蜜蜂嗡嗡地飛過來向我打招呼，打完招呼它就去採蜜了。
當大雨來臨時，我閉上眼睛，因為雨公公正在幫我洗澡，洗澡過後，我感覺身體變得非常舒服。
雨停不久後，一個調皮的小孩將我連根拔起，我拼命地掙扎，最後他把我扔到一邊，我花了九牛二虎之力才回到大地媽媽的環抱裡。
夜晚，我望著月亮姐姐，我多麼羨慕她，她能讓每個人都喜歡她。但是仔細想想，我覺得當小草也挺好的，過著無憂無慮的快樂生活。
我是小草，是一株普通得不能再普通的小草，是一株給大地母親，給人類生活增添色彩的小草……
【我是一株小草】
莫若凱
我是一株小小草，我生長在大地母親的懷抱裡。春天來了，我被春姑娘叫醒了，就探出我那小小的頭，享受著清風；享受著甘露；享受著陽光。啊，太舒服了！
夏天，我由嫩綠色變成了淺綠色，和我的兄弟姐妹們擁抱成一團，好似一張綠色的地毯，可以供人休息；可以供人娛樂；還可以供人欣賞。我第一次知道我們還有這作用，我高興極了。
秋天，雖然我變黃了，生命也快結束了，但是我會把我的根部深深地扎進大地母親溫暖的懷裡，緊緊的抱住母親，永不放手。
冬天，大雪把我壓住了，喘不過氣來，感到刺骨的寒冷，但是我聽到外面有一位小朋友在說話，其中有一句話是：“野火燒不盡，春風吹又生。”聽到這句話後，我堅信春姑娘還會把我叫醒，我又能看到美麗的世界了。
果然，春姑娘把我叫醒，我伸了伸懶腰，突然，有個調皮的小朋友把我連根拔起，我想：我應該快死了吧？小朋友把我又扔向了另一個地方。天哪！這個小朋友差點把我害死了。
我想說：“小草也是有生命的，每個人都應該珍惜自己和他人的生命，還要愛護環境，所以請大家保護我們的環境，千萬不要再傷害生命了。”
【我是一株小草】
楊繼龍
大家好，我是一株可愛的小草，長著扁扁的身材，尖尖的頭。
春天來了，春姑娘把我從大地母親的懷抱中喚醒，我從土裡探出了我的小腦袋，張望著四周，看看我的兄弟姐妹，看看驚奇的世界有多美好。一場春雨後，我在母親的懷抱下吸收著雨露的營養，長得更加翠綠。
夏天來了，陽光更加強烈了，我也長得更綠更高了。我和我的兄弟姐妹連成一片，小朋友喜歡在我們的身子上玩遊戲。雖然我們忍受著疼痛，但是隻要小朋友開心，我們也開心。
秋天來了，一陣秋風吹來，我搖著身子，在風中翩翩起舞。我們變成黃色了，就像一張黃色的地毯。
冬天裡，我枯萎蜷縮回了大地母親的懷抱，開始為下一年來臨儲存能量。
人類啊，別看我小，我的作用可大了。我可以讓你們在我們身上活動，可以幫人類把二氧化碳全部吸收。釋放出新鮮的氧氣，給人們一個綠色的生活環境。人類啊，我無私地奉獻生命給你們，請你們一定要愛護我。
【我是一株小草】
陳雲輝
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”這首歌是讚美我們這些無憂無慮、默默奉獻的小草們。我們的父母是天地，我是其中很小的一員。當春姑娘到來時，她把碧綠的衣裳和一個頑強的生命賜予了我。讓我在這神話般的環境中享受春天的溫暖。
我是一棵小草，當蜻蜓低飛時，我便知道大雨要來臨了！我慢慢地合上眼睛，耐心地等待著雨伯伯給我洗個痛快的澡。當大雨過後，天空出現了彩虹，這時的我身上一塵不染，多麼輕鬆，多麼舒服呀！當一群頑皮的小孩子在我身上亂蹦亂跳時，我一點也不在意。一個小孩子說：“這草真軟，踩在上面不咯腳，多美呀！”聽了這句話，我心裡美滋滋的，真想笑出來！秋天到了，綠葉黃了，紛紛從樹上落下來，隨著一陣清涼的風，在空中翩翩起舞，這叫美。漸漸的，我枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子中，過了一些天，老奶奶就把我最後的生命倒在灶房裡，我默默地等待，回想著過去……
這時，我感到很幸福！雖然犧牲了自己，但因為自己的死而給別人帶來好處，能為大眾服務，我感到自豪，感到驕傲！
【我是一株小草】
陳佳瑤
我是一株知道喜怒哀樂的小草。
我生活在大地母親的懷裡。春天到了，春姑娘經過草地，我探出頭迎接春天，我向春姑娘打招呼，她也向我打招呼。幾個小朋友跑到我面前，隨後便躺在我和朋友的身上，我的腰好痛，朋友們也是。小朋友躺在我的身上迎接春天，他們聊得很歡快。
唉！別拔我，離開大地母親，我會死的。這個小朋友真調皮，動不動就隨手拔草！幸好，他又把我扔回大地母親懷裡。只要不離開大地母親，我的根就會拼命扎進大地母親懷裡。我最怕的東西來了，是一群吃草的羊和牛，吃一口草十幾個小夥伴就沒命了，我很害怕它們把我吃掉，這樣我就不可以欣賞美麗的一年四季了。但，我又聽長輩們說過，“野火燒不盡，春風吹又生”，只要根還在，被吃一千次都沒關係，這一想，我就釋懷了。
春使我開放，夏使我成長，秋使我昏昏睡去，冬將我孕育。
一轉眼我長大了，到夏天了。天氣炎熱，幾個小朋友和大人捧著清爽的河水向我們潑來，涼爽極了。秋天我慢慢由綠變黃，是因為我慢慢沉睡。秋天果實累累，小朋友把水果的種子種在大地母親懷裡，草地上又多了幾位朋友。冬天我把大地保護，我忍著寒冷，被雪壓著，只為保護大地母親的肌膚。
我是一株能在四季裡找到，有喜怒哀樂的小草。能生活在大地母親的懷裡我很開心。唐代詩人白居易說“野火燒不盡，春風吹又生”我很喜歡這句話。
我是多麼頑強不屈！我還要為人類奉獻一點綠，我多麼快樂！
【我是一株小草】
農雪釩
春天踏著輕盈的腳步而來，我也披上了新衣，為春的到來而歡欣，因為我也為春天增添了一抹亮麗的綠色。
在一個陽光燦爛的日子裡，一位牧羊人驅趕著一群雪白的羊，它們咩咩的叫聲中還帶著奶腥味。漸漸地它們走近我了。哎呀！糟了！它們要吃到我了！我嚇得緊緊地閉上眼睛，過了一會兒，它們竟然從我身邊走過去了一一謝天謝地，它們沒有吃到我，哦，我的天，嚇死本寶寶了！
不知不覺中，夏天到了，氣溫越來越高，地面的溫度高達40度，熱得我都喘不過來氣了。我大口地吸進二氧化碳，然後吐出新鮮的氧氣，累得我的腰都直不起來了，只能蔫蔫地耷拉著腦袋。
聽，秋風吹著口哨過來了，我那原來鮮嫩的綠色衣裳都變成枯萎乾燥的黃色了。我也聽到了大雁南飛的鳴叫，看見落葉從樹梢上掉下來的優雅姿態，它們飄呀飄，最終撲進了大地母親的懷抱。
冬天帶著大雪如期而至，為我們編織出了一床雪白無瑕的厚棉被，我伴隨著雪花飄落的簌簌聲，北風肆虐的呼呼聲，雪地靴踩在雪地裡的咯吱咯吱聲，再一次沉沉地入睡了。
我知道，當我再一次醒來的時候，看到的將又是一個碧綠的世界。
我的一方樂土作文 篇15
國小四年級作文 ,4688字【我的一方樂土】
陳廷孝
每個人都有一方屬於自己的樂土，而我的這方樂土就是外婆家。
每當我來到外婆家，向上看那裡的天比別處的更可愛，空氣是那清鮮，天空是那麼明朗，使我總想在這外婆家中的庭院裡歡呼著，雀躍著。
外婆的庭院中種著各色各樣的花草樹木有曇花一現的曇花，冬去春來的櫻花，還有美麗動人的桃花……在這裡沒有你看到過的，也沒有你想到過的。
每當我在來到外婆家，我便會直奔庭院裡，拿出我的小鏟子，和放大鏡來觀察這方樂土的小動物們。這裡的事物都是我的好朋友，我們一起“玩要”一起“交流”。
每當我有新發現之時我便會手舞足蹈起來呢！手舞之，身擺之。外婆的庭院中有無窮無盡的新奇的事物。
每次前去微小生物大冒險，我都會發現各種各樣的生物，沒有你想到的，我都會十分的高興，陶醉其中完全不知時間的流逝，只有外婆親自上陣來叫我，我才清醒過來。
這方樂土——外婆家，願你永遠儲存在這。
【我的一方樂土】
陳詩貝
回憶往事，最讓我留念的，是我的老家霞關。那裡曾是我的一方樂土。
因為工作的繁忙，我的父母沒有時間來照顧我，於是幼年的我被送到了霞關由我的外公外婆照顧。
早晨，我與從水天相接的地方升起的太陽共同起床。搖著外婆的身子，讓她起來。外婆一邊給我穿衣服，一邊逗我笑。樂的我直“咯咯”的笑。
不過一會兒，我便跨著我的小籃子與外婆一起去買菜，我在前面跑，外婆在後面追。菜市場裡十分的熱鬧，吆喝聲，討價還價聲響成一片，魚在桶中拍打出的水花，飛濺在我的臉上。買好了菜，我便與外婆提著一堆的“戰利品”回了家。
外婆洗完了菜，便開始將這些菜接二連三的扔下鍋，“???rdquo;“啦啦”一片響。外婆一會兒翻炒著鍋中的菜，一會兒添了些油，加了些醋。而我呢？正坐在自己的小餐椅上等侍著開飯呢。
下午，我與外婆沿著海灘，撿著五顏六色奇形怪狀的貝殼。白的，米黃的，金的都有；像白雲的，像海星的，像月亮的，遍地都是。
傍晚，我和外公一起去逛美食，金色的餃子，肉色的肉羹，淺黃色的炒年糕我都吃過。街道上張燈結綵，行人川流不息。
晚上，月亮高高掛在天空，將銀白色的月光灑在平靜的海面上。我依在外婆的懷中，聽著外婆講以前的故事。不一會兒，我便沉沉的睡去了。
那片土地，裝著我童年的回憶與快樂，藍藍的大海，龐大的漁船，還有金色的沙灘。那一方樂土，我永遠不會忘記。
【我的一方樂土】
黃鈺淇
手捧《朝花夕拾》，正津津有味的品著《從百草園和三味書屋》。不經意間，想起自己的一方樂土。
那曾是我小時候大部分快樂的源泉。
我給它取了名，叫“陰竹林”。
其實不過是小區中一小片竹林罷了。
說這陰竹林，構造巧妙。竹林前是一小片雜草地，從前面一直伸展到後面。而前面又有三棵粗壯的不知名的大樹。樹冠巨大，半垂著。正巧，前面像大條簾幕，進去後是一大片樹蔭，還擋住了陰竹林。
陰竹林後面的草地乾枯得厲害，後面的樹竹於也沒有前面的茂盛。看著像一片荒涼的雜草叢生之地。
陰竹林的入口很簡單，就是兩根“v”字形的竹子，但及其陝窄。進去之後，就是一段全是竹子的小路。令人意外的是，那竹子也都不見了。沒錯，我曾為了一小條路花費了半天才用手扒下。再進去一點兒，是一個較寬敞的地方。這裡本來是一大堆斷竹的聚集地，不過我把我們把它們一一搬到外面，靠在一起，讓陰竹林更隱蔽。但這中塊地唯一的缺陷在於地上——許多一分米高的竹子紮在裡面，怎麼挖、掘、刨都沒用。
一段故事，讓我深深的喜歡上了它。
當時我正費盡心思從小路走進來，卻被當中一棵竹子刺了手。
我以為竹子在故意傷害我，就把自己想像成武俠小說中的女俠客，抄起地上的一棵根斷竹，當作劍，與那竹“博鬥”起來…
竹子被我敲了半天，終於歪在一邊，我興奮極了，自己以為很了不起，拿著竹子在陰竹林裡敲敲打打……這也是我童年最快樂的一部分了。
可是，現在，這陰竹林，我什麼時候能再去一回呢？
【我的一方樂土】
一個二十幾平方米的小店面裡，承受著兒童時的歡聲笑語皆是無窮無盡，那裡便是我兒時的—方樂土。
早期這個店面，就在我家樓下的小巷子裡，它是一家列印店，我爸常去那裡，也都帶我去，去著去著我就跟著一個和我年紀相仿的兒子，玩了起來。
我記得幼兒園小班開始就跟他一起，久而久之這麼算算也有9年這麼久，隨著時間的逐流，他生意越做越好從小巷子裡搬到了大道上，而我也常常去。那個老闆的孩子叫李一，因此我叫那一直都叫李一店。
讓我印象極為深刻的是在一年的夏天，當時窗外一輪烈日，日光十方的耀眼。當時我在家樓上就遠遠的望到李一在玩，於是我懷著好奇心去哪；到了才知道是在玩水。他們拿著一個大箱子，箱子上有一塊板，那塊怕，是w形的，足以放下一輛玩具車。我們幾個小夥伴都在哪兒玩，只聽譁！的一聲，一道小水波飛往天空灑在臉上，十分的涼爽，玩著玩著其中一位小夥伴回家拿了一把大水槍，深深吸了一口水，射到我們臉上。當然我們也不甘視弱，紛紛回家拿起手中的槍開始玩起槍戰。你追著我我追著你，整條街上，都是我們的歡聲笑語，碎倒了我們在站起來，臉上灑滿兒時的笑容。
我的那一方樂土，雖然十分的小，但是充滿兒時的笑容。
【我的一方樂土】
林若晗
樂土，以何為樂上？
我的樂土並不是如魯迅先生的百草園般有著許許多多的故事，它十分的普通，甚至普通到沒有一個人知道。
記得幼時，拉著姐姐在公園裡轉悠，陽光散在了我們倆的身上。看著公園裡綠色的植被我拉住了姐姐，它是多麼的有生機，在冬日的暖陽中長了出來，我越看越有意思，走近了看，走遠了看，於是我和姐姐說：“姐姐，我們在這裡吃中午飯吧。”姐姐一臉吃驚：“得要去問奶奶同意不同意。”
不久，在這綠色的植被旁，我們吃著飯看著湛藍的天空，時不時的還會有幾聲鳥兒在鳴叫。咦！這個是什麼。我有點好奇，還散發著花香，淡淡的，並不像玫瑰般濃香，姐姐突然走過來：“我們玩捉人如何。”“一、二、三，我來了。”我躲在這樹叢中，這樹叢罩著我這小小的身體，“我抓到你了。”
姐姐一臉高興，而我也笑嘻嘻的東跑西跑，在這個公園裡，傳著我和姐姐的笑聲，這笑聲漫在了整個公園，漫在了樹叢中。
回到現在，憶起以往的趣事，還真是讓我合不攏嘴，只可惜現在是現在，以往是以往，所有的往事只在記憶中。“叮，叮，叮”電話聲響了起來，一個熟悉的聲音向我說話：“在老地方見。”我二話不說直奔出去。
那個地方沒有變，依然是樹叢茂盛，在那個地方還有一個人，沒錯，是她姐姐。即使那個遊戲已很幼稚，但，在我的眼裡，它是充滿著樂趣的，那個地方再一次充滿了歡聲笑語，沒錯，它就是我的樂上。
東土，以何為東土？它充滿了歡聲笑語，更讓我回念。
【我的一方樂土】
朱思羽
什麼是樂土？是讓我快樂的地方嗎？我想是的。
一個平凡而又普通的一個院子。那是奶奶家的院子，是一個與眾不同的地方。有著我無限的樂趣。
爬山虎的架子下藏著許許多多好玩的東西那些縱橫交錯，來來回回的小螞蟻總是藏在玩具裡；夏天和秋天的爬山虎結出綠的、紫的像葡萄似的，不知名的果子；爬山虎的架子下也有很多不來知名意的花花草草。
想起兒時在門前扮演小蟲子的時候，就忍不住哈哈大笑，才知道兒時的我是多麼的傻、多麼的有趣。
在那時幽靜的深夜裡，爬山虎旁的燈光，照進了我的眼簾。我睜開眼，看見天邊的月亮很亮，很亮。月光照著爬山虎的葉，綠的發亮。我走出家門，站在爬山虎架下，站在曇花前。看月亮灑下銀白色的月光，我的心，就像綻放出一朵花，十分快樂！
天上的星光，照耀在我的身上，就像一個舞臺，照亮了我。這，就是無垠的天宇，令我心曠神怡。
在這美麗、寧靜的夜幕下。
它們照亮了我這一方樂土。
這一方樂土，永遠離不開我的心靈。
【我的一方樂土】
王小語
生活中，每個人都有自己的樂上，我也不例外。我的那一方樂土，記錄我生活的點點滴……
我的那一方樂土是在教室。教室，整天充滿著歡聲笑語。歡笑聲連綿不斷，樂此不彼，在這種環境下學習，我很快樂。
教室裡，每天早上早讀的時候，很多同學很閒，不讀。也有同學會亂讀，一下子快，一下慢，還有模仿其他語調。那一刻，說真的，真能讓你笑掉天牙。
每天上課時，老師在講課時，有些同學總要搭幾句，又是鬨堂大笑。每一下次，只要有同學有零食，天家都會跟著要。雖然這些垃圾食品吃不好，但同學給予分享，也是好的。零食裡傳遞著友情的味道……
六年了，時間過得飛快。一年一年的，還沒來得及跟我說一聲，就這樣過去。好快，好快！六年的時光裡，我們相處的時光，我還難以而忘……吵架，一起笑……這些也這深刻的記憶呀！還有那六年的教室，都有我們留下的痕跡。有些東西，想去追回，可又不由自主地停下腳步。有些美麗的東西，它不需要去尋找，因為它被心靈所珍藏的……
教室，我的樂土，在這，我很快樂。好在教室中歡呼，可又不想打破這教室的美好，深深呼吸一口甜美的空氣就足夠了。
【我的一方樂土】
林秀錠
這一方樂土，神聖不得侵犯，美麗不可估量，埋藏了我童年的歡聲笑語。
——題記
蒼穹原野鮮花，歡笑嬉戲拾瓜——這，便是我的一方樂土。
我的樂土，雖沒有宮殿那般金碧輝煌，沒有仙境那般美麗幽雅，也沒有天堂那般逍遙自在，但，那是我夢境的開始。
小橋邊，綠蔭下，一個小毛孩正蹲在地上，不知在幹嘛——沒錯那小孩便是我。
我靜靜地蹲在樹下，像一個木頭人兒似的，一動也不動，正饒有興趣地看著一群剛出家門的小螞蟻。
它們排著整齊的隊伍，頭上一對兒針管細的觸角相互觸碰，彷彿在交流著什麼。少選，便有序地散落開來，各做各地一份事去，誰也不理誰。
那時淘氣童真的我童心爆發，隨手拾起一根枯樹枝，小心地觸碰著這群小傢伙想著逗逗它們。它們卻一下子慌了，沒頭沒腦地四處亂跑，像個失控的機器人，無法控制。我只好戴著“罪過”，悻悻然地回到老家裡頭去。
孩於總是天真無邪的，那些煩心事不一會兒都被我拋地到九霄雲外去了，我便像只歡快的兔子似的，一蹦一跳地跑去後花園裡幫外婆除草。
外婆見了我，嫣然一笑，趕忙招呼我來幫忙。
拔草會嗎？會呀。來，那我們一起把雜草消滅光光！好。
我專心地看著地裡的草，一見了雜草就急忙伸手毫不留情地拔掉，甚至還不放過則發芽的嫩草兒。
“哇，好大一株草耶，綠得發亮正冒著咧，得趕緊拔了！”頓時，正義感爆發，隨手一拉。咦，怎的拉不動，我再拉…心突然發現它有好長好長的鬚根，稀奇！我自以為立了一個大功，歡天喜地地跑到外婆那讓她瞧瞧我的成果，好贏得家人的表場得意得意。
“我的小祖宗哇，這是咱家種的大青菜哇！”外婆破口大笑。有什麼好笑的嘛，明明是一大根草，我說。
我的樂土之美，無人能夠感覺。可是如今，我的樂土又在何方呢……
大自然的聲音小練筆三年級 篇16
國小三年級作文 ,1150字【大自然的音樂】
陳楊
大自然有許多好聽的音樂。
雨滴是大自然的音樂演奏家。當它從天空落下，音樂會便開始了。聽聽雨滴跳舞的聲音，叮叮咚咚……滴答滴答……所有的房子，所有的樹木，都發出了各種響聲，它們好像和雨一起搖擺……美秒極了！
河流也是一個音樂家。當它開心時，會發出呼一譁一嘩的響聲，聽起來很動聽。當它生氣時，波瀾壯闊的大合唱，讓人害怕！
動物也是個歌唱家，蟬在月光下歌唱著好聽的樂曲，也許是在哄蟬寶寶睡覺吧。你聽，還有蛐蛐、青蛙……真是熱鬧極了！
大自然真是個音樂家，聲音又動聽又美妙。我愛大自然，更愛大自然的音樂！
【我們家的歌手】
劉克勇
小貓是我們家的歌手。
白天它總喜歡喵喵喵地叫，十分逍遙自在。到中午，它看到我回家了小貓像歌手一樣，歡快地唱起歌來，好像在歡迎我回家。到了晚上，小貓睡著了，它還在在唱歌，你聽，那歌聲有高有低，它睡得可真香啊！
小貓真不愧是我家的歌手啊！
【廚房的聲音】
張南夕
廚房是一個“音樂廳，”在廚房裡，一會兒聽見噼裡啪啦的聲音，一會兒聽見叮叮叮叮噹噹的聲音，各種聲音在“音樂廳”裡敲敲打打，那些聲音好像在告訴我們“你好呀！美味在等著你們呢！”
【鳥兒音樂家】
楊詩涵
鳥兒，是大自然的歌手。
春天，鳥兒們開始呼喚著春姑娘，春姑娘聽見鳥兒們叫嘰喳喳的叫聲，立刻趕了過來。
夏天，鳥兒們躲在黑暗的小樹屋裡，吵吵鬧鬧地議論春天的趣事，你說一句，我說一句，熱鬧極了！
秋天，鳥兒們的旅行儀式開始了。帶頭鳥領著鳥兒們向南方飛去，其他小鳥嘰嘰喳喳的跟在後面，就像老師帶領著孩子外出旅行，真像場熱鬧的音樂會啊！
【動物歌手】
三三班柳驍睿
動物是大自然的歌手。
你瞧，動物的聲音無處不在。走在池塘邊，聽青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”，好像在唱：小朋友，你好。走在市場裡，聽聽蚊子的叫聲“嗡嗡”“嗡嗡”，你猜我聽到了什麼？它居然在唱：“今天午餐真是豐盛啊！我喝得飽飽的”。我的雞皮疙瘩瞬間掉落一地。
動物真是多才多藝呀！
【廚房的聲音】
三三班胡嘉軒
一到晚上，廚房熱鬧極了。水龍頭裡的水嘩啦嘩啦地流著，就像小溪在山林中流動；菜正在被切成片，你聽，“嚓嚓”“嚓嚓”，聲音清脆如竹子被折斷了一樣；當菜觸到了咕嚕咕?Ｃ芭蕕娜扔褪保??齬?技ざ?鵠?ldquo;滋啦滋啦”。
廚房真是一個音樂廳啊！上演著各種不同的聲音。
我做了一項小實驗三級作文 篇17
國小三年級作文 ,773字“叮咚——叮咚——”放學啦！我迫不及待地衝回家，準備開啟我這平凡一天中不平凡的探索之旅。我進入了探索的世界——一個小時的流水量有幾升。
我從“實驗室”中拿出了500ml的量筒，心裡想著，只要測一分鐘就可以了。我拿出了白板筆準備用來做刻度的標記，但馬上我意識到：一分鐘不止500ml的水流出呀！我先通過量筒量水的方法倒出100ml，再重複50次，標刻度線……溢位的水不斷把我的標記線沖走！無論我如何嘗試，仍是重蹈覆轍。
我有點喪氣和懊惱，甚至有點火冒三丈。“我的實驗怎麼總是失敗！”可忽然，就在這時，我的腦海裡閃過一束光……我測一秒鐘大、中、小的流水量就可以了呀！我先開大水，水“譁——”地從水龍頭裡湧出，為了得到相對準確的答案，我測了十次，得到答案約100ml/s，我又測了中、小水量分別得約66ml/s和33ml/s的答案。
為了驗證答案，我繼續試驗，又測出了大水約100*3ml，中水約100*2ml，小水約100ml的三秒流水量，與原答案是相對吻合的。
經過計算，我發現1小時約流360000ml的水（當水龍頭開到最大時），摺合約360L的水，流240000ml的水（當水龍頭開到中等時），摺合約240L的水，流120000ml的水（水龍頭開到很小時），流出120L的水！這樣算起來，開一小時水龍頭至少流120升的水，同學們可要關緊水龍頭啦！
經過這次實驗，我發現要多方面多維度的思考問題。一條路走不通，就換一條路試試。單方面的思考是僵化的，並不能解決我們的問題，更會大大降低我們的效率。
我做的一項小實驗 篇18
國小三年級作文 ,599字從小我就愛做實驗，其中我最喜歡的實驗是“雞蛋跳水”，這個實驗是我從手機裡查來的。
做實驗前我心情比較激動。首先我要準備的材料是：紙板、雞蛋、圓紙筒、水杯。因為當時家裡沒有雞蛋了，所以我匆匆忙忙地跑下去小區超市買雞蛋，又連蹦帶跳地跑回來，為了不影響實驗的速度。我把材料全部拿到去廚房，接著把它們按順序排好。一開始，雞蛋像個小皮球似的怎麼擺它都掉下來，我生氣了，一手按著它，“小皮球”竟然破了！“哼，破就再換一個。”我心想。換上的雞蛋就像個小女生，乖乖地坐在紙筒上，一動不動，很好。搞完雞蛋，我準備拍飛紙板了，可是剛才激動的心情一下不知跑哪裡去了，只剩下害怕，因為我怕把杯子打爛，爸爸回家可要責罵我了。後來我還是小心翼翼地完成了實驗，雞蛋穩穩地跳入杯中，實驗成功了！
“雞蛋跳水”就是把杯子放在紙筒和硬紙板的下面，然後再把雞蛋放在紙筒的上面，接著迅速地把紙板拍開，雞蛋就落在水中了。實驗運用了慣性原理。慣性就是物體的一種固有屬性，是會讓物體保持靜止或者迅速直線運動的狀態，抵抗運動狀態被改變的性質。比如同學們坐車的時候，車啟動時會感覺到往後，剎車時感到往前，也是因為慣性。
這個有趣的實驗告訴我“實踐出真知”。多動手，多學習，多行動，我們就能開啟科學的大門，在知識的海洋裡暢遊！
我喜歡的小動物三年級作文300字 篇19
國小三年級作文 ,1188字【我喜歡的小貓】
趙書婷
我最喜歡小貓了，它是我最好的朋友。
它有一個圓圓的腦袋，額頭上摻雜著一些黃毛，它有一雙又黑又亮的大眼睛，炯炯有神，它有一身白色的毛，遠遠望去，就像一團白雲，長長的尾巴就像一條白色的繩子，在屁股後面扭來扭去，真可愛呀！
它非常惹人喜愛。有一次我放學回家，小貓看見了，連忙撲到我的面前，好像在對我說：“小主人，我今天無聊透了，你快來陪我玩呀！”於是，它把玩具絨球丟到我面前，我生氣地說：“我才不跟你玩呢！我還要寫作業！”小貓好像聽懂了，用可憐的眼神看著我，我拿它沒有辦法，只好和它一起玩。
它不僅很可愛，而且和聰明，記得有一次，吃晚飯時我夾了一條魚，剛準備放進嘴裡，卻聽見有一聲：“喵！”原來是小貓啊！小貓用貪吃的眼神盯著我，小貓舔了舔口水，於是我也給了小貓一條魚。
我特別喜歡這隻小貓，聽我這麼一說，你是不是也想養一隻小貓呢？
【我喜歡的小狗】
李杉雪
有的人喜歡小兔，有的人喜歡小馬，有的人喜歡小貓，但我喜歡的就是小狗。
我喜歡的小狗是雪白雪白的，遠遠看去就像一團棉花。它圓圓的小腦袋上有一對半圓形的小耳朵，總是豎著的，好像在聽旁邊有沒有可怕的聲音。小狗的眼睛黑黑的，就像兩顆黑珍珠一樣。
它非常膽小。有一次，我朋友到我家來玩，小狗一聽到有人來了，就用閃電一樣的速度跑到桌子底下不敢出來，好像在說：“不要這些人來這裡！”
它雖然很膽小，但是它也很乖巧。記得有一次我和小狗出去玩，它跑不見了，不過一分鐘之後，我驚奇的發現小狗有跑回來了，還對我“汪汪”的叫了兩聲，好像在說：“小主人，我乖嗎？我又跑回來了！”
你看，我的小狗可愛嗎？
【我喜歡的小白兔】
吳欣悅
養了一隻可愛又膽小的小白兔，我很喜歡它，並跟它取了一個名字叫“小花”。
小花的全身都是白色的，遠遠看去就像一朵雪白的雲。它圓圓的小腦袋上長著一對長長的耳朵，總是豎著的，好像在聽身旁有沒有動靜。它還長著一雙紅寶石一般的眼睛，東看看，西瞧瞧，像是對世界充滿了好奇心。它的小尾巴又小又短，真像一個小毛球貼在了自己的小屁股上，可愛極了。
它很膽小。有一次我的好朋友小月來我家做客，她看見了小花就伸手抱它，小花像閃電似的跑到了沙發底下，可憐巴巴的看著我，好像正在對我說：“小主人呀！小主人，救救我，救救我，讓她走開，快讓她走開呀！”
它還是一隻很小心的兔子。我給它吃東西時，它總是先看看旁邊有沒有危險，再用前爪碰碰胡蘿蔔，再用舌頭舔了舔，覺得是喜歡吃的就會抱著胡蘿蔔小口小口地啃。吃飽了就抱著剩下的半個胡蘿蔔當睡枕抱著睡覺。
小朋友們，你們看這就是我的小白兔，被我這麼一說是不是你們也想要買一隻小白兔了呢！
我的一次小探險 篇20
國一作文 ,700字只有磨練自己的堅強意志，才能成為真正的男子漢。
—題記
那是一個暑假，爸媽帶我去了北京到了水立方，本來還不知道有個嬉水樂園，一看這貌似好玩的水上樂園，我心裡蹦出一個念頭：我要去玩。於是就跟爸爸媽媽商量，爸爸媽媽很很支援。
進入了園區，首先映入眼簾的是那個長長的圓筒，我很好奇那是個什麼東西，爸爸說，穿好泳衣，帶著票，進去就知道了。哇，“急速暗湧”，名字倒挺好聽，可當我看完專案具體介紹時，我興奮的臉龐頓時像即將下雨的天空一樣，陰沉了下來：圓筒共長76米。看看有不少人因害怕而放棄了的表情，我更加膽戰心驚了，腿不停地發抖，後背直冒冷汗，呆呆地看著爸爸。見如此狀態，爸爸很清楚我我想退縮，他裝不明白，問我怎麼了。我小聲說：“算了，去玩別的吧。”爸爸卻笑著說：“76米算什麼，你不是男子漢麼，體驗一下，有可能勝，放棄，那就一定是敗。”聽了爸爸的話，我鼓足勇氣，做好了出發的準備。
剛到入口，工作人員問：“身體沒問題吧？確定可以？”我又洩氣了，退了回來。爸爸語重心長地說：“我記得你思想品德課教過，要具備堅強勇敢的意志。如果有一件事你不是很喜歡，不是那麼敢做，但是有一定的意義，做了不就鍛鍊自己的意志和勇氣了嗎？如果你敢於挑戰有難度有意義的事情，以後不管有什麼困難，你一定會鼓勵自己闖過去的。”
聽了爸爸這番話，我心中重新燃起了希望，我能行，我一定行。我回到了那個讓我心生恐懼的圓筒入口，在那麼多人的注視下，毫不猶豫地滑了下去。衝到出口的那一刻，我高興極了，我終於征服了它。
這次小探險，我深深懂得一個道理：成長的路上，在任何困難面前都不要氣餒，不要放棄，給自己加油，一定行，只有做才有贏的可能。