我的仙女小霖涵相關作文20篇

我的仙女小霖涵篇1

國小四年級作文 ,464字

大家都知道我有一個朋友霖涵吧？今天，我就要去她家裡玩。

“跳跳！”我一到她家的時候，霖涵還在吃早餐，看到我來了，十分開心地說：“你終於來了，我給你準備了很多好吃又好玩的東西！”

她非常喜歡說話，我們說了一個早上的話。

到了下午，霖涵突發奇想—自己做冰棒。

首先她拿出做冰棒的容器，在裡面倒入我們愛喝的飲料，再插上棍子，放入冰箱。我們感覺已經在冰箱裡凍了好久好久了，拿出來一看，僅僅只是成型了一點點。但是我們已經等不及了，所以我們決定把容器拿出冰箱，一起挖著吃。

最後，只剩下冷冰冰的飲料。霖涵把它們倒在碗裡，拿出餅乾，讓我們一起沾著吃。

把肚子吃得圓滾滾時，我們就手拉著手一起向高速橋下前進，那裡有好玩的運動器材。當我們玩得正高興的時候，發生了令人心驚膽戰的一幕：一隻可愛的小鳥刁著一個什麼東西。突然，小鳥放開嘴，那隻可憐的小東西摔下來死了。這小東西有點像小小鳥，也有點像毛毛蟲。

我們先是為它遮陽，又是撫摸它，後來發現確實是死了，就在地上挖了個坑，把它埋了，最後我們還對著它拜了拜。

今天有好朋友陪伴，真的很開心。

我的仙女老師篇2

寫人作文 ,717字

又是一年秋天，徐徐的秋風吹拂在身上，伴隨著一絲清淡的桂香。我坐在書桌前，思考著一道閱讀題。不知怎地，腦海中突然印出一個人的身影，我想起了她寫給我的一封信。於是我打開了抽屜，看著那封黃色的信，看著那用鋼筆寫出的秀麗的字型，我陷入了懷想。

那是四年前，在一個充滿桂香的秋天，我迎來了一位新的班主任。她穿著一襲淡青色的長裙，一頭烏黑清秀的馬尾辮垂在身後，就像從天上下凡到人間來的仙女一般。她帶著一副簡約的黑色方框眼鏡，笑眯眯地看著我們，身上充斥著陣陣淡淡的桂香。

她喜歡花。每到中午，她總喜歡一個人漫步在校園中的四季園、盆景園或是坐在長滿青草的小山丘上賞花，或是躺在開滿紫藤花的長廊上閱讀。她的辦公桌上總擺著各種各樣的植物，還有她寫下的一張又一張的書法作品。

書法一直是她最熱愛的事情，她曾經號召我們全班人一起學習書法，幫同學們團購挑選合適的鋼筆，還特意抽出空閒時間專門幫我們批註改正。我那時太膽小了，甚至不敢提出與同學們一起練，只能自己一個人羨慕地望著老師教導書法。

有一天，老師把我叫到辦公室，給了我一支鋼筆和一沓練習紙，還有一份臨摹材料。我感動地望著她，她說：“我一直知道你喜歡書法，只是不敢提罷了。這沓練習紙和鋼筆就送你了，好好去學習吧。”我飛快地跑回了教室，對圍上來的同學毫不在意，只是盯著手中的那支鋼筆，一直盯著它到上課……

現在，看著手中那封信，我依然還能回想起曾經與她度過的時光。是她教會了我熱愛生活，是她教會了我面對。她還在給我的回信中留下了一段話：“我們無法決定生命的長度，看可以拓展生命的寬度。多學一樣本領，可以讓我們今後多一種可能性。”

我們的“仙女” 篇3

國小五年級作文 ,731字

我們的“仙女”當之無愧就是廖老師了。

仙女廖胖胖的，圓圓的臉蛋上有著一雙眯眯眼，笑起來眼睛都要沒了，不過她仍然很喜歡笑，這也使她變得更可愛。她總是帶著一副金邊細框眼鏡，這讓她的眼鏡顯得更加有神了！最好看的要屬廖老師臉上那兩塊不大不小的蘋果肌了，她每笑一下，我就覺得她是整個世界上最可愛、最美麗的人！美中不足的是她老是穿一身黑衣服，不過這不足以影響我對她的喜愛。

廖老師柔情似水。她跟任何一個人講話都讓人感受不到一點壓力，小小的眼睛裡總是透露出許多不同情感，對每個人說話都是如此！記得上個學期，我胃疼的老毛病又犯了，仙女廖立馬把我叫進辦公室，讓我在她的座位上坐下，自己卻忙著幫我倒溫水遞給我。從她的眼睛裡，我讀出了關心，更讀出了那慈母般的溫柔。我接過水慢慢地喝了下去，廖老師等著我喝完才小聲地問道：“好一點兒了嗎？”我點了點頭，她接著說：“中午先在學校休息，如果睡一覺起來還疼，就回家休息吧！”我謝過廖老師，轉身準備離開，仙女廖立馬牽住我的手，又囑咐了一句：“記得多喝點溫水啊！”走出辦公室，雖然胃依舊有點疼，可我的心卻暖暖的。如果溫柔體貼的廖老師難道不是仙女嗎？

廖老師有時候也如同一個大孩子一般。六一兒童節放假，廖老師宣佈節日禮物是沒有作業時，好多同學都興奮地衝上講臺抱她、搖她……仙女廖一點兒也不介意，反而笑得比我們還開心。此時的她融在孩子堆裡，一點也不特殊，就是個天生的大孩子一般！

仙女廖雖然不是很漂亮，但我認為人不僅僅只看外表，內在美更重要，而內心美了，外表自然就美，而像仙女廖的性格和內在，可能許多真正的仙女都不一定有呢！

假如我是美麗的仙女篇4

國小四年級作文 ,571字

曾幾何時，我的心中充滿著一個美麗浪漫令人心醉的夢想，那就是我想成為一個美麗的仙女。

假如我是美麗的仙女，我會阻止人們亂丟垃圾，破壞花草樹木，而我會寫一些保護環境從我做起和保護樹木人人有責，我還會帶領大家一起做環保，不讓路邊拾垃圾的爺爺奶奶們那麼辛苦，我還會告訴他們地球是我們的母親，如果不保護地球母親，我們就會看不到藍藍的天空純淨的水，我們將會看到的是世界都是一片黑漆漆的，我們要多植樹，種花種草。

假如我是美麗的仙女，我一定會幫助那些沒有自信的人告訴他們，如果一個人沒有自信那有多大的本領也不成，告訴他們，如果一個人有了自信，那麼不管遇到多大的困難都不能阻止他們前行的道路。

假如我是美麗的仙女，我會幫助那些生病的人給他們講故事，給他們說外面的風景陽光，讓他們快點好起來，別讓他們的親人擔心，我還會給他們帶去晒太陽，帶他們去感受大自然的樂趣。

假如我是美麗的仙女，我會幫助那些貧困的人帶上那些人們一起去上學，告訴他們上學的好處，還要告訴他們“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，還要教他們寫字畫畫，學英語單詞，讓他們實現自己的人生價值。

當一切夢想一起站在我的面前，我會自豪地選這個夢想，我會努力為這個夢想而努力，我會大聲而且有力甚至驕傲自豪的向世界的人們宣佈我的夢想——假如我是美麗的仙女。

我的仙人掌篇5

國一作文 ,507字

今年春天，我在姥姥家時，發現姥姥家的陽臺上有一株仙人掌，並且聽人說，仙人掌的生命力很強，能在熱帶地區生存，於是，我便向姥姥要了一塊仙人掌的莖。

這麼一塊莖，沒有根它能生存嗎？能活下來嗎？它真的有這麼強的生命力嗎？一連串的問號在我的腦海中……回到家，我找了一個花盆，把這塊莖放進去，又澆了一些水，把它放在陽臺上，幾天下來，並沒有發現它有特別的地方，漸漸的，我就把它忘了。

有一天，媽媽忽然對我說：“快去看看吧，你種的仙人掌開花了。”“怎麼可能呢？我都把它忘了，已經很多天沒有澆水了。”我快步跑到陽臺上，那原來的一塊仙人掌上又長出兩塊，特別綠，在一塊的頂端，一個小花苞已經開放了，黃色的花，趁著綠色的莖，特別鮮豔，特別漂亮。

這麼多天沒有澆水，仙人掌竟然活了，這是為什麼呢？我查閱了《十萬個為什麼》，終於知道了答案，原來仙人掌生活在大沙漠中，生命力特別旺盛，它的根為了吸收水分可以扎的很深，身體上下長滿了小刺也是為了減少水分的丟失，仙人掌的生命力可真強啊！

看著眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力這麼強，能很快的適應周圍的環境，我也要向仙人掌學習，不怕困難，磨練自己，在艱苦的環境中茁壯成長，綻開美麗的花朵！

我的一次小探險篇6

國一作文 ,700字

只有磨練自己的堅強意志，才能成為真正的男子漢。

—題記

那是一個暑假，爸媽帶我去了北京到了水立方，本來還不知道有個嬉水樂園，一看這貌似好玩的水上樂園，我心裡蹦出一個念頭：我要去玩。於是就跟爸爸媽媽商量，爸爸媽媽很很支援。

進入了園區，首先映入眼簾的是那個長長的圓筒，我很好奇那是個什麼東西，爸爸說，穿好泳衣，帶著票，進去就知道了。哇，“急速暗湧”，名字倒挺好聽，可當我看完專案具體介紹時，我興奮的臉龐頓時像即將下雨的天空一樣，陰沉了下來：圓筒共長76米。看看有不少人因害怕而放棄了的表情，我更加膽戰心驚了，腿不停地發抖，後背直冒冷汗，呆呆地看著爸爸。見如此狀態，爸爸很清楚我我想退縮，他裝不明白，問我怎麼了。我小聲說：“算了，去玩別的吧。”爸爸卻笑著說：“76米算什麼，你不是男子漢麼，體驗一下，有可能勝，放棄，那就一定是敗。”聽了爸爸的話，我鼓足勇氣，做好了出發的準備。

剛到入口，工作人員問：“身體沒問題吧？確定可以？”我又洩氣了，退了回來。爸爸語重心長地說：“我記得你思想品德課教過，要具備堅強勇敢的意志。如果有一件事你不是很喜歡，不是那麼敢做，但是有一定的意義，做了不就鍛鍊自己的意志和勇氣了嗎？如果你敢於挑戰有難度有意義的事情，以後不管有什麼困難，你一定會鼓勵自己闖過去的。”

聽了爸爸這番話，我心中重新燃起了希望，我能行，我一定行。我回到了那個讓我心生恐懼的圓筒入口，在那麼多人的注視下，毫不猶豫地滑了下去。衝到出口的那一刻，我高興極了，我終於征服了它。

這次小探險，我深深懂得一個道理：成長的路上，在任何困難面前都不要氣餒，不要放棄，給自己加油，一定行，只有做才有贏的可能。

觀《我的少女時代》有感篇7

觀後感 ,531字

不知從什麼時候起，青春類的電影就被冠上了墮胎，劈腿的標籤，好像沒有這些情節就難以展現出青春期的衝動和激情，以為這樣可以激起人們對那個時代的共鳴，實則更令人厭惡，一則容易審美疲勞，另一方面褻瀆了人們對於那個時代的青澀美好的記憶。

《我的少女時代》作為一部臺版電影，不僅用清新唯美的畫風展現了青春期的美好情愫，也恰好的避過了偶像劇的俗套。

電影以少女林真心的視角講述了那個年代一個普通而又平凡的女生的愛情故事。她亂糟糟的頭髮，勉勉強強的成績，完全一個“路人甲”的人物，像很多人一樣痴迷著劉德華，也迷戀著校草歐陽非凡。但也正是這種普通的人物，形成了電影的共鳴。，隨著劇情發展，她意外地與不良少年徐正宇相識相知，之後發生的一系列關於青春的故事讓人不禁陷入沉思。雖然才貌並不出眾，但在青春期那個時段，善良勇敢的品質讓她變得更加動人，讓人不禁心跳加速。

其實電影之所以受到好評，因為它代表的不僅是少女林真心的時代，而是我們每一個人的時代，它不是某一個特定的時代，而是那段經歷過的青春和與青春有關的美好的記憶。

影片結尾，少女林真心的偶像夢圓了，還和徐正宇重遇了，這樣的劇情雖說有些俗套不真實，但它不正是我們心中的美好藍圖，不也正是我們不可預期或是已經可望不可即的青春願景嗎？

我的節能小家庭篇8

國二作文 ,715字

花兒的豔麗需要綠葉的襯托，晚霞的浪漫需要太陽的羞澀，銀河的璀璨需要星星的點綴。家園的美麗需要節能小妙招。

早晨，陽光悄悄進來，擾了我美夢慢悠悠的起來，伸了伸懶腰，跌跌撞撞地走向洗手間，刷好牙洗好臉準備陪媽媽去購物。媽媽東找找西翻翻像是在找什麼寶貴的東西，頓時我的好奇心終於藏不住了問媽媽：“你找找什麼呀？”“環保袋。”媽媽說。環保袋？哦。我想起來了。在廚房的櫃子上。環保袋是媽媽買菜的必需品。到人山人海菜市場看到新鮮的蔬菜，眼花繚亂不知如何下手。所以經過一番深思熟慮之後終於速戰速決。

買完菜回來。媽媽在廚房幫我們張羅飯菜。媽媽用洗米水洗菜，我好奇的問媽媽：“洗米水可以洗菜嗎？”她說：“可以去除農藥對菜的汙染也可以節約用水。”媽媽還說洗菜的水可以沖廁所，也可以澆花。閒聊的期間，不知不覺做好了一桌香噴噴的飯菜。

在飯桌上，父母還是一如既往的給我們夾菜。在這種溫暖的關懷下，過了許久弟弟第一個把碗裡的飯唰唰吃乾淨，隨後大家都學弟弟。

中午，我和妹妹閒得無聊就在陽臺裡照顧著花兒，我發現用花壺澆水實在太浪費了。我就發明一個滴管澆水。首先用倆個瓶子裝滿水，擺放在花盆兩側，用一根管子在上面戳上四個小洞，然後把兩個瓶子的一側戳上一個和管子的大小的孔，最後再把管子插進去。這樣即方便又節水。

晚上，洗完澡，覺得用洗衣機洗衣服太浪費電源。準備辛苦一下，自己親手洗，就用一整天接的水來洗。因為熱水器的頭它一直在流水，讓它流走太浪費了所以用大桶把它接住。可以用來拖地、洗衣服、洗手，這樣子又可以節約一點水。

這就是我的節能小家庭一天的生活。家家都有節能小妙招，那麼我們的家園將會減少更多汙染，變得像一顆水晶球掛在無邊無際的宇宙。悠閒自得的轉著。

家鄉的仙女湖篇9

國小五年級作文 ,502字

我的家鄉在江西，那是一個夢幻的地方，我曾吧止一次去那玩。

小時候，我聽大人們說，仙女湖是天上七位仙女下凡玩水的地方，因為這個原因，仙女湖的海產特別豐富，四季也特別美麗。

春天，湖邊的柳樹抽出了新的枝條，小鳥在天空中歡快地飛翔，不遠的公園桃樹也開花了，一朵朵粉嫩的桃花，笑盈盈地迎接著春天，這一切是多麼美好呀！

夏天，有許多愛美的女孩子，會去那兒游泳，因為湖水可以美白，還有人說，湖水中散發著仙氣，可以讓人精神飽滿，樹上翠綠而茂盛的葉子在向人們揮手，看到這些景象，感覺夏天的炎熱一下子就消退了。

秋天，涼涼的湖水使人神清氣爽，在這個秋高氣爽的的季節，仙女湖的魚也是味道鮮美，漁民們都會去捕魚，鵝黃的葉子生機勃勃，紛紛從樹上“跳”進湖裡，與小魚兒們玩著捉迷藏的遊戲。

冬天，因為地理位置的原因，江西的天特別冷，但大概是有仙女保護，仙女湖的湖水與夏天一樣，碧波盪漾，並不寒涼，也是因為這個原因我更加喜歡仙女湖。樹上的葉子掉光了，因為，舊的不去，新的不來嗎！我相信仙女湖的下一個春天會更加美麗！

家鄉，是遊子們思念的地方，是遊子們牽掛的地方，我愛仙女湖，我愛仙女湖的四季，我永遠不會忘記這個名叫“仙女湖”的地方！

我的淑女朋友篇10

國二作文 ,479字

我有一個女生朋友，她特別好玩。

先說說追星這個事情吧，最近好像流行起“愛豆”這個詞，而她的愛豆啊，簡直是一抓一大把，也不能這麼說，因為她是屬於見一個喜歡一個的那種。

我這個朋友啊，特別喜歡看偶像劇，而且每次都會忍不住自動代入，幻想自己就是那個偶像劇中的女主角，雖然這些偶像劇的劇情大多都是類似的，可是她似乎每次看一個劇，她基本上都會喜歡上劇中的男主角，而且每次都很花痴的拿過來跟我們顯擺，問她的新晉男神帥不帥？我們不忍心拆她的臺，只好很熱情的說很帥，確實他們都還挺帥，可是她這樣太頻繁的更換，我們也很是吃不消，在別人看來，還以為她是一個花痴的女孩。

其實並不是這樣，我這個朋友看起來不是很靠譜，但其實她認真起來特別努力，比如說學習，她就從來沒有落下過，因為追星是為了娛樂，而學習是為了成為更好的自己，這點她一向分的很清楚。

說起追星，她雖然經常更換男神，其實不過是覺得她們帥，過過眼癮罷了，她的愛豆可是從來沒有換過，而且為了愛豆一直在努力立志要做一個淑女，即便不能去到她的身邊，也想要為了她變成更好的自己，追星最大的意義就是為了偶像更加的積極向上，熱愛生活。

我的讀書小故事篇11

國小四年級作文 ,742字

仔細回想，從小到大看過的書也不少。

小的時候，鍾情於各種連環畫，那時識字有限，雖然認識的字不多，但是，總為認識了寥寥數字而感到高興，後來上了小學出現了字典，就藉助字典來認識這一個一個的生字，所以那時在班裡我還是識字較多的孩子，孩子麼，在眾人的誇獎之下嚐到了甜頭，培養了愛讀書的興趣。後來我才知道，那黑白的連環畫（像什麼《神女峰迷霧》至今我還記得那時一部懸疑電影）是根據電影改編的。

上了小學，學習了拼音、漢字，可以讀的書就不僅僅侷限於插畫書了。我記得那時，每學期會發一本跟語文書同步的讀本（可能類似於現在的《新人文讀本》吧）。一到新學期，我就眼巴巴地等著那本書，那個時候可以買到的書也是有限的，唯有這本書可以讓我汲取書本以外的新鮮血液。還記得，那時老是愛躺著看書，沒養成良好的讀書習慣現在才會近視。

漸漸的，我就發現自己跟之前不一樣了，有些成語沒有學過，但它曾在某一本書的某一個情景中出現過，我就能夠準確地把它運用起來，即使也解釋不出什麼意思，那可能就是所謂的“不求甚解”吧。更令我意外的是，在之後的作文學習中，我學得非常的紮實，有些東西只要老師稍加點撥就通了，老師還鼓勵我讀一些小說。我在三年級的時候就讀完了餘秋雨的《十萬個為什麼》，和《西遊記》等，當時對文章中的一些詞句也是一知半解，但是通讀下來基本可以看懂文章的內容。

隨著年級的上升，課業負擔越來越大，讀書的時間也越來越少。很多老師推薦的名著我都沒能有機會讀到，實在是可惜。

今年暑假我讀了幾本書我覺得，書，像沙漠裡的指南針，又像黑夜裡的北極星，時時刻刻都默默地為人們導航，為人們指引正確的方向。也許是書賜予了我力量，讓我明辨是非，明白事理。好讀書，讀好書，我想，讀書的生活一定會伴隨我的一生。因為有了書，我覺得人活著才有意義

我的溫馨小屋篇12

國一作文 ,739字

來到我家樓上，你會看到四個房間。其中一個房間的門與眾不同，土黃色的木門，門上貼著一對“米老鼠”，把手上還掛著一隻玩具小豬。嘿嘿，這個房間是我的啦！光從門上的裝飾就可以猜出，我的房間一定是非常溫馨、可愛、浪漫的，的確如此喲！

一開啟門，就可以看見雪白的牆壁上貼滿了卡通人物。床、書櫃、天花板、書桌等都是溫馨的米黃色。門左邊的書桌上放著一盞粉色的檯燈、一個筆架和一臺膝上型電腦。雖說是書桌，可上面還是少不了玩具，上面放了一套海綿寶寶的小公仔，一共有36個呢！雖然數量眾多，但是每個的形態、動作都不一樣。這套“公仔”是我的最愛，是去年過生日時叔叔送給我的禮物。書桌旁邊，就是我最愛的床啦！床單是米老鼠圖案，被子是小熊圖案，枕頭是小豬圖案，再加上床上放著的許多布絨娃娃，簡直成了一個卡通樂園了。

房間的北面和南面各貼牆擺了一個衣櫃。衣櫃中間的空地上散落著一堆絨娃娃，各種各樣，有大有小。其中還有一個紫色的熊沙發呢，這可是我從揚州“千里迢迢”帶回來的。玩具堆的正上方，掛了一個很大的貝殼風鈴，風一吹，就會發出清脆的聲音。這串風鈴是在連雲港的海邊上買的，頗有大海的風味。

玩具堆的東面是書架，上面存放了許多書，我時常會隨意拿起一本書直接坐在玩具堆裡看。坐在上面可舒服了，簡直就是無與倫比的享受。

對了，我的房間還有兩個有趣的地方—窗臺和門背面。也許你會說：“窗臺上有什麼好玩的呢？”告訴你，窗臺上放了一盆仙人球和許多陶瓷人物，每個陶瓷人物都差不多大小，我經常會把它們組合成某個場景。門的背面掛著一個卡通人物的包，顯得特別可愛。

風兒吹響貝殼風鈴，給陪伴了我十幾年的小屋增添了美妙的音符！我愛我的小屋，因為它給我留下了美好的童年回憶，陪我度過一個又一個讀書的夜晚……我愛我的小屋！

夏日的仙女潭篇13

國小五年級作文 ,561字

七月的仙女潭像一顆璀璨的星星，在我的腦海裡放光明。

進入仙女潭，城市裡的炎熱被拋在九霄雲外，取而代之的是迎面吹送來的陣陣涼風，讓我感到秋天似的涼爽。險峻的大山襯著湍急的水流，太陽下，激起的浪花像仙女白裙上的朵朵鑲灰色的花，裙襬被風兒輕輕吹拂。高大的山屹立在這片美麗的土地，多像一位勇敢無畏的戰士在保家衛國。

在山旁一個不起眼的角落，有許多魚兒在嬉戲。這時，山腳下的潭水因為陽光的折射而變得五顏六色，給幽靜的只聽得見流水聲的仙女潭增添了一絲神祕。

再往上走，仙女潭越來越美，水拍打著石頭，浪花激起迴旋，這讓我想起了一句李白的詩—天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

走近仙女潭，你會發現潭水把山上的石頭沖刷得圓潤無比，水“嘩嘩啦啦”唱著歌，像在演奏一首樂曲。山很高，高得像一把巨大的寶劍，直插雲霄；水很清，清的可以看見水底長滿青苔的石頭。湍急的水流直直地飛瀉下來，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”它雖然不像廬山那樣壯觀，但也不甘示弱，嘩嘩地流淌著。

仙女潭不僅有山和水，還有許多稀奇古怪的石頭。水底位於中央的石頭像仙女的鞋子，周圍的像她的侍衛，保護她；像她的子民，擁護她；像她的朋友，陪伴她；像她的侍女，歡迎我們。

如果我腦海中的美景是一顆顆美麗的星星，那麼仙女潭一定是我記憶中最大、最亮的那一顆，永遠閃著光芒。

我的一次小嚐試篇14

國小六年級作文 ,605字

今天是星期五，語文老師個我們佈置了一個出乎意料的家庭作業—製作泡泡水，我心裡高興極了，一放學我就快步回到了家。

到家後，我迫不及待地放下書包，就開始準備製作泡泡水需要的材料：首先我找到了一個塑料杯，再從廁所找了洗衣粉，到廚房找到了洗潔精，材料準備完畢後，就開始我的製作了。

我先往塑料杯裡倒了半杯水，之後，我小心翼翼地往水裡倒了一點兒洗衣粉，擠了一點洗潔精，在我攪拌時，妹妹看見了，吵著鬧著要幫我的忙，沒辦法，我只好把泡泡水給妹妹，並交代再三，一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應了一聲，我便翻箱倒櫃的去找吹泡泡所用的吸管了。

我欣喜地拿著吸管去看我的泡泡水是否完成，卻只見妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所蹤，妹妹見我來了，忙說：“姐，不怪我，就怪那杯子自己調皮，非得跳到垃圾桶裡去玩兒。”哎，沒辦法，只好重來一次。我把第一次的步驟重複了一遍，不同的是，這次我更加細心更加謹慎，攪拌好後，我拿起吸管，使勁一吹，咦？為什麼吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不夠。於是，我準備第三次嘗試，我加濃了一些洗衣粉和洗潔精，攪拌後懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡出現在我的眼前。耶！經過一波三折，我終於成功了！一個，兩個，三個……滿屋的泡泡到處飛舞，簡直就像一個魔幻世界，我高興極了，因為我嚐到了成功的喜悅。

經過這件事，我明白了成功是需要堅持不懈，努力嘗試得來的。

我的成長小歷程篇15

國小六年級作文 ,687字

人生恍如一條流動的小河，淌著，淌著……不知不覺已走過了一段歷程。這期間，我也在漸漸地成長，不斷地經歷著煩惱與快樂，放棄和堅持，失望同滿足……

如果問你：“成長中最快樂的是什麼時候？”我猜大多數人都會說是金色的童年。是啊，童年是多麼令人幻想和回味啊！似乎就在昨天，我還只是個不懂事的小毛孩。那時的我，生活是多麼愉快；思想是多麼單純；笑容是多麼燦爛……每天，有趣的遊戲，漂亮的玩具，好看的動畫片……填充著我的生活。家庭的負擔就像老鼠怕貓兒似的，躲得遠遠的。有好吃的，先給我吃；有好喝的，先給我喝；要是有一點兒不舒服，父母就會圍著我團團轉……家人們的關心、愛護，把我裹得嚴嚴實實。這麼美好的生活，光是回想一下，就讓人有一種滿足感。

但成長的歡樂中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長，我漸漸顯露出與同齡孩子的差距—個子不如別人高。因此，同學們給我起了不少綽號，像“矮冬瓜”呀，“小矮子”呀……這些“美稱”被同學們當成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的是：媽媽每次跟別人談起我，總會埋怨道：“哎—我的孩子怎麼就這樣不長個兒呢？”媽媽，我又何嘗不想長高點兒，但又有什麼辦法呢？每當想起這些，我是既難過又無奈。

雖然我個子不高，但學習成績卻很優異。每當取得好成績，站在領獎臺上，手捧獎狀和獎品時，我又彷彿覺得自己並不矮。一次次的經歷告訴我：其實個子高矮並不重要，只要努力學習，在廣闊的知識海洋中盡情遨遊，不斷髮掘，終將會成為生活的強者、“高人”。

來吧，千千萬萬的矮個子同學們，讓我們樹起新的里程碑，以熱情、積極的態度托起明天的太陽，頑強地拼搏下去，前路定會一片燦爛的。

我的環保小知篇16

國小五年級作文 ,420字

大家都知道地球是人類的母親，因為我們不斷的浪費食物、浪費水源、浪費電量。所以我們的家園不斷惡化，我們應該保護環境。

水，是我們必不可少的來源之一，因為我們的環境受到了破壞，我們的純淨水越來越少了，我們洗衣服的水和洗完蔬菜的水等等，等到一定的量，這些水可以用來澆花，又可以不再用水，這不是一舉兩得。

電，是我們常看見的能量，電不但會浪費資源，而且會破壞環境，所以我們只要出去了就會關電視、關電腦、關燈，我們也會關冰箱，我們絕對不會再破壞環境。

我們每次出門都要帶環保筷子，別人都說我們為什麼要帶在自己的環保筷子，不用一次性筷子，我說：“你們知道嗎？我們用的一次性筷子一年相當於幾萬噸樹木，這多麼破壞環境呀。”他們說：“哦，下次我們也會學你們的。”

無論是廢紙，還是廢電池。無論是空瓶子，還是金屬瓶子。我們都要把它收起來，最後積到一定的數量，我們就把這些廢紙、廢電池、空瓶子、金屬瓶子，都賣掉還可以賺一點錢。

希望大家也能像我們家一樣保護環境。

我的科技小製作篇17

我的科技小製作作文4 ,440字

元旦快到了，我們班要舉行活動，有神算手大賽、背誦大賽、科技小製作，但我更喜歡科技小製作這個環節。

星期一老師說：“這次學校舉行科技小製作，人人都要參加，週四就要評選了。”“啊？這麼快啊，我還沒準備好呢！”媽媽告訴我說不要著急，慢慢想，動手動腦才能達到效果啊。於是晚上寫完作業，我便坐在書桌前認真想了想，看見桌前的易拉罐，我猛然想到了一樣東西，對，太陽能！奶奶家就是用的這個，我就做這個吧！想好了，就立刻尋找材料，把彩紙和吸管翻出來，先把兩個罐粘起來，用彩紙包裝好，再在上面捅六個眼，把吸管插進去，再弄兩個支架固定好，不一會兒，一個簡易的太陽能就做好了，雖然不是很滿意，但是看到自己的勞動成果還是挺高興的。

週四很快就來到了，同學們拿出各自的作品，我參觀了一下，真是各種各樣的作品都，有漂亮的帆船、象模象樣的火箭等等，當叫到我的名字上臺講說自己的作品原理時，我心裡特別緊張：這個簡易太陽能是吸收太陽的熱量使水加熱，從而讓我們用上熱水，這是很環保的。

雖然作品沒選上，但是重在參與嗎！