我的幸福在於什麼仿寫相關作文20篇
我的幸福在於什麼仿寫 篇1
續寫改寫 ,3317字【篇一：幸福】
顧珊寧
祝你幸福！
蜜蜂的幸福，在於擁抱花朵，給人們品嚐美味的蜂蜜，所以，蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
蠟燭的幸福，在於用自己渺小的身體，照亮整個世界，讓大家感受到它的溫暖，所以，蠟燭與桌子愉快地談話。
小河的幸福，在於用自己的身體，為魚兒提供舒適的家，所以，小河每天都在歡快地對魚兒們歌唱。
小鳥的幸福，在於唱歌，它唱出一首首悅耳的歌曲，讓人們都開心起來，所以，小鳥在枝丫上放聲歌唱。
鉛筆的幸福，在於讓人們寫出一個個工整的文字，讓人們寫出一篇篇好文章，所以，鉛筆在紙上“沙沙”地唱著歌。
我的幸福，在於用心學習，以後好好報答爸爸媽媽對我的養育之恩。所以，我快樂地學習、生活著。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
【篇二：幸福】
常好
祝你幸福！
房屋的幸福，在於給了我們一個溫暖的住所，傾聽著我們的交談聲和動物的嬉鬧，為我們遮風避雨。所以，房屋在風中快樂的微笑。
老師的幸福，在於教給我們無窮的知識，日夜為學生操勞。所以，老師在我們學生的身旁微笑。
醫生的幸福，在於讓千萬個病人恢復健康，悉心照料著每一位病人，把他們的愛傳播。所以，醫生給我們的世界帶來了光明。
蝴蝶的幸福，在於它渺小的身軀讓春天更加美麗，讓我們的心情更加舒暢。所以，蝴蝶在空中翩翩起舞。
路燈的幸福在於在漆黑的夜晚照亮了道路，為我們的出行帶來了方便，給我們留下光明，指引方向。
鮮花的幸福，在於以自己的花朵裝飾著大地，讓每一個季節、每一天都絢麗多彩。它為我們留下了美麗，留下了五彩繽紛的顏色。
我的幸福，在於幫助媽媽洗碗拖地，在於幫助老師做事，在於幫助同學。所以，我每天都過得幸福有意義。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
【篇三：幸福】
方思睿
祝你幸福！
老師的幸福，在於教給學生們無窮的知識，教會我們如何做人，讓世界多一些人才，所以老師希望我們能夠好好學習，回報祖國！
蜜蜂的幸福，在於每天去給我們辛勤地採蜜，它是我們的榜樣，教會我們要勤勞刻苦地學習，就像它採蜜一樣！
鴿子的幸福，在於幫人們傳送訊息，它不屈不撓，飛來飛去，為人們傳信，做出了很大的貢獻。所以，它在天空幸福地展翅！
蠟燭的幸福，在於它用那小小的身軀照亮了整個世界，讓我們又重見了光明！
青蛙的幸福，在於它為民除害，它幫我們除掉了叮人的蚊子，也消滅了噁心的蒼蠅，它真是我們的好朋友！
我們的幸福，在於我們是祖國的花朵，是祖國未來的棟樑！我生在中國，我驕傲！我自豪！
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
【篇四：幸福】
郭正楠
祝你幸福！
蜜蜂的幸福，在於天起早貪黑地釀蜜，都放到蜂窩中，給人們享用。所以，蜜蜂快樂地在花從中和蝴蝶們翩翩起舞。
河流的幸福，在於清澈見底的河流中養活著魚和蝦，給人們享用，還可以給我們提供水。所以，河流在樹下歡樂地唱歌。
廚師的幸福，在於給人們把冷菜變成熟菜，在自己做的菜裡，加上自己的祕方調料，味道也剛剛好。所以，廚師在一旁聽著客人享用時的誇獎。
小鳥的幸福，在於給人們吃掉無數個害蟲，還會在人們睡過頭的時候在天空嘰嘰喳喳叫個不停，直到人們醒來。所以，小鳥在天空中自由歌唱。
校園的幸福，在於給所有的學生們提供學習基地，鍛鍊身體，加強動手動腦的能力。所以，學校在孩子們的歡聲笑語中成長著。
我的幸福，在於幫媽媽揉揉背、倒一杯茶、幫媽媽盛一次飯或夾一次菜。所以，我在媽媽的表揚中長大成人。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
【篇五：幸福】
陸陳淅
祝你幸福！
蜂的幸福，在於釀出香甜的蜜，日夜忙祿不停，獻給人類精華。所以，蜂快樂地偏偏起舞。
水的幸福，在於滋潤世界萬物，日夜奔騰不息，哺育一切生命。所以，水快樂地奔騰遠方。
紙的幸福，在於讓人類記錄，記錄在它那幼小的身軀上，不讓人類忘掉一切。所以，它快樂地向桌子訴說著。
蠟燭的幸福，在於照亮整個世界，不顧自己幼小的生命，不讓人類處於黑暗，所以，它快樂地燃燒著。
書的幸福，在於為人類提供知識，自己卻默默無聞。所以，它快樂地任人類所讀。
我的幸福，在於用心學習，將來為更多人作貢獻。所以，我快樂地學習生活。
幸福不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
【篇六：幸福】
呂婧尤
祝你幸福！
蠟燭的幸福，在於給世界帶來光明，戰勝了黑暗，默默燃燒，直到蠟油流乾。所以，蠟燭驕傲地站在燭臺上。
蜜蜂的幸福，在於採集到了優質的花蜜，可以釀成可口的蜂蜜，供人類食用，所是蜜蜂勤勞地採蜜。
廚師的幸福，在於把一樣樣生冷的食材，變成飯菜，為了人們能在享用時露出滿意的神色。所以廚師正在廚房快樂地炒著菜。
河流的幸福，在於給人們帶來水源，讓河邊的生物得以生存，慢慢流淌。所以，河流正“嘩嘩譁”地唱著歌。
校園的幸福，在於給孩子們帶來知識和歡樂，所以校樣園裡時時傳出琅琅的讀書聲和孩子們的歡聲笑語。
我的幸福，在於每一次父母的關懷，每一次取得的進步，每一次得到的讚賞。所以，我正在認真地學習。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使人心靈豐滿而充實。
【篇七：幸福】
鄭天擎
祝你幸福！
蜜蜂的幸福，在於給我們新鮮的蜂蜜，給我們留下甜蜜的時光。所以，蜜蜂們快樂地和花朵們交談。
蠟燭的幸福，在於用一個渺小的身軀，來點亮整個世界。所以，蠟燭開心地與光明談話。
老師的幸福，在於把自己所學的知識，都灌輸給學生，這樣，孩子們長大了就明白，要報效祖國，造福社會。
啄木鳥的幸福，在於幫助大樹，把病治好。所以，啄木鳥熱心地救助樹木，與樹木快樂地聊天。
校園的幸福，在於幫助我們營造良好的學校氛圍，讓我們開開心心的，盡心呵護著我們。
我的幸福，在於熱心幫助同學，和同學一起成長。等我長大後，我會去幫助更多的人，做一個“活雷鋒”。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
【篇八：幸福】
楊詩睿
祝你幸福！
廚師的幸福，在於把生菜、冷製品編成一道道美味的菜餚，讓我們品嚐美味，報以一個甜蜜的微笑。
河流的幸福，在於滋潤世間萬物。我們喝的純淨水都是長江裡的，所以小河會很高興，滔起一個波濤，那是小河快樂的笑聲。
蠶的幸福，在於把吃下的桑葉都吐成潔白的絲。絲經過紡織工人的手，製成被子，、衣物，給我們溫暖。
老師的幸福，在於把知識、做人的道理傳授給我們，教我們變得強大，長大能為祖國貢獻自己的力量。
學校的幸福，在於讓我們安心地學習，快樂地玩耍，使我們開心成長，所以學校歡樂地與小樹絮絮談心，和太陽公公、月亮姐姐談論往事。
我的幸福，在於努力學習和孝敬父母。我學習認真，父母就會心情舒暢眉開眼笑，我為父母敲背、捶腿，他們就會樂不可支。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
【篇九：幸福】
田昕葉
祝你幸福！
蜜蜂的幸福，在於給人類提供美味的蜂蜜。所以，蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
小草的幸福，在於為大地獻出一片綠色，讓人享受春天的溫暖。所以，小草在歡快地點頭。
河流的幸福，在於給人類清澈的河水飲用。所以，河流在叮咚叮咚地歌唱。
粉筆的幸福，在於為我們在黑板上寫出了字。所以，粉筆不怕粉身碎骨，留取“丹心”照人間。
小鳥的幸福，在於為人類吃掉蟲子，幫助人類消滅害蟲。所以，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。
我的幸福，在於實現祖國的重託，遨遊知識的海洋。所以，我在努力學習。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
【篇十：幸福】
陳重諭
祝你幸福！
蜂蜜的幸福，在於把甜蜜奉獻給了人類，讓植物碩果累累。所以，蜂蜜快樂地在花叢中翩翩起舞。
小鳥的幸福，在於大樹捉蟲子，讓樹木茁壯成長，讓世界充滿一片綠色的生機勃勃的植物。
河流的幸福，在於讓魚兒在自己的懷抱中自由自在地嬉戲，笑著臉，吐出一個個泡泡。
太陽的幸福，在於每天給大家送來明媚的光明，讓人們感受溫暖。所以，太陽每天都早早地從東方升起。
被子的幸福，在於給大家溫暖，讓人類度過一個又一個寒冷的冬天。
我的幸福，在於用心學習，將來為更多的人作貢獻。所以，我會快樂地學習。生活。
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
我的幸福源於詞中傲骨柔情 篇2
國三作文 ,976字你可曾乘著一葉小船，泛舟湖上，在湖光山色之間，聽到那千年間被時光醞釀的精靈的聲音？那樣柔弱，那樣迷人；有時也那樣鏗鏘，那樣浩蕩。
我的幸福，源於在某個雲霧繚繞的清晨，捧著一杯香茗，坐在桌前。翻開時光沉澱的記憶，細細咀嚼。秦觀，蘇軾，李清照，柳永，辛棄疾……那一個個文人墨客筆下的悲歡離合，似一道緋紅，在我空白的天空留下一抹淺淺的痕跡。萬般無奈，千縷情殤，傲骨柔情，都是一曲曲娓娓道來的絃歌淺唱。
柳永的才情我最為欣賞。我甚愛他那放蕩不羈的性格。花街柳巷中到處可以聽得到歌妓口中唱著他曼妙的詞句。紅牙拍板，唱的是世情百態的摺子戲。楊柳岸，曉風殘月。凡有井水飲處，皆能歌柳詞。懷才不遇又怎樣？仕途不順又怎樣？白衣卿相，飄然於世，樂得自在逍遙。“系我一生心，負你千行淚。”這是怎樣內心的愁苦孤寂？柳永的心中，必然載著數不盡的憂愁。
李煜算是中國皇帝中驚才絕豔的一個，雖斷送了父輩的江山而遭了不少罵名，卻在詞壇上留下了不朽的篇章。一句“故國不堪回首月明中”闡述了一代詞帝的興衰榮辱。“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”滿心的離愁與誰訴說，心頭的這般滋味幾人能懂？然而，歷史總喜歡開這樣那樣的玩笑：有意栽花花不放，無意插柳柳成蔭。李煜是不愛皇帝寶座的。他想在山光水色鳥語花香之間品味人生的樂趣，誰料卻被推上巔峰。政治上他跌落谷底而在文學上他卻成了“千古詞帝”。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，不知道那東流的江水中，能否再找到被煙塵埋沒的廢墟的蹤影？
蘇辛二人，都是大宋江山的鐵血男子。錚錚傲骨，鐵馬金戈。關西大漢的迎風怒吼，大江東去，千古風流人物的是非過往。滄桑塵世的更迭交換，王朝江山的興衰榮辱。“西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。”烽火狼煙，赤膽忠心，憂君愛國之情在蘇辛二人的詞裡表現得淋漓盡致。報國為君的忠心令我幾度熱淚盈眶。那浩浩蕩蕩的詞篇令人蕩氣迴腸。他們的傲骨，他們的豪情已化作金戈沙場中隨風飄揚的旗幟，震撼人心。
我的幸福，源於那詞中的柔情傲骨，令人柔腸百回。每每當我讀到那鐫刻的古字，心中總是一陣洶湧。能夠體驗到千百年前古人的內心深處是我的幸福；能夠領悟到那情感洶湧澎湃的內心是我的幸福；能夠在那麼一瞬間體驗到內心的共鳴是我的幸福。那是一種穿越時空的對話，那是一種擺脫世俗的交流，那是我在喧雜的都市中能夠使心靈寧靜的精神家園…。
我的幸福源於你的默默 篇3
國三作文 ,1052字“爸，這是我的獎狀。”“哦……”
“真懷疑你是不是我爸。”給他輕蔑的扔下了這句話，然後摔門就走，沒有任何餘地。
那時，陽光很明媚，明媚的叫我想快些離開這個家。
在我能夠記事的那個年齡段裡，爸爸就是不愛講話，甚至有時被爺爺錯怪，他都會默默承受著被誤解的寂寥。他總是那麼的不在乎我，他願意把更多的時間花在電視上，也不願意跟我說幾句話，他願意把從國外帶來的棒棒糖拿給哥哥，也不願意叫我一起分享。一直以來，他都是我成功的打擊者，失敗的嘲笑者。
直到那件事，我對他所有的怨恨就憑空的消失了。
那日早晨，天空真的像是和歌詞裡說的那樣，灰的像哭過似的。地上的落葉被狂風不情願的颳著打轉，老天像是和我們置氣一般，不一會整個路上溼漉漉一片。從狂風暴雨中一步步從廠區走到了學校，卻發覺做完絞盡腦汁寫完的數學作業竟然沒有裝進書包，趕忙到校務室給媽媽打電話，媽媽說等會就讓我爸送來。就這樣，我在校務室門口站了許久。忽然在朦朧細雨之間看到一個嬌小的身影？媽媽。我趕忙接住作業，一聲不吭的走了。“我爸不關心我，不在乎我，不理我，這樣的爸爸，我乾脆不要。”重重的扔下雨傘，站在偌大的操場上，任由雨水的沖刷，任由眼淚的肆意。
晚上回到家，身體就開始和我較勁了，好像早上我如何對他們的，它們就變本加厲的還給我。睜開第一眼，依舊是母親忙碌的身影，頓時心裡就充滿了內疚，但嘴裡吐出的話卻依然固執。“我爸呢？”我不屑地問道。“他出去和朋友吃飯了。”似乎已經被這種事情磨平了稜角，聽到這種回答，我只是把頭往裡一偏，嘴角撇了撇罷了。媽媽看到了我這種失望的神情，給我的額頭上換了條毛巾，然後拉住我的手，輕輕地坐到床沿，意味深長的講：“你爸爸給你的愛是無言的，這種愛在當時往往無法細訴，但它啊會讓你在過後的日子裡越體會越有味道，一生一世都會忘不了。你要會品析這種愛，發現這種愛，理解這種愛，接受這種愛。”“我有眼鏡有腦子，為什麼發現不了愛呢。要是愛只是叫你這樣說說而已，那豈不是很可笑麼？”媽媽又朝床裡坐了坐，說：“你的獎狀，你爸早都把它過塑放到自己包裡了。你今早的作業是你爸拿給我，我送給你的。你發燒期間，是你爸跑前跑後給你買退燒藥的。你每天早上的早餐也都是他做好的我拿給你而已。這些愛，你有用心發現麼，有感受到麼？”
我遲疑了片刻，看了看媽媽那種渴望的眼神。心中所有有關於那個男人的憤恨痛苦怨恨誤解都通通煙消雲散。所謂默默，所謂父愛，正是如此吧。
清晨，我睜開了眼，看到爸爸默默放到床頭上了一杯熱牛奶。呵呵，我趕忙閉上了眼。心中卻是幸福的無可救藥。
我的幸福源於小事 篇4
國二作文 ,787字每一天，我們所經歷的點滴都不相同，世事無常，不變的是能從中感到幸福。
那天，我去書城。並沒有明確的目標，在二樓國學區轉悠著。看著書中所講中華民族傳統美德，無奈地要了搖頭。不是老祖宗所著有錯，而是如今社會不再是古代的那個大同社會，人心不再單純，都具有私心。那些謙讓啊，禮貌啊，很少在現代人身上看到……看了會兒，覺得無聊，便起身。經過一個過道，一位女生正在那兒看東西，便只容一人通過。一位戴著眼鏡，胖胖的男生迎面走來。不想發生“過獨木橋”那種情況，我側過身子，卻看見他也做著同樣的動作，有些驚訝。兩人這樣一相讓，便能通過。正想著這位男生挺有禮貌，挺少見的，聽身後一聲道歉，轉過身去，發現這位男生因身材的原因還是不小心撞到那位女生才道的歉。看到這兒，感覺有些熟悉，思緒飄向不久前的發生的一幕。
中午放學，又窄又暗的樓梯道里是擁擠的人群。揹著包一邊緩慢地前進著，一邊跟同學抱怨著學校真的應該將樓梯擴寬，不然很容易發生“事故”的。好不容易走到拐彎處，稍微寬敞了點，忙著跟同學聊天，便停了下來。沒成想一個男生因我突然停下了腳步而不小心撞到我的包。正想道歉，邊聽他急急忙忙地說對不起，說完便跑了下去。我有些納悶，明明是我的錯，而且他只是撞到我的包，又沒什麼大不了的，為什麼他要道歉呢。除了疑惑，還覺得他有些傻，便將此事當作笑料跟同學說，笑笑也就過去了，並未放在心上。
現在想來，發現他們並不是傻，而是自身的涵養促使他們這樣做。這是中華民族的傳統美德，是國之根本，如果一個國家的人民連最基本的謙讓和禮貌都不具有的話，那這個國家不論經濟發展怎樣迅速，都會被別的國家瞧不起。
重新來到國學區，認真讀書，不再覺得無聊。
走出書城，陽光暖暖地灑下來，照在手中的書上，閃亮亮的，一切都變得柔和……
命運讓我們經歷的一切都有它的道理，不要抱怨，學著接受。每一件小事，都能讓我們收穫頗多，得到的幸福頗多。
我的幸福源於付出 篇5
國三作文 ,555字“幸福”是千百年來人們所追求，所向往的。然而，幸福源於什麼？有人認為幸福源於你口渴難耐時，有人為你遞上一捧甘甜的泉水；幸福源於你傷心失落時，有人給你送上一句安慰的話語；幸福源於你孤獨無助時，有人向你伸出一隻援助之手……而我認為幸福源於付出。
一次無償的獻血是一次付出，你會因為能夠用自己的一點鮮血換取他人的生命安危而感到自豪。一次無私的捐贈是一種付出，你會因為自己的一點愛心能夠換取他人的溫飽而感到滿足。在四川汶川的地震中，千千萬萬個無私而偉大的人為了挽救他人的生命，付出了慘重的代價，甚至是生命的喪失，但是他們不會後悔，因為就在他們付出的那一刻，得到最大的幸福。
這些幸福絕對不是你得到一疊厚厚的鈔票或是一件華麗無比的衣裳的那種幸福所能比的。這種幸福是無私而偉大的。即使是你付出就要喪失生命，你也會毫不猶豫地這麼做。這些幸福其實就蘊藏在最平凡最尋常的生活中。
當你看到別人因為你的付出而變得更好的時候，你的心靈就得到了莫大的慰藉，當別人感激你的付出時，你的內心就會得到滿足，你將不再去在意曾經你所付出的一切。那時，你便能真正地體會到這種幸福，這就是它的魅力所在。
雨果曾經說過：“承擔更大的責任，他們就更幸福”。而我認為，付出更多，也會更幸福。這時，我才知道為什麼有人說：“我付出，我快樂”了。幸福源於付出。
我的幸福源於自我 篇6
國二作文 ,714字蓬頭垢面的我蹲在簷下，想著幸福是否永遠地拋棄了我，猛回頭，卻看見她明媚的微笑。
—題記
原以為幸福是開在不可觸及的彼岸花，富貴為葉，名利為香，費盡心忘記自我地去追尋，卻不知道那只是朵有毒的花。只要你願意那就是幸福。
從前，有個很愛自己兒子的老婆婆。讓人不解的是這個老婆婆一年四季愁眉苦臉，整日以淚洗面。原來，這是因為她的兩個兒子。她有兩個兒子，一個賣鞋，一個賣傘。下雨天她為買鞋子的兒子著急，大晴天她則為賣傘的兒子發愁，這樣，她就一直處於苦腦之中。有人勸她為何不反過來呢？雨天為賣傘的兒子高興，晴天為賣鞋子的兒子高興。從此，這個老婆婆便眉開顏笑，天天快樂。現實處境並沒變，只是看問題的角度變了，心情也就變了。
一個擺渡老人在江裡救起了一位美麗的少婦。老人問：“你年紀輕輕，為什麼尋短見？”
少婦哭泣著說：“我結婚才一年，丈夫就有了新歡，活著還有什麼意思？”老人又問：“你結婚前是怎麼生活的？”少婦回憶婚前的時光，眼前一亮說：“那時我無憂無慮，對未來充滿了希望。”老人再問：“那時你有丈夫嗎？”少婦囁嚅道：“當然沒有。”老人點撥說：“那麼你不過是被命運之船送到了一個站腳點，你什麼也沒失去呀，你現在又可以自由自在了，有什麼可以絕望的呢？”少婦一想，豁然開朗。其實痛苦和幸福，在於一念之間，在陰影下不要傷感，向前走一步，就到了陽光底下。
快樂和幸福真的不決定於客觀，換一個看問題的角度，轉變一下思維方式，你會立刻跳出“山重水複疑無路”的痛苦煩惱鄉，進入到了“柳暗花明又一村”的幸福快樂的田園。快樂和幸福不是上天的賜予，不是神靈的饋贈，也不是夢中的虛幻。快樂和幸福真真切切握在你的手中，存在於你的心頭，取決於你的念想之間。
我的幸福源於媽媽的菜 篇7
國二作文 ,417字當你放學時，揹著書包走進家門，香甜的氣息撲面而來，暖到你心裡，勾起你飢餓的饞蟲，如同沐浴春風，心裡醉了。這就是幸福。
放下書包，走進廚房，看見媽媽用鏟子炒著你最愛吃的菜，心中湧起一陣喜悅。將媽媽炒好的菜端上餐桌，仔細地打量著它：翠綠的蔬菜閃著亮光，通紅的大蝦浸在金黃的湯汁中，漂浮著幾朵亮晶晶的油花。它雖沒有五星酒店中華麗的外表，但它擁有樸素的本質，和浸透在菜裡濃濃的母愛，也浸透你的濃濃的幸福。
當你執起筷子，嘗起第一口菜時，你會覺得母愛像這菜一樣溫柔地觸動你的味蕾，然後迅速瀰漫，瀰漫到全身。配上媽媽親手蒸的大米飯，閃著亮光中的潔白中點綴著幾道翠綠和一塊紅色，猶如幸福的顏色，有滋有味。
後來，當你嘗不到媽媽的菜時，你才會漸漸地回味它。那淺色的菜，猶如母愛的笑臉；那綿柔的味道，則是濃濃的母愛，那味道是一生都不會忘記的啊！所以，珍惜媽媽的菜吧，感受它的溫暖，體會幸福。
幸福是什麼？我說，幸福就是媽媽的菜，浸透母愛，滋潤我們成長。
我的幸福在哪兒 篇8
國小五年級作文 ,1278字人世間最幸運的事情就是擁有幸福。它會在你失望時給予你安慰，在你困惑時給你靈感，它會在上天為你關上一扇門時為你開啟另一扇窗，每個人都希望能永遠擁有幸福，雖然你似乎怎麼也找不到它，但在你遇到苦難時，它就會奇蹟般的現身。
我來到秋季的小公園，秋日的陽光透過樹葉斑斑點點地灑在我身子上，踩在枯黃的落葉上，那“沙沙”的聲響聽著非常的動聽，啊！這就是的秋日的舒暢吧！在公園草地邊的長椅上，一個小女孩和她的媽媽正在聊天，我便坐在一旁靜靜傾聽。她的媽媽感嘆著：“秋天的公園令人有一種幸福的感覺呢！”小女孩好奇的問：“媽媽，幸福是什麼呢？”她的媽媽溫柔地說：“走，我們去找幸福吧！”小女孩便與她的媽媽走了。似乎是去找幸福了吧，我暗想。
這時的我，不禁也有些好奇。我讀過好多好多篇有關於幸福的文章，也收穫了千千萬萬作家心中的那份幸福，可我從來沒想過，我的幸福在哪兒？我坐在長椅上沉思著，沐浴著秋日那溫和的陽光。坐了一會兒，便重新站了起來，我決定要去尋找我的幸福。
我來到桂花樹旁，靜靜地聞著花香，噢！這桂花的香氣是那麼的芬芳，那麼的迷人，令我不禁沉醉其中。這花香悠悠地飄在空氣中，雖看不見，卻能讓人，有一種桂花仙子坐在你身旁的感覺。哦，這真是太幸福了！
再次走進了小樹林，我歡快地踏著枯葉，感受那枯葉動聽的歌聲。偶爾，這樹林中會發出幾聲鳥叫，這讓我感覺自己彷彿不是在公園的小樹林中，而是走進了大森林。小鳥在肩頭歌唱、小猴在身旁竄來竄去，在這寧靜的小樹林中，我深深感受到了一個人的幸福。
走回公園的石子路，我的腳步更加輕快了，“啪，啪”，嗯？這是什麼聲音，我的目光轉向了邊上一隻小流浪貓，噢！它真是可愛，那水靈靈的大眼睛就如鏡子般，照出了我的模樣，我對它招了招手，它便向我走了過來。我對它笑了笑，伸出手希望能摸摸它，小貓似乎懂了我的意思，乖巧的坐下等我去撫摸。我很驚喜，在它頭上摸了摸，希望能讓它感受到開心與舒暢。小貓一臉享受，我漸漸膽子大了起來，開始與它互相玩耍，還給它取了一個意味深長的名字——“秋日”，它就如同秋日的陽光一樣那麼的溫順可愛，使人一見就覺得喜歡。當秋日的太陽要落山時，我與“秋日”告別，走出公園，一路上，我仍舊沉浸在結實小貓的喜悅中，心中充滿了幸福。
秋日的陽光把我的影子拉的好長好長，我蹦蹦跳跳的回了家，路上，我又遇見了那對母女，小女孩似乎找到了幸福，快活極了，我望著她們的背影，也開心地笑了，我恍然大悟，我的幸福是踩著落葉散步，是傾聽他人的對話，是聞著花香，是漫步在小樹林裡，還是與小貓玩耍……這一天，我找到了我的幸福，更令我喜悅的是，我終於領悟到了一個啟示，“幸福，你不能永遠擁有它，也不會永遠沒有擁有過它，它會在你需要它時出現，令你的人生充滿驚喜，並在以後的生活中一想到這份幸福時就會感到滿滿的幸福。”
幸福在於生活的每件小事 篇9
國二作文 ,512字今天要上英語課了，可老師佈置的作業還沒做完。上週，老師讓我們背一篇文章，說是下週檢查，可那篇文章太長了，我怎麼也背不下來，眼瞅著今天上午就有兩節英語課，從早晨醒來我就緊張得不行，生怕被老師提問了。
可無論如何，早飯還是要吃的呀，洗漱完後，我就去餐廳吃飯了。走在路上，都是一副不情願，心怦怦跳。到了餐廳，我走到那個之前我一直在那買飯的視窗，向打飯的叔叔說：我要兩個饃片，一份鹹菜和一碗粥。說罷，叔叔便給我盛飯了。給我舀粥時，叔叔說，你很幸運，這是最後一個勺子了。我們學校的食堂向來都是勺子有點少，一般我喝粥時都是沒有勺子的，也習慣了不用勺子直接端碗喝粥。沒想到在今天，我竟擁有了最後的一個勺子。雖然這件事很小，但我當時就是很開心，很感動。連忙向叔叔說了聲謝謝，便端著我的飯去座位上吃飯去了。
也因此，緊張的心情得到了舒緩，也不再如此地害怕英語課的到來，沒想到，在課上，老師真的沒有提問。原來老師也收到了學生的反應，這篇文章確實難，也就沒再提問。
突然感覺，其實沒有一條路會把你憋住，俗話說，車到山前必有路嘛。生活還是很美好的，所以啊，不管我們以後遇到多大困難，你總要相信，事情總會過去的，生活中的某些很小的事也會使你感到幸福。
我的幸福感生在這裡 篇10
國小六年級作文 ,471字幸福感是一瞬間產生的感覺，可以用美妙、激動、不可名狀來形容，當幸福感產生時，許多人會有不同的表現，有的可能會感覺自己飛上了天；有的感覺飄飄欲仙；還有的可能感到自己力大無窮。我就是第三種感覺，當幸福感湧上心頭，身體便會充滿力量和能量，感覺跑一百圈都不算難事。幸福感雖是一瞬間的，可是會讓你回味無窮，那種感覺會在你心中徘徊。
不同的人產生幸福感的地點、事件、人物、方法都不一樣的。有的人可能在酷熱的夏天，吃上一口冰涼的西瓜，幸福感便降臨到他的心中；有的可能在寒冷的冬天，躺在火爐旁烤火，幸福感就產生了；還有的可能在北風呼嘯，大雨嘩嘩地下著時，鑽進溫暖的被窩裡，聽著外面的雨聲，想一想自己在溫暖的被子裡躺著，幸福感便會充滿全身。我的幸福感十分不同，它生在去老家的路上。
每當我們回老家時，便會有兩種選擇，第一種是坐飛機回老家，第二種是爸爸媽媽開車帶我回老家—哈爾濱。當開車回哈爾濱時，我們一家便會買些腸、肉當做飯菜，一家人在一個小小的車裡吃飯，又暖和又溫馨，幸福便來到了我的身旁。這就是我的幸福感，它就生在一輛開往哈爾濱的愛之車中。