我的期中考試反思相關作文20篇

我的期中考試反思 篇1

國一作文 ,747字

週四、週五兩天，我們學校舉行期中考試，考完試，在週六、週日這兩天我進行了認真、深刻的總結與反思。

首先是學習態度的反思。開學這半個學期以來我的學習態度直線下降，或許是因為上學期我考了班級第一的緣故吧。所以這學期有些驕傲自大，可是第一次月考的成績就像當頭一棒，重重的將我打清醒，我意識到了自已並不優秀，還需要繼續努力和改進，於是我便開始矯正我的學習態度，但期中考試過後我還要繼續矯正保持，否則還會一落千丈，但現在，我覺得矯正的差不多，可以了，我相信，這次期中考試的成績不論好壞，我都會更加努力，把這次的成績作為前進的動力，奮力前行。

其次是學習方法的反思。從上初中以來我一直都有幾個難以改掉的壞習慣，比如，寫作業磨磯。做事時不認真，三心二意。寫題時粗心大意，馬馬虎虎。不會的題就空著，也不問也不思考。還要幾個我一直想養成的好習慣，比如，每天都能做課前預習，每節課下課後都能做到課後複習。寫作業速度快，字型工整，美觀，質量高，完成程度高。寫作業時專心致志。寫作文時文采好。寫數學題時過程完整滴水不漏。所以從這學期我要努力爭取全部做到。

其三是單科差異的反思。一直以來我的語文成績一直不好，而相對於語文，我的另外兩大主科數學和英語倒是一直很好，起幅再大也不超出八分，並且其它輔科中只要沾到語文的就不好，比如政治，我的政治成績時起時沉，上學期期中考試八十多分，而期末便考了九十多分。如此巨大的差異，不禁使我陷入了思索之中，思索過後，我覺得要想成績保持穩定就必須要把別科的經驗運用到這兩科上，所以我決定這學期要嘗試一下。

其四是應試心理和技巧的反思。這一塊我自認為還行，不過要繼續保持，慢慢的汲取他人的這方面的長處、優點，爭取做的更完美。

雖然成績還沒有出來，但通過這些反思，我相信我會做的更好的。加油！

期中考試反思作文 篇2

國三作文 ,2080字

【篇一：期中考試反思作文】

期中考試成績出來了，我在班級排名十二。忽對現狀有所感慨，我亦可以發奮努力，我也曾是第一，我也可以當第一，只要努力，別忘了你是在做什麼。

我更願意把每一次考試作為戰鬥，我們既上了戰場，就要奮力一搏；既要浴血奮戰，便不如先磨刀霍霍，然後得以無所顧忌地站上戰場，征服，重來，然後再征服，直到站上勝利的山頭，任風吹著。

很欽佩那些穩在前列的同學，他們是把件件事情做到完美的人，至少力爭完美。他們是征服者，他們熱愛攻克，他們真正把考試當作戰爭，他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。

可我用的都是“他們”，我在哪裡呢？

是啊，我在哪裡，我在幹什麼，我是為了什麼，我正在、想要、將要去到哪裡，我還記得嗎？

我過著看似日復一日地規律生活---每天六點半起床，閉著眼睛，也能走到洗漱臺，不必回頭因為衣服每天都放在同樣的位置，坐在同一個教室的同一張桌子上，眼神空洞地看著黑板，然後等待著放學，做著相同的事情，被迫地閉上眼，等待新的輪迴。我早已沒有習慣思考，因為一切只需要按照肌肉的記憶去完成。

然後一次次的，我看著別人陷陣殺敵，連戰連捷，不過是一次次地，責罵自己，等待痛過去了，沒有人再來翻開這痛苦的篇章，就繼續地麻木起來。

那天學校裡有幾個小升初的來報名，無不是信心滿滿做好人生的規劃。我心裡一陣蔑笑，接著便是一陣苦澀—當年的我不是這樣麼，望著那晚的華燈，許下了許多未來的夢想。如今已沉在心底裡了，沒有回聲。今日猛然一發現，卻把往日裡積攢的聲音全發出來了。我所要做的，我將要做的，並不是日復一日地重複，而是拼搏，要努力，我今日要做什麼，我明日要完成什麼，都是應當早就設計好了的，都是應當懷著一顆澎湃的心的。

不忘初心！

然而每次考完都會望著前列的同學興嘆，仔細想想，並不是這樣的，“王侯將相，寧有種乎？”沒有人是天生的成功者，他們一定經歷過無數個無人問津的夜晚；而這些，我也可以，為什麼要用“他們”呢，堅信勤奮能改變一切。這次考試，我僅僅是第十二名，然而我卻可以驕傲坦蕩地說我努力了，所有的努力，並不是要向別人證明，你有多了不起，而是讓自己打心眼裡瞧得起自己。

永遠別忘了你是在做什麼，永遠別忘了每個人都一樣，我們為什麼要認命，他們不過也是努力出來的，我們能，我們行，我們不是命運玩偶，我們就是征服者，我們就能奪取花魁，我們就可以當天之驕子，我們來過，我們看過，我們征服過。征服它，重來，然後再征服。

【篇二：期中考試反思作文】

因為曾經跌倒，我們才能學會再站起來，再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你會不斷地跌倒，也要不斷地爬起，跌跌撞撞書寫青春的色彩。

半個學期已然過去，適時停下，回過頭來望望，期中考的身影給了我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅實，會被風拂滅嗎？你丟失了什麼？你後悔嗎？

那些鮮紅的分數，若有所思：這世上哪有什麼突然，所有的突然都伴隨著漫長的伏筆，是眼前無數個瞬間努力的結果，也是眼前不能狠下心來苦學的結果，即使努力，結果卻不盡人意，那就是努力的還不夠，沒有發揮每一毫秒的價值，又有誰能真正的做到了問心無愧呢？

你若看著鐘錶思慮抱怨，便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山，用一柄水果的雕刻南極。秒針重複執行，錯覺主宰著我，彷彿時間取之不盡用之不竭，便認為鬆懈一點也沒有關係，殊不知代價是之前的努力化為烏有，心中必然失落。

青春的旅行一路都是跌跌撞撞，每一次的跌倒都是為了更好的向前奔跑，每個人也都有迷茫的時光，人生難免有挫折的時候，浪費大把的時間心急如焚，也只能渾渾噩噩的混日子，轉頭也不曉得自己做了些什麼，走了多少路，難免畏懼。這麼一段虛擲的時光，與其駐足，不如堅持走下去，一步一步都要為抵達這裡而付出，改變只是拐角處，而走出這段空談的時光，以至於自己精疲力竭，反倒忘了曾經的憂傷。

這次考試的失利，努力了，還不夠，成功者往往對自己更狠，或者說你能不能對自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習慣，是一種日復一日對自己下狠心的習慣。

像我們這樣沒有天賦聰穎，再不堅持努力，就什麼也不是了。堅持，堅持，一直堅持下去，咬咬牙，熬過去一切都會好起來。人生最好的狀態，是在低谷裡努力拼搏，一點點撣掉身上的灰塵，給自己希望，給自己未來。灰姑娘哪有時間遇上白馬王子，還不是要自己創造機遇，更加努力，讓自己變得更加強大。

跌跌撞撞了一路，也總有無力站起的時候，考試也是一場風雨?A襲，堅固的自己任憑它東吹西打，失敗了又怎樣，默默爬起，腳踏實地，一步一步讓自己走向強大，就算走的崩潰的邊緣，你也要撐一撐，用最後一口氣再撐一撐，那可以幫你渡過一段難關，可以讓你涅??，柳暗花明。

我更喜歡努力的自己。我知道，就算努力了，我也不一定能變得很優秀，但是不努力，我怎麼知道上天給我的極限在哪兒？我想搏一次！

我不斷地向上攀登，不是為了被世界看見，而是想看看整個世界啊。

不會再讓時間浪費，放任自己鬆懈，對自己狠一點，再狠一點，跌倒了，撣撣身上的灰塵，爬起來，擼起衣袖繼續向前奔跑。

青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢？

期中考試反思 篇3

國一作文 ,725字

期中考試結束了，我的總分是613分，在班上排名22，在學校74名。比期末考試好一些，所以是有一些進步的，而且進入了英語和數學的培優班。

這一次數學考了127分，雖然比平常測試高一些，但摺合來算卻不高，只有80來分而已。我不滿足於此，我希望考到135以上，就是90分了。這有一些難了，但我們一定要勇於突破。遇到不會的題目一定要去問，不能一知半解。

語文考得不高，以往都是可以上培優班的我這一次卻名落孫山，到了全校的120名左右。在選擇題扣了8分，在現代文閱讀也扣了重分，所以考得不太好。

我的英語是97分，算是80幾，在課外閱讀中扣的分較多，文章沒有耐心去看，所以沒有看懂，在選擇題也扣了4分，作文中不通暢的地方也扣了一些分，所以100分離我而去。

地理可以說還考的不錯，88分，但是還是沒有突破到90分，可是一大遺憾。對了答案後，發現還是選擇錯的多，扣了5分左右，其實還是對知識不熟悉，所以看每個好像都有點道理。

這次考得最差的就是生物了。才剛剛及格，60分，十分差。可能是因為上課沒有聽懂的原因，也沒有去問，所以知識點都不太明白。連選擇就錯了12個，24分。如果我能多得20分，到80分，那麼到全班15名，全校50應該就沒什麼問題了。所以我本來想考得到全校前50的心願就被扼殺在了搖籃裡。現在我我都對沒有好好複習生物的行為追悔莫及。

老師把前二十的名單公佈在黑板上，因為兩個人並列，所以本是21的我排到了22名。但我離第20名也就差了幾分而已。於是我暗暗自責，在任何一個學科多考幾分，不也能上光榮榜了嗎？

這次考試證明了一件事，只要肯努力就能進步。這一次雖然有進步，但不能夠懈氣，否則在期末考試中很容易被打回原形，所以在以後的時間裡，我要繼續努力。

期中考試反思 篇4

國一作文 ,1425字

期中成績出來了，成績十分不理想，我甚至連個組長也沒當上。我十分懊惱，但也有些平靜，因為在考試前一兩天，我總覺得自己的狀態沒轉過來，總是不知道自己在幹什麼。

複習歷史時，媽媽提問我的知識點，大部分都掌握的十分牢固，寫基訓時往往都是“信手拈來”，自我感覺基本功挺紮實的。但一到考試時大腦儲存的內容卻怎麼也搬不到卷子上，甚至個別漢字也不會寫了。

而導致這樣的原因又是什麼呢？首先，記憶還是不夠深刻。記憶深刻的表現並不是“我覺得我會了”，而是“我真真正正理解了”。你既然背會了，那得經得起同學、家長、老師的檢查，讓“信手拈來”體現在試卷上、成績上，而並非花在平日的“誇下海口”上。

要想加強記憶力，首先得做到堂堂清，把每一課該背的知識點當堂背會，如果知識點多要利用好課間和小自習，甚至加餐時也要拿出來看一看，決不拖沓。 如果是像英語那樣，早讀的時候就能檢查的情況下，一定要在早讀上背會，並及時找老師或同學檢查，並且每週都要整體回顧一下。

政治基本都是靠背誦掌握的，但背這些知識點絕不可像老和尚唸經似的死記硬背，要聯絡實際情況，把自己當成一名老師，把知識點聯想著講給別人聽，這樣的方法才更高效些。若是死記硬背，恐怕它的效果還不如抄一遍的好。

生物、地理這方面主要還是得多練，多找些不同題型的題來做。因為你壓根不知道考試中會出現哪些題型，只有題型接觸的多，才能夠坦然對待各類題，找到其中可循的規律。生物多半是實踐，主要是靠實驗為主，有的實驗是簡易的，只需一粒豆子，一個放大鏡足以。有的卻用到了顯微鏡，需要進行一系列的繁瑣的準備。這時，一定不可覺的麻煩，更得沉下心來去操作。因為你根本不知道考試到底會不會考顯微鏡的操作，甚至畫細胞的形狀。就像這次考試一樣，考到了製作“人體口腔上皮細胞的臨時裝片”，如果你弄不清到底是先刮口腔？還是先滴鹽水？的可能你越學越覺得困難。

語、數、外基本靠平時。以後的語文考試，側重點會越來越靠近課外閱讀和生活常識，只有在課外一點一滴積累古詩、閱讀名著，才會保證語文的大多數部分不會失分。還有就是閱讀題，這也是我的一大失分點，並不是因為它文章多生僻，題目有多難，而是因為它回答問題時要考慮很多不同的角度，就算是回答一個“為什麼”的問題，也得考慮幾個方面來回答。

數學無非就是“會與否”的問題，是半點不可含糊的。考點幾乎都是老師所講、所練的題，有時還會出一道拓展延伸題。雖然看上去沒有一點方法可言，但題型與例題絕對是八九不離十的，只要計算沒有問題，攻破它還不是一件容易的事？

最後就是英語，英語應該是外語中最簡單的語言，因為它是一種拼讀語言，幾乎與漢語拼音相似。所以說審題應該不成問題，作文其實也十分簡單，只不過可能詞數上有些困惑，常常跨不過50個詞這一大關。在此，我向大家推薦一種實用的方法，寫作文時，寫到形容老人時，可以用上They are old ，but they are healthy。等修飾性的句子；形容cousin或brother/sister時，完全可以用cute來形容；或是介紹他/她的年齡、姓氏等。這樣一來，英語作文也就變得十分簡單。

期中考試為我敲響了警鐘，也對我吹響了努力的號角。我期待著期末大考，也在等待著新的蛻變！

期中考試反思 篇5

國小五年級作文 ,458字

上個星期，我們進行了期中考試，分數令我很不滿意，一共考了三科。接下來我就一門門開始反思。

首先說語文。卷子一發下來，我就看到了許多錯別字，而且有很多都是我們期中複習時聽寫過的，比如“膩”字，我老是要多加一撇。到了考試我還是犯同樣的錯誤，通過這次我一定要深刻的記住這個字。還有就是作文，這次的作文我一開始就看了一個“我愛xx”就開始往上寫，後來才發現寫的不是事物，於是我只好重寫，通過這次的教訓，我打算以後多看題，讀懂後再做。

然後再說數學。數學主要是計算的問題，有好幾道題都是因為馬虎算錯了扣的分，有兩道計算題，因為得數寫錯了所以扣了四分，還有一道應用題，最後一步得數錯了十二分就沒有了，真後悔當初沒有好好的檢查。

最後是英語，英語我主要是單詞，因為單詞就扣了六分，這種基礎的東西都是因為我平時掌握的不紮實，不夠用心。

通過這次的考試，我發現馬虎是一種甩不掉的“病”，而且還因為我上半學期所學的東西不紮實，這次考試讓我明確了以後的學習目標。

期中考試反思 篇6

國小五年級作文 ,362字

期中考試終於考完了，成績單也發下來了，我的數學和英語考得還算不錯，但語文的成績不太理想，尚有欠缺。

對本次語文卷子做了深刻分析與反思後，我發現自己主要在作文方面失了分。在寫作文時，我積累的好詞好句並沒有利用正確，文章內容不夠緊湊，以至於在作文上我就失了五分，真是讓我懊悔不已！粗心大意也讓我失去了得分的機會，當我看著判卷老師用紅筆全出的那一個個錯別字時，我無比後悔，三年級時父母和老師就在強調的不要粗心大意，要細心的審題，我竟然還在犯，此時的我真是羞愧不已！

這次的數學和英語題還算簡單，考得還可以，希望下一次的考試中能繼續保持。

我仔細想了一遍，是我在考試前沒有做好認真的複習。作文沒有正確利用好詞好句，才導致最終考出了這樣不如人意的成績，希望我能在下次的考試中，認真仔細，考試之前做好充分的準備，取得更加理想的成績！

多滋多味的期中考試 篇7

國一作文 ,656字

生活是多滋多味的，考試也是多滋多味的。

苦

期中考試前的複習是一場艱難的“革命戰爭”。每天心就像琴絃一樣繃得緊緊的，生怕哪一科漏掉了考點。不僅要背熟所學的單詞和語文賞析，還要完成媽媽佈置的備考試卷。每天最早也是十點半睡覺。所以備考的這幾天，我幾乎每天都頂著“熊貓眼”去上學。備考這幾天可真苦啊！

酸

數學不是我的強項，有時一道簡單的題目，我半天也寫不出來。有一次，我有一道難題去請教爸爸。當時我腦袋有點“卡機”，爸爸講了幾遍也沒有聽懂。爸爸有些不耐煩了，他的聲音越來越大，語氣也越來越嚴厲。終於，爸爸發火了，我很委屈，情不自禁地流下了眼淚。爸爸看見我哭了，語氣漸漸緩和了，他一邊幫我擦眼淚一邊說：“我不是故意要說你的，你在數學上總‘鑽牛角尖’，總是喜歡省步驟，所以每次都犯錯。以後我講題時，你不要走神好吧？”我點了點頭。這就是備考前辛酸的味道呀！

甜

期中考試後最緊張的就是發成績單了。那時我的心裡就像揣了一隻兔子，怦怦直跳。周圍有些同學拿到了成績，考得好的同學眉飛色舞，考得差的垂頭喪氣。看見那些同學我越發緊張了，如果沒考好，回家後少不了父母的責備。成績單終於發下來了，我竟然考了全班第三！我一回家就和媽媽報喜。媽媽愣了一下，意味深長地說：“你考到了第三名是好的成績，但是卷子上很多錯誤都是你粗心大意造成的，很多題都是基礎題丟的分，如果你做題再認真一些，你就會取得更大的進步！”

這次期中考試讓我明白了：“只要你付出了努力，就會得到理想的回報。以後我們還會遇到很多這樣的考試，只要我們付出了汗水，就會苦盡甘來！

歷經坎坷的期中考試後 篇8

國小五年級作文 ,1040字

同學們，我們十分討厭的期中考試終於過去了，心中彷彿一塊大石頭落了地的舒暢，但事實告訴我，這是在白日做夢……期中考試的成績終將公佈。許多同學期中考試過後都會有不同的結果，有的突飛猛進、有的一落千丈。雖然成績不能代表一切，但大家可以知道這段時間你學得怎麼樣。而我，在知道期中考試成績時和之後的畫面是這樣的……

那是萬里無雲、天氣晴朗而且鳥語花香的一天。可就在這麼陽光明媚的日子裡，我的心情非常糟糕，這來源於前些天的英語期中考試的分數出來了。對於我來說，英語並沒有什麼好擔心的，因為我一向英語成績優異，可這次，偏偏給了我一次打擊。

英語張老師開始報分數了，我的心裡“砰砰”直跳，當唸到我的名字的時候，我深深地吸了一口氣，靜靜地聽著。我的分數是96、5，可能很多家長覺得這個成績很不錯了，但我的爸爸媽媽不這麼認為。因為還有100分、99分，還有比我更高的。我很理解他們，他們只是希望我考得更好些。每一次批評都是鼓勵，每一次開心都是因為考了好成績。我們是自私的，只想著爸媽為我們付出，可是從沒想過我們給予爸媽什麼。經歷了這次考試，我以後一定要更加勤奮地學習。

一段小插曲過後，接下來的才是真正的狂歡。那一天下著大雨，我們語文與數學的成績即將出來了。我的心情是忐忑的。心裡每時每刻都在想著我的成績會不會像天氣那樣是大雨如注，但很快，我的心裡就很坦然了。我的期中考試語文成績是95、5，名列全班第二，但還是有些許的不甘心，因為如果那兩個看拼音寫詞語不錯的話，我就能與唐雅蘭並列第一了。數學成績老師還未公佈，只留下了“最高唐雅蘭96”這句話，其他的我們一無所知。第二天，我最期待的一天到來了。我終於進了我們班數學前三甲，這次位居第三，而且我們班只有3個人是90分以上的，我的心裡樂開了花。

三段小故事過後，我們家是這樣的。“你啊你，你看看這兩分是不是因為你的粗心才錯的！要是中考、高考的話，你的排名都要幾千名、幾萬名開外了！把這兩個詞語每個寫50遍，讓你刻骨銘心地記著，下次再錯就100遍！”“你怎麼這麼不仔細，數學你不是都會的嗎？”“你看看英語，不是你的特長嗎？怎麼就考這麼點分數呢？”我虛心地接受著家人的批評，心中也在想著是不是自己真的存在這樣的毛病。

介紹完我期中考試後的故事後，我想說的是：不管你的爸爸媽媽對你怎麼樣，但至少都是愛你的，是為了你好。考試只代表過去，不能預判將來，所以，我們要更努力地學習和讀書，不管考得好不好，至少你努力過、認真過，那就是最好的。同學們，讓我們發奮讀書吧！

我的期末考試之趣味英語考 篇9

國小三年級作文 ,496字

“終於到期末考試了，以後就不用上英語課了！”一大早，同學們就商量著考完試後做什麼事情。“英語老師來啦！快快快！”不知何人大聲喊叫，同學們聽到後，就開始亂讀，讀什麼的都有：teacher、singer、bybike…我終於知道到應有盡有的意思了。

監考老師劉老師來了，剛到就說了句：“人，要做君子。”同桌輕輕地嘀咕裡一句：君子遲早會在戰場上陣亡的，我不要做君子。對於同桌的這句話，我真的是無可奈何。我開始審題了，一題一題都看的十分仔細，聽力部分的時候，講臺桌裡的音箱發出低沉的聲音，震得地板都在顫抖著，我也迷迷糊糊的，聽不清它說的是什麼單詞，非得把耳朵往前，仔細聽這才聽得清楚。聽力部分終於熬過去了，到筆試部分了，我開始奮筆勤書，一個單詞都不丟下的看過去，終於寫完了。我開始檢查了，發現錯誤很少，幾乎沒有錯誤，這才放心的等待著交卷。

收卷以後，同學說這張試卷中有陷阱，我在人群中擠了又擠，終於聽清楚了，有一道題是閱讀短文中沒有的，應該選擇：Sorry，Idoutnow。完了，我中計了，怎麼期末考試還有陷阱的，兩分就這麼沒了。

監考老師剛走，科學老師就來了，這考試真得小心點，千萬別掉陷阱裡了。

令人又愛又恨的期中考試 篇10

國小三年級作文 ,537字

令人又愛又恨的期中考試又來啦！對於成績好的學生而言是愛的，不過對於成績差的學生而言卻是恨的！

我現在屬於一般的那種，以前我的成績是處於前十名，而現在卻落到了二十幾名，以前我的數學比語文好，但也不算偏科，現在我語文九十多而數十數學七十多都有過，真是嚴重偏科呀。

在考試的前幾天，我並沒有像以前那樣複習，而是在只有最後一天的時間，查了一下語文的生字之類的，數學我卻沒怎麼管。

考試時我對語文很有把握，基礎題都做出來了，作文也寫了很多。數學卻截然不同，很多題都不會，後來是隨便蒙的，實在應該好好複習。

成績出來了，語文92，數學80，一共172分，居全班中等的樣子。我看了看錯題，語文基礎只錯了三分，而作文卻扣了五分，原因錯在寫一件事，而我卻寫了一個人，很多事。

數學還是像以前那樣馬馬虎虎，不應該錯的反而錯了，扣分就扣在算錯了，65×65都能算錯，實在是不應該。

我認真的想了想，就要六年級了，快要升初中了，應該好好學習了，不能再貪玩、偷懶，要認真預習、複習功課，把成績升上去，儘量期末能考好一點。

我還要買一個錯題本，把錯的題抄上去，隔一段時間看一次，不止語文，數學也一樣，認真檢查。做完後再算一次，不錯不該錯的，只錯不會做的！

以上這一切全由家長監督、輔導。

緊張的期中考試 篇11

國小三年級作文 ,567字

一轉眼，一個學期過去一半了，我們又迎來了緊張不已的期中考試。

這一天早上，我早早地起床，整理好書包來到了學校。教室裡，同學們一個個都安安靜靜地複習，看來，大家都很看重這次期中考試。

“丁零零，丁零零”，刺耳的考試鈴響了。老師走進教室，我一看到老師拿到的兩捆考試卷，心想：“不妙，難道我們要做兩張試卷嗎？這麼說來，題目很多吧？”果不其然，老師發了一張又一張。我開啟試卷認真地看：16題比較簡單，只要細心對待就行了，再看第7題的第8小題時，我就卡住了，我苦思冥想還是沒有一點頭緒。我不由得緊張起來，但我又明白：考試時間很寶貴，與其傻想著，不如先把容易的題做完再說。於是，我一題一題開始了奮筆疾書。前面的題一路過關斬將，一帆風順，難題暫時空著，跳過去做完了其它題。我還有一隻攔路虎沒被趕走呢！我只好再來啃這塊硬骨頭了。可縱然我頭都想破了，也仍然沒結果，無可奈何我只得亂寫一通了。

“丁零零，第一場語文考試的下課鈴響了，我也剛好把所有題做完了，至於對錯，就只有老天爺知道了。走出考場的我們又聚在走廊上交頭接耳地互相對答案，估計分數，”

緊接著第二場數學考試又來了，我一邊思考，一邊寫答案，做得很順利。我一口氣就把所有試題給消滅了，而且對這場考試充滿了勝利的信心。

這次考試，就在緊張的氣氛中結束了，希望我在這次期中考試中取得好的成績。

緊張的期中考試 篇12

國小五年級作文 ,385字

今天一整天，我們進行了一次緊張的期中考試。

首先考的是語文，老師先將試卷發下來，鈴聲響起後，我們便匆匆開始答題。看，那位同學好象是遇到了什麼困難，眼睛直勾勾地盯著天花板，好像天花板上有字似的，然後，他似乎有了什麼靈感，狠狠揉了揉太陽穴，又埋頭在“題海”中了；再看另一位同學，他運筆如飛，自信滿滿地答著試卷，好像這次他一定能考三百分似的，而有的同學不緊不慢地答著試卷，我似乎都能聽見他吹口哨了，彷彿這成績就像做遊戲一般隨意……

而我呢，奮筆疾書，專心致志地答卷，彷彿天塌下來都與我無關。那猶如春蠶咀嚼桑葉，微風拂動樹葉的“沙沙”聲從我筆尖流淌出來。可時間還是有點不夠，我幾乎要恨死“相對論”了。為什麼會有相對論呀？不過，我已經沒時間去想這件事情了，把作文草草結了尾，然後匆匆檢查了班級、姓名，接著把試卷心有餘悸地交了上去。

這可是我半個學期努力的測試結果呀！希望我能考好！

緊張的期中考試 篇13

國小三年級作文 ,524字

半學期下來我們也學到了一半的單元，但是很快又來了中段考試，我可怎麼辦？中斷考試是要考1到4單元的，該怎麼做我才能拿到100分。

“要是我能中段考試考了100分那該多好，爸爸媽媽會表揚我的，別想了別想了，這種100分是要靠努力的，我最近成績掉下來中段該怎麼考啊！”我想著想著就哭了。這時媽媽聽見我在哭，便問我什麼事啊怎麼哭了，我悲傷的回答：“媽媽媽媽馬上要中段考了，我最近的成績已經降到70幾了，以前還是班裡優秀的同學90分以上的，可是現在，我該怎麼中斷考啊。”媽媽哈哈的笑著說：“這點小事就哭啦”我很認真的說：“最近成績降到70幾了，中斷該怎麼考啊，我真為這些苦惱”媽媽還是哈哈笑的說：“那你應該去問長輩啊而不是在這裡哭，來媽媽教你這個方法”媽媽把方法都交給了我，我就按照媽媽的步驟一步一步的來，第一抄寫生字，第二每天堅持讀課文十遍，第三把錯詞語抄兩個，我每天堅持練習還沒有得一天出去玩，我一直堅持到底。

中段考試來臨了，我非常的緊張，做下去卻發現沒有一題不會，語文，數學，英語，也是這樣，我考完試了，很期待著我的成績。

我的成績終於下來了，我又回到了以前90幾分的優秀同學了，爸爸媽媽都表揚了我，我感覺心裡暖暖的，很久沒有這樣聽到爸爸媽媽誇獎了。

即將到來的期中考試 篇14

敘事作文 ,541字

“十、九、八……”時間在一點一點的流逝，只剩下了不到４天時間，現在的我們，每天都遨遊在題海，似乎沒有盡頭，知識的泡泡數也數不完。

對於這次的期中考試，我有著不同的想法。若這次我考得不錯的吧，我也許會受到家長與老師的表揚，內心一定會是驕傲自滿的。這時我必須充分冷靜一下我自己，並對自己說：“過去的輝煌已經過去了，未來的輝煌還要靠你自己掌握。”接著，迅速調整好自己，不讓自己的身體太過勞累，按照班主任所規定的“每晚十點半”原則執行。然後，再繼續將自己投入到學習之中，一次一次不斷地磨鍊自己，嘗試去解決一些難題。

若是這次我考得不太好的話，我也許會看見老師的失望和家長的批評，這時我的內心一定會是沮喪的，也一定會對“學習是否有意義”存在懷疑，我就必須告訴我自己：“學習會給我未來的夢想作一個助力，那樣，我距離夢想就更近了一步。”接著，在錯題中認真分析原因，提醒自己，並發現自己遺漏掉的知識點，及時鞏固，使得基礎更加牢靠，那樣才會戰勝阻礙的資本。

對於未來的考試，我們不能把它不當回事，也不能太把它當回事，畢竟，學習的步伐是永不會停息的。

一次緊張的期中考試 篇15

敘事作文 ,695字

期中考試就要來臨了，我們緊張地複習著，不敢輕易放鬆，尤其是背誦過的課文及生字，在十一月六日那天，終於迎來了語文期中考試。

鈴聲響了，我不由得緊張起來。過了會，聽到包老師走近教室的聲音，我心想：來吧！我已經充分準備好了。老師發下考卷，我寫好名字，等待老師發“號令”，“好，考試開始！”我們立馬開始飛快地答題了。

做著做著，我發現有一題不會做，我想這可怎麼辦？我急得抓耳饒腮，心想：怎麼辦怎麼辦？這題不會做可會失去分數的！我嘆了口氣，小聲地自言自語道：“哎呀！看來上課沒好好聽，我還是先做下面題目吧！”於是，我又開始抓緊時間往下做。終於，我完成了剩下的題目，可是剛才那題仍然不會做。到底什麼“不”什麼“二十一”呀？我感嘆地想著。

這時，包老師發話了：“還剩十五分鐘，大家抓緊時間了！好好檢查試卷！”我大驚失色，還剩十五分鐘！天哪！我快來不及了！我冷靜下來想：二十一嘛，我們平常好像說三七二十一，這題前面有個“不”字，是什麼意思呢？難道是——哦！對呀！不正是不管“三七二十一”嗎。我驚喜極了，連忙寫上了答案。就這樣，我想出了這道題。

可是，實踐還有十多分鐘，我可不能就坐著沾沾自喜。於是，我認真檢查其他地方。時間到了，我自信滿滿地交了上去，期待自己能考出好的成績。

不管怎樣，老師說期中考試是檢驗我們開學以來這段時間學習的情況。可以讓自己明白這段時間的學習情況，及時做好調整。

緊張的期中考試 篇16

敘事作文 ,703字

今天是我們本次期中考試中的最後一天了，需要考的科目是“語文”。當老師發下考試卷的那一剎那，我就緊張得不得了，腦子一片空白，眼睛不夠用，不知道該往哪裡看，更別說做題了。

稍微平靜幾分鐘後，我拿起筆準備開始了，試卷的前幾道題還算簡單，也沒有怎麼費勁去想，我緊張的心放鬆了一點點。可是做到最後幾道題的時候心情就不那麼愉悅了，想了半天也做不上來，好像見過類似的，又好像曾經聽老師講過類似的……可當時的我真的像失憶了一樣什麼也不記得了。這可怎麼辦呢？沒有辦法只有讓自己先靜下來，好好再審審題，再想想做題的方法。好不容易寫出來了，再次核對答案好像又有哪裡不太對，再思考再做一次。經過我的認真思考，題終於做出來了，答案再次核對也沒有問題，真是虛驚一場！終於到了寫作文的題了，這是我喜歡的可以讓我自由發揮的作文題，同時意味著整張試卷快答完了，我越來越興奮！

正在我思如潮湧地寫著作文的時候，我的鋼筆沒有水了。看著空著的多半篇作文稿紙，真讓人頭疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著急又害怕，特別看了一下時間也沒剩多少了。在這緊急的時刻，我突然想起了在我的筆盒裡還有一隻備用的鋼筆。備用筆的出現就像及時雨一樣，拯救了我的考試。我拿出筆就開始飛快地寫，終於在考試時間結束前寫完了試卷，真是一場讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過後試卷被老師收走了，隨之我的心情也平靜了下來，我提著的心才算重新放回肚子裡。

這次的經驗告訴我，下次有考試一定要記得提前做好準備，尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時候不能緊張，要冷靜，儘量放鬆，這樣才能儘可能的發揮出自己的真是水平。下次更要加油哦！

多滋多味的期中考試 篇17

國一作文 ,835字

生活是多滋多味的，飯菜是多滋多味的，其實考試也是多滋多味的。

苦

期中考試前的複習可真是一場艱難的“革命戰爭”啊！每天心就像琴絃一樣繃得緊緊的，生怕哪一科漏掉了知識考點。不僅要背熟所學的單詞和語文賞析這些，還要完成媽媽佈置的備考試卷。每天最早也是十點半睡覺。所以備考的這幾天，我幾乎每天都是頂著個“熊貓眼”去上學。備考這幾天可真苦啊！

酸

數學不是我的強項，有時一道簡單的題目，我想半天也寫不出來。考試前，老師會讓我們做一些試卷加以鞏固。可每次我的數學成績都不是很理想。為此，爸爸媽媽很是擔心。有一次，我有一道難題去請教爸爸。當時我腦袋有點“卡機”，爸爸講了幾遍也沒有聽懂。爸爸有些不耐煩了，他的聲音越來越大，語氣也越來越嚴厲。終於，爸爸發火了，狠狠地吵了我。我很委屈，情不自禁地流下了眼淚。爸爸看見我哭了，語氣漸漸緩和了，他一邊幫我擦眼淚，一邊說：“我不是故意要說你的，你在數學上總‘鑽牛角尖’，總是喜歡省步驟，所以每次都犯錯。以後我講題時，你不要走神好吧？”我點了點頭。這就是備考前辛酸的味道呀！

甜

期中考試後最緊張的就是發成績單了。那時我的心裡就像揣了一隻兔子，緊張得直跳。周圍有些同學發到了成績單。考得好的同學則高興得眉飛色舞，考得差的人就垂頭喪氣。看見那些同學我越發地緊張了，如果沒考好，回家後少不了父母的責備。成績單終於發下來了，我竟然考了全班第三！我很高興，一回家就和媽媽報喜。媽媽愣了一下，意味深長地說：“你考到了第三名是好的成績，但是卷子上很多錯誤都是你粗心大意造成的，很多題都是基礎題丟的分，如果你做題再認真一些，你就會取得更大的進步！”

這次期中考試讓我明白了：“只要你付出了努力，就會得到理想的回報。以後我們還會遇到很多這樣的大型考試，只要我們付出了汗水，就會苦盡甘來！”

期末考試反思 篇18

國小六年級作文 ,399字

在這次的期末考試中，我的成績並不理想。經過適當分析，我發現，許多分是可以不扣的。

我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分，而歷史非常差，只得了84分，連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上，有一道12分的題出的比較靈活，於是我就沒有找好答題思路，於是扣了不少分。我覺得，出現這種現象的原因是平時經常死記硬背，缺乏面對靈活題的能力，就連死記硬背都不全面。

這次考試，我沒有1科滿分，本是強項的數學、生物都只得了98分，別的科目更是不好。原因就是我平時過於浮躁，複習時也有時會黑驢蹄子，沒有踏實地練習。平時上課時覺得自己什麼都會，所以沒有關注細節上的一些東西，導致學習存在漏洞。

在學習中，我不夠虛心，總是會忽視一些小的基礎細節，甚至學習態度也不好，上課還會說話。這些不好的學習習慣直接導致了考試時出現問題。

我必須改正這些錯誤，才能得到提升。我相信，我一定會改正這些問題，成就更完美的自己。

期末考試反思 篇19

國小五年級作文 ,606字

隨著緊張的期末考試結束後，這個學期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個學期努力的總結，針對這一次考試，我對自己做出了反思。

說起語文考試，那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知範圍內，可轉眼到了第二大題，我頓時愁眉苦臉，心裡想：這道題我怎麼沒見過？唉，總不能空著吧！看著表還沒過一刻鐘，我的眼前又出現了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋，考完試，我坐在座位上發愁，真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這裡這苦是不能說啊。

再說那數學考試，就是我小學的一大難項，可謂是生無可戀啊！第一大題的填空題就難住了我，再一看，好像老師講過？我就是把頭髮都撓成蜂窩似的，也想不出來，都怪我平時老師讓看看這個型別的。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。

道德與法治考試對於我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到，我就完事了。“嘿，念在我們倆多年的交情，幫幫我吧，快最後一道。”我抬頭一看，原來是我那不學無術的同桌。那麼好吧，我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他，他那感激的眼神，我實在是受不了。我轉回頭來看到老師正用犀利的目光看著我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老師拎出我去。

通過這次考試，我認識到了一個學習面前真正的自己。這次反思，使我知道自己應該努力的方向，新的一個學期，也應該更加努力。

語文期末考試反思 篇20

國小六年級作文 ,604字

我的語文成績也出來了，考了92。8分，我是全班第二，但是，我覺得這次的題挺難的，為什麼我可以考那麼多分？原本我是不對語文成績抱任何希望的，沒想到我就陰陽差錯地考了一個92。8分。

拿到卷子後，我起先開始疑惑：為什麼我考了這麼高的分？又開始高興：我考了一個好成績！再開始了自責：這個題你不應該出錯，因為你會。雖然考了第二，但是我始終趕不上第一名，她考了94。5分，比我高了1。7分！我還是沒能得第一。

令我高興的是後面課外閱讀題最難的兩道題：賞析詞語的表達效果與請概括寫一寫短文主要講了一件什麼事這兩道題，我1分都沒有扣。

令我自責的是用“操”字的不同意思組詞，有兩個題一個是掌握的意思，我寫了操作，本來對但是老師卻扣了我的分，另一個是勞心費力的意思，我寫的是“操瘁”，又錯了，共扣了1分。還有我寫了一個詞是瀏覽，但是我寫成了“流覽”，被扣了0。2分，真是後悔。

所以我也對語文期末考試總結了經驗：

1、抄字、組詞、多音字、詞語解釋保持全對

2、句子萬花筒看清要求、不要抄錯字、忘加標點符號

3、古詩詞運用用準確

4、文言文詞語解釋、課文內容全對

5、課內閱讀認真審題，記住作者及作者的其他作品

6、課外閱讀讀三遍，第一遍大致瀏覽，第二遍帶著問題去讀，第三遍深入思考地去讀

我要牢牢記住這些方法，以後會做的題不錯，不會做的題爭取做對！