我的碎片化週末補課相關作文20篇
我的碎片化週末補課 篇1
我的碎片化週末補課作 ,1011字週末，唯一想做的事情就是睡到自然醒，然後邀請各路夥伴打個遊戲，殺他個天昏地暗。但這只是夢想，其實我真實的週末是這樣的。
清晨，被手機鬧鈴聲叫醒，響到第三遍的時候，耳邊已傳來老爸的獅子吼，我立刻從床上彈起，隨便刷個牙，抹一把臉，背起書包就出門了。早上有英文口譯課，一邊聽著耳機裡標準的發音，一邊衝進“全家”買早飯。待英文課結束，我和媽媽便快速坐進餐廳，我一邊扒拉飯，一邊上傳英文朗誦的錄音進度，同時聽著我最喜歡的英文歌曲。
午後是書法課，我騎上“小黃”，耳機裡雖然還是英文歌曲，腦子裡已經開始回憶行書的筆畫要求，努力將自己調整為古代文人模式。當我安安靜靜地在書法課堂裡寫了90分鐘的字之後，突然感覺自己挺有氣質的。手上又沾了不少墨汁，但不用洗手，因為我立刻就要從東方的黑白意境進入西方的黑白畫境，接下來是素描課。
素描課一向是我喜歡的，一支鉛筆塗塗沫沫，線上條的疏密間，色調的深淺中，光影的變化中，物體便栩栩如生躍然紙上。當然最重要的是，一邊素描畫畫，一邊可以與老師嘮個嗑，還可以見縫插針地翻翻藝術畫冊和雜誌。
課程結束，回到家已是晚飯時間，明白餐畢照例是做那無窮無盡的課外作業。所以趕緊回幾條微信，班級裡又有些糊塗蛋把卷子落在學校了，我還得拍幾張照片發給他們；轉幾條老師的補充作業要求；瀏覽一下公眾號，看看我最關心的新科技資訊。正式做功課之前，我總喜歡先去洗手間呆一會兒，坐在馬桶上，翻兩頁媽媽不允許我看的《爆笑校園》或者在“我的世界裡”當一回建築師，找點成就感。
完成所有的功課，當然已困得不行了，在微信群裡安慰一下還在勤奮努力，同病相憐的同學，洗洗睡覺！英語老師，您的那個每天利用睡前10分鐘的碎片化時間，讀一讀精粹短文的要求，實在做不到了啊！
這就是我的週末，被剪輯成不同片段拼湊起來的一天。常聽人說：碎片化的生活真是不好，啥事都弄個雞零狗碎、囫圇吞棗，結果可是一事無成。可是，我好像也沒有什麼選擇啊。其實我覺得“碎片化”也沒有什麼不好啊。陸放翁說過“待飯未來還讀書。”看來陸游也是這樣勸人要利用碎片化的時間，不要浪費光陰呀。古代沒有“肯德基、麥當勞”這樣的快餐，也沒有“美團、餓了麼”這樣的外賣，等頓飯估計要花不少時間，可以讀不少頁書吧。雖說現在是無奈而又被動接受了所謂“碎片化時代”，我還是覺得，小片小片的時間也好，大段大段的時間也好，最重要的還是專注，一心一意全神貫注做一件事，哪怕時間不長，只要不辜負了時光。
我的碎片化生活 篇2
國一作文 ,712字生活紛繁複雜，年少的我們或許無法把握，但是我們可以安排好我們的時間，魯迅說過：“時間，就象海棉裡的水，只要願擠，總還是有的。”
隨著交通技術的快速發展，人出行的方式變得多種多樣，也變得更加舒適。“在路上”時不一定匆匆忙忙，這便產生了許多零碎的時間，或許不長，或只有一兩分鐘，而它們加起來卻是一個天文數字，於是好好利用這些形同碎片的時間，便是人生成功的可能。
其實，碎片時間不僅僅限於等候或乘坐交通工具時，排隊時，躲雨時……對於這些時間，有人會坐視它們白白流失，有人則會將它們發揮得淋漓盡致，至於我嗎？一件事或許可以告訴你。
此時我正在讀預備班，因為剛進入初中，自然有些不適應，由於不習慣每天做兩三個小時作業，我每次都會抽出一刻鐘休息。起初我通常把時間花在看課外書或者睡覺上，而把吹笛子放在最後，又因為自己找了時間太晚了之類的藉口，推掉了這件事，主要是因為我認為這些時間太短了，沒有什麼可節約的；倘若我睡覺，這麼一點點時間並不能睡著，看課外書則更不用說了，由於只能看到一點點內容，讓後面做作業的效率有所降低，真是事倍功半啊！到最後肯定一事無成。
笛子老師得知了我的情況後，便於我討論了對策：“吹笛子並不在乎你吹得多多，而在乎你吹得多仔細。所以你要善於利用碎片化的時間，積少成多，就一定會有成果的。”我聽得後修改了我的計劃，將做作業中的休息時間以及吃晚飯前的幾分鐘空閒時間花在吹笛子上，這個計劃開始實施時我還有些不適應，然而很快效果顯著，我對吹笛子的興趣更高了，我的笛子水平也更好了，做作業的效率也是隻增不減。
碎片化的時間並不侷限於此，它還有許許許多多其他方便與用處，利用好它們，你的現在，你的未來，以及你的人生必定是美好的。
我的碎片化減肥生活 篇3
我的碎片化減肥生活作 ,1258字“叮鈴鈴……”清晨，我被手機的鈴聲叫醒，但是溫暖的被窩實在太有吸引力了，我無法叫醒昏昏欲睡的大腦，糾結中的我在被窩裡睜開惺忪的雙眼。對了，趕緊打一盤皇室戰爭來醒醒腦，現在的手機遊戲可真好啊，三分鐘一盤，完全可以利用生活中的碎片時間來玩。
“快點，要遲到啦！”直到媽媽的女高音再三催促，我才戀戀不捨地離開我的小床，去洗漱。忽然，鏡子裡那張圓圓的臉把我一下子驚醒了。“這是誰？”我覺得好陌生，“這還是那個曾經在小熒星藝術團獨唱‘英俊少年的’我嗎？為什麼已經胖成包子臉了？”天哪！我下意識地看了看自己的肚子，早已經被肥肉和脂肪佔領了。一瞬間我感到了前所未有的恐怖，沒想到自己對飲食的放縱和對運動的放棄，居然把我變成了一個徹徹底底的胖子。
我不記得一路上是怎樣來到的學校，我只看見周圍的人，個個拿著手機，利用坐車，排隊買早點，吃早飯的所有碎片化時間，玩遊戲，看視訊，瀏覽新聞，刷微博和微信。不知不覺中，很多原本是整塊整塊可以利用的時間，現在都被碎片化了。這些原來可以用來讀書充電的寶貴時間，都被浪費在了手機螢幕上，將我們的碎片時間填滿的同時，也在不知不覺的改變我們的體型與健康，悄悄重塑著我們的生活習慣。
“不，我不能讓自己繼續沉溺下去，我要利用碎片化時間來做一件有意義的事。我要用碎片化時間來減重。”我暗暗在心中下定了決心。
說幹就幹，隨後的我抓緊一切碎片時間來實施我的減重大計。課間休息，我不全坐在位置上埋頭刷題，而是抽時間到走廊裡做兩分鐘“立臥撐”；回家後，我不乘電梯，而是步行走上九樓，消耗更多的卡路里；晚上寫完作業，我不再葛優癱式地栽倒在沙發上看電視，而是到小區樓下夜跑三公里，直到大汗淋漓；雙休日，我不在電腦面前一動不動的盯著螢幕玩遊戲，而是下載健身運動的軟體，用一滴滴的汗水甩去一層層的肥肉。每一個碎片時間我都從不殆懈的進行或多或少的鍛鍊。
“簡化Burpees”，“臀橋”，“平板支撐”……這些陌生的有氧運動漸漸成為我的夥伴。一圈兩圈三圈，我環著小區不停奔跑。有時，我因為不慎摔倒擦破了皮；有時，我因為沒有做熱身活動而扭傷了腿；有時，我因為沒有計算好運動量而累倒在床上。可每當我想到自己正在減輕的體重，又低頭看看自己的日益癟下去的肚子，我都會咬著牙繼續堅持。半年之後，我的體重回到了正常水平，再也不是原來的那個小胖子了。
通過這次經歷，我懂得不同的人對碎片時間的利用不同，而真正成功的人，一定能把碎片時間綜合利用，哪怕是每一個小小的碎片時間，也能做好時間管理，絕對不能浪費如金子一般珍貴的時間。除了減肥，我們可以利用碎片時間做更多更有意義的事情。可以多背一個單詞，多解答一道數學題，多複習一個化學公式，多想一個作文素材……
當今的科技飛速發展，而碎片化的時間也逐漸融入人們的生活，成為每個人生活的一部分。碎片化的生活有其忙碌而無奈的一面。但作為一個現代人，我們更應該去積極面對，調整自我。我要充分利用每一個碎片時間，把它當做自己的裝甲，一片片地武裝自己，化零為整，使自己變得更加強大，將來才能更好的回報社會！
我的碎片化生活 篇4
我的碎片化生活作文8 ,871字自從約翰阿塔那索夫發明了電腦，人們的生活就好似一張紙，被分成了無數個碎片。
在發明電腦之前，人們的生活必須一步一個腳印，不可以跳過任何步驟，就比如你去上課不可能上到一半，就回家吃飯，更不可能不去上課；再比如你去買東西，不可能一邊去買東西一邊在自己家的沙發上舒舒服服的躺著……
接著，電腦出現了，正如我們資訊老師所說—正因為出現了電腦，第四、五、六次資訊革命出現了。接著，一個叫做“淘課”的新名詞出現了，它的意思用現代漢語翻譯，就是在網上上課，實現了上課上到一半，就可以點選暫停鍵，安安心心的吃飯，如果是直播，也不要緊，我們可以回放當天的錄影帶，大不了在重看一遍；繼續“淘課”這個名詞出現了以後，“阿里巴巴”、“淘寶”等等這些網站也問世了，從此，人類實現了足不出戶，就可以買到你想要的東西，你只需要躺在床上，用手指劃劃手機螢幕，看見心儀的物品後，點選付款，就可以等待送貨上門啦……這就是碎片化生活。
其實，現在我們只看到了碎片化生活的好處，卻沒有看到碎片化生活的壞處。
當你在網上淘課時，肯定有一些知識不明白，這時候，不像那些在實體化課堂學習的學生一樣，他們的課後練習是有人講解的，而那些網上的老師，全憑的良心做事，如果碰到一個只顧著上課收錢，而不顧著課後講解的話，花出去的錢就相當於白費了。此次，當你在網上購買物品時，難免要和小販砍砍價，搞不好，這個小販直接不賣了，這樣既浪費時間，又浪費精力，還不如去實體店跑一趟呢。其實，最最最最最重要的是—在電腦或者手機上學習或者購物，太傷眼睛了，時間長了還可能引起眼睛過敏，導致學習能力下降，甚至不能來到學校上課，這樣，學習肯定要比別人落後一節。還有，現在網上流行勒索病毒，如果你的手機或者電腦中了病毒，那將是要花費大量的錢財，才可以贖回一個檔案，如果有大量檔案中病毒，可能你傾家蕩產也贖不會，如果你是國家級的重要人員，丟失了重要檔案，那後果不堪設想。
當你想到碎片化生活給你帶來的好處時，也一定要想碎片化生活給你到來的壞處，這樣，才可以更好地利用現代的資訊科技！
我的碎片化時間 篇5
我的碎片化時間作文7 ,706字現在，大家都有著豐富多彩的生活，但是有越來越多的事情會去幹擾我們，把我們專注做的一件事分解成好幾段來做，打擾我們的專注度，讓我們分心。
我也是受害者之一。比如：我正在寫作業，突然來了一條微信，把我的學習思路打斷了，還使我迫不得已去開啟微信回覆。當我剛剛又重新回到學習的氛圍中，又來了一條資訊，我又打開了手機，這樣的事重複了好幾次。我覺得很煩躁，可我沒辦法阻止。
一旁的媽媽看到了，說：“你為什麼總是停下來呀？”我嘆了口氣，回答道：“我被碎片化時間困住啦，手機總是不斷有新訊息提示，我做作業的狀態剛剛開始不久，就被它打斷了，真討厭。媽媽，你有什麼辦法可以讓我擺脫它嗎？”“當然有啦，我慢慢教你。”媽媽回答道。
“一開始，你可以先制定一個時間管理計劃表。它可以幫你更好地管理時間。”媽媽說，“你要在上面把你要做的事情全部列出來，然後在旁邊寫你完成它的時間，比如半小時或一小時……每天可以有不同的計劃表。然後，你要把所有會干擾你的因素全部清出你的工作區域，這樣它們就不會一而再再而三地打擾你的學習了。最後，你會發現你的時間會一點一點地變成大塊大塊的，而不是碎片化的了。”聽了媽媽的介紹，我有一點明白了，於是去照著媽媽說的去做。我列好了時間管理計劃表，把手機關機，就可以不受外界的干擾，認真利用大塊時間了
現在，有一些同學跟我抱怨，說那些碎片化的時間總是困擾著他們的學習生活。我在心底暗暗慶幸自己早有了管理時間的好方法，可以不受碎片化時間的干擾。同時，我也把媽媽教我的好方法也“傳授”給了同學們，幫助他們也可以像我一樣管理好自己的時間。
有了管理時間的好方法，我們可以做時間的小主人，來合理分配時間，來做一些更有效的事！
我的碎片化閱讀 篇6
我的碎片化閱讀作文7 ,754字隨著科技的發展，現在每個人都有手機、電腦、電子書、iPad等等先進的裝置，所以人們看書就直接可以在這些裝置上進行，這也使人們的閱讀“碎片化”了。
記得在6年級的時候，學校開展了閱讀領航的活動，目的是讓我們多多閱讀多多積累好詞好句。一開始，我都會把老師佈置的要看的書目從書店一本一本買回家來看。可後來我覺得這樣買書特別的繁瑣複雜又浪費時間而且買回來的書看了一陣子就沒有用了。後來，媽媽給我想了一個辦法，她讓我把老師讓我們閱讀的書目下載到手機和iPad上去，這樣既能夠節省時間又不會太浪費。我對媽媽說：“這真是一個好辦法！”於是，我看書就方便容易了很多，我隨時隨地都可以把想要看的書下載下來看，就不用要走很遠的才能買到書。這樣不但方便了很多，還提高了我的閱讀速度。手機隨身攜帶十分方便，所以我可以在上學的路上，坐地鐵時，或者學習的間隙這些時間都可以用來閱讀，這點正適應了匆忙奔波人們的需要。所以，碎片化閱讀被越來越多的人們推崇。但是，這樣的閱讀方式雖然有許多優勢但也有弊端。記得我用這樣的方式看完一本書準備做閱讀卡片時，我發現我的閱讀體會寫的明顯沒有以前那樣的深刻有內涵。我當時心裡十分納悶，陷入了沉思。我想到：我現在和之前的閱讀方式不同點就在於以前我看的是紙質書而現在是電子書；以前我都是靜下心來坐在書桌前認認真真的閱讀，還時不時會做一些閱讀筆記、批註等等，但現在我都是用那些瑣碎的擠出來的時間來看，所以我會看的斷斷續續，馬馬虎虎。而且閱讀的太淺，不夠深度，一看了之。雖然速度是加快了不少，但是質量絕對比以前要差許多。
在繁忙中抽出時間閱讀可謂是開卷有益，用手機閱讀雖然方便，能夠節省時間，加快閱讀速度，但總是這樣斷斷續續的閱讀是沒有效率的，而且還會傷害眼睛，我們應該合理安排閱讀方式，人們也不得不思考一番了。
我的碎片化生活 篇7
我的碎片化生活作文8 ,835字人類社會真是好奇妙，從依靠自然孵育的原始人到只有你想不到的沒有你做不到的現代社會，各種發明創造新奇百怪，現代通訊技術拉近了世界各地的距離，無論你在哪裡，做什麼事，人們都知道的清清楚楚。
當代科技越來越發達，我們接觸資訊的方式越來越多樣，我們的生活也越來越繁雜了。我的生活變得碎片化了，捨不得錯過每一條朋友圈的新鮮事兒，捨不得錯過每一個社會話題或者明星八卦。微信軟體的應用可是比QQ又時髦多了，朋友圈開始迅速地增長，隨之而來的是各種代購資訊，心靈雞湯，養身祕籍等等，我關注朋友群和朋友圈資訊的時間越來越多。
睡夢中，“滴、滴……”的聲音驚醒了我，雖然睏意濃濃，我依然拿起了手機，開啟微信，啊！天呢！同學群裡100多條資訊了，再看看時間，只有凌晨5：30呢！這些夜貓子，雖然是暑假，也不能不睡覺啊！一邊這麼不滿的想著，一邊向上翻著看，還不時的回幾條，內容什麼都有，社會的，朋友的，搞笑的，氣憤的……不知不覺間，早飯時間了，飯後是守著作業，關注著微信，連中飯和晚飯是什麼味道都不知道了，直到晚上休息時間到，現在微信已經成了不可離去的事物。
總結我的生活，每天在微信中醒來，在微信中睡去；睜開眼是手機，閉了眼還是手機。手機裡蘊含著的魔力，深深吸引著我，無法放下。有時覺得自己一天明明很忙碌卻不知道做了些什麼，留下的記憶是什麼。一睜開眼睛，就摸床頭櫃上的手機，開啟微信瀏覽一遍，發點訊息，再找誰誰聊會兒天；白天裡只要一有空，就開啟微信發訊息，玩遊戲，閱讀新聞八卦……。自己寫作業的時間看似也不少，但真正能夠靜下心來，思考問題的時間少之又少，甚至有的是敷衍了事，效率很差。
我的生活被碎片化了，有用的沒用的資訊充斥著我的大腦，在這紛雜的資訊面前，我如何能獨善其身，專注而安靜的做好自己的事，不受一點點外界的影響，我苦苦思索……
社會已經碎片化，作為學生的我不能被碎片化的生活所打亂，應該在碎片化的生活中汲取精華，過濾糟粕，做事專注，把學習文化知識的主要任務做好，這才是我的原本生活。
我的碎片化時間，我做主 篇8
我的碎片化時間，我做 ,729字“叮鈴鈴…。”我睜開眼睛，艱難地從床上爬起來，發現媽媽已經在一旁拿著英語書在我面前“和藹”地笑著：“兒子啊，都說早上人的記憶最好了，正好，你早晚上反正也沒什麼事可以做，背背英語吧。”我臉上寫滿絕望，不得不拿起書來裝模做樣，有氣無力地讀起英語來。
匆匆忙忙地吃完早餐，我瘋了似的逃出家裡，小聲嘀咕著：“大早上的就不能讓我先緩緩嗎？剛剛起就被逼著讀英語我也很絕望啊。”到了學校，一問同桌，原來也是同病相憐。下了課，大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業來寫。我也早已習以為常：“雖說這樣晚上負擔輕了點，但除非全部寫完，不然其實少不了多少。但是課間只有十分鐘，本來是為了休息的，非得搞得節奏很快，好像大家不寫作業良心就會受到譴責似的。”我向我的同桌抱怨，看到連他也在寫作業，我陷入了迷茫，趴在桌子上發呆，好像隱約聽到媽媽在喊：“你看看人家都在寫作業，哪有一個像你一樣這麼懶，你看看人家……”
下午放學後，我回到家裡，“撲哧”一下趴在床上，閉上眼睛準備休息一會，可是耳邊響起了媽媽的叫喊：“兒子你作業寫完了嗎？”我不耐煩的說：“沒呢，幹什麼？”我剛剛抽出一本書準備看一會，媽媽就說：“寫作業去，寫完了再看書！”我無可奈何地去寫了作業，寫完之後已經夜深了，我跑到屋裡捧起書讀了起來，沒想到，媽媽說：“反正你現在閒著對不對，去幫我…。”“啪”的一聲，我把門狠狠地關上。
不是我不想幫忙，我只是想我自己來使用我碎片化的時間而不是循著父母給我指派的任務，我們現在碎片化的時間大多都是別人在掌控，這並不是我們想看到的，我們是應該勤奮一點，但這並不代表我們應該把用來休息的時間用來學習或者工作，不代表我們應該週六週日往各個補習班之間東跑西跑。
我的碎片化時間，應該由我做主。
我的碎片化生活 篇9
我的碎片化生活作文7 ,754字我們的生活已經邁入資訊化時代，人們的生活大多已被手機、iPad佔領，像碎片一樣零散沒有規劃，我也不例外，像大多沉迷於遊戲的愛好者一樣，我也是其中一員，因為在繁重的學習之於，在我認為，遊戲是我最好的消遣。這使我的生活變得雜亂不堪。
我經常在放學回家的路上看見我們俗稱的低頭一族，就這樣碎片化悄無聲息的侵入我們的生活，網際網路確實帶給我們很多的方便，足不出戶便可遊覽世界美景，不用再去人滿為患的商場購物，只需“高抬貴手”快遞就能送到家…。
人們慢慢地成了資訊碎片的奴隸，在學習之於我也浪費了很多時間，本可以用來鍛鍊，刷題的時間都被遊戲取而代之，在上課時，人在教室裡，而滿腦子都佈滿了遊戲的畫面。盼望著快點放學好讓我過一把遊戲癮。過去埋頭苦幹，能用幾分鐘做完的數學題，現在要花上兩三倍的時間，有時遇到不懂的題目，甚至不加思考就去網上查閱資料，我發現自己已深陷網路的泥潭無法自拔，我的父母也為我的學習生活感到擔憂，我也開始慢慢地意識到事態的嚴重性，開始控制自己不再沉迷手機，有了新的規劃後，我逐漸恢復了以前的學習壯態。
沒錯，正如大多數專家介紹的一樣，現在社會的忙碌節奏，讓人總是處於馬不停蹄的狀態，可支配的時間少之甚少，而與此相對的碎片化的時間越來越猖獗。
我們要利用這些時間來更好的學習，去感知生活，要想使碎片化不影響到我們，例如我們可以做到利用下課的時間抓緊多做一點功課，以減少晚上的作業量，騰出更多的時間鞏固複習上課所學過的知識點，又例如利用臨睡之前的時間背背英語或是語文閱讀訓練，或是聽一篇散文和詩詞，讓自己在鬆弛的狀態下自然接受語言和文字的薰陶，合理的利用碎片化時間不僅能增長知識，而且還提高學習能力，真是學習生活雙豐收。
我們要學會合理運用碎片化的時間，鍛鍊和學習兼顧，成為生活的主人，告別碎片化時間。
我的碎片化時間 篇10
我的碎片化時間作文7 ,691字從幼兒園開始我就學習圍棋了，開始媽媽本來只是讓我通過學圍棋來安靜自身。然而從我開始學棋的那一刻我就喜歡上了圍棋，我開始努力下棋，曾經還想當個職業棋手。雖然很快被否決了，但是我還是朝著這個方向努力。
圍棋陪伴著我成長，一有空閒的時間，我就會自己拿出一個小棋盤練習下棋，起初我還和爸爸一起下，經常下的不分上下，很多時光都從這些歡聲笑語中度過，但是爸爸終究還是沒學過棋，我的水平也很快的增長，爸爸已經不再是我的對手了，平時我只能一個人坐在小棋盤面前自己玩弄一下，再也看不到對面的那個棋手了，我只能一個人到網上找對手了，老師推薦了我一個圍棋網，可以讓我在平時多練棋，在週末我一早起來就開始練習了，一般以前作業少而且沒有什麼補習班，我一般都是下一個早上就像入了迷一樣。
到了考段每次我都是一次過的然而到了後面隨著段位的提升，高手也越來越多了，在一級升一段時我遇到了瓶頸，我連續考了兩次都沒有過這是我很沮喪，但是我仍舊沒有放棄，我開始找自己的錯誤，開始加強度訓練，在平時課餘時間內，我認真想老師的題目，並且把每個方案都寫出來，交給老師。
並且我還利用多餘時間報了2個圍棋班，為了強行突破，特別是週三一節，有時候我連飯都吃不飽就急著趕到下棋的地方了。在圍棋考段時我一帆風順突破了這個瓶頸。今後的日子裡就沒有像現在一樣下這麼多棋了。之後就按照平常的課程，但是在網上下棋仍舊沒有減少都是在每天擠出一些時間然後下棋，我的課餘時間都在下棋中度過。
隨著學業的增多，我也不得不放棄下棋投入到學習當中，而且在課餘時間也被刷題佔據了，偶爾還會拿出那個已經積累很多灰塵的小棋盤自己在上面擺幾個棋子自娛自樂一下了。
我的碎片化的生活 篇11
我的碎片化的生活作文 ,410字隨著時代的推進，我們的生活越來越科技化，手機，電視機，平板電腦的誕生，使我們的生活更加便利，但同時他們也讓我們的生活變得碎片化。
如今人們可以利用手機隨時隨地地進行閱讀，坐車時看，午休時看，甚至在吃飯時都可以看：比如吃飯時本可以讓我們與家人一起談笑風生彼此溝通的時間，卻因為手機讓我們變得失去了溝通。
我的生活也時常被碎片化了，放學回家，我第一個就先被電視機所吸引，時間不知不覺就過去了，等想到做作業時，已經很晚了，做到一半又突然想起了微信，看看老師有沒有新的指示，看看班級群在討論什麼，我也去湊湊熱鬧。等所有作業做完，平板電腦裡的遊戲深深地吸引了我，我又開始高興地玩了起來媽媽告訴我，她小時候根本沒這些電子產品時刻吸引著我，做作業也變得碎片化了。
所以科技化的東西讓我們享受便利的同時，也讓閱讀變得碎片化，讓休息變得碎片化，讓任何東西都變得碎片化。所以，我們要儘量避免碎片兒，要學會把碎片的時間湊起來，變成完整的時間。
我的碎片化生活 篇12
我的碎片化生活作文6 ,625字時間飛躍，從指間流過，緩緩奔向遠方。時間是無形的，只有當少年變成青年，當青年變為兩鬢花白的老人時，你才能發現時間的飛快。
碎片化生活是什麼意思？真的是一種節約時間還是一種浪費？我不知道，但我知道一個人的精力是有限的，如果將時間碎片化，會讓許多事無法完成。
當你過著碎片化生活，卻自我感覺節約了許多時間，那麼你將永遠活在碎片化生活下的陰影之中。
你計劃今天寫完作文，卻拿起手機開始做一件件與計劃無關的事，將大塊時間截成一段段，將時間碎片化，思緒不斷被打斷，你的效率還高嗎？
記得，小學四年級放暑假時，我計劃每天寫一篇日記。我坐在桌子前苦思冥想，突然小朋友叫我去玩，我想都沒想就走了。回來後，我看電視，玩手機，心安理得地想：我要找一些靈感。結果一天下來什麼事都沒做。
人人都聽過小貓釣魚的故事，知道一心二用是做不好事情的。如今人們的生活不斷地高度碎片化，用電子產品來將大塊時間分割。這樣真的好嗎？
時間是無法挽救的，碎片化的生活是拼不起來的。
可能你會問見縫插針與碎片化生活一樣嗎？其實他倆是完全不一樣的。見縫插針是在整塊整塊的時間基礎上節約時間，而碎片化生活是把整塊的時間分散，所以兩者截然不同。
碎片化生活漸漸融入社會，融入家庭，融入個體。在晚餐時段，家裡人個個拿著手機早已成了不變的規律，“世界上最遠的距離就是我坐在你面前，而你在玩手機”，就這樣時間悄悄碎片化了。
不能當一個被碎片化生活掌握的人，這樣的你是一個被時間奴役的人，你的人生將會被浪費。
我的碎片化生活 篇13
我的碎片化生活作文1 ,1017字“碎片”，呈現在你我面前是零零落落，毫無美感與作用，會讓人毫不猶豫地隨手扔之，棄而不理。然而，“碎片化的時間”，對一個初三的莘莘學子而言，卻顯得異常的寶貴。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖然一天的24小時在眨眼間稍縱即逝，而我的碎片化生活，卻充實著我的每分每秒。
“享受每分每秒。因為時光如梭，轉瞬即逝。”朝陽初上，當小鳥在樹頭啼囀啁啾的時候，我便坐上了去學校的車。道路兩邊的樹木在我眼前疾駛而過，而我卻無暇顧忌這美麗的風景。我從書包中拿出前一天老師上課講的內容，旁若無人地進行復習，課堂上的每一句話，每一個知識點都在腦海中一一閃過，“溫故而知新”的意義就在於此：在學過的知識中總結歸納出新領悟，何樂而不為？
到了學校，課程一節緊挨著一節，有時讓人覺得難以喘息。課間那短短的十分鐘休息時間，對我們來說如珍似寶。我們哼著剛學會的歌曲，我們聊著時下的熱門話題，我們毫無顧忌地開著同學的玩笑，我們也會用手拍拍臉，讓自己保持清醒，繼續接下去的學習……因為我們深深知道，有了好的狀態才能迎接更多的挑戰。對初三的學子來說，雙休日似乎離我們越來越遠。在父母的陪伴下，我們奔波於各個培訓機構，目的無它，只是想為了自己的目標奮鬥再奮鬥。每當結束完一個課程，還有一段等待的時間，我總喜歡去附近的圖書館度過。那裡的靜謐能讓繁忙的心靈瞬時沉澱下來。排排整齊的書架前，窗明几淨的書桌前，形形色色的人們沉浸在書的海洋中。瞧，一個穿著運動服的小夥子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想想什麼，時不時地擦擦滴落到額頭的汗珠，看那大汗淋漓的樣子，應該是剛在運動場上揮汗淋漓了一番吧；幾個還未上小學的娃娃，乾脆坐在書架前的地上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……原來，對知識的渴求是不分年齡的。而我這個忙碌的少年，也趕緊找到一本傾慕已久，還來不及拜讀的書本，翻開書頁，一縷墨香撲鼻而來……也許這點時間來不及看完一本書，但積少成多，聚少成塔也正是我所需要的。當天邊被染成胭脂色的時候，我也結束了雙休日的充電，坐上回家的地鐵，總能看到人們做著各自的事情：老態龍鍾的老爺爺戴著老花鏡看著報紙；著裝前衛的年輕人捧著手機彷彿是什麼稀世珍寶，不捨得讓目光離開一刻；而我，深呼吸一口後，又繼續思索剛才還沒消化的數學題的解題方法……我，一個有夢想的少年，不希望將來的人生是支離破碎的，所以我現在要用碎片的生活來充實每分每秒！碎片的時光，無悔的青春！
我的碎片化啟示 篇14
我的碎片化啟示作文8 ,781字“漢王重色思傾國，御宇多年求不得……”啊！我終於把《長恨歌》整首詩背出來了！
要知道《長恨歌》這首詩可不短，那麼我究竟是如何背出來的呢？
上學期剛開學時，我便立下決心：“我一定要把《長恨歌》”整首詩背出來，挑戰一下背長詩的難度。”於是，我便開始了“碎片化背書的歷程”，為什麼稱之為“碎片化”呢？因為……
記得開始背誦《長恨歌》的第一天，我總是不經意的被打斷。課間休息時，我興沖沖的拿出了《唐詩三百首》背誦《長恨歌》，當閱讀到一半的時候，突然有位同學喊道“數學課代表去老師那裡拿作業回教室登記成績”，首次被打斷後，我並沒有氣餒，我還可以再下節課繼續背誦嘛！第二節下課，我剛拿起書準備繼續背時，卻發現同學們都拿起課本出教室。不好！我一拍腦袋：下一節是閱讀課，要去圖書館的呀，遲到會被扣分的！……經過無數次這樣的打斷，我終於感到了“欲哭無淚”，我只想靜靜的坐在一邊背會兒詩，有那麼難嗎？
第二天，我又多次被打斷，這兩天的成果也僅僅是把《長恨歌》通讀了兩遍而已，我不禁想要放棄了。可是我默默地鼓勵自己，我一定能行的！突然，我想到了一個方法，我不一定要整首詩地背，我可以把它碎片化為幾個小片段，這樣不就簡單很多嗎？於是，我把《長恨歌》分為幾個情節去背誦，如：楊貴妃嫁入皇宮之後、禁軍叛亂等……，用了這種方法，我頓時覺得有了信心，我把這種背誦方法稱之為“碎片背誦法”。
之後的幾天，我都在用“碎片背誦法”來背長恨歌，果然效率大增，背書的速度越來越快。終於，功夫不負有心人，在期末的時候，我把整首長恨歌一字不落的背了下來！
經過了這次背誦《長恨歌》的經歷，我找到了一個背書的好方法，把背誦內容分為幾個小部分，再一點點地背誦，終會成功。
其實，在生活中又何嘗不可以用這種方法呢？當我們遇到困難時，可以化整為零，小困難是不難戰勝的，一步一步戰勝了小困難，最後就能戰勝了巨大的困難。
我的碎片化生活 篇15
我的碎片化生活作文7 ,696字學生們總有做不完的作業，大人們總有處理不完的工作，這些總被某些不經意的電話、微信打斷。總讓我感覺自己莫名的忙碌又一事無成。啊，我的碎片化生活。
難得的週六上午八點半，我攤開實驗計劃書準備整理我醞釀已久的“創新環保雨水收集裝置”計劃書。還沒有寫上幾筆，手機響了，“你好，請問***路的房子考慮購買嗎？很實惠的。”“不需要，謝謝。”說完，我立馬結束通話了電話。我真得抓緊週六的寶貴時間完成計劃書。
掛了手機，我索性把它調到靜音。我重新提筆繼續我的寫作。才寫了幾行，媽媽走進了房間問我中午吃什麼，她正準備和爸爸上街去採購。我沒有好氣地說：“媽，隨便隨便！”媽媽見我沒有禮貌，立馬杏目圓睜，聲音提高八度，臉漲得通紅。我想壞了，一場疾風暴雨在所難免……果然，整整三十分鐘的思想教育，以我的低頭認錯結束。我撇了一眼鬧鐘，天哪，已經十點半了，可我的計劃書只有寥寥幾筆。
收拾心情，重新尋找思路，我迫不及待地繼續寫。還好隨著思路的跟進，我的筆在紙張上“刷刷刷”地飛馳，心也隨之舞動。我的頭腦飛快地轉動著，思如泉湧，彷彿周圍的一切都不存在了。眼看著計劃書的雛形即將完成，忽然“叮咚”QQ一閃，一個熟悉的頭像一躍而出，跳動在我的眼前，揮之不去，是我的死黨—鵬飛。他父母把他送到澳洲讀書才半年，想家得厲害，這不我們週六約好要視訊的。這不，他正在地球的那頭召喚我呢。我可不能不講義氣，好吧計劃書，對不起了。
我依依不捨地合上計劃書，洗了把臉，開啟PAD上線等待。我想下午約了籃球課，應該也沒有空閒了。這是我在普通不過的生活，一種碎片化了的生活。我不甘心，但又很無奈，這樣的生活就像一個魔咒究竟該怎麼破呢？