我的自白書讀後感相關作文20篇
我的自白書讀後感 篇1
讀後感 ,505字“任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高，我不需要什麼自白，哪怕胸口對著帶血的刺刀！……”這是我和媽媽在寒假讀的一首革命詩歌，詩的名字叫做《我的自白書》。
這首詩的作者是革命烈士陳然。陳然是中共重慶市委機關報《挺進報》的特支書記，他負責《挺進報》的印刷工作。由於叛徒的告密，陳然不幸被捕。在獄中，陳然受盡各種嚴刑拷打，始終只承認《挺進報》從編輯、印刷到發行，全部是他一人所為，他決心犧牲自己，保護組織和同志們。特務們用威脅利誘的辦法要他寫自白書，陳然拿起筆，寫下了這首驚天動地的詩篇。
這首詩表達了作者對國民黨反動派的無限仇恨和對無恥叛徒的蔑視。當我讀到“毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口”的時候，我能感受到作者大義凜然、視死如歸的英雄氣概。面對酷刑和死亡，陳然毫不畏懼，他用生命保護了組織和戰友，換來了和平。
今天我們生活在如此美好的年代，沒有敵人的侵略，沒有戰爭的紛擾，享受著衣食無憂的幸福生活。我們還常常因為遇到一點困難而退縮，因為不想學習而懶惰，想想都覺得很慚愧。我們應該珍惜今天的幸福生活，繼承革命先烈的優良傳統，勤奮學習、不怕困難、堅強不屈，用優異的成績告慰為我們創造幸福生活的革命先烈們。
《我的小時候》讀後感 篇2
讀後感 ,343字沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛，而且充滿哲理內涵，風格獨特，被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們萊蕪作講座時，我好不容易才和我的偶像合影。
沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經歷對沈老師來說是創作的源泉，他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴，有時候生活中不起眼的一件小事，他也能夠寫出動人的故事來。在他童年時生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環境讓他學會了堅強，學會了思考。小時候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開始閱讀，書籍把他帶到了另一個七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很自信了。
看了這本書，我懂得了看書能開闊我們的視野，增長我們的見識，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。
《我的狼媽媽》讀後感 篇3
敘事作文 ,692字每當讀《我的狼媽媽》時，我總被文中那字眼所感動。這本書講了一位名叫白歌的小女孩，在她過生日那天，媽媽為了救她死去了，並變成一隻白狼來人間照顧白歌。最後化作一縷白煙飛走了。
看完整本書後，我想到了以前和媽媽生氣的時候。那次，媽媽出去買了一點好吃的和水果，說要帶我去玩，這些是在路上吃的。但媽媽在下午並沒有領我出去玩，到是把好吃的和水果留了一小部分讓我吃，但是卻把一大部分全給了我的小表弟。我知道後，十分生氣：“討厭，為什麼給我留了那麼一丁點，給小表弟就那麼多？而且你下午說得要去玩呢，你在開玩笑，開玩笑。對嗎？”媽媽平靜地對我說：“怎麼，給小表弟拿一點就不行嗎？你是當姐姐的，不能和弟弟妹妹爭吃的。再說，下午我忙得不可開交，哪有時間來陪你玩？你這孩子，真不懂事！”我聽了之後，扔下一句“哼，我再也不要和你一起做事了，你一點也不誠信！”然後就遠遠地離開了。
想到這件事，我非常難過，多少母親都想和孩子們一塊輕鬆輕鬆，玩一玩，但有時能實現，有時有實現不了。媽媽並不是主觀上不願意，而是由於工作等原因沒辦法實現，我怎麼就不體諒媽媽心裡的糾結呢？以前的孩子們，在村裡，他們哪有玩的時候？睡覺時都是有磚塊搭起來的床，硬得一晚上都睡不好。現在呢？我們有舒服的小床，溫馨的小屋，還有漂亮的書櫃。但我們仍不知足，這怎麼行？難道媽媽對我們不好嗎？誰知道她的良苦用心呢？我們沒有體會到媽媽的感受，不明白媽媽對我們無私的愛，也不知道媽媽為了我們，頭上的不知多會兒多了好多的“銀絲”。
所以，從現在起，好好地和媽媽說話，不要再和媽媽頂撞了。在頂撞時，想一下媽媽的感受，好嗎？這是我要對我說的，也是要對大家說的。
最喜歡的一本書讀後感 篇4
讀後感 ,516字我喜歡看課外書，喜歡讀名著，最喜歡的是法國的雨果寫的《悲慘世界》。
這本書講的是一位苦役犯冉阿讓出獄後，受到了大主教的感化，從而棄惡從善。一次偶然的機會，冉阿讓成了一名富豪。他樂於助人，特別喜歡幫助窮人，經市民的一致推選，他成為了一名市長。成為市長後，他又幫助了許多像芳汀、珂賽特一樣受盡了苦難的人。但警察沙威一直沒有放過他，迫使他改名換姓，隱居起來。最後，這位可敬的老人在幸福的渴望中死去。
這本書裡的故事連綿起伏，緊扣人心，它將有各利身世的人物串連起來，每個人的命運與故事的結尾息息相關，從而造就了一個令人頗有感悟的故事。
在生活中，有許多和冉阿讓一樣曾有過罪惡一面的人，他們都面臨著由於特殊身份產生的巨大壓力。但那些人卻不會像冉阿讓一樣改過自新，棄惡從善，相反會更加自暴自棄，更加自卑。而在學習中、工作上，我們又何嘗不是那樣的呢？因為犯了一個錯誤，受到了老師的批評，同學的孤立，就放棄自我。相反，那些人應該盡力改正錯誤，做出更好的自己，就要告訴同學們：我儘管受到了批評，但還是能夠做好自己，在逆境中更上一層樓！
冉阿讓安息了，儘管命運多舛，他仍偷生。失去了他的天使他就喪生；事情就是這麼自然而然地發生，就如夜幕降臨，日落西沉。
老師您好我的好老師讀後感 篇5
讀後感 ,614字老師一直是一個偉大的職業，這個職業孕育著祖國的花朵，如一個園丁守護著一方花草。自從讀了《老師您好我的好老師》這本書後，我更是被許多偉大的教師他們的所作所為深深感動。
作為一個學生，老師在我們心目中如再生父母一般，老師的一言一行都是我們成長道路上的標誌，引導我們走上正確的道路。讀了《老師您好我的好老師》這本書後，我突然發現有些老師已經把教育不只看成一份工作，而是視為一種本能的使命。老師是人類靈魂的工程師，他們無時無刻不在鍛築著我們知識的殿堂。
讀了這本書，我認識了許許多多的優秀教師，他們的事蹟可謂是觸動人心，其中最令我感動的還是晏才巨集老師，標題也寫出了個響亮的名字《最後一課》，為什麼是最後一課呢？讀完以後我更是深嘆一口氣，這位晏才巨集老師在體檢中得知自己患上了絕症，無論是誰，面對這種情況肯定是內心崩潰，但晏才巨集老師卻並沒有向病魔低頭，他不捨得往日教課的講堂，他不捨往日與自己一起工作的同事，他更不捨的是學生。雖然已是病入膏肓，但他依然堅持教書。往日的晏才巨集老師都是以教為樂，在最後幾節課裡學生和他都顯得有些不捨。直到最後他臨死前見到學生的心願也沒有完成，這位偉大的教師去世後，同學們更是悼念他、回憶他，網上也發表了數千篇對他回憶的文章。讀到這裡，我的眼淚早已溢滿眼眶。
像晏才巨集那樣的老師還有很多，每一個老師都是偉大的，老師對我們的付出只為有一天我們能在祖國的各地為祖國建設新的未來，這也是每一個教師最大的夢想。
美麗中國我的中國夢讀後感 篇6
讀後感 ,540字今天，我看了一本書，它的名字是《美麗中國我的中國夢》。從中我知道了我國河流數量眾多，縱橫交錯就像“大地的動脈”流淌在中華大地。
我們的祖國有個神奇的地方那就是長江三峽。唐朝大詩人李白經過這裡的時候留下了優美的詩句：“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”我們的長江水光接天，湖光山色，構成了一幅幅波瀾壯闊的圖畫，可美了！我要自豪地告訴你，我的家住在長江邊，這裡江面開闊，我腳下的這片肥沃的土地就是長江衝擊而成。
我和爸爸、媽媽經常一起順著長江騎自行車觀光。可是我們看到的是另外一幅景象，江面上全是大船，有的穿梭來往，有的停在岸邊裝卸貨物，好一派繁忙景象，可從大船煙囪裡冒出的濃煙卻讓人皺眉，江面上垃圾在隨波逐流。我心想：“我們的生活看起來變得更美好了，可是我們環境卻變不好了，不也影響我們的生活質量嗎？嚴重的環境汙染還會危害生命呢！”
如果在每條船上裝一個空氣淨化器，把濃煙變成純淨的空氣，如果船上的人們不會亂扔垃圾，並且廢物利用，我們的家鄉不就更乾淨了嗎。
我們應該樹立環保意識，從小事做起，不亂扔垃圾、不踐踏草坪……這樣我們中國的山會更綠，水會更清，天會更藍，我們的生活就會一天比一天美好，加油吧，每一箇中國人，向更美好的明天進發吧！
我的自白書 篇7
國三作文 ,763字我叫愛鼓掌，性別不詳。偉大的詩人李白曰：“天生我材必有用。”然我不學無術，但天生我材會鼓掌。
生命誠可貴，愛情價更高；若為鼓掌故，二者皆可拋。我對鼓掌的熱愛，就如濤濤江水綿延不絕，一發而不可收拾。
有一次在眾多領導參加的動員大會上，我的領導正在講話—領導者，上司也，衣食父母也。他在上面正襟危坐，道貌岸然，赫赫乎有名，巍巍乎可畏。實質上是閻王爺做報告—鬼話連篇。我有些睏倦，不知不覺進入夢鄉。正當我夢見自己飛黃騰達之時，我被掌聲驚醒，此情可待成追憶，只是此時已惘然。我沒來得及睜開眼，就趕快奮不顧身地鼓起掌來。我使出吃奶的勁，直鼓得聲響如雷，聲如洪鐘。直鼓得晴天霹靂，天昏地暗，直鼓得領導昏昏然，飄飄然，但不幸的是我的手體積膨脹，就像氣管子打起來的一樣，不得不住院仨月。領導來看我，語重心長地對我說：“多虧了你的掌聲，才使那次會議開成了成功的大會，勝利的大會。但你要戒驕戒躁，爭取更大的勝利啊！”我立即表示：鞠躬盡瘁，死而後已！
但在下屬面前我就不用那麼謙虛了。只要我一講話，下面必須鼓掌，誰要是不鼓掌，會後立即收拾他。當下屬講話時，我就會鼓倒掌或跺腳，所以我又學會了一絕技—踢踏舞。
雖然我在鼓掌上遠沒有登峰造極，但我堅信有志者事竟成。我曾發誓，掌不驚人死不休，所以我會更加努力。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。
好景不長，英雄末路，輕輕地我走了。那天我陪同領導坐飛機去開會，飛機突然失控，駕駛員跳傘而逃，我和領導只剩下一個傘包。誰知領導抓起傘包就往下跳，我急中生智，跳下去抱住他。但傘支援不住?z人。薑還是老的辣，慌亂中我聽見領導講話了：“女士們、先生們，同志們、朋友們……”我條件反射似的鼓起掌來……
然後我死了，連衣服也腐爛在土地裡面。為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對鼓掌愛得深沉。
我的自白書 篇8
國小三年級作文 ,525字我叫馮卓謙，今年8歲，讀三年級了。
父母為什麼要給我取名為馮卓謙呢？聽媽媽說“卓”是希望我卓越，“謙”是希望我謙虛，不驕傲，我很喜歡這個好聽的名字。
我有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，但最引人注目的是我的大頭，頭圍有54釐米！不過，正因為我頭大，我的腦子也轉得非常快，學習一直名列前茅。
我的愛好有很多，比如游泳，看書、寫日記等。其中，我最喜歡的是看書，大家都叫我“書呆子”。每當我拿起書，把我扔進河裡我都不會放下書。好幾次我因為看書忘記吃飯而被爸爸罵。我還喜歡寫日記，從一年級開始到現在我一直堅持每天寫一篇日記，這些日記是我的財富，現在，這些財富有十幾本了。
我是一個性格開朗又友好的人，所以我的朋友特別多。我也很幽默，每天都會看一些笑話，肚子裡的笑話多了，也就說一些。比如：有一天，我對林翼說：“你要不要加我的補習班？你會語文成績突出，數學成績突出，英語成績突出，腰椎間盤也會突出！”還有一次，我對駱秋文說：“你有沒有作文字？”他說：“有。”我說：“那借我一本練習本。”這些都是我改編後的笑話，總能是的大家捧腹大笑。
我有個缺點—粗心，有一次數學考試，我考了87分，錯的題都是因為粗心。
這就是我，你願意和我交朋友嗎童鞋？
《美麗中國我的中國夢》讀後感 篇9
國小五年級作文 ,801字今天我讀了《美麗中國我的中國夢》一書，真是受益匪淺。
文中主要分為四大板塊，分別是文明永續、科技生活、神奇的沃土和最美中國人。
“文明永續”講的是我國古代的文化十分博大精深。例如春秋戰國時期古代人民辛苦造成的長城，是我國古代優秀建築的代表。還有新石器時代後期發現的青銅器，是我國成為世界上已知最早的發現治煉同的地區。更有秦始皇兵馬俑的發掘，震驚全世界。讀到這，我有了許多感想：中國古代歷史文化十分悠久，直至現在還是有多數銅器正被慢慢挖掘中，因此我們要珍惜、愛護這些古代瑰寶，不讓它流失，讓我們古代的文物永遠輝煌。
而我們現在的科技化生活也不遜色。比如最近發射的“嫦娥奔月”，十分壯觀。還有2008年發射的“嫦娥一號”提供了迄今為止世界上最完整的一張月球影像圖，更有“嫦娥二號”正式登月。而我們現在，正是在這種高科技的生活裡生存，彩電、空調、電腦等家電已是多數家庭的必備品，私家車也不再是稀罕物。我真想對中國大喊：“我愛你，中國。”
雖然祖國高科技化了，但我們也不能忘記了祖國的大好河山。雅魯藏布江，曾獲得“世界最深大峽谷”和“世界最長大峽谷”兩項世界記錄的認可。還有我們中國文化的發源地長江流域，就連詩仙李白也寫下了“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”而現在我們會想起這些大好河山，為何我們當初卻沒有感到它是那麼美麗，那麼壯觀，那麼雄偉！讓我們從現在開始，從今天開始，瞭解祖國的大好河山，讓它們永遠美麗。
不光是景色美麗，我們中國的人民也十分“美麗”，他們雖然只是司機、護士，甚至是一位小學老師，但他們都有著一種民族精神，它叫“愛”，我們一個稱呼—“最美中國人”。也許，給窮人捐一些錢，是微不足道的小事，但在我們心中，他就是一個好人，而好人必將得到好的回報。
現在，祖國還在往更好的方向發展。也許，祖國的未來就要靠我們了，我們一定要努力學習，長大後回報祖國。
我的狼媽媽讀後感 篇10
讀後感 ,1658字暑假裡，好朋友推薦我看了一本書，名字叫《我的狼媽媽》。看到書名便感覺奇怪，難道她的媽媽是狼嗎？再看封面，小女孩與狼滿含淚水深情對望，她們之間一定發生了很多故事。懷著種種好奇，我迫不及待開啟了這本書的閱讀之旅。
“過馬路的時候，我埋著頭只顧往前奔。突然，一輛黑色的越野車衝我飛駛過來，他那黑色的車輪好大好大，似乎可以把我碾得粉碎。就在那一剎那，我的身體感受到一股巨大的衝擊力，猛地被推到了一邊。倒在地上的一瞬間，我聽見越野車聲嘶力竭的剎車聲，還有‘砰’的一聲巨響。我知道出大事了！我迅速爬起來，不顧一切衝過去--‘媽媽’。”看到這裡我哭得稀里嘩啦，“媽媽”為了救“我”犧牲了自己的生命……後來“媽媽”擔心“我”於是變成了一隻白狼守在“我”身邊照顧“我”、關心“我”……
讀到這裡，我的眼前不禁浮現出媽媽的身影，我和她之間雖然沒有驚天動地的故事但是平平凡凡的小事中卻飽含著媽媽對我的濃濃的愛意……
不擅長做飯的媽媽從同事那裡學到了做早餐的新招——煎餅?子。端上桌後我一嘗立刻皺起眉頭嚷嚷：“媽，你做的煎餅?子要把牙咯下來了。”“有那麼誇張嗎？我嚐嚐。”媽媽拿起一咬，自己也笑了：“還真是很硬啊！”“我不吃了，走了啊！”我抹抹嘴拿起書包飛奔出門。
第二天天還不亮，我起來上廁所，看到廚房裡亮著燈，朦朦朧朧推門一看原來是媽媽在忙碌著。“媽，深更半夜的你忙什麼呢？”我一邊努力睜著打架的眼皮一邊問。“昨天你嫌我做的煎餅?子難吃，我又問了一下同事原來用熱水和麵才軟，你快去再睡一會吧，起來就可以吃上正宗的煎餅?子了！”我睡眼惺忪地看了一下表5：30，躺回床上卻再也睡不著，聽著廚房裡????的聲音，我的心卻洶湧澎湃。以前的早飯是奶奶給我做，現在奶奶年紀大了，媽媽便每天早起為我做飯，儘管有時做得不好吃但她一直在努力，向同事請教、從網上學習、買食譜跟著做……而我卻時常氣她和她頂嘴，我為自己的不懂事深深自責。
起床後媽媽一臉尷尬地端出勞動成果“你嚐嚐，我覺得還是沒有成功。”眼淚禁不住流下來，我低下頭抓起煎餅?子大口大口地嚼起來，與眼淚一起嚥到肚子裡。媽媽在一旁用期盼的眼神望著我問：“味道怎麼樣？”“嗯嗯，進步很大！”媽媽笑了：“我知道不好吃，你就是在安慰我，傻閨女。”吃完飯背上書包回頭看到正在收拾碗筷的老媽，鼓起勇氣說：“謝謝你，媽媽。”不好意思看她的反應，我逃似地跑向學校。
每天都在享受父母給予我的愛，我也想回報愛。有段時間我迷戀上了美食，打算讓爸媽也嚐嚐我的手藝。說幹就幹！不會做難的那就煎個牛排吧！鍋中倒油，然後學著媽媽的樣子翻煎，煎好後撒料裝盤，小西紅柿一切兩半擺在牛排周圍，再在牛排上點綴一顆香菜，一盤“孔雀開屏”大功告成，不禁為自己這麼完美的作品拍手叫絕。爸媽回家後發現這個衣來伸手飯來張口的公主竟為他們準備了晚飯，而且還是如此高大上，他們禁不住一個勁誇讚：“閨女，你簡直就是個烹飪天才！”我也毫不謙虛地應承：“那是當然了。”笑聲蕩滿整間屋子。
“共誰爭歲月，贏得鬢邊絲。”歲月就這樣悄然而逝，媽媽的鬢邊也慢慢爬上白髮，但是無論時光如何變化，在我心中她依然是最美的媽媽。
老師您好我的好老師讀後感 篇11
讀後感 ,828字在2020年元旦，我讀了一本書，書名為《老師您好，我的好老師》，讀了這本書，我認識了很多對學生們默默貢獻，不求名利，不求回報的好老師，也懂得了更多的做人、做事的道理。
無論是身在哪兒的老師都是辛苦的，特別是我們身邊教我們的這些鄉村老師們，他們不是父母卻勝似父母，對於我們這些寄宿生來講，老師就是我們的再生父母。老師們不僅僅關心我們的學習，更關心著我們的生活，我們的一日三餐、午休和晚寢以及我們的疼病和安全。老師們對學生都一視同仁，都把學生視為自己的孩子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，是您諄諄教導、深深鼓勵了我，把我們的心靈開啟，讓我們展開希望的翅膀。因為有了您，我們才有了智慧和知識；因為有了您，我們才有了憧憬和理想；您是不知疲倦的風，推動著我們這一艘艘小船向前航行；您是工作的舵，時時修正著我們前進的航向。您就是我們的班主任—李老師。
有一次上課時，李老師目不轉睛地望著我，那眼神好像在期盼著我回答。這個問題，我是會回答的，可不知怎的，就是不敢舉手。看到李老師那期盼的目光，我的手猶猶豫豫地舉起一點點兒，但一會兒又放下。李老師看出了我的心思，走到我的身邊，輕輕拍拍我的肩，微笑著對全班同學說：“請王雅來回答。”我規規矩矩地站起來，低頭回答，雖然聲音很小，但總算回答完了。我心裡嘀咕：壞了，非挨批評不可。但出乎我的意料，李老師卻表揚了我。“王雅回答得非常準確，如果再勇敢點兒，聲音再大點兒，可就頂呱呱了！”聽了李老師的鼓勵，我心裡比吃了蜜還甜。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。在成長的過程中，如果沒有老師的指導，我們就不會成才；如果沒有老師的教誨，我們就不會成人。所以我要衷心地向李老師說一聲：“老師，您辛苦了！”如果上帝來了，我一定會許下一個願，那就是：“願我的老師長生不老，快樂永存，桃李遍天下！”
我的狼媽媽讀後感 篇12
讀後感 ,666字《我的狼媽媽》描寫的是一位母親遇到了車禍，拋下年幼的女兒離開人世，然而母親割捨不下孩子，變成一隻狼來到人間，處處保護女兒的故事。
作者徐玲運用神奇的筆法把母愛的偉大力量刻畫得淋漓盡致，感人肺腑。同時增添了童話色彩，把神奇的小甜珠給了狼媽媽，讓她可以隱身，來到人間處處保護女兒白歌。對於白歌來說，那是個好訊息，然而卻遭了王所長和蔡主任的暗算。他們在白歌的每個房間每個角落都安裝了監控攝像頭，如果白狼一回來找白歌，就會有七八個持槍的武警進來抓白狼，並將它賣給野生動物研究所，來獲取大筆財產。剝奪了狼媽媽守護白歌的權利。
“母親”，多麼平凡而又響亮的字眼，被一次又一次震撼著每一個兒女。其實，哪一位母親對兒女不是這樣任勞任怨，含辛茹苦的，她們在我們背後灑過多少汗水，流過多少眼淚，做子女的未必都知道。母愛，我們雖然看不見，也聽不見，心理卻能感受到，因為母愛是蜜糖裡的漩渦。這個甜蜜的漩渦，讓人陷入，無法自拔……在生活中都有母愛的“無底洞”，如：疊洗衣服，煮飯洗菜，縫洗被子……這些簡單的芝麻綠豆大小的事兒都含有濃濃的母愛！然而，我們卻不懂得感恩與珍惜。
在日常生活中，我們一定要多理解父母的辛勞，多做一些力所能及的事情，把我們對父母的感激之情蘊含在自己的一言一行中，讓父母每天都能快快樂樂的。此外，我們在父母眼裡都是他們的小驕傲，我們哪怕取得一點微不足道的成績都會令他們高興不已。認真做好自己的每一件事，就是我們對父母最大的感謝。
我要我的雕刻刀讀後感 篇13
讀後感 ,1236字書是什麼？簡單來說，書就是一篇篇故事，複雜一點，書就是一個個印在白紙黑字上的靈魂。一本好書，能讓人們獲得寧靜，但又在寧靜中深刻反思。我最近就看了一本這樣的好書——《我要我的雕刻刀》。
在書中，有一個叫章傑的男孩，他有一個夢想：成為世界第一流的雕刻家。他為夢想不停地努力，甚至變得偏激。正是這份偏激，使他變得孤僻、冷漠，開始討厭把心思全部放在學習上，視老師的話為聖旨的好學生方大同。為了不讓他更加出格，老師沒收了他的雕刻刀。
晚上，當章傑找到老師，執拗地說“我要我的雕刻刀”時，老師想起了另一個人，一個和章傑長得很像的人——章傑的父親。當時，章傑的父親是老師的得意門生，也是班上的班長，卻寫了一篇在當時看來是“大逆不道”的文章。如果老師把文章交給領導的話，他的前途就毀了。老師不忍心，就沒有將文章公佈於眾。她袒護了他，同時也埋沒了他的文彩——磨掉了他的稜角，讓他變得和其他學生一樣地聽老師話……
在和章傑父親談話中，老師明白了章傑獨特個性的來源——新的時代，使章傑父親對重新對生活充滿熱情，並且在自己孩子的身上也不壓迫他的個性，讓他自由發揮。
老師想了想，還是把雕刻刀給了章傑，並且第一次祝他在雕刻方面取得成績——要是學生都千遍一律了，教育還有什麼意義呢？
在現實生活中，也有一些很有意思的例子：在班裡，學習最好、最聽老師話的同學通常不是人緣最好的，因為同學們覺得他（她）只是老師大腦的拷貝，一臺“學習機器”，一個“傳聲筒”，一旦說法或者做法和老師要求不一樣，就會被“打小報告”，所以不能完全信任。相反，那些成績好，但喜歡發發牢騷的人，卻更能被同學接受。既是學習好榜樣，又不至於成為“學習機器”，所以能獲得更多的友誼。
現在的社會越來越多地追求個性，老師也不再要求我們千遍一律。但是我們在堅持自己的理想的時候，卻不能完全脫離社會、脫離集體。我們的祖先選擇了團結，才在優勝劣汰的競爭中存活下來。一個脫離社會的人，好比大海上的一葉孤舟，大浪隨時可能把他淹沒，他也就失去了追求理想的基礎。只有更好地融入社會，融入集體，才能更好地追求自己的理想。如果章傑能更早更好地和老師溝通，並更好地融入集體，那麼老師會不會更早地理解並支援他呢？如果老師更早地理解了他，把他獲獎的事情告訴同學，讓同學們更多地瞭解他，他一定能獲得更多的友誼，能更開心地堅持他的理想吧！
總之，我們不能為了自己的理想做社會、集體的邊緣人，只有讓自己的理想更好地融入社會，為社會服務，理想才能更好地得到實現。
我們在不脫離社會的情況下，應該勇敢地追求自己的理想，為社會的進步做出自己最大的貢獻。小夥伴們，讓我們一起努力吧！
男孩子的冒險書讀後感 篇14
讀後感 ,716字冒險，永遠是男孩子最喜歡做的事。一些敢於探險的人都會去一個地方那就是“沙漠”。想要在沙漠裡生存並不是一件容易的事，工具是必不可少的東西。比如小刀，它能在途中幫你做很多事情挖沙子、切蛇頭、捉蠍子、砍樹枝、剝駱駝皮等等，所以不能讓小刀損壞、弄丟。還有就是水壺，那種金屬和塑料的水杯以免掉到石頭上漏水，最好還是去埃及人或者當地的沙漠土著人那裡買，他們的水杯都是用羊毛做起來的，所以是不會漏水的。還有一種是鎂棒，說到底它是個點火的小工具在晚上行走的時候用。最後一個是指南針，在你迷失方向的時候它可以為我指明位置。
看了整套冒險書讓我學到了不少在野外生存的能力。水是生存不可缺少的東西，沙漠裡當你沒有了水的時候就要想辦法找水源，有綠洲的地方一定有水源，可以利用沙丘，岩石?望一下，如果看到成片的刺槐樹或者是棗椰樹的影子，說明哪裡有可能是一片綠洲。還有就是沙塵暴它無論是白天還是黑夜都會在你不注意的時候會突然襲擊就像一隻老虎在獵物不注意的時候突然撲向過來。在晚上的時候一些蠍子、蛇、蟲子鑽進你的衣服裡去咬你，所以在晚上睡覺一定要做好保護措施，以免造成生病、中毒之類的。
沙漠就好像我們生活的圈子一樣，當你走進了這個圈子，你就應該承受這裡的一切，既然開始了不管多辛苦，艱難，我們都要迎難而上，接受挑戰。當然，對於有些挑戰而言，我們的年齡明顯的小了一點，不得不承認我們的肩膀想要負擔這樣的夢想啊，挑戰啊還是稚嫩一點。在成為真正的男孩漢和冒險家之前，我們還需要不斷的學習，不斷的進步，不斷的磨鍊
來提高自己。因為夢想的旅途就是為它們作為鋪路石的。勇敢邁步吧，滿懷夢想的夥伴們！夢想的終點就是榮譽，讓我們一起努力，一起加油！
我的阿勒泰讀後感 篇15
讀後感 ,880字熱愛生活
生活的本意是生存、活著。有人說，生活是為了生存而活著；有人說，生活是在世上舒舒服服地活著。我認為生活不僅是為了生存，為了物質生活而活著，更是要有意義、有價值的活著。雖然人生苦短，但是這樣也不枉到世上走一遭了。
熱愛生活的事例倒不少，只是我們缺少了一雙心靈的眼睛。美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲多時因患病而失聰、失明。她並沒有被困難打倒，在老師的幫助和教導下，她克服種種困難學會了識字，學會了說話，並逐步掌握了英、法、德等五國語言。她利用自己所學，寫了《我的人生故事》、《走出黑暗》等一系列名著，到世界各地演講做報告。她建立了慈善機構，幫助和她一樣的殘疾人士。她的愛心行動得到了許多人的認可和贊同，當時的美國《時代週刊》評選她為美國十大英雄偶像，她還獲得了“總統自由勳章”等獎項。海倫凱勒從小就是一個可憐的孩子，沒有享受到一個正常孩子的童年生活。她這一生從來沒有想過如何舒服安逸的生活，雖然身殘，但志不殘，她一心想著如何幫助更多的人，如何為貧窮的人做更多的貢獻，這樣的生活，才是有價值的活著。
李娟寫的《我的阿勒泰》一文，是作者熱愛故土的真實寫照，是用她在新疆一點一滴的生活故事編寫了這本書。李娟從小在新疆長大，那時候的新疆非常落後，人煙稀少，沒有什麼公路，出去乘車不方便，用的電話也只有衛星電話，這種電話不但貴，而且語音效果差，一到陰雨刮風天就卡殼。新疆的氣候變化無常，不下雨時鬧旱災，雨下得多時就鬧洪災。夏天有冰雹，冬天天冷時鬧雪災，還時常鬧蝗災。可儘管這樣，李娟仍然選擇生活在這兒，主要是她熱愛這裡的土地，熱愛這裡的生活吧?
羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人”。塞涅卡曾說：“內容充實的生命就是長久的生活，我們要以行為而不是時間來衡量生活”。
生活如水，淡然樸實，淡名利，淡世繪，淡榮辱，淡誘惑，內心寧靜，清澈透明；人生如茶，半盞清茶，觀浮沉人生，一顆靜心，看清涼世界。你既想真正熱愛生活，就得參悟出這生活的滋味。
世界上最髒最髒的科學書讀後感 篇16
讀後感 ,659字暑假裡，我懷著複雜的心情讀完了《世界上最髒最髒的科學書》這本書，真讓我受益匪淺。
這本書的內容和插圖的確名副其實，講的都是“很臭很髒”的事和最髒最髒的東西，如蟑螂、蝨子、蒼蠅、鼻屎、便便……讓人讀的時候渾身瘙癢，有一種噁心、想吐的感覺，再怎麼有耐心的人一口氣讀完這本書也不是一件很容易的事。但是這些髒東西中蘊含的科學知識又深深地吸引著我，讓我忍不住去探個究竟。
讀了這本書讓我明白了許多科學知識：如只有雌蚊子才會吸血，尿原來是比臉還乾淨的東西，鼻毛和鼻屎是空氣的淨化器，耳垢是耳朵的守候天使……原來，世界上上所有的東西都有存在的理由的。
這本書讓我改正了對一些東西的看法。以前我認為耳垢是很髒很髒的東西，每當我耳朵裡癢的時候，我便會讓媽媽用挖耳勺把耳垢挖出來。現在我明白了，耳垢會堵在耳朵的入口處，把那裡想進入人體的灰塵、細菌等有害物統統擋在外面。而且耳垢含有能殺死細菌的化學物質，這也能有效地防止耳朵被感染。從耵聹腺分泌出來的油脂還能防止面板乾燥。原來耳垢就是耳朵的守護神呀！從此以後，我再也不挖耳朵了。
讀了這本書後，我還養成了許多好的衛生習慣，不吃半生不熟的肉、玩耍回家之後要洗手，每天早晚要刷牙、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服……
《世界上最髒最髒的科學書》用可怕噁心的漫畫，淺顯的語言向我們解釋科學知識，讓我們明白無論在什麼地方都要注意衛生，防止病魔的侵入。如果你對人體科學有興趣的話，趕緊也來看看吧！
我的阿勒泰讀後感 篇17
讀後感 ,1091字感受愛的溫度
《我的阿勒泰》是作者李娟十一年來散文創作的合集，真實記錄了作者在新疆阿勒泰地區生活的點滴，同時也包括人與事的真情回憶。在作者的筆下，我看到了一個個活生生真實的人物，感受到的是平凡普通的人們愛的熾熱。
作者的母親是一個十分富有創造力的女人，在《“小鳥”牌香菸》裡，母親創造出來的那些不規律的漢字劫被市民們用得不亦樂乎，既使是市民不能運用的一些詞，也要讓他們明白這些詞的意義。作者母親的創造力，來源於母親對生活的熱愛，對當地風土人情的領悟，還有對那些拙嘴笨舌的土著居民的愛，無論是對這片土地還是作者心中都留下了愛的溫度。
第二個給我印象深刻的是作者的外婆。在《過年三記》的“煙花”這一節中，有關於外婆的描寫“外婆走得太慢，等拄著柺杖一步一步挪出門，都已經結束了”同上一回一樣，外婆好不容易走到大門外，又只看到了點尾巴，說明作者在寫這本書的時，外婆已經十分年邁了，腿腳行走極不方便了。而緊接著的一小段中，外婆顯得尖酸刻薄，似乎變成一個沒事找事的小人形象，與之共同表現出來的，是外婆的一種讓人氣不起來的可愛形象。即使是在這樣的一位活潑開朗的外婆內心深處也還是有悲傷的，正因為如此，外婆對作者的那份愛的溫度與重量，對作者來說如此獨一無二。
不但是人物，在李娟的筆下，平常普通的事也變得十分生動有趣，比如《蝗災》一篇，蝗蟲來臨的時，黑壓壓的一片，作者由此想到了童年的美好童話，再例如《要是在喀吾圖生病了的話》，醫生們可怕的開藥方式，和“胖醫生”拿藥時的滑稽模樣，種種平常事，變得生動好玩起來。
我最喜歡的一篇是《我所能帶給你們的事物》，前面敘述描寫的內容十分樸實，講訴了作者給家人帶來的一些東西，但是這些東西看來也沒給家裡帶來幫助，反而好像還給家人們多增加了一些負擔，可是作者是願意留在烏魯木齊的，烏魯木齊總有無數可能性出現，我是沒能給家裡人帶來些什麼，而就在一通電話中，我談起晚上有點冷，母親就立刻扛著一床厚到把人壓到呼吸不暢的駝毛被子來了，這正是我所需要的啊！不知何時，又回想起了揣著“袖珍兔”籠子回家的情景，在如此漫長的歸途中，不知身在何處，都已感受到了有家才有的溫度，我所能帶給你們的事物，只有這麼多而已，而你們卻總能在關鍵的時候給予我最需要的東西，有了你們，有才了家的溫暖。
讀完整本書，我心中感覺到前所未有的開闊和溫暖。也許只有像李娟這樣的不是作家的山野女孩，懷著對生命本能的感激與新奇，一個人面對整個山野草原，才能寫出如些與眾不同的鮮活文字。
這才是中國最好的語文書讀後感 篇18
讀後感 ,604字這本書是外公作為生日禮物送給我的。剛收到這本書的時候，就覺得這本書名有些奇怪，為什麼一本現代散文冊取名為《中國最好的語文書》？
直到我開啟這本書的時候，真相才漸漸朝我走來。翻開作者葉開寫的自序才明白，原來這本書不是葉開寫的，其實他只是一名記者，這本書是他選編的，挑選了一些著名的作家寫的真實故事。
可是這樣未免也太無趣了吧。於是葉開便在每一篇故事前，對這篇故事的作者進行了詳細的介紹，其中第一篇是獨一無二的蕭紅《呼蘭河傳》。
這是蕭紅在臨近去世前寫的絕筆傑作，帶有自傳性質的小說，是一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。蕭紅的童年是寂寞的，她記憶裡的呼蘭河小城裡的人們始終一成不變地生活著，年復一年地做著他們認為應該做的事，至於為什麼這麼做，他們似乎並不明確。她童年溫馨的記憶是祖父與後花園，這是她精神生命中溫暖的情愫，更引發了讀者共鳴的故鄉情感。這讓我瞬間覺得能生活在自己的家鄉——杭州，是多麼的幸福！
當我看完第二篇的時候，竟然發現還有課後問題，幫我鞏固的文章的內容，還總結了這類文章的寫作方法，讓我受益匪淺。
一本書完整的讀一次，其實是遠遠不夠的。每讀一次，都會有更多的體會，溫故而知新。有些優秀作品需要反覆閱讀才能恍然大悟，逐漸體會出作品的真正內涵。
《這才是中國最好的語文書》突破了文章的束縛，教會了我要突破自己，從另一個角度閱讀，讓心靈自由，成為一個豐富、主動、自由的人！
我要我的雕刻刀讀後感 篇19
讀後感 ,462字今天是學校賣書的日子，我準備好了錢，因此買到了一本書，名字叫作《我要我的雕刻刀》。我把這本書津津有味地看了兩遍，才放下了它。
這本書的作者叫劉健屏，是一位很有名的兒童作家，而他最暢銷的書就是這本書，還被曹文軒寫過讀後感呢！
這本書講的是一名叫章傑的初中生，他熱愛雕刻，卻又經常跟老師作鬥爭。他對於班長方大同舍已救人的精神抱有否定態度，他也沒有其他同學對於老師言聽計從的奴性。他的名言是：“你的腦袋又不是長在別人肩膀上。”他常常請一些活動的假，在教室裡專心致志地雕刻。而就是這激怒了老師，從而沒收了他的雕刻刀。而他又堅決要要回他的雕刻刀。最終，老師只好把雕刻刀還給了他。
看了這遍文章，我突然想起前天老師在講題時有一題講錯了，大家卻不敢說。因為，現在的老師都是以孩子聽不聽話為標準，以培養孩子的奴性為目標。我覺得這樣的話，這些孩子走上社會肯定也會一塌胡塗。
我認為，現在的孩子應該培養他們的創造力，不要去扼殺他們對世界的好奇，這是我從這遍文章得到的感悟。我想，我是不是應該讓我的父母也看一下這本書？
我的第一本法治故事書讀後感 篇20
讀後感 ,1025字【篇一：我的第一本法治故事書讀後感】
依法治國以深入人心，“做一個守法的陽光少年”是同學們常說的話，是呀，沒有規矩哪有方圓，有法可依，有法必依，法律是同學們應該遵守的。
在社會中，如果沒有法律，那麼社會將會混亂不堪。《我的第一本法治故事書》這本書主要介紹成長規律和法制教育規律，堅持習慣養成和法治實踐相結合，著重培養小學生的守法意識、權利義務意識、自我保護意識等。培養學生養成自律、自信、勇敢等優秀品質，使我們成為全面發展的高素質人才。
我從《十二次微笑》這篇文章中懂得了要想享受動聽的音樂，就要學會用心傾聽，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的橋樑。所以我們要有一顆包容他人的心。
這本法制書中，我喜歡閱讀的小故事還包括“哭臉的回憶”、“法制小講臺”、“笑臉的故事”、“心靈感悟”、“成長記錄”。從這些小故事中，我懂得了什麼叫“規矩”。只要我們讀了這本書，就一定能夠使得我們養成自律、誠信、自信、勇敢、善良等優秀品質。
依法治國，依法治校，依法行事，在法律旗幟下，我們一定會成為懂法、依法的好公民，成為法治人才的後備力量。
【篇二：我的第一本法治故事書讀後感】
最近一段時間，我讀了一本叫做《我的第一本法治故事》的書。
這是一本根據小學生心理特徵對小學生做出正確價值觀引導的書。
這本書裡有“兄弟反目”破壞親情又傷人的讓人嘆息的故事，有讓人感到不可思議的“不生氣的祕密”，還有出乎意料的“十二次微笑”，還有“用愛傾聽”的感人肺腑的親情……每件事情都以學會包容、善待別人的、快樂自己為主題，讓人讀過後又有了新的思考。
其中我最喜歡《十二次微笑》這個故事。它講了一位空姐給乘客倒熱水吃藥的事情。但由於飛機正在起飛，延誤了給那位乘客倒一杯水的時間。雖然空姐過後想起來倒水的事情，可惜時間已經過去的好久。乘客十分生氣，很想投訴她“傲慢”的服務態度。面對咄咄逼人的乘客，空姐顯得很坦然，空姐不但沒有生氣，反而一味的向這位乘客報以微笑以表達自己的歉意。
飛機就要降落了，乘客向空姐要了留言本，那一刻，就連我都覺得空姐“大難”到了！結果卻讓我和空姐喜笑顏開，那位乘客在留言本上給了表揚而不是投訴，“表揚”是因為空姐那“十二次微笑”，讓乘客感受到了溫馨。
可見，一次失誤不要緊，關鍵的是我們要學會怎麼去彌補因失誤而造成的壞影響。空姐用自己的素養贏得了乘客的諒解。實際上，當我們堅持禮貌待人，就可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的矛盾，讓社會更加和諧、美好。